無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

生活中的數(shù)學(xué)日記三年級篇1

今天早上，媽媽想烙5個餅做為我們的早餐,，可是我們都起晚了，可現(xiàn)在已經(jīng)7點(diǎn)10分了,，吃餅時間要10分鐘,，我7點(diǎn)30分要去上課，媽媽只有10分鐘的時間烙餅,。

媽媽說：“一個鍋，最多只能烙2個餅,，每一面需要烙2分鐘,，正反面都要烙，兩個餅就要烙4分鐘,。另外兩個餅一起烙也要4分鐘,，最后一個餅正反面都要烙，還是要4分鐘,，這樣烙5張餅就要4乘3等于12分鐘了，時間來不及了,?！眿寢尲敝鴪F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

這時我靈機(jī)一動,，想出了一個好辦法,，告訴媽媽：“媽媽，來得及的,，10分鐘可以烙好5張餅,。”媽媽說：“那怎么烙呢,？”我說：“這樣烙：先把第1,、2張餅放入鍋中，正反面都烙完用4分鐘,。再烙第3,、4張餅的正面，需要2分鐘,。然后拿出第4張餅,，先不要烙它的反面，再烙第3張餅的反面和第5張餅的正面,，需要2分鐘,，這時第3張餅就烙好了。最后把第4張餅的反面和第5張餅的反面一起烙，需要2分鐘,。這樣5張餅都烙好了,，大功告成啦！總共花了4+2+2+2=10分鐘,，時間正好是7點(diǎn)20分,，大家都能吃上香噴噴的早餐餅啦，也沒有耽誤事情,?！?/p>

媽媽說：“你是怎么想到這么巧妙的方法？”我說“這就是我們數(shù)學(xué)課堂上學(xué)過的烙餅問題呀,！想不到它就在我們的生活中,。”媽媽高興地笑了,，又問：“如果烙7張餅最快需要幾分鐘呢？”我說：“很容易呀,！原理就是每次烙兩個餅,，也就是用了兩個位置，每次不要讓這兩個位置空著就是最快的時間,。那么烙7張餅最快需要2乘以7等于14分鐘,。如果烙9張餅最快需要2乘以9等于18分鐘。如果烙N張餅最快需要2乘以N分鐘,?！眿寢屄犕暌院罂湮艺f：“你真聰明還會學(xué)以致用呢！”

數(shù)學(xué)陳老師對我說過：“數(shù)學(xué)來源于生活,，學(xué)好數(shù)學(xué)就能解決生活中的實(shí)際問題,。”我覺得老師說的太對啦,！,。生活中處處離不開數(shù)學(xué)，我要學(xué)好數(shù)學(xué),，用好數(shù)學(xué),。

生活中的數(shù)學(xué)日記三年級篇2

今天上午，我在家里看電視,，突然媽媽從旁邊走過來跟我說：“你幫媽媽買一瓶芝麻油,、一包食用鹽和一瓶醬油，還有一個雪糕,，我給你50元,，剩余的錢給你買東西吃。”

我跑入商店,，拎起籃子就去找需要買的東西,。在調(diào)味品區(qū)，我很快找到了媽媽要我買的東西,，芝麻油8元,，一包鹽2元，一瓶醬油10元,，一支雪糕3元,，我仔細(xì)算了一下，買這些東西總共需要23元,，媽媽給了我50元,，剩下27元我就可以用來買零食了，最后我拿了一包12元的署片就去收銀臺結(jié)帳,，然后找回了15元錢,。我拎著買好的東西急忙往家里趕，媽媽中午做飯馬上就要用到這些調(diào)味品的,。

生活中的數(shù)學(xué)日記三年級篇3

今天,，對于我來講是個有紀(jì)念意義的日子，因?yàn)槲覍懥说谝黄獢?shù)學(xué)日記,。

今天,，我用算式幫奶奶算了旅行時要支付的三天車錢，我整整算了三次才算出來,。第一次算出的金額是828元多算了30元,。第二次少算了10元，直到第三次我才把算清楚,。 應(yīng)該是798元,。

奶奶告訴我，不管做什么事情都要仔細(xì),、認(rèn)真,。

生活中的數(shù)學(xué)日記三年級篇4

兒童節(jié)那天，姑姑送我一箱零食,，里面都是我愛吃的,。

晚上，我打開零食箱子找糖吃,，媽媽一個箭步上來阻止道：“不許吃糖,，糖果有害牙齒健康?！蔽覍寢屟肭蟮溃骸皨寢?，我保證只吃一顆。”媽媽有點(diǎn)動搖了,，接著說：“我考你一道題,，如果答對了就獎勵吃一顆糖?！蔽倚廊淮饝?yīng),，接受媽媽的挑戰(zhàn)。

媽媽開始出題：一個箱子里有蘋果,、橘子,、牛奶三種口味的水果糖，其中有4顆蘋果味,、7顆橘子味,、9顆牛奶味，那么至少要摸出多少顆,，才能保證其中有6顆糖果口味相同,？

我聽完這些信息，仔細(xì)想了想,，自信地告訴媽媽：“這個題可以用“倒霉蛋原則”解決也稱“最不利原則”,，求解方法是“最不利的情況+1”，其中最不利的情況就是無法滿足題目要求且取的最多的情況,，比最不利的情況再好一點(diǎn)（一般情況為再加“1”）即可保證滿足題目的要求。根據(jù)題意,，考慮最不利的情況是拿了4顆蘋果味,，5顆橘子味，5顆牛奶味,，此時再拿1顆就可以保證其中有6顆口味相同的糖果,。因此至少要拿（蘋果味4+橘子味5+牛奶味5）+1=15（顆）糖果?！?/p>

媽媽聽了我的思路,，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，對我豎起了大拇指,，媽媽笑了,，我也笑了。數(shù)學(xué)真有趣,，數(shù)學(xué)使我們的生活變得更加精彩,。

生活中的數(shù)學(xué)日記三年級篇5

今天下午我和小伙伴玩撲克“算24”這個數(shù)學(xué)速算游戲。游戲的規(guī)則是雙方每人出兩張撲克牌（“大鬼”,、“小鬼”不算）,，然后可用加、減、乘,、除等方法計算,，能先算出結(jié)果為24的得勝，牌就歸勝利者所有,，倘若雙方均算不出的可各自收回自己的牌,。

我和小彥開始比賽，第一輪我出的牌分別是7和10,，他出的是4和10,。牌剛出齊，我一看就不假思索算出來,，馬上脫口而出：“10除以10等于1,，7減1等于6，4乘6等于24,?！蔽宜阃炅耍灰妼Ψ竭€在冥思苦想的,，一見我這么快算出來真有點(diǎn)目瞪口呆的,。第二輪開始了，我出的牌是5和10,，他打出的牌是8和6,。牌一出，我就知道給怎么算了,，生怕備他搶先于是趕緊說：“10除以5等于2,，6除以2等于3，3乘以8等于24,?！闭f完就把牌都收走了，他還沒反應(yīng)過來呢,！更別說是算出來,！等到第三輪開始時，對方見我這么厲害,，估計都甘拜下風(fēng)了,，出牌時收還在抖呢！這次出的牌是9,、8,、2、9,?！斑@還真有點(diǎn)難,！”我說，“但還是難不倒我,，嘻嘻,。”我腦筋一轉(zhuǎn)立馬就說出了答案：“9除以9等于1,，1加2等于3,，3乘以8等于24?！蔽矣众A了,。直到最后一輪，牌一出,，我依然搶在對手前頭說出了算法,，他全軍覆沒了。

今天我玩得好高興??！因?yàn)槲胰〉昧擞忠淮蔚膭倮耍@都得益于平時的勤學(xué)苦練??！

生活中的數(shù)學(xué)日記三年級篇6

去年冬天，我們家迎來了一個新的成員——嘟嘟妹妹,。因?yàn)槊妹媒?jīng)常喜歡嘟著小嘴,，所以取名為嘟嘟。嘟嘟有一雙大大的眼睛,，一對長長的睫毛一眨一眨地,，非常可愛,。不過,，她特別愛哭,，尤其是肚子餓的時候哭得更厲害,。這時，媽媽總是給她泡上一瓶奶粉,，嘟嘟喝了奶粉便轉(zhuǎn)啼為笑,。

一天，媽媽取回一個大大的包裹,，拆開一看,，原來是妹妹的奶粉到貨了。我立刻過來幫媽媽把奶粉一罐一罐地從箱子里取出來,。媽媽見我這么熱心,，笑呵呵地說：“軒軒真是個好孩子,！你能幫忙算一算這里一共有多少克奶粉嗎？”

這可是輕而易舉的事呢,！我拿出一罐奶粉仔細(xì)觀察起來,，奶粉罐的右下角寫著——凈含量900克。我頭腦一轉(zhuǎn)馬上想到這里有4罐,，可以用4×900=3600（克）,。

媽媽見我這么快就算出了奶粉的重量，摸著我的頭夸我反應(yīng)真快,！緊接著媽媽又問：“嘟嘟每次喝30克奶粉,，一天喝2次，一罐奶粉可以喝多少天,？4罐奶粉可以喝多少天,？”

聽了媽媽這連續(xù)兩問，我頭腦里一下子暈暈乎乎的,。平常老師教我們,，遇到問題要鎮(zhèn)定，不能著急,，得一步一步解決問題,。我迅速平靜下來分析題意，這道題的關(guān)系式為：奶粉的總量÷每天喝的量＝可以喝的天數(shù),。我要先算出妹妹一天喝多少克,？再算900克一罐可以喝多少天？一個綜合算式冒泡似的在我腦海里呈現(xiàn)出來：

900÷（30×2）=900÷60=15（天）

算出了一罐奶粉可以喝15天,，4罐奶粉可以喝多少天自然就容易了：4×15=60（天）,。

媽媽滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑瞇瞇地說：“不錯,，不錯,，數(shù)學(xué)小能手一個！”

今天真開心,，我順利通過了媽媽的數(shù)學(xué)小測試,。以后我要更加努力地學(xué)好數(shù)學(xué)，闖過一道道難關(guān),！

生活中的數(shù)學(xué)日記三年級篇7

在你的生活中到處都離不開數(shù)學(xué),，只要你善于觀察，你就會發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)和你是分不開的,。在學(xué)習(xí)了六年的比例知識之后,，我深深地意識到數(shù)學(xué)給我們帶來了很多好處。

那是一個風(fēng)和日麗的下午,，我和弟弟約好2點(diǎn)在森林公園集合,，然后一起去動物園玩,。到了目的地之后，由于我們是第一次去森林公園的動物園,，所以只好買了一幅公園的地圖,。地圖到手后，弟弟悄悄的向我走過來,，然后一把將地圖搶了過來,。我無可奈何，只好抑制住心里對這“小淘氣包”的無理取鬧,。然后弟弟一本正經(jīng)的對我說：“哥哥,，今天就由我這個向?qū)韼闳フ要{子吧！”這時,，我心想：但愿不會南轅北轍,！之后，弟弟就帶著我像無頭蒼蠅一樣到處亂竄,，過了大約一小時后,，我終于忍無可忍，大喝：“你搞什么呀,，我都快要累死了,，怎么還沒到？”我直接將地圖奪回,，一看才恍然大悟,，原來是愛出風(fēng)頭的弟弟濫竽充數(shù)，把地圖的比例尺1：5000理解成了圖上的1厘米表示實(shí)際的5000厘米,?！鞍Γ瑢W(xué)好一身本領(lǐng)可真重要呀,！如果像弟弟一樣自以為是,，不踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)的話，后果往往都是弄巧成拙呀,！”然后,，我按照我所學(xué)到的知識，不一會,，我們就來到了獅子那,。瞧弟弟那羨慕的樣子,，他還求著我收他為徒弟呢,！

知識是成功的關(guān)鍵，同學(xué)們,，好好學(xué)習(xí)??！讓我們用自己的努力創(chuàng)造美好的明天！