總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

初中期中考試總結(jié)與反思 初中期中考試總結(jié)反思100字篇一

這似乎是老生常談再基本不過的問題了,，可就是這樣基本的問題,，我也要談一下。因為我們年級應該還是有很大一部分同學在這方面做得不好,。有時上課會分心不注意聽講,、走神，其實上課不專心聽講是很嚴重的問題,。萬一有一個重要的知識點沒弄明白或沒聽到,，那么后面的內(nèi)容便會云里霧里，造成一大塊知識的缺失,，到頭來還得回家讀書補習,，占用了許多時間,，沒準還弄不懂,，與其這樣，不如好好聽講,，快速理解老師所講的新知識呢,！

在充分利用了課堂的時間后，回到家中,，我們?nèi)匀徊荒芡耆潘?，要在短暫的休息之后立刻全身心地投入到學習之中，要快速完成作業(yè),，爭取能再做適量的習題,，以強化對學校學習知識的鞏固,，不要總覺得時間不夠用，因為這其實是你效率的問題,，只要提高效率,，你一天能做許多事情，切忌邊學邊玩,，這樣你不僅沒學到也沒玩好,。有效率地學習，有效率地休息,，有效率地利用寶貴的每一分鐘,，從而讓自己過得充實，同時你也會收獲很多東西,。

我們每個人都應該準備一個改錯本,，并定期看看它，這一定會對你有很大的幫助,。因為我們所學的知識是有限的,，就好比一個常數(shù)，所以當你在做題,、做作業(yè),、考試時，每出一個錯,，便發(fā)現(xiàn)了一個知識上的漏洞,，把這個題目弄懂了，于是,，你知識上的漏洞便又少了一個,，不過如果你老是發(fā)現(xiàn)一個知識點重復出錯，或老是“馬虎”,，那你可得下狠心讓自己多練點題了,，以免在考場上也因犯低級錯誤而在考后捶胸頓足、追悔莫及,。

在初三緊張學習的同時,，我們還應該利用課余時間多做運動，因為體育在中考時占的分也越來越多了,。也許有同學會抱怨自己沒有時間,，我們是不是可以利用學校中午大課間時間，到操場里去運動運動,？乘公交車的同學是不是可以跑著去車站,？這種運用零碎時間來運動對體育、體質(zhì)的提升也是不可小視的,！而且運動能放松情緒,，這樣對學習也是很有好處的,！在考前，我們還應放松心態(tài),，別臨時抱佛腳學到很晚,，這樣不僅對身體不好，也會影響第二天考試的發(fā)揮,?？荚嚭螅灰蚩嫉锰枚h飄然,，也不能因退步而鬧情緒,。無論好壞我們都應好好總結(jié)，爭取下次能超越自己做的更好,！

我們在母校的日子已經(jīng)屈指可數(shù)了,，希望我的學習經(jīng)驗能幫助現(xiàn)在比我成績差一點的同學取得更好的成績。讓我們用優(yōu)異的中考成績作為對母校最好的禮物,！

經(jīng)過兩個多月的九年級物理教學,，期中考試也已經(jīng)結(jié)束，學生成績已經(jīng)揭曉,在學生拿到物理試卷的同時,，我也拿到了試卷,，看過后感覺整體情況不是很難，學生應該能做,，但考下來的情況卻不盡人意,，為此對我在物理教學過程進行認真地反思為今后能更好進行教學。

在備課方面,，在備每節(jié)課時,，總是先對整個一章，以及它在整個初中物理教學和中考中的地位作通盤考慮,，然后在具體到每一節(jié)內(nèi)容的重點和難點,，使得在教學中做到心中有數(shù)，對重點和難點內(nèi)容,，分析學生已有的知識和程度,，注意在教學中分散難點，循序漸進,，逐步達到教學要求和目標,，應該說在教學,、備課中作了較詳細和充分的準備,。 上課方面，平時在教學中,，認認真真,，注意知識的導入,，上課的銜接，重基礎(chǔ)知識的傳授,、基本技能的訓練,，在科學探究的教學過程中讓學生能經(jīng)歷探究的過程和為什么這么做的原因。作業(yè)布置不多,，課后也認真作了批改,，要求學生把做錯的作業(yè)要求訂正，在教師上課這方面應該說是沒有大問題,。

在這次期中測試中,，班級學生出現(xiàn)好壞兩極分化很嚴重，班級最高分和最低分相差有50分,，本來在學生成績應該是中間大,，頭尾較小分布，現(xiàn)在變成尾很大的不正常分布,，造成班級平均分不高,，究其原因有以下幾個方面：

一、由于本班學生來自不同的學校,，學習基礎(chǔ)不同,，學習的態(tài)度和行為習慣參差不齊。具體可從學生作業(yè)的態(tài)度上反應出來,，有的學生字跡潦草,，連自己的名字多寫得連自己都不認識，所做的作業(yè)就像是草稿,，為了作業(yè)的字跡問題,，也單獨找過學生進行了解和談心，說了學生自己也知道這樣做不好,，但仍然在作業(yè)上一如既往沒有改觀,，上課聽課時的坐姿一看就不舒服，居然有個別學生在上課能睡覺,，發(fā)現(xiàn)他們睡覺時也采取了教師常用的方法提醒,，課后找他們了解原因，回答是我想大家都明白,。還說：反正我有不上高中吃這個苦干嘛,？就這些問題我也給學生做了思想工作，學生也明白這樣做不對,，但收效甚微,，想改，但無法控制自己的行為,，還有部分學生找借口說：我八年級物理沒有學好,，現(xiàn)在我學不好了,。一句話就是偷懶怕苦。為此也找他們進行了思想交流,，說九年級物理的內(nèi)容與八年級內(nèi)容不同,，就相當于大家又站在同一起跑線上一起跑，對于一部分思想上想學的學生,，通過這半個學期的教學學習習慣和學習成績有了較大提高,。

二、學生對課堂學習知識的鞏固情況不容樂觀：具體表現(xiàn)在作業(yè)完成情況看,，盡管作業(yè)不多,，但三個班都有部分學生是抄襲或不做，造成所學內(nèi)容沒有鞏固,，課堂上聽懂了,，但不鞏固,，知識掌握情況就不好,；從試卷上看基礎(chǔ)部分得分情況也只有70~80%，對于能力部分得分也只有50~60%,，還有就是作圖,，知識遷移能力較弱,，可從實驗探究得分率只有40%多，盡管課堂上對于實驗探究過程以及為什么要這樣做帶領(lǐng)學生一起尋找到了原因,，但從學生答題來看,，在探究“自由落體運動快慢”試驗時應怎樣去設(shè)計實驗，發(fā)現(xiàn)掌握情況只有50%,，所以在下階段的教學中任務艱巨,，怎樣提高學生對知識掌握成為迫切需要解決的問題。

下階段準備的做法：

1,、繼續(xù)保持以前好的做法,，課后在作業(yè)問題上下功夫，從學生字跡上和學生作業(yè)完成情況上和杜絕超作業(yè)上入手,，課堂上多做一些與基礎(chǔ)知識相關(guān)的練習,，加強默寫和抽查，以期來督促學生對基礎(chǔ)知識的鞏固,。

2,、對于一些程度相對來說較好的學生和想學的學生，在課堂上加以引導和能力的訓練,，以期提高他們的解題能力使他們的成績有所提高,，能讓他們在中考中取得較好的成績，進入自己滿意的高中。

3,、課后加強輔導來幫助一些理解上不是較好的而又想學的學生，使他們的成績有所突破,。

初中期中考試總結(jié)與反思 初中期中考試總結(jié)反思100字篇二

這次期中考試是人教版地理七年級上冊的內(nèi)容,，本試卷體現(xiàn)了新課改要求，注重考查基礎(chǔ)知識的同時,，考查了學生運用知識解決實際問題的能力,。本試卷共100分，考試時間60分鐘,，題型有單項選擇題和綜合題,。從試題內(nèi)容看，注重考查地理基礎(chǔ)知識和基本讀圖分析技能,，本次試題的難度還是很高,，大部分都是中等偏上的題目。歸結(jié)起來整份試卷有以下這幾點好的方面：

1,、知識點覆蓋面廣,。從卷面知識點分布來看，覆蓋整本書整章內(nèi)容,，較為全面,。

2、重視對基礎(chǔ)知識的考查,，體現(xiàn)基礎(chǔ)知識與基本技能的要求為主,。重視對地理讀圖分析的考查，特別是對經(jīng)緯網(wǎng),、等高線地形圖,、七大洲四大洋和地球公轉(zhuǎn)軌道圖的考查。

試題大部分考查了與學生現(xiàn)實較為接近的地理知識,，但又不離開課本,，沒有脫離考點內(nèi)容。

試卷有些題的圖太小,，看不清楚,。

本次3個班184人參加考試，23個不及格,，及格率為87.5%,，平均分77.64分，優(yōu)秀率為91.66%,，最高分100分,，最低分23分。

(一)選擇題答題情況：25小題共50分，平均分37.3分,，滿分不多,。具體情況分析如下：第1，4,，5,，7，9,、20,、24題，做錯的多,，主要是對經(jīng)線的認識,，比例尺大小的比較，本初子午線的定義,，劃分東西半球的分界線,，大洲和大洋相互圍繞，跨經(jīng)度最多的大洲,。這些題有些平時都做過,，學生掌握不到，有些題目需要區(qū)分,，學生沒有理解題目意思,。第2,6,11,13,16,17,22題是簡單的題目，而且是平常已做過的題目或者類似的題目,，絕大多數(shù)學生基本能掌握,，得分較高。

(二)綜合題答題情況：

第1題,，考的是經(jīng)緯網(wǎng),，共12分，平均分8.54分,，失分較少,，大部分失分在于經(jīng)緯度的判斷書寫和判斷緯線長度長短。

第2題,，考七大洲四大洋,，共20分，平均分17分,，這題做的是比較好的,，只有極少數(shù)學生把大洲和大洋的名稱寫錯。

第3題,，等高線地形圖,，共8分，平均分5.39分，學生地形部位名稱有極個別同學寫錯的,，河流流向?qū)戝e的較多,。

第4題，考的是地球公轉(zhuǎn)軌道圖,，共10分,，平均分5.69分，在地球公轉(zhuǎn)位置,，太陽直射位置,，時間是什么時候,，學生出錯率較高,。地球上出現(xiàn)極夜的范圍很多同學寫的是南極或南極圈，應該是南極圈及其以南地區(qū),。

當然,，這次期末考試，我也發(fā)現(xiàn)了存在不少的問題,。

一是選擇題拿到滿分的很少,，說明在基礎(chǔ)題目方面，這次考試做的不是很好,，直接反映了學生在平時對地理不是很重視,，等到考試的前一周或者前兩三天才看書，臨時抱佛腳的很多,，這點值得讓人反思,。

二是整體答題方面很多學生還是做不對，部分學生在期末考試的復習中根本就沒有看過以前的試卷,，沒有認真看書,，沒有聽從老師的復習要求。

三是還有少部分學生對于如何看,、如何寫經(jīng)緯度還是一竅不通,。導致了綜合題第1小題失分多。

四是等高線地形圖題學生掌握較差,，地形部位各名稱判斷不夠準確,。小河流向和方向問題學生掌握不好，需要加強聯(lián)系,。

最后一點是部分學生在審題方面不是很全面,，或者看題目不仔細，粗心大意,、馬虎等,，還有讀圖分析能力有待進一步提高，答題出現(xiàn)地理知識和地圖信息不能一一對應。從而造成了簡單的題目也十分,，這點需在以后訓練中引起足夠的重視,。

1、創(chuàng)造性使用教材,。

要結(jié)合學生的特點,，對教材進行適當?shù)恼{(diào)整、重組,、刪減和補充,，避免“教”教材。對教材知識點的講授力求全面,，讓學生理解,，學以致用，切忌照本宣科,。

2,、要創(chuàng)設(shè)學生自主學習的空間，為每位同學提供成功的機會,。

在教學各個環(huán)節(jié),，注意分層教學。充分調(diào)動學生學習的積極性,，為此,，“精導”是實現(xiàn)自主學習的關(guān)鍵，“實學”是實現(xiàn)自主學習的根本,。所以,，在課堂教學中要“多一些自主，少一些灌輸”,，“多一些討論,，少一些講解”， “多一些簡,、易,、新，少一些繁,、難,、舊”，“多一些有效教學,，少一些無效訓練”,。

3、重視讀圖能力的培養(yǎng),，有針對性培養(yǎng)學生學科素養(yǎng),。

地圖是培養(yǎng)學生能力的重要載體,，是地理學科的第二語言，地理試題可謂無圖不成題,。讀圖教學在地理教學中占有相當大的比重,，尤其是在地理新教材中更加突出了讀圖教學的地位。因此,，在教學過程中要重視探究活動,，加強讀圖訓練，培養(yǎng)讀圖能力,。

4,、落實好基礎(chǔ)知識，使學生學會學習并運用地理知識分析問題和解決問題,。

在教學過程中必須夯實基礎(chǔ),，注重課堂教學，向45分鐘要效率,，努力提高學生的學習興趣,，將課堂反饋落到實處,。同時盡量創(chuàng)設(shè)情景,，予基礎(chǔ)知識于生活、生產(chǎn)的實際問題之中,，多讓學生用所學的地理知識解釋日常生活現(xiàn)象,，提高學生分析、解釋實際問題的能力,，達到學以致用的目的,。

5、提升地理學科重要性的認識,。學習積極性不高,，被動學習或者干脆不學，直接導致成績低下,。因此在往后的教學中,，要不斷教育學生重視地理學科的學習，因為學生是學習的主體,，學生是成績提高的主體,。只有認識到地理科的重要性，認識到知識的綜合性和全面性,，才會讓學生足夠的重視地理,，從而學好地理。

初中期中考試總結(jié)與反思 初中期中考試總結(jié)反思100字篇三

道德與法治學科,，也被稱為思想政治學科,。按理來說,，這樣一門學科，是相當重要的一門學科,。

但是由于學生中考時,，這門學科與歷史與社會學科一樣，只占有50分,，分數(shù)不到語數(shù)英科四門學科的任何一門學科的一半,。

因此，在應試教育的思維方式下,，包括我們學校在內(nèi),，不少學校領(lǐng)導，只有在初三年級才重視這門學科,，才臨時抱佛腳,，把這門學科與語數(shù)英科一樣，列入必考科目,。

雖然,，從初一到初三，都已經(jīng)有早晚自修課,。但是初一初二的學生,，從周一到周五，沒有一個早晚自修是屬于這門學科的,。而且這門學科的專業(yè)課老師也是缺少的,，這門學科的老師在很多學校都不是專業(yè)的。

本學期這次期中考試,，轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)結(jié)束,，為了今后更好的工作，現(xiàn)對初一道德與法治學科的情況總結(jié)如下：

一,、我們學校的這次道德與法治學科期中考試,，并不是按照教研室在上個學期要求的那樣，把總分設(shè)為100分,，也沒有與歷史與社會學科分開考試,。

有關(guān)學校領(lǐng)導，出人意外的從外面學校拿了一份試卷,。并且在考前一天,，才告知考試范圍。從學校領(lǐng)導公布的考試范圍來看,，也根本不符合我們學校老師的教學進度,。說明學校領(lǐng)導對初一這門學科的教學，根本是不夠重視的,，或者說是應付的,。

而考試期間,，發(fā)現(xiàn)從這份外來試卷的內(nèi)容，竟然是被人為截取的,。從這份試卷原來有26道題來看,，這份外來試卷應該與上個學期期末考試一樣，前面20道題目是選擇題,，后面6道題是非選擇題,，并且原來總分應該是100分。

因此,，如果我們學校領(lǐng)導能夠事先問一下我們?nèi)握n老師教學進度的話,，按理是不應該把還沒有進行教學的內(nèi)容截取到考試范圍內(nèi)的。因為這樣做,，不僅僅對學生不負責,，浪費他們的考試時間，同時,，也是對我們?nèi)握n老師的不負責任,。而且，已經(jīng)被減少到50分的總分,，除去教學進度外的試題分數(shù),，實際上也根本不到50分。

有關(guān)學校領(lǐng)導拿這樣一份外來試卷,，讓學生進行期中考試檢測,，實在有點形同兒戲,。難怪有的老師要批評這是亂七八糟的瞎胡搞了,。當然，這種批評只是針對學校教學工作而言,，并非針對個人的道德品質(zhì),。

二、這次初一年級道德與法治期中考試,，最高分34分,。最低的只有4分?？偡?0分以上的學生,，總共有25位。最多的班級有7人,，最少的班級只有1人,。

按照總分50分來說，30分及以上的最高分實在太少,。但是按照總分40分來說,，30分以上,，就算不錯的了。

與上個學期期末考試相比,，初一這門學科的各班高分人數(shù),，有了明顯變化。值得學校領(lǐng)導和各個班主任關(guān)注,。

初中期中考試總結(jié)與反思 初中期中考試總結(jié)反思100字篇四

尊敬的領(lǐng)導老師們：

大家晚上好：

今天我交流的題目是：《溫暖?鼓掌?領(lǐng)航》,，有不當之處還望大家批評指正。

電視劇《虎媽貓爸》,，相信大家都已看過,，里面所涉及到的有關(guān)當代教育觀念的問題，實在是引發(fā)了我們的眾多反思,。

畢大千是一位優(yōu)秀的高中物理老師,，他用了極端嚴厲的方法將那么多的孩子送入了重點大學，他收藏當年孩子們的成績單和作業(yè)作為自己的驕傲,，可是這些當年的優(yōu)秀學生在畢大千要與他們見面時卻一個個躲了起來,，在舉行同學聚會時故意不請他。為什么,？老師當年的付出學生不領(lǐng)情,。這就是愛這顆子彈射了出去，由于子彈的力度太大,，因此雖然很準,，卻穿透了靶子，靶子上留下了一個永遠的洞,。我在反思：那么,，什么樣的教育才是既會教好孩子又不會對孩子們造成傷害的教育？我在想,，從參加工作以來,，我又傷害了哪些孩子呢，但愿他們在心里能夠慢慢地原諒我,，也會像畢大千的學生們一樣,，在理解了老師的良苦用心后也會感激我們。不同的孩子會有不同的需要,，如果我們真的要對孩子們一個標準,，一個要求，也許真的會傷害了他們,。學習之路本就很苦很難,，雖說“忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病”,，但是,，讓孩子們吃苦藥的時候,，他們不想吃，可我們想盡一切辦法非逼他們吃,，他們肯定會恨我們,。我們可否在這苦藥中摻點兒蜜進去，讓它既能治病又能讓孩子們不恨我們,。在班里少去指責,，不斷地發(fā)現(xiàn)做得好的孩子，多表揚他們,，將他們的優(yōu)點放大,，讓大家有了模仿的對象，而不去強化做得不好的孩子的錯誤,?？墒沁@蜜摻得多少真得拿捏得合適，這難度的確不小,，要根據(jù)不同的孩子,，不同的情況靈活地選擇。

花節(jié)期間,，在科技廣場,，觀看當紅的網(wǎng)絡(luò)原創(chuàng)歌手王璐的現(xiàn)場演唱會，主持人在不停地向觀眾煽情,，要大家配合著讓王璐多唱幾首歌,，觀眾的掌聲雷動，呼聲震天,，王璐的熱情瞬間被點燃,。主持人說：“大家知道觀眾的掌聲對演員有多么的重要嗎？他們的成長就是受了觀眾的認可與鼓勵,?！蔽蚁耄何覀兊暮⒆觽儾徽袷浅砷L中的演員嗎？他們需要我們的鼓勵,。我在聽崔燕老師開家長會時，說道：“孩子們不需要指責,，而是需要我們?yōu)樗麄兩斐鲎约旱碾p手,，為他們鼓掌?！?/p>

我想：當學生的作文遇到瓶頸時,，多么希望老師能夠肯定地告訴他：“孩子，你的作文細節(jié)描寫真生動,，修辭用得多準確,。這個開頭不僅用詞恰當而且直接點題,。”當學生的書寫不好時,，多么希望老師能夠從眾多潦草的字中找出一個稍好點的,，或是從中找出一個還不錯的筆畫告訴他：“如果每個字都像這個字，每一筆都像這一筆,，我想,，你的書寫一定是滿分?！碑攲W生做閱讀題可以得滿分時,，多么希望老師能夠當著全班同學的面，向他伸出大拇指,，為他點贊,，告訴大家：“孩子，真棒,，閱讀技巧掌握得很扎實,，運用得很靈活，審題很準確,，考慮的要點很全面,。”當學生做文言文閱讀不是很順利時,，多么希望老師能夠告訴他：“不要著急,，把課內(nèi)的文言文實虛詞重點掌握，把它遷移到課外文言文的翻譯中,，字字對譯,，試著調(diào)整語序，注意字句的通順,?！?/p>

我們學校的圖書室真是個寶庫，里面的藏書多,，內(nèi)容廣,。從進入文峰的那天起，我就時常出入我們的圖書室,，認真盡責的韓老師,、徐老師總是不厭其煩地給我找來各種書籍，各種名家散文,，我找出他們寫法中的共同點與不同點,，做好記錄，給學生在寫作引領(lǐng)時，拿出來做借鑒?，F(xiàn)在我自己采用了一種方法去選擇書籍,，專門找學生各冊語文課本下的課文出處去讀原著，這樣在講授課文的時候,，相信會有一種總覽全局的效果,。前幾年，我用了九個月的課余時間,，將初一到初四的全部課文先自己讀,，然后查找各種資料，每篇文章,，精讀的,，略讀的，我都進行了精心地備課批注,，因為一直教初四,，所以對初一至初四的文章不熟悉，用這種方法,，我對于學生在語文學習上的指導就會有方法,。每篇課文中的每個字我都仔仔細細地讀了一遍，只要有讀不準的字音我就馬上查字典,，那個過程是枯燥而單調(diào)的,，但是真正地做完了，卻感到了一種莫大的成就感,。我用了半年的時間讀初一至初四的名著,，有的名著，我在自己讀的時候也不會被吸引,，我就想,，如果讓學生讀如何激發(fā)他們的興趣，在學生讀的時候我就會采取措施,。我現(xiàn)在在讀初四課文的原著《資治通鑒》,、《四書五經(jīng)》，剛開始讀時,，文白對照著讀,，慢慢地可以嘗試著只讀文言文，也許只有量變才會引起質(zhì)變,，讀的東西必須到了一定的量,，才會引起自己內(nèi)心世界，大的改變,。讀到《易經(jīng)》時發(fā)現(xiàn)，原來自己以前對它有著太多的誤解，本來以為它只是一些卦相,，真正讀了才發(fā)現(xiàn),，里面是一些哲學，我們的前輩是在教我們?nèi)绾巫鋈?，如何做事?，F(xiàn)在進行中考的備戰(zhàn)階段，與學生共做文言文題,，可以給學生一些讀文言文時自己的切實感受和做法,，讓學生少走不少的彎路。

其實,，我的教學體會就是這樣的三句話：敞開懷抱給孩子們溫暖――先讓他們接受我,；伸出雙手為孩子們鼓掌――再讓我欣賞他們；學習指導為孩子們領(lǐng)航――讓我們共同前行,。

《虎媽貓爸》中唐琳有一句經(jīng)典的臺詞：“中國的教育一愛就亂,，一管就死”，我們不想讓它死,，想讓它活,，而且要好好地活，那么就要學會愛,，想要愛,，就要自己先學習，做好孩子們成長中的領(lǐng)航者,，幸福地欣賞他們成長,，而不是拽著他們的手逼著他們成長。認可,、欣賞,、共贏，就是教學的三部曲,，互動的最高境界即為共贏,。

我的交流結(jié)束，謝謝大家,！

初中期中考試總結(jié)與反思 初中期中考試總結(jié)反思100字篇五

本次地理試卷檢測的范圍比較全面,，難易適度，比較能如實反映出學生的實際數(shù)學知識的掌握情況,。從卷面看可以大致分為兩大類,，第一類選擇題。第二類是綜合應用題,，主要是考查了學生對知識的理解,、以及圖題的靈活運用加以考查。

參加考試240人，及格線47分,，進線115人,。高分線64分，進線48人,。特優(yōu)線75分,，進線20人。與制定的奮斗目標相差甚遠,，合格率沒有達到,，優(yōu)勝率沒有達到，均分又偏低,。

1,、在平時的課堂教學中，我沒有注重知識點的拓展與延伸,，未加強知識點的歸納與綜合訓練,，未加強知識點的縱橫對比，本次考試,，學生對知識點的掌握相當不好,，但只有10%左右的學生由于學習努力得了比較高的分數(shù)。

2,、在平時的綜合訓練中,，我沒有注重強調(diào)，培訓學生的讀圖能力的訓練,，在本次期末考試中,，第二大題，綜合題大多數(shù)同學失分過多,。

3,、在課堂教學中，在課堂教學中沒有注重和培養(yǎng)學生的自主學習,、合作學習,、探索的能力，所以未得到較好的效果,，走進生活,，解決問題，50%的學生答題的正確率不高,，基本上都做錯了,。

1、在本次考試中,，學生對基本概念的理解不透徹,，對圖題觀察的不深入,。主要原因在于我本人，在平時的訓練中,，對強化訓練的不夠,，學生審題不夠認真,，導致了這次考試成績普遍較低的主要原因,。

2、在教學中學生提出問題,、分析問題,、解決問題的能力，抓的不夠透徹,，不能使學生用已學到的知識靈活解決生活中的實際問題,，學生的綜合能力有待于進一步加強。

3,、在培養(yǎng)學生自學能力方面,，做的不到位，沒有持之以恒的培養(yǎng)學生的`自學能力,。

1,、在吃透教材的和知識點上下功夫，在教學方法上多引導,、多啟發(fā),，向課堂40分鐘要質(zhì)量，提高學生提出問題,、分析問題,、解決問題的能力。

2,、在培養(yǎng)學生形成良好的學習習慣上下功夫,，注重培養(yǎng)學生的概念理解和讀圖的能力，讓學生全力參與學習,，探究知識面,，合作交流。

3,、在課堂上注重讓學生利用已經(jīng)學過的知識進行遷移,，從而主動學習新知識。

1,、針對學生試卷失分的現(xiàn)象,，在今后的教學中，一定要鞏固學生的理解能力,、讀圖能力,，加大練習,，提高學生答題的正確率，培養(yǎng)他們細心,、認真,、嚴謹?shù)膶W習態(tài)度。

2,、教師要做有心人,。平時在批閱學生作業(yè)時，把學生易錯的題目進行記錄,，有利于以后的復習和提高學生的正確率,。

“解鈴還需系鈴人”，而我們教師卻是教學還需耐心人,，相信我們教師只要有足夠的耐心,，耐心的分析，耐心的反思,，耐心的探索,，最后一定會有一群全新的學生天使，圍繞在你的身邊,。

初中期中考試總結(jié)與反思 初中期中考試總結(jié)反思100字篇六

時間似流水,，學期以經(jīng)過半，期中考試也已來臨,，而就是短短兩天,，期中考試也結(jié)束，我自信滿滿的走進考場,，卻唉聲嘆氣的走出了考場,，可這是因為什么呢，為了能讓下次的考試考好,，我做了小結(jié),。

我一向數(shù)學很好，可是這次鬼使神差的考了那么點分數(shù),，翻開卷子一看,，紅紅的大叉一個接著一個，看的我額頭直冒汗,，再仔細一看,，這些題目沒一道不會做的，不是計算錯誤就是審題不清,，犯的竟都是低級的錯誤,；而語文在基礎(chǔ)題上居然扣了好幾分，這讓我心痛不已,，發(fā)誓下次考試之前絕對不再吊兒郎當?shù)?，一定要好好復習基礎(chǔ)知識,，而作文則也扣了不少的分數(shù)，整篇文章蒼白無力,，像是在打流水賬,，可是我也很無奈呀，肚子里啥都沒有,，想寫也寫不出來,，我不由暗暗后悔，決定一定要聽老師的話,，堅持每天寫日記并增加閱讀量,；再看看英語呢，我就更是欲訴無門了,，這兒沒加“s”，那兒忘記了問號,，分數(shù)毫不留情面的被減去了,，可是沒有一體是我不會的，這都是粗心大意結(jié)果,，可是我現(xiàn)在也回天無力了,，我不由得一拍腦袋，心中有一種欲哭無淚的無力之感,，我嗟悔無及,，告誡著自己下次一定要認真檢查，絕能再這么浮躁,。

我知道這次考試老師和家長都對我有著很大的期望,，可是我讓他們失望了。對于這點我感到十分抱歉,。但通過這次考試我也發(fā)現(xiàn)了自己不足點,，俗話說的好，有失必有得嘛,。

首先我要改掉考試不認真讀題不仔細的壞習慣,。我做題時總是只看了前面一半后邊的要求還沒看到呢，答案便已近寫了上去,，往往會使我失分,。

這也許和答題技巧有關(guān)系，但總之我在以后的考試過程之中一定要審題認真,，仔細讀題,，把題目看準、看好,。時間允許的時候要多檢查幾遍,，絕對不允許自己再犯類似于此的無謂的錯誤,。

其次，我還要加強語文,、數(shù)學,、英語三門主科以及政治、歷史,、地理,、生物和物理的習題強化。通過考試,，我終于明白山外有山,，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,，感覺不出來有什么明顯的差異,。可是一當考試,，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的,。只怪自己平時上課聽得不夠認真，練習題做的太少,。我絕不能允許自己再這樣繼續(xù)下去,，應此，我一定要加倍努力,，從這次考試之中汲取教訓,，為下考試做好準備，打好基礎(chǔ),。

考試技巧貴在練習與生活之中,。考試之前我要制定周詳?shù)膹土?，不再手忙腳亂,，沒有方向。平日生活學習中學會積累,，語文積累,，數(shù)學也要多積累難的題目，英語則是語法問題,，多做完形填空等練習題也是提高英語的好方法,，并且下次考試時一定要倍加仔細，絕不能再犯低級錯誤,，絕不能讓會做的題目再做錯了,。

期中考試雖然已近過去了，但我還是有機會的。下考試,，我要更加努力,，爭取不讓老師和家長失望。 而對于各科科目,，我希望老師不要對我失去信心,，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實力,。下考試,，我一定會努力的考好的！

初中期中考試總結(jié)與反思 初中期中考試總結(jié)反思100字篇七

期中考試結(jié)束了,，這次考試比上次有些退步,。我認真分析了原因：

一、在考試前我并沒有深入復習,，只不過是看了看書,。

二、臨陣磨槍,，突擊英語,，平時不善于積累。

三,、復習沒有重點。

主要拉分的是英語,。其實,，英語一直是我這五科中最不理想的科目，我對此也非常的著急,，所以我在今后的學習中會更加重視英語學習,。

數(shù)學一直是我的強項，可這次發(fā)揮的也不是很令自己滿意,，雖然上了100分,，但也沒有發(fā)揮出自己應有的水平。這是什么原因呢,？主要是自己思想上的問題,，我總認為數(shù)學沒什么，靠自己的功底完全可以應付,，但是事實與自己所想的是完全相反的,。經(jīng)過這次考試，我也明白了,，隨著年級的升高,，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學的那些知識已經(jīng)遠遠不夠,，所以,，數(shù)學既是自己的強項,，就更不能落下，就更應該跟著老師好好的學,。說到化學,，我認為我比以前認真了，但解題的技巧掌握的還不是很好,，以后在這方面還應加強,。在化學的學習上，和數(shù)學有一些相同,，都是解題方法,。在語文方面，我還應該加強閱讀訓練,，使自己的閱讀能力有所提高,。

總之，對于考試不能臨陣磨槍,，要注重平時的積累,。善于發(fā)現(xiàn)，善于理解,，善于思考……

“學而不思則惘,，思而不學則殆?！?/p>

努力,，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了,，而且它是永遠做不完的,。所以我更應該珍惜時光，為自己的目標而奮斗,。

初中期中考試總結(jié)與反思 初中期中考試總結(jié)反思100字篇八

期中考試過后,，學生們能針對此次考試做出總結(jié)，是很有必要的,。為了讓學生能很好地認識到自己的不足,，本文為您提供一篇初中期中考試總結(jié)，是一名學生所寫,，僅供參考,。

初中生期中考試總結(jié)：

期中考試結(jié)束了，這次考試比上次有些退步（或者這次考試發(fā)揮還算正常,，自從上次考試不理想后,，我進行了深刻的檢討。）我認真分析了原因：

1、在考試前我并沒有深入復習,，只不過是看了看書,。

2、臨陣磨槍,，突擊英語,，平時不善于積累。

3,、復習沒有重點,。

主要拉分的是英語。其實,，英語一直是我這五科中最不理想的科目,，我對此也非常的著急，所以我在今后的學習中會更加重視英語學習,。

數(shù)學一直是我的強項,，可這次發(fā)揮的也不是很令自己滿意，雖然上了100分,，但也沒有發(fā)揮出自己應有的水平,。這是什么原因呢？主要是自己思想上的問題,，我總認為數(shù)學沒什么,，靠自己的功底完全可以應付，但是事實與自己所想的是完全相反的,。經(jīng)過這次考試,，我也明白了，隨著年級的升高,，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學的那些知識已經(jīng)遠遠不夠,，所以 復習方法,，數(shù)學既是自己的強項，就更不能落下,，就更應該跟著老師好好的學,。說到化學，我認為我比以前認真了,，但解題的技巧掌握的還不是很好,，以后在這方面還應加強。在化學的學習上,，和數(shù)學有一些相同,，都是解題方法。在語文方面，我還應該加強閱讀訓練,，使自己的閱讀能力有所提高,。

初中期中考試總結(jié)與反思 初中期中考試總結(jié)反思100字篇九

期中考試結(jié)束了，我的成績很不理想,，是空前的出乎意料之外,，我真希望這只是一場夢?？荚囍?，我進行了深刻的反思，總結(jié)出了以下幾點不足之處,。

no?1 基礎(chǔ)知識不牢固一直以來,，我的基礎(chǔ)知識就是一個大難題，不是把字分了家,，就是把字的偏旁部首換了位,，本來，答案是正確的,，可是,，卻因為幾個錯別字，而丟了不該丟的分,。其一,，主要還是因為自己平時在寫作業(yè)的時候不夠認真仔細，沒有用心去記寫,，導致了現(xiàn)在這樣的結(jié)果,；其二，因為平時總用電腦打字,，有些字輸入拼音就能正確顯示出來,，至于具體怎么寫，有時候就忽略了,，這也是我出錯的原因之一,。

no?2平時作業(yè)不細心

粗心大意是我的一個壞毛病，平時做作業(yè)時就不用心,，不仔細,。一到考試的時候就出錯，平時讀的課外書是不少,，看著我抱著一本愛不釋手課外書津津有味讀著,，其實也就是看個熱鬧，根本沒有用心去看,。書中的好詞好句堆成山,，可我看過后也是一笑而過,，根本就不會引用。一看見選詞填空的題就發(fā)蒙,，其實,，這些字詞都曾在我讀過的課外書中多次出現(xiàn)過，只不過我沒有留意罷了,！可是,，現(xiàn)在后悔又有什么用呢？

no?3 面對錯題不重視曾經(jīng)有一些錯題,，出現(xiàn)在我的面前,，而我卻沒有重視，從來只是把答案改正確就可以了,。等我考試的時候,，絞盡腦汁想那道錯題的解法時，才后悔莫及人世間最痛苦的事莫過于此,。從來沒有想過分析一下自己為什么錯,，錯在哪兒？這也導致了,，碰見以前做過的類似錯題還,，是無從下手。以后我對待錯題要認真分析,，仔細改正,，學會活學活用。 我相信在我的努力下,，這次期中考試的成績,，不僅僅是空前，也是絕后,。

初中的期中考試總結(jié)

期中考試結(jié)束了,，我所剩下的中學生活隨著一次又一次的考試逐漸變短，這次考試比上次有些進步,，我認真分析了原因：

1,、在考試前我并沒有深入復習，只不過是看了看書,。

2、臨陣磨槍,，突擊,，平時不善于積累。

3,、復習沒有重點,。

其實,，語文一直是我這三科中最不理想的科目，我對此也非常的著急,，所以我在今后的學習中會更加重視 學習,。

數(shù)學一直是我的強項，可這次發(fā)揮的也不是很令自己滿意,，但也沒有發(fā)揮出自己應有的水平,。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問題，我總認為沒什么,，靠自己的功底完全可以應付,，但是事實與自己所想的是完全相反的。

經(jīng)過這次考試,，我也明白了,，隨著年級的升高，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多,，我以前學的那些知識已經(jīng)遠遠不夠,，所以，既是自己的強項,，就更不能落下,，就更應該跟著老師好好的學。在語文方面,，我還應該加強閱讀訓練,，使自己的閱讀能力有所提高。

努力,，是我們熟得不能再熟的字眼,，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了，而且它是永遠做不完的,。所以我更應該珍惜時光,，為自己的目標而奮斗!好的成績是靠良好的學習方法。許多教育專家認為,，將來的“文盲”,，不再是目不識丁的人，而是一些沒有學會如何獲取知識,，不會自己鉆研問題,，沒有預見力的人。這就要求我們不僅要掌握知識,，更重要的是必須學會如何學習,。

學習的方法因人而異，因?qū)W科而異,，正如醫(yī)生用藥,，不能千人一方,。同學們應當從實際出發(fā)，根據(jù)自己的情況,，發(fā)揮特長,，摸索適合自己特點的有效方法。但良好的學習方法絕對離不開預習,、認真聽課和課后復習,。

然而在這三點中，我認為聽講是最重要的,，或許這已經(jīng)是老生常談了,，但是，只有聽講你才能取得事半功倍的效果,。認真聽老師的講課,，甚至比做10道練習題還要好。

預習,，不僅僅是簡單的看書,，對于語文，應該畫一些重點字詞,、概念和一些重要的知識點;數(shù)學則要著重地看例題和定理,、概念?？赐陼院?，可以試著做一下課后的練習題。這樣可以幫助你知道你是否已經(jīng)基本了解了這些新知識,。英語只要了解基本的句型構(gòu)成,，再多背幾個單詞就可以了。

人長得越大,，記憶力就越是遞減,。因此，常常復習很重要,。不過不必天天復習,，畢竟我們也沒有那么多的時間。你可以把學的知識積累下來,，利用周末的時間復習,。每周都是這樣，一個月后,，來一次總的復習,，把前四周的內(nèi)容再鞏固一下。如果一個月后你記住了這些新知識,，那么,，以后，只要你有空的時候再看看,，就一定可以牢牢記住了,。

除了這三點，還有三個“必須”,。

1.學習必須循序漸進,。只有地基打牢固了,高樓大廈才不會傾斜;只有走穩(wěn)了,才會輕松地跑。學習任何知識,，必須注重基本訓練,，要一步一個腳印，由易到難,，扎扎實實地練好基本功,，不要前面的內(nèi)容沒有學懂，就急著去學習后面的知識;更不能基本的習題沒有做好,，就一味去鉆偏題,、難題。這是十分有害的,。比如學習數(shù)學時,，我就先做那些基礎(chǔ)題，熟練的掌握公式,，之后再去做那些比較難的題,。這樣，你就能打好基礎(chǔ),，學習成績自然而然的就上來了,。

2.學習必須勤于思考。中學是一個重要的學習階段,。在這個期間要注意培養(yǎng)獨立思考的能力,。要防止死記硬背。學習中要多問幾個為什么,。比如學英語,，一個句子可以用多種方法去做，舉一反三,，靈活運用,，使你的大腦思維更加活躍。

3.學習必須一絲不茍,。學習切忌似懂非懂,。例如，習題做錯了,，這是常有的事,，重要的是能自己發(fā)現(xiàn)錯誤并改正它,。這就要求我們對解題中的每一步推導能說出正確的理由，每一步都要有根據(jù),，不能想當然,，馬馬虎虎。

只要做到了這些,，再加上一些你認為自己適合的學習方法,，相信你的學習成績一定會提高的，在考試中取得好成績,。

書山有路勤為徑,，學海無涯苦做舟，為了達到成功的彼岸,，我們一起努力吧,。相信我們一定會成功!

初中期中考試總結(jié)與反思 初中期中考試總結(jié)反思100字篇十

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

期中考試勝利結(jié)結(jié)束了,，這次期中考試我們組織的很好,。達到預期目的。并取得了一定的成績期中考試是就學生一個方面而言,，是對學生學習情況的檢查和總結(jié),，是學習態(tài)度、學習作風,，學習效果,，學習經(jīng)驗，學習方法的檢查和總結(jié),，交流,，是學習知識，復習固和加深,，就這個意義而講,，我們這次期中考試目的已經(jīng)達到，期中考試起到了加油站,，檢修站的作用,，通過這次考試，很多同學學習態(tài)度進一步端正,，學習作風更加刻苦了,，學習的主動性和自覺性進一步提高了，期中考試過后,，我們看到全校絕大部分同學的時間抓得更緊了,，很多班級的學習空氣更加深厚了，學習生活更緊張了，一句話,，期中考試過后,，我閃在學習上，又邁出了可喜的一步,，這次期中考試達到了預期目的,

取得一定成績的原因是什么?

這次期中考試,，學校召開了動員大會，由我作了動員報告,，在會上，我講了這次考試的意義,，目的,，要求，安排計劃,，學校動員大會,，以后，按照學校的要求,，多數(shù)班級召開了,，相應的以期中考試為主要內(nèi)容的班會，班主任老師做了進一步的發(fā)動,，啟發(fā)引導大家,，積極行動起來，投入了緊張的期中考試,，有的班做了期中考試計劃,，計劃中，有期中考試的組織要求,，達到的指標,，從本班的實際出發(fā)，制定了通過努力達到的學習成績指標,，有的班在主題班會上,，同學們爭先恐后的發(fā)言，表決心,，講計劃,，說打算，同學之間,，互相勉勵,，為了提高同學們對這次期中考試的認識，班主任先利用課余時間找同學們談話,，耐心地啟發(fā)誘導,，解除慮顧，樹立信心，提高自覺性,，有的班學了在期中考試中,，取得比較好的成績的同學，全班同學早來晚走,，有的下午多上一節(jié)課,，有的下午多學一個多小時，目前,，晝長夜短,，春光明媚，氣候宜人,，正是我們獲取知識的大好時光,，為進一步組織好這次考試，我們對全校21個班,，早晨到校的學習的情況,，中午到校學習情況，下午放學的學習情況做了嚴格的檢查,，從檢查的情況看,，大部分同學，按照學校的要求做了,。特別是一年級,，更為突出一些，不論早晨,，中午,，下午，一年級六個班,。

部分科是統(tǒng)考,，部分科是要我們出題，自己閱卷,，這次期中考試閱卷,，我們學校停了一天課，時間很緊,，老師們在空課,，課余，早晚完成了閱卷任務,，為了組織好這次期中考試,，多少老師起早貪晚和同學們一起學習，為了組織好這次期中考試,，我們所有老師帶病堅持工作,，為了組織好這次期中考試，我們老師主動地妥善地安排了家務，擠出更多的時間輔導同學們的學習,，早讀,，中午，下午,，放學后,，自習課，很多任課老師到教室中,，到同學中去,，到同學們的家里，指導.同學們復習,，態(tài)度那么認真,，熱情，誨人不倦,，.作風是那么地艱苦，樸實誠懇,，這次期中考試,，之所以取得一些成績，是我們老師認真工作,，組織得好,。

學校動員和班級動員會開過后，很多同學積極行動起來,，原來學習態(tài)度比較好,，時間抓得更緊了，原來學習一般的,，時間抓得不那么緊的,，學習態(tài)度不那么刻苦的，自覺的,，這次動員會以后轉(zhuǎn)變了態(tài)度,，自覺性增強了，他們也跟學習好的同學一起擠時間,，爭速度,，講方法，求效率,，起早貪晚復習功課,，在期中考試前一個月的時間里，我們看到了同學們的可喜變化,，早晨天剛蒙蒙亮,，東方剛剛露出魚肚白，幾十名上百名同學，已經(jīng)從七八里九十里以外的家里趕到了學校,，操場上,，院落里，校室里都有朗朗的讀書聲,，/下午八點后,，天黑暗下來，同學們擠在教室里學習,，為了學習,，忘記了吃飯，睡覺,，多少同學晚上回到家里學習,，飯后，飯后稍一休息就繼續(xù)學習,，有的往椅子上一坐就是兩三個小時,，電視不看，客人不待,，天不聊,，朋友不理，專心致志地學習,，有的學習到深夜很晚很晚,，有的到十一二點，困了喝點,水,,，走走步,，清醒清醒就繼續(xù)學習，多么好的學習態(tài)度呀,，多么苦的學習作風呀,，工到自然成，鐵杵磨成針,。努力是成功之母,，毅力是永久的享受，偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神,，不經(jīng)巨大的困難不會有偉大的事業(yè),，這次期中考試，有些同學的學習成績之所以好些,，是他們勤奮努力的結(jié)果,，這次期中考試，有些同學之所以在自己的基礎(chǔ)上有些進步了,，是他們勤奮努力的結(jié)果,，這次期中考試,，我們之所以取得了一些成績，是同學們自強不息,，奮發(fā)學習形成的,。目的達到了，原因找到了,，經(jīng)驗總結(jié)了,，那么我們這次考試成績怎么樣呢?

學生前40名的名單

對以上40名同學特此提出表揚，并號召全校同學向他們學習,，這里特別值得提出的是,，刻苦，踏實,，實事求是,，肯學，掀起一個學習先進,，趕超學習先進的熱潮,，我們學習上還有哪些問題呢?

他們還不知道為什么要學習，今后工作,，勞動沒什么文化是不行的,。初中的文化已經(jīng)不夠了，在社會主義社會里做一個有覺悟的有文化的勞動者,，知識是光明，無知是黑暗,，要建設(shè)必須有知識,，而要有知識，就必.須去學習,。頑強的耐心地學習,，不學習的人，像不長谷的荒地,，無知識比貧窮更可怕,，沒有任何力量比知識更強大。用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的,，不學無術(shù),，在任何時候，對任何人,，都無所幫助,，也不會帶來好處，少年好學,，長大才能成大器,，中國有句諺語,，少年好，如日出之光,，壯年好學,，如日中之光，老年好學,，如蠟燭之光,，一日學，一日功,，一日不學,，十日空，魯迅先生說,，我,倘若能生存,，肯定仍要學習。

1,、自習課亂,。

2、晚上回家不學,。

3,、部分同學不完成作業(yè)。

4,、少數(shù)同學上課不專心聽講,。

學習空氣不濃，我們的成績效果不好,，成績跟兄弟地區(qū)比較差,。

我們今后的學習任務還比較重，期中考試不是學習的終點,，是學習的加油站,，搶修站，萬里長征我們才僅僅邁出了第一步,，今后的學習道路還很長,，考試的次數(shù)初一12次初二8次初三4次

所以我們不能松一口氣，要加一把勁,，找出自己學習的不足,，制定出自己的學習目標，學習計劃,，發(fā)揚刻苦學習精神,。求學的四個條件，多觀察,，多吃苦,，多思考,，多問幾個為什么，對真理和知識的追求,，是人的最好的品質(zhì)之一,，勤奮是時間的主人，懶惰是時間的奴隸,，勤學習的人,，總是感到時間跑得太快,，懶惰的人卻總是埋怨時間過得太慢，我希望同學們抓住現(xiàn)實生活中的一分一秒，勝過想像中的一年,。一個有決心的人,，終將能達到他理想的結(jié)果,，找到他自己的道路,，最后希望同學們記住的一句話，世上無難事,，只要肯登攀,。最后的勝利永;遠屬于奮斗前進的人們!

初中期中考試總結(jié)與反思 初中期中考試總結(jié)反思100字篇十一

老師們，同學們,，

期中考試勝利結(jié)結(jié)束了,，這次期中考試我們組織的很好。達到預期目的,。并取得了一定的成績期中考試是就學生一個方面而言,，是對學生學習情況的檢查和總結(jié)，是學習態(tài)度,、學習作風,，學習效果，學習經(jīng)驗,，學習方法的檢查和總結(jié)，交流,，是學習知識,，復習固和加深，就這個意義而講,，我們這次期中考試目的已經(jīng)達到,，期中考試起到了加油站，檢修站的作用,，通過這次考試,，很多同學學習態(tài)度進一步端正，學習作風更加刻苦了,，學習的主動性和自覺性進一步提高了,，期中考試過后,，我們看到全校絕大部分同學的時間抓得更緊了，很多班級的學習空氣更加深厚了,，學習生活更緊張了,，一句話，期中考試過后,，我們在學習上,，又邁出了可喜的一步，這次期中考試達到了預期目的,取得一定成績的原因是什么,？

一,，發(fā)動的比較好，這次期中考試,，學校召開了動員大會,，由我作了動員報告，在會上,，我講了這次考試的意義,，目的，要求,，安排計劃,，學校動員大會，以后,，按照學校的要求,，多數(shù)班級召開了，相應的以期中考試為主要內(nèi)容的班會,，班主任老師做了進一步的發(fā)動,，啟發(fā)引導大家，積極行動起來,，投入了緊張的期中考試,，有的班做了期中考試計劃，計劃中,，有期中考試的組織要求,，達到的指標，從本班的實際出發(fā),，制定了通過努力達到的學習成績指標,，有的班在主題班會上,，同學們爭先恐后的發(fā)言,，表決心，講計劃,，說打算,，同學之間,，互相勉勵，為了提高同學們對這次期中考試的認識,，班主任先利用課余時間找同學們談話，耐心地啟發(fā)誘導,，解除慮顧,，樹立信心，提高自覺性,，有的班學了在期中考試中，取得比較好的成績的同學,，全班同學早來晚走,，有的下午多上一節(jié)課,，有的下午多學一個多小時,，目前，晝長夜短,，春光明媚,，氣候宜人，正是我們獲取知識的大好時光,，為進一步組織好這次考試,，我們對全校21個班，早晨到校的學習的情況,，中午到校學習情況,，下午放學的學習情況做了嚴格的檢查，從檢查的情況看,，大部分同學,，按照學校的要求做了。特別是一年級,，更為突出一些,，不論早晨,，中午,，下午，一年級六個班都做得非常好,。

二,、這次期中考試組織的好,，部分科是統(tǒng)考，部分科是要我們出題,，自己閱卷,，這次期中考試閱卷，我們學校停了一天課,，時間很緊,，老師們在空課，課余,，早晚完成了閱卷任務,，為了組織好這次期中考試，多少老師起早貪晚和同學們一起學習,，為了組織好這次期中考試,，我們所有老師帶病堅持工作，為了組織好這次期中考試,，我們老師主動地妥善地安排了家務,，擠出更多的時間輔導同學們的學習，早讀,，中午,，下午，放學后,，自習課,，很多任課老師到教室中，到同學中去,，到同學們的家里,，指導．同學們復習，態(tài)度那么認真,，熱情,，誨人不倦，．作風是那么地艱苦,，樸實誠懇,，這次期中考試，之所以取得一些成績,，是我們老師認真工作,，組織得好。

三,、學習態(tài)度轉(zhuǎn)變的好

學校動員和班級動員會開過后,，很多同學積極行動起來，原來學習態(tài)度比較好，時間抓得更緊了,，原來學習一般的,，時間抓得不那么緊的，學習態(tài)度不那么刻苦的,，自覺的,，這次動員會以后轉(zhuǎn)變了態(tài)度，自覺性增強了,，他們也跟學習好的同學一起擠時間,，爭速度，講方法,，求效率,，起早貪晚復習功課，在期中考試前一個月的時間里,，我們看到了同學們的可喜變化,，早晨天剛蒙蒙亮，東方剛剛露出魚肚白,，幾十名上百名同學,，已經(jīng)從七八里九十里以外的家里趕到了學校，操場上,，院落里,，校室里都有朗朗的讀書聲；下午八點后,，天黑暗下來,，同學們擠在教室里學習，為了學習,，忘記了吃飯,，睡覺，多少同學晚上回到家里學習,，飯后,，飯后稍一休息就繼續(xù)學習，有的往椅子上一坐就是兩三個小時,，電視不看,，客人不待，天不聊,，朋友不理,，專心致志地學習，有的學習到深夜很晚很晚,，有的到十一二點,，困了喝點,水,,，走走步，清醒清醒就繼續(xù)學習,，多么好的學習態(tài)度呀，多么苦的學習作風呀,，工到自然成,，鐵杵磨成針。努力是成功之母,，毅力是永久的享受,，偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神，不經(jīng)巨大的困難不會有偉大的事業(yè),，這次期中考試,，有些同學的學習成績之所以好些，是他們勤奮努力的結(jié)果,，這次期中考試,，有些同學之所以在自己的基礎(chǔ)上有些進步了，是他們勤奮努力的結(jié)果,，這次期中考試,，我們之所以取得了一些成績，是同學們自強不息,，奮發(fā)學習形成的,。目的達到了，原因找到了,，經(jīng)驗總結(jié)了,，那么我們這次考試成績怎么樣呢？

學生前40名的名單

（略）

對以上40名同學特此提出表揚,，并號召全校同學向他們學習,，這里特別值得提出的是，刻苦,，踏實,，實事求是，肯學,，掀起一個學習先進,，趕超學習先進的熱潮，我們學習上還有哪些問題呢,？

一,、態(tài)度不端正，目的不明確,。他們還不知道為什么要學習,，今后工作，勞動沒什么文化是不行的。初中的文化已經(jīng)不夠了,，在社會主義社會里做一個有覺悟的有文化的勞動者,，知識是光明，無知是黑暗,，要建設(shè)必須有知識,，而要有知識，就必．須去學習,。頑強的耐心地學習,，不學習的人，像不長谷的荒地,，無知識比貧窮更可怕,，沒有任何力量比知識更強大。用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的,，不學無術(shù),，在任何時候，對任何人,，都無所幫助,，也不會帶來好處，少年好學,，長大才能成大器,，中國有句諺語，少年好,，如日出之光,，壯年好學，如日中之光,，老年好學,，如蠟燭之光，一日學,，一日功,，一日不學，十日空,，魯迅先生說,，我,倘若能生存，肯定仍要學習,。

二,、行動不自覺，作風不刻苦,。

1,、自習課亂,，

2、晚上回家不學,，

3,、部分同學不完成作業(yè)，

4,、少數(shù)同學上課不專心聽講,。

學習空氣不濃，我們的成績效果不好,，成績跟兄弟地區(qū)比較差。

三,、在遲到早退曠課現(xiàn)象,，個別有曠課現(xiàn)象，我們今后的學習任務還比較重,，期中考試不是學習的終點,，是學習的加油站，搶修站,，萬里長征我們才僅僅邁出了第一步,，今后的學習道路還很長，考試的次數(shù)

初一12次

初二8次

初三4次

所以我們不能松一口氣,，要加一把勁,，找出自己學習的不足，制定出自己的學習目標,，學習計劃,，發(fā)揚刻苦學習精神。求學的四個條件,，是1,、多觀察，多吃苦,，多思考,，多問幾個為什么，對真理和知識的追求,，是人的最好的品質(zhì)之一,，勤奮是時間的主人，懶惰是時間的奴隸,，勤學習的人,，總是感到時間跑得太快，懶惰的人卻總是埋怨時間過得太慢,，我希望同學們抓住現(xiàn)實生活中的一分一秒,，勝過想像中的一年一月,。一個有決心的人，終將能達到他理想的結(jié)果,，找到他自己的道路,，最后希望同學們記住毛主席的一句話，世上無難事,，只要肯登攀,。最后的勝利永;遠屬于奮斗前進的人們！