總結(jié)的選材不能求全貪多,、主次不分,，要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的,，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點，又有一定普遍性的材料作為重點選用，寫得詳細、具體。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學習,。

初中期試反思與總結(jié)篇一

期中考試在焦慮，喜悅,，悲傷等種種復雜心情交織中,，落下了帷幕。這次期中考試,，我成績并不好,，原本我打算這次考試爭取全班前八名，可由于我考試時失誤,，導致這一愿望落空,。雖然成績相比與去年失誤時考得二十名略有提高，可我自己總實力并不只是停留在這一階段,，因此,，我對這次成績，深感自責和慚愧,。

這次考試,，總來說，每門都考得欠佳,，其中社會和數(shù)學錯誤尤為突出。這次數(shù)學考試,，我附加題部分雖拿了滿分,，可前半部分卻只考了八十四分，主要原因在我動作慢加上自己從小養(yǎng)成粗心毛病,。使我未對前半部分進行詳細檢查,。以及自己平時做題時，總愛鉆難題,，對較為簡單題目未提高境警戒,，所以對一些簡單而又容易出錯題，導致考試時不容易留意難點，才做錯題,。這次考試我所以錯誤點全都是粗心,，說明我做題不夠謹慎，今后要認真完成老師布置任務,，做好后要認真檢查,，盡力使今后不再犯同樣錯誤。至于社會,，是知識點沒復習全,，該背沒背或背完后印象不深，考試時對一些題一知半解,，所以才考得如此差勁,。其他幾門，考得不好也不差,，平平淡淡,。平淡有點不像平時我，要知道,，每次考試我總會有一門超拔尖,，可這次考試我算是栽了個大跟頭。

對于這次考試這一“血”教訓,，我要從中吸取經(jīng)驗,，上課認真聽講，作業(yè)按時完成,，還要每天制定嚴密學習計劃,。我要重裝旗鼓，卷土重來,，爭取在下次大考中,，考出優(yōu)異成績，來回報父母,，回報老師,。

初中期試反思與總結(jié)篇二

期中考試到了，我感覺很輕松,，但同時也感覺非常的沉重,，因為期中考試到了，我就可以把期中考試以前的心情放輕松,?？墒牵谥锌荚嚨搅?，就說明,，新課就要開始了,。唉！

期中考試,，我感覺蠻不錯的,，地理、歷史等復科,，我平時自我感覺還蠻不錯的,，又加上前一天晚上，我復習了一遍,，所以考得還行,。

可是，光說復課也不行,，老實說中考,，主要是看語文、英語,、數(shù)學,，可是我就是英語、數(shù)學偏科,，語文還算勉強,，這次要真考不好，還真么辦呢,？好好學吧,！這次，同學們都說英語非常難,，是?。∥揖毬犃Σ糠忠粋€也沒聽出來,！這可怎么辦,？數(shù)學也沒檢查，后悔??！

好好學習吧！認真一點,，不讓怎么考出一個好成績,，怎么讓父母高興,？

我這次一定要下定決心,，好好聽講,，認真預習和復習,。唉！也不知道這次考得怎么樣,?？己昧诉€行，那老不好呢,？求求老師,，趕快公布成績吧！

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初中期試反思與總結(jié)篇三

為期一天半的期中考試結(jié)束了,，但留給我的反思卻是久久揮之不去的,。這次考試總體來說，非常不理想,，學科成績不理想,，班級成績更不理想。現(xiàn)將期中考試情況總結(jié)如下：

一：總體分析：

1,、七年級學生沒有養(yǎng)成認真細致審題的習慣,，粗心大意、馬馬虎虎,，導致很多題目因?qū)忣}不清,，理解有誤導致大量失分。

2,、七年級時政意識淡薄,，對于時政的把握及了解不到位。

3,、九年級學生知識遷移能力不足,，對于開放性的問題形式，不知道如何下筆答題,，也不知道究竟如何轉(zhuǎn)換思維答題,。

4、九年級的判斷失分率較高,，主要原因：一是知識掌握不牢固;二是審題不仔細,。

二、查漏補缺,、反思進步：

1,、加強自我及對學生的嚴格要求，養(yǎng)成認真細致的習慣,。

2,、合理安排，課上一定要留有部分時間用于學生自主鞏固,、復習,，充分提高四十五分鐘的效率，爭取當堂的內(nèi)容當堂消化,，以夯實學生的知識基礎,。

3、平時,，加強答題的訓練要求,。培養(yǎng)學生良好的審題,。答題習慣與解題思維,、

總之，每一次的失敗都是對自己最好的警示,，在失敗中總結(jié),，在總結(jié)中奮斗，為理想目標前進,。

初中期試反思與總結(jié)篇四

這次期中考試,，生物試卷共50分，試卷由四個大題組成,，分選擇題填空題,、分析回答和實驗探究。突出考察學生基礎知識的掌握情況和實驗的能力,。就試卷內(nèi)容來看,，題量比較適宜，難易程度體現(xiàn)了教材的重點,、難點，沒有偏題,、怪題，覆蓋面比較廣,，知識點多且靈活,，更能與生活實際中的問題密切結(jié)合。對發(fā)展學生智力,，提高學生能力有所幫助,。我?guī)У娜齻€班，一,、二,、三班成績并不是很好，我分析了下試卷和學生失分原因。

1,、選擇題共20個,，共占20分，錯誤較多的有：8小題,、10小題、14小題,、18小題,、22小題，主要是消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的內(nèi)容,，理解性較強,，學生掌握情況不好。

2,、填空題共10分,，量大知識點多，基礎知識純記憶的占三分之一,，三分之二是理解記憶,，其中有關(guān)人體生殖系統(tǒng)和消化系統(tǒng)的內(nèi)容學生錯誤較多，所以填空題失分率相應較高,。

3,、識圖題中消化系統(tǒng)圖中，學生對于最大的消化腺和淀粉蛋白質(zhì)最終分解成什么沒有掌握牢固,，導致失分,。出錯多的是呼吸系統(tǒng)示意圖，理解不夠到位,，出錯多,。

淆，或者說學生知道原理,，但是不會用,。只知道淀粉遇碘變藍，不知道清水加饅頭其實還是淀粉,。

通過本次考試,，對前一段教和學作簡要的總結(jié)反思：

1.學生基礎知識掌握不夠牢,有的學生升入初中還不會學習,還不適應初中的學習和考試。

2.考試時學生審題不清,例如填空題第二小題,有好多學生沒有看清題就寫

3.學生生活經(jīng)驗常識少,動手操作聯(lián)系實際生活的能力差

4.生物課一周兩節(jié)課,，課時少,，任務重，對七年級學生來說理解能力有限,，對課本理解不到位,，很難在不理解的基礎上去記憶。

5.在以后的教學中,，應重視基礎知識的教學,突出能力培養(yǎng),加大重點知識的落實力度

6.注重學生學習方法的指導,學會審題做題,學會學習

7.倡導科學教法,激發(fā)學生學習生物的積極性,并從思想上重視生物課

初中期試反思與總結(jié)篇五

這次的語文考試令老師與父母大失所望，成績令我也十分震驚,，是的,，考砸了。

總結(jié)了失敗的原因,，才發(fā)現(xiàn)有很多,。首先,，學習態(tài)度不端正,，課前預習不充分，學完每一課后沒有及時復習,，導致考試時碰到以前課程的題目,，失分過多,。學習習慣不好,，沒有合理安排時間,，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜,，上課沒有精神,。

其次，上課沒有積極參與課堂,，對于每一個問題沒有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體,、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長,，導致作文時間不充裕,。做的練習很少，做題的經(jīng)驗較少,。

再者,，便是課外書的閱讀，閱讀量過少,，導致寫作文沒有素材,，詞匯的積累也很少,，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂,，蒼白無力,。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解,，導致考試中的課外文言文失分不少,，閱讀能力仍有待提高。

最后,，則是我最大的弱點：粗心,。總是“大意失荊州”,，做題馬馬虎虎,，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文,，所有的科目都是這樣,，做完試卷后沒有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤,，正確率較低,。以后做題一定要仔細,，不能因為題目簡單而不去在意，學習是一個循環(huán)漸進的過程,，只有打牢了基礎,，才能在此之上再去提高，所以,，對以前知識的掌握,，是必要性的。

通過了對本次語文考試的總結(jié),，我了解了更多自己的不足之處,，知道了，自己的水平還差得很遠,，只有下苦功夫,，才能取得成功。

初中期試反思與總結(jié)篇六

今天,，我們捧著累累的碩果,，迎著明媚的陽光，懷著滿腔的熱忱,，迎來了我校期中考試總結(jié)表彰大會,。期中考試已經(jīng)落下帷幕，我很榮幸能夠在這樣一個陽光燦爛的午后和大家相聚在此,。首先,，我代表學校教導處向一直勤奮學習、追求上進的同學們表示親切的問候,，向在本次期中考試中獲得表彰的同學表示熱烈的祝賀!

緊張的期中考試已淡出我們的記憶,，但我要提醒同學們不能忘了總結(jié)反思， 通過反思,，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時學習上的不足與缺陷,，考試就像捕魚，每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,，經(jīng)過一次次的修補,，一次次的捕撈，在考試的時候,，你的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的,。這次考試，我們每一位同學都經(jīng)受了成功,、失敗和痛苦的洗禮,，得到了磨練、反省和升華自我的機會,，這正是我們最大的收獲,。

今天會議的主要議題是總結(jié)表彰,。會議的目的就是希望全校學生認清形勢，查找差距,，理清思路,，振奮精神，凝心聚力,，為全面提升學校教育教學管理水平,，提高教育教學質(zhì)量而不懈努力。

這次期中考試成績通報,。這些成績的取得,，更多是我們老師付出了辛勤的勞動與同學們刻苦勤奮的結(jié)果。

奮的耕耘不行,。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路,，醒來卻還在床上”，不勤奮,，理想永遠是夢想,、是幻想 但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思 ,。有的同學終日勞累,，卻沒有明顯的進步，原因何在?我想,，也許是因為缺少思考和反思,，還未認識到自己學習中的“短處”，課前不預習,，抓不住關(guān)鍵的課堂學習環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復習,，忽視學習規(guī)律的總結(jié)和學習方法的琢磨,，學習在高耗和低效中進行。所以,，我勸同學們忙中偷閑,，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!

學習是刻苦拼搏,、持之以恒,。正所謂學海無涯，唯勤是岸,。有一句俗語說,，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行,。選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望與收獲;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越,，也就選擇了成功與輝煌,。崇高的理想就像生長在高山上的鮮花，如果要摘下它,，勤奮就是攀登的繩索,。種子牢記著雨滴獻身的叮囑，增強了冒尖的勇氣,。自然界沒有風風雨雨,，大地就不會春華秋實。只會幻想而不行動的人,，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅,。勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩,。我們?nèi)齻€年級在這次考試中都取得了很大進步,，我想靠的就是我們淳中人刻苦拼搏、持之以恒的精神!

在這里我想著重說一下我們初三年級,，初三同學們,，你們是初一、二學生們的表率,，你們的意志就是他們要傳承,，你們還有幾個月了，就要離開我們的學校,，淳化中學畢業(yè)的莘莘學子很多很多,，他們都盼望著你們能一代強于一代，你們剛好走在人生的第一個十字路口,，我希望你們都能朝著自己正確的方向去走,，走出自己的一片精彩來，下面我從幾個方面談一談幾點想法：

一,、要給自己一個思想撥正,。端正學習態(tài)度，增強成功的信心,。有些同學整天想著網(wǎng)吧,、電視，也有一些同學,，人在班上不講話,，上課目光呆滯，腦袋成天想入菲菲,，無所事是,，“這個老師比較狠,，他的作業(yè)必須做”，我想告訴同學們：思想問題是大問題,，只要思想不滑坡,，辦法總比困難多，只要思想跟得上,，學習成績一定會提高! 態(tài)度決定高度,，成敗系于信心，事實證明,，這次取得優(yōu)異成績的同學,，他們并不是比別人更聰明，而是在學習上積極向上,，自覺性更強,，主動性更大，勇于挑戰(zhàn)自己,，他們的成績的取得首先是他們思想的勝利,。學習是很苦的，痛并快樂著,，因此要有明確的學習目標和實施的計劃,。我們都要有自己心中的“北極星”，把握好自己,。同時要加強競爭與合作,，一個幫一個，一個帶一個,，齊頭并進,。

二、要給自己一個正確定位,。一要給自己一個正確定位,，哪科是自己的強科，哪科是自己的弱科,，二要找一個學習競爭的對手，超越對手的同時也超越自我,，千萬不要眼高手低,，大事做不來，小事不愿做,，體會到成功的感覺,。

三、要給自己一個切實行動,。發(fā)揚刻苦精神,，爭取更大的進步,。著名發(fā)明家愛迪生把他的成功歸功于1%的靈感和99%的汗水，其實靈感也是對一個問題的長期關(guān)注的一種意外收獲,，一份耕耘一分收獲,，沒有大量汗水的付出是不可能有收獲的。只要我們每天在努力,，每天進步一點點,，我們就有成功的希望，放棄努力就意味著失敗,，不管做什么事情都是一樣的,，我們要把這種習慣和品質(zhì)保持下去。不要把學習看作是一種負擔,，一種包袱和苦差事,，學習是一種興趣、責任,、愿望,，一種追求，學知識是為人生更快樂,，更有滋味,，更有激情。

四,、要給自己選一個切實可行的學習方法,。講究學習方法，提高學習效率,。有些同學感到自己也很努力,，也很勤奮，但對自己取得的'成績不太滿意,，這主要是一個學習方法的問題,。學習好的同學都有一套自己的學習方法，每個同學都要根據(jù)自己的習慣和個性特點進行總結(jié),，發(fā)揮自身的優(yōu)勢,。

初中期試反思與總結(jié)篇七

今天，已經(jīng)是考試后第3天了,，可是心情還是久久不能平靜,，為什呢?考得太差了唄!被爸媽狠狠地訓了一頓，爸媽都說我沒好好反思,，其實我反思過了,，主要原因還是上課不注意聽講。

星期一，到學校以后,，我在正在座位上等待老師的到來,，不知怎么的今天表現(xiàn)特別好，真的,。過了一會,，老師來了，可是老師并沒有罵我,，反而鼓勵我,，當時我就想過了，如果我在考不好不就是辜負老師對我的信任嗎?老師我發(fā)誓我絕對不會辜負您的,。

初中期試反思與總結(jié)篇八

九年級,，我被領導約談了，命令似的安排,。讓俺再帶畢業(yè)班,，于是，我成了九年級五班的第四任班主任,。做后娘的日子很是艱辛,。孩子們不理解，家長不熟悉,。數(shù)次被熊孩子氣得六神無主,，我一直相信敘事的力量。在每周兩次的心語反思中,，我和孩子們交心交情,。漸漸的，這群孩子知道理解我,，知道安慰我,。我也相信，愛是解決所有問題的鑰匙,。于是,，在這次期中檢測中，我終于知道,，孩子們重拾了學習的信心,，終于燦爛寫在了臉上?？偨Y(jié)本次考試,，我得出了以下本階段的工作收獲!

一名優(yōu)秀班主任只要做到四力同心，一定會成就一個優(yōu)秀班級,。一是執(zhí)行力，班級制度是工作的底線，任何師生不能挑戰(zhàn)!執(zhí)行班規(guī)不能手軟,。鵬是最難纏的一位學生,，上課睡覺，不穿校服,。竟把手機帶進了教室,。一翻徹查，終于讓他有所醒悟,，不在晚上玩游戲,，也就不會在課堂上睡覺了。所以,，公平的對待每位學生,，班規(guī)之下人人平等，這是治班的首要條件,。

二是向心力,，學校活動是打造班級名片最好的舞臺,，所以,，獲獎是凝聚班級力量最好的詮釋!在本月的班級經(jīng)典誦讀大賽中，我和熊孩子們卯足了勁,，從指揮,，到隊形，從誦讀語調(diào)到誦讀表情,，孩子們都展現(xiàn)了最好的自己!當熊孩子們把獲獎證書高高貼在黑板上時,，我看到了一個班集體锃亮的未來。人心齊,，泰山移!孩子們的臉上洋溢著久違的幸福,。人心歸一，向欣的感覺,，孩子們在反思語句里這樣開始稱呼我：耿麻麻!

三是忍耐力,，對于一個懷揣夢想的人來說，從出發(fā)開始,，就放棄了計算艱辛峰值,。把所有的能量填充成一顆強壯的心。向著美好那方：前行!我和學生每天一起誦讀,。在叛逆期熊孩子們的數(shù)次挑戰(zhàn)里,，我挑戰(zhàn)自我，成功了,。孩子們最終不是臣服,，而是心悅誠服的改變。桂鵬，一次數(shù)學得了三分,，他在心語中說,，人家是故意的，是想考驗我一下,，是不是還理睬他?于是,，我讀懂了他的試卷，于是這次一段新的航程在他生命里伸展······濤的叛逆更甚,，對我的班級管理指手畫腳,，言辭措措。終究,，也沒說服我,，在反思中日漸成長。我知道,，修剪好的樹,，自直!

四是自信力，相信自己是正能量的化身,，相信自己是克服困難的超人,。我告訴學生：每天的自己，都是一位“氣宇宣昂”的人,。我自信,，我自新。每天天藍藍,，日日新,。只有相信自己，才能戰(zhàn)勝自己,。九五的孩子重新?lián)焓傲俗孕?，不在自卑，不在自狂,，他們自己在反思中自悟：我們又成了年級領頭羊,，這是成長的模樣!

四力同心，我這個半路接班的第四任后娘,，終于俘獲熊孩子們的臣心,，期中考試名列第一!燦爛重寫在了孩子們的臉上，其實,，我一直忠誠踐行于漪老師的人生理念,，傷痕累累，是生長的寶貝,。磨難即是最好的歷練!今天我打算每日五分鐘的《漫天演講》我來演說,，晨誦時我把四力送給學生：執(zhí)(直)行力,，向心(欣)力，忍(認)耐力,，自信(新)力!師生八力,，成就沖天牛力!奮斗的九五孩子們，加油,。