總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。
學(xué)校招生工作總結(jié)推文篇一
一、全方位宣傳,，營造招生的良好氛圍,。應(yīng)對各個學(xué)校的無序競爭，我們清楚所面臨的嚴(yán)峻形勢,，在x主任的帶領(lǐng)下,，全體一班人審時度勢，認真調(diào)定以宣傳為招生的突破口采取以下幾點措施,。
1,、精心選取宣傳材料，編印招生簡章,，印發(fā)《致學(xué)生家長的一封信》,，根據(jù)招生彩頁實用性不強、易流失的特點,，編制了一萬本圖文并茂的x職業(yè)中專宣傳冊,，讓學(xué)生、家長及社會其他人士全面了解我校的辦學(xué)特色,、成果,、專業(yè)設(shè)置以及國家的職業(yè)教育方針政策等。
2,、錄制職業(yè)教育節(jié)目專題片在縣電視臺播出,，注重介紹我校的軟硬件設(shè)施，大力宣傳國家關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的方針政策,，以的言論和事例向社會和在校學(xué)生宣傳職業(yè)教育,，使社會對職業(yè)教育有一個更高的了解，提高了人們對x職業(yè)中專的認識。
3,、招辦協(xié)同各初級中學(xué)對學(xué)生及家長進行了思想動員,，開好“三會”(教師會、學(xué)生會,、學(xué)生家長會),，透過形勢宣講、廣告宣傳,、走訪學(xué)生家庭等形式,，宣傳職業(yè)教育，引導(dǎo)初三學(xué)生到我校學(xué)習(xí),。
4,、開展學(xué)生才藝展示參加大型公益活動為進一步提高我校的知名度，我們招辦還協(xié)調(diào)參與了學(xué)生的才藝展示工作,，用心的動員引導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生到我校參觀,。針對我縣梨花節(jié)、酥梨采摘節(jié)兩個節(jié)日,，招生辦還協(xié)調(diào)我校學(xué)生參與了梨花節(jié)開幕式太極拳表演和酥梨采摘節(jié)志愿者活動,，收到了良好的社會效果。
二,、組建一只專業(yè)招生隊伍,，做好招生的各階段工作
招辦從歷年招生任務(wù)完成的較好且工作認真有必須的招生經(jīng)驗的教師中選拔x人擔(dān)任專職招生工作，擔(dān)負招生的主要任務(wù),。校領(lǐng)導(dǎo)實行包片職責(zé)制,，目標(biāo)層層分解，把各校招生任務(wù)分解到每個招生教師的身上,，在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，開展各階段的招生工作,，這樣使得整個招生工作做到定人定點定任務(wù),。制訂了招生進度表，招生教師天天報,，片區(qū)領(lǐng)導(dǎo)周周報;一周一合計,，一周一總結(jié)。發(fā)現(xiàn)問題,，及時糾正,。
三、深入千家萬戶,，做好鼓動宣傳
進入招生旺季以來,，招生辦一班人頂烈日，冒酷暑，披星戴月,，發(fā)揚連續(xù)作戰(zhàn)的精神,，不怕臉難看、門難進,，深入一線,，廣泛宣傳。個性是利用上午11點至下午3點的高溫時間,，利用家長及學(xué)生都在家的這一有利時機,，我們顧不得吃飯，走村串戶,，力求把我們的招生政策宣傳到位,，使盡可能多的學(xué)生及學(xué)生家長對我校有所了解和基本了解，以真情和溫情感動學(xué)生及學(xué)生家長,。我們宣傳招生途中,，遇見集會，還不失時機地宣傳,，散發(fā)彩頁,，回答學(xué)生及家長所提出的有關(guān)職業(yè)教育的問題，逐步樹立我校社會形象,，以求到達良好的社會效果,。中招考試過后，篩選出意向生,，進行重點攻關(guān),，和學(xué)生及學(xué)生家長認真交換意見，推心置腹,，屈膝長談,，不放過任何一個學(xué)生入學(xué)的機會。
四,、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，發(fā)揮窗口作用
招生辦是我校的窗口，如何發(fā)揮窗口的作用,，更好的展示我校的形象,，擺在了我們招生辦面前。我們決定從自身做起轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，治懶,，治散，節(jié)假日一律不準(zhǔn)休息請假;整頓工作紀(jì)律,，接人待物,，實行禮貌用語，禮貌用語，給來訪的學(xué)生及學(xué)生家長營造一個溫馨的氛圍,。來招辦咨詢的,，我們都熱情接待，仔細詢問學(xué)生及家長的意向,，揣摩學(xué)生及家長的意圖,，認真解答他們的疑難問題，做到百問不厭其煩,。使他們高興而來滿意而歸,。在接電話方面，我們盡量和氣,、耐心,，以真誠的心態(tài)來感動對方，引導(dǎo)他們到校參觀或入學(xué),。
五,、招生工作存在的主要問題
我校專業(yè)基礎(chǔ)相對薄弱，專業(yè)師資緊缺,，專業(yè)設(shè)置較少,，發(fā)展方面還存在著許多困難和問題，還不能滿足我縣經(jīng)濟發(fā)展和眾多學(xué)生學(xué)習(xí)的需要,，招辦工作仍然面臨著十分繁重和緊迫的任務(wù),。
1、對大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的認識不高,。受傳統(tǒng)觀念影響,，社會上重普高，輕職專,，重學(xué)歷,，輕技能的現(xiàn)象仍較為普遍，讀普高,，考仍是許多家長和學(xué)生的執(zhí)著追求,，而念職專，學(xué)技術(shù)則成了“行為習(xí)慣差,、文化基礎(chǔ)差、家庭條件差”的“三差”學(xué)生的無奈選取,，甚至一些職專學(xué)生連自己都看不起自己,，自暴自棄，破罐子破摔,，給學(xué)校的教學(xué)和管理帶來了很大的難度,，轉(zhuǎn)變觀念有待我們的艱苦努力。
2、辦學(xué)實力不足,，缺乏招生吸引力,。我校基礎(chǔ)設(shè)施薄弱,，學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)場地不足,、實習(xí)工位不夠、實訓(xùn)設(shè)備短缺的問題十分突出,，影響學(xué)生技能培養(yǎng)和職業(yè)教育質(zhì)量,，進而影響到學(xué)校招生吸引力。
3,、中專招生秩序混亂問題,。民辦職業(yè)教育機構(gòu)和x職業(yè)學(xué)校非法招生中介花超多的成本進行不正當(dāng)“招生”，必須程度上干擾了正常的招生秩序,，某種程度上損害了職業(yè)教育的聲譽,，給我校今后的招生工作造成了必須的負面效應(yīng)。夏邑,，民權(quán)的學(xué)校以高額的回報,，打亂了正常的招生秩序，據(jù)了解,，目前我縣仍有x人以上的學(xué)生流失到外縣其他學(xué)校,。
五、幾點推薦
1,、推薦組織一支學(xué)生招生隊伍,。挑選素質(zhì)高，紀(jì)律好的學(xué)生,，進行招生培訓(xùn),，以他們的所見、所學(xué),、所聞告訴廣大在校生,，取得同齡人的共鳴。
2,、組建一個招生稽查隊,。主要和教育局協(xié)調(diào)好，對于外來的不法招生戶和中介進行打擊舉報,。對于未完成招生任務(wù)和招生指標(biāo)的學(xué)校和個人吸取高額回扣往外輸送生源的,，堅決給予打擊。
3,、規(guī)范招生政策,，構(gòu)成文字材料,。近年來，由于招生生源問題,，出現(xiàn)過不少矛盾,，期望學(xué)校出臺一個操作性強、實用性強的招生政策,，使招生工作規(guī)范有序的進行,。
時光荏苒，日月如梭,，不知不覺間招生工作已經(jīng)圓滿結(jié)束,，真是時不我待，詳細回顧20_年的春季招生工作中,，由于領(lǐng)導(dǎo)的細心栽培和高度信任,，我做了很多重要的宣傳工作，在部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、幫助下,，我以務(wù)實的工作作風(fēng)、堅定的思想信念和飽滿的工作熱情,，較好地完成了自己本次的招生任務(wù),。共召回學(xué)歷生_人，非學(xué)歷生_人?，F(xiàn)就將本次招生工作總結(jié)如下：
一,、在思想上：
我堅持以服務(wù)為宗旨，急家長之所急,，想家長之所想,，熱情、耐心地接受家長的咨詢,，向?qū)W生及其家長介紹學(xué)校的概況和專業(yè),。
二、在工作作風(fēng)上：
認真仔細的研讀學(xué)校下發(fā)的有關(guān)招生的相關(guān)政策,，以較高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，盡職盡責(zé)，將領(lǐng)的的思想領(lǐng)會,，吃透,，積極主動的做好招生工作。
三,、在工作能力上：
我感覺招生工作是最鍛煉人的,，在這一年的招生工作中，我吸取往年的經(jīng)驗教訓(xùn),，把好的經(jīng)驗帶到工作當(dāng)中,，以更好的完成本次的招生任務(wù)。在實際工作中,，主要完成以下幾項工作,。
1、宣傳工作時是招生工作的重要環(huán)節(jié)：
全方位宣傳,，營造招生的良好氛圍,。面對各個學(xué)校的無序競爭，我清楚所面臨的嚴(yán)峻形勢,，我人審時度勢,，認真調(diào)定以宣傳為招生的突破口即精心選擇宣傳材料，不僅利用編印招生簡章,，根據(jù)招生彩頁實用性不強,、易流失的特點，利用學(xué)校制作的我校宣傳片,，讓學(xué)生,、家長及社會其他人士全面了解我校的辦學(xué)特色、成果,、專業(yè)設(shè)置以及國家的職業(yè)教育方針政策等,。
2、組織好招生“隊伍”：
一個人的力量是有限的,，我要利用周圍的人脈為自己打造好一個招生隊伍,。首先確定好自己招生隊伍的人員組成，家人,、親戚,、朋友、學(xué)生,。其次,，要進行人員的篩選，選出比較有希望的招生代理人,，再次,，為其進行講解我們招生的的突破點，最后,，給以一定的物質(zhì)和經(jīng)濟獎勵,。
3、深入千家萬戶,，做好鼓動宣傳：
進入招生旺季以來,，我發(fā)揚連續(xù)作戰(zhàn)的精神，不怕臉難看,、門難進,，深入一線,，廣泛宣傳。特別是利用上午11點至下午3點的高溫時間,，利用家長及學(xué)生都在家的這一有利時機,，我顧不得吃飯，走村串戶,，力求把我的招生政策宣傳到位,，使盡可能多的學(xué)生及學(xué)生家長對我校有所了解和基本了解，以真情和溫情感動學(xué)生及學(xué)生家長,。在宣傳招生途中,，遇見集會，還不失時機地宣傳,，散發(fā)彩頁,，回答學(xué)生及家長所提出的有關(guān)職業(yè)教育的問題，逐步樹立我校社會形象,，以求達到良好的社會效果,。利用收取到的各校提供的分流生名單，篩選出意向生,，進行重點攻關(guān),，和學(xué)生及學(xué)生家長認真交換意見，推心置腹,，屈膝長談,，不放過任何一個學(xué)生入學(xué)的機會。
四,、招生存在問題及建議：
1,、對大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的認識不高。受傳統(tǒng)觀念影響,，社會上重普高,，輕職專，重學(xué)歷,，輕技能的現(xiàn)象仍較為普遍,，讀普高，考仍是許多家長和學(xué)生的執(zhí)著追求,，而念職專,，學(xué)技術(shù)則成了“行為習(xí)慣差、文化基礎(chǔ)差,、家庭條件差”的“三差”學(xué)生的無奈選擇,，甚至一些職專學(xué)生連自己都看不起自己，自暴自棄,，破罐子破摔,，給學(xué)校的教學(xué)和管理帶來了很大的難度,，轉(zhuǎn)變觀念有待我們的艱苦努力。
2,、分流生比較集中,。招生前期要進行一個現(xiàn)狀調(diào)查的問題：了解各院校的分流生及畢業(yè)生狀況及其她們周邊人口狀況、經(jīng)濟狀況,、教育狀況、目標(biāo)學(xué)校數(shù)量,。
3,、通過前期市場調(diào)研確定招生內(nèi)線。要安排內(nèi)線人員及骨干力量深入進行宣傳,。
在今年的工作中,，我提高了自己的思想認識，吸取了往年的工作教訓(xùn),，并取得了相應(yīng)的工作成果,。我感覺招生是個良心活，咱們不能把學(xué)生帶過來就什么都不管了,，招生就像一個銷售系統(tǒng),，我們可以把它分成是售前、售中,、售后三個階段,，也以因此我堅持這一原則，今年我所招來的學(xué)生都安心學(xué)習(xí),，都為了自己的理想,、目標(biāo)而奮斗?？傊?，20_年的秋季我會更加努力的完成招生工作，使我的工作更上一層樓,。
時光荏苒,，伴隨金秋的收獲，我校的招生工作也接近尾聲,，詳細回顧這一年的招生工作,，由于領(lǐng)導(dǎo)的細心栽培和高度信任，我做了很多工作,，充實許多也學(xué)到很多,。在李科長以及同事的關(guān)心、幫助下,，努力做到愛崗敬業(yè),，恪盡職守,，以務(wù)實的工作作風(fēng)、堅定的思想信念和飽滿的工作熱情,，較好的完成了自己的本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)?，F(xiàn)就一年的工作總結(jié)如下：
一、思想政治方面
能夠做到熱愛自己的工作崗位,，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)自己工作的一切事業(yè),。積極服從與尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，自覺遵守各項法規(guī)與規(guī)章制度,，與同事團結(jié)協(xié)作,，共謀發(fā)展，一心為學(xué)校的新發(fā)展貢獻自己的努力,。
二,、工作能力及工作作風(fēng)方面
本人進入學(xué)校到招生辦工作已有兩年的時間，基本熟悉招生的業(yè)務(wù)和知識,，具有一定的交際和公關(guān)能力,，組織協(xié)調(diào)和開拓創(chuàng)新能力以及分析、研究,、解決和處理實際問題的能力
作風(fēng)：具體在工作當(dāng)中,，能嚴(yán)格要求自己，恪盡職守,，積極主動,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，團結(jié)同志,，樂于助人，以高度的責(zé)任心,，力求做好每一項工作,。積極主動創(chuàng)新等等
三、全面完成招生的各項工作任務(wù)
1,、宣傳工作是招生工作的重要環(huán)節(jié),，是溝通學(xué)校、招生部門和考生及社會的橋梁,，是外界了解我校最直接的途徑,。年初我們就可以開始投入簡章制作，我通過以往收集的圖片配合提供圖片材料,。
2,、負責(zé)x職業(yè)技術(shù)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)的部分聯(lián)系工作及x省、x招生資訊的簡章編輯及刊登工作。
3,、對于我校來說,，我個人認為當(dāng)今諸多形式的醫(yī)療衛(wèi)生對口單位，比如社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心,、診所,、藥店等，都是醫(yī)藥工作者匯集的地方,，來我校就讀的學(xué)生將成為醫(yī)護工作者的未來就業(yè)優(yōu)勢,，所以藥店就成為我校市區(qū)招生宣傳的重要一部分。我和x深入全市各大藥店,，通過細致周到,、熱情耐心地講解，得到了藥店工作人員的高度認可,，提升了我校知名度。共對70余家診所藥店進行宣傳,。這一方式的實施,，也使我校招生宣傳工作又開辟了一項新的途徑。
4,、設(shè)立咨詢招生辦公室并有老師在招生辦值班是學(xué)校面向社會的一個重要宣傳窗口,。招生老師應(yīng)該在招生前積極研讀家長心理，增強溝通技巧方面的訓(xùn)練定期互相交流招生宣傳體會,。在招生時做好招生咨詢和接待工作,。為了使咨詢、接待工作有更好的效果,，招生辦的每一個老師應(yīng)該認真熟悉招生政策,，讓家長“帶著疑問來，懷揣滿意歸”,。從招生期開始準(zhǔn)備開始到招生結(jié)束期間放棄節(jié)假日,，招辦始終保證有教師值班并且主動延長上班時間歷時近8個月，保證生源“上得來,、留得住”,。
5、在下社區(qū)宣傳及值班過程中負責(zé)發(fā)放綬帶,，白簾,，簡章及時回收。
6,、迎新工作,，作為二校區(qū)迎新工作主力，組織協(xié)調(diào)報名程序，幫助協(xié)助的教師做好學(xué)生報名的準(zhǔn)備工作,，例如講解的方法,，報名的程序等等，保證迎新工作的順利完成,。迎新工作可以依靠我們的老生進行,。
7、招生辦通過相關(guān)方式了解報考高職中專類的考生及輟學(xué)在家的學(xué)生的聯(lián)系電話,，我們通過撥打電話方式讓考生了解我校,，為考生提供考試信息并指導(dǎo)學(xué)生報考。
8,、對生源來源方式,、各地區(qū)生源數(shù)量、各地區(qū)生源分布比例等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)進行細致統(tǒng)計分析作為20_年招生獎勵及科學(xué)決策20_年招生工作打下堅實基礎(chǔ),。
時間過得很快,，從7月初到8月中，一個暑假的招生工作接近尾聲,。這是我有史以來過得最充實的一個暑假,，這次招生工作，讓我更深刻地理解和宣傳了我校的理念,，讓我有一個暢通有效的服務(wù)我校,、廣大考生和家長的平臺。下面,，我將從四個方面來對本次招生工作進行總結(jié),。
一、緊張而有序的招生過程
20_年的全面招生工作是從7月5日開始的,。本次的招生大軍有37人,，分為征詢組和電話、網(wǎng)上咨詢組,。招生隊伍中有剛?cè)肼毜男峦?，也有參加過多次招生工作的老同志，大家來自學(xué)校的各個部門,，為了一個共同的目的——鍛煉和提升自我,，服務(wù)學(xué)校和學(xué)生而聚在一起，團結(jié)互助,，并肩作戰(zhàn),，配合招辦開展好今年的招生工作。
7月3日,，招辦組織了全體招生工作人員進行為其半天的培訓(xùn),。書記為我們做了簡短的培訓(xùn),，招生隊伍的每一位成員也都做了簡單的自我介紹，會上,，我們觀看了去年招生工作的照片和錄像,。整個培訓(xùn)會輕松而又愉快，我們都非常振奮,，期待著招生工作的到來,。
7月7日，是我們招生大軍正式上班的第一天,，也是我招生工作的第一天,。當(dāng)天工作任務(wù)不多，我們主要是熟悉工作材料和接聽咨詢電話,。我屬電話征詢組第一組,，組長是王老師。王老師是一位有多年招生工作經(jīng)驗的老同志,，為人隨和而幽默,。上午八點多，王老師召集了我們征詢一組的六名組員一起開了一個短會,，他強調(diào)了工作注意事項,，給我們提供了很多經(jīng)驗和建議。記得第一次組長讓我試著接電話,，我很沒有信心，生怕回答不好,，可慢慢地一次,、兩次，幾次下來就熟練了,，能輕松應(yīng)付考生或家長的各種問題,，看到自己慢慢進步，而且又能幫助到考生,，聽到考生電話里頭的一句句“謝謝!”,，心里別提有多高興了。
7月11日到24日,，幾乎每天都會有省份藝術(shù)和體育類陸陸續(xù)續(xù)投檔過來,，但每天都不是特別忙,。沒有省份投檔,，我們就接聽電話,，一有投檔,，錄取現(xiàn)場把征詢名單拿出來,，我們馬上分工合作,，剪切名單,，聯(lián)系進檔考生,，征詢進檔考生意見及核對信息。記得我們組碰到的第一個釘子是四川藝術(shù)類的一個叫成峰的考生,，我們打她家里電話,，要么沒人接，要么接了沒人聽,，打?qū)W校電話,，沒人接聽，老師接了也不配合,，后來我通過上網(wǎng)查四川50中的百度貼吧,，結(jié)果找到了她的同學(xué)，要了她本人的聯(lián)系方式,，但是因為她同學(xué)也遲遲不配合,，等她聯(lián)系上我校的時候，已經(jīng)過了提檔時間,，因為她是調(diào)劑類考生,，學(xué)校只好將她做退檔處理。這是我第一次成功“挖”掉一個“釘子”,，心里很高興,。
二、團結(jié)而又奮進的招生團隊
7月25日到8月11日,，是招生工作最繁忙的時間段,，20_年工作總結(jié)因為很多省份都是在這個時間段投檔過來。這段時間我們招生軍隊所有人都天天來招辦上班,，每天從早上八點到晚上十點,，中間只有吃飯時間。當(dāng)工作任務(wù)多的時候,，我們都是全力以赴,，爭分奪秒。記得最忙的一天中午,，我們很多工作人員只在辦公室匆忙吃了學(xué)校發(fā)的方便面,，然后又馬上投入工作當(dāng)中。
每天,，我們都會準(zhǔn)時上班,，一有省份投檔過來，我們馬上按組分配打征詢名單,，如果每個電話都能打通,，即使再多，也不是難事,，我們的工作難就難在時不時會出現(xiàn)“釘子戶”,。釘子戶無時無刻不存在,，釘子戶總是讓我們焦頭爛額，但最終總會被我們“搞定”,?！巴卺斪印薄@就是我們招生工作最有挑戰(zhàn)性，最有吸引力的地方,。挖釘子的時候,，我們不光是各干各的，大家你追我敢,，又互相幫忙,。只要完成了自己手頭的任務(wù)，都會去幫助自己的組員,，甚至是其他組的同事一起想辦法挖釘子,。這大大加深了我們的團隊合作意識和團隊精神。
印象最深刻的是廣東投檔考生的征詢工作,。廣東全部考生都沒有電話,。那天剛好是周末，教育局和學(xué)校幾乎都不上班,。當(dāng)我們每位拿到一份有十幾二十人的名單時,，大家心中都有一種無形的壓力。不過,，壓力歸壓力,，大家還是積極地開始找電話，從易到難,，先找咨詢數(shù)據(jù),，網(wǎng)上報名數(shù)據(jù)，再找同校校友,。如果考生有留家庭地址，就找派出所或者居委會,。由于方言問題,，在打電話過程中個別家長不會說普通話，增加了征詢工作的難度,，還好我們當(dāng)中有兩位會說廣東話的老師,，我是其中一個，所以,，很多老師遇到語言障礙而一籌莫展時,，我和另外一位廣東老師都會過去用廣東話跟家長交流，馬上解決掉了語言障礙問題,?？吹郊议L認可的回答和同事感激的笑容,，我們心里非常高興。在廣東的征詢工作中,，我有一些地域優(yōu)勢,，因為我是廣東人，我很多同學(xué)在粵西地區(qū)中學(xué)當(dāng)老師,，所以,，遇到粵西地區(qū)如湛江、茂名,、吳川,、廉江、這幾個城市的考生,，我就跟我們組的成員說,，這個我有把握，我可以通過同學(xué) 聯(lián)系上他們學(xué)校的老師,。廣東的征詢工作我打了特別多電話,，一整天似乎從未間斷過，到了下午和晚上,，嗓子都快啞了,，但是依然充滿斗志。所以,，在廣東的征詢工作中,，我一定程度上幫上了大家的忙，也因此獲得了組員的認可,，所以在接下來的征詢工作中,，大家也更熱情地幫助我。
一天又一天,，一個省份一個省份,，我們每天早出晚歸，扎根在招辦,，除了到食堂吃飯的時間,，其他時間都在招辦工作。每天都打電話征詢,，每個人幾乎每天都會碰到釘子,，要么是沒電話，要么是空號,，要么是對方不配合,，有時候碰到特別棘手的釘子戶，所有該想的方法都想過了,，還是找不到,，那種情況特別無奈,，真想放棄，心想：“太累了,，這工作太難了,，就差這么一個了，一定要找到嗎?實在沒轍了,，明年再也不來干了!”但困難過后,，換來的是成功的喜悅和舒心的笑容，感覺既幫到學(xué)校,，又幫到考生,，覺得特別有意義，所以斗志又回來了,。
在招辦的日子里,，我們是忙碌的，我們是辛苦的,，但是我們又是快樂的,，當(dāng)沒有工作任務(wù)的時候，我們會通過玩游戲來放松自己,，增進感情,，而“殺 人”則是我們大家都喜愛玩的游戲，大家圍坐一圈,，每人手中一張撲 克牌,，互相猜測誰是殺手，誰是警察,，非常有意思,，這是我們在招辦繁忙之余最快樂的放松方式。
學(xué)校招生工作總結(jié)推文篇五我校今年的招生工作,，在學(xué)校全體教師的共同努力下,，經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織、安排,，加上教務(wù)主管教師的進取努力,，圓滿完成了招生任務(wù)，為新學(xué)年學(xué)校的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻?，F(xiàn)將工作情景總結(jié)如下:
一、加強領(lǐng)導(dǎo),，周密部署,。
與以往相比，今年我們做得更細致,、更透明,、更公開,。4月底至嚴(yán)格按照文化戶口冊上的人數(shù)進行認真細致的統(tǒng)計，并派出教師進行入戶摸底調(diào)查,，同時做好招生工作的宣傳工作,，并印發(fā)《_招生工作告家長書》。以廣大新生家長所關(guān)注的熱點問題為突破口,，認真撰寫_概況和教育教學(xué)介紹的《_情景介紹》,，將宣傳重點放在突出我校的辦學(xué)特色、專業(yè)特色和辦學(xué)成果上,。
5月上旬在轄區(qū)各自然村的大力支持,、配合下，張貼招生通告,、寄發(fā)學(xué)校宣傳資料,，歷年教育教學(xué)活動宣傳資料，及校招生政策等相關(guān)信息,，努力將招生信息,、招生政策深入到農(nóng)戶、幼兒園,，深入到新生及家長中去;中旬進一步優(yōu)化,、美化育人環(huán)境，精心設(shè)計和開展豐富多彩的主題教育活動,，下旬召開學(xué)校招生工作會議,，詳細傳達、認真學(xué)習(xí)縣局文件精神,，努力提高招生人員的職責(zé)認識,，要求做到規(guī)范服務(wù)，必須耐心,、主動,、熱情地接待前來咨詢、報名的家長和學(xué)生,，必須嚴(yán)格遵守各項招生紀(jì)律,。
二、規(guī)范操作,，認真實施,。
報名當(dāng)天，我們在簡樸的學(xué)校內(nèi)插彩旗,、書歡迎詞,、貼明顯標(biāo)識，實行咨詢——核對戶口——填寫報名單等“_”服務(wù),，設(shè)置家長填單室,、學(xué)生活動室,，向家長介紹學(xué)校情景、播放學(xué)校宣傳媒體,，給新生供給參觀,、游戲的空間，人性化的服務(wù),、溫馨的學(xué)校環(huán)境都給來校報名,、咨詢的家長及孩子留下完美的印象;按區(qū)相關(guān)規(guī)定，我們對外省城鎮(zhèn),、農(nóng)業(yè)戶口的報名新生和家長,，都熱情接待，答疑解惑,，引導(dǎo)他們到指定報名點報名,，確保了正常的招生秩序和入學(xué)工作的公平和公正。
總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，花大力氣辦好學(xué)校教育教學(xué)特色,，是獲得穩(wěn)定、持久生源的有效途徑之一,。所以,，在新的一學(xué)年里，我們將根據(jù)學(xué)校招生工作不懈努力,，內(nèi)練功,，外塑形，提質(zhì)量,，強宣傳,，使_在原有基礎(chǔ)上不斷發(fā)展，辦出自我的特色,、自我的品牌,。
