我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì),，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

六年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)100字 六年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)400字篇一

小豆豆是個(gè)很調(diào)皮的女生，在一所學(xué)校讀半學(xué)期,，就被退學(xué)了,。小豆豆退學(xué)后,，媽媽把小豆豆送到了巴學(xué)園,，這座學(xué)校很奇怪，巴學(xué)園的教室是用一個(gè)個(gè)不用了的電車做的,。校長(zhǎng)是第一個(gè)聽(tīng)小豆豆說(shuō)四個(gè)小時(shí)話的人,，沒(méi)有一絲不耐煩。午餐,，校長(zhǎng)就會(huì)問(wèn)：“大家都帶了山的味道和海的味道了嗎?”校長(zhǎng)這樣說(shuō)的山的味道,，海的味道，其實(shí)是想讓同學(xué)們不偏食，營(yíng)養(yǎng)更全面,。巴學(xué)園的教育更是不同,，他們可從自己喜歡的課開(kāi)始上。巴學(xué)園的上午,，如果把課上完了,，下午大家就集體出去散步。夜晚,，還在大禮堂里支起帳篷來(lái)“露營(yíng)”,，聽(tīng)校長(zhǎng)講旅行的故事。

小豆豆在這個(gè)學(xué)校過(guò)得很快樂(lè),，還交到了一個(gè)很要好的朋友,，他的名字叫做：泰明，可是不幸的是泰明死了,，小豆豆的另一個(gè)“朋友”——洛基,，也死了。這兩件事成了小豆豆在巴學(xué)園最難過(guò)的事情,。

當(dāng)然,，最有趣的事要數(shù)他們的暑假期間了。有一次,，巴學(xué)園的小林校長(zhǎng),，帶著全校五十名學(xué)生出外去野炊，小豆豆的媽媽幫小豆豆準(zhǔn)備了一些東西,。在野炊的地方,，小豆豆學(xué)會(huì)了如何燒菜，如何在野外生活,。當(dāng)小豆豆上完二年級(jí)時(shí),，美國(guó)和日本發(fā)生了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。在一天平靜的夜晚,，從一架飛機(jī)上投了幾枚炸彈在巴學(xué)園里,，巴學(xué)園摧滅了，把小林校長(zhǎng)的一生心愿和心血燒毀了,。

讀完《窗邊的小豆豆》,，我想其實(shí)天下沒(méi)有壞學(xué)生，每個(gè)孩子生下來(lái)都是一樣的,，只是某些學(xué)生生性好動(dòng)罷了,。學(xué)生喜歡自己的老師，才會(huì)愿意接受她的教育,。所以,，我想做老師童真一點(diǎn),，像個(gè)孩子一樣，與我們同歡樂(lè),，共悲傷,，和我們一起感受成長(zhǎng)的快樂(lè)，和我們?cè)谧匪髦幸坏狼斑M(jìn),，是我們學(xué)生夢(mèng)寐以求的,、不過(guò)的事了。

六年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)100字 六年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)400字篇二

一個(gè)名叫蘇菲的女孩,，接連不斷的收到來(lái)自神秘哲學(xué)家艾伯特的信,，所有信件內(nèi)容皆為各種哲學(xué)理念、思想,，而蘇菲也逐漸成為神秘哲學(xué)家的筆友,。在此時(shí)，她也開(kāi)始思索世界各地哲學(xué)所探討的問(wèn)題,，并且從日常生活中學(xué)會(huì)如何開(kāi)始運(yùn)用自己所學(xué)的哲學(xué)知識(shí),。

不過(guò)，后來(lái)陸續(xù)有更多不知名的信出現(xiàn)于自己的世界里,，內(nèi)容主要是寫(xiě)給一位名叫“席坦”的,。信件。她逐漸意識(shí)到了自己只是另個(gè)世界的艾勃特少校想象出來(lái)的一個(gè)角色,，目的只是為了要讓席坦從故事中學(xué)習(xí)哲學(xué),。蘇菲便決定逃離他們所處的書(shū)中世界，到了席坦的生日派對(duì),，影響了艾勃特的“真實(shí)世界”

閱讀完這本書(shū)后,，我也開(kāi)始思索什么才是“真實(shí)的自己”。有時(shí)擔(dān)心自己的人生是否只是南柯一夢(mèng),，或真是“人生如戲,，戲如人生”呢?也許自己就像蘇菲一樣，像愛(ài)麗絲般去夢(mèng)游仙境?或者我單單只是一個(gè)思想體,，只有精神,，沒(méi)有實(shí)體，并非真實(shí)存在?然而,，這似乎是永遠(yuǎn)解不開(kāi)的謎團(tuán),。

書(shū)本一開(kāi)始所提及的問(wèn)題：“你是誰(shuí)?”讓我陷入無(wú)止盡的思索。曾單純的以為“我”就是我的主人,，然而,，真是如此嗎?以往,，當(dāng)自己陷入人生難題時(shí),，就會(huì)以玩笑來(lái)自欺,，以自責(zé)來(lái)療傷。但讀完這本書(shū)后,，我反而陷入“自己是誰(shuí)?”,，反倒希望自己就是蘇菲，由作家來(lái)告訴我如何進(jìn)行下一步的動(dòng)作,，完成更精彩完美的演出!

如果沒(méi)有接觸到這本書(shū),，自己或許永遠(yuǎn)會(huì)跟書(shū)里的人物所說(shuō)的一樣：“將這個(gè)世界當(dāng)成一種理所當(dāng)然的存在，而體會(huì)不到這世上的驚奇與美妙,?！币?yàn)槲覀兛偸翘蕾嚒傲?xí)已為常”,，普通的劇情,、平凡的生活、太陽(yáng)底下沒(méi)有新鮮事……生活無(wú)趣的思考讓人生受到了限制,。閱讀時(shí),，我總想象自己就是那充滿好奇的蘇菲，把書(shū)本里的神秘哲學(xué)家當(dāng)成啟蒙自己人生的老師,，在那奇妙世界中,，日夜思考著來(lái)自哲學(xué)家拋出的各種問(wèn)題。

也許,，只要抱著好奇心,，就可以成為一位哲學(xué)家吧?以往，人們認(rèn)為哲學(xué)家只是把自己從世上萬(wàn)物所得到認(rèn)知,，經(jīng)過(guò)思考的歷程,，提出了自己的見(jiàn)解。而我認(rèn)為,，哲學(xué)也可以是一種人生,，因?yàn)槔锩姘銓?duì)世界的觀感，隨著人生的成長(zhǎng)與際遇,，人的想法也會(huì)因而改變,。人生，就應(yīng)該盡可能與各式各樣的人相處,，跟著他一起體驗(yàn)他看這個(gè)世界的態(tài)度與角度;人生,，就應(yīng)該了解自己是一個(gè)世上獨(dú)一無(wú)二的存在，了解自己是獨(dú)特的,，才能不被他人的看法所束縛,，才能開(kāi)始活出全新的自己，讓自己有個(gè)精彩無(wú)憾的人生,。

六年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)100字 六年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)400字篇三

這個(gè)星期我剛剛讀過(guò)了一本書(shū),，它就是曹文軒的兒童作品——《青銅葵花》這本書(shū)十分的感人,。其中的青銅是指一位小男孩，他曾在五歲時(shí)的一場(chǎng)大火中失去了語(yǔ)言能力,。而葵花則是指一位三歲時(shí)就沒(méi)了媽媽,，七歲時(shí)父親又淹死在河中，從此成為了一個(gè)孤兒的女孩,。

青銅的家境雖然十分貧苦,，但看到成為孤兒的葵花，還是好心地收留了她,。從此,，青銅和葵花就成為了兄妹相稱的好朋友，他們也共同經(jīng)歷了很多苦難,。

失去了語(yǔ)言能力的青銅,，把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花。再鬧蝗災(zāi)時(shí),，全家人吃不飽,，穿不暖可還要下地干活，拼命地掙錢供葵花上學(xué),?？梢?jiàn)青銅的一家怎么不善良呢?葵花也是如此的知恩圖報(bào)，她也在為這個(gè)家盡一點(diǎn)自己的綿薄之力,。青銅的奶奶生病,，葵花為了給奶奶攢錢看病，小小年紀(jì)歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦就去打工掙錢,，掙來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)錢遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠治療奶奶的病,。但通過(guò)這件事足可見(jiàn)她的`一份孝心，是非常令人感動(dòng)的,。

他們?cè)谠庥隽嘶?、水、蝗蟲(chóng)等的災(zāi)難,，在風(fēng),、雨、雪,、寒,、餓之中仍然快樂(lè)地成長(zhǎng),，他們就是那讓人憐惜,，又討人喜愛(ài)的青銅葵花兩兄妹,。然而快樂(lè)卻是短暫的,，在葵花12歲那年，城里來(lái)人把葵花接走了,，情感勝似親兄妹的青銅葵花兩兄妹面臨著分離的痛苦,，傷心的青銅用了生平的力氣,，口齒不清地大聲喊出了：“葵——花”這個(gè)名字。強(qiáng)而有力的聲音震撼了每一個(gè)人的心靈,。

這本書(shū)表現(xiàn)了朋友之間的友誼，家人之間的親情和愛(ài),，讀了這本書(shū)我才真正知道了什么是身在福中不知福,，懂得了生活中沒(méi)有什么真正過(guò)不去的坎。

六年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)100字 六年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)400字篇四

《三國(guó)演義》是一部斷代體小說(shuō),，中國(guó)古典四大名著之一,。講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。開(kāi)篇第一句話這樣說(shuō)到：話說(shuō)天下大勢(shì),，分久必合,，合久必分。這句話不無(wú)道理,。周末七國(guó)分爭(zhēng),，并入于秦，及秦滅之后,，楚,、漢分爭(zhēng)，又并入于漢書(shū)中還有上百個(gè)人物,、無(wú)數(shù)的軍事謀略,，加上作者本身借著歷史人物，來(lái)闡述忠,、教,、仁、義,、愛(ài)的道理,，更是深中人心。

其中貪生怕死的呂布,，無(wú)能的袁術(shù)袁紹劉表劉璋,，善于用兵卻心胸狹窄的周瑜，長(zhǎng)厚的魯肅,，勇猛的張飛典韋,，無(wú)不個(gè)極其形態(tài)。但最令我有所感受的是這本書(shū)當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物,。

先說(shuō)關(guān)羽,，不用多說(shuō)眾所周知他是忠和義的。象征,，與劉備一起經(jīng)歷了各種戰(zhàn)爭(zhēng),。他降漢不降曹,、秉燭達(dá)旦、千里走單騎,、五關(guān)斬六將,、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操,。他忠于故主,，因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息，便不知千里萬(wàn)里往投,。雖降了曹操,，但最后還是回來(lái)了，這一種忠義又有幾個(gè)人能擁有呢?況且他恩怨分明面對(duì)敵人曹操去為大義而放了他即使自己會(huì)因此受軍法處置,。

當(dāng)時(shí)需要的是將士們的衷心而不是數(shù)量,，需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,，這就是諸葛亮,。諸葛亮熟知天文地理，能文能武,，足智多謀,，而且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁,。他借東風(fēng),，草船借箭，三氣周瑜,，智料華容道,，巧擺八陣圖，罵死王朗,，空城計(jì),，七星燈，以木偶退司馬懿,，錦囊殺魏延,，這些無(wú)不透露著智慧，而這一切是常人所想不到的,。這樣的人讓人以為他應(yīng)該相貌非凡,，可書(shū)中描繪的卻十分簡(jiǎn)單：身長(zhǎng)八尺，面如冠玉,，頭戴綸巾,，身披鶴氅。他的所做所為給后人很深的印象。

在說(shuō)曹操,。曹操在《三國(guó)演義》中被稱為奸雄,，但我認(rèn)為他很會(huì)用人善用才人，并且可以抓住時(shí)機(jī),，挾天子以令諸侯就是一個(gè)很好的例子,。他說(shuō)劉備與他是并世英雄，說(shuō)得劉備都不敢聽(tīng),，但是他沒(méi)有殺劉備,，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,。

最后便是周瑜,，周瑜雖具備大將之風(fēng)與曹操赤壁一戰(zhàn)大勝,。但周瑜眼中只有諸葛亮,，與其誓不兩立，只想把諸葛亮殺了,。后來(lái)又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,，便想把他留在東吳，東吳的天下也太平了,。不難看出他目光短淺,，氣量狹小，非英雄也,。最后在既生亮何生瑜的無(wú)奈之中去世,。

隨然三國(guó)演義內(nèi)容長(zhǎng)而豐富閱讀起來(lái)比較費(fèi)時(shí)費(fèi)力，但閑暇時(shí)來(lái)看一看也未必不可,，而且也會(huì)有許多新的感受雖然現(xiàn)在在和平狀態(tài)下到其中未免有不少人生哲理發(fā)人深思,。