在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

教師崗位競聘申請書表篇一

我熱愛祖國,，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，遵守憲法和法律,，品行良好,，身體健康，熱愛教育事業(yè),，執(zhí)行教育方針,，遵循教育規(guī)律，盡職盡責(zé),，教書育人,，努力學(xué)習(xí)

先進科學(xué)文化知識，不斷提高自己科學(xué)文化和教育理論水平,，熱愛,、尊重、了解和嚴格要求學(xué)生,，保護學(xué)生身心健康,，以校為家，關(guān)心集體,，謙虛謹慎,，團結(jié)協(xié)作，作風(fēng)正派,，舉止端莊，語言文明,，以身作則,，為人師表。

根據(jù)教育局和學(xué)校崗位設(shè)置的相關(guān)規(guī)定,，現(xiàn)我特向評審領(lǐng)導(dǎo)小組申評小xx級教師xxxx級崗位,，望給予批準為謝！

特此申請

申請人：xxxx

20xx年xx月xx日

教師崗位競聘申請書表篇二

尊敬的競聘領(lǐng)導(dǎo)：

本人ｘｘｘｘ男,，彝族,，19ｘｘ年11月出生，20ｘｘ年7月畢業(yè)于ｘｘｘｘ學(xué)院,，20ｘｘ年到新發(fā)鄉(xiāng)坪子中學(xué)工作,，20ｘｘ年取得中學(xué)一級教師任職資格,，20ｘｘ20ｘｘ年度中被坪子中學(xué)評為優(yōu)秀教師。

本人堅持四項基本原則,，遵規(guī)守紀,，熱愛本職工作，認真貫徹黨和國家的教育方針,、政策,，教書育人，為人師表,，積極工作,，克服一切工作困難，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,，與同事相處融洽,，盡職盡責(zé)，顧全大局,。在教育教學(xué)工作中,，立足實際，努力鉆研教材及教學(xué)任務(wù),，提高自身的業(yè)務(wù)水平能力,，采取形式多樣的教學(xué)方式，根據(jù)兒童的年齡特征,、身體素質(zhì),，理論聯(lián)系實際，創(chuàng)造寬松和諧的環(huán)境,，從而優(yōu)化活動教學(xué),，深得老師們及家長的好評。符合中學(xué)教師條件,，現(xiàn)申請聘任中學(xué)ｘｘ級教師職務(wù),。

在教學(xué)方面，我能適應(yīng)中學(xué)數(shù)學(xué)科的循環(huán)教學(xué),，每學(xué)期都能依據(jù)教學(xué)大綱制定教學(xué)計劃,，備課做到 “四備六熟”，上課做到精講多練,，批改做到精批細改,，輔導(dǎo)做到耐心分析，幫助學(xué)生總結(jié)出掌握某類問題規(guī)律,，測試做到有測必改,，有測必評。我始終以課堂教學(xué)為中心，切實推行,，“以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體”的授課原則，結(jié)合學(xué)生的年齡特點和承受能力合理設(shè)計每一節(jié)課,。在學(xué)校每月常規(guī)教學(xué)工作檢查中,，我所寫的教案以及作業(yè)批改獲得領(lǐng)導(dǎo)和同行的老教師的好評。

對學(xué)生,，我做到率先垂范,，為人師表，關(guān)愛學(xué)生,，講究形式多樣,，追求實效，達到春風(fēng)化雨,，潤物無聲,，形成良好的、和諧平等的育人氛圍,。身教重于言傳,，教師是學(xué)生的榜樣，學(xué)生會模仿教師,。我自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,，積極參與學(xué)校開展的一切活動，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，樹立“學(xué)校是我家”,，學(xué)校發(fā)展，我發(fā)展的”雙贏”觀念,。在班集體的管理中,，遵循學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的目標實施管理，面向?qū)W生未來,，防微杜漸,，少批評多鼓勵，防患于未然,，樹立班級科學(xué)化管理,，形成具有鮮明個性的班級文化。

在校本研修中,，我還積極參加教研活動，在數(shù)學(xué)科組中積極發(fā)言,，虛心學(xué)習(xí),，共同進步。認真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，每學(xué)期都主動承擔(dān)一節(jié)公開課或嘗試課,，每學(xué)期聽課不少于10節(jié),，在教學(xué)中我還注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，將兒童的成長,、學(xué)校的發(fā)展作為已任,，嚴格以中學(xué)一級教師的標準要求自己，研究教學(xué),，進一步的向?qū)I(yè)型教師發(fā)展,。所以，為了督促自己向更高的教育目標進取,，適應(yīng)教育形式的發(fā)展要求,，現(xiàn)特申請聘任中學(xué)ｘｘ級教師職務(wù)，望競聘領(lǐng)導(dǎo)小組批準為謝,！ 特此申請

申請人：________

20____年____月____日

教師崗位競聘申請書表篇三

尊敬的xx中學(xué)評審小級領(lǐng)導(dǎo)：

我于xxxx年七月畢業(yè)于xx民族師范,，同年八月參加工作，先后在xx小學(xué),、xx中學(xué),、xx中學(xué)任教。于二0xx年一月取得“中學(xué)二級教師”資格,，二0xx年一月被聘為中學(xué)二級教師,。本人能認真學(xué)習(xí)黨的路線、方針,、政策,。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作,，加強自我素養(yǎng)的提高,，做到了學(xué)高為師，身正為范,，熱愛學(xué)生,，真誠對待每一位學(xué)生。受到了學(xué)生和家長的好評,。其間曾擔(dān)任過班主任,、教研組長。

現(xiàn)申請平凱中學(xué)初級專業(yè)技術(shù)十一級崗位,。

本人二0xx年一月取得中學(xué)二級教師職稱,，至今已有六年時間。我積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動,。努力鉆研教育理論和加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，將學(xué)到的理論知識應(yīng)用到工作實踐中。真正做到了為人師表、教書育人,。較好地完成了教育教學(xué)工作任務(wù),。盡到了一個優(yōu)秀教師應(yīng)盡的職責(zé)。在多年的.教學(xué)工作中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗和管理工作經(jīng)驗,。任現(xiàn)職以來每年年度考核都在稱職以上,。任現(xiàn)職以來曾撰寫論文數(shù)篇，在學(xué)校交流,。

在今后的工作中,，我將認真履行以下職責(zé)：

一、制定教學(xué)工作計劃,，認真?zhèn)湔n上課,。努力鉆研教育理論和教學(xué)業(yè)務(wù)。積極參加教改實踐活動,，不斷改進教學(xué)方法,。提高教學(xué)質(zhì)量。

二,、對學(xué)生進行思想政治教育,，堅持把思想政治教育貫穿于教學(xué)教育活動中。熱愛學(xué)生,，因材施教,，發(fā)揮所有學(xué)生的特長，主動熱情地幫助后進生,。

三,、督促教育學(xué)生遵守、執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)則》以及各項規(guī)章制度,。在學(xué)習(xí)上嚴格要求學(xué)生,。幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精、嚴肅認真,、一絲不茍,、努力向上的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四,、努力改進教學(xué)方法,，抓住重點，突破難點,，講練結(jié)合,；注重培養(yǎng)能力。

五,、適當(dāng)布置作業(yè),，注意信息反饋,。及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。重視講評,，認真落實知識點。

六,、認真分析學(xué)生現(xiàn)狀,，針對學(xué)生的知識缺陷及時采取補救措施。做好差生的轉(zhuǎn)化工作,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

七、提倡業(yè)務(wù)自修,，努力學(xué)習(xí)教育、教學(xué)心理學(xué)，學(xué)校管理學(xué),。不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,。總之,，在今后的教學(xué)工作中,，我將切實發(fā)揚以往工作中的優(yōu)點，改進不足,；為教育事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻,。

申請人：xxx

20xx年x月x日

教師崗位競聘申請書表篇四

尊敬的__中學(xué)評審小級領(lǐng)導(dǎo)：

我于____年七月于__民族師范，同年八月參加工作,，先后在__小學(xué),、__中學(xué)、__中學(xué)任教,。于_年一月取得“中學(xué)二級教師”資格,，_年一月被聘為中學(xué)二級教師。本人能認真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針,、政策。熱愛黨的事業(yè),，熱愛本職工作,，加強自我素養(yǎng)的提高，做到了學(xué)高為師,，身正為范,，熱愛學(xué)生，真誠對待每一位學(xué)生,。受到了學(xué)生和家長的好評,。其間曾擔(dān)任過班主任,、教研組長。

現(xiàn)申請平凱中學(xué)初級專業(yè)技術(shù)十一級崗位,。

本人_年一月取得中學(xué)二級教師職稱,，至今已有六年時間。我積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動,。努力鉆研教育理論和加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，將學(xué)到的理論知識應(yīng)用到工作實踐中。真正做到了為人師表,、教書育人,。較好地完成了教育教學(xué)工作任務(wù)。盡到了一個優(yōu)秀教師應(yīng)盡的職責(zé),。在多年的教學(xué)工作中積累了豐富的教學(xué)和管理工作經(jīng)驗,。任現(xiàn)職以來每年年度考核都在稱職以上。任現(xiàn)職以來曾撰寫論文數(shù)篇,，在學(xué)校交流,。

在今后的工作中，我將認真履行以下職責(zé)：

一,、制定,，認真?zhèn)湔n上課。努力鉆研教育理論和教學(xué)業(yè)務(wù),。積極參加教改實踐活動,，不斷改進。提高教學(xué)質(zhì)量,。

二,、對學(xué)生進行思想政治教育，堅持把思想政治教育貫穿于教學(xué)教育活動中,。熱愛學(xué)生,，因材施教，發(fā)揮所有學(xué)生的特長,，主動熱情地幫助后進生,。

三、督促教育學(xué)生遵守,、執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)則》以及各項,。在學(xué)習(xí)上嚴格要求學(xué)生。幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精,、嚴肅認真,、一絲不茍、努力向上的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

四,、努力改進教學(xué)方法,，抓住重點，突破難點,，講練結(jié)合;注重培養(yǎng)能力,。

五、適當(dāng)布置作業(yè),，注意信息反饋,。及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。重視講評,，認真落實知識點。

六,、認真分析學(xué)生現(xiàn)狀,，針對學(xué)生的知識缺陷及時采取補救。做好差生的轉(zhuǎn)化工作,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

七、提倡業(yè)務(wù)自修,，努力學(xué)習(xí)教育,、教學(xué)心理學(xué)，學(xué)校管理學(xué),。不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,。總之,，在今后的教學(xué)工作中,，我將切實發(fā)揚以往工作中的優(yōu)點，改進不足;為教育事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻,。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

教師崗位競聘申請書表篇五

尊敬的競聘領(lǐng)導(dǎo)：

本人肖憲勇,，男，漢族,，1981年10月出生,，20xx年7月畢業(yè)貴定師范體育專業(yè)，20xx年分配到卡羅鄉(xiāng)冗空小學(xué)工作,，20xx年11月取得小學(xué)二級教師任職資格,，20xx年7月調(diào)到通州鎮(zhèn)翁崗小學(xué)任教至今。20xx年7月黔南電大取得小學(xué)教育?？茖I(yè),。20xx年11月取得小學(xué)數(shù)學(xué)一級教師任職資格,20xx年度中被通州鎮(zhèn)中心學(xué)校評為優(yōu)秀教師。

本人堅持四項基本原則,，遵規(guī)守紀,，熱愛本職工作,，認真貫徹黨和國家的教育方針、政策,，教書育人,，為人師表，積極工作,，克服一切工作困難,，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，與同事相處融洽,，盡職盡責(zé),，顧全大局。在教育教學(xué)工作中,，立足實際,，努力鉆研教材及教學(xué)任務(wù)，提高自身的業(yè)務(wù)水平能力,，采取形式多樣的教學(xué)方式,，根據(jù)兒童的年齡特征、身體素質(zhì),，理論聯(lián)系實際,，創(chuàng)造寬松和諧的環(huán)境，從而優(yōu)化活動教學(xué),，深得老師們及家長的好評,。符合小學(xué)教師條件，現(xiàn)申請聘任小學(xué)十二級教師職務(wù),。

在教學(xué)方面,，我能適應(yīng)小學(xué)數(shù)學(xué)科的循環(huán)教學(xué)，每學(xué)期都能依據(jù)教學(xué)大綱制定教學(xué)計劃,，備課做到 “四備六熟”,，上課做到精講多練，批改做到精批細改,，輔導(dǎo)做到耐心分析,，幫助學(xué)生總結(jié)出掌握某類問題規(guī)律，測試做到有測必改,，有測必評,。我始終以課堂教學(xué)為中心，切實推行,，“以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體”的授課原則，結(jié)合學(xué)生的

年齡特點和承受能力合理設(shè)計每一節(jié)課,。在學(xué)校每月常規(guī)教學(xué)工作檢查中,，我所寫的教案以及作業(yè)批改獲得領(lǐng)導(dǎo)和同行的老教師的好評,。

對學(xué)生，我做到率先垂范,，為人師表,，關(guān)愛學(xué)生，講究形式多樣,，追求實效,，達到春風(fēng)化雨，潤物無聲,，形成良好的,、和諧平等的育人氛圍。身教重于言傳,，教師是學(xué)生的榜樣,，學(xué)生會模仿教師。我自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,，積極參與學(xué)校開展的一切活動，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，樹立“學(xué)校是我家”,，學(xué)校發(fā)展，我發(fā)展的”雙贏”觀念,。在班集體的管理中,，遵循學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的目標實施管理，面向?qū)W生未來,，防微杜漸,，少批評多鼓勵，防患于未然,，樹立班級科學(xué)化管理,，形成具有鮮明個性的班級文化。

在校本研修中,，我還積極參加教研活動,，在數(shù)學(xué)科組中積極發(fā)言，虛心學(xué)習(xí),，共同進步,。認真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，每學(xué)期都主動承擔(dān)一節(jié)公開課或嘗試課,，每學(xué)期聽課不少于10節(jié),，在教學(xué)中我還注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，將兒童的成長,、學(xué)校的發(fā)展作為已任,，嚴格以小學(xué)一級教師的標準要求自己,，研究教學(xué)，進一步的向?qū)I(yè)型教師發(fā)展,。

所以,，為了督促自己向更高的教育目標進取，適應(yīng)教育形式的發(fā)展要求,，現(xiàn)特申請聘任小學(xué)十二級教師職務(wù),，望競聘領(lǐng)導(dǎo)小組批準為謝！

特此申請

申請人：肖憲勇

20xx年7月13日

教師崗位競聘申請書表篇六

尊敬的__中學(xué)評審小級領(lǐng)導(dǎo)：

熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作,，加強自我素養(yǎng)的提高，做到了學(xué)高為師,，身正為范,，熱愛學(xué)生，真誠對待每一位學(xué)生,。受到了學(xué)生和家長的好評,。其間曾擔(dān)任過班主任、教研組長,。

現(xiàn)申請平凱中學(xué)初級專業(yè)技術(shù)十一級崗位,。

本人__年一月取得中學(xué)二級教師職稱，至今已有六年時間,。我始終堅持學(xué)_政治理論,，特別是馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動。努力鉆研教育理論和加強業(yè)務(wù)學(xué)_,，將學(xué)到的理論知識應(yīng)用到工作實踐中,。真正做到了為人師表、教書育人,。較好地完成了教育教學(xué)工作任務(wù),。盡到了一個優(yōu)秀教師應(yīng)盡的職責(zé)。在多年的教學(xué)工作中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗和管理工作經(jīng)驗.任現(xiàn)職以來每年年度考核都在稱職以上,。任現(xiàn)職以來曾撰寫論文數(shù)篇,，在學(xué)校交流。

在今后的工作中,，我將認真履行以下職責(zé)：

一,、制定教學(xué)工作計劃，認真?zhèn)湔n上課。努力鉆研教育理論和教學(xué)業(yè)務(wù),。積極參加教改實踐活動,，不斷改進教學(xué)方法。提高教學(xué)質(zhì)量,。

二,、對學(xué)生進行思想政治教育，堅持把思想政治教育貫穿于教學(xué)教育活動中,。熱愛學(xué)生,，因材施教，發(fā)揮所有學(xué)生的特長,，主動熱情地幫助后進生,。

三、督促教育學(xué)生遵守,、執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)則》以及各項規(guī)章制度,。在學(xué)_上嚴格要求學(xué)生。幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精,、嚴肅認真,、一絲不茍、努力向上的良好學(xué)__慣,。

四,、努力改進教學(xué)方法，抓住重點,，突破難點，講練結(jié)合;注重培養(yǎng)能力,。

五,、適當(dāng)布置作業(yè)，注意信息反饋,。及時發(fā)現(xiàn)并解決問題,。重視講評，認真落實知識點,。

六,、認真分析學(xué)生現(xiàn)狀，針對學(xué)生的知識缺陷及時采取補救措施,。做好差生的轉(zhuǎn)化工作,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

七,、提倡業(yè)務(wù)自修,，努力學(xué)_教育、教學(xué)心理學(xué)，學(xué)校管理學(xué),。不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,。總之,，在今后的教學(xué)工作中,，我將切實發(fā)揚以往工作中的優(yōu)點，改進不足;為教育事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻,。

申請人：

教師崗位競聘申請書4

尊敬的崗位審評小組領(lǐng)導(dǎo)：

我是___,，男，20__年畢業(yè)于___師范學(xué)校,，20__年取得小學(xué)一級教師資格,。

我熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),，遵守憲法和法律,，品行良好，身體健康,，熱愛教育事業(yè),，執(zhí)行教育方針，遵循教育規(guī)律,，盡職盡責(zé),，教書育人，努力學(xué)_先進科學(xué)文化知識,，不斷提高自己科學(xué)文化和教育理論水平,，熱愛、尊重,、了解和嚴格要求學(xué)生,，保護學(xué)生身心健康，以校為家,，關(guān)心集體,，謙虛謹慎，團結(jié)協(xié)作,，作風(fēng)正派,，舉止端莊，語言文明,，以身作則,，為人師表。

在教學(xué)工作中,，我全面了解學(xué)生,，認真鉆研教材,，結(jié)合本班實際，因材施教,，課后認真批改學(xué)生作業(yè),，及時輔導(dǎo)，20__～20__學(xué)年度全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)四年級語文科第一名,，被評為“優(yōu)秀班主任”;20__～20__學(xué)年度,，全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)四年級語文科第一名，二年級數(shù)學(xué)科第三名;20__～20__學(xué)年度全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)一年級數(shù)學(xué)第一名;榮獲縣教育局頒發(fā)的教育質(zhì)量獎;20__～20__年全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)二年級數(shù)學(xué)科第一名;成績只能說明過去,，在以后的工作中,，我還要加倍努力學(xué)_，努力工作,，爭取取得更好的成績,，現(xiàn)我特向評審領(lǐng)導(dǎo)小組，申評專業(yè)技術(shù)十二組崗位,，望給予批準為謝!

特此申請

簽名：

日期：年 月 日

教師崗位競聘申請書表篇七

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

本人xxx,，男，漢族,，中共黨員,，19xx年12月出生，20xx年7月安順師專物理專業(yè)畢業(yè),，20xx年分配到安順開發(fā)區(qū)參加教育教學(xué)工作,，20xx年9月貴州師范大學(xué)物理教育成人本科畢業(yè)。20xx年3月取得小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師任職資格,。

本人熱愛中國共產(chǎn)黨,，認真貫徹執(zhí)行黨的各項方針、政策,，積極學(xué)習(xí),，遵守國家法律法規(guī)，具有高度的政治責(zé)任感,。在教育工作中，以教書育人為天職,，熱愛教師,，安心教育，服從領(lǐng)導(dǎo),，嚴于律己,，遵紀守法，以身作則,，為人師表,，團結(jié)同志,，熱愛學(xué)生，勤勤懇懇做好本職工作,，深受學(xué)生家長的好評,。本人刻苦鉆研，虛心學(xué)習(xí),，講求實效,，對每一個學(xué)生負責(zé)，符合小學(xué)高級教師條件,，現(xiàn)申請聘任小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師職務(wù),。

在教學(xué)方面，我能適應(yīng)小學(xué)數(shù)學(xué)科的循環(huán)教學(xué),，每學(xué)期都能依據(jù)教學(xué)大綱制定教學(xué)計劃,，備課做到"四備六熟"，上課做到精講多練,，批改做到精批細改,，輔導(dǎo)做到耐心分析，幫助學(xué)生總結(jié)出掌握某類問題規(guī)律,，測試做到有測必改,，有測必評。我始終以課堂教學(xué)為中心,，切實推行,，"以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體"的授課原則,，結(jié)合學(xué)生的年齡特點和承受能力合理設(shè)計每一節(jié)課,。在學(xué)校每學(xué)期兩次常規(guī)教學(xué)工作檢查中，我所寫的教案以及作業(yè)批改獲得領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評,。

對學(xué)生,，我做到率先垂范，為人師表,，關(guān)愛學(xué)生,，講究形式多樣，追求實效,，達到春風(fēng)化雨,，潤物無聲，形成良好的,、和諧平等的育人氛圍,。身教重于言傳，教師是學(xué)生的榜樣,，學(xué)生會模仿教師,。我自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,，積極參與學(xué)校開展的一切活動，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，樹立"學(xué)校是我家",，學(xué)校發(fā)展，我發(fā)展的"雙贏"觀念,。在班集體的管理中,，遵循學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的目標實施管理，面向?qū)W生未來,，防微杜漸,，少批評多鼓勵，防患于未然,，樹立班級科學(xué)化管理,，形成具有鮮明個性的班級文化。

在校本研修中,，我還積極參加教研活動,，擔(dān)任數(shù)學(xué)科教研組組長，在科組中積極發(fā)言,，虛心學(xué)習(xí),，共同進步。認真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論,，每學(xué)期都主動承擔(dān)一節(jié)公開課或嘗試課,，每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，在教學(xué)中我還注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，多篇論文,、課件獲省、市,、區(qū)級獎項,，連續(xù)三年年度考核為優(yōu)秀等次。本人的工作努力目標是：以"師德的楷模,，育人的典范,，教學(xué)的專家"為自己的奮斗目標。將兒童的成長,、學(xué)校的發(fā)展作為已任,，嚴格以小學(xué)高級教師的標準要求自己，研究教學(xué),，進一步的向?qū)I(yè)型教師發(fā)展。

所以,，為了督促自己向更高的教育目標進取,，適應(yīng)教育形勢的發(fā)展要求,，現(xiàn)特申請聘任小學(xué)數(shù)學(xué)家高級教師職務(wù)，望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準為謝,！

特此申請,！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

教師崗位競聘申請書表篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我叫___，女,，19__年6月2日出生,，本科學(xué)歷，參加教育工作十幾年,，參加工作前十幾年一直奮戰(zhàn)在山區(qū),，在本職工作中嘔心瀝血，為山區(qū)教育做出了較大的貢獻,。因為工作需要,，20__年我從山區(qū)調(diào)入了川原，兢兢業(yè)業(yè)一晃又是四年多,，這期間又做出了自己比較滿意的成績,。20__年我由中學(xué)三級教師晉升為中學(xué)二級教師，現(xiàn)符合晉升中學(xué)一級教師職稱的申報條件,，特提出申請,，申請理由如下：

自參加教育工作以來，能全身心的投入本職工作,，堅持不曠課,，出全勤且?guī)Р」ぷ鳎挥媹蟪?。并一直堅持學(xué)習(xí)黨的指導(dǎo)思想,，在工作崗位上勤勤懇懇，任勞任怨,。平時工作積極服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，認真履行學(xué)校規(guī)章制度，以身作則,，教書育人,。不斷地提升自己的思想素質(zhì)，到現(xiàn)在成長為一名思想覺悟較高的教育工作者,，時時刻刻為黨的教育事業(yè)奉獻著自己的力量,。

在業(yè)務(wù)方面，我也是大膽探索,，積極響應(yīng)國家的教研教改活動,，工作之余認真學(xué)習(xí)瀏覽教研優(yōu)秀文章，從中學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗,，再融入自己實踐心得,，創(chuàng)出了適合自己的教學(xué)方法,。尤其是自全國大面積推行“優(yōu)化教學(xué)模式構(gòu)建高效課堂”教改活動以來，我更是身先士卒,，積極響應(yīng),，作為學(xué)校的首批實驗老師帶頭踐行高效課堂要求，認真學(xué)習(xí)高效課堂理論,，詳細制作三單,，積極推進高效課堂進程，為我校奠定了推行高效課堂的平臺,，也為全鎮(zhèn)老師率先做了示范,，讓大家有章可循，為課改做出了應(yīng)有貢獻,。平時的課堂教學(xué),，我本著追求高效的宗旨，主要從激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動學(xué)生積極性做起,，讓學(xué)生分組創(chuàng)優(yōu)評差，使他們愛學(xué),，樂學(xué),，輕松學(xué)習(xí)而且又取得了不錯的成績，幾年來連續(xù)獲得教學(xué)質(zhì)量獎,。

從教多年來,，幾乎一直任班主任，多年的班級管理經(jīng)驗讓我成為學(xué)生心目中的朋友式老師,，多次撰寫的論文獲了區(qū)級獎和國家級獎,，特別是關(guān)于班主任工作，我的經(jīng)驗獲得了領(lǐng)導(dǎo)的認同,，數(shù)次獲得區(qū)級鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任和輔導(dǎo)員稱號,。

根據(jù)本人情況，各項條件符合晉升中學(xué)一級教師職稱的申報要求,，特提出申請,，望各級領(lǐng)導(dǎo)審閱批準。

此致

敬禮!

申請人：__

20__年6月25日

20__年我走上了教育工作崗位,，20__年英語本科畢業(yè),。從教16年，是所有未聘教師中工作時間最長的,，我一直工作在教育工作的第一線;擔(dān)任班主任多年,，并成長為縣骨干班主任。20__年1月評為中學(xué)二級教師，20__年取得中學(xué)一級教師證,，由于多種客觀原因,，幾經(jīng)波折，至今未能落實中級職稱,，現(xiàn)申報中學(xué)英語中級教師職稱。特向各位老師和評委匯報近幾年的工作如下：

1,、在教學(xué)方面

自參加工作以來,，我忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的進取意識,，有強烈的敬業(yè)和奉獻精神,。在平時的教學(xué)工作中，我虛心向其他教師學(xué)習(xí),，注重英語知識點的新授與合理復(fù)習(xí)及考查的研究,。多年來，一直堅持認真鉆研業(yè)務(wù),，深入鉆研教材,，我曾經(jīng)教過四套教改教材，我善于將學(xué)科知識與生活實際相結(jié)合,，具備基本的知識,，能夠較為自如地應(yīng)付日常生活和教育教學(xué)的需要;時時關(guān)注全國英語科教改的動態(tài);能在研究探索中創(chuàng)造性地工作;自覺更新教育理念，積極參與并全身投入到基礎(chǔ)教育課程改革的教學(xué)中去,。想辦法從多種渠道了解英語教學(xué)最新的發(fā)展趨勢,。《教師英語課堂評價之我見》,、《如何激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣》等論文在省級發(fā)表,、獲獎;教學(xué)設(shè)計，在全國中小學(xué)新課程優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計大賽中獲二等獎,，課件獲州教學(xué)課件比賽一等獎,，在繁忙的工作之余，我擠出時間通過自學(xué),，達到了英語專業(yè)本科的自考畢業(yè)合格成績的水平,。由于通過訂閱大量相關(guān)資料，參加了教育部門組織的各類學(xué)習(xí)等方式不斷的更新知識,，使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高,，不僅在工作之余撰寫了教育教學(xué)方面的論文，參加教育科研活動,，而且建了自己的博客,，充分利用多媒體上好課。

由于平時工作的日積月累;也為了將理論知識付諸于實踐，大膽進行教改實驗,，因而教學(xué)水平不斷提高,，形成了自己“善于把握教學(xué)重點、難點,，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性,，堅持教書與育人相結(jié)合，注重教學(xué)實效”的教學(xué)風(fēng)格,，所教班級的成績比較理想,，我所教的六屆畢業(yè)班在全縣評比中都處于領(lǐng)先，20__年在中考中取得了優(yōu)秀率和平均分第一的好成績,，在當(dāng)年被評為“縣優(yōu)秀教師”,，20__年優(yōu)秀率第二，平均分102.2分,。得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的認可,。真正做到了：在學(xué)習(xí)中求發(fā)展。

2,、在德育方面

不但教書,，更重視育人，言傳身教是我的工作原則,。特別是在擔(dān)任班主任工作時,，認真貫徹國家教育方針，以育人為本,，認真實踐“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”的精神。以民主的作風(fēng),，真誠,、開闊的胸襟，高尚的師德,，團結(jié)同事,，面向全體學(xué)生，充分調(diào)動學(xué)校各方面的力量做好教書育人的工作,。自參加工作的第一天起,，我就時時地提醒自己，要經(jīng)常換位思考問題,、開展工作,。我經(jīng)常向?qū)W生表明：我和同學(xué)們的關(guān)系，首先是朋友,，其次是師生,，并以自己的實際行動真誠地關(guān)心學(xué)生，真心地與同學(xué)們交朋友。

在實際工作中,，堅持以“從大處著眼,，從小處著手”原則開展德育工作。引導(dǎo)學(xué)生認識到自己在同齡人中的起點和位置,，幫助他們樹立自信心,，激勵學(xué)生明確自己的奮斗目標，讓他們每人都有奮斗目標,，每人都有座右銘,，建設(shè)嚴謹?shù)陌嗳莅嗝惨约岸喙膭顚W(xué)生參加學(xué)校的活動等，建設(shè)高品位的班級文化,，使學(xué)生在這些氛圍的熏陶下培養(yǎng)強烈的責(zé)任感和產(chǎn)生強烈的成才愿望。

與此同時,，從狠抓學(xué)生的儀表,、出勤、文明言行和上課的規(guī)矩入手,，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣和嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng),。重視班會課這一重要的德育教育陣地，狠抓班會課的質(zhì)量,，改進班會課和家長會的方式,，較多地運用交流、對話等方式,，重視學(xué)生在班級管理上的主體地位,，培養(yǎng)其對班集體的歸屬感。運用多媒體手段開展德育工作,，常從網(wǎng)上下載具有正面教育意義的內(nèi)容,，對學(xué)生進行正面教育。從而走出了一條新思維,、深層次,、多渠道、有特色地開展思想教育的路子,。并對后進學(xué)生的教育一直堅持著“首先要‘動之以情’——且永遠要擺在第一位,，然后才是‘曉之以理’，如果仍不見效,，最后才是堅決地‘繩之以法’——即‘教育’→‘批評’→‘挽救’→‘處理’”,。在我?guī)У腳_屆畢業(yè)班，在升學(xué)中,，全校5名正?？忌习矆D一中的學(xué)生，我班有4人。他們并不聰明,，良好的習(xí)慣和班風(fēng)是他們成才的關(guān)鍵,。

自參加工作以來，熱愛教育事業(yè),，為人師表,，有美好的心靈、端莊的儀表,，團結(jié)同志,，互相支持，不利于團結(jié)的事不做,，有團隊精神;具有健康的心態(tài),，能公正客觀地評價他人，認真思考學(xué)生及有關(guān)人員的評議和對自己的評價;了解學(xué)生,，尊重學(xué)生,，盡可能全面了解、研究,、評價學(xué)生,，進行積極的師生互動，形成公正,、誠實的良好的師生關(guān)系,，贏得了學(xué)生的尊敬;教書育人，有高度的責(zé)任心,，隨時指導(dǎo)學(xué)生的言行;并能通過與學(xué)生的交流,，聽課、平時觀察,、學(xué)生座談等方式不斷提高自己的教育教學(xué)水平,，為學(xué)生的終身發(fā)展負責(zé)，20__年被評為縣“師德先進”,。

在亮兵中學(xué)不斷進步和成長中,，我也在進步和成長著，我慶幸置身于一個極利于人成長的工作環(huán)境,，并得到很多領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與關(guān)愛,，當(dāng)然，還有很多工作,，我認為我自己可以做得更好,，但沒有做到盡善盡美，常嘆自己時間不足,，由于工作勞累,，身體欠佳,，而且經(jīng)常有一種緊迫感，覺得很多東西要做,。在工作中,，還存在一些不足和問題，需要不斷的探索解決,。如根據(jù)學(xué)生實際進行備課,，縮小兩極分化，教科研工作等還不盡如人意,，還應(yīng)加強反思,，揚長避短，不斷地完善英語教學(xué)工作和德育工作,。沒有最好,，只有更好，力求更多進步與收獲

在今后的工作中,，我將采取各種方式方法,，尋找有效途徑，提高教學(xué)效率,，努力使自己成為一名更優(yōu)秀的教師，進而成為一名州優(yōu)秀教師,，向名師靠近,。今后，我仍將一如既往,，以最大的熱情,、全部的精力投身到教育事業(yè)中去，無愧于教師的稱號,。

最后,，我希望這次申報中學(xué)中級教師職稱資格能獲得通過，不僅因為學(xué)校照顧任教多年的教師申報中級教師,，而且本人也認為符合中學(xué)中級教師資格,，懇請各位老師和評委考察。我將以此為契機,，更加努力更加自信地投入工作,，并不斷提高與完善自己，不斷成熟與進步,，不斷充電,，成為一名出色的教師。

此致

敬禮!

申請人：__

____年__月__日