從某件事情上得到收獲以后，寫(xiě)一篇心得感悟,，記錄下來(lái),，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得感悟該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得感悟范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。

班主任培訓(xùn)感悟反思 班主任培訓(xùn)感悟精簡(jiǎn)篇一

在培訓(xùn)中,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了三個(gè)專(zhuān)題的內(nèi)容,。專(zhuān)題從兒童的心理，德育,，藝術(shù)等方面分別對(duì)班主任工作進(jìn)行科學(xué)分析,，告訴我們作為班主任該如何科學(xué)有效地開(kāi)展工作,。本次培訓(xùn),，讓我對(duì)班主任工作有了深刻的認(rèn)識(shí)和理解。通過(guò)這次的培訓(xùn),，讓我深有體會(huì)：

一,、塑造富有個(gè)性的正面形象

在培訓(xùn)中,，讓我感受到“人的魅力是可以塑造的”。經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到：什么樣的班主任就會(huì)帶出什么樣的班級(jí),。因?yàn)樵跐撘颇邪嘀魅蔚乃枷胄袨橐呀?jīng)深深影響著學(xué)生,。在新課程的教育教學(xué)中，尤其是班主任老師,，更要塑造新的形象,。為人師表為首位：班主任的德才學(xué)識(shí)、情感人格,、言行舉止等都會(huì)給學(xué)生留下深遠(yuǎn)的影響,。班主任正面形象應(yīng)該具有：

1、將愛(ài)進(jìn)行到底,。只有愛(ài)學(xué)生的老師才會(huì)收獲學(xué)生的愛(ài),。愛(ài)就是要寬容，面對(duì)天真可愛(ài)的孩子偶爾的小缺點(diǎn),，得寬容處且寬容,。

2、時(shí)尚無(wú)極限,。除了衣著打扮要能給學(xué)生正確的時(shí)尚信息,，言談舉止要讓學(xué)生感到老師是可愛(ài)的，親切的,，熱情的,。比如，可以有意識(shí)了解學(xué)生中流行的話(huà)題,，感興趣的內(nèi)容等等,。

3、一身書(shū)卷氣。作為一個(gè)新時(shí)代的班主任,，加強(qiáng)自身文化修養(yǎng)是大有必要的,。班主任工作，從讀書(shū)做起,。讀有關(guān)班主任的專(zhuān)業(yè)書(shū)刊,，學(xué)科專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，社會(huì)熱點(diǎn)的書(shū),，學(xué)生愛(ài)讀的書(shū)等等,。總之,，一個(gè)班主任,，首先是一個(gè)人，我們都希望自己能是一個(gè)有魅力的人,，人不一定要長(zhǎng)的美麗,，但是一定要有魅力。

二,、營(yíng)造富有特色的班級(jí)

一個(gè)好的班級(jí)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),，不在成績(jī)的高低，名利的多少,，則應(yīng)該是能讓學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)的園地,，在這個(gè)班級(jí)中，老師,，學(xué)生都應(yīng)該感到幸福,，快樂(lè)。作為班主任,，擔(dān)任著如何營(yíng)造寬松和諧的班級(jí)氛圍的任務(wù),。掌握班主任的基本要素，就能把握好班級(jí)營(yíng)造的訣竅,。班級(jí)中應(yīng)該時(shí)刻充滿(mǎn)歌聲,，掌聲和笑聲。比如,；不同節(jié)奏的鼓掌等,。掌聲折射的是人的心聲，它能從不同角度去影響著每一個(gè)學(xué)生,。此外,，還應(yīng)該關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，了解每個(gè)學(xué)生的心理,，尤其是潛能生，鼓勵(lì)其舉手，善于觀察,，用其所長(zhǎng)補(bǔ)其所短,。再者，告訴學(xué)生握手能廣交朋友,，培養(yǎng)其少先隊(duì)合作精神,。班級(jí)的文化建設(shè)是重中之重。教會(huì)學(xué)生設(shè)計(jì)“家”,，讓班級(jí)擁有家的溫馨,。開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，引導(dǎo)班級(jí)中的每個(gè)成員都來(lái)為這個(gè)大家庭出謀獻(xiàn)策,，培養(yǎng)班級(jí)主人翁意識(shí),。集集體的力量，共同開(kāi)創(chuàng)獨(dú)特的班級(jí),。

班主任工作是瑣碎的,，但意義卻很重大。新的時(shí)代向我們提出了新的要求,，新課程向我們提出了新的理念,。我們要用真心、動(dòng)真情,、做真行做好班主任工作,。真正把自己塑造成一個(gè)有形象的人，一個(gè)新型的班主任,。

以上是我在培訓(xùn)學(xué)習(xí)間的幾點(diǎn)心得體會(huì),。實(shí)踐出真知！相信本次培訓(xùn)對(duì)自己今后教育教學(xué)工作中會(huì)有所幫助,。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，更好地投入到工作中。

班主任培訓(xùn)感悟反思 班主任培訓(xùn)感悟精簡(jiǎn)篇二

20__年12月,，我們東橋小學(xué)的班主任來(lái)到了六朝古都——南京參加班主任培訓(xùn),。下午，我們參觀了美麗的南京市小班化特色教育學(xué)?！暇┦行I(yíng)小學(xué),。第二天上午，我們有幸聆聽(tīng)了小營(yíng)小學(xué)毛麗平校長(zhǎng)的講座——《班本教育理念下的班集體建設(shè)與管理》,。此次參觀學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，受了一次極好的教育，受益頗多,，下面就談?wù)勎业膸c(diǎn)體會(huì)：

1,、 班級(jí)環(huán)境文化要讓學(xué)生有歸屬感,、舒適感。

小營(yíng)小學(xué)的班級(jí)環(huán)境文化布置非常有特色,，走進(jìn)他們的教室,，讓人有一種眼前一亮的感覺(jué)。班級(jí)每一個(gè)學(xué)生的作品不管好壞都有展示,，無(wú)形中提升了學(xué)生作為班級(jí)小主人的自豪感,。除了展示個(gè)人作品，每個(gè)班級(jí)還會(huì)展示小組的作品,。心理學(xué)家馬斯諾認(rèn)為,，人在安全需要之后都尋求一個(gè)自己所歸屬的集體，在這個(gè)集體中獲得他人的尊重和幫助,、關(guān)心與愛(ài)護(hù),。因此，學(xué)生就會(huì)將自己的言行和班級(jí)聯(lián)系在一起,，就會(huì)積極參與集體活動(dòng),，愛(ài)護(hù)集體榮譽(yù)，從而在班級(jí)中形成一種強(qiáng)大的凝聚力,，最終形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

2、 關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,。

“關(guān)注每一個(gè)學(xué)生”,，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難,。正如毛校長(zhǎng)所說(shuō),，我們大部分教師的“關(guān)注”是“被動(dòng)關(guān)注”、“淺關(guān)注”,、“課堂關(guān)注”,。而毛校長(zhǎng)所提倡的“關(guān)注”是“主動(dòng)關(guān)注”、“深關(guān)注”,、“全面關(guān)注”,。我們教師應(yīng)把“關(guān)注”落實(shí)到我們教育的每一個(gè)細(xì)節(jié)中去，帶著“尊重每一個(gè)生命,，關(guān)愛(ài)每一個(gè)生命,，理解每一個(gè)學(xué)生”的理念，盡力去做,。

3,、 讓家長(zhǎng)參與到班級(jí)中來(lái)。

學(xué)校,、孩子,、家長(zhǎng)組成了教育共同體,。有時(shí)候，我們教師關(guān)注的焦點(diǎn)往往在學(xué)生身上,，而忽視了家長(zhǎng)在班級(jí)建設(shè)中的重要作用,。在小營(yíng)小學(xué)的班級(jí)建設(shè)中，家長(zhǎng)發(fā)揮了很大的作用,。經(jīng)常有家長(zhǎng)組織班級(jí)親子活動(dòng)，進(jìn)入課堂給孩子們講自己專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識(shí),，形成了良好的家?；?dòng)的局面。家長(zhǎng)和學(xué)校老師加強(qiáng)教育合作,，提高孩子教育質(zhì)量,，共同促進(jìn)學(xué)生的健康與全面發(fā)展。

兩天的參觀學(xué)習(xí)時(shí)間匆匆而過(guò),，經(jīng)過(guò)這次短暫而又充實(shí)的學(xué)習(xí),，我認(rèn)識(shí)到，作為一名教師,，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí),，不作井底之蛙，在反思中調(diào)整自己,，才能不虛此行!我在今后的工作中,，要多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)自己的工作方法,，力爭(zhēng)使自己做的更好,。

班主任培訓(xùn)感悟反思 班主任培訓(xùn)感悟精簡(jiǎn)篇三

受領(lǐng)導(dǎo)的委托，在今天的班主任工作例會(huì)上把我平時(shí)在班上的一些做法,，心得體會(huì)向大家做一個(gè)匯報(bào),。

擔(dān)任班主任工作二十多年來(lái)，我長(zhǎng)期帶的是普通班,，職高班,。班額大，學(xué)生思想,、文化素質(zhì)普遍較低,，難以管理。有幾次都是中途接手個(gè)別青年教師帶不下去的班級(jí),，今年承蒙校領(lǐng)導(dǎo)的信任,，還嘗試帶兩個(gè)班的班主任(高二(四)，高二(七)班),。我可以說(shuō)是嘗盡了班主任工作的酸甜苦辣,?？傊沂欠浅Ｏ矚g班主任這份具有挑戰(zhàn)性的工作?，F(xiàn)將有關(guān)做法匯報(bào)如下：

(1)班級(jí)管理要有目標(biāo),，學(xué)生在學(xué)校里要有自己成才成人的目標(biāo)。

我每次接手一個(gè)新的班級(jí),，都要給學(xué)生明確的目標(biāo),。如一周內(nèi)告訴學(xué)生應(yīng)該怎么做，不能做什么(班紀(jì)班規(guī))認(rèn)真落實(shí)結(jié)賬,，一個(gè)月內(nèi)使學(xué)生逐漸養(yǎng)成好的行為習(xí)慣,，一個(gè)學(xué)期內(nèi)把班級(jí)打造成“文明班級(jí)集體”。經(jīng)常給學(xué)生介紹自己以前是如何將后進(jìn)班級(jí),、后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化為先進(jìn)班級(jí),、先進(jìn)學(xué)生的例子。使班上的每個(gè)學(xué)生都樹(shù)立信心,，為班級(jí)管理目標(biāo)而奮斗,。每個(gè)學(xué)生在學(xué)校里要有奮斗目標(biāo)。如考本科,、學(xué)習(xí)練字,、愛(ài)好音樂(lè)、體育活動(dòng),、如何守紀(jì),、講班規(guī)、如何為人處事,、待人接物等方面的社會(huì)知識(shí),。總之,，要求學(xué)生在學(xué)校里每天要有收獲,，每天要有進(jìn)步。

(2)制度治班,，要有班規(guī)民約,，對(duì)每個(gè)學(xué)生要求嚴(yán)格，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校政教常規(guī)工作,。

要求每一名學(xué)生自覺(jué)守紀(jì),。我要求每一個(gè)學(xué)生要有軍人作風(fēng)，有令則行,，有禁則止,，雷厲風(fēng)行。如我在班上訓(xùn)操話(huà)時(shí),，要求每個(gè)學(xué)生必須坐正,、一聲不響,、手放在課桌下、頭正,、頸直,、兩眼平視黑板，認(rèn)真聽(tīng)講;什么叫晨讀遲到;學(xué)生沒(méi)打掃衛(wèi)生怎樣處理;怎樣保持教室衛(wèi)生等,。

(3)培養(yǎng)建立一支高效管理的班干部隊(duì)伍,。

班干部隊(duì)伍的好壞，直接影響班級(jí)管理的成敗,，至關(guān)重要,。要選那些成績(jī)上等，品德優(yōu)良,，有管理才能，并能大膽工作的同學(xué)擔(dān)任主要班干部(如班長(zhǎng),、勞動(dòng)委員等),。很多時(shí)候，要求班干部能獨(dú)立開(kāi)展工作,，出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)班主任及時(shí)加以指導(dǎo),。如上屆的班長(zhǎng)陳晗同學(xué)、本屆高二七班肖鵬同學(xué)都是非常優(yōu)秀的班干部,。我班的星期一下午三四節(jié),、星期三下午的班團(tuán)活動(dòng)時(shí)間及有些自習(xí)時(shí)間均由班干部主持?；顒?dòng)內(nèi)容多種多樣：如小節(jié)上周工作,，安排近期工作，開(kāi)展“我愛(ài)我的班級(jí)”的主題班會(huì),，“朗誦比賽”,，“講故事”，針對(duì)同學(xué)們的表現(xiàn)(好的差的),，開(kāi)展“一事一議”活動(dòng)等等,。當(dāng)然班干部在工作中也會(huì)遇到很多阻力，我都會(huì)給他們一一化解(高二四班張時(shí)杰的問(wèn)題等),。不能以暴治暴,。

(4)培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的班級(jí)榮譽(yù)感?！鞍嗯d我榮,，班衰我恥”通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié),，每次活動(dòng)都要有小結(jié),。如上街勞動(dòng),，參觀軍營(yíng)、拔河比賽,、文藝晚會(huì),、籃球比賽、文明寢室的創(chuàng)建,、文明班級(jí)的評(píng)選等,。要求學(xué)生積極參與，獲得好名次后,，每個(gè)學(xué)生都有成就感(如拔河比賽,，文明寢室創(chuàng)建等)，極大地增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,。

(5)經(jīng)常與學(xué)生交心談心,，做好學(xué)生的思想工作。

如學(xué)生成績(jī)進(jìn)步了,、違紀(jì)了,、分心了、厭學(xué)了,、同學(xué)之間發(fā)生矛盾了等,。一有時(shí)間就與學(xué)生溝通交流，有時(shí)老師的一個(gè)眼神,，一個(gè)點(diǎn)頭,，一個(gè)微笑，一句問(wèn)候,，學(xué)生就非常滿(mǎn)足了,。

(6)培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念，教育學(xué)生積極參加學(xué)校的各種勞動(dòng),。如(上街勞動(dòng),、除草、搬運(yùn),、打掃公共衛(wèi)生等),。如上屆我班學(xué)生黃祥明、劉漢明等4位同學(xué)幫學(xué)校后勤印寢室號(hào)碼的勞動(dòng)就是我得意之作,。我也經(jīng)常用我個(gè)人的勞動(dòng)經(jīng)歷教育學(xué)生要熱愛(ài)勞動(dòng),。

(7)認(rèn)真抓好學(xué)生的考勤管理，嚴(yán)格請(qǐng)假手續(xù),，嚴(yán)控學(xué)生流失,。星期天放假?lài)?yán)格要求，不準(zhǔn)先進(jìn)網(wǎng)吧或到同學(xué)家里去玩;放假返校及時(shí)到校，嚴(yán)格結(jié)賬,。

(8)正確對(duì)待學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)價(jià)(表?yè)P(yáng)與批評(píng)),。及時(shí)與學(xué)生溝通，對(duì)批評(píng)做到有則改之,，無(wú)則加勉,。對(duì)自身的缺陷、不足及時(shí)整改,。對(duì)表?yè)P(yáng)及時(shí)分享,，互相勉勵(lì)，爭(zhēng)取做得很好,，使學(xué)生保持足夠的動(dòng)力,。

(9)用自己的興趣、愛(ài)好,、特長(zhǎng),、教育引導(dǎo)學(xué)生。如駕車(chē),、游泳,、打球(籃球、乒乓球,、羽毛球等)、唱歌,、跳舞,、下棋、彈琴,、臺(tái)球,、釣魚(yú)、寫(xiě)字等等,。只要是健康有益的活動(dòng),，我都要求學(xué)生積極參與。并選取一二項(xiàng)作為終身的業(yè)余愛(ài)好,。班長(zhǎng)肖鵬自己購(gòu)買(mǎi)吉他,，在技校組織的唱歌比賽中，自己作詞,、作曲并演奏了一首原創(chuàng)歌曲,。在高二七班，書(shū)法訓(xùn)練已成習(xí)慣,。每周兩次的書(shū)法訓(xùn)練已成為班級(jí)管理一大特色,。

(10)緊跟班是班級(jí)管理的一大法寶。特別是才接手的新班級(jí)，只有緊跟班才能迅速了解學(xué)生,，摸清班級(jí)情況,，掌握學(xué)生存在的問(wèn)題，迅速制定整改措施,，包括學(xué)生在教室里,、寢室里及課間的一些活動(dòng)，都要掌握準(zhǔn)確,，不能使學(xué)生受到委屈,。只有緊跟班才能實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。我經(jīng)常有很多時(shí)間不是我的課我去查班,，或者去上,。

(11)怎樣對(duì)待學(xué)生一般違紀(jì)。

對(duì)大多數(shù)學(xué)生的犯錯(cuò),，要及時(shí)指出,，限期整改。但罰不責(zé)眾,，避免造成學(xué)生大面積抵觸情緒,，使自己下不了臺(tái)。對(duì)個(gè)別學(xué)生多次違紀(jì),，記錄在案,，交心談心，在班上作檢討,，學(xué)校的處分,，與家長(zhǎng)結(jié)合教育。必要時(shí)學(xué)校對(duì)極個(gè)別十惡不赦學(xué)生給予開(kāi)除處分,。

(12)怎樣處理學(xué)生打架事件,。

班主任要嚴(yán)防學(xué)生打架，一旦發(fā)生打架事件,，首先要及時(shí)把傷者送進(jìn)醫(yī)院,，同時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)反映，并及時(shí)與相關(guān)班主任及學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，做好學(xué)生的調(diào)查筆錄,。事件的處理，要看學(xué)生是否動(dòng)用了兇器,。與家長(zhǎng)談話(huà)要注意態(tài)度和語(yǔ)氣,。同時(shí)要做好學(xué)生的思想工作，穩(wěn)定學(xué)生的情緒,。

(13)班主任怎樣才能在學(xué)生中樹(shù)立威信,。

首先班主任對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求,，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度和班規(guī)民約，嚴(yán)格照章辦事,。同時(shí)要嚴(yán)格要求自己,，要求學(xué)生做到的自己要先做到，以身示范,，做好表率,。其次班主任要用淵博的知識(shí)、過(guò)硬的素質(zhì),、廣泛的愛(ài)好,，來(lái)教育影響學(xué)生，要關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,，做到以理服人,，對(duì)學(xué)生要公平、公正,、誠(chéng)信等,。

(14)教師要有正確的育人觀，做到既教書(shū)又育人,。

(15)班主任要給學(xué)生講述我校的發(fā)展史,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校教育。

(16)教育管理學(xué)生總的教育思想：對(duì)學(xué)生要恩威并重,、軟硬兼施,，經(jīng)常運(yùn)用表?yè)P(yáng)與批評(píng)。同時(shí)教育也不是萬(wàn)能的,，要有適當(dāng)?shù)膽徒?，我從?lái)不包庇隱瞞本班任何一個(gè)同學(xué)的缺點(diǎn)。

(17)怎樣與任課教師保持良好的關(guān)系,。

總之，一個(gè)優(yōu)秀的班主任要有強(qiáng)烈的自信心,，把什么樣的班都帶得好的決心,，要有長(zhǎng)期奉獻(xiàn)、長(zhǎng)期吃苦的恒心;一個(gè)好的班集體,，要有良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。要有強(qiáng)烈的班集體榮譽(yù)感,、要有正氣,。政教各項(xiàng)工作都要走在全校前列。班主任在班上講話(huà),，要有威信,、沒(méi)有雜音。班干部說(shuō)話(huà)辦事，迅速,、果斷,、雷厲風(fēng)行，將事情做得又快又好,，有非常強(qiáng)的執(zhí)行力,。班主任工作雖然辛苦，繁雜,，但非常充實(shí),，苦中有樂(lè)!