人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

遠程課堂培訓心得篇一

遠程培訓已經(jīng)結(jié)束,，回顧這些天多來的學習經(jīng)歷,，感慨頗多、受益匪淺,。從開始的只覺激動,、不知所措到現(xiàn)在教學中問題的豁然開朗,、操作熟練;從初上網(wǎng)時的被動性學習到現(xiàn)在迫不及待地搜索資源、領略專家,、各位老師授課,、指導的風采……這一切讓我的學識收獲燦爛無比,，使我的業(yè)務素質(zhì)與日俱增.從事學習的每一個日子里，細聽那一個個生動的教學課例,，讓我們更加貼近了課堂;品析專家教育理論,，使我們直面自己教育教學過程中存在的各種問題，并找到了解決的方法;專家們精辟獨到的分析又使我們知道了教學中應該注意什么,，大膽拋棄什么;與科任老師及學員的交流使我柳暗花明,、視野開闊,。我十分珍惜這一難得的機會，一有時間便進入到這一網(wǎng)絡平臺中來,，在這里自由瀏覽、評論他人文章,，發(fā)表自己的觀點,，了解到教學中最前沿的知識，充分理解了新課改理念,。我深感這一平臺加強教師與學習者的溝通和聯(lián)絡,，為教師們進一步學習和發(fā)展創(chuàng)造了一個前所未有的、令人耳目一新的嶄新學習環(huán)境,，這對每位參訓教師的教學能力進一步提升起到了前所未有的作用,。

學然后知不足。通過這次學習,，我深深地感到了自己對本職工作的責任的認識不夠,，教育教學理論不足，工作經(jīng)驗缺乏,。作為校長,，我們與專家教授無從比起，從他們的身上我進一步認識到在環(huán)境改變?nèi)说耐瑫r學習更能塑造人,，我們無法改變環(huán)境只有選擇學習,，學習意味著進步，學習是一個人特別是教育者永恒的追求,，放棄學習,、放松學習必將落后于時代。實踐性學習更能使人大徹大悟，走出去看一看會讓人為外面的精彩而感動,，會讓人為自己的滿足而羞愧，會讓人豪情滿懷昂揚奮進,?！敖?jīng)驗+反思=成長”的確，教師專業(yè)成長(精神成長)的新陳代謝就要不斷地反思,，而反思需要不斷地與他人交流,，

當今網(wǎng)絡教研順應了當代教師的這一需求，它給我們提供了對話平臺,，大家一起共享教育資訊,，在專業(yè)引領下平等民主交流，促成了教師團隊合作,。:

本次學習過程中,，每個人給我的印象都是那樣的合作，快樂,，充滿激情,，無比自信，談到自己的團隊,，那是相當?shù)尿湴?。快樂學習,，快樂工作不僅僅是喊在口號上,，而是體現(xiàn)在每個人的笑臉上，言談中,，舉止上,，真的很為他們驕傲，好生羨慕,?！皦粝肱c激情”說的是自我，“成就和分享”則更多的在彼此相處方面思考,。我在想,，我們大家走到一起，到底為了什么?我以為就是一個“成就”：自我成就,、彼此成就,，成就自己，成就他人,，成就學生,，成就學校，成就事業(yè)……每個人都扮演好自己在這個團隊但中的角色，承擔責任,，挑戰(zhàn)自我,，堅持“不斷行走在自己能力極限的邊沿”，學會與團隊中的每個人友好合作,，才能共同打造堅固的戰(zhàn)斗堡壘,，那時，什么對我們來說都應該是無堅不摧的,。分享意味彼此敞開,、彼此了解、彼此接納,，也意味彼此奉獻,。在奉獻中，分享彼此的榮譽和歡樂,，分享彼此的困難和痛苦,，分享信息和成就。我想,，一個團隊有了這樣的狀態(tài),，有了這樣的人，學校的發(fā)展應該水到渠成,。

遠程培訓,，點燃了我們教育理想的火把，催我們前行,，激勵我們在教育這篇沃土生根發(fā)芽,。遠程培訓給我們的教育教學生活帶來勃勃生機。遠程培訓給我們提供了這一契機,，讓我們從此不再迷茫,。

遠程課堂培訓心得篇二

自從我接收了豐富的教學資源以來，并利用資源實現(xiàn)了教學質(zhì)量的穩(wěn)定提高,。我總結(jié)了以下三點體會：

一,、集思廣益，充分利用遠程教育資源

面對如此充足,、精美的遠程教育資源,，我感到非常的興奮、激動,，但怎樣才能利用好這些資源成了急需解決的一個問題,，我把有關教學資源應用于實際教學中，利用圖片,、背景音樂等素材創(chuàng)設出符合課程要求的情境,，喧染了課堂氣氛,，在講課中適時利用數(shù)字電影、動畫,，通過圖文并茂,、有聲有色的演示，讓學生在輕松愉快的氣氛中學到了知識,，既減輕了學生的負擔,，又提高了學生的興趣。

二,、精益求精，更加有效利用遠程教育資源

在充分利用遠程教育資源之后,，我感到不滿足了,，便開始大膽的對原有資源重新編輯、改造,、升華,，從而更有效的組織利用資源，制作出更符合實際教學的多媒體課件,。用進課堂,，更加激發(fā)了學生們的探索精神及求知欲：

如我在講這課時，利用課件動畫素材制作課件,，創(chuàng)設了情景,，把內(nèi)容很直觀的表現(xiàn)出來，在播放時同學們一下子明白了原來數(shù)學中的時分就在我們身邊,，引起了孩子們極大的興趣,，大家開始熱烈討論一節(jié)課有多長時間，并在課后隨時觀察自己生活周圍有趣的數(shù)學知識,，而且使學生更加懂得珍惜時間,，合理利用時間。這樣既培養(yǎng)了孩子們的珍惜時間的好習慣,。

三,、活學活用,利用資源實施素質(zhì)教育

遠程教育為我提供了多姿多彩的資源，為進行素質(zhì)教育提供了條件,。

在利用學生自習時,，我利用多媒體課件,有計劃的播放一些數(shù)學知識，在數(shù)學知識節(jié)目中同學們了解了數(shù)學的發(fā)展,，體會到數(shù)學的力量,，憧憬著數(shù)學的未來，激發(fā)了孩子們幻想和創(chuàng)新的智慧,使同學們感覺到生活中處處有數(shù)學,明白了數(shù)學的價值和魅力所在.

經(jīng)過一年多的努力,，我己取得了一些成績,，我所帶的學生不再感覺到數(shù)學的乏味,，而是爭先恐后地要上數(shù)學課。我也覺得非常的慰藉,。我認為,，如果我們老師調(diào)用、修改網(wǎng)上資源在網(wǎng)上備教案,，進行教學設計,，這樣既節(jié)省了時間，又能使老師有更多時間去探索教法,、研究學生,，因材施教,這何嘗不是一種好教法呢?

遠程教育資源的適當運用，能夠使學生的視野變得更開闊了,、信息更靈通了,，變得更"耳聰目明"，更具發(fā)展?jié)摿?我相信我的學生會擁有更加燦爛,、輝煌的明天,。

遠程課堂培訓心得篇三

我參加了中小學教師遠程繼續(xù)教育培訓，它為我們提供了一個學習先進教學方法的平臺,，通過學習,，在思想上受到很大的震動。下面是我通過培訓獲得的兩點體會：

一,、教師要終生學習：

新課程要求教師樹立終身學習的目標,，實現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。首先必須樹立終身學習的意識,，把不斷學習作為自身發(fā)展的源泉和動力,。其次，教師應把學習貫徹在自己的教學實踐中,，將學習與實際教學結(jié)合起來,，努力探索新的教育教學方法。再次,，在豐富自身專業(yè)知識的同時,，廣泛涉獵各種社會科學和自然科學知識，從而更好地適應學生的需要,，通過總結(jié)經(jīng)驗,，提高自身，向更完善的目標努力,。最后,，要充分利用現(xiàn)代信息通訊技術，不斷擴大學習資源和學習空間,，及時了解專業(yè)領域以及其他領域的最新發(fā)展動態(tài),，注重與其他教師和專家的合作探討,，教師要秉承終身學習和教育理念，以適應教育改革的浪潮

要成為一名好教師,，必須樹立終身學習觀念,。通過學習讓我認識到一個成功的教育者，首先是一個善于自我更新知識的學習者,。打破傳統(tǒng)的,、陳舊的教育理念、理論和教學的方式,、方法,，建立起一整套全新的、科學的,、先進的,、合乎時代潮流的教育思想體系，必須與時俱進,。作為教師，實踐經(jīng)驗是財富,，同時也可能是羈絆,。缺乏知識的教師，僅靠那點舊有的教學經(jīng)驗,，自然會導致各種能力的下降甚至是缺失,，這時舊有的教學經(jīng)驗就成了阻礙教師教學能力的發(fā)展和提高的障礙。在充分尊重教育者的基礎上,，強調(diào)打破教育霸權,，用全新的、科學的,、與時代相吻合的教育思想,、理念、方式,、方法來武裝教育者的頭腦,，使之打破其堅冰一樣的由陳舊的知識和經(jīng)驗累積起來的教育思想和理念，那么,，在此基礎上建立起來的新的知識結(jié)構和教學理念必然充滿生機和活力,。

二、教師應樹立新課程意識：

通過學習,，我知道教師的課程觀不能停留在“課程即教材”這一層面上,，課程也是師生共同構建學習經(jīng)驗的過程。課程不再是由專家編制,、教師執(zhí)行的,，物化的,、靜止的、僵化的文本形態(tài),，課程也是師生在教學中共同創(chuàng)制的,、鮮活的、過程性的,、發(fā)展著的活動形態(tài),。課程不是一種結(jié)果，而是一種過程,，更是一種意識,。正如著名課程專家斯騰豪斯所說，課程本質(zhì)上是一種藝術,，藝術的本質(zhì)是一種探究,。這就要求教師在教學過程中具有探究、創(chuàng)新的精神,。

這次的培訓學習,，讓我有了緊迫感。要成為一名好教師,，我要學習的,、要做的還有很多很多。教育作為一門藝術,，而我們怎樣成為一名藝術家,，這就需要我們必須提高我們的教育管理水平和我們的教育科研能力，提高自身修養(yǎng),。雖然我從事教育教學工作多年,，有了一些進步，但這個培訓讓我進一步豐富自已的專業(yè)知識,，提高理論水平,，使自己取得更大的進步?？傊?，通過這次培訓的學習收獲很大，同時我也努力將這次的學習收獲盡快地運用到我的工作實踐中,，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量,。

篇三：中小學教師遠程培訓心得體會

有幸參加20xx年省培計劃---中小學教師遠程培訓的學習，感到十分高興,。經(jīng)過兩個月的學習,，本人從思想、業(yè)務等方面得到很大提升,，我把學習的感受,，總結(jié)如下,。

1·通過學習和交流更加堅定了熱愛教育事業(yè)的信念，深入的認識了教育事業(yè)的意義和教師工作的重要性,，今后一定會以此為動力更加努力工作,，全心全意投入事業(yè)和工作之中，為我國的教育事業(yè)做出更大的新的貢獻,。

2·觀念先進了,。通過學習交流我的教育觀念發(fā)生了積極的變化。發(fā)現(xiàn)了新形勢,、新發(fā)展,，自己一定要努力學習，積極進取,，更新觀念,，促進工作。

3·業(yè)務水平得到提高,。通過學習線上視頻專家講座,，教師之間網(wǎng)上討論交流，學習了一些新知識,，自己在網(wǎng)上查閱大量資料,，閱讀和學習了教師同志們的一些作品。這樣就學習了新知,，充實了自己，提升了業(yè)務水平,。

4·通過利用網(wǎng)絡平臺的學習,，體會到了我們的工作條件更加優(yōu)越了，體驗了高科技成果對我們教育事業(yè)的作用和力量,，這樣就激勵了我的工作,。

5·在左璐玲老師的直接支持下，在參訓同志的幫助和鼓勵下,，我寫出了一點工作小結(jié)和體會,，得到了同志們的關注。在此一并表示感謝!

6·由此我將會繼續(xù)努力學習,，積極進取,，提高自己的工作效率，為我國的社會主義現(xiàn)代化建設培養(yǎng)更多更好的人才