心中有不少心得體會(huì)時(shí),，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。

教學(xué)工作心得體會(huì)教師 教學(xué)工作心得體會(huì)發(fā)言稿篇一

(1)潛心讀書的習(xí)慣,。開學(xué)初，學(xué)生任務(wù)較輕,、閑余時(shí)間相對(duì)較多,。而我班學(xué)生男多女少，學(xué)生好動(dòng),、活潑,，喜歡看書。為此我讓學(xué)生搜集家中的適宜讀物進(jìn)行整理,，編訂了“班級(jí)讀書目錄”,，利用這段時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣。同時(shí)結(jié)合語(yǔ)文課本中“培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”中的“寫讀書筆記”這一內(nèi)容讓學(xué)生讀書,、寫筆記,。

(2)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)上,，我首先從課堂上入手,，對(duì)一些閱讀課文重在引導(dǎo)學(xué)生讀熟、讀好,，對(duì)內(nèi)容的理解卻不做深入地講解,，而只是拋給學(xué)生一些問(wèn)題進(jìn)行引領(lǐng)，讓學(xué)生自己閱讀,、體驗(yàn)成功,。

(3)自由表達(dá)的習(xí)慣。學(xué)生已進(jìn)入高年級(jí)自然而然的開始沉默寡言，變得保守起來(lái),。我盡量的鼓勵(lì)學(xué)生,，并運(yùn)用各種激勵(lì)手段。除此之外我努力使自己成為學(xué)生的朋友,，讓學(xué)生因?yàn)橄矚g我而喜歡語(yǔ)文

(4)按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣,。這個(gè)班有個(gè)別學(xué)生不完成作業(yè)的習(xí)慣，為此我很是頭疼,。每次為了查閱哪些學(xué)生沒(méi)交作業(yè)煞費(fèi)苦心,，也有一些是因自己的懶惰疏于管理而偷懶的學(xué)生。本學(xué)期,，我充分發(fā)揮班干部的作用：小組長(zhǎng)必須查清本組的作業(yè)方可上交,，學(xué)習(xí)委員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、上報(bào),。這樣一來(lái)每天無(wú)需老師點(diǎn)名,，對(duì)班內(nèi)學(xué)生完成作業(yè)的情況一目了然，一些學(xué)生也因此而精心起來(lái),，按時(shí)完成作業(yè),。對(duì)于剩下的一些學(xué)生則通過(guò)個(gè)別談心、動(dòng)員家長(zhǎng)等方法督促學(xué)生完成作業(yè),。 2,、認(rèn)真鉆研、求實(shí)創(chuàng)新,，努力提高課堂教學(xué)的效率,。

本學(xué)期我在課堂教學(xué)中力求做到“務(wù)本、求實(shí),、創(chuàng)新”，一方面積極地參加各類學(xué)習(xí),，領(lǐng)悟其中新的理念,、好的方法，結(jié)合自己班內(nèi)的實(shí)際情況進(jìn)行合理的安排,、設(shè)計(jì),，努力讓我的語(yǔ)文教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具特色的教學(xué)風(fēng)格,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。在日常教學(xué)中,，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”,。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際,，靈活上好每一堂課,，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),，不同類型的課,，不同學(xué)生采用不同的批改方法，使學(xué)生對(duì)語(yǔ)文更有興趣,，同時(shí)提高學(xué)生的語(yǔ)文水平,。

今后我還要在以下幾個(gè)方面好好努力：一是在教學(xué)設(shè)計(jì)方面不能過(guò)于依賴現(xiàn)成的，而要注重優(yōu)秀設(shè)計(jì)與班內(nèi)學(xué)生實(shí)際情況以及自己對(duì)教材理解分析的整合,。二是對(duì)課后練習(xí)要精心設(shè)計(jì),。三是要加強(qiáng)語(yǔ)文綜合實(shí)踐課的設(shè)計(jì)與實(shí)施，讓學(xué)生主動(dòng)獲取更多的語(yǔ)文知識(shí),、開闊視野,。四是進(jìn)一步拓寬學(xué)生的閱讀面。五是精于課后反思,，在反思中成長(zhǎng),。

教學(xué)工作心得體會(huì)教師 教學(xué)工作心得體會(huì)發(fā)言稿篇二

光陰似箭，日月如梭,。轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來(lái),，學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我無(wú)比欣慰,，但還存在這問(wèn)題，今后還需努力解決,，現(xiàn)對(duì)自己這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能

由于我班學(xué)生基礎(chǔ)較差，為了扎實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥,，因材施教，不斷提高學(xué)生的知識(shí)水平,。比如,，在書寫方面，我大力強(qiáng)調(diào)規(guī)范,，要求行款整齊,，字跡工整，并努力克服錯(cuò)別字,。對(duì)生字新詞的理解運(yùn)用,，對(duì)近、反義詞的積累等，我都逐一進(jìn)行講解或強(qiáng)調(diào),，以提高學(xué)生的基本技能和語(yǔ)文能力,。

二、做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

首先,，我們強(qiáng)調(diào)上課專心聽講,，及時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行鞏固，然后還要及時(shí)復(fù)習(xí),。有人說(shuō),，聰明與否，在于是否思考,。這是很關(guān)鍵的,，我們要著重知道學(xué)生學(xué)會(huì)思考，睡前回顧當(dāng)天所學(xué),，也是一種良好的學(xué)習(xí)方法,。方法多，還要督促學(xué)生堅(jiān)持,。

三,、做好轉(zhuǎn)差工作

針對(duì)我們班后進(jìn)生較多的情況，我很抓后進(jìn)生,，給差他們“開小灶”,，每課跟進(jìn)，要求生字詞語(yǔ)過(guò)關(guān),。既嚴(yán)格督促,，又給與他們及時(shí)的鼓勵(lì)，使他們重拾學(xué)習(xí)的信心,。

四,、突出章節(jié)過(guò)關(guān)。

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容分為七個(gè)單元,。在每個(gè)單元的教學(xué)任務(wù)之后,，我都進(jìn)行檢測(cè)針對(duì)學(xué)生從在的問(wèn)題，及時(shí)解決,。對(duì)確實(shí)空難的學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的個(gè)別教育，使之掌握,，并能運(yùn)用,。由于抓好了章節(jié)過(guò)關(guān)，本期學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)普遍有了提高,。

五,、拓展知識(shí)視野

語(yǔ)文教學(xué)必須重視積累運(yùn)用，只有學(xué)生對(duì)知識(shí)有了一定積累之后才能運(yùn)用，為了拓展學(xué)生的知識(shí)視野,，我開展了一系列的語(yǔ)文活動(dòng),。

1、優(yōu)秀文段朗讀,。通過(guò)學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀文段,，使學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行課外閱讀，使學(xué)生的閱讀量增加的同時(shí),，學(xué)生必然收獲了許多東西,。

2、好詞佳句的收集,。在不斷收集整理的過(guò)程中,，學(xué)生的詞積累有了明顯的增多。

3,、開展各種語(yǔ)文活動(dòng),。如演講、手抄報(bào),、講故事,、朗讀等等。學(xué)生的活動(dòng)中增長(zhǎng)了知識(shí),，訓(xùn)練了動(dòng)腦,、動(dòng)口、動(dòng)手的能力,。在這個(gè)學(xué)期中,，學(xué)生們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣得到了極大的提高。

六,、存在問(wèn)題與不足

1,、同學(xué)們的作業(yè)，個(gè)別書寫質(zhì)量太差,，作業(yè)本保護(hù)的不夠好,，個(gè)別同學(xué)對(duì)字的筆順、筆畫掌握的不好,，錯(cuò)別字比較多,，還沒(méi)有養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。

2,、在教學(xué)過(guò)程中,，對(duì)新教材理解、運(yùn)用不夠深刻,。對(duì)教材內(nèi)容把握不夠,，教學(xué)方法不夠靈活,，沒(méi)能充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

3,、教學(xué)中,，有時(shí)候沒(méi)有把學(xué)生放在學(xué)習(xí)的主體地位.

4、個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性不高,，還沒(méi)有養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣,。

5、學(xué)生學(xué)習(xí)情況兩極分化嚴(yán)重,，有少數(shù)學(xué)生還沒(méi)有掌握寫作文的方法,，學(xué)生的整體寫作水平較差。

七,、今后努力的方向和設(shè)想

1,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。

俗話說(shuō)“興趣是最好的老師”,，我打算通過(guò)與學(xué)生談話等方式,，使學(xué)生認(rèn)清學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性及趣味性，讓所有的學(xué)生都覺(jué)得學(xué)習(xí)語(yǔ)文很有意義,，語(yǔ)文課很有趣,。

2、要努力開發(fā),、充分利用語(yǔ)文課程資源,，開展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐活動(dòng)要與教材內(nèi)容有一定聯(lián)系,，可以將游戲,、唱歌、猜謎語(yǔ),、表演等引進(jìn)課堂,，也可以帶領(lǐng)學(xué)生走出校門，走進(jìn)自然,、社會(huì),，走進(jìn)沸騰的生活，使學(xué)生在生活中學(xué)語(yǔ)文,、用語(yǔ)文,。

3、充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，對(duì)課文的重點(diǎn),、難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。多組織一些班級(jí)活動(dòng),，如：朗讀比賽、說(shuō)話比賽,、講故事比賽等等,，使那些思想落后，集體榮譽(yù)感差的同學(xué)受到啟發(fā)教育,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的自信心和責(zé)任感,。

4,、加強(qiáng)教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)與提高，不斷更新思想觀念,，以適應(yīng)新形式下教學(xué)發(fā)展的需要,。

教學(xué)工作心得體會(huì)教師 教學(xué)工作心得體會(huì)發(fā)言稿篇三

我校全面貫徹黨的教育方針，深入實(shí)施素質(zhì)教育,，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,，堅(jiān)持以育人為根本，遵循“以人為本,，面向全體,，培養(yǎng)特長(zhǎng)，和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想,，努力把學(xué)校辦成一所現(xiàn)代化,、高質(zhì)量，學(xué)生向往,、家長(zhǎng)放心,、社會(huì)聲譽(yù)好的農(nóng)村小學(xué)，以教學(xué)質(zhì)量為核心,，進(jìn)一步提高了辦學(xué)水平,，完成了期初提出的工作目標(biāo)。

一,、求真務(wù)實(shí),，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

一所學(xué)校，能有新的發(fā)展和跨越關(guān)鍵在于全體教師,。因此,，我們求真務(wù)實(shí)，繼(20xx年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作總結(jié))續(xù)抓好教師隊(duì)伍建設(shè),。

1.認(rèn)真抓好政治理論學(xué)習(xí),，不斷提高教師的思想覺(jué)悟和政治理論水平，提高貫徹執(zhí)行黨的教育方針和國(guó)家各項(xiàng)法規(guī),、政策的自覺(jué)性,。我校能夠組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,，并與每位教師簽訂師德承諾書。認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀有關(guān)理論知識(shí),，并要求黨員干部結(jié)合工作實(shí)際寫出學(xué)習(xí)體會(huì),。組織教師開展“五五”普法知識(shí)競(jìng)賽。

2.重視教師培訓(xùn)及進(jìn)修,，不斷提高教師的綜合素質(zhì),。在知識(shí)快速更新與教育觀念快速變革的形勢(shì)下，教師樹立終身教育的觀念至關(guān)重要,。本學(xué)期,，我校教師外出聽課達(dá)80人次。積極組織好教師繼續(xù)教育,，本學(xué)期教師繼續(xù)教育全部合格,。

3.重視班主任隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校工作的最后落腳點(diǎn)是教育培養(yǎng)好學(xué)生,，而班主任這一角色又處在一個(gè)非常重要的位置上,，因此，我們除了要求班主任做好常規(guī)工作外,，還通過(guò)各種活動(dòng)提升他們的育人能力,。堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚陌嘀魅闻嘤?xùn)活動(dòng)，每月一次的班主任工作考核,，每學(xué)期一次的班主任競(jìng)賽,，本學(xué)期班主任基本功比賽內(nèi)容為：1.資料檢查，重點(diǎn)查閱《班主任工作手冊(cè)》;2.論文評(píng)比,，即“育人一得”論文評(píng)比;3.口頭表達(dá),，每位選手發(fā)言時(shí)間為3分鐘。王秋紅獲第一名,，楊亮獲第二名,，顧澄也獲第三名。

二,、上下一心,，全面提升教育質(zhì)量

全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量,，既是學(xué)校工作的基本點(diǎn),，也是最關(guān)鍵的部分。我校堅(jiān)持以德育工作為核心,，以強(qiáng)化教科研,、推進(jìn)課程改革為重點(diǎn)，全力以赴地抓好教育教學(xué)工作,。

(一)開展豐富多采的活動(dòng),，德育工作成效顯著

校內(nèi)教育陣地是主渠道,。校園網(wǎng)、集體晨會(huì),、國(guó)旗下講話,、班級(jí)晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng),、品德課、板報(bào),、學(xué)習(xí)園地,、中隊(duì)角是德育教育的主陣地。學(xué)校各學(xué)科,、各崗位滲透德育教育,，每一位成員都是德育工作者。

學(xué)校積極開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),。

1.加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。

⑴校園宣傳櫥窗、班級(jí)板報(bào),、學(xué)習(xí)園地等每月更換一次,。每周二，組織好全校的聯(lián)合晨會(huì),，每周四,，組織好紅領(lǐng)巾廣播。

⑵組織好周一升旗儀式和國(guó)旗下講話活動(dòng),。

⑶營(yíng)造書香校園,，組織開展好推普周、科技節(jié)等活動(dòng),。

⑷強(qiáng)化未成年人的行為養(yǎng)成教育,。加強(qiáng)新太倉(cāng)人子女的德育教育。學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%,。

⑸開展弘揚(yáng)和培育民族精神和誠(chéng)信教育,。開展德育基地建設(shè)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，利用各種傳統(tǒng)節(jié)日加強(qiáng)學(xué)生禮儀,、社會(huì)公德,、家庭美德教育。

2.加強(qiáng)法制,、安全教育,。

開展法制宣傳教育，實(shí)現(xiàn)師生違法犯罪率為零,。組織全校學(xué)生收看法制教育專題片,。每學(xué)期組織師生開展防震,、消防應(yīng)急疏散演練。

3.加強(qiáng)環(huán)境教育,。

加強(qiáng)環(huán)境教育,，提高師生環(huán)保意識(shí)，舉辦環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,，開展環(huán)保主題活動(dòng),。

4.加強(qiáng)心理健康教育。

積極開展心理健康個(gè)別輔導(dǎo)和集體輔導(dǎo),。邀請(qǐng)社區(qū)衛(wèi)生院的醫(yī)生來(lái)校進(jìn)行防甲流等知識(shí)講座,。組織學(xué)生到社區(qū)衛(wèi)生院觀看健康知識(shí)宣傳櫥窗。

5.開展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng),。

積極開展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng),，參與率達(dá)到100%，獲章率達(dá)98%以上,。

家長(zhǎng)學(xué)校,、實(shí)踐基地、校外輔導(dǎo)員形成合力,。

每學(xué)期定期舉辦家長(zhǎng)學(xué)校,，20xx年，家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)12次,，校外輔導(dǎo)員進(jìn)行健康、法制教育10次,，去德育實(shí)踐基地活動(dòng)10次,。

(1)建立學(xué)校、家長(zhǎng),、家庭三結(jié)合的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),。班主任發(fā)揮家長(zhǎng)的積極性，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，利用“家校路路通”這個(gè)平臺(tái),，協(xié)同教育，形成學(xué)校,、家庭,、社會(huì)共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果,。辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，提高家教水平。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家教培訓(xùn)會(huì),、告家長(zhǎng)書等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容,、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo),，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況,，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法,，積極詳細(xì)解釋我校的新措施,，新做法。

(2)繼續(xù)聘請(qǐng)校外法制教育輔導(dǎo)員,，定期舉辦法制專題講座和安全知識(shí)講座,，提高學(xué)生辨別是非能力和安全意識(shí)，掌握防范突發(fā)事故的技能和技巧,。把道德教育與法紀(jì)教育結(jié)合起來(lái)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)觀念使學(xué)生懂得遵紀(jì)守法的道理,。開展“遠(yuǎn)離毒品,，珍愛生命”活動(dòng)，通過(guò)圖片展覽,、觀看碟片,、專題廣播等渠道對(duì)師生進(jìn)行宣講和教育。

(3)創(chuàng)設(shè)多種途徑讓學(xué)生走出校園,，參加實(shí)踐活動(dòng),，組織全體師生參觀太倉(cāng)市第一個(gè)黨支部所在地草廟村，接受愛國(guó)主義傳統(tǒng)教育,，這是一次實(shí)踐之旅,，也是一次紅色之旅，更是一次體驗(yàn)之旅,。

(二)抓住課堂教學(xué)主陣地,，教學(xué)質(zhì)量有所提高

本學(xué)期，我校努力提高課堂教學(xué)效果,，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程,，依靠科學(xué)搞好教學(xué)管理。

1.以“新課程,，新理念,，新課堂”為主題，積極推進(jìn)課程改革的實(shí)施,。

加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。我校認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課改的教學(xué)理念，教學(xué)策略和教學(xué)方法,。以研促教,，以教促研，幫助廣大教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了教育思想,，更新了教育觀念,，形成了與新教育實(shí)驗(yàn)相適應(yīng)的教育觀、教學(xué)觀,、質(zhì)量觀與評(píng)價(jià)觀等思想觀念,。本學(xué)期，為了努力實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效提質(zhì)”,，推進(jìn)“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)改革,，學(xué)校針對(duì)教學(xué)現(xiàn)狀制定了《王秀小學(xué)深入推進(jìn)“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)改革實(shí)施方案》。

《方案》立足課程改革最基本的環(huán)節(jié)――課堂教學(xué)改革,，依托“以生為本”,、“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”這一最根本的教育理念，圍繞“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”這一核心,，提出了深入推進(jìn)我校課堂教學(xué)改革工作目標(biāo),、工作措施要求和實(shí)施步驟與任務(wù)，為今后的課堂教學(xué)改革提供了一個(gè)詳實(shí)可行的實(shí)施方案,。12月23日下午,，學(xué)校召開了深入推進(jìn)“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)改革工作會(huì)議，20xx年1月在教師中開展“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”理論學(xué)習(xí),，要求每位教師搜集一篇有關(guān)“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的文章,，并進(jìn)行交流討論。開展好課標(biāo)準(zhǔn)大討論活動(dòng),。

2.加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期十一月份開展了市級(jí),、校級(jí)骨干教師示范課活動(dòng)，十二月份開展了青年教師研討課活動(dòng),，一月份開展了新上崗教師匯報(bào)課活動(dòng),。教研活動(dòng)立足課堂、互聽,、互評(píng),、互教、互學(xué),，共同提高,，并通過(guò)開展教研活動(dòng),，使教師的教學(xué)理念上升到一個(gè)新的層次，解決了一些實(shí)驗(yàn)中困惑的問(wèn)題,，使新課程在教學(xué)中得到更好地貫徹和執(zhí)行,。

開展結(jié)“對(duì)子”活動(dòng)。

教導(dǎo)處組織教研組在新老教師中開展“一幫一”結(jié)對(duì)子活動(dòng),，或者名師,、骨干教師與新教師的跨校“一幫一”結(jié)對(duì)子活動(dòng)(教育集團(tuán)內(nèi)結(jié)對(duì)),。通過(guò)結(jié)對(duì)子活動(dòng)使新老教師互幫互學(xué),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使新教師盡快適應(yīng)教學(xué),，老教師再上新臺(tái)階,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，共同提高教學(xué)質(zhì)量,。主要要求如下：

①幫扶結(jié)對(duì)教師簽訂“新老教師‘一幫一’結(jié)對(duì)子目標(biāo)責(zé)任書”,，提出實(shí)施具體要求，制定具體實(shí)施細(xì)則20xx年度學(xué)校工作總結(jié)工作總結(jié),。

②老教師定期檢查指導(dǎo)新教師的備課教案,、作業(yè)批改等教學(xué)常規(guī)工作;新老教師互相聽課，并有具體的教學(xué)評(píng)議,。

③骨干教師要制定好結(jié)對(duì)指導(dǎo)計(jì)劃，認(rèn)真做好結(jié)對(duì)工作,，新教師要撰寫成長(zhǎng)過(guò)程的心得體會(huì),，并保存好活動(dòng)記錄等檔案材料，以備考核檢查,。學(xué)校教導(dǎo)處要負(fù)責(zé)督促檢查工作,。

3.開展讀書活動(dòng)，制訂“學(xué)校讀書活動(dòng)實(shí)施方案”,，并在20xx年1月舉行讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式,。在高年級(jí)中開展讀書征文活動(dòng)。學(xué)校本學(xué)期新增圖書600本,。

4.繼續(xù)抓好體育,、衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作。首先嚴(yán)格執(zhí)行蘇州市“三項(xiàng)規(guī)定”,，保證學(xué)生每天一小時(shí)活動(dòng)時(shí)間,。學(xué)校開齊了音、體,、美和健康教育課,，保證了課時(shí)。其次，開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),。體育教學(xué)認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施工作,，引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生開展鍛煉活動(dòng)，使學(xué)生的身心得到健康發(fā)展,。開展陽(yáng)光體育活動(dòng),，1月上旬舉行冬季三項(xiàng)體育比賽，1月中旬舉行拔河比賽,。衛(wèi)生工作開展了系列宣傳教育等活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。藝術(shù)教育工作做到了有計(jì)劃地開展豐富多彩的活動(dòng),，藝術(shù)分團(tuán),、鼓樂(lè)隊(duì)活動(dòng)有成效，提高了學(xué)生的審美能力,。

三,、堅(jiān)持預(yù)防為主，積極創(chuàng)建平安校園

1.能夠認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于學(xué)校安全工作的一系列精神,，堅(jiān)持“安全第一,，預(yù)防為主”的方針，圍繞建設(shè)平安校園,，進(jìn)一步建立健全了學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,，深入細(xì)致地宣傳貫徹有關(guān)學(xué)校安全工作的法律法規(guī)，抓好學(xué)校安全保衛(wèi)工作目標(biāo)責(zé)任制的落實(shí),，切實(shí)做到了層層有目標(biāo),，人人有責(zé)任。

2.充分利用班會(huì),、隊(duì)會(huì),、板報(bào)、手抄報(bào)等形式,，加強(qiáng)安全教育,，進(jìn)行安全知識(shí)和安全技能的培訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí);以防盜竊,、防火災(zāi),、防食物中毒、防交通事故,、防各種意外事故為重點(diǎn),，廣泛開展了安全教育活動(dòng)。

3.加大了安全工作的檢查和整改力度,。本學(xué)期,，學(xué)校安裝了周界報(bào)警系統(tǒng)及校園攝像安全系統(tǒng),。經(jīng)常檢查校舍、圍墻等設(shè)施,，認(rèn)真做好記錄,，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)報(bào)告并盡快排除。

4.甲流感防控工作,。我校高度重視,，積極預(yù)防。我校全體教師以高度的責(zé)任心和對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,，積極落實(shí)對(duì)甲型h1n1流感的預(yù)防工作,。學(xué)校成立了組織領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)牽頭,，總務(wù),、教導(dǎo)、少先隊(duì),、班主任,、任課老師等部門組成工作小組，并明確責(zé)任,，實(shí)行責(zé)任倒查,，有責(zé)任追究制度。學(xué)校擬定了工作方案與應(yīng)急預(yù)案,，并進(jìn)一步落實(shí)與完善各項(xiàng)管理制度,。學(xué)校還利用升旗、晨會(huì),、主題班會(huì),、健康課、廣播站,、板報(bào)等形式對(duì)師生進(jìn)行宣傳教育。還邀請(qǐng)王秀衛(wèi)生院江醫(yī)生來(lái)校作甲流預(yù)防知識(shí)講座,。學(xué)校做好每天晨檢,、午檢兩次檢查工作，并做好未到校學(xué)生的跟蹤督查工作,。每天進(jìn)行零報(bào)告制度,。學(xué)校有專人負(fù)責(zé)每天向市疾控中心、教育局報(bào)告學(xué)校的情況,做到信息暢通,。還利用家校路路通與家長(zhǎng)聯(lián)系,，通過(guò)加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成家校合力,，共同做好甲型h1n1流感的預(yù)防工作,，確保我校師生身體健康,。

四、本學(xué)期取得成績(jī)

學(xué)校通過(guò)江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校銅獎(jiǎng)蘇州市驗(yàn)收,、蘇州市依法治校先進(jìn)學(xué)校,、蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校、太倉(cāng)市平安學(xué)校,、第十四屆全國(guó)書畫比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng),、學(xué)校在太倉(cāng)市第二十二屆小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲51分，名列第十一位,。學(xué)校被評(píng)為20xx年度暑期家校聯(lián)系先進(jìn)集體,。

教師榮譽(yù)：

何丹紅老師被命名為第十三批太倉(cāng)市語(yǔ)文學(xué)科帶頭人。

陸群峰老師被評(píng)為20xx年度太倉(cāng)市教學(xué)能手,。

管志陽(yáng),、陸群峰老師在20xx年“指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)先進(jìn)教師”評(píng)選活動(dòng)中，被評(píng)為太倉(cāng)市“指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)先進(jìn)教師”,。

錢佳秋老師獲20xx年度太倉(cāng)市中小學(xué)體育教師基本功競(jìng)賽小學(xué)組二等獎(jiǎng),。

在20xx年度太倉(cāng)市五年以上小學(xué)數(shù)學(xué)教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)中，我校張萍老師獲三等獎(jiǎng),。

管志陽(yáng)老師論文《培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題能力的思考》發(fā)表于20xx年第8期蘇州《教育研究與評(píng)議》,，《指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)》一文發(fā)表于20xx年6月《蘇州教育研究與實(shí)踐》。

何丹紅老師撰寫的論文《扎實(shí)拓展,，巧妙延伸》,，王秋紅老師撰寫的論文《小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感的培養(yǎng)》在20xx年江蘇省中小學(xué)“師陶杯”教育科研論文評(píng)選中分別獲得三等獎(jiǎng)。

在江蘇省教育學(xué)會(huì)20xx年度“金帆杯”論文評(píng)比中,，我校何丹紅老師撰寫的論文《扎實(shí)拓展巧妙延伸》,、葉燕老師撰寫的論文《童話金色的鑰匙——淺談趣味學(xué)拼音》獲得二等獎(jiǎng)，李寧老師撰寫的論文《細(xì)抓課前預(yù)習(xí)培養(yǎng)自學(xué)能力》,、張萍老師撰寫的論文《算法多樣化帶給我的思考》,、王秋紅老師撰寫的論文《思維——學(xué)生學(xué)習(xí)的根本》獲得三等獎(jiǎng)。

在20xx年6月教育部藝術(shù)教育委員會(huì)組織的第十四屆全國(guó)中小學(xué)生繪畫,、書法作品比賽中,，徐春芳老師榮獲書法類、美術(shù)類指導(dǎo)工作二等獎(jiǎng),。

何丹紅老師撰寫的論文《語(yǔ)文教學(xué)中的有效拓展例談》獲蘇州市語(yǔ)言學(xué)會(huì)論文評(píng)比二等獎(jiǎng),。

楊紅環(huán)老師撰寫的論文《小小樂(lè)器大有作為》獲20xx年蘇州市教育學(xué)會(huì)音樂(lè)專業(yè)委員會(huì)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)。輔導(dǎo)學(xué)生器樂(lè)表演《小白船》獲太倉(cāng)市第五屆藝術(shù)節(jié)藝術(shù)表演二等獎(jiǎng),。

何丹紅老師在20xx年10月太倉(cāng)市中小學(xué),、幼兒園教師讀書活動(dòng)“課堂教學(xué)片段案例與反思”評(píng)比中，撰寫的《扎實(shí)拓展,，巧妙延伸》獲得小學(xué)組二等獎(jiǎng),。

在太倉(cāng)市中小學(xué)綜合實(shí)踐教師理論競(jìng)賽和主題方案評(píng)比活動(dòng)中,，陸文清老師參評(píng)的《走進(jìn)飲料世界》，獲得三等獎(jiǎng),。

葉燕老師的課件《珍愛生命拒絕毒品》在20xx年度太倉(cāng)市中小學(xué)法制課件評(píng)比活動(dòng)中,，獲得二等獎(jiǎng)。

楊亮老師的課件《生命只有一次遵守交通規(guī)則》在20xx年度太倉(cāng)市中小學(xué)法制課件評(píng)比活動(dòng)中,，獲得三等獎(jiǎng),。

陸群峰、孫峰,、何丹紅,、管志陽(yáng)老師獲獎(jiǎng)被評(píng)為20xx-20xx年度學(xué)校“指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)先進(jìn)教師”,。

王秀小學(xué)班主任基本功比賽第一名王秋紅,，第二名楊亮，第三名顧澄也,。

學(xué)生獲獎(jiǎng)：

我校六(1)班徐夢(mèng)蝶同學(xué)被評(píng)為蘇州市20xx年暑期中小學(xué)生“三會(huì)”活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人,。并于20xx年12月被共青團(tuán)太倉(cāng)市委員會(huì)、太倉(cāng)市教育局,、太倉(cāng)市少先隊(duì)工作委員會(huì)評(píng)為“太倉(cāng)市優(yōu)秀少先隊(duì)員”

我校陳靜霞,、張潔同學(xué)在“4個(gè)護(hù)齒好習(xí)慣，32顆好牙齒”——益達(dá)20xx蘇州校園口腔健康教育計(jì)劃活動(dòng)中,，分別榮獲“優(yōu)秀手抄報(bào)”二,、三等獎(jiǎng)

陸琴、顧燕,、湯夢(mèng)莉,、徐檬蝶、蘇旦妮,、趙晴,、蘇燕陽(yáng)同學(xué)在第十四屆全國(guó)中小學(xué)生繪畫、書法作品比賽中,，分別榮獲書法類二,、三等獎(jiǎng)，

張婷婷,、胡婉君,、李娜,、陳晨,、宋靜丹、王祎楠同學(xué)在第十四屆全國(guó)中小學(xué)生繪畫,、書法作品比賽中,，分別榮獲美術(shù)類二,、三等獎(jiǎng)，

在太倉(cāng)市小學(xué)生“閱讀伴成長(zhǎng)祖國(guó)在心中”征文活動(dòng)中,，六(1)班的陸琴同學(xué)撰寫的習(xí)作《愛,，生命的起點(diǎn)》獲三等獎(jiǎng)，指導(dǎo)老師何丹紅,。

20xx年太倉(cāng)市中小學(xué)生田徑比賽中,，我校俞大韡同學(xué)獲得小男甲組100米第二名，跳遠(yuǎn)第二名;俞少韡同學(xué)獲得小男甲組1500米第一名,，400米第二名;朱瑋同學(xué)獲得小男甲組壘球第二名,，鉛球第五名;耿濤同學(xué)獲得小男乙組400米第二名，200米第四名,。輔導(dǎo)老師陸群峰老師,、張子建老師。

五,、存在的問(wèn)題

本學(xué)期,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，在全體師生的共同努力下,，學(xué)校工作雖然取得了一些成績(jī),，但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的工作距離上級(jí)的要求,，還有一定的差距,，主要有以下幾點(diǎn)：

1.學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高，教師整體水平需提高;

2.教師業(yè)務(wù)素質(zhì)以及基本功還需要進(jìn)一步提高,，課堂的效率還需要進(jìn)一步提高;

3.有待提高學(xué)校特色教育的工作;

4.師生讀書活動(dòng)的常規(guī)性和積極性需要進(jìn)一步提高

5.校本教研還需繼續(xù)深入,，扎實(shí)開展，教師的教科研意識(shí)需要進(jìn)一步提高;

6.學(xué)校的班主任管理水平還需要進(jìn)一步提高;

7.學(xué)校的管理工作需要嚴(yán)格按照局文件精神,，需要進(jìn)一步科學(xué)化,、制度化、精細(xì)化,。

今后,，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的自身建設(shè)，努力提高領(lǐng)導(dǎo)的管理水平,，建立健全各項(xiàng)管理制度,，加強(qiáng)學(xué)校日常管理。我們相信,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,，在學(xué)校全體師生的通力合作下，我們學(xué)校的明天會(huì)更美好!

教學(xué)工作心得體會(huì)教師 教學(xué)工作心得體會(huì)發(fā)言稿篇四

隨著新年鐘聲的臨近,，時(shí)間老人告訴我們一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,。轉(zhuǎn)眼間xx年成為了值得驕傲的歷史,，收拾一個(gè)學(xué)期的沉甸甸的行囊，我們以更新的姿態(tài)邁入了20xx的門檻,。針對(duì)xx年金明區(qū)教育工作要點(diǎn),，現(xiàn)將本學(xué)期的學(xué)校工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報(bào)如下:

一、師資隊(duì)伍建設(shè)方面

1,、教師教學(xué)能力的培養(yǎng)應(yīng)該“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”首先校長(zhǎng)每年參加校長(zhǎng)論壇及時(shí)反饋教育的新動(dòng)向新理念;張巧蓮校長(zhǎng)帶領(lǐng)辛紅敏等6位教師到登封進(jìn)行學(xué)習(xí)，韓麗主任到濮陽(yáng)進(jìn)行學(xué)習(xí),，并及時(shí)反饋信息,。劉紹陽(yáng)老師參加信息培訓(xùn)，張榮英老師到洛陽(yáng)聽課學(xué)習(xí),，郭全玲,、張喜萍老師參加省骨干教師培訓(xùn)，所有班主任聽專家作報(bào)告,。外出學(xué)提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。學(xué)校又開展了走進(jìn)名師系列活動(dòng)。間周的教研活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí),，先后進(jìn)行了觀看竇桂梅學(xué)術(shù)報(bào)告《教師成長(zhǎng)與反思》《主題教學(xué)的哲學(xué)思考》,，觀摩課《秋天的思念》《火燒圓明園》;薛瑞萍報(bào)告《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與教師的讀書生活》《做自覺(jué)的兒童閱讀推介人》;王菘舟觀摩課《兩小兒辯日》;支玉恒報(bào)告《以課為例談新課標(biāo)的實(shí)施》等錄像。本期走進(jìn)名師系列活動(dòng)最后一個(gè)環(huán)節(jié)是組織教師暢談對(duì)新課程理念下學(xué)科教學(xué)的再認(rèn)識(shí),，并進(jìn)行了分學(xué)科交流,。

2、要想教給學(xué)生一桶水,，教師必須常流水,。全體教師積極主動(dòng)讀書學(xué)習(xí)，堅(jiān)持寫,，自主提高,。學(xué)校堅(jiān)持每個(gè)月批閱一次。教師質(zhì)量明顯較去年有了很大變化,，記錄教學(xué)成長(zhǎng)歷程的多了,，照抄照搬的少了。今年教師訂閱教育教學(xué)雜志181份,，購(gòu)買拓展能力的書籍1000多本,。本期學(xué)校圖書室專門購(gòu)進(jìn)一批提高教師專業(yè)理論水靈的書籍《做一個(gè)書生校長(zhǎng)》《教育碎思》《玫瑰與教育》《我在美國(guó)教中學(xué)》《我的教育苦旅》《彼岸的教育》《教育所思》《教育的十字路口》《給我一個(gè)班，我就心滿意足了》《守望教育》《給年輕班主任的建議》《不跪著教書》《聽竇桂梅老師講課》《做最好的老師》《世界上最受歡迎的10種教育方法》等等,。

3,、教師的網(wǎng)絡(luò)使用與學(xué)習(xí)。本學(xué)期相應(yīng)局領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召，學(xué)校創(chuàng)辦了自己的網(wǎng)站,、博客，建立了qq群,。大部分教師學(xué)會(huì)了上網(wǎng)查閱資料,，部分教師有了自己的博客空間。據(jù)目前學(xué)校統(tǒng)計(jì),，教師有電腦39臺(tái),，qq號(hào)31個(gè)，信箱32個(gè),，博客空間13個(gè),，本期共發(fā)表博客文章200余篇。網(wǎng)絡(luò)的使用使教師們有了拓展知識(shí)的更大空間,，也促進(jìn)了教師互助學(xué)習(xí),。教師的電腦技術(shù)在使用中也有所提高，如今網(wǎng)絡(luò)使用在教師中間已經(jīng)基本上普及,。

4,、苦練基本功。本期學(xué)校開展了教師粉筆字的書寫與展覽,。學(xué)期開始學(xué)校給每位教師配備一塊磁性小黑板,，開始了每天一板的粉筆字書寫,。早操前擺放在操場(chǎng)四周,，一個(gè)學(xué)期下來(lái)教師們從練字中收獲很多：堅(jiān)持的力量,，對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的喜愛,，看到自己進(jìn)步的喜悅,，同行們相互切磋中的迅速提高,，教師的書寫行為對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的無(wú)聲影響等等,。感受到的是：堅(jiān)毅,、自信,、熱愛,、榜樣......通過(guò)開闊視野，讀書學(xué)習(xí),，刻苦訓(xùn)練,，學(xué)校師資隊(duì)伍有了很大的變化，教師能力得到了提高,。

二,、德育工作方面

1、學(xué)校德育工作力度大小直接關(guān)系到教師的精神面貌,，學(xué)生的精神面貌,。思想工作做好了，其他工作中的困難就不算什么了。本學(xué)期學(xué)校狠抓了教師學(xué)生思想工作,，講干勁,、比奉獻(xiàn)、促和諧的作風(fēng),，在校園內(nèi)生根開花,。老師們?cè)诠ぷ魃匣ハ鄬W(xué)習(xí)切磋共同提高，生活上互相關(guān)心,，親如兄弟姐妹,。同志們都在全方位地分享，不僅分享快樂(lè),、幸福,、成功;分擔(dān)困難、挫折,、失敗,。揚(yáng)人之長(zhǎng)，念人之功,，幫人之難,，諒人之過(guò)。形成了朝氣蓬勃,、積極向上,、團(tuán)結(jié)拼搏的良好團(tuán)隊(duì)。

2,、抓好少先隊(duì)工作,。日常管理是學(xué)校德育工作的最基本的組成部分，也是安定學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境,、使學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的保障,。因此，也是組織和開展少先隊(duì)活動(dòng)的必要前提,。日常管理工作包括學(xué)生良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。少先大隊(duì)部每天都加強(qiáng)對(duì)紅領(lǐng)巾值勤,，學(xué)生文明崗、值周班,、值日生及值日干部等一系列學(xué)生日常管理工作,，進(jìn)行落實(shí)檢查。并結(jié)合每周流動(dòng)紅旗的評(píng)比,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感,，班級(jí)凝聚力,，并大力加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣教育及集體排隊(duì)、集體問(wèn)候等文明習(xí)慣的檢查,。樹立了學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣,。

3、開展各項(xiàng)活動(dòng),，促進(jìn)少先隊(duì)工作

為了慶祝第23個(gè)教師節(jié),，謳歌馬小教師的光榮業(yè)績(jī)，弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚,。9月10日教師節(jié)前夕，少先大隊(duì)部開展慶祝教師節(jié)征文活動(dòng),，全校隊(duì)員共交征文70篇,，優(yōu)秀征文利用紅領(lǐng)巾廣播站時(shí)間向全校師生播送。該活動(dòng)進(jìn)一步拉進(jìn)了師生間的距離,，加深了教師與學(xué)生的感情,。

為了弘揚(yáng)我國(guó)民族精神，感受家鄉(xiāng)的新變化,，迎接xx大的勝利召開,，9月25日少先大隊(duì)部開展了“迎國(guó)慶，愛祖國(guó)”三評(píng)比(黑板報(bào),、手抄報(bào),、教室文化建設(shè))活動(dòng)?；顒?dòng)期間各中隊(duì)輔導(dǎo)員和中隊(duì)隊(duì)員集思廣益,，博采眾長(zhǎng)，三項(xiàng)內(nèi)容辦的各具特色,。9月29日校領(lǐng)導(dǎo)和教研組長(zhǎng)組織評(píng)比,。在活動(dòng)中表現(xiàn)出色的中隊(duì)在黑板報(bào)上公布，提出表?yè)P(yáng),。9月30日各中隊(duì)評(píng)出的優(yōu)秀手抄報(bào)在校園展覽,。

迎接金明區(qū)舉行的升國(guó)旗儀式評(píng)比。自9月20日接到通知后,，我校少先大隊(duì)部積極準(zhǔn)備,。大隊(duì)輔導(dǎo)員馬老師每天組織國(guó)旗班利用下午第三節(jié)課和軍樂(lè)隊(duì)教師在一起集中訓(xùn)練。邊訓(xùn)練,，邊找不足,，看到不足及時(shí)指出，力求儀式規(guī)范完美,。為了國(guó)旗下講話?cǎi)R校長(zhǎng)和郭老師多次在一起選稿,、定稿,、審稿。為了讓孔思?jí)敉瑢W(xué)指揮好唱國(guó)歌這一項(xiàng),，音樂(lè)老師姜小麗利用中午休息時(shí)間輔導(dǎo),。在全校師生的共同努力下12月26日我校在金明區(qū)組織的升國(guó)旗儀式檢查評(píng)比中榮獲特等獎(jiǎng)。

迎接金明區(qū)舉行的“心系奧運(yùn),，快樂(lè)成長(zhǎng)”黑板報(bào)評(píng)比,。自11月1日接到評(píng)比通知后，我校少先大隊(duì)部積極準(zhǔn)備,，為了這次板報(bào)的效果更好,，專門請(qǐng)來(lái)了油漆工人把各中隊(duì)的黑板重新油漆一遍。大隊(duì)輔導(dǎo)員馬老師在網(wǎng)上查找有關(guān)奧運(yùn)資料打印后發(fā)給教研組,。各中隊(duì)輔導(dǎo)員老師更是充分發(fā)揮自己和隊(duì)員的聰明才智,，在這次評(píng)比活動(dòng)中各中隊(duì)均能按要求、按時(shí)完成黑板報(bào),，并且質(zhì)量較高,。經(jīng)過(guò)評(píng)比學(xué)校評(píng)出了8個(gè)中隊(duì)的黑板報(bào)參加了金明區(qū)的評(píng)比。最后五二中隊(duì)和一藝一中隊(duì)在區(qū)里榮獲一等獎(jiǎng),。

為了培養(yǎng)同學(xué)門的愛心,，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，同時(shí)也為了讓學(xué)生了解一些平時(shí)難以接觸的知識(shí),，在20xx年世界愛滋病日到來(lái)之前馬校長(zhǎng)帶領(lǐng)全校小記者,，去愛心家園聽那里的老師講解有關(guān)愛滋病的知識(shí)，利用學(xué)生們拾金不

昧的錢購(gòu)買作業(yè)本,，學(xué)校又出資購(gòu)買了耳暖喝手套,，并向那里的孩子奉獻(xiàn)自己的愛心。

為了弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的精神,，繼承中華民族尊老敬老的光榮傳統(tǒng),，學(xué)校藝術(shù)班的孩子們和全校小記者同學(xué)到金明區(qū)敬老院進(jìn)行了精彩的慰問(wèn)演出。并且還為老人們捶背,、捏肩,、打掃衛(wèi)生。老人們高興得合不攏嘴,。

元旦前夕舉行了新隊(duì)員入隊(duì)儀式,。為迎接元旦，少先大隊(duì)部定于12月26日發(fā)展一批新隊(duì)員,。儀式上輔導(dǎo)員馬老師教新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾的方法,，行規(guī)范的隊(duì)禮，為新隊(duì)員播放隊(duì)歌,，并向新隊(duì)員提出了幾點(diǎn)要求：每天發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn);每天為學(xué)校和班級(jí)做一件好事;每天把學(xué)習(xí)當(dāng)成樂(lè)趣;每天認(rèn)真完成各科作業(yè);每天讀書看報(bào)半小時(shí),。新隊(duì)員也紛紛表了決心,，要以少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

20xx年河南省德育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校舉行,，會(huì)議上何區(qū)長(zhǎng),、張局長(zhǎng)、任校長(zhǎng)分別介紹了我區(qū),、局,、校的德育工作開展情況，受到省領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊賞,。

五,、平安校園建設(shè)

校園安全放在首位。開學(xué)前,，學(xué)校安全小組對(duì)學(xué)校的建筑情況,，線路情況，體育器械,，伙房管理等進(jìn)行全面檢查,。發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理,，確保校園平安,。開學(xué)典禮上我們特意請(qǐng)來(lái)了開封市交警六大隊(duì)的民警對(duì)全體師生進(jìn)行安全知識(shí)講座，讓學(xué)生和老師一開學(xué)就繃緊安全這根弦,。

1,、每次舉行大型活動(dòng)前，大隊(duì)部必須貫徹各項(xiàng)安全措施,，安排安全工作小組人員各盡其職,，責(zé)任到人。這已經(jīng)成為學(xué)?；顒?dòng)的慣例,。

2、早操,、課間活動(dòng)時(shí)要求各班班長(zhǎng)帶隊(duì)上下樓,，學(xué)校配有優(yōu)美的音樂(lè)。學(xué)生在樂(lè)聲中步履輕松進(jìn)入教室,，然后分散辦理其他雜事,。杜絕了擁擠現(xiàn)象，減少了安全事故的發(fā)生,。

3,、嚴(yán)冬來(lái)臨，路面結(jié)冰,，上學(xué)路途難行,。學(xué)校12月份再次與交警聯(lián)手舉行冬季安全教育活動(dòng)：“大手拉小手,，安全你我他”。交警安全宣傳員講了冬季行走注意事項(xiàng),，防火放電防溺水等,，看交通安全動(dòng)漫小片，事故案例等,，鼓勵(lì)孩子寫安全教育隨感,。

4、逢天氣突變,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和帶班老師站在校園,，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的安全。什么時(shí)間學(xué)生全部離校,，領(lǐng)導(dǎo)才可以離開,。

5、針對(duì)其他學(xué)校的安全事故案例,，確保每個(gè)孩子的安全,，學(xué)校要求辦主任對(duì)每個(gè)孩子進(jìn)行教育，又利用家校通網(wǎng)絡(luò)及時(shí)提醒家長(zhǎng)按時(shí)接送接孩子,，注意交通安全,。學(xué)會(huì)自我防護(hù)，不跟陌生人外出,。并且找來(lái)別人先后進(jìn)行兩次實(shí)際演習(xí),，結(jié)果門衛(wèi)警惕性高都沒(méi)有把孩子領(lǐng)出校門。

6,、學(xué)校專門派人參加安全培訓(xùn),，并順利通過(guò)了考試。學(xué)校又出資,，將伙房師傅進(jìn)行衛(wèi)生,、安全、烹飪培訓(xùn),，確保了飲食安全,。

六、后勤管理方面

學(xué)校后勤工作是學(xué)校財(cái)產(chǎn)保護(hù)的重要位置,，她們既要精打細(xì)算,，又要合理安排學(xué)校的開支，使學(xué)校各項(xiàng)工作運(yùn)轉(zhuǎn)順暢,。學(xué)校辦得好,，生源自然多，藝術(shù)班學(xué)生寢室,、床鋪都相當(dāng)緊張,。后勤人員多次到市場(chǎng)討價(jià)還價(jià),，添置了質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的床鋪，課桌,。武術(shù)班學(xué)生多,，沒(méi)有教室上課。學(xué)校在資金緊張的情況下投資5萬(wàn)元,，在操場(chǎng)上鋪設(shè)了200平方米的塑膠,。

冬季寒冷，每個(gè)班在解決了熱水器問(wèn)題后,，住宿生晚上洗漱用熱水也有了改變,。除了每個(gè)寢室按時(shí)送暖外，本期學(xué)校又購(gòu)買了兩個(gè)太陽(yáng)能熱水器,，解決了他們冬季用水問(wèn)題,。

鍋爐管理很重要，我們要求司爐師傅嚴(yán)格按規(guī)定操作,，確保供暖均衡,。

本期上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)大力支持現(xiàn)代化教育技術(shù)，電化教學(xué)硬件設(shè)施逐漸完善,。我們先后配備了電視,、打印機(jī)、電腦,、遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星接收器我們進(jìn)行了財(cái)產(chǎn)統(tǒng)計(jì),，嚴(yán)格管理,。

上級(jí)發(fā)放教育軟件,，我們嚴(yán)格實(shí)行登記制度，借閱制度,。

七,、取得成績(jī)：

正因?yàn)槲覀儗W(xué)校涌現(xiàn)了一批又一批踏實(shí)、敬業(yè),、努力,、勤奮的優(yōu)秀教師，所以取得了一個(gè)又一個(gè)驕人的成績(jī),。

1,、9月份三年級(jí)順利開設(shè)了興趣班并補(bǔ)充擴(kuò)大了校學(xué)生軍樂(lè)隊(duì)。

2,、9月份我校代表金明區(qū)政府參加市“七運(yùn)會(huì)”的開幕式(100名學(xué)生方塊隊(duì),，武術(shù)隊(duì)的表演)

3、10月份我校代表金明區(qū)參加市舉辦“校園集體舞”的比賽,，并獲一等獎(jiǎng),。

4,、10月份全校班級(jí)進(jìn)行“迎奧運(yùn)，愛家鄉(xiāng)”板報(bào)比賽,，獲區(qū)一等獎(jiǎng),。

5、11月河南省德育工作研討會(huì)在我校隆重召開,。

6,、9月份我校被評(píng)為河南省優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校。

7,、《教師心語(yǔ)》出版得到社會(huì)同行的好評(píng),。

8、12月份藝術(shù)班節(jié)目代表鄉(xiāng)政府參加區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)部的文藝匯演,。

9,、被金明區(qū)授予教育管理先進(jìn)單位。

10,、10月份美術(shù)班學(xué)生作品參加國(guó)際繪畫聯(lián)展,。

11、高長(zhǎng)虹的英語(yǔ)課,、謝強(qiáng),、王同增的數(shù)學(xué)課參加開封市說(shuō)課比賽

12、學(xué)校參加的國(guó)家,、省兩級(jí)課題試驗(yàn)研究已經(jīng)結(jié)題,。

13、12月份參加市宣傳部組織的“民間風(fēng)俗”文藝匯演”,。

14,、區(qū)教師基本功比賽在我校順利進(jìn)行，王小華,、李艷敏獲區(qū)一等獎(jiǎng),。

15、12月份舉行全校學(xué)生參加的大型跳繩比賽,。

16,、12月我校升國(guó)旗儀式評(píng)比獲得金明區(qū)第一名20xx年度學(xué)校工作總結(jié)20xx年度學(xué)校工作總結(jié)。

17,、市優(yōu)秀班級(jí)六一班,、四三班;優(yōu)秀班主任王艷玲、張小霞;

回首一個(gè)學(xué)期的工作,，緊張而煩瑣,，但每個(gè)人感覺(jué)是那樣充實(shí)而又有收獲：局領(lǐng)導(dǎo)的信任使我們精力充沛;校領(lǐng)導(dǎo)的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)使我們不停奮進(jìn);同事們的互相幫助使我們干勁十足;學(xué)生們的知識(shí)渴求讓我們信心倍增。我們會(huì)不斷反思，找出工作中的不足與遺憾,，力爭(zhēng)在今后的工作中取得更好的成績(jī),，因?yàn)槲覀冎潦贾两K堅(jiān)信有耕耘就有收獲!

三、教育教學(xué)方面

(一)求真務(wù)實(shí),，抓好教師的業(yè)務(wù)

在教育教學(xué)過(guò)程中,，教師素質(zhì)的高低很大程度決定著教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣。提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)是促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，是務(wù)本求實(shí)之舉,。具體做法：

1、校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂,，我校領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)參加教學(xué)改革,，就從課堂入手。每期都要深入到課堂中進(jìn)行聽課,、評(píng)課,。全校六、七十名教師的課,，全部一人不落到聽一遍,。這一舉措大大促進(jìn)教學(xué)效果的提高。教師們認(rèn)真鉆研教材,，挖掘教材,，把自己的教案反復(fù)修改，課后領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)課會(huì)給教師以反思,、鞭策,，會(huì)給教師信心、力量,。教師在備課,、修改教案，反思這一過(guò)程中進(jìn)步成長(zhǎng),。

教育教學(xué)是學(xué)校的教育中心,，是學(xué)校實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的的重要途徑,，教學(xué)工作的好壞,，關(guān)系到整個(gè)教育質(zhì)量的高低。因此抓好素質(zhì)教學(xué)工作是我校的工作重點(diǎn),。除完善各種制度外,，還要加強(qiáng)制度的落實(shí)。本期進(jìn)行了聽課,、評(píng)課,、集體備課活動(dòng)。還進(jìn)行了兩次大規(guī)模的各項(xiàng)作業(yè)檢查,，使教學(xué)工作落到實(shí)處,。狠抓畢業(yè)班教學(xué),，抓好月考，季考和期中期末考試,。關(guān)心畢業(yè)班學(xué)生思想動(dòng)向,，及時(shí)做好工作，保持積極樂(lè)觀的進(jìn)取精神,。xx年在畢業(yè)班老師的拼搏下取得了可喜的成績(jī),。

2、抓好教研活動(dòng)

校本教研的目的就是提高教師素質(zhì),，因此校本教研活動(dòng)本

著實(shí)用,、有效。本期教研活動(dòng)主要是：集體備課和走進(jìn)名師,。教研組是教研,、科研的實(shí)體，強(qiáng)化集體備課,，集思廣益,，以達(dá)到教學(xué)上的互補(bǔ)。在上學(xué)期集體備課積累了一些經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行這一教研活動(dòng),，使教師達(dá)到相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同進(jìn)步,。“走進(jìn)名師”是本期校本教研的重點(diǎn),。利用教研時(shí)間集中觀看竇桂梅等名師的專題講座和課堂實(shí)錄,。通過(guò)觀看，讓教師了解名師的教學(xué)理念,、教學(xué)風(fēng)格,、教學(xué)方法。通過(guò)這一教研活動(dòng)的開展,。教師進(jìn)行反思,、自悟。結(jié)合自己的教學(xué)方法,、教學(xué)觀念和名家進(jìn)行對(duì)照找出差距,，找出不足。我在課堂中有沒(méi)有將學(xué)生的興趣真正地調(diào)動(dòng)起來(lái),，有沒(méi)有落實(shí)好“三維目標(biāo)”的有效統(tǒng)一,，再回到自己的課堂中，就會(huì)認(rèn)真鉆研教材、挖掘教材,，尋求激發(fā)學(xué)生的興趣手段,，以達(dá)到理想的教學(xué)境界。

3,、開足開齊各項(xiàng)課程,，各科教師都有奮斗目標(biāo)。學(xué)校大,，班級(jí)人數(shù)多,，學(xué)校接受的活動(dòng)也多，體音美教師不夠,，有的老師一周要上20節(jié),，除了上好自己的課外，又接受了輔導(dǎo)校園舞,，組織學(xué)?；顒?dòng)等任務(wù)。不少老師本學(xué)期幾乎沒(méi)有休息過(guò)星期天,。,，但老師們從沒(méi)有埋怨過(guò)，因?yàn)樗麄兩钪湎C(jī)會(huì),，在馬市街工作就是鍛煉的,。英語(yǔ)、科學(xué)與社會(huì),、思品與健康,、書法藝術(shù)、勞動(dòng)技能,、省情禮儀老師都是一專多能,，無(wú)論自己的課程比賽還是其他學(xué)科的競(jìng)賽，大家互相幫助忙,。從說(shuō)課,，到試課，甚至講課教師的服裝,，都出謀劃策,，一一不落。,、

4,、開展豐富的教學(xué)活動(dòng)

通過(guò)活動(dòng)，夯實(shí)基礎(chǔ),。本期開展了：一年級(jí)拼音過(guò)關(guān)，五個(gè)班都已達(dá)標(biāo)。1—3年級(jí)口算達(dá)標(biāo),、1—6年級(jí)作業(yè)抽查,、3—6年級(jí)閱讀訓(xùn)練、1—6年級(jí)古詩(shī)文背誦,、5—6年級(jí)應(yīng)用題比賽,、4—6年級(jí)作文比賽、6年級(jí)百科知識(shí)競(jìng)賽,、1—6年級(jí)硬筆書寫比賽,。

取得較好成績(jī)的班級(jí)是：一、三班拼音過(guò)關(guān)成績(jī)最佳,。二,、一班口算達(dá)標(biāo)成績(jī)優(yōu)。三,、三班硬筆書寫優(yōu),。四、藝班閱讀訓(xùn)練優(yōu),。六,、藝班古詩(shī)文背誦優(yōu)。六,、二班百科知識(shí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng),。

作業(yè)抽查好的班級(jí)有：一年級(jí)的作業(yè)各種剪貼很新穎，有特點(diǎn)內(nèi)容特豐富,。六,、三班語(yǔ)文、數(shù)學(xué),。六,、藝班數(shù)學(xué)。五,、二班閱讀積累,。三、三班三,、二班二,、一班二、二班四,、一班日記,。四藝班數(shù)學(xué)積累：內(nèi)容豐富，有概念積累,、知識(shí)積累,、錯(cuò)題積累,、數(shù)學(xué)手抄報(bào)。六年級(jí)的古詩(shī)集很有特色,，有給古詩(shī)配圖配畫;有自寫自編的詩(shī)集,。

作文競(jìng)賽成績(jī)好的班級(jí)有：三藝班、四四班,、五三班,、六一班、六二班,。

積累學(xué)生知識(shí),，培養(yǎng)動(dòng)手能力，進(jìn)行第三節(jié)“校園杯”百科知識(shí)競(jìng)賽,。

積極推進(jìn)陽(yáng)光校園工程,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)校園集體舞，上好兩操,，組織大型拔河比賽,，跳繩比賽。

(二)幼兒園工作

幼兒園工作是體力與腦力相結(jié)合的很辛苦的工作,，除了提高教師個(gè)人能力,，業(yè)務(wù)水平外最最重要的就是安全的保障。按照規(guī)定每天早上幼兒入園時(shí)由保健醫(yī)生對(duì)每個(gè)孩子進(jìn)行口腔消毒,，安全檢查,，避免孩子帶進(jìn)危險(xiǎn)物品。進(jìn)入活動(dòng)室老師按晨檢制度嚴(yán)格進(jìn)行晨檢,。早上入園時(shí)家長(zhǎng)必須把孩子交給老師,，下午離園時(shí)家長(zhǎng)必須老師必須查看接送卡，看卡上是否有此人照片,。開始家長(zhǎng)嫌麻煩,，找個(gè)種理由不予配合。經(jīng)老師細(xì)致耐心地工作,，現(xiàn)在家長(zhǎng)都會(huì)出示接送卡,。教師盡心盡職，對(duì)孩子有耐心,，關(guān)心,，愛心。大三班顧巧玲老師是位老教師工作充滿熱情,，家長(zhǎng)調(diào)查滿意率百分之百,。10月份課堂上臉色蒼白累倒了，幾位老師把她送進(jìn)醫(yī)院,。原來(lái)她得了闌尾炎,，怕影響工作,，一直拖著沒(méi)有動(dòng)手術(shù)。病床上的她還惦記這那個(gè)孩子吃飯時(shí)挑食,，那個(gè)孩子身體弱,，那個(gè)孩子上課不愛注意聽講,，要多提問(wèn),。出院后不聽醫(yī)生的勸告，又拖著還未痊愈的病體來(lái)上班了,。本學(xué)期園里開展了豐富多彩活動(dòng)：“故事大王比賽”“小小運(yùn)動(dòng)會(huì)”“我對(duì)媽媽說(shuō)句話”“慶元旦文藝聯(lián)歡”等等,。

1、興趣班的延續(xù)

自去年開設(shè)興趣班以來(lái),，經(jīng)過(guò)一年的實(shí)驗(yàn),，教學(xué)的積累，今年我們本學(xué)期又開設(shè)了三年級(jí)興趣班,，同學(xué)們不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)而且陶冶了情操,，受到家長(zhǎng)的好評(píng)，同時(shí)又選拔本年級(jí)段的優(yōu)秀同學(xué)補(bǔ)充到校學(xué)生軍樂(lè)隊(duì),。每到周一到周五下午,，琴聲，歌聲,，聲聲入耳,，書法形體不一，書畫百花齊放(幼兒畫,、國(guó)畫,、素描)。

2,、齊心協(xié)力,，克服困難。

本學(xué)期藝術(shù)班學(xué)生增多,，學(xué)生的生活方面,，學(xué)習(xí)方面，專業(yè)方面對(duì)我們來(lái)說(shuō)又是新的挑戰(zhàn),，食堂容納不下,，我們就組織低年級(jí)學(xué)生在班里吃，派專人照看,，寢室不夠,，我們就想辦法，把武術(shù)室讓出來(lái),，把操場(chǎng)上鋪成塑膠地板,，讓學(xué)生在外訓(xùn)練,，

3、專業(yè)教師的魅力,。

張榮英,，李愛香，張喜萍幾位教師是我校的藝術(shù)骨干,，他們樸實(shí),、大氣的教學(xué)風(fēng)格帶動(dòng)了我校的藝術(shù)教育。王小華,、鄭秋紅,、姜小莉幾位老師接到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的“校園集體舞”后，王老師,、鄭老師嗓子喊啞,，身體累跨，姜老師孩子小無(wú)人照看,，也不甘落后,，節(jié)目幾次采排都忙到深夜十一點(diǎn)，他們利用節(jié)假日為學(xué)生輔導(dǎo),。體育教師陳文杰,、張二中、崔國(guó)營(yíng)在僅有半月的時(shí)間內(nèi),，訓(xùn)練出一支驕健,、充滿活力的方塊隊(duì)，在開封市七運(yùn)會(huì)開幕式中走出了金明區(qū)的風(fēng)采,，得到了領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí),，我們的一次一次的活動(dòng)，都顯示出馬小教師的團(tuán)結(jié)凝聚,，辛勤耕耘,。參加不同形式、不同內(nèi)容,、不同活動(dòng)的演出,，有幸得到名師名家的指導(dǎo)(如：曹爾瑞老師)對(duì)我們教師和學(xué)生都是一次鍛煉和提高，同時(shí)也提升了我校的品牌,。我們的藝術(shù)教育正是：開課——敲響“第一鍾”,，續(xù)課——奏出最強(qiáng)音，結(jié)課——留下“滿口香”,。

教學(xué)工作心得體會(huì)教師 教學(xué)工作心得體會(huì)發(fā)言稿篇五

一學(xué)期來(lái),，我們踏踏實(shí)實(shí)抓好每一個(gè)細(xì)節(jié)，勤勤懇懇做實(shí)每一件事情,?？傮w上看,，通過(guò)全體教師的共同努力，通過(guò)扎實(shí)細(xì)致的工作,，順利完成了本學(xué)期教育教學(xué)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),。回顧過(guò)去的一學(xué)期,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、以德育為先導(dǎo)，推動(dòng)規(guī)范化建設(shè),。

1,、學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地,，培養(yǎng)出什么樣的人,，這與開展德育教育是十分重要。因此,，學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上,。在開展工作的過(guò)程中，我們不斷進(jìn)行自我完善,，自我提高,，我們結(jié)合自身的實(shí)際，制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施,，進(jìn)一步規(guī)范要求,。強(qiáng)調(diào)師愛的深層次是理解、尊重,、信任和包容學(xué)生,。在以人為本，以愛育人的教育思想指導(dǎo)下,，我們?nèi)w的老師們都能把育人放在工作的首要位置上,。對(duì)學(xué)生尊重、平等,、民主,、關(guān)心。各班主任及科任教師能以身作則,，做好學(xué)生的表率,。

2、開學(xué)初學(xué)校對(duì)師德師風(fēng)工作提出了具體要求,，各班能結(jié)合實(shí)際扎實(shí)開展工作,。全體教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，帶動(dòng)了學(xué)生學(xué)風(fēng),，學(xué)校校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn),，為學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ),。

3、學(xué)校經(jīng)常利用晨會(huì),、國(guó)旗下的講話和班隊(duì)會(huì)課加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng),、前途理想、人生價(jià)值觀,、心理健康等教育,。同時(shí)，結(jié)合當(dāng)前時(shí)事形勢(shì)的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時(shí)俱進(jìn),，為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,。使學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性和必要性。為培養(yǎng)學(xué)生成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人奠定良好的基礎(chǔ),。

4,、抓好學(xué)生養(yǎng)成教育。以開展文明班級(jí),、衛(wèi)生清潔標(biāo)兵評(píng)比等一系列活動(dòng),，扎實(shí)地推動(dòng)師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成，使學(xué)?；旧闲纬闪艘粋€(gè)誠(chéng)信,、文明和諧、安全的校園,。在這方面做得比較好的有三,、五、六年級(jí),。全體老師工作做得細(xì)致,、卓有成效。

5,、抓好班級(jí)工作,。各班主任和科任基本上形成自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展,、誠(chéng)信互助,、親力親為的局面。在本學(xué)期老師們都能本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開展工作的。能密切注意抓好學(xué)生的思想教育,。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作,。

6、強(qiáng)化了德育網(wǎng)絡(luò),，建立家校聯(lián)系卡,，通過(guò)召開家長(zhǎng)會(huì)，溝通了學(xué)校,、家庭,、社會(huì)的聯(lián)系。為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造出一個(gè)健康,、文明,、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。通過(guò)家長(zhǎng)座談會(huì),、家訪等多種形式,，加強(qiáng)了學(xué)生的校外管理。

7,、繼續(xù)抓好愛國(guó)主義教育這個(gè)主旋律,，切實(shí)抓好學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,。使愛國(guó)主義、養(yǎng)成教育均結(jié)碩果,、贊英雄,，愛英雄，良好的行為習(xí)慣深入人心,。具體來(lái)說(shuō),，通過(guò)“三熱愛“教育、學(xué)校國(guó)旗下演講,、法紀(jì)教育,、安全教育和國(guó)防知識(shí)教育，并開展了朗誦會(huì),、演講會(huì)等活動(dòng),，培養(yǎng)激發(fā)了學(xué)生的愛國(guó)熱情。

8,、從日常小事做起,，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。本學(xué)期,，學(xué)校開展了“講文明,，講禮貌，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士“和“伸手彎腰撿廢紙”活動(dòng)，各班利用班會(huì),、晨會(huì)等形式,，引導(dǎo)學(xué)生遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，從日常小事做起,，從今天做起,，文明守紀(jì)、積極進(jìn)取,，爭(zhēng)做一個(gè)合格的小學(xué)生,。一學(xué)期來(lái)，語(yǔ)言文明,、禮貌待人的多了,，罵人、搗亂的少了,，保持環(huán)境衛(wèi)生的多了,，破壞環(huán)境衛(wèi)生的少了，認(rèn)真學(xué)習(xí)的多了,，貪玩胡鬧的少了,。

二、以建設(shè)教師隊(duì)伍為目標(biāo),，扎實(shí)開展師德師風(fēng)建設(shè),。

提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè),。學(xué)校的發(fā)展,，歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。這學(xué)期,，我們以“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)“和“師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)“為契機(jī),，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支甘于奉獻(xiàn),、團(tuán)結(jié)和諧的教師隊(duì)伍,。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力創(chuàng)建教師終身學(xué)習(xí)機(jī)制,。我們集中學(xué)習(xí)了“科學(xué)發(fā)展觀“的有關(guān)文獻(xiàn)、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》,、《教育法》等法律法規(guī)，提高教師依法執(zhí)教的能力,。

2,、嚴(yán)于律己，引導(dǎo)教師用自己端正的品行教育影響學(xué)生。要求全體教師要樹立服務(wù)意識(shí);責(zé)任,、形象,、能力、為人師表意識(shí);廉潔從教意識(shí);教學(xué)質(zhì)量意識(shí);團(tuán)結(jié),、協(xié)調(diào),、凝聚的意識(shí)。形成健康的工作心態(tài),，用自己端正的品行教育影響學(xué)生,。

3、開展教科研提高教師駕馭教學(xué),、駕馭學(xué)生的能力,。9、10月份學(xué)校開展了素質(zhì)教育公開課活動(dòng),，優(yōu)秀教師何愛惠,、張?zhí)垺钆D奎,、郭秋香積極主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校素質(zhì)教育公開課活動(dòng),。通過(guò)全體老師的相互交流，極大的促進(jìn)了我校教師的教學(xué)水平,。

4,、加強(qiáng)教學(xué)研究。教研工作是決定學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要方面,。本期學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)了教研組建設(shè)和教研活動(dòng)的管理,，使每次活動(dòng)有目的、有計(jì)劃,、有記錄、有實(shí)效,，真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用,。各教研組對(duì)開學(xué)初確定的專題進(jìn)行了研討，做到了每組不少于3個(gè)專題,。每個(gè)專題有專人負(fù)責(zé),，不斷研究總結(jié)。

三,、以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，走教研興校之路,。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，我們老師一絲不茍抓教學(xué)，千方百計(jì)提成績(jī)。本學(xué)期,，為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,，我們主要采取了以下措施。

1,、努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

我校教師充分認(rèn)識(shí)到了教學(xué)質(zhì)量的重要性，深知教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)因,。

2,、合理分配課程，力求人人發(fā)揮最大能量,。

我校選擇業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的年輕老師擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作,，對(duì)綜合科(品社和科學(xué))和英語(yǔ)課程進(jìn)行合理分配，從教學(xué)工作和上學(xué)期期末考試來(lái)看,，這種做法是對(duì)的,。

3、狠抓教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化過(guò)程管理,。

教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此,，我們?cè)诮虒W(xué)管理中,，要求教師嚴(yán)格按照《小學(xué)部教學(xué)常規(guī)基本要求》中的規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)湔n,、講課,、布置批改作業(yè)、單元測(cè)試等各個(gè)環(huán)節(jié),。學(xué)校對(duì)任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查,。

4、堅(jiān)持校本教研,，提高課堂效率,。

課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素，而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。教師在公開課過(guò)程中,，講課老師認(rèn)真?zhèn)湔n，聽課老師開誠(chéng)布公,，研討氣氛熱烈和諧,。我們這樣做的目的，就是要使全體教師遵循教育規(guī)律,，鉆研業(yè)務(wù),，提高業(yè)務(wù)能力,。

5、扎實(shí)抓好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差“工作,。

由于種種原因,，我校各個(gè)班級(jí)都不同程度地存在“學(xué)困生較多、優(yōu)生群體小“的現(xiàn)象,，這對(duì)期末考試的影響很大,。但是，我們教師堅(jiān)持“只講主觀,，不談客觀“的原則,，樹立“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師“的觀念,，努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改,，做好單元測(cè)試工作,，一手抓學(xué)困生轉(zhuǎn)化,，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī),。我校老師吉曉英,、解良芳,、郭秋香、侯春平,、閆春虎,、張?zhí)垶榱溯o導(dǎo)學(xué)困生，經(jīng)常利用飯后的課余時(shí)間,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。

四、以培養(yǎng)良好習(xí)慣為目標(biāo),，狠抓班級(jí)管理,，強(qiáng)化安全衛(wèi)生工作。班級(jí)是學(xué)校工作的最小的一級(jí)管理單位,，也是最重要的管理單位,。我們以“紀(jì)律、安全,、衛(wèi)生教育“為抓手，強(qiáng)化班級(jí)管理,。我校要求教師,，尤其是班主任教師在工作中要把握“教學(xué)、安全,、衛(wèi)生“這三個(gè)方面每個(gè)班都制定《安全衛(wèi)生公約》,，著力培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣,。

1、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,，進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育,。

班主任從進(jìn)校、課間,、就餐,、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個(gè)層面對(duì)學(xué)生,、班級(jí)檢查,、記錄，使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張,、嚴(yán)肅活潑,、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。

以貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育,。由于德育工作抓得扎實(shí)有力，學(xué)風(fēng),、班風(fēng),、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí),、守紀(jì)律,、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣,，真真正正成為班級(jí)小主人,，學(xué)校的小主人。

2,、從點(diǎn)滴入手,，抓好衛(wèi)生工作。

衛(wèi)生教育包括環(huán)境衛(wèi)生,、飲食衛(wèi)生,、生理和心理衛(wèi)生。我們教育學(xué)生愛校如家,，管好自己的手,，管好自己的嘴，不亂丟一片紙屑,，不隨地吐痰,，不吃來(lái)歷不明或不衛(wèi)生的食物，學(xué)校將衛(wèi)生區(qū)劃分到各個(gè)班級(jí),，各班在早上上課前和下午活動(dòng)時(shí)間分別打掃一次,，若發(fā)現(xiàn)明顯的不干凈要及時(shí)處理,，努力做到在校園里看不到白色垃圾。此外,，學(xué)校建議少先隊(duì)成立紅領(lǐng)巾衛(wèi)生督查小組,，負(fù)責(zé)檢查各班衛(wèi)生，引導(dǎo)學(xué)生自己管理自己,。

3,、踏實(shí)開展傳染病防控工作。

學(xué)校制定實(shí)施方案和工作細(xì)則,，與老師簽訂責(zé)任書,，明確職責(zé)。具體操作主要做了三點(diǎn)--健康知識(shí)宣傳教育,、晨檢午檢,、環(huán)境衛(wèi)生和消毒。

4,、以預(yù)防為主,，加強(qiáng)安全管理。

我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，政教主任為副組長(zhǎng),，各班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以及安全巡查,。并組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)和學(xué)校安全制度,，進(jìn)一步提高安全意識(shí)。其次,，利用晨會(huì),、班會(huì)等時(shí)間，向?qū)W生強(qiáng)調(diào)安全的重要性,，向?qū)W生講解一些必要的安全自衛(wèi)常識(shí),，培養(yǎng)一定的自護(hù)能力。另外,，堅(jiān)持安全周檢和月報(bào)制度,，確保各個(gè)方面的安全。

五,、以豐富校園文化為目標(biāo),，狠抓課外活動(dòng)的開展，培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力,。

這學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際開展了以下活動(dòng)：

1,、結(jié)合慶元旦和其他重要時(shí)日，因地制宜地開展慶?；蚪逃顒?dòng),。

2、寫規(guī)范字比賽,。

為了“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)學(xué)生的良好書寫習(xí)慣“，我校嚴(yán)格要求,，精心指導(dǎo),，使學(xué)生初步形成了良好的書寫習(xí)慣。以上就是我校在教學(xué)方面的簡(jiǎn)單總結(jié),，我們將繼續(xù)本著“一切為了學(xué)生”的辦學(xué)理念,，提高我們的教學(xué)質(zhì)量，埋頭苦干,，克難制勝,，開拓創(chuàng)新，走質(zhì)量立校,、科研興校之路,，以務(wù)實(shí)創(chuàng)新謀求發(fā)展，加大教育科研力度,，強(qiáng)化教學(xué)工作各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，提升教育教學(xué)水平，努力向“積淀文化底蘊(yùn),、注重精細(xì)管理,、打造名校品牌、培育一流人才”的目標(biāo)邁進(jìn),，切實(shí)將我校教育教學(xué)邁上一個(gè)新的臺(tái)階!為讓我們的孩子的明天更美好而努力!

教學(xué)工作心得體會(huì)教師 教學(xué)工作心得體會(huì)發(fā)言稿篇六

已經(jīng)過(guò)去的20xx年秋學(xué)期,，是我校教育工作在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的大力支持下落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，取得跨越式發(fā)展的一學(xué)期,。這一學(xué)期來(lái),，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針、政策,，努力踐行“三個(gè)代表”重要思想,，緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量的工作思路，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作和未成年人思想道德建設(shè)工作,，強(qiáng)化學(xué)校管理,，大興科研興校，不斷創(chuàng)新進(jìn)取,，取得了顯著的成績(jī)?，F(xiàn)將我校一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、德育工作

學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，重視德育工作,，堅(jiān)持德育為首,，開展“三德”系列教育活動(dòng)，即：領(lǐng)導(dǎo)修政德,，老師修師德,，學(xué)生修品德。不斷加強(qiáng)師德建設(shè),，強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育,，真正落實(shí)“以德立校，創(chuàng)新育人”的辦學(xué)思想,。

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷提高教師的政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng)。一學(xué)期來(lái),，我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《黨章》,，“兩個(gè)條例”以及《未成年人保護(hù)法》、《教育法》,、《教師法》等,。特別是在第二批保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，全體黨員帶頭學(xué)習(xí),，帶頭立足本職工作踐行“三個(gè)代表”重要思想,，使全體教師的政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng)發(fā)生了很大變化，教師的敬業(yè)精神更強(qiáng)了,，對(duì)學(xué)生付出的愛心更多了,，教育效果明顯提高。

強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)具有良好習(xí)慣的學(xué)生,。小學(xué)教育就是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，并為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基矗為此我們重視對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育,，少先隊(duì)經(jīng)常組織大型教育活動(dòng)和主題中隊(duì)會(huì),，利用班隊(duì)會(huì)、思想品德課,、紅領(lǐng)巾廣播站,、國(guó)旗下演講對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德熏陶。為了保證養(yǎng)成教育經(jīng)?；?，并將養(yǎng)成教育落到實(shí)處，學(xué)校制定了“行為規(guī)范示范班級(jí)評(píng)選制度”,，并要求值周領(lǐng)導(dǎo),、教師提前到校，在校門口檢查，督促學(xué)生排隊(duì)入校,。把行為規(guī)范班級(jí)的榮譽(yù)和班主任的津貼掛鉤,，調(diào)動(dòng)了師生的積極性，從而使學(xué)生的行為規(guī)范時(shí)時(shí)有人抓處處有人管,，形成了良好的局面,。

抓好學(xué)生法制教育工作，使師生知法守法,，學(xué)校聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，定期到學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育宣傳,，通報(bào)社會(huì)治安情況,，本學(xué)期進(jìn)行法制專題講座3次。通報(bào)青少年犯罪情況,，并對(duì)青少年犯罪心理和預(yù)防進(jìn)行講解,，使廣大師生做到了警鐘長(zhǎng)鳴。學(xué)校通過(guò)辦法制手抄報(bào),，教師專題講座,，深化了法制教育的內(nèi)涵。一學(xué)期來(lái),，學(xué)校師生中無(wú)違法犯罪人員,，無(wú)涉毒人員，無(wú)刑事案件法制觀念深入了老師的頭腦,。學(xué)校被北水橋社區(qū)申報(bào)為“甘州區(qū)平安學(xué)?！薄?/p>

二,、學(xué)校管理工作

學(xué)校管理工作的好壞直接影響學(xué)校的教育質(zhì)量和學(xué)校發(fā)展,，因此我們加大了學(xué)校創(chuàng)新管理力度，大力倡導(dǎo)“以人為本”的管理理念

1,、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理,，全面提高管理水平。

在內(nèi)部管理中實(shí)施校長(zhǎng)負(fù)責(zé),、中層領(lǐng)導(dǎo)參與,、教師監(jiān)督的民主治校的管理體制。凡學(xué)校重大事情,，均要通過(guò)校委會(huì)討論,，教師會(huì)通過(guò)，確保了決策的準(zhǔn)確性,。發(fā)揮教代會(huì)和工會(huì)的職能作用,，保證了學(xué)校管理的透明、公開。

2,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，增強(qiáng)中層主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，使領(lǐng)導(dǎo)班子成為學(xué)校工作的堅(jiān)強(qiáng)核心,。在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)中,，實(shí)行參與領(lǐng)導(dǎo)，分工協(xié)作,，責(zé)任到崗,，誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)，進(jìn)一步增強(qiáng)校長(zhǎng)為中層服務(wù),，中層老師服務(wù),，老師為學(xué)生服務(wù)，一切工作為學(xué)校發(fā)展服務(wù)的主動(dòng)服務(wù)意識(shí),。使領(lǐng)導(dǎo)班子成為了一個(gè)敬業(yè)勤政,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)踏實(shí),、辦事公正,，有強(qiáng)烈責(zé)任感和事業(yè)心的集體。加大對(duì)中層人員的考核力度,，提高要求,，為其他教師樹立良好的榜樣。

3,、大力加強(qiáng)師資建設(shè),，提高教師綜合素質(zhì)。

學(xué)校在強(qiáng)化師德師風(fēng)修養(yǎng)的同時(shí),，利用校本資源優(yōu)勢(shì),，進(jìn)行計(jì)算機(jī)應(yīng)用、課件設(shè)計(jì)制作,、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等校本業(yè)務(wù)培訓(xùn),，同時(shí)抓好教師在職學(xué)歷提高。學(xué)校31名教師中,，本科4人,，大專21人，中師6人,，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,，學(xué)校還通過(guò)派教師外出學(xué)習(xí)提高教師業(yè)務(wù)水平，使教師的業(yè)務(wù)能力普遍得到提高,，學(xué)校這一學(xué)期又派出25%的教師外出學(xué)習(xí),，近三年來(lái),，學(xué)校老師全部輪流到外地學(xué)習(xí)過(guò)一次。

教學(xué)工作心得體會(huì)教師 教學(xué)工作心得體會(huì)發(fā)言稿篇七

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,。本學(xué)期,，我擔(dān)任五年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作，回首這一學(xué)期的教學(xué)工作,，感觸頗深,。

一、基本情況分析：

本班學(xué)生60人,，部分學(xué)生頭腦聰明靈活,，求知欲強(qiáng)，個(gè)別模仿性強(qiáng),，對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)充滿了濃厚的興趣,，特別是在閱讀方面以及在寫作文方面表現(xiàn)得尤為突出。而部分學(xué)生雖然能按時(shí)完成作業(yè),，上課安靜聽講，卻未能積極開動(dòng)腦筋思考問(wèn)題,，未能大膽發(fā)表自己的見解,。還有個(gè)別學(xué)生則有“厭學(xué)”的癥狀，表現(xiàn)在家庭作業(yè)長(zhǎng)期欠交,，學(xué)習(xí)消極應(yīng)付,，成績(jī)不理想。,。

針對(duì)上學(xué)期本班學(xué)生所表現(xiàn)出來(lái)的特征,，本人在本學(xué)期對(duì)語(yǔ)文教學(xué)工作做了些調(diào)整，也取得了一些成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),，現(xiàn)總結(jié)如下：

二,、提高教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園的做法

(一)抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能 在上學(xué)期期末考試中，顯示出本班的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠扎實(shí),，本學(xué)期在這方面進(jìn)行了狠抓,。如對(duì)課文的生字新詞和要求背誦的內(nèi)容，一定要全班同學(xué)都過(guò)關(guān),。對(duì)于學(xué)習(xí)的重點(diǎn),，容易失分的知識(shí)，我則采用了多種形式的練習(xí),，小結(jié)方法,，練習(xí)鞏固等，爭(zhēng)取絕大部分學(xué)生在課堂里過(guò)關(guān),。另外,，對(duì)于學(xué)生馬虎做作業(yè)書寫潦草的現(xiàn)象,，我要求全班學(xué)生做作業(yè)一律用鋼筆書寫，課余讓他們練寫字帖,。一學(xué)期下來(lái),，學(xué)生在字詞句方面的知識(shí)得到了鞏固，提高了他們學(xué)習(xí)的基本技能和語(yǔ)文能力,。

(二)做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

俗話說(shuō),，“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學(xué)習(xí)莫過(guò)于方法的學(xué)習(xí),。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，對(duì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)是有很大的好處的。因此,，我在教學(xué)不同的知識(shí)點(diǎn)時(shí),，都結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的情況來(lái)滲透學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

在預(yù)習(xí)課文時(shí),，要求學(xué)生“讀—畫—思—寫—問(wèn)”的五步預(yù)習(xí)方法,，意思是“讀課文、畫詞句,、思內(nèi)容,、寫批注、問(wèn)不解”的方法,。學(xué)生掌握這個(gè)預(yù)習(xí)方法,，有利于提高他的自學(xué)能力和閱讀水平。

在閱讀教學(xué)上,，我注意理清文章的脈絡(luò),，滲透理解詞句的方法，指導(dǎo)學(xué)生抓住文眼來(lái)理解中心,，歸納小結(jié)“分段,、概括段意、概括主要內(nèi)容,、體會(huì)思想感情,、感悟表達(dá)方法”等閱讀技能，并進(jìn)行遷移學(xué)習(xí)到同體裁的課文中去,，收到舉一反三的效果,。

在習(xí)作教學(xué)上，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察周邊的事物,，關(guān)心時(shí)事,，對(duì)于熱點(diǎn)的流感等事件，讓學(xué)生時(shí)時(shí)追蹤事態(tài)的發(fā)展,，并把自己的感受訴諸筆端,。把從課堂教學(xué)中學(xué)到的課文表達(dá)方法遷移運(yùn)用,，多積累素材，多練筆,，學(xué)生的表達(dá)能力不斷提高,。

在綜合性學(xué)習(xí)中，為了培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園 ]的語(yǔ)文能力,，讓學(xué)生多實(shí)踐,，多思考，多總結(jié),。我組織多種展示課,，讓學(xué)生把自己收集到的資料匯總分類，確定研究主題,，走出學(xué)校,，深入家庭，走進(jìn)社會(huì)來(lái)進(jìn)行調(diào)查研究,，學(xué)生的研究報(bào)告雖然內(nèi)容欠具體,，結(jié)論欠精準(zhǔn)，但已初步閃現(xiàn)了學(xué)生智慧的火花,。

當(dāng)然,，培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園 ]良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是關(guān)鍵，

要求學(xué)生認(rèn)真書寫,，按時(shí)完成作業(yè)，專心聽講,，大膽發(fā)言,，定期復(fù)習(xí)等則始終在整個(gè)教學(xué)過(guò)程(本文來(lái)自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)中要強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。

(三)做好轉(zhuǎn)差工作

本班極需幫助的差生大約有五名,，提高他們的成績(jī),，對(duì)提高全班整體的學(xué)習(xí)質(zhì)量有很大的作用。我采用的方式是“以多優(yōu)帶一差”的方法,，幫助差生制定出學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容,，每天讓優(yōu)生抽出半小時(shí)幫助他們掌握，因?yàn)槭嵌嗝麅?yōu)生來(lái)幫助,，所以他們都不會(huì)有增大負(fù)擔(dān)的感覺(jué),。另外我還設(shè)了獎(jiǎng)勵(lì)的制度，形成了競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)制,。通過(guò)單元和知識(shí)點(diǎn)的小測(cè),，檢查他們的學(xué)習(xí)效果，及時(shí)給差生鼓勵(lì),，使他們重拾學(xué)習(xí)的信心,。

(四)拓展知識(shí)視野

語(yǔ)文教學(xué)必須重視積累運(yùn)用,，只有學(xué)生對(duì)知識(shí)有了一定積累之后才能運(yùn)用。為了拓展學(xué)生的知識(shí)視野,，我開展了一系列的語(yǔ)文活動(dòng)：

1,、優(yōu)秀文段朗讀。通過(guò)學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀文段,，使學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行課外閱讀,，學(xué)生的閱讀量增加的同時(shí)，學(xué)生必然收獲了許多東西,。

2,、好詞佳句的收集。在不斷收集整理的過(guò)程中,，學(xué)生的詞匯積累有了明顯的增多,。

3、原創(chuàng)句段的展示,。

4,、開展各種語(yǔ)文活動(dòng)。如辯論,、演講,、出手抄報(bào)等等。學(xué)生在活動(dòng)中增長(zhǎng)了知識(shí),，訓(xùn)練了動(dòng)腦,、動(dòng)口、動(dòng)手的能力,。

三,、取得的主要成績(jī)

1、本人在本學(xué)期中參加了寧夏中小學(xué)教師教育敘事評(píng)比活動(dòng),，榮獲一等獎(jiǎng),。此次參賽給了我鍛煉的機(jī)會(huì)，也讓我在同行的身上學(xué)到了更有效的教學(xué)技能,。

2,、學(xué)生整體知識(shí)水平和學(xué)習(xí)的基本技能有較大的提高，對(duì)學(xué)習(xí)增強(qiáng)了信心,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化率和及格率均有提高,。

四、存在問(wèn)題與不足

1,、同學(xué)們的作業(yè),，部分學(xué)生書寫質(zhì)量太差，作業(yè)本保護(hù)的不夠好,，錯(cuò)別字比較多,，還沒(méi)有養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣,。

2、在教學(xué)過(guò)程(本文來(lái)自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園中,，對(duì)新教材理解,、運(yùn)用不夠深刻。對(duì)教材內(nèi)容把握不夠,，教學(xué)方法不夠靈活,，沒(méi)能充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

3,、教學(xué)中,，未能有效地關(guān)注整體，激勵(lì)性語(yǔ)言使用不足不到位,。

4,、個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性不高，還沒(méi)有養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣,。

5,、輔差工作完成較好，培優(yōu)工作則顯不足,。

五,、今后努力的方向和設(shè)想

1、采用多種教學(xué)手段,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,。

2、要努力開發(fā),、充分利用語(yǔ)文課程資源,，開展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。

3,、多組織一些班級(jí)活動(dòng)，如：朗讀比賽,、說(shuō)話比賽,、講故事比賽等等，使那些思想落后,，集體榮譽(yù)感差的同學(xué)受到啟發(fā)教育,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),，增強(qiáng)他們的自信心和責(zé)任感,。

4、重視優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)化工作,。

5,、在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文,，提高語(yǔ)文素養(yǎng)的同時(shí)，要加強(qiáng)德育工作,，重視學(xué)生思想品德行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

教學(xué)工作心得體會(huì)教師 教學(xué)工作心得體會(huì)發(fā)言稿篇八

新的教學(xué)模式改革已走過(guò)了一年的歷程，但我們的步子邁得實(shí)在是太小了,。最近看了許多洋思的案例及一些人的心得,，我突然意識(shí)到，若不突破教育教學(xué)思維的局限性,，我們的改革是很難向前行進(jìn)的,。

可以說(shuō)，新的教學(xué)模式是對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式的一次顛覆,，它打破了以往的一勞永逸的教學(xué)傳統(tǒng),，推翻了教師的主體地位，超權(quán)威的話語(yǔ)權(quán),，甚至是師道尊嚴(yán),，可見新的教學(xué)模式改革，其艱難可想而知,。我雖沒(méi)教幾年的學(xué),，卻也眷戀著傳統(tǒng)的教學(xué)模式，因?yàn)橹v的就是你所安排的一切,，哪怕你沒(méi)有備課,，沉著而勇毅的你也不用擔(dān)心，因?yàn)樵捳Z(yǔ)權(quán)在你這里,，你可以避實(shí)就虛,，東拉西扯，海闊天空,，古今奇談,，學(xué)生正不愿聽課呢，聽了這些倒是一個(gè)樂(lè)呵,，雙贏的智慧真是無(wú)處不在啊!倘若是現(xiàn)在,，翻身的農(nóng)奴把歌唱了，我不備好課,，我是絕不會(huì)走進(jìn)課堂的!

另外新的教學(xué)模式,，在最初時(shí)總讓人有種落寞感，就像退了休的人,，總感到自己還有的是力氣,，卻被人給丟到了一邊，如果要是個(gè)老干部，這種感受就更為貼切了,。所以一得到機(jī)會(huì),，就說(shuō)個(gè)不停，真是可憐啊!

更可憐的是學(xué)生,，美滋滋地喝著奶,，雖說(shuō)有些厭食吧，但你搶了他的奶瓶,，自然是要哭上幾聲的,。

為什么呢?因?yàn)槲覀兊母母锶鄙倭艘粋€(gè)環(huán)節(jié)，就像模特步走起來(lái)好看,，但沒(méi)經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的人上場(chǎng),，一個(gè)不知道如何邁腿的人他絕不能走完t臺(tái)。

正如江太文老師在《合作學(xué)習(xí)：關(guān)鍵是團(tuán)隊(duì)建設(shè)》一文的開篇就明確指出,，此文是為了“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”模式而做的成功嘗試,，是實(shí)現(xiàn)模式設(shè)想的一種有效途徑。

而我們的老師也恰好是為了保全自我,，而放棄走完t臺(tái)!

杜郎口師資差,，卻能出很多的名師，原因何在呢?那是因?yàn)樗麄冋业搅艘粭l行之有效的簡(jiǎn)而易行的教學(xué)方式,。就像自動(dòng)化生產(chǎn)流水線,，只要輸入程序，不管是誰(shuí)去操作,，生產(chǎn)出來(lái)的都會(huì)是同樣的產(chǎn)品,。所以說(shuō)，所有的教學(xué)模式,，都是大同小異,，只不過(guò)是冠以各種名號(hào)撈取錢財(cái)罷了。

其祖?zhèn)鞯拿胤?，我想無(wú)外乎是在長(zhǎng)期的實(shí)踐中集中了集體的智慧,。可想而知,，杜郎口的老師為什么差時(shí)都差,，火時(shí)都火了。而我們最可憐也最可悲的地方就是單打獨(dú)斗,，狹隘而自私!

教學(xué)工作心得體會(huì)教師 教學(xué)工作心得體會(huì)發(fā)言稿篇九

數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)當(dāng)有意識(shí)、有地設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的聯(lián)系,，加強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)，不斷豐富解決問(wèn)題的策略,，提高解決問(wèn)題的能力,。結(jié)合有關(guān)的教學(xué)內(nèi)容,，培養(yǎng)學(xué)生如何進(jìn)行初步的分析、綜合,、比較,、抽象、概括,，對(duì)簡(jiǎn)單的問(wèn)題進(jìn)行判斷,、推理、逐步學(xué)會(huì)有條理,、有根據(jù)地思考問(wèn)題,，同時(shí)注意培養(yǎng)思維的敏捷性和靈活性。在日常學(xué)習(xí)生活中能撇開事物的具體形象,，抽取事物的本質(zhì)屬性,，從而獲取新的知識(shí)。在這幾年的時(shí)間里我得到了一些教訓(xùn),，認(rèn)識(shí)到自己有很多不足,，并且對(duì)小學(xué)教學(xué)工作有了一些體會(huì)。

一,、設(shè)計(jì)生活實(shí)際,、引導(dǎo)學(xué)生積極探究

這種教學(xué)設(shè)計(jì)有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生對(duì)新的知識(shí)產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望,，充分發(fā)揮學(xué)生的能動(dòng)性的作用,，從而挖掘?qū)W生的思維能力，培養(yǎng)學(xué)生探究問(wèn)題的習(xí)慣和探索問(wèn)題的能力,。

1,、在教學(xué)中既要根據(jù)自己的實(shí)際，又要聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,，進(jìn)行合理的教學(xué)設(shè)計(jì),。注重開發(fā)學(xué)生的思維能力又把數(shù)學(xué)與生活實(shí)際聯(lián)在一起，使學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué),。使教學(xué)設(shè)計(jì)具有形象性,，給學(xué)生極大的吸引，抓住了學(xué)生認(rèn)識(shí)的特點(diǎn),，形成開放式的教學(xué)模式,，達(dá)到預(yù)先教學(xué)的效果。

2,、給學(xué)生充分的思維空間,，做到傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力相結(jié)合，重視學(xué)生非智力因素的培養(yǎng);合理創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性推動(dòng)學(xué)生活動(dòng)意識(shí),。

3,、利用合理地提問(wèn)與討論發(fā)揮課堂的群體作用，鍛煉學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力,。達(dá)成獨(dú)立,、主動(dòng)地學(xué)習(xí)、積極配合教師共同達(dá)成目標(biāo),。

二,、積極提問(wèn)，貫穿課堂始終

要想學(xué)生40分鐘內(nèi)都會(huì)專心聽你的課那是不可能的,，他們或多或少會(huì)開小差,，他們有的可能連書本都不拿出來(lái)或不翻開，甚至還會(huì)說(shuō)話打鬧,。這時(shí)如果采用提問(wèn)的方式的話,，就會(huì)使學(xué)生的精神一下子緊張起來(lái)，并且去思考你所提出的問(wèn)題,，但是提問(wèn)時(shí),，不能只提問(wèn)一些選擇性的問(wèn)題，因?yàn)檫@樣他們思考的空間就會(huì)很小,，這樣不利于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力;另外,，提問(wèn)要有均勻性，不能反復(fù)提問(wèn)某個(gè)學(xué)生,，這樣會(huì)使其他學(xué)生回答問(wèn)題的熱情消退的,。

三、設(shè)計(jì)質(zhì)疑教學(xué),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望

1,、充分挖掘教材，利用學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)作為鋪墊,。

2,、重視傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力相結(jié)合，充分發(fā)揮和利用學(xué)生的智慧能力,，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng),、積極地探究問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

3,、在教學(xué)中提出質(zhì)疑，讓學(xué)生通過(guò)檢驗(yàn),，發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生思維能力,，使學(xué)生積極主動(dòng)尋找問(wèn)題,，主動(dòng)獲取新的知識(shí)。

4,、教學(xué)中應(yīng)創(chuàng)設(shè)符合學(xué)生邏輯思維方式的問(wèn)題情境，遵循創(chuàng)造學(xué)習(xí)的規(guī)律使學(xué)生運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分析,、比較,、綜合。

總之,，數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)必須建立在學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上,。教學(xué)過(guò)程是師生交往、互動(dòng),，共同發(fā)展的過(guò)展,。教師要轉(zhuǎn)變思想，更新教育觀念,，由居高臨下的權(quán)威轉(zhuǎn)向與學(xué)生平等對(duì)話,，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng),。教師要走出演講者的角色,，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、激勵(lì)者,、引導(dǎo)者,、協(xié)調(diào)者和合作者。教師在學(xué)生的學(xué)習(xí)討論交流過(guò)程中,，只給予學(xué)生恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)與幫助,。要讓學(xué)生通過(guò)親身經(jīng)歷、體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的形成和應(yīng)用過(guò)程來(lái)獲取知識(shí),，發(fā)展能力,。

教學(xué)工作心得體會(huì)教師 教學(xué)工作心得體會(huì)發(fā)言稿篇十

新《課程標(biāo)準(zhǔn)》指出“人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)；人人都能獲得必需的數(shù)學(xué),；不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展,。”這一提法使我們深刻地體會(huì)到：數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性在課堂上是多么的重要,。

課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主要陣地,，優(yōu)化課堂教學(xué)，向課堂40分鐘要質(zhì)量,，使學(xué)生成為真正學(xué)習(xí)的主人,，這是我們一線教育工作者不懈追求的目標(biāo)。在各級(jí)各類數(shù)學(xué)觀摩課,、研討課乃至學(xué)校的隨堂聽課,，很高興地看到學(xué)生學(xué)習(xí)方式的明顯變化：以往的“師問(wèn)生答”變成了“暢所欲言”,，“師說(shuō)生聽”變成了“自主學(xué)習(xí)”，“個(gè)人學(xué)習(xí)”變成了“合作探究”,，課堂的師生互動(dòng)氣氛異常的活躍,，學(xué)生的個(gè)性也得到一定的張揚(yáng)，這一轉(zhuǎn)變確實(shí)令人欣喜,。然而,，反思卻讓我們看到：在熱鬧與自主的背后，也折射出一些形式與無(wú)效,，那么,，如何提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性？下面就課堂教學(xué)的有效性,，談?wù)勛约旱膸c(diǎn)體會(huì),。

一、情境創(chuàng)設(shè)的有效性,。

《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“數(shù)學(xué)教學(xué),，要緊密聯(lián)系學(xué)生的生活環(huán)境，從學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)出發(fā),，創(chuàng)設(shè)有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作交流的情境”。于是過(guò)去的“復(fù)習(xí)型”,、“開門見山型”……等導(dǎo)入課題的方法大多被“創(chuàng)設(shè)情景”導(dǎo)入法所代替,，內(nèi)容生動(dòng)、學(xué)生熟悉,、感興趣的教學(xué)情境很多很多,，課堂所追求的“讓學(xué)生真正成為主體，擁有學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)”在預(yù)設(shè)好的情境和師生的共同努力下得以落實(shí),。但在現(xiàn)實(shí)的課堂教學(xué)中,，還是出現(xiàn)了一些情境牽強(qiáng)附會(huì)的現(xiàn)象。比如在一次聽課中認(rèn)識(shí)《人民幣》的情境設(shè)計(jì)：

教師：昨晚,，小紅給在上海念大學(xué)的表哥寫了一封信,，他需要什么呢？

學(xué)生說(shuō)：他需要坐火車去上海,。不,，坐飛機(jī)比較快。打個(gè)電話就可以,。

教師急了,，小明還要上學(xué)，他準(zhǔn)備把信寄出去,，需要什么呢,？接著,，有學(xué)生回答要知道地址的，還有回答要信封的,，有的學(xué)生沒(méi)有這方面的生活經(jīng)歷根本就不知道寄信需要什么,？終于有一位學(xué)生回答出需要郵票，老師象抓到了救命的稻草一樣趕緊追問(wèn)：“一張郵票多少錢,？”學(xué)生回答：“8角,。”于是,，教師點(diǎn)出正題：“那么8角錢可以怎么拿呢？”

說(shuō)了那么多,，教師就是讓學(xué)生思考8角錢可以怎么拿,！這些情境創(chuàng)設(shè)的盲目性不但沖淡了學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，而且也浪費(fèi)了大量的時(shí)間和精力,，所以,，教師在創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境時(shí)一定要考慮到情境創(chuàng)設(shè)的有效性，不利于學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握的情境設(shè)計(jì),，必然會(huì)影響課堂教學(xué)的效果,。在一次數(shù)學(xué)研討活動(dòng)中，謝惠良老師就提出情境創(chuàng)設(shè)不能過(guò)多地與生活,、語(yǔ)文聯(lián)系,；創(chuàng)設(shè)導(dǎo)入情境不能太長(zhǎng)，新課的導(dǎo)入要簡(jiǎn)潔有效,。所以,，有些知識(shí)的教學(xué)，采復(fù)習(xí)舊知引入新知的學(xué)習(xí)或開門見山,，效果會(huì)更好更簡(jiǎn)便更節(jié)約時(shí)間,。

二、課堂提問(wèn)的有效性,。

有句話是這樣說(shuō)的“人的思想是從想問(wèn)題開始的”,，恰到好處的提問(wèn)，可以激發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)中的矛盾沖突,，引起學(xué)生探索知識(shí)的渴望,，激發(fā)學(xué)生積極思維，使學(xué)生情緒處于狀態(tài),，有利于學(xué)生掌握知識(shí),，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力,，有效的課堂提問(wèn)是課堂教學(xué)有效性的很重要的組成部分,，能促進(jìn)整個(gè)教學(xué)過(guò)程的發(fā)展,。所以在具體的教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，教師應(yīng)該盡量避免問(wèn)一些“對(duì)不對(duì)”,、“是不是”的不帶思考性的簡(jiǎn)單問(wèn)題,，或者是一些帶有暗示性的問(wèn)題，這樣的問(wèn)題不僅不能引起學(xué)生的探究興趣,，還會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生壓倦,，影響探究學(xué)習(xí)效果。只有問(wèn)在有疑之處,、問(wèn)在關(guān)鍵之處,，掌握好問(wèn)題難易適度并具有啟發(fā)性，才是有效的課堂提問(wèn),，才會(huì)盡量使數(shù)學(xué)課堂成為有效的教學(xué),，學(xué)生才能用最短的時(shí)間學(xué)到最多的知識(shí)。

三,、小組合作的有效性,。

素質(zhì)教育已深入發(fā)展，小組討論,、合作交流的學(xué)習(xí)方式被越來(lái)越多地引入課堂,。小組合作學(xué)習(xí)體現(xiàn)了“與人合作，并與同伴交流思想的過(guò)程和結(jié)果”,，不但充分地體現(xiàn)教學(xué)的人性化,，也給予學(xué)生更多自由活動(dòng)的時(shí)間和相互交流的機(jī)會(huì)，是學(xué)生取長(zhǎng)補(bǔ)短,、展現(xiàn)個(gè)性的舞臺(tái),，因而，在新課程的背景下,，很多的課堂上都可以看到小組討論式的合作學(xué)習(xí),。

但是，我們?cè)诼犝n的過(guò)程當(dāng)中也經(jīng)?？吹竭@樣的場(chǎng)面：孩子分組圍坐在一起,，老師一宣布小組討論開始，學(xué)生就象蜜蜂采蜜一樣,，教室里馬上是一片嗡嗡的聲音和學(xué)生忙碌的身影,，誰(shuí)也不知道其他人在說(shuō)什么和干什么？有的是組長(zhǎng)一個(gè)人在發(fā)揮,，其它學(xué)生當(dāng)聽眾,；有的小組合作的分工、意圖不明確,，學(xué)生不知所措,，一臉茫然,；還有的學(xué)生就自個(gè)兒在玩……。

一些數(shù)學(xué)課堂過(guò)分追求“觀賞價(jià)值”,，非常淺顯的問(wèn)題組織學(xué)生討論,，不必分組的內(nèi)容安排小組學(xué)習(xí)，顯而易見的結(jié)論要求學(xué)生實(shí)踐,、驗(yàn)證,，對(duì)所學(xué)內(nèi)容不加分析，似乎沒(méi)有討論就不是“探索”,，不分小組就沒(méi)有“合作”,，沒(méi)有實(shí)踐、驗(yàn)證就不會(huì)“發(fā)現(xiàn)”,。

合作交流學(xué)習(xí)是新課程所倡導(dǎo)的三大學(xué)習(xí)方式之一,，它的理念是完全正確的，但有些教師卻在課堂教學(xué)中走形式和走過(guò)場(chǎng)的,。那么，怎樣才能提高合作學(xué)習(xí)的有效性呢,？首先,，我們要思考：提出的問(wèn)題，有沒(méi)有合作的必要,。對(duì)于那些學(xué)生能獨(dú)立解決的問(wèn)題,，就不需安排合作學(xué)習(xí)。只有那些學(xué)生單獨(dú)不能解決的,、并能限度發(fā)揮學(xué)生之間優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的問(wèn)題,，才是有價(jià)值的合作，是為了學(xué)生發(fā)展的有效合作,。其次在具體操作中教師應(yīng)明確：①,、分工明確。②,、建立機(jī)制,。③、適時(shí)引導(dǎo),。

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鄉(xiāng)鎮(zhèn)語(yǔ)言文字工作心得體會(huì)

科蒙鄉(xiāng)中學(xué)20xx-20xx年度語(yǔ)言文字工作心得體會(huì)為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》《新,、疆維吾爾自治區(qū)語(yǔ)言文字工作條例》進(jìn)一步提高師生的語(yǔ)言素養(yǎng)，,，我校們把提高語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用本事的要求納入學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo),，納入教育教學(xué)和師生技能訓(xùn)練的基本資料，納入學(xué)校工作日程和常規(guī)管理,，滲透到德育,、智育,、體育、美育和社會(huì)實(shí)踐等教育活動(dòng)中,，從而更有效地開展語(yǔ)言文字工作,。本年度我校在語(yǔ)言文字工作方面做了如下幾點(diǎn)：

(一)把推廣語(yǔ)言文字規(guī)范化作為實(shí)施素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要資料來(lái)抓,，把提高學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用本事的要求納入學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo),，納入校本課程，納入教育教學(xué)和學(xué)生技能訓(xùn)練的基本資料,。

(二)給每位教職員工分發(fā)了《中華人民共和國(guó)通用語(yǔ)言文字法》的學(xué)習(xí)資料,，作為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)指定資料，加強(qiáng)了學(xué)習(xí)力度以及用語(yǔ)用字的規(guī)范意識(shí),。

要求全校師生都自覺(jué)使用普通話和規(guī)范漢字,，不僅僅把使用普通話和規(guī)范漢字當(dāng)作知識(shí)來(lái)學(xué)習(xí)，還當(dāng)作德育的重要資料來(lái)考核,。

(三)向全校教師發(fā)出“說(shuō)普通話,，寫規(guī)范字”的倡議，領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭使用普通話,，并理解師生監(jiān)督;要求教師必須做到：

口語(yǔ)練習(xí)與日常教學(xué)相結(jié)合,，自覺(jué)努力與互相措施相結(jié)合。做到普通話不單是課堂語(yǔ)言,，并且是學(xué)校語(yǔ)言,，構(gòu)成人人都講普通話的良好氛圍。

(四)將普通話和規(guī)范字使用本事納入教師業(yè)務(wù)考核,、職務(wù)晉級(jí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)基本功訓(xùn)練,，評(píng)優(yōu)評(píng)先等的基本資料和條件,，并進(jìn)取落實(shí)，嚴(yán)格按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),，實(shí)行教師持普通話等級(jí)證書上崗制度,，一般教師到達(dá)二級(jí)乙等，語(yǔ)文,、英語(yǔ)教師到達(dá)二級(jí)甲等水平,。

(五)在學(xué)校內(nèi)教學(xué)樓、辦公室及其它公共場(chǎng)所設(shè)固定宣傳牌,、固定宣傳欄;在學(xué)校廣播,、班級(jí)黑板上進(jìn)行專題宣傳;在各班級(jí)開展“推普”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，增強(qiáng)規(guī)范意識(shí)。

(六)在學(xué)校的團(tuán)體廣播上及班會(huì)課開展的主題班會(huì)活動(dòng)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育,，結(jié)合本校的實(shí)際開展了“經(jīng)典誦讀”活動(dòng),，擴(kuò)大推普活動(dòng)范圍和宣傳力度。

(七)精心組織一年一次的“推普周活動(dòng)”;進(jìn)取開展語(yǔ)言規(guī)范化的“啄木鳥行動(dòng)”,，以活動(dòng)促師生對(duì)語(yǔ)言文字運(yùn)用本事的提高,。

(八)做好各項(xiàng)工作的同時(shí)，我校進(jìn)取做好語(yǔ)言文字檔案工作的收集和建立,。

教學(xué)工作心得體會(huì)教師 教學(xué)工作心得體會(huì)發(fā)言稿篇十二

一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,，我校教育教學(xué)工作沿著xx屆五中全會(huì)的教育改革工作目標(biāo)，以xx區(qū)教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和教委的各項(xiàng)指示為指導(dǎo)思想,，堅(jiān)持“公平,、優(yōu)質(zhì)、均衡”原則,，認(rèn)真落實(shí)xx區(qū)教委提出的“校校精彩,、人人成功”的目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本,、和諧發(fā)展,，全力做好學(xué)生、教師,、家長(zhǎng)三方面工作,，共同構(gòu)建環(huán)境優(yōu)美、健康發(fā)展,、教育質(zhì)量提升,、辦學(xué)特色鮮明的學(xué)校,，在提升師生發(fā)展的同時(shí)提升學(xué)校的辦學(xué)水平,。

一、教學(xué)研討碩果累累

結(jié)合上學(xué)期聚焦高效課堂這項(xiàng)教學(xué)中心工作,，全體教師利用暑期將課堂實(shí)踐進(jìn)行了總結(jié),，撰寫成文，我校利用開學(xué)前開展了主題為“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合”的教學(xué)研討會(huì),。會(huì)議的主題由宮校長(zhǎng)擬定,，葛曉鸞教師主持了本次會(huì)議。首先給教師們帶來(lái)了教育改革大會(huì)的新概念：慕課,、翻轉(zhuǎn)課堂,，葛嵐教師介紹了ipad移動(dòng)課堂技術(shù)與科學(xué)教學(xué)的融合，總結(jié)了我校利用ipad移動(dòng)課堂一代二代產(chǎn)品的成果和經(jīng)驗(yàn),。韋廣玉教師淺談了自我利用一代ipad的情景和心得體會(huì),。葛曉鸞教師介紹了上學(xué)期我校參加全國(guó)基礎(chǔ)教育微課程大賽的情景，以及微課的概念和使用狀況。崔守梅教師則從幾何畫板角度闡述了數(shù)學(xué)學(xué)科如何與現(xiàn)代信息技術(shù)相融合,。校長(zhǎng)從教育教學(xué)的宏觀領(lǐng)域進(jìn)行了總結(jié),，提出本學(xué)期我校教學(xué)工作的重點(diǎn)工作是：提高課堂質(zhì)量的提升和教師專業(yè)素養(yǎng)。本學(xué)期參加了區(qū)教委委托課題《現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合的實(shí)踐研究》申報(bào),。

本學(xué)期繼續(xù)推行ipad移動(dòng)課堂技術(shù),，趙校長(zhǎng)高度重視，目前設(shè)計(jì)的學(xué)科有語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)、物理,、歷史,、地理、思品,、生物等學(xué)科,，部分教師熟練操作，為信息技術(shù)與學(xué)科教師的深度融合供給了課堂實(shí)踐研究案例,。我們從實(shí)驗(yàn)到進(jìn)一步推廣,，將現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂實(shí)踐研究緊密融合。

二,、加強(qiáng)教研組建設(shè)

每周二午時(shí)第一節(jié)課是例行的教研組長(zhǎng)會(huì),，校長(zhǎng)都利用教研組長(zhǎng)會(huì)布置本周和最近的工作，傳達(dá)市區(qū)教委文件精神,，與教研組長(zhǎng)共同商議學(xué)校的教學(xué)工作,。先后主題包括：教學(xué)整體目標(biāo)和教學(xué)常規(guī)管理工作、科研;教學(xué)與德育相結(jié)合,，成立學(xué)科課外活動(dòng)小組;超計(jì)劃和課外活動(dòng);個(gè)性化大講堂活動(dòng);早讀和海量閱讀;提優(yōu)補(bǔ)差分層研討;xx區(qū)科研月活動(dòng);研修網(wǎng)十周年成果展示與參評(píng)活動(dòng)等,。

在線教育服務(wù)工作：雷楊教師還有幸成為xx區(qū)“名師在線”的在線輔導(dǎo)教師。20xx年1月27日接到名師在線新任務(wù),，這次是惠及全體學(xué)生,，包括初二學(xué)生，登錄方式更加快捷方便,，不再局限于手機(jī),，臺(tái)式機(jī)也能夠?qū)崿F(xiàn)登陸。

針對(duì)英語(yǔ)教研組師資力量薄弱和學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)相對(duì)薄弱的情景,，我校聘請(qǐng)四中高級(jí)英語(yǔ)教師為我校英語(yǔ)教師提升課堂質(zhì)量,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

基礎(chǔ)教育課程教材改革與改善意見落實(shí)：20xx年1月10日,，我校教師語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理,、化學(xué),、思品、生物,、地理等學(xué)科教師代表參加了在北京四中禮堂舉行的xx區(qū)貫徹落實(shí)《北京市部分學(xué)科改善意見》培訓(xùn)會(huì),。大會(huì)主要闡述了關(guān)于“深化課程教學(xué)領(lǐng)域綜合改革的幾點(diǎn)思考”，暢談了從消費(fèi)角度看廣義教育資源的供給與服務(wù)暨學(xué)科改善與考試評(píng)價(jià)改善;當(dāng)前深化首都基礎(chǔ)教育綜合改革的頂層協(xié)同與價(jià)值取向,。之后,，語(yǔ)文、英語(yǔ)和科學(xué)類研修員代表分別從學(xué)科角度闡述了《改善意見》對(duì)本學(xué)科的影響,。這次大會(huì)為我校和每一位教師提出了新學(xué)期學(xué)科改善的新思路,、新措施和新方法。

減負(fù)工作布置會(huì)：20xx年12月25日午時(shí),，區(qū)教委中教科史科長(zhǎng)來(lái)我校進(jìn)行義務(wù)教育階段減負(fù)督導(dǎo)檢測(cè),，這也是落實(shí)12月初區(qū)教委召開的減負(fù)督導(dǎo)檢測(cè)工作布置會(huì)的精神，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視減負(fù)工作,，在前期準(zhǔn)備階段認(rèn)真進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查和統(tǒng)計(jì)分析,，準(zhǔn)備了減負(fù)的相關(guān)資料。史科長(zhǎng)和我校相關(guān)部門的負(fù)責(zé)人進(jìn)行了交流,，學(xué)校向史科長(zhǎng)匯報(bào)了我校的減負(fù)工作實(shí)施,、經(jīng)驗(yàn)、落實(shí)中的問(wèn)題,、困難,，超計(jì)劃和課外活動(dòng)、體育活動(dòng)一小時(shí)等落實(shí)情景,。隨后又與年級(jí)主任,、教研組長(zhǎng)等教師代表進(jìn)行了交流，教師們?cè)敿?xì)地從各自的年級(jí),、學(xué)科和教研組內(nèi)部進(jìn)行分析,，匯報(bào)了在減負(fù)工作中的經(jīng)驗(yàn),。三個(gè)年級(jí)的學(xué)生代表也分別跟史科長(zhǎng)進(jìn)行了交流,，交流中史科長(zhǎng)了解到我校的周課時(shí)數(shù)、音體美課時(shí),、課后作業(yè)量,、教輔用書、統(tǒng)考次數(shù)等,。經(jīng)過(guò)與學(xué)校相關(guān)師生的交流,，史科長(zhǎng)充分肯定了我校的減負(fù)工作的落實(shí)情景，了解到我校減負(fù)工作中的困難，同時(shí)指出了我校減負(fù)工作中存在的問(wèn)題,，期望我校在今后的減負(fù)工作中更加制度化,、規(guī)范化。這次減負(fù)督導(dǎo)監(jiān)測(cè)工作也為我校今后的教育教學(xué)工作指明了方向：即減負(fù)提質(zhì)要兩手抓,。

順利完成初三視導(dǎo)工作和初三情景匯報(bào)：20xx年1月7日,，區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校對(duì)初三畢業(yè)年級(jí)工作進(jìn)行了視導(dǎo)，聽取了數(shù)學(xué),、英語(yǔ)學(xué)科的課堂教學(xué),，校長(zhǎng)向區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了今年初三的教育教學(xué)工作情景。聽課后領(lǐng)導(dǎo)與授課教師進(jìn)行了交流和溝通,，了解了我校教師的工作狀態(tài)和備課,、授課情景，肯定了教師的勤懇踏實(shí)和敬業(yè)的作風(fēng),。區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)指出：我校的初三備課組制定了周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，按照詳細(xì)的計(jì)劃去復(fù)習(xí)。初三主要抓中考,，但也要兼顧德育工作,，要發(fā)揮德育在教育教學(xué)中的輔助作用。田科長(zhǎng)指出：學(xué)校呈現(xiàn)的成績(jī)體現(xiàn)了一所學(xué)校的工作狀態(tài),，課堂是最有生命力的活動(dòng)場(chǎng)所,，是學(xué)校教育教學(xué)的重點(diǎn)。初一初二初三的教育教學(xué)是一貫性的,，要從初一抓起,。總之,，區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校初三年級(jí)的教育教學(xué)工作感到滿意,，并對(duì)基礎(chǔ)年級(jí)提出了期望，我們要此次為契機(jī),，繼續(xù)推進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升,。

本學(xué)期有十位教師參加了教師電腦作品大賽(微課)比賽的活動(dòng)，語(yǔ)文：呂佳,，數(shù)學(xué)：胡,，英語(yǔ)：段，物理：王,、高,，歷史：葛，思品：楊,，地理：殷,，生物：方,，美術(shù)：趙。

三,、周二全體會(huì)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和校本教研

學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記教師節(jié)大會(huì)講話精神;開展了中考質(zhì)量分析會(huì),，提出了教學(xué)工作中需要改善之處和提優(yōu)補(bǔ)差工作;科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)動(dòng)員大會(huì),，社會(huì)主義核心價(jià)值觀滲透課堂教學(xué);初一初三年級(jí)的在線教育服務(wù)工作,。減負(fù)工作布置會(huì);xx屆三中全會(huì)精神之全面深化教育改革文件學(xué)習(xí)。

四,、骨干教師和學(xué)科帶頭人聘用和履職工作

結(jié)合市區(qū)教委骨干教師履職考核通知制定我校區(qū)學(xué)帶,、骨干教師的履職考核方案，成立?？己宋瘑T會(huì),。嚴(yán)格按照程序執(zhí)行，本著“公開,、公正,、透明”的原則，嚴(yán)格按照考核標(biāo)準(zhǔn)和方案執(zhí)行,，為新任教師聘請(qǐng)指導(dǎo)教師,。

本學(xué)期有六位教師選入20xx年名師曬課的活動(dòng)，他們是語(yǔ)文：郭蓼紅教師,。數(shù)學(xué)：雷,、胡xx教師，物理王xx教師,，信息技術(shù)：王xx教師,。歷史：葛xx教師。

五,、推進(jìn)校本課程創(chuàng)新,，參加區(qū)科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)碩果累累,。

20xx年,，為實(shí)現(xiàn)學(xué)生本事全面發(fā)展，我校把開設(shè)校本課作為一個(gè)發(fā)揮教師的專業(yè)特長(zhǎng),，提升學(xué)生的各項(xiàng)技能的平臺(tái),。本學(xué)年校本課程開設(shè)的課程有：

(一)科技類：化學(xué)實(shí)驗(yàn)、物理實(shí)驗(yàn),、無(wú)線電測(cè)向,、木梁承重,、安全校車,、動(dòng)物星球,、投石車、縱橫碼,。

(二)文藝類：繪畫,、書法、舞蹈,、聲樂(lè),、朗誦、吟誦,、話劇表演,。

(三)體育類：籃球、棒壘球,、田徑,、可樂(lè)球。

(四)學(xué)科拓展類：海洋知識(shí)及地理知識(shí),、英語(yǔ)情景劇,、天文小組、心靈導(dǎo)航,、語(yǔ)文經(jīng)典閱讀,、

在校本課程教師輔導(dǎo)下，我校學(xué)生參加了區(qū)科技節(jié)的各項(xiàng)比賽碩果累累,。學(xué)生在xx區(qū)科技節(jié)的太空種子種植展示活動(dòng)中獲市級(jí)獎(jiǎng),，在海洋知識(shí)競(jìng)賽、天文地理知識(shí)競(jìng)賽,、自然知識(shí)競(jìng)賽,、金鵬論壇、創(chuàng)新大賽,、小院士,、科學(xué)幻想畫、生物多樣性海報(bào)制作活動(dòng)中獲得了近200張獎(jiǎng)狀,，學(xué)生制作的元代二十四閘水閘模型參加20xx年北京市科技節(jié)主會(huì)場(chǎng)展出,，經(jīng)過(guò)科技節(jié)的一系列活動(dòng)，學(xué)生們不僅僅為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù),，更重要的是培養(yǎng)了自我科技創(chuàng)新的思維和勇于探索和實(shí)踐的膽識(shí),。學(xué)生在xx區(qū)“七彩夢(mèng)想”藝術(shù)節(jié)的朗誦、非遺(吟誦),、舞蹈,、架子鼓、鋼琴,、弦樂(lè),、聲樂(lè),、民樂(lè)、繪畫,、工藝,、書法、攝影比賽中榮獲一,、二,、三等獎(jiǎng)。在xx區(qū)第三十二屆中小學(xué)生“魯迅獎(jiǎng)?wù)隆濒呒t領(lǐng)巾讀書活動(dòng)中朗誦劇《修身,、齊家,、治國(guó)、平天下》榮獲全國(guó)圖書館協(xié)會(huì)組織的全國(guó)少年兒童中華經(jīng)典讀物誦讀”視頻大賽團(tuán)體銀獎(jiǎng),，同時(shí)獲得xx區(qū)語(yǔ)委會(huì)經(jīng)典誦讀比賽最佳創(chuàng)作獎(jiǎng),、表演一等獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng);學(xué)校劇《夢(mèng)想成真》參加市司法局法制文藝匯演榮獲創(chuàng)作二等獎(jiǎng)、表演三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。學(xué)校劇《小籠包子》獲得市語(yǔ)委會(huì)學(xué)校劇評(píng)比中榮獲表演二等獎(jiǎng);話劇表演課程班的全體學(xué)員參加了學(xué)校藝術(shù)節(jié)的歌劇《裕中中學(xué)的日子》的表演,。校本課程籃球、棒壘球,、田徑,、

可樂(lè)球班的學(xué)員參加市、區(qū)比賽和表演都獲獎(jiǎng),。

六,、區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題《學(xué)習(xí)型組織視角下初中教學(xué)管理改善的實(shí)踐研究》順利結(jié)題

我校20xx年申報(bào)的區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題《學(xué)習(xí)型組織視角下初中教學(xué)管理改善的實(shí)踐研究》經(jīng)過(guò)三年研究于20xx年順利結(jié)題，并獲得“良好”等級(jí)評(píng)價(jià),。研究之初成立了課題研究小組,，校長(zhǎng)趙擔(dān)任組長(zhǎng)，課題核心組成員有：宮,、郭等,。20xx年1月----20xx年8月是課題的準(zhǔn)備階段，編寫了《學(xué)習(xí)型組織視角下初中教學(xué)管理改善的實(shí)踐研究課題文獻(xiàn)綜述》,。撰寫了《開題報(bào)告》明確了研究的目標(biāo),、方法、途徑,。課題的主要研究方向確定之后,，開始在教師中廣泛征集子課題，子課題有：小組合作學(xué)習(xí),、閱讀教學(xué),、學(xué)困生、分層次教學(xué),、質(zhì)疑,、自主學(xué)習(xí)等,。充分體現(xiàn)了教師要求提高教育教學(xué)質(zhì)量的迫切心境。20xx年9月-20xx年8月是課題的實(shí)施研究階段,，安排全體教師填寫《扁平化教學(xué)管理調(diào)查問(wèn)卷》,、召開開題會(huì)和課題培訓(xùn)會(huì),、鼓勵(lì)大家進(jìn)取撰寫論文,。20xx年我校教師進(jìn)取踴躍報(bào)送了28篇xx區(qū)第xx屆課改論文，其中17篇論文,、2篇案例獲獎(jiǎng),。