體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實踐中去,，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗總結(jié),。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

規(guī)范心得體會300字篇一

一、思想紀(jì)律作風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動的重要意義,。

加強(qiáng)干部思想紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)關(guān)系黨的形象,，是新時期黨對干部的要求，是廣大人民群眾對干部的期望,，是學(xué)習(xí)實踐三個代表重要思想的客觀需要,，是學(xué)習(xí)貫徹落實市三次黨代會精神，加快推進(jìn)幸福商洛建設(shè)步伐的重要保證,。通過思想作風(fēng)整頓,，可以樹立真心為民的干部形象，真心為民是三個代表重要思想的本質(zhì),，是我們一切工作的出發(fā)點和落腳點。通過思想作風(fēng)整頓,，可以樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作的干部形象,，團(tuán)結(jié)是大局,，團(tuán)結(jié)出凝聚力，團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力,，團(tuán)結(jié)出人才,，團(tuán)結(jié)出干部，團(tuán)結(jié)是各項事業(yè)成功的根本保證,，能不能搞好團(tuán)結(jié),，是衡量和檢查黨員干部素質(zhì)高低、黨性強(qiáng)弱的重要標(biāo)志,。通過思想作風(fēng)整頓,，可以樹立務(wù)實高效率的干部形象，實干就是水平,，落實就是能力,，解決好當(dāng)前改革和建設(shè)中的難點問題，最根本的途徑就是真抓實干,，最老實的辦法就是一件一件地抓,，抓一件成一件。

二,、對照要求,，檢查不足

我認(rèn)真學(xué)習(xí)了方主任在動員會上作的講話，學(xué)習(xí)了《公務(wù)員法》,、《保密法》,、《招生考試管理法律法規(guī)文件匯編》節(jié)選部分，在學(xué)習(xí)中一邊做筆記,，一邊接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教育,，通過深刻反思和認(rèn)真聽取別人意見，認(rèn)識到自己存在理論學(xué)習(xí)不深入,、工作作風(fēng)不扎實,、大局意識不強(qiáng)、缺乏開拓創(chuàng)新意識等問題,。

三,、明確方向，努力整頓

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì),。只有通過學(xué)習(xí)政治理論,，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己,，才能具有正確的世界觀,、人生觀、價值觀,，在政治上保持清醒的頭腦,，也只有通過努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，才能具備相應(yīng)的業(yè)務(wù)能力。自覺加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)理論理論學(xué)習(xí),，全面提高理論素養(yǎng),，切實增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng),，履行崗位職責(zé)的本領(lǐng),。在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實踐的過程中,，要不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界和業(yè)務(wù)水平,。

二是強(qiáng)化工作作風(fēng)，不斷進(jìn)取,，踏實地做好每一項工作,。強(qiáng)化進(jìn)取意識，大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng),，確保真抓實干,，始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),，充分發(fā)揮主觀能動性,，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作事業(yè)上,，把功夫下到實際工作中,，迎難而上，在自己的崗位上盡職盡責(zé),，兢兢業(yè)業(yè),，踏踏實實地做好普通高中學(xué)業(yè)水平考試工作的報名指導(dǎo)、考試督查,、信息安全,、數(shù)據(jù)分析工作，實現(xiàn)我的崗位零差錯的目標(biāo),。

三是強(qiáng)化宗旨意識和服務(wù)意識,。要時刻強(qiáng)化宗旨意識，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任,，通過自己切實做好平凡崗位上的每一項工作,，促進(jìn)單位作風(fēng)建設(shè)，實實在在地體現(xiàn)為群眾辦實事,、辦好事,，誠心誠意為人民服務(wù)這個宗旨，發(fā)揚(yáng)吃苦在前、享受在后優(yōu)良傳統(tǒng),。進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識,，把考生、學(xué)校的滿意與否作為衡量自己工作好壞的標(biāo)尺,。

四是努力樹立新形象。要做到平時工作,、生活,、學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求自己，切實把干部作風(fēng)體現(xiàn)到日常的工作和生活的方方面面,。時常反思和檢查自己

己,，在各項工作的落實中，要腳踏實地做好本職工作,，切實履行工作職責(zé),，精神狀態(tài)要進(jìn)一步振奮，要以朝氣蓬勃,、奮發(fā)有為,、知難而進(jìn)、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)對待每一項工作,，善于在工作中開拓創(chuàng)新,，提出新的思路和見解。組織紀(jì)律觀念要進(jìn)一步強(qiáng)化,，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),。發(fā)揚(yáng)黨員的帶頭作用和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，個人生活做到克勤克儉,，正確處理好個人與集體,，艱苦樸素，勤儉節(jié)約,，遵紀(jì)守法,，接受監(jiān)督。

總之,，我要以這次學(xué)習(xí)整頓為動力,，深刻領(lǐng)會和準(zhǔn)確把握市委、市政府工作部署,，把思想和行動進(jìn)一步統(tǒng)一到建設(shè)幸福商洛的目標(biāo)上來,，堅持用學(xué)習(xí)整頓促進(jìn)工作開展，以工作成效檢驗整頓效果,，為我市考試招生事業(yè)發(fā)展和改革而不懈努力,。

規(guī)范心得體會300字篇二

根據(jù)市區(qū)教育局系統(tǒng)“正行風(fēng)、促發(fā)展”的工作要求，以行風(fēng)建設(shè),，師德建設(shè)為重點,，以治理“三亂”為突破口，堅持以德育人,，以德治校,，以凈化教師隊伍,，提純教師心靈，提升教師素質(zhì)為目的。通過開展“正行風(fēng),、促發(fā)展”系列活動使教師樹立良好的職業(yè)道德,，樹立新時期教師形象,。學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)了《教師行為規(guī)范》手冊,，重審對教師的各項要求，組織座談,，交流學(xué)習(xí)心得,，并用《教師行為規(guī)范》要求，來規(guī)范教師行為,。下面就是我的學(xué)習(xí)心得：

雖然做一名職業(yè)教師也十多年了,，可每每讀到“教師道德”這一詞語，都不免會驚醒端坐,，如芒刺在背,，不敢有些許的懈怠。十多年了,，而我卻愈發(fā)地感到了這一詞語的深重,，乃至感覺到——神圣！,！

不斷地捫心自問,，還是覺得“良心如枕”，來形容我的境界比較恰當(dāng),，清白的良心如同一方溫柔的枕頭,，伴我教書，還有育人……教師道德是教師的靈魂,；師愛是師德的靈魂,；師德是教師職業(yè)理想的翅膀……教育是一方充滿理性的天地，也是一片飽含情感的空間,。姑且從理想境界的高度,，來談師德的高尚要求：

1、師品,，德高為師,。教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情,，時間,、精力、乃至全部心血的付出,，這種付出是要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)的,。

2、師智,，學(xué)高為師,。要培養(yǎng)高水平的學(xué)生，要求教師學(xué)識淵博,，學(xué)業(yè)精深。個性鮮明的教育教學(xué)風(fēng)格,，把握教育問題的高超藝術(shù),，和諧感人的師生關(guān)系，無不閃現(xiàn)著現(xiàn)代教育思想的智慧之光,。

3,、師能，技高為師,。一是要有科學(xué)的施教知識,，深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué),、教育方法等方面的知識,，把教育理論的最新研究成果引入教學(xué)過程，使教育教學(xué)的科學(xué)性和藝術(shù)性高度完整地統(tǒng)一起來,。二是熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的操作和應(yīng)用,。能夠利用現(xiàn)代教育技術(shù)，恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方法和方式,，直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容,，使教學(xué)知識傳授與創(chuàng)新思維結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,。三要有創(chuàng)新的精神,。積極開展教育和科學(xué)研究，探索新的科學(xué)的教育模式,，在耕耘中拓寬視野,，在執(zhí)教中提煉師藝，升華師技,。

4,、師表，身正為師。教師不僅是知識的傳授者,，還是思想教育者和道德示范者,。我國漢代哲學(xué)家楊雄說：“師者，人之模范也”,?？鬃釉唬骸捌渖碚涣顒t從,，其身不正,，雖令不從”。教師不僅要有這種做人的威望,，人格的力量,，令學(xué)生所敬佩，還要以的思想境界,，精神狀態(tài)和行為表現(xiàn),，積極地影響和教育學(xué)生，使他們健康成長,。正如奧地利教育哲學(xué)家馬丁,。布貝爾所說：“教師只能以他的整個人，以他的全部自發(fā)性才足以對學(xué)生的整個人起真實的影響”,。教師應(yīng)把言傳和身教完美結(jié)合起來,，以身作則，行為示范,；熱愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，建立平等的師生關(guān)系,；儀表端莊,、舉止文雅，以自己的言行和人格魅力來影響學(xué)生,。

“高山仰上,，景行行止。雖不能至,，然心向往之,。”

規(guī)范心得體會300字篇三

暑期我們學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。通過這種深刻的學(xué)習(xí)過程,，我們深深地理解新時期的教師不僅要教好書，還要育好人,，各個方面都要為人師表,。師德不僅是對教師個人行為的規(guī)范要求,，而且也是教育學(xué)生的重要手段，起著“以身立教”的作用,。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師,，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教,，以德育人,，才能成為一名合格的教育工作者。

華人首富李嘉誠先生曾說過：“栽種思想,，成就行為;栽種行為,，成就習(xí)慣;栽種習(xí)慣，成就性格;栽種性格,，成就命運(yùn)!”他以自己的成功經(jīng)歷告訴我們,，以好的思想觀念為指導(dǎo)，注意行為規(guī)范,，并以長久的堅持使之形成習(xí)慣,，對于人的一生有著多大的影響!因此，作為教師,，我們應(yīng)當(dāng)樹立正確的思想觀念，以之來促使自己養(yǎng)成一些良好的思想行為習(xí)慣,，從而走向成功,。

一、忠誠,、熱愛黨的教育事業(yè)

教師是為國家輸送人才的階梯,。然而，教師又是很平凡的,。我想,，偉大正寓于平凡之中。因為,，平凡中,，我們一樣能夠奉獻(xiàn)。人們常把教師比喻為“紅燭”,、“人梯”,、“春蠶”、“鋪路石”,，意在表達(dá)教育這一職業(yè)的無私和偉大,。所以，教師從自己執(zhí)教之日起,，就該對教師這一職業(yè)有充分的認(rèn)識,，才能徹底清楚“拜金主義”,、“仕爵主義”觀念，把自己的全部心血奉獻(xiàn)給自己所從事的教育事業(yè),，我是一名在教育崗位上干了二十多年的教師,。我的信念就是干一行，愛一行,。象陶行知所說的那樣：“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，因為我們職業(yè)的特殊性決定了,，只有愛的付出,，才有愛的收獲。因此,，作為一名教師的我,，一直堅信以愛為本，用愛來感化學(xué)生,，來凈化學(xué)生的心靈,。無論何時，我都能夠理直氣壯地說,，投身教育事業(yè),，我終生無悔。作為一名教師我感到無尚光榮的,，教師對人才的培養(yǎng)和文化科學(xué)事業(yè)的發(fā)展,，起著重大的作用。因此要做好教師工作,，就必須首先熱愛教育事業(yè),。忠誠教育事業(yè)是教師職業(yè)道德培養(yǎng)的靈魂。

二,、無私奉獻(xiàn),，關(guān)愛每一位學(xué)生

教育是一門藝術(shù)，只有走進(jìn)學(xué)生心靈的教育才是真教育,。愛是教育的原動力,，教師關(guān)愛的目光就是學(xué)生心靈的陽光?？鬃釉f：“師者,，傳道授業(yè)解惑也?！币幻蠋?，傳的不僅僅是學(xué)之理，更應(yīng)該是人之道,，一名老師,，職為授業(yè),，更為樹形。所以教師要有完美人格,，讓他的一言一行使學(xué)生們的成長耳濡目染,、潛移默化。所以教師要有崇高師德,，不管是教書,，還是育人，都能讓他的學(xué)生全盤接受,，永記于心,。

教育是藝術(shù)，是愛的共鳴,，是心和心的呼應(yīng),。教師只有熱愛學(xué)生，才能教育好學(xué)生,，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用,。可以說,，熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本,。對學(xué)生冷漠，決不是一個有良好師德的好教師,。

規(guī)范心得體會300字篇四

中國共產(chǎn)黨始終代表中國最先進(jìn)的文化,、科技、生產(chǎn)力等等,，建立學(xué)習(xí)型黨組織一直是我黨所追求的目標(biāo)，黨員是黨的細(xì)胞,，黨員的作用發(fā)揮得如何,，直接影響到黨的形象。因此,，要切實加強(qiáng)對黨員的教育管理,，使黨員始終牢記黨的性質(zhì)和宗旨，堅定走有中國特色社會主義道路的信念不動搖,，在各自的工作崗位上,，開拓創(chuàng)新，勤奮工作,，為黨的事業(yè)奮斗終身,。

加大思想教育力度，幫助黨員進(jìn)一步堅定理想信念,。加強(qiáng)對黨員的理想信念教育,，不僅是《黨章》中作出的明確規(guī)定,，而且也是形勢發(fā)展給我們黨提出的新要求。面對錯綜復(fù)雜的國際國內(nèi)環(huán)境,，黨員如何保持清醒的頭腦,，牢固樹立遠(yuǎn)大理想，精神支柱不動搖,，肩負(fù)起歷史賦予的神圣使命,，始終把實現(xiàn)共產(chǎn)主義社會作為自己畢生的追求和奮斗目標(biāo)。因此,，我們各級黨組織,、各級黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，要提高對搞好黨員思想教育工作重要性的認(rèn)識,，充分認(rèn)識到對黨員進(jìn)行思想教育是一項長期的戰(zhàn)略任務(wù),，加大對黨員思想教育的力度，做到常抓不懈,，鍥而不舍,。

抓好行為規(guī)范教育，幫助黨員樹立高尚的道德情操,。高尚的道德情操是一名黨員應(yīng)具備的基本素質(zhì),，也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。一個人的行為規(guī)范,，是一個人綜合素質(zhì)的外在表現(xiàn),，也是一個人道德水平高低的反映，一個群體要有一個好的行為規(guī)范,，首先要求構(gòu)成群體的個體必須有好的行為規(guī)范,，只有個體的行為規(guī)范好了，群體的行為規(guī)范才有基礎(chǔ),。應(yīng)該充分肯定,，廣大黨員通過保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育、行為規(guī)范總體是好的,。但由于黨員文化水平,，知識結(jié)構(gòu)，成長環(huán)境,，教育程度的差異,，在注重自身行為規(guī)范上也不盡相同，有的黨員很注意自身行為的培養(yǎng),，說話文明,，舉止端正，而有的黨員卻說話粗魯,，行為不端,，辦事蠻橫,，不遵守社會公道，甚至違反黨紀(jì)國法,，不僅害了自己,，而且使黨的聲譽(yù)受到了不同程度的影響。

因此,，我們不能忽視和放松黨員行為規(guī)范的培養(yǎng)和教育,，要從幫助黨員怎樣立身做人入手，從說話辦事抓起,，尤其是要抓好是與非,、美與丑、善與惡,、榮與辱的教育,，幫助黨員劃清是非界線，自覺校正自己的言行,，做到講文明,、懂禮貌、守規(guī)矩,、關(guān)心他人,、愛護(hù)集體、遵老愛幼,、行善積德,、多做好事、不做壞事,，維護(hù)社會公德,，時時事事體現(xiàn)出一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的思想品質(zhì)和道德規(guī)范。

要加強(qiáng)對黨員進(jìn)行理想信念,、黨紀(jì)黨規(guī),、時事政策等教育，幫助他們堅定走建設(shè)有中國特色社會主義道路的信心,，帶頭貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，聽招呼,、守規(guī)矩,，做講黨性、顧大局,、守紀(jì)律的表率;帶頭實踐黨的宗旨,，立黨為公，執(zhí)政為民,，做全心全意為人民服務(wù)的表率;帶頭樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀，經(jīng)受住權(quán)力,、金錢,、美色的考驗，做清正廉潔,、言行一致的表率;帶頭發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),，艱苦創(chuàng)業(yè)，勵精圖治,，做愛崗敬業(yè),，開拓進(jìn)取的表率。同時,，要堅持從嚴(yán)治黨的方針,，對違反黨規(guī)黨紀(jì)的黨員，要依據(jù)有關(guān)黨紀(jì)黨規(guī)進(jìn)行嚴(yán)肅的處理,，維護(hù)黨的形象,。

開拓創(chuàng)新，是與我國社會發(fā)展趨勢完全一致的,，是對新時期共產(chǎn)黨員的黨性要因素,。作為思想觀念，開拓創(chuàng)新是推動改革開放事業(yè)的精神動力;作為行為方式,，開拓創(chuàng)新是實現(xiàn)改革開放帶來的必要環(huán)節(jié),。共產(chǎn)黨員作為工人階級乃至全社會的先進(jìn)分子，應(yīng)當(dāng)在開拓創(chuàng)新方面走在社會的前列,，要從黨性的高度,，切實擔(dān)負(fù)起“創(chuàng)新”的倡導(dǎo)者、策劃者,、組織實施者的作用,，即當(dāng)好先鋒，起領(lǐng)導(dǎo)作用,。

五,、堅持求真務(wù)實的實踐原則

共產(chǎn)黨人黨性修養(yǎng)的一個顯著特征是實踐品格，換句話說,，就是要在實踐中去認(rèn)識世界和改造世界,。堅持實踐原則，要注意對客觀實際的正確把握,，最基本的方法是一切從實際出發(fā),，深入調(diào)查研究，不唯書、不唯上,、不唯實,，克服忙于應(yīng)酬、工作精力不集中的浮躁心態(tài)和“情況不明決心大”的官僚主義傾向;要注意日常工作和生活養(yǎng)成,，從言談舉止,、待人接物的點點滴滴做起，遵守共產(chǎn)黨人行為規(guī)范,，提高審美意識和鑒賞水平,，不斷升華人生追求，使之“習(xí)慣成自然”;要注意發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng),，把馬克思主義基本理論和書本上的知識轉(zhuǎn)化為自身掌握的科學(xué)思維方法,，轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作的思路和對策，轉(zhuǎn)化為抓落實的實踐過程,。做好轉(zhuǎn)化工作,，避免人生觀、價值觀發(fā)生扭曲,，尤其是處理好義與利的關(guān)系,、個人與集體的關(guān)系、言與行的關(guān)系,。不要說的是馬克思主義,，干的是非馬克思主義，對他人嚴(yán)格要求,，對自己隨心所欲,，公開宣傳和實際遵循的價值準(zhǔn)則不一致。增強(qiáng)共產(chǎn)黨員黨性修養(yǎng)就必須在“建設(shè)”上做文章,，少說多做,，說到做到，表里如一,，上下一致,，真正堅持求真務(wù)實的實踐原則，以適應(yīng)黨性修養(yǎng)與時俱進(jìn)符合時代發(fā)展的需要,。

規(guī)范心得體會300字篇五

開學(xué),，學(xué)校組織我自學(xué)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，教師職業(yè)道德規(guī)范短短的八條內(nèi)容,，卻讓我感觸頗多,。通過自學(xué)這一過程使我深深地認(rèn)識到：新時期的教師不僅要教好書，還要育好人,，各個方面都要為人師表,。師德不僅是對教師個人行為的規(guī)范要求，而且也是教育學(xué)生的重要手段,，起著“以身立教”的作用,。教師要做好孩子的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操,，才能以德治教,，以德育人，才能成為一名合格的教育工作者,。

一,、忠誠、熱愛黨的教育事業(yè)

教師是為國家輸送人才的階梯,。然而,，教師又是很平凡的。我想,，偉大正寓于平凡之中,。因為，平凡中,，我們一樣能夠奉獻(xiàn),。人們常把教師比喻為“紅燭”、“人梯”,、“春蠶”,、“鋪路石”，意在表達(dá)教育這一職業(yè)的無私和偉大,。所以,，教師從自己執(zhí)教之日起，就該對教師這一職業(yè)有充分的認(rèn)識,，才能徹底清楚“拜金主義”,、“仕爵主義”觀念，把自己的全部心血奉獻(xiàn)給自己所從事的教育事業(yè),，我是一名在教育崗位上干了十一年的教師,。我的信念就是干一行，愛一行,。象陶行知所說的那樣：“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，因為我們職業(yè)的特殊性決定了,，只有愛的付出,，才有愛的收獲。因此,，作為一名保育教師的我,，一直堅信以愛為本，用愛來溫暖孩子幼小的心靈，來凈化孩子的心靈,。無論何時,，我都能夠理直氣壯地說，投身教育事業(yè),，我終生無悔,。作為一名幼兒園的保育教師我感到無尚光榮的，教師對孩子形成好習(xí)慣起著重大的作用,。因此要做好教師工作,，就必須首先熱愛教育事業(yè)。忠誠教育事業(yè)是教師職業(yè)道德培養(yǎng)的靈魂,。

二,、無私奉獻(xiàn)，關(guān)愛每一位幼兒

教育本身是一門藝術(shù),，只有走進(jìn)孩子心靈的教育才是真教育,。愛是教育的原動力，教師關(guān)愛的目光就是孩子心靈的陽光,?？鬃釉f：“師者，傳道授業(yè)解惑也,?！币幻蠋煟瑐鞯牟粌H僅是學(xué)之理,，更應(yīng)該是人之道,，一名老師，職為授業(yè),，更為樹形,。所以教師要有完美人格，讓他的一言一行使孩子們的成長耳濡目染,、潛移默化,。所以教師要有崇高師德，不管是教書,，還是育人,，都能讓他的孩子全盤接受，永記于心,。

教育是藝術(shù),，是愛的共鳴，是心和心的呼應(yīng),。教師只有熱愛孩子,，才能教育好孩子,，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用?？梢哉f,，熱愛孩子是教師職業(yè)道德的根本。對孩子冷漠,，缺乏熱情，決不是一個有良好師德的好教師,。

三,、為人師表

教師要處處事事嚴(yán)格要求自己，敢于正視自己,，解剖自己,。凡是要求孩子做到的，自己必須先做到,，給孩子樹立好的榜樣,，比如要求孩子文明禮貌老師自己言談舉止切切不可粗魯;否則要求孩子，而自己又不身體力行,，孩子就認(rèn)為這樣的老師言行不一,，出爾反爾不可信賴。

四,、要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣

這是教師走向終身發(fā)展的基本原則,。終身教育，這是現(xiàn)代人必備的思想觀念,，教師更應(yīng)活到老學(xué)到老,，才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。我們就不斷地給自己充電,，把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣,，把學(xué)習(xí)看作一種樂趣，從各種渠道汲取新的營養(yǎng),，使自己變得更為睿智,。在吸取新的知識、觀念的過程中,，教師還應(yīng)善反思,、勤筆記，注重積累,，加強(qiáng)研究,，以便真正有所提高，走向終身發(fā)展,、不斷進(jìn)取的開拓之路,。

總之,，我們教師時時刻刻都要嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí),，加強(qiáng)修養(yǎng),，讓自己成為一個具有高尚師德的人。

規(guī)范心得體會300字篇六

中國共產(chǎn)黨始終代表中國最先進(jìn)的文化,、科技,、生產(chǎn)力等等，建立學(xué)習(xí)型黨組織一直是我黨所追求的目標(biāo),，黨員是黨的細(xì)胞,，黨員的作用發(fā)揮得如何，直接影響到黨的形象,。因此,，要切實加強(qiáng)對黨員的教育管理，使黨員始終牢記黨的性質(zhì)和宗旨,，堅定走有中國特色社會主義道路的信念不動搖,，在各自的工作崗位上，開拓創(chuàng)新,，勤奮工作,，為黨的事業(yè)奮斗終身。

加大思想教育力度,，幫助黨員進(jìn)一步堅定理想信念,。加強(qiáng)對黨員的理想信念教育，不僅是《黨章》中作出的明確規(guī)定,，而且也是形勢發(fā)展給我們黨提出的新要求,。面對錯綜復(fù)雜的國際國內(nèi)環(huán)境，黨員如何保持清醒的頭腦,，牢固樹立遠(yuǎn)大理想,，精神支柱不動搖，肩負(fù)起歷史賦予的神圣使命,，始終把實現(xiàn)共產(chǎn)主義社會作為自己畢生的追求和奮斗目標(biāo),。因此，我們各級黨組織,、各級黨的領(lǐng)導(dǎo)干部,，要提高對搞好黨員思想教育工作重要性的認(rèn)識，充分認(rèn)識到對黨員進(jìn)行思想教育是一項長期的戰(zhàn)略任務(wù),，加大對黨員思想教育的力度,，做到常抓不懈，鍥而不舍,。

抓好行為規(guī)范教育,，幫助黨員樹立高尚的道德情操,。高尚的道德情操是一名黨員應(yīng)具備的基本素質(zhì)，也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。一個人的行為規(guī)范,，是一個人綜合素質(zhì)的外在表現(xiàn)，也是一個人道德水平高低的反映,，一個群體要有一個好的行為規(guī)范,，首先要求構(gòu)成群體的個體必須有好的行為規(guī)范，只有個體的行為規(guī)范好了,，群體的行為規(guī)范才有基礎(chǔ),。應(yīng)該充分肯定，廣大黨員通過保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育,、行為規(guī)范總體是好的。但由于黨員文化水平,，知識結(jié)構(gòu),，成長環(huán)境，教育程度的差異,，在注重自身行為規(guī)范上也不盡相同,，有的黨員很注意自身行為的培養(yǎng)，說話文明,，舉止端正,，而有的黨員卻說話粗魯，行為不端,，辦事蠻橫,，不遵守社會公道，甚至違反黨紀(jì)國法,，不僅害了自己,，而且使黨的聲譽(yù)受到了不同程度的影響。

因此,，我們不能忽視和放松黨員行為規(guī)范的培養(yǎng)和教育,，要從幫助黨員怎樣立身做人入手，從說話辦事抓起,，尤其是要抓好是與非,、美與丑、善與惡,、榮與辱的教育,，幫助黨員劃清是非界線，自覺校正自己的言行,，做到講文明,、懂禮貌,、守規(guī)矩、關(guān)心他人,、愛護(hù)集體,、遵老愛幼、行善積德,、多做好事,、不做壞事，維護(hù)社會公德,，時時事事體現(xiàn)出一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的思想品質(zhì)和道德規(guī)范,。

要加強(qiáng)對黨員進(jìn)行理想信念、黨紀(jì)黨規(guī),、時事政策等教育,，幫助他們堅定走建設(shè)有中國特色社會主義道路的信心，帶頭貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策,，聽招呼,、守規(guī)矩，做講黨性,、顧大局,、守紀(jì)律的表率;帶頭實踐黨的宗旨，立黨為公,，執(zhí)政為民,，做全心全意為人民服務(wù)的表率;帶頭樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,，經(jīng)受住權(quán)力、金錢,、美色的考驗,，做清正廉潔、言行一致的表率;帶頭發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),，艱苦創(chuàng)業(yè),，勵精圖治，做愛崗敬業(yè),，開拓進(jìn)取的表率,。同時，要堅持從嚴(yán)治黨的方針,，對違反黨規(guī)黨紀(jì)的黨員,，要依據(jù)有關(guān)黨紀(jì)黨規(guī)進(jìn)行嚴(yán)肅的處理，維護(hù)黨的形象,。

開拓創(chuàng)新,，是與我國社會發(fā)展趨勢完全一致的,，是對新時期共產(chǎn)黨員的黨性要因素。作為思想觀念,，開拓創(chuàng)新是推動改革開放事業(yè)的精神動力;作為行為方式,，開拓創(chuàng)新是實現(xiàn)改革開放帶來的必要環(huán)節(jié)。共產(chǎn)黨員作為工人階級乃至全社會的先進(jìn)分子,，應(yīng)當(dāng)在開拓創(chuàng)新方面走在社會的前列,，要從黨性的高度，切實擔(dān)負(fù)起“創(chuàng)新”的倡導(dǎo)者,、策劃者,、組織實施者的作用，即當(dāng)好先鋒,，起領(lǐng)導(dǎo)作用,。

五、堅持求真務(wù)實的實踐原則

共產(chǎn)黨人黨性修養(yǎng)的一個顯著特征是實踐品格,，換句話說,，就是要在實踐中去認(rèn)識世界和改造世界。堅持實踐原則,，要注意對客觀實際的正確把握,，最基本的方法是一切從實際出發(fā),，深入調(diào)查研究,，不唯書、不唯上,、不唯實,，克服忙于應(yīng)酬、工作精力不集中的浮躁心態(tài)和“情況不明決心大”的官僚主義傾向;要注意日常工作和生活養(yǎng)成,，從言談舉止,、待人接物的點點滴滴做起，遵守共產(chǎn)黨人行為規(guī)范,，提高審美意識和鑒賞水平,，不斷升華人生追求，使之“習(xí)慣成自然”;要注意發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng),，把馬克思主義基本理論和書本上的知識轉(zhuǎn)化為自身掌握的科學(xué)思維方法,，轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作的思路和對策，轉(zhuǎn)化為抓落實的實踐過程,。做好轉(zhuǎn)化工作,，避免人生觀、價值觀發(fā)生扭曲,，尤其是處理好義與利的關(guān)系,、個人與集體的關(guān)系,、言與行的關(guān)系。不要說的是馬克思主義,，干的是非馬克思主義,，對他人嚴(yán)格要求，對自己隨心所欲,，公開宣傳和實際遵循的價值準(zhǔn)則不一致,。增強(qiáng)共產(chǎn)黨員黨性修養(yǎng)就必須在“建設(shè)”上做文章，少說多做,，說到做到,，表里如一，上下一致,，真正堅持求真務(wù)實的實踐原則,，以適應(yīng)黨性修養(yǎng)與時俱進(jìn)符合時代發(fā)展的需要。

規(guī)范心得體會300字篇七

“熱愛學(xué)生,。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格，平等,、公平對待學(xué)生,。對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo),，不諷刺,、挖苦、歧視學(xué)生,，不體罰和變相體罰學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面,、主動,、健康發(fā)展?！弊x了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，它使我深受啟發(fā)。而這句話就像火花一樣,，閃耀在我的心間,。

教育工作是一種育人的工作，而育人質(zhì)量的高低,，決定于教師,。在學(xué)校里，教師的職業(yè)道德修養(yǎng)、道德水平,，對于學(xué)生道德素質(zhì)的培養(yǎng)和影響,，有著十分重大的意義?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》緊密結(jié)合教師職業(yè)的特點,，對師德問題進(jìn)行嚴(yán)格的規(guī)范。其中有一點講到了中華民族的傳統(tǒng)師德——教師對學(xué)生的熱愛,。

愛是教育的基礎(chǔ),，是打開學(xué)生心靈窗戶的靈丹妙藥。教師對學(xué)生的愛是一種巨大的力量和重要的教育手段,。教師只有以自己的愛才能贏得學(xué)生的愛,，才能搭起師生之間感情的橋梁，使到學(xué)生樂意去接近班主任,，愿意去接受教師的教育,。我國教育家孔子愛學(xué)生，對學(xué)生真誠無私,，傳授知識毫無保留;荀子愛學(xué)生,，留下“青出于藍(lán)而勝與藍(lán)”的名言，鼓勵學(xué)生超過自己的老師;陶行知先生愛學(xué)生,，在艱難之中創(chuàng)辦育才學(xué)校,，讓窮人的孩子有受教育的機(jī)會……

作為一個教師最大的過錯，莫過于他對學(xué)生沒有心底產(chǎn)生愛;最大的悲劇,，莫過于他們失去了學(xué)生對自己的愛,。愛心誰都有，但能把愛化作能力,，或者變成一種藝術(shù)的人,，又確實不多,。有些人的愛,，能引發(fā)被愛者產(chǎn)生能力，感受到溫暖和啟發(fā),，而有些人所給予的愛是沒有使人產(chǎn)生的能力的,。身為教師肩負(fù)著育人的重任，對學(xué)生付出關(guān)懷,、愛護(hù),、期待、鞭策,、無私之愛,，身兼慈母嚴(yán)父之職責(zé)，既要無微不至地關(guān)懷本班學(xué)生，真誠地愛護(hù)學(xué)生,，與學(xué)生彼此信賴,、感情深篤，又要嚴(yán)格要求學(xué)生,，對他們的缺點和錯誤毫無放過,。對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)，思想和身體都要全面關(guān)心,，處處想學(xué)生之所想,，幫學(xué)生之所難，做學(xué)生的知心人,、貼心友,。“人非草木,，孰能無情”,、“精誠所至，金石為開”,，教師對學(xué)生付出的愛肯定能感化學(xué)生,，讓學(xué)生在愛中達(dá)到“春風(fēng)化雨，潤物無聲”的效果,?？赡芪易约簺]有一個孩子，所以我把全部的愛都給予了學(xué)生,，他們就像我的孩子,，他們就像我的朋友，我愛他們疼他們并不亞于他們的家長,，我對他們的關(guān)心比多數(shù)家長還要多,。多年來我愛自己的教育對象，樂意為他們獻(xiàn)出愛心,。我相信只要對學(xué)生愛得真,，愛得深，那么,，良好的教育動機(jī)就會帶來理想的教育效果,。

但是，“愛生”說起來容易,，做起來并不容易,。有時，教師一個粗暴的動作,，甚至一個責(zé)備的眼神,，盡管不是十分刻意,，卻能在師生之間隔起一道心靈的屏障。中華民族優(yōu)秀的師德傳統(tǒng)有幾千年的積淀,，博大精深,，燦爛輝煌。那么,，在工作中,，作為一名班主任，我們又該如何正確關(guān)愛每一個學(xué)生呢?讀過《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》后,，結(jié)合自身的教育實踐,，我認(rèn)為應(yīng)該注意以下四個方面：

一、尊重學(xué)生的人格

關(guān)愛學(xué)生,，首先要尊重學(xué)生的獨(dú)立人格,，哲學(xué)家愛默生說過：教育成功的秘訣在于尊重學(xué)生。當(dāng)教師要尊重學(xué)生的人格,，才能從本質(zhì)上熱愛學(xué)生,，教育教學(xué)和管理工作才能取得成功。

班主任要在學(xué)生心目中樹立示范地位,，就是要尊重學(xué)生的人格,，善待每一位學(xué)生，使師生關(guān)系平等,，激發(fā)學(xué)生的自我肯定意識,。民主、平等是現(xiàn)代師生關(guān)系的重要標(biāo)志和特點,。民主,、平等的師生關(guān)系，既能發(fā)揮班主任的引導(dǎo)作用,、教育作用,，又能調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性,。師生關(guān)系融洽,，能使班級氣氛活躍，工作取得良好的效果,。

二,、講究批評的藝術(shù)

批評也是一種關(guān)心,、愛護(hù)的表現(xiàn),。作為班主任，經(jīng)常要面對做錯事的學(xué)生,，劈頭蓋臉地對學(xué)生進(jìn)行指責(zé),，未必能收到應(yīng)有的效果。批評學(xué)生，要注意一事一批,，學(xué)生犯了錯,，班主任要針對學(xué)生的錯誤進(jìn)行批評，不要輕易地將學(xué)生以往的錯誤聯(lián)系起來,。批評學(xué)生,，要對事不對人，無論是優(yōu)秀的學(xué)生,，還是經(jīng)常出錯的學(xué)生,，班主任都要一視同仁，批評學(xué)生,，評語要準(zhǔn)確,，恰如其分。準(zhǔn)確,、真誠的評語,，會使學(xué)生心悅誠服、欣然接受,。蘇霍姆林斯基說過：只有學(xué)生把教育看成是自己的需要且樂于接受時,，才能取得最佳教育效果。他曾處理過這樣一件事：一個學(xué)生打死了一只麻雀,，為教育學(xué)生,，他責(zé)令學(xué)生找到鳥巢，見一個鳥巢里面幾只雛雀嗷嗷待哺,。蘇霍姆林斯基不無憂傷地說：“它們失去了媽媽,，現(xiàn)在誰也無法救活它們了?！边@情景使這個學(xué)生非常懊悔,。二十年后，他對蘇霍姆林斯基說：“如果當(dāng)年您嚴(yán)厲批評我,，那么這么多年來我就不會自己懲罰自己,。”自我教育是批評要達(dá)到的最高境界,。藝術(shù)的批評是班主任奉獻(xiàn)給學(xué)生的一份財富,。

三、賞識每一個學(xué)生

前蘇聯(lián)教育家贊科夫曾經(jīng)說過：“漂亮的孩子人人喜愛,，愛難看的孩子才是真正的愛,。”同樣,，愛一個優(yōu)等生每個教師都能輕而易舉做得到,，可對于那些“差生”呢,，就未必了。從這個角度講：我認(rèn)為能夠愛那些“差等生”才是真正愛學(xué)生,。要知道,，那些“難看”的孩子，就像遭受到意外傷害的花朵,，需要格外精心的關(guān)愛和呵護(hù),。給他們鼓勵、賞識,，讓他們在心靈舒展中成長,，對孩子的一生來說是多么重要。每接手哪一屆的學(xué)生,，我都堅信在我手下的學(xué)生一定能成才,，一定是最棒的。今年我所帶的班級里有一名學(xué)生廖__,，學(xué)習(xí)成績很差,。我每次提問這個男生，都會招來全班同學(xué)的哄堂大笑------他答問題總喜歡長篇大論,，又經(jīng)常不沾邊,，受學(xué)生的嘲笑了，久而久之,，他的自信心跌至零,，再叫他回答問題他都不愿意了，有什么辦法使他恢復(fù)自信呢?有一次上課,，我先讓一個同學(xué)說出問題的答案,，想給廖__搭個橋，可他站起來就是不說,。這時我就對學(xué)生們說：“廖__同學(xué)是想先和我們一塊說,，然后再獨(dú)立說。那我們先一塊來回答好嗎?”結(jié)果廖__很快就說出了結(jié)果!他的答案很精辟,，也很簡短,，剛說完，同學(xué)們就不由自主地鼓起掌來------幾年來,，他是第一次正確回答老師的提問啊!那一刻,，我看到了他眼里激動的淚花。現(xiàn)在他已漸漸找回了自信,。賞識一個學(xué)生,，有時真可以改變，甚至影響他的一生,。其次,，我善于捕捉學(xué)生的閃光點,。每一個學(xué)生身上都存在著無窮無盡的潛力,，就好像一座急待開采的金礦,，我們要及時發(fā)現(xiàn)和挖掘并將其提煉成閃閃發(fā)光的金子。這就要求我們教師要有一雙善于捕捉學(xué)生閃光點的“火眼金睛”,。抓住這個閃光點,，不斷地贊賞，反復(fù)地激勵,，使學(xué)生有一種被發(fā)現(xiàn),、被認(rèn)知、被重視的感覺,。最后,，我認(rèn)為賞識學(xué)生，必須重視學(xué)生的每一步發(fā)展,，時刻關(guān)注學(xué)生,、走進(jìn)學(xué)生心靈。只有走進(jìn)學(xué)生心靈,，教師的行動,、語言對學(xué)生才有震撼力。有學(xué)生抄襲作文,，屢禁不止,，我反彈琵琶，肯定了他的三個優(yōu)點：一是有上進(jìn)心,，想得個好成績;二是有辨別力,，看出這是一篇佳作;三是抄寫認(rèn)真，字跡工整,。同時我不失時機(jī)地啟發(fā)他：“你為什么認(rèn)為這篇文章好,，好在哪里，請你把感受最深的地方寫出來,，行不行?”這樣的和風(fēng)細(xì)雨,，這樣的善解人意，學(xué)生怎能不心悅誠服,，我從他的表情里分明讀到了內(nèi)疚與歉意,，讀到了感動與決心。

教育者應(yīng)從心理因素的研究入手,，力圖消除被教育者的對立情緒,，開啟學(xué)生的心理圍城。換個心態(tài),，去賞識自己根本就不喜歡的學(xué)生,，你會發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生同樣可愛,。

四、讓每一位學(xué)生體驗成功

班主任要創(chuàng)設(shè)條件,，使每個學(xué)生都有體驗成功的機(jī)會,。如實行班干部競聘上崗制或班干部輪流制。這樣,，越來越多的學(xué)生有機(jī)會參與到班級管理中來,。要讓學(xué)生體驗成功，班主任就要發(fā)揮學(xué)生的強(qiáng)項,。我們班有個學(xué)生,，他性格有些怪僻，對班里的事從來不聞不問,，在一次“運(yùn)動會”開始報名時,，他表現(xiàn)得漠不關(guān)心，而當(dāng)真正落實到集體的拔河比賽時,，他一下子把手舉得老高,。可由于他拔河姿勢不對,，力氣小,，因此被班長和同學(xué)否決了。于是,，經(jīng)過這件事情后,，我發(fā)現(xiàn)他開始對班級的所有事情更加不理不睬，無論什么比賽他都打退堂鼓了,，這時,，我意識到情況的危急，所以我及時地鼓勵他,，并提示班干部為她開導(dǎo),，漸漸地他對集體的觀念有了起色，獲得了大家的好評,。自此以后,，這個同學(xué)其他方面也有了顯著的進(jìn)步。顯而易見,，成功的體驗,，能帶動學(xué)生其他方面能力的發(fā)展，能提高學(xué)生整體素質(zhì),。

學(xué)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》后,，我更深刻的體會到，作為一名光榮的人民教師，我們一定到牢記在教育過程中,，對全體學(xué)生要有一份責(zé)任,，一種信念——那就是要熱愛全體學(xué)生，把他們培養(yǎng)成為對國家,、對社會有用的人!

規(guī)范心得體會300字篇八

認(rèn)為做一名中學(xué)生,，紀(jì)律和規(guī)則是我們平時學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個道理,，比如買票要排隊;走在馬路上要遵守交通規(guī)則;甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束,，否則任何事情都毫無秩序可言,。而我們作為在校的學(xué)生,，處在向邁進(jìn)社會過度的時期，更是用紀(jì)律和規(guī)則來嚴(yán)格要求自己,。從規(guī)范日常行為做起,，用規(guī)范來要求自己。自尊自愛,，注重儀表,，穿戴整潔、樸素大方,，講究衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰,，不亂扔廢棄物,。自覺抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康,、低級趣味的東西,。學(xué)做品德高尚的人，尊重他人的人格,、宗教信仰,、民族風(fēng)俗習(xí)慣。誠實守信,，禮貌待人,，尊敬老師，在校期間要勤奮學(xué)習(xí),，按時到校,，不遲到、不早退,、不曠課,，上課專心聽講，勤于思考,。愛護(hù)校校公物,，不在黑板,、墻壁、課桌,、布告欄等處亂涂改刻畫,。積極參加學(xué)校組織的活動，正確對待困難與挫折,，保持心理健康,。作為中學(xué)生還要自強(qiáng)自立，我們不能象小學(xué)生那樣,，事事要父母操心,。同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,。”我們只要付出了,，都會有收獲,。相信在老師的監(jiān)督下，經(jīng)過我們不懈的努力,，三年后,，我們一定會成長為有理想，有道理,，有文化,，守紀(jì)律的合格中學(xué)生，給社會,，給學(xué)校,，給家庭一份合格的答卷。

大人們常說：“好好努力呀,，你們是祖國未來的棟梁,。”然而,，在歲月無情的消磨中,，這棟梁也被蟲蛀成了朽木。始作俑者往往就是我們自己,。

我們總是隨心所欲,，養(yǎng)成了許多的壞習(xí)慣，這些壞習(xí)慣一直陪伴我們成長,，它在變的強(qiáng)大,，終有一天，我們會被它所控制，成為所謂的“朽木”,。最近,，學(xué)校為了規(guī)范中學(xué)生的行為，更是加大宣傳教育力度,，我們從中也學(xué)到了不少行為規(guī)范準(zhǔn)則,。

誠信待人，是我們做人的準(zhǔn)則,，只有誠信待人,，才會有朋友與你交心，將心比心,，若你做不到,，又如何期待別人可以做到呢?同學(xué)之間的相處是純潔而美好的，我們應(yīng)該保持一份積極的心理去和每一位同學(xué)相處,，在不到200天的日子里我們更應(yīng)該互幫互助,，共同努力,，向終點沖刺,。

看看那些眼角爬滿皺紋的家長吧，他們那雙帶著期待眼神的眼睛已經(jīng)不知注視你多久了!我們還能在這種情況下出言不遜嗎?他們撫養(yǎng)我們成長,，費(fèi)盡心思,，為的只是以后能看見我們幸福的生活。而我們,，頂撞他們,，讓他們一次又一次的難過，我們這樣對得起誰呢?學(xué)校教育了我們那么久,，我們至少應(yīng)該懂得尊敬,，孝敬父母，不成材也要成人,。

從這次的行為規(guī)范教育中,，我學(xué)到了這個禮儀之邦最偉大的教育。規(guī)范自己,，就是給未來創(chuàng)造一片天空,。