演講，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成，了解他們的性格,、年齡、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾,，取得好的效果,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師讀書演講稿分鐘篇一
尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：
今天是4月23日世界讀書日,，也是全民閱讀日，在這里我很榮幸能站在這里發(fā)言,，我今天國旗下講話的題目是《讓讀書成為我們的習(xí)慣》。
自古有句諺語：“書中自有黃金屋”,。意思是說,，讀書能使我們進步,，能使我們過上好生活,，能使我們受益無窮。
關(guān)于讀書,，中外先哲有過許多家弦戶誦,、膾炙人口的箴言：“讀萬卷書，行萬里路”,、“書猶藥也,，善讀之可以醫(yī)愚”;“讀書破萬卷，下筆如有神”;“書籍是人類進步階梯”;“生活里沒有書籍,，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀”;等等，這些話都是告訴我們一個很普通,，但又非常重要的道理：開卷有益,，讀書有益。我們中華民族從來就是酷愛讀書,、勤奮學(xué)習(xí)的民族,，讀書、學(xué)習(xí)是我們民族精神動力永不衰竭的源泉,，我們要繼承和發(fā)揚這個優(yōu)良傳統(tǒng),。
“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”,。閱讀對人的成長影響是巨大的,。一本好書往往能改變?nèi)说囊簧钪幸驗樽x了某一本書,，而使人的命運有了根本性改變的比比皆是,。讀書不僅是一個人的修養(yǎng)標(biāo)志之一,，而且也應(yīng)該成為人們完善自我、塑造自我,、提升自我,、凝聚智慧的重要途徑之一。新教育實驗的發(fā)起人——朱永新教授說：“一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史”,、“一個民族的精神境界很大程度上取決于這個民族的閱讀水平”,、“一個沒有閱讀的學(xué)校也不可能有真正的教育”。
書是知識的海洋,，是智慧的源泉,，是進步的階梯……讀一本好書，就是和許多高尚的人談話：讀一本好書,，就是進行一次愉快的心靈之旅,。經(jīng)常讀書的人會思考，經(jīng)常讀書的人不會亂說話,，經(jīng)常讀書的人有氣質(zhì),、有涵養(yǎng)。讀書雖然不能改變?nèi)松拈L度,，但可以增加人生的厚度和寬度,。一個人如果從學(xué)生時代起就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會受用無窮;一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望,，這個民族就會充滿智慧和希望,。
作為一名學(xué)生，讀書一定要有方法,，法國思想家,、教育家、文學(xué)家盧梭說：“讀書不要貪多,，而是要多加思索,，這樣讀書使我獲益不少?！蹦纤嗡枷爰抑祆湔f：“余嘗謂,，讀書有三到，謂心到,、眼到,、口到”。北京師范大學(xué)原校長王梓坤教授說：“讀書有略讀,、閱讀與攻讀之分”,，攻讀就是不僅要鉆研，還要堅持,。俄國偉大的作家列夫·托爾斯泰說：“身邊要永遠(yuǎn)帶著筆記本,，讀書和談話時碰倒一切美好的地方和語言,，都要把它記下來”。這些大師講的這些方法都是他們讀書幾十年總結(jié)出來的,，非常值得我們學(xué)習(xí)和運用,。
作為一名學(xué)生，讀書不僅要有方法,，更重要的是養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。關(guān)于閱讀習(xí)慣，我向大家提以下八點要求,。一是要學(xué)會選擇“好書”,，現(xiàn)在圖書市場上賣的書，好差很難區(qū)別,，我們要逐漸學(xué)會選擇好書,，要多讀一些名著;另外，選擇的范圍也要廣一點,，文學(xué)類的、天文科普類的,、數(shù)學(xué)思維類的,、藝術(shù)類的，等等,。二是要學(xué)會重點攻讀,，莊子說：“吾生也有涯，而知也無涯,，以有涯隨無涯,，殆也”。三是要學(xué)會做筆記,，摘錄好詞好句,，寫讀后感，等等,，“不動筆墨不讀書”,。四是要強化記憶，經(jīng)常讀讀背背,，把一些精彩的片段,、詞句背起來，等到用的時候,，就能脫口而出了,。五是要堅持每天讀一點，要持之以恒,。學(xué)校安排的“午讀”活動,，就是提倡大家每天讀一點,，許多班級每天的家庭作業(yè)中，經(jīng)常有半小時閱讀,，這類家庭作業(yè)很好,，要堅持下去。六是要帶著問題去閱讀,，“讀書能解惑”啊,。七是要利用工具書進行閱讀，我們小學(xué)生在讀書時,，難免會遇到一些不認(rèn)識的字,，不理解的詞句，要學(xué)會主動向大人詢問,，尤其要學(xué)會向工具書詢問,。八是是遇到好書要反復(fù)讀，讀上好幾遍,，品出其中的味道來,。
教師讀書演講稿分鐘篇二
大家好!今天我演講的題目是讀書伴我成長，夢想與我同行
讀書伴我成長,，夢想與我同行書是一扇沉重的門,，它垂表于每一個敲門者,。它敞開的心扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦,。走進書里去,，從書里走出來,，讓識的浪花滋潤你的肺腑,，讓動人的箴言樹起你人生的目標(biāo)。夢想,，伴我隨著我們每一個人,。夢想是美麗的，夢想是從不言棄,，夢想也是努力拼搏的精神支柱,。
這一本本書籍，它們是多么有影響和感染力,，它們可以讓我們懂得生活,、做人和成長，讓我樹立了人生的夢想,。我想讓美麗的夢想之花與我同行,，并盛開在世界上每一個角落。正如題目所說：讀書伴我成長,，夢想與我同行,。
我的演講結(jié)束了,，謝謝大家!
教師讀書演講稿分鐘篇三
大家好!
我是_x，是教小學(xué)五年級(_班)的語文老師,，今天我要分享的話題是“讀書的好處”,。大家應(yīng)該都知道，作為一個語文老師,，看的書肯定是不少的,，這不僅是因為教師職業(yè)的需要，也是因為自身需要,。
我們做教師的,，對待教學(xué)要負(fù)責(zé)，對待學(xué)生要負(fù)責(zé),，我們是身負(fù)著教書育人的職責(zé)的,，那就必須要去讀書。讀書不是說只是打發(fā)時間而已,，更多是希望通過讀書,，讓自己的閱歷更加的豐富，讓自己的知識積累的更加多,，那在上課時,，才能去舉一反三的教學(xué)生知識。學(xué)生自己在讀書的日子里,，都要讀很多的書,，那更不要說我們這群教師要讀的書有多少了,，只能多,，而不能少。在我進入教師這個行業(yè)之后,，歐文更加明白讀書的重要性,，更能知道讀書的好處。
讀書能夠讓人有所沉淀,，那是日復(fù)一日對書籍的鉆研,，一點點的把知識的堡壘鑄造起來，讓它變得堅不可摧,。讀書對我們的教學(xué)有很大的好處,，在我們上課時，不能只是照搬書中的東西,，一定要自己理解,，才能把課本要表達的東西教給學(xué)生，在這樣過程里,，有讀很多的書的話,，就能更好的去理解書中作者要去表達的意思,，還能用看過的書里面的知識去進行反復(fù)推敲。而一個語文教師,，如果沒有很好的讀書的底子,，是很難去教會學(xué)生的，因為在教學(xué)中是需要適當(dāng)?shù)囊闷渌南嚓P(guān)的例子去做注釋的,，這就很需要知識的積累,，只有讀了足夠多的書，才可以引經(jīng)據(jù)典,。
在座的老師肯定都知道,，讀書是可以使人變得聰慧的，因為書中有很多做人的道理,，有很多可以去借鑒的東西,，這些能夠影響到我們。讀書可以使人不出門便可以知曉很多事情,，因為書是百寶箱,，容納了很多的事情，這些在你看的過程中,，慢慢的就記在了腦海里,，就算不去親身經(jīng)歷，也能知道,。
作為一個小學(xué)教師,，還是語文老師，我必須要去讀書,，而且要“博覽群書”,，才能把知識傳遞給學(xué)生，讓學(xué)生在上課的過程中,，就能知道很多的道理和事情,，這本來也就是我的職責(zé)，同樣讀書就成為我必須去做的事情了,。我想能讀得更多的書,，我的教學(xué)也會更輕松，相信學(xué)生對語文的學(xué)習(xí)也不會那么,，所以讀書真的好處很多,，希望大家都能一起去讀書，豐富自己內(nèi)涵的同時也更能讓自己變得更加的博學(xué),。
謝謝大家!
教師讀書演講稿分鐘篇四
光陰悠悠,，歲月匆匆，時間如蟬絲在指間滑過。好讀書者,，不亦樂乎;不好讀書者,，亦強求不來。古人說太上有立德,，其次有立功,，再次有立言，讀書作為一種我們選擇的人生方式,，我以為是立德,、立功、立言所絕不能少的,。然而,，“立”并不是人生的目的，心中只想要“立”的人,，心靈也許注定是殘缺不全的,，也肯定是不純粹的。因此,，走進浩瀚書海,，呼吸那淡淡書香，彈指間信手拈來,，尋找到人生的真善美,，坐觀塵世潮起潮落，終睹得青天明日,。
人生之光澤與真諦,，倘若沒有一顆善感的心，便會與我們的生活失之交臂,，我們的生命便會黯淡無光,。而淡淡書香正是那打開我們心靈枷鎖的鑰匙，清理我們被塵世蒙塵的心靈,，細(xì)細(xì)地,，每時每刻品那人生的滋味,。
讀書對很多人來說是任務(wù),，是工作，但更是一種樂趣,。讀書于我來說是一種享受,，我一直以為這種享受不是每個人都能體會到的。要能享受到讀書的樂趣依我看來需要緣分,。緣深,，可能會成書呆子，愚不可及;緣淺,，開卷無益,，擲書而茫然,。因此，讀書只要把它看成是一種消遣就行了,，一種高尚的消遣!我們既不用塵世功利的心態(tài)去對待讀書,，不能為了考試而讀書。其實讀書它恰是讀書,，我們開心就行,。或許,，五柳先生的“好讀書,，不求甚解，每有會意,，欣然忘食”說的大概就是這個意思了,。這樣讀書是不為外物所滯，而求于內(nèi)心,，為人所吸引的,，我認(rèn)為，這就是讀書的真正樂趣了,。
我心中的讀書是既沒有功利性,，同時也是沒有指向性的，但憑自己的興趣,，依乎性靈,，擇己所好，有所會意,，有所感受,。我們讀天地，讀自然,，讀歷史,，讀人文……似乎什么東西都可以哪來讀，但不管讀的是什么,，最終我們讀的是感情,，是思想，更是人,。讀一本好書,，就像交了一個益友。書中必有同好者,，以書會友,，以友輔心，書中遇知音，書中遇知心,，此讀書之一大賞心悅事也,。
讀書是一種消遣，但讀書肯定不僅僅是消遣,。古往今來,，關(guān)于讀書的箴言是不計其數(shù)。古有顏真卿的“黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲”,，陸游的“書到用時方恨少、事非經(jīng)過不知難”,，李若蟬的“鳥欲高飛先振翅,，人求上進先讀書”，也有蘇東坡的“好書不厭讀百回,，熟讀課思子自知”,。今有愛迪生的“書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)”，普希金的“人的影響短暫而微弱,，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)”,，還有列夫托爾斯泰的“理想的書籍是智慧的鑰匙”。我以為,，讀書的好處有三,，陶冶性情，精神追求和啟蒙自我,。
讀書可以陶冶性情,。腹有詩書氣自華，黃庭堅云：“三日不讀書,，便覺語言無味,，面目可憎?！弊x書能改變?nèi)说臍赓|(zhì),，林語堂的解釋是讀書使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味。善讀書,，如入芝蘭之室,，久而不聞其香，而香卻在骨里,。
讀書可以修身養(yǎng)性,，可以不斷完善人的精神追求,。桃園雖好,，但不是久戀之地，唯有用思想建立起來的精神家園才是自己心靈的永久歸宿。在“塵世熙熙,，皆為利來;塵世攘攘,，皆為利往”的社會，人們越來越失去自我,，被喧囂蒙塵自己心靈的圣土,。曾幾何時，我們都體驗到過冰涼徹骨的虛無,，“飄飄何所似,，天地一沙鷗“正是這種虛無感的真實寫照。帶著這種強烈的困惑,，我們走進書香,，那里便是我們精神的后花園。
讀書可以不斷的啟蒙自我,。有一本書曾經(jīng)講過這樣一個道理,，即“久假不歸論”，與三人成虎的道理差不多,。我們雖然處在信息時代,，但我們卻經(jīng)常被蒙蔽。這種蒙蔽有時來自于外界,，因為我們長期生活在這樣的環(huán)境中而不自覺的就相信了,。但更多的是我們自己蒙蔽了自己，因為懶惰而不想思考,，因為無知而不能突破,，從而淪為現(xiàn)代媒體下的愚民，成為大眾娛樂下的犧牲品,。學(xué)問是光明,，愚昧是黑暗，不讀書的人,，思想就會停止,，廣泛的讀書顯然是我們擺脫受蒙蔽、被愚弄的階梯,。
一言以蔽之,，讀書其實就是在樂趣中追求真善美，陶冶性情是求美,，精神追求是求善,，啟蒙自己是求真。
教師讀書演講稿分鐘篇五
相信你一定有很多經(jīng)歷吧!成長經(jīng)歷,、學(xué)習(xí)經(jīng)歷……但我今天不說成長經(jīng)歷,，也不談學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，我今天就說說我的讀書經(jīng)歷。我猜,，大家早已迫不及待了吧!那就聽我娓娓道來,。
小時候，讀書都是由爸爸媽媽“替”讀的,，也就是爸爸媽媽讀給你聽,，相信你也一定有這些經(jīng)歷吧!
再長大些，已經(jīng)五六歲了,，認(rèn)識一些字和拼音了,，家長就會為你買一兩本注音版的故事書，和你一起讀,。
剛上小學(xué)時,，爸爸媽媽會為你買一些像樣的小圖書，讓你嘗試著自己看一看,。
小學(xué)三年級,，我才真正的來到了書的世界里，在一,、二年級的時候,，我非常不喜歡看書，因為那簡直是天書,。那時我就想：我每天好好學(xué)習(xí)不就行了嗎!干嘛讓我再讀這些“天書”啊!
李老師告訴我,，要想把閱讀題做好，就要多看書,。我的語文成績不算太理想,，原因就是閱讀題扣分，既然知道了這個好辦法,，試試也無妨,，說不定還真能把閱讀題做好，為了考高分,，就是真是天書,，我也要把它讀懂。從此以后,，我又多了一個好朋友,，它的名字就叫書。
記得有一次,，我正在專心致志地讀書,，媽媽叫我吃飯，我沒有回答,，媽媽又叫了幾聲我依然沒有回答,，直到媽媽生氣了,，我才依依不舍地放下書去吃飯。當(dāng)時我并不是故意不動,，而是我全身的神經(jīng)仿佛都不聽使喚了,。
我這樣如饑似渴的讀書,，收獲到了很多,，我的閱讀題不再扣分，與此同時,，我的作文寫得越來越好,。從這件事中，我懂得了一個人學(xué)有余力的時候,，一定要多讀書,，因為多讀書可以使你受益終生。
教師讀書演講稿分鐘篇六
大家好!
今日,，是我校讀書月活動啟動的日子,，在這個特殊的日子里，我想首先和大家分享一組有關(guān)國民,，人年均閱讀量的數(shù)據(jù)比較：日本40本,、韓國11本、法國20本,、以色列60本,、中國4.5本。
還有來自聯(lián)合國對世界500強企業(yè)家讀書情景進行調(diào)查統(tǒng)計的數(shù)據(jù)：日本企業(yè)家一年讀書50本,，中國企業(yè)家一年讀書0.5本,，相差100倍。其中,，中國人讀的書中,，還有一部分是教輔書、工具書和養(yǎng)生書,，人文類書籍更是少的可憐,。一名印度人寫的《令人憂慮，不閱讀的中國人》紅遍網(wǎng)絡(luò),。他在文中為我們感到憂慮：如果就此疏遠(yuǎn)了靈魂,，未來的中國可能會為此付出代價。
記得有一位學(xué)者說過：一個人的精神發(fā)育史,，應(yīng)當(dāng)是一個人的閱讀史,，而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平;一個社會到底是向上提升還是向下沉淪,，就看閱讀能植根多深,，一個國家誰在看書,，看哪些書，就決定了這個國家的未來,。讀書不僅僅影響到個人,，還影響到整個民族，整個社會,。要明白：一個不愛讀書的民族,，是可怕的民族;一個不愛讀書的民族，是沒有期望的民族,。
為此我們向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
1.制定讀書計劃,，認(rèn)真選擇閱讀經(jīng)典名著，提高自我的文化品位,。
2.進取參加班級的新書推介會,、讀書報告會，與好書交朋友,，讓好書伴我們成長,。
3.周末的時候多光顧新華書店，瀏覽各種書籍,，擴大自我的視野,，并做到在家與父母共讀好書，營造書香家庭,。
4.認(rèn)真寫好讀書筆記,，并及時將自我的讀書筆記推薦給教師，發(fā)到班級的網(wǎng)上,，以方便與教師,、同學(xué)交流。
同學(xué)們,，莎士比亞說：書籍是全世界的營養(yǎng)品,。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀,。今日，學(xué)校為我們供給了良好的閱讀氛圍,，我們不要辜負(fù)了學(xué)校,、教師對我們的期望，讓我們捧起書本,，與書為友,，與經(jīng)典為友，讓我們靈動的心自由地翱翔于“學(xué)?！迸c“書山”之間,，讓讀書成為習(xí)慣,，讓學(xué)習(xí)成為樂趣!讓我們在這個充滿書香的學(xué)校里茁壯成長吧!
多謝大家!
教師讀書演講稿分鐘篇七
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好,，我是六年級一班的龔念童,，我今天的演講題目是我愛讀書。
讀書破萬卷,，下筆如有神;黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲;你看，這些熟悉的句子,，都是出自些名人之口啊!我想,，在所有人心中,，讀書就是學(xué)知識,，讀書就是進步，我們應(yīng)該多讀書,，讀好書,，這樣才能成為有用的人啊!
在四年級是我們就學(xué)到了一篇課文為中華之崛起而讀書。這就是周恩來在十二三歲時說出的一句話,，是啊,，我們要為中華民族的崛起而讀書，為祖國更加繁榮昌盛而讀書!讀書可以讓我們的視野更廣闊,，讀書可以讓我們的知識更豐富,，讀書可以激發(fā)我們的決心，好好學(xué)習(xí),，將來一定報效祖國!
我愛讀書,，我讀過《小兵張嘎》，感受到張嘎對敵人的恨,，也了解到日本侵略者的可惡;我讀過曹文軒寫的《根鳥》,，感受到根鳥堅定的信念;我讀過《福爾摩斯探案集》，看到福爾摩斯解決案子時不慌張的心以及超高的推斷能力;我還讀過高爾基的《童年》,，了解到高爾基童年的悲慘以及他艱難不屈的精神;當(dāng)讀到《夏洛的網(wǎng)》時,，我不禁落淚了，感受到小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的友誼;讀完《尼魔島》,，我為妮恩那種自信以及自力更生的精神為之感動;讀完13本楊紅櫻寫的《笑貓日記》,，我感受到貓狗老鼠之間的友誼也是不可屈的;《魯賓遜漂流記》使我學(xué)會了自立;好書是成百上千的，要想學(xué)到更多的知識,，只能多讀書,，讀有用的書。我也還要讀更多的書,，學(xué)更多的知識,。
當(dāng)我剛剛接觸書時,，我好似一只小小的蜜蜂正在百花中提取花蜜;又好像是浸泡在了知識的海洋;又感覺像是在與書中的人物面對面交流、玩?？傊?，書的世界時最美好的，最可貴的,。
如果有人問人生什么最重要,，無論別人說什么，我一定會回答,，讀書,，因為書是人類智慧的結(jié)晶，書是人類思想的寶庫,。讀一本好書可以讓我們分清美丑,，識別善惡，明辨是非,，讓我們漸漸地高尚起來純潔起來堅強起來,。歌德說過：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話,。是啊,，讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中感悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,，從科學(xué)家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執(zhí)著,，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運抗?fàn)幒筒珦舻臒o窮力量和堅強意志。讀書能學(xué)到無數(shù)的知識,，在我們的寫作中,，閱讀中都有好處。知識就是力量,。所以,，同學(xué)們，跟我一起呼吁大家都來讀書吧,，讓我們學(xué)到更多的知識,，成為國家的棟梁!
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束,。
