演講稿要求內(nèi)容充實,,條理清楚,,重點突出,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。
教師讀書演講稿分鐘教師讀書演講稿篇一
大家好!
今日,是我校讀書月活動啟動的日子,,在這個特殊的日子里,我想首先和大家分享一組有關(guān)國民,,人年均閱讀量的數(shù)據(jù)比較:日本40本、韓國11本,、法國20本、以色列60本,、中國4.5本。
還有來自聯(lián)合國對世界500強企業(yè)家讀書情景進行調(diào)查統(tǒng)計的數(shù)據(jù):日本企業(yè)家一年讀書50本,,中國企業(yè)家一年讀書0.5本,相差100倍。其中,,中國人讀的書中,還有一部分是教輔書,、工具書和養(yǎng)生書,人文類書籍更是少的可憐,。一名印度人寫的《令人憂慮,,不閱讀的中國人》紅遍網(wǎng)絡(luò)。他在文中為我們感到憂慮:如果就此疏遠了靈魂,,未來的中國可能會為此付出代價。
記得有一位學(xué)者說過:一個人的精神發(fā)育史,,應(yīng)當(dāng)是一個人的閱讀史,而一個民族的精神境界,,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平;一個社會到底是向上提升還是向下沉淪,就看閱讀能植根多深,,一個國家誰在看書,,看哪些書,,就決定了這個國家的未來,。讀書不僅僅影響到個人,還影響到整個民族,,整個社會。要明白:一個不愛讀書的民族,,是可怕的民族;一個不愛讀書的民族,,是沒有期望的民族。
為此我們向同學(xué)們發(fā)出如下倡議:
1.制定讀書計劃,,認真選擇閱讀經(jīng)典名著,,提高自我的文化品位,。
2.進取參加班級的新書推介會、讀書報告會,,與好書交朋友,讓好書伴我們成長,。
3.周末的時候多光顧新華書店,,瀏覽各種書籍,,擴大自我的視野,并做到在家與父母共讀好書,,營造書香家庭。
4.認真寫好讀書筆記,,并及時將自我的讀書筆記推薦給教師,發(fā)到班級的網(wǎng)上,,以方便與教師,、同學(xué)交流,。
同學(xué)們,莎士比亞說:書籍是全世界的營養(yǎng)品,。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,,就好像鳥兒沒有翅膀。今日,,學(xué)校為我們供給了良好的閱讀氛圍,我們不要辜負了學(xué)校,、教師對我們的期望,讓我們捧起書本,與書為友,,與經(jīng)典為友,讓我們靈動的心自由地翱翔于“學(xué)?!迸c“書山”之間,讓讀書成為習(xí)慣,,讓學(xué)習(xí)成為樂趣!讓我們在這個充滿書香的學(xué)校里茁壯成長吧!
多謝大家!
教師讀書演講稿分鐘教師讀書演講稿篇二
各位老師同學(xué)大家好,今天我演講的題目是:熱愛讀書。有人說:“讀書足以怡情,,足以博彩,足以長才”使人開茅塞,,除鄙見,,得新知,養(yǎng)性靈,。因為書中有著廣闊的世界,書中有著永世不朽的精神,,雖然滄海桑田,物換星移,,但書籍永遠是新的,。所以,,熱愛讀書吧!
今年,我們學(xué)校添置了大量適合我們少兒童年閱讀的優(yōu)秀圖書,,這些精神食糧培養(yǎng)同學(xué)們的讀書興趣,營造良好的書香校園氛圍,,所以,我們更加期待讀書節(jié)的順利舉行,,并取得預(yù)期的效果,而這一切,還需要全體同學(xué)和老師以及家長的共同努力,。
這次讀書節(jié)開展的活動有:好書交換,、書簽制作,、手抄報展評、詩歌朗誦,、故事演講、讀書征文競賽,、課外閱讀知識競賽等,,形式多樣,內(nèi)容豐富,,大家都要參與進來,成為讀書節(jié)的主人,。
近年,國外流行一種五步讀書法,,國外一些教育學(xué)家和心理學(xué)家認為,這種讀書法符合人們讀書中的一般思維規(guī)律,,有助于理解書本內(nèi)容和增強個人記憶力。
五步讀書法過程如下:我們大家一起來分享吧,。
瀏覽:這是讀書的第一步,,當(dāng)拿到一本書后,,首先應(yīng)概要地讀一讀該書的提要、目錄,,以便以該書有個大體的了解。
發(fā)問:這一階段,,要讀書中各章節(jié)的標題以及章節(jié)承上啟下的內(nèi)容,,一邊粗讀一邊提問,。這樣可以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,,促進自己的鉆研。
閱讀:如果說瀏覽,、發(fā)問敲開了書本知識的大門,閱讀則是登堂入室,。
復(fù)述:即“回憶印象”,如俗話說的“過電影”,。離開書本,?;貞洉械膬?nèi)容,,看自己發(fā)問題目上否獲得了正確的理解,。這是自我檢查學(xué)習(xí)效果的方法,,也是鞏固記憶的手段。
復(fù)習(xí):一般在復(fù)述后一,、二天內(nèi)進行,隔一段時間再重復(fù)一次,,可以鞏固已有的知識,又能溫故而知新,,從中獲得新的體會,。
同學(xué)們,,我們一起行動起來,,每天堅持看30分鐘以上,日積月累,,你的知識將極為豐富,你的作文將特別精彩,。唐宋八大家之一的蘇東坡有句勵志詩: “發(fā)奮識遍天下字;立志讀盡人間書?!保M蠹摇霸赋孙L(fēng)破萬里浪,,甘面壁讀十年書”,。從書里走進去,,享受精彩的童年,,從書中走出來,創(chuàng)造亮麗的人生,。
謝謝大家!
教師讀書演講稿分鐘教師讀書演講稿篇三
早上好!
當(dāng)你們跨入一中的大門時,,你們從幼兒園、小學(xué),、初中到現(xiàn)在至少是進入第四所學(xué)校了。你或許覺得讀書首先是玩,,接著是苦,到現(xiàn)在是有點累了,。
但同學(xué)們要知道,不累不苦,,不叫寒窗苦讀,,不苦不累青春熱血定會東流枉費,。那么就讓我們早立大志,努力讀書!古人讀書鑿壁偷光,、懸梁刺股、囊螢映雪,、廢寢忘食已成典故,他們艱難而執(zhí)著,。讀書的苦與累,讀書的艱難,,我是深有體會的。小時候在石橋灣小學(xué)讀書,,家住高高的山埡上,早上牧放牛羊后草草吃點東西一路小跑上學(xué),,下午放學(xué)餓著肚子爬那高高的山梁,有時還要背上從生產(chǎn)隊分的洋芋紅薯,,那背簍幾乎和我等長,彎腰陀背地爬山,,滿腹的委曲和辛酸,。初中十一歲每個星期天,,就一個人背著苞谷面,、黃豆,、菜油、咸菜步行近二十里山路,,穿縣城到七里坪中學(xué)讀書,,吃的是苞谷飯,、映得見人影的合渣湯和兩星期一次的'又咸又肥的水鹽肉。睡的是老師丈量的一尺二寸寬的地鋪,。同學(xué)們的父母應(yīng)該或多或少都體驗過讀書的艱難。但你們趕上了讀書的好時代,。在站的同學(xué),城市里的是獨生子,,鄉(xiāng)村里的最多是兩姊妹,負擔(dān)輕,,家庭富裕,父母可以全心全意攻你們讀書,,甚至有些同學(xué)從小學(xué)、初中到現(xiàn)在父母還天天接送,。想想你們父母的艱辛勞作,想想阿富汗,、利比亞、伊拉克的動蕩和災(zāi)難,,你們作為中國九零后、零零后的孩子是多么幸福!國家強盛,,你們讀書有廣闊的用武之地;家庭富裕,,你們讀書沒有后顧之憂;學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量高,,你們讀書勁頭就足,。建始一中一校兩區(qū),巍巍朝陽觀,,悠悠廣潤河,,依山傍水,,場地廣,佳木秀,,人文好,真是讀書的好地方!學(xué)校高考成績穩(wěn)步上升,,書香氛圍日漸濃厚,“實施平民教育,,鍛造精英品質(zhì)”的教育理念深入人心,責(zé)任文化深深浸潤師生的心靈!高效課堂紅紅火火開展,,師生教學(xué)相長,勁頭高昂!同學(xué)們正趕上建始一中發(fā)展和奮進的好時機!希望同學(xué)們養(yǎng)成好的習(xí)慣形成好的品質(zhì),。所謂行為形成習(xí)慣,習(xí)慣鍛造品質(zhì),,品質(zhì)成就未來。我希望大家從走進建始一中這天起,,就做到從思想上斷奶。
無論多么思念父母,,不管在電話里喊爸媽淚水漣漣,但理智上要割舍這份思念,。學(xué)會獨立生活,學(xué)會理性思考,。一定要制訂學(xué)習(xí)計劃,,一定要設(shè)計美好人生,,一定要有自己切合實際的一些想法,,一定要把這些想法落到實處,。父母對孩子的愛是讓你們飛出溫暖的掌心,,老師對你們的愛是引導(dǎo)你們找準人生的路,。同學(xué)們,修業(yè),、修身、修性都要潛心,,都要吃苦,都要持之以恒,,還要學(xué)會領(lǐng)悟。高中階段,,時間緊、作業(yè)多,、任務(wù)重、知識難,,希望大家根據(jù)各科的特點,及早適應(yīng)老師的教法,,思考和尋找最適合自己的學(xué)習(xí)途徑,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì),。我認為好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、品質(zhì)比學(xué)習(xí)成績更重要,。要務(wù)實不要務(wù)虛,,虛名浮利不如腳踏實地,虛榮好強不如誠實謙卑。希望同學(xué)們早立大志,,祝愿大家三年后定成正果!
謝謝大家!
教師讀書演講稿分鐘教師讀書演講稿篇四
大家好!我是_x,生活在_年級_班這個快樂的大家庭當(dāng)中,。今天,我講話的題目是:“讀書伴我成長”,。
度過了開學(xué)_個星期的快樂生活,我們終于迎來了老師們與同學(xué)們期盼已久的讀書節(jié),。今年的讀書節(jié)已經(jīng)是第_屆了,在過去的_屆讀書節(jié)中,,我和大家一樣,收獲頗豐,。學(xué)校里也舉辦了許許多多慶祝讀書節(jié)的活動。古詩文背誦比賽讓我領(lǐng)略到了古文的無限美力以及詩人的更富情感;讀書手抄報讓我提高了畫畫水平,,但最重要的還是獲得了新的讀書方面的知識。
以前的歷屆讀書節(jié)都令我記憶猶新,,每次讀書節(jié)時,大家都好像在偷偷較著勁兒似的,,比誰讀的書多,比誰讀的書好,。但我覺得,,讀書就像吃飯,,應(yīng)該細嚼慢咽,,絕對不能狼吞虎咽,不然就會一點兒營養(yǎng)也吸收不到,。讀書時還要拿著筆和本子做一下摘錄,這樣,寫作文時就不怕沒有好詞佳句,,內(nèi)容空洞了,。畢竟好記性不如爛筆頭嘛,。
這屆讀書節(jié),我想我應(yīng)該多讀一些古代方面的書,,多了解一些歷史人物,真期待諸葛亮,、宋江、廉頗等人快點走進我的生活,。
在這里,我也希望大家愛讀書,、讀好書、把書讀好,,書就是你的良師益友,與書交上了朋友,,你一定會珍惜你們之間的友誼,有了書,,你的生命一定會迸出更加五彩斑斕的火花!
教師讀書演講稿分鐘教師讀書演講稿篇五
光陰悠悠,歲月匆匆,,時間如蟬絲在指間滑過。好讀書者,,不亦樂乎;不好讀書者,亦強求不來,。古人說太上有立德,其次有立功,再次有立言,,讀書作為一種我們選擇的人生方式,我以為是立德,、立功、立言所絕不能少的,。然而,“立”并不是人生的目的,,心中只想要“立”的人,心靈也許注定是殘缺不全的,,也肯定是不純粹的。因此,,走進浩瀚書海,呼吸那淡淡書香,,彈指間信手拈來,尋找到人生的真善美,,坐觀塵世潮起潮落,終睹得青天明日,。
人生之光澤與真諦,倘若沒有一顆善感的心,,便會與我們的生活失之交臂,我們的生命便會黯淡無光,。而淡淡書香正是那打開我們心靈枷鎖的鑰匙,清理我們被塵世蒙塵的心靈,,細細地,每時每刻品那人生的滋味,。
讀書對很多人來說是任務(wù),,是工作,,但更是一種樂趣,。讀書于我來說是一種享受,我一直以為這種享受不是每個人都能體會到的,。要能享受到讀書的樂趣依我看來需要緣分,。緣深,可能會成書呆子,,愚不可及;緣淺,開卷無益,,擲書而茫然。因此,,讀書只要把它看成是一種消遣就行了,一種高尚的消遣!我們既不用塵世功利的心態(tài)去對待讀書,,不能為了考試而讀書。其實讀書它恰是讀書,,我們開心就行?;蛟S,五柳先生的“好讀書,,不求甚解,每有會意,,欣然忘食”說的大概就是這個意思了。這樣讀書是不為外物所滯,,而求于內(nèi)心,,為人所吸引的,我認為,,這就是讀書的真正樂趣了。
我心中的讀書是既沒有功利性,,同時也是沒有指向性的,但憑自己的興趣,,依乎性靈,擇己所好,,有所會意,有所感受,。我們讀天地,讀自然,,讀歷史,讀人文……似乎什么東西都可以哪來讀,,但不管讀的是什么,最終我們讀的是感情,,是思想,更是人,。讀一本好書,就像交了一個益友,。書中必有同好者,以書會友,,以友輔心,書中遇知音,,書中遇知心,此讀書之一大賞心悅事也,。
讀書是一種消遣,,但讀書肯定不僅僅是消遣。古往今來,,關(guān)于讀書的箴言是不計其數(shù)。古有顏真卿的“黑發(fā)不知勤學(xué)早,,白首方悔讀書遲”,,陸游的“書到用時方恨少,、事非經(jīng)過不知難”,李若蟬的“鳥欲高飛先振翅,,人求上進先讀書”,也有蘇東坡的“好書不厭讀百回,,熟讀課思子自知”,。今有愛迪生的“書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)”,普希金的“人的影響短暫而微弱,,書的影響則廣泛而深遠”,還有列夫托爾斯泰的“理想的書籍是智慧的鑰匙”,。我以為,讀書的好處有三,,陶冶性情,精神追求和啟蒙自我,。
讀書可以陶冶性情。腹有詩書氣自華,,黃庭堅云:“三日不讀書,,便覺語言無味,,面目可憎,?!弊x書能改變?nèi)说臍赓|(zhì),,林語堂的解釋是讀書使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味,。善讀書,如入芝蘭之室,,久而不聞其香,而香卻在骨里,。
讀書可以修身養(yǎng)性,可以不斷完善人的精神追求,。桃園雖好,但不是久戀之地,,唯有用思想建立起來的精神家園才是自己心靈的永久歸宿。在“塵世熙熙,,皆為利來;塵世攘攘,皆為利往”的社會,,人們越來越失去自我,被喧囂蒙塵自己心靈的圣土,。曾幾何時,我們都體驗到過冰涼徹骨的虛無,,“飄飄何所似,天地一沙鷗“正是這種虛無感的真實寫照,。帶著這種強烈的困惑,我們走進書香,,那里便是我們精神的后花園。
讀書可以不斷的啟蒙自我,。有一本書曾經(jīng)講過這樣一個道理,,即“久假不歸論”,,與三人成虎的道理差不多。我們雖然處在信息時代,,但我們卻經(jīng)常被蒙蔽,。這種蒙蔽有時來自于外界,因為我們長期生活在這樣的環(huán)境中而不自覺的就相信了,。但更多的是我們自己蒙蔽了自己,因為懶惰而不想思考,,因為無知而不能突破,從而淪為現(xiàn)代媒體下的愚民,,成為大眾娛樂下的犧牲品。學(xué)問是光明,,愚昧是黑暗,,不讀書的人,思想就會停止,,廣泛的讀書顯然是我們擺脫受蒙蔽、被愚弄的階梯,。
一言以蔽之,讀書其實就是在樂趣中追求真善美,,陶冶性情是求美,精神追求是求善,,啟蒙自己是求真,。