無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

以傾聽為話題的初中作文題目 以傾聽為話題作文題目篇一

——題記

每次大人們用手語(yǔ)詢問(wèn)我什么的時(shí)候,，我都會(huì)看得到他們眼里深深的同情與憐憫,。他們說(shuō)我聽不到任何聲音，所以連傾聽都不會(huì),，我每次都是微笑熙和地應(yīng)著,，心里卻極不滿地跺腳。我才是最懂得傾聽的嘛,。起碼我能聽到他們永遠(yuǎn)聽不到的聲音,。

暮春午后的花園里，你聽到了嗎?紫鳶尾舒展著自己的花瓣唱著不知名的小調(diào);天藍(lán)色的矢車菊闔了眼祈禱生活的安康;向日葵對(duì)旁邊矮小的灌木訴說(shuō)著向往太陽(yáng)的豪言壯語(yǔ);玫瑰害羞地低下頭歌唱著愛(ài)情的美好;而那種被我命名為倒掛金鐘的花朵，驕傲地告訴我,，她看到的彩虹,，就想一個(gè)巨大的微笑。

我這樣告訴著大人們,，然而他們只是敷衍著笑著搖頭,，聽到天方夜譚一樣“聽”到我的話。

那么下雨天的時(shí)候,，你又聽到了么?我喜歡把窗子打得大開,，然后聽吹過(guò)耳旁的風(fēng)是柔和舒緩的連弓行板;樹葉不住地扇動(dòng)轉(zhuǎn)圈是清脆的打擊樂(lè)隊(duì);急急落下的雨點(diǎn)是連貫的十六分音符。聽!樓下一群孩子的踩水聲,，像是俏皮的小鼓,。聽!大樹一點(diǎn)點(diǎn)生長(zhǎng)向上的心跳聲，像是雄渾的低音貝斯,。聽!雨水濺落下一片漣漪的聲音,，則是最最輕柔的管樂(lè)。

只是大人們摸摸我的額頭,，他們不以為然的微笑告訴我他們認(rèn)為這有多么荒.唐,。

你去過(guò)教堂么?那里的聲音是最美好的了,。我聽到皺紋溫暖,、笑容慈祥的老牧師對(duì)人們講授著原罪與哎。我聽到十字架前那個(gè)淺麥色頭發(fā)的外國(guó)女孩靜靜閉上色彩復(fù)雜的眼睛默默地祈禱,，祈禱家人在遠(yuǎn)方的國(guó)度能夠幸福平安,。我聽到唱詩(shī)班孩子們清澈透明的歌聲，吟誦著令人平靜下來(lái)的美好事情,。我還聽到教堂敲鐘時(shí)眾生如亙古的洪流一般流過(guò)卡塔爾袁野,，流暢而沉靜。

可惜大人們從來(lái)不相信,，不相信我能傾聽的事實(shí),，不相信我傾聽到的那個(gè)與安徒生筆下的世界一樣祥和美好的地方。

是的,，世界上任何一個(gè)人都喚不醒我的耳朵,，但上天賜予了我一顆能夠傾聽的心。所以啊,，請(qǐng)讓耳朵繼續(xù)沉睡,，喚醒自己的心，去用力地感知這世界上一切一切用耳朵聽不到的,，美好的事情,。所以讓我們一起去聽聽今年第一棵睡醒的花，聽聽她的夢(mèng)里，都有怎樣的故事吧,。

以傾聽為話題的初中作文題目 以傾聽為話題作文題目篇二

雨,，宇宙間的精靈，掙脫了云層的羈絆,，洋洋灑灑地飄落于大地,。我卻曾一度很討厭雨。

依稀記得以前放學(xué)回家,，外面的雨淅淅瀝瀝地下著,，烏云把天遮得灰蒙蒙的一片。這時(shí),，我總會(huì)一邊抱怨一邊將手中的包舉到頭頂,，一路奔跑著回到家，皺著眉看著自己褲管上的污漬,，卻又無(wú)可奈何,。不知從何時(shí)開始，我竟對(duì)雨萌生出一種特別的情愫,，并且漸漸喜歡上了雨天,。

此時(shí)，外面依舊在下雨,，點(diǎn)點(diǎn)雨滴調(diào)皮地敲打著窗戶,，發(fā)出風(fēng)鈴般清脆的響聲。我拿起身邊的雨傘走進(jìn)雨簾中,，但雨卻仿佛捉迷藏似的變得小了些,，些些許許落在傘上，卻只見(jiàn)傘濕,，未聞?dòng)曷?。我漫步在小巷中，里面有些積水,，我踩著積水小心翼翼地走著,，卻依然聽到了步伐沒(méi)入水中，水花迸濺的聲音,，清脆如提琴者,。

過(guò)了一會(huì)兒，我似乎聽到了雨落在傘上的聲音,，急促的悶聲鋪天蓋地,，我驀地感到一絲涼意，風(fēng)也不合時(shí)宜地吹了過(guò)來(lái),，耳邊的呼嘯聲夾雜著雨星襲來(lái),，我急急地走著,，將雨傘壓低，卻仍然擋不住風(fēng)雨的洗禮,。雨滴落在池塘,，泛起漣漪，如敲玻璃的清脆聲傳來(lái);雨滴落在樹葉上,，悶悶的,，我仿佛聽到了樹葉的不滿;雨滴打在我的臉頰，我分明有一種沉重感……

不多久,，調(diào)皮的雨滴似乎玩累了,，慢慢平靜下來(lái)，恢復(fù)了她的淑女姿態(tài),，舒適綿長(zhǎng),，淅淅瀝瀝。我收起雨傘,，在細(xì)雨中慢慢走著,，聽著那平淡卻極富韻味的雨聲，輕輕吟誦“隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,，呼吸著雨后芬芳的空氣，心靈仿佛也沉淀下來(lái)了,。突然想起有人說(shuō)過(guò)雨聲是地球的心聲,，自然的吶喊，我本不以為然,，如今卻深有同感,。在這雨聲中,，我仿佛聽出了她的柔美雋永,，至真至純，自在飛揚(yáng)……

聽,，雨來(lái)了,。

以傾聽為話題的初中作文題目 以傾聽為話題作文題目篇三

閉上你的眼，用心靈去傾聽,，用心靈去感受大自然,。

聽——花開的聲音。在那苦苣花盛開的季節(jié),，去聽,，花開的聲音。請(qǐng)你在苦苣花海中駐足,。閉上你的眼,，用心靈去傾聽，感受那曼妙的滋味。那含苞欲放的花兒,，把最美的歌聲,，送給懂得傾聽的人。把你的心,，伏在花兒的花瓣上,，傾聽，花開的聲音,。哦,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，花開也如此美妙,。

聽——落葉凋零的聲音,。花,，盡情地開,，無(wú)悔地謝。樹葉又何嘗不是呢?當(dāng)它的青蔥歲月悄然流逝,，走到盡頭時(shí),，當(dāng)昔日的青翠欲滴化為枯槁憔悴時(shí)，就已決定這一刻,。在這一刻,，它無(wú)怨無(wú)悔。它盡情地享受著最美好的一瞬,。用心傾聽,，它在低吟。秋風(fēng)與它送別,，它將長(zhǎng)眠于地下,。來(lái)年，它一定更綠,。

聽——潮起潮落的聲音,。當(dāng)?shù)谝皇?yáng)光肆無(wú)忌憚地照在大海上時(shí)，原本黯淡的海面變得波光粼粼,，變得具有色彩;原本沉寂的海面開始翻滾,。金色的海浪拍打著海邊的巖石。閉上你的眼,，用心靈去傾聽,，你會(huì)聽見(jiàn)，海浪翻滾的聲音是既沉重,，又洪亮的,，像一面大鼓,。而那一聲聲鷗鳴聲則是音色明亮的單簧管。兩種樂(lè)器合奏的聲音一定能令你陶醉,。潮,，漸漸地退了。它在沙灘上留下了它那獨(dú)特的足跡,。潮退時(shí),，那海水與沙礫細(xì)微的摩擦聲，仿佛是海水在訴說(shuō)著退潮就看不見(jiàn)沙灘的寂寞與不舍,。傾聽,，潮起潮落的聲音。哦,，浪潮的情感也如此豐富,。

聽——甲蟲們演奏音樂(lè)的聲音。甲蟲們?nèi)褙炞⒌卣駝?dòng)翅膀,，那優(yōu)美的音韻,，如靈泉般潺潺流過(guò)。閉上你的眼,，用心靈去傾聽,。嫩綠的葉片上滑過(guò)一滴又一滴的露珠，敲打在上面發(fā)出令人忘我的聲音,。那是在為音樂(lè)家們伴奏吧,。我把耳朵和心緊貼在地面上，感受著這甲蟲給我?guī)?lái)的樂(lè)趣,。

聽——雨落下的聲音,。雨滴如一位飛揚(yáng)的天使，經(jīng)過(guò)山河湖海,，最終回到它的歸宿——大地母親的懷抱,。雨落下來(lái)的聲音是多彩的，聽：“噼噼啪啪”,、“沙拉拉”,、“滴答滴答”……你覺(jué)得呢?不要躲避，盡情徜徉在雨的世界里吧,。閉上你的眼，用心靈去傾聽,。雨落在你身旁的水塘,，發(fā)出清脆的聲響，偶爾還有幾聲蛙鳴伴奏,，真是一場(chǎng)精彩的演出,。雨,，繼續(xù)飄飄灑灑，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，淅淅瀝瀝,。

聽——鳥兒歌唱的聲音。每當(dāng)我信步走到公園,，耳邊總響起婉轉(zhuǎn)而又動(dòng)聽的聲聲鳥語(yǔ),、陣陣歌聲。藍(lán)天上飛翔的鳥兒,，展翅飛翔的雄鷹,。它們都用自己最親切的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)大自然的喜愛(ài);用最柔美的歌聲表達(dá)對(duì)大自然的感謝。感謝大自然賜予自己生命,，感謝大自然給了自己一個(gè)幸福的家園,。

在紛繁多變的紅塵中，在世俗的枷鎖中,，我只能通過(guò)傾聽的的方法,，來(lái)尋瞬間的永恒。甩掉所有的情緒,，讓大自然的美麗,，來(lái)化解自己內(nèi)心的疲倦，從中得到快樂(lè)!

以傾聽為話題的初中作文題目 以傾聽為話題作文題目篇四

大自然是美麗的,，是神奇的,，是令人想不到的，是接下來(lái),，我們來(lái)看看不同季節(jié)的大自然吧!

聽,，那是什么聲音。原來(lái)是春天姑娘悄悄的腳步聲,。翠綠的小草從空地上好奇地探出頭來(lái),，隨后把整個(gè)身子都伸展出來(lái);美麗嬌嫩的小花從小草中冒出來(lái)，春風(fēng)姑娘一吹,，小花就像在小草中穿梭,，來(lái)回跳舞。新生的嫩葉從光禿禿的樹枝上探出頭來(lái),，隨后許多嫩葉也從樹上探出頭來(lái),，風(fēng)兒一吹，嫩葉向我們擺手,。熊媽媽和熊寶寶從長(zhǎng)久的甜甜的夢(mèng)中醒來(lái),，小鳥舒展著它的羽毛，嘰嘰喳喳地唱起優(yōu)美的曲子,。

夏天帥哥帶著炎熱來(lái)了,。草地上密密麻麻的小草在炎熱中挺直了腰,，向遠(yuǎn)處張望，風(fēng)兒一吹,，小草整齊地向我們問(wèn)好;五彩繽紛的小花給草地上鋪上了彩色的地毯,，微風(fēng)一吹，小花跳起了舞;樹上的葉子這一簇,，那一簇,，此時(shí)的樹像把大綠傘，給人們乘涼,?；馃岬奶?yáng)照耀大地，熱得蟬在樹上一直叫：“知了,，知了”熱得小狗直吐舌頭,。

秋天婆婆給大地帶來(lái)了涼爽。嘩啦嘩啦,，樹上的葉子慢慢的變成黃色,，跳著優(yōu)美的舞蹈落在地上，給大地鋪上了漂亮的地毯,。楓樹上的楓葉紅了,，秋風(fēng)一吹，楓葉慢慢地飄下來(lái),，像一只只翩翩起舞的蝴蝶,。秋風(fēng)一吹，鮮果飄香,，果樹上長(zhǎng)滿了香甜可口的水果,，小麥豐收了。螞蟻趕緊收集糧食準(zhǔn)備過(guò)冬了,。

呼—呼——冬天爺爺帶著寒冷來(lái)了,。北風(fēng)呼呼地吹著，那聲音一會(huì)兒大一會(huì)兒小,，就像一位老爺爺在吹笛子,，北風(fēng)拍打著樹枝，發(fā)出啪啪的聲音,，就像一個(gè)圓溜溜的鼓再給老爺爺伴奏,。蛇。熊等動(dòng)物都冬眠了,，他們發(fā)出的聲音響徹云霄,。許多樹都一根“頭發(fā)”都沒(méi)有了，而竹子卻挺直地堅(jiān)持地立在那里

大自然,，美麗的大自然,，奇妙的大自然!有四個(gè)季節(jié)，春夏秋冬,，就像一幅美麗的油畫,，掛在人間。

以傾聽為話題的初中作文題目 以傾聽為話題作文題目篇五

有傾聽大自然的,，有傾聽聲樂(lè)的,，有傾聽……可是，有一處傾聽,，我覺(jué)得很好奇,，直到我學(xué)了篇課文——《用心靈去傾聽》，才有所悟,。

我融入一片茂盛的大自然,，欣賞那藍(lán)藍(lán)的天空，好奇那靜謐的樹林,，安安靜靜的我躺在了一棵樹旁,，閉上雙眼，去感受這大自然中氣息,，去傾聽這大自然中叫聲,，頓感傾聽多么的有趣!

美妙的琴聲是從哪兒傳來(lái)的呀?隨琴聲我起床了，還叫起了媽媽,，和我一起跑到自己家后面的一座小山上散步,。是這美妙的琴聲把我們吸引到了目的地，原來(lái)是位少年在拉小提琴,。對(duì)我們的到來(lái),，這位少年好似并不在乎，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們樣,。我們也不想打斷少年的拉琴聲,，就悄悄地坐在一旁，傾聽著他拉著的小提琴曲,。霎時(shí),，我們的內(nèi)心似有著油然而生的靈感?？此旗o靜的我們坐在那兒一動(dòng)不動(dòng),，實(shí)際大家的耳朵跟著那琴聲動(dòng)了起來(lái)。也許,，這就是一種迷人的傾聽美德吧!

拉小提琴的少年感覺(jué)到了我們的存在,，搭話間我們才知她是位盲少年。每天她都會(huì)練提琴,，不,，她是用那優(yōu)美的琴聲,，在向人們傳遞和諧，傳遞愛(ài),，讓大家沉靜在舒適的環(huán)境中陶冶情操,。

盲姑娘說(shuō):“我傾聽琴聲把好調(diào)，其實(shí)我是在抒發(fā)內(nèi)心的感恩情,。我有太多太多的恩要謝,，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝社會(huì)的‘孝’熏陶……”在場(chǎng)的我們都很感動(dòng),，一味的應(yīng)和“是,，是……”各自離開時(shí)，我靈感一閃：用心靈去傾聽,，一定有所悟,。

以傾聽為話題的初中作文題目 以傾聽為話題作文題目篇六

迎面吹來(lái)的微風(fēng)，像一潭清澈的湖水,，把我心底的浮躁沖洗得干干凈凈,，不留一絲痕跡。

幾個(gè)小時(shí)前,，我與奶奶大吵了一架,，最后一怒之下，抓起鑰匙,，如一陣疾風(fēng)般下樓,，但耳后依然能聽見(jiàn)奶奶在小聲嘀咕著什么。也不知道她在說(shuō)些什么,，總絮絮叨叨的,，把一件事說(shuō)一遍又一遍，真不理解她為什么話那么多!算了,，不想那么多了,，既然下來(lái)了就散散心吧。

于是我便在小區(qū)里徘徊著,。這時(shí),，迎面吹來(lái)一陣微風(fēng)，還帶著一縷清香,，是桂花香,，沁人心脾，使人陶醉,。小的時(shí)候奶奶就曾說(shuō)過(guò):“萬(wàn)物有靈,，只要用心，就能聽見(jiàn)那花草樹木的話?！爆F(xiàn)在我的耳畔，似乎響起了一陣來(lái)自遠(yuǎn)方的耳語(yǔ):“其明,，放心去做,，我相信你能贏!”這是我第一次參加比賽前奶奶對(duì)我說(shuō)的話,，那一次她對(duì)我的鼓勵(lì),，比老師講的都多，我竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)心似乎早已越過(guò)冬季,，來(lái)到萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,，它被一股暖流環(huán)繞著。

這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)這一段記憶好像一本舊相冊(cè)被人遺忘在角落上,，沾滿了灰塵,，今天我又將它重新翻開。

又一陣風(fēng)吹來(lái),，又帶了一段記憶,，那次比賽成績(jī)公布了，我竟然是倒數(shù),，我將自己鎖在屋里哭了,，淚如斷線的珍珠布滿臉上。奶奶聽到動(dòng)靜,，驚異大呼:“其明,，你哭干什么?”果然，這句話驚動(dòng)并惹惱了爸爸,，他說(shuō)我在一點(diǎn)小失敗面前哭泣,，實(shí)足一個(gè)懦夫……他把我劈頭蓋臉得罵了一晚上，整整一晚上……

可惡,，又是她害的!突然,，我看見(jiàn)奶奶拖著年邁的身體向我跑來(lái)，我正想發(fā)作,，可奶奶陪了一個(gè)笑臉:“肚子餓了吧,，我買了兩個(gè)包子，你吃了它,，我去菜地一趟哈,。”我握緊的拳頭松軟了,，像有一種魔法叫我再也使不上勁來(lái),，我咽回了剛才想說(shuō)的話，心中的愧疚油然而生。

我望著奶奶離去的背影,，把平日奶奶對(duì)我說(shuō)的一切都借著風(fēng)，重傾聽了一遍又一遍,。確實(shí),，曾經(jīng)我經(jīng)不住打擊、挫折,，若不是奶奶那一次次看似多余的鼓勵(lì),，可能我現(xiàn)在還那樣懦弱!

風(fēng)輕撫著我的臉，將心底的浮躁沖洗得一干二凈,，我應(yīng)該靜下心,，來(lái)傾聽那如微風(fēng)般的教誨……