以傾聽為話題的作文，我們常常會和自己的朋友傾訴，朋友是我們的聆聽者，那么你是否扮演過一個傾聽者的角色呢？學(xué)會傾聽,，讓我們的生活更加的美好。以下是小編為大家整理的幾篇關(guān)于以傾聽為話題的作文，供大家參考,。

以傾聽為話題的作文1

站在人生的岔路口，我們無數(shù)次面對這樣的抉擇：愛與恨,、悲與喜,、苦與樂、得與失……我們猶豫,、躊躇,、舉棋不定、左右為難,。其實,，此時我們只需靜下心來，傾聽心靈的鐘聲,，作出正確的抉擇,。

古代學(xué)者說：“生，我所欲也;義,，亦我所欲也,，二者不可得兼，舍生而取義者也,。”舍生取義者也,，這是怎樣的崇高與豁達，這又是怎樣的氣魄與壯志,。簡單兩句話,，便概括

出古代男兒舍身取義報國的壯志雄心，勾勒出中華兒女赤膽忠心，這是我們炎黃子孫的傳統(tǒng)美德,，也是中華民族的驕傲,。看過這樣一篇文章嗎?

一個小女孩,，站在法庭上面對離婚的父母,，她會選擇誰牽這不是一個普通的選擇，因為選擇了母親,，她就選擇了富貴,、選擇了澳大利亞;選擇父親，她就選擇了貧窮,，選擇了中國,。人人都說這太難了，可小女孩選擇了父親,，選擇了含辛茹苦單獨撫養(yǎng)她長大的父親,，舍棄了富有卻極少見的母親。大家都被震撼了,，這難嗎?“其實很簡單”,，小女孩如是說。我相信,，這的確很簡單,，面對這種艱難的抉擇，你只需要靜下來,，聽聽你的心靈，讓它來告訴你,，你需要什么,。小女孩做到了，盡管她才14歲,。

鉆石鑲嵌的王冠珠帽,，質(zhì)地優(yōu)良、做工精細的衣服,、靚裝,，這一切構(gòu)筑了一個美麗而華貴的女人。西方一位哲人說：“女人啊,，就是一種貪婪的動物,。”此話不假，但也要看你在物質(zhì)上還是在精神上,。珠光寶氣的人恃“財”傲物,、目空一切，她們用金錢堆造外表的美麗，卻忽視了心靈的純凈,，到頭來也只是換來人們的不屑一顧,。這也就是一種抉擇，她們無法平靜傾聽心靈的鐘聲,，最終選擇了令人可悲,、可嘆的抉擇。

我無力舉出太多例子證明抉擇的重要性,，也乏回天之術(shù)讓那樣錯誤抉擇的人重選一次,。我只有感慨，感慨聰明的人,，感慨糊涂的人,，但我又深知人豈能永遠活在感慨之中。前人走過的路,，犯過的錯,，便是前車之鑒，它們用真最實的東西闡明了一個道理,，作出正確的抉擇,，便是促你走向成功的關(guān)鍵。

是啊,，人生就是在這不斷地抉擇中前進,，從不斷地跌倒中爬起，世事便是這樣的,，人就是這樣長大的,。朋友，當你面對人生的抉擇時,，請不要慌亂,，靜下心來，傾聽你心靈的鐘聲,。

以傾聽為話題的作文2

“呼——呼——”風(fēng)吹得窗戶“砰砰”直響,。

窗外，早已飄起了鵝毛大雪,。那片片柔美的雪花映入眼簾,，如同一張張膠卷，記錄下一個個動人的瞬間……

幼時的我,，總喜歡蹲在雪地里,，傾聽雪飄落地面的聲音。雖然嚴實的冬衣使我行動不便,，但就算如此,，我也要傾聽這冬之魂的美麗,。伸出一直被手套護衛(wèi)著的小手，讓可愛的雪花飄落到手上,，然后融化,、滴落、消失……

我仿佛聽見它對我說：“來!和我一起玩耍,，看啊!我多么有趣,，多么美麗!

于是，我的心中仿佛有一股力量在跳動,，促使我極力地想融入到那一片潔白的雪景之中,，化成其中的最活躍的一朵?？墒?，我最終還是沒能這樣做……但無論如何，面對這樣平靜而又可愛的雪景,，我還是忍不住感嘆：這輕柔小巧的雪竟能在無聲無息中裝扮出這一派令人神往的世界,。

想到這兒，思緒被同學(xué)那因太過激動而發(fā)出的尖叫聲打斷了,。只見窗外的雪花越飄越大,，大得可以清晰地看見它的花瓣。一片白茫茫的雪地上立著兩個大大的雪人,，那么大,，那么白，那么美,，就像兩個在風(fēng)雪中堅守崗位的戰(zhàn)士,。

雪人在一片片雪花的遮蓋下變得模糊，直到再也認不清那基本的模樣……

也像今天一樣,，雪花漫天飛舞,，如一只只可愛而又充滿朝氣的白鴿在排練舞蹈;地上一片白茫茫，有如鋪了厚厚的羊毛地毯,，心中再也無法克制自己的情緒,，邁開了步伐,，向雪地飛奔而去,。一切的顧慮都拋之腦后，眼前只有滾雪球,、堆雪人,、打雪仗……

每捏一個雪球，再將它拋出,，撞在墻上,、地上,、身上……然后再一次碎落……耳邊似乎響起一個聲音：“玩吧!盡情的玩吧!你們的歡聲笑語是對我最大的回報!”這讓我更加盡興、更加投入,。我也仿佛已經(jīng)成了其中跳動的雪的精靈,。

可是，現(xiàn)在再望一望窗外的雪景,，我已不忍再將它塑造成雪人的模樣,。因為這時我才深深地明白：最美的形象就是自然的模樣。

我依然從包裹的手套里伸出手來,，雪花躺在我的手心里,，那么安詳，漸漸被我的體溫融化,，變成水滴滑落下去……

一陣風(fēng)吹過,，飄飛的雪舞得更輕快了。

一個輕柔的聲音從我耳邊穿過：“謝謝你!讓我們保留了原來的形象,。”我感到,，這一刻，我才真正的融入了這一片雪景之中,，才真正的成為了這畫中的一筆,。

“呼呼——”風(fēng)還在猛烈地吹著，但仿佛比之前多了幾分人情味;雪也還在靜靜地飄著,，去比以往多了幾分歡樂,。

我站在雪花紛飛的雪地里，多了幾分思索,。

以傾聽為話題的作文3

當風(fēng)雨消逝在遙遠的蒼穹,，當飛鳥掠過那方蔚藍的天際，當花兒吐出欲滴的嬌蕊,，心靈,，亦開始聆聽這世間窸窣的囈語。

春光旖旎的清晨,，當?shù)谝豢|穿過黎明薄霧的陽光灑遍田野時,，太陽的步伐便成了人間之聲。勤勞樸實的農(nóng)民們草草地吃過早飯,，便拿著鋤頭向那曾經(jīng)灑下他們汗水的土地中,，投入了繁忙的農(nóng)事。播種,，澆水,，施肥，把滿滿的希望栽在了肥沃的土地里,，等待著破土而出的小生命,，等待著秋日豐收的碩果,。春種一粒粟，秋收萬顆子,?？墒牵€未等它們結(jié)出綠色,，農(nóng)民們黑黝黝的臉上就蕩漾著如暖陽似的純樸的笑容了,，恰似柔風(fēng)飛揚。

沉悶夏日的午后,，當躲在樹隙間的知了向人們傾訴著它的悲哀時,，天邊的飛鳥也不知什么時候飛到了這鮮綠的丫杈上，微閉著眼睛,，聆聽著夏日的驕陽,。空氣中略帶濕潤的味道在微微地醞釀著那一片醉人的桃紅,，沁人心脾的芬芳也在空氣中彌漫開了,。翩躚的蝶兒，也慵懶地側(cè)臥在沾滿水滴兒的花蕊上,，貪婪地吮吸著花蜜,。風(fēng)兒輕輕地踱過去，它們似乎有意識地搖了搖頭,，唯恐別人發(fā)現(xiàn)它們心里的小秘密,，也許，正在咧嘴偷笑呢,。

金秋十月的傍晚,，當樹上的螞蟻第一次乘坐免費的“列車”到達地上時，夕陽的艷紅已經(jīng)點染了半邊天,。落日的余暉灑在浮云那白凈的臉兒上,，燦燦地笑開了。大雁們拍打著翅膀向那似水的夕陽遠去,，殷紅的楓葉在沙沙作響,，那是它們的竊竊私語吧。此時,，青蛙也在不遠處的荷塘中呱呱亂叫,，好像在對大雁們的不辭而別為之動容，眨巴眨巴眼,，也許想著什么事,。

冬季明凈的夜色,，當月牙兒爬上樹梢羞答答地窺視床上的你時,，何以不曾觸到那略帶嬌澀的臉兒?忽憶起蘇東坡的句子來,，“庭下如積水空明，水中藻,、荇交橫,，蓋竹柏影也。”雖不曾有竹子柏樹,，但那星光月色,，怎會錯過不去聆聽那舒心的音韻?細細靜聽，仿佛夜也沉睡了吧,。

自然之聲,，可以拭凈那沾滿塵世污垢的心靈，可以柔和那浮躁豪華的心情,，可是,，為什么總會有人對它視而不見呢?還記得海倫凱勒在《假如給我三天光明》中談過：自己沒有的東西一味地追求，但有的東西卻不懂得欣賞,。在她的生命中,，她渴望光明，渴望聲音,，可我們有眼睛有耳朵,，又認真地看過、聽過這世界嗎?我們的五官,，如果只是一種生活的便利一種形體的完美,，這將是多么的悲哀呵。

只有我們打開心扉來聆聽,，聆聽這世界的言語,，才會發(fā)現(xiàn)生活的美好，尋找人生的樂趣,，體會自己的所在價值,。

抬頭仰望，那一米陽光,，那一米射進心房的陽光,，好像在觸動著某根神經(jīng)。

以傾聽為話題的作文4

傾聽是一縷清風(fēng),，能吹散人們心頭的憂愁;傾聽是一絲陽光,，能溫暖人們心靈深處的陰霾;傾聽是一滴水珠，能折射出人們心中的純潔;傾聽是……

傾聽,，一個多么熟悉的字眼啊!讓我的心中銘刻了這個字眼的是我六年級的語文老師,，那時臨近期末了……

因為臨近期末，語文,，數(shù)學(xué),，英語都是半天半天上,。那天下午，老師讓班長報詞語給我們默,，我默得不好,，心情很差。默完詞語,，老師又讓我們默課文,。那篇課文我不是很熟，結(jié)果可想而知,，又是很差,。我的心情就像被霜打焉了的茄子上又覆蓋著雪，很失落又很暴躁,。老師讓我抄寫課文兩遍,，我快絕望了，因為這篇課文實在是太長了,，我邊收拾書包邊嘀咕著,。

突然，有人狠狠地拍了一下我的肩膀,，我立刻不容她說地便罵了她一通,，搞得人家一頭霧水。而我罵完后才想起老師還在教室里,，我差點暈倒,，心想：真是可憐啊!等著暴風(fēng)雨降臨吧!當所有人都走光了，只留下我和老師,，我忐忑不安,，正準備接受這場惡夢時，老師突然說了一句話：“想要成為真正的品德兼優(yōu)的好學(xué)生,，你必須學(xué)會傾聽,。”“傾聽!”我在心里默念著，當我回過神來時老師已經(jīng)走了,。

我一個人走在回家的路上,，瑟瑟寒風(fēng)絲毫不憐憫我，我不禁裹緊了衣服,。這時,，一輛熟悉的摩托車出現(xiàn)在我的眼前，哦,，爸爸來了,。我責(zé)備地問道：“你怎么才來呀!我都走了這么長時間了!”原本想繼續(xù)問，可是突然有兩個大字出現(xiàn)在腦海中，遲遲不肯消失,。“傾聽”我心靈一震,，不知是怎么的，我突然很平靜地聽爸爸說原因,。原來爸爸是為了幫我買課外書才耽誤了時間，我很感動,，也很慶幸自己沒有罵爸爸,。這件事更讓我難以忘記“傾聽”二字了。我坐上爸爸的摩托車回到了家,。

直到現(xiàn)在,，因為傾聽，我有更多的朋友;因為傾聽,，我得到了老師一致的好評;因為傾聽,，我的眼光不再淺短……因為傾聽，我改變了許多,。而一切的一切,，都離不開啟蒙我的那位語文老師，是他讓我更懂事更完美,。在這十幾年來對我影響的一個人,，我想應(yīng)該非他莫屬了吧!

以傾聽為話題的作文5

傾聽生活的答案

當你失意時，你是否會抱怨命運的不公嗎?

當你遇到挫折時,，你是否會感慨人生之艱難,，停滯不前嗎?

朋友，你不必這樣,，換一個角度對待生活,，你會發(fā)現(xiàn)生活也是如此多彩。生活有如七彩之光,，既有鮮活的橙,，又有厚重的藍，只要你坦然面對,，它們一樣會點綴著你精彩的人生,。朋友請你不妨聽一聽生活給我們的答案。

當你在黃昏時分,，去湖邊走一走,，你會發(fā)現(xiàn)垂釣者滿面笑容，背著漁竿,，手提空空的魚桶,。也許你會驚訝，他們的笑容為何如此燦爛，噢,，請你不要驚訝,，他們會告訴你，他們是在享受生活,，垂釣者之心不在魚而在漁,，在這里他們忘記了世俗的一切紛擾，在這里他們回歸自然,，放逐自我,。朋友當你看著夕陽西下，映紅的晚霞照耀著金色的湖水中時,，當你望著垂釣者那遠去的背影時,，你是否還會抱怨生活的不公呢?

“生活是美好的，你要學(xué)會發(fā)現(xiàn)!”這是垂釣者給我們的生活答案,。

朋友,，當你在清晨時分，走出戶外,，呼吸那不帶任何雜質(zhì)的空氣,，你是否會感覺新的一天是如此美好呢?遠處一位環(huán)衛(wèi)女工在掃地，你是否會鄙夷她呢?不,，請你不要鄙夷,，她是在奉獻生活，當她看到整潔的大道時,，她會會心一笑,，她同時也感受到了生活對她的回報。朋友試著將自己從狹小的空間掙脫出來,，用自己的身心去感知每一處細小的偉大,，你會發(fā)現(xiàn)，當你為生活付出了,，你會喜悅無比,，這種喜悅，是世界上任何東西都無法比擬的,。

“生活是美好的,，你要學(xué)會奉獻!”這是環(huán)衛(wèi)女工給我們的生活答案。

朋友,，生活的答案是如此豐富多彩,，不要再去抱怨，不要再迷惘,，只要你用心去感知,，只要你用另一種態(tài)度對待生活，晴朗陰霾，同樣是一種風(fēng)景;甘苦酸甜,，同樣是一般滋味,。請你記住，生活就如撒鹽于燭,，迸發(fā)出七色的火光,。

生活的答案是如此豐富多彩，朋友希望你能在生活中撐起自己的一片天空,。

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