總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

中職班主任學(xué)期工作總結(jié)與反思篇一

職業(yè)教育的發(fā)展,，是加快人才資源開(kāi)發(fā),，促進(jìn)就業(yè)再就業(yè)的重要舉措，是提高全民素質(zhì),、構(gòu)建和諧社會(huì),、提升綜合實(shí)力的重要途徑，今天本站小編給大家找來(lái)了中職班主任

學(xué)期工作總結(jié)

時(shí)光荏苒,，春去秋來(lái)，一學(xué)年轉(zhuǎn)瞬就在每天匆忙的腳步聲中結(jié)束了,，還來(lái)不及體會(huì)其中的酸甜苦辣,，就在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、任課老師的齊心協(xié)力下,，我班圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)年的各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作做如下總結(jié)：

我班是一個(gè)新生班級(jí)，在開(kāi)學(xué)之初,，我進(jìn)行了如下工作：

第一階段：我所做的工作

1.開(kāi)學(xué)前對(duì)學(xué)生情況進(jìn)行及時(shí)的了解和溝通

在與學(xué)生接觸前,，我認(rèn)真查閱了學(xué)生的資料并進(jìn)行分析，以達(dá)到初步了解,，并利用閑暇用電話進(jìn)行與家長(zhǎng),、學(xué)生之間的溝通。

2.進(jìn)行了校情,、校史,、校規(guī)的學(xué)習(xí)與教育

開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，利用晨會(huì),、班會(huì)我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了學(xué)校

規(guī)章制度

作為班級(jí)一分子，開(kāi)學(xué)初我便每天從早操到上課,，從眼保健操一直到下午放學(xué),，一步都不放松，時(shí)刻緊盯著他們,，注重學(xué)生的行為規(guī)范,。利用班會(huì)時(shí)間開(kāi)展各種活動(dòng)提高學(xué)生的積極性，如組織慰問(wèn)孤兒院,，并帶頭捐款身教言傳,，班級(jí)共捐款捐物四百余元，金錢(qián)有價(jià)情義無(wú)價(jià),。對(duì)學(xué)生的思想教育更是意義深遠(yuǎn),。

新同學(xué)相處初期,，摩擦總是在所難免。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間非正常上課,，我班兩位同學(xué)因?yàn)榭诮莿?dòng)了手,，處理完這項(xiàng)事情后，我以此展開(kāi)了主題班會(huì)教育,。教育學(xué)生行事要三思而后行,，打架斗毆行為嚴(yán)重威脅他人的生命與健康，輕者違反校規(guī)校紀(jì),，重者構(gòu)成犯罪,，終將追究刑事責(zé)任。百害而無(wú)一利,，不要等到追悔莫及時(shí)已悔之晚矣,。凡事想想別人，想想后果,，這樣可以減少同學(xué)之間的矛盾,。遇事冷靜處理做到和平解決，也是作為高年級(jí)學(xué)生的基本素質(zhì),。同時(shí)我這堅(jiān)持每周要學(xué)生寫(xiě)周記,，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)周記與老師談心，內(nèi)容不限,。很快我和學(xué)生的距離就此拉近了,。

第二階段：我所做的工作

1.班干部隊(duì)伍的培養(yǎng)與班集體的維護(hù)

開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，我根據(jù)中學(xué)的資料定了一些臨時(shí)班干,，一個(gè)月后,，老師對(duì)同學(xué)，同學(xué)對(duì)同學(xué)之間都有了一定的了解,，再確立正式的班干部。要帶好一個(gè)班級(jí),，班干部的作用是老師也無(wú)法取代的,，所以，我在班級(jí)管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng),。

首先,，我與學(xué)生一起制定了獎(jiǎng)罰分明的班規(guī)，在課下與學(xué)生交談接觸,，了解他們的情況,，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班內(nèi)的積極分子，哪些同學(xué)有號(hào)召力,，哪些同學(xué)有繪畫(huà),、體育等方面特長(zhǎng),，哪些同學(xué)敢與不良行為作斗爭(zhēng)。明確落實(shí)他們的責(zé)任,，揚(yáng)長(zhǎng)避短發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì),，并經(jīng)常與班干部開(kāi)會(huì)，了解班干的工作表現(xiàn)和工作上的困難,，有困難給予幫助,、有不足予以指導(dǎo)。

班干部不能只是使用,，還需進(jìn)行教育和培養(yǎng),。他們?cè)诎嗉?jí)起著領(lǐng)頭羊的作用。要求他們努力學(xué)習(xí),、團(tuán)結(jié)同學(xué),、以身作則，鼓勵(lì)他們既要大膽工作,，又要嚴(yán)格要求,，注意工作方法。當(dāng)然,，對(duì)他們也不能過(guò)分苛求,、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候,。

起初班長(zhǎng)同學(xué)較自我,，對(duì)班級(jí)工作不重視，時(shí)常任課老師已到班級(jí),，紀(jì)律卻無(wú)人管理,，挨了批評(píng)向我請(qǐng)辭。但我看出她還挺有責(zé)任,，只是人際交往上有所顧慮,。于是我極力樹(shù)立班長(zhǎng)的威信，并在課下與她溝通,，交談中我指出班干部要靠自己的實(shí)際行動(dòng)與班級(jí)同學(xué)打成一片,，并力求把班級(jí)工作做到最好，這樣在班級(jí)中才能樹(shù)立起良好的個(gè)人形象;只有有人格魅力的才會(huì)擁有真正的友誼,，狐朋狗友終不能長(zhǎng)久,。

同時(shí)我又花了許多心思調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓大家都來(lái)為這個(gè)班級(jí)出一份力,。嚴(yán)厲批評(píng)抵制錯(cuò)誤的思想行為和歪風(fēng)邪氣,，這些措施確實(shí)為許多關(guān)心班集體的同學(xué)“壯了膽”樹(shù)立起良好的班風(fēng)，使越來(lái)越多的同學(xué)敢于揭發(fā)和批評(píng)不良行為,。班長(zhǎng)的工作也好做了,，后來(lái)的情況表明,，通過(guò)以上的一系列措施，班長(zhǎng)的工作態(tài)度已大有改觀,，班干部的威信在班內(nèi)也逐漸得以樹(shù)立起來(lái),。

2.培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng)

一個(gè)良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)。去影響,、制約每個(gè)學(xué)生的心理,，規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量,，對(duì)班級(jí)每個(gè)成員都有約束,、感染、熏陶和激勵(lì)的作用,。

因此,，班會(huì)課上我經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對(duì)班級(jí)生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行議論、評(píng)價(jià),，抓典型,，樹(shù)榜樣。大力表?yè)P(yáng)好人好事或?qū)W習(xí)勤奮的學(xué)生,。教育無(wú)小事,，哪怕是課間倒垃圾這樣的事情我也在全班表?yè)P(yáng)，不斷發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn),，為其他同學(xué)樹(shù)立榜樣,。

在學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝節(jié)等活動(dòng)中,，我班學(xué)生都踴躍參加,，雖然成績(jī)不是最好，但可以看出他們都盡了自己最大努力,。到公開(kāi)課時(shí),，有好幾個(gè)學(xué)生都興奮地跑來(lái)告訴我，說(shuō)開(kāi)課的老師選擇了在我們班上課,，并且特別告訴我任課老師表?yè)P(yáng)了他們,。班級(jí)受歡迎我很高興，但更讓我高興的是學(xué)生的那一份集體榮譽(yù)感,。

3.行為習(xí)慣的培養(yǎng)與規(guī)范

我以“學(xué)生日常行為規(guī)范”為標(biāo)尺狠抓他們行為習(xí)慣的培養(yǎng)，課余我常與任科老師配合,，與班干部配合完成良好習(xí)慣,、方法的培養(yǎng)。包括學(xué)習(xí)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣等等,，比如我要求他們食品和飲料不得放在課桌上,，不允許亂扔紙屑等，從而養(yǎng)成自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度的好習(xí)慣,，并讓所有同學(xué)都明白什么事該做,，什么事不該做。

經(jīng)過(guò)努力,，大部分學(xué)生都改掉了以前的壞習(xí)慣,。遲到、早退現(xiàn)象沒(méi)有了,，打掃衛(wèi)生也能積極主動(dòng)了,。

第三階段：我所做的工作

1.德育熏陶與心理輔導(dǎo)

我常給他們讀一些

勵(lì)志

我使用以情動(dòng)人、以理服人,、以制度規(guī)范人,、以理念激勵(lì)人的教育管理態(tài)度與方法對(duì)他們進(jìn)行樸素的耳提面命，教他們慢慢地健康成長(zhǎng),。

2.自身方面：用愛(ài)去溫暖和包容學(xué)生

教育不能沒(méi)有愛(ài),，就像池塘不能沒(méi)有水一樣，因此教師能否打開(kāi)學(xué)生的心扉,，取得學(xué)生的信任,，要看他是否受學(xué)生我選擇做一個(gè)正直的人，讓學(xué)生從心里依賴(lài)你,。不搞形式主義,，讓學(xué)生從心里信服你。它可以促進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化,，可以把師生關(guān)系轉(zhuǎn)化為親密的朋友關(guān)系,。

平凡的班主任工作,，是讓學(xué)生提高能力、養(yǎng)成習(xí)慣,、塑造人格的工作,，又是一件瑣碎、繁忙的工作,。我認(rèn)為細(xì)節(jié)決定成功,。

老子曾說(shuō)：“天下難事，必做于易;天下大事,，必做于細(xì),。”這話不無(wú)道理,。我呢,，甘于平淡，認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié),，正如,，“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高;江海不擇細(xì)流,，故能就其深,。”所以,，大禮不辭小讓?zhuān)?xì)節(jié)決定成敗,，這也就是細(xì)節(jié)的魅力。

回顧這一學(xué)年來(lái)的班主任工作,，感慨萬(wàn)千,，有取得成績(jī)的喜悅，也有失誤帶來(lái)的遺憾;有令人難忘的美好時(shí)刻,，也有讓人苦惱的短暫瞬間;有在工作中付出的艱辛和努力,，也有取得成績(jī)后得到的回報(bào)和快樂(lè)，一學(xué)年來(lái)的工作使我學(xué)到了很多,，能力得到了鍛煉,。但是，由于經(jīng)驗(yàn)不足,，有些工作還沒(méi)有做到位,，還存在一些問(wèn)題有待解決。今后,，我將再接再厲,，總結(jié)老班主任的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做好

工作計(jì)劃

一學(xué)期的時(shí)間一晃就結(jié)束了,。07級(jí)電子三班的學(xué)生的學(xué)校生活也行將結(jié)束,，他們將開(kāi)始為期一年的頂崗實(shí)習(xí)?；仡欉@一學(xué)期的工作,，雖沒(méi)有驚天動(dòng)地的成績(jī)，但也還算欣慰,。

1,、安全工作取得實(shí)效，確保了平安,。

對(duì)于安全,，做到了有要求，有強(qiáng)調(diào),，有記錄,，為防止安全教育的空洞說(shuō)教，我常把身邊發(fā)生的一些安全事故講給學(xué)生聽(tīng),，有時(shí)也由學(xué)生之口講出來(lái),，起到了警示作用。

2,、德育工作不放松,。本著“先成人，后成才”的教育理念,，我把對(duì)學(xué)生的德育工作放在首位,。利用每天早晨的朝會(huì)課時(shí)間，通過(guò)身邊事例,，名人故事等,，讓學(xué)生明白做一個(gè)有道德的人有多重要。

3,、和學(xué)生交心,，促進(jìn)成長(zhǎng)。要想使教育取得好的教育效果,，就必須和學(xué)生交朋友,，和學(xué)生交朋友，就必須以真心對(duì)待他們,。平日里,，我做到了關(guān)心學(xué)生的生活、家庭、學(xué)習(xí)等情況,，讓他們感覺(jué)到老師對(duì)他的關(guān)注,，這樣他們才會(huì)對(duì)你敞開(kāi)心扉。同時(shí),，我要求學(xué)生寫(xiě)周記,，以這種特殊的形式和學(xué)生交心，了解他們的生活,，思想,，并給他們一些指導(dǎo)，收效良好,。

4,、常規(guī)管理常抓不懈。對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范訓(xùn)練,，從小事中跟學(xué)生講大道理,，使其養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，采用朝會(huì)不提名,，個(gè)別談話,，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的形式，新生學(xué)生自尊,，同時(shí)又指出不文明行為的嚴(yán)重性,。讓學(xué)生每天睡覺(jué)前總結(jié)自己一天的行為，一周一次大總結(jié)(周記),，敦促每個(gè)人進(jìn)步,。

5、以活動(dòng)為載體,，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,。每周結(jié)合學(xué)校布置的主題教育活動(dòng)，開(kāi)展主題班會(huì),，集體學(xué)習(xí),，講座交流，節(jié)目表演等形式,，使學(xué)生真正受到教育,。本期的運(yùn)動(dòng)會(huì)，十佳歌手比賽,，詩(shī)歌朗誦比賽,，我班學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與,，體現(xiàn)了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,，在大家的努力下,，各項(xiàng)都取得了好的成績(jī)。其中女子籃球賽獲得第三名的好成績(jī),，(一女生)獲得十佳歌手第二名,。

6、學(xué)生留言現(xiàn)真情,。面對(duì)學(xué)生的離別,，心中難免不舍，我讓學(xué)生每人給我一份留言,，從他們的留言中，我讀懂了他們對(duì)我的理解,，對(duì)他們自己曾經(jīng)的調(diào)皮給我?guī)?lái)的不快感到愧疚,，還有對(duì)我的祝福，對(duì)我工作的建議等,，更多地,，讀懂了他們對(duì)我的喜歡。我知道,，那是我用真心換來(lái)的,。

7、工作中的不足：

(1)對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生不勉勵(lì)嚴(yán)厲(這也是學(xué)生對(duì)我的建議)

(2)班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展偏少

8,、對(duì)自身今后工作要求：

(1)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷總結(jié)

(2)該兇(嚴(yán)厲)時(shí)要兇些。

共

2

1

1

2

中職班主任學(xué)期工作總結(jié)與反思篇二

一學(xué)期的中職班工作已經(jīng)結(jié)束了,，回顧這一學(xué)期來(lái)的班主任工作，感慨萬(wàn)千,，有取得成績(jī)的喜悅,，也有失誤帶來(lái)的遺憾；有令人難忘的美好時(shí)刻,，也有讓人苦惱的短暫瞬間,；有在工作中付出的艱辛和努力，也有取得成績(jī)后得到的回報(bào)和快樂(lè),。一學(xué)期來(lái)的工作使我學(xué)到了很多?，F(xiàn)將一期來(lái)的工作做以下總結(jié)：

一、耐心細(xì)致,、嚴(yán)格要求是做好中職班主任工作的基本原則,。

由于中職學(xué)生各方面的素質(zhì)與其他班學(xué)生有所不同，如果按普通學(xué)生那樣去要求他們,，肯定會(huì)使班級(jí)工作受到影響,。所以,，要做好中職教班工作就要做耐心細(xì)致的工作，絕不意味著放松對(duì)他們的管理,。在管理與教育上我利用早自習(xí)及課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,，教育他們熱愛(ài)勞動(dòng)，講文明講禮貌,，教育他們向雷鋒學(xué)習(xí),，幫助他們培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)的觀念。

積極配合學(xué)校政教處的工作,，利用各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育和日常行為規(guī)范的教育,。使其不斷提高認(rèn)識(shí)，端正思想,。樹(shù)立學(xué)生中好的典型,，一旦發(fā)現(xiàn)好人好事便即時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)，以個(gè)別的典型事例教育全班,、帶動(dòng)全班,。讓班級(jí)快速形成一種良好風(fēng)氣。同時(shí),，又制訂出相應(yīng)的懲罰措施,。對(duì)那些明知故犯、屢教不改的人給予嚴(yán)懲,。

班里的學(xué)生活潑好動(dòng),，頑皮可愛(ài)，但自制力較差,，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,。如何教育他們，提高他們的.學(xué)習(xí)興趣,，成了一大難題,。為了提高他們的自信心和轉(zhuǎn)移他們的業(yè)余興趣，組織學(xué)生參加各類(lèi)活動(dòng),，如《守則》《規(guī)范》競(jìng)賽等主題班會(huì),，讓學(xué)生深受教育。

學(xué)生中有不少人,，在家就被寵壞了,，到學(xué)校仍自由散漫，懶惰,。這就需要從實(shí)際出發(fā),，嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),，從按時(shí)完成作業(yè),，按時(shí)起床,、作操，早晚自習(xí)做起,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、不斷進(jìn)步。利用各種條件和適當(dāng)時(shí)機(jī),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)科學(xué),、愛(ài)祖國(guó)”的主題教育和職業(yè)道德的教育，并耐心做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，根據(jù)每一個(gè)的特點(diǎn),，指導(dǎo)他們制定出切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓他們每一個(gè)人都有成功感,，從而增強(qiáng)信心,。

二、學(xué)會(huì)正確關(guān)愛(ài),，營(yíng)造溫馨班級(jí)

1、對(duì)后進(jìn)生耐心教育,，但不能遷就,。

在班級(jí)管理中，我努力將自己“與人為善”的愛(ài)心和班集體“普遍的友愛(ài)”傾注給班上的行為習(xí)慣差的學(xué)生,，在班集體中,，我總精心營(yíng)造一種平等、和諧,、友愛(ài)的氣氛給他們以更多的關(guān)注,，更多的投入，讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和同學(xué)間的友誼,，讓他們感受到自己在班上有一席之地,。在吸收這些后進(jìn)生參與班級(jí)管理時(shí)，讓他們?cè)诠芾碇锌朔陨聿涣嫉男袨榱?xí)慣,。

2,、嚴(yán)愛(ài)優(yōu)等生。

優(yōu)等生,，誰(shuí)都愛(ài)他們,。也正因?yàn)槿绱耍瑑?yōu)等生的缺點(diǎn)往往容易被忽視,，工作總結(jié)掩蓋,，被原諒、袒護(hù),。但小的缺點(diǎn)也會(huì)造成大的隱患,，對(duì)這類(lèi)學(xué)生,，我從不寵壞他們，更不遷就他們,。時(shí)時(shí)提醒他們“做學(xué)問(wèn)得先做人”,，做一個(gè)正直的人，熱情的人,，向上的人,。優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu),，心胸要廣,，心理要健康。成天被人贊譽(yù)的學(xué)生,，只能在理智深沉的愛(ài)之中,，嚴(yán)格要求，警鐘常敲,，才能克服自身的弱點(diǎn),，揚(yáng)起風(fēng)帆前進(jìn)。

3,、博愛(ài)中等生,。

中等生往往是一個(gè)班中容易忽略的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài),，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感,，也不像后進(jìn)生那樣容易。他們是班級(jí)體的一面鏡子,，他們希望老師重視他們,，但又害怕拋頭露面。對(duì)這類(lèi)學(xué)生我掌握他們的心理特點(diǎn),，調(diào)動(dòng)他們的積極因素,，正確對(duì)待他們的反復(fù)，始終如一地尊重,、理解,、信任他們。

班主任工作是做人的靈魂美德培育工作,，班主任是平凡的,，也是偉大的。這學(xué)期班主任工作結(jié)束了,，但做學(xué)生的思想工作的任務(wù)還沒(méi)有終止,，不斷熟悉班主任工作，吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，把班主任的教育教學(xué)工作做得更好,。

中職班主任學(xué)期工作總結(jié)與反思篇三

第一,、教育學(xué)生確立正確的奮斗目標(biāo)并樹(shù)立走向成功的堅(jiān)定信念。有目標(biāo),，才有動(dòng)力,，才不會(huì)隨波逐流。在此,，班主任應(yīng)負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和名人成功軌跡教育,。

第二、教育學(xué)生在日常的生活學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地,、雷厲風(fēng)行的作風(fēng),。有了目標(biāo)之后，還必須有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的行動(dòng),。作為學(xué)生最基本的行動(dòng)就是刻苦學(xué)習(xí)相關(guān)的文化知識(shí),，班主任的主要工作就是幫助學(xué)生克服墮性，并為學(xué)生的成功創(chuàng)造各種條件（課外進(jìn)修,、考證等）以加速其成功,。

第三、教育學(xué)生學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任,。不僅要對(duì)自己的言行負(fù)責(zé),，還要對(duì)學(xué)校、同學(xué),、朋友負(fù)責(zé),。班主任要向?qū)W生闡明學(xué)校紀(jì)律并提醒學(xué)生自覺(jué)地約束自己的行為,，不妨害別人,，不自私不虛榮。

第四,、教育學(xué)生時(shí)刻保持樂(lè)觀平和的心態(tài),，堅(jiān)持真誠(chéng)、守信,、豁達(dá),、虛心。班主任應(yīng)對(duì)當(dāng)前的社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行正反兩方面的分析,，告訴學(xué)生正確的處事態(tài)度,，力戒學(xué)生中的憤世嫉俗現(xiàn)象，教育學(xué)生與人為善,，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)“讓人們因我的存在而感到幸?！边@樣一種理想。

第五,、教育學(xué)生樹(shù)立正確的是非觀,。班主任要教會(huì)學(xué)生動(dòng)態(tài)地看問(wèn)題,，既要看到現(xiàn)象的絕對(duì)性，又要看到現(xiàn)象的相對(duì)性,，因時(shí)因地地引導(dǎo)學(xué)生告別假惡丑,，實(shí)現(xiàn)真善美。班主任在從事具體的工作時(shí),，應(yīng)遵循：統(tǒng)攬而不包攬,、果斷而不武斷、寬容而不放縱,、大度而不失度,、補(bǔ)強(qiáng)而不拆強(qiáng)的基本原則，并秉承身教重于言教的古訓(xùn),，從各方面嚴(yán)格要求自己,，通過(guò)經(jīng)常性的與學(xué)生座談及開(kāi)班會(huì)的形式同學(xué)生溝通，對(duì)學(xué)生動(dòng)之以情,，曉之以理,，施之以愛(ài)，輔之以必要的強(qiáng)硬措施,，為培養(yǎng)高素質(zhì)的實(shí)用型人才做好基礎(chǔ)工作,。

篇三：中職下學(xué)期班主任工作總結(jié)

作為班主任的基本任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針，按照德,、智,、體全面發(fā)展的要求，來(lái)實(shí)施對(duì)學(xué)生的教育和班級(jí)管理工作,，使每一位學(xué)生都得到健康全面發(fā)展,。本著這個(gè)原則我做了如下幾方面的工作：

中職班主任學(xué)期工作總結(jié)與反思篇四

中職學(xué)校的班主任面對(duì)x歲的學(xué)生，工作更加繁重,。我相信,，任何一位班主任都希望勝任這項(xiàng)工作并把自己從繁重中盡量解脫出來(lái)，那么,，如何開(kāi)展中職學(xué)校班主任工作就至關(guān)重要,。下面我談?wù)勛约哼@學(xué)期來(lái)工作的體會(huì)。

“誰(shuí)愛(ài)孩子,，孩子就會(huì)愛(ài)他,，只有用愛(ài)才能教育孩子?！卑嘀魅我朴诮咏⒆?，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和愛(ài),。這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ),。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過(guò)活動(dòng)觀察,。了解班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在,，了解家長(zhǎng)普遍的文化層次,，找到亟待糾正的弱點(diǎn);二要研究學(xué)生的個(gè)性特征(包括能力、氣質(zhì),、性格,、愛(ài)好等)，了解個(gè)人的生活環(huán)境,，掌握哪些是積極分子,，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等,。

在親近與研究學(xué)生的過(guò)程中,，我們班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操,，使學(xué)生對(duì)你既親近又崇拜，既認(rèn)定你是值得信賴(lài)的老師,，又把你當(dāng)作好朋友,，樹(shù)立起班主任崇高的威望。

那么,，你的教育可能取得事半功倍的效果,。

一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的,。班干部對(duì)班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用,，我稱(chēng)他們是“班主任的左右手?！彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍,，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松,。

當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力,。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：

其一,，要大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn),，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助班干部樹(shù)立威信;

其三,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過(guò)干部這個(gè)班集體建立正確、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”,。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾,，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗,，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益,。因此,，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《中學(xué)生守則》和《中職學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī),、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī),、勞動(dòng)常規(guī),、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。并且這學(xué)期我還根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，結(jié)合我國(guó)古代優(yōu)秀的蒙學(xué)教材《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí),，強(qiáng)化學(xué)生內(nèi)在。日常行為的訓(xùn)練要通過(guò)集體或個(gè)人,、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇),，務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有“服從集體，服從命令”的思想,，具有自我約束力,，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出“活而不亂,，嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌,。

有目標(biāo)才有動(dòng)力。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況,，擬定全班與小組在知識(shí),、能力、情感等方面的遠(yuǎn),、近期目標(biāo),，讓每一個(gè)學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目,、低效地學(xué)習(xí)和生活,，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。然后，要引導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生擬定切實(shí)的個(gè)人遠(yuǎn),、近期目標(biāo),，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫助和鼓勵(lì)每一個(gè)人進(jìn)步,，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺(jué)要求自己,。

目標(biāo)的制定不是目的，如何通過(guò)努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，提高學(xué)生的素質(zhì)才是目的,。因此，鑒于小學(xué)生年齡與心理特征,，有兩點(diǎn)需注意：一是近期目標(biāo)較之遠(yuǎn)期目標(biāo)更有激勵(lì)作用;二是目標(biāo)的制定必須切實(shí),，要讓孩子能“跳一跳摘到蘋(píng)果”，不能好高騖遠(yuǎn),，以免喪失孩子信心,。

競(jìng)爭(zhēng)是一股巨大的、潛在的,、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動(dòng)力,。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),。必須強(qiáng)調(diào),，這是“互助”、“友好”的競(jìng)爭(zhēng)而不是“敵視”和“保守”的競(jìng)爭(zhēng),，其目的是為了取得共同的,、更大的進(jìn)步。

1,、激發(fā)與外班學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：

從集體活動(dòng)的表現(xiàn),、班級(jí)榮譽(yù)的爭(zhēng)取、留給老師的印象以及個(gè)人獲將情況等等多個(gè)方面激發(fā)全班由整體到個(gè)人的與外班的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng),。

2、設(shè)立定期評(píng)價(jià)制度：

以“小紅花”等相對(duì)固定的評(píng)價(jià)模式,，對(duì)學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現(xiàn)定期評(píng)價(jià),，使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置,，從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心,，培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性,。

3,、建立互助組：

以互助小組、1+1小組(一一對(duì)應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步,，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人,、小組與集體奮斗的目標(biāo)。

中職班主任學(xué)期工作總結(jié)與反思篇五

要對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé),，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí),，而且要引導(dǎo)他們開(kāi)展有益的科技和文化活動(dòng)，及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想,，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會(huì)知識(shí),，掌握一定的生產(chǎn)知識(shí)和技能,，增長(zhǎng)實(shí)際才干。在班級(jí)工作中盡管我取得了一定的成績(jī),，但也有許多需要改進(jìn)的地方,。在今后的班主任工作中，我一定總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，使班級(jí)管理工作更上一層樓,。

做人教育是職業(yè)教育的終極目標(biāo)做人教育，即教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人,。我國(guó)現(xiàn)代偉大的教育家陶行知說(shuō)：“教育就是教人做人,，教人做好人，做好國(guó)民的意思,?！彼回瀳?jiān)持教育應(yīng)“教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，教會(huì)學(xué)生生活,，教會(huì)學(xué)生做人”,。他認(rèn)為，教人做人,，做一個(gè)具有國(guó)民精神和崇高人格的人是所有教育永恒不變的宗旨,。

篇四：中職下學(xué)期班主任工作總結(jié)

在中專(zhuān)辦學(xué)比較困難的情況下，本文從社會(huì),、學(xué)校,、家長(zhǎng)和學(xué)生四方面利益出發(fā)，聯(lián)系本校實(shí)際,，圍繞四個(gè)“結(jié)合”,，探討當(dāng)前做好班主任、為社會(huì)培養(yǎng)實(shí)用型人才的做法,?！皫熣?，所以傳道受業(yè)解惑也?！弊鲋袑?zhuān)學(xué)校的班主任,，不但要擔(dān)負(fù)起傳道授業(yè)解惑的職能作用，還要放眼全局,，提高認(rèn)識(shí),。一方面，我們要培養(yǎng)社會(huì)需要的合格專(zhuān)業(yè)人才,，另一方面,，我們又必須考慮家長(zhǎng)、學(xué)生和學(xué)校的切身利益,。班主任成了聯(lián)結(jié)學(xué)校,、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的紐帶,，任重道遠(yuǎn),。我自1992年到梅州市衛(wèi)生學(xué)校工作，連續(xù)10年當(dāng)了三屆班主任,，嚴(yán)慈相濟(jì),，做學(xué)生的益友良師，工作勤嚴(yán)細(xì)實(shí),、方法靈活多樣,，深得學(xué)生信服。所帶班級(jí)無(wú)一學(xué)生有違法行為,，得獎(jiǎng)學(xué)金人數(shù)最高達(dá)95%,，多次在各項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng)，被評(píng)為文明班或表?yè)P(yáng)班,。2002年被評(píng)為梅州市優(yōu)班主任,。我認(rèn)為做好當(dāng)前中專(zhuān)班主任應(yīng)注意四個(gè)“結(jié)合”。

中職班主任學(xué)期工作總結(jié)與反思篇六

一,，幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生理想,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

，講一講下崗的原因,，從國(guó)家的角度來(lái)說(shuō)是因?yàn)樯a(chǎn)力水平低下,，產(chǎn)品在國(guó)際上缺少競(jìng)爭(zhēng)力，于國(guó)家不僅不能為貢獻(xiàn)反而是一種負(fù)擔(dān),，下崗是為了減員增效,，國(guó)家要的是高素質(zhì)的人才，而不是普通的勞動(dòng)力,，適應(yīng)社會(huì)的要求是時(shí)代的潮流,。

3,，幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路,。

這樣將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾,，思想教育工作實(shí)在，有利于學(xué)生清醒頭腦,，樹(shù)立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想,。

此外,班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣,，是非分明,，立場(chǎng)堅(jiān)定，用自身的人格力量感染學(xué)生,，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,，這是班主任工作的基礎(chǔ)。

二,，鼓舞學(xué)生信心

1,，樹(shù)立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣,，成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來(lái)了，取得了好成績(jī)的榜樣,，偉人,，名人，民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡,。

2，實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹(shù)立目標(biāo),取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

3,，面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路,，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件,，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來(lái)立時(shí)的好成績(jī)，必需長(zhǎng)期努力,。

三,，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

2,，強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育，個(gè)人心理調(diào)適,，科學(xué)的休息法,，記憶法，科學(xué)的身體煅煉,，營(yíng)養(yǎng)褡配,，腦科學(xué)最新成果。

3,，造條件讓差生補(bǔ)習(xí),，同學(xué)自愿，請(qǐng)教師補(bǔ)習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購(gòu)買(mǎi)vcd影碟,，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,，營(yíng)造一種努力爭(zhēng)先，不畏艱難的氛圍,。4,，織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組,，讓學(xué)生教學(xué)生,，提高其集體自力更生的能力，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階,。

5,，調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來(lái)只有刻苦,，只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲,，

6，強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),，拓展學(xué)生的知識(shí)面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識(shí)的吸取,，課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。

四,，加強(qiáng)班級(jí)管理

2,，心挑選班干部，大膽鼓勵(lì)他們?cè)诎嗌祥_(kāi)展活動(dòng),，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo),，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上,。

3,，格紀(jì)律要求,。班級(jí)管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,，要學(xué)生明白遲到了,，早退了，曠課了,，打牌,，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細(xì)仔的批評(píng)教育,，罰“力所能及”的清潔掃除,，與家長(zhǎng)聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡,，讓犯了錯(cuò)的學(xué)生在身體上和心靈上都過(guò)不去,，嚴(yán)重的報(bào)學(xué)校給予處分，對(duì)付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長(zhǎng)和老師共同制定他的保證書(shū),，只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書(shū)執(zhí)行,，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸,，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督,，多同他們交流，給予他們信任,。

總之,，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心,，紀(jì)律管理為手段,，全方位調(diào)動(dòng)積極性。

中職班主任學(xué)期工作總結(jié)與反思篇七

在我剛踏上工作崗位的這個(gè)學(xué)年,，我接受了一個(gè)全新的班集體,，這之前我是對(duì)班主任工作最多只能談得上是只有理論，而沒(méi)有實(shí)踐的一張白紙,。

這是我人生當(dāng)中第一次當(dāng)班主任,，這個(gè)班的特點(diǎn)是：

(1)學(xué)生活潑、好動(dòng),，思維活躍,，情感豐富容易被調(diào)動(dòng)。

(2)學(xué)習(xí)主動(dòng)性高,，學(xué)習(xí)自覺(jué)性較高,。

(3)綜合能力及素質(zhì)有待提高，在管理這個(gè)班集體時(shí)我常通過(guò)思想交流的方式調(diào)動(dòng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)自覺(jué)性,，提高他們對(duì)學(xué)校的熱愛(ài),，培養(yǎng)他們具有良好的心理及人格品質(zhì),。

一、班主任工作

在班主任工作上,，由我擔(dān)任烹飪復(fù)合班的班主任工作,，在學(xué)生管理中我主動(dòng)、大膽搞好對(duì)學(xué)生干部的發(fā)掘,、使用,、扶持、教育和培養(yǎng)工作,，盡可能的發(fā)揮學(xué)生的自我管理,、自我監(jiān)督和西我教育能力，培養(yǎng)和提高學(xué)生的五自能力,，充分利用班會(huì),、召開(kāi)座談會(huì)、電話通知其家長(zhǎng),、開(kāi)張告別不良行為,，重塑文明形象等進(jìn)行教育。

二,、把學(xué)生位置擺正

書(shū)上說(shuō)：學(xué)生是教育的主體,，一點(diǎn)不錯(cuò)，學(xué)生好比一個(gè)鐵盒子,，不是要你去一拳砸扁它,，而是要你細(xì)細(xì)地去找到那把對(duì)號(hào)的鑰匙，去開(kāi)啟他們的心扉,。

你先得把學(xué)生研究透,，各個(gè)年齡段，各個(gè)層次的學(xué)生生理,、心理特點(diǎn)都不一樣,，你要知道他做些啥、想些啥,，怎么讓他接受你的教導(dǎo),。

要針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，設(shè)身處地的以他能夠接受的方式進(jìn)行啟發(fā)引導(dǎo),。

在引導(dǎo)的同時(shí),，要因材施教，教師的心態(tài)要放寬一些,，任意拔高要求不要拔苗助長(zhǎng),，得不償失。

孩子小，在嚴(yán)格要求的同時(shí),，盡量多鼓勵(lì)他們,，多表?yè)P(yáng)他們，這就要求班主任在批評(píng)和表?yè)P(yáng)的時(shí)候掌握好火候,，并盡可能多地讓學(xué)生愛(ài)到贊揚(yáng),，讓他們感受到成功、感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，形成良性循環(huán),。

有一位同學(xué)好打架，批評(píng)了幾次都不管用,，我想,，看這樣子油鹽不進(jìn)了，不能做小炒,，我給他加把糖吧,。

我就讓他去找好事做，比如幫值日的同學(xué)掃掃地,，撿撿地上的紙呀等等,，每次周會(huì)課時(shí),，我都對(duì)他的點(diǎn)滴進(jìn)步給予表?yè)P(yáng),，這一下子，他也沒(méi)時(shí)間打架了,，經(jīng)常找好事做,，我再在班上一表?yè)P(yáng)，同學(xué)們一羨慕,，他就天天樂(lè)滋滋地像換了一個(gè)人,。

三、工作中存在的問(wèn)題

1,、班會(huì)課沒(méi)有做好充分地計(jì)劃與準(zhǔn)備

2,、每一次活動(dòng)前后應(yīng)做的思想動(dòng)員和動(dòng)員不夠

3、工作能力有限,，缺少創(chuàng)新精神,。

4、在思考方面,，還需繼續(xù)努力加強(qiáng)學(xué)習(xí),，吸取新知識(shí)，提高認(rèn)識(shí),，適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的要求,。

總之，只要我們心中是真誠(chéng)地為孩子，為孩子的健康成長(zhǎng)而付出,，端正自己的工作態(tài)度,，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn)，我相信,，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升,。

一年一度的班主任工作又告一段落，在這一年的班主任工作當(dāng)中,，我不斷探索,，不斷學(xué)習(xí)。

雖然班級(jí)學(xué)生素質(zhì)不高,，但在我的帶領(lǐng)下,，各方面還是取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

現(xiàn)在,，我結(jié)合自己的工作就本學(xué)年的班主任工作作一個(gè)總結(jié)：

一,、思想上高度重視

在職校做班主任不是一件容易的事情，特別是在今天這種狀況下,，學(xué)生素質(zhì)越來(lái)越低,。

已有的工作方法已跟不上形勢(shì)的`變化。我首先樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí),。

職校的班主任沒(méi)有捷徑可走,，靠得是踏實(shí)的工作作風(fēng)，和清晰的工作思路,。

在這一年的班主任工作當(dāng)中,，我的思想非常集中，就是要把班級(jí)帶好,，讓每一個(gè)學(xué)生的能力得到提高,。

因?yàn)橛辛诉@個(gè)指導(dǎo)思想，我努力掌握每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),，要讓每一個(gè)學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)來(lái)展示自己,。

除了在圍繞班級(jí)特點(diǎn)來(lái)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，還要緊扣學(xué)校工作中心,。因?yàn)?，我們的班?jí)還是生活在學(xué)校這個(gè)大環(huán)境中。

所以,，在班主任工作中,，不但要有自己的特色，還應(yīng)該為學(xué)校的發(fā)展服務(wù),。

這是一名職校班主任應(yīng)該樹(shù)立的工作思想,。

二、具體工作

首先要做好學(xué)生思想工作。

我們的學(xué)生在思想上的變化是很大的,，他們很容易跟風(fēng),，而且不愛(ài)學(xué)習(xí)。

我根據(jù)學(xué)生的這種狀態(tài),，努力解決好每一個(gè)學(xué)生的思想,。

讓他們清楚認(rèn)識(shí)到自己在職校還是能有一番作為的。

我先讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，這是思想教育的根本,。因?yàn)閷W(xué)生會(huì)做人了，他們的學(xué)習(xí)才能提高,。

為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，我先讓學(xué)生在寢室這一塊要做好。因?yàn)?，寢室就是他們的一個(gè)小家,。

大家都要為這個(gè)小家服務(wù)，都要為這個(gè)小家付出自己的努力,。

一要做好屬于自己的工作,，二要關(guān)心同寢室的成員，三要讓自己的寢室變得美麗,。

有了這幾個(gè)指導(dǎo)思想,，學(xué)生知道自己在寢室應(yīng)該做些什么了。

而也是學(xué)校四項(xiàng)考核的一個(gè)重要指標(biāo),。

雖然我班的學(xué)生各方面的基礎(chǔ)不好,，但有了這些指導(dǎo)思想，通過(guò)一年的努力,，學(xué)生在寢室這一塊也做得越來(lái)越好了。

這也為我班進(jìn)入四項(xiàng)考核前十名提供了有力的保證,。

在學(xué)習(xí)上不斷的督促她們,。

因?yàn)椋挥袑W(xué)生愛(ài)好學(xué)習(xí),，她們的各方面才能得到提高,。

我平時(shí)積極配合各任課老師做好教育工作。

只要碰到一些關(guān)鍵的考試,，我要去過(guò)問(wèn),，去幫助任課老師抓好復(fù)習(xí)工作。

因?yàn)橛辛宋业膮⑴c,，學(xué)生對(duì)待復(fù)習(xí)也就更認(rèn)真了,。

所以，我班在各種考試中都能取得不錯(cuò)的成績(jī)。

特別是在本學(xué)期的期中考試中,，我們占據(jù)了6個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金名額中的5個(gè),。

學(xué)生成績(jī)好了，學(xué)習(xí)就更有激情了,。重視班團(tuán)活動(dòng),。

在這一年中，我根據(jù)學(xué)生的要求以及教育的需要,。

我經(jīng)常組織學(xué)生開(kāi)展各種有效的班團(tuán)活動(dòng),。

比如，我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)上開(kāi)展了,，合作就是用力的班團(tuán)活動(dòng),。

通過(guò)這樣的活動(dòng)開(kāi)展，學(xué)生認(rèn)識(shí)到,，我們生活中不只有自己一個(gè)人,，我們身邊還有其他人。

只有我們有良好的合作精神,，我們才能獲得更多的東西,，我們才能得到更多的快樂(lè)。我們還在教室里舉行了包水餃的活動(dòng),。

通過(guò)這次活動(dòng),，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己動(dòng)手得到的才是最珍貴的，而且讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到,，我們?nèi)粘Ｉ钪械囊恍┬∈?，也要有智慧?/p>

我還指導(dǎo)學(xué)生在本學(xué)期開(kāi)展了一次校級(jí)公開(kāi)班團(tuán)活動(dòng)。

這次活動(dòng),，學(xué)生付出了很多,，我不斷地指導(dǎo)學(xué)生如何做好準(zhǔn)備工作。

最后,，活動(dòng)非常成功,，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和很多老師的認(rèn)可。

學(xué)生正是在這樣一次次的班團(tuán)活動(dòng)中學(xué)到了知識(shí),，增強(qiáng)了合作精神,，提高了能力。這讓我們班也越來(lái)越團(tuán)結(jié)了,。

我還積極鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校各個(gè)社團(tuán),，讓他們?cè)谶@些社團(tuán)中增強(qiáng)自己的交際能力。

所以,，我們班的學(xué)生在各個(gè)社團(tuán)都非?；钴S,，也能為學(xué)校的工作提供有力的幫助。

這也是班級(jí)形成良好班風(fēng)的一個(gè)有郊途徑,。當(dāng)然,，我還會(huì)對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行一些輔導(dǎo)。

讓他們把工作和學(xué)習(xí)有效地結(jié)合起來(lái),，努力做到學(xué)習(xí)和工作兩不誤,。

三、注重總結(jié)和學(xué)習(xí)

只是簡(jiǎn)單的工作,，而不去總結(jié)和學(xué)習(xí),，那工作只能停留在原地。我每開(kāi)展一次工作之后,，我都會(huì)坐下來(lái)做一些思考,。

看看在這次工作之中，哪些地方自己做得不錯(cuò),，哪些地方還有待于提高,。

以前，很多工作我都喜歡自己去做,，但發(fā)現(xiàn)工作是做好了,，學(xué)生的能力卻沒(méi)有什么提高。

后來(lái),，我就把更多的精力放在指導(dǎo)上,。我要讓學(xué)生有更多的參與權(quán)。

比如這次,，校園創(chuàng)業(yè)活動(dòng),。我基本上沒(méi)有什么參與，只是做一些指導(dǎo)工作,。

告訴他們應(yīng)該如何去創(chuàng)業(yè),。全程都是學(xué)生自己去解決的。

所以,，我們班在這次創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中,，學(xué)生的參與面非常廣，熱情也非常高,。

最后，我們班做得非常好,，學(xué)生在這次活動(dòng)中也收獲了不少的東西,。我還積極參與一些培訓(xùn)活動(dòng)。

這次學(xué)校組織了班主任參加了一個(gè)培訓(xùn),，我在整個(gè)活動(dòng)中都非常認(rèn)真,，做好各種筆記,，并把一些學(xué)到的的東西用到自己的工作之中去。

在工作之余,，我去看一些相關(guān)書(shū)籍,，這也讓我的工作方法越來(lái)越豐富。

本學(xué)期我撰寫(xiě)的論文《談“團(tuán)體輔導(dǎo)”對(duì)職校農(nóng)口專(zhuān)業(yè)學(xué)生行為習(xí)慣糾正的積極作用》獲得寧波市三等獎(jiǎng),。

四,、努力目標(biāo)

雖然在這一年工作中，在各個(gè)方面取得了一些成績(jī),。但還有很多東西需要學(xué)習(xí),，有很多方面需要提高。

首先自己要心態(tài)方面要做一些調(diào)整,。由于學(xué)生的基礎(chǔ)實(shí)在太差,，有太多的工作要做，而且效果來(lái)得很慢,，這樣就容易引起心理上的一些變化,。

我想，隨著自己工作能力的提高,，我的工作心態(tài)也會(huì)越來(lái)越好,。

要幫助一些非常困難的學(xué)生找到出路，爭(zhēng)取讓每一個(gè)學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展,。

我的目標(biāo)就是提高自己各方面的能力,，帶領(lǐng)學(xué)生取得更好的成績(jī)。

中職班主任學(xué)期工作總結(jié)與反思篇八

隨著寒冷的冬天慢慢來(lái)臨,，12月的日歷也悄悄翻到了月底,，這意味著這一年又將結(jié)束了?；叵肫鸾衲暝谟變簣@工作和學(xué)習(xí)的過(guò)程,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上心頭，有苦有甜,，有淚有喜,。本學(xué)期初我被調(diào)到小班當(dāng)班主任，這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,。為此,，我對(duì)自己說(shuō)，我要嚴(yán)格要求自己不斷的學(xué)習(xí)各種知識(shí),，提高自己的工作能力,，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望。

一,、嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己的思想覺(jué)悟,。

積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大會(huì)議精神,，學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)事跡,，和科學(xué)發(fā)展觀。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)全市教育工作會(huì)議精神,，攜手共進(jìn),，扎實(shí)工作，為教育工作邁上新臺(tái)階做出新的貢獻(xiàn),。此外,，我還對(duì)我黨的政策，法規(guī),，以及黨的性質(zhì)有了更深入的認(rèn)識(shí),。監(jiān)督自己能實(shí)事求是，高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求地認(rèn)真對(duì)待自己工作中的錯(cuò)誤和不足,，使自己獲得更快的成長(zhǎng)。

二,、認(rèn)真履行職責(zé),，全面提高工作質(zhì)量。

本學(xué)年,，我擔(dān)任小班班主任,，我始終堅(jiān)持著一切為了孩子和諧發(fā)展，一切為了家長(zhǎng)放心滿(mǎn)意的宗旨,，以幼兒園開(kāi)放性教育為教育理念,，以健康自信，合作分享,，探索創(chuàng)新為幼兒發(fā)展目標(biāo),。我嚴(yán)格執(zhí)行，與班上老師,，保育員共同配合,，一致要求，幫助孩子培養(yǎng)了良好的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣,。此外，對(duì)于個(gè)別體弱幼兒做到心中有數(shù),，在日常生活各環(huán)節(jié)給予特殊照顧,，做好特殊護(hù)理工作。學(xué)期初我召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),，得到了家長(zhǎng)對(duì)我的認(rèn)可,。在家長(zhǎng)工作方面，做好家園溝通協(xié)調(diào),，形成育人的良好氛圍,。根據(jù)節(jié)日，季節(jié)特征布置教室環(huán)境,，每月定期更換家園欄,，積極向家長(zhǎng)宣傳教育知識(shí)，衛(wèi)生保健常識(shí),，展示幼兒的作品和學(xué)習(xí)內(nèi)容,。每月提供家園共育檔案，還開(kāi)通了qq空間,，及時(shí)的提供幼兒在幼兒園的照片,，便于家長(zhǎng)了解幼兒的學(xué)習(xí)，生活發(fā)展情況,。還制作了幼兒成長(zhǎng)檔案,，為幼兒的美好童年留下美好的回憶。

三,、認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)進(jìn)修,，努力提高自身素質(zhì)。

1,、積極參加園內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),，不斷提高教育理論水平，在事跡的教育教學(xué)過(guò)程中不斷探索,，努力提高自己的科研,、教改能力，業(yè)務(wù)水平,。9月份我參加了教師師德演講比賽,，獲得了二等獎(jiǎng)。12月份我們又進(jìn)行了觀摩課比賽,。

2,、我們?cè)趯W(xué)期的中旬開(kāi)展了教師三功一絕大練功活動(dòng)，我要在以下的三年里勤學(xué)苦練,，把自己的業(yè)務(wù)水平和自身素質(zhì)提高上去,。

在工作中，我還有許多不足的地方,，在今后的工作中,，我還要不斷進(jìn)取，做好自己的本質(zhì)工組,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。

教育教學(xué)工作：

1、在開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)中,，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料,，根據(jù)主題進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料,，做到有計(jì)劃有目的地投放，并及時(shí)增減活動(dòng)材料,。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng),，滿(mǎn)足幼兒發(fā)展的需要。針對(duì)幼兒個(gè)別差異,，興趣,、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料。

2,、在主題研習(xí)活動(dòng)中,，根據(jù)幼兒的興趣特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了主題,，從孩子們積極參與程度可以看出,，這是非常受孩子歡迎、適合孩子發(fā)展水平的主題活動(dòng),。主題活動(dòng)通過(guò)中秋節(jié),、國(guó)慶節(jié)引發(fā)出中國(guó)的名勝古跡，中國(guó)的鄰國(guó),，中國(guó)的發(fā)展歷史,，中國(guó)的傳統(tǒng)；中國(guó)的民族特色,；中國(guó)之最等等,。結(jié)合國(guó)慶節(jié)舉辦了幼兒詩(shī)歌朗誦表演會(huì)，在這個(gè)主題活動(dòng)中,，我注重了根據(jù)孩子感興趣的事物去探究研習(xí),，調(diào)動(dòng)了孩子各種感官參與，強(qiáng)調(diào)孩子在現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、提出問(wèn)題,、解決問(wèn)題的互動(dòng)過(guò)程，從中滿(mǎn)足了孩子好奇心,，孩子們?cè)谟淇斓奶剿骰顒?dòng)中快樂(lè)地收獲,，經(jīng)驗(yàn)得到了一次又一次的提升和運(yùn)用。我們還充分利用了社會(huì)資源為主題順利進(jìn)行提供了更多的幫助。

回首一個(gè)學(xué)期來(lái)所走過(guò)的工作歷程,，有所失,、也有所得。小班小朋友已經(jīng)上過(guò)幼兒園,，大部分幼兒都能夠高高興興的來(lái)幼兒園,。生活自理能力略微好些，但是還不能夠自己獨(dú)立完成自己的事情,。我們班沒(méi)有幾個(gè)小朋友會(huì)自己擦屁股，我們就手把手的一個(gè)個(gè)教,，當(dāng)然我們是看特殊情況或天氣情況,，有時(shí)候也給予幫忙的。盡量讓小朋友自己的事情自己做,，鼓勵(lì)他們,。對(duì)小朋友微小的進(jìn)步給予肯定與表?yè)P(yáng)。讓他們體驗(yàn)成功的喜悅,，使全班小朋友的自理能力有了很大的提高,。留意他們的精神狀況，該多喝點(diǎn)水的就多提醒一下,，該休息的就讓他休息等等,。

在今后的工作中，我要汲取他人的長(zhǎng)處,，把自己的'教育教學(xué)工作做到更好,，努力工作。希望自己快速成長(zhǎng),，成為青年教師的榜樣,。

中職班主任學(xué)期工作總結(jié)與反思篇九

在我國(guó)的中職教育中，中職班主任是中職教育的主要管理者,，也是中職教育的主要骨干力量,。所以在中職教育中班主任的責(zé)任重要，今天本站小編給大家?guī)?lái)了中職第二學(xué)期班主任

工作總結(jié)

由于系上的工作安排，本人臨危受命,，在本學(xué)期初接替李貴紅老師成為了11a數(shù)控1班的班主任,，回顧本學(xué)期的班主任工作，從剛開(kāi)始的信心滿(mǎn)滿(mǎn)到實(shí)際工作中四處碰壁,，從滿(mǎn)腹委屈的跑去張主任哭訴再到學(xué)期末時(shí)幸福的和同學(xué)們一起吃散伙飯,，一幕幕是那么的戲劇化。這一學(xué)期的時(shí)間，我真實(shí)的感受到了同學(xué)們的成長(zhǎng),，真心謝謝他們,，因?yàn)樗麄円彩刮业墓ぷ鞣绞胶头椒ǔ墒炝撕芏唷ｋm然本學(xué)期的工作有點(diǎn)忙,，有點(diǎn)累,，而且遇到了各種以前沒(méi)有遇到過(guò)的狀況，但是在孩子們即將走上工作崗位的那一刻,，我突然覺(jué)得很快樂(lè),，很滿(mǎn)足?；仡櫛緦W(xué)期工作,，有順利也有挫折，有成功也有失敗,，既有困惑,，也有啟迪，交織著酸甜苦辣,，現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié)：

一,、了解全班學(xué)生

由于是大二才接的這個(gè)班，因此對(duì)同學(xué)們的個(gè)人信息及班級(jí)的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)等各方面都不了解,。當(dāng)我打算從班主任工作手冊(cè)上的學(xué)生信息入手時(shí)，著實(shí)被工作手冊(cè)上的內(nèi)容嚇了一跳,，深刻體會(huì)到了相比以前,，現(xiàn)在的班主任工作的工作量和難度都大大提升了。為了了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活情況,，我認(rèn)真的請(qǐng)教了他們的前任班主任李老師,、大一時(shí)候曾給他們帶過(guò)課的杜昕老師、何育慧老師和公寓科的宿舍管理員老師,，了解到我班同學(xué)相對(duì)同年級(jí)的其它各班在課堂上的表現(xiàn)比較活躍,，宿舍生活也豐富多彩，但也存在個(gè)別問(wèn)題學(xué)生,，例如有幾名同學(xué)掛科比較多,，個(gè)別同學(xué)性格比較孤僻有抑郁癥傾向等。同時(shí)還積極和班長(zhǎng)劉政周同學(xué)了解各位同學(xué)家庭,、經(jīng)濟(jì)情況和大一時(shí)候的文化課成績(jī)和日常表現(xiàn)及處分情況,。

二、做好學(xué)生的思想工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)

時(shí)隔兩年重新帶班的感覺(jué),，變化最大的莫過(guò)于學(xué)生們心態(tài)的變化了,。感覺(jué)到90后的同學(xué)們相對(duì)80后，他們更有自己的思想并且敢于實(shí)施自己的想法,，但是也不乏很多同學(xué)都習(xí)慣以自我為中心,，相對(duì)比較自私的情況。所以學(xué)生的思想工作,，毫無(wú)疑問(wèn)開(kāi)展起來(lái)難度也更大一些,。作為一名兼任班主任工作的專(zhuān)業(yè)教師，我在開(kāi)展學(xué)生思想工作的方面相對(duì)經(jīng)驗(yàn)比較匱乏,，在向各位前輩請(qǐng)教后,，我主要是從以下兩方面開(kāi)展思想教育工作的。

1,、重視班會(huì),、開(kāi)好班會(huì)。

重視班會(huì),，開(kāi)好班會(huì)，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向,，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，為學(xué)生提供一個(gè)向好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性,。班會(huì)不一定要是一節(jié)完整的課,，利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開(kāi)短小精干的班會(huì)也能取得良好的效果。不必長(zhǎng)篇大論,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見(jiàn)血地指出來(lái),，對(duì)事不對(duì)人，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育,，往往能把一些影響班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。

2,、重視與學(xué)生的思想交流,，多與學(xué)生談心。

本班的同學(xué)們來(lái)自于甘肅省的各個(gè)地縣,，班級(jí)內(nèi)難免出現(xiàn)一些小幫派,，時(shí)有矛盾出現(xiàn)，無(wú)論是在選班干部還是獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金的評(píng)定問(wèn)題上,，還是和老師的配合上,，所以經(jīng)常與學(xué)生交流，知道他們有什么樣的想法就變得尤為重要,。同時(shí)我們班積極響應(yīng)我系號(hào)召,，開(kāi)展了很多有益身心健康的活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中明事理，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，讓他們感受到我們的班集體就是一個(gè)大家庭,，要有集體榮譽(yù)感。

三,、加強(qiáng)班級(jí)管理,，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),。

二年級(jí)是學(xué)生的世界觀形成的重要階段,，同時(shí)，面臨著綜合實(shí)習(xí),、就業(yè)等實(shí)際問(wèn)題,，隨著課程和知識(shí)復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化,，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，?duì)前途失去信心。在這半期里,，我的班級(jí)管理工作從四方面實(shí)施：

1,、我主要加大了對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)力度，通過(guò)各種方式,，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行教育,，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意培養(yǎng)行為習(xí)慣好學(xué)生如何進(jìn)行管理和監(jiān)督,，培養(yǎng)其多方面的能力,，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者。例如,，本學(xué)期開(kāi)展了以誠(chéng)信為主體的各種形式的團(tuán)活,，效果良好。

2,、重組班干部隊(duì)伍,，任命以崔新田為首的五名同學(xué)成立班干部小組，更好的為同學(xué)們服務(wù),。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理,，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和接受的時(shí)候,，通過(guò)班干部的協(xié)調(diào),，往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級(jí)的作用,，他們接受班主任的指導(dǎo),，又及時(shí)向班主任反饋班級(jí)情況和同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài);他們分工管理班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù),，同時(shí)又是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的整體，本學(xué)期我班的班長(zhǎng)和生活委員表現(xiàn)不錯(cuò),，為班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展立下了汗馬功勞,。

3、自己也以身作則,，努力做學(xué)生的榜樣,，勤跟班，準(zhǔn)時(shí)到班上,，使班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃。本學(xué)期我嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院班主任工作的相關(guān)規(guī)定,，每周按時(shí)深入學(xué)生宿舍和同學(xué)們談心,，期間了解到我班尚建娥家里經(jīng)濟(jì)情況比較困難，主動(dòng)將自己的衣服贈(zèng)予,，了解到李馬鋮同學(xué)和劉海波同學(xué)沒(méi)有床單時(shí),，將自己家里的床單給他們撲上。了解到陳能霞爸爸出車(chē)禍的事情后,，主動(dòng)聯(lián)系各位專(zhuān)業(yè)課老師為其補(bǔ)課等,，通過(guò)生活中的點(diǎn)滴去感化同學(xué)們，讓他們努力戰(zhàn)勝自己的惰性,，為實(shí)習(xí)就業(yè)積攢更多的基礎(chǔ)。

4,、實(shí)時(shí)監(jiān)控,，做到獎(jiǎng)罰分明。本學(xué)期我班有三名同學(xué)無(wú)故曠課,、夜不歸宿情節(jié)嚴(yán)重,，在上報(bào)學(xué)院后，給予記過(guò)處分,，以儆效尤,。同時(shí)，我班崔新田等同學(xué)成績(jī)優(yōu)異,，表現(xiàn)出色,，經(jīng)班委會(huì)討論后，推薦為優(yōu)秀班干部,、優(yōu)秀團(tuán)員等,。

四、注意寓教于樂(lè),，以多種形式規(guī)范學(xué)生行為

為了豐富同學(xué)們的課余生活,，本學(xué)期我班開(kāi)展了多次主題班會(huì),，如三月份：主題：我為班級(jí)添光彩。四月份：主題：我有這樣的好習(xí)慣,。五月份：主題：誠(chéng)信在我心中,。六月份：主體：求職面試技巧。七月份：主題：難忘母校,。同時(shí)積極參加我系舉辦的各種文體活動(dòng),，如排球比賽時(shí)，我班統(tǒng)一著裝出現(xiàn)在排球場(chǎng)時(shí)成為了排球場(chǎng)上一道靚麗的風(fēng)景,，通過(guò)本次排球比賽,，班級(jí)的凝聚力和同學(xué)們的班級(jí)榮譽(yù)感都得到了很好的激發(fā)。

五,、工作中的不足

缺乏班主任工作經(jīng)驗(yàn),，在一些班級(jí)事務(wù)的處理方式和方法還不夠成熟，往往表現(xiàn)的比較情緒化,，容易著急生氣,，以后我將努力克服。

總之,，在這學(xué)期里,，我通過(guò)以上幾方面的努力，學(xué)生的整體行為習(xí)慣有所提高,，集體感有所增強(qiáng),，也使部分學(xué)生的惰性逐步退化。在下學(xué)期,，我還會(huì)不斷的努力,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),。

記得在一本書(shū)上看過(guò)：班主任在,，學(xué)生能做好，是一個(gè)基本合格的班主任;班主任不在,，學(xué)生能做好,，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任;班主任在，學(xué)生仍不能做好,，則是一個(gè)失敗的班主任,。

在我接任汽營(yíng)0931班以及汽營(yíng)0932班的班主任以來(lái)，我一直積極思考如何做好班主任工作,，希望自己成為一名智慧愛(ài)心型的優(yōu)秀班主任,。

下面，我就談?wù)勎业木唧w工作和具體做法,。

一,、開(kāi)學(xué)三步曲

在我見(jiàn)同學(xué)們的第一天,，我設(shè)計(jì)了三個(gè)活動(dòng)：

1.

自我介紹

營(yíng)造家的氛圍

1.開(kāi)班會(huì),。進(jìn)行每周一次的班會(huì),，進(jìn)行班級(jí)互動(dòng)，不僅是班級(jí)安排,，更重要的是和大家培養(yǎng)感情,，了解大家的心理動(dòng)態(tài) 。

2,、安排值日生和值日組長(zhǎng),，按時(shí)進(jìn)行班級(jí)衛(wèi)生檢查，為大家創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3,、和兩個(gè)班的同學(xué)進(jìn)行每周的心里座談。在每周和兩個(gè)班的部分同學(xué)進(jìn)行一次心里座談會(huì),，了解他們心中所想,，以及他們對(duì)班級(jí)的意見(jiàn)和建議，尊重鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)上進(jìn),，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的學(xué)生,。

爭(zhēng)當(dāng)文明班級(jí)

在這一個(gè)學(xué)期，兩個(gè)班在我的帶領(lǐng)下先后做了以下工作,，不斷爭(zhēng)做優(yōu)秀班集體,。

0931班：依據(jù)系部開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的指示，先后進(jìn)行了學(xué)習(xí)型班集體和優(yōu)秀型班集體的建設(shè),。

二.創(chuàng)特色班級(jí)

特色之一：明確育人的目的：正直，善良,，智慧,，健康。

我認(rèn)為,，成人比成材更重要,，要培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁,，必須要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,，積極向上的團(tuán)隊(duì)合作精神，豐富的文化科學(xué)知識(shí)以及健康的身體和心理,。

所以在每周的班會(huì)上我都會(huì)為大家講一些積極向上的故事,，引導(dǎo)大家樹(shù)立正確的人生觀,、價(jià)值觀。

特色之二：有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性

1.規(guī)范課堂,、自習(xí)紀(jì)律

自習(xí)課：要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí),，不準(zhǔn)說(shuō)話，下位,，開(kāi)始的時(shí)候要求要到位,，處理要嚴(yán)，等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就可以放手讓值日生管理了,。

總之;校組織的各種活動(dòng)中,，我們都力爭(zhēng)做到最好，同學(xué)們心里都有一個(gè)信念：我要為集體爭(zhēng)光,。

2,、狠抓課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的課堂習(xí)慣

要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽(tīng)”,，在課堂上,，尊重老師的勞動(dòng)，尊重知識(shí),，也遵守了紀(jì)律,。

要求學(xué)生要放得開(kāi)，收得住,。要配合老師上好每一節(jié)課,。

特色之三：注重能力的培養(yǎng)和鍛煉

為兩個(gè)班的每個(gè)班委安排一定的工作，鍛煉他們的思維能力,、辦公能力以及人際交往能力,，同時(shí)注重培養(yǎng)其合作的意識(shí)，積極為班級(jí)體服務(wù),。

相應(yīng)下策劃的活動(dòng)有：中秋節(jié)包餃子活動(dòng),，讀書(shū)月讀書(shū)活動(dòng)，班級(jí)主題班會(huì),，紅歌會(huì)班級(jí)大合唱等,，這些活動(dòng)不僅鍛煉了他們的組織能力，同時(shí)也為兩個(gè)班帶來(lái)了活力,，豐富了班級(jí)課間活動(dòng)氣氛,，位同學(xué)們帶來(lái)了無(wú)數(shù)歡樂(lè)!

特色之四：注重師生的情感交流

沒(méi)有交流，就沒(méi)有教育,，就沒(méi)有感悟,，就沒(méi)有情感。

走進(jìn)學(xué)生,，和每一個(gè)學(xué)生成為朋友,，讓他們尊重我,，喜歡我，理解我,。就象“班歌”里唱的那樣：處處為你用心,，一直最有默契，請(qǐng)你相信這份感情值得感激,。

心里講壇,，是我和學(xué)生交流的主要渠道。我常會(huì)在課余時(shí)間和兩個(gè)班的同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)交流,，以此拉近和同學(xué)間的交流,。

共同分享：分享學(xué)習(xí)的快樂(lè)，分享友情的快樂(lè),，分享成功的喜悅;

共同成長(zhǎng)：不停的學(xué)習(xí)新的知識(shí),，更新觀念，和時(shí)代同步和學(xué)生共同成長(zhǎng),。

三.班主任隨想

當(dāng)班主任很累,，事情很多，很*心,，有的時(shí)候還會(huì)很心煩,，這都是免不了的，但是,，當(dāng)你走上講臺(tái),，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變,，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂(lè)的談笑,，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友，當(dāng)家長(zhǎng)打電話來(lái)告訴你,，孩子變了,，變的懂事聽(tīng)話了……那快樂(lè)是從心里往外涌的。

班主任要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生,，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生,，無(wú)論是服裝還是言談，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,。

班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界,，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友,，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需要付出很多的心血,。但是,，這一切都很值得,，因?yàn)椋愕玫降膶⑹且粋€(gè)美麗的世界!

共

2

1

1

2

中職班主任學(xué)期工作總結(jié)與反思篇十

班主任工作是一門(mén)科學(xué)也是一門(mén)藝術(shù),。如今隨著教育改革的深入，新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施,，以及學(xué)生中越來(lái)越多的獨(dú)生子女等都對(duì)班主任工作提出了挑戰(zhàn),，如何作中職班主任

學(xué)期工作總結(jié)

一,、目前我們班學(xué)生存在的問(wèn)題

1、 學(xué)生大多年齡處在16-19歲,，這個(gè)年齡的學(xué)生正是思維活躍,、自制力較差、無(wú)心向?qū)W,、談戀愛(ài),、生理和心理都逐步走向成熟而渴望獨(dú)立的年紀(jì)，晚上上網(wǎng)玩游戲到深夜,、上學(xué)遲到,、上課就睡覺(jué)、作業(yè)抄襲嚴(yán)重甚至不交作業(yè),，上課不帶教材,、作業(yè)。對(duì)于這些普遍存在的現(xiàn)象,，我們要用發(fā)展的眼光來(lái)看待每一個(gè)學(xué)生,，不斷摸索、思考用什么方法管理好這一批調(diào)皮的孩子,，讓他們?cè)凇疤厥狻钡沫h(huán)境中不斷地成長(zhǎng),、進(jìn)步。

2,、 我們班學(xué)生中有近三四成學(xué)生都是單親家庭,，學(xué)生大多數(shù)處于父母雙方都在管，且都沒(méi)有管好,，甚至有些學(xué)生是孤兒的狀況,，他們都處于“游離”狀態(tài)，對(duì)于這類(lèi)學(xué)生我覺(jué)得要做到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果,，談心做朋友,。

二、我覺(jué)得幾點(diǎn)對(duì)的

1、對(duì)于不通的學(xué)生我們應(yīng)該要有不同的期望值

我覺(jué)得咱們的學(xué)生,，學(xué)習(xí),、紀(jì)律好的我們應(yīng)該對(duì)他們要求要高點(diǎn)，不僅紀(jì)律要嚴(yán)明而且要求學(xué)習(xí)也可做要求,，對(duì)于紀(jì)律較差的學(xué)生我們期望他們保持一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我們要能看到他們的改變和進(jìn)步，例如我們班的吝濤,，開(kāi)始經(jīng)常曠課,，甚至脾氣暴躁，容易沖動(dòng),，經(jīng)過(guò)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，適當(dāng)表?yè)P(yáng)這學(xué)期基本不曠課，表現(xiàn)良好,。我們需要給學(xué)生看到我們的期望,，讓他們要知道班主任的紅線，他們就會(huì)按著我們的期望慢慢改變,。

2,、關(guān)注學(xué)生的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)

文化課基礎(chǔ)差不是秘密，對(duì)于專(zhuān)業(yè)課我們要給學(xué)生提醒,，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)班主任在意的課有可能很重要,，他們也會(huì)多一份重視，他們也會(huì)多用點(diǎn)心學(xué),。一旦鉆進(jìn)去,，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣會(huì)變濃，他們也不必要再玩手機(jī),、睡覺(jué),。

3、班風(fēng)一定要緊抓

班級(jí)的班風(fēng)很重要,，班風(fēng)要改變也很難,，班風(fēng)好的班級(jí)好管理，就像

散文

以上幾點(diǎn)是我的總結(jié),。

今年9月,，作為一個(gè)剛剛踏上教師這個(gè)工作崗位的新人,，我擔(dān)任了綜合職業(yè)培訓(xùn)中心11秋釀造(2)班的班主任。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和全體教師前輩的指導(dǎo)和幫助下,，我比較順利的完成了本學(xué)期班主任工作任務(wù)，在此過(guò)程中,，有辛酸,、有歡笑，同時(shí)自己也學(xué)習(xí)到了不少在課本上沒(méi)有的知識(shí),。為了以后更好開(kāi)展班主任工作,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

一、初步摸清本班情況

班級(jí)情況：

我班11秋釀造(2)班,，開(kāi)學(xué)初全班共有46人,，其中男生 31人，女生15人,，但由于種種原因,，我們班學(xué)生人數(shù)也出現(xiàn)了相應(yīng)的變化，到期末結(jié)束,，我班學(xué)生總?cè)藬?shù)為44人,，其中男生31人，女生13人,。全部智力正常,，絕大部分身體、心理健康,。但由于大多數(shù)學(xué)生都是因?yàn)閷W(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,，行為習(xí)慣不太端正，所以整體文化,、思想素質(zhì)較差,。甚至有些學(xué)生在其他學(xué)校還有過(guò)不良記錄，有一部分人無(wú)心向?qū)W,，紀(jì)律散慢,，上課經(jīng)常睡覺(jué)、玩手機(jī),，說(shuō)話,、打鬧等。遲到,、曠課,、早退等現(xiàn)象也較為嚴(yán)重，還有個(gè)別患有吸煙的惡習(xí),，還有一些治理生活的能力較差,。這些現(xiàn)象反映了存在的問(wèn)題也較為嚴(yán)重,，加上很多家長(zhǎng)平時(shí)對(duì)總結(jié)的孩子不嚴(yán)格，抱著無(wú)所謂的態(tài)度,，這些都給搞好這個(gè)班的建設(shè)帶來(lái)了相當(dāng)大的阻力,。

學(xué)生情況：

1、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和熱情很低,，大多數(shù)學(xué)生都抱混的態(tài)度,，目標(biāo)不明確，平時(shí)自覺(jué)性不夠強(qiáng),，課堂回答問(wèn)題積極性不高,，不善于思考。

2,、好高騖遠(yuǎn),，不切實(shí)際，大多數(shù)學(xué)生都認(rèn)為自己是大人了,，什么都懂,，但真要涉及到具體問(wèn)題是就什么都不會(huì)了，價(jià)值觀缺乏,，自尊心不高,、自信心不強(qiáng)、覺(jué)悟很低,。

3,、在初中時(shí)，大多數(shù)都是成績(jī)班級(jí)差的學(xué)生,，經(jīng)常被老師批評(píng),，都習(xí)慣了插上的生活，“差”成為他們的生存狀態(tài),，他們不會(huì)因?yàn)椴疃杏X(jué)很羞愧,，因此，要改變學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活狀態(tài),，扭轉(zhuǎn)他們不良的認(rèn)識(shí)和習(xí)慣。

4,、引人注意,，逆反心理比較強(qiáng)。

5,、大多數(shù)學(xué)生怕苦,、怕累，衛(wèi)生值日敷衍了事,。

二,、逐步完善班級(jí)管理建設(shè),。

剛組建這個(gè)班時(shí)，首先成立班委會(huì),，選出班委成員,，制定班規(guī)(獎(jiǎng)懲條例)，對(duì)班干部工作進(jìn)行指導(dǎo),，充分利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和安全教育,，重視思想建設(shè)，完善學(xué)生人格,，但在選舉確定的班干部中，部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真,，工作能力不突出,，給班級(jí)工作的開(kāi)展帶來(lái)了很大的困難，為了發(fā)揮每一位學(xué)生的主觀努力和培養(yǎng)他們的能力,，也讓每一位學(xué)生發(fā)揮積極性,，同時(shí)從中比較準(zhǔn)確地選擇得力的學(xué)生干部。故此,，在下半學(xué)期,，我著手培養(yǎng)一些行為習(xí)慣好、覺(jué)悟高,、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生,，為以后的班級(jí)管理準(zhǔn)備人才。

三,、抓典型,，以點(diǎn)帶面以點(diǎn)補(bǔ)面。

本班學(xué)生特點(diǎn)是兩極化,，學(xué)習(xí)兩極化,，思想也兩極化，特別雙差生較多,。所以要帶好這個(gè)班,，首要的工作就是如何發(fā)揮好學(xué)生的榜樣作用和轉(zhuǎn)化差生，即抓好典型,。正確將學(xué)生分好層次,，分批集中進(jìn)行指導(dǎo)教育，主要分為四種類(lèi)型：優(yōu)秀,、中等,、成績(jī)差的、雙差,。對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生還需多關(guān)心和鼓勵(lì),，對(duì)雙差生實(shí)行天天跟蹤記錄,，由班主任作記錄和班干記錄，及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng),，掌握學(xué)生的動(dòng)向,。

四、出勤,、違紀(jì)學(xué)生的教育管理

1,、本班大多數(shù)都是走讀生，導(dǎo)致了學(xué)生遲到曠課現(xiàn)象比較多,，但是有很多學(xué)生,，當(dāng)問(wèn)及到遲到曠課原因時(shí)，理由都很牽強(qiáng),，要么是起床太遲,，要么是頭疼、肚子疼等,。從一個(gè)側(cè)面也反映出,，家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子關(guān)注不夠 。

2,、違紀(jì)學(xué)生非常多,，剛接手這個(gè)班級(jí)時(shí)，雖然在班級(jí)管理上有些不足,，但基本上還算正常,，10月后從10秋轉(zhuǎn)來(lái)4為學(xué)生，明顯的班級(jí)后面垃圾開(kāi)始多了,，記得有一段時(shí)間里,，學(xué)校盛行扔紙飛機(jī)，這幾位學(xué)生曾有被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抓到的記錄,，為此,，做為班主任責(zé)任不小，雖然在我分別找他們談話后類(lèi)似的事情沒(méi)有再發(fā)生,，但我也清楚的知道,，想要把有不良習(xí)慣的學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)改變過(guò)來(lái)是很難的，他必須在學(xué)校,、社會(huì),、家庭等的密切配合下才能完成，3,、制定操行考核章程及登記表冊(cè),，對(duì)違規(guī)、違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行教育,、減分和處罰,，同時(shí)對(duì)表現(xiàn)良好,，有進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)和加分，實(shí)行獎(jiǎng)懲分明制度,。

根據(jù)上述的原因,，主要采取如下一些對(duì)策 ：

1、改善學(xué)習(xí)行為

(1),、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，要重視基礎(chǔ)性知識(shí)的理解和應(yīng)用，及時(shí)鞏固和多次重復(fù)訓(xùn)練重點(diǎn)知識(shí),，建立學(xué)生的興趣和信心,。

(2)、要豐富自己的學(xué)習(xí)生活,，調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)情緒,，使自己過(guò)得既輕松又充實(shí)。

(3),、對(duì)無(wú)興趣的科目要采取“強(qiáng)化學(xué)習(xí)”的方法，有一種迫自己成功的意識(shí),。

2,、尊重相信學(xué)生，發(fā)揮自我暗示的積極作用,，重視人格的發(fā)展與完善,。

3、講究“戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)” 戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)：強(qiáng)抓學(xué)生違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象,、抓典型,，跟學(xué)生打游擊戰(zhàn)、持久戰(zhàn),，運(yùn)動(dòng)戰(zhàn),，聲東擊西，恩威并重,，讓學(xué)生無(wú)法揣摩班主任的出招心思,。狠抓學(xué)生思想道德的建設(shè)，爭(zhēng)做有道德,、有品格的中職生,。

五、家長(zhǎng)會(huì)形式的變革效果良好

本次家長(zhǎng)會(huì)采取重點(diǎn)對(duì)象逐個(gè)面談和全體談話的形式進(jìn)行,，方法是這樣的：重點(diǎn)對(duì)象逐個(gè)面談的對(duì)象分為雙差生,、退步大的學(xué)生、尖子生,，對(duì)這些學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行重點(diǎn)面談,，得到家長(zhǎng)方面的支持,，共同促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。深入一層談心進(jìn)一步了解學(xué)生,。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí),，到會(huì)的家長(zhǎng)和科任都有說(shuō)不完的話。這種對(duì)話式的家長(zhǎng)會(huì),，比以前只是老師在上面說(shuō),，家長(zhǎng)在下面聽(tīng)老模式效果好多，以前家長(zhǎng)聽(tīng)完老師的說(shuō)話之后想個(gè)別了解情況就沒(méi)有時(shí)間了,，現(xiàn)在這種談話式的家長(zhǎng)會(huì)能及時(shí)回答家長(zhǎng)的問(wèn)題,，深得家長(zhǎng)的好評(píng)，收到良好的反應(yīng),。

六,、教訓(xùn)深刻，今后工作壓力重重,。

雖然為建設(shè)這個(gè)班花了不少心思,，特別是在轉(zhuǎn)化差生的過(guò)程中，有些學(xué)生總是不領(lǐng)情,，效果很不明顯,，班風(fēng)和學(xué)風(fēng)還存在較大的問(wèn)題，無(wú)心向?qū)W的學(xué)生還沒(méi)激發(fā)他們的斗志,，還沒(méi)能觸動(dòng)他們的靈魂,，他們的存在給這個(gè)班的建設(shè)、發(fā)展和好轉(zhuǎn)都帶來(lái)了較大的阻力,。還在部分學(xué)生對(duì)某些科任老師產(chǎn)生對(duì)立情緒,，也致使科任老師對(duì)這個(gè)班產(chǎn)生了一些看法，到這個(gè)班上情緒就不夠好,，效果可想而知加上經(jīng)驗(yàn)不足,，.要使這個(gè)班得到根本的好轉(zhuǎn)，我真感到壓力重重,，但我相信在以后的時(shí)間里還是可以帶好,，同時(shí)注意與學(xué)校配合，多些與學(xué)校行政匯報(bào)情況,，讓他們幫一把力,，給學(xué)生施加壓力，加大約束力,，及時(shí)處理違紀(jì)的學(xué)生,。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)，我自認(rèn)為做了很多班級(jí)工作，但效果很不好,，讓我深思,，讓我知道自身的不足，有了這半年工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位老師的幫助支持下，我相信在的工作中一定能做得很好,。

時(shí)光匆匆,，一個(gè)學(xué)期的時(shí)間過(guò)去了，回顧這一個(gè)學(xué)期,，雖然在做班主任的過(guò)程中,，遇到了很多困難，這些困難也曾是我沒(méi)想到的,，但我卻在班主任工作中學(xué)到了很多東西,，不斷總結(jié)，提升自己的班主任工作能力,。以下是我對(duì)本班的一些工作總結(jié),。

1、規(guī)范行為習(xí)慣,，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),。

我們班的學(xué)生大多來(lái)自農(nóng)村，學(xué)生較為樸實(shí),，并且有一部分同學(xué)比較活躍，但是由于有兩種專(zhuān)業(yè)存在,，學(xué)生間不容易融為一個(gè)整體,。并且學(xué)生行為習(xí)慣較差。如何規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,，如何統(tǒng)一學(xué)生的學(xué)習(xí)思想,，如何讓學(xué)生融為一個(gè)整體，是迫切需要去解決的問(wèn)題,。結(jié)合學(xué)生的性格,、心里特點(diǎn)，我通過(guò)以下方法糾正學(xué)生思想和行為習(xí)慣,。

(1)通過(guò)集體活動(dòng),，樹(shù)立團(tuán)結(jié)、班級(jí)榮譽(yù)等意識(shí),。積極整治班級(jí)風(fēng)氣,，以整體環(huán)境來(lái)影響每一個(gè)班級(jí)學(xué)生。積極參加學(xué)校組織的五四文藝匯演,、各種體育比賽,，均取得一定的成績(jī),。

(2)對(duì)于行為習(xí)慣較差的個(gè)別同學(xué)，通過(guò)溝通和交流,，誘導(dǎo)他們遵守紀(jì)律,，不遲到，不早退,。

(3)嚴(yán)格打好學(xué)生考勤,，對(duì)于缺曠太多的學(xué)生，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，并進(jìn)行跟蹤教育,。

(4)作為班主任本人，我要以身作則,，帶頭遵守班級(jí)紀(jì)律,，以積極的熱情來(lái)感染每一個(gè)同學(xué)，用鼓勵(lì)和微笑來(lái)拉近學(xué)生的心理距離,，和學(xué)生成為交心的朋友,。

通過(guò)規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，使學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，最后達(dá)到學(xué)到一技之長(zhǎng)的目標(biāo),。

2、常到教室,，積極督促學(xué)生學(xué)習(xí),。

我們班的課程本學(xué)期主要是由計(jì)算機(jī)、導(dǎo)游總體認(rèn)知,、專(zhuān)業(yè)課基礎(chǔ)理論及其他基礎(chǔ)課程組成,。經(jīng)常到教室，關(guān)注學(xué)生上課紀(jì)律情況,，結(jié)合與任課老師溝通的意見(jiàn),，及時(shí)對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題給予解決。

(1)對(duì)于課堂遲到和早退的同學(xué),，給以一定的教育和處罰,，使學(xué)生養(yǎng)成按時(shí)上下課習(xí)慣。

(2)發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課期間開(kāi)小差,、睡覺(jué),、玩手機(jī)、小動(dòng)作等情況,，及時(shí)的制止并做相應(yīng)的教育,。

(3)檢查學(xué)生的作業(yè)完成等情況，對(duì)有問(wèn)題的學(xué)生指導(dǎo)完成作業(yè)。

通過(guò)這一個(gè)學(xué)期的督促,，學(xué)生基本上能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、組織活動(dòng),，豐富學(xué)生課余生活,，提升集體意識(shí)感。

為了豐富學(xué)生業(yè)余生活,，學(xué)校組織了每周一,、三、四下午第三節(jié)興趣小組活動(dòng)課,，由專(zhuān)門(mén)的老師帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)羽毛球,、乒乓球、籃球,、健美操,、笛子等。一方面在班級(jí)內(nèi)部組織文體活動(dòng),，另一方面積極參加學(xué)校組織的文體活動(dòng),，利用一切的機(jī)會(huì)擴(kuò)大我們班在學(xué)校的影響，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)自己,，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù),，樹(shù)立了良好班級(jí)形象等目的，并多次在班級(jí)組織的籃球賽和學(xué)校組織的籃球賽中取得驕人的成績(jī),。

通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,，學(xué)生感受到了溫暖的班級(jí)氣氛，得到了發(fā)揮個(gè)人機(jī)會(huì),，有了展示個(gè)人能力的平臺(tái),，豐富的課余生活，保障了教學(xué)的有序進(jìn)行,。

4,、預(yù)防可能出現(xiàn)的重大安全事故,，針對(duì)學(xué)生的嚴(yán)重違紀(jì),，及時(shí)有效的做好處理和教育工作。

本學(xué)期我們班學(xué)生出現(xiàn)過(guò)夜不歸宿,、逃課等情況,。針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，我都及時(shí)處理,，并在處理問(wèn)題中不斷完善和學(xué)習(xí)班主任工作經(jīng)驗(yàn),。

(1)定期的晚上查寢，同時(shí)檢查是否有內(nèi)訌，是否有抽煙等存在安全隱患的事情,。對(duì)出現(xiàn)違紀(jì)的同學(xué)嚴(yán)肅處理和教育,。

(2)定期開(kāi)展安全教育，對(duì)可能出現(xiàn)的事故做到預(yù)防和緊急處理教育,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和一定危機(jī)情況處理能力,。

(3)安排一些學(xué)生做好管理和報(bào)告工作，對(duì)可能出現(xiàn)的違紀(jì)事件及時(shí)報(bào)告,，并在未發(fā)生重大危害前處理,。

(4)出現(xiàn)違紀(jì)事件后，及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng),，協(xié)調(diào)處理好問(wèn)題,。

5、加強(qiáng)和學(xué)生的溝通和與家長(zhǎng)的聯(lián)系,。

如何了解學(xué)生和與學(xué)生溝通交流是班主任工作的又一個(gè)重點(diǎn),。利用學(xué)生晚自習(xí)、課余活動(dòng)等時(shí)間,，在學(xué)生吃飯,、生病、有困難需要幫助等等情況下,，和學(xué)生交談,，及時(shí)的關(guān)心幫助學(xué)生，與學(xué)生成為交心的朋友,。通過(guò)本學(xué)期的相處,，我與大部分學(xué)生都取得了信任和溝通。

在校期間除了學(xué)校的教師,、班主任外,，家長(zhǎng)是學(xué)生的最大管理者，與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系和溝通有利于最快掌握學(xué)生個(gè)人行為,、心理等特點(diǎn),，有利于針對(duì)學(xué)生個(gè)人出現(xiàn)的問(wèn)題對(duì)癥下藥處理。與家長(zhǎng)聯(lián)合共管學(xué)生,，將得到較好的管理效果,。

這學(xué)期是我?guī)У谝粋€(gè)班級(jí)，出現(xiàn)了很多意想不到的問(wèn)題,，這也是對(duì)自己能力的一個(gè)考驗(yàn),。通過(guò)請(qǐng)教其他班主任和向其他班主任學(xué)習(xí)，我初步建立了自己的一套管理學(xué)生的方法,那就是：嚴(yán)抓行為習(xí)慣,、關(guān)心學(xué)生身心,，幫助困難學(xué)生,、預(yù)防處理事故、學(xué)習(xí)請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn),、溝通聯(lián)系家長(zhǎng),。我相信，學(xué)生必能在學(xué)校學(xué)到一技之長(zhǎng),，學(xué)會(huì)做人處世,，一定會(huì)有好的前途與光明未來(lái)。

中職班主任學(xué)期工作總結(jié)與反思篇十一

中職學(xué)校的班主任面對(duì)15--18歲的'學(xué)生,，工作更加繁重,。我相信，任何一位班主任都希望勝任這項(xiàng)工作并把自己從繁重中盡量解脫出來(lái),，那么,，如何開(kāi)展中職學(xué)校班主任工作就至關(guān)重要。下面我談?wù)勛约哼@學(xué)期來(lái)工作的體會(huì),。

一,、親近學(xué)生，研究學(xué)生;展現(xiàn)自我,，樹(shù)立威望,。

“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì)愛(ài)他,，只有用愛(ài)才能教育孩子,。”班主任要善于接近孩子,，體貼和關(guān)心學(xué)生,，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和愛(ài),。這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ),。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過(guò)活動(dòng)觀察,。了解班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在,，了解家長(zhǎng)普遍的文化層次,，找到亟待糾正的弱點(diǎn);二要研究學(xué)生的個(gè)性特征(包括能力、氣質(zhì),、性格,、愛(ài)好等),，了解個(gè)人的生活環(huán)境,，掌握哪些是積極分子,，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。

在親近與研究學(xué)生的過(guò)程中,，我們班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操,，使學(xué)生對(duì)你既親近又崇拜，既認(rèn)定你是值得信賴(lài)的老師,，又把你當(dāng)作好朋友,，樹(shù)立起班主任崇高的威望。

那么,，你的教育可能取得事半功倍的效果,。

二、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng),。

一個(gè)班的集體面貌如何,，很大程度上是由班干部決定的。班干部對(duì)班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用,，我稱(chēng)他們是“班主任的左右手,。”所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍,，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松,。

當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,，班主任必須精心培養(yǎng)：

其一,，要大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡,，幫助班干部樹(shù)立威信;

其三,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)班集體建立正確,、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”。

三,、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作,。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾,，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流,，直接影響到班集體的利益,。因此,，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《中學(xué)生守則》和《中職學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī),、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī),、勞動(dòng)常規(guī),、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。并且這學(xué)期我還根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，結(jié)合我國(guó)古代優(yōu)秀的蒙學(xué)教材《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí),，強(qiáng)化學(xué)生內(nèi)在。日常行為的訓(xùn)練要通過(guò)集體或個(gè)人,、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇),，務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有“服從集體，服從命令”的思想,，具有自我約束力,，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出“活而不亂,，嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌,。

四、擬定集體與個(gè)人的遠(yuǎn),、近期目標(biāo),。

有目標(biāo)才有動(dòng)力。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況,，擬定全班與小組在知識(shí),、能力、情感等方面的遠(yuǎn),、近期目標(biāo),，讓每一個(gè)學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目,、低效地學(xué)習(xí)和生活,，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。然后,，要引導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生擬定切實(shí)的個(gè)人遠(yuǎn),、近期目標(biāo)，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上,，幫助和鼓勵(lì)每一個(gè)人進(jìn)步,，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺(jué)要求自己。

目標(biāo)的制定不是目的,，如何通過(guò)努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，提高學(xué)生的素質(zhì)才是目的,。因此，鑒于小學(xué)生年齡與心理特征,，有兩點(diǎn)需注意：一是近期目標(biāo)較之遠(yuǎn)期目標(biāo)更有激勵(lì)作用;二是目標(biāo)的制定必須切實(shí)，要讓孩子能“跳一跳摘到蘋(píng)果”,，不能好高騖遠(yuǎn),，以免喪失孩子信心。

五,、激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

競(jìng)爭(zhēng)是一股巨大的、潛在的,、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動(dòng)力,。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),。必須強(qiáng)調(diào),，這是“互助”、“友好”的競(jìng)爭(zhēng)而不是“敵視”和“保守”的競(jìng)爭(zhēng),，其目的是為了取得共同的,、更大的進(jìn)步。

1,、激發(fā)與外班學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：

從集體活動(dòng)的表現(xiàn),、班級(jí)榮譽(yù)的爭(zhēng)取、留給老師的印象以及個(gè)人獲將情況等等多個(gè)方面激發(fā)全班由整體到個(gè)人的與外班的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng),。

2、設(shè)立定期評(píng)價(jià)制度：

以“小紅花”等相對(duì)固定的評(píng)價(jià)模式,，對(duì)學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現(xiàn)定期評(píng)價(jià),，使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置,，從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心,，培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性。

3,、建立互助組：

以互助小組,、1+1小組(一一對(duì)應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步,，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人,、小組與集體奮斗的目標(biāo)。

中職班主任學(xué)期工作總結(jié)與反思篇十二

本學(xué)期我擔(dān)任汽修的班主任,，全班共48人,。

在開(kāi)學(xué)初穩(wěn)定學(xué)生的工作做好之后,，為了加強(qiáng)管理，建立一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班集體,。首先我挑選了一支得力的班干隊(duì)伍,，我把原來(lái)兩個(gè)班的班干中認(rèn)真負(fù)責(zé)、能起模范帶頭作用的學(xué)生挑選出來(lái)組成了新的班干隊(duì)伍,，并且召開(kāi)了班團(tuán)干會(huì)議,，要求班干們?nèi)巳艘约w為重，在管理好自己的同時(shí)帶動(dòng)其他同學(xué)共同進(jìn)步,，處處起模范帶頭作用,，協(xié)助好老師管理好班級(jí)。

俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓,。我班學(xué)生大多數(shù)紀(jì)律散漫，無(wú)心向?qū)W,，為了使學(xué)生養(yǎng)成遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣,，我嚴(yán)格考勤制度。根據(jù)學(xué)校的操行評(píng)分條例,，結(jié)合我班的實(shí)際情況,，我制定了班級(jí)操行評(píng)分細(xì)則，由班干輪流值周,，對(duì)每天的出勤,、早操、清潔衛(wèi)生,、課堂紀(jì)律,、好人好事進(jìn)行登記，建立班干值周簿和操行評(píng)分登記表,，每周一班會(huì)課時(shí)由值周班干進(jìn)行小結(jié),，宣讀一周來(lái)每位同學(xué)的表現(xiàn)情況，每周公布一次學(xué)生的操行分和缺課記錄,。這樣我對(duì)每位學(xué)生的表現(xiàn)都了如指掌,，這樣管理和教育學(xué)生時(shí)就得心應(yīng)手，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,，對(duì)班上在勞動(dòng),、紀(jì)律等方面表現(xiàn)好的同學(xué)也及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，在班上樹(shù)立了一種正氣,。

第一.抓好清潔衛(wèi)生工作,，每天清潔區(qū)和教室衛(wèi)生都派專(zhuān)人負(fù)責(zé)，層層落實(shí)到位。為了配合學(xué)校創(chuàng)建“文明教室”的活動(dòng),，每周一和周四下午第八節(jié)都要求學(xué)生進(jìn)行大掃除,，我也親自到班里帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行大掃除，在前不久的“衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)?！痹u(píng)比活動(dòng)中,，我更是利用星期六的休息時(shí)間到學(xué)校與學(xué)生一道對(duì)清潔區(qū)、教室的每一處角落進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的清掃,，每天督促保潔員課間十分鐘對(duì)清潔區(qū),、教室、樓梯進(jìn)行保潔,，為學(xué)校創(chuàng)建文明衛(wèi)生學(xué)校出了自己的一份力,。本學(xué)期我班的清潔衛(wèi)生工作也取得了不錯(cuò)的成績(jī),，第三,、五、七,、八,、十、十一,、十三,、十四、十六周都獲得了“文明教室“稱(chēng)號(hào),。

第二.協(xié)助任課老師上好每一節(jié)課,。本學(xué)期我班的科任老師有了更換，學(xué)生在適應(yīng)新老師的教學(xué)和管理過(guò)程中難免有摩擦,，特別是數(shù)學(xué)老師,，由于要求比較嚴(yán)格，課堂上與學(xué)生發(fā)生了一些矛盾,。在了解情況后,，我利用班會(huì)課時(shí)間做了學(xué)生的思想工作，讓他們明白老師的出發(fā)點(diǎn)是為了讓他們多學(xué)點(diǎn)東西,，為了管好每一節(jié)課,，并且把與老師發(fā)生沖突的學(xué)生帶到辦公室向老師賠禮道歉，促成學(xué)生與科任老師間的溝通,、了解,。

第三.做好家訪工作。本學(xué)期我班存在的最大的問(wèn)題就是學(xué)生特別是內(nèi)宿生缺課現(xiàn)象比較嚴(yán)重,，對(duì)于這些學(xué)生,，我除了批評(píng)教育外，就是及時(shí)家訪，讓家長(zhǎng)了解該生在校的表現(xiàn),，雙方配合以便更好的管理,、教育好學(xué)生，經(jīng)過(guò)家訪之后有些學(xué)生的表現(xiàn)確實(shí)大有好轉(zhuǎn),。

第四.配合年級(jí)和學(xué)校搞好各項(xiàng)比賽和集體活動(dòng),。本學(xué)期我們舉行了歌詠比賽、趣味體育比賽等,，每次我都積極組織學(xué)生進(jìn)行參賽,，豐富了學(xué)生的校園活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和上進(jìn)心,，在學(xué)校的黑板報(bào)評(píng)比中我班榮獲了一次三等獎(jiǎng)和一次二等獎(jiǎng),。在最近學(xué)校舉行的“職校攻堅(jiān)”綜藝演出中，我班的33名同學(xué)承擔(dān)了團(tuán)體操中旗手的演出,，也圓滿(mǎn)的完成了演出任務(wù),。

一學(xué)期來(lái)，班主任工作確實(shí)做得很辛苦,，管理好一個(gè)班級(jí)真的付出了很多,。在以后的日子里，我還要認(rèn)真總結(jié),，發(fā)揚(yáng)成績(jī),，改正自己的不足之處，虛心向同行學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取把工作做得更好,。

1.職校班主任的工作總結(jié)

2.職校班主任學(xué)期工作總結(jié)

3.中職班主任學(xué)期工作總結(jié)

4.職校班級(jí)工作總結(jié)

5.職高班主任個(gè)人工作總結(jié)

中職班主任學(xué)期工作總結(jié)與反思篇十三

在中專(zhuān)職辦學(xué)比較困難的情況下，本文從社會(huì),、學(xué)校,、家長(zhǎng)和學(xué)生四方面利益出發(fā)，聯(lián)系本校實(shí)際,，圍繞四個(gè)“結(jié)合”,，探討當(dāng)前做好班主任、為社會(huì)培養(yǎng)實(shí)用型人才的做法,?！皫熣撸詡鞯朗軜I(yè)解惑也,?！弊鲋袑?zhuān)學(xué)校的班主任，不但要擔(dān)負(fù)起傳道授業(yè)解惑的職能作用,，還要放眼全局,，提高認(rèn)識(shí),。一方面，我們要培養(yǎng)社會(huì)需要的合格專(zhuān)業(yè)人才,，另一方面,，我們又必須考慮家長(zhǎng)、學(xué)生和學(xué)校的切身利益,。班主任成了聯(lián)結(jié)學(xué)校,、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的紐帶,，任重道遠(yuǎn),。我自1992年到梅州市衛(wèi)生學(xué)校工作，連續(xù)10年當(dāng)了三屆班主任,，嚴(yán)慈相濟(jì),，做學(xué)生的益友良師，工作勤嚴(yán)細(xì)實(shí),、方法靈活多樣,，深得學(xué)生信服。所帶班級(jí)無(wú)一學(xué)生有違法行為,，得獎(jiǎng)學(xué)金人數(shù)最高達(dá)95%,，多次在各項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng),，被評(píng)為文明班或表?yè)P(yáng)班,。20＿＿年被評(píng)為梅州市優(yōu)班主任。我認(rèn)為做好當(dāng)前中專(zhuān)班主任應(yīng)注意四個(gè)“結(jié)合”,。

一,、緊迫感和自信心相結(jié)合。

眾所周知,，中專(zhuān)辦學(xué)目前有緊迫感,，辦學(xué)效益的好壞又直接影響到教職員工的切身利益。社會(huì)上對(duì)人才學(xué)歷和綜合素質(zhì)的要求越來(lái)越高,，甚至還有個(gè)別人說(shuō)：“不要招那么多中專(zhuān)生來(lái)擾亂社會(huì)秩序,。”中專(zhuān)生就業(yè)越來(lái)越難,。中專(zhuān)學(xué)校的生源素質(zhì)和數(shù)量逐年下降,，有些學(xué)校已經(jīng)是“門(mén)前冷落鞍馬稀?！睂W(xué)生成績(jī)是“草袋子比麻袋子——一代(袋)不如一代”,，過(guò)去問(wèn)一個(gè)班學(xué)生入學(xué)成績(jī)“有500分以下的嗎?”現(xiàn)在是問(wèn)：“有450分以上的嗎?”這些都是嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)。一旦招生數(shù)量下降或招不到學(xué)生,，學(xué)校的辦學(xué)效益和聲譽(yù)就會(huì)受到嚴(yán)重影響,，前途岌岌可危，教職員工的福利待遇也就無(wú)可保障，就有可能導(dǎo)致惡性循環(huán),。所以每一個(gè)教師都應(yīng)該樹(shù)立這樣的觀點(diǎn)“學(xué)校興旺我高興,，學(xué)校不好我倒霉?！睉?yīng)該有一種緊迫感,。每一個(gè)班主任都要盡最大努力安定學(xué)生情緒，防止人口流失,，幫他們順利完成學(xué)業(yè),。

但我們也有信心，能看到自身的優(yōu)勢(shì)：

(一)我校有悠久的辦學(xué)歷史,，有幾代人建立的良好的社會(huì)聲譽(yù),，有豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

(二)我們有團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),、穩(wěn)中求進(jìn)的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子,，我們有一大批教學(xué)水平高、經(jīng)驗(yàn)豐富,、吃苦耐勞的老師,。

(三)我們已經(jīng)有較大的辦學(xué)規(guī)模和較好的效益，教學(xué)設(shè)施逐年先進(jìn),，學(xué)生管理,、教務(wù)管理日益完善，教學(xué),、生活秩序良好,，實(shí)習(xí)基地和就業(yè)門(mén)路相對(duì)拓寬。

(四)衛(wèi)生領(lǐng)域在較長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)仍需要大量的中專(zhuān)畢業(yè)生,，我們所設(shè)專(zhuān)業(yè)在社會(huì)上有市場(chǎng)需求,。

(五)我們的招生數(shù)量還有可能在逆境中持續(xù)上升，有一大批初中畢業(yè)生無(wú)能力上高中考大學(xué),，家長(zhǎng)不忍心讓孩子過(guò)早踏入社會(huì),，又不愿意報(bào)讀其他中專(zhuān)，那么衛(wèi)生學(xué)校就是這類(lèi)人最好的選擇,。我們還可以多渠道,、多層次辦學(xué)。這兩年招生數(shù)量連創(chuàng)歷史新高,，充分說(shuō)明我們有優(yōu)勢(shì),，得到社會(huì)的認(rèn)可和信賴(lài)。我們的前途是光明的,。所以我經(jīng)常鼓足干勁,，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)醫(yī)的用途,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的激情。

二,、堅(jiān)定的原則性和高度的靈活性相結(jié)合,。

“質(zhì)量是生存的根本?！蔽覀兗热挥心懥繑U(kuò)招學(xué)生,，就應(yīng)該有勇氣提高他們的綜合素質(zhì)，并將他們培養(yǎng)成合格人才,。我們班主任在日常管理中一定要有堅(jiān)定的原則性,，我認(rèn)為主要從以下四方面把關(guān)：

(一)約束學(xué)生日常行為，盡一切能力制止違紀(jì)行為,，杜絕違法犯罪行為,，“未講行善，先講無(wú)惡”;“先學(xué)做人,，后學(xué)行醫(yī),。”

(二)引導(dǎo)學(xué)生明確目的,，把最主要的精力放在學(xué)習(xí)上,，專(zhuān)業(yè)為主，課余生活為輔,，切不可本末倒置,。

(三)嚴(yán)格統(tǒng)計(jì)考勤和操行分，管好課堂紀(jì)侓,。上課時(shí)先不論他能學(xué)到多少知識(shí),，最起碼不要讓他跑出去惹事生非,。

(四)引導(dǎo)他們的校內(nèi)外交往和課外生活,。

中職班主任學(xué)期工作總結(jié)與反思篇十四

__這一年本人在主管校領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在學(xué)工部,、團(tuán)委各位同事的幫忙下,，在工作、學(xué)習(xí),、生活等方面都有了很大的收獲和進(jìn)步?，F(xiàn)將各方面總結(jié)如下：

一、在思想政治方面

__年在思想政治方面繼續(xù)提高自己的政治意識(shí),，努力使自己始終與黨持續(xù)高度一致,，時(shí)時(shí)關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事件，事事用一名共產(chǎn)黨員身份的標(biāo)準(zhǔn)要求自己努力做好,、做強(qiáng),。維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一,，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，絕不做不利于民族團(tuán)結(jié)的任何事情,。遵守職業(yè)道德,，樂(lè)于奉獻(xiàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和聆聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們談的工作經(jīng)驗(yàn),，虛心理解他們對(duì)我的推薦和意見(jiàn),。

二、工作方面

在工作方面我嚴(yán)格要求自己,，熱愛(ài)自己的工作,，不斷學(xué)習(xí)各類(lèi)知識(shí)，努力提高自己的辦事潛力,，保質(zhì)保量的完成本職工作,。用心的調(diào)整心態(tài)和工作方法，以便盡快在工作中有新的突破,。在校團(tuán)委期間負(fù)責(zé)團(tuán)委的日常工作,，協(xié)調(diào)各學(xué)院團(tuán)總支的工作，管理好校團(tuán)委官方的網(wǎng)站和__的簡(jiǎn)報(bào)發(fā)布,，向__共青團(tuán)網(wǎng),、__學(xué)聯(lián)網(wǎng)報(bào)送新聞稿。指導(dǎo)校學(xué)生會(huì)的日常工作的開(kāi)展,，帶領(lǐng)學(xué)生突擊抽查學(xué)生的寢室衛(wèi)生以及學(xué)校小商品擺攤點(diǎn),，加大了對(duì)晚自習(xí)檢查力度，努力端正學(xué)生上晚自習(xí)的態(tài)度,，在查寢過(guò)程中了解各族學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，了解學(xué)生的想法和認(rèn)識(shí)。其次,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行自治區(qū)團(tuán)委以及校黨委下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),，從__年開(kāi)始，著手籌備我校校園文化的系列活動(dòng),，志愿者服務(wù)活動(dòng),。

主要有：全國(guó)大學(xué)生第__屆挑戰(zhàn)杯報(bào)名、審核工作,，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)及民族團(tuán)結(jié)教育月晚會(huì)以及我?！皥F(tuán)結(jié)向上愛(ài)我_大”民族團(tuán)結(jié)教育主題大合唱的準(zhǔn)備工作，我校首屆配音大賽的相關(guān)準(zhǔn)備工作,，我校青年網(wǎng)絡(luò)禮貌志愿者隊(duì)伍的成立工作,，收集、整理各學(xué)院開(kāi)展踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)和愛(ài)國(guó)主義主題教育的材料,，開(kāi)展我校暑期社會(huì)實(shí)踐工作和相關(guān)材料的報(bào)送,，開(kāi)展由團(tuán)中央,、全國(guó)學(xué)聯(lián)主辦的__年度自強(qiáng)之星校內(nèi)尋訪活動(dòng)，認(rèn)真準(zhǔn)備好團(tuán)中央學(xué)校部部長(zhǎng)一行在我校開(kāi)展的調(diào)研工作,，用心籌備我校與__建立共建共育關(guān)系以及簽約揭牌儀式的各項(xiàng)事宜等,。

三、在德,、廉方面

在做學(xué)生工作時(shí),，時(shí)刻謹(jǐn)記教師職業(yè)道德，有時(shí)做完一場(chǎng)晚會(huì)并總結(jié)后,，已是深夜__點(diǎn)左右,，我認(rèn)為這是工作的需要，并無(wú)怨言,。在工作時(shí),，堅(jiān)持原則，不拉幫結(jié)派,、不偏不坦,，作決定時(shí)公正、民主,。遵守勞動(dòng)時(shí)間,，不會(huì)無(wú)故離校，對(duì)開(kāi)展校園文化活動(dòng),，善于去思考,，精細(xì)化活動(dòng)，力爭(zhēng)讓活動(dòng)每年上一新層面,。

在廉政方面,，我始終認(rèn)為這是工作中的高壓線碰不得，對(duì)自己時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴,，提醒自己,。所以，無(wú)違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象,。

四,、存在的問(wèn)題和不足

這一年的工作上總體來(lái)說(shuō)我始終認(rèn)真工作，由于缺少工作經(jīng)驗(yàn),，和對(duì)一些事物缺乏必須的敏感性，往往會(huì)有一些失誤,，具體表此刻：

（3）工作還不夠細(xì)致,，辦公室的文件歸類(lèi)、歸置還不夠科學(xué),、合理,；

（4）對(duì)團(tuán)委傳統(tǒng)的校園文化活動(dòng),，缺乏創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)力，活動(dòng)缺少新穎和亮點(diǎn),。

我相信自己今后的工作中在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫忙下,，嚴(yán)格要求，與時(shí)俱進(jìn),，工作中敢于創(chuàng)新,，刻苦鉆研,，不斷鞏固專(zhuān)業(yè)理論水平，為我院的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

大學(xué)班主任個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)（三）

一,、班級(jí)情況簡(jiǎn)介

我班現(xiàn)有37名學(xué)生，其中,，只有10名男生,其余為女同學(xué),。6名同學(xué)為中共黨員，2名同學(xué)為預(yù)備黨員,本學(xué)期我班同學(xué)總體表現(xiàn)良好,。

二,、班級(jí)建設(shè)工作

1、制定工作計(jì)劃

在學(xué)期初,，我制定了班級(jí)工作計(jì)劃,，簡(jiǎn)要概述如下：

一、工作目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,、增強(qiáng)集體凝聚力，形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)上進(jìn)積極的班風(fēng),。

2,、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓,。

二,、具體工作計(jì)劃：(一)選舉班委，建立堅(jiān)強(qiáng)的班集體核心,。通過(guò)民主選舉,，成立班團(tuán)委，成為班級(jí)“自我教育,，自我管理,，自我服務(wù)、自我約束”的核心,。

(二)開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè),。樹(shù)立學(xué)習(xí)第一的觀念，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍,。鼓勵(lì)同學(xué)報(bào)考日語(yǔ)一級(jí),、二級(jí),，開(kāi)展畢業(yè)論文準(zhǔn)備工作，為畢業(yè)做好相應(yīng)的準(zhǔn)備,。

(三)開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo),，引導(dǎo)同學(xué)們樹(shù)立正確的就業(yè)觀，擺正心態(tài),，積極就業(yè),。

(四)在班、團(tuán)委的帶領(lǐng)下,，通過(guò)大家的努力,，爭(zhēng)加強(qiáng)班級(jí)管理工作。

1,、培養(yǎng)學(xué)生干部

要做好班級(jí)管理工作,，必須培養(yǎng)以班干部為中心的學(xué)生骨干力量。我將培養(yǎng)班干部作為班級(jí)管理工作的一個(gè)重點(diǎn),。學(xué)期初,，我通過(guò)對(duì)學(xué)生檔案的了解，通過(guò)新一輪的民主選舉,，成立了班團(tuán)委,。我采用了學(xué)生“自我教育，自我管理,，自我服務(wù),、自我約束”的班級(jí)管理方式，注重從工作方法,、工作藝術(shù)上對(duì)班干部進(jìn)行指導(dǎo),，幫助她們處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系、能力鍛煉與為同學(xué)服務(wù)的關(guān)系,。同時(shí)在學(xué)習(xí)上,、生活上嚴(yán)格要求他們，在班級(jí)管理工作上鼓勵(lì)她們大膽去做,，使她們成為班級(jí)建設(shè)的排頭兵,，培養(yǎng)得力的班干部，開(kāi)展學(xué)生自我管理,，以形成班集體的向心力,，樹(shù)立良好的班風(fēng)，讓學(xué)生感受到主人翁地位和團(tuán)隊(duì)親和力,，將使班級(jí)管理更加輕松,，也在一定程度上達(dá)到了培養(yǎng)學(xué)生的目的。

2,、班級(jí)制度建立

我班充分發(fā)揚(yáng)民主集中制,，先后制定了班級(jí)選舉制度、班級(jí)決策制度,、班級(jí)財(cái)務(wù)制度,、班級(jí)會(huì)議制度、班級(jí)考勤制度,、班級(jí)值日制度,。在班級(jí)工作中力求做到制度化、規(guī)范化,、科學(xué)化,，將整個(gè)090803班凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。我們班成立了班委會(huì)和團(tuán)支部;由生活委員負(fù)責(zé)班級(jí)財(cái)務(wù)及值日安排,，使得班級(jí)財(cái)務(wù)明晰,，此外，考勤副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)班級(jí)考勤,，并規(guī)定病假事假需有相關(guān)證明方能請(qǐng)假,，有效地規(guī)范了班級(jí)考勤秩序。班團(tuán)委爭(zhēng)取每個(gè)同學(xué)能了解班里的工作,，一方面能夠協(xié)助班委搞好工作,，另一方面又能培養(yǎng)大家為班集體服務(wù)的責(zé)任心。

3,、學(xué)風(fēng)建設(shè)

抓學(xué)風(fēng),，抓學(xué)習(xí)質(zhì)量。向?qū)W生灌輸知識(shí)的價(jià)值,，就業(yè)的壓力,，珍惜大學(xué)四年的重要性。通過(guò)與學(xué)生們的共同努力與積極配合,，我班學(xué)風(fēng)一直比較向上,，每學(xué)期補(bǔ)考人次較少。同時(shí),，我班有一批成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,，他們現(xiàn)已作考研準(zhǔn)備，他們進(jìn)一步帶動(dòng)了全班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，,日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)對(duì)學(xué)生日語(yǔ)口語(yǔ)專(zhuān)業(yè)技能有較高的要求,，而我班學(xué)生在這方面的基礎(chǔ)相對(duì)較弱，很多同學(xué)是出于對(duì)動(dòng)漫等日本文化喜愛(ài)而選擇了日語(yǔ)專(zhuān)業(yè),。因此,，我在要求同學(xué)們學(xué)好文化課的同時(shí)抓緊專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練。我們經(jīng)常召開(kāi)學(xué)習(xí)心得報(bào)告會(huì)，同學(xué)們互相分享彼此的經(jīng)驗(yàn)體會(huì),，效果良好,。結(jié)合學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)，我在班會(huì)上對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了人生規(guī)劃教育,、學(xué)風(fēng)教育及社會(huì)實(shí)踐教育,，倡導(dǎo)同學(xué)們多看書(shū)，好好利用圖書(shū)館,，多練習(xí)專(zhuān)業(yè)技能,，多考證書(shū)，多參加社會(huì)實(shí)踐,，提升自身的核心競(jìng)爭(zhēng)力,，盡早規(guī)劃大學(xué)生涯，盡早找到自己今后的人生方向,。全班同學(xué)開(kāi)展定期閱讀,，寫(xiě)作讀書(shū)筆記，并參加了國(guó)際日語(yǔ)能力測(cè)試,，我班本學(xué)期已有30名同學(xué)考取了日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)二級(jí),，通過(guò)率達(dá)50%。在半年的學(xué)習(xí)生活中,，大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進(jìn)步,。目前班級(jí)已基本形成你追我趕，積極向上的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，受到任課老師的肯定,。學(xué)習(xí)工作將是我今后班主任工作的重點(diǎn)。

4,、加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育

我注重與學(xué)生溝通,，和他們進(jìn)行平等的交流，從學(xué)習(xí)上關(guān)心他們,，在課堂上對(duì)學(xué)生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵(lì),，增強(qiáng)他們的自信。在授課的同時(shí),，不僅僅傳授書(shū)本知識(shí),，并且經(jīng)常結(jié)合自己的體會(huì)與學(xué)生交流做人的道理及對(duì)生活的感悟，教書(shū)的同時(shí)做好育人工作,。我很少批評(píng)或抱怨學(xué)生,，在我眼里每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn)，我從心里愛(ài)護(hù)并關(guān)心他們,，讓我欣慰的是我的學(xué)生絕大部分能與我配合好,、理解老師的用心,。

5、加強(qiáng)家校聯(lián)系

盡力幫助學(xué)生解決一些難題,，做他們的知心朋友,。面對(duì)學(xué)習(xí)、生活的壓力,，我班少數(shù)學(xué)生真的不容易,，這些學(xué)生容易產(chǎn)生心理問(wèn)題,。他們非常需要老師的指點(diǎn),。我也清醒地意識(shí)了這點(diǎn)，也尤為關(guān)注這些學(xué)生,。定期找他們談心,，給他們一些精神上的鼓勵(lì)，請(qǐng)心理老師給他們指點(diǎn),。.與任課教師保持聯(lián)系,，了解班上學(xué)生的情況;發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。此外,，也與部分家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，把他們子女的情況作一反饋。

6,、就業(yè)指導(dǎo)

積極指導(dǎo)畢業(yè)生進(jìn)行了畢業(yè)生生源信息的填寫(xiě),、上報(bào)工作。畢業(yè)生生源匯總,、上報(bào),、審核是學(xué)生就業(yè)工作中的一個(gè)極其重要的工作內(nèi)容，工作非常細(xì)致,，任何一個(gè)微小的細(xì)節(jié)——所填信息的每個(gè)數(shù)字甚至標(biāo)點(diǎn)符號(hào),，都關(guān)系到同學(xué)們畢業(yè)信息的準(zhǔn)確無(wú)誤。而生源信息的準(zhǔn)確與否直接影響到畢業(yè)生能否正常畢業(yè)和派遣,。謝老師指導(dǎo)同學(xué)們嚴(yán)格按照生源審核規(guī)定的方法和步驟,，認(rèn)真做好畢業(yè)生生源資格的初審工作，報(bào)送有關(guān)材料,。

之后就工作簽約問(wèn)題向同學(xué)們做了詳細(xì)的講解,，并提示大家關(guān)注學(xué)校就業(yè)信息網(wǎng)和其他網(wǎng)絡(luò)媒體的相關(guān)信息，明確自身優(yōu)勢(shì)劣勢(shì),，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，給自己正確的定位，以更好的在未來(lái)找工作的道路上少走彎路,。也對(duì)畢業(yè)生們提出希望,，在個(gè)人的力量有限時(shí),，要多向他人尋求幫助，她和老師會(huì)為大家提供充足的后援支持;作為一個(gè)集體也要互幫互助,、共同成長(zhǎng),，一起找到自己心目中完美的工作。

以上就是我這半學(xué)期工作總結(jié),，是我在自己已走過(guò)的教育教學(xué)工作中僅有的一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。在今后的工作中，我會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己,，將會(huì)以更大的熱情投入到全人類(lèi)最光輝的教育事業(yè)中去,，盡自己最大的努力為教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份光和熱。