演講稿具有宣傳，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么你知道演講稿如何寫嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

中學(xué)校長(zhǎng)就職演講稿篇一

大家好!剛才,，__副局長(zhǎng)宣布了我的任職決定，對(duì)__教育的未來發(fā)展提出了殷切的希望和要求,，同時(shí),，對(duì)我個(gè)人寄予了厚望。我首先對(duì)局黨組的信任表示深深地謝意!我深知作為__農(nóng)中兼__學(xué)區(qū)校長(zhǎng)的分量,，因?yàn)樵谒谋澈笫蔷贮h組的信任,、是全體師生的期望、是幾千名學(xué)生家長(zhǎng)的重托,。雖然，教育人事制度改革開始后,，我也參與了校長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng),，參與了__學(xué)校校長(zhǎng)這個(gè)崗位的競(jìng)爭(zhēng)，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)過程中,，畢競(jìng)不在其位,，也未謀其政，當(dāng)今天真正走上其位的時(shí)候,，我確實(shí)感到了擔(dān)負(fù)校長(zhǎng)這個(gè)責(zé)任的重大,。但是，一是好在在李校長(zhǎng)帶領(lǐng)下,，經(jīng)過10多年的艱苦奮斗,，辦學(xué)條件有了根本性改變，學(xué)校規(guī)模有了很大的發(fā)展,，學(xué)校管理走上規(guī)范化和正規(guī)化軌道,，教育質(zhì)量也有了較提高，為今后的學(xué)校發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ);二是好在學(xué)校有一支責(zé)任心強(qiáng),，敢于負(fù)責(zé),，善于管理,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的管理隊(duì)伍;三是好在學(xué)校有一支年輕有為，敬業(yè)奉獻(xiàn),、積極向上,，忠厚篤實(shí)的教師群體。這“三好”,，是學(xué)校的寶貴財(cái)富,，是我們行動(dòng)的標(biāo)桿和精神的動(dòng)力，因此,，有了這“三好”,，我將有信心帶領(lǐng)大家把__教育事業(yè)推向一個(gè)新的發(fā)展水平。

各位領(lǐng)導(dǎo),，在座的熟悉的或即將熟悉的老師們,，以后，我們就要一起共事了,，大家將急切地認(rèn)識(shí)我,、想了解我，我也同樣盡快地想了解大家,，熟悉大家,。在此向大家說五句話，與大家共勉,，作為與大家溝通的基礎(chǔ),，也作為今天的見面禮。

第一句話,，勤奮敬業(yè),，不辱使命。美國(guó)前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣回腸的話：“不要問祖國(guó)能為我們做些什么,，而要問我們能為祖國(guó)做些什么,。”拾人牙慧,，我也對(duì)自己說：“不要問__農(nóng)中和__學(xué)區(qū)能帶給我什么,，而要問我能為__農(nóng)中和__學(xué)區(qū)做些什么?！蔽以谙?，老師們也可以對(duì)自己發(fā)此一問?！凹で槌删蛪?mèng)想,，熱情鑄就事業(yè)，真情造就發(fā)展,?！睕]有激情做不成大事;永葆熱情才能真正辦好教育;教師,、學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展需要我們付出一腔真誠(chéng)和一片真情。我想很多時(shí)候人是憑著責(zé)任心和使命感在做事的,，這是我們成就大業(yè)和應(yīng)對(duì)艱難的法寶,。

第二句話，凝心聚力,，同心同德,。古語說：“兄弟同心，其利斷金”,。11是大于2的,。所以，任何時(shí)候我們都要團(tuán)結(jié)一致,，同心同德,。在我們這個(gè)浩大的團(tuán)隊(duì)里，即使只要是為了發(fā)展有不同的意見,，那也是優(yōu)美的和聲,，而不應(yīng)該出現(xiàn)刺耳的雜音。

第三句話,，制度第一,，校長(zhǎng)第二。在學(xué)校,，任何人不能凌駕于制度之上,。制度是我們學(xué)校文化的根本和前提，孔子說,，君子務(wù)本,，本立而道生。制度的執(zhí)行和堅(jiān)守也是人治與法制的一道分水嶺,。制度關(guān)鍵在執(zhí)行，所以,，在學(xué)校的管理中,，我們要特別強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力。

第四句話,，追求細(xì)節(jié),，做好小事。細(xì)節(jié)決定成敗,。細(xì)節(jié)就是品味,，細(xì)節(jié)就是水平，細(xì)節(jié)就是管理,，細(xì)節(jié)就是形象,。追求細(xì)節(jié),，就是追求一種精致化的管理。我們的學(xué)校,，規(guī)模大,，就越要精致化，越不能粗放型,，粗放的管理是害已害人的,。至于說到小事，我認(rèn)為小事就是大事,。立大志,，做小事。做教育,，需要這樣一種大處著眼,，小處著手;需要宏闊高遠(yuǎn)的視野，更需要精耕細(xì)作的勤懇,。

第五句話,，成就教師，發(fā)展學(xué)生,，這是我們教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。對(duì)于教師來說，發(fā)展教師是校長(zhǎng)的第一要?jiǎng)?wù),，但教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用,，所以，更多的時(shí)候,，我們將搭建舞臺(tái),，提供環(huán)境，創(chuàng)造條件,，適時(shí)鞭策,，重在激勵(lì)。對(duì)于學(xué)生來說,，我們要造就適合學(xué)生的教育,，而非造就適合教育的學(xué)生，所以,，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為,，我們將不懈學(xué)習(xí)，建構(gòu)和豐富我們的知識(shí)體系,，為培養(yǎng)獨(dú)特人格和卓越才能的學(xué)生,，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。

各位老師，我堅(jiān)信,，有局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo),，有__鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委和政府支持，有全體教師的共同努力,，__教育的明天一定會(huì)更加美好!

最后,，祝愿大家身體健康，闔家幸福,，萬事如意!

中學(xué)校長(zhǎng)就職演講稿篇二

尊敬的__老師：大家上午好

今天我來到海南子弟學(xué)校,，首先感謝區(qū)委、區(qū)政府,、區(qū)教育局對(duì)我的支持與信任,，感謝組織任命我為海南子弟學(xué)校校長(zhǎng)，我深深體會(huì)到這是組織對(duì)我的重托,，是對(duì)我的一次重大考驗(yàn),。

作為海南子弟學(xué)校新一任校長(zhǎng)，職務(wù)不是一種榮譽(yù)稱號(hào),，而是一種壓力,，更是一種責(zé)任。學(xué)校未來的路該如何走?學(xué)生的素質(zhì),、教師的能力該如何發(fā)展?師生學(xué)習(xí),、工作的物質(zhì)與心理環(huán)境該如何改善?老校長(zhǎng)為我們作出了很好的榜樣，我們要好好的學(xué)習(xí)老校長(zhǎng)的成功的治校經(jīng)驗(yàn)和為人之道,。

今天,，我來到子校，感受到肩上擔(dān)子的沉重,，心中有一份徬恐,，我知道個(gè)人的能力是有限的，所以,，我需要全體教職員工的支持與理解,。我希望每一位教職工能對(duì)學(xué)校的管理提出自已的建議與要求，我們領(lǐng)導(dǎo)班子一定虛心聽取教職工的意見與建議,。同時(shí)我也鄭重的成若,，我一定竭盡全力，依靠班子,、依靠全體教職員工，規(guī)范治校,、民主治校,，努力把海南子校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平推向新的臺(tái)階。

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們,，讓我們一起努力,，同心同德，不辜負(fù)社會(huì)對(duì)我們的期望,、領(lǐng)導(dǎo)的重托,，讓海南子弟學(xué)校的學(xué)子享受到最優(yōu)質(zhì)的教育，讓海南子弟學(xué)校走向更加輝煌,。

謝謝!

中學(xué)校長(zhǎng)就職演講稿篇三

尊敬的老師們：

早上好!

今天坐在這里,，面對(duì)一張張熟悉而又陌生的面容，感到很激動(dòng),。此時(shí)此刻,，我最想說的一句話就是：認(rèn)識(shí)你們，真的很好!初來乍到,，還請(qǐng)各位多多關(guān)照!今天的會(huì)議,，應(yīng)該是我和老師們的見面會(huì)吧。在這里,，我想用五句話與大家共勉,。

第一句話——心存感激 不辱使命

一是感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持，讓我有機(jī)會(huì)坐在這里,。我校全鎮(zhèn)的規(guī)模最大的小學(xué),，說實(shí)話，讓我來接替校長(zhǎng)這個(gè)職位,，的確感到壓力重大,、責(zé)任重大。二是感謝王校長(zhǎng)等幾任校長(zhǎng)這些年來對(duì)學(xué)校的辛勤付出和所作出的重大貢獻(xiàn),。我們小學(xué)始建于1984年,，歷經(jīng)30年的風(fēng)風(fēng)雨雨，歷經(jīng)幾任校長(zhǎng)的苦心經(jīng)營(yíng)能走到今天,，非常不容易,。俗話說，創(chuàng)業(yè)不容易守業(yè)更難,。我想,，我們的責(zé)任就是讓我們的學(xué)校越辦越好，辦出真正讓人民滿意的教育,。我們當(dāng)不辱使命,，不負(fù)眾望。

第二句話——相聚是緣 好好珍惜

說實(shí)話,，在一個(gè)月前,，我從沒有想到自己會(huì)與石人小學(xué)結(jié)緣。十幾年來，我在中興二小深深地扎根,、默默地蓄積,，努力地生長(zhǎng)，以行動(dòng)來證明自己的存在價(jià)值,。正是源于這樣的心態(tài),，我一路跋涉，灑下一路汗水,，收獲一路芬芳,。也許是緣分吧，當(dāng)我在尋找人生新的發(fā)展平臺(tái)的時(shí)候,，出乎意料的被上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)列為我們學(xué)校校長(zhǎng)的候選人,。我想既然如此，那就順應(yīng)時(shí)代潮流服從組織安排吧!老師們,，既然生命中我們相聚在鄭樓小學(xué),，就讓我們珍惜這段來之不易的緣分，一起相扶相攜,，一道為鄭樓小學(xué)的教育做實(shí)事,、做好事、做成事,。

第三句話——成就教師,，發(fā)展學(xué)生，

這是我們教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。我們學(xué)校的教師隊(duì)伍中80后的有40多位,，年輕有活力。這幾年也涌現(xiàn)了不少骨干教師,，但是縣級(jí)及以上的骨干教師比例偏低,，還有很大的提升空間，因此,，為教師專業(yè)成長(zhǎng)鋪路搭橋是我的工作任務(wù)之一,。我們知道教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用，所以,，在今后的工作中,，我們將搭建舞臺(tái)，提供環(huán)境,，創(chuàng)造條件,，適時(shí)鞭策，重在激勵(lì),。讓年輕教師“大有作為”,，中年教師“中流砥柱”,，老年教師“志在千里”。對(duì)于學(xué)生來說,，我們要造就適合學(xué)生的教育，而非造就適合教育的學(xué)生,，所以,，在這里，我最想對(duì)大家說的是這句話：在您的手上,，每一個(gè)都與眾不同,，每一個(gè)都是父母的唯一，每一個(gè)都如此重要,，每一個(gè)都對(duì)未來有著美好的憧憬,。他們都依賴您的賞識(shí)和呵護(hù)，依賴您的指導(dǎo)和培育,，才能成為最完美的自己和對(duì)社會(huì)有用的公民。不管他們是鄭樓本地的還是來自外地的新居民子女，希望您能夠像愛自己的孩子一樣去疼愛他們,，塑造他們,，成就他們。

第四句話——懷揣理想 攜手同行

從現(xiàn)在開始,，我將與大家一起踏上一段新的旅程,。在這段旅程上，可能有鮮花密布,，也可能會(huì)荊棘叢生,，但無論如何，我們都要一起去面對(duì),，一起去擔(dān)當(dāng),，一起去開拓我們心中最理想的教育風(fēng)景。

這些天,，我在想：石人小學(xué)未來幾年發(fā)展的理想究竟是什么?我應(yīng)該用什么樣的思想來引領(lǐng)大家的行動(dòng)?當(dāng)我跨入大門,，看到“創(chuàng)規(guī)范加品牌學(xué)校、塑合格加品味教師,、育全面加品質(zhì)學(xué)生”這一醒目的標(biāo)語,，覺得這一理念相當(dāng)不錯(cuò)。不僅應(yīng)當(dāng)傳承下去,，還要把它的內(nèi)涵顯性化,，使之成為我們?nèi)w師生的一種自覺行動(dòng)，一種精神追求,，進(jìn)而形成一種習(xí)慣,、一種風(fēng)氣,，這種思想就會(huì)成為學(xué)校的一個(gè)品牌，一種文化,。

當(dāng)然,，我們一個(gè)學(xué)校，單靠我一個(gè)人,，縱然我有“三頭六臂”,，哪怕是付出全身心的一切，但如果沒有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的全力支持,，沒有全體教師的鼎力相助,，也很難造就一所好學(xué)校，成就一批好學(xué)生,。因此,，我深切地期望，在我們學(xué)校這個(gè)群體里,，當(dāng)別人成功時(shí),，能給以真誠(chéng)的祝賀;當(dāng)別人受挫時(shí)，能給予及時(shí)的鼓勵(lì);當(dāng)別人需要傾訴時(shí),，能奉獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)時(shí)間……希望我們學(xué)校的老師,，每個(gè)人身上都能閃耀著人性的光輝，讓我們的每一天都沒有猜疑,，沒有嫉妒,，沒有算計(jì)，快快樂樂,、和和美美地在一起享受生命的每一天,，享受教書育人的幸福。

第五句話——制度第一,，人人遵守,。 在學(xué)校，任何人不能凌駕于制度之上,。尤其是作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，要身先士卒，帶頭執(zhí)行各項(xiàng)制度,?？鬃诱f，君子務(wù)本,，本立而道生,，制度的執(zhí)行和堅(jiān)守也是人治與法制的一道分水嶺，是依法治校,、依法執(zhí)教的關(guān)鍵,。制度關(guān)鍵在執(zhí)行,，所以在學(xué)校的管理中，我們要特別強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力,，用制度規(guī)范人的行為,。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁,，我們的學(xué)校能否繼續(xù)辦好,，能否讓人民滿意，我想,，在座的每個(gè)人都是第一責(zé)任人，所有的改變都必須從自己開始!讓我們從現(xiàn)在開始,，邁開雙腳,，朝著我們的教育理想，一步一步慢慢地走,，一步一步堅(jiān)實(shí)地踏過!老師們,，讓我們共同期待，共同努力,，攜手同行,，共創(chuàng)石人小學(xué)的美好未來!

謝謝大家!

中學(xué)校長(zhǎng)就職演講稿篇四

老師們：

今天坐在這里，面對(duì)一張張熟悉而又陌生的面容,，心里感到很激動(dòng),。此時(shí)此刻，我最想說的一句話就是：認(rèn)識(shí)你們,，真的很好!初來乍到,，還請(qǐng)各位多多關(guān)照!

今天這次會(huì)議，應(yīng)該是我和老師們的見面會(huì)吧,。在這里,，我想用幾句話表達(dá)我內(nèi)心的情感和近期的一些思考。

一,、我想說的第一句話是汪國(guó)真的一首小詩(shī)——“讓我怎樣感謝你,，當(dāng)我走向你的時(shí)候。我原想收獲一縷春風(fēng),，你卻給了我整個(gè)春天!”

我是懷著一顆感恩的心來到實(shí)驗(yàn)小學(xué)的,。一是感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。實(shí)小一直是萊蕪市教育的窗口學(xué)校,，曾經(jīng)和實(shí)驗(yàn)中學(xué),、萊蕪一中代表著萊蕪教育的形象，全市人民對(duì)實(shí)小的期望值很高,。說實(shí)話,，讓我來接替校長(zhǎng)這個(gè)職位,，的確感到壓力重大、責(zé)任重大,。二是感謝王校長(zhǎng)等幾任校長(zhǎng)這些年來對(duì)實(shí)小的辛勤付出和所作出的卓越貢獻(xiàn),。實(shí)小始建于1948年，歷經(jīng)63年的風(fēng)風(fēng)雨雨,，歷經(jīng)8位校長(zhǎng)的苦心經(jīng)營(yíng)能走到今天,，非常不容易。尤其是王校長(zhǎng)和魏書記可以說把自己的青春和熱血,、智慧和才華都撒在了實(shí)小這片熱土上,。俗話說，創(chuàng)業(yè)容易守業(yè)難,。我想,，我們的責(zé)任就是要守住這份家業(yè)，讓我們的日子越過越紅火,?？梢哉f，全市人民都在熱切關(guān)注著我們,，能不能辦出真正讓人民滿意的教育就看我們?cè)谧母魑?。所以，在這里,，我還是要重復(fù)在升旗儀式上對(duì)老師們說過的那句話：在您的手上,，有一個(gè)一個(gè)鮮活的生命，每一個(gè)都與眾不同,，每一個(gè)都是父母的唯一,，每一個(gè)都如此重要，每一個(gè)都對(duì)未來有著美好的憧憬,。他們都依賴您的賞識(shí)和呵護(hù),，依賴您的指導(dǎo)和培育，才能成為最完美的自己和對(duì)社會(huì)有用的公民,。希望您能夠像愛自己的孩子一樣去疼愛他們,，塑造他們，成就他們,。

二,、我想說的第二句話是：“我是來做事的，不是來做官的,?！?/p>

說實(shí)話，從教之初我就有一個(gè)夢(mèng)想,，那就是：一輩子當(dāng)一名教師——當(dāng)一名學(xué)者型教師——當(dāng)一名專家型教師,。這些年,，我就像林清玄筆下那株執(zhí)著堅(jiān)韌的百合，不管有沒有人欣賞,，我都在深深地扎根,、默默地蓄積，努力地生長(zhǎng),，以花來證明自己的存在,。正是源于這樣的心態(tài)，我一路跋涉,，灑下一路汗水,，收獲一路芬芳。說實(shí)話,，如果今天讓我選擇,，我仍然選擇做一名優(yōu)秀的語文老師，而不是一位校長(zhǎng),。從花園學(xué)校走的那一天，一位老師給我發(fā)來這樣的短信：“畢校長(zhǎng),，您走得那一刻,，我們大家都哭成了一片，真的什么都做不下去了,。對(duì)您真是有太多太多的不舍,，感覺整顆心都被掏空了?！敝星锕?jié)的那天,，一位家長(zhǎng)發(fā)來短信：“作為姐妹，首先是恭喜了,。但作為學(xué)生家長(zhǎng),，您從花園的離開卻覺得萬分遺憾。這幾天我一直抱著一種僥幸心理,，您是教初中語文的,，不會(huì)讓您去實(shí)小，應(yīng)該還是在花園學(xué)校吧,。這樣的話,，孩子還能經(jīng)常見到您，還能受到你潛移默化的影響,，可惜這樣的機(jī)會(huì)再也沒有了,。”昨天碰到我所教的班的班主任,，她說,，前幾天音樂老師讓學(xué)生欣賞《二泉映月》,，賈曉宇同學(xué)突然在課堂上嚎啕大哭，問他原因,，他竟然說：“我想語文老師了,。”他的這一語,，竟然讓全班同學(xué)都嗚咽起來,。說實(shí)話，作為一名老師,，能贏得家長(zhǎng),、老師、學(xué)生如此的尊重和信賴,，能沐浴在人性最美麗的光輝中,，是一件多么幸福和自豪的事啊!我對(duì)自己的初中語文教學(xué)，真的是一萬個(gè)不舍!但是,，既然領(lǐng)導(dǎo)把校長(zhǎng)這樣一份責(zé)任交給我,，我想我就應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起這份使命。我只能說,，不是我選擇了校長(zhǎng),，而是校長(zhǎng)選擇了我。為了這個(gè)選擇,，我應(yīng)當(dāng)義無反顧,，責(zé)無旁貸!所以我說，我并不熱衷于做官,，我只是來做事的,，而且是和大家一道來做實(shí)事、做好事,、做成事的!爾奉尓辱,，國(guó)賜民與，我們當(dāng)不辱使命,，不負(fù)眾望,，仰不愧天，俯不怍人!

三,、我想對(duì)大家說的第三句話是——“再長(zhǎng)的路,，一步步也能走完;再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá),?！?/p>

從現(xiàn)在開始，我將與大家一起踏上一段新的旅程。在這段旅程上,，可能有鮮花密布,，也可能會(huì)荊棘叢生，但無論如何,，我們都要一起去面對(duì),，一起去擔(dān)當(dāng)，一起去開拓我們心中最理想的教育風(fēng)景,。今后的路,，我們應(yīng)該怎樣走過，我想是不是應(yīng)該這樣：

第一,，朝向最明亮的那方走,。“向著明亮那方,，哪怕燒焦了翅膀,，也要飛向燈火閃爍的方向。向著明亮那方,，哪怕只是分寸的寬敞,，也要向著陽(yáng)光照射的方向?！弊蠲髁恋哪欠?，就是我們的教育理想。這些天,，我在想：實(shí)小發(fā)展的終極理想究竟是什么?我們應(yīng)該用什么樣的思想來引領(lǐng)大家的行動(dòng)?有人說,，校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)首先是思想的領(lǐng)導(dǎo),，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo),。這種思想可以是經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的積淀而形成的一種辦學(xué)特色，也可以是自下而上,，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上確立的一個(gè)目標(biāo);或者是校長(zhǎng)的思想,、意志的一種直接呈現(xiàn)。應(yīng)該說,，確立一種思想和一個(gè)目標(biāo)很簡(jiǎn)單,，但是將思想轉(zhuǎn)化為行動(dòng)卻很難。只有當(dāng)思想轉(zhuǎn)化成全體師生的一種自覺行動(dòng),，一種精神追求,，進(jìn)而形成一種習(xí)慣、一種風(fēng)氣的時(shí)候,，這種思想才會(huì)成為學(xué)校的一個(gè)品牌,，一種文化。比如，我們把“童心母愛”作為實(shí)小教師的追求,，只有每個(gè)老師在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié),，都能自覺地把別人的孩子當(dāng)做是自己的孩子，去關(guān)愛每一個(gè)孩子,、賞識(shí)每一個(gè)孩子,、尊重每一個(gè)孩子、信任每一個(gè)孩子,、發(fā)展每一個(gè)孩子,、成就每一個(gè)孩子，讓別人看起來,，我們實(shí)小的教師就是與眾不同,，就是和別的學(xué)校的教師不一樣，他們親切,、他們溫柔,、他們善良、他們慈愛,，他們舉手投足之間能散發(fā)出一種溫情脈脈的母愛的光輝,，這樣“童心母愛”才有可能成為我們實(shí)小教師的品牌和名片。由此可見,，思想易得,，關(guān)鍵是堅(jiān)持不懈、持之以恒的堅(jiān)守,。但愿我們能尋找的到一種思想的光亮,，并朝著它的方向一起努力。

第二,，相互攙扶著走,。“人”字,，一撇一捺,，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，清楚明了,，卻寓意深刻,。 有人說，人字,，一半是男人,，一半是女人;有人說，人字,，一半是社會(huì),，一半是個(gè)人;有人說,，人字，一半是肉體,，一半是精神,。但我更認(rèn)為，“人”字的結(jié)構(gòu),，就是互相支撐,。在人的一生中，不同的階段可能會(huì)有不同的支撐,。幼年的時(shí)候,，支撐點(diǎn)可能是單一的，猶如一棵蒲公英,，一根莖只開一朵花,，孕育無數(shù)小傘，隨風(fēng)而舞,，飄飄蕩蕩,，載滿夢(mèng)幻與希望。隨著我們慢慢長(zhǎng)大,，支撐點(diǎn)慢慢會(huì)變得多起來,，猶如一棟大廈，前后左右有支撐,，內(nèi)部也有支撐,。家人、朋友,、同事,，友情、愛情,、事業(yè),，名譽(yù)、地位,、尊嚴(yán)……我們每個(gè)人都不是獨(dú)立的個(gè)體,，每個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步都需要?jiǎng)e人的支撐和攙扶,。比如說,，我們一個(gè)學(xué)校，單靠我一個(gè)人,，無論我怎樣的敬業(yè)和努力,，如何的熱情與執(zhí)著，哪怕是付出全身心的一切,，但如果沒有十幾位領(lǐng)導(dǎo)干部的全力支持,，沒有全體教師的鼎力相助，也很難造就一所好學(xué)校，成就一批好學(xué)生,。因此,，我深切地期望，在我們學(xué)校這個(gè)群體和大家庭里,，當(dāng)有人跌倒時(shí),，大家都能伸出自己的手;當(dāng)有人悲傷時(shí)，大家能幫他擦掉臉上的淚;當(dāng)別人成功時(shí),，能給以真誠(chéng)的祝賀;當(dāng)別人受挫時(shí),，能給予及時(shí)的鼓勵(lì);當(dāng)別人需要傾訴時(shí)，能奉獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)時(shí)間;當(dāng)別人無助時(shí),，能借他一個(gè)肩膀……我們常說,，上善若水，大愛至美,。希望我們實(shí)小的老師,，每個(gè)人身上都能閃耀著人性的光輝，讓我們的每一天都沒有猜疑,，沒有嫉妒,，沒有仇恨，沒有怨言,，快快樂樂,、和和美美地在一起享受生命的每一天。佛教中有這樣一句話,，“前世的五百次回眸,，才能換來今生的擦肩而過?！蹦敲?，是前世的多少次回眸才換得今天我們的相遇、相處,、相知啊!所以,，讓我們珍惜前世修來的緣分，一起相扶相攜,，共同穿行在教育教學(xué)這條開滿鮮花的道路上,。

第三，慢慢地走,。在世界著名旅游景點(diǎn)阿爾卑斯山的道路拐彎處有一句廣告語：“慢慢走,，欣賞啊!”我們當(dāng)老師的都知道，教育是塑造人的靈魂的事業(yè),，是一項(xiàng)系統(tǒng)的復(fù)雜的工程,，塑造一個(gè)孩子不像制造一個(gè)零件一樣,，有固定的模子;也不像塑造一個(gè)雕像一樣，因?yàn)榈裣駴]有感情,、更沒有思想,。所以，教育不能急功近利,，不能好大喜功,，不能搞速成，而是需要用慢火來煨燉,。我知道老師們對(duì)我有很多期待,，但我想說的是，請(qǐng)老師們給我一點(diǎn)時(shí)間,，我會(huì)帶領(lǐng)大家慢慢地走,，慢慢地趨向我們美麗的教育理想。比如說,，我想打造一個(gè)詩(shī)情畫意的生態(tài)校園,，但當(dāng)我們的校園還不夠整潔干凈的時(shí)候，我必須從最起碼的“不亂扔垃圾”抓起;我想締造一個(gè)個(gè)完美教室,，但當(dāng)我們的教室還狼藉滿地的時(shí)候,，我必須倡導(dǎo)“先掃一屋，后掃天下”;當(dāng)我們的課堂秩序混亂,、甚至有些老師竟然隨意空堂,，任由學(xué)生“自由、自主”的時(shí)候,，我必須從打造“有序,、有效”的課堂抓起，然后我們才能去追尋課堂的自由自主和幸?？鞓?。雖然只是短短的幾天，我已經(jīng)感受到了領(lǐng)導(dǎo)干部們的凝心聚力,，感受到了老師們的敬業(yè)奉獻(xiàn),，感受到了學(xué)生的積極向上?？傊?，我們所有的實(shí)小人都是昂揚(yáng)向上的，都在以熱切的目光注視著我,。昨天,，有位老師對(duì)我說,，學(xué)校需要您干的事情太多了,。我說,，有你們的支持我不怕，慢慢來吧,。是的,，我不怕，我已經(jīng)做好了吃苦的準(zhǔn)備,。在此,，也懇請(qǐng)老師們給我更多的支持和幫助，讓我能夠和大家一起慢慢地走,，慢慢享受沿途的無限風(fēng)光!

第四,，踏踏實(shí)實(shí)地走。我們常常埋怨現(xiàn)在的孩子太浮躁,，但反過來想想是不是我們也太浮躁?我們布置的作業(yè),，有些孩子會(huì)不做或做得不令人滿意;但反過來想想，領(lǐng)導(dǎo)交付我們的工作我們是不是有時(shí)候也在應(yīng)付,，也在糊弄?我們說,，走路，需要腳踏實(shí)地,，一步一個(gè)腳印;做事,，尤其是做教育人的事，更需要做到位,、落到實(shí),、夯到底。有研究發(fā)現(xiàn),，在一個(gè)單位里,，往往會(huì)有五種員工：第一種：自動(dòng)自發(fā)的員工;第二種：執(zhí)行力強(qiáng)的員工;第三種：打折扣的員工;第四種：混日子的員工;第五種：“爛蘋果員工”。大家都知道,，在當(dāng)今社會(huì),，混日子的員工是越來越混不下去了，而總是制造問題和事端的“爛蘋果員工”,，更是難有立足之地,。執(zhí)行力強(qiáng)的員工并不多，而不要單位和領(lǐng)導(dǎo)安排,，能根據(jù)單位戰(zhàn)略要求主動(dòng)找事做的員工更是少之又少,。那么，單位里最多的員工是什么呢?是打折扣的員工,，他們總是要推三步才走兩步,，甚至只走一步，或者他們雖然不要推,，但是做出來的結(jié)果,，總是要比標(biāo)準(zhǔn)差那么一截,。事實(shí)上，“打折扣”的員工不僅大大阻礙了自己的發(fā)展,，更是大大損害了團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)與生產(chǎn)力,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議上，我提出了實(shí)小領(lǐng)導(dǎo)干部的六大行為風(fēng)范：一是有正氣,，二是有思想,，三是有擔(dān)當(dāng)，四是有容量,，五是有條理,，六是有落實(shí)。什么是落實(shí)?落實(shí)就是把計(jì)劃上安排的,，文件上要求的,，會(huì)議上部署、領(lǐng)導(dǎo)吩咐的,，不打折扣,、不講條件地去完成，而且要完成好,。不能紙上談兵,，不能夸夸其談，說了沒做,，等于沒說;安排了沒見行動(dòng),，等于沒安排;做了沒見成效，等于沒做,。有人破譯成功人士的密碼,，發(fā)現(xiàn)他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)：就是每一件事都能做到位，都能做到極致——當(dāng)別人應(yīng)付著工作時(shí),，他們會(huì)以最負(fù)責(zé)任的態(tài)度去工作;在別人淺嘗輒止的地方,，他們會(huì)將工作做深做透;當(dāng)別人滿足于敷衍了事“做了”時(shí)，他們卻已經(jīng)“做好了”……回顧近幾天的衛(wèi)生大掃除,，我們哪些老師還在遲遲不動(dòng)?哪些老師只是拂皮蹭癢?哪些老師已經(jīng)做得窗明幾凈?哪些老師沒等放學(xué)就已離開校園?哪些老師放學(xué)都一個(gè)小時(shí)了,，還爬上高高的窗臺(tái)在擦玻璃?相同的安排，不同的落實(shí)程度,。這絕不僅僅是一個(gè)量化積分的問題,，而是一種態(tài)度，一種境界!

有人說,，工作有三種境界,，一是盡力而為，二是盡心盡力，三是傾心竭力,。如果我們每一個(gè)人都能傾心竭力,，就沒有落實(shí)不了的工作，就沒有做不好的事情,，就沒有辦不好的學(xué)校,。

我們的學(xué)校能否辦好,，能否讓人民滿意,，我想，在座的每個(gè)人都是第一責(zé)任人,，所有的改變都必須從自己開始!自己改變了,，周圍的人就會(huì)改變，周圍的人改變了,，更多的人就會(huì)改變,。正是從這個(gè)意義上說，改變自己,，才能改變我們的學(xué)生,，進(jìn)而改變我們的學(xué)校，甚至改變我們的教育,。

我相信,，“再長(zhǎng)的路，一步一步也能走完;再短的路,，不邁開雙腳也無法到達(dá),。”讓我們從現(xiàn)在開始,，邁開雙腳,，朝著明亮那方，相互攙扶著走,，一步一步慢慢地走,，一步一步堅(jiān)實(shí)地踏過!美好的教育看起來千步之遙，但只要你邁出第一步,，它就會(huì)向你靠近999步!

我相信,，一切，才剛剛開始;一切,，會(huì)悄然改變;讓我們共同期待,，共同努力。最后,，讓我用美國(guó)詩(shī)人惠特曼的一句詩(shī)來作為結(jié)束語——把你的手給我,，讓我們同行!

謝謝大家!

中學(xué)校長(zhǎng)就職演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好!剛才,，副局長(zhǎng)宣布了我的任職決定,，對(duì)教育的未來發(fā)展提出了殷切的希望和要求,，同時(shí)，對(duì)我個(gè)人寄予了厚望,。我首先對(duì)局黨組的信任表示深深地謝意!我深知作為農(nóng)中兼學(xué)區(qū)校長(zhǎng)的分量,，因?yàn)樵谒谋澈笫蔷贮h組的信任、是全體師生的期望,、是幾千名學(xué)生家長(zhǎng)的重托,。雖然，教育人事制度改革開始后,，我也參與了校長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng),，參與了xx學(xué)校校長(zhǎng)這個(gè)崗位的競(jìng)爭(zhēng)，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)過程中,，畢競(jìng)不在其位,，也未謀其政，當(dāng)今天真正走上其位的時(shí)候,，我確實(shí)感到了擔(dān)負(fù)校長(zhǎng)這個(gè)責(zé)任的重大,。但是，一是好在在李校長(zhǎng)帶領(lǐng)下,，經(jīng)過10多年的艱苦奮斗,，辦學(xué)條件有了根本性改變，學(xué)校規(guī)模有了很大的發(fā)展,，學(xué)校管理走上規(guī)范化和正規(guī)化軌道,，教育質(zhì)量也有了較提高，為今后的學(xué)校發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ);二是好在學(xué)校有一支責(zé)任心強(qiáng),，敢于負(fù)責(zé),，善于管理，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的管理隊(duì)伍;三是好在學(xué)校有一支年輕有為,，敬業(yè)奉獻(xiàn),、積極向上，忠厚篤實(shí)的教師群體,。這“三好”,，是學(xué)校的寶貴財(cái)富，是我們行動(dòng)的標(biāo)桿和精神的動(dòng)力,，因此,，有了這“三好”，我將有信心帶領(lǐng)大家把教育事業(yè)推向一個(gè)新的發(fā)展水平,。

各位領(lǐng)導(dǎo),，在座的熟悉的或即將熟悉的老師們，以后，我們就要一起共事了,，大家將急切地認(rèn)識(shí)我,、想了解我，我也同樣盡快地想了解大家,，熟悉大家,。在此向大家說五句話，與大家共勉,，作為與大家溝通的基礎(chǔ),，也作為今天的見面禮。

第一句話,，勤奮敬業(yè),，不辱使命,。美國(guó)前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣回腸的話：“不要問祖國(guó)能為我們做些什么,，而要問我們能為祖國(guó)做些什么?！笔叭搜阑?，我也對(duì)自己說：“不要問農(nóng)中和學(xué)區(qū)能帶給我什么，而要問我能為農(nóng)中和學(xué)區(qū)做些什么,?！蔽以谙耄蠋焸円部梢詫?duì)自己發(fā)此一問,?！凹で槌删蛪?mèng)想，熱情鑄就事業(yè),，真情造就發(fā)展,。”沒有激情做不成大事;永葆熱情才能真正辦好教育;教師,、學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展需要我們付出一腔真誠(chéng)和一片真情,。我想很多時(shí)候人是憑著責(zé)任心和使命感在做事的，這是我們成就大業(yè)和應(yīng)對(duì)艱難的法寶,。

第二句話,，凝心聚力，同心同德,。古語說：“兄弟同心,，其利斷金”。11是大于2的,。所以,，任何時(shí)候我們都要團(tuán)結(jié)一致，同心同德。在我們這個(gè)浩大的團(tuán)隊(duì)里,，即使只要是為了發(fā)展有不同的意見,，那也是優(yōu)美的和聲，而不應(yīng)該出現(xiàn)刺耳的雜音,。

第三句話,，制度第一，校長(zhǎng)第二,。在學(xué)校,，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學(xué)校文化的根本和前提,，孔子說,，君子務(wù)本，本立而道生,。制度的執(zhí)行和堅(jiān)守也是人治與法制的一道分水嶺,。制度關(guān)鍵在執(zhí)行，所以,，在學(xué)校的管理中,，我們要特別強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力。

第四句話,，追求細(xì)節(jié),，做好小事。細(xì)節(jié)決定成敗,。細(xì)節(jié)就是品味,，細(xì)節(jié)就是水平，細(xì)節(jié)就是管理,，細(xì)節(jié)就是形象,。追求細(xì)節(jié)，就是追求一種精致化的管理,。我們的學(xué)校,，規(guī)模大，就越要精致化,，越不能粗放型,，粗放的管理是害已害人的。至于說到小事,，我認(rèn)為小事就是大事,。立大志，做小事,。做教育,，需要這樣一種大處著眼,，小處著手;需要宏闊高遠(yuǎn)的視野，更需要精耕細(xì)作的勤懇,。

第五句話,，成就教師，發(fā)展學(xué)生,，這是我們教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。對(duì)于教師來說，發(fā)展教師是校長(zhǎng)的第一要?jiǎng)?wù),，但教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用,，所以，更多的時(shí)候,，我們將搭建舞臺(tái),，提供環(huán)境，創(chuàng)造條件,，適時(shí)鞭策,，重在激勵(lì)。對(duì)于學(xué)生來說,，我們要造就適合學(xué)生的教育,，而非造就適合教育的學(xué)生,，所以,，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為，我們將不懈學(xué)習(xí),，建構(gòu)和豐富我們的知識(shí)體系,，為培養(yǎng)獨(dú)特人格和卓越才能的學(xué)生，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),。

各位老師,，我堅(jiān)信，有局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo),，有xx鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委和政府支持,，有全體教師的共同努力，教育的明天一定會(huì)更加美好

最后,，祝愿大家身體健康,，闔家幸福，萬事如意

中學(xué)校長(zhǎng)就職演講稿篇六

尊敬的小學(xué)中心校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師：

大家好!

x校長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ餍枰?，調(diào)到了新的工作崗位,，領(lǐng)導(dǎo)讓我來這里主持工作，我感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任,，更感到肩上的壓力,。據(jù)理了解,，我們口上小學(xué)近年來在段校長(zhǎng)和大家的共同努力下，各項(xiàng)工作都取得了可喜的成績(jī),。我深知自己的政治素質(zhì),、文化修養(yǎng)、決策能力,、教育教學(xué)能力和服務(wù)精神都需要進(jìn)一步提高,，要?jiǎng)偃芜@一職責(zé)，使各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階,，既需要一個(gè)過程,，更需要我們大家共同付出艱苦的努力。

作為剛剛走上校長(zhǎng)崗位的我,，會(huì)抓緊進(jìn)入角色,，全心全意為大家服好務(wù)。今天我的發(fā)言沒有豪言壯語,，我只是表態(tài)會(huì)腳踏實(shí)地做好各項(xiàng)工作,，和大家一起為口上小學(xué)的明天而努力。

在座的各位我大多都認(rèn)識(shí),，其中也有我的長(zhǎng)輩,、同學(xué)、故交和以前的同事,，早就知道口上小學(xué)的教師真誠(chéng),，我懇請(qǐng)大家在接納我的同時(shí)，理解我,、支持我,、幫助我。由于我比較年輕,，加上能力有限,，在今后的工作中一定會(huì)存在這樣或那樣的問題，我懇請(qǐng)大家多提中肯的建議和批評(píng),，請(qǐng)大家監(jiān)督我,，及時(shí)提醒我，也懇請(qǐng)中心校的領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中多來我們學(xué)校檢查指導(dǎo)!

但愿我們口上小學(xué)在歷任校長(zhǎng)和大家的共同努力取得成績(jī)的基礎(chǔ)上,，因?yàn)槲业募尤肽茉偃〉眯碌某煽?jī),，我確信也一定會(huì)如此!最后，歡迎段校長(zhǎng)?；丶铱纯?，常來指導(dǎo)小弟!(和x校長(zhǎng)握手)

謝謝大家!

中學(xué)校長(zhǎng)就職演講稿篇七

創(chuàng)辦人、陳董事,、校長(zhǎng),、兩位前任的教育部部長(zhǎng)以及各位同仁：大家好!

首先感謝董事會(huì)的信任與支持,，感謝歷任校長(zhǎng)帶領(lǐng)著淡江團(tuán)隊(duì)努力的經(jīng)營(yíng)校務(wù)，同時(shí),，也感謝每一位主管與同仁,，多年來在工作崗位上認(rèn)真付出，邁向我們大家共同期盼的-營(yíng)造世界一流優(yōu)質(zhì)精致的綜合成人而努力,，使得本校的聲譽(yù)日漸提升,。

剛才，從陳董事的手中接過印信,，個(gè)人的心中才真正地感到壓力沉重,，面對(duì)淡江大學(xué)54年的歷史，三萬名教職員工生,，以及近二十萬的校友,，深深覺得從今以后任重道遠(yuǎn)。

個(gè)人從民國(guó)75年起擔(dān)任行政副校長(zhǎng)至今,，協(xié)助歷任陳校長(zhǎng),、趙校長(zhǎng)、林校長(zhǎng)與現(xiàn)任張校長(zhǎng)推動(dòng)校務(wù),?；仡欉@將近二十年的教育行政工作以來，雖然未能參與淡江成人早期創(chuàng)業(yè)的艱辛,，但是,，在諸位長(zhǎng)輩前賢俊秀的提攜下，經(jīng)歷了學(xué)校從第二波到第三波成長(zhǎng)發(fā)展的過程,，而且與大家共同付出心力為淡江打拚,。古人說：「創(chuàng)業(yè)維艱，守成亦不易,。」今后,，個(gè)人仍將秉承董事會(huì)及歷任校長(zhǎng)的理想,，效法淡江克難坡的精神開創(chuàng)林美山的愿景，繼續(xù)朝著教育目標(biāo)邁進(jìn),，因此,，誠(chéng)懇的希望每位同仁能夠秉持初衷，與我共同努力,，讓淡江能夠永續(xù)經(jīng)營(yíng),、追求卓越。

目前的高等教育組織已經(jīng)從傳統(tǒng)的官僚,、僵化與穩(wěn)定,，轉(zhuǎn)為適應(yīng)復(fù)雜,、多元與不確定性的知識(shí)之城，教育行政的運(yùn)作也從松散結(jié)合,，強(qiáng)調(diào)個(gè)人,、自由與創(chuàng)意，轉(zhuǎn)為緊密結(jié)合,，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì),、紀(jì)律與績(jī)效。成人組織的成員都須要養(yǎng)成持續(xù)學(xué)習(xí)的精神,，不斷創(chuàng)新,，以達(dá)成組織的共同愿景與使命。行政流程應(yīng)分權(quán)與授權(quán)給教職員,，注重團(tuán)隊(duì)合作與講求速度,，滿足并超越顧客需求。領(lǐng)導(dǎo)者須扮演多面向思考的狐貍,，以因應(yīng)市場(chǎng)導(dǎo)向,，增加組織競(jìng)爭(zhēng)力并創(chuàng)造未來。

clark kerr認(rèn)為在二十一世紀(jì)初,，成人教育的擴(kuò)張,，信息科技的運(yùn)用，系所調(diào)整與活化,，以及產(chǎn)學(xué)合作的密切等問題都將沖擊著現(xiàn)今成人的角色與功能,。面對(duì)日趨競(jìng)爭(zhēng)的教育生態(tài)，各大學(xué)更應(yīng)尋找自己的定位,，發(fā)展特色,。本校仍將在國(guó)際化、信息化,、未來化政策的厚實(shí)基礎(chǔ)上,，推動(dòng)三化政策，重視教育的三個(gè)功能,，持續(xù)致力教學(xué)環(huán)境,、學(xué)術(shù)研究、行政和服務(wù)的擴(kuò)展與深耕,，配合國(guó)家社會(huì)需求和掌握世界學(xué)術(shù)動(dòng)脈,，以提升競(jìng)爭(zhēng)力，創(chuàng)造學(xué)術(shù)聲望,，造就具備專業(yè)才能,、德智兼修、中西融貫,、及樸實(shí)剛毅的人才,，邁向第四波,，營(yíng)造四個(gè)校園。

淡江是一個(gè)有人情味的大家庭,，也是一個(gè)有機(jī)體的結(jié)合,，未來希望我們能持續(xù)強(qiáng)化組織的文化、凝聚團(tuán)隊(duì)的共識(shí),，洞悉教師,、學(xué)生、職員,、家長(zhǎng),、校友、政府及社會(huì)人士等利害關(guān)系人的需求,，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要緊密的接合,，各單位之間仍以官僚、同僚及政治模式進(jìn)行協(xié)調(diào)與溝通,，同時(shí),，落實(shí)全面品質(zhì)管理品管圈的功能。學(xué)校整體的發(fā)展須要*著每一個(gè)成員共同攜手參與,。在此,，竭誠(chéng)的希望大家共同努力，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的精神,，共創(chuàng)淡江更美好的明日,。

中學(xué)校長(zhǎng)就職演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位老師：

大家好!

今天站在這里,，想先給大家講一個(gè)我自己的小故事,，也許和你的一些經(jīng)歷有一點(diǎn)點(diǎn)相似之處，在此鄭重聲明：本故事絕非虛構(gòu),，如有雷同,，純屬巧合!

那是還沒有搬入我們這個(gè)花園般新校的一年，也是我剛?cè)螛I(yè)務(wù)主任的第二年,，一個(gè)人呢,，總是在剛開始做一件事的時(shí)候心中充滿期待和憧憬，有目標(biāo)和計(jì)劃,，有各種美好的構(gòu)想甚至是夢(mèng)想。但是隨著時(shí)間的推移,，各種偉大的設(shè)想和宏偉的藍(lán)圖都會(huì)被消磨殆盡,，留下的往往會(huì)是抱怨、借口,。那時(shí)的我也是如此,，第一年的新鮮感已經(jīng)褪去,，疲憊和懶惰已經(jīng)占領(lǐng)了心靈的制高點(diǎn)。就是這個(gè)時(shí)候的一天,，校長(zhǎng)開會(huì)回來傳達(dá)了各校都要有教研課題的會(huì)議精神,，當(dāng)校長(zhǎng)告訴我時(shí)，我心想：“什么?課題?教研課題?這都是什么玩意?要寫立項(xiàng)報(bào)告?要搞研究?要有成果?要有結(jié)題報(bào)告?聽都沒聽說過,，怎么搞?我是不會(huì)?誰想做誰做,，反正我是做不了,。”甚至還在心里想：“我怎么這么倒霉，這么難做的事就會(huì)找我,，我是鐵打銅鑄的么?哼……”有著這樣心理的我，大家可以完全想象得到我當(dāng)時(shí)的臉會(huì)是什么顏色,，是紅白相間,，還是青綠糅合，我是不堪回首,，也希望王校長(zhǎng)也能忘記我那張丑陋的臉,。臉色不好看，說出來的話也是吞吞吐吐,，給校長(zhǎng)列了一籮筐的理由：都是單班,，沒法研究;都是老年教師，沒有合作伙伴,，沒有專業(yè)引領(lǐng),，不知道怎么開展……說了很多很多，歸結(jié)就是一句話：我做不了,，我不想做!我們的王校長(zhǎng)聽我絮絮叨叨說完,，現(xiàn)在想想還是真佩服校長(zhǎng)的耐心和容忍度了!王校長(zhǎng)聽完，只是微微一笑,，對(duì)我說：“用最初的心,，做永遠(yuǎn)的事。想想吧!”

回去之后,，我的確是細(xì)細(xì)地品味了這句話,，想想自己剛畢業(yè)時(shí)的滿腔熱情，遠(yuǎn)大理想;想想自己剛?cè)谓萄薪M長(zhǎng)時(shí)的欣喜和振奮;想到自己剛擔(dān)起業(yè)務(wù)主任時(shí)的遠(yuǎn)大目標(biāo),，我不禁為我自己的借口而臉紅了,。如果我一直用那樣最初、最真,、最純,、最美的一顆心，把事情永遠(yuǎn)地做下去，事情能做不成嗎?

實(shí)話告訴大家,，我是以羞愧之情開始我們的課題研究的,，這個(gè)課題也是我們學(xué)校研究多年的“讀寫結(jié)合 課外延伸”，沒想到,，一開展起來似乎也沒有想象中困難了,，又加上一些外校精兵強(qiáng)將的加盟，再加上數(shù)學(xué)組李艷普組長(zhǎng)的同時(shí)開展研究,，可以共同商討研究,，先立項(xiàng)，后圍繞這個(gè)課題學(xué)習(xí),、思考,、實(shí)踐，接著把學(xué)生的一些作品整理出來,，最后結(jié)題,，一切都慢慢地，順其自然地完成了,，并且很榮幸地獲得了省級(jí)二等獎(jiǎng),，李主任的研究成果是省級(jí)一等獎(jiǎng)，而這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)也是我在晉級(jí)中含金量最高,、得分最多的一項(xiàng),。

然而，我認(rèn)為這件事,，榮譽(yù),、得分、晉級(jí)都不重要,，最重要的是我學(xué)會(huì)了一句話,，這樣一句值得我用一生去品味，去思考,，去珍惜的一句話,，那就是：用最初的心，做永遠(yuǎn)的事,。

當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,，我會(huì)想：我最初的心是什么樣的，是那樣的激情四射,，我怎么能被困難打倒?當(dāng)我倦怠時(shí),，我會(huì)想：我最初的設(shè)想是什么樣的，那樣的美好燦爛,，怎么能就此停下來?當(dāng)我心情低落時(shí),，我會(huì)想：我最初的狀態(tài)是什么樣的，是那樣的昂揚(yáng)向上,，我怎么能就此消沉?

也許有老師要問：“你最初的理想是什么?是像今天這樣站在這個(gè)位置上演講,，還是飛得更?”不，不是!我的夢(mèng)想說出來大家一定會(huì)笑,，我最初的夢(mèng)是做一個(gè)名師,，像于永正、高云生,、竇桂梅這樣的名師,，我是不是很幼稚?我現(xiàn)在知道我永遠(yuǎn)也達(dá)不到那個(gè)高度，但是我用最初的心去做這些事的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)我讀書,，我快樂;我創(chuàng)新，我愉悅;我改變,，孩子興奮,，我也很興奮;我研讀文本，發(fā)現(xiàn)一些新的切入點(diǎn)和訓(xùn)練點(diǎn),，我有種發(fā)現(xiàn)新大陸,、中了五百萬大獎(jiǎng)那樣的激動(dòng)。慢慢的,，我知道了,，我最初的那顆心就是做一個(gè)有幸福感的教師，我更知道了,，只有學(xué)習(xí),，不斷地學(xué)習(xí);只有深入，不懈地深入研究;只有心底澄凈,，徹底地心底澄凈,，我才能做一個(gè)幸福的、快樂的教師,。

今天,，給大家說這些，其實(shí)是為給說給自己聽,，讓我們大家共同明白;既然選擇了教師,，就要做一個(gè)幸福的、快樂的教師,，這是我們永遠(yuǎn)的事,，而我們更要懷著這顆幸福、快樂的心投入工作,，享受工作,，才能得到工作帶給我們的意料之外的更多更大的幸福。

用最初的心，做永遠(yuǎn)的事!感謝王校長(zhǎng)送給我的金玉良言,，感謝在座的各位將帶著我一起用最初的心,，做永遠(yuǎn)的事，做幸福的教師!

中學(xué)校長(zhǎng)就職演講稿篇九

著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家樊綱將人分為三類,，一類是想當(dāng)官的,、一類是不想當(dāng)官只想做學(xué)問或搞技術(shù)的，另一類則是隨遇而安,，沒有明顯偏我,，既可以做官，也可以做其他的事,。我肯定不屬于想當(dāng)官的,。我在我的一本書中寫到，我認(rèn)為我本質(zhì)上是一個(gè)學(xué)者,，在法學(xué)院做教授才是我的歸宿,。而離開行政位置后這幾年做教授的日子，我確實(shí)有一種歸宿感,。因?yàn)槲艺J(rèn)為自己是在做自己愿做的,，而且有一定價(jià)值的事。對(duì)于到西政當(dāng)校長(zhǎng),，我曾一度猶豫,，因?yàn)槲胰狈ψ龉俚钠遥瑢?duì)任何官位都缺乏較大的興趣,。但是我后來仍然表示愿意試一試,。因?yàn)椋疫€是想做點(diǎn)事,，想為西政做點(diǎn)事,。可以說,，我到西政的第一個(gè)想法是,，我不是來當(dāng)官的，而是來做事的,。

來西政做事,，說一句我聽一點(diǎn)的話，就是報(bào)效西政,。大家知道,，我是西政七八級(jí)的學(xué)生。我們年級(jí)搞同學(xué)錄,，每人寫一段話,，我說我在西政從本科到博士,，讀書十年，創(chuàng)了七八級(jí)之最,，而且是唯一的一個(gè),。西政培養(yǎng)了我，還給了我不少的榮譽(yù),。而且據(jù)我所知,，西政的教職員工對(duì)我回西政寄予了比較大的希望。我被重慶教委選擇并被委,、政府任命，我感謝教委和委,、政府對(duì)我的信任,。但我也知道，有關(guān)方面之所以不拘一格,，做出這種選擇,，根本原因之一是根據(jù)學(xué)校上下對(duì)我的反映以及接受，因?yàn)檫^去教委和委對(duì)我并不熟悉,，而且我并不屬于重慶管的干部,。因此，我的另一個(gè)想法是,，盡力而為,，不辜負(fù)委、教委,，以及教職員工們對(duì)我的信任,。

然而，教職員工的信任和希望,，對(duì)我是一種很大的壓力,，甚至有一種沉重感。我覺得,，我個(gè)人能力有限,，我非常擔(dān)心自己做不我工作，辜負(fù)大家的信任,，老實(shí)說,，心中一直有一種誠(chéng)惶誠(chéng)恐的感覺。有這種感覺的一個(gè)原因,，是自己缺乏學(xué)校管理的經(jīng)驗(yàn),。甚至還沒有進(jìn)入這樣一個(gè)話語系統(tǒng)。所以,，我到西政以后,，對(duì)工作的打算,，首先一條是學(xué)習(xí)和調(diào)查研究熟悉情況，否則盲目決策拍板,，只會(huì)有害工作,。因此，大家可能不會(huì)看到新官上任的三把火,，我希望通過調(diào)查研究,，邊學(xué)邊干，邊干邊學(xué),，實(shí)實(shí)在在地做些工作,。

做學(xué)校的工作，個(gè)人的能力是有限的,，認(rèn)識(shí)也是有局限的,，我在我們實(shí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，有黨委的領(lǐng)導(dǎo),，有黨委一班人的協(xié)助,，而且有在座的諸位學(xué)校工作骨干的支持，我想把工作做我還是有一定條件的,。

要做我工作,，班子的團(tuán)結(jié)、干部之間的團(tuán)結(jié)是一個(gè)關(guān)鍵,。我希望大家拋棄過去的恩怨,，一心想工作，我本人爭(zhēng)取在這方面帶頭做我,。在班子內(nèi)部搞我團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào),，對(duì)學(xué)校的干部，只以德才和實(shí)績(jī)?yōu)樵u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，不考慮親疏因素,。

我認(rèn)為，西政這幾年的工作成績(jī)明顯,，但是目前由于各方面的原因,，在學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展方面也遇到了一定的困難。如人才的流失等等,。而且這些問題是由于多方面的因素,，包括不具備地緣上的優(yōu)勢(shì)——你既不象北京是政治文化中心、又不象上海廣州是經(jīng)濟(jì)前沿,，還不象成都,，偏安一隅生活比較“安逸”。但是我們也有我們的優(yōu)勢(shì),。一是西政這樣一個(gè)全國(guó)重點(diǎn)院校的名聲和多年來的學(xué)校建設(shè)與學(xué)術(shù)建設(shè)的積累;二是重慶作為直轄以后的發(fā)展勢(shì)頭以及今后的發(fā)展前景,。還有一點(diǎn)更為重要,，西政里里外外、上上下下,，有一種振興西政的責(zé)任感,。這一點(diǎn)，我認(rèn)為和很多學(xué)校不同,，比如我原來工作的四川大學(xué),，大家各自干自己的事，誰當(dāng)書記,、校長(zhǎng),、院長(zhǎng)，普遍不太關(guān)心,。西政則不同,，人人關(guān)心西政建設(shè)，即使畢業(yè)學(xué)生也是這樣,。只要我們把這種心力凝聚起來，而且學(xué)校建設(shè)的方向與措施得當(dāng),，我們就能在一定程度上振興行政,。

西政振興，是委,、教委的希望,，也是全國(guó)法律界法學(xué)界的希望，更是我們西人的希望,，因?yàn)樗臀覀兠總€(gè)人每個(gè)家庭的利益相關(guān),。鑒于新的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子已經(jīng)組成并開始工作，希望大家在自己的崗位上恪盡職守,，做我工作,。最后請(qǐng)大家對(duì)學(xué)校的建設(shè)提出建設(shè)性的意見。

中學(xué)校長(zhǎng)就職演講稿篇十

尊敬的老師們：

早上好!

今天坐在這里,，面對(duì)一張張熟悉而又陌生的面容,，感到很激動(dòng)。此時(shí)此刻,，我最想說的一句話就是：認(rèn)識(shí)你們,，真的很好!初來乍到，還請(qǐng)各位多多關(guān)照!今天的會(huì)議,，應(yīng)該是我和老師們的見面會(huì)吧,。在這里，我想用五句話與大家共勉,。

第一句話——心存感激 不辱使命

一是感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持,，讓我有機(jī)會(huì)坐在這里,。我校全鎮(zhèn)的規(guī)模最大的小學(xué)，說實(shí)話,，讓我來接替校長(zhǎng)這個(gè)職位,，的確感到壓力重大、責(zé)任重大,。二是感謝王校長(zhǎng)等幾任校長(zhǎng)這些年來對(duì)學(xué)校的辛勤付出和所作出的重大貢獻(xiàn),。我們小學(xué)始建于1984年，歷經(jīng)30年的風(fēng)風(fēng)雨雨,，歷經(jīng)幾任校長(zhǎng)的苦心經(jīng)營(yíng)能走到今天,，非常不容易。俗話說,，創(chuàng)業(yè)不容易守業(yè)更難,。我想，我們的責(zé)任就是讓我們的學(xué)校越辦越好,，辦出真正讓人民滿意的教育,。我們當(dāng)不辱使命，不負(fù)眾望,。

第二句話——相聚是緣 好好珍惜

說實(shí)話,，在一個(gè)月前，我從沒有想到自己會(huì)與石人小學(xué)結(jié)緣,。十幾年來,，我在中興二小深深地扎根、默默地蓄積,，努力地生長(zhǎng),，以行動(dòng)來證明自己的存在價(jià)值。正是源于這樣的心態(tài),，我一路跋涉,，灑下一路汗水，收獲一路芬芳,。也許是緣分吧,，當(dāng)我在尋找人生新的發(fā)展平臺(tái)的時(shí)候，出乎意料的被上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)列為我們學(xué)校校長(zhǎng)的候選人,。我想既然如此,，那就順應(yīng)時(shí)代潮流服從組織安排吧!老師們，既然生命中我們相聚在鄭樓小學(xué),，就讓我們珍惜這段來之不易的緣分,，一起相扶相攜，一道為鄭樓小學(xué)的教育做實(shí)事,、做好事,、做成事,。

第三句話——成就教師，發(fā)展學(xué)生,，

這是我們教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。我們學(xué)校的教師隊(duì)伍中80后的有40多位，年輕有活力,。這幾年也涌現(xiàn)了不少骨干教師,，但是縣級(jí)及以上的骨干教師比例偏低，還有很大的提升空間,，因此,，為教師專業(yè)成長(zhǎng)鋪路搭橋是我的工作任務(wù)之一。我們知道教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用,，所以,，在今后的工作中，我們將搭建舞臺(tái),，提供環(huán)境,，創(chuàng)造條件，適時(shí)鞭策,，重在激勵(lì),。讓年輕教師“大有作為”，中年教師“中流砥柱”,，老年教師“志在千里”。對(duì)于學(xué)生來說,，我們要造就適合學(xué)生的教育,，而非造就適合教育的學(xué)生，所以,，在這里,，我最想對(duì)大家說的是這句話：在您的手上，每一個(gè)都與眾不同,，每一個(gè)都是父母的唯一,，每一個(gè)都如此重要，每一個(gè)都對(duì)未來有著美好的憧憬,。他們都依賴您的賞識(shí)和呵護(hù),，依賴您的指導(dǎo)和培育，才能成為最完美的自己和對(duì)社會(huì)有用的公民,。不管他們是鄭樓本地的還是來自外地的新居民子女,，希望您能夠像愛自己的孩子一樣去疼愛他們，塑造他們,，成就他們,。

第四句話——懷揣理想 攜手同行

從現(xiàn)在開始,，我將與大家一起踏上一段新的旅程。在這段旅程上,，可能有鮮花密布,，也可能會(huì)荊棘叢生，但無論如何,，我們都要一起去面對(duì),，一起去擔(dān)當(dāng)，一起去開拓我們心中最理想的教育風(fēng)景,。

這些天,，我在想：石人小學(xué)未來幾年發(fā)展的理想究竟是什么?我應(yīng)該用什么樣的思想來引領(lǐng)大家的行動(dòng)?當(dāng)我跨入大門，看到“創(chuàng)規(guī)范加品牌學(xué)校,、塑合格加品味教師,、育全面加品質(zhì)學(xué)生”這一醒目的標(biāo)語，覺得這一理念相當(dāng)不錯(cuò),。不僅應(yīng)當(dāng)傳承下去,，還要把它的內(nèi)涵顯性化，使之成為我們?nèi)w師生的一種自覺行動(dòng),，一種精神追求,，進(jìn)而形成一種習(xí)慣、一種風(fēng)氣,，這種思想就會(huì)成為學(xué)校的一個(gè)品牌,，一種文化。

當(dāng)然,，我們一個(gè)學(xué)校,，單靠我一個(gè)人，縱然我有“三頭六臂”,，哪怕是付出全身心的一切,，但如果沒有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的全力支持，沒有全體教師的鼎力相助,，也很難造就一所好學(xué)校,，成就一批好學(xué)生。因此,，我深切地期望,，在我們學(xué)校這個(gè)群體里，當(dāng)別人成功時(shí),，能給以真誠(chéng)的祝賀;當(dāng)別人受挫時(shí),，能給予及時(shí)的鼓勵(lì);當(dāng)別人需要傾訴時(shí)，能奉獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)時(shí)間……希望我們學(xué)校的老師，每個(gè)人身上都能閃耀著人性的光輝,，讓我們的每一天都沒有猜疑,，沒有嫉妒，沒有算計(jì),，快快樂樂,、和和美美地在一起享受生命的每一天，享受教書育人的幸福,。

第五句話——制度第一,，人人遵守。在學(xué)校,，任何人不能凌駕于制度之上,。尤其是作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，要身先士卒,，帶頭執(zhí)行各項(xiàng)制度,。孔子說,，君子務(wù)本,，本立而道生，制度的執(zhí)行和堅(jiān)守也是人治與法制的一道分水嶺,，是依法治校,、依法執(zhí)教的關(guān)鍵。制度關(guān)鍵在執(zhí)行,，所以在學(xué)校的管理中,，我們要特別強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力，用制度規(guī)范人的行為,。

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁，我們的學(xué)校能否繼續(xù)辦好,，能否讓人民滿意，我想,，在座的每個(gè)人都是第一責(zé)任人,，所有的改變都必須從自己開始!讓我們從現(xiàn)在開始，邁開雙腳,，朝著我們的教育理想,，一步一步慢慢地走，一步一步堅(jiān)實(shí)地踏過!老師們,，讓我們共同期待,，共同努力，攜手同行，共創(chuàng)石人小學(xué)的美好未來!

謝謝大家!

中學(xué)校長(zhǎng)就職演講稿篇十一

尊敬的小學(xué)中心校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師：

大家好!

x校長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ餍枰?，調(diào)到了新的工作崗位,，領(lǐng)導(dǎo)讓我來這里主持工作，我感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任,，更感到肩上的壓力,。據(jù)理了解，我們口上小學(xué)近年來在段校長(zhǎng)和大家的共同努力下,，各項(xiàng)工作都取得了可喜的成績(jī),。我深知自己的政治素質(zhì)、文化修養(yǎng),、決策能力,、教育教學(xué)能力和服務(wù)精神都需要進(jìn)一步提高，要?jiǎng)偃芜@一職責(zé),，使各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階,，既需要一個(gè)過程，更需要我們大家共同付出艱苦的努力,。

作為剛剛走上校長(zhǎng)崗位的我,，會(huì)抓緊進(jìn)入角色，全心全意為大家服好務(wù),。今天我的發(fā)言沒有豪言壯語,，我只是表態(tài)會(huì)腳踏實(shí)地做好各項(xiàng)工作，和大家一起為口上小學(xué)的明天而努力,。

在座的各位我大多都認(rèn)識(shí),，其中也有我的長(zhǎng)輩、同學(xué),、故交和以前的同事,，早就知道口上小學(xué)的教師真誠(chéng)，我懇請(qǐng)大家在接納我的同時(shí),，理解我,、支持我、幫助我,。由于我比較年輕,，加上能力有限，在今后的工作中一定會(huì)存在這樣或那樣的問題,，我懇請(qǐng)大家多提中肯的建議和批評(píng),，請(qǐng)大家監(jiān)督我，及時(shí)提醒我,，也懇請(qǐng)中心校的領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中多來我們學(xué)校檢查指導(dǎo)!

但愿我們口上小學(xué)在歷任校長(zhǎng)和大家的共同努力取得成績(jī)的基礎(chǔ)上,，因?yàn)槲业募尤肽茉偃〉眯碌某煽?jī)，我確信也一定會(huì)如此!最后，歡迎段校長(zhǎng)?；丶铱纯?，常來指導(dǎo)小弟!(和x校長(zhǎng)握手)

謝謝大家!

中學(xué)校長(zhǎng)就職演講稿篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好!首先,，我衷心地感謝校對(duì)我的信任與培養(yǎng),。xx學(xué)校近幾年來在前任校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，各項(xiàng)工作都取得了顯著的成績(jī)：連年佳音不斷,，捷報(bào)頻傳,。在此，向各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們以及我的前任校長(zhǎng)表示衷心地感謝!今天,，我接受xx小學(xué)校長(zhǎng)這個(gè)職責(zé)，此時(shí)此刻,，我想用一位先哲的詩(shī)來形容我的心情與厚望,，那就是“智山慧海傳真火，愿隨前薪作后薪”,。我深知自己的政治素質(zhì),、人文底蘊(yùn)、學(xué)科知識(shí),、決策能力,、服務(wù)意識(shí)都還需要進(jìn)一步提高，要?jiǎng)偃芜@一職責(zé),，必須付出艱巨的努力,。面對(duì)xx小學(xué)的歷史、面對(duì)領(lǐng)導(dǎo),、師生及社會(huì)的殷切希望,，我感到光榮，更感到壓力,。但是,，前任校長(zhǎng)那建設(shè)和發(fā)展學(xué)校的執(zhí)著理想為我樹立了榜樣，使我又充滿了信心和激情,。有了信心與激情,，自然有了自己的一些想法。

在座的各位我大多都認(rèn)識(shí),，其中也有我的領(lǐng)導(dǎo)、故交和以前的同事,，早就知道xx小學(xué)的教師真誠(chéng),，我懇請(qǐng)大家在接納我的同時(shí)，理解我、支持我,、幫助我,。由于本人能力有限，在今后的工作中一定會(huì)存在這樣或那樣的問題,，我懇請(qǐng)大家多提中肯的建議和批評(píng),，請(qǐng)大家監(jiān)督我，及時(shí)提醒我,，也懇請(qǐng)校的領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中多來我們學(xué)校檢查指導(dǎo)!

今天對(duì)我個(gè)人來說是個(gè)特殊的日子,，從今天起正式成為一中的一員，將在這里和大家一起生活,，一起工作,，一起奮斗，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值和共同的教育理想,，此時(shí)此刻真是百感交集,，又是實(shí)誠(chéng)惶誠(chéng)恐，更是思緒萬千,。在這里請(qǐng)?jiān)试S我表達(dá)以下幾點(diǎn)意思：

一是深表感謝,。我是一個(gè)普通的教師，能走到今天,，雖有個(gè)人的努力,，但更主要的是組織的培養(yǎng)，是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,，同志們的幫助,、支持。我深知,，組織和各位老師上讓我擔(dān)任校長(zhǎng),，不僅是給了我一個(gè)職務(wù)，更是給了我一份責(zé)任;不僅是給了我一份榮譽(yù),，更是給了我一份考驗(yàn),。我深感這份責(zé)任的重大，深感考驗(yàn)的珍貴,，我將努力工作,，以實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異成績(jī)來回報(bào)組織，來感謝領(lǐng)導(dǎo),，來感謝大家!

二是深感榮幸,。xx學(xué)校走過了xx個(gè)春秋，歷史悠久;xx學(xué)校是廣大學(xué)子求學(xué)的殿堂;云集著全教育界的精英,，是播種和傳承文明的圣地;是全基礎(chǔ)教育的龍頭,，領(lǐng)導(dǎo)極為重視,，社會(huì)特別關(guān)注，不愧為時(shí)代驕子,，社會(huì)的寵兒,。在正確領(lǐng)導(dǎo)下，在歷任校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，在全體老師的共同努力下,，取得了驕人的成績(jī)，能在這里工作深感榮幸,。我將用這份榮幸來激勵(lì)斗志,，接過農(nóng)光校長(zhǎng)的接力棒，和大家一道奮勇前行!

三是深感壓力,。由于縣域經(jīng)濟(jì)和生源質(zhì)量等客觀原因的制約,，我們發(fā)展與領(lǐng)導(dǎo)的期待，與xx人民的愿望,，與時(shí)代的要求,，與學(xué)生及家長(zhǎng)們的渴求，與周邊兄弟學(xué)校的比較還有較大差距,。內(nèi)部在科學(xué)管理,、隊(duì)伍建設(shè)、提升辦學(xué)水平等方面有許多工作要做,，經(jīng)濟(jì)壓力甚大,。我非常理解校長(zhǎng)的決擇。同時(shí)我本人的知識(shí),、能力與新崗位的要求也有差距,。我將努力學(xué)習(xí)，潛心研究,，盡快進(jìn)入角色,，把壓力變?yōu)閯?dòng)力，和大家一道為振興而奮發(fā)!

四是充滿信心,。信心源于時(shí)代和機(jī)遇,，國(guó)家已頒發(fā)教育中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃綱要，教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位更加突出,，全x布局調(diào)整方案已定,，是我們振興大好機(jī)遇。信心源于領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷,，領(lǐng)導(dǎo)非常重視和關(guān)心,，作為我們的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)倍加關(guān)懷和愛護(hù),，這是我們振興組織保障和鋼鐵后盾,。信心源于我們各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工,，他們的境界，他們的精神,，他們的情感，他們的智慧,，是我們振興的強(qiáng)大支撐,。我將堅(jiān)定信心，和大家一道為發(fā)展進(jìn)步而奮進(jìn)!

五是表明態(tài)度,。在校長(zhǎng)這個(gè)崗位上,，我將堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)和社會(huì)主義辦學(xué)方向不動(dòng)搖，堅(jiān)持遵循教育規(guī)律的科學(xué)態(tài)度不動(dòng)搖,，堅(jiān)持高舉質(zhì)量大旗辦人民滿意教育的目標(biāo)不動(dòng)搖,，堅(jiān)持喚醒信心、練素質(zhì)塑形象,、樹品牌意識(shí)的決心和信念不動(dòng)搖,，堅(jiān)持“理念引領(lǐng)，機(jī)制激勵(lì),，質(zhì)量品位,，保障支撐”的工作思路和“規(guī)范，務(wù)實(shí),，創(chuàng)新,，提高”工作要求不動(dòng)搖。我將嚴(yán)格要求自己,，盡職盡責(zé),，勤奮工作，務(wù)實(shí)求真,，理性思考,，科學(xué)決策，公正處事,，善待師生,，為持續(xù)發(fā)展而奮斗

我相信，有校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，有我們?nèi)w教師的同舟共濟(jì),，在社會(huì)各界的瞻望下，我們一定會(huì)做的更好,。

謝謝大家!

中學(xué)校長(zhǎng)就職演講稿篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好!首先，我衷心地感謝校對(duì)我的信任與培養(yǎng),。xx學(xué)校近幾年來在前任校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，各項(xiàng)工作都取得了顯著的成績(jī)：連年佳音不斷,，捷報(bào)頻傳。在此,，向各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們以及我的前任校長(zhǎng)表示衷心地感謝!今天，我接受xx小學(xué)校長(zhǎng)這個(gè)職責(zé),，此時(shí)此刻,，我想用一位先哲的詩(shī)來形容我的心情與厚望，那就是“智山慧海傳真火,，愿隨前薪作后薪”,。我深知自己的政治素質(zhì)、人文底蘊(yùn),、學(xué)科知識(shí),、決策能力、服務(wù)意識(shí)都還需要進(jìn)一步提高,，要?jiǎng)偃芜@一職責(zé),，必須付出艱巨的努力。面對(duì)xx小學(xué)的歷史,、面對(duì)領(lǐng)導(dǎo),、師生及社會(huì)的殷切希望，我感到光榮,，更感到壓力,。但是，前任校長(zhǎng)那建設(shè)和發(fā)展學(xué)校的執(zhí)著理想為我樹立了榜樣,，使我又充滿了信心和激情,。有了信心與激情，自然有了自己的一些想法,。

在座的各位我大多都認(rèn)識(shí),，其中也有我的領(lǐng)導(dǎo)、故交和以前的同事,，早就知道xx小學(xué)的教師真誠(chéng),，我懇請(qǐng)大家在接納我的同時(shí)，理解我,、支持我,、幫助我。由于本人能力有限,，在今后的工作中一定會(huì)存在這樣或那樣的問題,，我懇請(qǐng)大家多提中肯的建議和批評(píng)，請(qǐng)大家監(jiān)督我，及時(shí)提醒我,，也懇請(qǐng)校的領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中多來我們學(xué)校檢查指導(dǎo)!

今天對(duì)我個(gè)人來說是個(gè)特殊的日子,，從今天起正式成為一中的一員，將在這里和大家一起生活,，一起工作,，一起奮斗，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值和共同的教育理想,，此時(shí)此刻真是百感交集,，又是實(shí)誠(chéng)惶誠(chéng)恐，更是思緒萬千,。在這里請(qǐng)?jiān)试S我表達(dá)以下幾點(diǎn)意思：

一是深表感謝。我是一個(gè)普通的教師,，能走到今天,，雖有個(gè)人的努力，但更主要的是組織的培養(yǎng),，是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,，同志們的幫助、支持,。我深知,，組織和各位老師上讓我擔(dān)任校長(zhǎng)，不僅是給了我一個(gè)職務(wù),，更是給了我一份責(zé)任;不僅是給了我一份榮譽(yù),，更是給了我一份考驗(yàn)。我深感這份責(zé)任的重大,，深感考驗(yàn)的珍貴,，我將努力工作，以實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異成績(jī)來回報(bào)組織,，來感謝領(lǐng)導(dǎo),，來感謝大家!

二是深感榮幸。xx學(xué)校走過了xx個(gè)春秋,，歷史悠久;xx學(xué)校是廣大學(xué)子求學(xué)的殿堂;云集著全教育界的精英,，是播種和傳承文明的圣地;是全基礎(chǔ)教育的龍頭,，領(lǐng)導(dǎo)極為重視,，社會(huì)特別關(guān)注，不愧為時(shí)代驕子,，社會(huì)的寵兒,。在正確領(lǐng)導(dǎo)下，在歷任校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，在全體老師的共同努力下,，取得了驕人的成績(jī),，能在這里工作深感榮幸。我將用這份榮幸來激勵(lì)斗志,，接過農(nóng)光校長(zhǎng)的接力棒,，和大家一道奮勇前行!

三是深感壓力。由于縣域經(jīng)濟(jì)和生源質(zhì)量等客觀原因的制約,，我們發(fā)展與領(lǐng)導(dǎo)的期待,，與xx人民的愿望，與時(shí)代的要求,，與學(xué)生及家長(zhǎng)們的渴求,，與周邊兄弟學(xué)校的比較還有較大差距。內(nèi)部在科學(xué)管理,、隊(duì)伍建設(shè),、提升辦學(xué)水平等方面有許多工作要做，經(jīng)濟(jì)壓力甚大,。我非常理解校長(zhǎng)的決擇,。同時(shí)我本人的知識(shí)、能力與新崗位的要求也有差距,。我將努力學(xué)習(xí),，潛心研究，盡快進(jìn)入角色,，把壓力變?yōu)閯?dòng)力,，和大家一道為振興而奮發(fā)!

四是充滿信心。信心源于時(shí)代和機(jī)遇,，國(guó)家已頒發(fā)教育中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃綱要,，教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位更加突出，全x布局調(diào)整方案已定,，是我們振興大好機(jī)遇,。信心源于領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷，領(lǐng)導(dǎo)非常重視和關(guān)心,，作為我們的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，對(duì)倍加關(guān)懷和愛護(hù)，這是我們振興組織保障和鋼鐵后盾,。信心源于我們各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工,，他們的境界，他們的精神,，他們的情感,，他們的智慧，是我們振興的強(qiáng)大支撐。我將堅(jiān)定信心,，和大家一道為發(fā)展進(jìn)步而奮進(jìn)!

五是表明態(tài)度,。在校長(zhǎng)這個(gè)崗位上，我將堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)和社會(huì)主義辦學(xué)方向不動(dòng)搖,，堅(jiān)持遵循教育規(guī)律的科學(xué)態(tài)度不動(dòng)搖,，堅(jiān)持高舉質(zhì)量大旗辦人民滿意教育的目標(biāo)不動(dòng)搖，堅(jiān)持喚醒信心,、練素質(zhì)塑形象,、樹品牌意識(shí)的決心和信念不動(dòng)搖，堅(jiān)持“理念引領(lǐng),，機(jī)制激勵(lì),，質(zhì)量品位，保障支撐”的工作思路和“規(guī)范,，務(wù)實(shí),，創(chuàng)新，提高”工作要求不動(dòng)搖,。我將嚴(yán)格要求自己，盡職盡責(zé),，勤奮工作,，務(wù)實(shí)求真，理性思考,，科學(xué)決策,，公正處事，善待師生,，為持續(xù)發(fā)展而奮斗

我相信,，有校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有我們?nèi)w教師的同舟共濟(jì),，在社會(huì)各界的瞻望下,，我們一定會(huì)做的更好。

謝謝大家!

中學(xué)校長(zhǎng)就職演講稿篇十四

大家好,，我是中心學(xué)校的校長(zhǎng),，在從教至今已二十余年。我先后在xx鎮(zhèn),、xx鎮(zhèn)從事小學(xué)管理工作,。在十多年校長(zhǎng)生涯中我一直秉持著一個(gè)樸素的想法——校長(zhǎng)的工作重心就是想盡一切方法調(diào)動(dòng)教師工作的積極性，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，讓學(xué)生學(xué)得開心,，讓教師教得舒心。

20xx年5月，乘著教育改革的大船,，我輪崗來到新的工作單位——坐落在xx區(qū)東郊的大運(yùn)河畔的中心學(xué)校,。短短一個(gè)多月的時(shí)間，讓我感到在這里辦教育,、干事業(yè)有基礎(chǔ)——學(xué)校有比較完備的教學(xué)設(shè)施,，區(qū)委、區(qū)政府和廣大人民的支持,，讓這里有了投資3000萬元建成的功能樓,、教學(xué)樓，有面積近一萬平方米的現(xiàn)代化運(yùn)動(dòng)場(chǎng),，有便捷的餐廳和宿舍樓;有保障——在歷任校長(zhǎng)的努力下,，學(xué)校形成了健康的工作文化，教師們團(tuán)結(jié),、敬業(yè),，20xx年嚴(yán)卓和合并，進(jìn)一步提高了教師隊(duì)伍的實(shí)力,，使學(xué)科教師配備有了更大的余地;有空間——學(xué)校發(fā)展獲得了新的機(jī)遇和天地,，我校是由xx中學(xué)和中心小學(xué)新近合并而成的九年一貫制學(xué)校，中小學(xué)管理文化的交匯與融合,，教學(xué)風(fēng)格的貫通與改進(jìn),，提升學(xué)生素質(zhì)方法的交流與學(xué)習(xí)等方面都大有文章可為。

在這個(gè)新的天地中,，我感到壓力與動(dòng)力同在,，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。在與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子規(guī)劃中心學(xué)校的發(fā)展藍(lán)圖時(shí),，大家形成了一個(gè)共識(shí)——教育是個(gè)創(chuàng)造幸福的事業(yè),，我們是在為孩子的幸福人生奠基，在培養(yǎng)學(xué)生的同時(shí)也成就自身的幸福,。于是,，我們逐步明確了今后辦學(xué)的努力方向——“以人為本，辦幸福學(xué)校,，做幸福老師,，育幸福學(xué)生” 。

一,、以“一訓(xùn)三風(fēng)”為核心,，成就幸福學(xué)校

從“以人為本”教育理念出發(fā)，結(jié)合我們xx鄉(xiāng)生源的實(shí)際情況,，我們做出包括初中三年規(guī)劃,，小學(xué)六年規(guī)劃的學(xué)校發(fā)展的頂層設(shè)計(jì),，明確今后辦學(xué)的基本思路是：以人為本，堅(jiān)持德育為先;能力為重,，堅(jiān)持全面發(fā)展,。我們確立了“德育為首，和諧發(fā)展,，自主創(chuàng)新,，綜合提升”的辦學(xué)理念，并明確了“務(wù)本,、求實(shí),、勤奮、創(chuàng)新”的校訓(xùn),，積極倡導(dǎo)“淳樸,、和諧、文明,、自強(qiáng)”的校風(fēng),，“愛生、敬業(yè),、嚴(yán)謹(jǐn),、開拓”的教風(fēng)和“誠(chéng)實(shí)、守紀(jì),、主動(dòng),、創(chuàng)造”的學(xué)風(fēng)，初步形成讓學(xué)生自我教育,、自主管理、自主學(xué)習(xí)的‘三自’的辦學(xué)特色,，力求做到“以質(zhì)量立校,，以科研興?！薄Ｅ?chuàng)建“讓學(xué)生成才,，讓家長(zhǎng)放心,，讓老師舒心,，讓社會(huì)滿意”的幸福學(xué)校。

二,、以人文情懷為抓手,，成就幸福教師

“教師強(qiáng)則學(xué)校強(qiáng)”,，教師的專業(yè)水平直接關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)水平。我們將照顧差異,，針對(duì)不同年齡段的教師，提出分層要求,。我們定期舉辦教育沙龍、讀書茶座,，營(yíng)造出的寬松自由的研究氛圍，把志趣相同的教師集合在一起,，大家在“品一品，嘗一嘗,，聊一聊”中交流讀書心得，探討課改中的“疑點(diǎn)”“難點(diǎn)”“熱點(diǎn)”“焦點(diǎn)”話題,，思考、探索課改中的新方法,、新模式,，使學(xué)校成為教師集體專業(yè)扎實(shí)成長(zhǎng)的一塊沃土,。

發(fā)展是硬道理，教師的發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的重要前提之一,。在生活上，學(xué)校愿為教師排憂解難,，做貼心人;在工作上，學(xué)校愿為教師搭建平臺(tái),，做知心人。我們將努力為老師營(yíng)造出發(fā)展的氛圍,，讓老師從學(xué)校得到心靈的滋養(yǎng),，精神的境界變得平和,、寧?kù)o,、成熟;專業(yè)得到提升，教學(xué)的境界變得睿智,、從容、自如,，充分享受職業(yè)的幸福。三,、以成人成才為引導(dǎo),，成就幸福學(xué)生

近年來,，中心校在xx區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展自主學(xué)習(xí)模式建設(shè),，不斷推進(jìn)新課程改革。本著以學(xué)生為主體,，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的理念,，我們積極推進(jìn)“三環(huán)四構(gòu)”課堂自主學(xué)習(xí)模型,，課堂上學(xué)生以小組為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)生通過預(yù)習(xí)-交流-互動(dòng)-釋疑,，教師通過質(zhì)疑-點(diǎn)撥-追問-評(píng)價(jià)，改變單純傳授知識(shí)的教學(xué)方式,，注重學(xué)生知識(shí),、技能,、情感態(tài)度的三維發(fā)展目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生自主,、合作、探究能力,，讓學(xué)生在合作探究中尋找到學(xué)習(xí)的快樂。

學(xué)校樹立為學(xué)生終身發(fā)展的教育理念,，先成人，后成才,，注重學(xué)生責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)的培養(yǎng),，在這里不僅教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，我們組織的紙藝社團(tuán),、體育社團(tuán)、舞蹈社團(tuán),、書畫社團(tuán)、文學(xué)社團(tuán),，讓學(xué)生活得生動(dòng)、活得愉悅,，活得精彩，帶領(lǐng)學(xué)生收獲學(xué)習(xí)以外的樂趣,。充分的讓學(xué)生對(duì)學(xué)校有歸屬感,、認(rèn)同感、價(jià)值感,，使學(xué)生樂處其中,，幸福在其中,。

讓每個(gè)孩子接受公平的教育是教育均衡的基本標(biāo)準(zhǔn)和追求,，也是當(dāng)前xx區(qū)委,、區(qū)教育局的教育綜合改革的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，我們中心校將努力成為敢為人先的踐行者,。這個(gè)目標(biāo)的達(dá)成需要有精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子,，需要有科學(xué)、民主的管理體系,，更需要有熱愛教育熱愛學(xué)生的優(yōu)秀教師。中心校期待有共同教育理想的同仁,，我們將一起實(shí)現(xiàn)學(xué)校、教師,、學(xué)生三方雙贏雙向的發(fā)展，請(qǐng)相信,，選擇中心學(xué)校就是選擇一段幸福的成長(zhǎng)歷程,，我希望和你們一起誨人不倦,，春風(fēng)化雨,，譜寫中心學(xué)校嶄新而輝煌的篇章。謝謝大家,。

中學(xué)校長(zhǎng)就職演講稿篇十五

各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們：

大家早上好!

今天,，本人有幸承蒙市教育局和鎮(zhèn)黨委的信任與重托，出任我校的副校長(zhǎng),，具體全面負(fù)責(zé)我校中學(xué)部的日常工作。在此,，我首先向那些賞識(shí),、信任、抬愛我的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),，以及給予我支持,、幫助,、關(guān)愛的同志們，表示衷心地感謝和誠(chéng)摯的敬意!

此次上任,，可謂是“受任于敗軍之際，奉命于危難之間,。”此刻,，我既感到十分的榮幸,，更感到責(zé)任之重大。從教20xx年,，我親身體會(huì)到了做一名教師的艱辛和歡愉;我清楚地知道老師與學(xué)生的需要和期望。同時(shí),，我更深信一個(gè)集體要以同心協(xié)力為凝聚力的重要。我會(huì)非常珍惜并負(fù)責(zé)任地把握這機(jī)會(huì),，勇敢地迎接挑戰(zhàn)，不負(fù)眾望。我將以忠誠(chéng)的心志,，庶竭駑鈍，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，努力協(xié)助j校長(zhǎng),，一起帶領(lǐng)全校師生走向“勤奮,、守紀(jì)、文明,、向上”(我校校訓(xùn))之路。

我堅(jiān)信,，上有局黨委和鎮(zhèn)政府的大力支持、j校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo),，下有同志們的積極配合、學(xué)生們的共同努力,，我們一定會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi),，渡過急流險(xiǎn)灘,，開拓出屬于我們x中學(xué)的美好明天，徹底改變我校的薄弱面貌,，重振x中學(xué)昔日的雄風(fēng)!

組織任用我、同志們推舉我,，是讓我來開展工作的。那么,，下面就讓我們開始工作吧!我現(xiàn)在就來公布一下，本學(xué)期的人事分工及課程安排,。

中學(xué)校長(zhǎng)就職演講稿篇十六

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位父老鄉(xiāng)親代表、全體教職工：

大家好!經(jīng)歷為期十天的任職前公示，通過局領(lǐng)導(dǎo)班子審議,，現(xiàn)任命我為xx鎮(zhèn)xx學(xué)校校長(zhǎng)，我被任命我為xx鎮(zhèn)xx學(xué)校校長(zhǎng),，這對(duì)我來講是一種挑戰(zhàn)更是一種責(zé)任,，我為我能有機(jī)會(huì)為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)盡一點(diǎn)綿薄之力而深感榮幸，在此,，首先要衷心感謝組織對(duì)我的關(guān)心和厚愛，也對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持致以誠(chéng)摯的謝意,。我深知這個(gè)職位責(zé)任之重大,，任務(wù)之艱巨,。這不僅是大家對(duì)我的認(rèn)同與接受，更是對(duì)我寄予希望與重托,，我將以求真務(wù)實(shí)的精神狀態(tài),，在新的工作崗位上,，認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作,、團(tuán)結(jié)進(jìn)取,、開拓創(chuàng)新，盡快熟悉和掌握我校的校情,，身體力行，盡快把握我校的總體脈絡(luò),，力求對(duì)我校的各個(gè)方面有一個(gè)客觀的感知認(rèn)識(shí),，并使我校的教育教學(xué)盡快地走上正常的軌道,，力爭(zhēng)在任期內(nèi)，不辜負(fù)組織的重托,，不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的期望,，以突出的工作業(yè)績(jī)向局領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)以及全鎮(zhèn)人民、全體教職工交一份滿意答卷,，以回報(bào)組織、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、教職工及父老鄉(xiāng)親的厚愛與期望。

因?yàn)槲沂怯山逃种苯犹崦?，在座的有些人還不認(rèn)識(shí)我，在此,，我不妨做個(gè)自我介紹，我叫,，現(xiàn)年40歲，中共黨員,，大學(xué)學(xué)歷，1990年7月至20xx年7月在縣教師進(jìn)修學(xué)校任教師,，20xx年7月至今在縣教育局教研室任副主任。從教20xx年以來,，我任了十三年的班主任,，做了三年的縣支教副主任，有六年到xx鎮(zhèn)x中學(xué)掛職,，并任該校的教務(wù)副主任，我上過成人的課,，也上過初中、高中的課,。我介紹這些都是我的真實(shí)經(jīng)歷，我只想說明我勝任校長(zhǎng)這一職務(wù),，請(qǐng)大家務(wù)必放心,，而并非要炫耀什么,。

上任后,，我將殫精竭慮、恪盡職守,、勤奮耕耘。并在工作中努力做到以下三點(diǎn)：一,、依法治教,，自覺接受大家的監(jiān)督努力學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的教育方針及政策，全面貫徹《教育法》和《教師法》等法律法規(guī),，堅(jiān)持依法治教、依法治學(xué),、民主決策。二,、加強(qiáng)師生的德育,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，為廣大教師提供一個(gè)展示自己才能的平臺(tái),，為學(xué)生提供磨礪自己、提升自己的機(jī)會(huì),。三、努力當(dāng)好一個(gè)學(xué)校經(jīng)營(yíng)者,，做好門面出租、校辦工廠擴(kuò)大生產(chǎn)等工作,，為師生謀取更多的福利,。四,、努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)，重塑我校新形象,。力爭(zhēng)20xx年中考我校上重點(diǎn)高中人數(shù)比上一年多3至5名，20xx年中考我校上重點(diǎn)高中人數(shù)比上一年多6至10名,，20xx年中考我校上重點(diǎn)高中人數(shù)比20xx年翻一番,。我在縣教研室工作,，我了解我校的情況，只要我們精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，群策群力，這個(gè)目標(biāo)是不難實(shí)現(xiàn)的,。五、打破教師之間拉幫結(jié)派,，互相拆臺(tái),、酗酒誤事的惡劣習(xí)氣,、作風(fēng)。我校前幾年的教育教學(xué)之所以每況愈下,，其主要原因也在此，因而,，我也迫切希望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、父老鄉(xiāng)親們監(jiān)督我們,。我想,，不會(huì)有誰再敢冒天下之大不韙而我行我素的,，我們都是有文化的、有教養(yǎng)的人,，雁過尚思留聲,，人在怎會(huì)不留美名呢!

今天是我的機(jī)會(huì)，也將是大家的機(jī)會(huì),，我相信我能，我更相信大家!

…謝謝!

中學(xué)校長(zhǎng)就職演講稿篇十七

尊敬的局長(zhǎng),、書記，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位校長(zhǎng)、書記：

非常感謝大家給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，代表在座的所有副校長(zhǎng),，在大會(huì)上發(fā)言,。我非常高興能夠被任命為新一屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體中的一員，非常高興能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同和信任,。在這里,，我代表全體副校長(zhǎng)向所有支持和信任我們的局領(lǐng)導(dǎo),、校長(zhǎng)表示衷心的感謝!

在這非常的時(shí)刻,，我們感覺壓力多于欣喜，責(zé)任甚于欣慰,，我們更多地感到這份擔(dān)子的分量和責(zé)任，它飽含著教育局領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)書記的高度信任,，寄托著全體教師和學(xué)生的殷切希望。為此,，我們將義不容辭地承擔(dān)起這個(gè)角色理應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù),，嚴(yán)格按照教育局的要求,，盡力協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校工作，切實(shí)履行好職責(zé),，殫精竭慮干好工作,，勤奮學(xué)習(xí)，不辱使命,，竭力為許昌的教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在今后的工作中,，我們將做好以下工作：

一、掌握服從原則,，聽從校長(zhǎng)指揮。

作為學(xué)校的副校長(zhǎng),，我們將做好校長(zhǎng)的助手,，主動(dòng)為校長(zhǎng)出謀劃策,，協(xié)助校長(zhǎng)盡職盡責(zé)做好分管工作，有服從意識(shí),，懂得按組織原則辦事，服從校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和分配;我們將對(duì)分管的工作和校長(zhǎng)交辦的任務(wù),，上不推，下不卸,，積極主動(dòng)去工作,，多謀善斷,，勇于負(fù)責(zé)。我們將在工作中既做到主動(dòng),、積極，又嚴(yán)格遵守自己的職責(zé)范圍,，掌握分寸，主動(dòng),、積極工作而不超權(quán)越位;我們將在校長(zhǎng)和教師之間,，起好紐帶和橋梁作用,，做到上情下達(dá),，下情上達(dá),，幫助校長(zhǎng)協(xié)調(diào)好上下關(guān)系，做好有關(guān)人員的思想工作,，主動(dòng)調(diào)解矛盾，消除隔閡,，化分歧意見為統(tǒng)一思想，顧全大局,，求同存異，主動(dòng)幫助校長(zhǎng)分擔(dān)責(zé)任,，維護(hù)好集體的威信和校長(zhǎng)的形象，協(xié)助校長(zhǎng)把學(xué)校辦成和-諧的大家庭,。

二、掌握實(shí)干原則,，做好本職工作。

作為學(xué)校的副校長(zhǎng),，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高素質(zhì),，盡力熟悉,、精通分管工作，把握工作的特點(diǎn),，研究工作的方法，落實(shí)工作的措施,，完成分管工作的目標(biāo);我們將以一種務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，把工作抓緊,、抓實(shí),、抓細(xì)、抓活,，抓出成效;我們將身體力行，大膽工作,，勇于創(chuàng)新,，做事干凈利落,，處理問題果斷、堅(jiān)決,，不上交矛盾，努力提高獨(dú)擋一面的能力;我們將真抓實(shí)干,，講究效率，對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé),，使自己分管的工作緊緊圍繞學(xué)校工作的中心,，緊扣學(xué)校管理的目標(biāo)，努力體現(xiàn)學(xué)校管理的風(fēng)格,。

三,、發(fā)揮表率作用,，當(dāng)好老師的榜樣。

作為學(xué)校的副校長(zhǎng),，我們將嚴(yán)于律己，遵守國(guó)家法紀(jì),，模范執(zhí)行學(xué)校的決策,，不以權(quán)謀私,，不搞陰謀，甘當(dāng)配角;我們將自覺做到：吃苦在前,，享受在后，見困難就上,，見榮譽(yù)就讓，不爭(zhēng)功,，不諉過;我們將一視同仁,，團(tuán)結(jié)同志,，對(duì)上對(duì)下一個(gè)樣，不說三道四,，不傳播小道消息，不拉幫結(jié)派;我們將清正廉潔,，不多吃多占，為官一任,，兩袖清風(fēng),，用自己的模范行動(dòng)證明自己是一個(gè)合格的副校長(zhǎng),。

四、有淡薄名利的境界,，擺好自己的位置。

作為學(xué)校的副校長(zhǎng),，我們將在分管工作崗位上，默默無聞,，腳踏實(shí)地干實(shí)事,，我們將懷一顆寬容大度的平常心來對(duì)待一切，襟懷坦白、心胸開闊,。我們將支持好校長(zhǎng)的工作，配合好班子其他成員的工作,，同心同德,、同舟共濟(jì),、通力協(xié)作，相互支持而不彼此拆臺(tái),，互相忍讓而不積怨成仇，互相關(guān)心而不落井下石,，互相學(xué)習(xí)而不嫉賢妒能,，努力達(dá)到上下左右之間的相互理解,、諒解，達(dá)到工作上支持,、目標(biāo)上認(rèn)同、行為上順應(yīng),、感情上共鳴，共同把心思用在學(xué)校發(fā)展上,。我們將顧全大局,，不與其他人攀比,，盡職不爭(zhēng)功，做無名英雄,，做到踏踏實(shí)實(shí)干事，誠(chéng)心誠(chéng)意待人,，平平淡淡做人。

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位校長(zhǎng),，請(qǐng)相信,，我們一定會(huì)在今后的工作中用我們的行動(dòng)回報(bào)你們的支持和信任!

我們相信，有教育局的英明決策,，有校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)，有全體教職員工的艱苦奮斗,，我們?cè)S昌的教育事業(yè)一定會(huì)持續(xù),、穩(wěn)步,、健康發(fā)展，一定能夠辦成人民滿意的教育,。

謝謝!

中學(xué)校長(zhǎng)就職演講稿篇十八

在座的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事代表：

大家好!

今天是我校新任領(lǐng)導(dǎo)班子的就職上任大會(huì),，站在這里是一份責(zé)任的重托，是對(duì)我校教育發(fā)展的殷切的希望,，很激動(dòng)站在這里進(jìn)行今天的就職上任表態(tài)發(fā)言，因?yàn)槲抑佬碌膷徫宦氊?zé)的賦予的背后是局黨組的信任,、是全體師生的期望、是幾千名學(xué)生家長(zhǎng)的重托,，雖然，對(duì)副校長(zhǎng)一職的崗位我可以很自信的說我做足了準(zhǔn)備,，我有信心擔(dān)好副校長(zhǎng)一職，但是,，當(dāng)今天從校長(zhǎng)手中接過這紙任命書的時(shí)候我心里還是確實(shí)感到了就職副校長(zhǎng)一職的責(zé)任的重大,。

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事代表，今天我的就職表態(tài)演講主要想講五個(gè)點(diǎn),，與大家一起共勉：

1,、勤奮敬業(yè),，不辱使命。美國(guó)前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣回腸的話：“不要問祖國(guó)能為我們做些什么,，而要問我們能為祖國(guó)做些什么?！笔叭搜阑郏乙矊?duì)自己說：“不要問白河農(nóng)中和白河學(xué)區(qū)能帶給我什么,，而要問我能為白河農(nóng)中和白河學(xué)區(qū)做些什么?！蔽以谙耄蠋焸円部梢詫?duì)自己發(fā)此一問,。“激情成就夢(mèng)想,，熱情鑄就事業(yè)，真情造就發(fā)展,。”沒有激情做不成大事;永葆熱情才能真正辦好教育;教師,、學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展需要我們付出一腔真誠(chéng)和一片真情。我想很多時(shí)候人是憑著責(zé)任心和使命感在做事的,，這是我們成就大業(yè)和應(yīng)對(duì)艱難的法寶。

2,、制度第一，校長(zhǎng)第二,。 在學(xué)校，任何人不能凌駕于制度之上,。制度是我們學(xué)校文化的根本和前提,，孔子說，君子務(wù)本,，本立而道生。制度的執(zhí)行和堅(jiān)守也是人治與法制的一道分水嶺,。制度關(guān)鍵在執(zhí)行,，所以,，在學(xué)校的管理中，我們要特別強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力,。

3、凝心聚力,，同心同德。古語說：“兄弟同心,，其利斷金”,。1+1是大于2的,，所以，任何時(shí)候我們都要團(tuán)結(jié)一致,，同心同德。在我們這個(gè)浩大的團(tuán)隊(duì)里,，即使只要是為了發(fā)展有不同的意見，那也是優(yōu)美的和聲,，而不應(yīng)該出現(xiàn)刺耳的雜音,。

4,、追求細(xì)節(jié)，做好小事,。細(xì)節(jié)決定成敗。細(xì)節(jié)就是品味,，細(xì)節(jié)就是水平,，細(xì)節(jié)就是管理，細(xì)節(jié)就是形象,。追求細(xì)節(jié)，就是追求一種精致化的管理,。我們的學(xué)校,，規(guī)模大,，就越要精致化，越不能粗放型,，粗放的管理是害已害人的。至于說到小事,，我認(rèn)為小事就是大事,。立大志,，做小事。做教育,，需要這樣一種大處著眼，小處著手;需要宏闊高遠(yuǎn)的視野,，更需要精耕細(xì)作的勤懇。

5,、成就教師,，發(fā)展學(xué)生,，這是我們教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。對(duì)于教師來說,，發(fā)展教師是校長(zhǎng)的第一要?jiǎng)?wù)，但教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用,，所以，更多的時(shí)候,，我們將搭建舞臺(tái),，提供環(huán)境,，創(chuàng)造條件，適時(shí)鞭策,，重在激勵(lì)。對(duì)于學(xué)生來說,，我們要造就適合學(xué)生的教育，而非造就適合教育的學(xué)生,，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為,，我們將不懈學(xué)習(xí)，建構(gòu)和豐富我們的知識(shí)體系,，為培養(yǎng)獨(dú)特人格和卓越才能的學(xué)生,，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),。

展望我們的中國(guó)夢(mèng)，我們意氣風(fēng)發(fā),，展望我們..學(xué)校的教育夢(mèng)，我們勢(shì)在必得,，我相信，在我們學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,，我們定能創(chuàng)造屬于我們**學(xué)校新的輝煌!

中學(xué)校長(zhǎng)就職演講稿篇十九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同行們,，大家下午好!

今天，我們歡聚一堂,，召開全鎮(zhèn)中考備考會(huì)議，剛才聆聽了領(lǐng)導(dǎo)的講話,，作為__一中校長(zhǎng),，此時(shí)此刻，我深受鼓舞,，也倍感壓力。在已經(jīng)過去的20__年中考中,，我校取得了令人欣喜的成績(jī)，然而大家都知道,，成績(jī)畢竟只能屬于過去,，而今新一輪的目標(biāo),、新一輪的考驗(yàn)又交到了我們的肩上。在此,，我代表__一中的全體教師表態(tài)如下：

我們有信心,。

過去的__一中，其發(fā)展?fàn)顩r,，可以說是舉步維艱，不堪回首,。而如今的__一中,，雖說有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,，但仍在艱難中跋涉。個(gè)中情形,，我想大家一定心知肚明，不言而喻,。然而不管怎么樣,，作為__一中人,，作為天心教育工作者，我們必須有信心,，因?yàn)樯鐣?huì)在發(fā)展,，時(shí)代在進(jìn)步,，搞好教育，我們義不容辭,，責(zé)無旁貸。更何況,，到如今,，我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，對(duì)教育這么重視，與時(shí)俱進(jìn),，我們有什么理由不挺起胸膛、迎難而上呢?有道是,，狹路相逢,，勇者勝,。中考是一場(chǎng)無硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們相信,，只要充滿信心，鼓足勇氣,，知己知彼，定能百戰(zhàn)百勝,。

我們有決心,。

根據(jù)我們__一中目前中考的備戰(zhàn)情況,，我們有決心做到以下幾點(diǎn)：

1、嚴(yán)抓校風(fēng),，純正學(xué)風(fēng)。

九年級(jí)學(xué)生，臨近畢業(yè),，總想以老大自居。對(duì)于學(xué)校之紀(jì)律,，總有漠視之心理,。須不知,，紀(jì)律渙散，學(xué)豈有序?故此,，對(duì)于九年級(jí)學(xué)生，學(xué)校決心繼續(xù)以德育處為龍頭,，以年級(jí)組為核心,，以各班主任為實(shí)施,，嚴(yán)格抓好最后幾十天的常規(guī)管理，為全體九年級(jí)的學(xué)習(xí)提供一個(gè)堅(jiān)實(shí)的秩序保障,。

2、明確目標(biāo),，科學(xué)激勵(lì),。

俗話說，磨刀不誤砍柴工,。育人工作，攻心為上,。學(xué)生成績(jī)不好,，其實(shí)很多時(shí)候都不是智力的問題,，而是學(xué)習(xí)狀態(tài)與目標(biāo)的影響。目前,，九年級(jí)之所以有許多學(xué)生缺乏持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力，是因?yàn)樗麄儧]有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。因此我們學(xué)校的行政,、年級(jí)組、班主任,、任課老師,、一定會(huì)特別關(guān)注學(xué)生的生命狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，及時(shí)做好學(xué)生的思想工作,。至此，我們將很好地利用這個(gè)機(jī)會(huì),，明確地告誡學(xué)生,，雖然高中有一定的分配名額,，但指標(biāo)鹿死誰手，這還是個(gè)未知數(shù),，每一個(gè)人都有可能，關(guān)鍵是看在最后的幾十天里誰付出的努力最大,。同時(shí)，我們也曾告誡過所有同學(xué),，不管是升普高還是職高,，誰都得認(rèn)真學(xué)習(xí),，決不能有半點(diǎn)松懈。為此,，我們?cè)M織九年級(jí)部分學(xué)困生到項(xiàng)城市特校親身感受了盲聾啞學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，讓他們近乎麻木冷卻的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼,，讓每一個(gè)學(xué)生心中都有了一個(gè)明確的目標(biāo),，都有了一個(gè)前進(jìn)的方向,。

3,、加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高課堂效率。

時(shí)間緊,，形勢(shì)峻。但我們決不能空自慨嘆,。我們決心加強(qiáng)九年級(jí)后期的課堂監(jiān)管的力度,，努力改進(jìn)現(xiàn)有的教學(xué)方式,，大力提高課堂教學(xué)的效益。在抓實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能教學(xué)的同時(shí),，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)及其實(shí)踐應(yīng)用能力。為此我們九年級(jí)年級(jí)在學(xué)校校長(zhǎng)室和教導(dǎo)處指導(dǎo)下特制定如下措施：

⑴抓兩頭,，促中間。優(yōu)秀率和合格率,，是中考質(zhì)量評(píng)價(jià)的兩項(xiàng)依據(jù),，故此,，我們?cè)谧ズ门鄡?yōu)的同時(shí)，決不能忽視后進(jìn)生的補(bǔ)基工作,。

⑵重研究，抓落實(shí),。每個(gè)教師都必須研究中考《考綱》，根據(jù)今年的中考樣卷,，有針對(duì)性地搞好后階段復(fù)習(xí)，根據(jù)每一個(gè)學(xué)生的現(xiàn)實(shí)情況,，查漏補(bǔ)缺，落實(shí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),。只有這樣,，我們的備考,，才能做到有的放矢，胸有成竹,，決勝千里。

4,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，鞏固學(xué)習(xí)后花園,。

最后幾十天里，我們會(huì)更多地與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)與思想動(dòng)態(tài)，要求每一位家長(zhǎng)積極配合學(xué)校,，為孩子的最后沖刺提供最有力的物質(zhì)和精神保障,。

總之,，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,。我們力求，通過我們的辛勤工作和學(xué)生的刻苦學(xué)習(xí),，在今年中考的各項(xiàng)指落實(shí)中,，不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的厚望和社會(huì)的期盼,，為教育強(qiáng)鎮(zhèn)再獻(xiàn)力量，為我校的輝煌再譜新的華章,。

中學(xué)校長(zhǎng)就職演講稿篇二十

尊敬的：

大家好!

首先我要對(duì)各位同仁的支持和信任表示誠(chéng)摯的謝意!向關(guān)心和信任我的各位領(lǐng)導(dǎo)表示忠心的感謝!做為一名副校長(zhǎng)，這對(duì)我來講既是一種挑戰(zhàn)更是一種責(zé)任,，我為我能有機(jī)會(huì)為學(xué)校的工作盡一點(diǎn)綿薄之力而深感榮幸。然而,，教職員工的信任和希望,，對(duì)我是一種很大的壓力，甚至有一種沉重感,。

我覺得,，我個(gè)人能力有限,，我非常擔(dān)心自己做不好工作，辜負(fù)大家的信任,。老實(shí)說，心中一直有一種誠(chéng)惶誠(chéng)恐的感覺,。有這種感覺的一個(gè)原因，是自己缺乏學(xué)校管理的經(jīng)驗(yàn),。我希望通過調(diào)查研究,，邊學(xué)邊干,，邊干邊學(xué)，實(shí)實(shí)在在地為實(shí)中的明天做些本職工作,。

我初步的想法是：

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。向書本學(xué)習(xí),，向同事們學(xué)習(xí),，向?qū)嵺`學(xué)習(xí),。懂得教育行政管理規(guī)律，力爭(zhēng)做到干一行,、愛一行、鉆一行,。

(二)加強(qiáng)團(tuán)結(jié),。注意和周圍的人、同事之間建立和諧的人際關(guān)系,，努力營(yíng)造同事間真心相處,、說真話、做實(shí)事的積極氛圍,，調(diào)動(dòng)各方面的積極性，以形成合力,。

(三)加強(qiáng)調(diào)研?！皼]有調(diào)查研究，就沒有發(fā)言權(quán),。”

(四)當(dāng)好參謀和助手,。作為一名副校長(zhǎng)，必須做好一把手的助手,。當(dāng)好配角,，重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié),，做到互相尊重，互相配合,，服從組織紀(jì)律;當(dāng)好學(xué)校教育工作的服務(wù)員，為教育教學(xué)中心工作服務(wù),、為教學(xué)第一線的教師們服務(wù)，為廣大學(xué)生服務(wù),。

(五)開拓創(chuàng)新,。必須在學(xué)習(xí)和繼承前任工作的基礎(chǔ)上,，不斷地開拓前進(jìn)。

總之,，在今后的工作中，我將踏踏實(shí)實(shí)辦事,，兢兢業(yè)業(yè)工作,，以三個(gè)服從嚴(yán)格要求自己。一是個(gè)性服從黨性,，二是熱情服從原則,，三是主觀服從客觀,。努力做到主動(dòng)不越位，服務(wù)不偏位,，融洽不空位，具體說就是要擺正位置,，當(dāng)好公仆;胸懷全局，當(dāng)好參謀;服從領(lǐng)導(dǎo),，當(dāng)好助手;服務(wù)師生,，當(dāng)好橋梁,。

同時(shí)，要以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人,，以有效的管理激勵(lì)人，以自身的行動(dòng)幫助人,，在以人為本的合諧氛圍中開創(chuàng)工作的新局面,，請(qǐng)大家一如既往的支持我?guī)椭?。不?dāng)之處，敬請(qǐng)指教!謝謝大家!

中學(xué)校長(zhǎng)就職演講稿篇二十一

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：上午好!

在這花開，日子里,，非常感謝大家給予我這次供職的機(jī)會(huì),。根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一部署,，并結(jié)合我校的實(shí)際情況，就我們學(xué)校的工作目標(biāo),，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)采取的措施、工作獎(jiǎng)懲,、效果等向各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁做如下匯報(bào)：

一、工作目標(biāo),。

教育成績(jī),，它不同于其他部門,，它是一個(gè)逐步積累、循序漸進(jìn)的過程,。俗話說“三年一個(gè)小循環(huán)，五年一個(gè)大循環(huán)”,，是對(duì)教育教學(xué)成績(jī)提升的一個(gè)真實(shí)的寫照,，我們深有感觸,。據(jù)此，我們根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一要求,，并結(jié)合我校的實(shí)際，制定了切實(shí)可行的工作目標(biāo),，力爭(zhēng)穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步一個(gè)臺(tái)階,，保質(zhì)保量達(dá)到我們的工作目標(biāo),。

我們的目標(biāo)一是教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到全縣一流農(nóng)村中學(xué)標(biāo)準(zhǔn),。眾所周知，過去我們的學(xué)校因?yàn)楣芾聿簧?，教師不思進(jìn)取、沒有干勁,，導(dǎo)致教育質(zhì)量大幅度滑坡,，生源大量流失，學(xué)校幾乎走到瀕臨倒閉的邊緣,。近幾年來,，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我們從自身做起，從小事做起,，找缺點(diǎn)、查不足,，一心一意抓管理,，全心全意促教學(xué),。目前，我們的目標(biāo)是力爭(zhēng)在三年之內(nèi),，教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)入全縣農(nóng)村中學(xué)一流行列。

我們的目標(biāo)二是做好學(xué)校硬件,、軟件建設(shè),。我們知道,，一個(gè)學(xué)校要想持續(xù)健康發(fā)展，一是硬件建設(shè)必須緊跟時(shí)代步伐,，二是軟件建設(shè)高屋建瓴。為此,，我們做好了學(xué)校硬件建設(shè)的申請(qǐng),、落實(shí)和善后工作,，力爭(zhēng)在三年之內(nèi)實(shí)現(xiàn)學(xué)生上課、教師辦公,、師生住宿、學(xué)生用餐、各功能房全部樓房化,，校園植被花園化。在軟件建設(shè)上,，我們看重教師隊(duì)伍更新,、看重教師全員培訓(xùn),、看重各功能房利用，讓全體教職工以新的面貌,、新的理念教書育人,，鋪就學(xué)生成才的康莊大道。

二,、工作獎(jiǎng)懲。

“國(guó)有國(guó)法,，家有家規(guī),，校有校紀(jì),，不以規(guī)矩不成方圓”，我們以制度管理人,，以制度約束人，以制度塑造人,，制定了一系列工作獎(jiǎng)懲措施,。

我們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部推行“能者上,、庸者下、平者讓”的用人機(jī)制,，讓那些思想意識(shí)超前、教育理念先進(jìn),、精力充沛,、敢作敢為的中青年教師勇挑重?fù)?dān),，給他們更多的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。讓那些思想意識(shí)僵化,，不思進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子成員受到督促,，甚至誡勉,。

我們?cè)诮搪毠と后w中，努力營(yíng)造一種“比,、學(xué)、趕,、超”的氛圍,，讓他們?nèi)巳擞袎毫?，人人有?dòng)力，人人有盼頭,，人人有作為。為此,，我們量力而行，讓他們的“德,、能,、勤,、績(jī)”與“評(píng)優(yōu)、評(píng)模,、晉級(jí)、晉職”掛鉤,，讓那些出力的老師,，經(jīng)濟(jì)上得到好處,，政治上得到實(shí)惠,。

提高教育教學(xué)質(zhì)量，始終是我們學(xué)校一切工作的立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn),。為此，我們集思廣益,，給課堂要質(zhì)量，給時(shí)間要成績(jī),，給考試要分?jǐn)?shù)，對(duì)癥下藥,、因材施教，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),，確保每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng),。每學(xué)期，我們都拿出三萬多元獎(jiǎng)勵(lì)那些教學(xué)成績(jī)突出的教師,，進(jìn)一步刺激了大家的干勁。

實(shí)踐證明,，我們這個(gè)路子走對(duì)了,，從我擔(dān)任中學(xué)校長(zhǎng)到現(xiàn)在,，無論在領(lǐng)導(dǎo)班子中，還是在教師隊(duì)伍中,，出現(xiàn)了人心思進(jìn)、干事創(chuàng)業(yè)的高潮,。為此,，我們深感欣慰,。

三、我們?nèi)〉玫某煽?jī),。

在教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在社會(huì)各界同仁的共同關(guān)心下，在全體教職工的共同努力下,，我們連續(xù)三年完成了教育局下達(dá)的職高任務(wù)，中考,、聯(lián)賽各科成績(jī)也穩(wěn)中有升,，已經(jīng)從過去的教學(xué)成績(jī)?nèi)鲗W(xué)校邁進(jìn)到現(xiàn)在的二流學(xué)校,。我們有能力、有信心,、有決心，力爭(zhēng)在三年的時(shí)間內(nèi),，教育教學(xué)質(zhì)量,，邁進(jìn)全縣農(nóng)村中學(xué)一流行列,。

我的講話完了，有不當(dāng)之處,，希望各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁多多批評(píng)指正,，謝謝大家!