演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚,，重點突出,。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應該怎么寫演講稿呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

中學校長就職演講稿篇一

今天，我們歡聚一堂,，召開全鎮(zhèn)中考備考會議,，剛才聆聽了領導的講話，作為__一中校長,，此時此刻,，我深受鼓舞，也倍感壓力,。在已經(jīng)過去的20__年中考中,，我校取得了令人欣喜的成績,，然而大家都知道，成績畢竟只能屬于過去，而今新一輪的目標,、新一輪的考驗又交到了我們的肩上。在此,，我代表__一中的全體教師表態(tài)如下：

我們有信心,。

過去的__一中，其發(fā)展狀況,，可以說是舉步維艱,，不堪回首。而如今的__一中,，雖說有了長足的進步,，但仍在艱難中跋涉。個中情形,，我想大家一定心知肚明,，不言而喻。然而不管怎么樣,，作為__一中人,，作為天心教育工作者，我們必須有信心,，因為社會在發(fā)展,，時代在進步，搞好教育,，我們義不容辭,，責無旁貸。更何況,，到如今,，我們的各級領導，對教育這么重視,，與時俱進,，我們有什么理由不挺起胸膛,、迎難而上呢?有道是，狹路相逢,，勇者勝,。中考是一場無硝煙的戰(zhàn)爭，我們相信,，只要充滿信心,，鼓足勇氣，知己知彼,，定能百戰(zhàn)百勝,。

我們有決心。

根據(jù)我們__一中目前中考的備戰(zhàn)情況,，我們有決心做到以下幾點：

1,、嚴抓校風，純正學風,。

九年級學生,，臨近畢業(yè)，總想以老大自居,。對于學校之紀律,，總有漠視之心理。須不知,，紀律渙散,，學豈有序?故此，對于九年級學生,，學校決心繼續(xù)以德育處為龍頭,，以年級組為核心，以各班主任為實施,，嚴格抓好最后幾十天的常規(guī)管理,，為全體九年級的學習提供一個堅實的秩序保障。

2,、明確目標，科學激勵,。

俗話說,，磨刀不誤砍柴工。育人工作,，攻心為上,。學生成績不好，其實很多時候都不是智力的問題,，而是學習狀態(tài)與目標的影響,。目前,，九年級之所以有許多學生缺乏持久的學習動力，是因為他們沒有一個明確的學習目標,。因此我們學校的行政,、年級組、班主任,、任課老師,、一定會特別關注學生的生命狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)學生的問題,，及時做好學生的思想工作,。至此，我們將很好地利用這個機會,，明確地告誡學生,，雖然高中有一定的分配名額，但指標鹿死誰手,，這還是個未知數(shù),，每一個人都有可能，關鍵是看在最后的幾十天里誰付出的努力最大,。同時,，我們也曾告誡過所有同學，不管是升普高還是職高,，誰都得認真學習,，決不能有半點松懈。為此,，我們曾組織九年級部分學困生到項城市特校親身感受了盲聾啞學生的學習與生活,，讓他們近乎麻木冷卻的心靈受到了強烈的震撼，讓每一個學生心中都有了一個明確的目標,，都有了一個前進的方向,。

3、加強教學研究,，提高課堂效率,。

時間緊，形勢峻,。但我們決不能空自慨嘆,。我們決心加強九年級后期的課堂監(jiān)管的力度，努力改進現(xiàn)有的教學方式,，大力提高課堂教學的效益,。在抓實基礎知識和基本技能教學的同時，努力提高學生的綜合素質(zhì)及其實踐應用能力,。為此我們九年級年級在學校校長室和教導處指導下特制定如下措施：

⑴抓兩頭,，促中間,。優(yōu)秀率和合格率，是中考質(zhì)量評價的兩項依據(jù),，故此,，我們在抓好培優(yōu)的同時，決不能忽視后進生的補基工作,。

⑵重研究,，抓落實。每個教師都必須研究中考《考綱》,，根據(jù)今年的中考樣卷,，有針對性地搞好后階段復習，根據(jù)每一個學生的現(xiàn)實情況,，查漏補缺,，落實每一個知識點。只有這樣,，我們的備考,，才能做到有的放矢，胸有成竹,，決勝千里,。

4、加強家校聯(lián)系,，鞏固學習后花園,。

最后幾十天里，我們會更多地與學生家長聯(lián)系,，及時反饋學生在校的學習與思想動態(tài),，要求每一位家長積極配合學校，為孩子的最后沖刺提供最有力的物質(zhì)和精神保障,。

總之,，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索,。我們力求,，通過我們的辛勤工作和學生的刻苦學習，在今年中考的各項指落實中,，不辜負各級領導的厚望和社會的期盼,，為教育強鎮(zhèn)再獻力量，為我校的輝煌再譜新的華章,。

中學校長就職演講稿篇二

今天是一個極其平凡的日子，但對于我來說,，卻有著不平凡的意義,，因為從今天起我很榮幸的來到此地,，將和大家朝夕相處，肩負起組織賦予的重托,。所以,，非常感謝組織和大家的信任，也很高興與大家共處共事,，更希望得到大家的支持和幫助,，完成教育下一代的神圣使命。

剛才,，__宣布了我的任職決定,，就化隆西部教育的發(fā)展、今后教育教學的遠景規(guī)劃提出了殷切的希望和要求,，同時,，對我個人寄予了厚望。

我深知擔任__中心學校校長的分量,，因為在他的背后是局黨組的信任,、是全體師生的期望、是無數(shù)學生家長的重托,。雖然,，教育人事制度改革不斷革新，崗位競爭日趨激烈,，但競爭畢競不在其位,，也未謀其政，當今天真正走上其位的時候,，我確實感到了擔負校長這個責任的重大,。但我就__中心學校的實際情況膚淺了解，彰顯了如下三個“好”：

一是好在由蘭校長治校有方,，經(jīng)過__多年的艱苦奮斗,，我__中心學校辦學條件有了根本性改變，學校規(guī)模有了很大的發(fā)展,，各初小,、完小管理均走上規(guī)范化和正規(guī)化軌道，教育質(zhì)量也有了較大提高,，為今后我所在服務區(qū)學校發(fā)展夯實了良好的基礎;

二是好在學校有一支責任心強,，敢于負責，善于管理,，團結(jié)奮進的管理隊伍;

三是好在學校有一支年輕有為,，敬業(yè)奉獻、積極向上，忠厚篤實的教師群體,。

因此,，這“三好”是學校的寶貴財富，是我們行動的標桿和精神的動力,，因此,，有了這“三好”，我將有信心帶領大家把__中心學校教育教學推向一個新的發(fā)展水平,。

各位領導,，在座的熟悉的或即將熟悉的老師們，從今以后我們就要一起共事了,，大家將急切地認識我,、想了解我，我也同樣盡快地想了解大家,，熟悉大家,，熟悉學校環(huán)境。在此向大家說幾句話,，與大家共勉,，作為與大家溝通的基礎，也作為今天的見面禮,。

第一句話,，勤奮敬業(yè)，不辱使命,。美國第三十五任總統(tǒng)約翰·肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣回腸的話：“不要問祖國能為我們做些什么,，而要問我們能為祖國做些什么?！笔叭搜阑?，我也對自己說：“不要問__中心學校能帶給我什么，而要問我能為該學校做些什么,?！蔽以谙耄蠋焸円部梢詫ψ约喊l(fā)此一問,?！凹ぁ槌删蛪粝耄瑹崆殍T就事業(yè),，真情造就發(fā)展,。”沒有激—情做不成大事;永葆熱情才能真正辦好教育;教師,、學生和學校的發(fā)展需要我們付出一腔真誠和一片真情,。我想很多時候人是憑著責任心和使命感在做事的.,，這是我們成就大業(yè)和應對艱難的法寶。

第二句話,，凝心聚力,，同心同德。古語說：“兄弟同心,，其利斷金”。11是大于2的,。所以,，任何時候我們都要團結(jié)一致，同心同德,，同舟共濟,，患難與共。在我們這個浩大的團隊里,，即使只要是為了學校發(fā)展,，為了學生個人的成長各抒起見，有不同的建議和意見,，那也是優(yōu)美的和聲,，而不應該出現(xiàn)刺耳的雜音。

第三句話,，制度第一,，領導第二。在學校,，任何人不能凌駕于制度之上,。制度是我們學校文化的根本和前提。大教育家孔子曾經(jīng)說道：君子務本,，本立而道生,。制度的執(zhí)行和堅守也是當今人治與法制的一道分水嶺。制度關鍵在執(zhí)行和落實,。所以,，在學校的管理層面中，我們要特別強調(diào)執(zhí)行力,。

第四句話,，追求細節(jié)，做好小事,。細節(jié)決定成敗,。細節(jié)就是品味，細節(jié)就是水平,，細節(jié)就是管理,，細節(jié)就是形象,。追求細節(jié)，就是追求一種精致化的管理,。我們的學區(qū),，規(guī)模不算小，這就越要精致化,，越不能粗放型,，粗放的管理是害已害人的。至于說到小事,，我認為小事就是大事,。立大志，做小事,。做教育,，需要這樣一種大處著眼，小處著手;需要宏闊高遠的視野,，更需要精耕細作的勤懇,。

第五句話，成就教師,，發(fā)展學生,。這是我們教育的出發(fā)點和歸宿。對于教師來說,，發(fā)展教師是校長的第一要務,，但教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用，所以,，更多的時候,，我們將搭建舞臺，提供環(huán)境,，創(chuàng)造條件,，適時鞭策，重在激勵,。對于學生來說,，我們要造就適合學生的教育，而非造就適合教育的學生,，所以,，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為，我們將不懈學習,，建構(gòu)和豐富我們的知識體系,，為培養(yǎng)獨特人格和卓越才能的學生，我們?nèi)沃囟肋h,。

第六句話,，感謝人民,，感恩思想。古訓說得好：“羊有跪乳之恩,，鴉有反哺之義”,。作為我而言，借此之際向一直以來關心支持__中心學校的各級領導和社會各界人士表示衷心的感謝,，向為__中心學校的發(fā)展付出心血,，做出貢獻的歷任領導，離退休老同志和仍在教學崗位上默默無聞的全體教職工表示深深地敬意,。

各位老師,，當今時代，科學技術突飛猛進,，知識更新日新月異，教育形勢深入人心,，尊師重教蔚然成風,，機遇和挑戰(zhàn)并存，其責任重于泰山,，但我堅信,，有縣政府和局黨委的正確領導，有鄉(xiāng)黨委和政府給予更多的關懷和大力扶持,，有全體教師的眾志成城,，奮力拼搏，自始至終樹立“一切為了每一位學生的發(fā)展”的學生觀,，那么,，化隆西部教育的明天一定會更加美好，璀璨奪目!

最后,，祝愿大家身體健康,，工作順心，闔家幸福,，萬事如意,。

謝謝大家!

中學校長就職演講稿篇三

各位領導、各位同仁,，大家好!

剛才吳局長宣讀了對我的任命,。感謝教體局黨組和中心學校對我的信任，把我放在校長這個重要的工作崗位上,。職務對我而言,，不是地位和榮譽，而是壓力,，更是責任,。

__二中在教體局,、中心學校的正確領導下，以書記為班長的領導班子勤勉務實,，全體教職工克難奮進,，創(chuàng)造了輝煌的工作業(yè)績。中考招生工作多年在全區(qū)領先;中考質(zhì)量持續(xù)在全區(qū)居中上游;課堂教學改革獲得市局表彰;各項創(chuàng)建在區(qū)內(nèi)有位置,，鎮(zhèn)內(nèi)列前茅;學校管理嚴格規(guī)范,，受到上級認可和群眾贊譽……是__教育乃至襄州教育的一面旗幟。這是宏偉書記得以提拔交流到異地任職的政績,。同時,，也是我肩上的壓力。

如何迅速適應角色轉(zhuǎn)變,，實現(xiàn)順利過渡?如何保持學校發(fā)展的良好勢頭?如何帶領大家創(chuàng)造新的工作業(yè)績?如何保護和調(diào)動廣大教師的積極性?如何得到同事和領導的認可?這些就是我的責任,。

當然，壓力和責任都是我前行的動力,。借這個機會我也向教體局,、中心學校領導和全體教師表個態(tài)，請大家監(jiān)督：

一,、保持工作連續(xù)性,，不燒所謂“三把火”。

領導班子分工保持不變,，各類人員崗位不做調(diào)整,，各項制度繼續(xù)推行。保持人員,、工作,、制度等方面的連續(xù)性和穩(wěn)定性。工作過程中發(fā)現(xiàn)的新情況,、新問題,，再根據(jù)實際研究解決。

二,、扎扎實實干工作,，不驕不躁。

堅持工作日不打牌,、中午不飲酒,、不走讀的“三不”原則。用一周時間熟悉學校各方面的工作,，用年前節(jié)后的這段時間完成到每位教職工家里的走訪慰問,，每學期至少把老師們的課聽一輪，堅持代一門課,。真正把精力運用到工作中,。

三,、把師生當親人，努力改善和提高福利待遇,。

十五年前我在這里參加工作,，在座的都是我的老領導、老前輩,、老同事,、老同學、老感情,，給過我很多關心幫助,。這里就是我的家，重新回來我倍感親切,。今后,，你們的實際困難就是我要解決的問題，你們的良好愿望就是我的工作目標,。努力創(chuàng)造和諧,、公平的工作環(huán)境，改善和提高福利待遇,，增加大家的幸福感是我不懈的追求。對學生的關愛和教育則是我們共同的職責,。

四,、確保穩(wěn)定、狠抓安全,、提升質(zhì)量,、注重宣傳、規(guī)范管理,，努力創(chuàng)造新的工作業(yè)績,。

穩(wěn)定是做一切工作的根基和前提;安全是確保穩(wěn)定的關鍵和抓手;質(zhì)量是學校發(fā)展的生命線和不竭動力;宣傳會樹立良好的社會形象，為發(fā)展插上助力的翅膀;規(guī)范的管理為各項工作提供制度保障,。進一步落實和推進這些工作,，是我任上永恒的主題。

空談誤教,、實干興校,。各位老師、同志們,，讓我們在教體局黨組的正確領導下,，腳踏實地、勤勉工作,，我相信有我們的共同努力,，__二中一定會成為一所讓教師幸福,、學生滿意、家長認可,、領導放心,、社會美譽度高的品牌學校!

謝謝!