隨著社會不斷地進步,，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點,。寫報告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

小學生調查報告如何寫篇一

之所以我要調查游戲,，是因為我想知道大家寫完作業(yè)后,，上網的時候玩一些兒什么游戲。

放學回家之后,，我就畫了一張關于游戲的表格.

第二天到學校時,，我就開始詢問了起來，讓他們打一個“——”,。

結果,。我們班玩開心網的有12人，賽爾號的也有12人,，cf有6人,，其他游戲只有2至5人之間。

其中玩賽爾號的人在2019年的幾個月的時間里,，只要有電腦的人都幾乎在玩這個游戲,，后來給我們的老師為控制住了一段時間。

開心網是大家沒有事的時間最喜歡玩的游戲網,，有電腦的人家都在玩這個游戲,。

我通過了這一次在班上對游戲的調查后我們還是有許多的同學在空閑里玩游戲。

空閑的時間由于多的事情可以做,，大家不一定要上網玩游戲,，這樣可以保護我們的視力,。

小學生調查報告如何寫篇二

歷史的經驗告訴我們：一個勤于閱讀,、書香四溢的民族是興盛的、充滿創(chuàng)造力的;而一個漠視閱讀,、不愛讀書的民族是停滯的,、前途可悲的。語文閱讀是一個開放的系統(tǒng),，包括課內閱讀,、課外閱讀。課內閱讀是有限的,，而課外閱讀卻是無限的,。

課外閱讀為人的素養(yǎng)尤其是文化素養(yǎng)的培養(yǎng)提供了發(fā)展的廣闊空間。小學生六年時間只讀十二本教材,，閱讀量至少,、閱讀面之窄令人著實不安,。單靠一本語文教材是學不好語文的，單靠課堂四十五分鐘也是學不好語文的,，沒有課外豐富的閱讀積累,，培養(yǎng)學生的閱讀能力和人文素養(yǎng)必將落空。

教學應立足于課內,，引向課外。把課堂教學與課外閱讀密切結合,，達到豐富教學內容,，擴大學生閱讀量，運用在課內閱讀學到的方法,，養(yǎng)成自覺,、自主閱讀的好習慣。課外閱讀作為課堂教學的補充和擴展,，作為學生自我教育中的一項重要內容,，它對學生自身能力的培養(yǎng)和學校教育的拓寬都具有重要作用。

為此,，我于xx年6月年在西安市蓮湖區(qū)機場小學三年級作了一項關于課外閱讀情況的問卷調查,，又召集了部分學生進行座談，旨在通過這一扇窗口了解本地區(qū)的小學生課外閱讀狀況,，從而為小學語文教師的工作更有效地展開提供一些依據和參考,。

這次調查我從當前小學生課外閱讀的態(tài)度、興趣,、時量,、內容、習慣,、方式方法入手,，共發(fā)出98份份調查問卷，全部為有效問卷,。

從調查的結果來看,，盡管目前小學生的學習任務重，壓力很大,，但是小學生對課外閱讀的重要性還有著比較正確的看法,，主觀認識的端正為我們教育工作者開展課外閱讀活動提供了可行性。具體結果如下：

在所調查的小學生中,，75.5 %的學生認為閱讀對自己的成長有很大幫助;23.5 %的學生選擇一般;沒有一名學生認為閱讀對自己的成長沒有幫助或有負面影響,。

在所調查的學生中，74.5 %中生認為讀課外書籍主要是為了開闊眼界，增長見識,，提高自己的語文能力; 1.0%的學生認為讀課外書籍并沒有什么明確的目的,，只是為了完 成老師的任務，看一些書籍;還有9.2%的學生認為看課外書籍純粹是為了消遣,，15.3%的學生完全出于興趣,。

28.6%的學生對課外閱讀很感興趣，60.2%的學生對課外閱讀的興趣比較強烈,，有11.2%的學生對課外閱讀的興趣比較弱,，對讀課外書一點也沒興趣的學生沒有。

45.9%的學生利用午休,、放學后等這些邊邊角角的時間,，閱讀課外書籍。25.5%的學生充分利用周六和周日休息時間讀書,。21.4的學生是在放長假期間進行課外閱讀,，7.15%的學生隨時都在讀書。

從調查顯示,，小學生的課外閱讀種類繁多,，有中外名著類、小說類,、科幻小說,、自然科學類、童話寓言,、卡通漫畫以及學習輔導資料等,。多數(shù)學生兼愛幾種，這反映了小學生的多方面了解社會的要求,，學生們通過閱讀這些讀物,，關注自然科學，了解科技發(fā)展等,，對于他們的智慧,、情操、審美趣味等的培養(yǎng)無疑是極大的幫助的,。

在所調查的學生中,，家長對學生的課外閱讀很支持的占77.6%;有時贊成有時反對的的占18.4%;家長不聞不問的占3.1%;反對的僅占到1.0%。家長雖然態(tài)度正確,，但對課外閱讀應遵循哪些原則，如何指導學生課外閱讀,，怎樣保證課外閱讀的高質量,、高效率等方面，還缺少實踐。

閱讀量的減少主要表現(xiàn)為閱讀時間量偏少,。小學實施素質教育和“減負”措施后學生休閑時間增加,，但用于閱讀課外書刊的時間偏少，這是閱讀時間的相對減少,。學生除上學,、做作業(yè)、做家務,、休息時間外,，平時可自由支配的休閑時間在1-3小時(周六、周日倍增),，但經常閱讀書刊的學生1小時以上的學生比例為16.3%;半小時到一小時的的學生有70.4%;13.3 %的學生達不到半小時閱讀,，有4.1%的學生幾乎不閱讀課外書。

小學生調查報告如何寫篇三

最近,，學校里近視的人越來越多了,，特別是高年級的同學。校園里,，進進出出的同學有不少人戴起了小眼鏡,。一個一年級的小朋友，臉上一副十分稚氣的樣子,，可鼻梁上卻已經掛起了沉甸甸的眼鏡,。不看不知道，一看嚇一跳,，戴眼鏡的同學可真不少!我們很想知道為什么,，就在這下了一番功夫。在老師的幫助下,，我們針對近視做了關于少先隊員近視率與用眼習慣的調查,。

在查找資料時，我看到了一組觸目驚心的數(shù)字：我國青少年近視發(fā)病率是世界第2位,，發(fā)病率為50%,。其中，小學生近視率為22.78%,，初中生為 55.22%,，高中生為70.34%，大學生高達80%以上,。我國中小學生患近視的人數(shù)占整個學生比例的60%,，患者人數(shù)超過6000萬。居世界首位,?？戳诉@一則網訊,，我心中不禁一顫，產生了疑云：“為什么小學生也有那么多人近視呢?為什么大學生近視人數(shù)那么多呢?從小學生到大學生人數(shù)逐漸上升,，近視和年齡有關嗎?”一切疑問,，都在我心中產生。我又查找到了其他資料,，猜測造成近視的原因是用眼習慣不良與學習任務加重,。

在蔣老師的幫助下，我們又拿到了學校20xx年9月份的學生視力表,，經過統(tǒng)計,，我得到如下近視(視力不到5.0)數(shù)據：一年級92人中有12人近視;二年級82人中有8人近視;三年級92人中有7人近視;四年級94人中有5人近視;五年級130人中有15人近視;六年級133人有42人近視。我發(fā)現(xiàn)近視人數(shù)從一年級到四年級逐漸減少,，但五,、六年級卻又增加了，特別是六年級近視人數(shù)大約占了六年級總人數(shù)的30%,?！暗降资窃趺椿厥履?”我們針對近視做了進一步的調查。

不體會生活,，就不知道生活的甜,。同樣，不問同學,，怎么能知道近視的原因呢?我們采取了詢問法,。我來到六年級班中詢問了同學。其中a同學說,，他在家里經常上網玩游戲,，時常玩到半夜才睡覺，放假時還玩?zhèn)€通宵;b同學說,，她看書寫字喜歡趴在桌子上,，有時一邊看電視一邊寫作業(yè)，離電視機很近;c同學說,，他做眼保健操時經常與同學說笑吵鬧,，眼睛痛時還經常用臟手擦;d同學是又矮又胖的，他說他喜歡吃巧克力,、糖等甜食,，不喜歡吃西紅柿、桔子等含維生素的食物,。許許多多的同學都說出了日常不良的用眼習慣,。通過詢問，我知道了同學有許多不良用眼習慣,，發(fā)現(xiàn)同學們近視的主要原因是:

1,、閱讀時間太長,，注意力集中,，視力工作時間長,。

2、缺乏應有的體育鍛煉和室外活動,。

3,、看書、寫字姿勢不端正,。

4,、家長不重視孩子的視力健康。

5,、臥床,、躺在車廂里看書。

6,、在太強,、太暗的燈光下看書、寫字,。

7,、近距離、長時間看電視,、上網,。

8、不認真做眼保健操,。

9,、營養(yǎng)結構不合理。

10,、學習負擔重,，心里壓力大。

11,、經常用臟手擦,、揉眼睛。

12,、發(fā)現(xiàn)遠視力不好,，不及時檢查、治療,。

在網上,，我還了解到：近視很少有病發(fā)癥的可能;近視原因還有先天性近視，遺傳性近視,，但可能性只達1%……

眼睛是心靈的窗口,，是探索萬物的工具,，更是我們身體不可欠缺的一部分。如果失去了尋找光明的眼睛,，我們的世界將會是一片黑暗,。同學們，一定要保護好眼睛,，做眼睛的好主人,。記住，千萬不要做到以上12點,，還要注意日常飲食習慣哦!我們應該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，用科學的方法保護眼睛，愛護我們心靈的窗戶!

小學生調查報告如何寫篇四

消費,，顧名思義就是我們花錢買東西,。改革開放和市場經濟的發(fā)展，已使消費成了無時不有,，無處不在的社會現(xiàn)象,，隨著人們的收入越來越高時，我們中學生的消費也越來越大,。高消費意識在學生中廣泛流傳,。然而，學校及社會尚未對“消費”這一活動進行研究,，也未對小學生的廣泛流傳的獵奇心理加以改正,。學生在消費中還有許多有待規(guī)范。

為此,，我們通過調查了50位同學,，來探討小學生消費觀念。(問卷調查對象：男生和女生)

小學生每個月都會有零用錢,，每天都會用錢,，這兒列舉了一個表格(即中學生每月的零用錢的數(shù)目。)

中國自實行計劃生育以來,，我們現(xiàn)在的每個中學生幾乎都市獨生子女,。父母的溺愛是避不了的。因此,，父母都順著子女的意愿,，以至于造成小學生心中的滿足感和強烈的欲望。小學生避不了的揮霍如土,，把錢用在不該用的地方,，為了出風頭，就會不惜千金買名牌,，為了更了解小學生消費的內容,，這兒我們列舉了一個表格,，即小學生消費的內容。

我們也還調查了小學生的零用錢是否足夠,。按理說,，中小學生的零用錢應是綽綽有余，但調查的結果卻大相徑庭,。

父母給子女零用錢,。理所當然,，也應過問子女的消費情況,，但事實正好相反。請看下面的數(shù)據,。

由圖表可知,，父母關心子女的消費情況只占20%，而父母很少問子女的消費情況要占70%,，不過問子女消費情況的也要占10%,。這就表明：導致學生的獵奇心理有一半是父母的緣故，父母對子女消費情況的不聞不問,，導致了小學生的高消費理念的蔓延,，使中小學生擁有強烈的滿足感，覺得錢是很容易得來的,，以至小學生的學習目標不明確,，活在暫時的滿足感中，這是不正確的,，我們應該糾正它,，不能讓它蔓延。

我們調查學生是否管理每年的壓歲錢,，結果有100%的人都是自己管理的,。我覺得這是造成學生的滿足感的因素之一，促使他們追求高消費,。

通過分析以上的情況,，我們向廣大學生，家長及校方,，提出以下幾點：

加強宣傳的力度,，利用學校和班級的墻報大力宣傳要合理利用零用錢，使中學生認識到,，錢來之不易,，讓他們懂得要勤儉。

學校開展思想教育工作,，使他們認識到自己行為的對錯,。

組織學生多參加實踐活動,，體會勞動的艱辛，深刻的認識到錢來之不易,。

父母不應給學生太多的零用錢,，應教育他們，讓他們走出誤區(qū),。父母也應多關心子女消費的情況,，促使他們不要亂花錢。

小學生調查報告如何寫篇五

現(xiàn)在的社會比以前更發(fā)達,，家庭也更加富裕,。爸爸媽媽的工資不是1000元，就是2019,、3000元以上,。隨著社會的發(fā)展，學生的要求也越來越高,。因此,，孩子們就可以隨心所欲的向爸爸媽媽討要零花錢了?？墒?，他們拿著這些錢到底想買什么呢?我懷著疑問的心情，做了一份調查報告,。

調查

我發(fā)現(xiàn),，麻辣和燒烤最受小朋友的歡迎。地攤周圍總是擠滿了人,，弄得水泄不通,。還有一些玩具也銷售得很快，比如說“變形金剛”,、“芭比娃娃”,、“戰(zhàn)斗陀螺”、“庫洛牌”…….都是孩子們愛玩的玩具,。也有些孩子喜歡和別人攀比,，花錢去買比別人更貴、更漂亮的東西,。還有些孩子拿錢去買惡作劇物品,，去嚇唬自己的朋友。

分析

1,、在學校里,，手拿麻辣和燒烤的學生隨處可見。或許,，麻辣和燒烤就是讓學生亂花錢的罪魁禍首,。

2、玩具是人童年時不可少的物品,。玩具的開銷也占用了我們學生的大部分零花錢,。還有大多數(shù)學生喜歡把玩具帶到學校里來。這樣不僅會影響學習,，還會違反校規(guī),。

結論

經過我的調查，我得知,，許多孩子差不多都是以買早餐的名義來討要家長的錢,，然后去買地攤上的零食、玩具,。這樣的行為不僅影響我們的身體健康,，而且會影響學習。

建議

我建議,，學校應該采取更好的措施阻止這種現(xiàn)象再次發(fā)生，嚴格管理學生在校園里的飲食情況,，注意孩子們的健康,。這樣才會讓祖國的花朵開得更加燦爛!

小學生調查報告如何寫篇六

今天，我滿懷激情地走進校園,，開始了一天的學習,。

上課了，接到老師的命令,，要做調查報告,。我陷入了沉思：是去調查什么好呢?歌曲報告?不行，太土了,，肯定會有人調查;食物呢?不,，肯定會碰壁!到底調查什么好呢?

走在回家的路上，我看著那一棵棵嫩綠的小樹在陽光的照耀下茁壯成長著,，腦海中突然閃過一個想法：何不去調查同學們近年來植樹的情況?好主意!于是,，我便快速的回到了家，開始畫圖表,，萬事俱備,，只欠東風就等著明天了。

明天,，很快就來了,，我一打聽，班上沒有一個人的調查內容跟我的一樣，我搞好這次調查的信心更足了,。

就先從“耗子”開始：“你種過幾棵樹?”我問道,，“一棵?兩棵?三棵以上?”“我啊，我……沒種過,?！薄翱磥砟悴粣鄯N樹啊!”“哎!”他也嘆了一口氣?！靶√?，你種過幾棵樹?”“我?種的可多了，三棵以上!”他興奮地說,。他估計在想:我種了這么多樹,，現(xiàn)在終于可以炫燿一下了!“糖葫蘆，你種過幾棵樹?”“一棵,?！闭诿β档乃降卣f?！澳惴N過幾棵樹?”“沒種過,。”“你種過幾棵樹?”“沒種過,?！薄?/p>

經過長時間的詢問，結果出來了：種過一棵樹的有十人;種過兩棵樹的有三人;種過三顆以上的有六人,，沒種過的有十人,。哎，看來,，同學們呼吁植樹造林的聲音很響,，可是真正去付諸實際行動的同學卻很少?？纯?，現(xiàn)在都還有十位同學沒種過樹。在未來,，我希望我們班每位同學種三棵以上的樹,，這樣，我們班就至少種了九十幾棵樹,，這該多好啊!如果全國的青少年都行動起來植樹造林,，給地球母親披一件綠色的外衣，到時候,，地球的土地面積沙化越來越少,，綠色的面積越來越多,，鳥兒在樹林中快樂的飛翔，動物們可以自由自在的生活,，空氣越來越請新,，人和自然和諧，那是多么美好啊!

光說不動等于零,，現(xiàn)在,，讓我們在明年的植樹節(jié)中，一起植樹造林,，讓我們生存的空間更加美好,。

小學生調查報告如何寫篇七

一 問題的提出。

最近,，同學們有個別的缺作業(yè),，，且考試有不及格現(xiàn)象,。我們的同學準備對本班學生完成作業(yè)和進行課外學習情況分析展開調查,。

二 調查方法。

1走訪同學本人,。

2 走訪周圍的同學,。

三 調查情況整理。

姓名 情況 原因 作業(yè)完成情況

李 優(yōu)秀 上課注意聽 認真完成

勤學好問

李 優(yōu)秀 上課注意聽 認真完成

多看課外書

李 差 上課不注意聽講 不按時完成

信息渠道 走訪同學

四 結論,。

1 因為同學們的自制力很差,，如果不及時管教，會產生一種不想寫作業(yè)的心理,。所以做家長的要及時管教。

2 作為一個學生,，只有老師家長的管教是不夠的,，還要靠自己。做作業(yè)是為了鞏固當天學的新知識,。小學生學得快,，忘得快，如不及時鞏固,，就會忘掉,。做了作業(yè)，才會使你對剛學過的知識加深印象,，所以,，做作業(yè)并非無用。

3 此外,，學生應養(yǎng)成良好的時間觀念,，應先把作業(yè)寫完，再玩一些其他的東西放松一下，但不能耽誤學習,。

小學生調查報告如何寫篇八

一 問題的提出,。

最近，同學們有個別的缺作業(yè),，,，且考試有不及格現(xiàn)象。我們的同學準備對本班學生完成作業(yè)和進行課外學習情況分析展開調查,。

二 調查方法,。

1走訪同學本人。

2 走訪周圍的同學,。

三 調查情況整理,。

姓名 情況 原因 作業(yè)完成情況

李 優(yōu)秀 上課注意聽 認真完成

勤學好問

李 優(yōu)秀 上課注意聽 認真完成

多看課外書

李 差 上課不注意聽講 不按時完成

信息渠道 走訪同學

四 結論。

1 因為同學們的自制力很差,，如果不及時管教,，會產生一種不想寫作業(yè)的心理。所以做家長的要及時管教,。

2 作為一個學生,，只有老師家長的管教是不夠的，還要靠自己,。做作業(yè)是為了鞏固當天學的新知識,。小學生學得快，忘得快,，如不及時鞏固,，就會忘掉。做了作業(yè),，才會使你對剛學過的知識加深印象,，所以，做作業(yè)并非無用,。

3 此外,，學生應養(yǎng)成良好的時間觀念，應先把作業(yè)寫完,，再玩一些其他的東西放松一下,，但不能耽誤學習。

小學生調查報告如何寫篇九

1.問題的提出

我們班有好幾個同學都戴上了小眼鏡,，看著他們的樣子,，我真替他們難過，現(xiàn)在都近視了,，往后學習,，生活,，工作肯定會

不方便的?？伤麄兇_無奈地常開玩笑說：“我們是‘眼鏡蛇’,，很值得研究?！庇谑俏覜Q定給還沒有近視的同學一些幫助,，預

防近視。

2.調查方法

1.看有關的書籍和報刊,。

2.上網瀏覽,。

3.防問，了解學校同學的近視狀況,，以及近三年同學視力不良的發(fā)展造勢

3調查情況和資料整理

1.近視的原因：在車箱里看書;在陽光下看書;在床上趴著躺著看書;長時間看電視或玩電腦;看書寫字離書本太近了,。

2.正確做法：1.胸離桌子一拳，筆尖離手一寸,，眼睛離桌子一尺,。堅持每天做眼保健操。寫字時,，心要靜,，人要坐正，腳

放平,。 2.多到外面去看看,，不要用臟手擦眼睛，眼睛疲鍵的時候多看看遠方一些綠色的東西,，注意讓眼睛休息,。

4.結論

如果大家不想近視的話，就按照我的方式去做,，這樣我們就不會戴上小眼鏡了,。讓我們都能擁有一雙明亮的眼睛。

小學生調查報告如何寫篇十

剛到菜市場,，呈現(xiàn)在我眼前的是一片熱鬧的叫賣場景。買菜的,、賣菜的,，過往的人流、車流穿梭不息,，好不熱鬧,，這些叫喊聲伴著來往車輛的喇叭聲，人們討價還價聲,、笑聲,，構成了一曲奇特的交響樂,。

菜市場里菜品比較齊全，還劃分了菜類的區(qū)域,。一些綠油油,、紅澄澄的各種新鮮蔬菜整齊地排放在臺面上，比起以前那凌亂的菜場強多了,。但是在這次的調查中,，我要說的是：菜市場的地面衛(wèi)生可不咋地，到處都是污水,、爛菜垃圾,，還有那溢出來的養(yǎng)魚水與地上的垃圾混合在一起，更是臭不可聞,。我想這么臟的市場誰都不愿意多逛,，更是不情愿來的。

我真希望今后賣菜的人們都有一個實物凈化機,，可以將垃圾處理成能夠直接利用的肥料,，這樣又能美化菜市場的環(huán)境，那不是一舉多得嗎?但愿在不久的將來能夠實現(xiàn)這一愿望,，也許正等待著我們去實現(xiàn),、去發(fā)明、去創(chuàng)造……

小學生調查報告

近來,，有不少同學經常在學校附近的小賣部買零食,，導致同學們放學后經常在校外逗留。我對零食產生了極大的興趣,，就調查一下,。

為了調查清楚，我特意到校門口的小賣部走了一遭,，結果發(fā)現(xiàn),，小賣部的零食主要分成幾類：1、油辣棒類;2,、煎炸類;3,、薯片類等。其中有五毛的和一元的,，其中五毛的最多,，但十分不衛(wèi)生，特別是油辣棒,，抓一包在手上都有許多油滲透出來,，再仔細一看，每根油辣棒上都有許多細鹽,。就算這樣,，也有許多同學圍在校門口買這買那,。據統(tǒng)計，我班有1/5的同學買零食,，買的這些零食還有兩類：糖類和餅干類,。糖類是最干凈的了，可同學不太喜歡糖,，自己知道這些零食有害身體健康,，還 “偏向虎山行”。有的同學幾乎每天都能在小賣部看到他的身影,。

最后,，我希望同學們不要再外面的小賣部買那些來路不明的零食，愛護自己吧,，別以自己的生命做賭注,，去賭一場不可能贏的游戲吧!

小學生調查報告如何寫篇十一

進入小學四年級以后，我發(fā)現(xiàn)我們班戴近視鏡的同學逐漸多起來了,，在我座位的四周就有李林泉,、于涵冰等同學。見到我小時候的玩伴,，現(xiàn)在在東方一小上學的浩浩,，聽他說，他們班也有不少人近視了,。我聽姑姑說,，她們小時候同學中近視的不很多。這是為什么呢?帶著這個疑問,，我開始進行了調查,。

調 查

我對近視的同學進行了統(tǒng)計，我發(fā)現(xiàn)我們班就有十多名同學戴近視鏡,，四年級其它班也有近三分之一的學生近視,。低年級近視同學較少，而高年級的同學近視率更高,，六年級平均每班近視的學生有二十多個,。在農村聽我上六年級的哥哥說他們班近視的人只有幾個。

分析

我對這些近視同學的家庭,、學習,、個人習慣等進行了調查。我發(fā)現(xiàn)我們班學習好近視的有五人,，坐姿不正確導致近視的有四人，不做眼保健操的有兩人,，看電視,、玩電腦過度導致近視的有七人,。在農村導致近視的一般都是坐姿不正確或過度用眼，有的營養(yǎng)方面跟不上,。在近視的這些人中,，有一些同學的父母一方或雙方為近視。

結論

1.有些同學坐姿不正確導致近視,。

2.有些同學不做眼保健操導致近視,。

3.有些同學玩電視、電腦過度導致近視,。

4.有些同學受到父母近視的遺傳,，自己又過度用眼，更容易導致近視,。

建議

1.要養(yǎng)成好的學習習慣,，不在過強、過弱光下看書;讀書寫字坐姿端正,。

2.不要長時間看電視,、玩電腦。

3.養(yǎng)成做眼保健操的習慣,。

4.加強預防近視的宣傳,，保護好眼睛，及時治療眼病,。

小學生調查報告如何寫篇十二

原來我們家小區(qū)門口有一條清清的小河,，每天成群結隊的魚兒在那里嬉戲跳舞，清清的河水,，歡快的魚兒,，我們陶醉其中。

但是,，最近我卻發(fā)現(xiàn)小河沒有那么清澈了,，還有很多小魚都死了，河里有好多垃圾,，我有些懷疑,，因此，對小河的污染進行了調查,。

調查

我觀察了周圍的環(huán)境,，植物生長得很茂密，我排除了自然災害的可能性,，可水中的死魚非常多,，垃圾也不少。這樣,，就只能是人為造成的,。

分析

1小河附近有一道公路,，那里每天都有很多車輛通過。

2附近還有很多商販在賣小吃,。

3還有許多飯館,，小吃店和果汁店。

4我們看到了兩個污水排放管道,。

結論

1有很多人往小河里扔垃圾,，吐痰，小魚吃后,，導致食物中毒而死亡,。

2由于有污水排放到河里，有的魚是直接喝了污水被毒死,。

這些信息告訴我,，小河污染都是人為造成的，看著清澈見底的小河變成了臭水溝,，難道我們沒有責任嗎?

建議

河道是我們大家的,，讓我們拉起手來，不要為了個人方便而污染小河,，我們應該自覺做到保護我們的小河,，讓我們的環(huán)境變得更加每好與和諧。

小學生調查報告如何寫篇十三

一,、調查目的

1,、了解在校同學的衛(wèi)生環(huán)保意識怎樣。

2,、改善教室衛(wèi)生,，活動場所干凈情況。

3,、保持校園干凈整潔,。

4、通過總結與調查結果提高同學們的環(huán)保意識,。

二,、時間與地點：

1、時間：

2,、地點：x小學三年級教室

3,、調查人：

4、調查對象：本班學生

三,、調查經過

1,、5月22日上午,，我來到三年級教室內,，準備調查三年級的學生進行調查,，我事先準備好的調查問卷發(fā)了全班36位同學,，采用“問卷調查”順利成章地完成了任務,。任務完成得不是很好,，但收獲也不少,。

四,、調查題目：

簡答題1：如果你在路上看到有人扔紙屑你該怎么辦?

簡答題2：看到地上有垃圾你該怎么辦?

簡答題3：如果你身邊有張紙,，四周又沒有垃圾箱你該如何處理?

簡答題4：在沒人看見的情況下你會亂扔垃圾嗎?

五,、調查結果：

1、通過被調查人在不同情況下做出反應,，來調查他們的應變能力與意識,。

2、通過被調查人對事物的認識與作出的判斷,，來判斷他們的衛(wèi)生環(huán)保意識,。

結果：經過我一節(jié)課的努力了解到20位同學衛(wèi)生環(huán)保意識一般，14名有較強的衛(wèi)生環(huán)保意識,，還有2名同學的衛(wèi)生環(huán)保意識十分差,。

六、調查分析：

這個出人意料的結果令我觸目驚心,，在這36位同學中,，只有少部分的同學在心中能夠樹立起一定的衛(wèi)生環(huán)保意識，而多半完全不注意自己的衛(wèi)生環(huán)保,，通過調查得知,，在我們在校同學中有一半缺乏衛(wèi)生環(huán)保意識。

七,、結論：

1,、我校同學的衛(wèi)生環(huán)保意識比較差，遇事所作出的判斷十分草率,、馬虎,。

2、我校同學對自我環(huán)保毫無認識,，一旦碰到該自己解決的細節(jié)問題都十分不注意,。

3、我校同學缺少應對衛(wèi)生環(huán)保的措施,，比如亂扔垃圾等,，竟還有同學會把垃圾扔到綠化帶上。

八,、建議：

1,、學校應多開展一些提高同學衛(wèi)生環(huán)保意識的活動，讓同學們多參與實踐體會。

2,、家長也應該多培養(yǎng)教育孩子們這方面的知識能力,。

3、給同學們開展一次綠化環(huán)保宣傳教育,。

4,、每班配備一只環(huán)保箱，要求大學生投稿記錄環(huán)保衛(wèi)生情況報告,。

小學生調查報告如何寫篇十四

今天我走出家門,，在大街上看到了一些與我們城市極其不相稱的現(xiàn)象,，大街上衛(wèi)生狀況相當差，還有許多人隨地吐痰,，亂扔果皮紙屑,，針對這種情況我做了一個小小的調查。我發(fā)覺現(xiàn)在的長沙城其實很美麗,，干凈整齊的五一綠化廣場,，雄壯挺拔的長沙城標電視塔，聞名全國的岳麓公園和烈士公園,。有這么美麗的長沙人們都引以自豪,，在火車站我隨意的問了一些過往行人，問他們對隨地吐痰這種行為的看法,，大伙都覺得是不文明行為，可有些人卻就是不能自覺遵守社會公德,，愛護我們生存的環(huán)境,，

在五一綠化廣場,，我又看到有許多小朋友認真的將廣場上的果皮紙屑撿起來扔到果皮箱里。我不由得想：為什么小朋友都知道要講衛(wèi)生,，要保護我們生存的環(huán)境，而那些已經長大的叔叔阿姨們卻不懂得這一基本的文明公德呢?

據了解,，年輕一代比年長的一代要重視環(huán)境保護，特別是小學生,，在老師的教導下都認識到了環(huán)境對人類的重要,。我相信有了小朋友的環(huán)保意識,，地球的未來大有希望!

小學生調查報告

剛到菜市場，呈現(xiàn)在我眼前的是一片熱鬧的叫賣場景,。買菜的,、賣菜的，過往的人流,、車流穿梭不息,，好不熱鬧，這些叫喊聲伴著來往車輛的喇叭聲,，人們討價還價聲,、笑聲，構成了一曲奇特的交響樂,。

菜市場里菜品比較齊全,，還劃分了菜類的區(qū)域,。一些綠油油、紅澄澄的各種新鮮蔬菜整齊地排放在臺面上,，比起以前那凌亂的菜場強多了,。但是在這次的調查中，我要說的是：菜市場的地面衛(wèi)生可不咋地,，到處都是污水,、爛菜垃圾，還有那溢出來的養(yǎng)魚水與地上的垃圾混合在一起,，更是臭不可聞,。我想這么臟的市場誰都不愿意多逛，更是不情愿來的,。

我真希望今后賣菜的人們都有一個實物凈化機,，可以將垃圾處理成能夠直接利用的肥料，這樣又能美化菜市場的環(huán)境,，那不是一舉多得嗎?但愿在不久的將來能夠實現(xiàn)這一愿望,，也許正等待著我們去實現(xiàn)、去發(fā)明,、去創(chuàng)造

小學生調查報告

近來,，有不少同學經常在學校附近的小賣部買零食，導致同學們放學后經常在校外逗留,。我對零食產生了極大的興趣,，就調查一下。

為了調查清楚,，我特意到校門口的小賣部走了一遭,，結果發(fā)現(xiàn),，小賣部的零食主要分成幾類：1、油辣棒類;2,、煎炸類;3,、薯片類等。其中有五毛的和一元的,，其中五毛的最多,，但十分不衛(wèi)生，特別是油辣棒,，抓一包在手上都有許多油滲透出來,，再仔細一看，每根油辣棒上都有許多細鹽,。就算這樣,，也有許多同學圍在校門口買這買那。據統(tǒng)計,，我班有1/5的同學買零食,，買的這些零食還有兩類：糖類和餅干類。糖類是最干凈的了,，可同學不太喜歡糖,，自己知道這些零食有害身體健康，還偏向虎山行,。有的同學幾乎每天都能在小賣部看到他的身影,。

最后，我希望同學們不要再外面的小賣部買那些來路不明的零食,，愛護自己吧,，別以自己的生命做賭注，去賭一場不可能贏的游戲吧!