在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

夸獎小學(xué)生的評語 小學(xué)生的評語篇一

2,、許鵬飛,今天老師在欣賞你的佳作時,好緊張,好激動.仿佛就在那激烈的賽場上.你愛國心強,要不小小年紀的你,怎么能從甜睡的夢中準時在凌晨4點起來觀看這實況轉(zhuǎn)播昵你觀察仔細,你把那扣人心弦的場面清楚地躍然文中.

3、這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情.全文層次清晰,語句流暢.

4,、語言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚.

5,、作文如做人,，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年,，你看事物有自己的獨到見解，認識深刻，真是難能可貴,。

6,、這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁,，這是你的成功之處,。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準則可供我們處世時把握,，讓你的思想更深刻些,，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。

7,、以飽滿的激情,描寫了……,開頭簡明扼要,重點突出,詳略得當,內(nèi)容具體.

8,、你越來越棒了!你的作文真使我大開了眼界.你媽媽人美心更美,她對病人滿腔熱情,對工作一絲不茍,極端負責(zé),這種精神是多么值得我們學(xué)習(xí)啊!我也為你有這樣的好媽媽而感到驕傲!

9、能過合理的想象,反映出意味深長的哲理,…行文流暢,簡潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不錯的…文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語言幽默風(fēng)趣,再加上一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣.

10,、摘要：作文評語的寫法一般要從學(xué)生習(xí)作的中心,、選材、結(jié)構(gòu),、表達,、語言以及書寫上作出中肯的評價。

夸獎小學(xué)生的評語 小學(xué)生的評語篇二

你在老師的心目中,是個很乖很乖的小男孩,?？偸菄栏褚笞约骸Ｉ险n時,兩只小手總是放得平平的,。專心聽講,認真完成作業(yè)而且關(guān)心集體,。在老師的鼓勵下,你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望你能繼續(xù)努力,大膽提問,那你會有更大進步的,。努力吧!

你會皺起眉頭,是想不出問題嗎?你會默不作聲,是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時,做小動作,是想引起老師的關(guān)注嗎?告訴老師,好嗎?其實,老師時刻都在關(guān)注著你,你一點兒也不比別人差,你同樣是老師最聰明的學(xué)生!對自己要有信心!敞開你的心,讓老師和同學(xué)一起進入,付出努力,一定會有收獲,。讓我們一起努力,好嗎?

當你為一道難題凝神沉思時,當你在課堂上舉起小手時,當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我,是多么的高興!如果你能夠抓緊時間,精力集中,踏實認真,那么,我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學(xué)年能夠繼續(xù)往前趕,相信你會取得好成績的!

你是位聰明又懂禮貌的好女孩,每次無論老師在哪兒碰到你,你總是親切地向老師問好,老師心里好高興,可是當老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課經(jīng)常講悄悄話和做小動作時,不禁皺眉了,聰明的女孩,下學(xué)期你一定不會讓老師失望的,對嗎?

你一直在努力,老師注意到了,也看到了,你想學(xué),想取得優(yōu)異的成績,。記得有一次聽寫比賽,你認真準備,結(jié)果只錯了一個字,多令人高興啊!知道嗎:“天才出于勤奮”, 如果你比別人多花時間學(xué)習(xí),是不會比別人差多少的,。老師希望你更加嚴格要求自己,不斷進取,成為一個更出色的你。

你是我們班的運動小健將,在這次的單腳跳比賽中,我們班獲得了好成績,這里有你的一分功勞,而且這學(xué)期你學(xué)習(xí)也有所進步,真令老師高興,但老師還好希望能在課堂上經(jīng)?？吹侥愀吲e的小手,聽到你響亮的回答聲,這樣你的成績會進步更快,相信我們的會做到的,對嗎?老師期待著,。

在校尊敬老師,團結(jié)同學(xué),關(guān)心集體是你的特點、優(yōu)點,?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極,老師是多么高興?？赡阌袝r也很讓老師生氣,作業(yè)不及時完成,字跡潦草,上課不專心,讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會成為一名好學(xué)生,老師期待著這一天,。

32、你能夠嚴格要求自己,挺直腰板,睜大眼睛聽老師講課,也能按時認真完成作業(yè),雖然你的成績還不太理想,但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步,不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問,實在讓老師欣喜,。繼續(xù)努力,你會成功的!

夸獎小學(xué)生的評語 小學(xué)生的評語篇三

你是個天真,、好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)認真,，作業(yè)按時完成,，上課積極動腦，發(fā)言熱烈,，成績有所提高,，但不免有點頑皮，希今后改掉這點小毛病,，爭取做個好學(xué)生,。

你是個聰明、活潑的男孩,，作業(yè)總是趕在人前,，但字跡有欠工整。同學(xué)之間友好相處,，不惹事生非,，學(xué)習(xí)有進步，希今后在寫字上下點功夫,，做個名副其實的好學(xué)生,。

你是個勤奮、好學(xué)的學(xué)生,，同學(xué)之間和睦相處,，熱愛集體，說話能力強,，作業(yè)認真,，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步上升，希今后永遠保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng),，爭取更大的進步,。

你是個誠實、善良的孩子,，由于你的努力,，在學(xué)習(xí)上總算有了一點起色，希今后繼續(xù)努力,，爭取和別人同行,。

你是個誠實的孩子。由于你基礎(chǔ)知識差,，致使你對學(xué)習(xí)興趣不太濃,，但你作業(yè)還是能按時完成,，但字跡不太工整，希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，對自己要有信心，爭取更大的進步,。

你是個聰明,、活潑的好孩子，上課特別認真,?；卮饐栴}大膽響亮，你熱愛集體,，關(guān)心同學(xué),。是學(xué)生的好榜樣，是老師身邊的好助手,，希你今后更加努力,，永遠保持三好學(xué)生的光榮稱號。

你是個誠實,、善良的孩子,，同學(xué)之間友好相處，對人有禮貌但,。由于你作業(yè)時,，上課不夠?qū)Ｐ模瑢?dǎo)致你成績不太理想,，希你今后不再犯同樣的錯誤,，邁出新的一步。

你是個乖巧的女孩,，對人有禮貌,，同學(xué)之間友好相處，作業(yè)按時完成,，由于你的不斷努力,，學(xué)習(xí)上有了明顯的進步，希你今后繼續(xù)努力,，爭取與同學(xué)并肩前進,。

你是個懂事、聰明的女孩,。你熱愛集體,，關(guān)心同學(xué)。上課積極動腦,，作業(yè)認真完成,，還是老師的好幫手,，希今后再接再厲，爭取更大的進步,。

你是個乖巧,、好學(xué)的女孩。同學(xué)之間友好相處,，作業(yè)也比以前做得認真,，在這一學(xué)期內(nèi)，成績有了明顯的提高,，希你今后繼續(xù)努力,，爭取做個好學(xué)生。

你是個誠實,、勤奮的男孩,。作業(yè)按時完成，但字跡不太工整,。同學(xué)之間和睦相處,，集體活動積極參加，但上課發(fā)言不太熱烈,，希今后積極動腦,，學(xué)習(xí)成績能更上一層樓。

活潑,、好動是你的天性,。學(xué)習(xí)自覺，同學(xué)之間友好相處,，集體活動積極參加,，作業(yè)按時完成，但字跡較差,，希今后改掉這點壞毛病,，爭取更大的進步。

你是個勤奮,、好學(xué)的孩子,。同學(xué)之間友好相處，熱愛集體,，作業(yè)認真,，學(xué)習(xí)成績有了明顯的進步，但上課發(fā)言不太熱烈,，希今后多動腦,，爭取更大的進步。

你聰明,、可又太頑皮,。你尊敬師長,，熱愛集體，各項活動積極參加,，由于你的努力,，在學(xué)習(xí)上進步很大，希今后不要驕傲,，堅持不懈,，爭取做個好學(xué)生。

你是個誠實的孩子,，你熱愛集體，關(guān)心同學(xué),，學(xué)習(xí)有上進心,，作業(yè)按時完成，但字跡不太工整,，希今后改這些壞毛病，爭取更大的進步。

你是個聰明,，機靈的小男孩,。各項活動積極參加，尊敬師長,，對人有禮貌,，學(xué)習(xí)有進步，但字跡欠工整,，希今后戒驕戒躁爭取更大的進步,。

你是個活潑，可愛的女孩,。同學(xué)之間關(guān)系融洽,，熱愛集體，上課經(jīng)?？吹侥闩e得高高的小手,。學(xué)習(xí)成績有所提高，但你對作業(yè)按排不太合理,，希今后一定要改掉這個壞毛病,，爭取與人同步而行。

你是個誠實的孩子,，能和同學(xué)和睦相處,，能按時完成作業(yè)，字跡端正,，但上課經(jīng)常開小差,，導(dǎo)致成績不太理想,，希今后改正缺點，爭取進步,。

活潑,、開朗是你的天性，你熱愛集體,，各項活動積極參加,，對人有禮貌，由于你的努力,，成績有了明顯的提高,，希你今后繼續(xù)努力，走到隊伍的前列去,。

夸獎小學(xué)生的評語 小學(xué)生的評語篇四

你真不愧是我們班的好班委,，你的穩(wěn)重、認真是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,。你認真負責(zé)的工作態(tài)度更是其他班干部所要學(xué)習(xí)的,。同學(xué)們是那樣的喜歡你，佩服你,，信任你!每次看到你整潔的作業(yè)本,，老師的心情也舒暢了不少。在班級后面的展示欄,，每次都能看到你在貼蘋果商標,。老師希望你能發(fā)揮你的優(yōu)點，成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。

你是一個非常聰明,、懂事的孩子，總是高高興興地接受老師交待給你的任務(wù),，上課坐得是那么的端正,，發(fā)言是那么的積極，又很體貼人,?？涩F(xiàn)在你有點變了，上課也放松了對自己的要求,，這樣的圣孟老師可不喜歡,。希望你能找回開學(xué)初的圣孟!老師就特別喜歡你在課堂上那好問的脾氣!

你是一個聰明、漂亮的女孩子,?？偸悄貛屯瑢W(xué)掃地，干這干那，可積極了,，老師看了真的很喜歡你,。如果你能把這種勞動熱情用在學(xué)習(xí)上，平時按時完成作業(yè),，每天把教過的課文讀一讀,，你學(xué)習(xí)也一定會進步很快的。因為你是個聰明的孩子,。到那時,，老師就會更喜歡你了! 最近一段時間，你的進步真大,，再也看不到你上課做小動作,，不但會聽講，而且會思考了,。有時還能舉手發(fā)言了,。老師多喜歡現(xiàn)在的你呀!老師希望出操的時候你也一樣認真，為班級爭光,。你愿意繼續(xù)努力,，取得更大的進步嗎? 你終于比以前有了很大的進步,，這讓老師感到十分欣慰,。你不知道，當你不專心學(xué)習(xí)時,，老師和你的親人多么的焦急呀!無論何時,，你都應(yīng)該嚴格要求自己，現(xiàn)在的你,，老師多么喜歡呀!你愿意繼續(xù)努力,，取得更大的進步嗎?

你是一個樸實、天真,、可愛的孩子,，平時總是任勞任怨，默默地做事,。你的自覺性很強,，勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦,，成績非常好,。你還一個具有舞蹈素質(zhì)的孩子，也是我們班里出了名的小畫家,。對待值日工作總是很主動,。希望能加倍努力，更上一個臺階。 你基本能遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。你上課不能認真聽講,，這是你成績不理想的原因，希今后能認真聽講,，課后按時完成作業(yè),。你愛好體育，積極參加各項體育鍛煉,。你踏實肯干,，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。

你是善良,、樸實,、懂事而又認真的女孩，做事一貫認真,，經(jīng)常幫助同學(xué)排憂解難,。課上，你思維敏捷,，積極回答問題,，受到各科老師的好評;課下，你愛好廣泛,，勤學(xué)苦練,。運動場上，你是班級和學(xué)校的驕傲,，總是用優(yōu)異的成績向老師和同學(xué)們報喜,。你是我們班里出了名的小畫家。 上課不能認真聽講,，作業(yè)也不能按時完成,。你上課不能認真聽講，這是你成績不理想的原因,，希今后能認真聽講,，課后按時完成作業(yè)。你愛好體育,，積極參加各項體育鍛煉,。你不夠重視勞動，未能按時完成日常的值日工作,，態(tài)度較馬虎,。希今后繼續(xù)努力，爭取更大進步! 上課不能認真聽講,，作業(yè)也不能按時完成,。

你是一個很聰明的孩子,，其他方面表現(xiàn)很好，就是學(xué)習(xí)有點跟不上,。在體育上,，你一定要加強鍛煉，增強體質(zhì),，消滅體育成績不及格的現(xiàn)象,。 你誠實、熱情,，尊敬師長,，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)點,。你對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正,上課能夠?qū)Ｐ穆犞v,課后能認真完成作業(yè),。你是咱們班的運動健將，經(jīng)常為我班爭光,。勞動時,，總表現(xiàn)得很積極,。 上課不能認真聽講，作業(yè)也不能按時完成。你是一個很老實的孩子，其他方面表現(xiàn)很好,，就是學(xué)習(xí)有點跟不上。在體育上，你一定要加強鍛煉，加大運動量，增強體質(zhì)，消滅體育成績不及格的現(xiàn)象,。勞動時,，總表現(xiàn)得很積極! 你熱心助人，集體觀念較強,，心直口快,，不隱瞞自己的想法,，做事風(fēng)風(fēng)火火。你對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正,上課能夠?qū)Ｐ穆犞v,課后能認真完成作業(yè),。你對班級工作認真負責(zé),，有較強的組織能力,。你愛好體育，積極參加各項體育鍛煉,。你踏實肯干,，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影,。

夸獎小學(xué)生的評語 小學(xué)生的評語篇五

1,、你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影,，聽到你清脆的嗓音,。學(xué)習(xí),，工作你總能帶著一股認真的勁兒,。瞧你,，字跡端正了,，成績穩(wěn)定了,，大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的班干部,。

2,、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮,，努力，上進的心,，再加上你的聰明,，才智，你學(xué)什么東西都特別快,。瞧你,，這一學(xué)期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了,。加油吧,，你將會是個很有出息的男孩!

3、斯文秀氣的你,，寫得一手漂亮的字,。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊,，使老師總是看了一遍有一遍,。你是個優(yōu)生，但是,，老師覺得你還有一點做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠了點,。還記得我們剛教過的那句話嗎?“一個人的力量小，集體的力量大無比!

4、你是一個活潑可愛的男孩,，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟,、不怕累沖在前頭。但是,，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去,，那就是貪玩,。假如你能丟掉這個壞朋友,，再交上個好朋友：認真學(xué)習(xí)、認真聽講,，按時完成作業(yè),，那么，下一個學(xué)期的中隊委,，你就當之無愧了!努力爭取吧!

5,、你是個聰明、活潑而且非?？蓯鄣男∨?。平時能歌善舞、興趣廣泛,、知識全面,、思維敏捷，特別使老師高興的是,，你的語言是多么豐富,，多么與眾不同，簡直棒極了,。老師相信,，只要你上課不說“悄悄話”，那就更棒了,。

6,、

你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛,，在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講,、認真完成作業(yè),。你團結(jié)同學(xué)，待人有禮貌,，誠懇,。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做,，從來不用老師操心,。老師想，如果你能主動與同學(xué)們交往,，那么你將更加出色,，更加完美!

7、

你是一個聰明,、活潑,、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答,，課后有你關(guān)心集體的身影,。作為一個中隊委，你真是非常盡責(zé),。老師一直都很喜歡你,，你知道嗎?不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經(jīng)常會講“悄悄話”,、開小差,。老師希望你會做得更出色!繼續(xù)努力!

8、

你是一個聰明機靈的小男孩,，課堂上,，你總是認真聽講，從不漏掉一個點兒,。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看,。你有著強烈的上進心和自尊心。希望你更上一層樓!但,，,，我們還有好多同學(xué)需要你幫助，你知道嗎?

9,、

你給老師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的日記,，簡直漂亮極了!你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答，思維的敏捷,。無疑,，你是個好學(xué)生，但最近,，你卻常犯一個很不好的毛病,，那就是粗心。粗心會使你做錯很多的事,，你說呢?聰明的你,，老師希望再次看到你勤奮,、細心的身影!

10、

你是我們班上的“小才女”,，優(yōu)秀的成績,，逼真的繪畫，優(yōu)美的字跡贏得了同學(xué)們的青睞,。但你一定要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”，老師希望你更加嚴格要求自己,，不斷進取,，成為一個更出色的你。

11,、

,，老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學(xué),，思維敏捷,，在課堂上精彩的回答，流利的談吐,，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字,，你品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展,，令老師贊嘆,，同學(xué)們羨慕。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干,，使你更加出色,。

12、

“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮，努力,，上進的心,，再加上你的聰明，才智,，你學(xué)什么東西都特別快,。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu),，每次測驗取得的優(yōu)秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言,，那我們就更喜歡你了。加油吧,，你將會是個很有出息的男孩!

夸獎小學(xué)生的評語 小學(xué)生的評語篇六

1,、你閱讀廣泛,積累了大量的詞句.因而在描寫人物的動作,神情時,能用貼切的詞形象地表達出來.老師為有你這樣的學(xué)生高興.只要繼續(xù)努力.你的作家夢定會圓.

2,、文章用孩子的語言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉.結(jié)尾點題,起到了畫龍點睛的作用.

3、文章含蓄的結(jié)尾,既點題,又耐人尋味.文章開頭引人入勝,吸引讀者.…點面結(jié)合,使文章生動,具體,詳略得當.

4,、真是“下筆如有神”啊,。看來你一定閱讀了大量的文學(xué)作品,。內(nèi)容如此豐富,，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下,，此文會更精彩,。

5、文章以…為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮.

6,、本文以…為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時,通過前后具體事例的對比.抨擊了……,文章語言生動豐富,可讀性強.

7,、全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣

8、作者對…觀察仔細,描寫細膩,語言生動活潑,表現(xiàn)手法富有新意.全文語言樸實,結(jié)構(gòu)自然.…文章結(jié)構(gòu)嚴謹,首尾呼應(yīng).

9,、文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀.

10,、從這一段小小的日記,看出你是個細心的學(xué)生,能夠細心捕捉到日常生活中的一件小事,并能用平實的語言寫出內(nèi)心的感受,篇幅短小精悍,語言平實,能引起心靈的共鳴.

夸獎小學(xué)生的評語 小學(xué)生的評語篇七

工作上，你能認真負責(zé)地完成老師布置的任務(wù),，起好帶頭作用,，在同學(xué)中有一定的威信。課堂上,，你發(fā)言特踴躍,，還總有獨到的見解。作業(yè)本上,，那工整娟秀的字跡真是讓大家贊不絕口,。如果能一如既往地走下去，你將會是老師,、家人,、同學(xué)的驕傲!林慧潔

看到你用心聽課時是那么認真，老師是多么高興,?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不認真完成,，漏洞百出,，字跡潦草。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學(xué)生,，成績也會穩(wěn)中有升的。老師期待著這一天早日到來,，別讓我等太久喲!

從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的女孩子;從你積極肯學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度上,，我知道你是個有上進心的好學(xué)生;從你那娟秀的小字,，干凈的卷面都說明你是一個認真仔細的好孩子。我為你感到無比的高興,，希望你做生活的強者,，不屈不撓、勇往直前,。我會永遠支持你,、祝福你!

喜歡看你黑葡萄的大眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)，因為,，從那里我可以看出你的聰明;喜歡看你受表揚時那幸福的微笑,，因為，從那里我可以感受到你成功的快樂,。如此一個聰明的你,，如此一個活潑的你，如此一個可愛的你,，應(yīng)該成為一個知識的富翁,，你說是嗎?蔣笑康

這個學(xué)期，你仍然堅持地努力著,，于是,，你一點點的進步著。每一點進步,，老師都看在眼里，喜在心里,。這點滴進步在別人看來不起眼,，但是我知道對于你來說真的不容易。孩子,，你辛苦了,。老師想對你說：不要滿足于現(xiàn)在的成績喲。要再接再厲,，這樣才能笑到最后!

老師真高興,，看著你一天天長大，一天天進步,。課堂上你聚精會神地聽講,，課后認真按時完成作業(yè)。你工作積極,，是老師的小助手,。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處,，是同學(xué)們的好朋友,。如果能多看些課外書,，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲!

出色的你,，是老師的好幫手,，是同學(xué)們的好朋友，是爸爸媽媽的好女兒,，你對工作的認真負責(zé),，對學(xué)習(xí)的踏踏實實，對同學(xué)的熱心幫助,，都是別人學(xué)習(xí)的榜樣,。今天你是只小雛鷹，未來的你定當翱翔在藍天!

勤奮是一把金鑰匙,，它會幫你打開知識殿堂的大門;希望你能牢牢握住這把鑰匙,，努力學(xué)習(xí)，不懈追求,。書是一杯茶,，只有細細品嘗，才能透過苦澀,，品出香甜,，希望你做一個愛讀書的人，在書山學(xué)海中,，品嘗探索知識的樂趣,。新的一年里，希望你少點貪玩,，多些勤奮,，為自己開創(chuàng)出一片美好的未來!

在老師眼里，你是一個聰明,、活潑善于開動腦筋,，勇于探索，富有進取心的好學(xué)生?，F(xiàn)在,，對于你來說，浮躁是你唯一的敵人,，戰(zhàn)勝它,，有信心嗎?老師送你一句話：用歡笑去面對困難，用淚花去迎接勝利,，從小做一個堅強的男子漢,。我相信你將成為胸納百川，恢宏大度的杰出人才,。

夸獎小學(xué)生的評語 小學(xué)生的評語篇八

1,、看了你的游覽作文,仿佛身臨其境.那兩層樓高的長頸鹿你寫得栩栩如生,那憨憨的大熊貓,機靈的小猴,狡猾的狐貍躍然紙上,讀你的文章是我的一大享受.繼續(xù)努力,你的文章是我們的最愛.

2,、文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切.

3、看了你的文章,，仿佛眼前流過一條小溪,，清純，可愛,。希望你能保持住這樣的文風(fēng),，用純凈的語言表達出豐富的內(nèi)涵。

4,、這篇文章以具體的事例,生動優(yōu)美的語言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊.

5,、本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達意之效果

6、可以說你的文章充滿了真情實感,。人嘛,，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴,。我相信是金子,，總會有閃光之時。希望你盡快調(diào)整心態(tài),，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍,。

7、如許娟秀的字跡,，清晰嚴整的結(jié)構(gòu),，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí),。就讓我們在今后的語文學(xué)習(xí)中互相促進好嗎?

8,、你寫的校園一角真美.那花,那草,那樹,那長廊無不包含著無比喜愛之情.你是個會觀察,會生活的人,老師,同學(xué)都欣賞你!

9、充分運用動靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻,擬人等手法,通過生動,形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般.結(jié)尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深.

10,、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效.使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象.文章前后連貫,形成完整的形象.

夸獎小學(xué)生的評語 小學(xué)生的評語篇九

從你媽媽的眼里，老師讀到了她對你的多少憐惜,，她有多么的愛你,。確實你是一個漂亮的孩子，比起上個學(xué)期,，你進步多了，字寫得越來越漂亮,，作業(yè)訂正的名單里許多次沒有你的名字,，可是，孩子還得加油啊!做事千萬不要養(yǎng)成愛拖拉的毛病,，老師期待你更大的進步,。

這個學(xué)期的后半階段,，你讓老師刮目相看?！坝羞M步”這個朋友時時跟著你,，有了它，你上課認真了,，作業(yè)漂亮了,，成績也好多了。繼續(xù)加油哦,，讓“你真棒”也能每天跟你交朋友,。

在老師的眼里，你最大的優(yōu)點是有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，課堂上能聽到你積極的發(fā)言,，作業(yè)本上能看到你漂亮的字跡，晨讀課上能聽到你瑯瑯的書聲,，你是好樣的,。同時，老師希望你在學(xué)習(xí)上要更細心一些,，粗心是學(xué)習(xí)的敵人呀,，希望你別和它交朋友，平時多看課外書以增加自己的智慧,，好嗎?

老師喜歡你!喜歡你上課時那閃著智慧光芒的眼睛,，喜歡你因為愛看課外書而變得那么聰明的大腦，喜歡你因為熱愛集體而奔忙的身影……如果我的學(xué)生嘉良能在做事情的時候有更長時間的一心一意,，那金老師會把你當成自己最大的驕傲,，你能滿足老師的愿望嗎?

在老師的眼里，你是一個天才,。真的,，因為你的表現(xiàn)與同學(xué)有多么的不一樣：獨到的見解、有主見的個性,、還有豐富的語言表達……這讓老師對你刮目相看,，可是，如果這個“小天才”身上不再有“耍小聰明”的影子,，不再有粗心的毛病,，那她必將會成為真正的“大天才”。老師看好你!

在詩歌朗誦比賽上,，我又看到了你不凡的一面,，你是一個多么富有表演天賦的孩子啊!平日你特別愛集體、愛老師、愛同學(xué),，是老師得力的小助手,。對自己的學(xué)習(xí)，你又是多么的認真,，要求上進,，如果班里的孩子都能像你一樣，那金老師會是學(xué)校里最幸福的人,。孩子,，再多看一些課外書，那樣你會更有智慧,。

在老師的眼里,，你是那樣淳樸可愛，文文靜靜,。教了你一年,，老師發(fā)現(xiàn)立錫是一個挺聰明的孩子，這個學(xué)期在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面進步多了,?？墒牵蠋熞步K于找到了你為什么成績老上不去的原因,，孩子,，你的上進心還不夠強，如你掉隊的時候,，你總是一副很不在意的樣子,，知道嗎?這就是你學(xué)習(xí)最大的敵人，趕快把它趕跑吧,，讓好成績與你早日交上朋友,。

你忽閃忽閃的大眼睛里閃爍著智慧的光芒，課堂上總有你精彩的發(fā)言,。你樂觀的性格讓你擁有許多朋友,，如果你能再與“好學(xué)上進”、“及時完成作業(yè)”也早日交上朋友,，那你就會是一個更聰明的孩子,。

特別喜歡你上課大聲朗讀、大聲回答老師問題的樣子,，也喜歡你總是認認真真寫好字的作業(yè)本。老師希望你還要多多讀課外書,，多積累學(xué)問,，成為更聰明的楊楊。平日里還要講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，爭做一個人見人愛的孩子,。

你如同你的名字一樣清秀可人。做事從來都是認認真真的,。一絲不茍的字跡讓你的作業(yè)本可以變成“珍藏品”,，你心靈手巧，為我們的班容添置了不少可愛的東西,。孩子,，有一點老師還要提醒你，上課可要更專心啊!交頭接耳會讓你丟掉很多有用的東西,。加油哦,，老師期待你的進步。

夸獎小學(xué)生的評語 小學(xué)生的評語篇十

1. 這學(xué)期你為了在體育方面做出點成績,，確實吃了不少苦,，流了不少汗，你能從挫折中振作起來,，迎難而上,，這種精神十分難得，你樂觀,，個性豁達,，這將有助于你的成功。但記?。呵f別荒廢了學(xué)業(yè),。

2. 從你的作文中可以看出你是個愛憎分明，正直有愛心的孩子,，在你的內(nèi)心深處,，上進心依舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎?只要你發(fā)奮,，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲,，是有期望趕上并超過他的。

3. 當你第一次走進咱們班教室時,，我就鐘愛上了虎頭虎腦的你,，但漸漸的老師發(fā)現(xiàn)了你身上有著懶惰馬虎的壞毛病，他們已經(jīng)嚴重阻礙了你的進步,，甚至后退,。期望你早些趕走他們，使自己變得聰明起來,。

4. 咱們相處兩年,，老師發(fā)現(xiàn)你也是一個有上進心的孩子，從你有較強的群眾榮譽感可以看出，不過,，我對你有一種特別的期盼,，少去游戲機室光顧，把時間多花一些學(xué)習(xí)上,，只有這樣,，你的成績才會提高。

5. 在你身邊有兩個形影不離的小伙伴：“聰明”和“調(diào)皮”,?！奥斆鳌币颉罢{(diào)皮”的搗亂而少了很多。是啊,，上課坐不住,，聽不見課，還怎么聰明呢?期望下學(xué)期你能主動趕走這個“小調(diào)皮”,，變得更聰明!

6. 文文靜靜是你美好的氣質(zhì);樸樸實實,，是你優(yōu)秀的品格;勤勤懇懇，是你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。你不多言,，但你有辨別是非的潛質(zhì);你不多語，但你懂得關(guān)心體貼別人,。如果你能在各方面大膽潑辣些,，就更棒了。

7. 時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼就放寒假了,。相處這么久，你給老師的感覺是：沉靜皺眉不拘言笑,。往日那聰明活潑可愛嘻笑著的“一休哥”到哪兒去了呢?小男子漢,，望你在下學(xué)期能展笑眉舒眉頭，發(fā)奮地學(xué)盡情地笑!

8. 在咱們相處的四年時光里,，你是一位聰明可愛,，真誠坦率，興趣廣泛,，想象力豐富的小家伙,，真使我難以忘懷，在你即將開始新生活之際,，我真誠地祝福你能有一個燦爛的未來,，有一片任你馳騁的遼闊的天地。

9. 你是一位內(nèi)心世界十分豐富的女孩,，當老師看到你一篇篇內(nèi)涵豐富,，文情并茂的作文,，了解到你獨到的見解時，是多么喜悅,，你的特長真不少，畫畫彈琴樣樣都行,，成績也十分優(yōu)異是難得的全面發(fā)展的聰明學(xué)生,。

10. 你是個聰明機靈而又活潑的孩子，班里的活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛,。如果你能悄地拿起筆,，輕輕地翻開課本，認真地寫出一個個答案;如果你能鼓起勇氣,，堅定信念,，你將會跑在大家的前頭。

11. 你能夠嚴格要求自己,，挺直腰板,，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業(yè),，雖然你的成績還不太理想,，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問,，實在讓老師欣喜,。繼續(xù)發(fā)奮，你會成功的!

12. 郭兆賢：該生文采出眾,，文筆了得,。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能很好的完成老師布置的各項任務(wù),，此外,，參加班級各項活動用心，且表現(xiàn)突出,。與同學(xué)一起為班級榮譽做出了很大貢獻,。期望能發(fā)揮長處，克服不足,，敢于吃苦拼搏,，爭取更好的成績!

13. 夏琳：在校尊敬老師，團結(jié)同學(xué),，關(guān)心群眾是你的特點優(yōu)點,。看到你用心聽課時發(fā)言是那么用心,，老師是多么高興,。身體素質(zhì)好,，體育運動方面優(yōu)秀;學(xué)習(xí)刻苦認真，成績優(yōu)秀,。繼續(xù)發(fā)奮,，老師期待你卓越!本學(xué)期被評為“雙禮貌學(xué)生”。

14. 呂雯雯：該生是一個文靜懂事的女生,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，上課聽講專心，作業(yè)完成的十分認真,。平時的生活中能尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)，樂于助人,，用心的參與班級各項群眾活動,。期望能繼續(xù)發(fā)奮，改正不足,，敢于拼搏,，爭取做得更好!加油!

15. 蘭健：該生尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),，身為班委會宣傳委員，能帶頭用心參與班級和學(xué)校的各項群眾活動,，鐘愛班群眾,。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能很好的完成老師布置的各項任務(wù),。期望今后克服自身的不足,，要敢于吃苦，爭取做一個更好的自己!加油!

夸獎小學(xué)生的評語 小學(xué)生的評語篇十一

1. 何星：該生尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，聽講專心,，能認真的完成老師布置的各項任務(wù),。平時生活很節(jié)儉，不浪費,。期望你今后能更多的參與班級各項活動,，敢于表現(xiàn)自己，與大家一起快樂的生活學(xué)習(xí),。繼續(xù)發(fā)奮,，爭取創(chuàng)造更好的成績!加油!

2. 陳瀟：該生多才多藝，具備舞蹈繪畫等才能,。在學(xué)習(xí)上能認真發(fā)奮,，用心進取,，按時完成老師布置的各項任務(wù)，此外,，能踴躍參加班級各項群眾活動,，尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，與大家相處的十分融洽,。期望能繼續(xù)發(fā)奮，克服自身的不足,，爭取更上一層樓!加油!

3. 周哲：該生幽默智慧，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，能按時完成老師布置的各項任務(wù),，此外，一年以來幾乎從不遲到早退,，時間觀念很強,。身為班干部，能主動替老師分擔(dān),，群眾榮譽感很強,，參加班級各項活動用心。期望你能繼續(xù)發(fā)奮,，改正自身不足,，爭取更好成績!加油!

4. 郭佳奇：該生思想上進，道德品質(zhì)好,，身為班級體育委員,，不僅學(xué)習(xí)態(tài)度端正，按時完成老師布置的各項學(xué)業(yè)任務(wù),，還能主動替老師分憂,，為班級體育活動與兩操作出了很大貢獻。能尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),。期望能繼續(xù)發(fā)奮，改掉自身不足,，爭取做得更好!加油!

5. 戚艷本：該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，勤奮刻苦，用心向上,，能十分認真的完成老師布置的各項任務(wù),，遵守校紀班規(guī)，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，熱心助人,，用心的參加班級和學(xué)校的各項群眾活動，期望能繼續(xù)發(fā)奮,，敢于吃苦,，一步一個腳印，爭取做一個更好的自己!加油!

6. 趙碧瑩：你一定聽過這樣一個故事吧：牛頓做實驗太專注,，把手表當雞蛋扔進鍋里煮了,。一個人學(xué)習(xí)工作時如此專注，還有什么做不好的呢?你有良好的學(xué)習(xí)愿望,，總是缺乏信心,，好好發(fā)奮，學(xué)好每門功課,，一分耕耘,，一份收獲?？朔W(xué)習(xí)上的困難,，不斷向前進。

7. 張碧青：該生是一個性格開朗,，樂于助人的女生,，平時學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課聽講十分認真,，能認真的完成老師布置的各項工作,，上進心十足。能與老師相處融洽,，團結(jié)同學(xué),，參加班級和學(xué)校的各項活動十分用心。期望你能樂觀地面對自己的生活,，繼續(xù)發(fā)奮!加油!

8. 肖子怡：老師很明白你,，你想學(xué)，可有時力不從心,。如果你比別人多花時間學(xué)習(xí),，做到笨鳥先飛，是不會比別人差多少的,。最近,，你的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正多了,，物理學(xué)習(xí)方面也有了一定的進步,，老師感到很高興,。期望繼續(xù)發(fā)奮,，不放棄自己，老師期待你的進步,。

9. 王莎莎：該生性格開朗,，活潑好動,，與同學(xué)相處和諧，參加班級各項活動十分用心,，敢于展示自己的長處,。此外，學(xué)習(xí)上能按時完成老師布置的各項學(xué)業(yè)任務(wù),，遵守班紀,。期望能在展示長處的同時，認識并改正自身的不足,，敢于吃苦,，力爭取得更好的成績，加油!

10. 徐鵬：該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，勤奮刻苦,，用心進取，能認真的完成老師布置的各項任務(wù),，參加班級和學(xué)校的群眾活動十分用心，表現(xiàn)優(yōu)異,。此外,，能尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，與大家相處融洽,。期望能繼續(xù)發(fā)奮，敢于吃苦,，力爭取得更好的成績!相信自己一定行!加油!

11. 周春雪：該生是一個文靜內(nèi)向的女生,，平時對待學(xué)習(xí)十分認真，上課時聽講十分專心,，能很好完成老師布置的各項任務(wù),，成績優(yōu)秀。此外,，還能很好的參與班級各項活動,，樂于助人。期望能繼續(xù)發(fā)奮,，腳踏實地,，朝著自己的理想繼續(xù)奮斗，相信付出就有回報,，加油!

12. 王航：該生為人正直,，性格直率，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，能很好的完成老師布置的各項任務(wù),，此外,，能尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，與大家和諧相處,，用心參與班群眾各項活動。期望能繼續(xù)發(fā)奮,，改正自身不足,，勇敢面對人生的困難與挑戰(zhàn)，爭取考上理想的大學(xué)!相信自己,，加油!

13. 黎?。耗阍鴮蠋熣f，有些知識不明白,，可你卻又從不問老師,，其實學(xué)問學(xué)問，要學(xué)要問,，只學(xué)不問，哪有學(xué)問,。期望你再加把勁,，繼續(xù)發(fā)奮，不懂就問,，這樣你的進步會更快,，更大，相信不久的將來,。你會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步。游戲幫派名字大全

14. 盛莉：該生是一個性格開朗,，樂觀的女生,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能很好的完成老師布置的各項學(xué)業(yè)任務(wù),，此外,，你還能展示自己的長處，如打羽毛球,，畫畫,。身為團支書，工作認真負責(zé),，為大家做了很多實事,。期望能繼續(xù)發(fā)奮，改正不足，敢于吃苦,，爭取更好成績!加油!

15. 龐銘媛：你渴望學(xué)習(xí)成績的進步,，為此一如既往的堅持著自己刻苦發(fā)奮奮發(fā)圖強的求學(xué)原則，所有這些發(fā)奮也最終換來了豐收的喜悅,，盡管你的學(xué)習(xí)成績還不夠理想,，但你有堅定的信念。我相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。本學(xué)期被評為“雙禮貌學(xué)生”。

夸獎小學(xué)生的評語 小學(xué)生的評語篇十二

你生性靦腆,，一不小心便會臉紅,，你總是在不經(jīng)意間給大家許多吃驚的眼神，例如你的回答,，可見你課外閱讀較豐富,，愛好也很廣泛，這些都很好,，但在課堂上你還得多專心一些,，努力提高自己的習(xí)作水平，這樣才能有新的進步,。

你忠厚,、善良、不愛與人爭執(zhí),、處處忍讓，平時能遵守校記校規(guī),，只是你的學(xué)習(xí)讓人操心,，首先你的字是一個頭痛的問題，其次你上課不專心,，本來智力已經(jīng)不如人,，這樣就變本加厲，希望你能認識到這一點,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，爭取有所進步。

在小學(xué)的最后一年,，你終于有了較大的進步,， 你寫的作文，老師多次表揚了,，但凡是班中的事你總是熱情,、積極，你真變了不少，老師希望你課上還要多專心一些,，這樣你的進步就更大了,，下學(xué)期期待著你更新的進步。

你是一個敢愛敢恨的學(xué)生,，倔強而又貪玩,，你的最大特點就是勞動特別積極，一個人能干兩個人的活,，但凡班中的事務(wù),，你總

你總是人如其名，文文靜靜的,，不愛多講話,，或許是學(xué)習(xí)任務(wù)過重的原因，很少看到你的笑容,，難得看到甜蜜的一笑,，使我感觸很深，其實只要你多用一份心,，課上多花一份功,，課后多出一份力，你也可以與其他同學(xué)一樣快樂地學(xué)習(xí),，而不是把學(xué)習(xí)做為一種負擔(dān),。

你自知性高，卻難以控制自己,，雖然自己知道這件事是錯的,，可下次可能還要再范，我曾記得你的作業(yè)曾重寫過一次,，下次照舊而且還要變本加厲,，這不是好現(xiàn)象，不說學(xué)習(xí)怎樣,，光這一點就不好了,，你的優(yōu)點很多，老師雖然沒說,，但懂得自己的缺點要比知道自己的優(yōu)點重要的多,，你說呢?

你一向是很用功很努力學(xué)習(xí)的，平時也不愛與人斤斤計較,，寧愿吃虧的是自己,。可見你為人忠厚,、善良,，只是老師不明白有一段時間你的學(xué)習(xí)退步了,，這不像是你的作風(fēng)，逆水行舟,，不進則退,，竟爭是殘酷的，學(xué)習(xí)是這樣,，做人也是一樣,，希望你能一往直前，勇者無懼,。

老師很佩服你,，干事老練，說話老沉很懂時事,，同時也覺得你很可惜,，雖然頭腦聰明，辦事干練,，卻被一身的“毛脖所包圍,，作業(yè)拖拉，學(xué)習(xí)懶散,，有時甚至被同學(xué)圍攻,，有才不能用，可惜,，不知道自己是才,，不是更可惜嗎?希望你能善待自己，不要放任自己,。

你是個溫和的女孩子,，不與人爭執(zhí)，平時樂于助人,，也愛幫助別人,，在學(xué)習(xí)上也夠用功，能順利完成各項學(xué)習(xí)任務(wù),，只是老師覺得你沒有盡到自己的最大努力，如上課會開小差,，愛與同學(xué)偷偷說笑,，這些都不好，希望你竭盡全力,，把心思放到學(xué)習(xí)中去,。

你是個文靜，樸實,，勤儉的女孩,，平時能團結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人勞動積極，學(xué)習(xí)也很刻苦,，這些都很好,，只是有時也不免課上會開開小差，缺少一些自制力,，當然這是難免的,，但老師還是希望你能始終如一，踏踏實實,，爭取學(xué)業(yè)有成,。

你應(yīng)該說是班中的積極分子吧，無論是學(xué)習(xí)拿個一百分,，還是與同學(xué)打架,，再者大肆的買自己的小玩具，人總是有缺點的,，誰能無過,，關(guān)鍵要如何看待這些，我覺得你應(yīng)該是很有出息的,，不該把自己的心思放到學(xué)習(xí)以外的事業(yè)上,，萬萬不可“少壯不努力，老大徒傷悲”,。

夸獎小學(xué)生的評語 小學(xué)生的評語篇十三

1. 這學(xué)期可謂是你的"豐收季節(jié)",，作文比賽校內(nèi)外多次獲獎，當你手棒一張張獲獎證書時,，自信和快樂的笑容洋溢在你可愛的臉龐上,，但看得出來，你并不滿足,，你對自己還有更高的要求,，你會繼續(xù)去發(fā)奮，讓你的生活放出更燦爛的色彩,。

2. 你聰明樂觀,，愛說愛笑，作業(yè)總是那么認真,，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著,，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,，回答問題時,，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮,。你一定知道"書山有路勤為徑"吧!相信你一定能做到,。

3. 你一定聽過這樣一個故事吧：牛頓做實驗太專注,，把手表當雞蛋扔進鍋里煮了。一個人學(xué)習(xí)工作時如此專注,，還有什么做不好的呢?你是個聰明的孩子,，又寫得一手好文章，如果能以牛頓為榜樣,，認真,，投入地對待每件事，一定會學(xué)有所獲,。

4. 小朋友們親切地稱呼你“班長”,，可見你在大家心中的地位有多么高，你不愧為班中的“領(lǐng)頭雁”!成績優(yōu)異,，工作出色,，常令人贊嘆不已，勤勤懇懇,，踏踏實實是你一貫的工作作風(fēng),，老師欣賞你的才華和工作潛質(zhì)，愿你的才華進一步升華,。

5. 你是個很認真的學(xué)生,，每一次的作業(yè)都做得很認真而且仔細。課堂上老師也能看到你高舉的小手,，讓老師十分欣喜,。但現(xiàn)在，你卻交了個壞朋友,，那就是貪玩,。記住，玩是可以的,，但是貪玩,，就不對了。好好表現(xiàn),，老師相信你還能迎頭趕上!

6. 偉大的科學(xué)家愛因斯坦說得好："我沒有什么特別的才能,，不過鐘愛尋根刨底地追究問題罷了。"讀書不求甚解是學(xué)不好的,，你是個聰明的孩子,，期望你能時常用這句話勉勵自己，遇事多動腦,，發(fā)揮自己的聰明才智，做個有出息的"男子漢"!

7. 你是一個不愛言語,，又比較怕事的孩子,。學(xué)習(xí)上比較認真,，每次的作業(yè)都完成得不錯;你也是個講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能出色完成,?？赡闾撵o了，課堂上回答的聲音是那么小,，能大聲點嗎?期望你繼續(xù)發(fā)奮,，老師關(guān)注著你的進步。

8. 我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時刻》,，文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊張的情緒,，很高興能同你分享成功的快樂，這也使我認識到你的內(nèi)心世界是十分豐富的,，期望你的特長能在今后進一步地得到發(fā)展,，成為一名有作為的人。

9. 你善良,，活潑好動,，是個懂事的孩子。在學(xué)校里,，你尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)。能專心聽講,，按時完成作業(yè),。老師期望你在新的學(xué)期里，課上多動腦筋思考,，大膽舉手發(fā)言,，不懂就問，這樣你的成績將會更好的,。怎么樣,，有決心做到嗎?老師相信你能。

10. 經(jīng)過老師和父母的幫助教育,，你的學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的轉(zhuǎn)變,，目標明確了才會有動力，其實你的成績一直都很不錯,，只是大家都期望你更上一層樓,，將來能有所作為，有所成就,，相信你也不會僅滿足于現(xiàn)狀,，發(fā)奮吧!別埋沒自己，老師對你充滿信心,。

11. 在我看來,，對生活,，對咱們周圍的一切都應(yīng)保持一種童稚的真誠與熱情，動人心者莫不先于情,，也許你不贊同我的意見,，也許隨著年齡的增長，你會慢慢明白這其中的道理,，在即將分別這際,，老師想送你一句話：揚起頭，面對陽光,，祝福別人也祝福自己,。

12. 你是一個聰明勇敢集體榮譽感極強的男子漢。你對工作認真負責(zé),，而且能夠虛心地接受老師對你的建議,。看到課堂上,，你那專注的神情,，認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰,。課下你認真完成作業(yè),，及時改錯，一絲不茍地對待學(xué)習(xí),。你的的學(xué)習(xí)成績讓全班同學(xué)非常佩服你!今后要更嚴格要求自己,，時時帶好頭，事事學(xué)好樣,，做個名副其實的好干部,。要記住山外有山的道理，勝不驕,，敗不餒,，永遠不放棄追求。

13. 你平時能尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，為人熱情，更能識大體,，遵從安排,，配合老師的工作，這點老師很感謝你,。不過,，老師還期望你能注意小節(jié)，記住：上課時能注意聽講,，盡自己最大的發(fā)奮去學(xué)習(xí),。期望你能更主動地學(xué)習(xí)，多思,，多問，多練,，大膽向老師和同學(xué)請教,，不斷提高各方面的潛質(zhì)，爭取在專業(yè)理論和技能方面有更大的提高,，成為一名合格的學(xué)生,。

14. 汪磊你是一個十分聰明優(yōu)秀的男生，反應(yīng)敏捷,，往往能答出其他同學(xué)答不出的問題;思路又快又好,，尤其是作文，老師把你的每一篇周記都打印展示出來,，對其他同學(xué)觸動很大,，你可稱得上是班級的才子，并且你能全面發(fā)展,，這是難能可貴的,。一定要保證有個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，再把字寫好了,，相信你三年后,，你的收獲會最大，也一定會學(xué)業(yè)有成,，榜上有名的,。

15. 尹亞東你為人隨和，不張揚,，同學(xué)之間相處和諧;十分有個性,，有時言行舉止得不到老師的認同，以致出現(xiàn)不必要的誤解,。學(xué)習(xí)方法科學(xué)有效,，對高中學(xué)習(xí)適應(yīng)性強，尤其是數(shù)學(xué)學(xué)得出色超常,，因而每次考試穩(wěn)居年級前列,，老師最擔(dān)心的是你的字寫得實在不行，這在考試時是要吃虧的,，另外“兩語”還要加強,，多和老師溝通，達成共識,，你的前途將不可估量,。

16. 王艷一分耕耘一分收獲,。你有踏踏實實認認真真的學(xué)習(xí)精神。能夠堅持不懈,，持之以恒,，遇到學(xué)習(xí)問題時敢問多問勤問，所以獲得了豐厚的回報,，成績喜人,。為人落落大方，性格開朗和氣,，同學(xué)相處和睦,，師生都很鐘愛你，期望你充滿自信,，堅信自己的實力,，蕩起勤奮多思的小舟，揚起理想的風(fēng)帆,，奮力前行,，一直駛上成功的彼岸——那就是三年后的榜上有名。

17. 張麗你是一個堅強而執(zhí)著的女生,，鐘愛班群眾,，做事很認真，尤其是你的身體不好還堅持每天跑操,，各項群眾活動也不愿落下,，真的讓我很感動，學(xué)習(xí)是那么用心,，特別是數(shù)學(xué)學(xué)得如此出色,，令很多男生汗顏，作為課代表,，你是稱職而優(yōu)秀的,。期望你以后再接再厲，繼續(xù)樹立信心,，要相信：只要有付出,，就會有收獲，淮海中學(xué)將為你上演緊張而美麗的人生喜劇!

18. 祝賀你光榮地加入團組織,。這充分證明“有付出就有回報”的深刻道理,。你在完成宣傳委員和值日組長的工作中表現(xiàn)了較強的動手潛質(zhì)，學(xué)習(xí)上也能發(fā)奮刻苦,，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，團結(jié)同學(xué)，鐘愛群眾，受到同學(xué)及老師的認可,。期望你不斷完善自己,，改掉不良習(xí)慣，做一個各科成績優(yōu)異信心堅定的好學(xué)生,，能夠成為一個優(yōu)秀的班長,，我期待你的成功!

夸獎小學(xué)生的評語 小學(xué)生的評語篇十四

還記得那天你在講臺上的大膽發(fā)言嗎?我發(fā)現(xiàn)從那天開始，性格孤僻的你正離我們遠去,，一個活潑開朗,、熱情大方的你已向我們走來，這學(xué)期你進步很大,，在元旦加入少先隊組織，成了一名光榮的少先隊員,，老師祝賀你!

這一年來,，忘不了的是你那整潔的作業(yè)書寫和認真的學(xué)習(xí)態(tài)度。別看你年紀小,，卻很懂事,、能干。不僅是媽媽生活上的好幫手,，還是老師管理班級的小助手,。成績名列前茅，工作也變得大膽,、主動了!

看到課堂上,，你那專注的神情，老師感到欣慰;看到你在課外,，和同學(xué)們友好相處,，老師為你高興;看到你越寫越好看的作業(yè)，老師真為你欣喜,。如果你能大膽回答問題,，鍛煉自己的口頭表達能力，那么你的成績將更上一層樓!

這學(xué)期你的進步很大,。尤其是學(xué)習(xí)態(tài)度轉(zhuǎn)變了不少：瞧,，你上課更專心了，寫作更真實了,，字也漂亮多了,。希望你今后繼續(xù)努力，博覽群書,，嚴格要求,，積極進取，爭取更大的進步!

好學(xué)上進的你，上課時總是坐得端端正正,，眼睛里閃動著動人的神采,。每次作業(yè)時你總是認認真真，工工整整,，充分展示了你在學(xué)習(xí)方面的悟性與靈性,。老師也總為你有豐富的課外知識而高興。繼續(xù)努力吧,，聰明的孩子,，練好本領(lǐng)，勇敢地向著自己的理想飛翔!

你的大度,、你的熱心,、你的寬容、你的責(zé)任心都深深地印在同學(xué)們和老師的心中,。更難得的是你在學(xué)習(xí)上從不因為老師對你的批評而退縮,，反而更加努力，這是值得叫人佩服的,。希望你爭取更大的進步!

你是一個聰明又不失穩(wěn)重的孩子,。這在男孩子之中還是很難能可貴的!你學(xué)習(xí)自覺，學(xué)什么都是那樣專注,，因此也取得了不少的成績,。更難得是你從不張揚，就是這份不輕浮贏得了老師和同學(xué)們的認可,。繼續(xù)努力吧!向著更高去飛翔!

看著你讀課外書的那份專注,，聽著課堂上你偶爾的滔滔不絕，老師常常為你感到欣喜,。如果你能把這份專注用在學(xué)習(xí)語文的基礎(chǔ)上來,，把課堂上的“偶爾”變成經(jīng)常，你一定會給予我們驚喜的!相信自己,，你一定能行的!

父母眼里你是一個乖巧,、懂事的好孩子，同學(xué)的眼中你是助人為樂,、關(guān)心集體的同學(xué),，老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學(xué)生,，老師希望你今后能大膽發(fā)言,，給自己多創(chuàng)造一些機會，老師相信,，新的一年里你將是一位更優(yōu)秀的學(xué)生!

你是一位聰明可愛,，真誠坦率,、興趣廣泛，想象力豐富的小孩子,。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號,。新的一學(xué)期即將開始，真誠地祝福你有一個燦爛的未來,，有一片任你馳騁的遼闊的天地,。

你很聰明，總能很快的去接受新的事物,。你也很活潑,，那是看到課間你與同學(xué)興奮地聊著感興趣的話題。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號,。希望你今后繼續(xù)努力,，爭取更大的進步!

你聰明、文靜,，在班上能和同學(xué)坦誠相待,，上課時專心聽講，學(xué)習(xí)上遇到問題能獨立思考,，而且總有與眾不同的見解。由于你幫助同學(xué)非常細心認真,，所以受到老師和同學(xué)們的夸獎,。繼續(xù)努力吧!相信你將贏得更多的掌聲。

同學(xué)們都喜歡你,，因為你的熱心可信;老師們也喜歡你,，因為你的聰明能干。你思維活躍,，富有想象力,，寫的文章經(jīng)常作為范文被老師朗讀，真是一名勤奮的好學(xué)生,。由于你主動積極參加“一路書香伴我行”的活動,，并在活動中有很好的表現(xiàn)，所以本學(xué)期被評為 “書香少年”,。 愿你永遠自信,，爭取更優(yōu)異的成績。

夸獎小學(xué)生的評語 小學(xué)生的評語篇十五

1. 你總是輕輕地回答,，輕輕地問候,，悄悄地學(xué)習(xí)，悄悄地思索,，默默地觀察!哪一天你也輕輕地舉起你的右手,，流利地回答老師的提問;哪一天你也跑在班級的最前面!到時候,，同學(xué)們和老師會為見到一個不一樣的你而高興。

2. 你是一位十分聰明讓人鐘愛的孩子,。你有自己的一套學(xué)習(xí)方法,，接受潛質(zhì)強，反應(yīng)快,，而且總有創(chuàng)造性,，老師為有你這樣的學(xué)生而驕傲，可是又在心里有一些擔(dān)心,，擔(dān)心你有時的馬虎,，松懈，你說老師的擔(dān)心有必要嗎?

3. 老師很欣賞你那股不服輸?shù)膫€性,。在學(xué)校里,，你能協(xié)助老師做好班級工作。課堂上,，有時你也能用心舉手回答問題,。可是做為班干,，有時你也欺負同學(xué),，這樣不好。老師期望你把你不服輸?shù)膫€性用在學(xué)習(xí)上,，爭取更好的成績,。

4. 你遇事反應(yīng)快，說話潛質(zhì)強,，聰明好學(xué),，同學(xué)和睦，為人大方,，同學(xué)們鐘愛和你做朋友,，老師也以你為驕傲?？墒悄闵险n注意力不集中,，愛做小動作，不想超越人家,。今后老師期望你鼓足勁，拼一拼,，做一個品學(xué)兼優(yōu)的孩子,。

5. 你渴望學(xué)習(xí)成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦發(fā)奮奮發(fā)圖強的求學(xué)原則,，所有這些發(fā)奮也最終換來了豐收的喜悅,，盡管你的學(xué)習(xí)成績還不夠理想,，但你有堅定的信念。我相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。

6. 你性情溫和言語不多，但待人誠懇禮貌,。你思想健康,，要求進步。你學(xué)習(xí)渴望進步,，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)成績還無起色，平時值日工作做得不夠好,。愿你振作起來,，增強信心，永不厭倦永遠進取!

7. 平時,，雖然你沉默寡言,，但老師鐘愛你那文質(zhì)彬彬的模樣。孩子,，你辛苦了,，學(xué)校離你家路途遙遠，可你總是風(fēng)雨無阻,，按時到校,。今后假如你能改變一下學(xué)習(xí)方法，發(fā)揚勤學(xué)苦練,，不恥下問的精神,，那么優(yōu)秀的成績就離你更近,。

8. 少而好學(xué),，如日出之陽;壯而好學(xué)，如日中之光;老而好學(xué),，如灼燭之明,，求學(xué)的目的是涵養(yǎng)道德，但若只重視學(xué)識的增進,，就失去了求學(xué)的意義,，期望你能發(fā)奮向身邊的好榜樣學(xué)習(xí)，明確學(xué)習(xí)的目的,，做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

9. 看到課堂上，你那專注的眼神,，認真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，老師深深地感到欣慰,。看到你作業(yè)本上那工整的字跡,，看到你能出色完成老師布置的各項任務(wù),，老師很鐘愛你，你的勤奮你的不張揚你的要強……繼續(xù)發(fā)奮吧!你的明天會更美好!

10. 一班所有同學(xué)中,，最聰明的是你,，最調(diào)皮的也是你，最懶惰的還是你;老師最欣賞的是你,，最反感的還是你最讓老師得意的是你,，最讓老師傷心的又是你------下學(xué)期，老師期望你能;力爭上游,，成為人人鐘愛的好孩子,。

11. 古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟,，學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯,，又有求知欲，有上進心,，父母也對你寄予厚望,，為什么不發(fā)奮進取，勤奮學(xué)習(xí),，為自己開創(chuàng)出美好的未來呢?

12. 你是一只快活的喜鵲,，走到哪兒，哪兒就響起你清脆的聲音,。課堂上你發(fā)言用心,，課間你的小報告最多。盡管有時候你回答的準確率不高,，你的小報告不切實際,，但老師還是鐘愛你!如果你能把更多的時間用在思考上，你將會更可愛,。

13. 你是一個心地善良,，是非分明，有責(zé)任心的孩子,，對任何事都能盡職盡責(zé)地做好,，你發(fā)奮向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí)，成績在一天天進步,。老師鐘愛你在知識的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭,，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

14. 你正直,，誠實的品質(zhì),，認真踏實的學(xué)風(fēng)給咱們留下了深刻的印象,，你很有責(zé)任心，任何事情都能一絲不茍地完成好,，這也贏得了老師和同學(xué)們的信任,，你馬上就成為一名中學(xué)生了，老師祝愿你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔,。

15. 首先,，老師要向你表示祝賀，因為你是咱們班進步最大的同學(xué),。從這可以看出,，你是一個很聰明的孩子。要想取得好成績,，除了聰明外,，最重要的還是勤奮，相信你已經(jīng)明白,，并且能夠持之以恒,。老師祝你在新的一年里能取得更好的成績。

夸獎小學(xué)生的評語 小學(xué)生的評語篇十六

1.你尊敬師愛友,，守紀聽話,，能按時完成作業(yè)，字跡工整,，平時喜歡與人親近,，待人有禮貌。文靜的女孩,，學(xué)習(xí)上要多動腦筋呀,，如果你上課能專心聽講，勇于發(fā)言,，并注意一定的學(xué)習(xí)方法,，你會取得令人滿意的成績的。

2.平時不愛開口的你,，尊敬老師,，和睦同學(xué),，能按時完成作業(yè),，在學(xué)校一直給人一種內(nèi)向膽小的印象，為什么在家會那么固執(zhí)急噪?呢學(xué)習(xí)需要一步一個腳印,，需要刻苦謙虛,，“梅花香自苦寒來”，只要你上課多動腦,，作業(yè)不馬虎,，你的成績一定能夠有很大提高,。

3.你是一個聰明活潑的小姑娘，愛勞動,，有禮貌,，樂助人，有時你很善解人意,，話都說到人心坎上去了,。學(xué)許用心，表演大方,，可“馬虎粗心”卻成了你前進路上的“攔路虎”,，努力趕走它好嗎?期待你成功后燦爛的笑容。

4.知道嗎?開學(xué)初你的頑皮好動著實讓老師頭疼,。欣慰的是現(xiàn)在你變了,，那么聽話守紀，認真專注,，那堅持分鐘的端坐身姿和以前簡直判若兩人,，真讓大家刮目相看!可是，要想取得好成績,，除了要好外,，還得會動腦筋，講究方法,，望你新的一年里多和“細心”交朋友,，進一步提高學(xué)習(xí)成績。

5.文文雅雅是你美好的氣質(zhì),，樸樸實實是你優(yōu)秀的品格,，勤勤懇懇是你良好的習(xí)慣，每當老師講課到精彩之處時,，總能尖刀你嘴角露出的一絲微笑,，你是老師最忠實的聽眾。但須知道課堂上你才是主角,，克服膽怯心理大膽發(fā)言吧,，你將成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

6.老師真的很佩服你——小不點的你竟然那么的乖巧聽話守紀懂事,，學(xué)習(xí)自覺,，作業(yè)認真，還能和別人一樣做好衛(wèi)生值日工作,，這需要多大的毅力呀!在同齡孩子中陷陣是佼佼者!細巧可愛的小精靈,，繼續(xù)加油吧，老師會為你成長道路上每一點進步大聲喝彩!

7.你的天真單純讓人喜歡，你的懶散好動又讓人心煩,。要好起來,，作業(yè)工整，發(fā)言積極,，但只是短暫的斷續(xù)的,，為什么不能專心一點持久一點呢?要知道“成功是從來不和懶漢交朋友的”，刻苦學(xué)習(xí)吧,，相信聰明的你一定不會辜負大家的希望!

8.每次批到你的作業(yè)時,，我總覺得你的字在進步，每當你見到老師時,，總是禮貌相待,，每次值日時，你干得是那么起勁,，每堂上,，我總能聽到你滿意的回答，你真的在進步了,，作業(yè)比以前認真,，不過，這次考試你沒有認真對待,，失分太多了,，老師希望你在作業(yè)時，更加細心點,。

9.你的作業(yè)是那么認真,、專心，從作業(yè)中可以看出你是一個愛動腦的孩子,，每堂上,，你總是舉起小手，回答老師提出的問題,，每當你是值日生時,，總是拿起拖把，認真地拖地,，你干得非常起勁,，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力,。爭取能寫出一手漂亮的字,。

10.你見到老師總是禮貌相待，你能關(guān)心集體,，熱愛勞動,，喜歡看課外書,，愛做紙工,，你心靈手巧,，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是,，上課時總是有做不完的小動作,，不知你有沒有決心改掉這個壞習(xí)慣。如果你能改掉的話,，老師會很喜歡你,。你的學(xué)習(xí)成績也會有很大的提高。

夸獎小學(xué)生的評語 小學(xué)生的評語篇十七

1. 你總是默默無聞地認真學(xué)習(xí),，即使遇到了挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實,，每次打開作業(yè)都能欣賞到你工整的字體,，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著，你會成功的,，我始終對你充滿信心,。

2. 你是一個聰明的小男孩，只是作業(yè)不夠認真,，字跡潦草,，成績不突出，老師知道你并不愚笨,，只是對學(xué)習(xí)缺少信心,。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點,，可是貪玩卻會影響你的進步,。期望你在學(xué)習(xí)上多下點功夫。我相信你定能取得好成績,，你說對嗎?

3. 老師常訝異于你造句的優(yōu)美,，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷豐富和細致,。但你唯一讓老師擔(dān)心的是你的字,，等到高年級時還有人認得出來嗎?老師很懷疑。老師相信,，不久以后,，你的聰慧+漂亮的字+關(guān)心群眾，你將是個受每一個人歡迎的好學(xué)生,。

4. 你是個聰明孩子,，同學(xué)們都鐘愛接近你，與你在一起談笑風(fēng)生，你懂禮貌,，尊敬老師,，關(guān)心群眾，還有一手工整漂亮的字,，這些是你的長處,。如果在學(xué)習(xí)上你更加嚴格要求自己，不能滿足現(xiàn)狀,，細心答題,，有競爭思想，那么,，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些,。

5. 你是善良樸實懂事而又認真的女孩，雖然你平時不善言辭,，但你充滿著一種上進的朝氣,，能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我,，不斷取得進步,，你做事總是那么認真，對待同學(xué)總是那么友好,。愿你在緊張學(xué)習(xí)之余鍛煉自己的各項潛質(zhì),，做一個全面發(fā)展的優(yōu)秀的小學(xué)生!

6. 在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩,，你的嗓音細嫩甜美,，能寫一手漂亮的硬筆字?？茨闫綍r不多言多語,，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè),，如果課堂上你也能把手舉得高高的,，讓同學(xué)聽聽你那獨到的見解，那就更好了!老師期待著……朋友離別贈言

7. 本來,，你是一個很認真的學(xué)生,，每一次的作業(yè)都做得很清楚，而且仔細,。上課,，每回老師都能看到你高舉的手，你的回答真精彩!老師常常贊嘆,。但最近,，你卻交了個壞朋友,，那就是貪玩。記住,，玩是可以的,，但是貪玩就不對了。好好表現(xiàn),，老師期待你更好的成績,。

8. 你有禮貌,，愛勞動,，發(fā)言用心，愛護妹妹……瞧,，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點,，看來這你進步不少，但這只是上半個學(xué)期,。最近,，你的壞朋友又找來了，那就是貪玩,。拿到你想讓以前的發(fā)奮白費嗎?記住,，玩是可以的，但是貪玩,，就不對了,。期望你時時提醒自己。

9. 你是一個有上進心的孩子,，能虛心接受他人,，知錯就改，尊敬老師,，鐘愛群眾,，關(guān)心愛護群眾榮譽，熱心助人,，用心勞動,，上課用心舉手發(fā)言，回答問題聲音響亮,。但學(xué)習(xí)進步不夠明顯,，老師期望繼續(xù)發(fā)奮，改變學(xué)習(xí)方法,，更認真地對待學(xué)習(xí),，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

10. 你性情敦厚,，誠實可信,，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)，你是個聰明上進心很強的男孩,，你尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)，待人有禮貌,，雖然你上課發(fā)言還不夠用心,，字寫得還不夠端正美觀，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在發(fā)奮地改正,。孩子,，加油吧，“只要功夫深,，鐵棒磨成針”,，你一定會成功的!

11. 你一個學(xué)期從不曠課遲到，堅持到校,，心里好感動,，可是當老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課不認真的態(tài)度，老師真替你感到惋惜,。如果你能夠抓緊時間,，精力集中，踏實認真地學(xué)習(xí),，那么,，我想你的成績不會如此不盡人意的。期望你在下學(xué)期在思想上和學(xué)習(xí)上都有進步,。

12. 你是善良樸實懂事而又認真的女孩,，做事一貫認真，經(jīng)常幫助教師排憂解難,，幫助其他同學(xué)攻克難關(guān),，我對你充滿了感激之情，我想得到你幫助的同學(xué)也會經(jīng)常感謝你,。你踏踏實實的學(xué)習(xí)換來了可喜的成績,。你愛群眾就象愛自己的性命，我為你感到無比的自豪,。愿你健康快樂!

13. 你是一個機靈頑皮的男孩,。你雖個子小但活動量較大，你對人有禮貌,，勞動能用心參加,。但作為學(xué)生應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位。希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，不要惹事生非,，做一個人人喜愛的好學(xué)生,。

14. 你是一個忠厚老實的男孩。平時能和同學(xué)友好相處,，氣量大,，膽量較小，但上課不專心,，愛開小差,，老師布置的作業(yè)不能按時完成，學(xué)習(xí)成績特別差,。期望今后改掉壞習(xí)慣,，爭取更大的進步。

15. 你是一個活潑開朗的女孩,。你遵守學(xué)校紀律,，能與同學(xué)和睦相處,，學(xué)習(xí)上有自覺性,，作業(yè)能按時完成，但上課有時會走神,，期望你以后不要太貪玩,，要自始至終做好每一件事，一心一意搞好自己的學(xué)習(xí)成績,。

夸獎小學(xué)生的評語 小學(xué)生的評語篇十八

1,、你尊敬老師、團結(jié)同學(xué),，勞動積極肯干,，但在學(xué)習(xí)上你就不同了，作業(yè)經(jīng)常有拖拉現(xiàn)象,，沒有自覺性,。老師真誠希望你端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜美好時光,，全身心投入學(xué)習(xí)中去,，利用自己聰明的腦袋，相信你一定能行!

2,、你是個聰明機靈的女孩,，你思維敏捷，接受能力強,，對任何事都一絲不茍,，為此老師感到自豪，但作為好學(xué)生不光自己好,，而且要帶動全班同學(xué)一起前進老師希望你更加嚴格要求自己,，主動幫助差生,，在班級管理上更大膽些，成為人人羨慕的佼佼者!

3,、你是個文靜而又懂事的女孩,，你有一顆關(guān)心集體的心，平時能與同學(xué)和睦相處,，勞動也比較積極,，學(xué)習(xí)較認真。但要多注意好同學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，適當?shù)厝￠L補短,，好的學(xué)習(xí)方法加上好的學(xué)習(xí)態(tài)度，相信你會有進步,，努力吧,，不斷提高自己。

4,、你是一個聰明伶俐,、活潑好動的小男孩兒。課堂上,，你總能敏捷而準確地回答出老師提出的各種問題,，學(xué)習(xí)成績也很好。同時,，你又是班里的體育“小健將”,，在秋季長跑和春季運動會上，你為班級立下了汗馬功勞,，博得了同學(xué)們的陣陣喝彩,。也許是精力太充沛的緣故，你太好動了,，總是趁老師不在時“大鬧天宮”,，上課時也經(jīng)常招惹別的同學(xué)，因而使許多“小星星”都同你擦肩而過,，為此,，你也偷偷哭過鼻子，這說明你還是一個上進心很強的好孩子,。老師希望你今后能改正好動的毛病,，逐步成長為優(yōu)點越來越多的好學(xué)生，這樣,，老師和同學(xué)們就會更喜歡你了,，你愿意嗎?

5、你是個活潑可愛,、懂事的女孩,，能帶頭參加各項活動,，對人有禮貌，說話有分寸,，對人熱情真誠,。學(xué)習(xí)主動認真，只是對于難題,，你鉆研得不夠,，老師希望你刻苦鉆研，培養(yǎng)過硬本領(lǐng),，走好人生第一步,，相信你一定能行!

6、你是個懂禮貌,、聰明的男孩,，你人小心大，主意特別多,，勞動積極,。但學(xué)習(xí)上不夠自覺，作業(yè)總是不能完成,。最大的缺點就是一個“懶”字,，“書山有路勤為徑”,，要想有所作為,，還得多下苦功，那就收斂一下你那顆愛玩的心,，全身心投入到學(xué)習(xí)中去吧!

7,、在老師心目中，你是個既聰明,、機靈的男孩,。學(xué)習(xí)上有余力，但你有時沒有把心思放在學(xué)習(xí)上,，特別這一學(xué)期內(nèi),，你讓老師失望。既然是班干部,，就必須處處嚴格要求自己,。只要你克服自身的毛病，一定會成為出色的學(xué)生,。

8,、你是個生性好動、聰明的女孩,，對于課堂上老師的提問,，你能認真思考積極發(fā)言,。勞動默默無聞、埋頭苦干,。但你有點象男孩,，上課愛做小動作，貪玩,，讓老師生氣,，希望你今后改掉缺點，認準目標,，加倍努力,，做個人人稱贊的好學(xué)生。

9,、誠實,、熱情、關(guān)心集體,、學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)點,，從你對老師畢恭畢敬的話語中,，可以看出你是個有教養(yǎng),、懂禮貌的好孩子，能積極參加體育活動,，也是老師出色的左右手,，只是你在班級管理中還要更大膽些,，祝你在新學(xué)年中有新的突破。

10,、在老師心目中你是個善良,、純樸的男孩，平時勞動積極,，能樂意為班級服務(wù),，對人有禮貌，思想上有上進性,，上課能認真聽講,，但缺少一份鉆勁。希望你平時多下苦功夫,，不懂就問,，爭取好成績。

夸獎小學(xué)生的評語 小學(xué)生的評語篇十九

你是一個愛玩好動的男生,，當然這不是缺點,，不是過錯。錯的是你在不該玩的時候玩，為此你也受了不少批評,。尤其是你的作業(yè)總是讓老師頭疼,，“忘了帶”或“忘了做”總是你的理由。老師相信,，只要你肯學(xué),，認真完成作業(yè)的話，你一定是最了不起的,。

課堂上你響亮和獨特的回答讓老師好喜歡,，可是你喜歡在課堂上講悄悄話，做小動作,，知道嗎?在這里老師也有句悄悄話想告訴你,，老師喜歡誠實的孩子，做錯事不要緊,，有錯就改才叫好嘛!你有沒有發(fā)現(xiàn)什么這學(xué)期你完成作業(yè)的情況也不如以前了,，一定要改!老師為你加油!改了我們還是喜歡你的!

你是個聰明、活潑的小男子漢,。你的課文朗讀很棒,，發(fā)音到位，聽力極佳,，要繼續(xù)努力,，不能驕傲?？墒?，你在課堂上的表現(xiàn)老師可不滿意喲，做個專心聽講的孩子肯定能考一百分的,，努力吧,，老師相信你行，我等著你的好消息,。

每次預(yù)備時，都能聽見你響亮而動聽的歌聲,。你的作業(yè)又干凈又工整,，是一個很有上進心的孩子，你乖巧聽話,，學(xué)習(xí)刻苦認真,，獨立能力強，你是同學(xué)們的好班長,，是老師的小助手,，老師很喜歡你。希望你能從小練就各方面的本領(lǐng)，成為我班最優(yōu)秀的孩子,。

你是一個好學(xué)生,，該學(xué)的你默默地學(xué)，該做的你默默地做,，一年來,，你的學(xué)習(xí)成績沒讓父母和(老師操心，這和你的勤奮分不開,，今后,，我希望你能更加嚴格要求自己，不僅“勤學(xué)”而且“好問”,，性格也開朗一些,，活潑一些。

你是個懂事的好孩子,，學(xué)習(xí)認真的小學(xué)生,，大家心目中的小男子漢。每每看到你課堂上高舉的小手,，老師由衷的高興,，你的努力沒有白費。只是,，小男子漢要寫好字,，要自覺學(xué)習(xí)，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，

更要嚴格要求自己,，你能做到嗎?

純真可愛的小周雪，你對待同學(xué)熱情大方,，甜甜的笑容中透出你心靈的善良,。文靜的你，無論是作業(yè)還是考試,，書寫總是工工整整,，看你的作業(yè)真是一種享受。不過,，老師也想聽見你響亮,、悅耳的回答問題的聲音。愿你拿出勇氣,，戰(zhàn)勝自我,，課堂上高舉起小手，好嗎?

你是個認真,、踏實的帥小子,，是我們班上的寫字明星，可你有點羞羞答答的。別怕,，老師是你的朋友,，有什么事盡管跟老師說。課堂上,，你要積極思考,，課后，要認真完成作業(yè),。勇敢點,，自信點，加油!努力!你會更帥的!

你是個天真,、活潑的小女孩,。從上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注,、認真,。看!你的作業(yè)寫得多認真呀,，給老師和同學(xué)們留下了非常深刻的印象,。老師提醒你，大膽舉手發(fā)言可以讓自己變得更聰明!不斷努力吧,，你一定會有更大的進步!

夸獎小學(xué)生的評語 小學(xué)生的評語篇二十

1. 吳一釗：古人云：書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟，學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯,，又有求知欲,，有上進心，父母也對你寄予厚望,，為什么不發(fā)奮進取,，勤奮學(xué)習(xí)，為自己開創(chuàng)出美好的未來呢?

2. 吳濤：該生性格內(nèi)向,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，上課聽講專心，能認真的完成老師布置的各項任務(wù),。身為組長,，能帶領(lǐng)小組成員用心進取，力爭上游,，表現(xiàn)突出。此外,，能尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)，與大家相處融洽。期望能繼續(xù)發(fā)奮,，爭取做得更好!加油!

3. 文懌霖：“天下無難事,，只怕有心人”確實通過你的發(fā)奮，你有所進步,，但你還需加把勁,，繼續(xù)發(fā)奮，不要再懶惰,，這樣你的進步會更快,，更大，相信不久你就會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步,。本學(xué)期被評為“班級活動用心份子”。

4. 胡仕海：你頭腦聰明,，思維敏捷,，但是有些粗心，考試往往與優(yōu)秀擦肩而過;你身體素質(zhì)過硬,，運動會上你矯健的身影令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你,。老師相信，你將是最棒的!發(fā)奮吧!本學(xué)期被評為“雙禮貌學(xué)生”,，“班級活動用心份子”,。

5. 卞家針：你一直在發(fā)奮，老師注意到了,，也看到了,，你想學(xué)好，想取得優(yōu)異的成績,。要知道：“天才出于勤奮”這是真理,，雖然暫時你還不是很優(yōu)秀，只要不放棄,，繼續(xù)發(fā)奮,，你是不會比別人差多少的。老師期望你不斷進取,，成為一個更出色的你,。

6. 田斯予：你知道嗎?每當你上課時專心聽講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時,，每當你認認真真工工整整地完成作業(yè)時,，老師是多么高興，你學(xué)習(xí)刻苦,，成績優(yōu)異,，但有時還有點不自信,，要相信：你就是最優(yōu)秀的!本學(xué)期被評為“雙禮貌學(xué)生”。

7. 鐘毅銘：活潑開朗的你,，挺樂意幫助別人,，卻總管不好自己。你鐘愛玩耍,，這并不是你的缺點,。可是,，如果只貪玩不學(xué)習(xí),，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：一生中什么時候最重要——此時此刻。從現(xiàn)在做起,，一切都來得及,。

8. 呂晶晶：該生性格內(nèi)斂，鐘愛安靜,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，勤奮刻苦，能很好的完成老師布置的各項學(xué)業(yè)任務(wù),，此外,，尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，樂于助人,，與大家相處和睦，是一個很好的學(xué)生,。期望能繼續(xù)發(fā)奮,，敢于拼搏，為考上理想的大學(xué)而奮斗!加油吧!

9. 胡恒鵬：該生性格開朗,，樂于助人,，品行優(yōu)良，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，能認真的完成老師布置的各項任務(wù),。尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，參加班級和學(xué)校群眾活動十分用心,，很有活力!期望能繼續(xù)發(fā)奮，樹立敢吃苦的精神,，嚴于律己,，爭取做一個更好的自己!加油!

10. 張弋：該生在學(xué)習(xí)上態(tài)度端正，能認真的完成老師布置的各項任務(wù),，比上學(xué)期進步很大,，在克服自身的不足上做得很好,。此外,，能尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)，與大家相處的十分融洽,，期望能繼續(xù)發(fā)奮,，樹立更大志向，爭取更好成績!考上理想的大學(xué),，加油!

11. 曹楊：你有許多優(yōu)點：誠實純樸,，樂于助人，鐘愛群眾,，遵守紀律,，是一個聽話的學(xué)生?？吹侥銦崆榈膸椭鷦⒈ㄍ瑢W(xué),，下雪天主動打掃衛(wèi)生，老師從心底里感到高興,。在學(xué)習(xí)上,，只要你肯發(fā)奮，老師和同學(xué)都會幫助你的,，你的進步是老師最大的欣慰,。

12. 舒小瑛：該生性格開朗，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，能按時完成老師布置的各項任務(wù),。此外，能用心參加班級和學(xué)校的各項群眾活動,，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)，與大家相處十分融洽,。期望能改正自己的不足,，樹立敢于吃苦的精神，再接再厲,，爭取更好的成績!加油!

13. 喻嬋：該生性格內(nèi)向,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，聽課認真,，能認真的完成老師布置的各項任務(wù),。此外還能用心的參加班級和學(xué)校的各項群眾活動，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，與大家相處融洽,。期望你能克服自身的不足與缺點，敢于吃苦,，爭取取得更好的成績!加油!

14. 陳倩：該生性格開朗,，在本學(xué)年里學(xué)習(xí)態(tài)度好，用心進取,，學(xué)業(yè)成績優(yōu)異,。能尊敬師長，團結(jié)同學(xué),。參加班級活動和學(xué)校群眾活動很主動,，與同學(xué)相處融洽。如果能在以后的生活上對自己的要求再嚴格一點,，學(xué)習(xí)上再下點狠勁,，相信你將會變得更優(yōu)秀!