制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

下學期大班工作計劃幼兒園篇一

“積極地發(fā)展孩子的情商,，鍛煉健康的體格”是本學期工作的重點,。讓孩子走進大自然，走進生活,，接觸身邊的科技,，認識身體的奧秘,。逐漸學會：生活中的自我保護，會一定的體育技能,，對生命有一定的了解,；有較強的集體榮譽感和責任意識,；有一定的組織能力和自己解決問題的能力；能欣賞美的事物,，有想象地進行創(chuàng)作,；整體認讀，有較好的閱讀和書寫習慣,；會發(fā)起問題,，學做實驗記錄,；愿意并期待上小學。

二,、班況分析：

經(jīng)上半學期的綜合能力鍛煉后,，孩子們在不同程度上都有所提高。由于開展了主題活動,，孩子們學會了初步搜集資料的方法,，能大膽地與同伴,、老師交流,。熟練地進行6以內(nèi)的數(shù)學換算。喜歡看書,、識字,，講述能力有所提高,，詞匯量還需豐富。孩子們普遍有強烈的繪畫欲望,，觀察和模仿的能力得到提高,，能理解并進行主題畫,。20%為優(yōu),，75%為良,，5%一般,。社會性發(fā)展方面,，孩子的集體榮譽感在體育活動中得到發(fā)展,，有較強的意識，有為集體爭光的想法,。

三,、班級特色：

在本班進行音樂舞蹈特色教育：在藝術(shù)活動中面向全體幼兒,，針對他們的特點和需要，讓每個幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng),。對有藝術(shù)天賦的幼兒著重發(fā)展他們的'藝術(shù)淺能做好音樂舞蹈特色教育工作，在活動中能結(jié)合實踐與自我思考,，融入新的內(nèi)容,，進一步完善,。激發(fā)幼兒感受美，表現(xiàn)美的情趣,，豐富他們審美經(jīng)驗,，使之體驗自由表達和創(chuàng)造的快樂。通過藝術(shù)活動,，充分發(fā)揮藝術(shù)的情感教育功能,，促進幼兒健全人格的形成。使幼兒藝術(shù)活動的能力能在大膽表現(xiàn)的過程中逐漸發(fā)展起來,。

四、班級管理目標

（一）教師與保育員

1,、自覺遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度,，明確個人職責。教師,、保育員之間要相互信任,、互相幫助，開展批評與自我批評,；

2,、服從班組長的管理。班級財產(chǎn)人人有責,。每月召開1~2次班會,，處理工作中發(fā)現(xiàn)的問題,；

3,、共同做好上半年的幼兒體檢及預防接種工作。保育員要做好班級的衛(wèi)生與消毒工作,。認真?zhèn)湔n,，寫保教筆記，上好生活活動課,；

4,、發(fā)揮教師特長，開展舞蹈教學活動,。撰寫教學活動方案,、教育筆記和論文,，積極投稿。積極參加幼教學術(shù)交流活動,；

5,、有奉獻精神,，積極參與創(chuàng)示范園的各項準備工作,。開展有特色的教學活動，幫助幼兒建立良好的學習行為習慣,；

6,、有針對性的與家長溝通，正確處理發(fā)生的問題,。

（二）幼兒及家長工作

1,、不溺愛,、不偏倚孩子，平等對待,。出現(xiàn)問題及時與家長溝通,、解決,；

2、提供愉快的生活環(huán)境,，保證出勤率在95%以上,。加強對幼兒的護理,，讓孩子學會照顧自己,；

3,、春夏季細菌多、蚊蟲多,，做好消毒,、保潔工作,；

4、提高家長在教育中所起到的作用,，形成正確的家庭教育觀念,。提供多渠道培養(yǎng)幼兒積極的學習態(tài)度,；

5、帶孩子參加社區(qū),、戶外活動,，增強幼兒的社會交往能力和集體意識五、班級工作內(nèi)容

（一）環(huán)境創(chuàng)設

結(jié)合主題活動創(chuàng)設相對應的環(huán)境,，活動區(qū)角投放與主題活動相關(guān)的操作材料供幼兒使用,。活動環(huán)境安全,、舒適,、讓人感到愉悅，操作材料安全,、豐富。適時地張貼主題活動展板,，介紹主題活動的內(nèi)容和開展的情況,，展示幼兒參與活動的情況。定期檢查不安全因素,。

（二）家長工作

1,、學期初召開家長會，介紹本學期教學安排及體育專題計劃,，提高家長對家庭教育重要性的認識,；

2、結(jié)合開展的主題活動內(nèi)容,，將需要家長參與和支持的事項公布在“家長園地”,。開辟家長之間育兒經(jīng)驗交流的專欄，鼓勵家長投稿,；

3,、多渠道地與家長交流，虛心聽取家長對班級工作的建議,，并合理地改善,；

4,、定期舉辦家長開放日,，發(fā)放家長問卷,，每月發(fā)放一次,；

5,、對于家長的建議及工作中出現(xiàn)的問題，班組在不失公允的情況下進行適當?shù)恼{(diào)節(jié),。

下學期大班工作計劃幼兒園篇二

一、班況分析：

孩子們經(jīng)過大班第一個學期的學習與生活,，幼兒在身體、認知和社會性各方面的能力都有所提高,。在身體方面：有生活自理能力和良好的生活,、衛(wèi)生習慣，動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有提高,。認知方面：幼兒的主動研究和探索能力有一定的提高,。在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感,、集體隊列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。在社會性發(fā)展方面：幼兒初步形成良好的品德行為和習慣,，個別幼兒的自我控制能力還有待進一步改善,。有與他人交往的愿望,，初步學會與他人合作,，初步學會同情和關(guān)心他人,，初步會評價自己與同伴并勇于承認錯誤，改正缺點,但集體觀念較弱,。此外,，我們還注重培養(yǎng)幼兒的常規(guī)、責任感,、自我意識,，并取得了一定的成績,。上學期的家長工作做得比較好，家長們對本班的工作都比較支持和滿意,。

二,、具體工作目標與措施：

(一)生活方面

1,、開學初，培養(yǎng)讓幼兒,，如：講衛(wèi)生，擦桌子子,、擺板凳,、黑板等。

2,、定期清潔,、消毒幼兒生活用品和玩具、教具,，保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔,。

3,、在老師的指導下，能將衣服疊放整齊;會耐心,、獨立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝整潔,。

4、開展豐富多彩的體育游戲活動,，保證戶外活動的時間,，促進幼兒機體正常發(fā)育,，增強體質(zhì)，減少疾病,。

5,、根據(jù)幼兒需要完善科學的生活常規(guī)，鼓勵幼兒多吃蔬菜,、細嚼慢咽,。

6,、培養(yǎng)幼兒“隨手整理,、物歸原處”的良好習慣，并能夠主動的關(guān)心,、參與班級中的環(huán)境及活動，學會正確的勞動技能,。如分發(fā)餐具、整理班里玩具,、在家能主動的幫助家長做一些力所能及的家務,、能關(guān)心幫助身邊需要幫助的人等。

(二),、教育教學方面

1,、結(jié)合主題教育和日常生活中滲透教育內(nèi)容,，培養(yǎng)幼兒從小樹立環(huán)保意識，引導他們在力所能及的活動中掌握保護和改善環(huán)境的初淺知識和簡單技能,，初步確立保護環(huán)境的責任感,。

2、教學上采用多用多媒體教學模式、大膽嘗試新的教學模式——主體探究活動,，做好觀察分析孩子活動情況、發(fā)展幼兒的觀察能力,、動手操作能力,。

3,、加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，通過平時隨機地向幼兒講清常規(guī)的要求,，并采用多種形式進行訓練,，嚴格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況。

4,、環(huán)境教育將以主題為主要的形式,。組織引導幼兒參與主題的設想與創(chuàng)設等各環(huán)節(jié)工作，“變廢為寶”激發(fā)幼兒的環(huán)保意識和想象,、創(chuàng)新能力,。例如：收集資料、繪畫,、裝飾,、布局等,。使環(huán)境能夠成為幼兒構(gòu)建,、展示的最佳途徑。

5,、圍繞課題結(jié)合主題與領(lǐng)域的滲透,，使區(qū)域能夠成為幼兒增長知識,、鍛煉能力、滿足好奇心,、促進彼此交往,、展示特長的舞臺。

6,、注意幼兒的個別差異,，使每個幼兒都有較大的提高,。在練習中適當?shù)脑黾油瑯蛹记刹煌问降撵柟叹毩暋Ｒ约安煌瑑?nèi)容的組合練習,，以此增加幼兒練習的機會并提高幼兒的興趣,。

(三)、衛(wèi)生保健工作：

1,、做好衛(wèi)生消毒工作防止傳染病流行,,，定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,，保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔,。

2,、嚴格把好晨檢關(guān),，做好全日觀察及的記錄工作，加強檢查,、指導,。

3、對幼兒進行安全教育掌握一些基本安全常識避免出現(xiàn)安全事故,。

4,、做好日常保健工作保證幼兒健康成長，加強對個別弱易病幼兒照顧,。

5,、根據(jù)幼兒需要完善科學的生活常規(guī),，鼓勵幼兒多吃,、細嚼慢咽。

6,、幼兒對天氣的變化有初步的感受,，并學會主動增減衣物，照顧自己

7,、自我服務能力進一步增強，培養(yǎng)幼兒在日常生活中能自己穿脫和整理衣服,、疊放被子,，整理玩具,，保持玩具清潔,。

(四),、安全工作：

在幼兒園安全工作計劃中永遠是安全第一,。班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”的意識,，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況,，不離開幼兒,，并采取一系列措施,，做好安全防范工作。

1,、認真做好晨間接待和檢查工作,，了解幼兒當天情緒和身體狀況,，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的異常情況防止“手足口”等流行性疾病的傳染;杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園,，加強向家長宣傳晨檢的重要性,，鼓勵幼兒愉快的接受晨檢,。

2,、每天認真檢查幼兒出勤情況,，做好出勤登記,。對缺席(請假)的幼兒及時了解原因。

3,、做好戶外體育活動前的準備工作。檢查活動場地,、器械的安全,，提醒幼兒檢查穿著,，消除不安全隱患,，讓幼兒輕松參與活動。

4,、入廁時,，應保證衛(wèi)生間的干爽,，排除積水,，防止幼兒滑倒，教師注意維持好幼兒入廁的良好秩序,，防止幼兒碰撞及玩水,。

5,、教師應加強課間巡視,，加強對幼兒進行安全教育,，使幼兒形成較強的自我防護意識,。首先,，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高,、不作危險動作、不玩危險物品,，不亂吃東西,，不將異物塞入耳,、鼻,、口內(nèi),。其次,，教育幼兒團結(jié)友愛,，互相幫助。遇到不安全的情況知道及時向老師匯報,。

6、午休時,，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭,、不俯臥,、不吮吸手指頭,、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視,，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告,。

7、嚴格執(zhí)行接送制度,。提醒家長準時接送幼兒,，如臨時跟換接送的人應及時跟老師聯(lián)系。

8,、對班級的設施設備做到經(jīng)常檢查,，對幼兒的玩具、用具定期進行消毒,，并登記。

(五)、家長工作：

1,、通過家長會活動,，使家長了解本學期工作的任務、目標和內(nèi)容,。虛心聽取家長的意見建議,，耐心解答家長的問題，并記錄分析改進工作,，使家園教育更加協(xié)調(diào),。

2、充分發(fā)揮“家長園地”,、“幼兒成長檔案”的作用,，確保每月底向家長公布下月主題活動內(nèi)容安排，讓家長通過“家長園地”,、“幼兒成長檔案”了解孩子在園學習,、生活、游戲的情況,，使其真正起到“橋梁”的作用,。

3、要求家長配合教師,，讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣,、生活習慣。

4,、向家長推薦正確的育兒理念,，推廣成功的教育案例。(可以通過電話,、校訊通發(fā)放資料的方式),。

(六)班級管理

1、認真制訂好周,、日計劃,，動靜交替、科學合理地安排好幼兒一日活動,。

2,、認真登記幼兒出勤和交接班記錄表。

3,、管理好班級財物，每天離園時提醒幼兒帶好自己的物品，認真檢查門窗是否關(guān)好,，水,、電、不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水,、用電,、以免造成不必要的浪費。

4,、建立團結(jié),、快樂的合作伙伴，提倡班級三位老師“思想放松,、工作輕松,、快樂上班”的工作氛圍。

總之,，在這個學期里,，我要讓每一個幼兒快樂成長，和本班教師一起把我的班級工作做好,，為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境!

下學期大班工作計劃幼兒園篇三

一,、班級情況分析

本學期我們班有27名幼兒。經(jīng)過大班上個學期的在園生活與學習,，孩子們各方面的能力有了很大提高,，明顯懂事了很多，但是一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：學習習慣,、衛(wèi)生的保持,、安全意識、口語表達,、同伴相互理解等方面子需要加大力度培養(yǎng)和訓練,。因此本學期將在這幾個方面加以重點培養(yǎng)。

二,、具體目標

（一）體能（基本動作,、運動器械的操作，各類操節(jié)）

（1）能立定跳遠,，跳距不少于40厘米,。

（2）能助跑屈膝跳過垂直障礙，高度約40厘米,，能連續(xù)向前跳躍多個高40厘米,，寬15厘米的障礙

（3）能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下。

（4）能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物（物體離幼兒舉手指25厘米左右）,。

（5）能兩人相距2—4米拋接大球,。

（6）能精神的做操,，做到動作到位。

（7）懂得在活動中要合作,、負責,、寬容、謙讓,、遵守規(guī)則,，愛護公物、有較強的集體觀念,。

（二）生活衛(wèi)生習慣

（1）能主動飲水,，少吃冷飲。

（2）能保持良好的作息習慣,，能安靜的入睡,。

（3）養(yǎng)成注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習慣。

（4）堅持飯前便后洗手,，并知道要節(jié)約用水,，洗完后及時關(guān)水籠頭。

（5）有自我控制飲食的初步意識和能力,。

（三）學習習慣及自我保護

（1）能在活動中始終保持正確的看書和寫字,，畫畫的姿勢。

（2）愛護學習用具,，能自己整理書包,。

（3）知道陌生人不可輕信的道理。

（4）不玩火,，不到河上玩冰,。不接觸煤氣，不觸摸電器及其開關(guān)的良好習慣,。

（四）認知

1,、語言

（1）在游戲中學習正確運用反義詞，量詞和連詞等,，并能說完整的合成句,。

（2）不斷提高幼兒傾聽的習慣，迅速把握和理解游戲中比較復雜的多的指令,。

（3）能在愉快的環(huán)境中學習一些結(jié)構(gòu)簡單的漢字,，并對其產(chǎn)生濃厚的興趣。

（4）知道圖畫書畫面和文字的對應關(guān)系,，開始有興趣閱讀圖畫書中的簡單的文字,。

2、感知與操作

（1）能在老師的幫助下歸納,，概括有關(guān)的數(shù)學經(jīng)驗,；學習從不同的角度,、不同的方面觀察與思考問題；能通過觀察,、比較,、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題,。

（2）能積極主動的參加數(shù)學問題的討論；學習有條理的擺放,、整理活動材料,。

（3）能較長時間的參與科學活動能主動探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、尋求答案,、能關(guān)心、愛護自然環(huán)境,。

（五）藝術(shù)活動

（1）能根據(jù)歌曲的旋律打出節(jié)奏,，能據(jù)歌詞創(chuàng)編舞蹈。

（2）引導幼兒根據(jù)畫面的需要,，恰當?shù)倪\用各種顏色,，學習色彩的搭配，培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性,，引導幼兒學習均衡,，對稱的安排畫面。

（3）引導幼兒學習使用多種繪畫材料,，運用自己的技法表現(xiàn)自己獨特的思想,，能根據(jù)自己的需要，恰當?shù)倪\用各種顏色,，引導幼兒合理的安排畫面,。

（六）德育

（1）培養(yǎng)幼兒互助、互愛的良好品行,。能互相謙讓,，主動幫助弱小的孩子。

（2）引導幼兒初步學會控制自己的情感和行為,。

（3）引導幼兒了解自己所在的幼兒園,，初步懂得要熱愛幼兒園，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感和責任感,。

（七）情感個性

（1）引導幼兒初步了解我國的民族,，主要物產(chǎn)，激發(fā)幼兒愛祖國的情感,。

（2）引導幼兒使用正確的禮貌用語,，以恰當?shù)姆绞脚c他人進行交往,。

（3）引導幼兒初步辨別是非，初步懂得應該向好的榜樣學習,，激發(fā)幼兒初步的愛憎感,。

（4）引導幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀，初步了解我國的主要資源和人文景觀,，印發(fā)幼兒對民族文化的興趣以及保護自然,、社會環(huán)境的初步意識。

（八）家長工作

（1）認真做好家長工作,，與家長密切聯(lián)系,。認真記錄家園聯(lián)系冊。

（2）召開家長會,，聽取家長意見,，即時改正工作中的不足。

（3）熱情接待每一位家長,，對家長詢問耐心解釋,。

（4）開展親子活動，促進孩子,、家長,、老師之間的溝通、交流,、合作已達到更好的教育效果,。

下學期大班工作計劃幼兒園篇四

一、重點工作

本學期的重點工作為做好幼小銜接工作,。具體從以下兩個方面入手

二,、全面的入學準備工作

1、促進幼兒身體和動作的發(fā)展,。重視體育活動,，防治疾病，注意安全,，使幼兒身心健康,，并培養(yǎng)幼兒獨立生活能力，完成力所能及的任務,。

2,、培養(yǎng)幼兒學習的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣,，有學習新知識的要求和愿望,，能從學習中得到滿足和愉快，產(chǎn)生學習的主動性,、積極性,。引導幼兒看圖書,，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。

發(fā)展幼兒的智力,。培養(yǎng)幼兒運用各種感覺器官觀察事物的能力;培養(yǎng)幼兒的有意注意;發(fā)展幼兒的思維和語言能力,。

3、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,。學會使用簡單的工具,、文具，能運用材料改裝或制作簡單的玩具,，會作一些科學小實驗,。

4、培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì),。培養(yǎng)幼兒的責任感;懂得做任何事情都要努力，有始有終;能與人商量來解決糾紛,，在活動中樂意合作,、輪流、分享;有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力,。

對大班進行的專門的入學準備工作,。

具體包括

1、培養(yǎng)幼兒向往入小學學習的感情,，激發(fā)良好的入學動機和學習態(tài)度,。鼓勵幼兒努力學習，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學生的強烈愿望,，有計劃地向幼兒介紹小學生的學習和生活,、各種行為規(guī)則等。

2,、注意發(fā)展幼兒心理活動的有意性,、穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒的責任感,。向他們提出一些獨立完成的學習,、勞動任務，學會集中注意力,，能夠堅持完成所承擔的任務,。

3、不斷提高幼兒的學習能力,，特別重視培養(yǎng)幼兒讀,、寫、算的能力,。有計劃地引導幼兒閱讀,，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣;注重幼兒正確的書寫姿勢,。繼續(xù)將讀、寫,、算滲透在幼兒的一日生活之中,。

4、鍛煉意志,，培養(yǎng)自制力,，形成良好的學習習慣。給予幼兒培養(yǎng)自制力,、發(fā)展獨立性,、加強責任感的機會。鼓勵幼兒盡量獨立完成自己的事情,。有計劃地養(yǎng)成上課坐姿端正,、專心聽講、舉手發(fā)言的習慣,，愛提問,、多思考的習慣;姿勢正確地握筆、拿書,、看書,、寫字的習慣;愛護學習用品，保持書籍,、作業(yè)整潔的習慣;認真完成學習任務的習慣和聽信號迅速行動,、嚴格遵守作息時間的習慣等。

常規(guī)工作

1,、良好的常規(guī)是順利開展工作的前提,，本學期，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng),。建立良好的師生關(guān)系,，加強師生間的互動與交流。關(guān)注每一個孩子,，了解他們的需求,。

2、注重結(jié)構(gòu)性教學,，選擇一些文學性強的作品對幼兒進行教育,，發(fā)展幼兒的口語表達能力，豐富幼兒的詞匯,。

3,、繼續(xù)深入開展主題探究活動，本學期將會圍繞幼兒良好學習習慣的形成做一些相對小，針對性強一些的主題活動,。幫助幼兒建構(gòu)其知識,，培養(yǎng)幼兒運用知識解決問題的能力。

4,、完善幼兒個人檔案,，科學、公平,、公正地評價幼兒,，及時掌握幼兒的學習與發(fā)展情況，發(fā)揮個人檔案的作用,。教師根據(jù)檔案及時調(diào)整改進自己的教育教學,。

5、培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣,，并懂得珍惜自己和別人的勞動成果,。通過各種活動增強幼兒的集體榮譽感，加強班級的凝聚力,。

家長工作

1,、注重家園聯(lián)系，加強服務意識,，提高服務質(zhì)量。積極,、熱情,、主動地向家長反映幼兒情況。

2,、通過家園聯(lián)系欄向家長各種訊息,。以電話、家訪等各種形式與家長進行溝通,、交流,，針對不同的孩子采取不同的教育方式。

3,、主動向家長匯報幼兒在園的情況與表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長進行溝通，共同幫助幼兒進步,。

4,、鼓勵的家長參與班上的助教育活動，通過這種方式讓的家長了解我們的教育教學,。利用各種親子活動促進良好的親子關(guān)系,。

三、衛(wèi)生保健工作

1、為幼兒提供一個安全,、舒適,、整潔的學習、生活環(huán)境,。加強對幼兒的安全教育,，增強幼兒的自我保護意識，消除安

2,、全隱患,，杜絕安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和作息習慣,。包括進餐習慣,、用眼習慣、睡眠習慣,、個人衛(wèi)生習慣等各方面,。

3、教育幼兒能自己照顧自己,，知道增減衣服,。

四、班級人員的配合

1,、提高反思能力,，在工作中發(fā)現(xiàn)問題及時反思，通過不斷地反思改進自己的工作,。

2,、提高老師的思想水平，樹立正確的兒童觀和教育觀,，加強獨立帶班能力和主動參與教學的能力,。加強班級人員間的溝通與交流，能夠更加默契地開展工作,。

在新的學期,，本班兩位教師將以積極、主動,、創(chuàng)造性地開展工作,，以的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中，爭取順利圓滿地完成本學期的工作,。

下學期大班工作計劃幼兒園篇五

一,、班級情況分析：

悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了,。

幼兒情況分析：本班幼兒總?cè)藬?shù)有36人,，男生有__人，女生__人，其中7名是新生,，年齡階段5-6歲之間,。大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學習兩年多了，他們在生活的自理能力上有很大的進步,，基本都能自我服務,，學習上有了自覺性，主動性,，探索性,；生活行為習慣較好，能與同伴和睦相處,，但是仍存在一些問題,，如繼續(xù)加強幼兒安全，衛(wèi)生知識,，提高幼兒自我防范,，自我保護的意識。在新生的加入后,，能盡快的讓他們適應新環(huán)境,，與我們結(jié)為一體，我們兩位教師團結(jié)一致,，使幼兒的一天保教工作做到最好,。

教材情況分析：本學期使用的教材有：《幼兒園教師用書》《唱起來，跳起來》《建構(gòu)式教師參考書》等

二,、保教目標與措施：

學習活動目標：

1,、可以清楚連貫地表達自己的意思，堅持說普通話,；

2、學習有順序地看圖書,，樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容,；

3、同伴之間友好相處,，并分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果,；

4、關(guān)愛并尊敬父母,、長輩,、老師，能幫助他們做力所能及的事情,；

5,、有始有終的做一件事，學會自我控制；

6,、主動關(guān)心周圍的人和事,，能用感官感知事物的主要特征；

7,、認識1―10的數(shù)字,，能正確的感知10以內(nèi)物品的數(shù)量；

8,、能從生活和游戲中學習簡單的數(shù),、形、時空等概念,。

9,、關(guān)心周圍環(huán)境，愛護動,、植物,，萌發(fā)初步的環(huán)保意識；

10,、能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美,。喜歡欣賞美工作品及音樂作品，能感受它們的明顯特征,，能表達自己的感受,；

11、學習集體藝術(shù)活動的規(guī)則,，體驗集體藝術(shù)活動的樂趣,。

措施

1、同伴之間多交流,，請普通話弱的幼兒多回答問題,，以便糾正其發(fā)音；

2,、能安靜,、認真的聽他人說話，理解他人說話的內(nèi)容,，喜歡思考問題,，并能積極的表達；

3,、結(jié)伴,、輪流、請求,、商量,、謙讓,、表達主張等交往方式；

4,、幫助并提醒幼兒做事之前要想一想,，怎么開始的，怎么結(jié)束,；

5,、激發(fā)幼兒喜歡隨著音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動作、跳舞和做游戲,。喜歡用打擊樂器和身體動作來表達音樂節(jié)奏,；

6、學習使用比較,、分類,、排序、測量等方法,；

7,、采取各種繪畫的方式來激發(fā)幼兒，并且感受作畫的快樂,。

生活禮儀目標：

1,、培養(yǎng)幼兒良好的清潔衛(wèi)生習慣；

2,、培養(yǎng)幼兒良好的飲食進餐習慣,；

3、培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習慣及穿脫能力,；

4,、學做值日生。

措施：

1,、幫助新生學習各種生活,、學習常規(guī)。

2,、幼兒安靜愉快地進餐,，坐姿自然。正確使用餐具,，餐后收拾碗筷,，放在指定的位置,，餐具輕拿輕放,。不挑食，不剩飯菜,。保持桌面,、地面,、身上、碗內(nèi)干凈,。

3,、安靜就寢，睡姿正確,，不蒙頭睡覺,。上鋪幼兒加強安全教育。養(yǎng)成脫下的衣褲,、鞋襪放在固定地方的習慣,。學習整理床上用品。

4,、學習與同伴協(xié)商,，理解分工合作的好處，能積極主動地做好餐前,、餐后的清潔,、整理工作。給小伙伴分發(fā)食品,，學會照顧別人,。督促、檢查小伙伴們收玩具的情況,。

運動目標：

措施：

游戲活動目標：

措施：

三,、家長工作：

1、認真開好家長會,，向家長介紹我園情況及本學期活動安排,；

2、認真做好家訪工作,，及時了解幼兒在家的情況,，有針對性地做好幼兒的教育工作，并詳細記錄家訪的情況,。

3,、注重做好與家長的日常交流工作，耐心解釋和回答家長提出的問題,，做到熱情,、主動、耐心,、細致,。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料制作玩教具,。

4,、設置家園聯(lián)系專欄,，以豐富內(nèi)容吸引家長觀看，使家長學習新的幼教理論與知識,，并了解我們平時的教育情況,，同時互相溝通與交流教育經(jīng)驗，以便使進一步配合我們的工作,，從而提高工作質(zhì)量與效率,。

四、每月主題與工作安排：

九月份——不一樣的我

1,、開學儀式,；

2、完成各類計劃,；

3,、出新操；

4,、家長會,；

5、教師各類培訓,；

6,、環(huán)境評比；

7,、新老師聽課,；

8、社會實踐活動,；

9,、月底表演。

十月份——秋天來了

1,、教師節(jié),；

2、家長半日活動,；

3,、秋游；

4,、各班級老師聽課,；

5、專題活動交流,；

6,、社會實踐活動；

7、月底表演,。

十一月份——多彩的世界

1、整理資料,；

2,、藝術(shù)節(jié)；

3,、家委會,、伙委會；

4,、專題研討,；

5、社會實踐活動——家長進園,；

6,、月底表演。

十二月份——汽車嘟嘟

1,、圣誕節(jié)演出,；

2、混齡活動,；

3,、社會實踐活動。

一月份——天冷了

1,、整理資料,；

2、各類小結(jié),；

3,、計劃、小結(jié)交流,；

4,、教師才藝比賽。