為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo),、工作重點、實施步驟,、政策措施,、具體要求等項目。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀,。
小學(xué)生圣誕節(jié)活動方案 小學(xué)萬圣節(jié)活動游戲篇一
萬圣節(jié)（allhallow＇sday）是西方的鬼節(jié),，時間是每年公歷的11月1日，慶?；顒訌?0月31日晚開始,，稱為萬圣節(jié)前夜（halloween）。目前只要流行在說習(xí)慣英語的一些國家,。在前夜,，人們會按照風(fēng)俗帶上面具、穿上奇異的衣服打扮成鬼怪的模樣,，家家戶戶都會用南瓜雕空做成燈,。孩子們會打扮好后提著南瓜燈挨家挨戶討要糖果。人們在這天并不拜祭祖先或鬼神，據(jù)說打扮成鬼怪模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來作惡的鬼怪,。
二,、活動宗旨：
了解西方文化，展現(xiàn)班級風(fēng)采,，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情.
三,、活動目的：
通過萬圣節(jié)活動的舉辦，豐富大學(xué)生課余文化生活,，加強(qiáng)對西方文化的了解與認(rèn)識,，提高外語應(yīng)用能力，增強(qiáng)班級凝聚力,，展現(xiàn)大一班級風(fēng)采,。
四,、活動內(nèi)容：
1,、主辦單位：（待定）
2、活動時間和地點：（待定）
3,、前期宣傳：
海報宣傳：
①采用黑色,、紫色等比較有神秘感的色調(diào)。
②運用南瓜,、幽靈等標(biāo)志元素,。
③要有強(qiáng)烈的視覺沖擊，主題鮮明,。
④活動時間地點明確
手機(jī)宣傳：通知各個班級每一個同學(xué)
4,、會場布置：
海報與會場布置的主色調(diào)相同或相近，光線陰暗,，避免使用過于炫目的色彩
5,、活動流程：
①文藝節(jié)目：
以班為單位，可以采用歌曲,、舞蹈,、話劇、鬼故事（要有輔助設(shè)備增強(qiáng)效果）,、魔術(shù),、t臺秀等形式參與展示，形式不限,，每個班最多3個展示節(jié)目,，在狂歡之夜之前對節(jié)目進(jìn)行預(yù)選打分，節(jié)目打分表附后,，預(yù)選為最后晚會確定節(jié)目表,。
主持人根據(jù)節(jié)目表確定貫穿整場晚會的臺詞，緊扣萬圣節(jié)狂歡之夜的主題,。
晚會各班節(jié)目主要做欣賞用,，作為整臺晚會60%的娛樂項目,，節(jié)目時間定于一個小時到一個半小時左右為宜。各班的每個節(jié)目在預(yù)選時已經(jīng)打分,，計入各班得分,。
②互動游戲：
a吃南瓜派比賽
分三桌，從現(xiàn)場隨機(jī)征集觀眾參與游戲,，三十秒計時,，看哪一組吃的南瓜派最多。上來參加的選手現(xiàn)場一杯現(xiàn)場制作的加醋加辣椒加芥末的混合液體,。最后一名要喝掉這杯水,。
b麥霸接龍
亦分為三組或四組，第一組隨機(jī)唱一句歌,，后一組接著唱另一首歌的一句,，條件是此句必須含有前一句歌詞的最后一個字，以此類推,，接不上的全組用氣球轟炸,。
c魔力南瓜
亦分為三組或四組，每組一個南瓜,，利用自帶的工具或者提供的工具,，按各組的創(chuàng)意在南瓜上雕刻，本游戲可在晚會結(jié)束時評比,，評出最炫魔南瓜,、超酷魔南瓜、鼓勵魔南瓜,，給予參加者班級加分
注：以上游戲參與者均為狂歡之夜現(xiàn)場隨機(jī)挑選,，選中者均給所在班級不同分值的加分。游戲時長一個小時左右,。
4,、積分規(guī)則：
班級總分主要分三部分，一是節(jié)目評分,，二是參加上述游戲加分,，三是班級著裝。
內(nèi)容是否積極向上10’
表演是否引人入勝10’
動作是否準(zhǔn)確到位10’
舞臺預(yù)期效果是否良好10’
是否符合萬圣節(jié)主題10’
是否具有特色10’
注：不僅需要節(jié)目表演,，而且需要對所表演節(jié)目的陳述,，對節(jié)目舞臺預(yù)期效果的描述
②參加游戲的每人次加一分，對于雕刻南瓜獲獎?wù)咦们榧哟蠹臃?0’
③要求全體參與者化裝進(jìn)場,，裝扮成與萬圣節(jié)節(jié)日有關(guān)的角色,，例如南瓜頭，僵尸，巫婆,，木乃伊,，精靈，哥布林等,，為減少成本,，不要求過度化裝，簡單明了即可,，不化裝進(jìn)場者酌情扣所在班級分?jǐn)?shù),。
以上三項分?jǐn)?shù)總和累積為班級最后得分，分?jǐn)?shù)靠前的班級將給予一定榮譽(yù)和獎品,。
小學(xué)生圣誕節(jié)活動方案 小學(xué)萬圣節(jié)活動游戲篇二
活動方案
時間：萬圣節(jié)當(dāng)日1小時30分(或前后幾日)
形式：以班級為單位的party(也可全校性的party)
對象：在校學(xué)生及家長(可邀請非本校的學(xué)生及家長參加)
活動前準(zhǔn)備工作：
發(fā)給學(xué)生和家長的邀請函
布置教室環(huán)境
準(zhǔn)備活動物品：南瓜(或橙子),、大湯匙、安全刀,、蠟燭,、打火機(jī)、盆,、蘋果,、trickortreat的歌曲掛圖,、錄音機(jī),、紙袋、美勞素材,、剪刀,、膠水等，另外可以準(zhǔn)備照相機(jī),、攝像機(jī)等,。活動內(nèi)容：(活動具體方案見附件)
1,、講述萬圣節(jié)的起源,，學(xué)習(xí)相關(guān)知識;
2、手工制作——南瓜燈;
3,、游戲——咬蘋果;
4,、活動——不給糖，就搗蛋;
活動流程
一,、熱身(15分鐘)
老師頭戴巫婆帽,，騎著掃把(或化妝成其他人物)，進(jìn)入教室,。請孩子猜猜看老師扮演的是什么角色,，此時老師利用生動的肢體語言來簡單講述萬圣節(jié)的起源(盡量避免講述宗教方面的內(nèi)容)，介紹萬圣節(jié)的時間、特殊物品,、人物和活動和歌曲,。
這個環(huán)節(jié)中，教師要帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)(或復(fù)習(xí))教材中76,，77頁的詞匯,、句型和歌曲，并制造氣氛引導(dǎo)孩子一起進(jìn)入活動環(huán)節(jié),。
二,、進(jìn)入活動
教師讓學(xué)生說出今天的日期，告訴孩子們今天要過一個有趣歡快的節(jié)日,?；顒又胁粌H能吃到美味且免費的糖果，大家還要一起親自動手制作南瓜燈,，體驗咬蘋果的快樂,。活動一：制作南瓜燈(30分鐘,，具體步驟見附件3)
(年齡小的孩子可以在家長的幫助下完成,，或采用小橘燈代替，學(xué)生用彩筆在橘皮上畫就可以了,。)
流程：1,、請學(xué)生觀看教師提前做好的南瓜燈或者照片
2、帶領(lǐng)孩子親手制作
3,、分享制作過程和心得,、拍照留念。
活動二：咬蘋果(15分鐘,，具體步驟見附件4)
流程：1,、教師介紹游戲規(guī)則
2、學(xué)生根據(jù)規(guī)則做游戲
3,、分享游戲快樂
活動三：不給糖,，就搗蛋(25分鐘，具體步驟見附件6)
流程：1,、教師帶領(lǐng)學(xué)生制作要糖袋
2,、外出要糖，可以請來參加party的家長扮演或老師要糖)
3,、分享要糖果的快樂,，數(shù)數(shù)自己的“勞動成果”，和其他小朋友分享,。
小學(xué)生圣誕節(jié)活動方案 小學(xué)萬圣節(jié)活動游戲篇三
活動時間：20xx年10月29日
活動地點：戶外,、操場
參加人員：全體小學(xué)生和老師,、家長義工
活動主持：袁 偉
活動負(fù)責(zé)：方 芬
活動準(zhǔn)備：1、吹好的洋泡泡若干(周四下班前準(zhǔn)備好)
2,、坐墊
3,、歡快的音樂(音樂播放：徐雯俊)
活動過程：
9:00——10:00
1、各班操場集合(按早操的隊形)
2,、園長講話
3,、搏擊操(袁偉領(lǐng)操)
4、follow me (兩位外教與小學(xué)生有關(guān)萬圣節(jié)互動)
5,、游戲：打怪獸
玩法：游戲分大班組和中班組,，請家長義工和部分老師扮演怪獸，把吹好的泡泡綁在他們的腳上,，音樂響小學(xué)生開始打怪獸,，音樂停小學(xué)生回到自己班級所在的位置。托小班小學(xué)生為哥哥姐姐們加油助威,。
注：游戲前請各班老師事先跟本班級小學(xué)生說明游戲的玩法和規(guī)則,，以便活動當(dāng)天的游戲進(jìn)行的順利有序。
6,、各班小學(xué)生回班級生活活動
10:00——11:00
外出游戲：trick or treat(不給糖就搗蛋)
玩法：各班級分別到不同的地方去要糖吃
小朋友家：貝貝1班,、苗苗2班; 大拇指廣場：國際班、陽陽1班
居委會：東八居委(貝貝2班,、苗苗1班),、香梅居委(豆豆2班、陽陽2班)
創(chuàng)意街：
注：請各班級老師事先和要去的地方聯(lián)系好,，請他們幫忙做好迎接小朋友的準(zhǔn)備,。
