為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn),、實(shí)施步驟,、政策措施、具體要求等項(xiàng)目,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園小班活動方案疫情篇一

為認(rèn)真貫徹黨中央、國務(wù)院和省,、州、縣關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的安排部署,，切實(shí)抓好行政執(zhí)法領(lǐng)域疫情防控工作,，保障人民群眾生命安全和身體健康，結(jié)合職能職責(zé),，特制訂本方案,。

以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神,，嚴(yán)格按照黨中央,、國務(wù)院和省、州,、縣的安排部署,，切實(shí)做好我縣新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作。

緊密圍繞黨中央,、國務(wù)院和省,、州、縣關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的安排部署,，成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，進(jìn)一步落實(shí)職責(zé)，明確分工,，規(guī)范疫情監(jiān)測,，強(qiáng)化保障措施，確保防控工作落地落實(shí)和社會大局穩(wěn)定,。

成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，局長同志任組長，副局長同志為副組長，各職工干部為成員,，下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室于局辦公室,，同志負(fù)責(zé)信息收集與報送。

(一)精心部署,，工作落實(shí)到位,。根據(jù)我局工作職責(zé)，制定工作方案,，組織開展疫情防控工作,，積極配合相關(guān)部門，加強(qiáng)綜合行政執(zhí)法監(jiān)督檢查,，做好風(fēng)險管控,、信息報送及單位人員協(xié)調(diào)工作。

(二)重點(diǎn)管控,，加強(qiáng)返崗人員管理,。對我局春節(jié)輪休及病假、事假返崗人員相關(guān)情況進(jìn)行核實(shí)統(tǒng)計,，重點(diǎn)核實(shí)身體健康狀況及假期期間出行情況,，到崗人員返崗，在局辦公室進(jìn)行登記后,，到縣疾控中心進(jìn)行檢查,，確認(rèn)未感染后正式上班。如果假期內(nèi)周圍有病毒感染發(fā)生或去過病毒感染區(qū)域的,，應(yīng)按照要求在家隔離14天,，未出現(xiàn)相關(guān)病癥的才能上班。本單位職工在上班期間出現(xiàn)發(fā)熱,、咳嗽等呼吸道癥狀,，要立即向縣疾控中心報告并做進(jìn)一步診治。

(三)嚴(yán)格自律,，控制集體活動,。疫情防控期間，單位成員要履職盡責(zé),、積極工作,，嚴(yán)守紀(jì)律、響應(yīng)號召,，做到不聚餐,、不聚會、不到人群密集場所逗留,，單位減少不必要的會議,，如需大中型會議,，需要向縣疫情防控領(lǐng)導(dǎo)辦公室進(jìn)行報備，審批通過后才能開展相關(guān)工作,。

(四)協(xié)調(diào)配合,，加大執(zhí)法力度。積極協(xié)調(diào)配合相關(guān)部門工作,，加大綜合執(zhí)法力度,，肅清市場亂象。一是整治占道經(jīng)營,，城區(qū)擺攤設(shè)點(diǎn),，防止人員聚集而導(dǎo)致病毒傳染蔓延；二是加強(qiáng)對非法銷售野生動物違法現(xiàn)象查處力度,，確保我縣市場內(nèi)沒有野生動物銷售,；三是做好市場監(jiān)督檢查工作，防止市場出現(xiàn)哄抬物價,、哄搶物資等亂象發(fā)生,；四是督促食品從業(yè)人員做好進(jìn)出貨查驗(yàn)制度、食品貯存銷售,、人員衛(wèi)生等工作,，特別是散裝食品銷售，一定要按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行儲存銷售,；五是嚴(yán)肅查處文化市場惡意傳播謠言和不實(shí)信息，打擊盜版光碟,、反動歌曲和視頻,；六是配合交通部門，查處非法運(yùn)營車輛,。

(一)切實(shí)落實(shí)防控措施,，有效遏制疫情蔓延。嚴(yán)格落實(shí)早發(fā)現(xiàn),、早報告,、早隔離、早診斷,、早治療“五早”防控措施,，切實(shí)加強(qiáng)轄區(qū)疫情監(jiān)測管控。

內(nèi)疫情單位全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央,、國務(wù)院和省,、州、縣關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的相關(guān)文件精神,，履職盡責(zé),、積極工作,，嚴(yán)守紀(jì)律，相應(yīng)號召,，做到不信謠,、不傳謠，配合進(jìn)行宣傳,，充分利于新聞媒介宣傳關(guān)于疫情防控常識,，執(zhí)法人員在日常監(jiān)督檢查時，做好自我防范,，同時對群眾開展預(yù)防知識和愛環(huán)境講衛(wèi)生宣傳教育,，引導(dǎo)群眾科學(xué)防控，有序應(yīng)對,。

(二)切實(shí)加強(qiáng)應(yīng)急值守,，嚴(yán)格執(zhí)行報告制度。帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班同志嚴(yán)格落實(shí)24小時值班制度,，確保人員到位,、信息通暢。要嚴(yán)格執(zhí)行報告制度,，不得瞞報,、緩報、謊報,。每日16點(diǎn)之前定時向縣委辦,、政府辦、政法委報送工作動態(tài),。遇突發(fā)情況,，立即上報，做到信息及時準(zhǔn)確報送,。

(三)切實(shí)做好疫情防控宣傳,，執(zhí)法與宣傳相結(jié)合。單位全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央,、國務(wù)院和省,、州、縣關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的相關(guān)文件精神,，履職盡責(zé),、積極工作，嚴(yán)守紀(jì)律,，相應(yīng)號召,，做到不信謠、不傳謠,，配合進(jìn)行宣傳,，充分利于新聞媒介宣傳關(guān)于疫情防控常識,，執(zhí)法人員在日常監(jiān)督檢查時，做好自我防范,，同時對群眾開展預(yù)防知識和愛環(huán)境講衛(wèi)生宣傳教育,，引導(dǎo)群眾科學(xué)防控，有序應(yīng)對,。

幼兒園小班活動方案疫情篇二

為了提高我園預(yù)防和控制突發(fā)傳染病的能力和水平,，指導(dǎo)和規(guī)范各類傳染病突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害,，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全,，維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》,、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件,，結(jié)合本園實(shí)際，貫徹落實(shí)防治傳染病,，本著"科學(xué)預(yù)防,、依法管理、分級負(fù)責(zé),、快速反應(yīng)"的工作原則,，全面落實(shí)"早發(fā)現(xiàn)、早報告,、早隔離,、早治療"的工作要求，實(shí)現(xiàn)對傳染病的控制,，特制定本應(yīng)急預(yù)案,。

突發(fā)傳染病事件可分為甲類傳染病（鼠疫,、霍亂）、乙類傳染?。ǚ堑?、禽流感、麻疹,、流行性乙型腦炎,、傷寒和副傷寒等）、丙類傳染?。餍行愿忻?、流行性腮腺炎、風(fēng)疹,、急性出血性結(jié)膜炎,、手足口病等）

1,、幼兒園建立各項(xiàng)衛(wèi)生工作責(zé)任制，明確各部門工作職責(zé),。

2,、衛(wèi)生保健老師和班主任密切配合做好每天晨檢工作，保健老師在晨檢中應(yīng)做到一摸,、二問,、三看、四查,，并認(rèn)真填寫幼兒全日觀察登記表,，保證幼兒園預(yù)防疾病控制工作的順利開展。

3,、幼兒園所有工作人員上崗前需進(jìn)行體檢,，持健康證方可上崗；幼兒在入園前必須進(jìn)行健康檢查,，經(jīng)檢查合格方可入園,。

4、幼兒園開展預(yù)防宣傳教育工作,，定期進(jìn)行有關(guān)預(yù)防傳染病的知識培訓(xùn),，保證每周的健康教育，教會師生一般防病知識,，培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,。

5、幼兒園學(xué)習(xí)場所,、生活場所要通風(fēng)換氣和定期消毒,。

6、班主任應(yīng)加強(qiáng)對幼兒的巡視,，發(fā)現(xiàn)傳染病病例或凝視病例,，班主任應(yīng)在第一時間向分管保健老師或應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長或副組長報告，不得隱瞞實(shí)情,，分管保健老師應(yīng)在第一時間到達(dá)發(fā)病班,，及時采取隔離措施，同時根據(jù)幼兒入園報名表上提供的緊急聯(lián)絡(luò)人信息與之聯(lián)絡(luò)醫(yī)院診治,。其原則是：早預(yù)防,、早發(fā)現(xiàn)、早報告,、早診斷,、早治療、早隔離,。

7,、按疾控制定的《各類物品消毒方法》做好各項(xiàng)預(yù)防性消毒工作,。

1、在確診傳染病后,，根據(jù)傳染病上報制度,，幼兒園應(yīng)在第一時間內(nèi)電話向有關(guān)部門，詳細(xì)填寫病例基本情況傳報單,。

2,、對疫情班要保健老師應(yīng)做到單獨(dú)進(jìn)行晨檢，不可與正常班并在一起晨檢,。在晨檢中應(yīng)特別注意疫情班傳染病的發(fā)病特征,。

8、疫情班班級做到該班幼兒不插到正常班去,、也無新進(jìn)幼兒插入此班,、也不和其他正常班并班進(jìn)行教學(xué)活動。

9,、疫情班隔離期應(yīng)自最后一例病例發(fā)病后最長潛伏期內(nèi)無新發(fā)病例可結(jié)案,，方可結(jié)案小結(jié)。

10,、加強(qiáng)全園的消毒工作：按疾控制定的《各類物品消毒方法》做好各項(xiàng)預(yù)防性消毒工作,。

11、疫情班的幼兒出入園舍有專用通道,，不得走其他班幼兒所用的通道,。

幼兒園小班活動方案疫情篇三

機(jī)械消毒法(開窗通風(fēng)、刷洗,、利用水的機(jī)械作用,、肥皂擦手沖洗等)、物理消毒法(利用空氣和日光中的此外線,，起到消毒作用,。如開窗空氣流通、曝曬),、高溫消毒法(消毒柜,、蒸氣、煮沸),、化學(xué)消毒法(常用84消毒液，次氯酸納,、來蘇爾,、漂白粉溶液等)、消毒燈消毒法(紫外線燈和臭氧燈),。

消毒的種類

1,、房屋空間的消毒：一般每周一次,，傳染病流行期間每天一次，可選擇在每天上午或下午幼兒園起床以后,，關(guān)好門窗,，用紫外線或臭氧燈消毒30分鐘。每周用臭氧燈消毒一次,，每次30分鐘,。

2、毛巾消毒：先用肥皂浸泡搓洗,，如果蒸煮消毒要浸沒水后蒸煮20-30分鐘,。另外可放在陽光下曝曬，兩巾之間的矩離要間隔10公分,。上,、下、左,、右不能碰到一起,。

3、茶杯的消毒：幼兒的茶杯專人專用,，每日在幼兒園入園后必須放好已消毒的茶杯,。如果喝牛奶后，必須在吃完后立即清洗消毒,。清洗時先沖洗,，再放入消毒柜消毒。茶杯箱每天早晨用消毒液抹一遍,。

4,、餐巾消毒：同毛巾。冬天餐巾冰涼,，可在餐巾中沖一些熱水,。

5、保溫桶消毒：保育員將保溫桶四周及蓋子,、壺嘴用消毒液擦一遍,，每周清洗桶的內(nèi)膽，先用肥皂水清洗一遍,，然后沖洗干凈,，再用消毒液浸泡10分鐘。傳染病流行季節(jié)保溫桶要每天消毒,。

6,、玩具的消毒：玩具消毒一般每周一次，先清洗再放在陽光下曬2小時，根據(jù)玩具的質(zhì)地采用適當(dāng)?shù)南镜姆椒ā?/p>

7,、被褥的清潔消毒：幼兒園用的墊被和蓋被可每兩周曬一次,，每次曬2小時，如遇雨季,，可將被褥打開用消毒燈照射半小時,，幼兒園床要擺放整齊，注意間隔距離40到50厘米,，如果床靠得較緊,，可讓幼兒園頭對腳睡，被面每月清洗一次,，枕頭可每兩周清洗一次,。

1、用手使勁按住沒有蟲子的那只耳朵,，以促使蟲子倒退出來,。

2、用手電光照射耳內(nèi),，就可把蟲子引誘出來,。

3、用香煙煙霧把蟲子熏出,。

4,、向耳內(nèi)滴少許麻油或色拉油，就可使小蟲淹斃或逃出,。

1,、若異物在鼻內(nèi)深處，從外面無法看見時,，不要勉強(qiáng)想辦法取出,，應(yīng)請耳鼻喉科醫(yī)師幫忙。

2,、若異物有一部分露出孔外,，先讓小孩安靜坐好，再用圓頭小鉗子輕輕地取出,。不過要注意的是若小孩亂動很容易傷到鼻粘膜,，或是把異物推入更深處，所以對于好動的小孩,，最好不要使用上述方法,。否則可能會有反效果。

3,、堵住沒有異物進(jìn)入的鼻孔,，用力鼻子,，或用紙捻刺激鼻粘膜，使小孩借著打噴嚏將異物噴出鼻外,。

幼兒園小班活動方案疫情篇四

為確保廣大師生生命安全和身體健康，做好開學(xué)前校園疫情防控工作,，制定本方案,。

全面重要指示批示精神，落實(shí)黨中央,、國務(wù)院和省委,、省政府關(guān)于全力抓好疫情防控加快推進(jìn)災(zāi)后重建的重要部署，增強(qiáng)“四個意識”,、堅定“四個自信”,、踐行“兩個維護(hù)”。堅持把師生生命安全和身體健康放在首位,，以安全為底線,，以“外防輸入、內(nèi)防反彈”為策略,，壓實(shí)“四方責(zé)任”,，落實(shí)防控措施，切斷病毒傳播鏈條,，堅決守住疫情防控教育主陣地,，確保校園一方凈土。

(一)防控原則,。堅持健康第一,、安全至上，落實(shí)“四早”,、重點(diǎn)管控,，屬地管理、分級負(fù)責(zé),，人物同防,、多病共防。

(二)開學(xué)原則,。堅持全面評估,、確保安全，一院一校,、一院多校,、一地一策、一校一案,，分類施策,、市定省批,。

(三)安全原則。學(xué)校仍屬中高風(fēng)險區(qū)的不得開學(xué),，疫情防控條件達(dá)不到當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾蟮牟坏瞄_學(xué),，不能滿足防控技術(shù)方案要求、沒有落實(shí)“一院一校,、一院多?！眳f(xié)作機(jī)制的不得開學(xué)，沒有完善應(yīng)急預(yù)案且沒有開展應(yīng)急演練的不得開學(xué),，防疫物資儲備不到位的不得開學(xué),，災(zāi)后校舍安全沒有保證的不得開學(xué)。

(一)強(qiáng)化應(yīng)急機(jī)制

1,、健全指揮體系,。強(qiáng)化疫情防控領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)工作職能，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo),、充實(shí)人員力量,，層層傳導(dǎo)壓力、逐級壓實(shí)責(zé)任,，多校區(qū)辦學(xué)的須明確校區(qū)防控責(zé)任人,。健全工作機(jī)制，加強(qiáng)部署調(diào)度,，簡化工作程序,，及時上傳下達(dá)，確保防控體系扁平化,、快節(jié)奏,、高效率。落實(shí)主要領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,、24小時值班值守制度,，強(qiáng)化陣地意識，做到嚴(yán)防死守,，一把手堅持在班在崗,、靠前指揮，切實(shí)履行第一責(zé)任人職責(zé),。

2,、完善應(yīng)急預(yù)案。優(yōu)化突發(fā)疫情應(yīng)急處置預(yù)案,，明確機(jī)構(gòu)職責(zé),、監(jiān)測預(yù)警、處置流程,、條件保障和責(zé)任人,。開學(xué)前在疫情防控部門指導(dǎo)下開展應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練,，提高防控隊(duì)伍應(yīng)急處置能力和水平，確保一旦出現(xiàn)突發(fā)問題第一時間快速,、有效,、科學(xué)處置。

3,、強(qiáng)化聯(lián)防聯(lián)控,。落實(shí)學(xué)校與衛(wèi)健部門、疾控,、醫(yī)院等單位“點(diǎn)對點(diǎn)、人對人”協(xié)作機(jī)制,；堅持“一院一校,、一院多校”,，確保每所學(xué)校有一家醫(yī)院對口指導(dǎo),，規(guī)模較大醫(yī)院可同時指導(dǎo)多所學(xué)校；所有學(xué)校納入屬地網(wǎng)格化管理,，服從所在地統(tǒng)一指揮和調(diào)度,，與屬地社區(qū)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等部門加強(qiáng)對接,。校內(nèi)各部門之間加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，細(xì)化校內(nèi)“小網(wǎng)格”管理，強(qiáng)化協(xié)同聯(lián)動,。

(二)精準(zhǔn)摸排信息

1,、做好回溯排查。嚴(yán)格落實(shí)“早發(fā)現(xiàn),、早隔離,、早報告、早治療”要求,。中小學(xué)(含中職學(xué)校,、幼兒園)以學(xué)校為單位、高等學(xué)校以院系為單位,，全面摸排師生員工行蹤和身體健康情況,，精準(zhǔn)掌握開學(xué)前14天旅居史、活動軌跡和健康狀況,，重點(diǎn)關(guān)注從中高風(fēng)險地區(qū)返校的`師生,、家鄉(xiāng)在中高風(fēng)險地區(qū)師生、留校師生以及家庭成員有從事冷鏈物流和進(jìn)出口貿(mào)易的師生,，“一人一檔”建立健全健康檔案,。

2,、做好跟蹤監(jiān)測。對從中高風(fēng)險地區(qū)來豫的師生,，要求其第一時間主動向所在社區(qū)和學(xué)校報備,，做好自我健康監(jiān)測，配合屬地衛(wèi)健部門開展核酸檢測,、流調(diào)隔離等工作,。對排查情況異常師生，堅持逢“陽”必報,、接報即查,、應(yīng)隔盡隔，持續(xù)關(guān)注疑似感染,、無癥狀感染和確診,、密接隔離師生的身心狀況，跟進(jìn)掌握治療康復(fù)情況,，做到心中有數(shù),、主動應(yīng)對。

3,、做好災(zāi)區(qū)安全信息摸排,。以“全覆蓋、無死角,、零遺漏”為排查目標(biāo),，重點(diǎn)對受災(zāi)學(xué)校教學(xué)樓、宿舍,、餐廳,、圖書館、實(shí)驗(yàn)室,、辦公樓,、體育館、浴室,、會議中心,、報告廳、賓館,、道路,、圍墻、廁所等基礎(chǔ)設(shè)施和水,、電,、氣、暖,、網(wǎng),、教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備等設(shè)施進(jìn)行風(fēng)險隱患排查,，經(jīng)科學(xué)評估、綜合研判斷達(dá)到開學(xué)條件后方能組織開學(xué),。

(三)嚴(yán)格校園管控

1,、聚焦重點(diǎn)群體。實(shí)行校園封閉式管理,，嚴(yán)格管控學(xué)校校門,，重點(diǎn)做好留校師生、中高風(fēng)險地區(qū)師生,、在外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)師生和后勤服務(wù)人員安全保護(hù)工作,。強(qiáng)化對快遞員、保潔員,、保安,、食堂工作人員等涉校流動人員的管控，做好核酸檢測,、衛(wèi)生防疫，嚴(yán)禁一人多崗,、多地兼職,，落實(shí)全鏈條閉環(huán)管理要求。

2,、緊盯關(guān)鍵場所,。強(qiáng)化校園網(wǎng)格化管理，進(jìn)一步化整為零,，縮小網(wǎng)格單元,，細(xì)化明確每個樓層、教室,、宿舍等網(wǎng)格負(fù)責(zé)人及職責(zé),，做好巡查監(jiān)督、信息上報,、應(yīng)急處置等各項(xiàng)工作,。定期對教室、宿舍,、食堂,、圖書館、運(yùn)動館,、廁所等關(guān)鍵場所進(jìn)行清潔通風(fēng),，對水龍頭、電話機(jī),、門把手,、電梯按鈕等關(guān)鍵部位增加消殺頻次,。

3、嚴(yán)控人員聚集,。嚴(yán)格控制會議規(guī)模,、人數(shù)和時長，做好場地清潔和消殺通風(fēng),。疫情沒有得到有效控制之前,，不安排新的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)活動。停止一切校內(nèi)外培訓(xùn)活動和托管服務(wù),，嚴(yán)禁組織集中補(bǔ)課,、考試、返校等活動,。

4,、嚴(yán)格后勤管理。全面整治校園環(huán)境,，嚴(yán)格執(zhí)行《河南省學(xué)校傳染病防控消毒指南》,，對校園重點(diǎn)部位和重點(diǎn)區(qū)域開展清潔消殺，對學(xué)校疫情防控,、校園安全方面的隱患進(jìn)行一次全面排查,。要求快遞外賣不進(jìn)門、運(yùn)輸車輛不進(jìn)校，對物流行業(yè)人員、物品,、車輛嚴(yán)格檢測,，做好消毒處置。做好學(xué)校開學(xué)前食堂設(shè)施設(shè)備全面檢查、清潔消殺，對二次供水和井水由專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行水質(zhì)檢測，按要求實(shí)施處理,。對校車、班車進(jìn)行經(jīng)常性清潔消殺和通風(fēng)換氣,。

(四)加快疫苗接種

配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康部門,，多渠道、多形式做好溝通告知,、宣傳教育,，提高學(xué)生、家長對預(yù)防接種的認(rèn)知和理解,，引導(dǎo)符合疫苗接種條件的師生積極主動盡早接種,，努力做到“應(yīng)接盡接”。按照“屬地管理、就近方便,、知情同意,、保障安全”的原則，根據(jù)當(dāng)?shù)匾呙缃臃N工作要求,，因地制宜,、分年齡段組織落實(shí)好12—17歲人群新冠疫苗接種工作，筑牢校園防疫屏障,。

(一)夯實(shí)多方責(zé)任,。要清醒認(rèn)識當(dāng)前嚴(yán)峻的疫情防控形勢，壓緊壓實(shí)當(dāng)?shù)攸h委政府屬地責(zé)任,、教育衛(wèi)生等部門管理責(zé)任,、學(xué)校主體責(zé)任和學(xué)生個人健康管理責(zé)任，全力構(gòu)筑校園疫情防控嚴(yán)密陣線,，持續(xù)鞏固校園來之不易的疫情防控成果,。

(二)加強(qiáng)隊(duì)伍保障。加強(qiáng)校醫(yī),、衛(wèi)生專業(yè)人員,、衛(wèi)生管理人員、志愿者,、宣傳員等校園防控隊(duì)伍建設(shè),。繼續(xù)推廣聘任“衛(wèi)生副校長”“健康副校長”等經(jīng)驗(yàn)做法，多渠道充實(shí)校園防控隊(duì)伍,，做好技能培訓(xùn)和演練，提升突發(fā)疫情應(yīng)急處置能力,。

(三)加強(qiáng)物資保障,。強(qiáng)化防疫資金支持，提高使用效益,。做好消毒劑,、口罩、手套,、非接觸式溫度計等公共防控物資儲備,，配備足夠的盥洗設(shè)備，在學(xué)校內(nèi)設(shè)立相對獨(dú)立的隔離觀察室,。提升后勤服務(wù)保障水平,，滿足留校師生在校學(xué)習(xí)、生活基本需求,，并確保校內(nèi)物價基本平穩(wěn),。

(四)強(qiáng)化監(jiān)督指導(dǎo)。突出問題導(dǎo)向,、目標(biāo)導(dǎo)向,、結(jié)果導(dǎo)向,，按照屬地管理和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”原則,，開展好學(xué)校自查,、市縣普查、省級抽查,，采取聯(lián)合督導(dǎo),、專項(xiàng)督導(dǎo)、明察暗訪等形式,，加強(qiáng)對防控機(jī)制建設(shè),、力量配備、措施完善,、開學(xué)準(zhǔn)備等情況的監(jiān)督指導(dǎo),，確保措施落實(shí)到位、工作落實(shí)到人,，堅決防止浮于表面,、推諉扯皮、政策空轉(zhuǎn)等現(xiàn)象的發(fā)生,。

幼兒園小班活動方案疫情篇五

為切實(shí)保障師幼身體健康和生命安全,，細(xì)化落實(shí)幼兒園開學(xué)后各種疫情突發(fā)事件應(yīng)急處置措施，并結(jié)合本園實(shí)際,，制定本演練方案,，指導(dǎo)幼兒園開展疫情防控實(shí)戰(zhàn)演練活動。

（一）綜合協(xié)調(diào)組

1,、人員組成

組長：xxx

成員：xxx

2,、主要職責(zé)

①負(fù)責(zé)現(xiàn)場調(diào)度、秩序維護(hù),、后勤保障,、效果評估等工作；

③綜合評估各環(huán)節(jié)工作,，提出改進(jìn)意見,，不斷優(yōu)化應(yīng)急處置流程。

（二）疫情監(jiān)測組

1,、人員組成

組長：xxx

成員：xxx

2,、主要職責(zé)

①負(fù)責(zé)全校師生晨午檢、教學(xué)過程中體溫監(jiān)測,；

③對患病幼兒情況持續(xù)關(guān)注,，每天加強(qiáng)疫情防控與巡視,，對其班級及幼兒園其他幼兒加強(qiáng)后續(xù)觀察和情況排查,。

（三）救治處置組

1,、人員組成

組長：xxx

成員：xxx

2,、主要職責(zé)

①疫情發(fā)生后，立即組織患病幼兒隔離和初步診斷救治,；

②利用校園廣播通知各班幼兒立即停止室外活動,，回到班級；

③確保發(fā)熱幼兒隔離通道和其他師生疏散通道相互獨(dú)立，避免交叉感染,。

（四）對外聯(lián)絡(luò)組

1,、人員組成

組長：xxx

成員：xxx

2、主要職責(zé)

①出現(xiàn)疫情后,，及時聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院,，并通知幼兒家長；

②按規(guī)定向上級教育部門,、疫情防控部門報告情況,；

③協(xié)助上級有關(guān)部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作,。

（五）消毒防疫組

1、人員組成

組長：xxx

成員：xxx

2,、主要職責(zé)

②根據(jù)有關(guān)規(guī)定做好相關(guān)班級、衛(wèi)生間、公共場所等消毒工作，并在幼兒離開隔離觀察室后對留觀室進(jìn)行終末消毒,，同時做好記錄,。

（六）宣傳教育組

1、人員組成

組長：xxx

成員：xxx

2,、主要職責(zé)

①負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿論,，穩(wěn)定師生及家長情緒,；

②對隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo),，引導(dǎo)幼兒不恐慌、不猜測,、不傳謠，保持積極健康的心態(tài)。

（一）每日例會演練,，詳細(xì)部署全園當(dāng)日疫情防控工作

1,、綜合協(xié)調(diào)組牽頭組織，各組派員參加，幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員參會。

2、各組匯報前一日疫情防控情況和當(dāng)日工作安排,；對幼兒園應(yīng)急預(yù)案提出優(yōu)化建議,。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組講評前一日防控工作落實(shí)情況,，提出需改進(jìn)地方,；并針對當(dāng)日教學(xué)工作和幼兒生活實(shí)際，部署防控工作安排,，交待注意事項(xiàng),。

（二）開學(xué)入園演練,，明確師生入園流程以及注意事項(xiàng)

1、模擬開學(xué)當(dāng)日,，值班老師、保健老師,、保安要提前換好防護(hù)服,，戴好口罩、手套和護(hù)目鏡,，各組按職責(zé)分工開展工作,。

2、幼兒入園時間安排：

大班,，8：00入園,；中班，8：30入園,；小班,，9：00入園。

入園時要督促幼兒和家長戴好口罩,，家長和幼兒手拉手排成兩隊(duì),，大家前后保持一米左右間距，按指定通道排隊(duì)進(jìn)入園園,。綜合協(xié)調(diào)組要維護(hù)好現(xiàn)場秩序,，禁止無關(guān)人員進(jìn)入園園。

3,、各班入園時依次走過測溫區(qū),，疫情監(jiān)測組教職工驗(yàn)證幼兒健康卡和開學(xué)前15天健康記錄表，并在兩邊用測溫儀對幼兒和家長逐個進(jìn)行體溫檢測記錄,，對幼兒的書包,、衣物等物品進(jìn)行消毒。體溫正常,、無其他癥狀者,，有序進(jìn)入自己班級。家長送到校門口迅速離開,，不逗留,。

4、體溫異常的幼兒由救治處置組帶至隔離區(qū),，送至復(fù)測區(qū),，由保健老師再次用水銀溫度計對幼兒體溫進(jìn)行檢測。同時將此生經(jīng)過的通道消毒并封閉,。家長來到等候區(qū),，疫情監(jiān)測組給家長消毒,，并讓家長簽字，并向幼兒家長了解孩子近14天內(nèi)有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史,、途經(jīng)史或有確診,、疑似病例接觸史。隔離幼兒經(jīng)再次體溫檢測正常的進(jìn)入班級,，體溫不正常的由對外聯(lián)絡(luò)組聯(lián)系上級部門專車負(fù)責(zé)接走,，并及時向疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組報告幼兒情況。

5,、如果體溫異常幼兒在開園當(dāng)日被確診或被診斷為疑似病例,，幼兒園應(yīng)啟動應(yīng)急處置流程。

（三）每日晨檢演練,，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)發(fā)熱等疑似癥狀

1,、參與晨檢的疫情監(jiān)測組老師提前到達(dá)幼兒園，進(jìn)行消毒,、體溫檢測等環(huán)節(jié)處理,，做好幼兒晨檢準(zhǔn)備。

2,、幼兒到達(dá)校門處,，按照《疫情防控工作預(yù)案》中規(guī)定的各班級入園次序，在規(guī)定通道按一米以上間隔距離有序進(jìn)入園園,。

3,、綜合協(xié)調(diào)組老師要引導(dǎo)幼兒按指定專屬通道排隊(duì)，前后保持一米距離,，有序進(jìn)入測溫區(qū),；及時疏散來護(hù)送的家長，不聚集,。

4,、疫情監(jiān)測組老師對到校幼兒依次進(jìn)行手部消毒、健康情況詢問等,，待幼兒進(jìn)入指定通道口,，晨檢老師檢測幼兒體溫，檢測體溫正常的幼兒迅速按照指定通道進(jìn)入教室,。

5,、在演練中，發(fā)現(xiàn)一名幼兒在體溫檢測過程中出現(xiàn)異常,，疫情監(jiān)測組老師立即向當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)（現(xiàn)場總指揮）報告,。

6、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩,，攜帶測量設(shè)備快速到達(dá)晨檢區(qū),，對幼兒癥狀進(jìn)行再次核實(shí)，核實(shí)后：體溫37,、3℃,，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進(jìn)行應(yīng)急隔離?？傊笓]立即向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長xx園長報告情況,。

7、幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長xx園長啟動應(yīng)急處置流程,。

（四）課間活動演練,，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)咳嗽等疑似癥狀

1,、上課前,，消毒防疫組負(fù)責(zé)對所有教室門把手、走廊地面,、衛(wèi)生間等重點(diǎn)部位進(jìn)行搽拭或噴灑消毒,，補(bǔ)充衛(wèi)生間洗手液。

2,、課間休息,，上衛(wèi)生間時需經(jīng)當(dāng)班保健老師批準(zhǔn)，分批分開（保持1米間距）按規(guī)定路線到衛(wèi)生間,，方便后要用洗手液清洗手部,，再按規(guī)定路線返回教室。

3,、大課間活動時,，保健老師打開教室所有門窗進(jìn)行通風(fēng)，讓幼兒保持間距分批到指定區(qū)域開展適度體育鍛煉,，小班在活動場滑滑梯區(qū)域,，中班在活動場蕩秋千區(qū)域，大班在活動場升旗臺區(qū)域,。

4,、課間活動過程中，發(fā)現(xiàn)一幼兒精神萎靡,，并伴有咳嗽等疑似癥狀,，隨后老師將該幼兒迅速帶離至空地區(qū)域，并將情況報告到當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)（現(xiàn)場總指揮）,。

5,、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設(shè)備快速到達(dá)該生所處位置,，對幼兒癥狀進(jìn)行再次核實(shí),，核實(shí)后：體溫37、6℃,，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進(jìn)行應(yīng)急隔離,。總指揮立即向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長xx園長報告情況,。

6,、幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長xx園長啟動應(yīng)急處置流程。

（五）中午就餐演練,，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)腹瀉等疑似癥狀

1,、幼兒、教職工錯時就餐,、分散就餐,，時間安排：

小班，11：10——11：30,；

中班,，11：30——11：50；

大班,，11：50——12：10,；

教職工，12：10——12：30,。

2,、開飯前，幼兒間隔1米排隊(duì)進(jìn)行間隔水龍頭洗手,，保健老師進(jìn)行七步洗手法指導(dǎo),，洗手后用手部烘干機(jī)烘干，分兩隊(duì)排列取餐,，隊(duì)伍間隔在1米以上,。

3、幼兒避免面對面就餐和扎堆就餐,，就餐間隔在1米以上,，就餐中不交流、少說話,，避免交叉感染,。

4、用餐結(jié)束后,，佩戴好口罩,，檢查桌面保持干凈，按一米距離排隊(duì)，將剩飯菜倒進(jìn)泔水桶,，餐盤,、餐具分類送到相應(yīng)回收桶。

5,、就餐過程中,，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)腹瀉等癥狀，隨即對該生進(jìn)行體溫測量,，顯示37.8℃,，值班老師立即報告當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)（現(xiàn)場總指揮）。

6,、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服,、佩戴口罩，攜帶測量設(shè)備快速到達(dá)該生所處位置,，對幼兒癥狀進(jìn)行再次核實(shí),，核實(shí)后：體溫37.4℃，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進(jìn)行應(yīng)急隔離,?？傊笓]立即向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長xx園長報告情況,。

7,、幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長xx園長啟動應(yīng)急處置流程。

（六）下午放學(xué)演練,，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)嘔吐等疑似癥狀

小班,，16：15放學(xué)；中班,，16：30放學(xué),；大班，16：45放學(xué),。

2,、各班級按照規(guī)定時間準(zhǔn)時放學(xué)，班級間間距為10米左右,。班主任嚴(yán)控時間點(diǎn),，將幼兒有序送至指定接送點(diǎn)，確保幼兒安全,。

3,、放學(xué)前，班主任對幼兒進(jìn)行一分鐘防疫和安全教育提醒,。每一方隊(duì)都安排值班領(lǐng)導(dǎo),、老師護(hù)送，綜合協(xié)調(diào)組在大門口指揮疏導(dǎo)過往車輛。家長全部按照指定區(qū)域在園外等候,，杜絕人員聚集,。

4、在放學(xué)過程中,，某班發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)嘔吐,，體溫測量為37.9℃。值班老師立即報告當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)（現(xiàn)場總指揮）,。

5,、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩,，攜帶測量設(shè)備快速到達(dá)該生所處位置,，對幼兒癥狀進(jìn)行再次核實(shí)，核實(shí)后：體溫37.5℃,，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進(jìn)行應(yīng)急隔離,。總指揮立即向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長xx園長報告情況,。

6,、幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長xx園長啟動應(yīng)急處置流程。

1,、發(fā)現(xiàn)報告,。一旦發(fā)現(xiàn)疑似癥狀幼兒，值班老師或班主任立即向當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)報告情況,，值班領(lǐng)導(dǎo)待核實(shí)情況后,，向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組匯報，由領(lǐng)導(dǎo)小組組長啟動應(yīng)急處置流程,，綜合協(xié)調(diào),、疫情監(jiān)測、救治處置,、對外聯(lián)絡(luò),、消毒防疫、宣傳教育各組當(dāng)班教職工按照職責(zé)分工開展工作,。（各組迅速進(jìn)入崗位）

2,、應(yīng)急隔離。迅速將患病幼兒帶到隔離室觀察,，穩(wěn)定幼兒情緒后,，對疫情幼兒進(jìn)行初步救治?；疾∮變核诎嗉壠渌變和Ｖ剐?nèi)常態(tài)活動,，轉(zhuǎn)移到備用教室,，消毒防疫組對該班教室進(jìn)行消毒。（救治處置組,、消毒防疫組）

3,、送醫(yī)救治。立即通知幼兒家長,，由家長自駕接幼兒去醫(yī)院就醫(yī),；如果家長不能及時趕到就撥打120；如120遇突發(fā)情況不能及時趕到,，迅速調(diào)用幼兒園專用車輛將其送往定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診,。（綜合協(xié)調(diào)組、對外聯(lián)絡(luò)組）

4,、全面排查,。排查發(fā)熱幼兒的活動軌跡、上學(xué)所乘交通工具,、入園晨檢或就餐過程周圍人員,，確定密切接觸者；同時對患病幼兒所在班級老師及其他幼兒進(jìn)行體溫測量,、記錄,。（綜合協(xié)調(diào)組、疫情監(jiān)測組）

5,、疫情上報,。如幼兒被確診為疑似病例或確診病例，及時將感染情況和排查情況上報校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,，由領(lǐng)導(dǎo)小組第一時間上報區(qū)教體局和疾控中心,；并將密切接觸者排查情況通報相關(guān)師生家長及所在街道（社區(qū)）,。（綜合協(xié)調(diào)組,、對外聯(lián)絡(luò)組）

6、應(yīng)急消毒,。立即對隔離觀察區(qū),、疫情幼兒活動區(qū)域進(jìn)行應(yīng)急消毒處理。（消毒防疫組）

7,、綜合評估,。綜合上級教育主管部門及疾控部門的.指導(dǎo)和建議，確定是否停課以及停課的時間,、班級或年級范圍,，并將意見報告幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組最終決策,。（疫情監(jiān)測組,、綜合協(xié)調(diào)組）

8,、輿情控制。加強(qiáng)校園輿情管理,，引導(dǎo)全校師生不單獨(dú)接受采訪或?qū)ν庹務(wù)?，不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻，不主觀臆測,、夸大其詞,，不以個人名義向外提供信息，以上級部門正式發(fā)布的信息為準(zhǔn),。

9,、善后工作。對需觀察隔離的師生設(shè)置專門的隔離區(qū),，負(fù)責(zé)安排好被隔離人員的生活必需品的供給,，做好跟蹤觀察做好心理疏導(dǎo)，做好患者師生親友的接待,、安撫工作,；對其所在班級其他幼兒也要做好跟蹤，提高日常體溫監(jiān)測頻次,。

10,、恢復(fù)教學(xué)。在未全面停課情況下,，做好教學(xué)工作安排,，確保教學(xué)活動的.正常進(jìn)行；同時對外發(fā)布告警信息,，盡量避免或減少外來人員進(jìn)入園區(qū),。

演練結(jié)束后，綜合協(xié)調(diào)要梳理演練現(xiàn)場體溫檢測,、發(fā)熱幼兒留觀等待區(qū)觀察,、幼兒園應(yīng)急響應(yīng)、疫情處置規(guī)范化工作和各部門間的協(xié)調(diào)能力等方面存在的薄弱環(huán)節(jié),，收集教職工提出的意見建議,。

針對問題，進(jìn)一步優(yōu)化流程,、完善預(yù)案,、增強(qiáng)配合、積累經(jīng)驗(yàn),，全面提高幼兒園應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力,，確保開學(xué)后疫情防控工作萬無一失！