時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

學(xué)校德育工作計劃篇一

堅持德育為首,，認(rèn)真貫徹黨中央、國務(wù)院《關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，強化德育隊伍建設(shè);繼續(xù)堅持“一切為了學(xué)生,，辦人民滿意學(xué)校”的辦學(xué)宗旨,，按照“兩促兩創(chuàng)”的辦學(xué)策略和“開放式辦學(xué),、責(zé)任制管理、自主化教育”的辦學(xué)模式,，圍繞達(dá)川區(qū)委區(qū)政府,、區(qū)教育局201x年度德育工作意見和學(xué)校工作的總體要求，以“加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)”為德育工作的主線,，以自主化教育管理為抓手,，積極落實“以人為本、德育為先”的德育工作方針,，為學(xué)生的終身發(fā)展,、和諧發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展奠定良好的品行基礎(chǔ)。扎實提高德育工作整體水平,，不斷強化德育工作實效,，逐步形成我校的德育工作特色。

二,、工作重點：

1,、進(jìn)一步完善班級制度化管理體系，實現(xiàn)班級自主化管理中期目標(biāo),，即在教師的引導(dǎo)下,，全體學(xué)生具有自主化教育管理意識,，大部分學(xué)生具有自主管理能力，優(yōu)秀學(xué)生具有自主學(xué)習(xí)的能力,，在先進(jìn)分子的引導(dǎo),、組織下，做到有教師管和沒有教師管一個樣,。

2,、積極響應(yīng)學(xué)校全員校本教科研工程，大力開展校本德育課題研究,，探索德育特色校本課程教材的開發(fā),。

3、進(jìn)一步創(chuàng)新大課間的開展形式和管理措施,，認(rèn)真組織開展好體育藝術(shù)活動,，堅持落實每天一小時的校園體育運動，為學(xué)校藝術(shù)特色教育提供載體和方法保障,。

4,、認(rèn)真落實學(xué)校包保責(zé)任制并實行責(zé)任追究制。以學(xué)校第五屆三次教代會審議通過的《教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測及評價制度》為標(biāo)準(zhǔn),，將各級包保落到實處,，并實行責(zé)任追究。

5,、改進(jìn)和完善學(xué)校整體德育工作制度,、工作模式，進(jìn)一步提高我校德育管理的科學(xué)性和規(guī)范性,。

6,、以“養(yǎng)成教育”的深入實施為核心，以培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和禮儀習(xí)慣為重點,，在日常工作中堅持求真、求實,、求細(xì),、求效。

7,、加強校園文化及班級文化建設(shè),，積極營造活潑健康，文明規(guī)范,，充滿生機,，蓬勃向上的育人環(huán)境。

8,、積極開展創(chuàng)建“環(huán)境友好型校園”活動,。堅持不懈抓好校園環(huán)境衛(wèi)生整治,，強化師生環(huán)境整潔意識，加大校園環(huán)境衛(wèi)生管理力度,，狠抓環(huán)境衛(wèi)生治理責(zé)任制的落實,，建立環(huán)境衛(wèi)生檢查評比長效機制，不斷提升學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理水平,，努力創(chuàng)建一個健康,、文明、和諧的育人環(huán)境,。

9,、深入開展德育系列主題教育月活動，不斷豐富活動內(nèi)容,，創(chuàng)新教育方法,，逐步形成校本教育特色。

10,、加強家校聯(lián)系,，形成教育合力。一是繼續(xù)深入開展“課外訪萬家”活動,，形成長效機制;二是積極發(fā)揮兩級家長委員會的作用，并組織好本學(xué)期的家長會;三是建設(shè)好家長學(xué)校,，為形成教育合力提供方法保障,。

11、以創(chuàng)建市級平安校園,、市級依法治校先進(jìn)學(xué)校為目標(biāo),，繼續(xù)開展法制、紀(jì)律,、安全,、心理健康等主題教育，認(rèn)真組織開展安全疏散演練,。

12,、不斷加強共青團(tuán)建設(shè)。認(rèn)真開展升旗手,、班級干部,、值日生的培訓(xùn)工作，規(guī)范學(xué)生干部的禮儀行為,，發(fā)揮他們的表率作用,，提高他們的管理能力。

13,、繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)文明健康,、活潑向上,、參與面廣、成效顯著的學(xué)生社會實踐活動,。

14,、積極開展創(chuàng)建“節(jié)約型校園”活動。在師生中樹立“節(jié)約資源,、反對浪費,，勤儉辦事、艱苦創(chuàng)業(yè)”的觀念,，樹立大局意識,，積極營造節(jié)約資源的良好氛圍，使全校師生初步養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣,。

15,、繼續(xù)落實與陡小的結(jié)對幫扶活動，讓此項活動起到實質(zhì)性的效果

三,、工作思路：

以學(xué)生為主體,，緊緊抓住養(yǎng)成教育和學(xué)生自主管理兩條主線，通過主題教育活動與經(jīng)常性系列教育活動相結(jié)合,、道德理論教育與活動實踐教育相結(jié)合,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合、課內(nèi)與課外的“四個”有機結(jié)合,，促進(jìn)學(xué)生良好的文明習(xí)慣,、守紀(jì)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，不斷提升學(xué)校德育工作新水平,，開創(chuàng)學(xué)校德育工作新水平。

四,、具體措施：

(一)完善和健全德育管理制度,。

1、進(jìn)一步完善學(xué)校德育管理制度,。緊緊圍繞學(xué)校包保責(zé)任制這一核心制度,，堅持完善與之配套的其它各項管理制度。建立完善《教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測及評價制度》,、《班主任工作量化考核實施細(xì)則》,、《先進(jìn)班級(班主任)評選辦法》等，做到用制度管人,，用制度管事,，克服隨意性、盲目性,。

2,、進(jìn)一步完善班級管理制度,。以學(xué)生自主化教育管理為核心，完善班級各類管理制度,，并認(rèn)真落實對學(xué)生的考評工作,，做到每天記載，每周統(tǒng)計公示,，每月總結(jié),，每學(xué)期獎勵。逐步形成班級制度化管理,，形成學(xué)生,、班級的有效管理機制，培養(yǎng)學(xué)生自主教育管理的良好習(xí)慣和能力,。

(二),、創(chuàng)新德育工作方式，整合德育工作資源,，加強德育工作隊伍建設(shè),，提高德育管理水平。

1,、切實轉(zhuǎn)變育人觀念,。

強化育人為本、先成人后成才的育人觀和質(zhì)量觀,，加強學(xué)習(xí)和對外交流,，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的、狹義的,、唯分?jǐn)?shù)的、忽視育人的教學(xué)質(zhì)量觀,，樹立全面科學(xué)的人才質(zhì)量觀,。積極推進(jìn)素質(zhì)教育，建立科學(xué)的育人質(zhì)量評價體系,，將育人質(zhì)量納入教育教學(xué)質(zhì)量評價體系,，大力開展自主化教育管理，積極落實學(xué)生素質(zhì)教育“合格+特長”,、藝術(shù)教育“普及+專長”的培養(yǎng)目標(biāo),。

2、落實育人責(zé)任,。學(xué)校無小事,，事事皆育人;教師無小節(jié)，言行皆育人,。把教書和育人雙重責(zé)任具體落實到每個教師身上,，把育人滲透到各學(xué)科教學(xué)工作中和學(xué)校管理的各個方面,，尤其是要加大落實教育質(zhì)量的評價，組織全體教師開展“訪萬家”活動,，確保學(xué)生一個不少,，鞏固率的普及目標(biāo)。

3,、切實加強班主任隊伍建設(shè),，打造一支品行好、能力強,，工作踏實,、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊伍。健全班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度,，開好班主任例會,，定時間，定主題,，通過例會,，組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和法規(guī)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的班級管理方法和經(jīng)驗,，加強經(jīng)驗交流,，探索提高學(xué)生管理、班級管理成效的新途徑,、新方法,，激發(fā)班主任對班級管理的思考,，創(chuàng)設(shè)交流平臺,，共同商討班級管理中的一些問題的處理,，分享育人智慧,，提高班主任的理論素養(yǎng)和管理水平,。

學(xué)校德育工作計劃篇二

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，我校的德育工作將貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》,，進(jìn)一步加強和改進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校德育工作,。按照學(xué)校工作計劃,，牢固樹立"以學(xué)生為本，為學(xué)生服務(wù)"的思想,，進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè),，不斷提高學(xué)校的德育工作水平。

本學(xué)期將本著"教育在前,，預(yù)防在先"的原則,，盡量將問題解決在萌芽狀態(tài)之中，將德育教育寓于課程教學(xué)和活動中，全員參與,，全程管理,，要在提高德育工作的預(yù)見性、針對性,、及時性和實效性上狠下功夫,，為學(xué)校和社會穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)，為正常的教學(xué)秩序提供有力的支持,，努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會尊重,，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,。

二、現(xiàn)狀分析

盡管我們在德育工作中付出了大量的辛苦和努力,，也取得了一定的成績,，維護(hù)了學(xué)校的穩(wěn)定，但我們也看到,，部分學(xué)生的行為不良,、道德失范，部分學(xué)生身上還存在著這樣或那樣的心理問題,，少數(shù)班級的課堂紀(jì)律還比較差,，少數(shù)班主任工作責(zé)任心不強，德育科研工作還有待加強等等,，同時本學(xué)期學(xué)校面臨著重大的變化,，面對目前教職工緊張，班級需要整合的局面,，本學(xué)期的德育工作要點設(shè)想如下：

三,、工作要點：

依據(jù)職業(yè)教育的特點和要求，發(fā)揚"以德育為核心"的學(xué)校教育傳統(tǒng),，牢固樹立"育人為本,、德育為首"的觀念，整合學(xué)校的德育力量,，進(jìn)一步加強和改進(jìn)德育工作。要認(rèn)真研究學(xué)生中存在的問題,，積極探索學(xué)校新形勢下德育工作更有效的途徑和方法,，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

1,、組織好新生的入學(xué)教育,，以抓好儀容儀表規(guī)范為切入口，結(jié)合"動能教育"活動，切實加強和改進(jìn)學(xué)生的行為規(guī)范和思想道德建設(shè),，加強團(tuán)隊建設(shè),，提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)，創(chuàng)建良好的校園環(huán)境,，提升我校學(xué)生的職業(yè)道德文明素養(yǎng),。

2、加強安全工作,，對學(xué)生進(jìn)行安全及法制教育,，每月開展一次逃生演練，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性,。聘請法制教育專家或校外輔導(dǎo)員來校講課,，加強學(xué)生自我保護(hù)和遵紀(jì)守法的教育。發(fā)現(xiàn)問題班主任要及時家訪,，密切與家長聯(lián)系,，將問題解決在萌芽狀態(tài)之中。在學(xué)生見習(xí)和實習(xí)中也要加強法制教育,，杜絕一切違法犯罪行為的發(fā)生,。

3、積極開展青春期教育和心理健康教育,，發(fā)展學(xué)生健全的人格,。要特別關(guān)注住宿生的管理，認(rèn)真研究學(xué)生的思想問題,。一方面要嚴(yán)格要求,，加強管理，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，塑造明禮誠信,、寬容大度、互幫互助的優(yōu)秀品格;另一方面要在學(xué)習(xí),、生活,、安全方面給予學(xué)生特殊關(guān)愛，使學(xué)生快樂健康地成長,。

4,、發(fā)揮德育基地的育人功能，組織好社會實踐活動,。通過活動,，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義、集體主義思想,，樹立遠(yuǎn)大的理想信念,，堅定成才的信心。通過活動，提供學(xué)生健康成長的精神食糧和鍛煉能力的機會,，提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力和實踐創(chuàng)新能力,。

5、加強專業(yè)化管理力度,，認(rèn)真組織各項評比活動,，用身邊的好人好事和典型事例開展教育，為學(xué)生樹立可親,、可信,、可敬、可學(xué)的榜樣,，通過榜樣引導(dǎo)學(xué)生崇尚先進(jìn),，學(xué)習(xí)先進(jìn)，形成良好的班風(fēng),、校風(fēng),。

6、進(jìn)一步加強和改進(jìn)后進(jìn)生的幫教工作,。繼續(xù)堅持我校全員德育導(dǎo)師制,，積極探索和創(chuàng)新德育工作的新模式、新方法;繼續(xù)與后進(jìn)學(xué)生戶籍所在地的社區(qū)取得聯(lián)系,，形成班級,、學(xué)校、社會三級幫教網(wǎng)絡(luò),，共同做好后進(jìn)學(xué)生的思想教育工作,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生，促使他們健康地成長;繼續(xù)取得學(xué)校所屬周邊地區(qū)各社區(qū)部門的大力支持,，確保學(xué)校的治安安全的順利開展,。

7、重視與加強家庭教育,，加強家庭教育指導(dǎo)工作,。要求班主任重視與學(xué)生家長的溝通，切實做好家訪工作;調(diào)整與完善家長委員會,，家長學(xué)校加強對學(xué)生家長進(jìn)行青少年心理特點,、教育方法、親子溝通技巧等方面的指導(dǎo),，拓寬家庭教育指導(dǎo)途徑,。

8、加強對團(tuán)委,、學(xué)生會的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作，使之在學(xué)校社團(tuán)建設(shè)、校園文化建設(shè),、學(xué)校大型活動,、學(xué)生思想道德引領(lǐng)和學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成等方面發(fā)揮更大的作用。

9,、加強班主任隊伍建設(shè)。新學(xué)期,，學(xué)校將加強對青年班主任的培養(yǎng),，切實有效地做好拜師學(xué)教工作，加強對班主任工作的指導(dǎo),、管理和考核，提高班主任的工作能力;進(jìn)一步增強班主任的工作責(zé)任心和主動關(guān)愛學(xué)生,，為學(xué)生服務(wù)的思想，及時發(fā)現(xiàn)和推廣班主任工作中的好方法,、好形式,、好經(jīng)驗,，組織班主任學(xué)習(xí)貫徹有關(guān)文件,，"依法、規(guī)范,、有序"地做好德育工作。

10,、加強德育科研工作,。新形勢、新情況勢必會帶來德育管理工作上的新問題,，如何更有效地開展對學(xué)生的思想道德教育,，引導(dǎo)廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,。作為學(xué)校德育教育的主管部門學(xué)生處和身處教育第一線的班主任,、課任老師，在思想上都要高度重視,，在實踐中應(yīng)不斷探索和總結(jié),。組織好本學(xué)期的德育工作研討會,，促進(jìn)德育隊伍工作水平的提高。

學(xué)校德育工作計劃篇三

一,、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實教育部的《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》,，進(jìn)一步加強和改進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校德育工作。以學(xué)校工作意見為指導(dǎo),，“二次創(chuàng)業(yè)年”為引導(dǎo),，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，在各處室,、部門的計劃指引下,，積極履行管理的職責(zé)和任務(wù)，勇于探索,、踏實工作,，開創(chuàng)中職部新的篇章。針對學(xué)生目前現(xiàn)狀,，應(yīng)圍繞“企業(yè)需要什么樣的員工”,、“如何塑造學(xué)校品牌”為基本點打造和提升新模式下的德育管理水平。

二,、工作目標(biāo)

1,、加強德育隊伍建設(shè)，利用每月一次班主任交流會對班主任隊伍進(jìn)行有針對性的培訓(xùn),，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈,。

通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,，促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用,。利用班會時間上好形式新穎,、主題鮮明的班會課。

3,、大力開展“文明禮儀”教育活動,。通過主題班會、演講,、板報宣傳及各種競賽等活動,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識,。

4,、通過第月一次家長聽課制促進(jìn)老師、家長,、學(xué)生之間的相互理解,，架起一座理解的橋梁,。

三、工作措施

(一)加強德育隊伍的建設(shè),，營造全員育人氛圍,。

1、加強校園德育環(huán)境建設(shè),。花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍,，要求人人都是德育工作者,。本學(xué)期將繼續(xù)實行系部值日、教師值班和學(xué)生會檢查制度,，做到隨時,、隨地、隨人,、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育,。

2、加強班主任隊伍建設(shè),。

樹立責(zé)任意識,。班主任是班級工作的第一責(zé)任人。本學(xué)期繼續(xù)實行精細(xì)化班級管理與交流會,，達(dá)到相互學(xué)習(xí),、相互促進(jìn)的目的。健全和完善班主任崗位職責(zé),、班主任工作考核評估激勵機制,，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作,。

3.充分發(fā)揮團(tuán)隊工作的作用，擴大系部學(xué)生會與班干部的影響,。學(xué)生會,、班級干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣,。定期對學(xué)生會,、班級干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性,，使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步,。

(二)常規(guī)教育常抓不懈(重過程、注實效),。

抓好行為規(guī)范教育,。開學(xué)第一個月,，系部將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,，強化訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力,。通過具體的強化訓(xùn)練,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動,、管理評價,，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生終身受益。

1,、班團(tuán)隊伍建設(shè)(抓好班委會,、學(xué)生會，定期培訓(xùn),，做好指導(dǎo)培養(yǎng)),。

2、以班為單位抓好學(xué)生養(yǎng)成教育,，做到班級包干,、落實責(zé)任，目標(biāo)納入日考查,、周評比,、月考核中。

3,、第二課堂活動的開展

①,、社團(tuán)活動(社團(tuán)組建方式、活動場地,、管理模式等等),、各類興趣班的建設(shè);

②、班級,、系部或?qū)W校舉行的各種比賽活動;

③,、學(xué)校對內(nèi)、對外活動,，團(tuán)委活動;

④,、舉行的各類競技比賽活動;

4、主題班會;

5,、板報與手抄報;

6,、班級評比(標(biāo)準(zhǔn),、措施、方案);

(三)抓好文明禮儀教育

以校園禮儀為重點,，上好“文明禮儀第一課”,。加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育，注重發(fā)揮系部與班級文明禮儀標(biāo)兵的示范作用,。從平時的一點一滴做起,，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。使學(xué)生學(xué)會關(guān)心,、學(xué)會做人,。

(四)根據(jù)學(xué)生年齡特點，抓好各年級學(xué)生管理,。

學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點,，根據(jù)學(xué)生的特點,，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展,。因此,，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點，合理安排活動,，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序,，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。

(五)準(zhǔn)軍事化管理

本學(xué)期要求學(xué)生按學(xué)工處要求做到以下四個統(tǒng)一：

①,、內(nèi)務(wù)的整齊統(tǒng)一(物品擺放,、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)一致);

②、衣服的整齊統(tǒng)一(統(tǒng)一的床上用品,、統(tǒng)一的作訓(xùn)服和專業(yè)服);

③,、上課、就寢,、就餐,、參加集會等的統(tǒng)一要求;

④、學(xué)生獎懲制度的統(tǒng)一執(zhí)行;

學(xué)校德育工作計劃篇四

一,、基本情況

20xx年,，學(xué)生處在黨委、校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，堅持德育為首,，以人為本的工作思路。突出對學(xué)生的職業(yè)道德教育,，愛國主義教育,，行為規(guī)范教育,，全面落實《關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，深入貫徹《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》,，狠抓德育隊伍建設(shè)與培訓(xùn),，落實常規(guī)管理，大力開展德育活動,，取得了可喜的成績,。學(xué)校被評為"岳陽市德育工作先進(jìn)集體"，組織學(xué)生參加全國中職生"文明風(fēng)采"大賽和"法治征文"活動被評為優(yōu)秀組織獎,，10級英語1班xx同學(xué)作為xx市學(xué)生代表赴京受獎,，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵,，先進(jìn)集體等典型個人和群體,，有江杰雄、黃麗娟,、龍娟,、章莉被評為岳陽市"優(yōu)秀班主任"，有劉依,、卓海龍,、楊望等12位同學(xué)被評為岳陽市"德育標(biāo)兵"，學(xué)校德育工作呈現(xiàn)出喜人的局面,。

20xx年的學(xué)生管理工作,，有成績，但問題也不少,，集中表現(xiàn)在：班主任隊伍參差不齊,，工作積極性不高，班級常規(guī)管理不到位,，學(xué)生行為禮儀,、衛(wèi)生習(xí)慣差，打架斗毆時有發(fā)生,，厭學(xué)情緒濃,，個別班級學(xué)生流失嚴(yán)重。201x年,，學(xué)生科全體工作人員積極響應(yīng)校長室的號召,，以校長室提出的"翻開教育教學(xué)改革新篇章、打造國家改革與示范校新品牌"辦學(xué)思想為指引,，進(jìn)一步端正工作態(tài)度,，改進(jìn)工作方法，為鑄造學(xué)校德育品牌，創(chuàng)建國家改革與示范校而繼續(xù)努力奮斗,。

二,、指導(dǎo)思想

以《愛國主義教育實施綱要》和為依據(jù)，不斷完善"三全"德育模式,，加強德育工作的針對性,、實效性，一切以學(xué)生利益為出發(fā)點,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，服務(wù)學(xué)生，大力開展德育活動,，加強法紀(jì)教育,、禮儀、行為規(guī)范教育,、愛國主義教育,、安全教育，做好德育課題和學(xué)生職業(yè)道德教育,、心理健康教育的探討和研究,，大力推進(jìn)校園文化建設(shè)，營造健康向上,、文明和諧的校園文化氛圍，最終達(dá)到教會學(xué)生做人,、做事,。

三、工作目標(biāo)

1,、思想品德評價合格率99%,。

2、犯罪率為零,。

3,、安全事故率為零。

4,、班主任100%參加德育工作研討,，100%進(jìn)行培訓(xùn)。

5,、打造一支素質(zhì)高,、能力強、樂于奉獻(xiàn)的學(xué)生干部隊伍,。

6,、立足全國德育實驗基地學(xué)校，進(jìn)一步探索與完善"三全"德育模式，鑄造學(xué)校德育品牌,。

7,、以特色校園文化建設(shè)為抓手，全面構(gòu)建具有地域文化與企業(yè)文化融合的校園文化,，打造有職校特色的校園文化品牌,。

8、全面融入課改,，改革學(xué)生評價體系,，逐步建立"多元、開放,、發(fā)展"的學(xué)生評價體系,。

四、工作措施

1,、進(jìn)一步完善管理機制，建設(shè)好家長學(xué)校,，充分發(fā)揮家長學(xué)校參與德育的功能,。

2、認(rèn)真抓好德育隊伍建設(shè)(班主任,、學(xué)生干部,、校外輔導(dǎo)員),，加大培訓(xùn)力度,，請德育專家,、企業(yè)老總來校講課，以《班主任培訓(xùn)大課堂》為基礎(chǔ),，著力推進(jìn)班主任培訓(xùn)工作,，努力提高班主任隊伍基本素質(zhì)與能力,。

3,、創(chuàng)新手段，大力開展內(nèi)容豐富,、貼近學(xué)生,、貼近生活,、貼近實際的主題教育活動，突出學(xué)生愛國主義教育,、集體主義教育,、心理健康教育與職業(yè)道德教育，培養(yǎng)學(xué)生愛集體,、愛勞動,、愛衛(wèi)生、愛生活,，促進(jìn)學(xué)生思想道德品質(zhì)的提升,。

4、以國家改革與示范校創(chuàng)建為契機,，打造特色校園文化,，20xx年學(xué)校將進(jìn)一步加快推行校園文化企業(yè)化，營造"仿真式"的職場環(huán)境,，使學(xué)生盡快適應(yīng)企業(yè),、適應(yīng)社會、適應(yīng)市場,，為學(xué)生順利就業(yè)提供良好的成長環(huán)境,。

5、樹立一批學(xué)生德育典型和干部典型,，搞好班主任的培訓(xùn)工作,，優(yōu)化德育隊伍，全期評選十名十佳班主任,。聘請校外輔導(dǎo)員(或企業(yè)家)來校專題講座,，加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，協(xié)助抓好業(yè)余黨校的培訓(xùn)班工作,。

6,、進(jìn)一步落實德育常規(guī),，結(jié)合學(xué)校與學(xué)生實際,，對現(xiàn)有的德育常規(guī)評價方案、制度進(jìn)行全面修訂),、完善,，形成具有本校特色、科學(xué)合理,、操作性強的德育工作評價體系,。

7、大力開展德育活動,。本期學(xué)生科繼續(xù)推行"主題活動月"制度,，學(xué)生科牽頭，專業(yè)組具體實施，每月定好主題,，每周安排好活動內(nèi)容以全國中職生"文明風(fēng)采"大賽為平臺,，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)與能力為目標(biāo)，分四條主線開展好德育活動,，做到每次活動有目的,、有組織、有計劃,、有步驟,、有材料、有成效,。

8,、加強校園綜合治理，進(jìn)一步強化安全保衛(wèi)工作,，突出安全教育與心理健康教育,。加強安全教育與管理，預(yù)防事故發(fā)生,，是學(xué)生科工作重要內(nèi)容之一,，本學(xué)年度將進(jìn)一步強化安全措施，大力開展學(xué)生自救自護(hù)安全知識教育活動與培訓(xùn);加大法制宣傳力度,，開展法制知識講座,，搞好校園安全隱患排查，整合好校園周邊關(guān)系,，營造一個和諧,、健康、安全的校園環(huán)境;大力開展好心理健康教育活動,，建設(shè)好心理咨詢室,，讓心理輔導(dǎo)進(jìn)課表，確保校園秩序穩(wěn)定,。

學(xué)校德育工作計劃篇五

一,、指導(dǎo)思想

以黨的及xx屆三中全會精神為指針，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),，針對我校實際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合,，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點,、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。堅持以愛國主義教育為主線,，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，不斷增強德育工作的主動性、實效性,，形成全員,、全方位、全過程參與的德育模式,，力爭使德育工作形成我校特色,。

二、工作目標(biāo)

1.強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生自我管理能力,。

2.通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人,。

三,、工作重點

1.加強德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍,，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn),，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué),、合法,、合情、合理,、有效的進(jìn)行班級管理,。

2.常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,，促進(jìn)班級建設(shè),。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎,、主題鮮明的班會課,，德育處將抽查各班班會情況。

3.繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,，寓教育于各項活動中,。通過主題班會、演講,、廣播,、板報宣傳及各種小型文體活動,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團(tuán)結(jié),、進(jìn)取的精神及審美意識。

4.通過形式不同的家訪,，促進(jìn)老師,、家長,、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁,。利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育,，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力,。

四,、主要工作措施

(一)加強師德建設(shè)

結(jié)合學(xué)校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù),，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究,。全員要繼續(xù)加強多形式的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,，樹立“人人都是德育工作者”的意識,，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作，教師要在平時教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育,，進(jìn)一步加強班主任隊伍建設(shè),，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效,、開拓進(jìn)取的班主任隊伍,。

(二)高度重視養(yǎng)成教育

深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》,、《日常行為規(guī)范》要求,，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體,，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育,、自我管理、自我激勵”的“三自”機制,，并形成以學(xué)生自評,、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度,。圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個好習(xí)慣”,，加強班級管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查,，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì),、抓嚴(yán)、抓實,，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無”,、“五有”要求，(即地上無痰跡紙屑,、墻上無污痕,、桌面無刻畫,、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀(jì)律,、課間有秩序,、言行有禮貌、心中有他人,、學(xué)困生有進(jìn)步),，各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況,，著重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育,，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點,、多層次,、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則,。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練,，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì),，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出,，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣，要進(jìn)一步強化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動、管理,、評價,，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動,。

(三)積極開展豐富多彩的德育活動,，

積極實施“生態(tài)德育”工程。以愛國主義為核心,，全面開展理想教育,、愛國主義教育、集體主義教育,、社會主義教育,、法制教育和禁毒教育等;以“堅持人人共成長”為教育主題，以道德教育為核心,，切實開展公德教育,、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育,、愛心教育、誠信教育;以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題,，以環(huán)保教育為核心,，積極開展熱愛自然教育、愛護(hù)動物教育,、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育,。

(四)加強心理健康教育

1.提高教學(xué)水平。

抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動,，做到目標(biāo)明確,，計劃落實，規(guī)范嚴(yán)格,，內(nèi)容針對性,、實用性強，并且認(rèn)真做好資料搜集,、積累工作,。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系,，特別重視做好與學(xué)困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系;加強對教師家訪工作的組織管理,，積極開展“教師家訪”活動，要求所有班主任全學(xué)年必須對本班學(xué)生進(jìn)行六次家訪,。

2. 營造良好環(huán)境

認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》,，認(rèn)真落實每周一節(jié)心理健康教育課，加強心理健康教育,。第一,， 加強教師對心理健康知識的學(xué)習(xí)、了解,，掌握一定的心理健康知識,，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障,，并及時反饋給學(xué)生家長,，進(jìn)行合理疏導(dǎo)。第——充分利用家長會,、開放活動等,，讓家長認(rèn)識心理健康對學(xué)生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展,，對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題能正確面對,，不回避、不漠視,。我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康,，對學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導(dǎo),，這是學(xué)校、家庭義不容辭的責(zé)任,，所以刻不容緩,。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法,，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題,，才能促進(jìn)少年兒童和諧發(fā)展。第三,，加強對周邊環(huán)境的綜合治理,，努力營造良好的社會育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,、電子游戲房和其他未成年人不宜進(jìn)入的場所,，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心,，加大校園周邊環(huán)境的整治,，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面,。

(五)抓好學(xué)生安全教育

1.大力加強對學(xué)生的交通安全,、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全,、防盜搶,、防拐騙、防勒索及“五防”(防火,、防電,、防雷擊、防溺水,、防中毒)安全教育,，每天組織全校緊急疏散演練強化學(xué)生的安全意識和自我防范能力，積極做好事前的防范工作

2.加強教師的護(hù)導(dǎo)制度,，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故;

3.嚴(yán)格保安管理,，建立來客登記制度，嚴(yán)防社會閑雜人員,、不法分子進(jìn)入校園,，滋擾學(xué)校。

五,、月份工作安排

九月份

1.制定德育工作計劃,。

2.召開期初家長會。

3.慶祝20個教師節(jié)。

4.開展“17個普通話推廣周”系列活,。

5.開展“好習(xí)慣伴我快樂成長”,、“文明禮儀伴我快樂成長”等活。

6.參加安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運動會,。

十月份

1.慶祝國慶節(jié)系列活動,。

2.開展建隊節(jié)65周年紀(jì)念活。

3.重陽節(jié)敬老活動

十一月

1.繼續(xù)開展讀好書活動,。

2.開展愛國主義讀書活動,。

3.舉行寫字比賽活動,。

十二月份

1.學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》情況檢查。

2.開展“感恩,、服務(wù),、奉獻(xiàn)”主題教育活動,。

3.結(jié)合“12.9"紀(jì)念日，開展愛國主義教育及參加鎮(zhèn)大合唱比賽,。

20xx年一月份

1.慶祝元旦活動,。

2.總結(jié)20xx年秋季德育工作，制定20xx年春季工作思路,。

學(xué)校德育工作計劃篇六

20__年是我縣中小學(xué)校園文化建設(shè)提升年,。今年，學(xué)校將認(rèn)真貫徹縣中小學(xué)校園文化建設(shè)總體目標(biāo),，把社會主義核心價值觀全面融入學(xué)校教育全過程,，樹立文化興校、文化育人的理念,，開展學(xué)校校園文化活動,，校園文化環(huán)境呈現(xiàn)“閱讀”和“體育”兩個底色，呈現(xiàn)“重要節(jié)慶有主題,、常規(guī)活動有品牌,、人文景觀有品位、校園文化有特色”的新局面,。具體內(nèi)容如下：

(一)培育校園精神文化

1,、社會主義核心價值觀主題教育實踐活動。各校要將社會主義核心價值觀融入校園文化建設(shè)之中,，要圍繞社會主義核心價值觀內(nèi)容,，精心設(shè)計和組織開展“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動。要搭建國學(xué)經(jīng)典誦讀平臺,，激勵學(xué)生開展多種形式的誦讀活動,，全面認(rèn)識中華文化的博大精深，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感;要結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展傳統(tǒng)文化教育活動，如感恩教育,、禮儀教育,、誠信教育等，培養(yǎng)學(xué)生形成積極人生態(tài)度和正確價值觀;要重視傳統(tǒng)文化陣地建設(shè),，營造“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”的濃郁校園德育氛圍,，進(jìn)一步提升校園文化品位和學(xué)生的審美情趣。要將社會主義核心價值觀融入到主題班會,、主題團(tuán)隊活動,、國旗下講話中，引導(dǎo)中小學(xué)生講道德,、遵道德,、守道德，使社會主義核心價值觀融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活和精神世界,。

2,、谷文昌精神進(jìn)校園主題教育活動。開展“弘揚谷文昌精神,，爭當(dāng)谷文昌式好干部”主題教育活動,，組織黨員干部到谷文昌紀(jì)念園和谷文昌精神現(xiàn)場體驗教育專線開展緬懷、紀(jì)念活動,，進(jìn)一步強化宗旨意識,，昂揚拼搏奮斗的精氣神。開展“弘揚谷文昌精神,，爭當(dāng)人民滿意的教師”主題教育活動,。組織教師開展“學(xué)習(xí)谷文昌精神，堅守職業(yè)道德”集體宣誓,，“學(xué)谷公,、見行動”感言征集，“谷文昌精神進(jìn)課堂優(yōu)質(zhì)主題班會課案例”征集等活動,，進(jìn)一步樹立愛教愛生,、無私奉獻(xiàn)、公平公正的高尚師德,。開展“弘揚谷文昌精神,，爭當(dāng)新時代美德少年”學(xué)生主題教育活動，組織學(xué)生到谷文昌紀(jì)念園開展緬懷活動,，開展學(xué)唱,、傳唱學(xué)習(xí)谷文昌精神的歌曲童謠活動，編輯印發(fā)《谷文昌的故事》,，進(jìn)一步樹立愛國愛鄉(xiāng),、熱愛集體,、關(guān)心他人的思想觀念。

3,、創(chuàng)建以“閱讀”為底色的文化校園,。開展“每天一小時閱讀活動”，做好晨誦,、午讀,、夜讀、雙休日閱讀等閱讀時間的指導(dǎo)與管理;做好閱讀書目推薦,，大力倡導(dǎo)學(xué)生每年讀5至10本名著,，讀1至2部名人傳記;建設(shè)學(xué)生書吧、互

動式閱覽室,，在教室走廊,、樓梯轉(zhuǎn)角、餐廳等場所設(shè)置開放式閱讀書架;深入開展教師讀書活動,，在教師辦公廳普遍建設(shè)閱讀區(qū)域,，大力倡導(dǎo)家長,、教師與學(xué)生同讀一本書,，積極推動“家庭書房”建設(shè)，全方位地推動校園閱讀的開展,。

4,、創(chuàng)建以“體育”為底色的文化校園。進(jìn)一步強化“兩操一活動”管理,，開展“每天1小時體育活動”,，落實“每天1小時體育活動”細(xì)安排，積極開發(fā)特色體育活動項目,，設(shè)計各自特色的學(xué)校傳統(tǒng)體育游戲和校本操,，舉辦傳統(tǒng)體育游戲展示和校本操比賽活動，全面推動跑操,、校本操和傳統(tǒng)體育游戲的開展;重視校本體育課程開發(fā),，努力做到體育教育“一校一特色”。

5,、提升學(xué)校精神,。以“立德樹人”為核心，進(jìn)一步提煉培育各具特色的學(xué)校精神,，包括校訓(xùn),、校歌、?；?、?？⑿ｏL(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)等，使之成為校園文化之魂,。加強校史室建設(shè),，傳承和發(fā)揚學(xué)校優(yōu)良的教育教學(xué)傳統(tǒng)，使之成為學(xué)生德育教育的基地,。重視校慶活動的舉辦,，利用籌辦校慶的機會，進(jìn)一步端正辦學(xué)方向,，明確辦學(xué)目標(biāo),，理清辦學(xué)思路，使之成為學(xué)校新的發(fā)展機遇,。

(二)加強校園環(huán)境建設(shè)

6,、凈化校園環(huán)境。凈化衛(wèi)生環(huán)境,，加強對學(xué)校廁所,、教師辦公廳、食堂,、宿舍,、垃圾堆的管理，確保學(xué)校衛(wèi)生不留死角,，營造潔凈的校園環(huán)境;凈化語言環(huán)境,，加強對學(xué)生文明禮貌用語、文明行為舉止的培訓(xùn),，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會問好,、學(xué)會謙讓的好習(xí)慣，營造文明的校園環(huán)境;凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,，教育學(xué)生不瀏覽,、不傳播不良信息，營造健康上網(wǎng)的校園環(huán)境,。

7,、綠化校園環(huán)境。學(xué)校要主動融入建設(shè)“美麗的生態(tài)旅游海島”的大戰(zhàn)略,，持續(xù)深化創(chuàng)建“綠色校園”和“花園式學(xué)?！被顒樱骈_展校園種樹栽花種草,，盡最大限度提高校園植樹綠化覆蓋率,，做到應(yīng)植必植,，不留空白;做到見縫插綠，栽花種草;在學(xué)生教室,、教師辦公廳等學(xué)習(xí)生活場所,，因地制宜增添有益人體的綠色小植物。精心組織開展與環(huán)境有關(guān)的節(jié)日或紀(jì)念日活動,，如“植樹節(jié)”,、“愛鳥周”、“世界地球日”,、“環(huán)境日”,、“氣象日”等，開展豐富多采的環(huán)?？破战逃c綜合實踐活動,。

8、美化校園環(huán)境,。提升校園德育環(huán)境品位,，做好學(xué)校道路、建筑物命名,，做到路有路名,，房有房名，而名有內(nèi)涵;提升班級文化環(huán)境,，做到教室門口有體現(xiàn)班級特色的班級名稱,、班級格言,、班級口號,、班級奮斗目標(biāo)等內(nèi)容的班牌，教室內(nèi)有精心設(shè)計的圖書角,，有展示學(xué)生作品和教育成果的園地或?qū)?，有?guī)范張貼的課程表、作息時間表,、班規(guī)班紀(jì)等,，起到怡情勵志的作用;要將校園環(huán)境文化課程化，發(fā)揮其育人作用,。

(三)引導(dǎo)校園行為文化

9,、加強教師為人師表形象教育。扎實開展師德師風(fēng)教育,，大力開展“三尊重三遠(yuǎn)離”活動,，尊重學(xué)生，學(xué)生問好教師要還禮問好,，不帶手機進(jìn)教室,，不在公共場所吸煙;尊重家長,，教師要通過家訪、電話,、微信等方式及時反饋學(xué)生每天在校的學(xué)習(xí)生活;尊重同事,，教師之間要合作教研，互相促進(jìn),，構(gòu)建和諧群體,。遠(yuǎn)離庸俗，堅持學(xué)習(xí),，做熱愛讀書的老師;遠(yuǎn)離浮躁,，不在公共場所發(fā)牢騷，做熱愛自己職業(yè)的老師;遠(yuǎn)離職業(yè)倦怠,，教師多參加學(xué)校組織的集體活動,，如唱歌、打球,、爬山,、教職工運動會等，做樂觀向上的老師,。

10,、加強學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。加強對學(xué)生行為習(xí)慣的教育引導(dǎo),，開展“中小學(xué)生日常行為規(guī)范專項教育”活動,。進(jìn)一步規(guī)范課間定點督導(dǎo)，做好定點督導(dǎo)崗環(huán)境布置,，落實好值班人員掛牌上崗,，提前到崗，定點巡視,，定期反饋等工作;深入開展教育學(xué)生遠(yuǎn)離沉迷手機,、遠(yuǎn)離打架斗毆、遠(yuǎn)離吸煙惡習(xí)的專項教育活動,，大力提倡中小學(xué)生不帶手機進(jìn)入校園,，校園里設(shè)立公共電話，班級設(shè)立手機存放處,，禁止學(xué)生在學(xué)校規(guī)定的時間,、場合使用手機，嚴(yán)厲整治學(xué)生帶手機進(jìn)入考場等行為,，嚴(yán)厲整治學(xué)生校內(nèi)外結(jié)伙抱團(tuán),、尋釁滋事、打架斗毆等嚴(yán)重違紀(jì)行為,，嚴(yán)禁學(xué)生吸煙,，打造無煙校園,。

(四)開展校園活動文化

11、辦好網(wǎng)絡(luò)德育陣地,。辦好微言德育等微信平臺,，堅持以服務(wù)學(xué)校為宗旨，每周宣傳一至兩所學(xué)校的校園文化建設(shè)亮點,。學(xué)校要建立公眾微信平臺,，做到“一校一微信”，將微信辦成溝通學(xué)校與教師,、家長,、社會“四位一體”教育網(wǎng)絡(luò)平臺，弘揚正能量,，推動學(xué)?！傲⒌聵淙恕惫ぷ魅〉眯鲁尚?。

12,、搭建文化活動載體。學(xué)校要開齊,、開足藝體課程，要開展好“一次二隊多社團(tuán)”活動,，即：每個學(xué)校每年要舉辦一次校園藝術(shù)節(jié)、或校園體育節(jié)、或校園讀書節(jié);要排練好一支學(xué)生民樂隊或器樂隊和一支學(xué)生合唱隊;要成立科技環(huán)保類,、文化藝術(shù)類,、體育技能類,、志愿服務(wù)類等社團(tuán),，開展形式多樣,、富有特色的藝體活動，組織優(yōu)秀童謠征集傳唱,、校園歌手賽,、器樂演奏比賽、美術(shù)書法比賽,、攝影賽,、手工制作比賽、跳繩比賽等學(xué)生喜聞樂見,、參與面廣的藝體活動,?？h教育局今年將舉辦全縣中小學(xué)生社團(tuán)風(fēng)采展示活動,、全縣中小學(xué)生籃球賽等活動。

(五)建設(shè)特色校園文化

13,、全面推行“小組化班級管理新模式”,。組織學(xué)習(xí)《小組化班級管理模式實用手冊》，組建《小組化班級管理新模式》骨干班主任研習(xí)班,，成立“小組化班級管理新模式”課題組,，印發(fā)《小組化班級管理工作手冊》,。學(xué)校要為學(xué)生開展小組化合作學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好條件,，提供展板，設(shè)置展示臺,、評價欄,、風(fēng)采欄。課內(nèi),，要讓學(xué)生學(xué)會互幫互學(xué),，不斷強化學(xué)生合作意識,，提升學(xué)生合作熱情。課外,，要拓寬展示的途徑,，可以同讀書、文體活動結(jié)合起來,，利用課間操時間,，讓學(xué)生以小組為單位上臺朗誦、表演等,。

14,、重視鄉(xiāng)土文化建設(shè)。在學(xué)校課程文化建設(shè)中,，要結(jié)合《東山方言音韻字典》一書開設(shè)《東山方言》鄉(xiāng)土課程,，幫助學(xué)生深入了解東山方言的演變進(jìn)程;在學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)中，要把鄉(xiāng)土文化圖文并茂地展現(xiàn)在學(xué)生面前,，在宅山中心小學(xué)“朱子文化”,、湖塘小學(xué)“孝道文化”、實驗小學(xué)“漁歌文化”,、康美中心小學(xué)“安全文化”、實驗幼兒園“海島風(fēng)情”等學(xué)校的特色校園文化建設(shè)基礎(chǔ)上,，培育更多學(xué)校能將東山的歷史沿革,、地理環(huán)境、古今名人,、人文古跡,、教育衛(wèi)生、靈山秀水,、宗教信仰,、民俗文化、工業(yè)商貿(mào),、農(nóng)業(yè)特產(chǎn)等內(nèi)容引入校園文化建設(shè),，促進(jìn)青少年學(xué)生對自己家鄉(xiāng)的深刻認(rèn)識和了解，從而陶冶情操,，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的真摯情感,。

學(xué)校德育工作計劃篇七

一、指導(dǎo)思想

堅持以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，全面貫徹中央8號文件精神,，切實落實“育人為本”、“德育為首”的要求,，以主題活動為載體,，深入開展行為規(guī)范教育,、品德教育、紀(jì)律教育,、法制教育,、心理健康教育，繼續(xù)堅持分層次,、抓基礎(chǔ),、重建設(shè)、嚴(yán)管理,、創(chuàng)特色的工作思路和方法,，進(jìn)一步拓展“規(guī)范行為—陶冶情操—健全人格”的德育內(nèi)涵，不斷探索德育新途徑,，拓展德育新領(lǐng)域,，努力實現(xiàn)爭先創(chuàng)優(yōu)，為昆山教育率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

二,、工作重點

㈠加強隊伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)

1,、加強處室建設(shè),。德育處全體人員要認(rèn)真履行工作職責(zé)，盡心盡職做好每一項工作;加強團(tuán)結(jié)協(xié)作,，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神;講究工作方法,，注重工作實效;加強理論學(xué)習(xí)，維護(hù)學(xué)生權(quán)益;確立服務(wù)意識,，創(chuàng)造性地開展各項工作,。

2、錘煉一支班主任隊伍,。利用校內(nèi)外資源,，加強班主任理論學(xué)習(xí)和實務(wù)培訓(xùn)，積極組織年輕班主任參加教育局舉辦的骨干班主任培訓(xùn),，通過師徒結(jié)對的形式加強對青年班主任的培養(yǎng),，努力建設(shè)一支管理能力強、思想工作細(xì),、創(chuàng)新方法多,、班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)的班主任隊伍;進(jìn)一步完善班主任管理和考核機制，嚴(yán)格量化管理,，注重工作實效;認(rèn)真實施《關(guān)于加強教師隊伍建設(shè),，壯大優(yōu)秀教師群體的實施意見》，繼續(xù)評選和命名一批優(yōu)秀班主任，培養(yǎng)和壯大優(yōu)秀班主任群體;加強班主任后備隊伍建設(shè),，通過青年教師自主申報,、自愿結(jié)對的形式，為經(jīng)驗豐富的班主任增設(shè)副班主任崗位,，同時也為青年教師加速成長提供良好的機會,，積極推動青年教師參與班級管理，加快班主任后備隊伍建設(shè),。

3,、培養(yǎng)一支學(xué)生干部隊伍。班主任應(yīng)認(rèn)真探索班,、團(tuán)干部的選用和培養(yǎng)方法,，讓更多的學(xué)生自覺主動地參與班級與學(xué)校的管理;以班級活動和護(hù)校值勤為契機，努力培養(yǎng)學(xué)生“五自能力”和自主創(chuàng)新能力;加強共青團(tuán),、學(xué)生會,、青年共產(chǎn)主義學(xué)校的建設(shè)，為更多的學(xué)生搭建成長的舞臺,。

㈡強化目標(biāo)管理,，加快內(nèi)涵發(fā)展。

1,、繼續(xù)實行分年級管理制度,。高一年級以“適應(yīng)教育”為支點，以“規(guī)范行為”為目標(biāo),，以“強化管理,，潛心研究，夯實基礎(chǔ)”為重點,，致力培養(yǎng)合格的高中生;高二年級以“發(fā)展教育”為支點，以“陶冶情操”為目標(biāo),，以“扎實管理,、突出重點、全面合格”為重點,，致力培養(yǎng)成熟的高中生;高三年級以“理想教育”為支點,，以“健全人格”為重點，以“埋頭苦干,、穩(wěn)步提升,、爭先創(chuàng)優(yōu)”為目標(biāo)，致力培養(yǎng)優(yōu)秀的高中生,。

2,、全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。樹立正確的質(zhì)量觀，堅持面向全體學(xué)生,，促進(jìn)各類層次,、各具特長的學(xué)生健康發(fā)展;注重心理健康教育、青春期教育和禮儀教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健全的人格;充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)和學(xué)生群體的作用,，廣泛開展新穎活潑的德育教育系列主題活動;定期表彰各級各類先進(jìn)學(xué)生和先進(jìn)集體，營造積極向上的校園氛圍,。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行班級規(guī)范。各班利用開學(xué)教育之機,，學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度,，形成內(nèi)容實在、便于操作的班規(guī);班主任要重小事,、重細(xì)節(jié),、重管理、重過程,，細(xì)化班級管理,，嚴(yán)格執(zhí)行各項制度，加強優(yōu)秀班集體建設(shè),。

㈢做好基礎(chǔ)工作,，增強綜合績效

1、積極開展主題教育月活動,。以弘揚民族精神月(九月)和節(jié)儉教育月(十月)為契機,，以愛國主義教育為核心，以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點,，切實加強未成年人思想道德建設(shè);以法制教育月(十一月)和感恩教育月(十二月)為契機,，以“兩法”教育為重點，增強學(xué)生法制觀念,，切實提高幫教效果,，培育學(xué)生善于感恩的心靈，激發(fā)其以優(yōu)異成績報效師長和祖國的真情實感;認(rèn)真組織寒假社區(qū)活動,，不斷增強實踐育人的實效性,。實行新的班會課聽課調(diào)研制度，校行政人員將定期或不定期對全校各年級各班的班團(tuán)活動課進(jìn)行聽課調(diào)研,，以規(guī)范班會課上課要求,，完善班會課操作步驟，提高班會課教學(xué)實效,。

2,、進(jìn)一步加強德育常規(guī)工作。扎實有效開展扶貧幫困活動，繼續(xù)做好與金寨希望工程的手拉手活動,，把愛心教育作為人格培養(yǎng)的重要部分;拓展學(xué)校德育渠道,，加強學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系,，增強綜合教育能力;開好各年級的家長會和家長理事會,，切實做好家訪工作，認(rèn)真組織各項實踐活動;加強校園文化建設(shè),，營造良好育人氛圍;積極倡導(dǎo)勤儉節(jié)約,、艱苦樸素的良好風(fēng)尚，從自身做起,，從小事做起,，節(jié)約一度電、一噸水,、一張紙,，培養(yǎng)學(xué)生健康文明的生活習(xí)慣;繼續(xù)做好校紅十字會工作，完善臺帳資料,，力爭獲首批“江蘇省紅十字示范學(xué)?！狈Q號。加強安全教育,，包括財產(chǎn)安全,、交通安全、人身安全和活動安全,，凡是學(xué)生活動,，班主任均應(yīng)在場指導(dǎo)，牢固樹立安全第一的觀念,。

3,、加強德育科研，關(guān)注德育效果,。進(jìn)一步加強德育科研,，完成“”德育科研課題申報工作;全體德育工作者要站在民族和國家的高度精心設(shè)計每一個教育細(xì)節(jié)，敢于創(chuàng)新,，爭先創(chuàng)優(yōu)，以優(yōu)異的成績慶祝建校六十周年,。

三,、成員分工

何培中：全面主持德育處工作。協(xié)調(diào)處室內(nèi)外關(guān)系,，對外聯(lián)絡(luò)與宣傳,，處室工作安排，班主任考核，學(xué)生行為規(guī)范管理,，家校聯(lián)系,，德育科研，學(xué)生公寓管理,。

徐薇薇：學(xué)校衛(wèi)生工作,，自行車管理，會議記錄,，高二年級常規(guī)管理,。

王陽：主持學(xué)校團(tuán)委工作和學(xué)生會工作，學(xué)生黨員考察發(fā)展工作,，班主任培訓(xùn),，膳食管理，高三年級常規(guī)管理,。

金雪林：學(xué)校紅十字會工作,，扶貧幫困，法制教育,，社區(qū)教育,，高一年級常規(guī)管理。

戈峰：具體指導(dǎo)團(tuán)委和學(xué)生會工作,。負(fù)責(zé)青年共產(chǎn)主義學(xué)校培訓(xùn)和團(tuán)組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接,。

尹華：具體指導(dǎo)團(tuán)委和學(xué)生會工作。負(fù)責(zé)升旗儀式,、護(hù)校值勤和學(xué)生社會實踐活動,。

俞慧：具體指導(dǎo)團(tuán)委和學(xué)生會工作。負(fù)責(zé)學(xué)生會,、班團(tuán)活動考核和參與學(xué)校紅十字會工作,。

劉增蘭：心理健康教育，常規(guī)考核匯總,、反饋表分發(fā),，處室文字材料及其它工作。

四,、工作安排

九月份工作重點：規(guī)范學(xué)生行為,、愛心助學(xué)、民族精神宣傳教育

1.德育處人員會議;

2.全體班主任會議;

3.學(xué)生報到,、衛(wèi)生大掃除及寄宿生安排;

4.高一年級開學(xué)典禮及入學(xué)教育;

5.宿管工作人員會議;

6.高一,、高二寄宿生會議;

7.完成年級工作、班主任工作計劃;

8.學(xué)生一日行為規(guī)范督查;

9.貧困生,、特長生,、特殊體質(zhì)生調(diào)查,、建檔;

10.尊師重教活動;

11.第一期黑板報評比;

12.班主任培訓(xùn);

13.主題班會觀摩;

14.學(xué)生干部會議;

15.迎國慶、校慶革命歌曲校歌大合唱比賽;

16.新老班主任拜師結(jié)

對及副班主任配備工作,。

十月份工作重點：節(jié)儉教育

1.國慶節(jié)系列活動和愛國主義教育;

2.節(jié)儉教育活動;

3.年級組長,、班主任會議;

4.公布9月份綜合考評情況;

5.高一年級發(fā)展紅十字會員;

6.第二期黑板報評比;;

7.班主任培訓(xùn);

8.班會課聽課調(diào)研;

9.寄宿生座談會;

十一月份工作重點：法制教育

1.年級組長、班主任會議;

2.公布十月份綜合考評情況;

3.期中考試考風(fēng)考紀(jì)教育;

4.法制教育系列活動;

5.主題班會課聽課調(diào)研;

6.小報評比;

7.檢查班主任工作手冊;

8.各年級家長會,、家長理事會;

9.助學(xué)金發(fā)放;

10.第三次黑板報評比;

11.高二年級社會實踐;

13.班主任培訓(xùn),。

十二月份工作重點：感恩教育

1.年級組長、班主任會議;

2.公布十一月份綜合考評情況;

3.班主任培訓(xùn);

4.心理健康教育;

5.校園歌手比賽;

6.第四次黑板報評比;

7.寄宿生座談會;

8.感恩教育活動;

9.迎新活動;

10.班會課聽課調(diào)研;

11.班主任工作調(diào)查,。

一月份工作重點：處室材料歸檔,、社區(qū)教育

1.年級組長、班主任會議;

2.公布12月份綜合考評情況;

3.落實學(xué)期結(jié)束工作;

4.班主任工作手冊檢查;

5.班級工作交流和互評;

6.期末考試考風(fēng),、考紀(jì)教育;

7.處室材料整理,、歸檔;

8.各類表彰;

9.集中家訪;

10.安排寒假社區(qū)活動。

江蘇省昆山中學(xué)德育處

二○xx年八月二十五日

學(xué)校德育工作計劃篇八

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，學(xué)校德育工作繼續(xù)堅持“德育為首、教育為主,、管教并重,、務(wù)求實效”的工作思路。以城口中學(xué)七十周年校慶為契機,，以“根本扭轉(zhuǎn)學(xué)生的行為習(xí)慣,、形成優(yōu)良的校風(fēng)校貌、打造良好的教風(fēng),、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)”;立足本校的實際，把學(xué)生的養(yǎng)成教育,、健康的身心教育,、講文明守紀(jì)律的教育作為德育的根本切入點;在教育教學(xué)的管理中，注重管理過程的細(xì)化,、管理內(nèi)容的精化,、管理結(jié)果的量化，不斷增強德育工作的實效性;加強德育工作團(tuán)隊培訓(xùn)和管理,，注重校園文化建設(shè),，創(chuàng)建和諧校園、健康校園,、平安校園和綠色校園,。

二、工作目標(biāo)

1,、一個總目標(biāo)：促進(jìn)全校師生和諧發(fā)展,，讓每個學(xué)生的健康成長、為每一位教職員工創(chuàng)造安全舒適的工作環(huán)境,。

2,、兩個分目標(biāo)：加強全員管理的體系建設(shè)，強調(diào)“人人是德育工作者,、處處是德育陣地,，事事是德育內(nèi)容”;進(jìn)一步完善德育隊伍的考核、督查制度,，調(diào)動德育隊伍工作積極性主動性,，全力推進(jìn)德困生和學(xué)困生的幫扶工作。

3,、兩大板塊,、四個階段目標(biāo)：

通過師德培訓(xùn)，進(jìn)一步提升教師的職業(yè)道德,，讓全體教師成為遵紀(jì)守法,、健康生活、真正能為人師表的城中教師,。

學(xué)生德育目標(biāo)：初一,、高一年級以“養(yǎng)成教育”為核心，進(jìn)一步規(guī)范行為行為習(xí)慣,，致力培養(yǎng)合格的高中生;高二年級以學(xué)生發(fā)展教育為核心,，以提升情操、健全人格為目標(biāo),，致力培養(yǎng)成熟的高中生;高三年級以理想前途教育為中心,，以健全心理迎考為重點，致力培養(yǎng)優(yōu)秀的畢業(yè)生,，向大學(xué)輸送合格的人才,。

三、主要抓好的六項工作：

(一),、加強德育隊伍建設(shè),，完善德育網(wǎng)絡(luò)體系。

1,、加強政教處內(nèi)部建設(shè),，首先明確處室人員的分工,，第二對處室人員的要有明確紀(jì)律要求，讓政教處成為全校德育的典范,。

2,、組織好每月一次的班主任例會，繼續(xù)堅持“以會代訓(xùn)”的制度，加強班主任的培訓(xùn)和工作指導(dǎo),，進(jìn)一步提高班主任隊伍的業(yè)務(wù)能力和管理水平,。進(jìn)一步完善班主任工作量化考核與評價方案,，公正,、客觀地評價班主任工作，充分調(diào)動班主任工作的積極性,，打造一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、深受學(xué)生及家長歡迎的班主任隊伍,。

學(xué)校德育工作計劃篇九

一,、指導(dǎo)思想

以黨的某大和某屆六中全會精神為指導(dǎo)，落實“育人為本”,、“德育為先”的德育理念,，以愛國主義教育為中心,，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為目標(biāo)，以校園環(huán)境文化建設(shè)為載體,，以全員育人,、學(xué)科滲透為途徑，讓生活德育真正走進(jìn)學(xué)生的心靈,，扎實開展思想品德教育,、行為規(guī)范教育,、文明守紀(jì)教育、法制安全教育,、心理健康教育等,。切實提高德育工作的針對性、實效性和主體性,，形成良好的育人環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生具有強烈的社會責(zé)任感，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

二,、工作目標(biāo)加強德育隊伍建設(shè)

1,、結(jié)合上級主管部門有關(guān)文件要求，加強師德師風(fēng)建設(shè),，著力提高班主任綜合素養(yǎng),，努力建設(shè)一支無私奉獻(xiàn)、善育善導(dǎo),、合作互助的良好德育工作團(tuán)隊;加強德育工作理論學(xué)習(xí)和研討,，全面提升德育工作者的職業(yè)道德水平與育人能力;提升班主任的責(zé)任感和使命感;全面提升學(xué)校德育工作管理水平。

2,、強化以“美”為核心的系列主題教育活動,。切實加強愛國主義教育、法制教育,、安全教育,、感恩教育和誠信教育等主題教育，推動學(xué)生良好素養(yǎng)的養(yǎng)成,，進(jìn)一步塑造文明守紀(jì),、禮貌待人，團(tuán)結(jié)合作,，積極向上的學(xué)生形象,，確保在校學(xué)生安全無重大事故和違法犯罪。

3,、強化常規(guī)管理,、常規(guī)檢查。加強學(xué)生在儀容儀表、語言,、行為,、學(xué)習(xí)等方面的良好習(xí)慣養(yǎng)成教育，推動學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成與儀容儀表規(guī)范化,，實現(xiàn)德育工作規(guī)范化,、常態(tài)化。

4,、著力推進(jìn)心理健康教育,。關(guān)注學(xué)生身心健康，做好學(xué)生心理問題的疏導(dǎo)工作,。

5,、建設(shè)良好的班級文化。深入推進(jìn)班集體建設(shè)工作,，班主任結(jié)合自身專業(yè)背景用心抓好班級文化建設(shè),，各班集體要力爭優(yōu)質(zhì)、有特色,，促使班風(fēng),、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。

6,、強力推進(jìn)校園文化建設(shè),。組織開展內(nèi)容豐富，形式多樣的社團(tuán)活動,，增強育人氛圍,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，提升辦學(xué)品味,。

7,、提升家長學(xué)校工作效果。注重提升學(xué)校和家庭教育合力,，分年級組成立“家長委員會”,，完善“家長學(xué)校”工作,。

8,、深入開展讀書教育活動。通過“朝陽”讀書和主題讀書教育活動,，努力打造書香校園,，形成良好校園氛圍。

9,、關(guān)愛特殊群體學(xué)生,，努力探索,、建立特殊群體學(xué)生有效幫教轉(zhuǎn)化機制。

三,、工作措施

(一)繼續(xù)抓好隊伍建設(shè),，強化德育意識。提高師德水準(zhǔn),，加強全員育人,。師德是教師素質(zhì)的靈魂，師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的一項重要內(nèi)容,，要逐步完善德育工作制度,，制定《某中學(xué)德育工作人員工作量化考核細(xì)則》。加強師德建設(shè),，不斷充實師德教育內(nèi)容,，通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎懲等形式加強教師隊伍建設(shè),。進(jìn)一步提高各類德育骨干力量工作的積極性,，樹立德育工作典型。在全校強化德育“全員管理,、全面管理,、全程管理”的局面，形成“教書育人,、管理育人、服務(wù)育人”的良好氛圍,，讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生,，理解學(xué)生，尊重學(xué)生,，時時為師,，處處為表。

2,、加強年級組管理和班主任隊伍建設(shè),。年級組組長協(xié)助政教處負(fù)責(zé)班主任的日常管理工作，做好師生的政治思想工作,，加強思想道德建設(shè)和常規(guī)管理,。

(1)健全班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，積極推進(jìn)班主任工作例會制度,。采用校內(nèi)培訓(xùn)和走出去的方法,，加強對班主任的培訓(xùn)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，不斷充實學(xué)習(xí)內(nèi)容;每月一次班主任工作例會制度,，交流工作經(jīng)驗,，提高教育實效。

(2)進(jìn)一步完善班主任工作評價機制,，修訂《創(chuàng)“雙優(yōu)”班活動方案》和《班主任績效工資考核方案》,，激勵班主任工作積極性。

(3)力抓班會質(zhì)效,，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。主題班會課必須有教案，政教處定期檢查主題班會教案;政教處隔周一次組織檢查班會課的教學(xué)情況;執(zhí)行主題班會公開課制度,，本學(xué)期每年級安排一節(jié),。

3、培養(yǎng)一支學(xué)生干部隊伍,。班主任應(yīng)認(rèn)真探索班,、團(tuán)干部的選用和培養(yǎng)方法，讓的學(xué)生自覺主動地參與班級與學(xué)校的管理;以班級活動為契機,，努力培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力和自主創(chuàng)新能力,，為的學(xué)生搭建成長的舞臺。

(二)強化目標(biāo)管理,，加快內(nèi)涵發(fā)展,。

1、年級管理目標(biāo),。七年級以“規(guī)范行為”為目標(biāo),，以“強化管理，潛心研究,，夯實基礎(chǔ)”為重點,，致力培養(yǎng)合格的初中生;八年級以“陶冶情操”為目標(biāo)，以“扎實管理,、突出重點,、全面合格”為重點，致力培養(yǎng)成熟的初中生;九年級以“埋頭苦干,、穩(wěn)步提升,、爭先創(chuàng)優(yōu)”為目標(biāo)，以“理想教育,、健全人格”為重點,，致力培養(yǎng)優(yōu)秀的初中生。

2,、學(xué)生管理目標(biāo),。樹立正確的質(zhì)量觀，堅持面向全體學(xué)生,，促進(jìn)各類層次,、各具特長的學(xué)生健康發(fā)展;注重心理健康教育,、青春期教育和禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健全的人格;充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的作用,，廣泛開展新穎活潑的德育教育系列主題活動;定期表彰各級各類先進(jìn)學(xué)生和先進(jìn)集體,，營造積極向上的校園氛圍，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

3,、班級管理目標(biāo)。各班利用開學(xué)教育之機,，學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度,，形成內(nèi)容實在、便于操作的班規(guī);班主任要重小事,、重細(xì)節(jié),、重管理、重過程,，細(xì)化班級管理,，嚴(yán)格執(zhí)行班級規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行各項制度,，加強“雙優(yōu)班”爭創(chuàng)建設(shè).

(三)做好基礎(chǔ)工作,，增強綜合績效。

1,、積極開展系列主題教育活動,，全面提升學(xué)生整體素質(zhì)。

利用開學(xué)初的一段時間,，組織學(xué)生進(jìn)行規(guī)范養(yǎng)成教育,，認(rèn)真貫徹《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，扎實開展整頓和規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣活動;強化對學(xué)生手機使用,、儀容儀表和節(jié)儉生活的教育和管理，注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練,，教育引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明,、刻苦、樸素,、助人等良好的思想品德和行為習(xí)慣,，促進(jìn)其終身發(fā)展。

2,、拓寬心理健康教育渠道,，保證學(xué)生身心健康。

認(rèn)真貫徹落實教育部《關(guān)于加強中小學(xué)心理健康教育的若干意見》及《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》等文件精神,。制定心理健康教育計劃,，重視心理健康教育的研究,，開設(shè)心理建康課程，推進(jìn)學(xué)校心理咨詢室工作,，設(shè)置心理咨詢信箱,，經(jīng)常性通過板報、講座,、咨詢等形式進(jìn)行心理健康教育,，多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息。支持班主任和年級組長開展心理咨詢及心理健康教育工作,。搞好學(xué)生群體與個體心理輔導(dǎo),，對有心理障礙的學(xué)生及時進(jìn)行心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài),，增強社會適應(yīng)能力和抗挫折能力,。

3、構(gòu)建學(xué)校和家庭良性互動的學(xué)校教育和管理機制,，發(fā)揮家校聯(lián)系作用,，拓寬德育途徑。

(1)繼續(xù)加強家校聯(lián)系活動,。要求各班主任及科任教師按要求做好家訪工作,。家訪要本著關(guān)心學(xué)生，溝通理念的目的,，提高家訪質(zhì)量,。讓家訪成為建立起教師、學(xué)生,、家長互動的三者關(guān)系,，成為德育工作的有效抓手。

(2)通過家長會等形式,，密切與家庭,、社會的聯(lián)系與配合，營造學(xué)生成長的良好成長的良好社會環(huán)境,。特別重視單親家庭,、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理,。

(3)努力辦好家長學(xué)校,，發(fā)揮指導(dǎo)功能,，構(gòu)建良好的家校網(wǎng)絡(luò),。形成了學(xué)校與家庭齊抓共管的局面，建好學(xué)校,、社會,、家庭這一強有力的德育網(wǎng)絡(luò),。

4,、推進(jìn)扶貧幫困工作，建設(shè)和諧校園環(huán)境,。

關(guān)注特殊群體學(xué)生,，認(rèn)真進(jìn)行特殊群體學(xué)生情況調(diào)查，繼續(xù)開展好扶貧幫困活動,，讓特殊群體學(xué)生享受到學(xué)校的溫暖,，激發(fā)起他們的努力學(xué)習(xí)的熱情。組織開展募捐活動,，向貧困學(xué)子奉獻(xiàn)愛心,，真心實意地全面關(guān)心、愛護(hù),、指導(dǎo)和幫助學(xué)生,，不讓一個學(xué)生掉隊。

5,、加強法制教育和安全教育,。

深化“安全文明校園”和“平安校園”建設(shè)，加強對校園及周邊環(huán)境治安秩序,、道路交通安全綜合治理,。進(jìn)一步抓好學(xué)生安全知識學(xué)習(xí)工作,用好《中學(xué)生安全教育讀本》，確保學(xué)生健康安全,。一是樹立安全第一的思想,，對安全工作常抓不懈，做到警鐘常鳴,，利用班會,、學(xué)校廣播和法制報告會等校園文化陣地，深入宣傳安全知識,，教給學(xué)生學(xué)會自我保護(hù)的方法,。推進(jìn)學(xué)生自護(hù)安全教育的有序開展，培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命,、關(guān)愛生命意識,，提高安全防范意識的能力。二是加強校園安全管理,，對出入校園的人員和車輛實行準(zhǔn)入登記制度,，嚴(yán)防閑雜人員進(jìn)入校園,。三是建立學(xué)校安全預(yù)警機制,，為師生身心健康點亮心燈，為師生人身財產(chǎn)安全保駕護(hù)航,，確保安全責(zé)任事故零發(fā)生,。四是進(jìn)一步完善安全制度和安全目標(biāo)責(zé)任制,，確保學(xué)生人身安全落到實處。簽訂安全管理責(zé)任書,，落實好安全責(zé)任,，確保學(xué)生安全。

6,、扎實抓好“朝陽讀書”和主題讀書教育活動,。

在活動中提高學(xué)生的思想覺悟;繼續(xù)辦好班級圖書角，結(jié)合經(jīng)典誦讀活動,，開展讀好書活動,，認(rèn)真做好各項主題讀書教育活動，同時,，結(jié)合學(xué)科教學(xué)工作,，共同激發(fā)學(xué)生課外學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生內(nèi)涵發(fā)展,。

(四)認(rèn)真完成學(xué)?；蛏霞売嘘P(guān)部門布置的其他工作任務(wù)，不斷完善德育資料及歸檔;配合各級關(guān)工委開展形式多樣的教育活動;協(xié)助學(xué)校各部門做好各項工作,。

學(xué)校德育工作計劃篇十

本學(xué)期年級繼續(xù)圍繞著學(xué)校建設(shè)“和諧校園”的總目標(biāo),，深入貫徹落實學(xué)期初全校德育工作會議精神，繼續(xù)推進(jìn)王主任提出的構(gòu)建“和諧年級”的倡議,，針對畢業(yè)班下半學(xué)期面臨的具體情況,，繼續(xù)在全年級營造出一種抓德育就是抓教學(xué)，抓德育就是抓升學(xué)率的良好氛圍,。形成了“人人都是德育工作者”的全員參與態(tài)勢,，本學(xué)期初三德育工作重在抓監(jiān)督，抓落實,。具體工作計劃

一,、調(diào)動和激活德育工作組織體系，狠抓學(xué)生的后期教育

⑴面對畢業(yè)班后期管理的復(fù)雜性和突發(fā)性的實際情況,，年級通過與學(xué)校協(xié)調(diào)及時迅速的調(diào)動和激活德育工作組織體系,，形成了年級主任主管，年級德育副主任分管,，德育干事及班主任具體負(fù)責(zé),，全體任課老師參與，學(xué)生會自治管理的組織體系并明確了分工,，做到德育工作時時有人管,，事事有人管，不留管理真空。

⑵針對本年級學(xué)生的具體情況,，我們繼續(xù)狠抓以文明禮貌,、勤學(xué)善思、團(tuán)結(jié)互助為主題的學(xué)生養(yǎng)成教育,。從不說臟話,，不打架，不罵人,，不破壞公物;到作業(yè)及時獨立完成,，集會快、靜,、齊;從不亂扔垃圾,，不吃零食，到愛護(hù)環(huán)境,，保持公共衛(wèi)生,，保持儀容儀表的得體。我們都有專門人員督促落實,，注重培養(yǎng)學(xué)生的自律意識,，成人意識。

二,、強調(diào)過程更加重視結(jié)果,，繼續(xù)加強常規(guī)管理

紀(jì)律。課堂紀(jì)律,，年級要求每一位教師在課堂上都要很好的掌控課堂紀(jì)律,，做到上課時課堂秩序井然，防止和嚴(yán)禁出現(xiàn)遲到和曠課現(xiàn)象,，督促值日班干做好《班級日志》的記錄,，出現(xiàn)突發(fā)事件迅速向年級報告，為讓年級學(xué)校把事件的影響降到最低贏得時間,。

為了確保課堂紀(jì)律的落實,，不出現(xiàn)空堂等現(xiàn)象年級管理人員繼續(xù)實行“走課制”即：凡是沒課的年級管理人員，在上課期間要不定時的在各樓層轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),，觀察一下各班的上課情況,。發(fā)現(xiàn)問題及時上報王主任，并由王主任反饋給相關(guān)老師;自習(xí)課紀(jì)律,，特別是午自習(xí)和晚自習(xí)紀(jì)律,，為了明確責(zé)任年級都把值班教師具體分配到每一個班級;就寢紀(jì)律，年級也把值班教師排好班具體分配到每一天,，每晚都嚴(yán)格按照德育處的要求蹲守到9：30才回家,。

衛(wèi)生。年級把清潔區(qū)承包到班級，班主任老師再具體分到每一個學(xué)生,，年級德育管理人員備案。本著誰承擔(dān)誰負(fù)責(zé)的原則,，無論是教室衛(wèi)生還是清潔區(qū)衛(wèi)生都有專人負(fù)責(zé),。此外，年級通過學(xué)生會檢查和德育管理人員抽查并結(jié)合德育處的檢查結(jié)果加大對各班的衛(wèi)生工作的督促落實,，做到有檢查就有反饋,，有扣分就有事實依據(jù)。并且每天檢查結(jié)果都繼續(xù)及時利用小廣播公布,，做到公平公正,。

安全教育。安全問題是德育的核心問題,，特別是初三下學(xué)期,，學(xué)生經(jīng)過在學(xué)校三年的學(xué)習(xí)和生活，什么心態(tài)都有;再加上即將畢業(yè),，所以很容易出現(xiàn)一些突發(fā)事件,。針對這些具體情況，年級將通過黑板報,、宣傳材料,、告家長書等加強學(xué)生的自律意識和安全教育。重點強調(diào)了個人安全,、個人財物的安全,、公物的安全、上下樓的安全,、就餐及早操和體育課過馬路的安全,，并拿出了相應(yīng)的措施。

注重大型活動對學(xué)生的教育影響,，充分利用活動的作用積極引導(dǎo)學(xué)生的言行,。比如開學(xué)典禮、中考百日誓師大會,、預(yù)填中考志愿,、體育加試、中考動員會,、每周的班會等,。

學(xué)生畢業(yè)離校前，有針對性的分時段,、重策略地開展一些文明離?；顒印Ｈ缈梢蚤_展：寄語母校活動,、圖書資料義贈活動,、贈送母校畢業(yè)留念景觀活動等。

三,、關(guān)注學(xué)生心理健康

針對畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)壓力過大的現(xiàn)狀,，年級將積極通過各種途徑進(jìn)行引導(dǎo)。充分利用班會課,、政治課等有德育功能的課程對學(xué)生進(jìn)行潤無細(xì)無聲的引導(dǎo),，使他們確立對中考的信心。特別是讓學(xué)校的心理咨詢師吳佩貞老師有針對性的給學(xué)生做幾次考前心理講座,，使學(xué)生樹立正確的人生觀,、價值觀和人生規(guī)劃，樹立正確的,、切合自身實際的學(xué)習(xí)目標(biāo),，化壓力為動力，寓學(xué)于樂,，坦然的面對畢業(yè)及中考的到來,。

四、重點關(guān)注加強班的生存狀況,，確保加強班學(xué)生學(xué)有所成順利畢業(yè),，實現(xiàn)學(xué)校對家長和社會的承諾，辦出名校特色,。

針對上學(xué)期的工作實際,，總結(jié)工作中的得失，我們初三年級下學(xué)期的具體做法

1,、堅持“聯(lián)動管理,，個別突破為主;親情互動，人格魅力感化為輔“的治班策略,。多與學(xué)生談心,，多給學(xué)生機會，多抓教育契機,，效果是十分明顯的;

2,、細(xì)化管理方式、方法和確立重點對象,，建立每位問題學(xué)生的動態(tài)檔案,，加強家校互動,。力爭做到抓好一個,，穩(wěn)住一片;

3,、嚴(yán)格落實相關(guān)紀(jì)律，亮出班級管理的上線和底線,，通過典型事件和典型人告誡學(xué)生哪些事情能做,，哪些事情不能做。進(jìn)一步改善管理的方式與方法,，做到寬嚴(yán)有度,，既嚴(yán)格又靈活富有人情味，使學(xué)生在接受處理時能心悅誠服,。受到處分和被撤銷處分的學(xué)生布告及時張貼，并配上寄語和感言,，以此引導(dǎo)和告戒其他同學(xué);

4,、進(jìn)一步抓紀(jì)律、衛(wèi)生等工作的常規(guī)要求,，逐步養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣,，以此帶動學(xué)生學(xué)習(xí)上的改善;

5、加強各班學(xué)生集體榮譽感的培養(yǎng),，使學(xué)生學(xué)會與人合作與交流,，在合作交流中體驗成功的喜悅，逐步樹立信心;

6,、幫助學(xué)生做好理想,、職業(yè)人生的規(guī)劃，并引導(dǎo)他們?yōu)橹恍傅呐?。加強學(xué)生的責(zé)任感教育,，并在具體的生活小事、學(xué)習(xí)中培養(yǎng)他們的責(zé)任感意識;

7,、協(xié)調(diào)處理好其班級學(xué)生,、老師、與本班的關(guān)系,。每一位學(xué)生的成材消除外部產(chǎn)生的不利影響;

8,、嚴(yán)格請假制度，學(xué)生請假必須經(jīng)班主任同意,，否則將按違紀(jì)處理,，使個別學(xué)生知難而退;對于請假條的使用年級也定期抽查，對于個別請假次數(shù)較多的學(xué)生,，年級德育管理人員將進(jìn)行詢問;

9,、充分利用各種涉及升學(xué)、畢業(yè)的考試,，信息的采集等機會不斷地對個別學(xué)生進(jìn)行思想震懾,，使這些學(xué)生始終處于高壓之下,，使他們有所怕頭，有所顧忌,，不敢太放肆;

10,、班主任要學(xué)會抱怨和訴苦，要把自己的辛苦和煩惱及時恰當(dāng)?shù)呐c其傾訴,，讓他們逐步理解老師并學(xué)會感恩,。

總之，本學(xué)期初三德育工作在更加注重實效,，注重過程和落實的基礎(chǔ)上,，力爭通過全體初三教師的共同努力，圓滿完成學(xué)校分配的各項工作任務(wù)和目標(biāo),，盡力向?qū)W校,、家長、社會交一份比較認(rèn)可的答卷,。

學(xué)校德育工作計劃篇十一

根據(jù)市教育局相關(guān)文件和會議精神,，認(rèn)真做好開學(xué)第一天、第一周,、第一月的德育教育工作,，結(jié)合我校實際統(tǒng)籌安排學(xué)校德育教育工作，認(rèn)真制定本學(xué)期德育教育工作計劃,、開學(xué)教育計劃,，以“弘揚民族精神、培養(yǎng)愛國情感”為德育教育主題,，充分利用當(dāng)月的重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行德育教育,，現(xiàn)將本月德育教育工作總結(jié)如下：

一、以“弘揚民族精神,、培養(yǎng)愛國熱情”為主題加強學(xué)生德育教育工作,。

9月份是弘揚民族精神月，我校通過國旗下講話,、黑板報,、主題班會、手抄報,、征文等形式隊全體學(xué)生進(jìn)行弘揚民族精神教育,，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國情感。

二,、通過開學(xué)第一天,、第一周、第一月對學(xué)生進(jìn)行“講規(guī)范,、守紀(jì)律”教育,，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

1、制定開學(xué)第一天,、第一周,、第一月教育計劃，學(xué)校利用校會,，各班利用班會對學(xué)生進(jìn)行“講規(guī)范,、守紀(jì)律”教育。

2,、組織全體學(xué)生認(rèn)真收看中央一臺《開學(xué)第一課》,，加強對學(xué)生的理想教育和愛國主義教育。

3,、通過文明禮儀監(jiān)督崗加強對學(xué)生不文明行為的監(jiān)督檢查,，逐步規(guī)范學(xué)生的言行。

三,、開展安全教育月活動

9月份是安全教育月,，我校開展了一系列的活動對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

(一)各班利用班會召開了以安全為主題的主題班會,，進(jìn)一步提高了學(xué)生的安全意識。

(二)學(xué)校層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書,，

(三)9月26日上午9:40利用大課間進(jìn)行了全疏散演練,，全校300多名師生在學(xué)校的周密安排下，各班按疏散路線,、疏散順序安全撤離教室,，并且各班以最快的速度有序地到達(dá)指定位置。完全符合安全演練要求,。

四,、扎實開展禮儀教育

1、扎實開展禮儀教育,，利用校園廣播,、黑板報、主題班會等形式宣講禮儀知識,，從身邊的禮儀知識學(xué)習(xí),，不斷普及禮儀知識。

2,、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生日常行為習(xí)慣,。開學(xué)到現(xiàn)在我們狠抓學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從文明禮儀崗監(jiān)督檢查學(xué)生日常行為,，天天如此,，從不間斷,。9月中旬，學(xué)校組織專門教師對班級的課桌凳,、學(xué)習(xí)用品的擺放進(jìn)行檢查,。要求每班的課桌凳橫看、豎看都成一條線,。每天學(xué)校派專人檢查,，及時公布各班的學(xué)習(xí)用品擺放情況，使學(xué)生的日常行為更規(guī)范,。

總之,，九月份我校德育教育工作以“弘揚民族精神、培養(yǎng)愛國情感”主題,，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為重點扎實開展,。通過開展一系列活動，使學(xué)生的思想道德水平不斷提高,，良好行為習(xí)慣逐步養(yǎng)成,。

學(xué)校德育工作計劃篇十二

20xx年是催人奮進(jìn)的一年!學(xué)校德育工作要繼續(xù)貫徹落實黨的xx大提出的立德樹人教育工作根本任務(wù)，積極培育和踐行社會主義核心價值觀,，在局創(chuàng)建高品質(zhì)德育工作精神指導(dǎo)下,，依托“讓每個學(xué)生高品質(zhì)健康成長”的辦學(xué)宗旨和“激發(fā)生命自覺，提升生命價值”的辦學(xué)理念,，全面推進(jìn)責(zé)任教育,，突出特色品牌，使教師具備“愛生和群,，篤志精進(jìn),，博學(xué)雅行，守正出新”的責(zé)任風(fēng)范,，使學(xué)生具有“愛人愛己,，和善和美，博學(xué)博容,，雅言雅行”的責(zé)任品質(zhì),，使全體師生具有“責(zé)任駐我心，世界任我行”的心胸,，最終達(dá)到“做負(fù)責(zé)任的一0一人”的育人目標(biāo),，使責(zé)任成為學(xué)校發(fā)展的思想根基、教育內(nèi)質(zhì)和文化核心,。

一,、加強德育隊伍建設(shè)，樹立全員育人觀念

我校的德育隊伍主要指的是班主任隊伍,、專任教師隊伍,、學(xué)生干部隊伍這三支隊伍,。

1. 班主任隊伍建設(shè)

班主任是學(xué)校德育工作的主力軍，今年班主任隊伍建設(shè)方面主要要做好如下幾項工作：

(1)通過請進(jìn)來走出去的方式帶領(lǐng)班主任學(xué)習(xí)先進(jìn)的,、科學(xué)的班級管理方法,。4月份準(zhǔn)備組織部分骨干班主任到常州市北郊中學(xué)學(xué)習(xí)班級文化創(chuàng)建、小組合作學(xué)習(xí)及民主,、科學(xué)的班級管理方法,，通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強班主任的發(fā)展意識,、責(zé)任意識和服務(wù)意識,。同時通過骨干班主任的二次培訓(xùn)提高全體班主任隊伍的整體素質(zhì)。

(2)充分發(fā)揮骨干班主任的作用,，將他們在班主任工作中的成功經(jīng)驗進(jìn)行分享,。班主任工作經(jīng)驗分享活動由年級組承辦，每個年級組一次,，3,、4、5月份分別由初三,、初二,、初一年級承辦，承辦的年級組確定經(jīng)驗分享話題及人員,。大家面對面零距離交流,，促使班主任隊伍在學(xué)習(xí)中成長,，交流中國共產(chǎn)黨贏,。

(3)繼續(xù)發(fā)揮以會代訓(xùn)的作用,?！皶敝竷煞矫妫皇菍W(xué)校召開的專門班主任會議,，通過會議的形式指導(dǎo)班主任在開展德育反思課,、開學(xué)第一課、主題班會及班級文化創(chuàng)建工作的技能及方法,，總結(jié)階段工作中的成績,，分析并解決工作中存在的問題。二是年級組每周的例會,，年級組每周的例會也是班主任工作例會,，年級主任傳達(dá)學(xué)校德育工作精神，階段工作的成績及問題,，班主任要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會會議精神,，不斷充實內(nèi)容,。

(4)繼續(xù)關(guān)注青藍(lán)工程，將師徒結(jié)對工作落到實處,。期末學(xué)校將對在師徒結(jié)對中表現(xiàn)突出的師傅,、徒弟進(jìn)行表彰。

2.專任教師隊伍——有教師資格,，專門從事教學(xué)工作的專業(yè)人員,。

實現(xiàn)德育工作的全員性，必須要提高專任教師的德育意識和德育能力,。統(tǒng)一“人人都是德育工作者”的認(rèn)識,，以專任教師所教學(xué)科的責(zé)任教育滲透、德育操作技能為主要內(nèi)容,，以校本培訓(xùn),、自主研修為主要形式，以課堂教學(xué)評價體現(xiàn)“情感,、態(tài)度,、價值觀”為主要保障，以自主實踐為目標(biāo),，促進(jìn)專任教師隊伍的德育素養(yǎng),。

3.學(xué)生干部隊伍

學(xué)生干部隊伍是廣大學(xué)生的楷模，也是德育工作的小助手,。 今年學(xué)校團(tuán)委要注重學(xué)生干部隊伍的人員選拔和培訓(xùn)工作,，加強對學(xué)生干部的校本培訓(xùn)力度，建立學(xué)生干部隊伍培訓(xùn)制度,，每月對學(xué)生干部進(jìn)行一次崗位培訓(xùn);實施學(xué)生干部周匯報制度;建立德育“小助手”大家評制度;培養(yǎng)學(xué)生干部責(zé)任意識,，使學(xué)生干部隊伍充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極參與到學(xué)校管理的行列,。

二,、精心打造高品格責(zé)任教育課程

(一)挖掘國家教育課程中的教育基因

1、課堂教學(xué)嵌入責(zé)任教育基因,，從生命課堂入手抓責(zé)任教育,。堅持“總體融入、結(jié)合教材,，突出重點”的原則,，關(guān)注學(xué)科教學(xué)中的“情感態(tài)度價值觀”，深挖教材中蘊含的責(zé)任教育因子,，把責(zé)任教育落實在備課,、聽課、評課、教研等各個環(huán)節(jié)中,。主要措施：(1)將各備課組已經(jīng)制定好的學(xué)科教學(xué)責(zé)任教育方案整理編輯成冊(這項工作上學(xué)期沒完成),，要求每位教師在課堂教學(xué)中按照方案要求對學(xué)生進(jìn)行責(zé)任教育滲透。(2)將學(xué)科教學(xué)責(zé)任教育滲透納入到課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)中,。使學(xué)科教學(xué)責(zé)任教育滲透由書面走向?qū)嶋H,。

2、充分發(fā)揮思想品德學(xué)科德育主渠道作用,。將思品課教學(xué)內(nèi)容與學(xué)校責(zé)任教育內(nèi)容的有機結(jié)合,，使國家課程走向校本化。實踐中我們發(fā)現(xiàn)思品課的課程內(nèi)容與我校的責(zé)任教育有著密切關(guān)系,，因此要求上課時教師要有意將課程內(nèi)容進(jìn)行拓展,，結(jié)合理論幫助學(xué)生理解學(xué)校的責(zé)任教育，從而自覺地學(xué)做負(fù)責(zé)任的公民,，學(xué)過有意義的生活,。

(二)責(zé)任教育校本課程開發(fā)

1.落實已開發(fā)的校本課程。

本學(xué)期的責(zé)任教育校本課程有《我們的節(jié)日》,、《守護(hù)生命之花》,、《可愛的金州》、《嗨!青春》,。每門校本課程安排5課時,，上課教師要在平時工作中認(rèn)真?zhèn)湔n，積極參與教研,，積極參加學(xué)校的一課兩上三研活動,，期末任課教師要進(jìn)行考核。

2.責(zé)任教育主題系列化,。

確定月份責(zé)任教育主題,。3月是“保護(hù)環(huán)境”——主要培養(yǎng)學(xué)生對他人、對集體及對社會負(fù)責(zé)的責(zé)任感,。內(nèi)容包括明白對社會環(huán)境和生態(tài)環(huán)境負(fù)責(zé),，就是對人類自己負(fù)責(zé)的道理,。做好清掃,、值日工作，愛護(hù)周邊的環(huán)境衛(wèi)生,，不隨手亂扔垃圾,，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生死角能夠主動清掃、撿拾,。文明如廁,，不影響公共衛(wèi)生，不損壞公共財物，熱愛大自然,，有較強的環(huán)保意識,。4月是“熱愛讀書”——培養(yǎng)學(xué)生對自己負(fù)責(zé)的責(zé)任感。內(nèi)容包括懂得書是知識的源泉,，讀書能開闊視野,，陶冶情操，才思敏捷,。要養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，如堅持每天讀書，邊閱讀變記錄邊思考,，讀書時善用工具查詢并進(jìn)行圈點批注,，摘抄精彩語句，勤寫讀書筆記,。5月是“心懷感恩”——培養(yǎng)學(xué)生對他人負(fù)責(zé)的責(zé)任感,。內(nèi)容包括培養(yǎng)心懷他人的責(zé)任意識，要孝敬父母,、友愛同學(xué),、尊敬師長、助人為樂,、感恩學(xué)校,。對同學(xué)要平等待人，互幫互助,，學(xué)會合作,，主動關(guān)心、幫助有困難的同學(xué),，懂得感恩同伴的幫助;對父母要不辜負(fù)家長對自己的期望,，好好學(xué)習(xí)聽從父母長輩的正確指導(dǎo)，關(guān)心父母身體健康,，主動幫助父母做事,，外出回家要打招呼，與父母溝通要和顏悅色;對老師要尊重老師的勞動,，認(rèn)真聽課,、積極發(fā)言，主動完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，虛心接受老師的批評教育,，見到老師主動問好。感恩學(xué)校對自己的培養(yǎng)教育,，遵守校規(guī)校級,，愛護(hù)學(xué)校公物，以出色的學(xué)習(xí)成績回報老師、學(xué)校,。

3.反思課的內(nèi)容以責(zé)任教育為主,，更加具體、有針對性,。

(1)學(xué)生按照每月的責(zé)任教育主題進(jìn)行有針對性的反思,，通過反思理解責(zé)任意義，提升責(zé)任認(rèn)知,，形成責(zé)任判斷,。

(2)繼續(xù)加重“反思”的權(quán)重。反思要貫穿整個課堂教學(xué)環(huán)節(jié),，切實實現(xiàn)學(xué)生的自我教育,、自我改進(jìn)和自我完善。

(3)課堂教學(xué)以小組合作的形式進(jìn)行,。充分發(fā)揮小組合作及組長引領(lǐng)的作用,，課堂上的大段時間交給學(xué)生進(jìn)行自我反思，組長進(jìn)行調(diào)控,、指導(dǎo),，然后以小組為單位在班級內(nèi)輪流進(jìn)行展示。

(4)評價體制緊隨其后,。評選周“反思明星”和月“改進(jìn)明星”,，表現(xiàn)優(yōu)秀的上報學(xué)校參評校“負(fù)責(zé)任的小海娃”,。

4.精心設(shè)計開學(xué)第一課,。今年的開學(xué)第一課安排在2月28日進(jìn)行，為了讓學(xué)生明確本學(xué)期個人在自我責(zé)任感,、他人責(zé)任感,、集體責(zé)任感及社會責(zé)任感的培養(yǎng)上應(yīng)達(dá)到的階段目標(biāo)，從本學(xué)期開始學(xué)生的新學(xué)期計劃從家庭和學(xué)校兩個方面來制定,，開學(xué)前家長帶領(lǐng)孩子制定新學(xué)期打算,，開學(xué)第一課上班主任及小組成員進(jìn)行補充，完整計劃形成后交由班主任進(jìn)行封存,，期中和期末散學(xué)禮時發(fā)給學(xué)生檢驗對照,。主要措施：制定《開學(xué)前致家長一封信》，召開專門會議對班主任進(jìn)行培訓(xùn),，上課時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分年級進(jìn)行檢查,，課后統(tǒng)一反饋總結(jié)，微信平臺上傳學(xué)生精品,，期中、期末檢驗對照。

5.各年級召開不同主題的責(zé)任教育主題班會,。通過班會的召開使學(xué)生進(jìn)一步知責(zé),、明責(zé)進(jìn)而踐責(zé)，實現(xiàn)“做負(fù)責(zé)任的一0一人”的教育愿景,。主題設(shè)定自下而上,，由各年級組根據(jù)學(xué)情確定班會主題，學(xué)校制定班會方案并落實評比,。

三,、做實3557平臺，責(zé)任教育活動課程再出精品,。

1,、通過課堂教學(xué)、知識競賽,、疏散實戰(zhàn)演練,、專題講座完成生存責(zé)任意識、生存能力,、生存態(tài)度三個專題的培訓(xùn),，讓學(xué)生對生命負(fù)責(zé)，熱愛生活,，珍惜生命,。

2、依托學(xué)雷鋒活動,、清明節(jié)祭祖,、母親節(jié)感恩、“我是金州小導(dǎo)游”,、感恩親子交流現(xiàn)場會,、畢業(yè)典禮等活動，感恩社會,、感恩父母,、感恩師長、感恩同學(xué),、感恩自然,。讓學(xué)生常懷感恩之心，常念感激之情,，在感恩中學(xué)會報效,，內(nèi)化成行。

3,、借助站姿訓(xùn)練,、行為習(xí)慣強化訓(xùn)練,、規(guī)范班示范班評選、“負(fù)責(zé)任的小海娃”,、衛(wèi)生拉練驗收評比等手段培養(yǎng)學(xué)生的禮儀習(xí)慣,、守紀(jì)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,、自管習(xí)慣,、學(xué)校習(xí)慣，“培其根,，固其行”,。

4、完善并創(chuàng)新升旗儀式,、入團(tuán)儀式,、班級內(nèi)的生命成長共同體啟動儀式、開學(xué)典禮,、畢業(yè)典禮,、散學(xué)禮。讓學(xué)生在不同形式的活動中體驗不同的責(zé)任擔(dān)當(dāng),。

四,、責(zé)任教育文化在傳承中發(fā)展

1.繼續(xù)加強班級文化建設(shè)。班級文化能潛移默化的發(fā)揮教育功能,，還是學(xué)生展示自我價值的平臺,，能很好的體現(xiàn)班級風(fēng)貌。本學(xué)期繼續(xù)開展班級文化創(chuàng)建評比活動,，包括教室外墻設(shè)計,、室內(nèi)文化位置規(guī)范、內(nèi)容齊全,、室內(nèi)整體布置,、生命培育等四個方面。其中班級外墻設(shè)計要求根據(jù)校月份責(zé)任教育主題進(jìn)行更換,。

2.打造“一班一品”德育特色,。各個班級依據(jù)學(xué)校責(zé)任教育的總體目標(biāo)，結(jié)合班級學(xué)生特點,，確定本班的德育特色,，實現(xiàn)“班班有特色”的遠(yuǎn)期目標(biāo)。班主任可以依據(jù)本班特點將班級特色確定為“義工環(huán)?！?、“習(xí)慣養(yǎng)成”、“歌曲勵志”,、“書香人生”,、“墨香人生”等以此調(diào)動班主任的工作積極性,，提高班主任工作水平，提升班主任自身素養(yǎng),，創(chuàng)新班級管理,，營造和諧向上的班級集體,。3月份各班商討確定班級特色,，4月開始上報。

3.開展教師責(zé)任教育案例評選活動,。每位教師留心收集,、整理在教育教學(xué)中進(jìn)行責(zé)任教育閃光瞬間，以心得體會,、案例或者論文的形式參加學(xué)期末以年級組為單位的教師教育故事分享活動,，優(yōu)秀者將在學(xué)校的教師論壇上展示。

五,、積極開展心里健康教育

1.加強心理健康教師隊伍建設(shè),。心理健康教育作為德育工作一個重要載體，越來越得到廣大教育工作者的重視,。擁有一個健康的心靈是德育工作有效進(jìn)行的重要保障,。心理健康教師隊伍建設(shè)，以20xx年參加國家心理健康崗位資格考試合格的教師為基礎(chǔ),，以校本培訓(xùn),、二級傳導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為主要形式,，以師德,、教師心理健康、學(xué)生心理健康教育操作技能,、心理咨詢?yōu)橹饕獌?nèi)容,，以心理健康教師“四個一”(每學(xué)期組織一次心理健康專題講座：針對學(xué)生、教師,、學(xué)生家長;每學(xué)期讀一本關(guān)于心理健康教育方面的書籍(要有讀書筆記);每學(xué)期組織開展一次心理健康教育主題活動——4月份的心理健康課本劇;每學(xué)年搞一次學(xué)生心理健康狀況調(diào)查問卷,，要有分析、有總結(jié),、有對策)為主要手段,，逐步建立一支師德高尚,、愛崗敬業(yè)、專業(yè)能力強的心理健康教育隊伍。

2.開設(shè)心理健康課,。在初一年級和初二年級開設(shè)心理健康課，每隔一周一課時,，針對學(xué)生身心發(fā)展的特點和社會需要，依據(jù)一定的心理輔導(dǎo)理論與方法,，引導(dǎo)學(xué)生自我了解、自我探索,、自我體驗,、自我發(fā)展、自我成長,。

3.經(jīng)常性開展個別輔導(dǎo)通過信件咨詢,、電話咨詢、qq咨詢,、學(xué)生個體輔導(dǎo),、團(tuán)體輔導(dǎo)等形式對心理有問題的學(xué)生給予心理支援和心理疏導(dǎo)，切實關(guān)注他們,，理解他們,，傾聽他們，幫助他們,。

4.廣泛宣傳,。利用學(xué)校的校園廣播站定期宣傳心理知識，組織學(xué)生制作心理專欄和心理小報,。各項專題均由學(xué)生自己制定,，對什么感興趣，對什么迫切想知道就制定哪方面的專題,，然后心理教師指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)相應(yīng)的的知識,，即增長了心理知識，又鍛煉了各方面能力,，從實際工作中提高自我心理素質(zhì),。

5. 建立健全學(xué)生心理檔案，根據(jù)學(xué)生心理檔案積極地有針對性地做好個別輔導(dǎo)工作,。

學(xué)校德育工作計劃篇十三

一,、指導(dǎo)思想

幼兒期是智力開發(fā)的期，也是培養(yǎng)良好品德,、行為習(xí)慣的重要時期,，對幼兒進(jìn)行初步的道德認(rèn)識、道德情感的教育和訓(xùn)練,，是幼兒教育中一向非常重要的`工作,。因此，我們特制定此計劃,，根據(jù)幼兒的年齡特點和《綱要》的要求,，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動和日常生活，向幼兒滲透德育教育,，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì),，促進(jìn)幼兒健康,、和諧地發(fā)展。

二,、情況分析

1,、本班幼兒經(jīng)過兩年幼兒園的生活和學(xué)習(xí)，已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活,，并且也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì),，但還有個別幼兒沒有形成良好的品德。

2,、心中有他人的意識不足,，不會同情,、體諒,、幫助關(guān)心他人。

3,、不愛惜勞動成果,，吃飯掉飯粒，圖書隨意撕,，自來水任其流,，不尊重成人的勞動。

4,、意志品質(zhì)不夠堅強,，做事不認(rèn)真，沒有克服困難的精神,。

5,、文明行為習(xí)慣缺乏，沒禮貌,，不謙讓,，愛打架，說臟話,。

三,、措施、內(nèi)容

針對以上問題,，我們要進(jìn)行糾正,、改善，促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展,。對此,，我們設(shè)計以下方案：

1、班級每天進(jìn)行晨間談話,，根據(jù)周計劃,、日計劃,，切合實際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用,。

2,、有重點圍繞季節(jié)、時事展開活動,，豐富幼兒的知識,，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識。

3,、開展系列活動,，介紹先進(jìn)人物，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣,，做個守紀(jì)律,、好行為的孩子。

4,、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動,，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時，品德,、行為也得到同化,。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。

學(xué)校德育工作計劃篇十四

根據(jù)學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想,，結(jié)合班級的實際情況,，對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。民主法制教育和心理健康教育,。全面提高青少年的素質(zhì),，本學(xué)期制定以下五年級德育工作計劃：

一、指導(dǎo)思想：

1,、確立一種意識：以學(xué)生為主體,。

2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育,，班級管理,。

二、主要目標(biāo)：

1,、加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育,。

2、加強少先隊活動,，組織開展各種實踐活動,。

三、工作重點：

1、加強班級教育的管理

班級是學(xué)校組成的最基礎(chǔ)“單位”,。加強班級管理,，對于改進(jìn)學(xué)風(fēng)、班風(fēng),、校風(fēng)都有著重要的作用,。有良好的學(xué)風(fēng)就有良好的班風(fēng)，有良好的班風(fēng)就有良好的校風(fēng),。同樣,，良好的校風(fēng)、班風(fēng)又影響著每一個學(xué)生的思想發(fā)展,。加強班級教育陣地建設(shè),，對于落實德育常規(guī)教育有著深刻的意義。在班級教育陣地的建設(shè)中,，要求重視每月的班隊會活動和日常班級生活,，著力加強班級文化建設(shè)，樹立學(xué)生基本的道德觀,、是非觀,。

2、加強少先隊的管理

少先隊是學(xué)生課余活動的主要組織機構(gòu),。少先隊根據(jù)實際情況，與時俱進(jìn),，組織全校學(xué)生開展適合學(xué)生需要的活動,。

本學(xué)期將加強少先隊工作計劃，形成制度化,、常規(guī)化,，做到有目的、有計劃,、有措施,、有記錄，健全組織,，定期開展活動,。要充分調(diào)動少先隊干部工作的積極性、主動性,，讓更多的隊員參與到管理當(dāng)中,，引導(dǎo)隊員在工作中相互學(xué)習(xí)、相互配合,、相互監(jiān)督,，逐步使隊員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。

3,、抓緊學(xué)生的常規(guī)教育,，養(yǎng)成學(xué)生良好習(xí)慣

加強學(xué)生的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，是我們小學(xué)生教育工作計劃的基礎(chǔ),。老師要恰當(dāng)?shù)匕盐战逃龝r機，對學(xué)生進(jìn)行文明教育,、愛國主義教育和傳統(tǒng)文化教育,。

本學(xué)期在以往檢查學(xué)生手帕、紅領(lǐng)巾的基礎(chǔ)上,，重視對學(xué)生個人衛(wèi)生,，教室環(huán)境衛(wèi)生布置，文明禮貌,，下課奔跑的檢查,。倡導(dǎo)學(xué)生多看新聞，自我修身,，禮貌待人,。

4、重視家校聯(lián)系工作

教師通過家?；悠脚_或其他方式,，每月與家長互通電話、短信,，反映學(xué)生在校思想情況,，增進(jìn)與家長的交流。特別重視單親家庭,、離異家庭,、貧困家庭、學(xué)習(xí)困難等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理,，讓這些孩子也能像其他孩子一樣健康成長,。

學(xué)校德育工作計劃篇十五

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,，針對我校實際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合,，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點,、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。堅持以愛國主義教育為主線,，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，不斷增強德育工作的主動性、實效性,，形成全員,、全方位、全過程參與的德育模式,，力爭使德育工作形成我校特色,。

1、強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生自我管理能力,。

2、通過各種教育活動,，使學(xué)生學(xué)做真人,。

1、加強德育隊伍建設(shè),，對班主任隊伍,，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。教會班主任科學(xué),、合法、合情,、合理,、有效的進(jìn)行班級管理。

2,、常規(guī)管理工作常抓不懈,。

通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè),。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎,、主題鮮明的班會課,，教導(dǎo)處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。

3,、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,，寓教育于各項活動中。通過主題班會,、演講,、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團(tuán)結(jié),、進(jìn)取的精神及審美意識。

4、通過形式不同的家訪,，促進(jìn)老師,、家長、學(xué)生之間的相互理解,，架起一座理解的橋梁,。利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長學(xué)校,，形成教育的合力,。

(一)加強德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍,。

1,、加強校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍,，要求人人都是德育工作者,。本學(xué)期將繼續(xù)實行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度,，做到隨時,、隨地、隨人,、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育,。

2、加強班主任隊伍建設(shè),。

樹立責(zé)任意識,。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，年級組長是年級工作的第一責(zé)任人,，要加強班主任,、年級組長之間的聯(lián)系。本學(xué)期實行班主任培訓(xùn)制,，健全和完善班主任崗位職責(zé),、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制,，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作,。開好每月兩次的班主任例會,，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗交流會,，達(dá)到相互學(xué)習(xí),、相互促進(jìn)的目的,。

3.充分發(fā)揮團(tuán)隊工作的作用，擴大班干部的影響,。團(tuán)員,、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣,。要定期對團(tuán)員,、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性,，使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步,。

(二)常規(guī)教育常抓不懈

1、抓好行為規(guī)范教育,。開學(xué)第一個月,，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，教導(dǎo)處和團(tuán)隊組織將利用不同形式進(jìn)行檢查,。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強化訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生自我約束,、自我管理的能力。通過具體的強化訓(xùn)練,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價,，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生終身受益,。以德育處、年級,、班級管理為一體,，形成一個良好的校風(fēng)。加強值班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用,，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化,。

(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育,、感恩教育,。

1,、以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”,。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示,、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動,，加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育,。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,，傳承中華民族的美德,。

2、結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”活動,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度,，建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結(jié)合清明節(jié),、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育,。

3,、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動,，感恩就是要從愛父母,，愛老師、愛同學(xué),、愛身邊的人開始,，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育,，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心,、學(xué)會做人。

(四)根據(jù)學(xué)生年齡特點,，抓好各年級學(xué)生管理,。

學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點,，根據(jù)學(xué)生的特點,，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展,。因此,，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點，合理安排活動,，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序,，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識,。

(五)加強班級建設(shè)。

1,、要求班主任老師根據(jù)年級,、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課,，認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容,，寫好教案，多講身邊人,，身邊事,。教導(dǎo)處要利用主題班會、推門班會課等形式進(jìn)行檢查,，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中,。

2、加強班級文化建設(shè),，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色,。

3,、以活動為載體，在班級,、年級中開展豐富多彩的德育教育活動,，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感、集體感,。在班級中開展做文明事,、說文明話、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動,?；顒又幸o更多的學(xué)生參與的機會，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識,。

(六)提高學(xué)科德育滲透功能,。

繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點,，做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,，靈活隨機地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué),，追求真理的科學(xué)態(tài)度,，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí),，積極向上的內(nèi)在動力。

(七)抓好“三結(jié)合”教育,，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展

重視家庭,、社會與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地,，進(jìn)一步形成德育教育的合力,，舉辦家長學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長會,。通過家教征文等活動,，開展家教交流。班主任要做好家訪工作,，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作,。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況,，提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師,、家長的指導(dǎo)下,，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實踐活動,，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育,，利用一切社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。

(八)加強問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化

問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃,，有措施,，勤總結(jié)，重在落實,，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案,。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話,，少批評,、多鼓勵，少指責(zé),，多幫助,。

(九)法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作,。

充分利用法制教育報告會,、政治課、班會課,、校會,、國旗下講話等進(jìn)行普法教育,，增強法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法,、懂法,、守法。

(十)加強心理健康教育,，使學(xué)生形成健全人格

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育,。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室,，保證心理健康教育活動的正?；⒁?guī)范化,，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展,。

(十一)重視科技教育

科普活動，旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng),，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，將科技教育與學(xué)校各項教育教學(xué)工作有機地結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

(十二)繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作,。

堅持陽光體育活動，通過活動促進(jìn)學(xué)生的身心健康,。對課間操和眼保健操要加強檢查,。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅持晨午檢制度,堅持每天兩次衛(wèi)生掃除,，設(shè)定每周五為校園清潔日,。

(十三)安全教育

通過學(xué)生自我教育、自我管理,，使學(xué)生樹立安全意識,，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),，重視學(xué)生的交通安全教育,，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園,。

在新學(xué)期將繼續(xù)按照計劃認(rèn)真執(zhí)行,，將德育工作落到實處，積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作,，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面,。

學(xué)校德育工作計劃篇十六

本學(xué)期我校德育工作繼續(xù)以《公民道德建設(shè)實施綱要》以及《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為指導(dǎo),，以“辦人民滿意的教育”為宗旨,，以繼續(xù)推進(jìn)公民道德教育為主線，以創(chuàng)建文明班級為抓手,，以活動為載體，以育人為落腳點,，堅持科學(xué)發(fā)展觀,，落實學(xué)校工作計劃，高度重視學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，努力培養(yǎng)學(xué)生的新形象,，不斷開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

(一)加大力度,，堅持不懈,，著力抓好德育師資隊伍建設(shè)。

1,、繼續(xù)開展政治學(xué)習(xí),。組織教師學(xué)習(xí)黨的政策法規(guī)，特別是有關(guān)教育的法律法規(guī),，緊跟時代步伐,，依法執(zhí)教，使廣大教師“講大局,、講團(tuán)結(jié),、講穩(wěn)定”。

2,、繼續(xù)加強師德師風(fēng)建設(shè),。倡導(dǎo)教師甘清貧、講奉獻(xiàn),，提高教師的精神境界,。強化師德建設(shè)，通過持之以恒的師德教育,，提醒教師不斷增強“為人師表,、教書育人”的自覺性。

3,、嚴(yán)格考核方案,，設(shè)定“高壓線”，強化師德師風(fēng)建設(shè)。

4,、班主任隊伍建設(shè)常抓不懈,。

(1)加強班主任工作研討。針對思想工作和班級管理方面的先進(jìn)典型,，適時召開班主任工作研討會,。

(2)努力提升班會課質(zhì)量。結(jié)合教導(dǎo)處安排,，將班會課時間統(tǒng)一,，制定統(tǒng)一內(nèi)容，同時結(jié)合各班實際,，充分調(diào)動全班學(xué)生,，特別是班委會成員的積極性，要讓主題班會活動繼續(xù)成為學(xué)生思想教育重要陣地,。

(3)加強對班主任的培訓(xùn)工作,。通過對班主任的培訓(xùn)，統(tǒng)一認(rèn)識,，不斷提高班主任工作水平,。

(4)完善《班主任工作量化考核》，做到過程管理和業(yè)績考核相結(jié)合,，公平,、公正、公開對班主任工作和班級工作進(jìn)行陽光評估,，充分調(diào)動班主任的工作積極性和主動性,。

(二)拓寬渠道，注重實效,，廣泛開展德育實踐活動,。

大力加強德育實踐環(huán)節(jié)，把激發(fā)和組織學(xué)生參加德育實踐活動作為提高德育工作實效的一個重要途徑,。

1,、開展一系列豐富多彩的校園活動。

(1)以每月一主題,，與少先隊部聯(lián)合開展藝術(shù)節(jié),、英語節(jié)、科技活動,、讀書活動等各類文體活動,，活躍學(xué)生校園生活，展現(xiàn)學(xué)生的個性特長,。

(2)配合有關(guān)重大節(jié)日和紀(jì)念日開展相關(guān)主題教育活動,。

(3)辦好學(xué)期初的開學(xué)典禮,，對新生進(jìn)行入學(xué)教育。

(4)精心安排學(xué)生做好在國旗下的講話和繼續(xù)開展大課間活動,。

2,、繼續(xù)開展“星級陽光少年”評選活動。

全校開展?fàn)巹?chuàng)“五星級陽光少年”活動,，從學(xué)生的學(xué)業(yè)素養(yǎng),、思想品德素養(yǎng)、身心健康素養(yǎng),、個性特長素養(yǎng)四個方面對學(xué)生進(jìn)行評價,，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過程、方法和結(jié)果,，關(guān)注學(xué)生成長發(fā)展中的需求,，引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。

3,、充分利用升旗這一德育主陣地，教育學(xué)生擁有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)和強烈的愛國主義精神,，要從升旗儀式的態(tài)度上端正每一個學(xué)生的思想認(rèn)識,，杜絕一切不嚴(yán)肅不恭敬的行為出現(xiàn)。

4,、大力開展安全和法制教育,，開展知識競賽，圖片展覽,，專家講座等活動,，促使學(xué)生增強安全法律意識，并內(nèi)化為自主行為,。學(xué)校要制訂切實可行的安全管理制度,，按照防止學(xué)生傷害事故的管理規(guī)則要求，與班主任簽訂《安全責(zé)任書》,，努力避免安全事故的發(fā)生,。

5、切實抓好少先隊工作,。

(1)通過升旗儀式,、紅領(lǐng)巾廣播站、小主人電視臺,、鼓號隊訓(xùn)練,、值周檢查等活動，活躍學(xué)生身心,、提高學(xué)生素養(yǎng),，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣,。

學(xué)校德育工作計劃篇十七

一、指導(dǎo)思想

貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,，以弘揚和培育民族精神為核心,，以強化養(yǎng)成教育為重點，以系列德育活動為載體,，以學(xué)科滲透為基本途徑,，立足于學(xué)生的全面發(fā)展、和諧發(fā)展,、終身發(fā)展,，進(jìn)一步強化德育工作的實效性、針對性,，強化德育管理,、學(xué)生教育和課題研究等各項工作，樹立“以人為本,、德育為先”的教育理念,，堅持“全員德育、全程德育,、全面德育”,，努力深化學(xué)校德育成果、全面提升學(xué)校德育品位,、打造學(xué)校德育特色,，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的嶄新局面。

二,、工作目標(biāo)

(一)學(xué)校德育管理工作進(jìn)一步規(guī)范化,、科學(xué)化、制度化;

(二)教師隊伍建設(shè)進(jìn)一步加強,，教師的德育意識和工作能力得以提高;

(三)學(xué)校德育環(huán)境進(jìn)一步得到優(yōu)化,。充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。

(四)學(xué)生思想道德水平穩(wěn)步提升,。

(五)安全責(zé)任事故發(fā)生率為零,。

三、具體措施

(一)強化學(xué)校德育常規(guī)管理

1,、規(guī)范學(xué)校德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和管理工作

(1)強化學(xué)校德育工作的組織,、領(lǐng)導(dǎo)保障。鞏固和完善“學(xué)校,、家庭,、社會、個人”四位一體的德育網(wǎng)絡(luò),，特別要強化家長學(xué)校,、關(guān)工委,、德育基地管理機構(gòu)建設(shè)并充分發(fā)揮其作用，對德育各項工作實施全面,、有力的組織領(lǐng)導(dǎo),。

(2)強化值周管理工作。繼續(xù)推行和改進(jìn)“園區(qū)自主化”管理模式,，根據(jù)新學(xué)期教室安排情況重新劃分管理責(zé)任園區(qū);加強值周學(xué)生的選拔和培訓(xùn),，本學(xué)期擬新增“校園義務(wù)監(jiān)督員”若干名以充實學(xué)生校園管理的力量;繼續(xù)實行“告知”、評比,、公告制度,，強化值周工作的檢查、評比工作,，保障學(xué)校良好的衛(wèi)生狀況和安全秩序,。

(3)強化管理制度建設(shè)。建立和完善德育管理工作目標(biāo)體系,，實行班主任德育工作承諾制度,、考評制度、獎懲制度,。定期召開班主任工作例會,、強化德育工作的檢查指導(dǎo)，組織,、協(xié)同各種教育力量參與學(xué)校德育管理。

(4)強化安全法制教育,。堅持經(jīng)常進(jìn)行安全教育和宣傳,，加強安全檢查和整改，強化安全管理制度的落實,，強化“五五”普法工作,，努力創(chuàng)建安全校園、法治校園,。

(二)強化德育教師隊伍的培訓(xùn)工作

倡導(dǎo)老師在學(xué)習(xí)積淀,、實踐研究、總結(jié)提升過程中努力實現(xiàn)德育專業(yè)化,，提高教師的德育工作能力和水平,。

在學(xué)習(xí)積淀方面，采取倡導(dǎo)自學(xué),、專題講座,、跟蹤輔導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等方式方法開展,。本學(xué)期利用班主任例會時間加強重點班級管理,、環(huán)境建設(shè),、學(xué)生教育、教育合力等方面的輔導(dǎo),。

實踐研究方面,，延續(xù)德育沙龍、課題研究,、案例分析等方式方法開展,。本學(xué)期把學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成、特殊學(xué)生群體教育,、德育活動開展等方面作為重點內(nèi)容進(jìn)行探索和研究,。

總結(jié)提升方面，以撰寫論文,、案例反思,、經(jīng)驗交流等方式方法開展。本學(xué)期重點對德育論文,、案例,、經(jīng)驗的寫法進(jìn)行輔導(dǎo)。

(三)強化學(xué)生思想道德建設(shè)工作

本學(xué)期,，結(jié)合建國60周年這一歷史教育契機,，突出做好學(xué)生的愛國主義教育、榮辱觀教育,、養(yǎng)成教育,、誠信教育、感恩教育,、理想信念教育,、民族精神培養(yǎng)等內(nèi)容的落實，促使學(xué)生的思想道德水平再上一個新臺階,。

1,、強化學(xué)科德育滲透。發(fā)揮課堂教育主渠道作用,，要求教師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)科德育滲透,，做到“三有”，即有計劃,、有落實,、有成效。

2,、加強宣傳教育工作,。利用廣播、板報,、墻報等宣傳載體有針對性地進(jìn)行相關(guān)專題的宣傳教育,。

3,、開展系列德育活動。切實落實《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》,，采取主題教育月與隨機活動相結(jié)合的方式開展豐富多彩的德育活動,，突出活動的實效性、針對性,。

(1)堅持開展好周一升國旗活動,。強化環(huán)節(jié)訓(xùn)練、保證教育效果,、執(zhí)行稿件送審,，落實升旗活動的規(guī)范性、教育性,。

(2)堅持開展晨會(班隊會)活動,。保證每周一次的晨會(班隊會)活動時間和效果。

(3)開展好少先隊活動,。本學(xué)期做好少先大隊委員的競選,、增補工作，健全團(tuán)隊組織;開展好“建隊日”活動;開展好主題隊會活動,，發(fā)揮少先隊組織的教育陣地作用;全面開展學(xué)生特長社團(tuán)建設(shè),。

(4)開展好“紅十字”教育活動。建立健全學(xué)?！凹t十字”組織機構(gòu),，開展豐富多彩的“紅十字”教育活動，爭創(chuàng)“紅十字”優(yōu)秀學(xué)校,。

(5)開展好主題教育月活動,。本學(xué)期擬開展四個主題教育月活動，即九月份：“習(xí)慣養(yǎng)成”主題教育月,、十月份：“愛國情懷”主題教育月、十一月份：“感恩教育”主題月,、十二月：“法制安全”主題教育月,。

(6)加強德育環(huán)境建設(shè)

開學(xué)兩周內(nèi)完成校園室外環(huán)境的全面恢復(fù);一個月內(nèi)完成班級環(huán)境重新設(shè)計和布置;對學(xué)校德育文化進(jìn)一步進(jìn)行優(yōu)化和完善，重點做好南教學(xué)樓室內(nèi)文化環(huán)境的建設(shè),。

(7)開展幫扶活動,。強化對單親生、無親生,、留守兒童,、殘疾兒童的幫扶、教育工作,。

(8)加強普法,、安全,、國防教育工作。強化法制觀念,，安全意識和國防意識,，進(jìn)一步會同有關(guān)部門加大周邊環(huán)境治理力度,，穩(wěn)步推進(jìn)“平安校園”,、“和諧校園”建設(shè)工作，常抓不懈,，通過落實責(zé)任,、突出教育、強化檢查,、組織演練等措施有效杜絕安全事故發(fā)生,。

(三)強化“三結(jié)合”教育工作

1、加強家長學(xué)校工作,。完善關(guān)工委,、家長學(xué)校組織機構(gòu)、健全各項工作制度,、強化各項工作管理,、做好家教周報的征訂;加強教師家訪工作，爭創(chuàng)市級“優(yōu)秀家長學(xué)?！?。開學(xué)第一周召開教育聯(lián)席會議、進(jìn)行一次新生家教輔導(dǎo)講座(本學(xué)期將進(jìn)行2次家教輔導(dǎo),。)

2,、強化德育基地建設(shè)。國慶節(jié),、中秋節(jié)擬與德育基地聯(lián)合開展大型文藝演出活動(9月30日),。積極組織學(xué)生開展社會實踐、家庭體驗活動,。

(四)強化德育科研工作

結(jié)合學(xué)校教育需要,，對學(xué)科德育滲透目標(biāo)、內(nèi)容,、實施體系進(jìn)行研究和探索;對校本德育特色初步構(gòu)建進(jìn)行嘗試,。

學(xué)校德育工作計劃篇十八

(一)全體教師提高思想認(rèn)識，樹立全方位育人理念

①讓全部的學(xué)生得到全面發(fā)展,。

②把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子去愛,。

③堅持實施素質(zhì)教育，改革評價方式。

④教師要樹立大教育觀并堅持走班主任老師專業(yè)化之路,。

⑤注重對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育和感恩教育,。

⑥教師努力成為家長、學(xué)生最可信賴的人,。

(二)認(rèn)真落實精細(xì)化管理,，對學(xué)生進(jìn)行有序教育

本學(xué)年我們要樹立有序教育理念，把有序教育認(rèn)真貫穿到平時的育人工作中,，從大處著眼小處著手,，培養(yǎng)學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，有序生活,。學(xué)會與人和諧,，與學(xué)校和諧，與自然和諧,，用自身良好的素質(zhì)和修養(yǎng)去適應(yīng)社會,。對學(xué)生的各項管理能力精細(xì)認(rèn)真，學(xué)生的每一方面表現(xiàn)都給出一定的規(guī)則,，讓學(xué)生知規(guī)則,，懂規(guī)則，守規(guī)則,，按照或依照一定的規(guī)則進(jìn)行學(xué)習(xí),、生活、相片,、競爭等以此規(guī)范學(xué)生的言行,，使學(xué)生語言行為文明有序，學(xué)生生活井然有序,，從而達(dá)到學(xué)校秩序穩(wěn)定和諧,，師生生活有序平安的教育目的,。

(三)加強值周工作,，強化學(xué)生管理

本學(xué)年值周按年級組值周，值周教師對班級,、年級進(jìn)行檢查和評定,。每周按值周成績評出年級組前7名(按1,、3、3分三檔)為本周達(dá)標(biāo)班級,，其余按成績平均分三檔(多余的加中間檔)。另外值周教師每周根據(jù)值周情況從學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生、行為習(xí)儀表五大方面對本年級組兩個年級分a,、b兩檔評價,。

(四)抓穩(wěn),、抓好年級班級管理

本學(xué)期實行“雙級考核”即學(xué)校考核年級,，年級考核班級的管理體制,。年級考核成績以值周評定、學(xué)校評定各分別占60%,、40%,，優(yōu)秀年級中各年級班班主任老師費，個人量化以及評模將與非優(yōu)秀者區(qū)別對待,。

①重視班主任老師專業(yè)化培訓(xùn),，深入持久進(jìn)行班主任老師專業(yè)化與現(xiàn)代班集體建設(shè)課題研究。學(xué)校通過專題講座,，經(jīng)驗介紹,，專題研討，班主任老師工作現(xiàn)場觀摩,、競賽和舉辦班級管理,、養(yǎng)成教育、德育研討等學(xué)習(xí)形式,，提高班主任老師管理能力,、工作水平和管理效果。

②重視學(xué)生文明行為教育,，按照《一日常規(guī)》要求,，重點做好校內(nèi)外文明活動，同學(xué)之間自我管理,，相互交往能使用禮貌用語,，形成和諧、友好的師生關(guān)系,、同學(xué)關(guān)系,。

③堅持學(xué)生請假審批制。學(xué)生請假要填寫請假條,，班主任老師審批,，年級組長簽字(2天以上政教處備案)。

④樹立愛校,、愛集體意識,。讓師生樹立我是實小主人的主人翁意識和“校興我榮，校衰我恥”的榮辱意識,，激發(fā)學(xué)生的愛校,、愛集體意識。

⑤重視班級活動的開展，多開展適合本班學(xué)生特點,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有益活動;重視發(fā)揮學(xué)生主體作用,，培養(yǎng)學(xué)生主動性、自主性,，讓學(xué)生管理學(xué)生,，形成人人有事做，事事有人做,，事事能做好的良好局面,。

⑥鞏固已有的課間操、班級文化建設(shè),、周會三項特色工作,，各年級或年級組創(chuàng)特色工作并進(jìn)行展示。

⑦開展“我的班主任老師工作”隨感征文活動,。

(五)抓好“三個結(jié)合”教育

加強學(xué)校,、家庭、社會的聯(lián)系,，結(jié)合社會實踐活動,，組織學(xué)生參加校外教育活動，形成共同抓好德育工作的合力,，做好家訪工作,，提倡上門家訪。

(六)搞好校園環(huán)境衛(wèi)生,，做到環(huán)境育人

本學(xué)年,，我們要加大衛(wèi)生工作力度維護(hù)好校園環(huán)境整治的在果。政教處制定《衛(wèi)生制度》設(shè)專人負(fù)責(zé),，由班主任老師包干,，每班搞衛(wèi)生班干1人組成學(xué)校衛(wèi)生督察小組，負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生,，檢查督促和評比工作,，創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，真正做到環(huán)境育人,。

學(xué)校德育工作計劃篇十九

一,、指導(dǎo)思想：

堅持德育為首，認(rèn)真貫徹黨中央,、國務(wù)院《關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，強化德育隊伍建設(shè);繼續(xù)堅持“一切為了學(xué)生，辦人民滿意學(xué)?！钡霓k學(xué)宗旨,，按照“兩促兩創(chuàng)”的辦學(xué)策略和“開放式辦學(xué),、責(zé)任制管理、自主化教育”的辦學(xué)模式,，圍繞達(dá)川區(qū)委區(qū)政府、區(qū)教育局201x年度德育工作意見和學(xué)校工作的總體要求,，以“加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)”為德育工作的主線,，以自主化教育管理為抓手，積極落實“以人為本,、德育為先”的德育工作方針,，為學(xué)生的終身發(fā)展、和諧發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展奠定良好的品行基礎(chǔ),。扎實提高德育工作整體水平,，不斷強化德育工作實效，逐步形成我校的德育工作特色,。

二,、工作重點：

1、進(jìn)一步完善班級制度化管理體系,，實現(xiàn)班級自主化管理中期目標(biāo),，即在教師的引導(dǎo)下，全體學(xué)生具有自主化教育管理意識,，大部分學(xué)生具有自主管理能力,，優(yōu)秀學(xué)生具有自主學(xué)習(xí)的能力，在先進(jìn)分子的引導(dǎo),、組織下,，做到有教師管和沒有教師管一個樣。

2,、積極響應(yīng)學(xué)校全員校本教科研工程,，大力開展校本德育課題研究，探索德育特色校本課程教材的開發(fā),。

3,、進(jìn)一步創(chuàng)新大課間的開展形式和管理措施，認(rèn)真組織開展好體育藝術(shù)活動,，堅持落實每天一小時的校園體育運動,，為學(xué)校藝術(shù)特色教育提供載體和方法保障。

4,、認(rèn)真落實學(xué)校包保責(zé)任制并實行責(zé)任追究制,。以學(xué)校第五屆三次教代會審議通過的《教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測及評價制度》為標(biāo)準(zhǔn)，將各級包保落到實處,，并實行責(zé)任追究,。

5,、改進(jìn)和完善學(xué)校整體德育工作制度、工作模式,，進(jìn)一步提高我校德育管理的科學(xué)性和規(guī)范性,。

6、以“養(yǎng)成教育”的深入實施為核心,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和禮儀習(xí)慣為重點，在日常工作中堅持求真,、求實,、求細(xì)、求效,。

7,、加強校園文化及班級文化建設(shè)，積極營造活潑健康,，文明規(guī)范,，充滿生機，蓬勃向上的育人環(huán)境,。

8,、積極開展創(chuàng)建“環(huán)境友好型校園”活動。堅持不懈抓好校園環(huán)境衛(wèi)生整治,，強化師生環(huán)境整潔意識,，加大校園環(huán)境衛(wèi)生管理力度，狠抓環(huán)境衛(wèi)生治理責(zé)任制的落實,，建立環(huán)境衛(wèi)生檢查評比長效機制,，不斷提升學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理水平，努力創(chuàng)建一個健康,、文明,、和諧的育人環(huán)境。

9,、深入開展德育系列主題教育月活動,，不斷豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新教育方法,，逐步形成校本教育特色,。

10、加強家校聯(lián)系,，形成教育合力,。一是繼續(xù)深入開展“課外訪萬家”活動，形成長效機制;二是積極發(fā)揮兩級家長委員會的作用,，并組織好本學(xué)期的家長會;三是建設(shè)好家長學(xué)校,，為形成教育合力提供方法保障,。

11、以創(chuàng)建市級平安校園,、市級依法治校先進(jìn)學(xué)校為目標(biāo),，繼續(xù)開展法制、紀(jì)律,、安全,、心理健康等主題教育，認(rèn)真組織開展安全疏散演練,。

12、不斷加強共青團(tuán)建設(shè),。認(rèn)真開展升旗手,、班級干部、值日生的培訓(xùn)工作,，規(guī)范學(xué)生干部的禮儀行為,，發(fā)揮他們的表率作用，提高他們的管理能力,。

13,、繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)文明健康、活潑向上,、參與面廣,、成效顯著的學(xué)生社會實踐活動。

14,、積極開展創(chuàng)建“節(jié)約型校園”活動,。在師生中樹立“節(jié)約資源、反對浪費,，勤儉辦事,、艱苦創(chuàng)業(yè)”的觀念，樹立大局意識,，積極營造節(jié)約資源的良好氛圍,，使全校師生初步養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。

15,、繼續(xù)落實與陡小的結(jié)對幫扶活動,，讓此項活動起到實質(zhì)性的效果

三、工作思路：

以學(xué)生為主體,，緊緊抓住養(yǎng)成教育和學(xué)生自主管理兩條主線,，通過主題教育活動與經(jīng)常性系列教育活動相結(jié)合、道德理論教育與活動實踐教育相結(jié)合,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,、課內(nèi)與課外的“四個”有機結(jié)合,，促進(jìn)學(xué)生良好的文明習(xí)慣、守紀(jì)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，不斷提升學(xué)校德育工作新水平，開創(chuàng)學(xué)校德育工作新水平,。

四,、具體措施：

(一)完善和健全德育管理制度。

1,、進(jìn)一步完善學(xué)校德育管理制度,。緊緊圍繞學(xué)校包保責(zé)任制這一核心制度，堅持完善與之配套的其它各項管理制度,。建立完善《教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測及評價制度》,、《班主任工作量化考核實施細(xì)則》、《先進(jìn)班級(班主任)評選辦法》等,，做到用制度管人,，用制度管事，克服隨意性,、盲目性,。

2、進(jìn)一步完善班級管理制度,。以學(xué)生自主化教育管理為核心,，完善班級各類管理制度，并認(rèn)真落實對學(xué)生的考評工作,，做到每天記載,，每周統(tǒng)計公示，每月總結(jié),，每學(xué)期獎勵,。逐步形成班級制度化管理，形成學(xué)生,、班級的有效管理機制,，培養(yǎng)學(xué)生自主教育管理的良好習(xí)慣和能力。

(二),、創(chuàng)新德育工作方式,，整合德育工作資源，加強德育工作隊伍建設(shè),，提高德育管理水平,。

1、切實轉(zhuǎn)變育人觀念,。

強化育人為本,、先成人后成才的育人觀和質(zhì)量觀,，加強學(xué)習(xí)和對外交流，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的,、狹義的,、唯分?jǐn)?shù)的、忽視育人的教學(xué)質(zhì)量觀,，樹立全面科學(xué)的人才質(zhì)量觀,。積極推進(jìn)素質(zhì)教育，建立科學(xué)的育人質(zhì)量評價體系,，將育人質(zhì)量納入教育教學(xué)質(zhì)量評價體系,，大力開展自主化教育管理，積極落實學(xué)生素質(zhì)教育“合格+特長”,、藝術(shù)教育“普及+專長”的培養(yǎng)目標(biāo),。

2、落實育人責(zé)任,。學(xué)校無小事，事事皆育人;教師無小節(jié),，言行皆育人,。把教書和育人雙重責(zé)任具體落實到每個教師身上，把育人滲透到各學(xué)科教學(xué)工作中和學(xué)校管理的各個方面,，尤其是要加大落實教育質(zhì)量的評價,，組織全體教師開展“訪萬家”活動，確保學(xué)生一個不少,，鞏固率的普及目標(biāo),。

3、切實加強班主任隊伍建設(shè),，打造一支品行好,、能力強，工作踏實,、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊伍,。健全班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，開好班主任例會,，定時間,，定主題，通過例會,，組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和法規(guī),，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的班級管理方法和經(jīng)驗，加強經(jīng)驗交流,，探索提高學(xué)生管理,、班級管理成效的新途徑,、新方法，激發(fā)班主任對班級管理的思考,，創(chuàng)設(shè)交流平臺,，共同商討班級管理中的一些問題的處理，分享育人智慧,，提高班主任的理論素養(yǎng)和管理水平,。

學(xué)校德育工作計劃篇二十

一、指導(dǎo)思想：

以"以人為本"的思想為指導(dǎo),，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識,，注重德育活動的組織實施。以活動系列化,、形式多樣化,、過程重體驗、內(nèi)容針對性為目標(biāo)加強活動建設(shè),。德育活動要講實效,，重過程，力求每次活動都能讓學(xué)生樂于參加,、積極參加,、獲得體驗、受到教育,。鞏固校園文化建設(shè)成果,，強化學(xué)生個體，良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法,，完善美育和勞動教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。

二,、工作要點：

1,、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機制,，以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育,。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識,，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作,。

2、結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點,，進(jìn)一步加強班主任隊伍建設(shè),，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍,。首先繼續(xù)做好班主任,、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，加強跟蹤指導(dǎo),，開展優(yōu)秀班主任的帶頭,、輻射、指導(dǎo)作用,，通過班主任例會學(xué)習(xí),、經(jīng)驗交流、班隊會的參觀等,，促進(jìn)班主任管理班級的工作水平和能力的提高,。其次做好學(xué)困生的思想教育工作，通過三心一訪,，與家長常溝通,，形成施教合力，嚴(yán)禁有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象,。

三,、工作目標(biāo)：

抓好德育基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,。

1,、主要是規(guī)范語言，要求學(xué)生講普通話,，正確使用文明用語,，不說臟話,、粗話,，規(guī)范學(xué)生日常活動,，不在走廊跑跳,、不打架，積極參加興趣小組活動,。隊列,、早操、各種集會做到快,、靜,、齊。開展文明班級,、文明學(xué)生評選活動,，學(xué)校加強對學(xué)生養(yǎng)成教育專項檢查評價，每周一評，每月一小結(jié),。

2,、加強科普教育。利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行從小講科學(xué),，愛科學(xué)的培養(yǎng),，開展好學(xué)生的科普知識競賽活動。

3,、繼續(xù)加強對學(xué)生的法制教育,，交通安全知識教育，毒品知識教育的主題活動,，通過圖片展覽,、觀看教育片、召開主題班隊會等形式,，把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?，培養(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

4,、開展豐富多采的少先隊活動,。繼續(xù)以“弘揚和培育民(幼兒園小班秋季學(xué)期計劃)族精神、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”為重點,。

各月德育工作是學(xué)校工作的重要組成部分,，我校將以爭創(chuàng)文明學(xué)校為目標(biāo)，嚴(yán)格常規(guī)管理,，注重養(yǎng)成教育,，深入開展各項活動，為構(gòu)建和諧校園而不懈努力!

活動安排：

二月份

1,、制定德育工作計劃,。

2、 開展班主任工作經(jīng)驗交流會,。

三月份

1,、開展慶祝“三八婦女”節(jié)感恩系列活動,。

2,、大力開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動,。

四月份

1,、召開主題班隊會，演講活動

2,、 開展班主任工作經(jīng)驗交流會,。

3、繼續(xù)開展 養(yǎng)成 教育活動。

4,、迎接五,、四青年節(jié)。

五月份

1,、開展慶?！澳赣H節(jié)”系列活動。

2,、開展教育示范生評比,。

3、開展紀(jì)念詩人屈原活動,。

六月份

1,、開展慶祝“六,、一”兒童節(jié)系列活動,。

2 、開展班主任工作經(jīng)驗交流會,。

七月份

2,、學(xué)生暑假實踐活動。