使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場合越來越多,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。

師德師風(fēng)專題報告演講稿師德師風(fēng)演講稿幼兒園篇一

作為一名黨員教師兼管理人員，我深知師德的重要意義,。一年來,，我嚴格按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》進行教育教學(xué)活動。依法執(zhí)教，學(xué)習(xí)宣傳黨的教育方針和基本路線,，自覺遵守《教師法》與黨和國家的方針保持高度一致,，沒有發(fā)表任何對黨對國家沒有利的言論。

愛崗敬業(yè),，熱愛教育和學(xué)校,，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè),，沒有敷衍塞責(zé),，沒有傳播有害于學(xué)生身心健康的思想。盡職盡責(zé)搞好管理工作,。力所能及地為教師提供服務(wù),。

為人師表是師德的靈魂。除了父母,，教師是學(xué)生相處時間最多,，對學(xué)生影響最大的人。教師在教育中的示范作用是巨大的,，學(xué)生總是以老師做為模仿效法的對象,，老師的思想、品德,、行為,、習(xí)慣都會在學(xué)生的心靈深處留下烙印，對學(xué)生的成長起著潛移默化的作用,。我能夠關(guān)心全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格平等公正對待學(xué)生，對學(xué)生嚴格要求,，耐心教導(dǎo),，沒有諷刺，挖苦,，歧視學(xué)生,，沒有體罰和變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生合法權(quán)益,。

嚴謹治學(xué),，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)余,，沒有斷學(xué)習(xí)新知識,，探索教育教學(xué)科規(guī)律，改進教育教學(xué)方法,，提高教育,，教學(xué)和科研水平,。本年度主持的一項市級教育科研課題立項，參與的一項結(jié)題,，在cn刊物發(fā)表三篇論文,，七月被授予市教育科研特約研究員。

團結(jié)協(xié)作,，尊重老師,，虛心學(xué)習(xí)，關(guān)心集體,，維護學(xué)校榮譽,，共創(chuàng)文明校風(fēng)。尊重家長,，認真聽取家長意見和建議,，取得支持和配合，沒有指責(zé)訓(xùn)斥家長,。廉潔從教,，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會沒有良風(fēng)氣影響,，沒有向?qū)W生家長推薦教輔,，沒有進行有償家教。

為人師表,，遵守社會公德,，衣著整潔得體,，語言健康得體,，舉止文明禮貌禮貌，作風(fēng)正派,，以身作則,，注重身教。時時處處對自己嚴格要求,，查找不足,，及時糾正，對別人的缺點,，則盡量寬容,。

遵守學(xué)校的各項制度和紀律，按時出勤,?？傊诮逃虒W(xué)中,，嚴格要求自己,，無任何有悖于教育法規(guī)的行為和言論,，完全符合人民教師的光榮稱號。

師德師風(fēng)專題報告演講稿師德師風(fēng)演講稿幼兒園篇二

我校認真貫徹落實《九江市教育局關(guān)于進一步加強在職教師職業(yè)道德行為規(guī)范的通知》和瑞昌市教體局(20xx)69號文件精神,，主動開展作風(fēng)整頓治理活動,。按照市教體局的《通知》精神進行了師德師風(fēng)自查自糾整改工作，現(xiàn)將我校師德師風(fēng)自查整改情況報告如下,。

三年來以來,，銅城學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程,，先后多次召開師德師風(fēng)工作專題會議,，研究落實師德師風(fēng)工作的各項任務(wù)。建立了由書記杜勇華同志任組長,，學(xué)校副校長為副組長,，行政干部為成員的師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責(zé)師德師風(fēng)工作,，制定了學(xué)校師德師風(fēng)實施意見,。利用教師培訓(xùn)、教職工大會,，組織教師學(xué)習(xí)教體局關(guān)于師德工作的整改的文件,，學(xué)習(xí)“教師師德規(guī)范”、十八大精神以及“教師法”,、“教育法”,、“義務(wù)教育條例”相關(guān)法律等。加強教師的職業(yè)形象,、職業(yè)責(zé)任,、職業(yè)紀律和法制教育，提高師德修養(yǎng),，規(guī)范從業(yè)行為,，通過學(xué)習(xí)，使熱愛本職工作,、團結(jié)協(xié)作,、遵紀守法，樂于奉獻的優(yōu)良師德風(fēng)作為教師的自覺行為,。要求教師在平時的教學(xué)工作中時時嚴格要求自己,，時時自我反省，做學(xué)生的表率,，提高了我校教職工的思想覺悟,。

一個學(xué)校只有始終抓住師德建設(shè)不放，利用各種形式宣傳各類先進典范,，把師德建設(shè)貫穿于學(xué)校的各項工作之中,，才能塑造出好的教師形象,，才能把師德建設(shè)不斷推向新的高峰，才能辦好人民滿意的教育,。首先,，抓住身邊的典范。我們知道榜樣的力量是無窮的,，而身邊的典范將有更強的說服力,，學(xué)校在廣泛開展學(xué)習(xí)的過程中，組織教師學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀教師事跡,，對這些先進教師的工作予以肯定,，弘揚正氣，抵制邪氣,。其次,，組織教師外出學(xué)習(xí)，組織教師進行討論,，談學(xué)習(xí)體會,，談感想。按照《小學(xué)中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,，我校建立了個人自評,，教師互評，學(xué)生評價,，父母評價的師德考評制度,。做好師德檔案的記錄、歸檔管理工作,，推動教師職業(yè)道德考核測評工作的科學(xué)化,、客觀化、民主化和制度化,，把師德考核結(jié)果與教師獎懲,、崗位聘任,、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任和評優(yōu)評模掛鉤,。師德師風(fēng)建設(shè)工作取得了優(yōu)良的效果。

針對師德師風(fēng)建設(shè)的重點我們主要采取了以下措施開展自查自糾,。

1,、召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會。要求班子成員對自己公正廉潔,，勤政務(wù)實,，公開辦事制度，社會承諾服務(wù)制度,，依法治教,，依法從教,，規(guī)范辦學(xué)秩序等方面進行自查自省。

2,、召開黨員會,，會上要求全體黨員主動參與到師德師風(fēng)建設(shè)中去，大力配合學(xué)校開展師德師風(fēng)工作,，把師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來,，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做師德師風(fēng)的楷模,。

3,、召開教職工會。要求教職工根據(jù)工作崗位對工作作風(fēng),、服務(wù)態(tài)度,、服務(wù)質(zhì)量、工作效率,、亂收費,、亂訂教輔及學(xué)生用品、體罰或變相體罰學(xué)生,、有償家教等情況進行自查自糾,。

4、建立師德師風(fēng)投訴制度,。向?qū)W生,、學(xué)生父母公開學(xué)校投訴電話，接受學(xué)生,、學(xué)生父母對師德師風(fēng)的監(jiān)督,，學(xué)校對收到投訴及時進行了自查自糾。

5,、開展師德師風(fēng)父母在線調(diào)查,，對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題學(xué)校及時給予了處理、整改,。

6,、學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與年度考核、晉職晉升,、教育教學(xué)管理等師資隊伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機結(jié)合起來,，有效地促進了師德師風(fēng)建設(shè)的各項措施落到實處。學(xué)校每一學(xué)期都要對教師師德師風(fēng)情況組織學(xué)生在線調(diào)查,，以學(xué)生的滿意率作為評先,、評優(yōu)的首要依據(jù)，同時在對教師教學(xué)質(zhì)量考核中,，學(xué)生的'測評得分占一定的比例,。

1,、通過開展師德師風(fēng)自查自糾，我校不存在亂收費,、亂補課,、亂訂資料、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,。

2,、進一步鞏固了我校師德師風(fēng)成果

①學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng),，提高了辦事效率,，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生,。

②亂收費,、亂訂資料、體罰或變相體罰學(xué)生的違規(guī)行為得到有效遏制,。

③學(xué)校的師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),，社會效益顯著提高，學(xué)生,、學(xué)生父母對學(xué)校,、教師工作的贊譽度大幅度提高。

師德建設(shè)是一項系統(tǒng)工程,，是學(xué)校教師隊伍建設(shè)的一項長期歷史任務(wù),，不可能一蹴而就、一勞永逸,，必須長抓不懈,，堅持可持續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，勇于實踐,，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平,。在今后的工作中,，我校以模范老師為榜樣，努力學(xué)習(xí),，主動工作,，加強修養(yǎng),，提升教育品質(zhì),，努力使教職工成為為人民服務(wù)的教師，讓人民群眾滿意的教師,。

師德師風(fēng)專題報告演講稿師德師風(fēng)演講稿幼兒園篇三

為了建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教師行為,，根據(jù)上級關(guān)于加強師德師風(fēng)建設(shè)的要求,，并結(jié)合我園實際情況，我園將各崗位,、各部分的職責(zé),、行為道德等匯編成制度，實行管理制,。

長期以來園領(lǐng)導(dǎo)一直把師德師風(fēng)作為重點問題,，在教職工大會上反復(fù)宣傳，明確要求,。要求教職工根據(jù)工作崗位對工作作風(fēng),、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量,、工作效率,、體罰或變相體罰學(xué)生等行為進行強調(diào)，明確了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性,，增強了教師對教育事業(yè),、對幼兒、對社會的責(zé)任感和使命感,。因此,，每學(xué)期本幼兒園都與教師簽訂《崗位安全責(zé)任書》《教師師德承若書》《教師有償家教承若書》等，全面規(guī)范師德行為,，為樹立良好的園風(fēng)園貌提供了堅實的保障,。

1、集中培訓(xùn),。師德培訓(xùn)活動采取專題講座,、觀看影片等形式開展集中學(xué)習(xí)。全體教職工通過認真學(xué)習(xí),，從思想想到行動都得到了一次凈化,。

2、討論交流,。結(jié)合師德師風(fēng)教育,，每位教師對照個人的工作情況和崗位，從工作態(tài)度,、工作目的以及自身的價值觀和人生觀等有等方面進行討論,。討論過程中大家各抒己見，場面熱烈，感到這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容很是貼合我們當(dāng)前教師的實際,，大家感到身邊的正能量,，感到有無窮的動力為民幼的教育添磚加瓦，貢獻自己的一份力量,。

3,、個人自主學(xué)習(xí)。重點學(xué)習(xí)涉及教育的法律法規(guī),、樹立正確的人生觀,、價值觀等相關(guān)學(xué)習(xí)資料以及縣教育局有關(guān)的文件精神。引導(dǎo)教師自我反思,，自我糾正,，自我提高。

我園堅持以“師德建設(shè)為基石,，形式多樣地開展師德師風(fēng)建設(shè)活動,，實現(xiàn)“同心、同行,、同樂”的追求,，努力踐行“愛生如子，愛園如家,，愛學(xué)如癡”的師德承諾,。

(一)抓思想認識 提升素養(yǎng)

思想是行動的指南。圍繞“加強隊伍建設(shè),，提升教師整體素養(yǎng)”為目標,，組織學(xué)習(xí)了《做個幸福的教師》《幼兒教師應(yīng)具有的素養(yǎng)》《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》《幼兒園教師專業(yè)標準》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等其它相關(guān)的內(nèi)容，不斷提升廣大教職工的職業(yè)素養(yǎng),、專業(yè)水平和精神風(fēng)貌,，把教師的師德師風(fēng)要求落實到了位。讓教師樹立正確的人生觀,、價值觀,、教育觀。

(二)抓典型示范 樹立榜樣

組織教師學(xué)習(xí)典型的事跡,，詮釋道德風(fēng)尚,，多次組織教師觀看和學(xué)習(xí)先進事跡，以先輩先進為鏡,，不斷發(fā)揚光大他們的寶貴精神和人格風(fēng)范,。開展了觀看楊善洲的舍小家為大家的電影和《小人國》的孩子是腳，教育是鞋的芭學(xué)園人為教育理念記錄片;寫學(xué)習(xí)反思等等,，進一步為教師更好的服務(wù)于社會,、服務(wù)于家長、服務(wù)于孩子做了進一步的詮釋,，對自己的工作進行了洗禮,，樹立正確的價值觀,。

(三)抓身邊標桿 激勵他人

通過樹立身邊的先進典型,，用身邊的人和事教育、激勵全體教職工,。發(fā)揮榜樣的力量,，開展了“夸夸我身邊的同事”“民幼最美教師”等等活動，讓身邊一個個生動,、鮮明的事例展示在教師面前,，讓每一位民幼人的心中充滿陽光般的溫暖、照亮民幼的每一個孩子!

(四)抓專業(yè)素質(zhì),，內(nèi)涵發(fā)展

1,、以書為友，以書為伴,。我園根據(jù)園里“讀書工程”,，每學(xué)期幼兒園都會統(tǒng)一購買書籍和專著，鼓勵廣大教師與書為友,、與經(jīng)典為友,，營造愛讀書、善讀書的濃厚氛圍,，提升教師的綜合素養(yǎng),，倡導(dǎo)教師做學(xué)習(xí)型教師，要養(yǎng)成愛學(xué)習(xí),、會讀書的良好習(xí)慣,。我園圍繞主題開展好書、好文章推薦分享交流活動,。讓每位教師在交流活動中能被濃濃的書香氛圍渲染,，能在與同伴互動分享中感受到了心靈的洗禮和思想的交融，讓本園老師從書中得到了領(lǐng)悟,，體驗到閱讀的愉悅,，享受了收獲的幸福，從而豐富教師的理論素養(yǎng)和知識結(jié)構(gòu),。

2,、嚴管理，樹新風(fēng),。每學(xué)期我園都利用寒,、暑期結(jié)合園本培訓(xùn)活動開展了師德、師風(fēng)大討論，通過學(xué)習(xí)討論,，對應(yīng)該樹立什么樣的職業(yè)道德,、樹立什么樣的價值觀、教師觀,，建立什么樣新型的師幼關(guān)系,，都有了新的認識與提高。教師們自覺增強了教書育人和與時俱進密切相關(guān)的思想意識,，增強了要做善于學(xué)習(xí),、不斷創(chuàng)新、具有人格魅力的好教師的奮斗目標,。

3,、領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓不懈,。園領(lǐng)導(dǎo)以身垂范,，起到了很好的模范榜樣作用，注重從自我做起,，講政治,、講學(xué)習(xí)、講正氣,，并注重對青年教師進行前途理想,、集體主義、社會主義的思想熏陶,，引導(dǎo)教師樹立遠大理想和正確的世界觀,、人生觀、價值觀,。園領(lǐng)導(dǎo)與教師始終保持著平等融洽的和諧關(guān)系,，不擺架子、不說空話,、不唱高調(diào),。當(dāng)教職工中發(fā)展不良苗頭時，班子人員及時找其談話,，深入了解情況,，及時予以引導(dǎo)教育。

我園工會一直將教師的心理健康活動作為工作的主旋律,。讓教工們在多彩的文化娛樂活動中,，陶情養(yǎng)性，從而激發(fā)其愛園之情,，敬業(yè)之情,。結(jié)合“三八”,、“元旦”等節(jié)日組織教職開展晚會、體驗等主題活動,，如：三八跳繩,、爬山比賽活動、戶外野炊活動等內(nèi)容健康,、形式多樣,，通過這些積極健康的活動豐富教職工的業(yè)余生活，提升了個人生活品位,、愉悅身心,，進一步增強了團隊向心力,，使全體教職工凝聚成一個和諧幸福的集體,。

師德師風(fēng)專題報告演講稿師德師風(fēng)演講稿幼兒園篇四

從去年參加工作以來，我己深深的感受到教師這一職業(yè)是多么的有意義,，我的思想也不斷的轉(zhuǎn)變成熟,，對教育事業(yè)也產(chǎn)生了深厚的感情。這個學(xué)期在上級教育主管部門和中心學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)下,，我校開展了一次轟轟烈烈的新時期教師職業(yè)道德學(xué)習(xí)活動,。在這次學(xué)習(xí)活動中，我認真細致地學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德》和《中華人民共和國教育法》以及《中華人民共和國未成年人保護法》和教育部《關(guān)于加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》等條例法規(guī),。

1、缺乏依法執(zhí)教，特別是遇到一些屢教不改的學(xué)生時,，教語文兼班主任的我心躁氣急,，對此類學(xué)生有時難免惡語相擊，大聲訓(xùn)斥,，偶爾對學(xué)生小施懲戒,，還認為是對學(xué)生的關(guān)愛，有歧視后進生的言行,。使學(xué)生幼小的心靈受到了傷害,，這實在是一種不尊重學(xué)生人格的表現(xiàn)。不僅損害了老師的形象,，還違背了“為人師表,，語言規(guī)范健康，舉止人優(yōu)雅文明禮貌”的教師應(yīng)該具備的起碼要求,。

2,、缺乏進取精神，對獲取新知識,，鉆研業(yè)務(wù),，求上進等方面認識還不足,。在教學(xué)常規(guī)管理工作中放松自我學(xué)習(xí)、自我充電,，忽視了知識更新,，學(xué)習(xí)自覺性、主動性不強,。

3,、愛崗敬業(yè)上做得不夠突出，主動意識不強,。有時對待一些中心工作抱著保持原有的態(tài)度,，不愿深入，存在求穩(wěn)怕亂思想,，而缺乏自我挑戰(zhàn)意識,，遇事不愿多想，心想反正上有領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)咋說我咋辦,，肯定錯不了,。許多工作到推不掉時才倉促動手做。

4,、工作作風(fēng)不夠深,，我作為一名教師不能保持從學(xué)生的利益出發(fā)，關(guān)心學(xué)生的生活,，分擔(dān)學(xué)生的疾苦,，服務(wù)于學(xué)生的意識不牢。而必然損害了學(xué)生的利益,，想想在工作上自己有時對后進生缺少應(yīng)有的耐性,，滿足于完成任務(wù);作風(fēng)上，不夠嚴謹,，工作責(zé)任心不夠強,，對于犯錯的學(xué)生，不能立刻與家長聯(lián)系,、溝通和與學(xué)生談心教導(dǎo),。不能經(jīng)常深入教材，不能深入探究教育教學(xué)的新理論,，沒能結(jié)合學(xué)生實際情況,。對學(xué)生出現(xiàn)過高的甚至不切實際的要求，而在學(xué)生不能達到自己的要求時又言行過激,，而對于學(xué)生提出的問題和意見不聞不問,。總覺得自己能按照要求去做,，依法規(guī)范自己,，做好自己的工作就是為了學(xué)生了,。

1、自覺加強師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育不夠,，沒有樹立正確的人生觀,、價值觀、學(xué)生觀和崇高的理想信念,。

2,、堅持以學(xué)生發(fā)展為本的理念不夠堅強，在學(xué)生管理工作中總要求學(xué)生遵守《中小學(xué)生守則》,，學(xué)生一旦犯錯誤或沒有達到預(yù)期的教育效果,，就會有恨鐵不成鋼沖動甚至有變相體罰學(xué)生的行為，缺乏對學(xué)生進行理想教育,、觸動學(xué)生的心靈,。

3、在教師服務(wù)的意識中淡薄“一切為了學(xué)生”,，“一切依靠學(xué)生”,，“從學(xué)生中來,，到學(xué)生中去”的實質(zhì)表明,，堅持任何時候都要以學(xué)生滿意不滿意作為自己教學(xué)水平，衡量標準,，忽略了學(xué)生觀念,。

4、工作缺乏經(jīng)驗,，不善于從實踐中加以總結(jié),，導(dǎo)至了工作的創(chuàng)造性不夠。

因此,，在今后的工作中我們一定要以“致富思源,、富而思進”為動力，加強學(xué)習(xí),，振奮精神,，努力完成本職工作。一是加強學(xué)習(xí),，切實提高思想和工作水平,，首先是加強理論學(xué)習(xí)，其次要廣泛學(xué)習(xí)經(jīng)濟,、政治,、法律、科技,、歷史,、文化等方面的知識;二是從嚴治教,，加強自身建設(shè)，進行教學(xué)上的改革,，努力教育好我們的學(xué)生----祖國的花朵;三是振奮精神,，以百倍的干勁投身于社會主義教育事業(yè)。

師德師風(fēng)專題報告演講稿師德師風(fēng)演講稿幼兒園篇五

一,、積極進取,，努力工作

多年來，本人處處嚴格要求自己,。熱愛本職工作,，堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論與相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì),。不斷學(xué)習(xí)新知識來更新自己,，探索教育教學(xué)規(guī)律，提高教育科研水平,。積極支持領(lǐng)導(dǎo)工作,，吃苦耐勞，不計較個人得失,。始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),，認真地完成領(lǐng)導(dǎo)和各級部門交給的各項任務(wù)。

二,、注重舉止,，為人師表

在平時的工作中，能夠按照師德的高標準嚴格要求自己,。做事堅持原則,，誠實正直，言行一致,，儀表端莊,，整潔得體，具有良好的職業(yè)審美情感,。

三,、關(guān)愛學(xué)生，注重個性差異,，耐心教導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點，給予鼓勵,，增強其自信心,。

1、政治學(xué)習(xí)和專業(yè)知識學(xué)習(xí)沒有計劃,，沒有系統(tǒng)性,抓得不夠緊,。

2,、在工作中還不夠細致，有時也存在應(yīng)付,。

3,、在新課標中探究不夠，教改方面動腦不夠,。

4,、不能主動大膽為學(xué)校出謀劃策，有明哲保身之想法,。

1,、一定要給自己定目標，約束自己,，堅持認真學(xué),，做到學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí),活到老學(xué)到老,，有一個真誠而清醒的政治頭腦,有較好的理論水平和較深的專業(yè)素養(yǎng)，,并在日常教育教學(xué)活動中努力踐行,。

2,、要利用一切時間做好各項工作，做得扎實,、有序,，每個細小的工作要踏實做好。做好學(xué)生的思想工作是無止境的,，要有一種誨人不倦的精神，使每位學(xué)生獲得理想的成績,。

3,、只有不斷探索才會前進，在教學(xué)上要大膽實踐,，敢于實踐,勇于探索,，不斷探索、開拓創(chuàng)新,。

4,、要有自己的想法，只要對教學(xué)有利不管是否被采納,，也要敢于提出,，努力實踐，為學(xué)校出謀劃策,，把學(xué)校當(dāng)作自己的家,。

5,、發(fā)揚與時俱進的精神，決不安于現(xiàn)狀,，在平凡的工作中留下一串堅定的腳印,。

師德師風(fēng)專題報告演講稿師德師風(fēng)演講稿幼兒園篇六

我是一名普普通通的教師。我忠誠于黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作,。在24年的教學(xué)生涯中，我時時以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己,，勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)，熱愛學(xué)生團結(jié)同事,，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績,，深受學(xué)生的喜愛，家長的信任,，并贏得同事,、領(lǐng)導(dǎo)的認可，多次被評為先進,。

1. 努力提高個人素養(yǎng),。

“師者，傳道授業(yè)解惑”,，為了能更優(yōu)秀地擔(dān)當(dāng)這一重任,，工作之余，我積極進修學(xué)習(xí),，參加繼續(xù)教育培訓(xùn),。1999年參加了第一屆普通話水平培訓(xùn)，我認真學(xué)習(xí),，發(fā)現(xiàn)問題,，總結(jié)經(jīng)驗。順利通過了當(dāng)時嚴格的普通話測試,，并獲得了普通話水平二級甲等的好成績,，并且優(yōu)于很多的年輕人。20xx年,，為了提高專業(yè)水平,，我參加了當(dāng)年的成人高考，進入株洲師專學(xué)習(xí),。雖然當(dāng)時我的身體很差,，差到有種自己活不到第二天的感覺，但我從不缺課，認真聽講,、做筆記,，認真參與各科考試，并于20xx年順利畢業(yè),。20xx年,，我參加了中小學(xué)教師信息技術(shù)高級考試的培訓(xùn)，因為家里沒有電腦,，平常又很少接觸電腦,，所以學(xué)起來非常困難。一節(jié)課下來,，我?guī)缀鯖]聽懂什么,，但我不服輸，課后不停地向年輕教師請教,?；氐綄W(xué)校，一有時間就練習(xí)操作,，甚至晚上請學(xué)校的信息技術(shù)教師留在學(xué)校指導(dǎo)自己上機操作,。最后，我順利通過了中小學(xué)教師信息技術(shù)高級考試,。

2. 服從學(xué)校安排,，認真搞好教學(xué)工作。

從教多年來,，我從未拒絕學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排給我的任何一項工作,，并且能認真完成每一項工作。經(jīng)常有人這樣說：“你這人也太老實了吧,！”其實,，我這樣做只是愿意換位思考，愿意替他人著想,。上期開學(xué)時,，我認為自己沒有擔(dān)任班主任工作，就主動提出負責(zé)學(xué)校報刊收發(fā)工作,。每一天課余，我會把每一份報刊雜志及時送到每一個辦公室,，送到每一個教師手中,。我想：大家都在辛苦著，我也應(yīng)該多做一點,。也許有人會想,，這人真傻！那我就做一個“傻瓜”吧。

也許是父輩遺傳給我做事踏實認真的緣故吧,，我每一年,、每一期，都認認真真工作著,，備課,、上課、批改作業(yè),，一切都那么順理成章,，日子平淡充實。學(xué)校教學(xué)常規(guī)考核中,，有這么一條：教師批閱學(xué)生作業(yè)時,，不允許替學(xué)生改作業(yè)。這種現(xiàn)象從不會在我身上發(fā)現(xiàn),。因為,，當(dāng)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)問題時，我會嚴格要求學(xué)生更正,。哪怕是一個小標點,，我也會讓學(xué)生補上。我這樣做,，不是怕學(xué)校檢查時被扣分,，而是我歷來就認為，教師不應(yīng)該替學(xué)生改作業(yè),。教師批閱作業(yè)時,，替學(xué)生改下錯題，批閱速度確實快些,，但學(xué)生沒有經(jīng)歷更正作業(yè)的過程,，以后還會出現(xiàn)類似的問題。工作中,，經(jīng)常有同事對我說：“這么認真做什么呢,？又沒有誰發(fā)你獎金?！庇袝r候,，我發(fā)現(xiàn)，我確實太認真,，讓自己太辛苦,。但這些想法，并沒有改變我,，因為我所做的一切,，是為了我的良心。

因為工作過于認真，身體欠佳的我每天回家吃過晚餐,，便不知不覺地躺在沙發(fā)上睡著了,。很少有精力來關(guān)心我女兒的學(xué)習(xí)，以致學(xué)習(xí)能力欠佳的女兒,，成績一直趕不上來,。我總認為，我是一個稱職的老師,，卻不是一個稱職的母親,。我覺得我虧欠了我的女兒，這也將是我心里永遠的痛,。但我從不曾后悔,，我覺得我既然干了這一行，就得付出心血,，就得努力工作,。這樣才能對得起“教師”這個崇高的稱謂。我熱愛我的工作,。以前是,，現(xiàn)在是，以后也永遠是,。

“德為師之本”,，作為一名教師，自身的修養(yǎng)是最重要的,，在平時的工作中,，我都處處為人師表，用自己的人格魅力去打動人,，感化人,，把我對學(xué)生的愛，對事業(yè)的執(zhí)著,，化為自覺的行動,。面對課堂上愛插嘴，但語言能力很強的學(xué)生,，我沒“怒吼”,，也不曾采取粗暴強硬手段，而是盡量讓他們在課堂發(fā)言,，并針對他們的優(yōu)點進行鼓勵,、表揚，讓這些學(xué)生的優(yōu)勢得到發(fā)展,。課后我又曉之以理，動之以情。這部分學(xué)生已有了良好的習(xí)慣,。課堂上,，他們心理有什么想法要說，一定會先舉起手來,。他們的口頭表達能力越來越強,。在他們的帶動下，課堂上很多不愿意舉手發(fā)言的同學(xué),，也積極舉手發(fā)言了,。同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭越來越足，整體成績穩(wěn)步上升,。

我的工作格言是：我愿把愛灑向每一個孩子的心田,。我是這樣想的，我也是這樣做的,。課堂上,、課余間，我都會關(guān)心每個學(xué)生,，不會因為學(xué)生的成績好壞而另眼相待,。我相信，老師把對學(xué)生的愛,，對事業(yè)的執(zhí)著,，傾注到工作的每個細節(jié)中，才是真正的成功,。

早些年,，很多學(xué)校乃至全國都存在著教師收費帶學(xué)生的現(xiàn)象。我的身邊也不乏其人,。我從不曾為此動心,。其實，我的家庭條件差,，女兒上中學(xué),，我又身體不好，長年需要吃藥,。有增加收入的機會,，我肯定會想抓住。但我認為這樣做,，是與教師職業(yè)道德相違背的,。況且，我認為一個人的精力是有限的,，如果把過多的心思放在收費帶學(xué)生上了,，勢必會影響教學(xué),。我認為我應(yīng)該做好我的本職工作，恪守著自己的職業(yè)道德,。

教書育人是我人生的選擇,，做一名稱職的教師，是我人生的目標,，做一名優(yōu)秀教師,，是我一生的追求。

師德師風(fēng)專題報告演講稿師德師風(fēng)演講稿幼兒園篇七

婁莊鎮(zhèn)中小學(xué)根據(jù)國家,、省,、市、及區(qū)教育局關(guān)于加強師德師風(fēng)建設(shè)的要求,，建設(shè)師德高尚,、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準繩，結(jié)合實際,，各學(xué)校積極開展師德師風(fēng)建設(shè)活動,，弘揚高尚師德，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)和責(zé)任感,。

師德師風(fēng)建設(shè)工作是提升教師隊伍素質(zhì),，促進教育教學(xué)質(zhì)量提高的一項基礎(chǔ)性的工作。婁莊鎮(zhèn)各學(xué)校定期不定期地組織教師學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》等法律法規(guī),，學(xué)習(xí)省,、市、區(qū)教育部門關(guān)于進一步強化師德師風(fēng)建設(shè)的文件,，學(xué)習(xí)區(qū)教育局嚴肅處理教師違反師德等問題情況的通報,，引導(dǎo)教師嚴格遵守《教師廉潔自律規(guī)范》，堅定職業(yè)理想,，堅持職業(yè)操守,，甘于清貧，守住底線,，保持心靈的寧靜,；告誡教師在面對復(fù)雜的社會和各種誘惑時，必須時刻保持頭腦清醒,，始終嚴守規(guī)矩,，使自己成為真正“懂規(guī)矩”的人,；促進廣大教師自覺踐行社會主義核心價值觀，自覺承擔(dān)政治責(zé)任和社會責(zé)任,，樹立高尚的道德情操和精神追求,，淡泊名利，敬業(yè)愛崗,，樂于奉獻。全鎮(zhèn)沒有發(fā)現(xiàn)明顯的教師有償家教,、體罰學(xué)生,、索請索禮、以教謀私等各種師德失范問題,。

婁莊鎮(zhèn)中小學(xué)校一方面抓思想,，抓學(xué)習(xí)，抓教育,，從源頭上加強師德師風(fēng)建設(shè),，一方面抓制度，抓管理,，抓懲戒,，加大對教師的約束力度，規(guī)范從教行為,，推進依法治教,。各學(xué)校建立了師德師風(fēng)建設(shè)的互動制度、學(xué)校教育制度,、督促制度,、考核制度、集中培訓(xùn)制度和問題處理報告制度,。通過解讀上級文件,、警示教育、短信提醒,、專項督查等方法和途徑,，讓全體在職教師增強法規(guī)意識和廉潔從教意識，樹立正確的教育觀,、質(zhì)量觀和利益觀,。結(jié)合“人民滿意學(xué)校”評選活動,，對教師進行評議,。通過深入班級發(fā)放調(diào)查表，召開學(xué)生,、家長座談會等多種方式,，全面掌握師德師風(fēng)情況,。重點開展了“治理在職教師從事有償家教”專項整治工作。學(xué)校對查擺出的問題進行梳理歸類,，分析原因,，責(zé)令相關(guān)教師認真整改，并對整改情況跟蹤監(jiān)督,，確保整改效果,。

為使師德師風(fēng)建設(shè)工作具有時代特色，更好地服務(wù)于教育教學(xué)大局,，學(xué)校積極開展豐富多彩的師德師風(fēng)建設(shè)活動,。婁莊中學(xué)開展“踐行師德創(chuàng)先爭優(yōu)，辦人民滿意教育”主題實踐活動,，引導(dǎo)全校教師恪守職業(yè)規(guī)范,，自覺履行職責(zé)，建樹良好形象,。舉行師德公開承諾暨教師集體宣誓儀式,，促進教師肩負重任，奮發(fā)進取,，追求卓越,。舉行“教師的身正與學(xué)高追求”等專題報告會，教育引導(dǎo)廣大教師不斷學(xué)習(xí),，注重實踐,，加強研究，做一名自尊,、敬業(yè),、精業(yè)的智慧型教師。婁莊中心小學(xué)按照“師德師風(fēng)建設(shè)年”的活動要求,，組織開展“和美教師”,、“和美學(xué)生”評比，學(xué)習(xí)“和美教師”,、“敬業(yè)愛崗,，爭做六有好教師”立功競賽等活動，樹立典型,，弘揚正氣,，引領(lǐng)廣大教師堅定職業(yè)理想。學(xué)校專門開辟了“明星”墻,，張貼“明星”像,，用身邊的榜樣去教育、感染每一位教師,。行知實驗小學(xué)將“責(zé)任”,、“態(tài)度”和“服務(wù)”作為學(xué)校管理理念,，深入開展師德師風(fēng)主題教育、警示教育活動,，強化精神感召,。舉行《第56號教室》讀書心得交流、師德師風(fēng)警示教育心得交流,，“最美教師”,、“行知好教師”、“完美辦公室”評選活動,，豐富活動載體,，培育團隊精神。在全校范圍內(nèi)開展相互找尋亮點的尋寶活動,，舉行事跡交流會，充分挖掘每一位教師的閃光點,，激發(fā)教師爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性,，促使教師不斷超越自我。

通過各項活動的開展,，廣大教師的師德修養(yǎng)進一步提高,，敬業(yè)精神進一步增強，教學(xué)質(zhì)量進一步提升,，婁莊鎮(zhèn)多年來被評為教育先進鄉(xiāng)鎮(zhèn),。婁莊中學(xué)堅持以教育教學(xué)為中心，堅持因材施教的傳統(tǒng),，充分調(diào)動教和學(xué)的積極性,，以人為本挖潛力，嚴精細實抓管理,，教育教學(xué)質(zhì)量一直保持在區(qū)三星級高中之首,，20xx年教學(xué)質(zhì)量有了更大的提升，138人達本二以上分數(shù)線,，名列泰州市三星級高中第一,，實現(xiàn)了本二達線率的高位攀升。婁中的中考成績也逐年提高,。全校有40多人報考了教育碩士研究生,。

婁莊中心小學(xué)先后獲泰州市依法治校示范校、區(qū)首批文化特色優(yōu)秀學(xué)校,、泰州市優(yōu)秀教育共同體,，區(qū)體育運動會團體總分第八名等優(yōu)異成績，先后有13名教師在區(qū)級課堂教學(xué)競賽中獲獎,；朱美玲,、朱向宏,、汪國葆、陳龍喜,、丁晶晶,、吳瓊、李星君,、張壽明,、金射武、高慧桃,、夏萍萍等老師的論文先后在省,、市以上獲獎或發(fā)表。戴芃萱等同學(xué)先后數(shù)百人次在省,、市及以上級競賽中獲獎。

行知實小先后被評為泰州市《義務(wù)教育學(xué)校管理標準(試行)》示范校,、姜堰區(qū)首批文化特色優(yōu)秀學(xué)校,、新藝術(shù)教育實驗優(yōu)秀學(xué)校、全國校園足球試點學(xué)校,；教師的教科研微創(chuàng)新課題研究走上了新臺階,，三個微創(chuàng)新案例獲評“泰州市30佳優(yōu)秀微創(chuàng)新案例”，并被在泰州范圍內(nèi)推廣,。24人在區(qū)教育工會“教工論壇”中獲獎,。高粉蘭被評為區(qū)“美德教師”，朱龍貴被評為區(qū)“十佳最美教師”,。

由于受各方面因素的影響,，師德師風(fēng)建設(shè)中也存在一些不容忽視的問題。一是交流激勵機制不健全,，少數(shù)教師憂患意識,、責(zé)任意識、質(zhì)量意識有待提高,；二是在師德師風(fēng)建設(shè)過程中,，還不同程度地存在著教育引導(dǎo)不夠到位，考核不動真格,，監(jiān)督處理不力等問題,；三是仍有個別教師從事有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生等現(xiàn)象,；四是少數(shù)教師愛崗敬業(yè)精神不強,，使命感、責(zé)任感淡薄，對教學(xué)工作精力投入不夠,；五是少數(shù)教師“這山看著那山高”,，缺乏當(dāng)一名人民教師的自豪感和榮譽感，有得過且過,、應(yīng)付了事,、不求上進、兼職創(chuàng)業(yè)等現(xiàn)象,。

1,、進一步完善配套學(xué)校各項規(guī)章制度。激發(fā)教師愛崗敬業(yè)熱情,、提高教書育人本領(lǐng),。通過行之有效的措施，讓教師始終牢記自己的神圣職責(zé),，忠誠于人民教育事業(yè),。對工作高度負責(zé)，不計較個人名利得失,，愛校如家,，為人師表，盡職盡責(zé),。

2、進一步完善師德師風(fēng)考核評價激勵長效機制,。建立個人師德考核檔案,，實行與工資、獎金晉升掛鉤,。把師德師風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校精神文明建設(shè)和教育教學(xué)工作的重要內(nèi)容,，實行定期考核制度。對師德師風(fēng)出問題的老師,，實行“一票否決”,，認真開展教師職業(yè)道德考核工作，公開考核標準,，公開測評結(jié)果,，讓學(xué)生、家長參與測評,，接受社會,、學(xué)校監(jiān)督。

3,、進一步提高教師社會地位,。切實改善基層教師的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。要建立和完善教師心理健康研究和咨詢工作機制,，健全保障機制,，提高教師待遇和地位，在全社會營造“尊師重教”的良好氛圍,。

4,、進一步加大教育投入力度，實施“公平教育”戰(zhàn)略,，設(shè)立“獎勵,、扶貧、補助,、貨款專項資金”,，專款專用,。

5,、進一步規(guī)范各學(xué)校教學(xué)秩序。嚴格規(guī)范化管理程序,、要求和標準,，嚴格控制在校時間，因交通,、天氣,、安全等諸多因素，建議上午推遲半小時到校,、下午提前半小時離校,，晚自習(xí)時間控制在兩小時以內(nèi)，保證學(xué)生精力充沛,，餐飲安全,、身心健康。