人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學習做個計劃吧。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應該怎么制定呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習,。

三年級班隊工作計劃主要任務 年級組工作計劃篇一

我班有學生42人,。此班學生思想素質比較高，上進心比較強,，人人熱愛班集體,，個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭足,，互助精神強,，此班干部責任心強，有為大家服務的精神,。但也存在著一些不足,，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化,，一部分接受能力偏低的學生,，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神,，愛擺弄小東西,，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正,，書寫質量差,，拖拉現(xiàn)象嚴重。

二,、工作目標

為使本班建成具有“團結,、活潑、嚴謹,、求學”的班風,，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。工作目標如下：

1、確立班級體的奮斗目標,。

2,、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格,。

3、面對全體學生，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間。

4,、抓好班級的紀律,。

5、力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進。

6,、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。

7,、健全班委會,，明確分工，提高學生的管理能力,。

8,、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。并對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,、指導,，加強教育。

9,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,、有集體,。

三年級班隊工作計劃主要任務 年級組工作計劃篇二

新的學期,，我擔任三年級三班的班主任，這個班級是我從一年級帶班一直這樣跟過來的,?？梢哉f跟班級的學生已經(jīng)是比較熟悉了，對班級的優(yōu)等生,、中等生和后進生都了如指掌了,，所以對再次進行綜合教育方面有了進一步打算。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定三年級班主任工作計劃如下：

一,、常規(guī)教育方面：

三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應,，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的,。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內(nèi)容要近一點,、小一點、實一點,，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會和晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。并對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,、指導,，加強教育。

2,、利用升旗儀式,、班會，加強學生的德育教育,。通過主題班會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,、有集體,。如：對于學生的書寫姿勢，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

二、班級紀律方面

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先,，師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到,。"

2,、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩,、做游戲,、拍球"等活動，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間,。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

3、午間紀律

中午學生來校有的比較早,，為了安全,，我讓學生輪流值日管理班級，每人帶一本課外書或字帖,。學生有的看書,，有的練字，有的討論問題,。輪流值日既讓全體學生得到了鍛煉,，又可讓調(diào)皮的學生感受到管理的不容易，從而認識到自己的不足,。

三,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤"，桌洞勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。同時利用黑板報，專欄美化班級環(huán)境,。

四,、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。

五,、其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標兵評選,、小書法家、小發(fā)明家,、小詩人,、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學生的自信心,。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理,。

還給孩子們一個金色的童年,。這學期，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進,。

三年級班隊工作計劃主要任務 年級組工作計劃篇三

一,、常規(guī)教育方面：

三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應,，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的,。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內(nèi)容要近一點,、小一點、實一點,，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會和晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。并對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,、指導,，加強教育。

2,、利用升旗儀式,、班會，加強學生的德育教育,。通過主題班會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,、有集體,。如：對于學生的書寫姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

二、班級紀律方面

一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行。因而,，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律

首先，師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2,、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩,、做游戲、拍球”等活動,，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

3,、午間紀律

中午學生來校有的比較早,，為了安全，我讓學生輪流值日管理班級,，每人帶一本課外書或字帖,。學生有的看書，有的練字,，有的討論問題,。輪流值日既讓全體學生得到了鍛煉，又可讓調(diào)皮的學生感受到管理的不容易,，從而認識到自己的不足,。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。整理好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,桌洞勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。同時利用黑板報,，專欄美化班級環(huán)境,。

四、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。

五、其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標兵評選、小書法家,、小發(fā)明家,、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學生的自信心,。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理,。

還給孩子們一個金色的童年,。這學期，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進。

三年級班隊工作計劃主要任務 年級組工作計劃篇四

隨著新學期的到來,，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。我們都知道,，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學校,。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的,。有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠,、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝,！

xx小學301班每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,，好奇心強,，求知欲強。但是由于年齡小,，自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,，男生在這方面明顯不足,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。學習方面已經(jīng)有了一定的學習習慣,，大部分學生能較自覺完成學習任務,，個別學生缺乏主動性，書寫有待于加強,。特別是我班胡銳同,。

1.重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育,、文明行為習慣養(yǎng)成教育,，有效提高學生的思想道德素質。

2.端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣，使學生主動學習,。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索。

3.積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。

4.形成團結向上的良好班風,，健全班委會，明確分工,，培養(yǎng)出自主自動的隊干部,，提高學生的管理能力。

5.讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展。

學生經(jīng)過一個假期的放松,，對于學校的日常生活和學習必定不太適應,，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色,，適應學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點,、小一點,、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。

1.充分利用班隊會及晨檢的時間強調(diào)“輕聲快步靠右行”及課堂四管等一日常規(guī)要求,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么行為是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。開學初在班級設立兩套班干部隊伍，每周交換進行工作,，對于學生的日常行為,，班干部做日常工作,在放學時間進行一日總結。老師根據(jù)總結完成每日的學生評價表,，對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥、指導,，加強教育,。

2.利用升旗儀式，加強學生的德育教育,。升旗結束后,，對上周得流動紅旗的情況進行總結。這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié),、少先隊建隊日和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

3.充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,、有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目對學生進行思想教育,。對于學生的書寫讀的姿勢,，在課堂上隨時提醒與幫助。

4.開學師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,。從紀律、衛(wèi)生,、勞動及兩操幾方面制定,。先由學生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善,，如有違規(guī)照章處罰,。我們班的宗旨是：“說到做到”

嚴格遵守課堂“四管”（管住眼看老師，管住口不說話,，管住心認真聽,，管住手不亂動），如果有違反紀律的現(xiàn)象,，由課代表記錄,，并記在學生評價表中。守紀的學生與文明星評選掛鉤,，無違紀現(xiàn)象五星,，違紀一次扣一顆星，如有打鬧無星,，如被表揚可加一星,。

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將開展“跳繩,、做游戲、踢毽子”等活動，游戲項目要由同學們自己提出,，有意義地進行,。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。課間違紀，由班長,、中隊長記錄,，樓內(nèi)不大叫、不跑跳,、不打鬧,。院內(nèi)不打鬧，扣星方法同上,。

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應集體生活，將在班級開展“路隊”評比活動,，使學生不僅做到快,、齊、靜,，而且能夠進行自主管理,，排隊慢走安靜。每一個路隊將分別設立一個小隊長,，每天定時向班主任匯報路隊情況,，記錄在“文明行為”中，及時監(jiān)督,，及時管理,。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。講衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1.個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生,，平時抽查,，要求衣著整潔，桌屜干凈,，物品整齊,，由衛(wèi)生委員記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

2.班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃,，由勞動委員負責,。設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負責,，帶領4個衛(wèi)生員進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行表揚加星,，記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，班干部是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。每個班干部都做工作記錄，每周五班會總結換崗,。

每兩周進行班干部工作評價,，由學生們根據(jù)班干部的工作情況進行表揚或提出不足，表揚的班干部被評為工作星,，連續(xù)兩次評比都不能勝任的同學要進行調(diào)整,，換到合適的崗位上。期末與優(yōu)秀班干部掛鉤,。及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

1.每天輪流與6名同學談話,，2周輪一次,，點出不足，提出希望,，明確發(fā)展方向,，讓學生感受到關愛，對于學習和行為習慣落后的學生要不定期談心,，尤其抓住問題時,。

2.對于學習后進生，每節(jié)課都要提問,，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導,，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學習興趣,。

3.對行行為后進生,，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心,，在老師和家長共同督促下改進,。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視,，比如當班干部,。

4.經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,。

（1）家校本聯(lián)系,。家校本上的學生評價表，可以基本清楚地反映孩子的在校表現(xiàn),。此外有進步或不足,，要及時寫在本子上相互溝通。

（2）電話聯(lián)系,。除了家長咨詢外,，要主動與家長聯(lián)系，把孩子的情況及時反饋給家長,。

（3）面談,。基本不采用此方式,。如實在需要,，先上報教導處，再與各科老師溝通好,，讓家長來有所獲,。

5.其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：小作家,、小書法家,、小發(fā)明家、故事大王,、朗誦家和讀書大王等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心,。

還給孩子們一個金色的童年,。我將會繼續(xù)俯身和學生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進。若有不足之處,，敬請領導和老師批評,、指正。

三年級班隊工作計劃主要任務 年級組工作計劃篇五

以學?？傮w工作計劃為指導,，以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動,，提高學生的思想素質和科學文化素質,、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德,。上好每一堂課,，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動,，實施切實有效的學生心理健康教育,。努力探索班級工作的新特色。

本班共有54位學生,，其中男生29人,，女生25人，學生在紀律,、勞動等方面表現(xiàn)較好,，但在個別方面如團結協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風，培養(yǎng)一個團結,、向上,、文明的集體。

1,、繼續(xù)抓學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學生的日常行為培養(yǎng)。

3,、搞好每位學生的自我保護教育,，增強安全意識，形成一定的能力,。

三年級班隊工作計劃主要任務 年級組工作計劃篇六

一,、班隊概況

本班現(xiàn)有學生______人，其中男生_____人,，女生_____人,。經(jīng)過兩年多的學校學習，整個班級整體呈現(xiàn)出良好的精神面貌,，集體榮譽感強,，愛學習,，講文明講禮貌，愛勞動講衛(wèi)生,。但是也有個別學生自制能力差,，時常不能控制自己，比較調(diào)皮好動,，或者做作業(yè)拖拉,，不夠自覺，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。

二,、指導思想

以"以人為本，以德為先"為宗旨,，認真學習和貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,，傳承民族精神為立足點，以培養(yǎng)道德習慣和人文素養(yǎng)為重點,，以"文明禮儀"主題教育活動為突破口,，著力關注學生的精神成長和身心健康，強化少先隊組織的自身建設,。

三,、工作措施

(一)搞好日常管理工作，組織和建立班集體

1,、狠抓各課紀律,，保證學生遵章守紀

2、各項集體活動做到集合快,，紀律強，效果好,。

3,、早操，眼保健操要人人會做,，人人求好,。

4、建立正常的衛(wèi)生值日制度,，班級衛(wèi)生人人有責,。

5、培養(yǎng)團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,。

(二)對學生進行思想品德教育

1,、利用晨會課對學生進行《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》的教育,，讓學生以此為范,，導之于行,。

2、利用班會對學生進行集體主義,，愛國主義和傳統(tǒng)教育,。

3、結合情境,，適時對學生進行品德教育,。

(三)教育學生努力學習

1、密切與各科任老師的聯(lián)系,，注意教學模式的創(chuàng)新,，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲,，提高學生的學習興趣,。

2、加強對學生的學法指導,，讓學生不僅樂學,，而且會學。

(四)關心學生身心健康

1,、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。

2,、教育學生加強體育鍛煉,，增強體質。

3,、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣,。

4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,。

5,、教育學生形成健康的心理狀態(tài)。

6,、密切注意學生群體和個體的心理動向,，進行適時教育。

(五)加強與家庭的合作

1,、建立學校家庭互訪制度。

2,、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系,。

三年級班隊工作計劃主要任務 年級組工作計劃篇七

一、指導思想

以學?？傮w工作計劃為指導,，以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標,，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質,、以愛國主義教育為主線,，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德,。上好每一堂課,，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動,，實施切實有效的學生心理健康教育,。努力探索班級工作的新特色。

二,、學生概況：

本班共有54位學生,，其中男生29人，女生25人,，學生在紀律,、勞動等方面表現(xiàn)較好，但在個別方面如團結協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

三,、工作目標：

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,，培養(yǎng)一個團結、向上,、文明的集體。

四,、工作重點：

1,、繼續(xù)抓學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為,。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng),。,、

3.搞好每位學生的自我保護教育,，增強安全意識，形成一定的能力,。

三年級班隊工作計劃主要任務 年級組工作計劃篇八

一,、學生情況分析

因為年齡都比較小，大多活潑好動,，所以對于小學的各種規(guī)章制度都顯得不大適應,。有個別因注意力不集中，根本無法正常上課,。但他們都非常向往小學的生活,，并且求知欲強、思維活躍,，相信經(jīng)過一段時間的培訓,，定會所進步。

二,、全冊總目的及要求

(一)學習習慣

1,、掌握正確的讀書、寫字姿勢和握筆方法,，養(yǎng)成良好的讀書,、書寫習慣;

2、掌握正確的使用學習用品的方法,，養(yǎng)成愛惜學習用品的習慣,。

(二)漢語拼音

1、讀準聲母,、韻母,。

2、能準確地拼讀音節(jié),。

3,、能說出聲調(diào)符號的名稱，讀準四聲,，學讀輕聲,。

4、認識四線格,，能正確書寫聲母,、韻母和音節(jié)。

5,、認識大寫字母,，熟記《漢語拼音字母表》。

(三)識字寫字

1、準確認讀255個生字,。

2,、說出基本筆畫的名稱。

3,、能按筆順在田字格里書寫,，默寫129個生字。養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的學習習慣,，做到書寫正確,、規(guī)范，姿勢端正,，卷面整潔,。

(四)口語交際

1、能用普通話進行口語交際,，聲音清楚,，態(tài)度大方。

2,、能根據(jù)一定的情境或看圖用一句完整的話或幾句連貫的話回答問題,。

3、能按照一定的情境或圖意用幾句連貫的話講一件簡單的事情,。

(五)閱讀

1,、能聯(lián)系課文或生活實際理解常用詞語和句子的意思。

2,、認識句號,、問號、感嘆號,，能讀出陳述,、疑問、感嘆等不同的語氣,。

3,、朗讀、背誦指定的課文,，會分角色朗讀對話,。

4、正確地復述課文,，語句連貫,。

5、能正確,、流利地朗讀課文。能想象課文所描述的情境，知道課文的大意,。

三,、全冊重、難點

1,、培養(yǎng)良好的學習習慣,。

2、讀準聲母.韻母.聲調(diào)和整體認讀音節(jié),，準確拼讀和正確書寫音

3,、喜歡學習漢字，掌握255個漢字,，會按筆順規(guī)則書寫.默寫129個生字,。

4、培養(yǎng)預習生字的習慣,，掌握一些識記難字的方法,。

5、激發(fā)學生大量閱讀的興趣,，培養(yǎng)良好的閱讀習慣,。

6、激發(fā)學生喜歡完整話的興趣,，能寫自己想說的話,，寫想象中的事物，寫自己對周圍事物的認識,。

四,、本學期設想

1、致力培養(yǎng)良好的學習習慣,。

2,、培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學生熱愛祖國語文的思想感情豐富語言的積累,。

3,、培養(yǎng)學生的識字、寫字的能力,、培養(yǎng)閱讀的習慣,、培養(yǎng)寫完整話的能力、口語交際的能力,，促進學生的全面發(fā)展,。

4、激發(fā)閱讀興趣,，進行閱讀能力的訓練,，計劃每周開設一節(jié)閱讀課。

5、抓緊教學進度,，加強基礎較差部分學生的訓練,。

三年級班隊工作計劃主要任務 年級組工作計劃篇九

本班共有學生25人，其中男生10人,，女生15人,，都為適齡兒童。

在經(jīng)過了在分部兩年的學校系統(tǒng)訓練后,，班里的學生順利渡過了幼小銜接以及小學低年級的階段,，具備了在校生活、學習的潛力,，能按學校安排的作息時間進行學習和活動;能按老師的指導參與學校的各項活動,，楊凡、戴茵泠和顧怡雯三位同學在上學期的“六一杯班網(wǎng)競賽”的活動中更以出色的表現(xiàn)獲得xx市低年級組一等獎;熊子涓,、鄭佳妮同學的學生博客也在六一杯的競賽中獲得三等獎;班里初步有了一支干部隊伍,，能在班主任的指導下配合老師完成各項任務，有為班級服務的初步意識;班風純正向上,，班級輿論導向正確,。

班級中的孩子普遍群眾觀念不強，日常習慣以自我為中心,，缺少主動關心群眾,、關愛他人的意識。平時桌椅歪斜,，沒有同學會主動排齊,，看到地上的紙屑垃圾不會主動的撿起，經(jīng)老師提醒還要辨認是否是自己扔下的,，如果不是還是不愿去撿,，遇到體育課、音樂課時,，離開教室時沒有人主動關燈,、關風扇。

日常習慣較之前有了較為明顯的進步,，上課,、讀課文、進出教室辦公室,、遇到老師等狀況下,，班中絕大部分學生能按老師提出的要求，禮貌行事;但出操時動作緩慢,，踏步做操都沒有精神;班級的干部沒有構成主動工作的機制,，課代表,、班干部的職責不明確，所有的事情都要等老師當時布置,，如果沒有指導,，學生就不明白如何處理問題。

學習習慣方面也有了長足的進步,，書寫習慣、課堂參與程度都有了明顯的改善,，學習成績也有了穩(wěn)步提高,。但進入三年級后，簿本的書寫,、格式等要求都有了較大的改變,，部分學生不能在短時間里按要求做好過渡，還需在以后的一段時間里逐步改善,。班內(nèi)個別學習上較為困難的學生,，根據(jù)開學的狀況看，學習上并沒有明顯的改善,，這部分學生在行規(guī),、學規(guī)等各方面還需要老師更多的關注。

三年級,，已經(jīng)是學校里的中年級了,，少先隊的各項活動都有了參與的資格，應對的機會和挑戰(zhàn)并存,，很多的事情需要教師在適當?shù)臅r候運用適當?shù)姆椒ńo予適當?shù)囊I和點撥,，相信在之后的班級建設過程中，透過師生間的通力合作,，必須能營造一個良好的群眾氛圍,，能讓班里所有的孩子都茁壯成長。

配合學校大隊部和德育處各項活動要求,，結合三年級小學生的年齡特點,，少先隊組織建設，增進少年兒童對社會主義祖國的樸素感情,，引領全班學生在少先隊組織中勤奮學習,、快樂生活、全面發(fā)展,。

1,、營造“班級建設，人人有責”的班級氛圍,，細化崗位,，落實到人,，培養(yǎng)群眾觀念。

措施：

⑴開學初引導學生仔細觀察教室里的細節(jié),，明確崗位,，然后指導結合自己的特長或特點主動承擔崗位職責。

⑵明確崗位后,，指導負責該崗位的學生制定“崗位職責細則”,，明確職責范圍，具化職責資料,，努力做到具體,、細化，有可操作性和可檢測性,。

⑶建立日常評測制度,，每周五利用午會課評選當周最佳職責崗，當選的學生在團角相應的專欄中予以表彰,，記錄評選結果,，作為今后干部候選人的名單。

2,、加強行為規(guī)范教育,，以“小學生行為規(guī)范”為標準，結合“榜樣之星”評選提升群眾形象,。

措施：

⑴繼續(xù)加強學生的一日常規(guī)教育和小學生日常行為規(guī)范教育,，明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉,。

⑵充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶四。

⑶用班會,、晨會進行常規(guī)教育,，抓好紀律、禮貌,、勞動,、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經(jīng)?；?、規(guī)范化。

⑷創(chuàng)設榜樣之星活動,，班級里開展競爭意識,。禮貌禮貌的“禮貌之星”、遵守紀律的“紀律之星”,、努力學習的“智慧之星”和熱愛勞動的“小蜜蜂之星”,。

3,、強化班級中隊角、爭章園地等宣傳陣地的作用,，設立班級文化欄,，體現(xiàn)班級特色，設立圖書角提倡閱讀風氣,，設立光榮榜及時展示養(yǎng)成方面的成績,，樹立榜樣，帶動全體,。

⑴布置班級文化墻,，墻面資料以展現(xiàn)班中學生風采，班級公約,，班歌，班徽,，班級口號等為主,，以體現(xiàn)本班的特色。

⑵設立圖書角,，提倡閱讀風氣,。

⑶設立榮譽榜，以達見賢思齊之效,。

⑷布置“課內(nèi)課外”專欄,，及時展示班中的優(yōu)秀作業(yè)、課外研究成果,、課內(nèi)相關知識的背景資料等,，體現(xiàn)學習過程，激發(fā)學習樂趣,。

3,、加強干部隊伍建設，培訓制度化,，交給工作方法,，激發(fā)工作熱情。

措施：

⑴推舉出新一輪的班干部,，進行班干部的訓練,，指導。盡快融入日常的工作中去,。

⑵做好班干部的競選工作,，樹立班干部的競爭意識。

⑶確定干部工作方針：

a,、平等：每個隊員,，不論成績?nèi)绾?、紀律如何、擔任什么職務,，在少先隊組織中都是平等的,，沒有身份的高低之分。

b,、尊重：少先隊干部是少先隊組織為其他隊員服務的,，不是高于其他隊員一等，對組織中的每一個隊員都就應尊重,，沒有權利發(fā)號施令,。

c、盡職：對自己負責的工作切實負起職責,，不辜負其他隊員的信任,。

d、主動：有問題不推諉,，迎難而上,，不等不靠。

e,、團結：與中隊委員會的其他隊干部及全體隊員團結一致,，共同協(xié)作，充分調(diào)動,、發(fā)揮每個人的才智,。

f、創(chuàng)新：敢于獻計獻策,、發(fā)表自己的意見,，用心為少先隊工作。

4,、利用主題活動,、爭章活動等教育契機，加強行為規(guī)范訓練,，提升綜合素質,。

措施：

⑴每月根據(jù)主題活動、爭章活動的要求,，布置各項工作,，做到人人明確要求，個個用心投入,，過程詳細記錄,，先進及時發(fā)揚。

⑵班級中每周提出一個行為規(guī)范的小要求,，降低達成難度,，積沙成塔,，在逐步提升學生綜合素質的過程中，不斷進行用心強化,，并讓學生在訓練過程中不斷體驗成功的喜悅,，進而成為繼續(xù)努力的動力。

九月：

1,、小結假期狀況,，舉行開學典禮。

2,、召開第一次班隊干部工作例會,，制定班級工作計劃，布置工作,。

3,、參加“手拉手頌祖國”歌詠活動，學唱2首愛國主義歌曲,，并在教師節(jié)構成班班有歌聲,，好歌送尊師的良好氛圍。

4,、用心參與“祖國在我心，世博伴我行”知識競賽,，暨慶國慶活動,，資料包括國旗、國歌,、國徽,、世博知識問答;“我愛記歌詞”愛國主義歌曲接唱等。

5,、本月“行為規(guī)范周周練”要求：坐姿端正;進出教室,、辦公室有禮貌;持續(xù)桌椅下地面整潔;個人衛(wèi)生人人過關。

6,、爭章活動：家務章

十月：

1,、用心準備及參與少先隊滬太一小第二十二次代表大會，讓隊員在自主設計少代會的活動中,，體驗創(chuàng)造的快樂,，增強隊員當家作主的意識。

2,、結合建國紀念活動,，，發(fā)動學生廣泛收集資料,，以小組為單位制作小報,，在此過程中體會祖國的發(fā)展變化,，構成民族自豪感和愛國主義思想。

3,、布置溫馨教室中的班級特色部分,，班名、班標,、班級公約,、班級吉祥物等月內(nèi)上墻，構成班級文化,。

4,、本月“行為規(guī)范周周練”要求：課前兩分鐘坐正齊誦古詩;帶齊課業(yè)用品;課間禮貌休息，不在走廊喧嘩;午間讀書讀報養(yǎng)成習慣,。

5,、爭章活動：禮儀章

十一月：

1、用心參見“小手牽大手,，禮儀迎賓客”活動,，制作發(fā)送“世博禮貌腕帶”，倡導市民共同告別陋習,，養(yǎng)成良好習慣,，做好東道主，用心參與各項迎世博活動,。

2,、參加“手拉手，小康生活心里裝”活動,，開展與長輩手拉手,，了解小康生活哪里來;與智障兒童手拉手，小康生活出小力;與外來務工子女手拉手,，憧憬和諧與完美;與遠方伙伴手拉手,，心連心繪小康的系列活動，引導少年兒童交流和體會家庭,、社會,、祖國的新發(fā)展，透過書信,、互訪,、繪畫等形式共繪小康社會的宏偉藍圖，激勵隊員為建設小康社會做準備,、作貢獻,。

3、本月“行為規(guī)范周周練”要求：自己準備飯袋，帶好午餐用具,，不讓家長再送;取飯盒有秩序,，放餐具疊整齊;用餐時不說話，用餐后自覺整理周邊環(huán)境;珍惜糧食,，盡量把午餐吃完,，不挑食。

4,、爭章活動：手拉手章

十二月：

1,、用心參加“課間游戲手拉手，禮貌可愛迎世博”活動,，倡議隊員和伙伴攜手共玩禮貌游戲,，做可愛的上海人，用禮貌行為迎世博,，爭得校級“玩耍之星”稱號,。

2、用心準備“游戲玩玩樂,，愛心大行動”暨慶元旦活動,，義賣物品做好記錄，設計好展臺布置方案,，活動后表彰先進,，爭得“愛心大使”的榮譽稱號。

3,、本月“行為規(guī)范周周練”要求：課堂上專心聽講,，不做與學習無關的事;用心思考，用心參與,，發(fā)言先舉手，站直再開口;努力延長注意力持續(xù)時間,，提高課堂學習效率;去專用教室上課途中不嬉笑,，自覺持續(xù)專用教室的整潔，持續(xù)教室專用各項器具的完好,。

4,、爭章活動：小實驗章

一月：

1、以“快樂中隊”評估表為建設快樂群眾的目標及評價標準,，用心參評本學期校級快樂中隊的群眾,。

2、在班中開展“我是學習小能手”,、“伸出手共進步”等學習活動,，發(fā)揚學習先進，組織介紹學習能手的學習方法，組織學習能手與學困生牽手,，幫忙他們提高學習成績,。

3、本月“行為規(guī)范周周練”要求：按時認真完成作業(yè);書寫端正,，格式規(guī)范;利用點滴時間做好復習工作;有問題主動采取有效方法解決,。

4、結束工作：上交各項表格,、完成工作小結,。

三年級班隊工作計劃主要任務 年級組工作計劃篇十

一、指導思想

端正學習態(tài)度,，建立一個團結,、文明、守紀,、刻苦,、勤奮、互助的班集體,，促進學生全面,、健康的發(fā)展。

二,、情況分析

我班有學生(52)人,，了解到本班學生思想素質比較高，上進心比較強,，人人熱愛班集體,，個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭足,，互助精神強,，差生的學習習慣有了好轉，成績也在慢慢提高,。班干部責任心強,，有為大家服務的精神。衛(wèi)生意識比較強,，良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成,。但也存在著一些不足，課堂紀律有待加強,，一部分接受能力偏低的學生,，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神,，愛擺弄小東西,，思想開“小車”,，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質量差,，拖拉現(xiàn)象嚴重,。

三、任務與目標

1,、做好學生開學的思想工作,，使其把心收到學習上。

2,、制定班規(guī),，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律,。

3,、成立新的班委，明確分工,，各負其職,。

4、開展比學,、互助活動,，形成濃厚的學習氛圍。

5,、增強衛(wèi)生意識,，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。

6,、積極配合學校開展各項活動,。

四、方法措施

1,、開學后及時對學生進行思想教育,，把心收到學校，全身心地投入到學習上,，一如既往地搞好常規(guī)工作,。

2、根據(jù)學校對班級量化評比標準,，結合班上實際情況，制定切實可行的班務制度,。主要從思想,，學習，紀律,，衛(wèi)生等幾個方面,，使每位學生明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀律。

3,、班委成員明確分工,，各司其職，并及時指導好班干部的工作,。

4,、班上開展比學，互助活動,。使每位學生學有方向,，趕有目標。

5,、增強衛(wèi)生意識,，經(jīng)常教育、要求他們,，并做好衛(wèi)生干部工作的指導,，使同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

6,、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。主要包括：讀書習慣，坐姿習慣,，作業(yè)習慣,，書寫習慣，聽講習慣,。

7,、協(xié)同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態(tài),，做好學生的思想工作,。

8、積極參加學校組織的各項活動,，有為班集體爭光添彩的意識,。

五、班級紀律方面

一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行.因而，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律

首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法.我們班的宗旨是“ 說到做到，言行一致,?！?/p>

2,、課間紀律

我將要求學生開展適合他們年齡特點的活動，使學生既健體又受教育,，同時,，隨時提醒學生要注意文明活動，寓教于樂.

六,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要.既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)一個良好的學習環(huán)境.

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，常剪指甲，飯前便后洗手,。

2,、班級衛(wèi)生：對及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵.同時進行愛護環(huán)境和花草的教育.

七,、工作安排

九月：

1,、開學工作，進行開學行為規(guī)范教育教育,，教育重點：理想教育,、愛國主義教育、心態(tài)調(diào)整,、學習方法,、同學關系。

2,、成立班委會,、組織班干部確定工作內(nèi)容

3、慶祝教師節(jié)

4,、布置教室環(huán)境

十月：

1,、迎國慶，強化學生愛國主義教育,。

2,、建隊節(jié)活動

3、學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》

十一月：

1,、“安全”主題教育活動

2,、講故事比賽

十二月：

1、朗誦比賽

2,、計算過關

3,、迎元旦活動

一月：

1、復習,，做好學生的思想工作

2,、安排寒假生活

這學期，我將會用心去和學生交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,，只要關愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進.若有不足之處,，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。

三年級班隊工作計劃主要任務 年級組工作計劃篇十一

一,、常規(guī)教育方面：

三年級的學生,，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的,。但是他們正處在由中年級向高年級轉化的階段,，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點,、小一點,、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。并對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥、指導,，加強教育,。

2、在小學德育工作計劃中重點利用升旗儀式,、班會,，加強學生的德育教育。通過國旗下講話,、主題班會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,、有集體,。如：對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

二、班級紀律方面

一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行。因而,，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律

首先，師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

2,、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展"跳繩、做游戲,、拍球"等活動,，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

3,、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活,，將在班級開展"路隊小標兵"評比活動，使學生不僅做到快,、齊,、靜，而且能夠進行自主管理,。每一個路隊將分別設立一個小隊長,，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督,，及時管理,。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。整理好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤",，桌洞勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

四、其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標兵評選、小書法家,、小發(fā)明家,、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學生的自信心,。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理,。

三年級班隊工作計劃主要任務 年級組工作計劃篇十二

一,、指導思想：

書是人類的朋友，書是人類進步的階梯!為了拓寬學生的知識面,，結合學校開展的讀書活動,，在班中形成良好的讀書氛圍，引導學生與好書交友,，激發(fā)學生讀書的興趣,，讓每一個學生都想讀書、愛讀書,、會讀書,，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣,，并在讀書實踐活動中陶冶情操,，獲取真知，樹立理想!讓書籍豐富他們的知識,，開闊他們的視野,，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們體驗：讀書,，是快樂的!

二,、活動對象：

三年級一班全體學生

三、活動目的：

1,、通過活動,，讓孩子們喜愛讀書，讓書成為他們的朋友,。

2,、通過活動，使學生開闊視野,，增長知識,，發(fā)展智力，陶冶情操,，充實學生文化底蘊，提高學生的綜合素質,。

3,、通過活動，營造良好的讀書氛圍,，提高欣賞能力,。

4、讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂,。

四,、活動口號：

“用眼睛收藏世界，用大腦收藏書籍”

五,、活動內(nèi)容：

1,、熟讀背誦古詩70首，宋詞20首,。

2,、12篇(段)從課外閱讀中看到的精彩篇段、富有哲理的美文等,。

3,、師生共讀課外讀物：

《木偶奇遇記》《海的女兒》《烏丟丟的奇遇》《千字文》

六、活動措施

1,、學生充分利用早晨的時間進行經(jīng)典閱讀,、朗誦。

2,、利用中午的閑散時間進行閱讀,，保證學生每天在校至少有半小時的閱讀時間。

3、讓學生每天晚上在家里安排半小時的閱讀,，雙休日,、節(jié)假日，更要做到讀書,、休息兩不誤,，使讀書成為一種習慣，一種樂趣,。

七,、活動階段：

(一)宣傳發(fā)動，制定計劃,。

1,、每位學生制定個人的讀書計劃，使他們充分合理地利用課余時間來讀書,。如：安排中午的時間,，晚上完成作業(yè)后的時間，周末休息,、節(jié)假日時間,。每天讀書不少于1小時。

2,、做好家長的宣傳工作,。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，選擇合適的讀物,，慢慢引導孩子擴大閱讀范圍,。

(二)實施行動

1、充分利用每天的晨讀時間,，讓學生輪流把讀過的經(jīng)典故事或是學生認為比較好的文章在班級里誦讀交流,，并做好記錄和及時的評價，激發(fā)學生的讀書興趣,。

2,、定期開展讀書交流活動，向同學介紹有意義的書籍,，評選出班級讀書之星,。3建好班級“快樂書架”，讓學生有書可讀,。

(1),、要求每人選3本書帶到學校，建立班級小書庫,。

(2),、班級小書庫定時向學生出借圖書,，保證學生每兩周輪換一次圖書。

(3),、“換一本書,，交一個友”。鼓勵小朋友們好書要相互交換看,，好書共分享,，換一本書，交一個朋友,，不僅讀到了好書,，還加深了同學間的友誼。借別人的書,，一定注意愛護,。

4“我愛讀書”剪報活動。為了豐富校園文化生活,，培養(yǎng)學生動手操作能力以及創(chuàng)新意識,，鼓勵學生用生動的文字、優(yōu)美的圖案,、明麗的色彩展示自己的讀書收獲,，激發(fā)學生的讀書熱情，廣泛發(fā)動學生,，在班級內(nèi)開展“我愛讀書”剪報評比。

5征集讀書名言,，制作書簽,。在學生當中根據(jù)自己對讀書的理解和感受征集關于讀書的名言，例如：“書像水,，人像魚,，魚兒離不開水?！薄皶o我們安上一對翅膀,，讓我們在知識的天地展翅高飛?！睂W生自己設計和制作書簽,。可以把書簽設計成自己喜歡的卡通形象,，也可以把書簽設計成各種書的形狀,，在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句。讓學生把優(yōu)秀的名言制作成漂亮的書簽,，進行班級評比,。

6\以身作則,，從老師自身做起，每天做到和同學們一起讀書,。

7,、倡導家庭讀書樂。(即親子共讀)

家庭讀書有其特殊的意義所在,，它除了能夠提高我們個人的文化素質外,，還能夠加強社區(qū)的精神文明建設。因此,，搞好家庭讀書有著至關重要的意義,。學生的讀書活動會影響了家庭的娛樂，也會影響了父母的讀書,。因此我會鼓勵有一定知識層面的家長與孩子們一起讀書,。讓更多的家長也能參與到其中。當然這其中為了得到落實,，必須有家長的反饋表,。

8、讀與聽說相結合：這里的“聽說”不是指語文課堂教學中的聽說訓我們每節(jié)語文課結束前都抽五分鐘,，由學生介紹,、評點圖書，或是內(nèi)容簡介,，或是閱讀的感受,，既精彩生動，又要點到即止,，使聽的同學欲罷不能,，大大激起了大家閱讀的興趣。

9,、讀與寫相結合：每班專門設立了一塊讀書園地的墻報,，讓學生通過書面語言表現(xiàn)自己的讀書情況。分這樣幾個欄目：(1)薦書評書：介紹自己認為好的書報(文章),，評點書籍;(2)讀書快訊：讀書信息,，讀書方法交流;(3)讀書心得：刊出學生的讀書筆記、讀后感,，(4)作家(作品)簡介,，介紹語文書中相關作家(作品)。這樣既能鍛煉學生的寫作能力,，又能激勵引導學生更好讀書,。

此外還要把把閱讀與日記、隨筆相結合,，既有利于學生的寫作,，更有利于學生保持長久的閱讀熱情,。

五、評價方法：

根據(jù)《讀書成長冊》和班里實際情況制定讀書評價方案,，經(jīng)班級讀書活動管理小組考核申報,，可評為“小書蟲”“讀書小明星”等。

“讀萬卷書,，行萬里路,。”相信我班的“一路書香伴我行”的新教育之路一定能書香四溢,、花開滿地

低年級的孩子活潑好動,、天真可愛，愛聽(講)故事,，愛表演,。針對他們的特點，我采取“講”“展”,、“賽”等形式,，激發(fā)學生的讀書興趣。開展小小故事會,、朗讀比賽,、親子共讀、每月的讀書交流,、“我愛讀書”剪報,、特色書簽展、課本劇表演等活動,，評選“故事大王”,、“小小書蟲”、“書香之家”……

書籍是人類寶貴的精神財富,，讀書是人們重要的學習方式,，是人生奮斗的航燈,，是文化傳承的通道,，是人類進步的階梯，天下風光在讀書,。學校也給我們創(chuàng)造了一個很好的學習環(huán)境：打造書香校園,。為了把讀書活動融入到自己的教育教學工作當中，促進教學實踐與理論的結合與反思,，提高師德素質和自身修養(yǎng),，特制定了個人的讀書計劃：

一、指導思想：

以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,，以實施素質教育為宗旨,，以推進課程改革為載體,，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，以端正教育思想,、豐富專業(yè)知識,、提高專業(yè)技能為重點，創(chuàng)建有效促進自身專業(yè)發(fā)展的方式方法,，努力提高自己的教書育人水平,，不斷挑戰(zhàn)現(xiàn)實，追求卓越,，為推進素質教育作貢獻,。一、我的讀書目標：

1,、通過讀書活動,，轉變教育觀念，提高教育教學能力,、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力,。

2、通過讀書活動,，使自己業(yè)務精良,，勝任新課程教學，成為符合素質教育要求的充滿生機活力的小學教師,。

3,、通過讀書活動，樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關系,，塑造良好的教師形象,。

4、通過讀書活動,，豐富自身人文涵養(yǎng),，強化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩,。

二,、讀書活動目標

1、通過學習教育理論,，使自己登高望遠,，高屋建瓴，指導與反思自己的教育實踐,，激發(fā)自己的思維能力和對教育問題的批評性思考,，努力轉變思想觀念,、思維模式，進行教育創(chuàng)新;

2,、通過學習教育理論,，豐富自己的人生，讓生命在閱讀中更加精彩!

3,、通過學習教育理論,，提升自己的理論和實踐水平，推進學校課程改革進程,，全面提高自己的教育教學質量和效益,，促進學校不斷發(fā)展。

4,、通過讀書學習,，不斷地為自己“充電”、“蓄能”,、“吸氧”,、“補鈣”，不斷引入“源頭活水”,，使自己的觀念跟得上時代發(fā)展的“快車道”,，使自己的知識適應于今天的教育教學工作。

5,、以讀書學習修身,、養(yǎng)性、怡情,。通過多讀書,、讀好書，增長知識,，增加涵養(yǎng),，優(yōu)化氣質，善于思考,，遠離浮躁,，使人生高尚，使生命豐厚而實在,。

6,、欲求教學好,，先做讀書人,。用心讀書，夯實文化底蘊,，提高專業(yè)化水平,，讓讀書成為生活的習慣,，讓讀書的好習慣成為終身享用不盡的財富。

三,、讀書內(nèi)容

1.一年中,，至少精讀二本著作，即《教育走向生本》和《青少年心理學》,。

2.認真閱讀,，《心靈雞湯》《有想法更要有辦法》《愛的教育》等多種教育教學讀物。

3.進課堂,，向老師們學習先進的教育理念,，先進的教育教學方式。

四,、讀書措施

1.認真讀書,。讓讀書成為自己生活的一部分，做到每天必讀1—2個小時,。

2.勤于動筆,。要用心讀書，聯(lián)系教育,、教學以及學校管理實際,，勤寫讀書心得。

3.參與交流,。認真參加學校組織的各項讀書活動,，在合作、交流,、互動中共同提高,。

4、堅持做好讀書筆記,，摘錄教育教學信息,，以新的教育理念指導教學，使自己的教育教學水平再上一個新的臺階,。并能參加教師讀書成果展,，使自己不斷成長，成為一名文化底蘊深厚的教師,。

5,、充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢，經(jīng)常上網(wǎng)學習,，了解各種讀書信息,。

6、認真參加學校組織的各種讀書活動，主動與同事交流,，利用集體備課,、業(yè)務學習、教研活動的時間,，積極和其他老師交流自己的學習體會與心得,，多反思，多總結,。由淺入深,、由易到難、螺旋上升,，與教育教學工作有關的先讀,、精讀，政治理論,、古今中外文學名著選讀,、略讀、速讀,。

時代呼喚我們讀書,，肩負著教育重擔的職業(yè)要求我們讀書。作為一名教師的我,，將時刻與書香為伴,，享受讀書，以讀書增智慧,，以讀書促涵養(yǎng),，以讀書厚底蘊。讓讀書,，時刻在自己的生命深處亮起一盞指引的明燈,。

三年級班隊工作計劃主要任務 年級組工作計劃篇十三

一、班級基本情況分析：

我班共有57名學生,，35名女生,，22名男生。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良，好奇心,、求知欲強,。但是由于年齡小，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。為此制定如下計劃：

二,、本學期目標：

本學期，以安全為重,建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,，讓每一個學生能夠自覺地遵守學校的規(guī)章制度，并能及時地提醒和監(jiān)督他人,。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風。在學習方面形成良好的學習風氣,，全體同學都能樹立明確的學習目的,，能最大限度的自我進行約束，把學習當成是一種快樂,。

三,、抓好常規(guī)管理及班級管理工作：

充分發(fā)揮班會的功效，以小學生守則,、規(guī)范為準繩,，帶領學生學習，強化文明禮貌,、尊老愛幼,、團結互助、熱愛祖國,、熱愛集體,、熱愛勞動、保護環(huán)境,，以平常心面對挫折等教育,。

四、采取的措施：

1,、教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，這對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合,，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質,，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊,。開學后，及時對學生進行思想教育,，把心受到學校,，全身心地投入到學習上,，一如既往地搞好一日常規(guī)工作,。

2,、教育學生做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭,，勤洗澡,，保持衣服整潔,，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,，教育學生認真做好值日生工作,，保持班級的整潔。

3,、面向全體學生,，因材施教，做好培優(yōu)轉后的工作,，加強對后進生的輔導,，要從關心、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生,。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

4,、經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,，要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體。要關心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

5,、及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6、教育學生上好所有學校開設的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識開展讀書,、讀報活動。選舉圖書管理員,，制定好圖書管理體制,，讓學生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習慣,，做到“有借有還,，有損必賠”。

7,、協(xié)同各科任教師搞好教學工作,，及時了解各科教學的動態(tài)，做好學生的思想工作,。

三年級班隊工作計劃主要任務 年級組工作計劃篇十四

一,、指導思想：

書是人類的朋友，是人類進步的階梯!讀書使人明智,，讀書使人聰慧,，讀書使人高尚,，讀書使人文明，讀書使人明理,，讀書使人善辯,。讓課外書給孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門,，讓孩子們遨游在書的海洋里,。通過讀書，豐富孩子們的知識,，開闊他們的視野,，讓他們在讀書中體會到書的無窮魅力!讓書伴學生成長!

二、讀書目標：

通過開展讀書活動,，激發(fā)學生讀書的興趣,，讓每一個學生都想讀書、愛讀書,、會讀書,，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣,，讓學生在讀書中體驗到讀書能給自己帶來快樂,。通過開展讀書活動，積極營造讀書氛圍,，努力打造書香班級,。

三、讀書口號：我讀書 我快樂 我智慧

四,、活動構想：

(一)環(huán)境的營造：

1,、在教室布置中設計了一個名為“書，心靈的棲息地”欄目,，體現(xiàn)了濃濃的書香氛圍：

(1)讀書宣言,。把我們的讀書宣言張貼著，讓孩子們牢記在心,。

(2)藏書閣,。我把同學們的書籍進行歸類，把目錄張貼在“藏書閣”欄目,，讓孩子們心中有數(shù)我們有哪些書,。

(3)積累園。在這個欄目張貼讀書名言,、美文片段,、諺語等。

(4)品書韻,。用相機拍下孩子們讀書的情景等,，讓大家一起感受認真讀書時的不同孩子的不同韻味,。

(5)讀書卡。用卡的形式展示學生的讀后感,、美文欣賞等,。

(6)書香舍。在此欄目張貼各種推薦數(shù)目,。

另外,，充分發(fā)揮兩塊小黑板的作用：其一專門寫古詩;其一寫格言或諺語、成語等,，把這摘入積累本,，并背誦。

2,、設立圖書角,。在教室的后墻角設立一個圖書角，給圖書角取一個自己喜歡的名字——品書臺,。每個學生至少帶來一本書,，使圖書角都有一定數(shù)量的書籍,。

3,、開展交換活動。我把同學們的書籍進行歸類,，把目錄張貼在“書,，心靈的棲息地”中的“藏書閣”欄目，同學之間可以好書換著看,。教師每學期向學生推薦幾本好書《愛的教育》,、《木偶奇遇記》、《草原上的小木屋》,、《小飛俠彼得潘》,，重點閱讀《愛的教育》。

(二)合理安排閱讀時間,。

1,、利用課前的一兩分鐘時間，讓學生背誦一首古詩或背誦一段優(yōu)美的段落,。

2,、每天早晨的誦讀時間，讓學生朗讀文章,、背誦經(jīng)典讀物,，也可以背誦古詩或詞。

3,、充分利用書香校園時間,，讓學生在書海中遨游,。

4、除了讀書筆記,，我的每個學生有一本積累本,，那里不僅摘有我要求學生背誦的古詩，也有要求積極爭取背誦的好句好段,，另外,，還有各種語文拓展的課外知識等。

5,、利用一定的時間,，舉辦以“好書推薦”、“名人名言”,、“我最喜歡的……”,、“詩歌朗誦”等向同學介紹自己看過的好書、新書,，交流彼此在讀書活動中的體會,，在班級中形成良好的讀書氛圍。

“隨風潛入夜,，潤物細無聲”我相信,，在我們的共同努力下，隨著讀書活動的不斷深入,，我們的學生精神面貌會發(fā)生悄悄的變化,。而我們的學生也將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理,，在讀書中學會做人!

三年級班隊工作計劃主要任務 年級組工作計劃篇十五

安全就是生命,是學校教育教學活動順利進行的基礎和保障,。班級安全保護工作是做好學校教育工作的前提條件，是搞好班級教育教學的必要保障,。重視班級安全管理和對學生進行經(jīng)常性的安全教育及自我保護教育,，這樣才能使學校和班級有一個安全、穩(wěn)定的教育教學環(huán)境,，才能保證學生的健康成長,，為學校順利開展各項工作，為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件,。本學期,，我們將繼續(xù)樹立安全第一、預防為主的意識,，根據(jù)孩子的特點,，繼續(xù)開展安全教育活動，培養(yǎng)孩子的安全意識,，并提高他們的自我保護能力,。經(jīng)常強調(diào)安全的重要性,，將放學前“五分鐘安全教育”貫徹到底。為切實搞好這一工作,，特制訂以下計劃：

一,、指導思想

以教育局鎮(zhèn)教育組和學校安全教育的指導思想為依據(jù)，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神,，落實安全教育內(nèi)容,，努力創(chuàng)建班級安全氛圍。

二,、教育內(nèi)容安排：

(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育,，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、每周班隊會進行集中教育,，平時注意隨時提醒,，以及做好放學路隊的管理，每隊路隊設立路隊長,，對該隊進行負責管理,。

(2)防課間意外的教育：課間提倡文明休息，做游戲應到操場上,，不大聲喧嘩,，講文明話。不玩帶危險性游戲,，不在教室前,、教室內(nèi)追跑,、推搡,、打鬧、不做有害身體健康的游戲,。做廣播操,，學生排隊時，不要擁擠,，要有序的做到快靜齊,。也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認真聽取老師的要求,，注意安全,。

(3)防溺水教育：雖然這學期將進入春夏季節(jié)，還是比較熱,，所以仍然要進行防溺水的教育,，不下河塘，不到河邊玩耍,。要進行防溺水的教育,，開展以溺水后自救,，溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育。

(4)防觸電的教育：對同學們進行電的基本知識講解,，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用,。

(5)防食物中毒的教育：不喝生水，不亂買零食亂吃零食,，更加不要買路邊的三無零食,。以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。過期霉變的食物不可入口,，隔夜的食物也要進行必要的處理,。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習慣，防止病從口入,。二則杜絕一些刺激性強,、含激素食物影響孩子的食欲，甚至影響到孩子的健康成長,。讓孩子在身體出現(xiàn)不適等情況下,，主動及時地告訴老師、告知家長,，以免耽誤去醫(yī)院檢查治療,。

(6)防病、防體育運動傷害的教育：重視同學身體健康教育,，體育活動應重視安全保護措施,，堅持穿運動服運動鞋上體育課，積極做好運動前的準備,，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生,。

(7)防火、防電,、防煤氣中毒等的安全教育：檢查班里的防電設施,，落實專人負責。同時加強對學生家里用火用氣的安全知識宣傳,。不玩火,，不在校園內(nèi)外私自生火。不在指定的地點外燃放煙花,。在家中注意自家的火爐,，煤氣爐的防火安全知識。

(8)盡量不帶錢和貴重物品來校,，自己的物品保管好,，拾到或丟了什么東西，及時報告老師。

三,、實施措施

1,、班主任要對本班安全工作負責，要分析班級學生的行為和習慣,，制定切實可行的班級安全工作規(guī)章制度,。

2、重視安全教育,，要經(jīng)常在班內(nèi)回顧總結安全上存在的隱患,，提出引起注意和需改正的要求

3、要經(jīng)常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規(guī)范教育,、法制教育,、心理健康教育、飲食衛(wèi)生,、消防安全,、危險物品安全、財產(chǎn)安全,、安全預警,、預防和應急自救等教育，做到有計劃,、有內(nèi)容,、針對性強。,。

4,、加強放學路對的管理，每隊路對設立路隊長,，對該對進行負責管理,。接送孩子的家長(特別是三輪車、摩托車)應注意交通安全,，給孩子做好榜樣,。雨天路滑，請您多加小心!

5,、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學生學會保護自我,，學會生存,。

6、利用黑板報,、宣傳欄教育學生加強安全防火意識,。

7、檢查班級電器是否關閉、有無滯留學生,、關好門窗方可離校,。

8、嚴格執(zhí)行學生安全事故報告制度,，做到及時,、準確。妥善處理各類突發(fā)事件,。

9,、平時重視交通、飲食,、體育,、人身、用電等安全,，做到安全教育天天講,，時時講，處處講,，努力營造“平安班級”,，做到無意外事故發(fā)生。

總之,，做到安全教育天天講,，時時講，處處講,，努力營造“平安班級”,，做到無意外事故發(fā)生。

三年級班隊工作計劃主要任務 年級組工作計劃篇十六

一,、班級情況分析

本班有學生29人,，其中男生20人，女生9人. 大多數(shù)同學能遵守各項規(guī)章制度,，勤奮學習,，上課能專心聽講，作業(yè)能按時完成,，字跡也較工整,，但也有少數(shù)學生學習習慣比較差，上課不能專心聽講,，做作業(yè)慢,，正確率不高，并且自制力較差,，不能嚴格要求自己,，經(jīng)常犯一些不該犯的小錯誤,，必須要老師和同學時時提醒他們改正缺點，并幫助他們發(fā)揚優(yōu)點,，從而取得不斷的進步,。

二、班隊組織

班長

體育委員

三,、工作目標

1,、繼續(xù)開展《未成年人思想道德建設》系列活動，切實加強少年兒童思想道德,、文明禮儀教育,。

2、繼續(xù)開展“養(yǎng)成道德好習慣的活動”,，開展以“中國了不起,、中國人了不起，做個了不起的中國人”為主要內(nèi)容的“三個了不起”系列愛國主義教育活動,，切實加強少年兒童思想道德,、文明禮儀教育，豐富少先隊員的學習生活,。

3,、進一步創(chuàng)建和諧的班級風氣，加強班級的凝聚力,。

四,、組織措施

1、精心做好班級管理工作,，平時多與學生接觸,，及時了解學生的思想動態(tài)，有的放矢進行思想教育,。

2,、充分發(fā)揮小助手的作用，養(yǎng)成自覺管理自己的良好班風 ,。

工作安排：

九月份：文明月

1,、開展“愛學校、愛老師,、愛同學”活動,，倡導尊師重教。

2,、對學生進行文明禮儀教育,。

3、出好第一期黑板報,。(新學期打算或尊師愛生)

4、開展《百年揚中》讀書教育活動。

十月份：愛國月

1,、開展“播種文明,、養(yǎng)成習慣”活動，規(guī)范隊員行為習慣,。

2,、以“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”為主題出第二期黑板報,。

十一月份：體驗月

1,、以“體驗真快樂”為主題，開展社會實踐活動,。

2,、征訂20xx年各項少先隊報刊雜志。

3,、以“法制教育”為主題出一期黑板報,，進行法制安全教育，

十二月份：創(chuàng)新月

1,、元旦慶?；顒郁呒偃招￡牷顒映晒故荆鐓^(qū)體驗活動總結,。

2,、以“勤學創(chuàng)新”為主題出好黑板報。

元月：勤學月

1,、總結本學期工作,。

2、布置寒假活動,。

三年級班隊工作計劃主要任務 年級組工作計劃篇十七

一,、班級學生情況分析

本班共有學生人，其中女生10 人,，男生26 人,。通過兩年學校生活，大多數(shù)孩子行為習慣較好,，學生大多在愉快,、融洽的氛圍中健康成長。有著較強的上進心和集體榮譽感,。但是由于年齡小,，自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。加上因個別家長忙于上班或自身文化水平有限，在正確教育子女和輔導孩子學習方面都存在一定的困難,，也對孩子的健康成長造成一定的障礙,，在今后的工作中應著重加強與家長的聯(lián)系、交流,，共同管理教育好孩子,。

二、指導思想：

本學期班主任工作繼續(xù)《公民道德建設實施綱要》以及《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》為指導,，以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以繼續(xù)推進公民道德教育為主線,，以創(chuàng)建文明班級為抓手,，以活動為載體，以育人為落腳點,，以班隊會和課堂教學為主要渠道,，堅持科學發(fā)展觀，落實學校工作計劃,，高度重視學生的行為習慣養(yǎng)成教育,，努力培養(yǎng)學生的新形象。結合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,，突出我班特色,。

三、工作目標：

1,、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育,，提高學生自我管理能力。

2,、通過各種教育活動,，使學生學會做人。

四,、工作措施

1.重視養(yǎng)成教育,，養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。

2,、重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊。

3,、加強后進生管理：面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生,。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

4,、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

5,、家教結合：經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。本學期,，不厭其煩的做好后進生的轉化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體。

6,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

7,、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友,，使班主任工作做的更好,。

8、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先大隊,，結合實際搞好各項活動。

9,、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識。

相信在我和孩子的共同努力下,，我們?nèi)耆鄷蔀橐粋€陽光,、健康、積極上進的班集體,。

三年級班隊工作計劃主要任務 年級組工作計劃篇十八

一,、指導思想

以學校總體工作計劃為指導,，以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標,，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質,。以愛國主義教育為主線,，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注重培養(yǎng)和提高學生的基本道德,。上好每一堂課,，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動,，實施切實有效的學生心理健康教育,，努力探索班級工作的新特色。

二,、班情分析

本班學生61人,，其中女生28人，少數(shù)民族2人，轉入5人,。大對數(shù)學生能夠遵守學校紀律,，按時上下學，完成自己應該做的事情,。大部分的學生都可以按時完成作業(yè),，而且書寫認正，但是也有幾個學生,，平時貪玩,，總需要老師和家長的督促。在新學期要不斷努力,，爭取不斷前進,，取得更好的成績，并樹立良好的班風,，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。

三,、工作目標

1、加強學生隊伍建設,，促進學生全面發(fā)展,。

2、突出德育重點,，狠抓養(yǎng)成教育,，落實學生的良好習慣，提高學生的道德素養(yǎng),。

3,、開展多樣的德育活動，拓寬教育的主渠道,。

4,、多渠道、多形式的家校聯(lián)系,，跟家長溝通交流,，促進德育發(fā)展，讓家長真正參與到教育中來,，共同教育好學生,。

5、面對全體學生,，顧全大局,，抓好優(yōu)生和后進生的輔導工作,。

6、認真完成學校分配的各項任務,，抓好主題教育活動,、安全教育、法制教育和各項競賽,，培養(yǎng)學生的各種能力和素質,。

四、措施和做法

(一)常規(guī)教育方面

1,、利用班隊會活動的時間學習《小學生守則》,、《一日常規(guī)》和《小學生日常行為規(guī)范》，使學生知道哪些行為是對的,，哪些是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級做好班委員思想工作,，使全體班干部各施其職,。

2、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育，讓學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。特別要以紀念抗戰(zhàn)勝利70周年的活動為契機，加強愛國主義教育,。

3,、充分結合各項活動，增強學生的集體榮譽感,，使學生心中有他人,、有集體。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的黑板報的教育作用,，進一步規(guī)范學生的行為習慣。樹立正氣,，端正學風和行為,。

(二)班級紀律方面

良好的班風來源于良好的紀律。要使學生有良好的紀律,，必須做好以下幾點：

1,、課堂紀律：首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。

2,、課間紀律：課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間,。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

3,、兩操紀律：加強兩操紀律教育,，使學生不僅做到快、齊,、靜,，而且能夠進行自主管理。

(三)衛(wèi)生教育方面

講究衛(wèi)生很重要,。抓住各個機會及時對學生進行衛(wèi)生教育,。讓學生懂得收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。具體措施如下：

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”即桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生：每天早、晚分派值日生清掃,，設立小隊長監(jiān)督制度,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

(四)班干部的培養(yǎng)方面

要把一個班級管理好，必須抓好班干部,。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將讓每班干部的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會自理,。

(五)其他方面

根據(jù)學校安排,，開展“祖國好、家鄉(xiāng)美”活動,、“三生四愛五心五好”活動,、“說好普通話、圓夢你我他”推普活動,，開展以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動,、以“陽光少年”為主題的心理健康教育活動、以“經(jīng)典誦讀”為主題的讀書征文活動,，以“我運動,、我健康、我快樂”為主題的體育競技活動等,，抓好“社會主義核心價值觀”,、“三愛三節(jié)”、“一評三管好”,、“做一個有道德的人”主題教育,。

上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會及時糾正,。

五,、活動安排

九月份：1、做好開學的各項工作; 2,、開展紀念抗戰(zhàn)勝利71周年教育活動; 3,、進行文明禮儀,、安全教育;4、出班刊,，布置教室,，美化班級;5、加強行為習慣的教育;6,、期初家訪; 7,、進行“向雷鋒同志學習”主題教育活動;8、做好學校安排的相關工作,。

十月份： 1,、抓好學生個人衛(wèi)生工作，宣傳秋季傳染病預防知識; 2,、進行習慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習慣;3、出班刊; 4,、禁毒教育月活動; 5,、做好學校安排的相關工作。

十一月份： 1,、開展相關競賽活動; 2,、出班刊; 3、安全教育活動結;4,、期中家訪活動;5,、合學校安排，開展相應活動,。

十二月份 ： 1,、開展禁毒教育活動;2、出班刊;3,、強化紀律教育、養(yǎng)成教育;4,、法制教育宣傳;5,、結合學校安排，開展相應活動,。

元月份： 1,、復習，迎接檢測; 2,、期末檢測; 3,、寒假工作安排。

三年級班隊工作計劃主要任務 年級組工作計劃篇十九

班級基本情況分析：

本班共有學生74名,，其中男生49人,，女生25人,。大部分學生膽子較大，個性淳樸,。從思想情況來看,，學生的隨意性強，自控能力較差,，思維不夠靈活,。

二、指導思想：

堅持“以人為本,、德育為先”,，圍繞“校園文化”建設這條主線，不斷完善德育隊伍建設,、德育課程建設,，大力抓好班風班貌、學生文明禮儀,。根據(jù)學校的教育教學工作,，結合 學生的情況特點，在做好常規(guī)工作的前提下,，重點開展幾項工作,。

三、工作重點：

1,、緊抓學生的日常行為規(guī)范.,。本學期圍繞“慢步輕語”的主題，著重培養(yǎng)學生養(yǎng)成“慢步輕語”的好習慣,。

2,、建設班風和學風，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和學習風氣,。

四,、主要工作措施：

(一進一步抓好行為規(guī)范教育.常規(guī)教育

1充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣

2我將在班級設立小小監(jiān)督崗,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在放學前進行一日總結,通過監(jiān)督崗的匯報,評出最佳拇指獎.對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導

3,加強教育，加強《小學生日常行為規(guī)范》的學習與教育,，重點抓學習習慣,、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣,、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練,。

4課間要嚴守紀律，做到”慢步輕語“,，玩耍必須到操場等空曠地方,。在班上選舉一個“文明衛(wèi)士”在班級所在責任區(qū)進行監(jiān)督提醒。每日值日干部及小組長負責監(jiān)督班上同學,，對表現(xiàn)不好的及時進行批評教育,。

(二)加強學生的德育教育

1合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育.這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.

2,、深化愛國教育充分發(fā)揮紅領巾廣播、黑板報,、宣傳櫥窗等陣地,，加強對學生的 五愛教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義,、集體主義,、社會主義教育，大力弘揚民族精神,，引導學生樹立正確的人生觀,、世界觀、價值觀,。要充分發(fā)揮少先隊組織作用,，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機,，通過豐富多彩的少先隊活動,，努力提高德育實效。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用電視節(jié)目,故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育

4,、結合基礎道德教育，強化“關心他人,、誠實守信,、尊老愛幼、遵紀守法”的教育,，幫助學生規(guī)范品行,，端正為他人服務的思想。

(三)衛(wèi)生方面：

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境.

1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.

2,、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃。

3,、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動：利用晨會和學生討論環(huán)保的重要性,，說一說日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化建議,，收集環(huán)保方面的成就，在班中進行交流,。每月回收費電池,，做力所能及的事情，評出班級的“保潔小衛(wèi)士”,。

(四,、重視對后進生的教育工作

針對每一個學生的基礎和特點,，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到良好的充分的發(fā)展,。幫助他們制定學習計劃,，并通過劃分學習小組的形式提高他們的學習成績。

五,、逐月工作安排

九月份：

1,、出好第一期黑板報、手抄報,、布置教室,。

2、改選班干部,、組建新班委,，布置班級工作。

3,、做好常規(guī)教育,，開展“尊師愛師”活動。

4 9月10日開展慶?！敖處煿?jié)”活動

十月份：

1,、慶祝建國65周年，開展愛國主義教育,，

2,、開展環(huán)境衛(wèi)生教育，組織學生人人參加“學校是我家”保持校園衛(wèi)生活動,。

十一月份：

1,、開展我是“班級小能手”活動，鼓勵學生發(fā)揮特長,、展示自我

2,、召開家長會，交流教育方式,，傳播最新教育資訊,，促進家校聯(lián)系

十二月份：

1、組織開展讀書活動,，評比“班級讀書明星”,。

2、開展體育鍛煉,，管理好學生進行晨跑,、跳繩、踢毽等強身健體的活動,。

3,、加強法制教育,、安全教育。

一月份：

1,、做好期末復習工作

2.慶“元旦”節(jié)目

3.做好學期測評工作,，撰寫學生評語，完成各項總結,。