總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

幼兒園中班班主任個人工作總結(jié)簡短篇一

一,、常規(guī)要求細則化

好的習慣是一種財富，是成就孩子一生的秘密武器,。這種習慣是靠一點一滴長時間積累和培養(yǎng)起來的,。個人在集體中學習，最重要的就是要先養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范,，形成良好的學習生活習慣,，這樣才能為專心學習打好基礎、作好準備,。為此,，我經(jīng)常利用班會課及平時加強常規(guī)教育,，明確校紀班規(guī),，加強學生自覺遵守紀律的意識，鞏固學生良好習慣,。

1,、課堂紀律：首先師生共同制定班級公約，并制定相應的獎懲辦法,，變被動的各種要求為主動的行為,，促使學生將文字內(nèi)化為行為。

2,、課間紀律：良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。故而鼓勵學生多開展跳繩,、做游戲、下棋等既健體又安全的游戲，隨時提醒學生要注意遠離危險的活動和場地,。

3,、衛(wèi)生方面：俗話說：“病從口入”。良好的衛(wèi)生是身體健康的保證,。為此,，我班在學生先做好個人衛(wèi)生：衣著整潔，做好三勤(課桌勤清,，物品勤擺,，兩操勤做)的基礎上;再做好班級衛(wèi)生：每天中、晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。

4,、環(huán)境布置：完善教室布置,，美化教室環(huán)境，定時更換黑板報

二,、班級管理明確化

班干部是班級的核心力量,，為此在開學時，讓學生自主選出得力的,、威信高的班干部,，同時小組長不斷輪換，充分發(fā)揮學生相互教育,，自我教育的作用,。讓學生中的一些問題在輪值中得以解決，努力把班級集體建設的過程轉(zhuǎn)化為學生自我教育能力形成的過程,。重視對后進生的輔教工作,，針對每一個學生的基礎和特點形成學習互助小組，進行正確的指導和必要的幫助,，使每個學生都能得到充分的發(fā)展,。

三、參與各種活動

對于學校組織的各種活動和比賽,，我都會帶領(lǐng)學生全心投入,。因為通過活動或比賽，給了學生各種鍛煉的機會,，他們各方面的素質(zhì)也同時得到提升,，使他們能更好地學習。我班姜天奇,、單蘭婷,、李樂樂代表學校參加區(qū)運動會獲得好名次,，為學校爭光。

四,、做好家校聯(lián)系

作為班主任,，我除了做好校內(nèi)的教育、管理工作外,，還注意做好校外的工作,，充分利用好家校信息平臺，配合科任老師及時與家長協(xié)調(diào)溝通,，架設好學校與家長之間的橋梁,，使兩方面通力合作、齊抓共管,，使學生在老師和家長的共同監(jiān)督之下,，積極健康地發(fā)展。

通過班級博客,，更是將學校和家庭緊密結(jié)合起來,。在我們的班級博客這個網(wǎng)絡平臺里，不僅有我們開展各類活動的珍貴照片,，還有我們的資源共享(有學習資料,，有同伴間的親情問候……)，使家長能及時了解我們的班級生活,，為孩子們記錄下成長的足跡,。

五、寄語展望未來

這是我一學期來做班主任的工作總結(jié),，也是我?guī)н@個班以來堅持所做的一些工作,。雖然工作中還存在著一些不足，但在今后的工作中我會繼續(xù)吸取更多的班主任工作經(jīng)驗,，用真誠對待事業(yè),，用愛心對待學生，用熱情對待生活,，將我的工作做得更好,，為培養(yǎng)新時代接班人而努力!

幼兒園中班班主任個人工作總結(jié)簡短篇二

回顧這學期的工作中的點點滴滴，收獲不少,。這一學期，我從班級的實際出發(fā)鼓勵孩子自立,、自理,，使孩子在活動中愉快、自主地接受新的知識,，從不同的角度促進孩子的發(fā)展：

一,、愛心——班主任工作的靈魂

“愛心”不但體現(xiàn)在每位教師身上，更要體現(xiàn)在班主任身上。剛開學那段時間,，課間比較亂,，孩子們你追我打，出現(xiàn)跌倒,、摔跤的現(xiàn)象再所難免,，班主任要即時安撫和教育孩子注意安全，當孩子身體出現(xiàn)不適時,，要及時發(fā)現(xiàn)處理并與家長聯(lián)系,，使孩子感到在學校像在家里一樣的溫暖。正如我班可愛的符思博,，因喝涼牛奶引起肚子痛,，趴在桌子上時，我及時聯(lián)系家長,，孩子得到及時的治療,，孩子的家長感激得對我說：“真是太謝謝你啦!孩子放在你班上，我們真是很放心!”

學前班的孩子年齡小,，平時的很多生活小細節(jié)都不注意,，經(jīng)常把書本或鉛笑亂扔在教育里，而很多家長都來反應說幼兒的東西老是不見了,，經(jīng)常忙得我團團轉(zhuǎn),，但我沒有厭倦和有什么不耐煩的，我明白,，只有給幼兒更多的愛,，幼兒才能健康快樂的成長，而這也是我們老師的安慰,。

二,、耐心——班主任工作的關(guān)鍵

在一個家庭里教育一個孩子本來就很難，在一個班級管理一群孩子就更難,，有些家長曾經(jīng)對我說：“30多個孩子管教太難了,，坐在一起上課，那不鬧翻了天,，老師聲音都會叫啞了,。再說，他們還是一群賈生慣養(yǎng)的娃娃!父母忙更沒時間管!!”我總是微笑面對,。說實話有時的確會覺得很難,、很煩、很累,。記得剛開學時,，面對30個孩子,，上課紀律很差，教室里嘰嘰喳喳,、吵吵嚷嚷,，還不斷有孩子互相打小報告，讓你無法去上課,。我一下沒控制自己的情緒,，發(fā)起脾氣來。但突然意識到我對孩子的耐心教育哪去了!我明白：對孩子要循循善誘,，耐心細致的進行教育,，挖掘孩子身上的閃光點，要多表揚,、多鼓勵,，多給孩子們贊許的目光，少批評,、少指責,。正如一位名人所言：用放大鏡看孩子的優(yōu)點，用縮小鏡看學生的缺點,。于是我克服自己的煩躁情緒,，調(diào)整好心態(tài)，讓自己平靜下來,。做一個孩子們心中的好老師,，家長眼中的好班主任是我應該追求的目標。現(xiàn)在,，通過自己對孩子耐心靈活的教育,，班級大有改變，孩子們現(xiàn)在甚至能非常安靜得上完每一節(jié)課,，盡管人多,，卻再也不會覺得那么吵鬧啦!

三、育心——班主任工作的基礎

學校是培養(yǎng)教育孩子學知識的搖籃,，針對全班30個不同個性的孩子,，除了耐心教育外，更多的是培養(yǎng)孩子積極上進,、講文明,、懂禮貌、講衛(wèi)生,、愛學習的好品質(zhì),，讓孩子們個個爭做能力強——“我的花最多”的好孩子。

總之,，好的開始是成功的一半.下一學年我要向著自己預定的目標努力奮斗.以充分的準備迎接新寶貝們,。

幼兒園中班班主任個人工作總結(jié)簡短篇三

一學期的工作也就即將結(jié)束。本學期,，在我班兩名教師的共同努力下,，根據(jù)園內(nèi)的安排，結(jié)合班級計劃,，各項工作開展很好,。回顧忙碌,、緊張的一學期,，作以下總結(jié)，以便發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足,，爭取更上一層樓。

一.安全工作

1. 每月上兩節(jié)安全防治課,，講遇到突發(fā)事件該如何尋求幫助,，教他們報警常識，如何使用110,、119,、120、122,。

2.結(jié)合實際,，平時該注意的各項安全，如：怎樣預防傳染病,，交通安全,，自然災害。

二.保育工作

1.每天認真做好晨檢,，午檢,，發(fā)現(xiàn)問題，及時與家長聯(lián)系,，并妥善處理,。

2.做好一切消毒工作，杜絕疾病發(fā)生及傳染,。

3.認真做好日常管理工作,，重視安全，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理,。

三.教育教學工作：

1.認真上好每一堂課,，做到上課前認真鉆研教材，優(yōu)化教學活動,，讓幼兒在學習中獲得快樂,。

2.為了增強幼兒的上進心,，在班里定了多個班干部職位，選出最分成優(yōu)秀的班干部,，引導幼兒人人都想爭當班干部的欲望,。

3.加強常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒自我管理的能力,。如：自己和生活物品,、行為、語言等,，逐漸養(yǎng)成良好的習慣,，為幼兒入小學打好基礎。

4..每日給幼兒留適當?shù)募彝プ鳂I(yè),，并按時檢查

四.家長工作

1.熱情接待各位家長,，利用早晨來園和下午離園這斷時間，和家長相互交流在園,、在家的情況 ,，并有先針對性進行指導。

2.幼兒在園期間如出現(xiàn)問題第一時間與家長取得聯(lián)絡,，并妥善,。

3.每日登記未到園幼兒與家長取得聯(lián)系并詢問事由。

4.鼓勵家長積極參加節(jié)目表演等同樂活動,。

五.反思調(diào)整：

不足的是本班幼兒紀律較差,，我們班本學期雖然取得了一定成績，我們將努力爭取來年的工作做得更好,。

幼兒園中班班級工作總結(jié)

伴隨著炎炎夏日的到來,，我們即將結(jié)束本學期的工作?；仡欉@一學期所做的工作,，在我們老師和全班幼兒及其家長的共同努力下，各方面都有了一定程度的進步和提高,?；仡欉@一學期來的工作，感受很多,，欣喜更多,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、同事間和諧相處,，注重團隊精神

班內(nèi)教師之間配合的是否和諧直接關(guān)系到班級管理的好壞,。教師相互信任、相互幫助、相互補位是和諧相處的關(guān)鍵,。我們班三位老師,，不計較個人得失，有工作大家一起齊心協(xié)力把它做好,，只要是對孩子有益的事,，我們都會盡自己所能,，讓孩子能快樂健康地成長,。在這學期里，我們的班級在我們的共同努力下獲得環(huán)境創(chuàng)設金獎等,。

二,、開展愛的教育，促進幼兒發(fā)展

“教育需要愛,，也要培養(yǎng)愛,。沒有愛的教育是死亡的教育，不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教”這一教育名言告訴我們,，愛是教育的生命,，是教育的催化劑、潤滑劑和粘合劑,?！皭邸笔敲恳粋€孩子健康成長必不可少的生長素。作為教師,，要做到熱愛每個孩子,。我們班有幼兒42名，其中老生41人,，新生1人,，男孩有24人，女孩18人,。針對幼兒的情況,，我們運用愛的教育和班內(nèi)的孩子打成一片，主動親近他們,，在活動中,，我們要求自己從教態(tài)到語氣都要真摯、親切,，讓幼兒感到母愛般的溫暖,，空余時間，主動接近幼兒,，愛撫幼兒,，給他們講講故事，和孩子們聊聊天,，談談心,。用真心去體貼每一個幼兒,，關(guān)心幼兒的教育問題，我們還注重幼兒的養(yǎng)護問題,。從睡眠,、起床到用餐、喝水,，都要事事關(guān)注,，事事細心。孩子的每一步,，都需要我們認真,、努力地去對待。

三,、注重個體差異,，因人施教

管理幼兒就宛如栽培小樹，要時常給它培土,，施肥,、澆水，將它多余的小叉剪掉,，這樣才能使它健康茁壯地成長,。本學期在教育過程中，我們教師做到“注重個體差異,，因人施教”,，從而引導幼兒個性健康發(fā)展。首先我們從了解孩子入手,，及時掌握幼兒各方面的表現(xiàn),，掌握個體素質(zhì)的發(fā)展水平。

再選擇恰當?shù)慕逃椒?，教育手段進行教育,。屈康旭是個衛(wèi)生習慣和行為習慣都很差的孩子，因為他總是喜歡打別人,，在學習時影響他人,，所以小朋友都不原意和他玩，他也不喜歡小朋友,，總是攻擊別人,，發(fā)現(xiàn)這個問題后，我們針對幼兒情況采取了一定的措施,，運用鼓勵的方法,，總是尋找機會表揚他，鼓勵他，慢慢地,，他變了,，變得很聽話，除了進餐,、午睡表現(xiàn)好外,，他還學著畫畫，幫助小朋友穿鞋子,，這在以前想都不敢想,，我們?nèi)焕蠋煻己芨吲d，他的爸爸媽媽也很高興,。我們還根據(jù)幼兒發(fā)展水平不同,，采取相應的組織形式，小組或個別指導,，對孩子的要求也有一定的層次性，使得不同水平的幼兒都獲得成功,、在原有的基礎上都得到了發(fā)展和提高,。

四、安全工作

對幼兒進行安全防范教育是至關(guān)重要,，從身邊的每件小事著手,，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗和安全教育周的各項活動，有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動,，時刻提醒幼兒意外就在身邊,，通過“以點帶面“的方法，提高幼兒的安全意識,，讓幼兒學會了一些必要的保護措施,，知道簡單的身體保護方法，盡量避免事故的發(fā)生,。使幼兒意識到“要玩的開心,，但更要玩的安全”，在一定程度上也提升了整個班風班貌,。

本學期,，我們班的幼兒被快樂籠罩著，每個幼兒都獲得了一份快樂,，我們當然也順理成章地成了最大的贏家,，收獲了四十二份快樂。當我們?nèi)谌牒⒆觽兊纳詈突顒又袝r,，我們理解了孩子們的情感,，我們領(lǐng)略了他們豐富多彩的內(nèi)心世界，我們接受了他們新鮮而富有創(chuàng)意的想法。我們的世界就是這些孩子,，就這么簡單,，也因為簡單才有了許多快樂，你信嗎?簡單就是快樂今后,，我們將再接再厲發(fā)揚成績,，更好的工作，信心百倍的迎接下學期的挑戰(zhàn),，使我們的工作更上一層樓,，同時使我們的孩子得到更好的發(fā)展。

幼兒園中班班主任個人工作總結(jié)簡短篇四

學期來,，本人認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導工作,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務,?；仡櫛緦W期的工作，有成功的喜悅,，也有失敗的教訓,，為使今后的工作做得更好，現(xiàn)總結(jié)如下,。

一,、政治思想方面。

本人在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上,、工作上在同事,、學生的心目中樹立好的印象,。即教書又育人，除對自已嚴格要求外,，還利用一切合適的場所,，對學生進行思想教育，提高班上學生的思想覺悟,，教育學生熱愛中國共產(chǎn)黨,，熱愛社會主義祖國、同時熱愛家鄉(xiāng),。同一切不良的現(xiàn)象作斗爭,。本學期，積極參加各類政治業(yè)務學習,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平,。

二、教育教學方面,。

1,、要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。

為了上好課,，我做了下面的工作：

⑴課前準備備好課。①認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好。②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施,。③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

⑵課堂上的情況,。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔,。

⑶復習階段,。針對每一位學生展開復習，注意聯(lián)系實際,，畫圖,，看圖，培養(yǎng)學生的讀圖能力,，指導學生根據(jù)圖形相互之間展開提問,，開拓思維。

2,、要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作。

初中的學生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和后進生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足,，有時寬容比批評更能教育學生,。

3、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平,。

三人行，必有我行焉,。我注意平時和其他交流,，向有經(jīng)驗的教師學習，學習教學方面的好的經(jīng)驗,、方法，學習管理學生方面的好的辦法,，本學期取他人之長對我的幫助不小,。

4、培養(yǎng)多種興趣愛好,，到圖書館博覽群書,，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液,。

現(xiàn)在是新課程實驗階段,，無論知識、教學經(jīng)驗都是摸著石頭過河,，我平時注意鉆研教材,、認真閱讀課程標準,，經(jīng)常到圖書館、網(wǎng)上查閱相關(guān)資料,，力求在符合課標教學的同時,，給學生適當充電并且相應有所減負。

三,、其他方面,。

嚴格執(zhí)行學校的規(guī)章制度，不遲到,，不早退,，不無故請假。認真上課,。

四,、成績和不足。

1,、本學期使大多數(shù)學生對地理很感興趣,，期末考試地理成績考得比較優(yōu)秀。

2,、不足：①對于優(yōu)生過于相信,，檢查的力度不夠。對于后進行由于面過于大,，力度不夠,。②方法花樣太多，學生暈頭轉(zhuǎn)向,。

五,、今后努力方向。

1,、加緊學習大綱,，貫徹大綱，進一步轉(zhuǎn)變觀念,，實施素質(zhì)教育,，開展對教材的研究，解決問題,，深化教學改革,。

2、加強對學生的管理,，尤其是后進生的轉(zhuǎn)化,。

3、開動腦筋,，吃透教材,，努力更好的教育管理學生,。

走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量,。

幼兒園中班班主任個人工作總結(jié)簡短篇五

鎮(zhèn)婦聯(lián)緊緊圍繞市婦聯(lián)和鎮(zhèn)黨委、政府提出的工作目標和要求,，堅持一手抓發(fā)展,，一手抓某的工作方針，以著力提高婦女的整體素質(zhì)為重點,，推進兩規(guī)劃的實施,，加大某力度，強化自身建設,，按照常規(guī)工作求規(guī)范,、創(chuàng)新工作求突破指導思想，積極探索婦女工作的改革和創(chuàng)新,。主要做好以下幾方面的工作：

一,、注重宣傳教育，營造婦女工作氛圍,。

1,、新開了謝塘鎮(zhèn)婦聯(lián)博客搭建服務婦女的新平臺。從今年8月份始,，開通了謝塘鎮(zhèn)婦聯(lián)工作博客,。通過婦聯(lián)組織自身的網(wǎng)絡優(yōu)勢，向轄區(qū)婦女宣傳婦聯(lián)博客,，通過博客和廣大農(nóng)村婦女搭建宣傳和展示婦聯(lián)工作的平臺,，使轄區(qū)婦女了解婦聯(lián)工作，增強婦聯(lián)組織的凝聚力;搭建學習政策法規(guī)和健康知識的平臺,，培養(yǎng)自我某的意識和科學養(yǎng)生的理念;搭建了解和溝通民情的平臺，通過博客留言板和加好友聊天等方式,，了解民情,、接受婦女的投訴等。

2,、組織開展了慶"三八"百年慶系列活動,。一是開展了謝塘鎮(zhèn)"三八百年慶,、巾幗展風采"慶祝表彰大會。大會對近幾年來在各類創(chuàng)建中涌現(xiàn)出來的"十佳文明家庭",、"十佳平安家庭",、"十佳巾幗創(chuàng)業(yè)標兵"進行了表彰。二是開展了貧困婦女走訪慰問活動,。積極向市婦聯(lián)爭取婦女發(fā)展基金的支持,，全鎮(zhèn)共走訪慰問了貧困婦女12名，慰問資金4000元,。三是組織謝塘鎮(zhèn)女子健身隊參加了全市慶"三八"暨文體展示活動,。四是組織鎮(zhèn)機關(guān)女干部赴三清山考察活動。五是組織鎮(zhèn)小學生開展了"今天我來當媽媽角色體驗活動"和"康乃馨感恩母親"活動,。

3,、重視并撰寫各類婦女工作信息。鎮(zhèn)婦聯(lián)十分重視工作的總結(jié)和提高,，認真撰寫各類婦女工作的信息,，積極向上級婦聯(lián)、鎮(zhèn)政府等各類網(wǎng)站投稿,。今年以來,，鎮(zhèn)婦聯(lián)共被省婦聯(lián)錄用信息2篇、紹興市婦聯(lián)錄用1篇,，向上虞市婦聯(lián)投稿15篇,，謝塘鎮(zhèn)政府網(wǎng)站錄用18篇，鎮(zhèn)婦聯(lián)博客撰寫博文37篇,。還按照要求完成了婦女線雜志的征訂任務,。

二、注重巾幗建功,，抓好了巾幗示范村和巾幗文明崗創(chuàng)建工作,。

1、"五大舉措"深化新戴家村巾幗示范村創(chuàng)建,。一是配合鄉(xiāng)風文明特色村創(chuàng)建,，開展了文明家庭示范戶、好婆婆,、好媳婦的評選活動,。二是結(jié)合農(nóng)村新一輪環(huán)境清潔專項行動，組織廣大婦女開展"美在農(nóng)家"活動,。三是組織實施"春泥計劃",，建立了村級家長學校。四是建立村巾幗志愿者隊伍。五是加大婦女工作的宣傳力度,，新開辟婦女工作的宣傳專欄,，印發(fā)一期婦女工作的宣傳資料。9月17日省婦聯(lián)副主席張麗萍來我鎮(zhèn)調(diào)研巾幗示范村創(chuàng)建工作,，給我鎮(zhèn)的創(chuàng)建工作給予了高度的評價,。

2、指導各村婦代會打造"一村一品,、村村創(chuàng)特色"的工作,。年初向市婦聯(lián)申報了《上虞市"一個婦聯(lián)一個特色"活動》，我鎮(zhèn)把深化巾幗示范村創(chuàng)建作為今年的特色工作來抓,，上半年鎮(zhèn)婦聯(lián)從規(guī)范各項制度入手,，出臺巾幗示范村考核辦法，完善《巾幗示范村工作手冊》,，在各村中開展"一村一品"的特色工作創(chuàng)建活動,，積極組織婦女參加各類培訓活動，組織了18名婦女參加全市手工操作大比武活動獲得一等獎2名,、二等獎3名和三等獎3名的好成績,。我鎮(zhèn)的巾幗示范村創(chuàng)建工作受到市婦聯(lián)的高度肯定，在全市各創(chuàng)建單位得以推廣,。

3,、做好市級巾幗示范村和巾幗文明崗創(chuàng)建工作。今年東升村,、星明村申報了市級巾幗示范村,、謝塘衛(wèi)生院護理組申報了市級巾幗文明崗，經(jīng)常指導和幫助他們開展創(chuàng)建工作,。10月13日上午,，"巾幗文明崗"爭創(chuàng)崗謝塘衛(wèi)生院護理組與謝家塘村開展了"崗村結(jié)對促和諧，巾幗共建新農(nóng)村"的崗村結(jié)對簽約活動,。為謝家塘村60周歲以上的老人開展了免費的健康體檢活動,。11月11日市婦聯(lián)對星明村、東升村及謝塘衛(wèi)生院護理組的創(chuàng)建工作進行考核驗收,，得到了考核組的肯定：一是創(chuàng)建村(單位)領(lǐng)導重視,，創(chuàng)建工作氛圍濃;二是鎮(zhèn)婦聯(lián)指導有力，各項創(chuàng)建工作規(guī)范;三是健全了創(chuàng)建機制,，創(chuàng)建成效明顯,。

三、關(guān)注婦兒弱勢群體,，抓好婦女某和貧困婦兒的關(guān)愛工作,。

1、加強婦女權(quán)益保障知識的宣傳。開展"三八"婦女某周活動,，利用婦女自身的網(wǎng)絡組織，廣泛開展婦女某知道的宣傳,，利用各種黑板報,、宣傳窗、燈箱標語等陣地,，大力宣傳婦女權(quán)益保障,、新婚姻法等。與市司法局,、鎮(zhèn)綜治辦,、新區(qū)派出所等單位聯(lián)合開展"12、4"法律宣傳日活動,，上街設攤開展婦女某咨詢活動,，不斷提高廣大婦女的自我某意識，維護婦女的合法權(quán)益,。

2,、認真做好婦女的來信來訪工作。利用鎮(zhèn),、村二級婦女組織的網(wǎng)絡,，建有婦女某班子，村村都建有婦女談心談話(婦女悄悄話)室,，建立婦女來信來訪記錄本,。積極調(diào)處婦女的來信來訪，20某某年鎮(zhèn)婦聯(lián)共接待婦女來訪案12件,，做到件件有著落,，事事有回應，調(diào)處率達100%,。下半年,，鎮(zhèn)婦聯(lián)還撰寫了《花季少女的困惑》的婦女某工作案例，被紹興市婦聯(lián)評為紹興市優(yōu)秀某案例,。

3,、關(guān)心和關(guān)愛貧困婦女兒童。做好貧困婦女調(diào)查工作,，建立貧困婦女檔案,。通過結(jié)對幫扶等形式，經(jīng)常給予她們幫助和支持,，全鎮(zhèn)已落實幫扶結(jié)對62對;組織鎮(zhèn),、村干部開展貧困兒童結(jié)對活動，全鎮(zhèn)共落實結(jié)對80對，慰問資金22300元,。積極向市婦女發(fā)展基金,、鎮(zhèn)財政申請資金，用于貧困婦女兒童的慰問,，20某某年共向市婦女發(fā)展基金申請9000元,，共慰問貧困婦女12名，慰問貧困兒童12名,。

四,、注重家庭這一主題，開展了各類特色創(chuàng)建活動,。

1,、辦好家長學校助推"春泥計劃"的實施。根據(jù)"春泥計劃"的實施要求,，鎮(zhèn)婦聯(lián)在"春泥計劃"實施村謝家塘村,、東聯(lián)村、新戴家村建立村級家長學校,，助推"春泥計劃"的實施,。一是籌建村級家長學校，建立家長學校校務委員會,，明確了工作的任務和職責,，制定了工作計劃。二是成立了家長學校講師團,。針對各村家長學校師資力量薄弱的現(xiàn)狀,，鎮(zhèn)婦聯(lián)組織了資深的中、小學,、幼兒園教師和衛(wèi)生院的保健醫(yī)生組成了家長學校講師團,。三是舉辦家長學校開學典禮暨家庭教育講座。東聯(lián)村,、謝家塘村,、新戴家村先后組織了家長學校開學典禮暨家庭教育講座。四是印發(fā)家庭教育知識小冊子,。

2,、深化"廉政文化進家庭"活動。與鎮(zhèn)紀委聯(lián)手,，抓住家庭這個陣地,，以廉政文化建設為主題，有力地推動了廉政文化進家庭活動深入開展,。一是印制了廉政周歷,。二是發(fā)出"廉政文化進家庭"倡議書,。向全鎮(zhèn)廣大干部家庭發(fā)出"廉政文化進家庭"倡議書150余份，倡議廣大家庭成員廉潔奉公,，增強廉政意識,。三是組織開展警示教育。組織鎮(zhèn)村干部80余人,，赴安吉南湖監(jiān)獄開展警示教育活動,。五是把樹清廉家風納入"文明家庭"創(chuàng)建的重要內(nèi)容。

3,、積極開展各類家庭的創(chuàng)建活動。家庭是社會的細胞,，家庭平安穩(wěn)定是社會和諧發(fā)展的重要基礎,。鎮(zhèn)婦聯(lián)立足家庭，以各項創(chuàng)建為抓手,，做實做好"家"字文章,。深入開展"文明家庭"、"平安家庭"創(chuàng)建活動,，全鎮(zhèn)至20某某年底已經(jīng)有鎮(zhèn)級創(chuàng)建率達73%,，平安家庭創(chuàng)建率69%。今年"三八"節(jié),，經(jīng)過各村婦代會的推薦和評比,，對全鎮(zhèn)在各類創(chuàng)建中涌現(xiàn)出來的"十佳文明家庭"、"十佳平安家庭",、"十佳巾幗創(chuàng)業(yè)標兵"進行了表彰,。謝家塘村的徐苗夫被評為市"十佳好兒女"，星明村的倪秀芬被評為市"十佳好鄰居",。

回顧一年來,，我鎮(zhèn)的婦女工作取得了一些成績，但離上級婦聯(lián)的要求和廣大婦女的期望還有一定的差距,，決心在新一年度有新的提高,。

幼兒園中班班主任個人工作總結(jié)簡短篇六

20__年很快過去了，迎新之際,，我們總結(jié)過去的20__年,。展望充滿希望的20__年，入職以來我在新的工作中得到了一些體會,，在工作中心態(tài)很重要,，工作要有激情，保持陽光的微笑,，可以拉近人與人之間的距離,。積極的思想,，平和的心態(tài)和充足的干勁才能促進工作進步和工作的順利。

為使自己在工作上在新的一年有一個新的起點,，我不斷的總結(jié)和學習!過去的一年作為工長,，基本上每天基本上是在現(xiàn)場顛簸，樓層之間忙碌的奔走度過的,，雖然辛苦,，但回想起來卻是很充實。首先對自己以及各位同事在這一年的工作說聲：辛苦了!對這一年里取得成功和失敗說聲：謝謝!感謝我在成功中獲得喜悅,，珍惜失敗中得到的啟迪,。我很感謝領(lǐng)導的信任，一年來,，我在各位領(lǐng)導的關(guān)懷和批評指導下配合各項工作,，在自己的工長崗位忠實的履行了自己的職責，辛勞和淚水并存,，也使我看到了自己的不足,。同時也使我轉(zhuǎn)變了很多，思考了很多,。這些轉(zhuǎn)變都是不知不覺中積累出來的,。過去的那些工作日子里充滿了激情，也飽含了淚光,，甚至也有過掙扎,。在老員工的指引下和同事們的幫助下，學會了如何做好本職的那些工作,。

20某某年即將遠去,，面對20某某年的工作，在這里,，我從個人的角度談談自己要為工作的努力：敬業(yè)者要認真地,、虔誠地、全身心地投入到自己的工作當中,，在我的老師盧耀庭盧師傅身上我深刻的識到這一點,。他永遠是那么的有精神有熱情的投入到工作中，盡職盡責,，堅持自己的工作理念,，不管嚴寒酷暑，那么一大把年紀,，始終堅守自己的質(zhì)檢崗位,，從不放松，從不疏忽大意;在質(zhì)量控制方面,，總是不厭其煩苦口婆心的對一批批工人做技術(shù)交底,，送走一批又來一批,，就這樣一直下去，每次我都頗受感觸,。從他身上我看到了自己的不足,，也是一種提高。任何改變對于一個人都是艱難的,，從盧師傅身上對比我自己的態(tài)度和思想改變了很多,。工作方式上有些時候我已試圖按照老同事對自己提出和建議的新的工作路徑去改變一些態(tài)度方式或思路。例如：與各個部門,，同事間的工作配合,，工作流程，方法的采納等!首先提醒自己認識問題的第一步,，其次就是行動,，在行動中時刻提醒自己在做什么，問問自己做的對不對,，做的是否到位，怎樣才能做的更好,，這是一項持續(xù)性的工作,，同樣也容不得絲毫怠慢。

通過這一年來我認識到團隊的力量和自我的不足,，我想改變自己身上一些原有的工作方式,，要求自己在團隊的協(xié)助中達到最佳的狀態(tài)。有時候我在默默的注視著自己的一言一行,，又像個旁觀者在監(jiān)督著自己,。這些在我以往的工作經(jīng)歷中都是沒有的。

工作中我有很多優(yōu)點但還得改進,。比如：我溝通能力比較強!人和人交往最大的是真誠,，相互理解和平時的溝通，善意的表達自己的想法,，關(guān)鍵是你能不能用真誠去打動對方讓對方接納,。我相信這句話是沒錯的。在以前也認為憑著親和力和真實誠意便可以與同事順暢交流,，至于同事心態(tài)的多樣化卻沒有認真的想過,。在經(jīng)歷了一年工作中，才發(fā)覺同事的心理具有很大的不確定性,，尤其是在工作中出現(xiàn)分歧對自己的想法也會存在猶豫，這個時候就需要溝通，達到相互理解和支持,。而我在這個方面是做得不夠到位的，我的溝通方式比較直接,，我想這與我從事這個職業(yè)經(jīng)歷太淺，個人性格有關(guān),，我個人偏向比較直率的溝通方式,，不善于迂回地表達自己的意愿和工作想法，在日后的工作中,，我想要加強自己溝通技巧,，適當表達自己的想法也讓對方愉悅接受，適時運用恰當?shù)姆绞礁玫?，更出色地完成自己的工?

我在20某某年經(jīng)歷了很多,，最后，我要感謝領(lǐng)導給我這個機會,，讓我敞開心懷說說心里話,，同時給予我厚望，我在新的一年里會更加激情,，更加負責的在工作中表現(xiàn)自己,，去溫暖別人，帶動別人,，也讓別人關(guān)注自己,，這是一件很幸福的事……感謝所有幫助支持我的每一位同事讓我一步一步的走到了今天!

幼兒園中班班主任個人工作總結(jié)簡短篇七

本學期我擔任初一級語文教學。我對教學工作不敢怠慢,，認真學習,，深入研究教法，虛心向?qū)W習,。經(jīng)過努力,，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗。以下是我在本學期的教學情況總結(jié),。

教學就是教與學,，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的,，有教者就必然有學者,。學生是被教的主體。因此,，了解和分析學生情況,，有針對地教對教學成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學的時候,，我還不懂得了解學生對教學的重要性,，只是專心研究書本，教材,，想方設法令課堂生動,，學生易接受,。

一方面，農(nóng)村的學生聽,，說的能力相對較弱,，授課采用較深的普通話教學，同學們還不能適應,。而用方言教學,，又削弱語文語感教學的功能。另一方面,，二班的同學比較活躍,，上課氣氛積極，但中等生,、差生占較大多數(shù),，尖子生相對較少。因此,，講得太深,，沒有照顧到整體，我備課時也沒有注意到這點,，因此教學效果不如理想,。從此可以看出，了解及分析學生實際情況,，實事求是，具體問題具體分析,，做到因材施教,，對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的備教法的同時要備學生,。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證,。

教學中，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié),，備學生，又要備教法,。備課不充分或者備得不好,，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：備課備不好,，倒不如不上課,，否則就是白費心機。我明白到備課的重要性,，因此,，每天我都花費大量的時間在備課之上,，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工,。雖然辛苦,，但事實證明是值得的。

一堂準備充分的課,，會令學生和老師都獲益不淺,。例如我在講授《背影》的時候，這課的主題是認識和理解有關(guān)音樂的內(nèi)容,，教學難度比較大,。如果照本宣科地講授，學生會感到困難和沉悶,。為了上好這堂課,，我認真研究了課文，找出了重點,，難點,，準備有針對性地講。為了令教學生動,，不沉悶,，我還為此準備了相關(guān)的音樂，授課時就胸有成竹了,。在播放音樂時,，學生非常用心，對此非常感興趣,，教學效果十分理想,。相反，我沒有認真?zhèn)湔n的時候,，課堂氣氛沉悶,，教學效果不好，與此相比可見,，認真?zhèn)湔n對教學十分重要,。

備課充分，能調(diào)動學生的積極性,，上課效果就好,。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學,。因此上課一定要設法令學生投入,，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富,，現(xiàn)實,。教態(tài)自然，講課生動,，難易適中照顧全部,，就自然能夠吸引住學生。所以,，老師每天都要有充足的精神,，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣,，授課就事半功倍,。回看自己的授課,，我感到有點愧疚,，因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向?qū)W,，違反紀律時,，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中,，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果,。我以后必須努力克服,，研究方法，采取有利方法解決當中困難,。

語文是一門工具學科,，對學生而言，既熟悉又困難,，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好語文,，就要讓學生喜愛語文,，讓他們對語文產(chǎn)生興趣。否則學生對這門學科產(chǎn)生畏難情緒,，不愿學,，也無法學下去。為此,，我采取了一些方法,，就是盡量多講一些文化生活故事，讓他們更了解語文，更喜歡學習語文,。因為只有語文水平提高,，他們才能提高同學們的語文寫作能力，對成績優(yōu)秀的同學很有好處,。

因為語文的特殊情況,，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,，差生面擴大,，會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣。因此,，絕對不能忽視,。為此，我制定了具體的計劃和目標,。對這部分同學進行有計劃的輔導,。我把這批同學分為三個組。第一組是有能力提高,，但平時懶動腦筋不學的同學,，對這些同學，我采取集體輔導,，給他們分配固定任務,，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應有水平;第二組是肯學,，但由于能力不強的同學,。對這部分同學要適當引導，耐心教導,，慢慢提高他們的成績,，不能操之過急，且要多鼓勵,。只要他們肯努力,，成績有望搞提高;第三組是紀律松散，學習不認真,，基礎又不好的同學,。對這部分人要進行課余時間個別輔導。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境,，才會立下心來學習,。只要堅持輔導，這些同學基礎重新建立起來,，以后授課的效果就會更好,。

語文是語言,。困此，除了課堂效果之外,，還需要讓學生多讀,，多講，多練,。為此,，在早讀時，我堅持下班了解早讀情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚,，讓學生即時消化,。另外，對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式,，提高他們的能力,。

經(jīng)過一個學期的努力，期末考就是一種考驗,。無論成績高低,，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的,，重要的是在本學期后如何自我提高,，如何共同提高學生的語文水平。因此,，無論怎樣辛苦,，我都會繼續(xù)努力，多問,，多想,，多向前輩學習，爭取進步,。

以上就是我在本學期的教學工作總結(jié),。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足,，希望在未來的日子里,，能在各位領(lǐng)導老師，前輩的指導下,，取得更好成績,。

幼兒園中班班主任個人工作總結(jié)簡短篇八

我心目中我們院的每個輔導員都是優(yōu)秀的,，每個人都為了學生付出了很多,。我能獲得優(yōu)秀輔導員這一殊榮，我感到非常榮幸，因為這是學院領(lǐng)導和同事對我過去一年工作的肯定和認可,。

輔導員是高等學校教師隊伍的重要組成部分,，是高等學校從事德育工作，開展大學生思想政治教育的骨干力量,，是大學生健康成長的指導者和引路人,。雖然輔導員工作是很繁瑣的，但是細中見大,。一年的輔導員工作,，酸甜苦辣皆有之，有時很有成就感,，有時很有挫敗感,，跟著學生一起成長，自己已經(jīng)完成從一個學生到老師的轉(zhuǎn)變,，從一個柔弱的性格到很堅強,，自己也逐漸成熟。現(xiàn)我談一些我的心得體會和大家交流

我的第一個體會是：要做一個好的引導者,，首先得用自己的行為贏得學生的尊敬,，了解他們的內(nèi)心活動。

同樣一句話,，在不同的時候,、用不同的語氣，從不同人的嘴里說出,，會產(chǎn)生截然不同的效果,。當學生非常尊重你、崇拜你時,，你說的話,，他會非常重視;而當學生在心理根本不接納你、不認同你,、甚至看不起你時,，你說的再多，再苦口婆心,，他也懶得聽,，只覺得你很煩。而這種尊敬的贏得,，可能是通過你不斷進取的精神,、你的愛心、你的耐心,、你的正直,、你的豁達,、你所表現(xiàn)的自信心、你的一句鼓勵的話語,、一個到位的點評,、一個信任的眼神而得到的。在帶他們軍訓的那天開始,，就和他們一起在陽光下接受考驗,，同時還要記住每個學生的面孔，當你能夠脫口而出他們的名字,，他們也會感動,，至少知道你在很用心地對待他們，期間和每個學生都聊過天,，了解他們一些學習生活習慣,，對以后的工作是很有幫助的。自己也是嚴格按照學院規(guī)定的“一日生活制度”,，經(jīng)常查課查寢,，看看他們上課的狀態(tài)，對于經(jīng)常曠課的學生要批評教育,，了解到他們?yōu)槭裁床荒茏杂X自制,。

我的第二個體會是：多一些鼓勵，少一些數(shù)落,。

大學時期,，正是大學生樹立人生信心的關(guān)鍵時期。老師在某時不經(jīng)意間的一句表揚,，可能會讓他感謝你一輩子;氣極之時的一句口不擇言,，也可能會讓他記恨你一生。我一直告誡自己對學生一定要多一些鼓勵,，少一些數(shù)落,。在這點上自己還是做得不夠，因為有時候并不是所有的學生能夠體諒自己的苦心,，難免會說一些氣話,，但是說實話都是為了他們。

雖然學生經(jīng)常會對一些他們比較感激的老師說,，您就像我們的父母一樣關(guān)心和幫助我們,。學生犯錯時，你一定要考慮他們的情緒,、性格特征和思想狀況,，找個他們能接受的方式進行批評教育。有些心理素質(zhì)好或非常調(diào)皮的學生,，他有什么不對,，你可能可以直接給他指出來,，他也比較容易接受。而有些本來就膽小,、自卑的學生，一旦犯錯,，你就得特別注意和他溝通的方式,，要學會很巧妙地給他指出問題。否則他們很容易會因你某句不慎的言語而使自尊心受到傷害,，而一旦受到了傷害,，要讓他們重新恢復對你的信任會是很費勁的一件事。他們會覺得從此自己在老師心目中的地位更低,，這也會使得他們將來更膽小,、更自卑，見到你就想躲,。所以我覺得即使是批評學生也應找個他能接受的方式,，講究點藝術(shù)。因為批評的目的是讓他改進,，而不是為了刺傷他,。如他不能接受你的批評，那就無法達到效果,。

我的第三個體會是：讓學生能感覺到你的關(guān)心無處不在,。

雖然我們不能時刻出現(xiàn)在同學們身邊，但你應讓他們感覺到你的關(guān)心是無處不在的,。你不是他們的保姆,，但你可以是他們精神家園的引導者、守護者,。在特殊的日子里和同學們感到困難和孤獨無助的時候，你無論如何都會及時地出現(xiàn),，做他們堅強的后盾,，給予他們力量。有時,，你會發(fā)現(xiàn)你所做的一些事,，似乎是在關(guān)心某個同學，但你的一言一行,，你為人處事 的方式,，都受到全班同學的關(guān)注。他們在暗暗觀察你是怎樣對班上同學的,。對于一件事,，你處理得好,，會給其他同學傳達一種信心。處理的不好,，就有可能造成不好的影響和情緒,，而且很快會在全班同學中散播，讓所有的同學對你喪失信心,。當學生出了事情,，自己第一時間要趕到現(xiàn)場，及時處理,。記得在軍訓期間,，有個學生的腳踩到施工的釘子，及時把學生送到醫(yī)務室,，當時自己看到學生痛苦的樣子,，自己真的要哭了，還要安慰學生,。在后來的緊急事件中,，自己能很果斷處理，做到學生放心家長放心,。

我的第四個體會是：在力所能及的范圍內(nèi),，多一些愛心，多一些耐心,。

自己所帶的學生中還是有一些貧困生,，首先是要幫助他們排除他們內(nèi)心的自卑，經(jīng)常和他們聊聊天,，知道他們內(nèi)心活動,，激勵他們學習上的信心!發(fā)掘其特長，引導他們自力更生,。讓我很感動的是一個學生,，在談過幾次之后，給我寫了一封信,，這個學生為了湊學費,，在暑假期間到廣東打工，受不少白眼,，但是她告訴我其實這個世界上還是好人多,，因為有一些人對她伸出援手。在后來的學習生活中,，發(fā)現(xiàn)她很能吃苦,，推薦到學校勤工助學崗位工作，也得到負責人的好評，在學習上認真勤奮,?？吹剿某砷L，自己也感到欣慰,。

我的第五個體會是：要主動利用一切機會深入了解學生的思想狀況,，幫助他們走出困惑。

其實所帶的學生都有各自的特點,，有一些學生是因為高考沒有發(fā)揮好才到這里上學,，有一批學生是因為學習習慣不好，自我抑制能力比較差到這里上學,。所以他們的心態(tài)就是不一樣的。特別是?？频膶W生,，很多人都沒有很明確的目標，以為在大學是沒有人管理,，自己想怎么樣就怎么樣,，突然有個輔導員查這查那，感覺自己還是在高中,，對于此類學生,，還是要心平氣和跟其講道理，同時要給他們打氣,，說出他們的閃光點,，至少還是有些學生會了解自己的用心。

所帶的學生或多或少存在一些心理問題,，這些問題,，表面上你可能根本看不出，甚至他的表現(xiàn)會給你一個錯覺,。比如說,，他明明是個挺自卑的人，但他表現(xiàn)出來的是相當自傲,，把很多事情都不放在心上;有時他明明是個內(nèi)心很孤獨,、很封閉的人，但給人的表象是個開朗的人,。所以還是要深入到他們中間,，與班委經(jīng)常聯(lián)系，與其父母溝通,，要把潛在的危險扼殺在搖籃中,。

總之，我認為想要做一個好的輔導員,，就必須首先熱愛這個職業(yè),，這樣才會以的熱情投入到這份工作中,。

過去的幾年我的工作是取得了一點成績，但這已經(jīng)屬于過去,，我更看重的是過去的這幾年中我在工作中不足的方面,，因而我會不斷總結(jié)經(jīng)驗，彌補這些不足,，從而不斷提高自己各方面能力,，在以后的工作中更加努力，爭取取得更大的成就,，以不辜負領(lǐng)導的希望和同事的信任,。

幼兒園中班班主任個人工作總結(jié)簡短篇九

時間過得真快,不知不覺一學期又結(jié)束了。在這一年中,我擔任的是三年級的數(shù)學課,。我努力適應新時期教學工作的要求,從各方面嚴格要求自己,虛心向老師們學習,。一個學年的工作已經(jīng)結(jié)束,收獲不少,下面我對本學年的工作做如下總結(jié)。

一,、思想認識方面

本學期以來,，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,。嚴格要求自己，鞭策自己,，力爭思想上和工作上,，在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用,。積極參加學校組織的各項政治活動,，服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們,，做好校內(nèi)外的各項工作,。

二、教學工作方面

能認真?zhèn)湔n,。學生進入三年級后,，空間概念加強了，動手實踐的內(nèi)容增多了,。教師如何將生活中的一些現(xiàn)象挪入課堂,，這是當今教師能力的體現(xiàn)。和二年級相比,，每一節(jié)課的課后練習量有所增加,。數(shù)學活動課后也有一定量的練習。同時，學生還要面對課外活動學習的壓力,。所以我在備課時,，不但備學生、備教材,、備教法,，還根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型,，擬定采用的教學方法,。并對教學過程的程序及時間安排，都作了詳細的記錄,。認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都充分了解學生的現(xiàn)狀,，特別是接受能力較差的學生,，在備課時，先想到他們,。思考如何設計課堂教學,，使他們能夠聽得懂,、聽得高興,。

提高課堂學習效率。增強上課技能,，提高教學質(zhì)量,，使講解清晰化、條理化,，準確化,、情感化，生動化,。做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上，特別注意調(diào)動學生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易,，學得輕松,，學得愉快。注意精講多練。精講,，要針對每一節(jié)課的教學重點和難點,，所采用的方式不一定是教師講授，有時采用“小組合作”,，“學生自主學習”等方式進行,。

三、考勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系。一個學期里沒有缺席過一次,，一邊完成學校的各項任務,，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。

總的來看,，本學期以來我堅持做到了認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課及時批改作業(yè),、講評作業(yè)。嚴格要求學生,，尊重學生,，使學生學有所得，學有所獲,，不斷提高了自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務。

幼兒園中班班主任個人工作總結(jié)簡短篇十

轉(zhuǎn)眼間,，xx年已成為歷史,，但我們?nèi)匀挥浀萌ツ昙ち业母偁帯Ｌ鞖怆m不是特別的嚴寒,，但大街上四處飄飄的招聘條幅足以讓人體會到xx年閥門行業(yè)將會又是一個大較場,競爭將更加白熱化,。市場總監(jiān)、銷售經(jīng)理,、區(qū)域經(jīng)理,，大大小小上百家企業(yè)都在搶人才，搶市場,，大家已經(jīng)真的地感受到市場的殘酷,，坐以只能待毖?？偨Y(jié)是為了來年揚長避短,對自己有個全面的認識,。

一,、任務完成情況

今年實際完成銷售量為8000萬，其中一車間球閥3000萬,，蝶閥2200萬,其他2800萬,，基本完成年初既定目標。

球閥常規(guī)產(chǎn)品比去年有所下降,，偏心半球增長較快,，鍛鋼球閥相比去年有少量增長;但蝶閥銷售不夠理想(計劃是在萬左右)，大口徑蝶閥(dn2500萬以上)銷售量很少,，軟密封蝶閥有少量增幅,。

總的說來是銷售量正常，oem增長較快,，但公司自身產(chǎn)品增長不夠理想,，“雙達”品牌增長也不理想。

二,、客戶反映較多的問題

對于我們生產(chǎn)銷售型企業(yè)來說,，質(zhì)量和服務就是我們的生命，如果這兩方面做不好,，企業(yè)的發(fā)展壯大就是紙上談兵,。

1、 質(zhì)量狀況：質(zhì)量不穩(wěn)定,，退,、換貨情況較多。如長龍客戶的球閥,，劉楓客戶的蝶閥等,，發(fā)生的質(zhì)量問題接二連三,，客戶怨聲載道,。

2、 細節(jié)注意不夠：如大塊焊疤,、表面不光潔,，油漆顏色出錯，發(fā)貨時手輪落下等等,。雖然是小問題卻影響了整個產(chǎn)品的質(zhì)量,，并給客戶造成很壞的印象。

3,、 交貨不及時：生產(chǎn)周期計劃不準,，生產(chǎn)調(diào)度不當常造成貨期拖延，也有發(fā)貨人員人為因素造成的交期延遲,。

4,、 運費問題：關(guān)于運費問題客戶投訴較多,，尤其是老客戶，如白旗,、開運等人都說比別人的要貴,，而且同樣的貨，同樣的運輸工具,，今天和昨天不一樣的價,。

5、 技術(shù)支持問題：客戶的問題不回答或者含糊其詞,，造成客戶對公司抱怨和誤解,，儱侗、凱旋等人均有提到這類問題,。問題不大,，但與公司“客戶至上”“客戶就是上帝”的宗旨不和諧。

6,、 報價問題：因公司內(nèi)部價格體系不完整,，所以不同的客戶等級無法體現(xiàn)，老客戶,、大客戶體會不到公司的照顧與優(yōu)惠,。

三、銷售中存在的問題

經(jīng)過近兩年的磨合,，銷售部已經(jīng)融合成一支精干,、團結(jié)、上進的隊伍,。團隊有分工,，有合作，人員之間溝通順利,，相處融洽;銷售人員已掌握了一定的銷售技巧,，并增強了為客戶服務的思想;業(yè)務比較熟練，都能獨當一面,，而且工作中的問題善于總結(jié),、歸納,，找到合理的解決方法,，廊坊在這方面做得尤其突出。各相關(guān)部門的配合也日趨順利,，能相互理解和支持,。好的方面需要再接再勵,，發(fā)揚光大，但問題方面也不少,。

1,、 人員工作熱情不高,，自主性不強。上班聊天,、看電影,，打游戲等現(xiàn)象時有發(fā)生。究其原因,，一是制度監(jiān)管不力,，二則銷售人員待遇較低，感覺事情做得不少,，但和其他部門相比工資卻偏低,，導致心理不平衡。

2,、 組織紀律意識淡薄,，上班遲到、早退現(xiàn)象時有發(fā)生,。這種情況存在公司各個部門,，公司應該有適當?shù)目记谥贫龋胁涣棘F(xiàn)象發(fā)生時不應該僅有部門領(lǐng)導管理,，而且公司領(lǐng)導要出面制止,。

3、 發(fā)貨人員的觀念問題：發(fā)貨人員僅僅把發(fā)貨當做一件單純?nèi)蝿?，以為貨物出廠就行,，少了為客戶服務的理念。其實細節(jié)上的用心更能讓客戶感覺到公司的服務和真誠,，比如貨物的包裝,、清晰的標記，及時告知客戶貨物的重量,，到貨時間,，為客戶盡量把運輸費用降低等等。

4,、 統(tǒng)計工作不到位,，沒有成品或半成品統(tǒng)計報表,，每一次銷售部都需要向車間詢問貨物庫存狀況,，這樣一來可能造成銷售機會丟失，造成勞動浪費,，而且客戶也懷疑公司的辦事效率,。成品倉庫和半成品倉庫應定時提供報表，告知庫存狀況以便及時準備貨品和告知客戶具體生產(chǎn)周期,。

5,、 銷售,、生產(chǎn)、采購等流程銜接不順,，常有造成交期延誤事件且推脫責任,，互相指責。

6,、 技術(shù)支持不順,，標書圖紙、銷售用圖紙短缺,。

7,、 部門責任不清，本未倒置,，導致銷售部人員沒有時間主動爭取客戶,。

以上問題只是諸多問題中的一小部分，也是銷售過程中時有發(fā)生的問題,，雖不致于影響公司的根本,，但不加以重視，最終可能給公司的未來發(fā)展帶來重大的損失,。

四,、對于公司管理提出我自己的一點想法

我們雙達公司經(jīng)過這兩年的發(fā)展，已擁有先進的硬件設施,，完善的組織結(jié)構(gòu),，生產(chǎn)管理也進步明顯，在溫州乃至閥門行業(yè)都小有名氣,。應該說,，只要我們戰(zhàn)略得當，戰(zhàn)術(shù)得當,，用人得當,，前景將是非常美好的。

“管理出效益”,，這個準則大家都知道,，但要管理好企業(yè)卻不是件容易的事。我感覺公司比較注重感情管理,，制度化管理不夠,。嚴格說來公司應該以制度化管理為基礎，兼顧情感管理,，這樣才能取得管理成果的最大化,。就拿考勤來說，卡天天打,，可是遲到,、早退的沒有處罰,，加班的也沒有獎勵，那么打不打卡有什么區(qū)別?不如不打,。又如員工工作怠慢沒人批評指正,，即使有人提起最后也是不了了只，這是姑息,、縱容,，長此以往，公司利益必然受損,。

過程決定結(jié)果,，細節(jié)決定成敗 。 公司的目標或者一個計劃之所以最后出現(xiàn)偏差,，往往是在執(zhí)行的過程中,，某些細節(jié)執(zhí)行的不到位所造成。老板們有很多好的想法,、方案,，有很宏偉的計劃，為什么到了最后都沒有帶來明顯的效果?比如說公司年初訂的倉庫報表,，成本核算等,，開會時一遍又一遍的說，可就是沒有結(jié)果,，為什么?這就是政令不通,，執(zhí)行力度不夠啊。這就是為什么國內(nèi)企業(yè)最近幾年都很關(guān)注“執(zhí)行力”的一個重要原因,，執(zhí)行力從那里來?過程控制就是一個關(guān)鍵!完整的過程控制分以下四個方面：

1)工作報告相關(guān)人員和部門定期或不定期向總經(jīng)理或相關(guān)負責人匯報工作,，報告進展狀況，領(lǐng)導也抽出時間主動了解進展狀況,，給予工作上指導 ,。

2)例會定期的例會可以了解各部門協(xié)作情況，可以共同獻計獻策,，并相互溝通,。公司的例會太少，尤其是縱向的溝通太少,，員工不了解老總們對工作的計劃,，對自己工作的看法，而老板們也不了解員工的想法,，不了解員工的需要,。

3)定期檢查計劃或方案執(zhí)行一段時期后，公司定期檢查其執(zhí)行情況,，是否偏離計劃,，要否調(diào)整，并布置下一段時期的工作任務,。

4)公平激勵 建立一只和諧的團隊,，調(diào)動員工的積極性、主動性都需要有一個公平的激勵機制,。否則會造成員工之間產(chǎn)生矛盾,，工作之間不配合，上班沒有積極性,。就我的個人看法,，我認為銷售部的工資偏低，大環(huán)境比較行業(yè)內(nèi)各個閥門廠銷售人員的待遇,，小環(huán)境比較公司內(nèi)各部門的待遇,。雖然銷售部各員工做得都很敬業(yè)，實際上大家內(nèi)心都有一些意見,。如果公司認為銷售部是一個重要的部門,，認可銷售部員工的辛苦，希望能留住那些能給公司帶來利潤的銷售人員,，那么我建議工資還是要有相應調(diào)整,，畢竟失去一位員工的損失太大了。

另外一個方面就是公司管理結(jié)構(gòu)和用人問題,。由于公司自身結(jié)構(gòu)的特殊性,，人事管理上容易出現(xiàn)越級管理、多頭管理和過度管理等現(xiàn)象,。越級管理容易造成部門經(jīng)理威信喪失,，積極性喪失，最后是部門內(nèi)領(lǐng)導與員工不融洽,，遇事沒人擔當責任;多頭管理則容易讓員工工作無法適從,，擔心工作失誤;過度管理可能造成員工失去創(chuàng)造性，員工對自己不自信,，難以培養(yǎng)出獨當一面的人才,。

以上只是個人之見，不一定都對,，但我是真心實意想著公司未來的發(fā)展,，一心一意想把銷售部搞好，為公司也為自己爭些體面,，請各位老總們斟灼,。

幼兒園中班班主任個人工作總結(jié)簡短篇十一

時間過的好快，一晃又到了六月底，暑假也到了,，小朋友可以放假了?，F(xiàn)在回頭看看，這幾個月所經(jīng)歷的風風雨雨,，有過辛酸,，也有過開心，所以的一切都浮現(xiàn)在眼前,，眼淚也不住的流了下來,。6月底的時候，我的心情很復雜,，自己總有一些說不出的感受,。有一句話這樣說：“日久深情?！闭娴暮苌岵坏眠@些可愛的孩子,。一個學期即將結(jié)束，我送走了大二班小朋友,，也要對這個學期的工作進行總結(jié)一下,。

一、教育教學工作

1,、認真?zhèn)湔n,，提前做好備課工作備課是確保教育活動能順利完成的前提。上課時所需要準備的一些材料會盡量滿足幼兒,。每次教案都會認真寫,，做到目標明確、條理清晰,。

2,、細致、認真地做好每一個孩子的觀察記錄

對于這一點,，我雖然已經(jīng)工作了快一年,，但我發(fā)現(xiàn)自己的觀察力不夠，會重視一些表現(xiàn)好的小朋友,，而對那些比較內(nèi)向的小朋友卻忽視了,。由于我的忽視，我們班這學期發(fā)生了兩次事故,，其中這兩個小朋友都被送醫(yī)院,，縫了幾針，從這個角度來說,，我的遇見能力不夠,，觀察力也不夠。我會在今后努力改進自己的缺點。

3,、做好幼小銜接工作

這學期是本班幼兒在幼兒園生活的最后一個學期了,。孩子從幼兒園到小學，是人生道路上的第一個轉(zhuǎn)折點,。由于生活上的驟變以及課目的繁重,，很多孩子入小學后出現(xiàn)疲勞,、害怕等情況,，稱為困難期”。因此,，本學期我們從保育和教育兩方面同時著手來幫助孩子形成過渡,。有意識地多向孩子介紹一些小學里的生活、學習情況,。使他們對學習生活有一定的了解,，并盼望自己做個小學生，從思想上做好入學準備,。幼兒早上背來,，練習保管好自己的文具盒、手工作品等物品,，下午背回家去,，自己整理書包。養(yǎng)成良好的學習習慣,，培養(yǎng)自理能力,。經(jīng)常布置簡單的家庭作業(yè)，培養(yǎng)幼兒的任務意識,。通過一學期的努力,，班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲,，小朋友比較團結(jié),。二、環(huán)境創(chuàng)設

環(huán)境是為教育教學活動服務的,。由于我們幼兒園搬遷的原因,，我們幼兒園沒有固定，而且使用的教室都是別的幼兒園用過的,，所以在環(huán)境方面沒有好好的布置,。但是，我們老師還是教小朋友一些手工,，讓孩子們參與到其中,，讓他們動手去制作。培養(yǎng)他們的動手能力，讓他們學會自己獨立,。

三,、積極開展各項活動

慶六一的活動，我們班幼兒表演了一場時裝秀,，這也是我第一次帶幼兒上臺表演,，對我一個從未有過經(jīng)驗的老師，真的是一種挑戰(zhàn),，雖然在練習的過程中,，我們碰到了許多的困難，但是我和小朋友還是努力的把這次表演順利的完成了,，雖然效果不是很好,，但我覺得我自己成功了，我邁出了第一步,，有了這一次經(jīng)驗,，以后的練習我會掌握方法，表現(xiàn)的更好,。

四,、衛(wèi)生保健和常規(guī)教育

6、7月份是手足口病和水痘的高發(fā)期,，為了讓家長了解手足口病的發(fā)病原因,，及如何預防，我利用網(wǎng)絡,，尋找相關(guān)信息,，公布在家園欄里，讓家長及時了解信息,，做好相應的預防措施,。平時我除了忙于教學工作，還注意保教配合,，孩子們的常規(guī)培養(yǎng),。我們在每一個環(huán)節(jié)都做了相應的分工，確保孩子們時時在老師的視線內(nèi),，并提醒調(diào)皮的孩子要遵守老師的規(guī)定,，所以我們的常規(guī)雖然說不是很好，但是也不差,。

五,、安全工作

安全工作是幼兒園工作的重中之重，所以來不得半點輕視,，于是我們利用每天的搞衛(wèi)生時間對本班全面的不安全隱患檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時上報,，可以我們自己解決的就自己解決，我們的目的就是為孩子們創(chuàng)設安全舒適的生活環(huán)境,。同時利用課堂,，我還對孩子進行安全教育，教育孩子并教給孩子們正確的自我保護的方法和能力,。

六,、家長工作

幼兒園教育是一個復雜的教育，不是家庭一方面可以勝任的,，也不是幼兒園單獨可以勝任的,，它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效。因此家長對于幼兒園開展各項工作是否順利也顯的非常重要,。在這方面,，我這個老師做的還不夠好,，我不善于溝通,，和家長存在著阻礙，或許這個和我的性格有點關(guān)系吧,，不過我會努力克服自己的心理,，讓自己能更自如的和家長溝通。

七,、不足及努力方向：

1,、班級衛(wèi)生工作和常規(guī)教育還需進一步細致、到位,。

2,、班級教師在活動區(qū)材料制作、整理方面有待提高,。

總結(jié)了這個學期的點點滴滴,，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,，我們也和孩子們一起進步了,。在今后的工作中，我們還將不斷總結(jié),、不斷反思,，尋找最適合于每個年齡段、每個幼兒的的教育契機與方法,。

幼兒園中班班主任個人工作總結(jié)簡短篇十二

新年的鐘聲即將敲響,，轉(zhuǎn)眼間已迎來了新的一年，在過去的一年中讓我學會了很多,，也讓我懂得了如何待人處事,，雖然在過去的一年當中曾有過歡樂,，有過悲傷，曾一次次委屈的淚水打濕了我們的衣服可是我們都無愧于我們這一年的工作,。

昨天我們還是一個在校的學生,，而今天我們卻成為了社會的一份子，在學校我們總是長不大的孩子,，在老師的包含和容忍成長,，而步入社會以后才體會到了社會的殘酷性，再也沒有了老師的包含和容忍,，什么道要靠自己,，在學校我們的想法很簡單，可并沒有想過工作以后面對的種.種困難應如何解決,，如何面對,。

也許現(xiàn)在這份工作對于剛剛畢業(yè)步入社會的我們來說，有點苦有點累,，可是我們還是很慶幸的得到了這份來之不易的工作,。

也許在曾帶團工作中，我們曾失望過,、彷徨過,，被游客的一次次刁難和冤枉、一些不公平的指責,，沒道理的批評,，淚水在一次委屈的流了下來，但更多的是體會到了其中的美妙和歡樂,，都說：微笑是最好的名片,，當我第一次見到客人時我會用微笑面對他們，當我們告別時,，他們臉上的笑容就是對我這一天工作的認可,。我們是一個服務行業(yè)，服務行業(yè)的工作確實很辛苦,，既然選擇了這份行業(yè),，那么我們就要盡心盡職的做到最好。游客在我們心中永遠是上帝,，那么我們就要以他們?yōu)橹行?，從中也讓我得到了很多的教訓和啟迪，思想境界得到了升華,，與此同時也讓我懂得了許多做人的真諦,，這些東西在書本上中是學不到的，這些對于我以后的工作會有很大的影響,，其中的酸甜苦辣使我得到了更多的磨練,。

記得楊總說過：既然游客掏錢來我們這請一位導游,，那么就讓游客覺得請我們這一個導游值得，所以再苦再累我們也要學會忍著,。有時候派團我們有些人會去挑客人,，說這客人不好帶那客人不好帶的，其實想想帶什么樣的客人都一樣,，我們都要用積極和熱情的心態(tài)來面對每一位客人,，客人是形形色色的，來自不同的省份不同的地方,，我們更要以積極和熱情的心態(tài)歡迎他們的到來,，我們代表的不僅僅是我們個人，而有時候代表的則是一個地區(qū)乃至我們云臺山的整體形象,，祖國的大好河山美不美就靠導游一張嘴,，那么我們既然是導游及更應該把我們知道的告訴游客，讓他更多的了解我們美麗的大好河山,。

也許在家中,，我們每個人都是爸爸媽媽的掌上明珠，被爸爸媽媽寵著,。而在學校,，我們則又是老師心目中永遠長不大的孩子。在他們的關(guān)心和呵護下,，使我們成長著。但一下子讓我們自力更生確實很難適應,。昨天我們還是一個在校的學生,，而今天我們卻融入了神州這個大家庭中，再次感到很欣慰,，導游永遠是萬人之中笑臉相陪的人

總之,，俗話說的好，讀萬卷書不如行萬里路,，行萬里路不如閱人無數(shù),，做好一個導游工作，對我們導游來說可以是終生受益匪淺的

在此呢也要感謝馮總和自助游自駕游服務中心給予我這份工作和這次機會,，無論在以后的道路中有多么崎嶇,，再苦再累也要堅持到最后，話說,，不想當元帥的士兵不是好士兵,，那么希望我們一起努力，為我們自助游自駕游服務中心創(chuàng)造更好的明天,。也許在自助游自駕游服務中心會留下我們每個人的歡聲笑語.

幼兒園中班班主任個人工作總結(jié)簡短篇十三

轉(zhuǎn)眼間,，我進入××系統(tǒng)工作已經(jīng)兩年多了,。兩年來，衷心感激單位里每一位領(lǐng)導,、前輩,、同事對我的信任、關(guān)心,、支持和幫忙,，讓我在××這個優(yōu)秀的大家庭中成長、成熟?，F(xiàn)將個人近兩年的工作,、思想情景從德、能,、勤,、績、廉等五個方面總結(jié)如下,。

一,、不斷加強自身修養(yǎng)，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)

高尚的道德情操是一個人立身和成就事業(yè)的重要基礎,，我一向信奉誠實待人,、嚴于律己的處世之道。在日常生活和工作中,，我不斷加強個人修養(yǎng)和黨性鍛煉,，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條,，嚴格要求自我,，尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同志,，堅持做到“在認認真真學習上有新提高,，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏實實做事上有新成效”,。把實現(xiàn)個人的人生價值同服從上級領(lǐng)導的安排和開創(chuàng)工作新局面緊密地結(jié)合起來,，認真學習和貫徹黨的基本路線、方針,、政策,，自覺踐行“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學發(fā)展觀,。在困境面前能夠堅持良好的心態(tài),，始終做到順境時不得意忘形，逆境時不悲觀失意,。這些年,，經(jīng)過共產(chǎn)黨員先進性,、八榮八恥、創(chuàng)先爭優(yōu),、黨的群眾路線教育實踐等專題教育活動的開展,，我的政治理論修養(yǎng)得到了明顯提高，政治敏銳性得到了明顯增強,。政治上的提高,，為我圓滿完成各項工作任務供給了可靠的保證。

二,、努力加強業(yè)務學習,，不斷提高工作水平

××年大學畢業(yè)后，我參加××××組織的××公開招考,，有幸進入××系統(tǒng)工作,。應對新的工作環(huán)境和工作要求，我一方面刻苦學習××等相關(guān)業(yè)務知識,，主動向經(jīng)驗豐富,、業(yè)務精通的領(lǐng)導和前輩們學習;另一方面做好工作安排，做到日有打算,，周有安排,，月有計劃，循序漸進提升自我的業(yè)務水平,。

兩年來,，緊湊、充實,、忙碌成了我工作的真實寫照,，也培養(yǎng)了我雷厲風行、求真務實的工作作風,，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣,，造就了我不唯書,、不唯上、只唯真,、只唯實的工作態(tài)度,。經(jīng)過這些兩年的鍛煉，我的工作本事有了明顯提高,，工作效率和業(yè)務水平已經(jīng)能夠讓領(lǐng)導放心,、讓同志們滿意。

三,、盡職盡責,，勤奮工作

勤勉敬業(yè)是對我們××人的基本要求,。我無論做任何事情，都始終堅持良好的精神狀態(tài),。這些年來,，我始終按單位規(guī)章制度辦事，每次按時完成,，從不拖拉,。始終堅持著飽滿的工作熱情，始終堅持著旺盛的工作勢頭,，當單位工作需要時,，我均以工作為重，將工作作為我生活中最重要的一部分,，全身心投入,。當私事與公事相沖突時，我均能以大局為重,，以公事為重,，盡職盡責，做好份內(nèi)工作,。

四,、兩年來的工作成績

進入××系統(tǒng)后，我堅決服從組織的安排,，無論在哪里工作,，我都能勇挑重擔，團結(jié)同事,，齊心協(xié)力,，攻堅克難，兢兢業(yè)業(yè)地工作,。在××工作期間,，除了完成×××外，還負責向省,、市,、縣級××媒體宣傳報道××××工作。在×××工作期間,，完成了××××工作,，沒有出一次差錯，得到了領(lǐng)導的肯定,。

五,、廉潔自律，清清白白做人

這幾年我不斷加強政治理論學習，用三個代表,、科學發(fā)展觀等先進的思想來武裝自我的頭腦,，嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定和省委六條意見，自覺抵制“四風”,，遇事先問法,，不讓一些敗風媚俗的腐朽東西占領(lǐng)我的思想陣地，潔身自好,，廉潔自律,，不貪、不拿,、不要,，不斷提高自我的防腐拒變的本事，清清白白做人,，坦坦蕩蕩做事,。

六、存在的不足之處

這幾年,，我之所以能夠圓滿完成上級交辦的各項工作任務,，離不開各級領(lǐng)導的關(guān)心，離不開同志們的支持和幫忙,。金無足赤,，人無完人。我同樣存在一些不足之處,，一是自我的業(yè)務本事有待進一步提高;二是知識結(jié)構(gòu)有待進一步優(yōu)化;三是組織協(xié)調(diào)本事有待進一步增強,。

今后，我將繼續(xù)發(fā)揚成績,，努力克服不足之處,，在與其他同志的共同努力下，為××××發(fā)展做出自我的貢獻,。期望各級領(lǐng)導,、各位同志仍然能夠一如既往的給我關(guān)心、幫忙和支持我,。

幼兒園中班班主任個人工作總結(jié)簡短篇十四

一,、試用期主要工作業(yè)績

6月17日，我從實習期轉(zhuǎn)入試用期,，相比之前實習期協(xié)助招聘的工作，我的工作內(nèi)容和強度有了很大的變化,，特別在試用期后期的一段時間中,，不管對我的工作認真度、執(zhí)行力還是完成度都有較大的考驗。

試用期間,，原本是安排協(xié)助培訓負責人處理培訓方面的各項事宜,，熟悉相關(guān)的培訓工作，后期則傾向于招聘基礎工作的深化,，現(xiàn)大致概括有七：

1,、新員工培訓與企業(yè)文化宣導：通過入職培訓ppt的更新制作和一遍一遍的聽取、了解企業(yè)文化和規(guī)章制度,，漸漸熟悉并能夠獨立完成新員工的入職培訓,，對于新員工的需求以及公司的企業(yè)文化有一定的認識和了解。

2,、入職流程的明晰：通過對集團本級若干新員工的報到及入職手續(xù)的辦理,，梳理并熟悉了整個入職手續(xù)的過程，新員工信息的申報,、勞動合同的簽訂,、入職培訓的實施等。

3,、各店月報的匯總與報告：從第一次接觸月報,，到逐漸熟悉和運用月報是這個三個月收獲較多的地方。一開始漏洞百出,，效率低,，理解不深，漸漸地意識到月報的實用性和準確性,。目前正在對月報的數(shù)據(jù)準確性,、合理性、統(tǒng)一性做加強,，今后將逐漸從審核數(shù)據(jù)的準確性轉(zhuǎn)向?qū)﹃P(guān)鍵內(nèi)容的把握和理解,。

4、招聘工作的深入：從后期對招聘方面培養(yǎng)力度的加強,，不僅從時間分配上和工作完成進度上都對我有更大的考驗,。在招聘人員方面，通過簡歷的搜索,，較快地瀏覽并鎖定合適的人選,。能夠?qū)γ嬖囌哂幸粋€較深刻的電話溝通和面談，能夠從聲音,、眼神,、形態(tài)來初步辨別一個人的品行和性格。但在復試時領(lǐng)導的一些面談觀察中,，我還沒能夠捉摸透需要注意和警惕的關(guān)鍵點,。

5、時間管理：招聘工作總是階段性，且不定時,，很多時候在時間的控制和運用上顯得更為重要,。一直以來都認為事情總是被打斷，不能一心一意全心完成好一件事,，讓我覺得困擾和郁悶,。但是慢慢地，在各種敦促和輔導下,，在時間管理和運用上面有了進一步的提升,。雖然進步的步伐偏慢，且實施起來的成果還沒有得到很好的驗證,，但是我相信在時間和經(jīng)驗的積累下,，對于時間的管理一定能夠更上一層樓。

6,、溝通交流的效果：在hr體系內(nèi),，通過幾次hr活動及幾個月來與子公司hr同事關(guān)于月報等工作的面對面或者電話溝通，能夠較好地掌握交流技巧,，營造一個輕松的溝通氛圍,，為后期工作上的深入交流奠定基礎。在體系外同事間的溝通方面也能夠較好的把握分寸,，同事之間交流無大障礙和矛盾,，輕松自在。

7,、人員信息的強化：通過月報的審核匯總,，以及為招聘、績效,、薪資等模塊工作采集提取各類信息和數(shù)據(jù),，對各子公司人事方面的信息有了更深刻的了解，也強化了對整個集團員工信息的敏感度,。因此為其他人事方面工作的開展理順了思路,，增加了便利性。

二,、試用期工作體會

試用期的三個月讓我脫離了實習期輕松自由的工作狀態(tài),，從各個方面都考驗了我對工作的態(tài)度。從工作內(nèi)容上來說,，自實習期協(xié)助邀約面試,、整理簡歷等基礎招聘工作到進入培訓領(lǐng)域的轉(zhuǎn)變，讓我著實有了更深的體會,。

不同于前期實習的輕松,，培訓更需要靠自己的實力特長,，而非認真就好。在學習的兩個月中,，先從月報的匯總中了解了每家店的大致情況，并在匯總的過程中體會到嚴謹和追求完美的工作態(tài)度的重要性,。當初學時碰到的各種問題慢慢減少的時候,，會覺得自己確實有了進步。但對于月報的匯總和報告,，目前仍然有很多迷糊的地方不能明確,，是導致增加溝通時間和延誤匯報的關(guān)鍵所在。此外,，在月報的信息中,，由于自己仍停留在審核人數(shù)和數(shù)據(jù)的準確性上，對于每個變化的捕捉和深層意思的理解根本沒有深度,，沒有一個較警覺和敏銳的意識,，也是導致學習效果不夠佳的原因之一。

在協(xié)助培訓期間,，我?guī)缀踝弑榱嗣考业旰痛蟛糠值呐嘤柆F(xiàn)場,。新員工培訓、企業(yè)文化宣導,，以及“贏在中層”,、hr沙龍等培訓活動的策劃組織和具體實施，都讓我對培訓有了更直接的接觸和體會,。每一次組織培訓,，都會被要求說出組織的到位和不到位的地方，雖然每次被問及時可以說出一二,，但是在事后總結(jié)方面自己確實還沒有做好,。除了對培訓本身的總結(jié)(包括滿意度調(diào)查、通訊稿,、培訓總結(jié)表)以外沒有在多次培訓后總結(jié)經(jīng)驗和不足,，因此在自身培訓組織能力上進步不大。

在培訓的演講表現(xiàn)中,，經(jīng)過一個月左右連續(xù)幾次的鍛煉和熟悉,，基本能夠掌握新員工培訓的步驟和內(nèi)容，但是演講的內(nèi)容和格調(diào)基本不變,，肚里墨水太少,，自己創(chuàng)新的部分極少。原本之前還曾打算加入自己的內(nèi)容,，但實際表現(xiàn)出來的效果一般,，且疏于對演講素材的收集?，F(xiàn)在忙于各種其他方面的事務，更加沒有對培訓做過多的用心了,。

在試用期的后期,，由于招聘方面的壓力而對于培訓已涉及很少，角色漸漸轉(zhuǎn)向了招聘,。重新拾起招聘工作一開始有些小緊張,，但很快調(diào)整并進入了奮戰(zhàn)狀態(tài)，用一個星期敲定了一名司機,，同時也對項目部工程師有了初步的了解,。應招聘和急聘的人員陸陸續(xù)續(xù)進入我的工作范疇，大致上有了招聘的思路和方法,。同時,，在績效薪酬模塊雖然沒有直接的接觸，但卻是從人員的基本信息入手,，從信息的梳理,、篩選和提取，對整個集團人員信息的梳理能夠為今后工作的開展起到鋪墊的作用,。雖然在信息管理方面自己總不是很熟練和精準,，方式方法上還有待改進，但是可以看到自己的逐漸進步還是比較欣慰的,。

三,、個人職業(yè)生涯規(guī)劃

從實習生到人事助理的崗位，內(nèi)容多了,，壓力大了,，工作面也廣了。每一個工作任務都是逐步加強的過程,，崗位從人事助理到專員,，再到主管，這都是一個正常的規(guī)律,。不管是在集團還是在子公司,，通過這幾個月的適應，再加上后半年到一年的時間,，我相信自己一定可以從一個助理的崗位真正轉(zhuǎn)變到專員的角色,，屆時我能夠獨立承擔一部分工作，對自己的工作負責,。同時我會告誡并督促自己,，對某些人力資源模塊有較深的認識和較強的執(zhí)行力，有自己主攻和擅長的工作內(nèi)容,。

以后,，在2年半到3年的時間,，我希望自己能夠基本主導人力資源的各大模塊，同時涉獵行政方面的部分工作,。雖然我本意想專攻人力資源方向,，但是行政事務也往往是實際工作中必不可少的，且和人力資源相互協(xié)調(diào)和促進,，因此我并不排斥行政人事的結(jié)合和統(tǒng)一,。我希望自己在3年左右的工作積累后能夠撐起一個局面。服務行業(yè)是一個特殊的行業(yè),，經(jīng)過近半年時間的觀察與體驗，我能夠深刻認識到汽車行業(yè)的特殊性,，并對其特殊性有一個比較理性的適應,。可能在某些時候并不能理解服務行業(yè)或者因為服務行業(yè)的特殊性而有所畏懼,，但這也正在檢驗我生活觀,、人生觀和價值觀的一個心理適應性。有深刻體會才會有感悟,，才有進步和思維的開闊,。

四、個人的評價及輔導需求個人的優(yōu)勢：

1,、對于陌生或不熟悉的工作內(nèi)容樂意去學習和研究,，對于交代的工作任務會想辦法盡快完成。

2,、對于同事間關(guān)系的維護較為適宜,，能給自己創(chuàng)造輕松的工作環(huán)境。

3,、有一個較良好的心態(tài),，能夠沉下心工作，盡力做好本職工作并要求自己逐漸靠近高標準,。

存在的不足：

1,、對于總結(jié)工作重視不夠，包括培訓模塊的學習總結(jié),、招聘模塊的階段性總結(jié)等,。接收內(nèi)容多，總結(jié)提煉少,，導致“消化能力”不高,。

2、時間運用還不夠合理,，雖然較之前有改善,，但也可能是因為工作效率,、方法等因素，導致后期每天的工作時間緊張,，工作任務壓力大,。

3、缺少過程反饋,，特別在遇到同時要處理很多事務時,，不能給予當事人一個進度反饋，以為在完成后反饋即可,，而缺少了過程中的反饋,。

4、細致度,、執(zhí)行力仍需提高,，在很多事情干擾的情況下，不能及時或者完美地完成交代的工作,，導致增加返工,，延遲時間。

幼兒園中班班主任個人工作總結(jié)簡短篇十五

班主任工作鎖碎而繁多,，它滲透在學生思想,、學習、生活的角角落落,。班主任既是聯(lián)系各科教師與學生之間的紐帶,，又是溝通學校,、家庭,、社會的橋梁，班主任既是導師又是慈母,，既要顧全大局,，高瞻遠矚，宏觀引領(lǐng),，又要體察入微,，深入角落，關(guān)心呵護,，但愿班主任辛勤的汗水能澆艷學生成功的花朵,，在這里對我本學期的工作做一些總結(jié)：

一、培養(yǎng)學生積極健康的心理

在平時的教育教學中,，我堅持以鼓勵為主,。鼓勵會使學生的心態(tài)更加積極，更加開放,。鼓勵的方式多樣,，一句熱情的話語,，一個贊許的眼神，一次親切的撫摸,，都能讓學生心蕩漣漪,，如沐春風。學生在老師的鼓勵下,，更傾向于作積極的嘗試,。如果在嘗試中體驗到成功，從此便有可能努力向上前進,。老師對學生的鼓勵以及對學生通過努力后取得成績的肯定,，可以不斷筑高學生的起點，而學生也有了自己前進的動力,。另外,，班主任幫助學生樹立目標，有了目標學生前進就不會迷失方向,，更能夠以積極的心態(tài)邁出堅定的步伐。班主任不但幫助學生樹立目標,，更要讓學生自己學會制定目標,。讓學生學會激勵自己，隨時調(diào)整自己,。

二,、改變形象，讓教育形式貼近學生

原先總認為班主任在學生面前應該板著臉,，讓學生怕你,，這樣學生才會服貼，班風才能純正?，F(xiàn)在看來并非如此,，在不影響正常工作和學習的前提下，班主任放下師長的架子,，和學生開開玩笑,，套套近乎,，師生“打成一片”,。這樣,，一句親切友好的玩笑往往讓師生間的心靈拉得更近,，學生會從內(nèi)心真正敬重,、親近班主任,。班主任便能更好的開展教育工作,。學生也會更樂意接受班主任善意的批評教導,，從而減免“口服心不服”的現(xiàn)象,。

原先在做學生思想工作時,，常感覺大道理已說盡,，自己勞力費神，苦口婆心,，而學生卻無動于衷,，厭煩乏味。這往往是大道理太過枯燥,，缺少血肉,。后來學著以他人事例和自身體驗為參照，現(xiàn)身說法,。動之以情,，曉之以理，以平等民主談心的方式和學生推心置腹,，與學生互動共鳴,。卻恰恰起到“事半功倍”的效果。

三,、抓好學生日常行為規(guī)范,，及時發(fā)現(xiàn)解決問題

每到初三，許多學生開始在思想上出現(xiàn)較大的變化,。不少學生已經(jīng)進入“青春反叛期”,，他們常常自認為已經(jīng)長大，對條條框框的限制約束表示很反感,，因而在思想上有很多的麻痹松懈,。作為班主任，我適時在學期伊始之際,，召開主題班會,，讓學生交流體會遵規(guī)守紀的重要性，從思想上給學生深刻的認識,。在實際工作中,，狠抓日常學習生活中不守紀律的現(xiàn)象。如課上睡覺,，曠課遲到,，打架罵人，不做作業(yè),，頂撞老師等行為,。讓學生“換位”思考，并積極教育引導,。讓學生在反省中受教育,，培養(yǎng)自己良好的行為習慣。尤其針對初三學生的思想復雜偏激，情緒多變的特點,，班主任要及時發(fā)現(xiàn)存在的問題,，同學生交流談心，排解問題,。同時班主任應多觀察,多調(diào)查,抓住事情的苗頭,防微杜漸,防患于未燃,。

四、抓好后進生轉(zhuǎn)化工作

1,、爭取家長配合發(fā)揮家庭教育作用,。學校家庭聯(lián)手打造孩子的未來形成強大的教育合力，在實際工作中采取家訪,，請家長來訪的形式,，匯報學生在校的表現(xiàn)，爭取家長支持配合,。

2,、對差生分層次分類別教育。對待特殊的學生提出特殊的要求,，并通過開展各類有益活動,，發(fā)揮特長，轉(zhuǎn)移興趣,，變“無所事事”為“有所事事”,。

3、尊重后進生激勵后進生,。尊重后進生的人格，以表揚為主,，發(fā)現(xiàn)挖掘后進生的閃光點,，給他們“用武之地”激發(fā)他們熱情，增強他們信心,，比如有的后進生勞動很積極,，肯賣力，可以委任其勞動委員一職,，負責班級衛(wèi)生管理,，有的后進生讓他充當紀律委員一職。他們在記錄班級紀律的同時也約束規(guī)范了自己的行為,，班主任也多了表揚的依據(jù),。

五、培養(yǎng)良好的學習態(tài)度和習慣

1,、化被動學習為自主學習,。到了初三，面對畢業(yè)升學考試，學生已經(jīng)逐步擺脫初一,、二時期的幼稚和盲目,，學習目的日漸明晰。班主任可以乘勢開發(fā)學生求知上進的內(nèi)在動力,，分析形勢,，明確任務。引導學生自覺確定學習目標,，制定學習計劃,，選擇學習方法，學生在學習過程中要學會自我監(jiān)控,，自我指導,，自我強化，自覺主動的鉆研知識,，只有化被動學習為自主學習,，學生才能積極拓展提升自己，取得長足的進步,。

3,、讓學生學會“會學”?！拔磥砩鐣奈拿な菦]有掌握獲取知識方法的人”,，班主任應引導學生真正認識“會學”的意義，認識自學能力的重要性,，我用身邊同學的成功經(jīng)驗啟發(fā)學生,，用自己親身體會告知學生，利用班會和恰當時機,，經(jīng)常滲透學法指導,。學習有規(guī)律可循，但又因人而異,，因此在學法指導上我既有整體上的指導,，又能注意個別指導，同時也創(chuàng)造條件進行學習方法交流,，讓成功學生談經(jīng)驗體會,，讓學生在交流中吸收借鑒他人經(jīng)驗，改善完善自己的學習方法,。

4,、防止偏科，全面發(fā)展,。班主任應時刻關(guān)注學生各學科的均衡發(fā)展,，引導學生不斷強化薄弱學科,，突破重點，幫助偏科學生建立自信,，提升興趣,。班主任應和各學科老師保持密切聯(lián)系，隨時把握偏科學生學習情況,。和課任教師一起為他們出謀劃策,，排解困難，并利用課余時間個別輔導,。

幼兒園中班班主任個人工作總結(jié)簡短篇十六

根據(jù)《市黨政領(lǐng)導干部述廉,、評廉、考廉工作安排意見》的要求,，現(xiàn)本人結(jié)合自我分管工作,，將個人履行廉政情景簡要匯報如下：

一年來，我時刻牢記黨的宗旨,、自覺增強黨性觀念,，正確對待權(quán)力、地位和自身利益,，為人民掌好權(quán),、用好權(quán)，做人民的公仆,，按照黨的廉潔從政的要求,，認真落實廉政監(jiān)督職責制，堅持立黨為公,、勤政為民,，自覺理解群眾監(jiān)督。

一,、加強廉政學習,，提高廉潔意識，注重自我預防,。

本人能夠進取參加上級部門和本處組織的廉政教育活動，學習黨和國家關(guān)于黨風廉政建設的若干規(guī)定,、各項黨紀政紀,，重視自學努力領(lǐng)會精神實質(zhì)。并常對照黨紀法規(guī)認真查找自身在貫徹廉政中存在的問題,，有針對性整改,。經(jīng)過不斷學習，不僅僅使我在思想上提高了對反腐倡廉工作重要性,、長期性的認識,，還增強了我嚴于律已的自覺性和同腐敗作斗爭的主動性。到達能用正確的世界觀、人生觀,、價值觀指導自身工作,。

二、嚴格以身作則,，處處防微杜漸,。

我深知"為政重在廉，做人重在誠,，說話重在信,，辦事重在實"，因而我常常自重,、自省,、自警、自勵,。嚴格遵守黨員干部廉潔自律若干規(guī)定,，規(guī)范了自我的從政行為。一年來,，在公務活動和社交活動中都做到了嚴格遵守廉潔自律的規(guī)定,，做到了廉潔奉公，忠于職守,，沒有利用職權(quán)和職務上的影響謀取不正當利益;沒有私自從事營利活動的行為;遵守公共財物管理和使用的規(guī)定,。沒有假公濟私、化公為私的行為;遵守組織人事紀律,、奉公守法,，沒有利用職權(quán)和職務上的影響為親友及身邊工作人員謀取利益;做到了講艱苦奮斗，勤儉節(jié)儉,，禁止講排場,、比闊氣、揮霍公款,、鋪張浪費,。還嚴格做到了遵守“廉政建設若干規(guī)定”，規(guī)范了自我的從政行為,。

三,、加強黨風廉政建設的領(lǐng)導。

在工作中本人分管司法所,、信訪辦,、勞保所，經(jīng)常教育分管工作的干部嚴要求,、嚴管理,，教育他們堅持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),，認真執(zhí)行廉潔從政準則，貫徹落實《國家公務員行為規(guī)范》,，時刻堅持清醒的頭腦,，不心存僥幸、不以身試法,，教育村干部用人民給予的權(quán)利為父老鄉(xiāng)親謀利益,，堅持吃苦在前、享受在后,，反對講排場,、比待遇、追逐名利和拜金主義,。

四,、樹立了正確的權(quán)力觀、地位觀,、利益觀,，正確行使權(quán)力。

作為一名黨員干部,，做到了正確對待和行使手中的權(quán)利,，淡化“官念”和權(quán)欲，用平常心看待官位,，用職責心看待和運用權(quán)力,，一是做到了“慎權(quán)”。二是做到了二要“慎欲”,。從未謀取規(guī)定以外的特殊利益,，不放縱自我的欲望，不貪吃喝,、不貪錢財,、不貪享樂、不貪圖名利地位,，堂堂正正地做人,，明明白白地工作。不為聲色犬馬,、燈紅酒綠的生活方式所動,，過好了享樂、金錢關(guān),，艱苦奮斗，儉以養(yǎng)德,，堅持了良好的品行和高尚的情操,。三是做到了“慎微”,。做到了時時刻刻從大處著眼，小處著手,，見微知著,，防微杜漸。力爭做到大事不糊涂,、小事不馬虎,，自覺增強“守一”意識，不越雷池一步,，在防微杜漸上下功夫,，追求黨性和道德修養(yǎng)的高境界。四是做到了“慎獨”,。在廉潔自律上做到了表里如一,，任何時候、任何情景下,，都自覺以黨性原則和道德規(guī)范衡量,、約束自我，沒有人前一套,、人后一套,，嚴格進行自我監(jiān)督。

五,、堅持民主集中,，轉(zhuǎn)變工作作風，履行崗位職責,。

一年來我能嚴格遵守和執(zhí)行民主集中制各項原則和制度,，始終堅持"團體領(lǐng)導、民主集中,、個別醞釀,、會議決定"，做到不該說的話不說,，不該做的事不做,，全力維護班子的團結(jié)和統(tǒng)一。在對待上訪群眾時能做到"熱情接待,，耐心講解,，及時處置"。為維持社會安定團結(jié),，我堅持不定期排查信訪隱患,。一年來發(fā)生的各類突發(fā)問題基本上都能得到妥善解決，且在處置的過程中無任何違法違規(guī)行為,。在處理過程中也增強了自身解決問題的本事,。在勞動力轉(zhuǎn)移工作上,，著重做好了宣傳和培訓兩項工作。

六,、今后努力的方向：

1,、開拓創(chuàng)新，務實進取,，認真履行崗位職責,，多鑒定經(jīng)驗，發(fā)揮自身優(yōu)勢,。

2,、注重調(diào)查研究，努力探索解決新問題的有效途徑和方法,。

我自知,，在辦事處副主任的崗位上，要履行好職責,，必須加倍努力,，在今后的工作生活中我會認真改善，力爭把工作做得更好,。旁觀者清,，懇請領(lǐng)導和同志們指出我的諸多不足和過失。我將虛心理解,，鼎力改善,。

述職報告寫作要領(lǐng)及主要特點

寫作要領(lǐng)：

法定社會組織機關(guān)和部門負責人一般應對權(quán)力機關(guān)如上級機關(guān)部門或者代表大會、董事會等作述職報告,，這是推動社會組織工作重應因素,，對于促進和監(jiān)督社會組織各項工作有著重應意義。

述職報告能夠說是工作報告中鑒定性報告,。報告是向上級機關(guān)陳述事項上行文,，屬于行政公文中議案、報告和請示三個上行文之一,?！秶倚姓奶幚磙k法》規(guī)定告適用于向上級機關(guān)匯報工作，反映情景,，答復上級機關(guān)詢問;報告中鑒定性報告多用于提交大會進行討論,，如各級政府向同級人民代表大會所作;府工作報告，這種報告雖然是代表法定社會組織及其部門,，卻是在報告人自身負有全責情景下運轉(zhuǎn)工作,，實質(zhì)上就是述職報告。能夠看出，述職報告是社會組織機關(guān)和部門負責人向上級管理機關(guān)陳述自我某一階段工作情景,，進行總回顧,，找出內(nèi)在規(guī)律，以指導未來實踐履行職務情景口頭報告,。作為綜合性較強公文，屬于報告一種,，又與鑒定和講話稿相似,。

主要特點：

(一)個人性

述職報告對自身所負責組織或者部門在某一階段工作進行全面回顧，按照法規(guī)在必須時間(立法會議或者上級開會期間和工作任期之后)進行,，應從工作實踐中去鑒定成績和經(jīng)驗,，找出不足與教訓，從而對過去工作做出正確結(jié)論,。與一般報告不一樣是,，述職報告異常強調(diào)個人性。個人對工作負有職責,。自我親身經(jīng)歷或者督查材料必須真實,。這就應在寫作上更多地采用敘述表達方式。還應據(jù)實議事,，運用畫龍點睛式議論,，提出主題，寫明層義,。講究擺事實,，講道理;事實是主應，議論是必應,。在寫法上,，以敘述說明為主。敘述不是詳敘,，是概敘;說明應平實準確,，不能旁征博引。

(二)規(guī)律性

述職報告應寫事實,，但不是把已經(jīng)發(fā)生過事實簡單地羅列在一齊,。它必須對搜集來事實、數(shù)據(jù),、材料等進行認真歸類,、整理、分析,、研究,。經(jīng)過這一過程，從中找出某種帶有普遍性規(guī)律,，得出公正鑒定議論,，即主題和層義以及眾多小觀點(包括了經(jīng)驗和規(guī)律思想認識),。議論不是邏輯論證式，而是論斷式,，因為自身情景就是事實論據(jù),。如果不能把感性事實上升到理性規(guī)律性高度，就不可能作為未來行動向?qū)?。當然,，述職報告中?guī)律性認識，是從實際出發(fā)認識,，實踐理性很強,，也就不需應很高思辯性。不管怎樣,，述職報告是不是具有理論性,、規(guī)律性是衡量一篇述職報告好壞重應標志。述職報告目在于鑒定經(jīng)驗教訓,，使未來工作能在前期工作基礎上有所提高,，有所提高，所以述職報告對以后工作具有很強借鑒作用,。任何一項工作都不可能是憑空而來,，總是具有必須繼承性與創(chuàng)新性。而繼承性,，就是應繼承以前工作中一些好方面,，去掉不好方面，然后加以創(chuàng)新,，工作才會有提高,，完全拋離過去工作創(chuàng)新是不可能。策略性也是規(guī)律性一個方面,。策略即今后工作計劃,，是述職報告重點資料。

幼兒園中班班主任個人工作總結(jié)簡短篇十七

大廈物業(yè)管理處保安部負責整個大廈的治安,、消防保衛(wèi)工作,，主要涉及到治安、消防,、車場保安的工作很多;在管理公司領(lǐng)導指導下和各部門的配合下,，保安部認真開展各項工作，落實完成了20xx年度各項工作任務,，按照保安部專業(yè)分工及內(nèi)部運行機制,，現(xiàn)將一年來具體工作情況總結(jié)

一、 內(nèi)部治安工作

1. 人員變動情況：保安部原編制共計12人(經(jīng)理1人，主管1人,，領(lǐng)班1人,，保安員9人)，為加強夜間管理力度和內(nèi)勤事務的管理,，經(jīng)公司領(lǐng)導批準,，2月份入職兩名內(nèi)保;7月份入職一名文員。本年度保安部先后有6名內(nèi)保離職,。因工作需要,，本年度有4名內(nèi)保調(diào)至世寧大廈保安部，先后又有內(nèi)保8人入職?，F(xiàn)保安部人員共計15人，并順利完成了部門內(nèi)離職及入職人員的交接和培訓工作,。

2. 保安部除每月定期召開部門全體會和領(lǐng)班會各1次之外,，每月還對車場管理員、外保進行1次業(yè)務培訓,。4月份進行了1次全體內(nèi),、外保參加的消防水泵原理的現(xiàn)場講解培訓;9月份對全體內(nèi)、外保進行了2次質(zhì)量管理程序文件的培訓;11月份對全體內(nèi),、外保進行了1次應對突發(fā)事件(火警,、停電、跑水)程序的培訓,。

3. 20xx年度,，公司開始做三標一體質(zhì)量體系認證工作，保安部按管理公司要求認真落實貫標工作,，在三次內(nèi)審中,，保安部對出現(xiàn)的不合格項認真分析，查找原因,，從第一次內(nèi)審的14個不合格項,、第二次的3個不合格項直至第三次的1個不合格項，徹底進行了整改,，并落實到工作中和每位員工,，保安部力爭順利通過內(nèi)審和外審工作。

4. 20xx年度保安部已將全部整層客戶單元的使用區(qū)域“防火安全協(xié)議書”全部簽定完成,。并完成大廈內(nèi)所有客戶檔案的存檔工作,。

5. 全面完善大廈內(nèi)及停車場108個監(jiān)控點和巡更系統(tǒng)的安裝調(diào)試工作，并投入正常使用,。

6. 保安部在“非典”期間,，按照公司和管理處指示嚴格控制大廈進出人員，并做好進入大廈人員測量體溫、檢查客戶卡,、來訪人員登記等工作,，確保大廈內(nèi)無一例非典、疑似人員,，有效保障了大廈正常運行和工作秩序,。

7. 保安部對各公司的消防封存鑰匙工作已完成，共有封存鑰匙276把,，門禁卡13張,。

8. 完成20xx年施工現(xiàn)場管理和檢查工作，處理施工隊各類違章49起,，全年辦理違約金5500元,，全面保證了二裝施工期間的治安、防火工作,，沒有發(fā)生一起治安,、冒煙事件。

9. 20xx年保安部辦理施工人員出入證512個,，辦理臨時出入證3052人次,，嚴格落實好施工人員及搬家送貨等外來人員憑證進出大廈的管控工作。

10. 本年度特別事件記錄共78起,，保安部完成各類特別事件的取證,、填寫和處理及上報工作，并且將涉及其它部門的特別事件抄送給有關(guān)部門,，做好內(nèi)部及各部門的協(xié)調(diào)工作,。

11. 本年度共登記撿拾物品55起，其中認領(lǐng)30起,，25起無人認領(lǐng),，保安部完成撿拾物品的登記、封存,、保管,、認領(lǐng)的各項工作。

12. 本年度保安部在巡視中發(fā)現(xiàn)推銷人員69起,，對推銷人員進行教育及登記并讓其寫出保證書,，承諾不再來大廈進行推銷。有效的保證了各單元客戶的正常工作秩序,。

13. 本年度共協(xié)助各種會議活動53次,，全面保障了會議的正常有序召開;其中10月13日保安部為保障世寧大廈開業(yè)而召開的慶典活動，共出動保安人員30余人,，圓滿順利的保證了慶典活動的召開,。

14. 本年度規(guī)范了保安部對講機使用的信道及編號工作,，保障了各部門之間的正常通訊互不干擾和部門內(nèi)通訊的規(guī)范化，嚴格落實誰使用誰負責的交接制度,。

15. 本年度保安部嚴格落實好清運施工垃圾的監(jiān)督管理工作,，共監(jiān)督清運建筑垃圾224車。

16. 保安部完成了《保安部運行手冊》的編制工作,，并且專門安排培訓,，傳達至每一位員工。

17. 本年度保安部參加了“花園路綜合辦”的各種安全會議4次,，并且對本部門員工傳達了各次會議的相關(guān)內(nèi)容,。

二、 消防管理工作

1. 消防系統(tǒng)的設備,、設施(消防主機,、噴淋、煙感,、溫感,、插孔電話、手報,、防火卷簾門、消防廣播,，聲光報警等)的安裝和改造已全面完成,，并正常運行使用。

2. 本年度消防主機報警統(tǒng)計：火警1869次,，動作860次,，故障208次，所報火警全部核實均為誤報,，動作與故障已全部排除,，確保消防主機的正常運行，達到零故障,。

3. 本年度完成大廈各公共區(qū)域和重點部位的滅火器配備工作,，各類滅火器共配備239具，其中4公斤干粉滅火器配備213具,、二氧化碳滅火器22具,、干粉手推車4具，并對大廈內(nèi)需要年檢的滅火器150具進行了年檢,，保證了大廈內(nèi)所有滅火器材均處在良好狀態(tài),。

4. 完成大廈各層消防安全疏散指示圖(共貼出80份)標識的張貼工作，完成各層消防栓箱粘貼封條和滅火器箱的警示標語工作,，共貼消火栓封條580張,。

幼兒園中班班主任個人工作總結(jié)簡短篇十八

20__年是學院繼續(xù)深化教育教學改革,，成功邁入國家骨干高職院校行列的一年。在學院黨委,、行政的正確領(lǐng)導下,，教務處全面貫徹落實年初教學工作年會會議精神，以服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展為宗旨,，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心,，進一步探索和實踐高素質(zhì)高級技能型人才培養(yǎng)規(guī)律，深化教育教學改革,，為全面提升教學工作內(nèi)涵作了大量扎實有效的工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、科學推進專業(yè)調(diào)整與建設,，主動融入地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)

1.開展專業(yè)市場調(diào)研活動,。20__年1月，我處利用寒假組織全院各系負責人及教研室主任赴婁底及長株潭地區(qū)有關(guān)企事業(yè)單位,、相關(guān)行業(yè)開展專業(yè)市場調(diào)研,，獲取了大量客觀的第一手人才市場資料與數(shù)據(jù)，為學院科學制定《20__-20_年專業(yè)建設規(guī)劃》提供有力的科學依據(jù),。

2.合理調(diào)整專業(yè)布局,。把與學院核心能力和服務面向相符合的以機電一體化技術(shù)專業(yè)為主體的制造類和以煤礦開采技術(shù)為主體的資源類兩個重點建設大類調(diào)整為緊密對接地方產(chǎn)業(yè)的機電一體化技術(shù)、煤礦開采技術(shù),、畜牧獸醫(yī)等三個專業(yè)及專業(yè)群,。針對婁底提出的著力打造長株潭汽車制造和工程機械等產(chǎn)業(yè)的配套協(xié)作服務區(qū)的戰(zhàn)略決策，經(jīng)過充分的市場調(diào)研,，組織汽車技術(shù)服務與營銷等新增專業(yè)的申報工作并順利通過省教育廳的評審;停止表演藝術(shù),、國際貿(mào)易等與地方經(jīng)濟聯(lián)系不緊密的專業(yè)招生。

3.加強專業(yè)制度建設,。進一步重視專業(yè)人才培養(yǎng)指導委員會在人才培養(yǎng)方案制定過程中的的地位和作用,，聘請區(qū)域內(nèi)相關(guān)行業(yè)有影響的專家參加人才培養(yǎng)指導委員會。切實施行行業(yè)企業(yè)專家和學院專業(yè)帶頭人會簽培養(yǎng)制度,。

二,、繼續(xù)深化教學改革，彰顯學院辦學特色

1.人才培養(yǎng)模式改革,。各專業(yè)依照各自特征進一步探索和實踐 “三融合,、三對接”(人才培養(yǎng)融合地方需求、專業(yè)緊密對接婁底主導產(chǎn)業(yè);人才培養(yǎng)融合企業(yè)資源,、課程緊密對接職業(yè)崗位能力;人才培養(yǎng)融合職業(yè)標準,、教學緊密對接實際工作過程)為特征的多樣化人才培養(yǎng)模式。煤礦開采技術(shù)專業(yè)實行“前校后礦”的免費訂單培養(yǎng),，學生學費全部由地方政府和煤炭開采企業(yè)承擔,，由學院提供場地,、設備、師資及教學,、生源等教學資源,，由企業(yè)提供專業(yè)課程的設置方案、專業(yè)技能實訓的部分師資,，負責實踐課程教學及合格專業(yè)生的安置;機電一體化技術(shù)專業(yè)與湖南湘豐婁職農(nóng)業(yè)裝備有限公司和婁底賽德機械有限公司合作開展“校中廠”的工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革,，畜牧獸醫(yī)、園林技術(shù),、建筑工程技術(shù)等專業(yè)開展基于工學依次交替的“工作學期”環(huán)節(jié)模式改革,，應用電子技術(shù)專業(yè)與行業(yè)企業(yè)合作實行“一接兩融”的雙證融通培養(yǎng)模式改革;公共事務管理系酒店管理等專業(yè)初步探索出了企業(yè)、學院和學生三方共贏的“123160”訂單培養(yǎng)新模式,。實現(xiàn)“一批小訂單,、兩年在校專業(yè)學習、三個月定向?qū)I(yè)綜合實習,、一個職業(yè)資格證書,、六個月的畢業(yè)頂崗實習、在企業(yè)零距離上崗”,。

2.產(chǎn)學研平臺建設,。以人才培養(yǎng)為主要目標，主動建設各類產(chǎn)學研基地,，為學生零距離接受崗前職業(yè)技能培訓提供平臺,。機電系與婁底賽德機械有限公司聯(lián)合建立實訓基地，年均加工能力為400臺套,，產(chǎn)值600萬元,，承擔啤酒瓶貼標機,、農(nóng)機配件等產(chǎn)品的來料加工生產(chǎn)任務,，既加強了以產(chǎn)品工藝路線為導向的職業(yè)技能培養(yǎng)訓練，又為頂崗實習學生提供合理報酬,，減輕了家庭負擔;積極探索以“專業(yè)+系部+師生員工”的校內(nèi)生產(chǎn)性實訓實體的產(chǎn)學研實現(xiàn)形式,，依托學院具備比較優(yōu)勢的會計專業(yè)，學院獨資組建了婁底弘智商務咨詢有限公司,，大大改善了該專業(yè)的校內(nèi)生產(chǎn)性實訓條件,，學生的專業(yè)技能進一步提高。

3.課程體系改革,。按照“基于工作過程,、定于工學結(jié)合”的思路積極推進課程體系改革。機電系機電一體化專業(yè)《機電設備維修》,、數(shù)控專業(yè)《數(shù)控編程技術(shù)》等專業(yè)核心課程重構(gòu)基于工作過程導向的模塊化教學內(nèi)容,。組織四門課程通過省教育廳,、高職高專教育專業(yè)類教學指導委員會、全國高職高專校長聯(lián)席會議等三條途徑申報國家級精品課程,，其中《商務英語實用寫作》立項為英語類教指委精品課程,，《會計綜合實訓》通過湖南省教育廳的推薦，在全省排名第三,，成為省級精品課程,。

三、強化實踐教學,，突出職業(yè)能力培養(yǎng)

1.嚴格執(zhí)行實踐性教學任務,。期初制定《學院實踐性教學任務安排》表，通過實施抽查等督促手段,，保證實踐性教學任務落到實處,。全年累計完成實驗實訓課時8000多節(jié)，實驗實訓項目開出率達100%,。

2.加強實驗實訓條件建設,。一年來共投入資金100多萬元，為實習工廠三期安裝起動機,，進一步充實和完善了測量實訓室,、新聞編輯與制作實訓室、數(shù)控加工車間等校內(nèi)實習實訓基地,，改造和擴建了計算機房,、語音室等。進一步加大了校外實習基地建設和調(diào)整力度,，截止到20__年底,，校外實習基地達199家。

3.全面實施“雙證書”制度,。通過加大宣傳力度,、加強制度建設、規(guī)范考核鑒定程序等舉措,，在全院各專業(yè)全面推行“雙證書”制度,。全年共組織車工、鉗工,、焊工,、維修電工、助理營銷師,、秘書,、電子商務、網(wǎng)絡編輯師等十多個工種鑒定15場次,，共計鑒定3748人次,，學生合格率為95.2%,。由于組織工作得力，學院職業(yè)技能鑒定所,、高新技術(shù)考試站被省勞動廳評為優(yōu)秀等級,。

4.組織學生參加技能抽查。教務處牽頭,、組織相關(guān)系部制定了迎接省教育廳組織的專業(yè)技能培訓工作方案,，組織會計、財務管理,、數(shù)控技術(shù),、動漫設計等四個專業(yè)08級學生進行專項技能強化實訓，并于12月中旬帶隊赴有關(guān)院校參加了此次專業(yè)技能抽查,。

5.積極組織學生參加國家級,、省級技能競賽。全年共獲國家級一等獎1個,，二等獎1個;省級一等獎1個,，二等獎2個，三等獎15個,。其中,，電子信息工程系學生申瓊良、劉光祥作為湖南分賽區(qū)預賽選手入圍“眾友杯”,、“天華杯”全國電子專業(yè)人才設計與技能大賽總決賽,，分別獲得“單片機設計與開發(fā)”總決賽一等獎、“電子組裝與調(diào)試”總決賽二等獎的好成績,。

四,、注重教研工作，夯實教學改革基礎

1.創(chuàng)新常規(guī)教研活動,。本年度共立項156個院級專題教研活動,，下學期出臺新的資助標準，資助經(jīng)費從300-500元提高到500-1000元,，教師參與教改的積極性高漲,。全年共組織院級學術(shù)講座27個,，系級講座58個,。積極組織教師參加省級及以上各類教育教學研究機構(gòu)論文評選活動，共有13篇論文獲得省級以上獎勵,。在省職業(yè)教育與成人教育學會與省教科院職業(yè)與成人教育研究所聯(lián)合主辦的20__年湖南省職成優(yōu)秀論文評選活動中,，易愛良、鄧海燕等兩位教師送評的論文《高職院校專業(yè)建設,、改革與發(fā)展應與地方經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)緊密對接——一婁底職業(yè)技術(shù)學院為例》,、《湘方言地區(qū)高職院校英語專業(yè)語音教學現(xiàn)狀調(diào)查研究》榮獲一等獎,。

2.規(guī)范教研課題管理。組織了08年立項的4個省教育科學規(guī)劃課題接受省教科院專家組的中期檢查,，組織立項了15個院級教研課題,，組織對06、07年教研課題的結(jié)題評審,，共有14個課題結(jié)題,。組織教師申報中國職業(yè)技術(shù)教育學會科研規(guī)劃項目四項，徐元俊老師申報的《高職院校辦學體制改革與現(xiàn)代大學制度建設研究》,、李和平老師申報的《以技能競賽為導向的電類專業(yè)實踐教學探索》等兩個課題通過省職成教學會初評,，呈送中國職業(yè)技術(shù)教育學會終審。

3.開展教學比武活動,。組織4名教師參加湖南省高職院校專業(yè)課說課競賽,。教務處承擔了說課課件的審核、說課錄像的制作及資料的上傳,。邱智鴻老師主講的《導游實務》課程榮獲旅游管理類二等獎;鄒慧鵬老師主講的《調(diào)酒技術(shù)》課程榮獲旅游管理類三等獎,。龍育才、梁艷豐兩位老師主講的《機械設計基礎》,、《沖壓工藝與模具設計》在網(wǎng)絡預賽中獲得三等獎,。成功組織學院20__年度說專業(yè)、說課程比賽暨第六屆教師教學比武決賽,。參加決賽的20個團隊在“說”的形式與內(nèi)容上有創(chuàng)新,，“說”的內(nèi)涵與效果有進步，每一個團隊能自覺地把高職教育理念融入專業(yè)建設,，落實到課程層面,，傳遞到教師實踐，基本實現(xiàn)了詮釋理念,、探索規(guī)律,、交流經(jīng)驗、展示成果,、推動改革,、促進提高的活動預期。

4.教學簡報發(fā)揮引導作用,。本年度共編輯刊出7期簡報,，在宣傳最新高職教育理論與政策，介紹人才培養(yǎng)經(jīng)驗,，提煉教育教學特色,，傳播校內(nèi)外教學新聞、動態(tài)等方面的信息溝通和輿論導向作用得到充分發(fā)揮。

五,、參與學院項目建設,，提煉教育教學品牌

1.參與學院國家骨干職業(yè)院校申報工作。承擔了骨干校申報材料中申報表,、建設方案,、可行性論證報告中有關(guān)指標的材料撰寫工作。具體指導六個重點建設專業(yè)建設項目和四個其他建設項目的論證與撰寫,。

2.認真做好省級示范院校建設工作,。按照我院省級示范校年度建設目標，穩(wěn)步推進省級示范院校建設,。承擔省級示范校建設年度檢查準備工作,。負責14個二級指標(其中9個為關(guān)鍵指標)和2個主要建設項目年度發(fā)建設的綜述材料撰寫與佐證材料的裝盒工作。

3.組織重點項目的申報工作,。組織軟件技術(shù)專業(yè),、機電一體化專業(yè)等教學團隊申報20__年湖南省高等職業(yè)教育省級教學團隊。以吳蓮貴教授為帶頭人的“軟件技術(shù)專業(yè)教學團隊”順利通過省教育廳評審,，被評為“省級優(yōu)秀教學團隊”,。

4.加大教學資源建設力度。以湖南職教新干線建設為契機,，組織教學信息發(fā)布,、精品課程和網(wǎng)絡課程等教學資料上傳，有力地促進了學院教學資源信息化建設,。全年共編寫校本教材6本,，正式出版26本，發(fā)行量大28000冊以上,。

六,、規(guī)范教學管理，加強教學質(zhì)量建設,。

1.組織學院首次系部教學工作評估,。組織教學工作評估專家組于10月中旬對各系部20__-20_學年度教學工作進行評估。專家組通過看,、查,、訪等方式，對系部的辦學定位,、專業(yè)建設,、課程建設、實踐教學,、師資隊伍,、教風與學風,、教學管理,、教研科研,、特色與創(chuàng)新等方面進行了認真細致的審查。按照評估工作方案,，電子信息工程系獲一等獎,，機電工程系、建筑與藝術(shù)設計系獲二等獎,，財經(jīng)貿(mào)易系,、外語系獲三等獎，以上五個系部榮獲20__-20_學年教學工作先進單位,。我處還組織進行了教學工作評估經(jīng)驗交流會,。此舉既是對各系部既往工作的檢查，給各系部提供了一個交流平臺,，對促進各系部進一步深化教學內(nèi)涵建設,、加強教學管理具有十分重要的意義。

2.規(guī)范日常教務管理,。合理調(diào)配教學資源,，教學計劃落實、教學任務安排,、教材征訂等日常教務工作有序運行,，教學常規(guī)管理規(guī)范有序。每學期堅持期初,、期中,、期末深入系部進行三次教學常規(guī)檢查。每逢期末,，出臺學院考風考紀建設工作方案,，加大考風考紀與誠信考試教育。

3.加強教師課堂教學管理,。承擔了全院專(兼)職教師20__-20_學年課堂(實踐)教學工作量的統(tǒng)計與審核工作,、組織全院學生于5月、12月開展兩次集中網(wǎng)上評教,、綜合系部評教,、督導評教、學生評教,，給每位專(兼)職教師課堂教學質(zhì)量定等,，為學院按勞分配、多勞多得,、優(yōu)勞優(yōu)得的人事制度改革起到了重要支撐作用,。

幼兒園中班班主任個人工作總結(jié)簡短篇十九

捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@是陶行知先生獻身教育的真實寫照,，也是我對教育事業(yè)的承諾，對教育事業(yè)一生執(zhí)著的追求,。作為一名骨干教師,，我嚴格按照一個好教師的標準要求自己，牢固樹立教書育人信心,，把強烈的事業(yè)心和責任感放在第一位,，對學生的熱愛使我兢兢業(yè)業(yè)，在三尺講臺上心甘情愿地奉獻自己的青春,。我愛崗敬業(yè),，勇挑重擔，以滿腔的熱忱投入到工作中,，在自己努力要求上進的同時,，還能鼓勵青年教師積極上進，以實際行動影響和激勵著周圍的老師,，我始終把每位教師當作自己的朋友,，一起學習，共同成長,。憑著自己對教學的熱情,，總是在實踐、在鉆研,、在進步,、在創(chuàng)造。對我個人來說某某年也可以說是個緊張,、充實,、有序、奮進,、艱辛而又喜悅的一年,。作為一名骨干教師，我積極履行著自己的職責,，回顧一年的工作,，這中間有欣慰、也有慚愧,。下面我將自己這一年來的工作做個小結(jié),。

一、確立正確的人生價值取向,。

教師是教育過程的組織者,，是素質(zhì)教育的最終實踐者,。在新的歷史時期，我們面對新的教育形式,，新的教育體制,，必須樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀,。不斷學習,、努力提高自己的教學水平,，不僅要關(guān)注教學理論,，更新自己的教學理念，更要關(guān)注自己的教學風格,。使自己的教學不斷向綜合能力的探究性教學,、多維的體驗性教學、互動交往性教學的方面發(fā)展,。要“把教學當成一種事業(yè)去追求,，把每節(jié)課都看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力、施展自己才能的機會;看成是發(fā)展自己的一個機會,，把上好一堂課看成是自己生命價值的體現(xiàn),。”牢記：“教學是事業(yè),，事業(yè)需要奉獻;教學是科學,，科學需要探索;教學是藝術(shù)，藝術(shù)需要創(chuàng)新,?！?/p>

二、深鉆教材,，改進教法,，力求創(chuàng)新。

教材是教師從事教學的依據(jù),，對教學具有規(guī)范性,，是從事教學的參與物。因此,，教師要做教材的主人,，對教材的運用必須得心應手，鉆得進,，跳得出,。要能很好的去領(lǐng)會編者的意圖。對于任何一個知識點的把握,，必須準確而深刻,，把握好點與點之間的內(nèi)在聯(lián)系,。要注意改進教學方法，講究整合,、融合,，要“以學論教”。努力發(fā)展每個學生的不同潛能,，使他們在課堂上敢想,、敢說、敢做,，學會創(chuàng)新,。因此，我努力營造寬松,、愉悅,、支持性的學習氛圍，創(chuàng)造性的使用教材,，體現(xiàn)“用教材教,，而不是教教材”的原則。呈現(xiàn)的內(nèi)容,、形式盡可能的是學生熟悉的,、喜聞樂見,、靈活多樣的,，從而使學生感到數(shù)學就在身邊,。加強開放意識、訓練意識,、體驗意識,。正確處理結(jié)果與過程的關(guān)系，重結(jié)果,，更要注重獲取知識的過程,。牢記“教無定法，教學有法,，教在得法,。”不放過任何一個可以開啟學生創(chuàng)新思維的方法,，途徑,。因此，從備課到上課,，我給自己確定的目標就是“精益求精”,、“沒有最好，只有更好,?！?/p>

教學中,，我處處高標準，嚴格要求自己,，以學生的發(fā)展為本,，面向全體，尊重差異,，使學生主動參與,、體驗成功。培養(yǎng)學生動手,、動口,、動腦的互動能力，使學生自主探索,，協(xié)調(diào)發(fā)展,。教學中我不斷潛心鉆研,，改變教學策略,，努力創(chuàng)設有利于學生參與的教學情境，認真?zhèn)湔n,、上課,，始終遵循“自主探究”教學原則，把“學”案融入“教”案中,，注重整體,，注重內(nèi)涵。關(guān)注學生的具體生活和直接經(jīng)驗,，有意識地努力將學生的基礎性,、發(fā)展性、創(chuàng)造性整和到一起,。優(yōu)化教學結(jié)構(gòu),，科學地進行課堂教學改革實踐。課堂上,，凡是學生自己能探索的,，決不代替;凡是學生自己獨立發(fā)現(xiàn)的，決不暗示,，盡量給學生多一點思考時間,，多一點活動余地。注意培養(yǎng)學生的問題意識和質(zhì)疑能力,，鼓勵學生奇思異想,，別出心裁。

為了更好的進行教科研工作,，加快課堂教學改革的步伐,，全面推進小學數(shù)學課堂教學中實施素質(zhì)教育的進程,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和時踐能力，我以創(chuàng)新教育的思想為指導,，結(jié)合年級和學生特點,，以21世紀新的課程標準為依據(jù)，大膽進行了課堂教學的改革,。改革傳統(tǒng)的教學模式,，教學方法，運用新的教學策略;改革傳統(tǒng)的例題呈現(xiàn)方式,，注重數(shù)學知識與學生生活實際的關(guān)系;打破教材原有的知識框架,，重新調(diào)整教材的編寫內(nèi)容。以滲透性,、系統(tǒng)性,、交互性、漸進性和規(guī)范性為目標,，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu),，進行系統(tǒng)的學科創(chuàng)造性思維活動訓練，把培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維品質(zhì)與創(chuàng)造性品質(zhì)有機的結(jié)合起來,，促進了學生創(chuàng)造性潛能的開發(fā)和創(chuàng)造能力的發(fā)展,。通過實踐研究，逐步形成了“激情設疑——探究發(fā)現(xiàn)——拓展延伸”的教學模式,。

三,、努力方向

作為一名骨干教師，墨守陳規(guī),、保持現(xiàn)狀,、踏步不前是絕對不對的，一直以來,，我在實踐中不斷反思,，不斷總結(jié)，找出自己的不足,，明確了努力的方向,，制定了以下努力的目標：

1.在專業(yè)學習、教學研究上更加努力,。加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練。

對差生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步,。

對青年教師積極培養(yǎng),，發(fā)揮帶動,、輻射作用