“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計(jì)劃,，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級寫報告,，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。那么什么樣的報告才是有效的呢,？下面是小編幫大家整理的最新報告范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園地震疏散演練安全教育活動總結(jié)報告篇1

地震給人民生命財產(chǎn)帶來了巨大的損失，因此,，教幼兒一些防范自救的方法是非常必要的,。我園每學(xué)期都會定期舉行一些緊急事故的逃生演練活動。在新學(xué)期剛開學(xué)之際,，為了讓更多的教師和孩子了解和掌握防震自救逃生常識和技能,，20__年10月10日，我段舉行了“防震緊急疏散演練”活動,。

10月10日上午10：30分,，隨著廣播室的喇叭里傳來的報警器鳴聲,，我段即刻啟動了“防震逃生”應(yīng)急預(yù)案，預(yù)案中的工作人員按照職責(zé)分工迅速各就各位,。在躲避過程中,，孩子們運(yùn)用了許多有效的自我保護(hù)方法，有的彎下腰用雙手捂住自己頭,，有的躲在了桌子和小床下,，教師則緊緊圍繞、看護(hù)著孩子,。當(dāng)警報聲減弱,、消失后，孩子們在老師組織下,，開始有序撤離：一樓三個班級的老師帶領(lǐng)著幼兒,，快速有序地分別從規(guī)定的逃生路線“逃離教室”;二樓小四班的孩子從西側(cè)安全通道快速、有序,、安全的撤離;小五班的孩子也在老師的指揮和帶領(lǐng)下,，按照規(guī)定的路線撤離。僅僅用了1分鐘時間,，小段所有幼兒安全撤離到操場,，在操場安全區(qū)域蹲好等待“救援”，整個撤離過程快速,、安全,、有序!

此次演練活動,由于前期作了充分的準(zhǔn)備,整個演練過程非常成功,按照方案中制定的布置順利進(jìn)行。

防地震演習(xí)是我園重視安全的一個重要舉措,。多年來,，我園始終把安全當(dāng)作頭等大事來抓，每年都要對全園教職工及幼兒進(jìn)行安全方面的培訓(xùn),、教育,。由于幼兒的年齡特點(diǎn)，缺乏自我保護(hù)能力及安全意識,，這次防震演習(xí)的`開展是有針對性地對孩子及教師進(jìn)行地震常識教育,，教育他們能在突發(fā)事件中學(xué)會保護(hù)自己和進(jìn)行自救，避免造成一些不必要的傷害,。在演習(xí)中孩子們把學(xué)到的防護(hù)知識全部應(yīng)用,，沒有一個恐慌或意外的情況發(fā)生。

幼兒園地震疏散演練安全教育活動總結(jié)報告篇2

為了更好的使全園教師及幼兒了解突發(fā)安全事件應(yīng)急的相關(guān)措施,，根據(jù)教育局會議精神,，__幼兒園在_月__日上午組織幼兒園全體教師及幼兒進(jìn)行了一次地震演練。

此次演練得到了幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的重視，演練活動組織到位,。為了確保演練活動落到實(shí)處,，幼兒園成立了由園長任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議,，部署演練工作,。會上，園長要求全體教師首先從思想上要引起重視,，增強(qiáng)安全意識，對幼兒進(jìn)行安全意識教育,，抓住這次演練機(jī)會,，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。同時園長還強(qiáng)調(diào)此次活動一定要注意幼兒安全,，以確保這次演練活動順利進(jìn)行,。

在幼兒園演練方案中就演練的時間、路線,、內(nèi)容,、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序,、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解,。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn),、疏散順序和注意事項(xiàng),，要求教師教育幼兒，聽到“地震了”之后,，全園幼兒必須聽從教師指揮,，立即跟隨教師快速、安全進(jìn)行疏散,，不擁擠,、不推搡、不害怕,，不要重返教室,，更不要喧嘩;要求各班教師按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù),。

_月_日上午，當(dāng)幼兒園一名男教工大喊幾聲“地震了”“地震了”之后,，后勤全體人員包括幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)按事前的演練方案各自奔跑到自己協(xié)助的班級,，協(xié)助各班教師迅速組織幼兒躲到教室最安全的地方，有的幼兒在教師的協(xié)助下躲到了桌椅下、有的躲到寢室的床鋪下,。之后,，教師再組織幼兒有秩序的從逃生通道撤離到室外的安全地帶，到達(dá)安全地帶后,，各班教師馬上清點(diǎn)人數(shù),，組織幼兒小手抱頭蹲在地上，并立刻向園長匯報情況,，園長隨后宣布結(jié)束演練活動并對此次活動進(jìn)行簡要總結(jié),，各班幼兒載教師組織下有秩序地回到教室。

此次演練按預(yù)案進(jìn)行,，整個演練過程既緊張,、激烈，又有條不紊,。這次演練活動是對幼兒園《突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),，不僅再次落實(shí)了幼兒園應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,，更進(jìn)一步增強(qiáng)教師急幼兒的安全意識,，真正掌握在危險中迅速逃生、自救的基本方法,，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

幼兒園地震疏散演練安全教育活動總結(jié)報告篇3

為了建立有效的防范和處理地震災(zāi)害的預(yù)警工作機(jī)制,，增強(qiáng)學(xué)生在遇到地震時逃生,、自救能力，根據(jù)縣教育局關(guān)于安全教育工作地要求,，結(jié)合學(xué)校安全教育工作活動計(jì)劃,，我校成功進(jìn)行了地震疏散演練活動。演練中,，從地震警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,，歷時1分20秒。整個演練過程做到快速,、安全,、有序。這次演練活動的成功,，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進(jìn)行周密部署,，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。

1,、為進(jìn)行這次演練活動,，學(xué)校成立了以校長為總指揮的地震疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,，確立了“安全第一，確保有序;責(zé)任明確,，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則,。

2、演練前,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實(shí)際,，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實(shí)可行的地震疏散演練方案,。

3,、學(xué)校制定嚴(yán)密的地震安全演練方案，讓各老師通過傳閱,，明白演練細(xì)節(jié),，明白自身責(zé)任;同時，還根據(jù)老師對演練工作的一些提議,，進(jìn)一步完善演練方案,，力求做到盡善盡美,。

4,、結(jié)合安全教育的要求，做好安全知識宣傳,，并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向,、撤離路線、撤離到區(qū)域,，為快速,、有序、安全撤離作準(zhǔn)備,。確保演練萬無一失,。

5、演練結(jié)束后,，校長做了總結(jié)性發(fā)言和點(diǎn)評,。本次地震演練活動增強(qiáng)了師生的安全意識，對普及地震安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用,。另外,，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力,。

通過開展此項(xiàng)防震應(yīng)急演練活動,，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生應(yīng)對突發(fā)事件的處置能力，提高全段師生在突發(fā)事件中的安全自救意識和能力,?；顒咏M織嚴(yán)密，開展順利，取得了良好的教育實(shí)效,。