為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo)、工作重點,、實施步驟,、政策措施、具體要求等項目,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園六一兒童節(jié)教學(xué)設(shè)計 幼兒園班級六一兒童節(jié)活動方案篇一
二,、活動步驟：
1,、詩歌朗誦《快樂的“六一”》。
2,、小合唱《快樂的節(jié)日》
3,、我知道，我來講：六一兒童節(jié)的由來,。
4,、表彰班級五星學(xué)生。
5,、游藝活動,。
(1)搶椅子。規(guī)則：主持人準(zhǔn)備好七把椅子,。椅子要圍成一圈,。每次參賽的人數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑,。主持人以(音樂)為信號,。聲音一停,，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后,，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局,，椅子也要搬掉一把。每局下來,，人數(shù)椅子數(shù)遞減,。堅持到最后的人為優(yōu)勝者。
(2)水中夾珠,。規(guī)則：在一個大盆子里裝滿水,，再往盆里放入較多的玻璃珠，游戲者手拿一雙筷子,，在1分鐘內(nèi),，誰夾得多獲勝。
(3)打保齡球,。游戲規(guī)則：在距裝有水的10只礦泉水瓶5米遠的地方,，雙臂垂直向下，雙手捧球做好準(zhǔn)備;等到明示開始后,，方可把壘球拋向目標(biāo),。每人連續(xù)拋兩次，擊倒瓶的個數(shù)多者為贏,。
(4)畫鼻子,。游戲規(guī)則：離黑板三米遠的地方把選手蒙住眼睛，走到黑板前,，給事先畫在黑板上的人物畫上鼻子,，畫得正的鼻子獲勝。
三,、活動總結(jié)發(fā)言,。
活動目的.：通過開展慶祝“六一”活動,，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神,。開展以豐富多彩的活動,，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí),、熱愛校園的情感,，歡度一個有意義、能回味的“六一”兒童節(jié)。
活動地點：本班教室
參與人員:四(1)班全體學(xué)生和輔導(dǎo)員老師
活動過程：
親愛的同學(xué)們,，轉(zhuǎn)眼又到了屬于我們自己的節(jié)日，我們首先祝大家節(jié)日快樂,、心想事成!今天我們歡聚一堂,，一起慶祝自己的節(jié)日，共同擁抱美麗的六月,，這里是魔術(shù)的世界,，歌舞的海洋。
1,、在美麗的六月,，花香四溢，碧波蕩漾,，我們在充滿快樂的校園里,。突然，有幾位同學(xué)唱起了校歌欣賞由唐莉瑩,、李晨昕,、孫麗萍同學(xué)帶來的歌曲《騰飛在新世紀(jì)》掌聲有請。
2,、感謝唐莉瑩,、李晨昕等同學(xué)帶來的《騰飛在新世紀(jì)》。讓我們穿越到另一個世界,，去看看那里是怎么變魔術(shù)的,，下面請欣賞由張文楷、陳文靜同學(xué)帶來魔術(shù)《穿越》,，掌聲有請,。
3、故事《懶的后果》表演者唐莉瑩,、韓小鳳
4,、魔術(shù)《魔術(shù)手套》表演者張伊奔
5、非常好看的《魔術(shù)手套》,，感謝張伊奔同學(xué),。下面請出管展坤、王江川同學(xué)為大家表演的魔術(shù)《猜硬幣》,，掌聲有請,。
6、《目不轉(zhuǎn)睛》表演者李晨昕,、丁麗君
7,、小品《新劉三姐》表演者韓小鳳、王江川、宋承璋,、呂柯文,、孫麗萍、楊曉,，
8,、看來小品，你笑破肚皮了嗎?讓大家聽首歌曲來緩解一下吧!請欣賞陳文靜,、翟翠翠,、孫悄悄同學(xué)帶來的歌曲《蟲兒飛》，掌聲有請,。
9,、魔術(shù)《解結(jié)》《猜數(shù)字》表演者楊曉、樂淑慧,。
10,、精彩的魔術(shù)表演完了，再讓我們來欣賞一段優(yōu)美的歌舞吧!請欣賞由孫麗萍,、韓小鳳,、唐莉瑩、金展新同學(xué)帶來的歌舞《荷塘月色》,，掌聲有請,。
11、歌曲《美麗的太陽花》表演者樂淑慧,、趙洋,、鈕佳妮。
12,、相聲《幽默》表揚者呂柯文,、韓小鳳。
13,、歌曲《愛的供養(yǎng)》,、《不是寂寞才想你》表演者李晨昕、孫悄悄
14,、《謎語猜猜看》表演者趙洋,、譚成成。
15,、歌曲《童年》表演者韓小鳳
今天我們擁抱美好的六月,，明天我們再創(chuàng)六月的輝煌。讓我們一起走向嶄新的明天,。四年級(1)班“慶六一”聯(lián)歡會到此結(jié)束,，祝大家節(jié)日快樂!
幼兒園六一兒童節(jié)教學(xué)設(shè)計 幼兒園班級六一兒童節(jié)活動方案篇二
活動目標(biāo)：
1,、知道六一節(jié)是小朋友的節(jié)日。
2,、在活動中學(xué)會自己畫好朋友,，并撕貼貼貼紙。
3,、能通過活動體驗到快樂,。
4、浸染,、欣賞作品中，體驗成功的快樂,。
5,、感受作品的美感。
活動準(zhǔn)備：
1,、經(jīng)驗準(zhǔn)備：已有畫好朋友的經(jīng)驗
2,、物質(zhì)準(zhǔn)備：彩色卡紙若干，各種貼貼紙若干,，勾線筆若干,，籃子若干
活動過程：
一、談話導(dǎo)入,，激發(fā)幼兒的興趣,。
你們知道我們將要過什么節(jié)日了嗎?那“六一”是誰的節(jié)日呢?
今天我們要來制作一張漂亮的賀卡作為禮物，送給你的好朋友,。
二,、教師講解制作賀卡的方法。
請每個小朋友拿一張卡紙,，拿到賀卡的時候要先對折,，長邊和長邊碰一碰，短邊和短邊親一親(引導(dǎo)幼兒對半折),，然后打開,，里面有條線，在其中的一邊,，畫上你的好朋友,，不能超過這條線，剩下的一邊要貼上好看的貼貼紙,。
三,、教師提出要求，幼兒操作,，教師巡回指導(dǎo),。
1,、賀卡的一邊畫上好朋友，另外一邊用好看的貼貼紙裝飾,。
2,、撕下的紙要放在籃子里。
3,、繪畫完請將勾線筆放回原位置;
重點指導(dǎo)：小朋友繪畫好朋友和幼兒撕貼的動作,。
四、師幼分享交流,，自然活動結(jié)束
1,、你畫的是誰?你要送給誰?你是怎么畫的?
2、現(xiàn)在請你把你的賀卡送給你的好朋友,。
幼兒園六一兒童節(jié)教學(xué)設(shè)計 幼兒園班級六一兒童節(jié)活動方案篇三
活動目標(biāo)：
1,、理解歌詞內(nèi)容，熟悉歌詞,，熟悉旋律,。
2、熟練唱出整首歌曲,，幼兒能自己表演,。
3、讓幼兒盡情抒發(fā)節(jié)日的愉快情緒,?；顒又攸c：理解歌詞內(nèi)容，熟悉歌詞,，熟悉旋律,。
活動難點：
熟練唱出整首歌曲，幼兒能自己表演,。
活動準(zhǔn)備：
鋼琴,。
活動過程：
一、律動：《哈達獻給解放軍》,、《織布》,。
練聲：《精彩夏天》、《山谷回聲真好聽》,。
二,、學(xué)唱新歌《慶祝六一》。
1,、談話活動,。
(1)、老師：小朋友都知道再過幾天是什么日子嗎?是誰的節(jié)日呀!你們高興嗎?你們是怎么慶祝自己的節(jié)日呢?
教師小結(jié)：六一兒童節(jié)是我們?nèi)珖鞯匦∨笥训牡墓?jié)日,，有的小朋友說會和好朋友一起慶祝節(jié)日,。
(2),、有一首歌曲唱得就是小朋友慶祝六一的歌，歌曲的名字叫《慶祝六一》,。下面小朋友先聽老師唱一遍,。
(3)、教師范唱一遍歌曲,。
歌曲的名字叫什么?歌曲里唱了什么?(個別提問),。我們一起說歌曲的名字叫《慶祝六一》。
2,、教師配上鋼琴第二次范唱,，提問幫助幼兒理解歌詞。
歌中的小朋友在做什么?他們是怎樣慶祝六一的呢?請小朋友一起來說一說,。
歌中的`小朋友手拉手,，慶祝自己的節(jié)日，六一兒童節(jié)到了,，大地發(fā)生了什么變化?六一,、六一,，大地穿上花衣,。
教師：他們來到了哪里?在干什么?他們來到了草地上、花園里,，在快樂地游戲,。
3、引導(dǎo)幼兒第三次傾聽范唱,。
4,、幼兒學(xué)唱歌曲。
(1),、教師引導(dǎo)孩子齊聲把歌詞念幾遍,。
(2)、教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱歌曲,，根據(jù)幼兒學(xué)唱過程中的困難,，進行重點講解。
教師：現(xiàn)在請你們當(dāng)小喇叭,，老師當(dāng)大喇叭,，小聲跟唱。(孩子有感情的拍著小手跟著鋼琴演唱歌曲,。)
(3),、教師啟發(fā)幼兒了解歌曲a、b,、a,、b,、a的結(jié)構(gòu)特征。
教師：小朋友你發(fā)現(xiàn)了這首曲子的結(jié)構(gòu)有什么特點嗎?
教師小結(jié)：這首曲子是a,、b,、a、b,、a的結(jié)構(gòu)特征,。我們邊唱邊看看是不是這樣的。
三,、讓幼兒感受歌曲的美,。
1、結(jié)合認(rèn)識活動,，知道六一兒童節(jié)就要來了,，談?wù)勑∨笥言鯓討c祝六一節(jié)，從而引出歌曲,。
2,、欣賞歌曲。感受曲調(diào),，活潑,、歡快的性質(zhì)、熟悉歌詞,。
3,、繼續(xù)欣賞歌曲，重點感受兩段歌詞不同部分的旋律,。
4,、集體跟唱，繼續(xù)熟悉并掌握曲調(diào)中的附點音符及休止符的唱法,。
5,、出示圖譜、用身體動作表示節(jié)奏,。
6,、引導(dǎo)幼兒看圖譜上標(biāo)好的樂器樣圖，明確每一種樂器的演奏方法,，理解圖譜上各種符號的意義,。
7、集體看圖譜,，看老師指揮,，合春(空手做敲擊樂器的模仿動作)
8、分組看圖譜,，看指揮合奏(空手做),。
9,、分組用樂器進行演奏。要求每個幼兒通過交換座位,，能演奏不同的樂器,。
四、結(jié)束部分
幼兒復(fù)習(xí)歌曲《哈達獻給解放軍》,，結(jié)束活動,。
5、表揚,、鼓勵能用好聽的聲音唱歌,，并有感情表演的幼兒。
幼兒園六一兒童節(jié)教學(xué)設(shè)計 幼兒園班級六一兒童節(jié)活動方案篇四
一,、設(shè)計意圖
美麗宜人的六月悄然而至,，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里,，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié),，為了讓孩子們過一個輕松、快樂,、自由的兒童節(jié),，我們小班級部決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行,，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝,，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友,，拉近和父母的關(guān)系,，培養(yǎng)相互的情感，增進相互團結(jié)的意識,，讓爸爸,、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向,，度過一個快樂,、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié),。
二,、活動主題
《大手牽小手、大家齊歡游》
三,、活動時間
x月_日早上_準(zhǔn)時開始
四,、活動目標(biāo)
1.富孩子的生活，融洽師生關(guān)系,，增進家園互動;
2.養(yǎng)孩子們的競爭意識,、合作意識,，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉;
3.孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節(jié),。
五,、活動準(zhǔn)備
事先定好各班場地、小型舞臺,、各種有趣的游戲,、音樂、音響,、親子節(jié)目,、禮品、獎品的發(fā)放形式,。
六,、活動過程
1.放開場音樂，教師帶領(lǐng)各班幼兒到指定位置坐好,，參加親子操的幼兒和家長跟著帶隊老師站在指定的場地候場,。
2.體幼兒坐好后，主持人出場宣讀主持詞,。
3.子操表演——《大手牽小手》,。
4.持人宣布下個環(huán)節(jié)游園活動即將開始，并講解活動內(nèi)容和要求,。
5.班教師引導(dǎo)幼兒退出場地,、收椅子到指定地點。
6.游園活動的開展,。
七、游戲內(nèi)容
(一)生活區(qū)——《我的小手真能干》
地點：一號樓梯前操場
負責(zé)人：_
游戲內(nèi)容：給衣服扣扣子,、拉拉鏈,、扣暗扣。
游戲玩法：游戲三人為一組,，看誰用時最少完成任務(wù)為勝者,。
游戲規(guī)則：比賽過程中,，幼兒需自己完成任務(wù),，家長可在一旁提示,，但不能動手幫忙,。
準(zhǔn)備：桌子若干、衣飾架
(二)游園區(qū)——《智勇大沖關(guān)》
地點：教學(xué)樓2號樓梯和3號樓梯之間的操場
負責(zé)人：_
游戲內(nèi)容：投球,、套圈,、疊疊樂
游戲玩法：套圈(5個呼啦圈疊放擺好，幼兒把圈依次從頭部開始套入自己的身體,，最快套完5個圈者為勝);投籃(幼兒站在離籃子一米處的位置把5個球依次投到籃子里,，投進多者為勝);疊疊樂(幼兒用5個易拉罐進行壘高，壘得又快又穩(wěn)者為勝)
準(zhǔn)備：工作毯3張,、呼啦圈15個,、球若干個,、籃子3個,、易拉罐若干個
(三)表演區(qū)——《我型我秀》
地點：教學(xué)樓中間的操場
負責(zé)人：_x
游戲內(nèi)容：舞臺表演
游戲玩法：請幼兒準(zhǔn)備好自己要表演的內(nèi)容在等候區(qū)準(zhǔn)備，當(dāng)老師叫到時即可上臺表演,。(表演內(nèi)容：平時所學(xué)的歌曲,、兒歌、古詩,、舞蹈,、走秀等;鼓勵親子同臺表演,，能與幼兒同臺演出的家庭,，我們將有大獎品作為鼓勵,，請大家積極參與。希望家長們平時有意識的培養(yǎng)孩子這方面的能力,，讓幼兒勇于表現(xiàn)自己
準(zhǔn)備：兒歌音像碟、舞蹈班音樂碟、音響,、話筒、布置小舞臺
(四)親子合作區(qū)——《大手牽小手》
地點：大樹操場
負責(zé)人：_
游戲內(nèi)容：袋鼠跳跳跳,、送你一枝花
游戲玩法：袋鼠跳跳跳(玩法：幼兒手拿袋子站在起點處準(zhǔn)備,，家長站在終點處等待，當(dāng)老師發(fā)出開始的指令后,，幼兒快速跑到家長面前把袋子交給家長,，家長再把雙腳套進袋子里，然后雙腳跳到起點處,，四隊為一組,，最快者為勝。規(guī)則：家長在跳的過程中,，必須雙腳跳,，不能走或跑，否則算犯規(guī),。);送你一枝花(玩法：家長背幼兒在起點處準(zhǔn)備,，聽到“開始”的指令后，家長背幼兒快速跑到終點處,，讓幼兒從瓶中取出一枝花,，并拿在手中，然后返回起點處,，最快到達起點的一組為勝,。規(guī)則：幼兒必須親自把花取出拿在手中，家長幫忙算犯規(guī),。)
準(zhǔn)備：麻袋4個,、鮮花若干朵、花瓶,、跑道布置,。
幼兒園六一兒童節(jié)教學(xué)設(shè)計 幼兒園班級六一兒童節(jié)活動方案篇五
活動意圖：一年一度的“六一節(jié)”就要到了，“六一節(jié)”是寶貝們特有的節(jié)日,，這也是我們早教班的寶貝在幼兒園里度過的第一個“六一節(jié)”,，為了讓所有的寶貝能夠感受自己的節(jié)日屬于那份獨有的興奮、快樂,，讓“快樂的六一節(jié)”給每位寶貝的童年留下一份美好的回憶,。
活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒知道六一兒童節(jié)是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日,。
2,、積極、自信的與同伴一起表演,、分享來慶祝自己的節(jié)日,。
3、積極的參與活動,，體驗節(jié)日的無限樂趣,，感受成人對自己的關(guān)愛。
活動準(zhǔn)備：各班為幼兒準(zhǔn)備裝扮的物品,、分享的食物,、地上貼好小點點。
活動主持： jane老師
活動拍照：晶晶老師
活動報道： 孫園長
活動時間：5月27------6月1日
活動地點：四樓大教室
活動流程：
一,、為幼兒進行相關(guān)節(jié)日知識的滲透,。(5.27----5.31)
各班教師提前做好“六一節(jié)”的宣傳工作，讓幼兒,、家長知道“六一節(jié)”是寶貝們的節(jié)日,，引起大家的重視、期待,。滲透相關(guān)的內(nèi)容如兒歌：《六一到》附;六一到,，六一到，小朋友們拍手笑,。你也笑,，我也笑，大家一起哈哈笑,。美術(shù)：《節(jié)日的氣球》,。
二、慶祝節(jié)日(6.1)
1,、集體舞,。
表演形式：各班為單位集體進行表演，(幼兒將平時集體學(xué)到的舞蹈律動進行開場表演.)
2,、集體k歌比賽,。
表演形式：各班為單位輪流進行k歌。(教師引導(dǎo)幼兒將平時所學(xué)的兒歌以班級為單位你一首我一首k歌比賽,，在比賽中感受快樂的節(jié)日氣氛)
3,、班級表演。
表演形式：各班為單位輪流進行表演,。(各班幼兒將平時所學(xué)的特有舞蹈律動，以班級為單位在集體面前曬一曬，亮一亮)
4,、教師舞蹈表演,。
所有的教師一起幼兒跳舞蹈《寧靜的夏天》，(教師與幼兒一起伴隨音樂的旋律跳起舞蹈,，也是教師送給幼兒的節(jié)日禮物,，讓幼兒在快樂的氛圍中感受成人對他們的關(guān)愛)
5、快樂分享,。
擺放集體的大餐桌,，各班輪流自助選擇食物，大家一起分享,。
幼兒園六一兒童節(jié)教學(xué)設(shè)計 幼兒園班級六一兒童節(jié)活動方案篇六
一,、活動目的：
1、通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點,，以點帶面,，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮,，在積極的參與中體驗成功,、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);
2,、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,，進一步感悟幼兒教育的新觀念,，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象,。
二、活動主題：
活動主題：學(xué)會合作,、展示才能,、放飛夢想
三、活動準(zhǔn)備：
1,、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境,，布置“六一”主題畫展，布置戶外演出環(huán)境,，懸掛慶“六一”宣傳標(biāo)語,、彩旗,、舞臺)。
2,、以班為單位做好參加活動的準(zhǔn)備：
(1)各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目,，親子畫展、戶外創(chuàng)新活動;
(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷,。
3,、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品。
四,、活動內(nèi)容：
(一)活動倡議：
1,、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2,、時間：20xx年5月30日—31日
3,、對象：本園全體教師、幼兒和家長,。
4,、辦法：通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持,。
(二)系列活動：
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”,、“戶外小能人比賽”,、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進行,。
五,、活動時間安排：
20xx年5月30日分別進行兩次節(jié)目彩排;5月31日上午舉行慶“六一”活動
六、主要負責(zé)人：
總體策劃：潘麗華
節(jié)目編排：各班教師
后勤保障：尹桂清,、李家倫
場地布置：何孝娟,、楊美萍、李家太
現(xiàn)場音響,、攝像：慈炳全
主持人：楊美萍,、董春紅
七、活動宣傳：
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,，使活動產(chǎn)生廣泛的影響,，提高本園的知名度、美譽度,，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng),。
時間：5月31日上午
媒介：電視,、網(wǎng)絡(luò)報道、本園家長,。
方法：發(fā)電視,、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊
八,、附：幼兒園慶“六一”活動節(jié)目單
1,、幼兒團體操表演
2、大合唱《慶六一》——大班全體幼兒
3,、幼兒舞蹈《兵娃娃》——崔麗娜,、董晨蘇等部分幼兒
4、幼兒舞蹈《最炫民族風(fēng)》——大班幼兒
5,、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——中班全體幼兒
6,、幼兒舞蹈《瘦身操》——小班全體幼兒
7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》——夏雅婷,、王梓冰等部分幼兒
8,、教師舞蹈《唐古拉風(fēng)》、《為祖國添彩》,、廣場舞等
9,、家長廣場舞
10、幼兒交誼舞——夏雅婷,、馬夢凡
11,、幼兒京劇表演——董頌馨及爺爺
12、各班親子繪畫——大班《我心中的小學(xué)》,、中班《綠色家園我的家》,、小班《美好的世界》
13、各班戶外活動比賽——大班《爬樹比賽》,、中班《梅花樁》,、小班《背沙包》等。
幼兒園六一兒童節(jié)教學(xué)設(shè)計 幼兒園班級六一兒童節(jié)活動方案篇七
一,、活動主題和宣傳口號
1,、活動主題：幼兒園的快樂，成長的空間
2,、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地,，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子,，做快樂家長,，做快樂老師!(解放孩子的思維，使孩子會學(xué);解放孩子的嘴巴,，使孩子會說;解放孩子的雙手,，使孩子會玩;解放孩子的雙手,，使孩子會做自己力所能及的事。)
二,、活動準(zhǔn)備
1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。如氣球,、彩帶等等方面,，讓班級有全新的變化，同時可在活動前期,，對班上的環(huán)境進行大清除,，大整理，給家長孩子們一個全新的空間,。
2,、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備：
(1)排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目;
(2)抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);洗手絹、洗襪子,、洗杯子等生活用品,，也可以練習(xí)掃地、擦桌子等等生活小細節(jié);
(3)培養(yǎng)幼兒與小朋友交往與和合作的能力;做游戲,、借東西,、過家家等
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品,。
4,、準(zhǔn)備場地、布置家長到位后的場地安排,。提前做好各項工作,。
三、活動內(nèi)容
1,、集體手語舞“看得更遠的地方”
2,、語言表演
3、親子游戲
4,、小合唱
5,、鋼琴獨奏
6、親子游戲
7,、兒歌表演
8,、獨唱
9、親子游戲
10,、制作水果拼盤,。
幼兒園六一兒童節(jié)教學(xué)設(shè)計 幼兒園班級六一兒童節(jié)活動方案篇八
活動意義：
迎著6月明媚的陽光，聽著百鳥齊鳴的歌聲,，我們迎來了又一個“六一”國際兒童節(jié),，它應(yīng)該是小朋友們美好的回憶,，應(yīng)該譜寫人生最美好的經(jīng)歷和記錄。為了讓孩子們渡過一個愉快而有意義的節(jié)日,，我們本著尊重孩子,、關(guān)愛孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子,，將組織一系列活動,，通過開展說、表演,、跳,、季及親子運動會等多種形式的活動慶?！傲弧?，給孩子的節(jié)日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味,，使幼兒在積極的參與中體驗與同伴共度節(jié)日的快樂,，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),。
系列活動一：六一才藝秀
系列活動二：六一親子運動會
系列活動一：“迎六一”才藝秀
活動目標(biāo)：
1,、能積極參與，大膽表現(xiàn),，在各項活動中展示自己的能力,，提高自信。
2,、愉快而有意義的渡過六一節(jié),，為自己的金色童年留下美好回憶，激發(fā)留念之情,，體驗幸福,、分享快樂。
活動時間：5.25-5.28每天上午10:10-10：40
活動內(nèi)容：
游戲名稱：說說樂(中一班承辦)
游戲目標(biāo)：能在備選的三則繞口令中自選一則,，熟練朗誦,，聲音響亮，
自然大方,。
游戲規(guī)則：大方自信地在集體面前表演繞口令,，聲音響亮，口齒清晰,。
游戲名稱：結(jié)結(jié)樂(中二班承辦)
游戲目標(biāo)：能手眼協(xié)調(diào)地,、正確地穿系鞋帶。
游戲規(guī)則：穿系鞋帶的方式正確,，有一定的速度,。
游戲名稱：跳跳樂(中三班承辦)
游戲目標(biāo)：雙腳并攏立定跳,。
游戲規(guī)則：動作規(guī)范，跳得穩(wěn),、跳得遠,。
游戲名稱：秀秀樂(中四班承辦)
游戲目標(biāo)：穿著自己最喜歡的服裝、鞋帽,，跟著音樂大方自然地介紹和展示自己,。
游戲規(guī)則：大方自然的走、大膽造型,、大膽展示,。
系列活動二：“迎六一”親子運動會
活動目標(biāo)：
1、 愉快而有意義的渡過六一節(jié),，為自己的金色童年留下美好回憶,，激發(fā)留念之情。
2,、 增進同伴,、師生、親子間的感情交流和融合,，樂意將愉悅的心情和身邊的人分享,。
3、 提高自己的運動能力和參與集體活動的積極性,，能積極有序地參與各項運動,。
活動時間：5月29日上午9點開始
活動內(nèi)容：
游戲名稱
游戲地點
游戲玩法
游戲準(zhǔn)備
幸福抱抱
中1班教室
親子面對面，手拉手,，兩人用身體夾球,，迅速前進，到達前方之后繞過小椅子原路返回,。
起始線,、四只皮球、小椅子
游戲介紹
快樂速遞
戶外場地
幼兒自起點單手用乒乓板運送積木至家長處,，家長單手用乒乓板運乒乓球返回起點,。途中要盡量保持平衡，避免積木,、乒乓球掉地,。
乒乓板、球,、積木若干,、起始線、畫架、游戲介紹
勇渡小河
中2班教室
親子兩人能借助三塊墊子快速過一定寬度的“河”,。
起始線,、小墊子18塊、游戲介紹
小車大愛
戶外場地
能快速拉動坐在滑板車上的寶寶,，行進5米來回,。
滑板若干、起始線,、畫架,、游戲介紹
你拋我接
中3班教室
幼兒人手5個沙包，向著對面3米處的家長投去,，家長手持小筐在指定范圍內(nèi)接包,，不能用其它方法輔助(如用手接)接球。
沙包若干,、小筐6個、接球區(qū)域線,、游戲介紹
兩人三足
戶外場地
親子兩人相鄰的兩條腿綁定好后協(xié)作前行,，并在中途要繞過障礙物,，到達終點。
綁腿布帶若干根,，地面不干膠起始線,、障礙物12個、畫架,、游戲介紹
小腳大腳
中4班教室
親子兩人小腳踩在大腳上行走至指定地點,，親子合作由孩子拍響樂器后原路返回,。
沙球6個,、
起始線、游戲介紹
青蛙跳跳
戶外場地
能雙腳連續(xù)快速跳在“荷葉”上(圈)到達彼岸,，拿到寶貝返回起點,。
海綿球、圈,、起始線、畫架,、游戲介紹
幼兒園六一兒童節(jié)教學(xué)設(shè)計 幼兒園班級六一兒童節(jié)活動方案篇九
一,、活動時間：20__。6,。1
二,、活動地點：小騎士幼兒園
三、活動名稱：”六一”狂歡
四,、活動目標(biāo)：
1,、在節(jié)日里能快樂的表演節(jié)目。
2,、讓幼兒體驗游戲活動的快樂,，給孩子提供一段快樂的時光,。
五、活動準(zhǔn)備：
1,、各班準(zhǔn)備一個節(jié)目歌曲或舞蹈或詩歌,。
2、幼兒操場表演場地安排：先托小班組表演,，中大班在一樓大廳候場,。請家長們?nèi)康讲賵鐾饷娴群颉?/p>
3、各班在班上準(zhǔn)備一個簡單的游戲比如：摸象鼻,、堆積木等等,，小禮品若干。
家長帶幼兒到各班去玩游戲,，并參觀幼兒園環(huán)境。
4,、幼兒園為孩子準(zhǔn)備一件”六,。一”節(jié)日小禮品。20__六一活動方案文章20__六一活動方案出自,，此鏈接!,。
六、活動形式：
1,、各班表演歌舞或詩歌,。
2、各班級準(zhǔn)備的游戲一個活動及小禮品,。
七,、活動流程：
8：30——9：00家長帶著幼兒入園。
9：00——9：20主持人：致開場詞。升國旗儀式,。
9：20——10：20各班在操場表演節(jié)目,。
1、titi班節(jié)目
2,、tata班節(jié)目
3,、豆豆班節(jié)目
4、芽芽班節(jié)目
5,、蓓蓓班節(jié)目
6,、苗苗班節(jié)目
7、蕾蕾班節(jié)目
8,、花花班節(jié)目
9,、朵朵班節(jié)目
10、果果班節(jié)目
11,、tiri班節(jié)目
12,、ta-ang班節(jié)目
10：20——12：20游園參加各班準(zhǔn)備的游戲活動，將獲得小禮品一個,。
12：20(幼兒園準(zhǔn)備一個小禮品)家長帶領(lǐng)幼兒領(lǐng)取禮品,。結(jié)束離園。
幼兒園六一兒童節(jié)教學(xué)設(shè)計 幼兒園班級六一兒童節(jié)活動方案篇十
幼兒園慶祝六一兒童節(jié),，不一定要“興師動眾”的開展文藝匯演節(jié)目,，舉辦親子游園活動也是十分不錯的。既能讓親子共度六一,，增進親子感情;還能促進家園溝通,，有利于家園共育。以下為您整理了一份“幼兒園六一親子游園活動方案”,，希望對您有幫助!
一,、活動目標(biāo)：共度快樂六一，增進親子感情,，促進家園共育,。
二、活動組織：策劃： 成員： 后勤： 攝影新聞：
三,、活動時間：20xx年 6月1日(星期五)上午8：30—10：50
四,、活動準(zhǔn)備：
1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境,，各班門口張貼個性化的游戲單,。
2、每班準(zhǔn)備兩個游戲,，正副班各負責(zé)一個,。
3,、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干,。
4,、每位家長一張游戲卡，優(yōu)勝獎券若干,。
五,、活動流程：
1、8：30—9：00 家長憑接送卡入園內(nèi),，到孩子所在班級簽到,、領(lǐng)游戲卡，班主任對孩子進行節(jié)日教育,，可適當(dāng)組織節(jié)目表演,，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。
2,、9：00—10：30 家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲,，每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復(fù)玩一個游戲,，優(yōu)勝者發(fā)給獎券,。家長憑獎券到保健室領(lǐng)取小獎品，憑游戲卡(必須六個游戲全部玩過)換小禮物,。
3,、10：30—10：50 家長帶孩子回班級，領(lǐng)取六一禮物,。家長離園,，原則上不帶孩子。
六,、活動項目：
(一)小班組
游戲一：袋鼠跳(地點：芽芽班外場地 組織者：)
準(zhǔn)備：場地上畫有起點與終點的標(biāo)志,。
玩法：分4組進行游戲，家長將孩子抱在胸前,，雙腳并攏從起點跳躍至終點,，先到者為勝。
規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點,，否則視為犯規(guī)，不計成績,。
游戲二：夾彈珠(地點：芽芽班 組織者：)
準(zhǔn)備：筷子,、勺子、彈珠若干,，碗若干,。
玩法：分4組進行游戲,，每個碗里放10個彈珠，家長用筷子夾,，孩子用勺子舀,，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里，先移完的為勝,。
規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn),，掉落的不計入總數(shù)。
游戲三：親子二人行(地點：苗苗班 組織者：)
準(zhǔn)備：場地上畫好四個走道,。
玩法：一位家長和一位幼兒參加活動,，幼兒和家長分成四隊，幼兒和家長面對面站好,，幼兒的腳踩在家長的腳上,，準(zhǔn)備出發(fā)，游戲開始,，家長帶著幼兒向終點前進,，最先到達終點的隊為勝。
規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長的腳,。
游戲四：喂餅干(地點：苗苗班 組織者：)
準(zhǔn)備：在活動室內(nèi)貼好橫線,、四只小動物箱子、四籃積塑,。
玩法：一位幼兒和一位家長為一組,，四組為一輪游戲。游戲時家長和幼兒站在線后,，將積塑扔進前面的箱子里,，在規(guī)定時間內(nèi)哪組扔進箱子的積塑最多為勝。
規(guī)則：投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線,，每次只能扔一個積塑,。
游戲五：兩人三足走(地點：果果班外場地 組織者：)
準(zhǔn)備：場地一塊，繩子四根,。
玩法：八人為一組,，幼兒和家長并肩站著，家長左腳寶寶右腳摟綁住,，聽信號開始,，誰先到終點獲勝。
規(guī)則：游戲過程中,，家長不能抱幼兒如有返回原地,，重新游戲。
游戲六：拋球接球(地點：果果班外場地 組織者：)
準(zhǔn)備：海洋球,、框子若干,。
玩法：四家庭為一組,，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端,。游戲開始,，幼兒拋球，家長手持框子接球,，時間為一分鐘,，球多獲勝。
規(guī)則：掉在地上不能撿起來,。
(二)中班組
游戲一：聽音樂搶椅子(地點：朵朵班 組織者：)
準(zhǔn)備：三張大椅子
玩法：四個家庭為一組,，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下,，沒有搶到的淘汰,，搶到最后一張椅子的為勝!
規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下!
游戲二：樹袋熊(地點：塑膠跑道南端 組織者：)
準(zhǔn)備：障礙物
玩法：四個家庭為一組，寶寶抱住家長,，家長從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點,，中途家長不得用手去抱住孩子，誰最快為勝!
規(guī)則：寶寶若不小心滑下來掉地,，游戲終止,。
游戲三：投沙包 (地點：星星班 組織者：)
準(zhǔn)備：場地上畫好若干格子，格子內(nèi)分別寫上數(shù)字,，沙包若干個,。
玩法：四個家庭為一組，家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi),，最后以數(shù)字總和大的為勝,。
規(guī)則：在規(guī)定的范圍內(nèi)家長和孩子投沙包，沙包定要在格子內(nèi)才有效,。
游戲四：推小車 (地點：塑膠跑道北端 組織者：)
準(zhǔn)備：場地上畫好四個走道,。
玩法：四個家庭為一組，孩子用手撐住地面,，家長用手握住孩子的兩只腳提起來,，孩子和家長一起向前進，先到達終點的一組為勝,。
規(guī)則：起點和終點必要在規(guī)定的范圍中,。
游戲五：鴻運當(dāng)頭(地點：點點班 組織者：)
準(zhǔn)備：1-10的紙牌
玩法：同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌，把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來,，數(shù)字和最大的一組家庭為優(yōu)勝,。如果加起來數(shù)字一樣，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可,。
游戲六：壘壘樂(地點：點點班 組織者：)
準(zhǔn)備：麻將牌若干
玩法：家長手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌,，共同壘高,，壘高的機會只有一次，中途倒塌,，游戲就結(jié)束,，最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的最高的為優(yōu)勝。
(三)大班組
游戲一：夾彈珠 (地點：甜甜班 組織者：)
準(zhǔn)備：彈珠,、筷子,、碗各四雙份。
玩法：一親子為一組,，四組同時進行夾彈珠,，時間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝,。
游戲二：投海洋球 (地點：甜甜班 組織者：)
準(zhǔn)備：海洋球若干,、籃子四個
玩法：一親子為一組，四組同時在規(guī)定距離內(nèi)進行投接海洋球,，自己確定投接者,，時間一分鐘，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝,。
游戲三：螃蟹夾球(地點：美美班 組織者：)
準(zhǔn)備：皮球8個,，椅子4把。
玩法：家長與孩子面對面,，手拉手,，兩人用身體夾球，身體迅速前進,，到達前方之后繞過小椅子原路返還,，最先到達終點的為勝利。
規(guī)則：在運球的過程中如果掉下來要重新從起點開始,。
游戲四：倆人三足(地點：美美班 組織者：)
準(zhǔn)備：四條繩子,。
玩法：由孩子和自己的家長將其中的一只腳捆綁在一起，并由四對進行同時比賽,，先到終點的一對即為獲勝,。
規(guī)則：起點和終點必要要在規(guī)定的范圍中
游戲五：運球走(地點：樂樂班 組織者：)
準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋
玩法：一家庭為一組,，四組同時進行比賽,。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,，家長手持乒乓球板,，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上,，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點，時間為一分鐘,，運球數(shù)多為勝,。
規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來繼續(xù)游戲,。
游戲六：巧疊火柴棒(地點：樂樂班 組織者：)
準(zhǔn)備：火柴棒若干,、礦泉水空瓶4個(去掉蓋子)
玩法：一家庭為一組，四組家庭同時游戲,，每組一個空瓶,，在瓶口上疊放火柴棒，時間為30秒,，家長與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝,。
規(guī)則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地,，立即終止游戲,。
幼兒園六一兒童節(jié)教學(xué)設(shè)計 幼兒園班級六一兒童節(jié)活動方案篇十一
一、活動目的
1,、通過開展慶?！傲?系列活動，主動創(chuàng)設(shè)更多的機會,，讓每個孩子都能找到自己的亮點,，以點帶面，使每個孩子的共性得到飛揚,，潛能得到充分的發(fā)揮,，在主動的參加中體驗勝利、合作與交往的歡樂,，從而度過一個美好,、難忘的“六一'兒童節(jié);
2、使家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒訓(xùn)練的新觀念，從而對如何訓(xùn)練孩子有所啟發(fā);通過向家長,、___展現(xiàn)幼兒的“六一'活動,，進一步塑造本園的良好形象。
二,、活動主題
活動主題：學(xué)會合作,、展現(xiàn)才能、放飛幻想
三、活動預(yù)備
1,、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一'環(huán)境,，布置“六一'主題畫展，布置戶外演出環(huán)境,，懸掛慶“六一'宣揚標(biāo)語,、彩旗、舞臺),。
2、以班為單位做好參與活動的預(yù)備：
(1)各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目,，親子畫展,、戶外創(chuàng)新活動;
(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。
3,、由幼兒園預(yù)備活動獎品,。
四、活動內(nèi)容
(一)活動倡議：
1,、目的：為了使幼兒能度過一個快樂,、難忘而有意義的“六一'兒童節(jié)，倡議本園全體老師和全體家長主動為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一'的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓舞幼兒主動參加“六一'節(jié)的各項活動,。
2、時間：20__年5月30日31日
3,、對象：本園全體老師,、幼兒和家長。
4,、方法：通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視,，爭取全體老師和家長對此次慶祝活動的配合與支持,。
(二)系列活動：
本次“六一'兒童節(jié)活動以“幼兒體操',、“幼兒才藝展現(xiàn)'、“戶外小能人競賽',、“親子繪畫展',、“老師與家長才藝展現(xiàn)'等系列活動的形式來進行。
五,、活動時間支配
20__年5月30日分別進行兩次節(jié)目彩排;5月31日上午進行慶“六一'活動
六,、主要負責(zé)人
總體策劃：
節(jié)目編排：
后勤保障：
場地布置：
現(xiàn)場音響、攝像：
主持人：
七,、活動宣揚
目的：通過新聞界的報道及廣闊家長的宣揚,，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度,，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng),。
時間：5月31日上午
媒介：電視、網(wǎng)絡(luò)報道,、本園家長,。
方法：發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊
八,、附：幼兒園慶“六一'活動節(jié)目單
1,、幼兒團體操表演
2、大合唱《慶六一》大班全體幼兒
3,、幼兒舞蹈《兵娃娃》崔麗娜,、董晨蘇等部分幼兒
4、幼兒舞蹈《最炫民族風(fēng)》大班幼兒
5,、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》中班全體幼兒
6,、幼兒舞蹈《瘦身操》小班全體幼兒
7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》夏雅婷,、王梓冰等部分幼兒
8,、老師舞蹈《唐古拉風(fēng)》、《為祖國添彩》,、廣場舞等,。
幼兒園六一兒童節(jié)教學(xué)設(shè)計 幼兒園班級六一兒童節(jié)活動方案篇十二
內(nèi)容：：慶“六一”(兒歌)
目的：
1、在看圖講述的基礎(chǔ)上,，理解兒歌的內(nèi)容,，并嘗試創(chuàng)編兒歌
2、能正確發(fā)出：“摘”,、“啥”,。
3、進一步激發(fā)參與六一活動的興趣,。
準(zhǔn)備：圖片三幅,，每個幼兒一片“彩云”。
重難點：理解兒歌的內(nèi)容,，并嘗試創(chuàng)編兒歌
流程：提問——學(xué)習(xí)兒歌——創(chuàng)編
(一),、根據(jù)圖片內(nèi)容講述。
老師帶來了三幅畫,，你看看圖片上說了什么?
出示圖片一,，提問：你認(rèn)為圖片上什么最美麗?為什么?
出示圖片二，提問：你知道小朋友摘下一片彩云做了什么?你是怎么知道的?幫助幼兒發(fā)準(zhǔn)：“摘”,。
出示圖片三,，提問：圖片上的小朋友穿上花衣去做啥?你是怎么知道她穿上花衣慶“六一”的?糾正“啥”的發(fā)音,。
(二)、學(xué)習(xí)兒歌,。
1),、老師完整朗誦一遍兒歌，邊朗誦邊指著圖片,。
2),、幼兒學(xué)習(xí)兒歌。
3),、分組和個別幼兒朗誦,。
(三)、創(chuàng)編兒歌,。
1),、給每個幼兒一片彩云，引導(dǎo)幼兒想象,，假如你摘下一片彩云，你最想做什么?把你想的方法編進兒歌里,。
2),、先請個別幼兒示范。
3),、每個幼兒一片彩云自己練習(xí)創(chuàng)編兒歌,。引導(dǎo)編號的誘餌，先把自己的兒歌編給好朋友聽,。
4),、請幼兒大聲地朗誦自己編的兒歌，給大家聽,，引導(dǎo)大家相互學(xué)習(xí),。
5)、同伴間相互朗誦自己創(chuàng)編的兒歌,。
(四),、延伸活動：
回家之后，請爸爸媽媽把你朗誦的兒歌記下來,，以后我們再請你教給大家,。
幼兒園六一兒童節(jié)教學(xué)設(shè)計 幼兒園班級六一兒童節(jié)活動方案篇十三
一、活動開場
今天是六一國際兒童節(jié),，是小朋友們最快樂最喜歡的節(jié)日,，在這洋溢著幸福，充滿著喜悅的日子里,，老師祝你們節(jié)日快樂!為了大家玩的盡興,，老師準(zhǔn)備了許多好看的舞蹈和好玩的游戲,，獲勝者能得到獎品。
二,、活動目標(biāo)
1,、知道六月一日是國際兒童節(jié)，在歡快的氣氛中感受節(jié)日的快樂,。
2,、在游戲、舞蹈中,，培養(yǎng)幼兒與同伴互相合作的能力,。
三、活動內(nèi)容
1,、開場秀：舞蹈,。
2、小小神投手,。
準(zhǔn)備：若干小球,、_個籃筐。
規(guī)則：將幼兒分_組,，每個幼兒有_個小球,，_組幼兒站在統(tǒng)一規(guī)定的線上依次進行投球，根據(jù)投球的多少進行獎勵,。
3,、迷迷轉(zhuǎn)。
準(zhǔn)備：熟悉兒歌內(nèi)容,。
規(guī)則：參賽幼兒站在場地中央,，雙手側(cè)平舉，在原地邊轉(zhuǎn)邊念兒歌：迷迷轉(zhuǎn),，迷迷轉(zhuǎn),，大風(fēng)吹來快快站。當(dāng)念到“站”字時,，幼兒馬上停止旋轉(zhuǎn),，每回最多轉(zhuǎn)_圈。
4,、蝸牛與黃鸝鳥(舞蹈),。
5、吹氣運球,。
準(zhǔn)備：乒乓球,。
規(guī)則：在規(guī)定時間內(nèi)，用嘴吹氣運乒乓球,，運球時不能用手抓,，先將小球運到指定地點的勝利,。
幼兒園六一兒童節(jié)教學(xué)設(shè)計 幼兒園班級六一兒童節(jié)活動方案篇十四
服裝要求:
每位幼兒選擇一個自己最喜歡的童話人物，家長協(xié)助幼兒準(zhǔn)備好相應(yīng)的服裝,、道具,、飾品，在六一當(dāng)天裝扮成童話人物來園,，家長也可以和孩子一起扮演童話人物,。注意：準(zhǔn)備的服裝應(yīng)適合于夏季穿著的服裝，穿著舒適,、柔軟透氣,、寬松為宜。
活動內(nèi)容一：動畫歌曲大聯(lián)唱
活動場地：全體幼兒集中幼兒園籃球場
活動準(zhǔn)備：童話歌曲音樂
活動簡介：各班準(zhǔn)備一個童話歌曲,，按照主持人擬報的順序進行班級集體演唱,，加入一些肢體舞蹈動作進行表演。
活動內(nèi)容二：童話能手大比拼
幼兒在5個游戲中選擇一個,，根據(jù)要求提前做好準(zhǔn)備,。在六一活動當(dāng)天，家長帶孩子按照序號和規(guī)定的時間,，進入指定的活動室參與活動,。
(一)活動名稱：童話人物做做樂
活動場地：三樓晶晶班教室
活動準(zhǔn)備：家長設(shè)計好制作的童話人物，根據(jù)童話人物準(zhǔn)備相關(guān)的廢舊材料,。
活動過程：
1.活動當(dāng)天親子帶好準(zhǔn)備的材料，12個家庭為一組進入活動室,。 (剪刀,、雙面膠等工具由幼兒園準(zhǔn)備)
2.家長與孩子一起在10-15分鐘內(nèi)制作喜歡的動畫人物。
3.動畫人物形象富有創(chuàng)意,、可愛,、美觀。
4.將制作好的動畫人物寫上制作者名字并展示出來,。
(二)活動名稱 ：童話趣味競答賽
活動場地：寶寶班教室
活動過程：
比賽按小,、中、大三個年齡段分三場進行,。小班：9:30—:9:50;中班9：55—10:15;大班10:20—10:40,。每場有必答題、選答題,、搶答題三項,，內(nèi)容是童話故事里有關(guān)文明禮儀、行為習(xí)慣方面的競答題,。必答題和選答題各組家庭按順序依次回答,，答對一題得20分,，錯誤則不加分。搶答題時教師在提出一個問題后,，家長或孩子敲響手中的小鈴進行搶答,，回答正確得20分,，回答錯誤倒扣10分，最后看哪組家庭分?jǐn)?shù)最高為獲勝者,。
(三)活動名稱：童話故事拼拼樂
活動場地：二樓國際象棋室
活動準(zhǔn)備：家長和孩子可事先在家練習(xí)拼圖(小班40片,、中班50片、大班60片)
活動過程：
1.比賽按小,、中,、大三個年齡段分六場進行(小班9:30—10:00中班10:00—10:30大班10:30—11:00)。請家長根據(jù)教師安排的時間進室游戲,。
2.家長和幼兒合作拼圖,，小班家庭40片,、中班家庭50片,、大班家庭60片，、時間為15分鐘。
3.在規(guī)定的時間內(nèi),，最先完成拼圖的4個家庭為勝,。
(四)活動名稱：童話故事大家演
活動場地：一樓六角廳
活動準(zhǔn)備：
1.家長從備選3個童話故事(無聲)中選擇一個進行前期準(zhǔn)備,。
2.家長和幼兒(至少兩人)為選定的一個無聲童話故事中的角色設(shè)計相應(yīng)臺詞(可結(jié)合動作)，臺詞內(nèi)容要結(jié)合養(yǎng)成教育，并將此設(shè)計好的臺詞進行和故事同步配音,。
活動過程：
1.每組參賽家庭將根據(jù)現(xiàn)場抽簽決定先后參賽次序，并根據(jù)參賽順序按號入座
2.比賽時先將所選故事告知現(xiàn)場負責(zé)的老師,，播放后利用話筒進行同步配音,。
(五)活動名稱：童話世界你我建
活動場地：二樓平臺
活動準(zhǔn)備：家長可事先準(zhǔn)備好一些建構(gòu)的童話世界的輔助材料(小樹、小花等)或主人公的立體圖片,。
活動過程：
1.比賽分6批進行,，請家長在規(guī)定的時間到“童話世界你我建”場地進行活動。
2.家長與孩子根據(jù)自己設(shè)定的童話故事的場景用幼兒園準(zhǔn)備的積木進行建構(gòu),，在規(guī)定的時間(10分鐘)內(nèi)完成建構(gòu)作品,。
3.家長可將自帶的一些童話故事中的主人公圖片及輔助材料放到建構(gòu)的童話世界中。
4.作品完成后,，家長在“作品簡介卡”上介紹自己建構(gòu)的故事場景內(nèi)容以及建構(gòu)者的班級和姓名,。
活動內(nèi)容三：童話游戲總動員
1.快樂小丸子(貼鼻子) 地點：二樓貝貝班
游戲規(guī)則：4組家庭同時游戲。家長拿好櫻桃小丸子的鼻子,、嘴巴,、耳朵、眼睛,，給幼兒戴好眼罩,，幫助幼兒站在貼有櫻桃小丸子頭像的架子前，家長站在指定的地方，當(dāng)聽到老師說“開始”后,，家長用“上,、下……”等方位詞來指揮幼兒貼鼻子和嘴巴……。在游戲中,，家長只能用語言提示,，否則視為犯規(guī)。最先貼好五官并把五官的位置貼正確的一組家庭獲勝,。
2.童話轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂 地點：一樓小操場
游戲規(guī)則：8個家庭同時游戲,。在背景音樂下，家長拉著幼兒的手繞椅子走,。音樂停,，家長和幼兒迅速找一個椅子坐下。沒找到椅子的家庭就出局,。連續(xù)三輪后,，最后勝出的三個家庭為優(yōu)勝者。
3.童話套套樂 地點：二樓星星班
游戲規(guī)則：6組家庭同時游戲,，每組家庭6個圈,，在音樂聲中家長和幼兒站在指定地方，將手中的圈一個一個套向場地中的童話人物,。套中5個或5個以上的為優(yōu)勝者,。
4.勇闖盤絲洞 地點：一樓月亮班
游戲規(guī)則：家長帶著幼兒一起穿越“盤絲洞”(由繩子和桌子、椅子組合而成的密密的蜘蛛網(wǎng)),，游戲過程中,，不能用手拉繩子，否則視為犯規(guī),，在規(guī)定的時間內(nèi)由進口到達出口者為勝,。
5.黑貓警長 地點：三樓足球場
游戲玩法及規(guī)則：4組家庭同時游戲。家長拿著紙球站在終點線處,，幼兒騎著自行車在起跑線上,，當(dāng)聽到老師說“開始”后，幼兒向終點出發(fā),，到達終點后,，幼兒用紙球朝“一只耳”投擲。最先達到終點的一組家庭勝出,。
6.螞蟻搬豆 地點：一樓亮亮班
游戲規(guī)則：6組家庭同時游戲,。幼兒在起點處坐好，家長站在有對面,，聽到裁判說“開始”后,，用筷子(中大班)或勺子(小,、托班)將小筐里的十顆彈珠夾到旁邊的盤子里。家長端起盤子走到終點,，將彈珠倒進終點處的小筐里。最先完成且彈珠沒有掉到外面的一組家庭獲勝
7.童話休閑吧 地點：二樓書畫室
活動內(nèi)容：家長和幼兒在游戲之余可以到休閑吧休息,，在享受水果,、點心和牛奶時，閱讀自己喜歡的繪本,。在休閑吧,，家長要注意對孩子良好生活、閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)教育,，如吃東西前要洗手,，懂得食物不浪費，垃圾不亂扔等公共禮儀,。
幼兒園六一兒童節(jié)教學(xué)設(shè)計 幼兒園班級六一兒童節(jié)活動方案篇十五
六月一日是全世界兒童的節(jié)日,。為了讓每一個幼兒過一個自主、開心,、有意義的節(jié)日,，充分讓他們發(fā)揮他們的主動性、創(chuàng)造性,，讓每個幼兒在活動中體驗成就感,，樹立自信心，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關(guān)愛,，體驗愛與被愛的幸福與快樂,，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過。結(jié)合本園實際情況,，特制訂慶六一活動方案：
【活動目標(biāo)】
1,、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴,、家長、老師一起過節(jié)的樂趣,。
2,、家長在參觀與參與幼兒的慶祝活動中,，進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，了解家園共育的重要性,。
3,、向家長,、社會展示幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象。
【活動主題和宣傳口號】
1,、活動主題：“挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采,，快樂童年過六一”
2、宣傳口號：“展風(fēng)采,， 慶六一,、我運動、我健康,、我快樂”
【活動準(zhǔn)備】
1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)，張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語
2,、以班為單位家長和教師作好參加親子活動的準(zhǔn)備
3,、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。
4,、各班老師準(zhǔn)備好幼兒繪畫作品,，提前粘貼到指定位置。
5,、提前布置好活動場地,，檢查場地的安全，并專人負責(zé),，制定詳細的安全活動預(yù)案,。
【活動倡議】
1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動,。
2,、時間:5月25日至5月30日活動準(zhǔn)備。5月31日上午8:00——11:30進行活動,。
3,、對象:本園全體家長、教師和幼兒,。
4,、辦法:通過致家長一封信的形式向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持,。
5、地點：幼兒園各班教室,、大操場,。
【活動內(nèi)容】
活動一：開場：園長,、家長代表、幼兒代表講話,。
1,、入場8：00以前完成 ：各班按指定位置坐好，主持人開場白(穿插“幸福拍手歌) ,。
2,、園長講話和各代表發(fā)言8：00—8:30(園長、幼兒代表,、家長代表發(fā)言)。
3,、評選優(yōu)秀家長,，發(fā)放榮譽證書。
活動二：幼兒早操活動展示,。
(1)目的：通過戶外體育器械的展示,、體現(xiàn)家園共育的良好合作關(guān)系，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識,、創(chuàng)新意識,，從而達到我運動、我健康的樂觀心態(tài),。
(2)要求：每班在規(guī)定時間內(nèi)將本班幼兒的早操向家長展示,，展現(xiàn)幼兒的自我風(fēng)采。
1)小班徒手操,、模仿操表演,。
2)大班、中班繩操,、徒手操表演,。
3)時間：5月31日上午8:30分—9:10。
活動三：“快樂童年過六一,，親子趣味運動會 ”
(1)活動目的：通過設(shè)計一些新奇有趣的小游戲,，培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂，從而度過一個快樂,、難忘的六一兒童節(jié),。實現(xiàn)我運動、我張揚,、我快樂,、我健康的宣傳口號。
(2)活動要求：要求幼兒和家長能積極,、大膽地參與此項活動,，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,，并使他們體驗親子活動的樂趣。
(3)游戲內(nèi)容：各班根據(jù)本班幼兒的運動發(fā)展水平和現(xiàn)有能力進行專項體育項目表演賽,，此項活動邀請家長一起參與,，家長和幼兒同臺競賽。要求安排好場地及器械,，注意安全,。
(4)活動形式：面向全體幼兒，在幼兒園大操場進行,。
(5)活動時間：5月31日上午9：10—10：20,。各班教師準(zhǔn)備好本班各項活動所需服裝、道具及體育器材,。
游戲名稱：青蛙過河,、二人三足、打保齡球,、摸兔尾巴等,。 利用班級形式開展活動，游戲規(guī)則另行制定,。
1,、托班、小班親子活動：
(1)游戲名稱：《青蛙過河》這項比賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成,，a,、b兩塊地墊從起點到終點必須家長和孩子同時站在a地墊上，然后換到b地墊上,，以此類推從起點移到終點,，先到者為勝。
(2)游戲名稱：我給爸爸(媽媽)穿鞋子游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,，首先讓幼兒認(rèn)識家長的鞋子,，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂,，游戲開始,，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長穿好,，先穿好的為勝利者,。
2、 中班親子活動：
(1)《二人三足》材料準(zhǔn)備：4至8根帶子 ,。游戲玩法：孩子拿著帶子從起跑線開始,，跨過跨欄，跑向父母親(父母親站在離起跑線30米處),，把帶子交給父母親,，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊(必須在膝蓋以下扎緊),，此時兩人三足走向終點，誰最先到達終點誰勝,。
(2)《運球走》材料準(zhǔn)備：乒乓球,、乒乓球板和瓶蓋 。游戲玩法 ：寶寶和家長分別站在場地的兩端,。游戲開始,，家長手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上,，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點,。先到達終點者為勝。 游戲規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球,。
3,、大班親子活動：
(1) 全家總動員：
準(zhǔn)備：氣球若干
比賽規(guī)則：孩子手拿氣球，站在起點做準(zhǔn)備,，聽到口令后，立即向前跑,，把氣球送到父母身邊(父母背對背側(cè)身站在終點等孩子),，把氣球放到父母的背上，父母使勁把氣球氣球夾破,，在10分鐘的時間內(nèi)夾破氣球最多者獲勝,。
(2)揪尾巴
準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。
方法：一家三口組成一條牛,。爸爸為牛頭,，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾,，牛尾巴別在褲腰上,。在一定范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽,。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多,，哪個家庭就獲勝。
規(guī)則：游戲中尾巴不能用手死死地抓住,，只能別在孩子的褲腰上,。
活動四：“展風(fēng)采慶六一大型畫展。
目的：通過繪畫展示活動,，讓孩子體驗成功的樂趣 ,，提高審美觀;讓家長感受到孩子的進步體驗到孩子快樂的幼兒園生活。
參加人員：全體幼兒,、家長及教師,。
時間：5月31日10:20---10:40,。
地點：在幼兒園的操場、走廊,、門廳,。
活動內(nèi)容：《暢想未來》 《保護我們的家園》 《快樂的幼兒園》。
活動辦法：以大班(東操場),、中班(西操場),、小班(門廳)分為三組，分別由各班老師帶隊,，進行游園參觀畫展,，老師現(xiàn)場講解作品內(nèi)容。
活動要求：作品的內(nèi)容要體現(xiàn)時代特征,、校園特色,、幼兒特點、力求新穎,、顏色鮮艷,、富有個性、畫面豐富充實,。
活動五：幼兒美食分享活動,。
活動時間：5月31日上午10:40——11：10
(1)目的：通過此項活動，培養(yǎng)幼兒之間的感情,， 分享節(jié)日的快樂,。
(2)活動形式： 每位幼兒自帶一定數(shù)量的食物(托、小,、中班組帶一定數(shù)量的糖果,、餅干、薯片,、果凍,、水果等)(大 班組帶一定數(shù)量的話梅干、花生,、瓜子,、牛肉干、荔枝干,、桂圓干等干果)(幼兒園準(zhǔn)備各種甜點,、豆?jié){等)在幼兒園 與其他幼兒分享。
(3)要求：各班幼兒結(jié)伴一起參與食物分享活動,?；顒訒r幼兒之間要互相照顧，注意衛(wèi)生和安全。
六一”是孩子們的快樂節(jié)日,，也是幼兒園面向社會和家長進行自我宣傳,、自我展示，擴大影響,，提高知名度和美譽度的重要時機,。我們將充分利用這個節(jié)日，認(rèn)真準(zhǔn)備,，組織好各項活動,，爭取和幼兒一起度過一個安全、快樂而有意義的節(jié)日,。
