為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則,、步驟和安排等,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動方案總結 幼兒園六一兒童節(jié)活動方案設計篇一

"童心向黨茁壯成長"

二,、活動目標

培養(yǎng)幼兒的團結精神以及在活動中的自信，鍛煉幼兒協(xié)調(diào)本事,，增強體質,。

三、活動時間

20__年_月_日

四,、活動地點

幼兒園塑膠活動場地。

五,、參加活動對象

全體幼兒

六,、活動準備

1、音樂,。

2,、呼啦圈40個(裝飾好)

3、幼兒節(jié)日禮物,、獎狀,。

七、活動過程

1,、布置富有節(jié)日氣氛的環(huán)境,，激發(fā)幼兒體驗歡樂節(jié)日氣氛。

2,、選取音樂素材,，活動道具，編排幼兒體操,。

3,、集中排練團體操，地點中五班活動室,。

4,、參加彩排，熟悉場地,，地點塑膠廣場,。

5、參加幼兒園團體操比賽,，地點塑膠廣場,。

6,、參加面向社會團體操表演，地點塑膠廣場,。

7,、請家長為幼兒準備活動所需物品。如：鞋,、襪等,。

8、為幼兒頒發(fā)獎狀及獎品,。

八,、活動預期效果

營造出一種溫馨和諧而又熱烈的氣氛，讓幼兒在這個節(jié)日中感受到的都是歡樂,。讓20__年的六一兒童節(jié)成為幼兒一個難忘的日子,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動方案總結 幼兒園六一兒童節(jié)活動方案設計篇二

目的：

1、增強幼兒的身體素質,，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,。

2、增進親子感情,，加強家園互動,。

3、圍繞我園以“運動·節(jié)約·時尚”為主題的“慶六一”主題系列活動,，開展自制教玩具游戲,、運動比賽等體育活動，向家長,、社會展示我園的六一活動,，進一步塑造本園的良好形象。

4,、了解節(jié)日的來歷,，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動,。

5,、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動,。

活動時間：5月29日上午9：00

活動主題：“運動,、節(jié)約、時尚”

活動地點：后院操場

參加人員：大班全體教師,、后勤帶班人員及家長,、幼兒

活動內(nèi)容：

1、伴著“運動員進行曲”的樂曲聲，小運動員入場,。

2,、主持人致詞，宣布運動會開幕,。

3,、幼兒集體《圈操》、《武術操》表演,。

4,、領導講話。

游戲環(huán)節(jié)

1,、大班夾珠子比賽：

游戲準備：每名幼兒準備10個乒乓球,、筷子一雙。

參加人數(shù)：每班五名幼兒參賽

游戲規(guī)則：

將幼兒分為兩組進行比賽,，每組幼兒在一分鐘內(nèi),，用筷子夾的珠子的數(shù)量最多為標準，分別評出一等獎3名,、二等獎6名,、三等獎6名。

裁判：郝婷,、柯玉桃、孫慶紅,、吳娥,、劉燕

2、集體項目：《套圈》

參加人數(shù)：每班選派20名幼兒參加游戲

游戲準備：彩色桶4個,，呼啦4個,，梅花樁8個

游戲規(guī)則：幼兒從起點處出發(fā)，走過梅花樁,，到指定地點將呼啦圈套入彩色桶上,，

然后跑回起點與下名幼兒擊掌，游戲繼續(xù)進行,，以最先完成得為獲勝隊,。

裁判：郝婷、柯玉桃,、孫慶紅,、吳娥、劉燕

3,、親子游戲：《快樂接力》

參加人數(shù)：每班各10名幼兒及10名家長

游戲準備：每班自制彩色水槽兩個,，乒乓球兩個

游戲規(guī)則：幼兒和家長分兩隊，先由幼兒在起點將乒乓球用彩色水槽傳至家長，再由家長將乒乓球用彩色水槽接力傳給幼兒,，直至終點處倒入筐中,，依次接力，首先接力結束的班級為勝,。

裁判：郝婷,、柯玉桃、孫慶紅,、吳娥,、劉燕

4、教師,、家長游戲：《吹吹樂》

參加人數(shù)：家長,、教師各20人參加游戲

游戲準備：木棍2個，飲料瓶10個(裝水),，小籃子10個,，終點處小筐子2個，桌子2張,。

游戲玩法：起點處繞木棍自轉3圈,，跑向桌子擺放處，用嘴將乒乓球吹入籃中,，然后跑向終點,，游戲依次進行。以吹入框中乒乓球數(shù)量多的為獲勝對,。

頒獎,。

家長講話

運動員退場，主持人宣布運動會結束,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動方案總結 幼兒園六一兒童節(jié)活動方案設計篇三

一,、活動時間：20xx年x月x日

二、活動地點：大操場

三,、運動會目標：

通過開展親子游戲,，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會,。通過體育活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力,。

四,、活動準備：

1.通知父母來園參加親子活動。

2.準備游戲需要的材料,。

3.布置活動場地,。

4.獎品。

五、具體活動方案：

活動流程：

(一),、運動員入場儀式 放《運動員進行曲》

(二),、幼兒教師致歡迎詞。

(三),、領導講話,。

(四)、主持人講注意事項,。

(1),、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害,。

(2),、請在活動過程中遵守活動規(guī)則。

(3),、在活動中請勿擁擠,。

(4)、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!

(五),、主持人介紹親子活動項目,。

活動一：

1、游戲名稱:《春種秋收》

2,、游戲準備：小號呼啦圈,、盆、沙包

3,、參加人員：幼兒,、爸爸或媽媽

4、游戲玩法：家長站在跑道起始點,，端盆把盆中沙包放入指定圈中,，到達終點后幼兒接力把圈中沙包收回,。家長必須按順序把沙包準確放入圈中,，每個圓圈放一個沙包，幼兒必須把所有的沙包都撿回去,。

活動二：

1,、游戲名稱：鋪地磚

2、游戲準備：呼啦圈

3,、參加人員：幼兒,、爸爸或媽媽

4、游戲玩法：跑道上準備兩個呼啦圈,，游戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內(nèi),，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長，再跳入第二個呼啦圈，同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用,，依此類推,。

活動三：

1、游戲名稱：親子雙人跑(兩人三足走)

2,、游戲準備：繩

3,、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

4,、游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起,，當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者,。

活動四：

1,、游戲名稱：夾球賽

2、游戲準備：小木棒 籃球

3,、參加人員：幼兒,、爸爸或媽媽

4、游戲玩法：家長從起點雙腿夾球蹦到終點,，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點,。用小木棒夾球時不得用小木棒托著球跑。

活動五：

1,、游戲名稱：親子心連心

2,、游戲準備：卡片

3、參加人員：幼兒,、家長

4,、游戲玩法：家長與裁判對面站，幼兒站在裁判身后邊,，裁判出示卡片,，家長用肢體行為描述卡片內(nèi)容，幼兒猜,。

(六),、活動開始

(七)、頒獎

(八),、育兒講座(幼兒教師)

(九),、活動結束。

幼兒園六一兒童節(jié)活動方案總結 幼兒園六一兒童節(jié)活動方案設計篇四

為磨煉少兒的堅強意志,、培養(yǎng)啟團結協(xié)作的精神,，全面提升素質水平，促使其健康,、快樂成長,。在”六一”兒童節(jié)即將來臨之際,xx社區(qū)依照街道辦婦聯(lián)的要求,，在轄區(qū)內(nèi)舉辦“齊心協(xié)力智取寶藏、開開心心歡慶六一”活動,。

一,、活動安排

時間：20xx年6月1日之前

地點：暫定xx社區(qū)居委會

參與人員：社區(qū)兒童(適宜8-12歲兒童參與)

二、活動內(nèi)容

本次活動組織兒童運用自己的聰明才智通過四個關卡,，尋取到“智慧寶藏”,，從而磨練意志、提升素質,、收獲快樂,，度過一個有意義的“六一”?；顒右罁?jù)報名人數(shù),，以2-4人劃分為一組，每組依次通過全部四個關卡后視為完成所有游戲,，按照完成游戲的時間順序依次選取帶有數(shù)字的“通關密鑰”并打開相應寶盒,，寶盒中放置一等獎、二等獎,、三等獎和參與獎,。

每一關卡，設置兩部分內(nèi)容,，一為常識答題,，全部為選擇題;二為趣味游戲。答對答題,、完成游戲,，視為通過這一關卡并拿到進入下一關卡的“通關卡片”，直至通過全部四個關卡,。

1,、 關卡一：答題1道(備5道題)。趣味游戲為射飛鏢,，總分超過12分即過關,。

2、 關卡二：答題1道(備5道題),。趣味游戲為一帶一跳繩,，完成5個即通關,。

3,、 關卡三：答題1道(備5道題)。趣味游戲為拼圖,，拼完即通關,。

4,、 關卡四：答題2道(備10道)。趣味游戲為模型制作,，完成即為通過,。

注：

(1)先回答問題，再做游戲,。問題可以北京精神,、文明有禮等內(nèi)容為主題。

(2)所有答題部分均以答對相應關卡要求題目數(shù)視為通過,，錯題即跳過,，所有準備題目全部使用后，開始循環(huán)問答,。

(3)每個項目設置2-3位管理人員,。

三、物資及經(jīng)費準備

1,、 活動道具：

(1)飛鏢和盤,，42元一套。

(2)拼圖,，一個4-5元,，

(3)跳繩，一條5元;

(4)木質模型(數(shù)量依據(jù)報名組數(shù)而定,，一組準備一個模型),，木質模型 24元。

(5)3個印戳(1關至3關都配置好一個圖樣的印戳,，以識別不同關卡的通過情況) 一個3-5元;

(6)若干印有數(shù)字的通關密鑰和寶盒,，數(shù)量由參加人員的組數(shù)而定;

(7)組標數(shù)字貼(參與兒童在身上粘貼相應的組標數(shù)字，個數(shù)依據(jù)組數(shù)而定),。

2,、 活動獎品：

獎品分出檔次隨機分布于各寶盒中。

3,、 雜項物品：礦泉水,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動方案總結 幼兒園六一兒童節(jié)活動方案設計篇五

活動時間：5月30日(上午8：30—10：30)

活動準備：新衣服109套 六一活動獎品：糖果5斤

活動要求：家長帶著孩子參加游園活動、獻計獻策,，方可領禮品,。及歡迎欣賞慶“六一”幼兒畫展。觀看幼兒園自編韻律操表演,。

活動安排：慶“六一”游園活動游戲內(nèi)容如下：

活動一：小猴摘挑

地點：小班教室 組織者：香華

準備：小猴頭飾,、桃子

玩法：家長把幼兒背在背上，從起跑線開始跑到桃樹下,，幼兒伸手摘一個桃子,，跑回到起跑線,。

獎品：糖

活動二： 趕小豬

地點：活動室 組織人：金紅

準備：棍子、皮球

玩法：幼兒用棍子把一個球從一起點趕到另一方,，然后趕回者為勝,。

獎品：糖

活動三：撈湯圓

地點：中班教室 組織人：俏勤

準備：漁網(wǎng)、乒乓球,、盆

玩法：幼兒拿網(wǎng),，在2分鐘之內(nèi)，撈湯圓(乒乓球)多者為勝,。

獎品：糖

活動四：大腳小腳齊步走

地點：禮堂 組織者：勤美

準備：

玩法：幼兒與家長面對面,，幼兒將腳放在家長的腳上，不得落地,，跑到終點,。

獎品：糖

活動五：大頭娃娃帽敲鑼、鼓 地點：走廊 組織者：美清

準備：大頭娃娃帽,、鑼,、鼓

玩法：幼兒戴上大頭娃娃帽(等于蒙住眼睛)拿起鼓錘走到鑼、鼓前敲響為贏,。

獎品：糖

活動注意事項

1. 指揮家長和幼兒在活動場合中有秩序,、守紀律。

2,、在游戲過程中注意家長和孩子的安全,。

3、 注意保持活動場所的衛(wèi)生清潔,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動方案總結 幼兒園六一兒童節(jié)活動方案設計篇六

活動目標：

1,、知道六一節(jié)是小朋友的節(jié)日。

2,、在活動中學會自己畫好朋友,，并撕貼貼貼紙。

3,、能通過活動體驗到快樂,。

4,、浸染,、欣賞作品中，體驗成功的快樂,。

5,、感受作品的美感,。

活動準備：

1、經(jīng)驗準備：已有畫好朋友的經(jīng)驗

2,、物質準備：彩色卡紙若干,，各種貼貼紙若干，勾線筆若干,，籃子若干

活動過程：

一、談話導入,，激發(fā)幼兒的興趣,。

你們知道我們將要過什么節(jié)日了嗎?那“六一”是誰的節(jié)日呢?

今天我們要來制作一張漂亮的賀卡作為禮物，送給你的好朋友,。

二,、教師講解制作賀卡的方法。

請每個小朋友拿一張卡紙,，拿到賀卡的時候要先對折,，長邊和長邊碰一碰，短邊和短邊親一親(引導幼兒對半折),，然后打開,，里面有條線，在其中的一邊,，畫上你的好朋友,，不能超過這條線，剩下的一邊要貼上好看的貼貼紙,。

三,、教師提出要求，幼兒操作,，教師巡回指導,。

1、賀卡的一邊畫上好朋友,，另外一邊用好看的貼貼紙裝飾,。

2、撕下的紙要放在籃子里,。

3,、繪畫完請將勾線筆放回原位置;

重點指導：小朋友繪畫好朋友和幼兒撕貼的動作。

四,、師幼分享交流,，自然活動結束

1、你畫的是誰?你要送給誰?你是怎么畫的?

2,、現(xiàn)在請你把你的賀卡送給你的好朋友,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動方案總結 幼兒園六一兒童節(jié)活動方案設計篇七

一、活動主題：“分享快樂,，奉獻愛心”

二,、活動目的：

1,、讓孩子在學校度過一個快樂、有意義的兒童節(jié),。

2,、培養(yǎng)我校學生節(jié)約的道德品質，樹立正確的理財觀,、價值觀,，實現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用，減少資源浪費,。

三,、活動內(nèi)容：

1、六一表彰慶祝大會,。

2,、“跳蚤市場”游園活動：1-6年級學生將自己的各類物品標上“指導價”于跳蚤市場上交流，攤位設在自己的教室內(nèi),，由班級班主任和五名學生負責,。1-6年級學生在副班主任的帶領下，分小組到各個班級攤位購物,。攤位分為三個組別：一,、二年級為一組，三,、四年級為一組,，五、六年級為一組,。學生只能在自己的大組內(nèi)購物,，憑卡進入，不允許串組,。

四,、活動時間：

1、6月1日上午(星期五)8:30—9:30：六一表彰大會,。主會場：會議室,，各班派一名老師帶2名學生參加。分會場：各班教室,。

2,、六一表彰大會結束后半小時內(nèi)，各班將教室布置為跳蚤市場形式,，10:00聽廣播鈴聲,，跳蚤市場準時開始。

3、11：30活動結束,，學生進食堂進餐,，一名教師留下整理教室。

五,、活動準備：

1,、學生準備：5月26—31日為物品收集階段，每位同學帶一樣或多樣物品,，標上“指導價”(價格不超過十元),。每位同學帶十元紙幣零鈔(最好紙幣),。

2,、學校準備：

制作會員卡。1,、2年級黃色,，3、4年級綠色,，5,、6年級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組,。學生憑卡才能進入同組的購物區(qū),。

3、班級準備：

各班要推薦產(chǎn)生營業(yè)員5名,，自制胸牌“工作證”,，教師及學生佩戴“工作證”營業(yè)。(可以安排兩批學生換班營業(yè)),。

各班要為本班創(chuàng)“商場名稱”,，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。(如：快樂商場,、愛心超市等,，用a3粉紅紙打印空格字體，自己填充色彩進行美化),。

各班制作一個促銷廣告海報,，貼在教室內(nèi)，供購物者參考,，學校提供卡紙,。

教師統(tǒng)一穿六一活動文化衫，學生全部穿夏季校服,，佩戴紅領巾,。

場地布置要求：有進口、出口、售貨區(qū),、購物排隊通道的區(qū)域劃分,，學校提供分區(qū)彩旗，班級自制“標示卡片”,，學校提供卡紙,。

4、樓道巡視員安排：巡視員著六一活動文化衫,，佩戴紅袖章,，持記錄卡(記錄學生文明情況)。

六：活動注意事項：

1,、各班主任老師要注意活動前對學生進行“崗位培訓與角色定位”的培訓與指導,，培養(yǎng)學生爭做具有社會實踐能力的社會人，同時加強對學生進行安全,、衛(wèi)生,、紀律等方面的教育和引導，學生在活動期間要爭做一名遵守紀律,、行為規(guī)范的文明人,。

2、班主任教師要具體給學生宣講活動細節(jié),，確?；顒拥捻樌踩?。

3,、活動結束后要注意及時清理干凈場地。

七,、活動評比：

活動結束后,，將評選出“最具人氣班集體”、“最佳營業(yè)員”,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動方案總結 幼兒園六一兒童節(jié)活動方案設計篇八

一,、指導思想：

幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針，以“禮儀教育”為活動宗旨,，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,，促進社會主義精神文明建設，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質,。

二,、活動目標：

通過開展慶祝“六一” 活動,，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,，進一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象,。

三、活動主題及口號：

主題：慶繽紛“六一” 展幼兒風采 享成長快樂

口號：“我能行,，我努力,，我真棒!”

四、活動安排：

1,、活動時間：5月20日8：00園領導驗收幼兒園節(jié)目;5月26日9：00幼兒園內(nèi)節(jié)目彩排;5月28日17：00,，教師為小朋友化裝，18：30節(jié)目正式演出,。

2,、活動地點：農(nóng)工商超市門前,。

3,、參與人員：全園幼兒、家長,、教師,。

4、總策劃：張園長,、吳園長

5,、安全工作：各班班主任

6、主持人：教師主持,，幼兒主持,。

五、活動流程：

1,、園長及領導代表講話,。

2、幼兒文藝匯演,。

六,、活動準備：

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(張貼宣傳標語“我能行,，我努力,，我真棒!”)。

2,、以班為單位作好參加活動的準備

(1)排練歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目,，五月十一日檢查服裝、道具,、配樂準備并在各班教室試排,，五月二十六日全園彩排);

(2)注意收集制作小品道具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

(3)各班調(diào)動家長的積極性，邀請家長參與文藝演出,，并安排時間家長彩排,。

3、幼兒園準備活動獎品和禮品,。

4,、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,，引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持,。

七、活動方案及具體時間安排：

(一),、慶祝大會

1,、入場18：30以前完成(各班按指定位置坐好,，主持人開場白)

2、園長講話和領導發(fā)言

(二)幼兒文藝匯演,。

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒文體節(jié)目表演”,、“禮儀小品”、 “超級變變變” ,、“教師和家長助興表演”等多種形式組成,。

1,、文體節(jié)目表演

(1)目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂,，同時帶給大家愉快地節(jié)日體驗;培養(yǎng)幼兒大膽表達表現(xiàn)的能力。

(2)要求：選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑,、大方;服裝設計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述,、配樂錄音良好。

2,、禮儀小品

(1)目的：通過小品,，培養(yǎng)幼兒良好的禮貌行為習慣,，同時影響周邊的人們。

(2)要求：選材具有典型性,，能揭露或揭示當前幼兒的禮貌習慣;根據(jù)劇情需要配有一定的背景和表演用的道具;做好講述錄音準備,。

3、超級變變變

(1)目的：通過幼兒的表演帶給大家一些,。

(2)要求：選材要有愉悅氛圍的感染力;道具選擇適當,，幼兒表現(xiàn)大方，音樂清晰,。

4,、教師和家長助興表演

(1)目的：教師和家長展示自己的風采，給幼兒良好的形象影響;為幼兒的節(jié)日增添色彩;加強幼兒,、家長,、教師三方的溝通、聯(lián)系,、配合,。

(2)要求：表演活潑、大方; 根據(jù)表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己準備好需要的音樂,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動方案總結 幼兒園六一兒童節(jié)活動方案設計篇九

內(nèi)容：：慶“六一”(兒歌)

目的：

1,、在看圖講述的基礎上，理解兒歌的內(nèi)容,，并嘗試創(chuàng)編兒歌

2,、能正確發(fā)出：“摘”,、“啥”,。

3、進一步激發(fā)參與六一活動的興趣,。

準備：圖片三幅,，每個幼兒一片“彩云”。

重難點：理解兒歌的內(nèi)容,，并嘗試創(chuàng)編兒歌

流程：提問——學習兒歌——創(chuàng)編

(一),、根據(jù)圖片內(nèi)容講述。

老師帶來了三幅畫,，你看看圖片上說了什么?

出示圖片一,，提問：你認為圖片上什么最美麗?為什么?

出示圖片二，提問：你知道小朋友摘下一片彩云做了什么?你是怎么知道的?幫助幼兒發(fā)準：“摘”,。

出示圖片三,，提問：圖片上的小朋友穿上花衣去做啥?你是怎么知道她穿上花衣慶“六一”的?糾正“啥”的發(fā)音。

(二),、學習兒歌,。

1),、老師完整朗誦一遍兒歌，邊朗誦邊指著圖片,。

2),、幼兒學習兒歌。

3),、分組和個別幼兒朗誦,。

(三)、創(chuàng)編兒歌,。

1),、給每個幼兒一片彩云，引導幼兒想象,，假如你摘下一片彩云,，你最想做什么?把你想的方法編進兒歌里。

2),、先請個別幼兒示范,。

3)、每個幼兒一片彩云自己練習創(chuàng)編兒歌,。引導編號的誘餌,，先把自己的兒歌編給好朋友聽。

4),、請幼兒大聲地朗誦自己編的兒歌,，給大家聽，引導大家相互學習,。

5),、同伴間相互朗誦自己創(chuàng)編的兒歌。

(四),、延伸活動：

回家之后,，請爸爸媽媽把你朗誦的兒歌記下來，以后我們再請你教給大家,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動方案總結 幼兒園六一兒童節(jié)活動方案設計篇十

一,、活動目的：

1、通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點,，以點帶面,，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮,，在積極的參與中體驗成功,、合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);

2,、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的新觀念,，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象,。

二,、活動主題：

活動主題：學會合作、展示才能,、放飛夢想

三,、活動準備：

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設慶“六一”環(huán)境,，布置“六一”主題畫展,，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶“六一”宣傳標語,、彩旗,、舞臺)。

2,、以班為單位做好參加活動的準備：

(1)各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目,，親子畫展、戶外創(chuàng)新活動;

(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷,。

3,、由幼兒園準備活動獎品。

四,、活動內(nèi)容：

(一)活動倡議：

1,、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動,。

2,、時間：20xx年5月30日—31日

3、對象：本園全體教師,、幼兒和家長,。

4、辦法：通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持,。

(二)系列活動：

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”,、“戶外小能人比賽”,、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進行,。

五,、活動時間安排：

20xx年5月30日分別進行兩次節(jié)目彩排;5月31日上午舉行慶“六一”活動

六、主要負責人：

總體策劃：潘麗華

節(jié)目編排：各班教師

后勤保障：尹桂清,、李家倫

場地布置：何孝娟,、楊美萍、李家太

現(xiàn)場音響,、攝像：慈炳全

主持人：楊美萍,、董春紅

七、活動宣傳：

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,，使活動產(chǎn)生廣泛的影響,，提高本園的知名度、美譽度,，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應,。

時間：5月31日上午

媒介：電視、網(wǎng)絡報道,、本園家長,。

方法：發(fā)電視、網(wǎng)絡新聞通訊

八,、附：幼兒園慶“六一”活動節(jié)目單

1,、幼兒團體操表演

2、大合唱《慶六一》——大班全體幼兒

3,、幼兒舞蹈《兵娃娃》——崔麗娜,、董晨蘇等部分幼兒

4、幼兒舞蹈《最炫民族風》——大班幼兒

5,、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——中班全體幼兒

6,、幼兒舞蹈《瘦身操》——小班全體幼兒

7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》——夏雅婷,、王梓冰等部分幼兒

8,、教師舞蹈《唐古拉風》、《為祖國添彩》,、廣場舞等

9,、家長廣場舞

10、幼兒交誼舞——夏雅婷、馬夢凡

11,、幼兒京劇表演——董頌馨及爺爺

12,、各班親子繪畫——大班《我心中的小學》、中班《綠色家園我的家》,、小班《美好的世界》

13,、各班戶外活動比賽——大班《爬樹比賽》、中班《梅花樁》,、小班《背沙包》等,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動方案總結 幼兒園六一兒童節(jié)活動方案設計篇十一

一、指導思想

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,，為了讓幼兒度過一個快樂,、充實而有意義的節(jié)日，--區(qū)幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針,，以“全面推進素質教育,、學習關愛他人、增強幼兒體質,、展現(xiàn)藝術風采”為活動宗旨,，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，促進社會主義精神文明建設,，培養(yǎng)幼兒的健康意識,、審美情操及關心弱者、樂于助人的優(yōu)良品質,。

二,、機構設置

為了加強對“六一”活動的組織領導，我園成立“活動組織委員會”,，以研究,、協(xié)調(diào)、指導各項活動的開展,，委員會名單如下：

組 長：吳梅花

副組長：仲偉秀 王曉杰 梁雅玲

成 員：韓 丹 倪 皓 王志君 康雅輝

三,、活動主題

慶繽紛“六一” 展幼兒風采 享成長快樂

四、活動口號

以人為本 面向世界 為終身教育做準備

五,、活動要求

有情趣,、有童趣、有朝氣;

大膽創(chuàng)新,、立意標新,、形式多樣、內(nèi)容健康向上;

加強體育鍛煉,、享健康人生;

弘揚傳統(tǒng)美德、愛心永駐心田;

緊跟時代步伐,、展現(xiàn)藝術風采,。

六,、活動內(nèi)容與時間安排

(一)“小手撐綠蔭、童心慰童心”玩具義賣活動

活動宗旨：幼兒園是幼兒學習的小環(huán)境,，只有和家庭,、社會緊密聯(lián)系在一起，才能為幼兒提供真實,、豐富,、生動的學習大環(huán)境，組織義賣活動正是為幼兒搭建起一個教室外的課堂,，對幼兒進行一次生動的愛心教育,，在幼兒稚嫩的心田播下人文關懷的種子，讓這些在愛的環(huán)境中成長起來的幼兒懂得去關心和幫助那些需要愛和溫暖的人,，試著用力所能及的方式去表達自己的關愛,，親身體驗奉獻和給予的快樂。

這次活動是拓展幼兒教育的途徑,，豐富幼兒教育的資源,，融入幼兒教育的全過程之中,，成為納入幼兒園教育中的一支獨立的教育力量的具體行動,，這也是我園一貫堅持的教育觀念和追求目標。

活動時間：5月27日上午9：00——11：30

活動程序：1,、義賣活動在《愛的奉獻》樂曲聲中拉開帷幕

2,、吳園長宣讀“義賣倡議書”-《“小手撐綠蔭，童心慰童心”玩具義賣活動》

3,、義賣活動正式開始

4,、捐贈儀式，孤兒院負責人致感謝詞

5,、義賣活動在《愛的奉獻》樂曲聲中結束

(二)“我運動 我健康 我快樂”趣味運動會

活動宗旨：健康的心智寓于健全的身體,，為此“保護幼兒的生命和促進幼兒的健康”成為幼兒園的首要任務，基于這一理念,，我園以各年齡班為單位,，開展趣味運動會,，體現(xiàn)健康,、快樂、智慧,、合作的精神，通過這樣的活動,，既能達到鍛煉身體的目的,，又能鍛煉幼兒的意志品志，增進幼兒的集體榮譽感,，從而體現(xiàn)我園實施素質教育的一個方面,。

活動時間：小班運動會：5月30日下午2：30-4：00

中班運動會：5月31日上午9：00-11：00

大班運動會：5月30日上午9：00-11：00

學前班運動會：5月29日上午9：00-11：00

活動程序：1,、吳園長致開幕詞

2,、伴著“運動員進行曲”的樂曲聲，小運動員入場

3,、奏國歌,、升國旗;奏園歌、升園旗

4,、主持人致詞,，宣布運動會開幕

5、幼兒體操表演(小班：韻律操“冰淇淋寶寶”;中,、學前班：動物操“世界真美好”;大班：韻律操“洗涮涮”)

6,、運動員退場，主持人宣布比賽開始

7,、活動開展

8,、主持人宣布比賽成績，頒發(fā)集體獎

9,、主持人宣布運動會閉幕

(三)“童心童畫”幼兒繪畫手工作品展

活動宗旨：一位教育家曾經(jīng)說過：“兒童的智慧就在手指尖上”,，兒童的手部越靈活，大腦也就越聰明,。為了發(fā)展幼兒的.動手操作能力,，我園結合“六一”兒童節(jié)，讓幼兒通過折,、撕,、剪、貼,、畫等方法制作手工作品,，開展“我的小手真能干”幼兒繪畫手工作品展，讓幼兒在制作過程中體驗成功,、分享快樂,。

活動時間：6月2日全天

作品展地點：四樓活動大廳

(四)各年級組圍繞活動主題開展豐富多彩的活動

1,、小班：半日開放教育教學活動

活動宗旨：小班幼兒已入園近一年了，他們在幼兒園都學會了什么?為了讓家長深入了解幼兒在園的生活,、學習情況,，全面了解幼兒園的教育教學,，增進家園之間的溝通與交流,，小班年級組開展半日開放教育教學活動，組織早期閱讀,、游戲教學,、藝術活動、幼兒操作等豐富多彩的活動,，讓家長充分感受我園教育的先進性與科學性,，體會我園教師不變的信條——“一切為了孩子，為了孩子的一切”,。

活動時間：5月31日下午2：30——4：30

2,、中班：“別說我小，我會做的事情可不少”——“學生存,、學做人”半日開放活動

活動宗旨：隨著幼兒年齡的增長,，中班幼兒已形成了初步的自我意識，具有一定的自我服務能力,，動手能力也有了明顯提高,。抓住中班幼兒的這些年齡特點適時地對幼兒進行“學生存、學做人”的教育,，會為幼兒的后繼學習和終身的發(fā)展打下良好的基礎,。為此，我園安排幼兒與家長一起動手做漢堡,、手撕菜,、水果沙拉、榨果汁,、包餃子等,，不僅讓幼兒學會做力所能及的事情，體驗勞動的快樂,，從小初步樹立“以辛勤勞動為榮,、以好逸惡勞為恥”的意識，而且讓幼兒在活動中充分感受親子情,、師生情,、家園情。教育無處不在,，教育無時不在,，我們正是以《綱要》的教育理念指導我們的一切行動,。

活動時間：5月29日下午2：30——4：30

3、大班,、學前班合唱比賽

活動宗旨：《綱要》中明確指出,，“藝術是實施美育的主要途徑，應充分發(fā)揮藝術的情感教育功能,，促進幼兒健全人格的形成,。”而音樂教育作為幼兒園教育的重要組成部分,，為幼兒全面發(fā)展奠定良好的素質基礎,。

幼兒合唱是培養(yǎng)幼兒集體意識的重要途徑，我園以“六一”兒童節(jié)為契機,，為幼兒搭建展現(xiàn)藝術風采的舞臺,，提供互相交流合作、分享的機會,，從而培養(yǎng)幼兒初步的分工合作的社會精神與團隊意識,，同時促進幼兒審美力、表現(xiàn)力,、聽音的發(fā)展等音樂素質的提高,。

活動時間：6月10日上午9：00-11：00

幼兒園六一兒童節(jié)活動方案總結 幼兒園六一兒童節(jié)活動方案設計篇十二

一、活動意義

“六一兒童節(jié)”是孩子們的節(jié)日,，也是家長們的節(jié)日,。崇高的母愛會使我們對子女的健康和生存環(huán)境倍加關注，我們也希望每個孩子長大以后,，都有對家對學校對社會的美好記憶和理解,。為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節(jié)，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節(jié)日,，給家長們創(chuàng)造關心孩子的機會,，匯一城為孩子們精心準備了精彩紛呈的文藝匯演。六一期間童真蕩漾,，讓孩子們在歡樂的匯一城度過一個快樂難忘的“六一”兒童節(jié),。通過本次活動的開展，提高匯一城的知名度和美譽度,，吸引更多的消費者來此觀看,，也讓家長和小朋友們來體驗快樂、分享快樂,。

二,、活動時間：20xx年 6月1日 (待定)

三、活動主題：

匯聚歡樂 心連一城

把快樂還給孩子,，讓快樂永駐童心

關愛手牽手 歡樂共擁有

四,、活動地點：

五,、活動目的

擴大消費者對認識與了解，加深與消費者之間情感聯(lián)系,，以期培養(yǎng)其忠誠度的形成;

通過將六一兒童節(jié)這個噱頭引入其中,，可極大吸引兒童的關注度，使兒童對匯一城購物廣場的心中留下一個良好的印象,，間接地影響其父母對匯一城購物的廣場認識與態(tài)度;

加深消費者對廣場的外在形象與內(nèi)在了解,，試圖建立品牌偏好，引發(fā)偏好性的購買行動;

活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜,、一份快樂,、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節(jié),。

六、活動概況

三大游戲樂園(凡在匯一城消費才可參加)

1.,、親子互動樂園：

每個家庭可以在白t shit上面自行設計屬于自己家庭的親子裝,，

2、家庭歡樂樂園：

留下每個家庭的笑容,，印上杯子處,，讓個性的馬克杯記下當天的歡樂。(現(xiàn)場拍照,，然后把照片印在馬克杯上,，立即制作，完畢后的杯子贈送給所屬來賓,，約15分鐘/個杯子)

3,、征集樂園：(照片在官方微博上進行投票和現(xiàn)場投票，角逐出最歡樂笑臉等獎項,。)

方式一：每個小朋友笑臉參選作品都需要寫清楚地址,，姓名、電話,。將作品郵寄或送到現(xiàn)場,、@官方微博、發(fā)郵件到主辦方郵箱,?？色@禮品一份

方式二：進行街拍，工作人員在匯一城場內(nèi)找小朋友進行街拍和贈送禮品,。

時光郵筒：(凡在匯一城消費才可參加)

每個家長都可將今日的祝福將成為小朋友明日美麗的回憶,。

1、“時光漫游”活動為每一個家庭用相機留駐當下最美的表情,，家長并寫下對一個月后的小朋友想說的一句話(或祝福,，或激勵),，

2、工作人員將將這些珍貴的紀念以郵遞的形式發(fā)送給參與的家庭,，讓美好的回憶統(tǒng)統(tǒng)在未來等待的小朋友,。再回首，歲月荏苒,，光陰匆匆,，彼時的回憶涌上心頭，都是一份最美的留念,。這就是“時光漫游”活動想傳達給每個家庭的心意,。

卡通人物互動：

卡通人物在現(xiàn)場與眾多小朋友進行互動和照相留念。

兒童服裝秀(活動表演環(huán)節(jié))

小朋友穿上商家提供的服裝在舞臺

上進行時尚服裝秀,，

小朋友當家(活動表演環(huán)節(jié))

活動開始前征集及登記參賽的小朋友,。

參賽的小朋友需要在匯一城場內(nèi)購買大會要求買到的商品。最快最齊全為勝出,。家長禁止跟隨,。(工作人員跟隨及監(jiān)督)

泡沫魔術(活動表演環(huán)節(jié))

魔術師在舞臺上與小朋友互動魔術表演。

話劇《灰姑娘》尋找水晶鞋(活動表演環(huán)節(jié))

真人版《灰姑娘》傾力為大家上演一齣簡短西方童話故事,。

稍作改編,，灰姑娘與王子帶領小朋友在活動現(xiàn)場尋找水晶鞋…..讓這童話幸福圓滿落幕。

七,、活動宣傳：

主辦方創(chuàng)建官方微博,，進行前期活動預告及活動征集、活動報道,、活動投票等,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動方案總結 幼兒園六一兒童節(jié)活動方案設計篇十三

活動意義：

迎著6月明媚的陽光，聽著百鳥齊鳴的歌聲,，我們迎來了又一個“六一”國際兒童節(jié),，它應該是小朋友們美好的回憶，應該譜寫人生最美好的經(jīng)歷和記錄,。為了讓孩子們渡過一個愉快而有意義的節(jié)日,，我們本著尊重孩子、關愛孩子的理念,，真正把“六一”節(jié)還給孩子,，將組織一系列活動，通過開展說,、表演,、跳、季及親子運動會等多種形式的活動慶?！傲弧?，給孩子的節(jié)日抹上更美的色彩,，增添更甜的滋味，使幼兒在積極的參與中體驗與同伴共度節(jié)日的快樂,，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié)。

系列活動一：六一才藝秀

系列活動二：六一親子運動會

系列活動一：“迎六一”才藝秀

活動目標：

1,、能積極參與,，大膽表現(xiàn)，在各項活動中展示自己的能力,，提高自信,。

2、愉快而有意義的渡過六一節(jié),，為自己的金色童年留下美好回憶,，激發(fā)留念之情，體驗幸福,、分享快樂,。

活動時間：5.25-5.28每天上午10:10-10：40

活動內(nèi)容：

游戲名稱：說說樂(中一班承辦)

游戲目標：能在備選的三則繞口令中自選一則，熟練朗誦,，聲音響亮，

自然大方,。

游戲規(guī)則：大方自信地在集體面前表演繞口令,，聲音響亮，口齒清晰,。

游戲名稱：結結樂(中二班承辦)

游戲目標：能手眼協(xié)調(diào)地,、正確地穿系鞋帶。

游戲規(guī)則：穿系鞋帶的方式正確,，有一定的速度,。

游戲名稱：跳跳樂(中三班承辦)

游戲目標：雙腳并攏立定跳。

游戲規(guī)則：動作規(guī)范,，跳得穩(wěn),、跳得遠。

游戲名稱：秀秀樂(中四班承辦)

游戲目標：穿著自己最喜歡的服裝,、鞋帽,，跟著音樂大方自然地介紹和展示自己。

游戲規(guī)則：大方自然的走,、大膽造型,、大膽展示。

系列活動二：“迎六一”親子運動會

活動目標：

1,、 愉快而有意義的渡過六一節(jié),，為自己的金色童年留下美好回憶，激發(fā)留念之情,。

2、 增進同伴、師生、親子間的感情交流和融合，樂意將愉悅的心情和身邊的人分享。

3,、 提高自己的運動能力和參與集體活動的積極性，能積極有序地參與各項運動,。

活動時間：5月29日上午9點開始

活動內(nèi)容：

游戲名稱

游戲地點

游戲玩法

游戲準備

幸福抱抱

中1班教室

親子面對面,，手拉手，兩人用身體夾球,，迅速前進，到達前方之后繞過小椅子原路返回,。

起始線,、四只皮球、小椅子

游戲介紹

快樂速遞

戶外場地

幼兒自起點單手用乒乓板運送積木至家長處，家長單手用乒乓板運乒乓球返回起點。途中要盡量保持平衡,，避免積木、乒乓球掉地。

乒乓板、球、積木若干,、起始線,、畫架、游戲介紹

勇渡小河

中2班教室

親子兩人能借助三塊墊子快速過一定寬度的“河”,。

起始線,、小墊子18塊,、游戲介紹

小車大愛

戶外場地

能快速拉動坐在滑板車上的寶寶,，行進5米來回,。

滑板若干、起始線,、畫架,、游戲介紹

你拋我接

中3班教室

幼兒人手5個沙包,，向著對面3米處的家長投去，家長手持小筐在指定范圍內(nèi)接包,，不能用其它方法輔助(如用手接)接球,。

沙包若干、小筐6個,、接球區(qū)域線,、游戲介紹

兩人三足

戶外場地

親子兩人相鄰的兩條腿綁定好后協(xié)作前行，并在中途要繞過障礙物,，到達終點,。

綁腿布帶若干根，地面不干膠起始線,、障礙物12個,、畫架、游戲介紹

小腳大腳

中4班教室

親子兩人小腳踩在大腳上行走至指定地點,，親子合作由孩子拍響樂器后原路返回,。

沙球6個、

起始線,、游戲介紹

青蛙跳跳

戶外場地

能雙腳連續(xù)快速跳在“荷葉”上(圈)到達彼岸,，拿到寶貝返回起點。

海綿球,、圈,、起始線、畫架,、游戲介紹

幼兒園六一兒童節(jié)活動方案總結 幼兒園六一兒童節(jié)活動方案設計篇十四

1,、游戲：看誰得第一(地點：小一班走廊)

玩法：孩子站在起點，爸爸或媽媽的眼睛先被布蒙上站在對面,。比賽開始后,，孩子跑至對面，拉著爸爸或媽媽的手,，把爸爸或媽媽帶到起點,，速度快者為勝。規(guī)則：爸爸或媽媽的眼睛要一直蒙上,，不能偷看,。

2、游戲：猜一猜(地點：小一班班級)

規(guī)則：給孩子相應的圖案,，孩子做動作,，家長猜字,，規(guī)定時間內(nèi)誰猜得多，誰就勝,。

3,、夾球跑(地點：小二班走廊)

玩法：幼兒抱球從起點跑至終點，將球交給家長,。家長將球夾在腿間跑回終點,，快者為勝。如球掉需撿回球夾住,，繼續(xù)走,。

4、小腳踩大腳(地點：小二班班級)

玩法：寶貝踩著媽媽的腳背,，從起點走到終點,，最先到的家庭為勝。

5,、夾夾樂(地點：小三班班級)

玩法：規(guī)則：4組家庭同時進行,，寶貝為家長在身上各處夾上夾子，家長隨音樂抖動,，把身上的夾子全部抖落,，看誰最先把全部夾子抖落為勝。

6,、揪尾巴(地點：小三班走廊)

規(guī)則：10組家庭同時進行,。家長背著寶貝，把尾巴夾在家長褲子后面,，家長們背著寶貝互相揪尾巴,，看誰先把對方的尾巴揪下來，尾巴沒被揪下來者為勝,。

7,、頂易拉罐(地點：小四班走廊)

玩法：媽媽站在起點線上，幼兒站在對面,，媽媽頭頂著易拉罐從起點走到對面,，將易拉罐交給幼兒，幼兒踢易拉罐曲線繞過各種障礙物,，到達起點后,，把罐子放在籃子里，最先到者為勝,。

規(guī)則：頭頂易拉罐時,，如在途中易拉罐掉地，應在原地撿起后再跑,。

8,、圍裙接球(地點：小四班班級)

玩法：家長和幼兒面對面站在規(guī)定位置,。游戲開始后，幼兒將籃子中的10只海洋球分別向家長手中的圍裙投去,。家長配合接球,。最后比一比誰投中球最多為獲勝者。

說明：

1,、每個孩子一張游園券，每完成一種游戲得一個印章,，根據(jù)印章數(shù)領取相應的禮品,。

2、請各位爸爸媽媽先了解一下游戲規(guī)則,，到時踴躍參加游戲,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動方案總結 幼兒園六一兒童節(jié)活動方案設計篇十五

指導思想：

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個快樂,、充實而有意義的節(jié)日,，幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針，以“禮儀教育”為活動宗旨,，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,，促進社會主義精神文明建設，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質,。

活動目標：

通過開展慶?！傲弧被顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,，進一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象,。

活動主題：

主題：激情六月，歡樂童年!

活動準備：

1,、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境,、全園周圍環(huán)境及“六一”文藝匯演背景舞臺(橫幅)。

2,、以年級組為單位作好參加活動的準備,。

(1)排練歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月二三日檢查服裝,、道具,、配樂準備并在各班教室試排,，五月二十六日全園彩排)。

(2)注意收集制作時裝表演道具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

(3)各班調(diào)動家長的積極性,，邀請家長參與文藝演出,，并安排時間家長彩排。

3,、活動結束后給每個幼兒一份小禮品及獎狀,。

4、各班評選一名熱心家長,，(共計：12名家長)頒發(fā)熱心家長獎狀,。

活動安排：

1、彩排時間：5月23日10：30園領導驗收幼兒園節(jié)目;5月26日10：00幼兒園內(nèi)節(jié)目彩排

2,、邀請函(活動前發(fā)放5月27號發(fā)放)負責人：張園長

3,、活動時間：5月28日16：30，教師為小朋友化裝,，18：30節(jié)目正式演出,。

(1)、入場18：20以前完成(各班按指定位置坐好,，主持人開場白)

(2),、各節(jié)目按順序到指定地點等待。

(3),、大班組協(xié)助老師在18:00準時到負責班級或區(qū)域

4,、活動地點：幼兒園后面操場。

5,、參與人員：小中班級幼兒及大班組部分幼兒,、家長、全園教師,。

6,、總策劃：黃園長

7、活動指揮：張園長

8,、安全后勤工作：吳__,、楊__及各班三名家長義工。

9,、主持人：教師主持(陳__,、徐__)幼兒主持(周__、呂__)

10,、各節(jié)目負責人負責本節(jié)目幼兒的化妝,、服裝、安全等，由本班老師及五個大班選3名家長協(xié)助,。

11,、舞臺布置：陳__、黃__,、劉__,、王__

12、舞臺兩邊：陳__,，陳__,。

13、接待指引：黃__負責(大班組人員)

14,、攝影：楊__

15,、音樂：陳__

16、燈光：吳__

17,、“六一”表演申購材料(負責人：張園長)

幼兒園六一兒童節(jié)活動方案總結 幼兒園六一兒童節(jié)活動方案設計篇十六

在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學生過一個“快樂祥和,、有趣有味,、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節(jié)，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動,，激發(fā)學生熱愛生活,、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感,，為學生提供表現(xiàn)自我的舞臺,，讓學生積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示我校的藝術教育成果?，F(xiàn)根據(jù)學校的要求和實際,，特制定“x小學慶祝‘六一’國際兒童節(jié)活動方案”,。

一,、活動時間：20xx年6月1日(具體時間另行通知)。

二,、活動地點：中心校,。

三、活動主題：展示風采,，超越夢想,。

四、活動組織：

總 策 劃：熊正所

副總策劃：仲 秋

執(zhí)行策劃：楊勝利 盛 磊 董自廣 仲啟云

項目負責：

仲濟順：慶“六一”文藝匯演節(jié)目的安排主持人,、報幕等;

肖增傳：獎品的準備,、頒發(fā)等。

張志鴻：攝像、錄像,。

徐恒余：音響,、節(jié)目背景音樂播放。

韋學余：校園安全,、學生安全,。

五、活動內(nèi)容：

以反映小學素質教育成果,，展現(xiàn)小學兒童健康向上的精神風貌,，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一,，提倡大膽創(chuàng)新,，活潑新穎。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評選參加鎮(zhèn)匯演,。

a,、節(jié)目形式：

①歌舞類：獨唱、合唱,、舞蹈,、歌伴舞等。

②曲藝類：相聲,、小品,、魔術、武術,、課本劇,、英語劇等。

③語言類：詩朗誦,、三句半等,。

④器樂類：獨奏、合奏等,。

注：以歌舞,、歌伴舞、課本劇,、英語劇為主,，其他節(jié)目在評選時降格。

b,、節(jié)目安排：

本次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的準備,，由完小校長長負責，統(tǒng)籌安排所負責完小的節(jié)目,。要求每個完小準備一臺節(jié)目,，中心校將派評委到各完小評出2個優(yōu)秀節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演,，小學部1個，幼兒園1個,，完小校長要認真落實指導老師,、協(xié)助老師。民辦園同時準備一臺節(jié)目,，中心校評選6個節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演，各完小,、教學點,、幼兒園、民辦園于5月25日前將各完小的節(jié)目安排報楊校長處,。

c,、節(jié)目評獎：

由學校邀請評委，對參加匯演的節(jié)目按評分標準進行評分,，根據(jù)得分的多少為序,，評出一、二,、三等獎。