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殘疾人日國旗下講話篇一

大家早上好!

今天我國旗下講話的主題是《心懷弱者，助殘護殘》,。

我先給大家講一個寓言故事：

一只螞蟻口渴了，便來到泉邊喝水,。突然一陣風吹過,，把正埋頭解渴的螞蟻一下拋入水中。有只鴿子正在泉邊的大樹上休息,，發(fā)現(xiàn)螞蟻危在旦夕,，急忙摘下一片樹葉，拋向水中的螞蟻,。螞蟻費盡力氣爬上樹葉,，平安地上了岸。它對鴿子的救命之恩萬分感激,，卻不知如何報答,。這時，路邊走來一個捕鳥人,，他看見了樹上的鴿子,，立刻撒開捕鳥網(wǎng)。這時,，螞蟻覺察到了,，爬上去朝捕鳥人的手狠狠地咬了一口。捕鳥人痛得松開了手，他手里的網(wǎng)松開了,，鴿子連忙從網(wǎng)中逃脫,，飛向天空。

這個故事讓我們懂得：有時我們的舉手之勞,，便能幫助他人走出困境,。如果大家都把幫助別人作為一個習慣，都能擁有一顆金子般善良的心,，就會在自己遇到困難時,，獲得別人的傾力幫助。

在1990年12月28日,，全國人民代表大會常務委員會審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》,。根據(jù)該法規(guī)定：“每年5月的第三個星期日，為全國助殘日,?！彼裕瑥?991年5月15日是第1個“全國助殘日”,，在昨天20xx年5月15日,，是我國第二十一個助殘日。

老師,、同學們,，我們剛才站在這里，聽著國歌,，唱著國歌,，看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起;現(xiàn)在聽我講助殘護殘;晨會過后，我們有說有笑地走到教室,，上課、討論問題,，一切都是那么輕松,、自然，沒有覺得這個世界有什么不一樣,?？墒牵谖覀兩磉叺囊恍┤丝赡苡肋h都看不見國旗,，永遠都聽不到國歌;甚至永遠都沒有“站起來”的權力,。他們就是我們平時所說的殘疾人。

在我國大約有6000多萬殘疾人,。他們跟我們同在一片藍天下生活,，也是我們幸福生活中的一分子，我們要尊重、關心,、幫助他們,，為他們多獻出一份愛心，多做一點力所能及的事情,，多一點溫馨友善的目光，多帶去一聲聲親切的問候,、一回回悄悄地讓道,、一次次主動地讓座??讓他們獲得同健康人一樣的掌聲，享受同健康人一樣的陽光,。正如殘奧會主題歌《和夢一起飛》中所唱的：銜一縷清光,，送進所有人的心房;捧一縷陽光,，溫暖所有人的胸膛,。

我的發(fā)言完了,，謝謝大家。

殘疾人日國旗下講話篇二

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

大家上午好!

5月15日是我們國家第*個全國助殘日,，本次助殘日的主題是“ ”。

據(jù)統(tǒng)計,，我國有6000多萬殘疾人,，殘疾人的生活是艱難的,，尤其是殘疾兒童,，他們有的自出生開始便處于一個無聲的世界，有的至今無緣看到燦爛的陽光,，有的因家庭經(jīng)濟原因面臨失學的困境??他們同樣是祖國的未來,，同樣充滿著對未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅,、學有特長的未來人才,，他們渴望社會的關注，熱心人的扶助,，需要健全人的理解,，需要健全人以春天般的溫暖激發(fā)他們頑強的生命力。

作為學生，我們可以盡可能地多參加一些學?；蛘呤巧鐣M織的愛心公益活動,，盡自己的力量去幫助那些需要幫助的人;可以通過宣傳，讓更多的人來關注殘疾人,，將這些愛心傳承下去;又或者是利用假期,，和朋友們一起去當一個小小的志愿者。在學校里,，我們可以多去呼吁身邊的同學,，向他們介紹有關于公益愛心的事，多去關注周圍的人,，讓他們感受到一份關懷,。

同學們，尊重和關愛殘疾人是全社會的責任,，讓我們每一個人都奉獻出自己的一份愛心,，讓殘疾人和我們一起享受美好的生活!

殘疾人日國旗下講話篇三

老師們、同學們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《共享同一片藍天》,。

據(jù)統(tǒng)計,，我國有6000多萬殘疾人。有的殘疾兒童,，他們一出生便處于一個無聲的世界,，有的至今無緣看到這藍藍的天空，有的因家庭經(jīng)濟原因面臨困境??他們同樣是祖國的未來,，同樣充滿著對未來的美好憧憬,，他們中間也不乏身殘志堅、學有特長的人才,。

同學們,，你們還記得20xx年春節(jié)晚會上那動人的舞蹈——《千手觀音》嗎?看完這個精彩的節(jié)目后，大家可能都很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領著20位聾啞演員排練出來的,。在這個表演的背后,，她們不知付出了多少努力，付出了多少汗水與辛酸!她們對生活的樂觀態(tài)度,，她們自強不息的精神，是不是值得我們學習?

同學們,比起殘疾人,，我們有多么幸福!我們能夠唱歌,，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園里讀書,、活動??當我們一次次沐浴在陽光的溫暖之中;當花草一天天吐露著醉人的芬芳時,，也許，你并沒有覺得這個世界有什么不一樣?？墒?，在我們身邊的一些人可能永遠都看不見花兒的笑容;永遠都聽不到鳥兒的歌聲;甚至永遠都沒有“站起來”的權力。他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地活著,，忍受著常人無法體會的痛苦,，經(jīng)歷過無數(shù)的磨難，他們哪怕要取得一點點成績,，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力,，但他們沒有向命運低頭，用自己的意志去搏擊,、去創(chuàng)造,，不僅為社會發(fā)展作出了積極貢獻，而且實現(xiàn)了自己壯麗的人生價值,。 希望大家珍惜現(xiàn)有的條件,，學習殘疾人自尊、自信,、自強,、自立的精神，聽好每一堂課,，做好每一次作業(yè),，做好每一次值日。有很多事情在我們看來是舉手之勞,，對他們來說卻是一種奢望,。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦. 愛護他們的專用設施只需你付出繞一點彎路的時間,。關愛殘疾人是全社會的責任,，最后，我向同學們提出倡議： 讓我們從今天做起,，從身邊做起,，從小事做起，從一點一滴做起,，不只是在今天,，而是在今后的每一天。弘揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德,，理解殘疾人,，平等對待他們，給他們更多關愛和幫助,讓他們與我們共享同一片藍天,。

殘疾人日國旗下講話篇四

尊敬的老師,，親愛的同學們：

今天我們演講的題目是《讓愛灑滿人間》 每年的第三個星期日是你們知道是什么日子嗎?也許大家不知道,。 這一天是全國助殘日，昨天是第26個“全國助殘日”,，

今年的主題是“關愛孤殘兒童,，讓愛灑滿人間。

當我們沐浴著清晨溫暖的陽光,，呼吸著早晨清新的空氣,，欣賞著迷人的美景;當我們沉浸在快樂與幸福之中。

可是你們知道嗎?有這樣一群同齡人：他們擁有一雙耳朵,，卻聆聽不到美妙的聲音;

他們擁有一雙眼睛,，卻欣賞不到美麗的風景，他們雖然有腳,，但卻在人生的里程中艱難地爬行

他們多么渴望有社會的關愛,，有溫馨的生活!他們是我們這個社會中一個特殊的困難群體——殘疾兒童，

他們在生活,、文化教育,、平等參與社會生活等方面都存在著一定的障礙，需要全社會的理解,、支持,、關心和幫助。據(jù)統(tǒng)計,，我國有6000多萬殘疾人,，他們同樣是祖國的未來，同樣充滿著對未來的美好憧憬,，天圓地方,，我們共享一片藍天;心篤人睦，我們同居一方熱土,。

為此,，我向全校同學發(fā)出倡議：讓我們進一步弘揚中華民族偉大的傳統(tǒng)美德，大家手拉手,，齊努力,，關心、愛護,、尊重殘疾人!

在生活中,，給殘疾人一個攙扶，只需你付出一只手的力量;為他們讓出公交車上的座位,，只需你付出多站一會兒的辛苦;愛護他們的專用設施,，

只需你付出繞一點彎路的時間;扶殘疾同胞過一次馬路，只需要伸出你的雙手,。

合：讓我們匯聚愛心,，讓殘疾人跟我們共享一片藍天! 讓我們行動起來!幫助那些需要幫助的伙伴吧!讓愛灑滿人間!

殘疾人日國旗下講話篇五

大家好!今天國旗下講話的題目是：

讓愛照亮和溫暖殘疾人的生命。

每年五月的第三個星期日是全國助殘日,，20xx年5月18日全國助殘日的主題是：關心幫助殘疾人,，實現(xiàn)美好中國夢。

殘疾人是一個特殊的群體,，較之正常人,，他們的生活時刻充滿著困難與不易，他們的成長需要付出更多艱辛的努力,，甚至連聆聽鳥語,、觀看藍天對他們來說也是一種奢望，但是他們卻從未放棄追求美好生活的夢想,。著名作家張海迪,、物理學家霍金所做的貢獻顯示了他們生命的價值，流行歌曲《你是我的眼》訴說著他們對于情感的渴望,，殘奧會上眾多殘疾運動員的拼搏體現(xiàn)著他們對于運動和生命的熱愛,，還有許許多多不灰心不抱怨努力生活的人，他們與常人一樣擁有完整的靈魂和充實的內心,，一樣有渴望,，有理想，但因為身體的殘疾,，在生活中會遇到許許多多無能為力的困難,，需要國家和每個公民來幫助、關懷和支持他們,。

關心和幫助殘疾人,，黨和國家歷來重視殘疾人工作和發(fā)展殘疾人事業(yè)，20xx年我國將殘疾人事業(yè)納入基層調研內容,，了解殘疾人的實際困難,，為他們辦實事、解難題;不斷完善殘疾人社會保障體系,，提高殘疾人生活水平;積極幫扶殘疾人實現(xiàn)“就業(yè)夢”;在重視殘疾人教育的基礎上為他們接受教育創(chuàng)造條件,、提供便利;提高殘疾兒童的衛(wèi)生醫(yī)療水平等等，努力讓他們的生活無后顧之憂,。

關心和幫助殘疾人,，我們不能只有所謂的忘卻和無視，而是要給予更多的關心和理解,。只有這樣,，人與人之間才會團結起來，愛才會傳播到每個殘疾人的心中,。關愛殘疾人,，并不是一味的同情他,，身為殘疾人，同樣也有自己的自尊心;關愛殘疾人,，就要幫他克服自尊心,，積極樂觀地面對生活。

關心和幫助殘疾人,，重點在于付諸行動,，用行動去捍衛(wèi)他們的人格。良心使然,，道義使然,，責任使然!讓我們向渴望平等的殘疾孩子獻出友愛之心，伸出友愛之手,，扶助他們回歸主流,，走和社會。為最終實現(xiàn)殘疾人“平等,、參與,、共享”的崇高目標而盡一份普通公民的責任。

老師們,、同學們!關心和幫助殘疾人,，哪怕是一次輕輕的攙扶，一個暖暖的擁抱,，一抹淺淺的微笑,，都將會給身處殘疾的他們一份溫馨的感動。用你我的力量關懷和幫助殘疾人,，用發(fā)自內心的愛照亮和溫暖他們的生命,，在邁向小康社會、實現(xiàn)中國夢的道路上攜手共進,。

謝謝大家!

殘疾人日國旗下講話篇六

老師們,、同學們：

大家上午好!

告訴大家，《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定：“每年5月的第三個星期日,，為全國助殘日”,。本周星期天是20__年5月22日，是20__年5月的第三個星期日,，是第_次“全國助殘日”,。“全國助殘日”每年都有一個主題,，今年“全國助殘日”的主題是“改善殘疾人民生,，保障殘疾人權益”。

殘疾一般可以分為視力殘疾,、聽力殘疾,、肢體殘疾,、智力殘疾和精神殘疾五種類型。據(jù)統(tǒng)計,，目前我國的各類殘疾人總數(shù)達6000多萬人,，占全國人口總數(shù)的5%，也就是說25個人中就有一個殘疾人,。其中，我國的殘疾兒童,、少年約有625萬人,，智力殘疾所占比例最高。

我曾經(jīng)在一本書上,，看到兩張對比的照片：一張是一位拄著拐杖的殘疾人在為人理發(fā),，一張是一個四肢健全的人蜷縮于街頭一角伸手乞討。同樣是為了生活,，兩個人的目的相同,，但方法卻完全不一樣。同學們,，你們應該向誰學習呢?我們應該學習熱愛勞動,、自食其力的理發(fā)者。

自古以來,，有許許多多殘疾人自學成才,、自強不息，他們身殘志不殘,。如,，我國戰(zhàn)國時期的孫臏，他雖然下肢殘疾,，卻寫出了著名的《孫子兵法》,。酷愛音樂的阿炳,，雖然是一個雙目失明的盲人,，但譜寫出許多名曲，《二泉映月》就是他的代表作品,。20__年中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會上,，由中國殘疾人藝術團表演舞蹈《千手觀音》，真是一個令人叫絕的節(jié)目,，獲得了“我喜愛的春節(jié)晚會節(jié)目”評選一等獎,。伴隨著悅耳的音樂，幾十位殘疾姑娘演繹出了近乎完美的舞蹈,，這對失去聽力的人來說,，是何等的不容易?

說到這里,，我想請同學們想一想，你們是健康的人,，應該怎么辦呢?希望你們珍惜現(xiàn)有的學習條件,，學習殘疾人自尊、自信,、自強,、自立的精神，學習殘疾人堅韌不拔的進取精神,，刻苦學習,，聽好每一堂課，做好每一次作業(yè),、每一次鍛煉……

各位老師,、同學們，殘疾人是社會平等的一員,，也是社會財富的創(chuàng)造者,，我們應該尊重每一個殘疾人。殘疾人由于自身功能障礙,，是一個需要全社會關心和幫助的弱勢群體,。目前，全國還有1000萬貧困殘疾人的基本生活沒有得到保障,，還有幾十萬殘疾兒童因貧困失學或輟學,。另外，殘疾人就業(yè)機會少,，就業(yè)率低,，侵害殘疾人合法權益的現(xiàn)象時有發(fā)生。殘疾人問題仍然是一個比較突出的,、亟待解決的問題,。因此，關心殘疾人的困難,，是我們每一個人義不容辭的責任,，也是創(chuàng)建和諧社會的需要。

同學們,，作為健康的人,，你們是幸運者，該如何將這份幸運,、幸福播撒給殘疾人呢?很多事情在我們看來是舉手之勞,，對殘疾人來說卻是一種奢望。給殘疾人一個攙扶，只需你付出一只手的力量;給他們一個公交車上的座位,，只需你付出多站一會兒的辛苦;愛護他們的專用設施,，只需你付出繞一點彎路的時間……

各位老師、同學們,，關愛殘疾人是全社會的責任,，讓我們從今天做起，從身邊做起,，從小事做起,，從一點一滴做起，不只是在每年的“全國助殘日”,，而是在每一天,。讓我們每一個人都獻出愛心，弘揚中華民族尊老愛幼,、扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，給殘疾人更多關愛和幫助!

謝謝大家!

殘疾人日國旗下講話篇七

老師們,、同學們：早上好!今天我講話的題目是《共享同一片藍天》,。

《中華人民共和國殘疾人保障法》第四十八條規(guī)定：“每年五月的第三個星期日，為全國助殘日,?！币簿褪亲蛱?月20日，是我國第22個助殘日,，這是一個有善心,、有良知的人不會忘記的日子，是社會所有殘疾人都期盼的幸?？鞓返娜兆?。

據(jù)統(tǒng)計，我國有6000多萬殘疾人,。有的殘疾兒童,，他們一出生便處于一個無聲的世界，有的至今無緣看到這陽光燦爛的春天,，有的因家庭經(jīng)濟原因面臨困境他們同樣是祖國的未來,，同樣充滿著對未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅,、學有特長的人才,。

同學們，你們還記得有一年的春節(jié)晚會上那動人的舞蹈——《千手觀音》嗎?那可是二十名聾啞人的表演啊在這個表演的背后,，她們不知付出了多少努力,，付出了多少汗水與辛酸!她們對生活的樂觀態(tài)度，她們自強不息的精神，是不是值得我們學習?

同學們,比起殘疾人,，我們有多么幸福!我們能夠唱歌,，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園里讀書,、活動當我們一次次沐浴在陽光的溫暖之中;當花草一天天吐露著醉人的芬芳時,，也許，你并沒有覺得這個世界有什么不一樣,?？墒牵谖覀兩磉叺囊恍┤丝赡苡肋h都看不見花兒的笑容;永遠都聽不到鳥兒的歌聲;甚至永遠都沒有“站起來”的權力,。他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地活著,，忍受著常人無法體會的痛苦，經(jīng)歷過無數(shù)的磨難,，他們哪怕要取得一點點成績,，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒有向命運低頭,，用自己的意志去搏擊,、去創(chuàng)造，不僅為社會發(fā)展作出了積極貢獻,，而且實現(xiàn)了自己壯麗的人生理想和人生價值,。

希望大家珍惜現(xiàn)有的條件，學習殘疾人自尊,、自信,、自強、自立的精神,，聽好每一堂課,，做好每一次作業(yè)，做好每一次值日,。有很多事情在我們看來是舉手之勞,，對他們來說卻是一種奢望。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量,，給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦. 愛護他們的專用設施只需你付出繞一點彎路的時間,。

關愛殘疾人是全社會的責任，讓我們從今天做起,，從身邊做起,，從小事做起，從一點一滴做起,，不只是在助殘日那天,，而是在今后的每一天,。弘揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人,，平等對待他們,，給他們更多關愛和幫助,讓他們與我們共享同一片藍天。

殘疾人日國旗下講話篇八

尊敬的老師們,，親愛的'同學們：

大家上午好!同學們,，你們幸福嗎?(我很幸福!)的確，我們每個同學都應該感到無比的幸福：因為我們有關心我們的父母,，有美麗的校園,，有和藹可親的老師;因為在我們的身邊，有許多人一直在關心著我們,，幫助著我們,，更重要的是，我們都擁有一個健康的身體,，能感受大自然的美麗與神奇,。

同學們，你們知道上周日是什么節(jié)日嗎?——每年5月的第三個星期日都是我們的：“全國助殘日”,。今天我演講的題目就是《關愛殘疾人》,。

當我們沐浴在溫暖的陽光之中，當我們沉醉于花草的芬芳之時,，也許，你并沒有察覺到這個世界有什么不同,，你也許從沒有想過,，眼前的一切對有些人來說是永遠難以實現(xiàn)的奢求。因為他們永遠都看不見花兒的笑容,、永遠聽不到鳥兒的鳴叫,，甚至永遠都沒有“站起來”的權力、沒有縱情歌唱的資本……他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地活著,，忍受著常人無法體會的痛苦,，經(jīng)歷著別人不能想象的磨難，他們哪怕要取得一點點成績,，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力,。

在我們上學的路上，在菜市場前,，在天橋上,，在超市門前，在大街上……隨處可見這樣的身影：一個盲人叔叔拄著手杖艱難地走著,，一位斷腿的爺爺在地上匍匐前進,，一位個頭不足一米的阿姨在人們異樣的目光中自卑地前行，一位坐在輪椅上的奶奶萎靡不振地耷拉著腦袋……同學們，每當你看見這樣的場面,，你是如何想的?如何做的?也許,，有的同學會硬纏著父母給他們丟一元或者幾元錢，也許,，你會像看稀奇似的停下來駐足觀看,，然后很好奇地問媽媽：“他們怎么了?”也許你會鄙夷、嘲笑他們的不便,，也許更有甚者會乘人之危,，去捉弄他們，也許……我們每個人都會以不同的方式對待他們,。

在我們周圍,，確實有很多的殘疾人。因為殘疾,，他們的生活很不方便;因為殘疾,，他們很自卑，不敢面對生活;因為殘疾,，他們對生活失去信心;因為殘疾,，他們更需要我們的幫助。然而,，周圍又有多少人對他們伸出了真誠的援助之手呢?我們不得不承認,，在這個利益多元化的社會中，能想到去關心殘疾人,、關愛殘疾人的人是少之又少了,。

殘疾不是某個人的錯，他們只是我們中的不幸者,，就像一棵根深葉茂的大樹,，風吹過，雨打過,，總會有殘損受傷的枝葉,，但我們始終是同根同枝的兄弟姐妹，他們不應被我們輕視慢待,，甚至避而遠之,。同學們，大家肯定也不會忘記我們曾經(jīng)接受過社會及身邊許多好心人的關愛和幫助,。那么,，我們要學會感恩，學會回報,，當看到身邊的人有困難時,，獻出我們一顆感恩的心,，伸出我們溫暖的雙手，把愛和關懷送給他們,。

給予別人快樂,，自己就會更快樂。給予是一份愛心,，是一份善良,，是一種美德，更是一種精神,，相信我們每個同學都有一顆善良的心,，都能積極主動地幫助我們身邊的殘疾人，給他們送去陽光和快樂,。

一首歌曲這樣寫到：只要人人都獻出一點愛,，世界將變成美好的人間!愿殘疾人朋友在我們大家的關心幫助下快樂地生活!——我的講話就到這里，謝謝大家!

殘疾人日國旗下講話篇九

老師們,、同學們：大家早上好!

我講話的題目是《同享一片藍天》

1990年12月28日,，中華人民共和國第七屆全國人民代表大會 常務委員會第十七次會議審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》。該法第48條規(guī)定：“每年5月的第三個星期日,，為“全國助殘日”,。從1991年5月15日開始實施“全國助殘日”活動以來，今年是第二十個“全國助殘日”,。

每年助殘日活動的主題,，都是依據(jù)當年殘疾人事業(yè)發(fā)展的重點工作確立的?；顒又?，分別圍繞“宣傳殘疾人保障法”、“一助一送溫暖”,、“走進每一個殘疾人家庭”,、“志愿者助殘”等主題開展了活動,。助殘日活動為殘疾人提供了各種具體的服務與幫助,，活動的規(guī)模和聲勢逐漸擴大，影響日益深入人心,。實踐證明,，用法律的形式確定的“全國助殘日”活動，是培育全社會扶殘助殘風尚,、提高全民助殘意識的一項重要舉措,，也是精神文明創(chuàng)建活動的一個重要形式。

今年“全國助殘日”活動主題——關愛幫扶農村貧困殘疾人

同學們,，在我們享受全社會的關愛和幫助的同時,，我們用什么方式來回報社會給予我們的關愛呢?同學們有沒有想過,，在我們得到別人幫助的同時，我們也做一些力所能及的幫助給別人呢?比如,，生活中給別人一個攙扶只需你付出一只手的力量,，給別人一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦，愛護專用設施只需你付出繞一點彎路的時間,。關愛別人是全人類的美德,，讓我們從今天做起，從身邊做起,，從小事做起,，從一點一滴起，在今后的每一天,。讓我們盡量多給別人帶來一點關愛和幫助,，讓所有的人同享一片藍天，共同享受生活的美好吧,。

謝謝大家!

殘疾人日國旗下講話篇十

老師們,、同學們：

大家好!

今天，我先給大家講一個寓言故事：

一只螞蟻口渴了,，便來到泉邊喝水,。突然一陣風吹過，把正埋頭解渴的螞蟻一下拋入水中,。有只鴿子正在泉邊的大樹上休息,，發(fā)現(xiàn)螞蟻危在旦夕，急忙摘下一片樹葉,，拋向水中的螞蟻,。螞蟻費盡力氣爬上樹葉，平安地上了岸,。它對鴿子的救命之恩萬分感激,，卻不知如何報答。這時,，路邊走來一個捕鳥人,，他看見了樹上的鴿子，立刻撒開捕鳥網(wǎng),。這時,，螞蟻覺察到了，爬上去朝捕鳥人的手狠狠地咬了一口,。捕鳥人痛得松開了手,，他手里的網(wǎng)松開了，鴿子連忙從網(wǎng)中逃脫,，飛向天空,。

這個故事讓我們懂得：有時我們的舉手之勞,，便能幫助他人走出困境。如果大家都把幫助別人作為一個習慣,，都能擁有一顆金子般善良的心,，就會在自己遇到困難時，獲得別人的傾力幫助,。

我們個個是健康,、活潑的孩子，得到老師精心的培養(yǎng),，父母的疼愛,，多么幸福呀!當我們盡情享受這個世界的無限美好時，可曾想過,，還有一些小伙伴,，他們的一生，只能以黑暗為伴,，與無聲為侶,。甚至有的人，精神世界一片混沌,。他們有一個共同的名字——殘疾兒童,。

在我國大約有6000多萬殘疾人。我們剛才站在這里,，聽著國歌,，看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起;現(xiàn)在能聽到我所說的每一句話;晨會過后，我們有說有笑地走到教室,，上課,、討論問題，一切都是那么輕松,、自然,，沒有覺得這個世界有什么不一樣?？墒?，在我們身邊的殘疾兒童，他們可能永遠都看不見國旗,，永遠都聽不到國歌;甚至永遠都沒有“站起來”的權力,。

他們跟我們同在一片藍天下生活,，也是我們幸福生活中的一分子,，我們要尊重、關心,、幫助他們,，為他們多獻出一份愛心,，多做一點力所能及的事情，多一點溫馨友善的目光,，多帶去一聲聲親切的問候,、一回回悄悄地讓道、一次次主動地讓座??讓他們獲得同健康人一樣的掌聲,，享受同健康人一樣的陽光,。

在1990年12月28日，全國人民代表大會常務委員會審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》,。根據(jù)該法規(guī)定：“每年5月的第三個星期日,，為全國助殘日?！彼?，今年的5月18日，是我國第二十四個助殘日,。 同學們,，“愛心一小步，道德成長一大步”,。今天下午,，請各班召開《關愛殘疾人，我來獻愛心》的主題班會,，讓我們每個人都伸出自己熱情的手,，為殘疾人獻上自己的一份愛。

現(xiàn)在,，讓我們伴著《愛的奉獻》這首歌,，從國旗下出發(fā)。

殘疾人日國旗下講話篇十一

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

大家上午好!

5月15日是我們國家第*個全國助殘日,，本次助殘日的主題是“ ”。

據(jù)統(tǒng)計,，我國有6000多萬殘疾人,，殘疾人的生活是艱難的，尤其是殘疾兒童,，他們有的自出生開始便處于一個無聲的世界,，有的至今無緣看到燦爛的陽光，有的因家庭經(jīng)濟原因面臨失學的困境??他們同樣是祖國的未來,，同樣充滿著對未來的美好憧憬,，他們中間也不乏身殘志堅、學有特長的未來人才,，他們渴望社會的關注,，熱心人的扶助,，需要健全人的理解，需要健全人以春天般的溫暖激發(fā)他們頑強的生命力,。

作為學生,，我們可以盡可能地多參加一些學校或者是社會組織的愛心公益活動,，盡自己的力量去幫助那些需要幫助的人;可以通過宣傳,，讓更多的人來關注殘疾人，將這些愛心傳承下去;又或者是利用假期,，和朋友們一起去當一個小小的志愿者,。在學校里，我們可以多去呼吁身邊的同學,，向他們介紹有關于公益愛心的事,，多去關注周圍的人，讓他們感受到一份關懷,。

同學們,，尊重和關愛殘疾人是全社會的責任，讓我們每一個人都奉獻出自己的一份愛心,，讓殘疾人和我們一起享受美好的生活!

我的國旗下講話到此結束,，謝謝大家!

殘疾人日國旗下講話篇十二

老師們、同學們：

大家早上好!

孩子們,在上周的升旗儀式上,，羅老師曾告訴大家每年5月的第二個星期日是一個特別的節(jié)日,孩子們還記得是什么日子嗎?(母親節(jié))那你們昨天是否為你們的媽媽送上一份充滿你們的愛的禮物呢? 我相信不管你們送上的禮物是什么樣的,你們的媽媽都一定是非常高興和欣慰的,是嗎?在這個世界上,不僅僅是媽媽和親人,，還有很多人也給過我們關心和幫助,我們需要感恩的人很多;與此同時,在這個世界上,我們需要去關心和幫助的人也很多。

孩子們,，我們是幸福的,，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂,，能夠聽見樹葉嘩嘩作響,，能夠領略小鳥歡快的歌聲，還能幸福的在美麗的校園里讀書......然而,，你們知道嗎?在我國,，在我們身邊，還有許許多多的殘疾人他們的痛苦是我們無法想象的,。據(jù)統(tǒng)計,，我國有6000多萬殘疾人。,尤其是象你們這樣年齡的殘疾兒童,，他們有的自出生開始便處于一個無聲的世界,，有的至今無緣看到這陽光燦爛的春天，有的因家庭經(jīng)濟原因面臨失學的困境......他們同樣是祖國的未來，同樣充滿著對未來的美好憧憬,，他們中間也不乏身殘志堅、學有特長的未來人才,，他們渴望社會的關注,，熱心人的扶助。他們在克服自身困難的時候,，需要自尊,、自信、自強,、自立的樂觀向上精神,，需要健全人的理解，需要健全人以春天般的溫暖激發(fā)他們頑強的生命力,。孩子們,，你愿意伸出雙手幫助他們嗎?你愿意用你的愛去溫暖他們嗎?

孩子們，5月是一個充滿愛心的月份,，每年5月的第三個星期日,，就是國際助殘日，我們每個人尤其是每個健全的人,，都應該牢牢地記住這個關愛殘疾人的日子,。我們同在一片藍天下生活，這些殘疾朋友也是我們幸福生活中的一分子,，我們要尊重和關心他們,，希望孩子們能在日常生活中，為我們的朋友多獻出一份愛心,，多做一點力所能及的事情;讓我們多一點溫馨友善的目光,，多帶去一聲聲親切的問候、馬路上一回回悄悄地讓道,、公交車上一次次主動地讓座......讓溫暖的陽光充滿在這些朋友的周圍,，讓每一個朋友都能感受到愛、讓每一個人都能擁有愛!

在孩子們當中,有一些人害怕困難,、害怕吃苦,，不肯迎難而上?？墒俏覀冇龅降睦щy和那些殘疾人比起來算得了什么呢?希望孩子們要學習他們堅強,、勇敢、自立的精神;學習他們在同不幸與困難作斗爭中表現(xiàn)出來的高尚的愛國主義情懷,、崇高的思想境界,、堅忍不拔的毅力和頑強拼搏的精神。希望孩子們能夠好好利用自己的優(yōu)勢，注意身體,、注意安全,，珍惜現(xiàn)在的大好時光，認認真真地做好每件事,，長大做一個有用之才,。大家能不能做到?

我的國旗下講話畢，謝謝大家!

殘疾人日國旗下講話篇十三

老師們,、同學們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《共享同一片藍天》,。

據(jù)統(tǒng)計，我國有6000多萬殘疾人,。有的殘疾兒童,，他們一出生便處于一個無聲的世界，有的至今無緣看到這藍藍的天空,，有的因家庭經(jīng)濟原因面臨困境他們同樣是祖國的未來,，同樣充滿著對未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅,、學有特長的人才,。

同學們，你們還記得20__年春節(jié)晚會上那動人的舞蹈——《千手觀音》嗎?看完這個精彩的節(jié)目后,，大家可能都很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領著20位聾啞演員排練出來的,。在這個表演的背后，她們不知付出了多少努力,，付出了多少汗水與辛酸!她們對生活的樂觀態(tài)度,，她們自強不息的精神，是不是值得我們學習?

同學們,，比起殘疾人,，我們有多么幸福!我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂,，還能在美麗的校園里讀書,、活動當我們一次次沐浴在陽光的溫暖之中;當花草一天天吐露著醉人的芬芳時，也許,，你并沒有覺得這個世界有什么不一樣,。可是,，在我們身邊的一些人可能永遠都看不見花兒的笑容;永遠都聽不到鳥兒的歌聲;甚至永遠都沒有“站起來”的權力,。他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地活著，忍受著常人無法體會的痛苦,，經(jīng)歷過無數(shù)的磨難,，他們哪怕要取得一點點成績,，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力,，但他們沒有向命運低頭，用自己的意志去搏擊,、去創(chuàng)造,，不僅為社會發(fā)展作出了積極貢獻，而且實現(xiàn)了自己壯麗的人生價值,。希望大家珍惜現(xiàn)有的條件,，學習殘疾人自尊,、自信,、自強、自立的精神,，聽好每一堂課,，做好每一次作業(yè)，做好每一次值日,。有很多事情在我們看來是舉手之勞，對他們來說卻是一種奢望,。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量,，給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦,。愛護他們的專用設施只需你付出繞一點彎路的時間。關愛殘疾人是全社會的責任,，最后,，我向同學們提出倡議：讓我們從今天做起，從身邊做起,，從小事做起，從一點一滴做起,，不只是在今天,，而是在今后的每一天。弘揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德,，理解殘疾人,，平等對待他們，給他們更多關愛和幫助,，讓他們與我們共享同一片藍天。

殘疾人日國旗下講話篇十四

親愛的老師們,、同學們 :

我是204班的張一博,，今天國旗下講話的主題是“愛心無止境，助殘見真情”,。

每當我們悠閑地漫步在風景如畫的校園，每當我們輕松地回到談笑風生的教室,，每當我們縱情地暢談天南地北的理想;我們是否想到,，在同一片藍天下卻生活著這樣一群特殊的人——由于殘疾，他們無法正常地行走;由于殘疾,，他們的世界萬籟俱靜;由于殘疾，他們的視野只有黑暗……然而他們也渴望溫暖,，渴望知識，渴望朋友,，渴望幸福的生活.

殘疾人是社會大家庭的一分子,，是需要全社會給予更多關心和幫助的群體。每年5月的第三個星期日是我國法定的“全國助殘日”,。今天，在國旗下,，讓我們倡導,，用我們真誠的心去關愛身邊每一位殘疾人,，弘揚中華民族助殘扶殘的傳統(tǒng)美德,。作為一名光榮的少先隊員,，我們不僅要自己行動起來,，更要帶動大家行動起來,。從小事做起，從現(xiàn)在做起,，理解,、尊重、關心,、幫助殘疾人。

要知道,，殘疾人需要的不只是解決一時之急的關心，更希望能有體現(xiàn)自我價值的環(huán)境。我們可以盡自己一份綿薄之力,，向身邊的人宣傳要支持殘疾人就學和就業(yè)，創(chuàng)造殘疾人平等參與社會生活的條件與環(huán)境,。

同時,，我們還要向身殘志堅的殘疾人學習,。他們對待生活的堅韌,，正體現(xiàn)了生命的崇高價值和尊嚴。我們應該學習他們自尊、自信,、自強,、自立的進取精神,。

天圓地方，我們共享一片藍天,讓你我用珍愛擁抱每一天,，用真心感動每個殘疾同胞,。我們一起行動,，讓愛心像奧運圣火般傳遞到身邊的每一個角落,。“愛心無止境,，助殘見真情”!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!