在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

世界殘疾人日國旗下講話稿篇一

大家早上好!

今天我演講的主題是《關(guān)愛殘疾人》,。

同學(xué)們,我們是幸福的，我們能夠唱歌,，能夠欣賞音樂,，還能在美麗的校園里讀書當(dāng)我們再一次沐浴在陽光的溫暖之中;當(dāng)花草重又吐露著醉人的芬芳時(shí)，也許,，你并沒有覺得這個(gè)世界有什么不一樣,。可是,，在我們身邊的一些人可能永遠(yuǎn)都看不見花兒的笑容;永遠(yuǎn)都聽不到鳥兒的歌聲;甚至永遠(yuǎn)都沒有站起來的權(quán)力,。他們就是我們平時(shí)所說的殘疾人，他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著,，忍受著常人無法體會(huì)的痛苦,，經(jīng)歷過無數(shù)的磨難，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績,，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力,，但他們沒有向命運(yùn)低頭,，用自己的意志去搏擊、去創(chuàng)造,，為自己的人生譜寫出了壯麗的篇章,。

同學(xué)們，你們還記得今年春節(jié)晚會(huì)上那動(dòng)人的舞蹈《千手觀音》嗎?看完精彩的節(jié)目,，你們可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領(lǐng)著20位聾啞演員排練出來的,。《千手觀音》這個(gè)節(jié)目,，整齊度是非常難的,，因?yàn)?1個(gè)人的手呈現(xiàn)出來千手這種姿態(tài)的時(shí)候，每個(gè)人手要非常準(zhǔn)確的到位,，你高一點(diǎn)低一點(diǎn)都不允許的,，手的姿態(tài)必須統(tǒng)一，一在哪,，二在哪,，三在哪，都必須非常準(zhǔn)確,，有一點(diǎn)不到位就會(huì)影響了整個(gè)畫面,。這個(gè)舞蹈甚至要求二十個(gè)人的呼吸就像一個(gè)人一樣，呼吸不能有快慢,，否則會(huì)影響動(dòng)作整齊劃一,。為了達(dá)到這樣的效果，排練時(shí),，邰麗華等二十名聾啞演員每天都一起圍著錄音機(jī),，趴在地上，把耳朵貼在地板上,，貼在音響上來感受音樂的節(jié)拍,，并通過手語老師的分解音樂，來練習(xí)音樂的旋律和身體的韻律,，他們就是這樣通過這種律動(dòng)來感受音樂的節(jié)拍,。

同學(xué)們，這個(gè)故事告訴我們,，殘疾人,，跟正常人是一樣，只要靠著他們自己的努力,，只要我給予她們機(jī)會(huì),，正常人能做的，她們同樣也能。

同學(xué)們,，理解,、尊重、關(guān)心和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德,，為此,，我向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族偉大的人道主義精神和傳統(tǒng)美德，大家手拉手,，齊努力,，關(guān)心、愛護(hù),、尊重殘疾人,，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻(xiàn)出自己的一份愛心!共同筑起身邊的希望，讓殘疾人跟我們共享一片藍(lán)天!

世界殘疾人日國旗下講話稿篇二

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《獻(xiàn)給世人的愛——學(xué)會(huì)愛的奉獻(xiàn)》

愛,，是心靈的呼喚，是人間的'春風(fēng),，是生命的源泉,。苦難的人因?yàn)閻鄱吹较Ｍ?，幸福的人因?yàn)閻鄱谜湎?，富有的人因?yàn)閻鄱瞰I(xiàn)，貧困的人因?yàn)閻鄱詮?qiáng),，在這個(gè)世界上，我們感受著愛,，也付出著愛,。

人生在世，首先要知道有“愛”,，學(xué)會(huì)感恩,。父母親情、同學(xué)友情,、老師恩情,，甚至素不相識的人的一聲問候、一個(gè)微笑,，都是愛的表現(xiàn),。我們要用敏銳的觸覺感知它們，品嘗它們,，那份香甜與溫馨是值得我們體味與珍藏的,。

生命因愛而精彩，生活需要愛的奉獻(xiàn)。對他人的愛是一縷陽光,，會(huì)照亮每個(gè)人心中偶爾存在的陰暗角落,。我們要學(xué)會(huì)愛別人，這樣才會(huì)有享受被人所愛的機(jī)會(huì),。富有愛心的人,，可能你并不富有，也沒有顯赫的地位,，但你的微笑與援助能讓別人和自己同時(shí)享受快樂,。在行動(dòng)上，你是付出者,，在精神上,，你是收獲者。愛有神奇的力量,，雙方互惠,，施受雙贏。在這個(gè)社會(huì)上,，有一個(gè)群體需要我們特別的關(guān)愛,。當(dāng)我們每天迎著朝陽，走向光明的人生時(shí),，他們卻是需要依靠冰冷的輪椅度過人生的每一個(gè)臺階;當(dāng)我們和家人齊聚在電視機(jī)旁,，共同欣賞每一個(gè)精彩節(jié)目時(shí)，他們卻連聆聽鳥語,、觀看藍(lán)天也是一種奢望,。同在一個(gè)大家庭中，這些殘疾人的生活,，較之我們,，卻是如此的艱苦!面對命運(yùn)的不公平，他們,，更需要家人的親情和世人的溫情,。

然而，同學(xué)們,，你們對殘疾人的關(guān)懷有多少?有誰知道“全國助殘日”?《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定：“每年5月的第三個(gè)星期日,，為全國助殘日?！?/p>

殘疾人由于自身功能的障礙,，在工作、學(xué)習(xí)和生活中還是遇到許許多多的困難,。目前還有1000萬左右貧困殘疾人的基本生活得不到保障;多數(shù)殘疾人尚未得到基本的康復(fù)服務(wù);殘疾兒童的入學(xué)率遠(yuǎn)低于健全少年兒童,。另外，殘疾人就業(yè)機(jī)會(huì)少，就業(yè)率低;再加上侵害殘疾人合法權(quán)益的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,，殘疾人問題仍然是一個(gè)比較突出的,、尚待解決的問題。因此,，關(guān)心幫助殘疾人,，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。

同學(xué)們,，很多事情在我們看來是舉手之勞,，對他們來說卻是一種奢望。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量,，給他們一個(gè)公交車上的座位只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦,，愛護(hù)他們的專用設(shè)施只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。關(guān)愛殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任,，讓我們從今天做起,，從身邊做起，從小事做起,，從一點(diǎn)一滴做起,，不只是在今天，而且是在每一天,。讓我們每一個(gè)人都獻(xiàn)出愛心,，弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人,，平等視之,，給殘疾人更多關(guān)愛和幫助。

同學(xué)們,，做一個(gè)善良的人,，一個(gè)有愛心的人，當(dāng)我們?nèi)鐞圩约喊銗壑藭r(shí),，我們會(huì)發(fā)現(xiàn),，我們正快樂地面朝大海,，看春暖花開,。

我的講話完了，謝謝!

世界殘疾人日國旗下講話稿篇三

老師們,、同學(xué)們：

早上好!今天我講話的題目是《共享同一片藍(lán)天》,。

《中華人民共和國殘疾人保障法》第四十八條規(guī)定：每年五月的第三個(gè)星期日，為全國助殘日,。也就是昨天5月__日,，是我國第__個(gè)助殘日，這是一個(gè)有善心、有良知的人不會(huì)忘記的日子,，是社會(huì)所有殘疾人都期盼的幸?？鞓返娜兆印?/p>

據(jù)統(tǒng)計(jì),，我國有6000多萬殘疾人,。有的殘疾兒童，他們一出生便處于一個(gè)無聲的世界,，有的至今無緣看到這陽光燦爛的春天,，有的因家庭經(jīng)濟(jì)原因面臨困境他們同樣是祖國的未來，同樣充滿著對未來的美好憧憬,，他們中間也不乏身殘志堅(jiān),、學(xué)有特長的人才。

同學(xué)們,，你們還記得有一年的春節(jié)晚會(huì)上那動(dòng)人的舞蹈――《千手觀音》嗎?那可是二十名聾啞人的表演啊在這個(gè)表演的背后,，她們不知付出了多少努力，付出了多少汗水與辛酸!她們對生活的樂觀態(tài)度,，她們自強(qiáng)不息的精神,，是不是值得我們學(xué)習(xí)?

同學(xué)們,比起殘疾人，我們有多么幸福!我們能夠唱歌,，能夠欣賞音樂,，還能在美麗的校園里讀書、活動(dòng)當(dāng)我們一次次沐浴在陽光的溫暖之中;當(dāng)花草一天天吐露著醉人的芬芳時(shí),，也許,，你并沒有覺得這個(gè)世界有什么不一樣?？墒?，在我們身邊的一些人可能永遠(yuǎn)都看不見花兒的笑容;永遠(yuǎn)都聽不到鳥兒的歌聲;甚至永遠(yuǎn)都沒有站起來的權(quán)力。他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著,，忍受著常人無法體會(huì)的痛苦,，經(jīng)歷過無數(shù)的磨難，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績,，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力,，但他們沒有向命運(yùn)低頭，用自己的意志去搏擊,、去創(chuàng)造,，不僅為社會(huì)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)，而且實(shí)現(xiàn)了自己壯麗的人生理想和人生價(jià)值,。

希望大家珍惜現(xiàn)有的條件,，學(xué)習(xí)殘疾人自尊,、自信、自強(qiáng),、自立的精神,，聽好每一堂課，做好每一次作業(yè),，做好每一次值日,。有很多事情在我們看來是舉手之勞，對他們來說卻是一種奢望,。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量,，給他們一個(gè)公交車上的座位只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦.愛護(hù)他們的專用設(shè)施只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。關(guān)愛殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任,，讓我們從今天做起,，從身邊做起，從小事做起,，從一點(diǎn)一滴做起,，不只是在助殘日那天，而是在今后的每一天,。弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德,，理解殘疾人，平等對待他們,，給他們更多關(guān)愛和幫助,讓他們與我們共享同一片藍(lán)天,。

世界殘疾人日國旗下講話稿篇四

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家早上好!

今天我要告訴你的話題是《讓世界充滿愛》

“像白色的雪花,，在寧靜的夜空中飛舞;像晶瑩的露珠,，閃耀在金色的黎明明;帶著一點(diǎn)喜悅和一點(diǎn)驚喜，我們來到了這個(gè)世界,。我聽不見流水的汩汩聲,，聽不見風(fēng)雨，聽不見悔恨的淚水滋潤生命的蓓蕾,，在迷茫中,，我們開始了夢想的旅程……”在《圣母頌》優(yōu)美的旋律中，20個(gè)穿著白色舞裙的聾啞女孩站起來,，優(yōu)雅而輕盈地滑行,。而畫外音，就像哭一樣,，會(huì)把人吸引到另一個(gè)世界,，即——,，中國20__萬聽力語言障礙者的世界,。

同學(xué)們,，我們是幸福的。我們可以唱歌,，享受音樂,，聽樹葉嘎嘎作響，享受鳥兒快樂的歌唱,，在美麗的校園里快樂地學(xué)習(xí),。然而，在我們國家,，我們身邊有許多與我們同齡的殘疾兒童,，他們的痛苦是難以想象的。據(jù)統(tǒng)計(jì),，中國有6000多萬殘疾人,。尤其是殘疾兒童，有的從出生起就處于一個(gè)沉默的世界,，有的還沒有看到這個(gè)陽光明媚的春天,，有的因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)原因面臨輟學(xué)的困境。他們也是祖國的未來,，也對未來充滿美好的期待,。其中也有身體殘疾，學(xué)術(shù)能力很強(qiáng)的未來人才,。他們渴望社會(huì)的關(guān)注和熱心人的幫助,。當(dāng)他們克服自己的困難時(shí)，他們需要自尊,、自信,、自強(qiáng)、自立的樂觀向上精神,，需要健康人的'理解,，需要春天般的溫暖來激發(fā)他們頑強(qiáng)的生命力。孩子們,，你們會(huì)伸出手來幫助他們嗎?你愿意用你的愛溫暖他們嗎?

同學(xué)們,，我們應(yīng)該向殘疾人學(xué)習(xí)什么精神?“哪怕是一朵殘花，我也會(huì)綻放所有的芬芳;即使是一棵受傷的樹,，我也會(huì)展示所有的綠葉,。這是一個(gè)殘疾人面對生活苦難的堅(jiān)韌。的確,，當(dāng)上帝給一些人帶來不完整的生活時(shí),，許多人會(huì)在身體上和精神上殘疾。用自己超越極限的努力,，在黑暗中欣賞光明,，在沉默中感受節(jié)奏,，在殘缺的人生中追求完美。要向以鄧樸方,、張海迪,、桑蘭為代表的一大批優(yōu)秀殘疾人學(xué)習(xí)

疾人，他們克服了常人難以想象的困難,，積極投身改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè),，創(chuàng)造了可歌可泣的業(yè)績。學(xué)習(xí)他們在同不幸與困難作斗爭中表現(xiàn)出來的高尚的愛國主義情懷,、崇高的思想境界,、堅(jiān)忍不拔的毅力和頑強(qiáng)拼搏的精神，體現(xiàn)了人類挑戰(zhàn)自身局限的勇氣和中華民族生生不息,、百折不撓的壯志豪情,。

最后，我向同學(xué)們提出倡議：殘疾人是社會(huì)平等的一員,，我們應(yīng)該尊重每一位殘疾人,。伸出雙手幫助他們，用自己的愛去溫暖殘疾人,，并希望大家珍惜現(xiàn)有的條件,，學(xué)習(xí)殘疾人自尊、自信,、自強(qiáng),、自立的精神。

我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

世界殘疾人日國旗下講話稿篇五

親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們：

大家早上好!

5月15日是我國的國慶節(jié)。這一天的主題是__,。

據(jù)統(tǒng)計(jì),，中國有6000多萬殘疾人，生活困難,，尤其是殘疾兒童,。他們有的從出生就處于一個(gè)沉默的世界，有的至今未見陽光燦爛,，有的因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)原因面臨輟學(xué)的困境?他們也是祖國的未來,，也對未來充滿美好的期待。還有很多未來的人才,，身體殘疾,，學(xué)術(shù)能力很強(qiáng)。他們渴望社會(huì)的關(guān)注,，渴望熱心人的幫助,，渴望健康人的理解,，渴望健康人用春天般的溫暖激發(fā)自己頑強(qiáng)的生命力。

作為學(xué)生,，我們可以盡可能多的參加一些學(xué)校或者社會(huì)組織的慈善活動(dòng),，盡力幫助有需要的人;通過宣傳,，更多的人可以關(guān)注殘疾人，傳遞這些愛;或者利用假期和朋友一起做個(gè)小志愿者,。在學(xué)校里,，我們可以向周圍的學(xué)生呼吁，向他們介紹公益和愛心,，更多地關(guān)注周圍的人,，讓他們感受到一種關(guān)愛。

學(xué)生們,，尊重和關(guān)心殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任,。讓我們每個(gè)人都獻(xiàn)出我們的愛，讓殘疾人和我們一起享受更美好的生活!

我在國旗下的演講到此結(jié)束,。謝謝!