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孩子的讀書心得 親子讀書活動心得篇一

這段時間，我和媽媽一起在讀《明朝那些事兒》這套書,，由于此書長達幾本,，來不及全部讀書，在這里只能絮叨一番,。

讀《明朝那些事兒》第一本書時,，使我眼睛一亮，立即喜歡上了這本書,，并深深地被吸引了,。讀這部書很快樂，因為作者用他那詼諧幽默,，通俗易懂的語言寫出了歷史,。因為平民大眾看不懂古文史書，不愛看現(xiàn)在史書,，卻有著了解歷史的潛在需求,?！睹鞒切┦聝骸氛欣习傩盏南聭选Ａ⒆悴莞?，給予營養(yǎng),。把本來艱澀難懂的歷史變得非常活潑,，叫人讀來欲罷不能,。就如明月先生說的那樣“歷史可以寫得很好看”，歷史本身是很精彩,。

《明朝那些事兒》這套書主要講述的是從1344年朱元璋開篇到1644年萬里朝結(jié)束這300年間關(guān)于明朝的一些事情,。它以史料為基礎(chǔ)，以年代和具體人物為主線,，并加入了小說的筆法,，對明朝的十七帝和其他王公權(quán)貴和小人物的命運進行全景式展示，尤其對官場政治,、戰(zhàn)爭,、帝王心術(shù)著墨最多，并加入對當(dāng)時政治經(jīng)濟制度,，人倫道德的演繹,。

這部書真的很好看!每天晚上我做完作業(yè)后，我和媽媽就迫不及待地各拿一本書一起靠在沙發(fā)上慢慢地看起來,，看到精彩之處,，我倆人都會不由得發(fā)出笑聲。有時我會把文章中精彩的部分讀給媽媽聽,，媽媽也同樣是,。

真的要感謝明月先生，他讓我更加地喜愛明朝,，記得我當(dāng)時曾說：“明朝比清朝更精彩,，明朝比較民主，比較開放和強大,，并且充滿了活力,。”當(dāng)我對媽媽說這句話時,，媽媽不由得震撼,。媽媽知道，我確實用心在看這本明史,，我看得深入,，看得回味無窮。而我們時常也會談起書里的人物,，我們從朱元璋談到張士誠,、陳友諒,、朱允炆到朱棣，朱祁鎮(zhèn)到朱祁鈺,，談的最多的是朱棣,、于謙、鄭和,、方孝孺,、楊慎、解縉,、唐寅,、馬皇后、錢皇后,、王振等人物,。書中刻畫的這些人物讓我們印象深刻，談起來意猶未盡,。

孩子的讀書心得 親子讀書活動心得篇二

當(dāng)女兒呱呱墜地的那一刻,，除去初為人父的喜悅，也暗暗地下定決心培養(yǎng)她好好成人,。如何才能算一個成功的父母,？培養(yǎng)出的兒女出人頭地,、出類拔萃才算成功,？能夠成就輝煌事業(yè)，名揚天下的人畢竟鳳毛麟角,，絕大多數(shù)的人只是蕓蕓眾生,。但蕓蕓眾生也有自己存在的價值，也有自己的快樂,。要成事,，先做人。我認為要培養(yǎng)孩子具有獨立的人格,，開朗的性格,，奮發(fā)向上的品格；能夠經(jīng)受住困難,、打擊,，處于逆境而不氣餒；善于獨立思考,，有自己的思想和追求,，并為之不懈努力；事業(yè)暫時成功時,，又不驕傲自滿,，目空一切,。這樣的人才是一個思想健康的人，才能融入當(dāng)今的社會,，將來成就一番屬于自己的事業(yè),，實現(xiàn)人生的價值。

本周陪女兒一起閱讀了《親子有道：名人是怎樣教育孩子的》,，深受啟發(fā),。作者匯集了數(shù)十位頂尖名人的教子啟示錄，分為：父母是孩子人生的導(dǎo)演,、問問孩子快不快樂,、行為習(xí)慣決定孩子的人生三個章節(jié)。分別說明了父母對孩子一生影響的突出作用,；讓孩子成長之路多一些快樂的積極意義,；養(yǎng)成良好的習(xí)慣對于孩子一生的重要性。

讀完此書,，感慨頗多：首先是授之以漁,，而不是授之以魚。作為股神巴菲特的兒子,，彼得并沒有從父親那兒得到什么錢,，而是得到一套處世哲學(xué)--人生得靠自己打拼，并成就了他自己的事業(yè),。中國的許多父母,，會留給孩子許多的財富，卻沒能讓孩子學(xué)會創(chuàng)造財富的本領(lǐng),。有魚,，以后也不一定吃得飽；有漁,，一定會活得很好,。有了生存本領(lǐng)才能助其成長，展翅高飛,，即使再貧瘠的土地,，也會結(jié)出“財富”的碩果。

其次,，興趣是孩子最好的老師,。著名物理學(xué)家、諾貝爾獎獲得者朱棣文深有感觸,。他從小就對物理感興趣,，但父母更希望他成為建筑師，最終父母尊重他的選擇,，讓他走上了物理研究的這條路,。因為有了興趣,，你才會發(fā)現(xiàn)生活的色彩；因為有了興趣,，無論前方有多大的困難與挫折,，你都會勇往直前，永不退縮,，駛向夢想的遠方,。

另外，一定要讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。美國著名發(fā)明家富蘭克林曾說過,，他在幼兒園養(yǎng)成良好的習(xí)慣比后來在任何大學(xué)、實驗室學(xué)到的知識都更重要,。習(xí)慣對人的生活,、學(xué)習(xí)以至事業(yè)上的成功都至關(guān)重要。人一旦養(yǎng)成一個習(xí)慣,，就會不自覺地在這個軌道上運行,。如果是好習(xí)慣，則會終生受益,；反之,，就會不知不覺中害了一輩子。所以我們一定要把孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣放在非常重要的位置上,。

讓我們發(fā)現(xiàn)自己孩子的興趣并努力引導(dǎo)她,；從小開始培養(yǎng)她有良好的習(xí)慣；作為父母,，身體力行,，為孩子做好榜樣,。我們并不強求孩子將來一定功成名就,，大富大貴，但我們希望孩子有個健康的人格和良好的習(xí)慣,，哪怕只是蕓蕓眾生中的一員,，也能活出精彩的人生。

孩子的讀書心得 親子讀書活動心得篇三

莒縣第一實驗小學(xué)五年級三班

張筱鈺

這個學(xué)期,，我讀了很多書,，其中印象最深得是《我要做好孩子》。

書中的主人公金玲聰明伶俐,、為人善良,，而且十分可愛，就是學(xué)習(xí)成績一般,，還很頑皮,。她一直努力要做一個好孩子,。后來她經(jīng)歷了很多事：她幫助小女孩幸幸，又結(jié)識了孫老師,。幾經(jīng)周折,，最終，她用行動讓老師和同學(xué)們都認同她是個好孩子,。

和媽媽一起讀書,，使我對這本書有了更深的體會：分數(shù)并不代表一切，更重要的是一個人是否有高尚的品質(zhì),。一個人善良,、誠實、無私,、博愛,，不論卑賤、不論成績,，他都是優(yōu)秀的好孩子,！當(dāng)然，對學(xué)習(xí)也要十分認真,，就像書里的小主人公金玲,，她后來刻苦用功，不跟同學(xué)一起看她最愛的貼畫,，一有空余時間她就會去學(xué)習(xí)和做作業(yè),，她一點一滴地進步，從不驕傲,，一步一步,，腳踏實地……最終，金玲信心滿滿地走進了升學(xué)考試的考場,?！坝H子共讀”讓我的讀書更有效果，我愛這種讀書的方法,！

我也要做一個真正的好孩子,，不僅僅是在單方面的“好孩子”。我會像金玲一樣,，向真正的好孩子“進發(fā)”,！

這個假期，我和兒子共讀了作家黃蓓佳的傾情小說《我要做好孩子》,。這本書描述了主人公金玲和她周邊發(fā)生的種種有趣的故事,。書中的金玲是一個剛過11周歲生日，學(xué)習(xí)成績中等，但機敏,、善良,、正直的女孩子。為了做一個讓爸爸媽媽,、老師滿意的“好孩子”,，她做了種種努力，并為保留心中那一份天真,、純潔和家長,、老師做了許多“抗爭”。最后,，她和同學(xué)們一起充滿信心地走進升學(xué)考試的考場,。

書讀起來很好理解，里面的每個章節(jié)都讓人感覺很親切,。許多小事,，都讓作者黃蓓佳描寫得妙趣橫生，人物描寫細致,、活潑,，事情也非常有意思，時不時為我們帶來歡笑,。金玲愛看書,，知識面廣，思維活躍,，機敏,、正直；對失去爺爺?shù)男∨⑿倚业年P(guān)心,，對生病的邢老師的牽掛,，對蠶寶寶的關(guān)愛，又讓讀者看到了她的善良,、有愛心,、和富有同情心。但這一切都不足以使她周圍的人——老師,、同學(xué),、媽媽,、外婆——認為她是個好學(xué)生,。因為她除了在一些符合她胃口的作文題和一些難度較高、需要課外閱讀知識作補充的題目上出奇制勝外,，其他的功課成績總不好,，也許不能考上重點中學(xué)或外國語學(xué)校。讀完這本書,，引發(fā)了我許多思考,，我覺得這本書不僅寫了兒童情趣故事,，也寫出了當(dāng)今社會所面臨的現(xiàn)實。學(xué)校與學(xué)校之間的競爭,，家長與家長之間的攀比與虛榮,，學(xué)生與學(xué)生之間的競爭。所有人都掙不脫這樣的怪圈,?？赐赀@本書真的能夠引起共鳴。

怎樣做個好孩子,？其實,，擺脫分數(shù)至上原則才能正確看待孩子，學(xué)習(xí)成績好只能是好孩子的一個方面,，責(zé)任心,、愛心、德行等我認為更是一個好孩子所具備的,。每一個孩子心靈深處都有一種強烈的“想做一個好孩子”的美好愿望和心理需求,，不管什么樣的孩子，他們心里都很在乎別人的看法,，盼望得到老師和家長的賞識以及寬容的愛,，都想做個好孩子。相信每個孩子,，只要為他們提供了適宜的教育,，他們都能成為好孩子。其實孩子在老師,、父母的內(nèi)心中一直都是最好最好的好孩子,！只是有時候?qū)⒆觽円笥行┻^高，在對孩子的愛的表達上有些不易讓孩子接受,，結(jié)果,，就導(dǎo)致孩子們傷心地認為自己是個壞孩子了。做個好孩子其實并不難,，只要盡自己最大努力去爭取,，只要堅持不懈你就是個好孩子。即使進步很小,，我們都會看在眼里甜在心里的,。只要努力了，就會逐漸進步,，能做到這一點,，你就一定會成為好孩子！我很喜歡書里的主人公，因為金玲就是一個試圖改正錯誤,、不斷進步的好女孩,。在這一切都努力做了之后，你會發(fā)現(xiàn),，自己就是一個出色,、真正的好孩子！親子共讀讀后感》