人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

賞識(shí)你的孩子讀書心得篇一

假期選一本好書閱讀，已經(jīng)成為我們的習(xí)慣,，首先應(yīng)該歸功于學(xué)校給提供了這么一個(gè)機(jī)會(huì),，讓年輕的我們成長!

周泓老師寫的《賞識(shí)你的孩子》—— 一個(gè)父親對(duì)素質(zhì)教育的感悟這本書。周婷婷——中國第一個(gè)聾人少年大學(xué)生的成才之路,，我被這個(gè)孩子能以堅(jiān)強(qiáng)的意志獲取幸福人生而感到高興,，為偉大的父愛而感動(dòng)，更為周泓老師用實(shí)踐有力詮釋賞識(shí)教育的魅力而折服,。婷婷是不幸的,，三歲就成了一個(gè)聾啞女孩，但她又是幸運(yùn)的,，偉大的父愛促使父親走出了一條發(fā)揮女兒視覺優(yōu)勢(shì),，及早學(xué)習(xí)書面語言，以書面語言系統(tǒng)做支撐,，帶動(dòng)口頭語言系統(tǒng)形成的新路子,。婷婷由一個(gè)自卑自憐、令人同情的聾啞孩子成長為一名自信自立,、處處給別人帶來快樂的大學(xué)生,，父親又由一個(gè)普通的、曾經(jīng)羨慕所有父親的父親,，成長為改變了千千萬萬家庭命運(yùn),、孩子命運(yùn)的教育專家。

作為老師,，從我進(jìn)入我們這所學(xué)校開始,，最常聽到李校長說的一句話：“辣椒沒有冬瓜大,，冬瓜沒有辣椒紅?！痹趯W(xué)校,，我們崇尚根雕藝術(shù)，就是首先要看到每個(gè)孩子的長處,。所以,，賞識(shí)孩子很重要。

馬克﹒吐溫說過：“別人說我一句好話,，我會(huì)樂上兩個(gè)月,。”贊美對(duì)于成功人士能夠有如此神效的作用,，更何況我們普通百姓了,。尤其是那些急需陽光哺育的小樹——孩子，他們更渴望著成人的贊美,、欣賞和關(guān)愛,。

家長和老師怎樣對(duì)待孩子，決定著孩子的命運(yùn),。周弘的不幸在于他的女兒聾啞,。周弘的成功在于他不輕言放棄，而是細(xì)心地,、耐心地觀察,、發(fā)現(xiàn),、賞識(shí)孩子的優(yōu)點(diǎn)和長處,，堅(jiān)持不懈地鼓勵(lì)孩子前進(jìn),，克服一切困難地前進(jìn)，不斷地為孩子的每一個(gè)微小進(jìn)步加油,。他把這個(gè)方法推廣到教育其他孩子,，也同樣取得了成功,。

我們每一個(gè)人都是普通的凡人而非圣人,。賞識(shí),，可以發(fā)現(xiàn)孩子的長處——這是每一個(gè)人都有的,。賞識(shí)，可以為孩子創(chuàng)造一個(gè)個(gè)發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)和潛能的機(jī)會(huì),，讓他們看到新的目標(biāo),，產(chǎn)生征服的力量，發(fā)揮自己能夠發(fā)揮的作用,，才能找到自己應(yīng)擁有的一席之地,，他們才快樂，才會(huì)懂得奮斗本身就是其樂無窮,，他們就能夠笑迎困難,，笑迎挑戰(zhàn)，笑著去克服自身的的弱點(diǎn)和缺點(diǎn),，勇敢地去攀登一個(gè)又一個(gè)高峰。

一位心理學(xué)家到一所中學(xué)做調(diào)查，他讓學(xué)生每人說出自己的優(yōu)點(diǎn),。想不到誰也說不出來,。這位心理學(xué)家以為孩子是不好意思說,，再三啟發(fā)動(dòng)員,，孩子們還是說不出,。當(dāng)然孩子不可能沒有優(yōu)點(diǎn)。心理學(xué)家換了一種做法,，讓同學(xué)們互相說他人的優(yōu)點(diǎn),，果然就說出了不少條，問被說的同學(xué),，大體上也能得到認(rèn)可,。為什么他們自己說不出呢?這位心理學(xué)家找同學(xué)個(gè)別談話，他們說,，平常聽見父母說的話凈是：“你怎么這么笨?”“連這個(gè)都不會(huì)?”“你看某某的孩子那一點(diǎn)多好!”“我小的時(shí)候比你強(qiáng)多了!”還有一些更難聽的話,。很少或者基本上沒有聽到過父母說孩子有什么優(yōu)點(diǎn)。在一片責(zé)怪,、不滿之聲中,，久而久之，孩子也就想不到自己還有什么優(yōu)點(diǎn)了,。

人各有長短,，世界上沒有兩個(gè)完全相同的人。每一個(gè)人都可能有某些方面的短處,，也必然有某些方面的長處,。要把所有的長處都集中到一個(gè)人身上，是不切實(shí)際的,，做不到的,。即使是長處那一點(diǎn)，世界上有那么多人,，也總有可能有人更勝一籌,。永遠(yuǎn)絕對(duì)的世界冠軍、世界紀(jì)錄也是不存在的,。可是許多家長望子成龍心切,，總希望自己的孩子“出人頭地”,，別的人怎么辦?他們也想“出人頭地”，結(jié)果還是同別人差不多,。在中國的傳說中,，龍生九子，九子也各有不同的形象和能力。有的能呼風(fēng),，有的能喚雨,，有的力大無比，有的食量驚人,。如果對(duì)這九個(gè)龍子各以他們不具備的本領(lǐng)要求他們,，責(zé)怪他們，而不發(fā)揮它們的特長,，這九個(gè)龍子也都不能成材,，何況我們的家長們多數(shù)自己也還不是“龍”。

賞識(shí)本身是孩子最渴望的精神需求,。而家長在實(shí)際的操作中,，把賞識(shí)僅僅理解為表揚(yáng)加鼓勵(lì)，于是走進(jìn)了誤區(qū)——為賞識(shí)而賞識(shí),，結(jié)果是得不償失,。

賞識(shí)教育不僅可以批評(píng)，而且可以大膽地批評(píng),，奧秘在于“士可殺不可辱”,。應(yīng)該在“看得起、夠朋友”的前提下批評(píng),。好朋友的提醒是生命的珍貴禮物,，孩子會(huì)以感激的心態(tài)樂于接受這份禮物的。

賞識(shí)你的孩子讀書心得篇二

閱讀是人類獲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),、增長見識(shí)的重要途徑,。而對(duì)于孩子來說，閱讀更是促進(jìn)其成長和發(fā)展的重要手段,，因?yàn)樵缙诘拈喿x可以幫助他們進(jìn)一步了解世界,，并培養(yǎng)獨(dú)立思考、判斷能力和想象力,。隨著孩子的成長,，我發(fā)現(xiàn)在急于讓孩子掌握各種技能的同時(shí)，想讓他們對(duì)閱讀產(chǎn)生濃厚的興趣,，閱讀并不容易,，但是孩子只要開始愛閱讀，也就會(huì)慢慢體會(huì)到閱讀的美好,。

二,、發(fā)現(xiàn)閱讀的樂趣

在孩子高效率讀書的背后，充滿了我們父母的無數(shù)措施和正確引導(dǎo),。孩子喜歡的書,，我們就要給他們買書，充分觀察和理解孩子的閱讀需求。當(dāng)孩子感到晦澀難懂,、乏味無聊時(shí),，我們父母不妨陪孩子一起讀，討論和分析書中的情節(jié)和人物,，讓孩子對(duì)書中所見所聞?dòng)凶约旱乃伎己驮u(píng)價(jià),，進(jìn)而產(chǎn)生對(duì)閱讀的興趣。我家孩子的語文成績一直不錯(cuò),，但是對(duì)閱讀卻不是很感興趣,，我發(fā)現(xiàn)他喜歡看小人書，于是我就給他購買了《小學(xué)生閱讀報(bào)》等許多小人書,，每天晚上兒子就會(huì)主動(dòng)拿出閱讀報(bào),、漫畫、神怪小說,，水靈靈的眼睛閃著興奮的光,，看著那條條帶著標(biāo)準(zhǔn)普通話口語表達(dá)的好玩的故事情節(jié)，根本停不下來,。

三,、增強(qiáng)孩子的創(chuàng)造力

閱讀可以提高孩子的語言表達(dá)和創(chuàng)造能力。通過閱讀,，孩子可以學(xué)習(xí)和模仿不同的文化背景和語言環(huán)境,，并形成自己的表達(dá)方式。事實(shí)上,，孩子通過閱讀的方式所接觸到的概念和事務(wù),，遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于課堂上所學(xué)的領(lǐng)域。孩子的詞匯量,、語言表達(dá)能力都會(huì)得到提高,。特別是兒童文學(xué)中，那些不摻雜與現(xiàn)實(shí)利益相關(guān),、而只是用生動(dòng)的語言,、生動(dòng)的情感和面對(duì)問題的態(tài)度等傳遞給孩子的信息，孩子們會(huì)從中汲取深層次的哲學(xué)價(jià)值,，不但能夠增強(qiáng)智力,，還能鍛煉孩子的思維能力和創(chuàng)造力，提高他們的文化素質(zhì),，養(yǎng)成廣泛,、深刻的良好興趣。

四,、讓孩子擁有自己的標(biāo)準(zhǔn)

孩子學(xué)習(xí)過程中面臨著體系和標(biāo)準(zhǔn)的約束，但是在閱讀中，孩子可以自由選擇自己感興趣的書,、作者和內(nèi)容,，可以在閱讀過程中放松身心，從而尋找到自己對(duì)待書籍的方式,。通過閱讀,，孩子擁有了通過自己的眼睛、腦海和心靈去感受世界,、理解世界,、改變世界的權(quán)利。我們還要鼓勵(lì)孩子創(chuàng)造未來,、描述未來,、構(gòu)想未來，因?yàn)檫@樣的孩子才能擁有積極向上的態(tài)度和個(gè)性,。

五,、探索人生意義

在尋找人生意義的過程中，閱讀是不可或缺的,。孩子們通過書籍,，可以體驗(yàn)到他們身處的時(shí)空，他們也可以拓展自己的視野,。更何況,，當(dāng)孩子感悟到某種情感化的文學(xué)作品時(shí)，他們的人生觀和價(jià)值觀也會(huì)隨之發(fā)生一些變動(dòng),。隨著孩子的年齡的增長,，我們可以根據(jù)孩子的興趣和專業(yè)等方面的特點(diǎn)，讓他們閱讀更為深入的著作,，讓他們更能體會(huì)到世間的真諦和精粹,，讓他們?cè)陂喿x中懂得感恩、理解和承擔(dān),。孩子將通過閱讀,，漸漸領(lǐng)會(huì)到人生的匆匆和如何才能過得更好，閱讀也讓他有更多的感悟和領(lǐng)悟,，在不斷的閱讀中,，他們將探索到自己的人生意義和價(jià)值。

六,、結(jié)論

閱讀能開啟孩子獨(dú)屬于自己的夢(mèng)想之門,，讓他們看到人生中不同的彩色世界，感受人生的種種情感,，同時(shí)孩子也會(huì)從中學(xué)到很多知識(shí),，鍛煉自己的思維和創(chuàng)造力,，這些將助力孩子的未來發(fā)展。由此看來,，如何讓孩子愛讀書,，閱讀成為孩子習(xí)慣的一部分，不僅和孩子的個(gè)人興趣有關(guān),，更主要的是我們父母的陪伴和引導(dǎo),，讓孩子感受到閱讀的樂趣和學(xué)習(xí)的快樂，只有這樣,，孩子才會(huì)真正認(rèn)識(shí)到,，閱讀力量的強(qiáng)大和思想的巨大影響。

賞識(shí)你的孩子讀書心得篇三

隨著社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步,，孩子們的閱讀習(xí)慣和品味也在不斷改變,。對(duì)于孩子們而言，讀書不僅是獲取知識(shí)的一種方式,，更是一種情感的交流和思想的碰撞,。在閱讀的過程中，他們不僅可以培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,，還能夠提高思維能力和語言表達(dá)能力,。下面，將從孩子們的讀書心得體會(huì)方面,，探討讀書對(duì)于孩子們成長的重要性,。

首先，孩子們通過讀書可以開闊視野,。在讀書的過程中,，孩子們可以了解到不同的國家、文化,、思想等,。他們可以通過書中的人物和故事了解到世界的多樣性，增加對(duì)不同文化的尊重和理解,。例如,，《千與千尋》這本書中描述了千尋與神靈之間的故事，引發(fā)孩子們對(duì)神話與現(xiàn)實(shí)的思考,，并逐漸讓他們認(rèn)識(shí)到世界的多樣性,。因此，讀書不僅可以幫助孩子們開闊眼界,，還可以培養(yǎng)他們的國際視野和跨文化交流能力,。

其次，孩子們通過讀書可以培養(yǎng)思維能力,。在讀書的過程中,，孩子們需要發(fā)揮自己的想象力來理解書中的情節(jié)和人物,。同時(shí)，他們還需要推理,、思考和分析,，以理解書中的信息和思想。例如,，《哈利·波特》系列讓孩子們想象著在一個(gè)魔法世界中冒險(xiǎn)的經(jīng)歷，激發(fā)了他們對(duì)于未知和奇妙事物的好奇心,，培養(yǎng)了他們的想象力和邏輯思維能力,。因此，讀書對(duì)于孩子們發(fā)展創(chuàng)造力和邏輯思維能力非常重要,。

再次,，孩子們通過讀書可以提高語言表達(dá)能力。讀書不僅可以讓孩子們接觸到各種各樣的詞匯和語句結(jié)構(gòu),，還可以讓他們了解到不同的表達(dá)方式和修辭方法,。通過模仿書中的語言，孩子們可以提高自己的寫作和口語表達(dá)能力,。例如,，在讀書的過程中，孩子們可以學(xué)會(huì)如何使用形象化語言來描述一個(gè)事物,，這不僅可以提高他們的寫作能力,，還可以提升他們的表達(dá)效果。因此,，讀書對(duì)于孩子們發(fā)展語言表達(dá)能力和提升語文水平非常重要,。

最后，孩子們通過讀書可以培養(yǎng)正確的價(jià)值觀,。讀書不僅是獲取知識(shí)的一種方式,，更是人生哲學(xué)和道德觀的傳遞。通過閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品和名人傳記,，孩子們可以感受到勇氣,、堅(jiān)持、友情,、愛等高尚的品質(zhì),。例如，《小王子》這本書讓孩子們了解到真正的友誼和人與人之間的關(guān)愛,。在讀書的過程中,，他們可以學(xué)會(huì)正確的價(jià)值觀，懂得如何與他人友好相處,，以及如何為社會(huì)做出貢獻(xiàn),。因此,，讀書對(duì)于孩子們培養(yǎng)正確的價(jià)值觀非常重要。

綜上所述,，孩子們通過讀書可以開闊視野,、培養(yǎng)思維能力、提高語言表達(dá)能力和培養(yǎng)正確的價(jià)值觀,。在讀書的過程中,，他們能夠感受到不同國家和文化的多元性，培養(yǎng)創(chuàng)造力和邏輯思維能力,，提高語言表達(dá)能力,，并學(xué)會(huì)正確的價(jià)值觀。因此,，我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子們多讀書,，引導(dǎo)他們從閱讀中獲取自我成長和人生啟迪。

賞識(shí)你的孩子讀書心得篇四

愛是人類最美好的語言,。我們都在愛心中孕育生長,，再把愛的芬芳灑播到四方。愛會(huì)帶給你無限溫暖,，也會(huì)帶給你快樂和健康,。“讓愛住我家”“讓世界充滿愛”是每個(gè)人的心愿,。那么,，父母該怎樣向孩子傳遞愛，怎樣為孩子創(chuàng)造溫暖,、和諧的家庭氛圍呢?一個(gè)簡單易行的方法——營造書香家庭,，陪孩子一起讀書。

親子共讀——讓愛住我家

日本的“圖畫書之父”松居直先生說：“念書給孩子們聽,，就好像和孩子們手牽手到故事國去旅行,，共同分享同一段充滿溫暖語言的快樂時(shí)光……通過念這些書，我已經(jīng)在他們小時(shí)候,，把一個(gè)做父親的想對(duì)孩子們說的話說完了,。”

和孩子一起讀書,，可以是共讀一本書,，同誦一首詩，齊唱一支歌,，一起扮演書中的人物,，同編屬于自己的故事，甚至可以是共賞一部優(yōu)秀的電影作品,。全國人大會(huì)委員,，中國教育學(xué)會(huì)副會(huì)長,，“新教育實(shí)驗(yàn)”發(fā)起人朱永新教授說：“‘親子共賞’就是‘親子共讀’的另外一種表現(xiàn)形式。因?yàn)檫@些世界經(jīng)典兒童電影,，大部分是根據(jù)經(jīng)典的兒童讀物改編的,。比如《綠野仙蹤》、《夏洛的網(wǎng)》等,。欣賞這些電影,，不僅可以幫助孩子更好地理解優(yōu)秀的兒童讀物，也有助于孩子們更好地走進(jìn)兒童經(jīng)典讀物,?！?/p>

當(dāng)然，也不能忽略親子共做,。著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“兒童的智力在他的手指尖上?！笨臻e之余,，您可以和孩子一起做游戲，增進(jìn)感情;還可以做手工,，做小實(shí)驗(yàn),，促進(jìn)孩子大腦發(fā)育。

榜樣引領(lǐng)——父母做讀書人

只有愛讀書的家長才能培養(yǎng)出愛讀書的孩子,。茶余飯后,，父母手捧書卷讀書的場景會(huì)成為孩子觀察模仿的對(duì)象，而這種書香氣氛也會(huì)激發(fā)孩子閱讀的欲望,，從而讓他們從小對(duì)書產(chǎn)生興趣,，一旦愛上，也會(huì)長久,。

精彩的閱讀活動(dòng),，多彩的記錄方式，見證你我在閱讀中的收獲與成長,。

賞識(shí)你的孩子讀書心得篇五

作為一名12歲的孩子,，我一直對(duì)閱讀很感興趣。我喜歡閱讀各種類型的書籍,，包括小說,、歷史書籍、科學(xué)書籍等,。在過去的一年里,，我閱讀了很多好書，從中學(xué)到了很多知識(shí)和智慧,。下面就讓我跟大家分享一下我的閱讀心得吧,。

第一段：閱讀的益處

閱讀可以幫助我們開拓眼界,，增加知識(shí)，理解歷史和文化,。它可以幫助我們提高寫作和語言表達(dá)能力,，并讓我們更好地思考問題和解決問題。閱讀還可以使我們更加獨(dú)立和自信,，因?yàn)橥ㄟ^閱讀,，我們可以獨(dú)立思考和判斷問題?？傊?，閱讀是一種非常有益的活動(dòng)，尤其對(duì)學(xué)生來說,。

第二段：我的閱讀經(jīng)歷

我一直喜歡閱讀,， 從很小的時(shí)候我就開始接觸各種書籍。一直到現(xiàn)在,，我依然喜歡閱讀,，每天都會(huì)花很多時(shí)間看書。在過去的一年里,，我閱讀了很多不同的書籍,，其中包括《西游記》、《簡愛》,、《三體》等等,。每本書都讓我獲得了不同的知識(shí)和感受，讓我更好地了解世界,。

第三段：閱讀的挑戰(zhàn)

閱讀對(duì)我來說是個(gè)很好的挑戰(zhàn),。一些書籍難讀但很有趣，讓我學(xué)習(xí)了解新的文化和思想,。但有些書籍很難讀,，需要花費(fèi)很多的時(shí)間來理解。閱讀時(shí),，我會(huì)在書的側(cè)邊寫下一些筆記,，幫助我更好地理解書籍中的內(nèi)容。我也喜歡跟我的朋友一起讀書,，這樣我們就可以討論書籍中的問題和想法,。

第四段：我的收獲

通過閱讀，我獲得了很多收獲,。我可以獲取新知識(shí),，了解新思想，認(rèn)識(shí)新的朋友，更好地理解人類歷史和文化,。閱讀也讓我變得更有創(chuàng)造力和更加自信,。閱讀幫助我更好地理解世界和人類，發(fā)現(xiàn)自己的興趣并追求它們,。

第五段：未來的計(jì)劃

在未來,，我有很多閱讀計(jì)劃。我想讀更多的歷史書籍,，學(xué)習(xí)了解人類文化和歷史,。我也想讀更多的科學(xué)書籍，讓我能夠更好地理解科學(xué)和技術(shù)發(fā)展,。除此之外,，我還想學(xué)習(xí)更多的語言，以便我可以閱讀更多的書籍,。我相信通過閱讀,，我可以成為一個(gè)更加有趣和卓越的人。

總之,，閱讀是我生活中非常重要的一部分,。通過閱讀，我可以學(xué)習(xí)知識(shí),、掌握技能、了解文化和思想,，提高自己的創(chuàng)造力和自信心,。通過不斷地閱讀，我相信我可以成為一個(gè)更加有趣和有價(jià)值的人,。

賞識(shí)你的孩子讀書心得篇六

說到閱讀,我就會(huì)想起坐在臺(tái)下聽王麗峰老師給我們講座的情形,，她的氣質(zhì)、博學(xué)讓我贊嘆不已,，一個(gè)女人竟然如此的“美麗”!而這美麗源于她的學(xué)識(shí). 枯燥無味的內(nèi)容,，因她而顯得那么生動(dòng)有趣，在她的精彩演講中我們深知閱讀的可貴,，在她的循循善誘下我也閱讀了她推薦的許多書籍,，讓我受益匪淺，現(xiàn)學(xué)校開展 了”親子讀書”活動(dòng),，我就粗淺談?wù)勥@幾年來孩子在閱讀領(lǐng)域中進(jìn)步與不足,。

一、幼兒期閱讀培養(yǎng)

1.創(chuàng)設(shè)閱讀環(huán)境是閱讀教育 的一個(gè)重要內(nèi)容,。我對(duì)閱讀環(huán)境創(chuàng)設(shè)所起的作用充分重視,，我覺得它是一種隱性課程，潛移默化地讓孩子接受有關(guān)書面語言的知識(shí)。如在給活動(dòng)室,、書房及墻壁上貼 一些圖案,、在實(shí)物上配備以文字;建立圖書角，及時(shí)更新圖書等,，讓孩子時(shí)時(shí)刻刻感受到書面語言的信息,，為孩子達(dá)到自主閱讀的目標(biāo)而努力，我們對(duì)孩子的輔導(dǎo)還 包括讓孩子學(xué)會(huì)翻閱圖書的規(guī)則與方法,如用拇指和食指一頁一頁地翻書,會(huì)看畫面能從中發(fā)現(xiàn)事物的變化,，將之串聯(lián)起來理解故事情節(jié),，讀懂圖書,使孩子能知道 在文字、畫面中發(fā)現(xiàn)人物的表情,、動(dòng)作,、背景進(jìn)而理解故事情節(jié),或聽媽媽念圖書文字等。

2.為孩子提供一些廢舊圖書和畫報(bào),，讓他們做小作 者,，自編圖書，通過剪剪,、貼貼和講講,結(jié)合閱讀內(nèi)容,，提出問題引起孩子的懸念，從而積極主動(dòng)的投入閱讀活動(dòng),，帶著問題孩子就會(huì)認(rèn)真閱讀,，采用和孩子一起移 動(dòng)手指點(diǎn)讀的方法，以引導(dǎo)孩子視線的正確移動(dòng),，喚起孩子對(duì)文字的注意,。此外，還為孩子提供一些卡片,，讓孩子在學(xué)會(huì)觀察的基礎(chǔ)上,，編述故事，讓孩子根據(jù)自己 的興趣,、需要和實(shí)際水平主動(dòng)的選擇活動(dòng)內(nèi)容,，進(jìn)一步激發(fā)了孩子愛書的情感。又如通過“夢(mèng)想劇場”,、“字寶寶樂園”,、“跟我讀”等墻飾以及象形字，看圖識(shí)字 等活動(dòng)材料,，使孩子根據(jù)自身的要求,，興趣選擇適合自己水平的操作材料，豐富他們的知識(shí)領(lǐng)域,，又如：大圖書閱讀活動(dòng),，根據(jù)孩子年齡特點(diǎn),、教育目標(biāo)、教育內(nèi)容 自制大型圖畫故事書,，并利用這種圖畫故事書幫助孩子學(xué)習(xí)和掌握按順序仔細(xì)觀察畫面和將前后畫頁聯(lián)系起來理解的閱讀技能,，在小圖書閱讀活動(dòng)，主要幫助幼兒掌 握翻圖書的方法,，讓孩子在看書過程中自己感受,、體會(huì)，不斷獲得獨(dú)立閱讀的經(jīng)驗(yàn),，這段時(shí)間的閱讀大多在姜老師和我的的幫助下培養(yǎng)起來,。

二、小學(xué)期閱讀培養(yǎng)：

1,、古人說：“讀書破萬卷,，下筆如有神?！眱和瘯r(shí)熟讀背誦一些好文章,，可以經(jīng)久不忘，孩子正處于長知識(shí)時(shí)期,，求知欲強(qiáng),，我常支持和鼓勵(lì)孩子多讀些課外書，在讀書時(shí)間,，給孩子建立自己的書柜,，這樣便于掌握孩子的閱讀范圍，讓孩子自主閱讀挑選書籍,，激發(fā)孩子閱讀興趣,。

2、 識(shí)字教學(xué)不是以集中識(shí)字作為主要內(nèi)容,，而還應(yīng)包括讓孩子知道文字的來歷，知道文字與口語的對(duì)應(yīng)關(guān)系,，知道文字構(gòu)成的一般規(guī)律,，如漢字“木”字旁的大多與樹 木有關(guān)等, 書寫經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng)不是將大量的書寫練習(xí)作為主要內(nèi)容，而可以引導(dǎo)孩子了解漢字的基本間架結(jié)構(gòu)(如上下結(jié)構(gòu),、左右結(jié)構(gòu)等),，讓孩子了解使用鉛筆和毛筆的不同要 求，以及正確的書寫姿勢(shì)等,。 比如：老師布置作業(yè)的中做的一些讀書卡片,、寫一小編讀后感，手抄報(bào),、讀寫繪等,。

3、游老師把誦讀《日有所 誦》《主題閱讀》作為每天作業(yè)的一部分也是很好的。孩子在體驗(yàn)大聲讀出或背出那些音韻和諧,，朗朗上口的語言素材時(shí),，我們做家長的仿佛也再次回到往昔的孩童 時(shí)代，孩子在朗讀中沉浸在文中情感里,，從而達(dá)到增強(qiáng)孩子對(duì)課文的記憶,，同時(shí)增強(qiáng)他的思想情感，讓我加倍感恩生活,，感恩孩子還需要我們大手的牽引,。想到過幾 年后當(dāng)他認(rèn)為自己有足夠能力去自開始閱讀之旅而不再需要我時(shí)，我應(yīng)該會(huì)很懷念這段共同閱讀的時(shí)光,，就象在她褪去童聲后,，特別想念她曾經(jīng)奶聲奶氣的聲音。因 為這一點(diǎn),，我們會(huì)更加的珍惜親子閱讀的每一刻,，融入“瑯瑯書聲，朗朗乾坤的美好光景中,。

三,、閱讀中的困惑

孩子偏愛閱讀童話書籍，但不愛閱讀一些歷史,、地理和科學(xué)知識(shí)方面的書籍,，知識(shí)面局限，閱讀時(shí)走馬觀花,，不求甚解,，不仔細(xì)想一想故事的內(nèi)容，懶動(dòng)筆,不愛抄寫,達(dá)不到閱讀的效果,，自己對(duì)內(nèi)容的見解想法也是表達(dá)的很模糊,。

好書是“傳道、授業(yè),、解惑”的良師,。“書籍是人類進(jìn)步的階梯!”這是至理名言,。自從學(xué)校開展了”親子讀書”活動(dòng)后,我們家的讀書氛圍有很大的變化,不僅孩子比以前更愛讀書了,而且所讀書籍種類也不斷豐富了.我們家長在陪讀的過程也不斷的充實(shí)自己,、便于和孩子更好的溝通。

讓我們和孩子攜起手來一起讀書吧!

陪孩子讀書心得篇3

賞識(shí)你的孩子讀書心得篇七

孩子讀書月是每年的四月份,，旨在鼓勵(lì)孩子們多讀書,、讀好書。我也參與了今年的孩子讀書月活動(dòng),，在這一個(gè)月里,，我讀了很多書,，增長了不少知識(shí)，也收獲了一些心得體會(huì),。

首先,，讀書讓我開闊了視野。在平時(shí)的生活中,，我們的視野很有限,。而通過讀書，我可以獲得各種各樣的知識(shí)和信息,，了解到更多的事物和世界,。我讀了一本關(guān)于太空探索的書，從中了解到了很多關(guān)于宇宙的知識(shí),，這讓我對(duì)宇宙有了更深的認(rèn)識(shí),。讀了一本歷史小說，從中了解到了歷史上的一些重要事件和人物,，也讓我對(duì)歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣,。通過讀書，我能跳出狹窄的視野,，擁有一個(gè)更廣闊的世界,。

其次，讀書讓我變得更加有思考能力,。讀書不僅僅是消遣和娛樂,，更是一種思考和思索的過程。當(dāng)我讀到一些問題和故事時(shí),，我常常會(huì)停下來思考,，思考其中的意義和道理。這樣的思考過程,，讓我逐漸培養(yǎng)了一種獨(dú)立思考的能力,。我記得讀一本關(guān)于友誼的書時(shí)，書中有許多關(guān)于友誼的故事和情節(jié),，通過思考這些故事,，我明白了什么是真正的友誼，也學(xué)會(huì)了如何與他人建立良好的關(guān)系,。通過讀書,，我能夠培養(yǎng)出獨(dú)立思考的能力,，這對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活都有著積極的影響,。

再次，讀書讓我提升了語言表達(dá)能力,。在讀書的過程中,，我可以學(xué)到很多優(yōu)秀的語言表達(dá)方式,。在書中，作者通過生動(dòng)的文字,、精彩的對(duì)話和細(xì)膩的描寫,，將故事情節(jié)和人物形象展現(xiàn)得淋漓盡致。在讀這些書的時(shí)候,，我也會(huì)模仿其中的語言表達(dá)方式,，提高我的寫作和口語水平。讀了一本關(guān)于動(dòng)物的書后,，我寫了一篇作文,，用了很多書中的描寫技巧，老師給了我一個(gè)很高的評(píng)價(jià),。通過讀書,，我能不斷提升我自己的語言表達(dá)能力，這對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展都非常有幫助,。

另外,，讀書還讓我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣。在讀書的過程中,，我會(huì)根據(jù)自己的興趣選擇不同類型的書籍,。通過讀書，我發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)科學(xué)和歷史的興趣,，這讓我對(duì)相關(guān)學(xué)科更加感興趣,，也激發(fā)了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。讀了一本描寫動(dòng)物的書后,，我也對(duì)動(dòng)物產(chǎn)生了濃厚的興趣,，經(jīng)常去圖書館借一些關(guān)于動(dòng)物的書籍。通過讀書,，我能夠發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)我自己的興趣愛好,，這讓我對(duì)學(xué)習(xí)和生活有了更加積極的態(tài)度。

最后,，讀書還讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,。在閱讀過程中，我會(huì)遇到一些難以理解的內(nèi)容,，也會(huì)發(fā)現(xiàn)一些自己的不足之處,。比如，有時(shí)候?qū)σ恍└呱畹母拍畈皇呛芾斫?，或者?duì)一些新的單詞不熟悉等等,。這些不足之處，讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足,，并為之后的學(xué)習(xí)提供了改進(jìn)的方向,。通過讀書,，我能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，這對(duì)我的成長非常重要,。

總而言之,，孩子讀書月是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，它讓我熱愛讀書,，讓我享受閱讀的樂趣,。通過讀書，我的視野得到了拓展,，思考能力得到了提升,，語言表達(dá)能力得到了鍛煉，興趣得到了發(fā)現(xiàn),，不足得到了改進(jìn),。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，讀書會(huì)繼續(xù)對(duì)我有著積極的影響,，并讓我變得更加自信、豐富和成熟,。

賞識(shí)你的孩子讀書心得篇八

教育孩子永遠(yuǎn)是父母最重要的事情,。從孕育孩子到孩子降生的那一刻起，父母這個(gè)詞就伴隨著我們一輩子,。我們要陪伴這個(gè)孩子長大,，教他學(xué)說話教他走路，教他成長為一個(gè)健康快樂的孩子,。在孕育孩子的十幾年中父母是快樂并痛苦的,。在育兒的過程中我們迷茫無知甚至?xí)^自知和霸道。孩子會(huì)出現(xiàn)各種情況,，生病,、調(diào)皮搗蛋、學(xué)習(xí)成績不理想,、早戀,、打架……這些種種的事情都考驗(yàn)著父母的智慧和學(xué)識(shí)，令父母感到教育孩子真不是一件容易的事情,。

于是作為父母的我們就努力的學(xué)習(xí)育兒的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),。從我們的長輩們身上吸取經(jīng)驗(yàn)，從網(wǎng)絡(luò)微課和育兒書本上學(xué)習(xí)育兒知識(shí),。這些學(xué)習(xí)真是解決了很多的育兒問題,。有的教會(huì)我們?cè)鯓虞o導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子習(xí)慣和性格，也有的解決孩子生病就醫(yī)的問題,。可以說針對(duì)父母育兒的困惑,，世面上出現(xiàn)了很多的育兒書籍,。面對(duì)這樣的書籍很多家長們不知道怎樣的選擇，也有的家長讀過一些書籍感覺不是很好,。

因?yàn)楣ぷ鞯脑?，我就特別的愛看書，對(duì)教育類育兒類的書籍就經(jīng)?？?。這類書看得多了，也就總結(jié)出了很多的育兒規(guī)律,。也能甄別出育兒書籍的優(yōu)劣,。我既想知道怎樣育兒比如培養(yǎng)孩子的優(yōu)秀品格，也想讓孩子在學(xué)習(xí)中取得好成績,。這是我和大多數(shù)家長們共同想法和愿望,。

而劉稱蓮所著作的《陪孩子系列》是我這幾年陸續(xù)閱讀并反復(fù)閱讀過的比較優(yōu)秀的育兒教育書籍?！杜愫⒆幼哌^高中三年》是劉稱蓮陪孩子系列之一,，也是這個(gè)系列的第一書。此書出版以后引起了熱銷,。受到了很多家長們喜歡,，后來作者又寫繼續(xù)了《陪孩子走過小學(xué)六年》和《陪孩子走過初中三年》兩本書。在《陪孩子走過高中三年》這本書熱銷的時(shí)候,，我的孩子恰巧上小學(xué),，當(dāng)時(shí)感覺這本書離我還很遠(yuǎn)，就沒看,。過了幾年后作者又陸續(xù)出版了《陪孩子做過小學(xué)六年》和《陪孩子走過初中三年》兩本書,，孩子上小學(xué)了感覺可以閱讀了，就在孩子小學(xué)階段先后閱讀了這兩本書,。真是恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候閱讀會(huì)帶來不一樣的效果,。在小學(xué)這幾年跟著劉稱蓮老師學(xué)習(xí)的育兒方法和策略真是對(duì)孩子起到了很好的作用，讓孩子在學(xué)習(xí)和品格上都有了進(jìn)步,。

這幾天我又讀完《陪孩子走過高中三年》,，也讓我豁然明白，孩子上高中并不可怕,，也不要緊張,，順其自然，作為父母我們更需要的是在孩子的背后幫助支持她，做孩子的推手,，更好的讓他安心專注學(xué)習(xí),。在這本書中我看到了一對(duì)智慧的父母，也看到了智慧父母培養(yǎng)出了優(yōu)秀的孩子,。同時(shí)也給我上了一節(jié)課：孩子的優(yōu)秀離不開父母的愛,、幫助與支持不放棄。

這本分為五個(gè)章節(jié),，這五個(gè)章節(jié)很有針對(duì)性,，分別是孩子的學(xué)習(xí)、心理,、教養(yǎng),、生活和備考。這五個(gè)方面真的'是我們想要知道和必須要知道的非常重要的事情,。對(duì)孩子的學(xué)習(xí)問題此時(shí)的父母已經(jīng)幫不上忙了,，很多父母會(huì)重視孩子成績起伏，也就變得愛嘮叨了,。而這本書中卻告訴父母高中三年要做孩子學(xué)習(xí)登頂?shù)闹?。比如在家少談學(xué)習(xí)，給孩子創(chuàng)造書香環(huán)境,，針對(duì)薄弱課程給孩子請(qǐng)家教等,。

心理方面更是高中三年的一個(gè)重點(diǎn)問題。孩子學(xué)習(xí)壓力大,，會(huì)出現(xiàn)很多的心理問題,，有的孩子自暴自棄，有的抑郁,，有的逃學(xué),，早戀。這些事情對(duì)于孩子來說有時(shí)候他缺少的是一個(gè)宣泄的口和理解他的人,。父母就是一個(gè)宣泄口,，而不是堵住這個(gè)口的人。書中講了很多作者和孩子溝通心理問題的方法個(gè)技巧很實(shí)用也很管用,。

高中除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)外還要培養(yǎng)孩子情商和社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn),。很多孩子高中上完學(xué)后如果還是個(gè)書呆子，就是父母的失職了,。教給孩子并給孩子做這些事情的機(jī)會(huì),，孩子會(huì)做得更好。高中除了學(xué)習(xí)還有生活更可以有詩和遠(yuǎn)方,。

最后是關(guān)于高考備戰(zhàn)和選擇志愿的問題,，作者的做法會(huì)給父母們一個(gè)指導(dǎo)和參考，畢竟每個(gè)孩子的情況是不一樣的。

《陪孩子走過高中三年》雖然說的是高中的事情,，但教學(xué)問題是相似的,。我把它推薦給即將參加中考的初中生們的家長們，因?yàn)槲覀冊(cè)谂愫⒆硬饺敫咧兄?，就必須玩學(xué)會(huì)如何做高中生的家長,，而這本書就是最好的教材。

賞識(shí)你的孩子讀書心得篇九

教育孩子對(duì)于閱讀的重要性不言而喻,。通過讀書，孩子們不僅能夠拓寬自己的知識(shí)面,，培養(yǎng)文字表達(dá)和思考能力,，還能夠培養(yǎng)良好的情感和價(jià)值觀。作為家長,，我一直致力于教育孩子們養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。從中得到了許多心得體會(huì)。

首先,，以身作則是教育孩子讀書的重要方法之一,。孩子們會(huì)模仿家長的行為，因此只有我們自己愛讀書,，才能教育孩子們?nèi)プx書,。我每晚都會(huì)在家中抽出時(shí)間讀書，有時(shí)還會(huì)邀請(qǐng)孩子們一起共讀,。我發(fā)現(xiàn),，當(dāng)他們看到我認(rèn)真地閱讀時(shí)，會(huì)被我的行為所感染,，也會(huì)愿意更加主動(dòng)地去讀書,。以身作則不僅能夠培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，還能夠營造家庭的讀書氛圍,。

其次,，選擇適合孩子們的讀物也是教育孩子讀書的重要環(huán)節(jié)。每個(gè)孩子都有不同的興趣愛好和閱讀水平,，因此我們?cè)诮o孩子們選擇讀物時(shí)要因材施教,。我曾多次到書店和圖書館與孩子們一起挑選適合他們的讀物。通過觀察他們的反應(yīng),，我能夠了解到他們最感興趣的題材和類型,，然后為他們選擇相關(guān)的書籍。這樣,，孩子們能夠更容易沉浸在閱讀的世界中,，培養(yǎng)起讀書的習(xí)慣。

此外，我還會(huì)鼓勵(lì)孩子們進(jìn)行讀書筆記和分享心得,。每當(dāng)他們讀完一本書后,，我會(huì)要求他們寫下讀后感或是制作讀書筆記。這樣的做法能夠激發(fā)孩子們對(duì)讀書的深入思考,，并鞏固他們所閱讀的內(nèi)容,。同時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)孩子們與我分享他們的讀書心得,。通過和他們交流,，我能夠了解到他們讀書的收獲以及對(duì)于書中情節(jié)和人物的理解。這樣的互動(dòng)不僅能夠增進(jìn)我與孩子們的關(guān)系,，還能夠加深他們對(duì)書中內(nèi)容的理解,。

此外，我也會(huì)提供多種閱讀的機(jī)會(huì),。除了紙質(zhì)書籍,，我還給孩子們提供了電子書和有聲書的機(jī)會(huì)。這些新興的閱讀形式能夠增加孩子們對(duì)于閱讀的興趣,，并且因其互動(dòng)性和多媒體特點(diǎn),，還能夠幫助孩子們更深入地理解和記憶所閱讀的內(nèi)容。此外,，我還鼓勵(lì)孩子們參加書展和讀書分享會(huì)等活動(dòng),，與更多的人交流和分享閱讀心得。通過多種形式的閱讀機(jī)會(huì),，孩子們能夠更加全面地接觸到各種文化和知識(shí),。

最后，我相信持之以恒地培養(yǎng)孩子的讀書習(xí)慣是非常重要的,。讀書是一種長期的積累和習(xí)慣,，需要堅(jiān)持和時(shí)間。有時(shí)候孩子們可能會(huì)覺得讀書枯燥乏味,，但是我們作為父母要不斷地鼓勵(lì),、引導(dǎo)和陪伴他們。讓孩子們明白讀書的重要性和意義,，激發(fā)他們對(duì)于知識(shí)的渴望和求知的欲望,。通過堅(jiān)持不懈地培養(yǎng)讀書習(xí)慣，孩子們將會(huì)逐漸發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣,，并且受益終生,。

總結(jié)而言，教育孩子讀書是一項(xiàng)重要的任務(wù),。通過以身作則,、選擇適合的讀物,、鼓勵(lì)讀書筆記和分享心得、提供多種閱讀機(jī)會(huì)以及持之以恒地培養(yǎng)讀書習(xí)慣,，我們可以讓孩子們養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，并從中受益終生。同時(shí),，我們也要尊重孩子們的閱讀興趣和選擇,，給予他們自由和支持，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和批判性思維的能力,。通過這樣的方式,，我們可以為孩子們的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

賞識(shí)你的孩子讀書心得篇十

“水孩子”是一個(gè)很好的童話書,，讀的書,，我深深體會(huì)到這個(gè)道理：武器更強(qiáng)大的比恨是愛，方式比毀滅包容性更加有用,。

故事的大致研究內(nèi)容是這樣的：湯姆是一個(gè)無父無母的孩子,，他的老板也是十分具有惡毒,，天天欺負(fù)他,。一天在去干活的路上，遇見了化身普通家庭婦女的仙女女王,。在仙女的暗中進(jìn)行保護(hù)和引導(dǎo)下,，湯姆變成了我們一個(gè)學(xué)生快樂的水孩子。但他的壞習(xí)慣還是沒改,。他只有通過一個(gè)沒有人去努力學(xué)習(xí),，就這樣他開始了奇妙的旅途，他歷經(jīng)這些種種問題困難和奇遇,。還與他的老板文化交流,，讓他的老板需要走出社會(huì)罪惡的深淵，成為企業(yè)一個(gè)會(huì)包容理解他人,，關(guān)心幫助他人的男子漢,。

讀完這本書后，我真的為湯姆感到高興,，因?yàn)樽詈笏x擇了寬容和愛,。同時(shí)，我也非常欽佩湯姆,，決心向他學(xué)習(xí),。

我曾經(jīng)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的分歧，和一個(gè)朋友吵了一架,，他和我的另一個(gè)知己成了敵人,，這讓我更生氣,。一怒之下，我決定再也不跟他說話了,，結(jié)果他狠狠地揍了我一頓,。我打中了他，然后砰,！

后來,，我的朋友遇到困難時(shí)，轉(zhuǎn)向了我,，我想幫助他,，但我的朋友不開心，告訴我,，如果我?guī)湍?，和折斷。正?dāng)我左右為難被捉住了,，我想湯姆,，他是曾經(jīng)虐待他的惡老板的寬容，為什么不能容納老朋友嗎,？最后,，我選擇了去幫助他。并說明理由誰知己,。從那時(shí)起,，我們有三個(gè)比以前更友好！

寬容可以使得我們從前人們經(jīng)常進(jìn)行虐待小湯姆的惡老板,，留下了悔恨的淚水,。生活中，能說服人心的,，往往是一個(gè)包容,，是——愛！

賞識(shí)你的孩子讀書心得篇十一

第一段：介紹閱讀對(duì)孩子成長的重要性（200字）

閱讀是孩子成長中非常重要的一部分,，它不僅能夠開拓孩子的視野,，提高他們的學(xué)習(xí)能力，還能培養(yǎng)他們的思維能力和創(chuàng)造力,。閱讀可以幫助孩子積累知識(shí),，拓展想象力，還可以增強(qiáng)孩子的語言表達(dá)能力,。因此,，教育者和家長應(yīng)該重視培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，并給予他們合適的指導(dǎo)和支持,。

第二段：培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣（200字）

要想讓孩子喜歡讀書,，首先要為他們創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境,。家中應(yīng)有豐富多樣的書籍，可以根據(jù)孩子的興趣和年齡選擇適合他們的讀物,。與此同時(shí),，家長還應(yīng)該與孩子一起閱讀，培養(yǎng)他們對(duì)閱讀的興趣,。給孩子講故事,，鼓勵(lì)他們閱讀，并與他們分享讀書心得,，這將有助于激發(fā)孩子的閱讀欲望,。

第三段：指導(dǎo)孩子有效閱讀（200字）

當(dāng)孩子開展閱讀活動(dòng)時(shí)，教育者和家長應(yīng)該給予他們一些建議和指導(dǎo),。首先,，讓孩子了解并選擇適合自己的閱讀材料，這能幫助他們更容易理解和吸收內(nèi)容,。其次,，教育者和家長可以與孩子一起進(jìn)行預(yù)備閱讀，通過與他們討論書籍內(nèi)容,，激發(fā)他們的思考能力和創(chuàng)造力,。最后，建議孩子制定閱讀計(jì)劃,，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,，這有助于他們堅(jiān)持并享受閱讀的過程,。

第四段：讀書心得體會(huì)對(duì)孩子的影響（300字）

通過閱讀和分享讀書心得,，孩子能夠從書籍中學(xué)到很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。他們不僅能夠了解世界的多樣性,，還能夠從中學(xué)習(xí)到正面的價(jià)值觀和人生態(tài)度,。讀書心得體會(huì)不僅提高了孩子的思維能力和邏輯思維能力，還能夠提升他們的情商和判斷力,。通過分享讀書心得,，孩子還能夠鍛煉自己的口頭表達(dá)能力，促進(jìn)思想的交流與碰撞,。

第五段：結(jié)尾（200字）

總之,，教育者和家長應(yīng)該重視培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，并給予他們合適的指導(dǎo)和支持,。通過為孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境,，引導(dǎo)他們有效閱讀，并鼓勵(lì)他們分享讀書心得,，可以幫助孩子全面發(fā)展自己的能力,。閱讀不僅可以開拓孩子的視野,，提高他們的學(xué)習(xí)能力，還能夠培養(yǎng)他們的思維能力和創(chuàng)造力,。讓我們一起努力,，培養(yǎng)出更多愛讀書的孩子，幫助他們?cè)陂喿x中成長,！

賞識(shí)你的孩子讀書心得篇十二

作為家長和教育工作者,，我們都希望孩子們能夠愛上閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,。為了提高孩子的閱讀興趣和閱讀能力,，許多學(xué)校和機(jī)構(gòu)都會(huì)組織讀書月活動(dòng)。在這個(gè)月度的閱讀盛宴中,，我深刻地認(rèn)識(shí)到了讀書的重要性,，并收獲了許多心得體會(huì)。

二段：培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣

首先,，孩子讀書月通過各種有趣的活動(dòng)吸引了孩子們的注意力,。例如，我所參與的閱讀月活動(dòng)中,，學(xué)校組織了“我是小小作家”,、“睡前故事會(huì)”等一系列的活動(dòng)，增加了閱讀的趣味性,。孩子們可以自己創(chuàng)作小故事,，或者與家長一起分享睡前故事，這些活動(dòng)既提高了孩子們的寫作和表達(dá)能力,，又加深了他們對(duì)閱讀的興趣,。

其次，讀書月還注重培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣,。學(xué)校設(shè)立了“閱讀角”,，孩子們可以在課余時(shí)間去那里閱讀。同時(shí),，也有課后讀書會(huì)和家庭閱讀活動(dòng),，促進(jìn)孩子讀書的積極性。通過這些活動(dòng),，孩子們充分感受到了讀書的樂趣,，并養(yǎng)成了堅(jiān)持每天閱讀的好習(xí)慣。

三段：提高孩子的閱讀能力

在孩子讀書月的活動(dòng)中,，我發(fā)現(xiàn)閱讀能夠提高孩子們的閱讀能力,。例如，在閱讀月期間,，我所負(fù)責(zé)的小組組織了一次閱讀比賽,。通過閱讀比賽,，孩子們的閱讀速度和理解能力都有所提高。同時(shí),，他們通過與同伴交流和討論的過程中,，也增加了對(duì)書籍的解讀和分析能力。這些提高的閱讀能力不僅對(duì)孩子的學(xué)業(yè)有幫助,，也為他們將來的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ),。

四段：啟發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和思維能力

孩子讀書月不僅幫助孩子們提高了閱讀能力，還激發(fā)了他們的創(chuàng)造力和思維能力,。閱讀月的活動(dòng)中,，有許多與書籍內(nèi)容相關(guān)的繪畫、手工和寫作比賽,。這些活動(dòng)培養(yǎng)了孩子們的創(chuàng)造力,，并鍛煉了他們的思維能力。孩子們通過繪畫,、手工和寫作等活動(dòng),，將自己對(duì)書籍的理解和感悟進(jìn)行表達(dá)，不僅提高了表達(dá)能力,，還培養(yǎng)了他們的批判性思維,。

五段：總結(jié)感想

通過參與孩子讀書月活動(dòng)，我深切地認(rèn)識(shí)到了讀書的重要性,。閱讀不僅提高了孩子們的閱讀能力,，還激發(fā)了他們的創(chuàng)造力和思維能力。讀書月通過各種有趣和富有創(chuàng)造性的活動(dòng),，讓孩子們愛上了閱讀,，養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣。作為家長和教育工作者,，我們應(yīng)該持續(xù)地鼓勵(lì)孩子們讀書,，給他們營造一個(gè)良好的閱讀環(huán)境,。只有通過閱讀,，孩子們才能培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，增長知識(shí),，鍛煉思維,，發(fā)展?jié)撃埽瑫r(shí)也為將來的成長和學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

賞識(shí)你的孩子讀書心得篇十三

在暑假期間,，我閱讀了前蘇聯(lián)偉大教育家蘇霍姆林斯基的著作《把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子》，使我的思想受到了深深的洗禮,。

大師的敬業(yè)精神和教育智慧和理論深深打動(dòng)了我,，他的教育實(shí)踐也吸引了我,。在大師的書中，字里行間充滿了愛,，包括他對(duì)教育的愛,、對(duì)孩子的愛和對(duì)孩子實(shí)施的愛教育，使他們有愛,，知道如何去愛別人,。

蘇霍姆林斯基說:“教師不僅要成為一個(gè)教導(dǎo)者，而且還要和學(xué)生成為朋友,，和他們一起克服困難,，一起感受快樂和憂愁;要忘記自己是教師，而只有這樣,，孩子才會(huì)把一切都告訴他,。”這對(duì)我們音樂教師來說尤其重要,。

真正的教育是一種心心相印的活動(dòng),。作為老師，我們對(duì)學(xué)生有著特殊的感情是一種無私的愛,。

因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都是從一張白紙開始的,。我們的每一筆都是未來的答案。愛學(xué)生就是要及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),，進(jìn)行欣賞教育,。

事實(shí)上，當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí),，他們迫切需要的是理解和幫助,，而不是嚴(yán)厲的批評(píng)和懲罰，或許孩子看起來最不值得愛,。往往這種時(shí)候的學(xué)生最需要愛的時(shí)候,。

人非圣賢，孰能無過,。我們面對(duì)的是一群孩子,。作為音樂教師，我們應(yīng)該利用學(xué)科的特點(diǎn),，欣賞那些落后或有困難的學(xué)生,，欣賞那些有缺陷的孩子，幫助他們樹立信心,，使每個(gè)學(xué)生都能在音樂中得到獨(dú)特的情感藝術(shù)的熏陶,。

教師的重要要求是尊重孩子的自尊心。“學(xué)生的自尊是他們頭腦中最敏感的部分,，當(dāng)涉及到影響他們的內(nèi)心世界時(shí),，不應(yīng)該受到傷害，”蘇卡洛林斯基說,。

我認(rèn)為作為一名教師,，要得到更多的孩子的愛，應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重,、理解,、信任孩子，給他們信心,。

對(duì)一個(gè)害羞的孩子,，對(duì)一個(gè)木訥的孩子，對(duì)一個(gè)平時(shí)表現(xiàn)平平的孩子,，老師往往一句不經(jīng)意的表揚(yáng)的話,，一個(gè)微笑，一個(gè)善良的小舉動(dòng),，都會(huì)溫暖孩子自卑的心,，而教師也會(huì)在孩子自己的形象中熠熠生輝。

我要感謝向我推薦這本書的朋友們,。我也要感謝這本書給了我知識(shí)和力量,，使我認(rèn)識(shí)到許多真理。

在未來,，我會(huì)努力愛我教的所有孩子,，讓這種愛在我教的學(xué)生身上延續(xù)。我認(rèn)為這就是愛的價(jià)值;這就是愛的奉獻(xiàn)!