時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

高三年級(jí)工作計(jì)劃的意義篇1

一、總體思路及目標(biāo)：

穩(wěn)定師生隊(duì)伍,，平和師生心理,，早日結(jié)束新課程。認(rèn)真扎實(shí)進(jìn)行好第一輪總復(fù)習(xí)工作,，緊扣課本，適當(dāng)補(bǔ)充課外練習(xí)題,。教學(xué)重點(diǎn)放在抓學(xué)生學(xué)習(xí)上面,，倡導(dǎo)學(xué)科間協(xié)調(diào)發(fā)展,，大幅度提高優(yōu)等生學(xué)習(xí)成績，力爭實(shí)現(xiàn)二本上線率達(dá)50%以上的目標(biāo)。

二,、管理機(jī)制：

高三年級(jí)實(shí)行校長指導(dǎo)下的年級(jí)組長責(zé)任制。按班級(jí)編制分為六個(gè)理科班和三個(gè)文科班進(jìn)行管理。全體班主任積極配合,。各學(xué)科由學(xué)科組長負(fù)責(zé),。定期召開交流會(huì)，保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

三,、管理制度及相關(guān)措施：

1,、實(shí)行單元考制度：

單元考由年級(jí)組統(tǒng)一組織，基本上三,、四個(gè)單元復(fù)習(xí)完后,，考查一次,，做到統(tǒng)一命題,，統(tǒng)一組織，統(tǒng)一閱卷，統(tǒng)一講評(píng),。

2、執(zhí)行每周一次的班主任碰頭會(huì),，小結(jié)上周工作，安排本周工作,。

3,、定期召開學(xué)科組長會(huì)議,，及時(shí)對(duì)各科教學(xué)情況進(jìn)行跟蹤,。

4,、每月召開一次年級(jí)任課教師會(huì),，總結(jié)點(diǎn)評(píng)當(dāng)月工作,，由學(xué)科組長提出問題和建議，布置下月教學(xué)任務(wù),。

5,、本學(xué)期舉行兩次高三教學(xué)工作研討會(huì),。

第一次，9月底,，研討XX年各地高考試題，交流學(xué)習(xí)體會(huì),。

第二次,，其中考試后,，每個(gè)高三老師上一節(jié)研究課,，突出教學(xué)目標(biāo)的制定和學(xué)習(xí)課堂學(xué)習(xí)效果兩大方面。

6,、參加區(qū)里組織的高三調(diào)研考試兩次,。

7,、繼續(xù)開展培優(yōu)工作,，把內(nèi)容選具體,，把課后練習(xí)抓細(xì)抓實(shí)，不走形式,，力爭在各學(xué)科有所突破,。

四、高三老師在教育教學(xué)中應(yīng)注意的幾個(gè)問題：

1、班主任在班級(jí)管理中要重視以德育人,，多關(guān)懷自己的學(xué)生，做好學(xué)生的知心朋友。

2,、任課老師在教學(xué)中既要精講基礎(chǔ)知識(shí)，更要抓學(xué)生課堂課后訓(xùn)練學(xué)習(xí),，不走過程，多看著學(xué)生學(xué)習(xí)，注重作業(yè)批改的點(diǎn)評(píng)工作。

3,、在第一階段復(fù)習(xí)中，切忌快,、多、粗,，應(yīng)緊緊圍繞教材復(fù)習(xí),，以學(xué)科主干知識(shí)為主,，不要大面積綜合，主要讓學(xué)生強(qiáng)化記憶,，對(duì)練習(xí)適可而止,。

4,、任課教師要有創(chuàng)新意識(shí)，不斷反思自己的教學(xué)效果,，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，多翻閱教學(xué)大綱，考試大綱,，多研究近兩年來高考試題，挖掘新高考內(nèi)涵,，把握好大綱,。

五,、具體安排：

九月份：訂好各種計(jì)劃,，開好幾個(gè)會(huì)（教師會(huì)、班主任會(huì)）

十月份：檢查第一輪復(fù)習(xí)工作進(jìn)展情況,。

十一月份：上一節(jié)研究課,，總結(jié),、交流第一階段復(fù)習(xí)工作得失。

十二月份：檢查各學(xué)科復(fù)習(xí)進(jìn)度,，召開一次復(fù)習(xí)研討會(huì),。

一月份：組織一次大型模擬考試,。

高三年級(jí)工作計(jì)劃的意義篇2

高三年級(jí)工作目標(biāo)高、難度大,，全體高三教師進(jìn)一步強(qiáng)化憂患意識(shí)，凝聚向心力,，發(fā)揮年級(jí)組統(tǒng)一協(xié)調(diào)功能,，努力使整個(gè)高三的教育教學(xué)運(yùn)行機(jī)制處于一種既有外在推力又有內(nèi)在張力的狀態(tài),，最終實(shí)現(xiàn)螺旋式的和諧上升。努力實(shí)現(xiàn)高考的突破,。

本學(xué)期，六年級(jí)組工作的指導(dǎo)思想以《學(xué)部工作計(jì)劃》為指導(dǎo),，以《政教處工作計(jì)劃》,，《教務(wù)處工作計(jì)劃》和《少先隊(duì)工作計(jì)劃》為依據(jù)。充分調(diào)動(dòng)全組教師的積極性,，使組內(nèi)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互愛,，務(wù)實(shí)創(chuàng)新,；以培養(yǎng)全面發(fā)展的小學(xué)畢業(yè)生為工作重點(diǎn),。以營建一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教師團(tuán)體、爭創(chuàng)先進(jìn)年級(jí)組為目標(biāo),。通過以“安全教育”,、“文明禮儀教育”,、“誠信教育”,、“生命教育”,、“感恩教育”為主題的系列教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和創(chuàng)新進(jìn)取的精神。認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī),，積極開展教研活動(dòng),，深化教學(xué)改革,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1．進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)與自我防范能力，完善年級(jí)安全管理措施,，確保組內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生，一般事故率控制在3‰以內(nèi),。

2．培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣，重點(diǎn)抓好六年級(jí)學(xué)生的養(yǎng)成教育,，禁止學(xué)生相互喊外號(hào)，想方設(shè)法教育學(xué)生尊敬學(xué)校董事長,、領(lǐng)導(dǎo)和老師,。

3．加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。特別是六年級(jí)學(xué)生獨(dú)特的年齡特征和心理特點(diǎn),，更需要教師樹立良好的服務(wù)意識(shí)，讓學(xué)生健康,、安全,、快樂的度過小學(xué)階段最后一個(gè)學(xué)年,。杜絕一切的體罰和變相體罰。

4．把培養(yǎng)良好的考試習(xí)慣作為本學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的重點(diǎn),。積極做好第七屆閱讀節(jié)的各項(xiàng)工作,，貫穿學(xué)期,，面向全體，重點(diǎn)突出年級(jí)主題活動(dòng),。

5．語,、數(shù)、英備課組要充分總結(jié)上學(xué)期全面實(shí)施分單元集體備課的成果與不足,，從引領(lǐng),、制度、操作等成面上深化分單元集體備課,，要繼續(xù)堅(jiān)定不移地采用說課,、集體備課---上課---評(píng)課相結(jié)合的方式開展好以課例研究為核心的常規(guī)教研活動(dòng),。從而提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率。

6．全力以赴召開好六年級(jí)家長會(huì),，促進(jìn)家校有效溝通,，共促孩子健康成長。

(一) 沉心靜氣抓質(zhì)量,，狠抓常規(guī),，加強(qiáng)過程管理。

1．針對(duì)六年級(jí)學(xué)生這一特殊的學(xué)習(xí)階段的特點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),，引導(dǎo)學(xué)生把學(xué)習(xí)放在重中之重的位置。

高度重視學(xué)生閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成,，使之養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。本學(xué)期語文備課組要積極開展各種讀書活動(dòng),，開學(xué)初就要制定好切實(shí)可行的活動(dòng)方案并從第二周就開始實(shí)施。年級(jí)組有專人負(fù)責(zé)全員參與做好學(xué)部第七屆閱讀節(jié)系列活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,，重點(diǎn)突出年級(jí)主題活動(dòng)和閱讀展演活動(dòng),。各語文老師要積極組織學(xué)生向《希望》雜志投稿。

2．著眼學(xué)生的終身發(fā)展，堅(jiān)持向習(xí)慣培養(yǎng)要質(zhì)量,。

年級(jí)組將繼續(xù)重點(diǎn)推進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，使學(xué)生成為會(huì)學(xué)習(xí)的人。語,、數(shù),、英三科的所有晚自習(xí)科任教師不講課（周末作業(yè)利用白天的課程講評(píng)）,，讓學(xué)生自習(xí)或獨(dú)立完成作業(yè),，教師要下位巡視,，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),。

對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)仍然分兩條線進(jìn)行,。第一條線是學(xué)科學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，由各科任教師負(fù)責(zé)。第二條線是年級(jí)學(xué)習(xí)習(xí)慣重點(diǎn)項(xiàng)目培養(yǎng),。著眼于學(xué)生的終生發(fā)展，狠抓學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

年級(jí)學(xué)習(xí)習(xí)慣重點(diǎn)項(xiàng)目培養(yǎng)：

年級(jí)組本學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的考試的各種好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生考前認(rèn)真復(fù)習(xí),，充分做好考試準(zhǔn)備,；按考試要求，按時(shí)帶好考試用具進(jìn)入考場,；考試時(shí)不過度緊張，充滿自信,?？辞孱}目，讀懂題意,，想好下筆,，書寫工整,，把握時(shí)間先易后難，細(xì)致檢查,；拒絕舞弊等良好的考試習(xí)慣,。

重視寫字習(xí)慣的培養(yǎng),。各位老師要緊跟學(xué)部校本寫字課程改革的步伐，高度重視,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)部《校本寫字課程改革方案》及《寫字課考核細(xì)則》,。全體老師不僅要重視各班寫字課的教育，平時(shí)學(xué)生寫作業(yè),、做練習(xí),、考試都要高度重視，從嚴(yán)要求,。

年級(jí)組將把對(duì)學(xué)生各種學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成納入文明班級(jí)考核和教師月考核及學(xué)期考核。 學(xué)科學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)：各學(xué)科備課組要在開學(xué)初制定好學(xué)科學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)項(xiàng)目,，提出具體要求,，各科任教師要在教學(xué)中抓住各種契機(jī)持之以恒地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)習(xí)慣。備課組長要加大對(duì)培養(yǎng)成效的考核,，將其切實(shí)納入到教學(xué)常規(guī)月考核中。對(duì)在學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)上不配合,、不主動(dòng),、不積極的教師扣當(dāng)月考核2-5分，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)較好的班級(jí)每月加文明班分1分,。 組內(nèi)各教師在思想上要高度重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，樹立“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”的理念，把學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)擺在教學(xué)工作的首位,。無論是學(xué)科學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，還是年級(jí)學(xué)習(xí)習(xí)慣重點(diǎn)項(xiàng)目培養(yǎng)，各負(fù)責(zé)人都要將情況分析及培養(yǎng)目標(biāo),、措施寫進(jìn)工作計(jì)劃。在培養(yǎng)中,，由“告訴”到“訓(xùn)練”再到“教育”，讓學(xué)生經(jīng)歷“知道”到“體驗(yàn)”再到“養(yǎng)成”的'過程,，反復(fù)抓，抓反復(fù),。

3．樹立“質(zhì)量立本”意識(shí),，狠抓常規(guī),，加強(qiáng)過程管理,。

本學(xué)期，將把加大教師常規(guī)工作過程管理作為工作重點(diǎn),，加強(qiáng)課堂教學(xué)有效性研究,，加強(qiáng)常態(tài)課管理，關(guān)注常態(tài)下的教師課堂行為,，注重教學(xué)目標(biāo)的科學(xué)定位與達(dá)成,，注重學(xué)法指導(dǎo),，注重檢測反饋,，注重反思矯正,。同時(shí),，努力尋求學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力提高的新途徑、新方法和教學(xué)策略,。力求做到：集體備課求實(shí),、布置作業(yè)求精、輔導(dǎo)學(xué)生求細(xì),、批改作業(yè)及時(shí),、學(xué)生評(píng)價(jià)多元、全面,，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展,。

（1）規(guī)范教學(xué)行為,，促進(jìn)良好教風(fēng)的形成。本學(xué)期,，年級(jí)組將加大教學(xué)常規(guī)工作的檢查力度，深入教學(xué)工作的每個(gè)環(huán)節(jié)中,，規(guī)范教師的教學(xué)行為，嚴(yán)格教學(xué)秩序,。本學(xué)期年級(jí)組要加大推門聽課的力度,，聽課后及時(shí)和教師座談,，促進(jìn)教師課堂教學(xué)能力提高,。

（2）發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，扎扎實(shí)實(shí),、創(chuàng)造性地加強(qiáng)常規(guī)管理,，重視各項(xiàng)常規(guī)的落實(shí),。本學(xué)期,，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則》，努力用先進(jìn)的理念武裝自己,。除做好組內(nèi)常規(guī)的定期檢查這項(xiàng)雷打不動(dòng)的工作之外,，加大各科課堂教學(xué)改革力度，扎扎實(shí)實(shí)地搞好這一學(xué)期的各項(xiàng)工作,。

（3）加強(qiáng)課堂常規(guī)的檢查,。檢查時(shí)重點(diǎn)突出對(duì)學(xué)生的坐,、讀,、寫等姿勢及課堂中良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣的考核,。對(duì)教師的檢查重點(diǎn)在于是否文明施教,、坐教,、按時(shí)上、下課,、精心組織課堂等。學(xué)生違紀(jì)納入文明班評(píng)比,；教師違紀(jì)納入月考核,。確保優(yōu)良的教學(xué)秩序。

（4）增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí),，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

①圍繞“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)工作重心,，抓住課堂教學(xué)，向40分鐘要質(zhì)量。對(duì)鉆研課堂教學(xué),，有效提高教學(xué)質(zhì)量的老師進(jìn)行表揚(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)教學(xué)質(zhì)量一直處于低谷的教師實(shí)行誡勉談話,。營造能者干，庸者讓的氛圍,，我們不為碌碌無為,、懶散倦怠、不思進(jìn)取,、歪風(fēng)邪氣的人提供溫暖的花房與市場,。

②學(xué)習(xí)借鑒前幾屆六年級(jí)好的經(jīng)驗(yàn)、做法,，多向他們?nèi)〗?jīng),、學(xué)習(xí).利用月考、學(xué)科競賽,、知識(shí)過關(guān)檢測等活動(dòng)真正讓學(xué)生把心思調(diào)動(dòng)到學(xué)習(xí)中來,。同時(shí)關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中出現(xiàn)的問題,，避免高壓政策,，及時(shí)有效的解決問題，保證他們“快樂”的度過小學(xué)階段最后一學(xué)年,。

4．加強(qiáng)校本教研活動(dòng),，積極開展各種層次的教學(xué)研究，堅(jiān)持向教學(xué)研究要質(zhì)量,。

（1）備課組要充分總結(jié)上學(xué)期實(shí)施分單元集體備課的成果與不足,，深化分單元集體備課活動(dòng)。認(rèn)真組織好每次教研活動(dòng),，要提前告之教研內(nèi)容,，與會(huì)人員要根據(jù)內(nèi)容認(rèn)真準(zhǔn)備，與會(huì)時(shí)積極發(fā)言,。發(fā)言要凝練,，切忌泛泛而談，肯定優(yōu)點(diǎn)要道出對(duì)自己的啟發(fā),，指出不足要分析原因?qū)ふ覍?duì)策,。備課組長要對(duì)組內(nèi)每位教師參與教研的情況做出小結(jié),。

（2）積極響應(yīng)學(xué)部提出的加大寫字的改革力度，突出寫字課程,。踴躍參加寫字培訓(xùn),，提升教師寫字教學(xué)的專業(yè)水平和自身寫字能力。每月26日,，各教師上交一張高質(zhì)量的寫字作品到校長室參評(píng),。

（3）認(rèn)真組織排練好年級(jí)參加的第七屆閱讀節(jié)展演節(jié)目，力爭選拔上兩個(gè)節(jié)目,，展示年級(jí)學(xué)生的風(fēng)采,，同時(shí)，重點(diǎn)突出年級(jí)主題閱讀活動(dòng),。

（4）繼續(xù)開展好“六個(gè)一”活動(dòng),，促進(jìn)自我學(xué)習(xí)，自我提升,。本學(xué)期教師“六個(gè)一”的內(nèi)容仍然由：研討課,、觀摩課、評(píng)課,、試卷命制,、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)、轉(zhuǎn)變潛能生組成,。期末將對(duì)此項(xiàng)工作公平,、公正、實(shí)事求是的考核,。

5．積極參加學(xué)科競賽活動(dòng),，促使學(xué)生優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。

本學(xué)期,，要積極參加上級(jí)部門及學(xué)部開展的一些競賽活動(dòng)，力爭做到有賽必參加,，參賽必獲獎(jiǎng),。重視特長生培養(yǎng)，以校級(jí)特長班,、班級(jí)興趣班為途徑將學(xué)生推出去,，精心組織學(xué)生各級(jí)各類競賽。各語文老師,、班主任要組織學(xué)生積極向《希望》雜志和《紅領(lǐng)巾校報(bào)》投稿,，提高學(xué)生的閱讀寫作能力，教師凡指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表一篇習(xí)作將在期末考核中加0.5分,，無點(diǎn)評(píng)的加0.2分,，以此累加,。

(二)加強(qiáng)德育常規(guī)管理，促進(jìn)良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成,。

1．“安全大于天，生命重如山”,， 各教師始終要把安全放在首位,，認(rèn)真貫徹安全第一，預(yù)防為主方針,，全力打造平安年級(jí)組,。

（1）安全工作是年級(jí)組工作的重中之重。全體教師,，尤其是班主任要牢固樹立“安全第一,，服務(wù)至上”的思想，要針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況制定全面,、合適的安全制度,，通過夕會(huì)、班會(huì),、黑板報(bào),、講座等少先隊(duì)陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、交通,、消防,、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育,。本學(xué)期堅(jiān)持“誰管理,、誰負(fù)責(zé)、誰在崗,、誰負(fù)責(zé)”,，嚴(yán)格實(shí)行安全工作責(zé)任追究制和安全事故第一時(shí)間逐級(jí)報(bào)告制，如有隱瞞不報(bào)并造成影響的將加重處罰力度,。大力加強(qiáng)安全法制宣傳教育,，進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的安全防護(hù)意識(shí)。

（2）組織觀看“開學(xué)第一課”,。做好開學(xué)初安全工作教育,。充分發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用。廣泛開展安全法制教育,，幫助學(xué)生初步樹立安全觀念,，了解安全基本常識(shí)，熟悉報(bào)警,、求助電話的使用,，具備對(duì)危險(xiǎn)的初步判斷能力,，掌握躲避危險(xiǎn)和自救的簡易方法。并要求班主任進(jìn) 行一次安全教育主題活動(dòng)教育,。

（3）由學(xué)部組織的各項(xiàng)活動(dòng),，各班主任都要周密考慮，分工明確,，責(zé)任到人,，嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要切實(shí)負(fù)起責(zé)來,，不能有絲毫的大意,。體育課及其它室外游戲，班主任,、應(yīng)全程監(jiān)督學(xué)生的活動(dòng),。活動(dòng)量較大的要向?qū)W生講清要求,，問清學(xué)生能否參加,，不得勉強(qiáng)

2．繼續(xù)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。

組織班主任學(xué)習(xí)教育法規(guī),，學(xué)習(xí)《XX市潮陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部各年級(jí)德育目標(biāo)體系》,、《班主任工作條例》等文件，使他們認(rèn)識(shí)到班級(jí)建設(shè)是最能體現(xiàn)學(xué)校特征的組織形式,，班風(fēng)的好壞,，直接影響著學(xué)校良好校風(fēng)的形成。作為班級(jí)的管理者——班主任,，對(duì)良好班風(fēng)的形成有著最直接,、最重要的作用。因此,，年級(jí)組每月舉辦一次班主任培訓(xùn),，開展組內(nèi)同行間的工作交流，溝通情況,、探討問題,、聽取意見、協(xié)同工作等,，充分發(fā)揮老班主任的導(dǎo)、幫,、帶作用,，開展老新結(jié)對(duì)活動(dòng)（杜武嬌幫扶石燕、劉富蘭幫扶鄒云）,，努力培養(yǎng)新班主任迅速成長,。組織班主任觀看優(yōu)秀班主任專題報(bào)告,，如有機(jī)會(huì)組織班主任外出參觀學(xué)習(xí)有先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)校。要求班主任平時(shí)多看有關(guān)的理論書籍,，不斷給自己充電,。本學(xué)期要堅(jiān)持班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流；繼續(xù)開展主題班會(huì)課,，不斷提高班主任的工作能力和育人水平,，促進(jìn)班主任眼中有“學(xué)生”，心中裝著“學(xué)生”,，做到蹲下身子了解他們,，關(guān)愛他們，做他們的良師益友,；各班主任要與班級(jí)其他科任老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，相互交流存在的問題，商討解決的方式方法,，共同開展好班級(jí)管理工作,。

3. 狠抓年級(jí)學(xué)生的養(yǎng)成教育，提升學(xué)生內(nèi)在素質(zhì),。

以養(yǎng)成良好習(xí)慣為核心狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,，實(shí)行“四三五四五”習(xí)慣教育工程，即：從禮儀,、自律,、衛(wèi)生、就餐就寢五個(gè)點(diǎn)入手,，落實(shí)三做好（對(duì)待客人講禮儀,，對(duì)待師長講禮儀，同學(xué)之間講禮貌,，禁止相互取外號(hào)）,；衛(wèi)生打掃五動(dòng)作（說、看,、撿,、裝、查）,，在該工程的帶動(dòng)下學(xué)生能做到舉止文明能自律（走廊文明漫步走,，教室輕聲求安靜，室外活動(dòng)聽安排,、講安全）,，使學(xué)生形成“文明用語我來說 ” “文明行為我來做”“我的地盤我做主”的良好習(xí)慣。

（1）各班主任按照《XX市潮陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部各年級(jí)德育目標(biāo)體系》扎實(shí)抓好對(duì)貫穿于學(xué)習(xí),、生活和活動(dòng)全過程的養(yǎng)成教育內(nèi)容的培養(yǎng),，既要有側(cè)重點(diǎn)又要有延續(xù)性,，既要有計(jì)劃又要有總結(jié)。讓學(xué)生的思想和行為在本學(xué)期內(nèi)有一個(gè)較大的提升,。同時(shí),，養(yǎng)成教育繼續(xù)堅(jiān)持“早抓、細(xì)抓,、實(shí)抓,、長期抓、反復(fù)抓”,。

（2）六年級(jí)學(xué)生已經(jīng)有了自我調(diào)控,、自我教育的能力，因此在培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的過程中,，我們要遵循 “ 從他律到自律 ” 這一規(guī)則,。從細(xì)微處入手，通過訓(xùn)練養(yǎng)成,，加強(qiáng)訓(xùn)練,，指導(dǎo)與主體意識(shí)相結(jié)合的原則，持之以恒,，常抓不懈,，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)，在活動(dòng)中感受,，使養(yǎng)成教育落到實(shí)處,。

（3）重視班級(jí)的環(huán)境熏陶，努力創(chuàng)設(shè)良好的風(fēng)氣,，使學(xué)生在團(tuán)結(jié)互助,、寬容謙讓、熱愛集體等方面有進(jìn)一步的認(rèn)知和表現(xiàn),，使每一個(gè)學(xué)生在溫馨的大家庭里健康,、活潑、和諧,、快樂地成長,。積極開展有益的班隊(duì)活動(dòng),，健全廣闊的學(xué)生陣地,，如國旗下講話、黑板報(bào),、手抄報(bào),、等以及結(jié)合學(xué)校的“文明班級(jí)評(píng)比”和班級(jí)的“每周一星”活動(dòng),，一周一評(píng)選,，從學(xué)生中樹立榜樣，在學(xué)生中評(píng)選出“文明標(biāo)兵”,、“禮儀之星”等等,，讓學(xué)生從身邊的人和事,，從集體當(dāng)中受到教育，從而產(chǎn)生“我能行”的感受,，通過循循善誘，以點(diǎn)帶面,，逐步有少數(shù)人能做到變?yōu)槎鄶?shù)人擁有,，最后匯聚成集體的強(qiáng)大力量，成為集體共有的“財(cái)富”

（4）為了落實(shí)好習(xí)慣的養(yǎng)成,，每周提出明確可行的要求,，并堅(jiān)持：一、反復(fù)強(qiáng)調(diào),、訓(xùn)練,，隨時(shí)檢查，經(jīng)常講評(píng),，直至形成良好習(xí)慣,。充分利用年級(jí)檢查員的檢查，反復(fù)召開會(huì)議,，尋找過程中出現(xiàn)的問題,，不斷完善方式方法，加大評(píng)估力度,，引起師生的高度重視,；二、認(rèn)真執(zhí)行,，持之以恒,，環(huán)環(huán)相扣地緊抓下去，有一種不厭其煩,、不達(dá)目的誓不罷休的精神,；三、注意抓好典型，反復(fù)強(qiáng)化,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性,，養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。堅(jiān)持長期恪守正確的行為習(xí)慣,，掌握方法,，自理自律，自主管理,，自我管理,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

4．凝心聚力抓好學(xué)生文明禮儀教育,，增強(qiáng)學(xué)生品德修養(yǎng),。 各位班主任要把此項(xiàng)工作當(dāng)做本學(xué)期的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓，要納入計(jì)劃之中,，充分利用思品課,、夕會(huì)課、班會(huì)課對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育,，要做漸進(jìn)式教育,，不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)。年級(jí)組本學(xué)期將重點(diǎn)進(jìn)行路隊(duì)文明禮儀及平時(shí)打招呼的評(píng)比,，年級(jí)組將安排值日員專項(xiàng)檢查,、評(píng)比。各班每月評(píng)出“禮儀之星”一名,，年級(jí)組評(píng)出“文明禮儀形象大使”兩名,，讓學(xué)生有榜樣可學(xué)，全面提升學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì),。在實(shí)施禮儀教育的過程中,，爭取取得家長的支持與配合，及時(shí)了解禮儀教育的實(shí)施情況,，采取針對(duì)性教育,，本學(xué)期期中考試后年級(jí)組將根據(jù)年級(jí)教育內(nèi)容制定《文明禮儀調(diào)查表》，向家長調(diào)查學(xué)生在家的文明禮儀情況,，以便及時(shí)改進(jìn)教育方向,，提高教育效果。

5．強(qiáng)化衛(wèi)生管理工作,，創(chuàng)建整潔校園,，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 （1）培養(yǎng)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣（如學(xué)習(xí),、用眼衛(wèi)生,，衣著衛(wèi)生，用餐衛(wèi)生等）。 （2）搞好環(huán)境衛(wèi)生,。年級(jí)副組長要加強(qiáng)對(duì)年級(jí)的衛(wèi)生管理,，每天早上、中午到校后要到年級(jí)衛(wèi)生區(qū)巡查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，要多與班主任溝通，齊抓共管,，美化、凈化級(jí)組環(huán)境,。 （3）采取措施抓好保潔工作,。嚴(yán)查亂扔現(xiàn)象，組織檢查員督察,。一人次違規(guī)扣該班文明班周評(píng)1分,，并進(jìn)行嚴(yán)肅的批評(píng)教育，責(zé)成其在校園衛(wèi)生區(qū)值日一天（主要是檢拾果皮,、紙屑,、塑料袋、糾察亂扔現(xiàn)象）,，維護(hù)校園環(huán)境,。對(duì)在環(huán)保活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生授予“環(huán)保小衛(wèi)士”的光榮稱號(hào),。

6．構(gòu)建完善的督查體系,、搞好文明班級(jí)評(píng)比工作。 年級(jí)組學(xué)生干部檢查組,，要嚴(yán)格按照《一日常規(guī)要求》,、《五年級(jí)文明班級(jí)評(píng)比方案》對(duì)各班衛(wèi)生、紀(jì)律,、三操,、就餐、就寢等進(jìn)行公平,、公正,、公開的檢查。開展“文明班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng),，每周公布檢查情況,，每月公布評(píng)比結(jié)果。

7．做好家校聯(lián)系工作,，切實(shí)打造實(shí)校教育品牌,。 加強(qiáng)學(xué)校、家庭的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力,。

(1)做好家訪工作,，對(duì)于自我控制力差的學(xué)生、行為習(xí)慣較差的學(xué)生要定期聯(lián)系,，切實(shí)做好這些特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,。

(2)加強(qiáng)學(xué)校與家長的溝通，及時(shí)宣傳學(xué)校的教育理念,，指導(dǎo)家長搞好家庭教育,，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,。使孩子在家長的指導(dǎo)下,，加快常規(guī)的養(yǎng)成。本學(xué)期期中考試后將召開年級(jí)組家長會(huì),，各班主任及科任老師務(wù)必高度重視,，早作準(zhǔn)備。

(3)學(xué)期家訪率,，老班主任不低于50%,，新班主任（石燕、鄒云,、張新東,、王先德）要求達(dá)到100%；電訪率全部達(dá)到100%,。任課教師也要時(shí)常與家長多交流,，積極參與家訪、電訪,，盡量與家長多溝通,。非班主任語、數(shù)教師家訪率達(dá)10%,，電訪率達(dá)50%,；英語老師家訪率達(dá)5%，電訪率達(dá)30%,。

8．開展豐富多彩,、主題鮮明的教育活動(dòng)，提高年級(jí)組教師德育工作的實(shí)效性,。

（1）加大對(duì)晨練和路隊(duì)的整改力度,，煥發(fā)學(xué)生的精神風(fēng)采。年級(jí)組將在自然狀態(tài)下舉行晨練比賽,，全面提升晨練水平,。

（2）開展“六好兒童（2名）,、環(huán)保小衛(wèi)士”和“爭章小能手”評(píng)比活動(dòng)，各班根據(jù)安排對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，每月的最后一周的班會(huì)課評(píng)出,。繼續(xù)開展好“每周一星”的評(píng)比活動(dòng)，選出真正具有榜樣作用的學(xué)生來,，所選學(xué)生班主任要將該生主要事跡和值得別人學(xué)習(xí)的地方撰寫出來,，字?jǐn)?shù)在300-500字內(nèi)，大隊(duì)部將在每周一的紅與黑欄目中播出,，起到榜樣引路作用,。

（3）開展“雛鷹爭章”活動(dòng)每月評(píng)比一次。

（4）結(jié)合重大節(jié)日,、紀(jì)念日（教師節(jié),、國慶節(jié)、中秋節(jié),、重陽節(jié)、元旦節(jié)等）適時(shí)地組織活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩,、愛國等方面的教育。

（5）開展“告別零食,，從我做起”的專題教育活動(dòng),。杜絕學(xué)生在學(xué)校買零食、吃零食的現(xiàn)象,。培養(yǎng)學(xué)生節(jié)儉,、不盲目攀比、愛護(hù)校園環(huán)境的良好習(xí)慣,。

（6）值此祖國65華誕之際,，各班要加大對(duì)學(xué)生的愛國主義教育的力度，利用夕會(huì),、班會(huì),、黑板報(bào)等宣傳教育。本學(xué)期第三周,、第四周,、第五周年級(jí)組將由組內(nèi)教師對(duì)各班課前一支歌進(jìn)行評(píng)比，選出前兩名班級(jí)參加學(xué)部十月初舉行的“紅歌嘹亮獻(xiàn)給黨”為主題的歌唱比賽,。評(píng)選出兩個(gè)班級(jí)參加學(xué)部10月中旬舉辦的決賽,。被選上的班級(jí)加本月文明班評(píng)比分2分。

9．重視心理健康教育和青春期教育,。 充分利用日常教育教學(xué)渠道,，開展好對(duì)學(xué)生的心理健康教育和青春期教育,。班主任要根據(jù)本班的實(shí)際情況分別對(duì)男、女生進(jìn)行青春期教育,。年級(jí)組也將在四月底進(jìn)行專題講座,。

10．繼續(xù)抓好思想潛能生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。

繼續(xù)實(shí)行“一對(duì)一導(dǎo)師制度”,，各位老師要給自己轉(zhuǎn)化的學(xué)生建立成長檔案,，把此項(xiàng)工作列入到日常工作中，在嚴(yán)格管理的同時(shí),，投入情感管理,，對(duì)他們進(jìn)行幫助、轉(zhuǎn)化,。各位班主任要妥善化解班內(nèi)矛盾,，遵循小問題班內(nèi)解決，較大問題年級(jí)組協(xié)助解決,，復(fù)雜棘手問題上報(bào)政教處處理的原則,，確保正常教育教學(xué)秩序不受干擾。

11．配合生活老師做好生活區(qū)管理工作,。

抓好學(xué)生的就餐紀(jì)律,，要求學(xué)生做到用餐不講話、不浪費(fèi),、不翹二郎腿,、不提前出餐廳，出入餐廳隊(duì)伍要整齊,，不穿插路隊(duì),，講究環(huán)保衛(wèi)生。生活區(qū)的乘車,、就寢,、就餐管理也納入文明班級(jí)管理中來。

高三年級(jí)工作計(jì)劃的意義篇3

高三年級(jí)將緊緊圍繞黃校長新學(xué)年的工作報(bào)告,，,，結(jié)合學(xué)校下達(dá)的高考指標(biāo)，在學(xué)習(xí)尖草坪,，嘗試我?！叭嗡牟健闭n改教法的同時(shí)，以高效課堂為抓手,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。并努力落實(shí)各處室工作計(jì)劃中所涉及的年級(jí)工作內(nèi)容，面向全體 學(xué)生,，“用情,、用心,、用力！”讓每一位學(xué)生都有最佳去處,。采取一切必要措施,，確保20xx年高考目標(biāo)能實(shí)現(xiàn)。

1,、形成一個(gè)團(tuán)隊(duì)：形成一個(gè)凝心聚力,、勇于拼搏的團(tuán)隊(duì)。

2,、抓好兩塊陣地：抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng),，抓好教風(fēng)研風(fēng)兩塊陣地。

3,、注意三個(gè)層次：突出尖子生,，狠抓特長生（傳媒），不棄學(xué)困生,。

4,、嚴(yán)把四道關(guān)口：嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)，嚴(yán)把考試分析關(guān),，嚴(yán)把高考信息整合關(guān),，嚴(yán)把高考報(bào)考志愿關(guān)。

1,、動(dòng)員全體高三教師樹立高考備考復(fù)習(xí)意識(shí)，精心準(zhǔn)備,、全力以赴,、扎實(shí)推進(jìn)第一輪復(fù)習(xí)。

2,、動(dòng)員全體高三學(xué)生認(rèn)清形勢,，積極備考復(fù)習(xí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量,，爭分奪秒,、刻苦努力，鞏固并提高學(xué)習(xí)成績,。

3,、動(dòng)員班主任狠抓學(xué)習(xí)成績和嚴(yán)格班級(jí)管理，提高為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)和覺悟,，一心一意為學(xué)生備考復(fù)習(xí)創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境,。

4、以20xx屆高考為起點(diǎn),，創(chuàng)造性地完成20xx屆高考任務(wù)

1,、年級(jí)組定期下發(fā)班主任工作提示,，使全年級(jí)的工作協(xié)調(diào)一致。

2,、強(qiáng)化班集體常規(guī)管理

由于學(xué)校整體工作的需要,，本學(xué)年我們將由8個(gè)班并為7個(gè)班。所以開學(xué)初班級(jí)穩(wěn)定工作需要班主任做細(xì),，年級(jí)組將給于一定的指導(dǎo),。同時(shí)還應(yīng)抓實(shí)常規(guī)，包括早讀,、兩操,、課間的出勤與紀(jì)律，以及教室和包干區(qū)的衛(wèi)生狀況,。班主任要堅(jiān)持兩手抓,，一手抓常規(guī)管理，一手抓復(fù)習(xí)備考,。任課教師則要積極配合班主任,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向班主任反饋,，把問題解決在萌芽之中,，特別要注意配合班主任做好對(duì)個(gè)別特殊學(xué)生的的了情解和疏導(dǎo)、教育工作,。只有建立良好的學(xué)風(fēng)和行為規(guī)范,，才能保障學(xué)生的正常學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)成績的提高

3加強(qiáng)與家長的溝通與聯(lián)系,，爭取使家長能夠在學(xué)校的教育工作中起到積極的配合作用，并盡量避免或彌補(bǔ)學(xué)校與家庭教育中可能出現(xiàn)的漏洞,，使之成為搞好年級(jí)工作的助動(dòng)力,，而不是阻力。

4,、號(hào)召教師深化課堂教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)效益

高三階段的教學(xué)以復(fù)習(xí)、練習(xí)為主,，學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)相對(duì)較重,，各教師課堂教學(xué)中應(yīng)更新教學(xué)理念，學(xué)習(xí)“尖草坪”,，廢除“滿堂灌”,，用科學(xué)的、符合學(xué)生心理特點(diǎn)及知識(shí)特征的方法指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，使學(xué)生樂于參與學(xué)習(xí)的過程,。

教師要注意把握復(fù)習(xí)的高度、深度和效度,，課堂上該講的要講到位,。既要抓住每一個(gè)考點(diǎn),、知識(shí)點(diǎn)，又必須引導(dǎo)學(xué)生作有高度概括性的歸納,。選題既要注重基礎(chǔ)性,，又要具有綜合性。教學(xué)要防止偏深,、偏難,，堅(jiān)決杜絕一輪松、二輪泛,、三輪空的現(xiàn)象,，要面向全體，注重基礎(chǔ),，循序漸進(jìn),，教學(xué)中要提倡學(xué)生積極思維、深刻理解,、大膽探索,。第一輪復(fù)習(xí)的主要是搞好知識(shí)的疏理，使所學(xué)知識(shí)更全面,、更系統(tǒng),，應(yīng)用知識(shí)更靈活，逐步體驗(yàn)知識(shí)的廣度和深度,。而這一過程離不開考試,。但是，我們要不斷提高考試效益,。要重視引導(dǎo)教師精選試題,，杜絕濫用外地試卷現(xiàn)象；嚴(yán)格控制試題的難度,；以“每天一題”“每周一練”為抓手，培養(yǎng)學(xué)分析問題,，解決問題能力,，提高學(xué)解高考大題能力。

5,、加強(qiáng)學(xué)生考試習(xí)慣的培養(yǎng),。注重培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范化答題意識(shí)，訓(xùn)練學(xué)生應(yīng)試技巧,，強(qiáng)化學(xué)生考試心理,。

很多學(xué)生未充分認(rèn)識(shí)審題環(huán)節(jié)的重要性，往往在沒有看清題意,，沒有把握試題的要求和內(nèi)容情況下,，就憑自己不清晰,、不全面的理解匆匆答題；很多學(xué)生對(duì)一些題型的審題基本要素,，解題的基本步驟,、方法、切入口,，答案構(gòu)成有哪些要求等還很不清楚,；很多學(xué)生對(duì)“三先三后”（先易后難、先熟后生,、先慢后快）,；對(duì)考試時(shí)間的合理安排，前5分鐘干什么,，后15分怎樣安排,，怎么檢查，怎樣打草稿等等諸多技巧等基本的答題策略還不甚了然,。所以要靠教師平時(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的指導(dǎo),、一點(diǎn)一點(diǎn)的培養(yǎng)。教師要教給學(xué)生明確的,、科學(xué)的,、可操作的方法、步驟,。,。

6、抓住“苗子”,，重點(diǎn)培養(yǎng),。，

文理兩個(gè)“零”班,，對(duì)有望考取二本,、三本的尖子生加強(qiáng)目標(biāo)激勵(lì)和學(xué)習(xí)指導(dǎo).對(duì)“拐子馬”加強(qiáng)有針對(duì)性的輔導(dǎo)，實(shí)行科任教師重點(diǎn)學(xué)生負(fù)責(zé)制:即班主任和任課老師就有希望考取大學(xué)的學(xué)生進(jìn)行討論和圈定,，然后將重點(diǎn)關(guān)注的學(xué)生名單打印出來,，發(fā)給各科任教師，并根據(jù)學(xué)生科目強(qiáng)弱差異,，分配到各任課教師,，做到補(bǔ)差、盯人,、談心有機(jī)結(jié)合,做到課堂多提問,、課后多輔導(dǎo)、平時(shí)多談心、練習(xí)當(dāng)面批,。

7,、打造傳媒，爭取開門紅,。

兩個(gè)傳媒班,，對(duì)專業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生，文化課老師要加強(qiáng)文化知識(shí)的落實(shí)和指導(dǎo),，專業(yè)課老師更要時(shí)刻關(guān)注這些重點(diǎn)對(duì)象,，畢竟明年的高考是對(duì)我校第一批傳媒專業(yè)生的一個(gè)檢驗(yàn)。對(duì)普通班的希望生,、潛能生,，要加強(qiáng)弱項(xiàng)學(xué)科的輔導(dǎo)，鼓勵(lì)他們在提高文化成績的同時(shí),，通過體育,、美術(shù)、音樂等特長考上更好的大學(xué),。

（1）新高三師生動(dòng)員會(huì),。

（2）零班、傳媒班學(xué)生,、家長動(dòng)員會(huì),。

（3）月考質(zhì)量分析。

（4）各班班主任在大考前后做好對(duì)優(yōu)秀生,、特長生的談話,、談心工作。

（5）組織一次高考研討(希望得到教科處指導(dǎo))

（6）組織一次高考百日沖刺誓詞動(dòng)員大會(huì),。

（7）組織一次高考前學(xué)習(xí)心理調(diào)適專題講座（希望得到政教處指導(dǎo)）,。

（8）每次月考后出一期光榮榜。

高三年級(jí)工作計(jì)劃的意義篇4

全年級(jí)六個(gè)班,，一班史政班,，二班史地班，三,、四,、五班物生、物化混合班,，六班出國預(yù)備班。文科在籍人數(shù)41人,，理科71人,，藝術(shù)6人，出國留學(xué)51人。旁聽生4人,?？傆?jì)學(xué)生數(shù)173人。

學(xué)生在高一入學(xué)時(shí),，中考成績一般,，錄取分?jǐn)?shù)線為南京市四控制線。大部分學(xué)生為我校初中畢業(yè)學(xué)生,，英語基礎(chǔ)較好,，理科基礎(chǔ)不扎實(shí)。有出國傾向的學(xué)生約占三分之一,。有一部分已經(jīng)在學(xué)業(yè)水平考試結(jié)束后請假參加語言培訓(xùn),，進(jìn)行出國規(guī)劃與申請。還有一部分目前沒有最后決定,，文科班學(xué)生還將參加提前保送的選拔考試,，部分學(xué)生將來還有可能走學(xué)校出國留學(xué)綠色通道。

總之,，學(xué)生處于一種不很穩(wěn)定的狀態(tài),，這是年級(jí)教學(xué)工作必須關(guān)注的一個(gè)特點(diǎn)，也是面臨的難點(diǎn),。

雖然我校學(xué)生總數(shù)不大,，在全市高考中所具有的影響力較小。但是,，對(duì)于每一個(gè)家庭來說,，一個(gè)孩子就是百分百，所以我們從來不因?yàn)轶w量小而放松要求,，反而更加珍惜每一個(gè)孩子的成績進(jìn)步和成長感受,，充分發(fā)揮師生人數(shù)的比較優(yōu)勢，進(jìn)行有針對(duì)性的牽手指導(dǎo)和幫扶,，加強(qiáng)個(gè)性化教學(xué),。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視高三年級(jí)的質(zhì)量。不僅在工作計(jì)劃中,、在各種會(huì)議上充分體現(xiàn)了這一點(diǎn),，領(lǐng)導(dǎo)更經(jīng)常親自問詢高三年級(jí)的工作安排和管理措施，并提出指導(dǎo)意見,。由于連續(xù)多年來,，我校高三年級(jí)教學(xué)質(zhì)量及高考成績一直處于全市較高水平，所以學(xué)校對(duì)高三的期望值起點(diǎn)就比較高,，全體高三老師也深感責(zé)任之重,，難度之大。不過，全體高三老師是一個(gè)具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較高實(shí)戰(zhàn)水平的團(tuán)隊(duì),，大家都能團(tuán)結(jié)協(xié)作,，群策群力，勇挑重?fù)?dān),，所以憑借這樣的隊(duì)伍,，我們有信心，圓滿完成既定的任務(wù),，達(dá)到預(yù)定目標(biāo),。

高三年級(jí)學(xué)年總目標(biāo)是：保底線、求突破,、增亮點(diǎn),。

保底線：本科上線率100%；一本上線率70%,，C9錄取人數(shù)2個(gè),。

求突破：在一本重點(diǎn)上線人數(shù)上求突破。

增亮點(diǎn)：在語數(shù)外單科和三門總分分方面增亮點(diǎn),。

本學(xué)期主要工作目標(biāo)：

1,、形成濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。充分發(fā)揮各備課組,、班級(jí)教育小組的團(tuán)隊(duì)力量,，重視教學(xué)與管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)，制定好切實(shí)可行,、扎實(shí)有效的教學(xué)與管理計(jì)劃,，絕大多數(shù)學(xué)生能保持主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極探究,、深入思考的良好狀態(tài),，通過加強(qiáng)個(gè)性化輔導(dǎo)，每一位學(xué)生的文化成績都能在各自基礎(chǔ)上得到較大提升,。

2,、取得較好的教學(xué)成績。通過對(duì)全市調(diào)研摸底考試的數(shù)據(jù)分析,，制訂更有針對(duì)性的教學(xué)措施,，改進(jìn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益,，力爭在南京市第一次模擬考試中,，年級(jí)語數(shù)外總均分進(jìn)入全市前15，英語進(jìn)入前8,，數(shù)學(xué)進(jìn)入前12,，語文進(jìn)入前16,。在外語學(xué)校提前保送考試中，入圍人數(shù)不低于20人,。

3、學(xué)生保持良好的身心狀態(tài),。通過參加必要的文體活動(dòng),，調(diào)節(jié)心理，強(qiáng)健體魄,，保持積極上進(jìn),、不怕困難、敢于迎接挑戰(zhàn)的精神風(fēng)貌與心理狀態(tài),。

4,、出國留學(xué)的層次在提升。關(guān)注申請出國留學(xué)的同學(xué),，通過定期交流,，了解他們出國留學(xué)準(zhǔn)備情況，搭建交流指導(dǎo)平臺(tái),，幫助他們進(jìn)行申請資料的準(zhǔn)備,，提升申請學(xué)校的品位與層次，爭取進(jìn)入全球排名前50的同學(xué)數(shù)量不少于三分之一,。

1,、認(rèn)真制訂好各項(xiàng)工作計(jì)劃，保證年級(jí)教育教學(xué)的每項(xiàng)工作都能有序穩(wěn)步高效推進(jìn),。年級(jí)組在期初制訂好年級(jí)總體工作計(jì)劃,，并督促各班級(jí)、備課組及個(gè)人在第二周周三完成相關(guān)工作計(jì)劃,。對(duì)于各種主題類教育活動(dòng),，在活動(dòng)前需要擬定好單項(xiàng)計(jì)劃，保證活動(dòng)有章可循,。工作計(jì)劃力爭目標(biāo)清晰,，任務(wù)明確，措施到位,，安排合理,，切合實(shí)際，有效可行,。

2,、穩(wěn)步推進(jìn)高三教育教學(xué)計(jì)劃，高質(zhì)量完成教育教學(xué)任務(wù),。

(1)各備課組要嚴(yán)格按照既定的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)要求,，精心組織課堂教學(xué)與檢測活動(dòng),。

(2)各班級(jí)教育小組依據(jù)本班實(shí)際，開展班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè),、環(huán)境建設(shè),、學(xué)情診斷、心理疏導(dǎo),、牽手幫扶,、主題教育、常規(guī)管理以及其他集體活動(dòng),。

(3)所有課任老師必須高質(zhì)量完成教育小組分配的管理任務(wù)以及自己的教學(xué)任務(wù),，做到教學(xué)與管理結(jié)合，教書服務(wù)育人,。

3,、年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組需要?jiǎng)?chuàng)造性落實(shí)學(xué)校的相關(guān)要求，為全體師生做好服務(wù)工作,，并協(xié)調(diào),、溝通各有關(guān)方面的意見和建議，對(duì)年級(jí)的文化建設(shè),、團(tuán)隊(duì)建設(shè),、特色創(chuàng)建進(jìn)行整體謀劃，思考對(duì)策,，提出方案,，檢查落實(shí)。對(duì)年級(jí)教學(xué)活動(dòng),、教學(xué)效果進(jìn)行檢測評(píng)估,，診斷分析，及時(shí)調(diào)整完善計(jì)劃和方案,，并通過恰當(dāng)?shù)姆绞郊皶r(shí)加以引導(dǎo),，保證整個(gè)年級(jí)各項(xiàng)工作良性運(yùn)轉(zhuǎn)。

1,、召開年級(jí)教師大會(huì),，結(jié)合學(xué)校工作要求，提出年級(jí)工作的目標(biāo),、思路及措施,。年級(jí)組提出“保底線、求突破,、增亮點(diǎn)”作為高三總目標(biāo),，對(duì)“質(zhì)量意識(shí)、管理意識(shí),、創(chuàng)優(yōu)意識(shí),、團(tuán)隊(duì)意識(shí)”進(jìn)行具體解讀,，要求班級(jí)教育小組、備課組按照年級(jí)工作思路和要求,，制訂相關(guān)工作計(jì)劃,。

2、完成年級(jí)工作計(jì)劃的制訂,，并初步排好行事歷,，對(duì)學(xué)校組織的重大主題活動(dòng)或節(jié)日活動(dòng)以及高三年級(jí)重要的檢測活動(dòng)進(jìn)行設(shè)計(jì)安排。各班級(jí)開展主題教育活動(dòng),，重點(diǎn)圍繞高三學(xué)生成長教育主題詞：“有追求、能擔(dān)當(dāng),、做表率”展開,。

3、認(rèn)真組織學(xué)生參與xx市20xx屆高三調(diào)研考試,。開學(xué)初安排一次校內(nèi)診斷考試,，檢查學(xué)生暑期學(xué)習(xí)情況，對(duì)學(xué)生在考試中出現(xiàn)的問題進(jìn)行補(bǔ)償練習(xí)和規(guī)范指導(dǎo),。召開師生動(dòng)員大會(huì),，對(duì)調(diào)研考試的意義和要求進(jìn)行宣講動(dòng)員。

4,、做好開學(xué)前期準(zhǔn)備工作以及第一周的環(huán)境布置,。年級(jí)組根據(jù)教學(xué)及管理的需要，進(jìn)行教師辦公室人員調(diào)整,，并全面整理布置辦公室環(huán)境,。要求各班級(jí)在第一周完成教室文化環(huán)境布置，第二周完成計(jì)劃的制訂,，調(diào)整好班級(jí)學(xué)生干部,，落實(shí)教育小組常規(guī)工作分工，制訂師生牽手方案,。

5,、做好出國留學(xué)生的規(guī)劃指導(dǎo)工作，組織好返校日活動(dòng),，定期組織出國留學(xué)的同學(xué)進(jìn)行信息的交流溝通,，幫助他們準(zhǔn)備相關(guān)的申請材料以及錄取學(xué)校的登記工作。

6,、召開備課組長工作會(huì)議,，對(duì)學(xué)科教學(xué)提出要求，并定期進(jìn)行學(xué)情診斷分析,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案,，提高教學(xué)質(zhì)量,。對(duì)于不同類型的學(xué)生，分層把握好語數(shù)外三門與選修兩門學(xué)科的平衡,，并根據(jù)文科理科的不同情況進(jìn)行差別化有效教學(xué),，各備課組需把“高效課堂”作為研討的核心任務(wù)，形成具有學(xué)科特點(diǎn)的一輪復(fù)習(xí)模式,。

7,、制訂并落實(shí)分類分層輔導(dǎo)教學(xué)計(jì)劃和學(xué)科訓(xùn)練計(jì)劃。周末作業(yè)要精心設(shè)計(jì),，認(rèn)真批閱,，及時(shí)講評(píng)，并設(shè)計(jì)好補(bǔ)償練習(xí),。指導(dǎo)學(xué)生合理安排課余時(shí)間,，根據(jù)各自的情況進(jìn)行針對(duì)性的補(bǔ)償學(xué)習(xí)和提優(yōu)學(xué)習(xí)。年級(jí)整體規(guī)劃周五晚上和周六上午的集中輔導(dǎo),，要求各學(xué)科根據(jù)學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度,，合理安排教學(xué)輔導(dǎo)的內(nèi)容和形式。錢學(xué)森班繼續(xù)落實(shí)小班提優(yōu)計(jì)劃,，力爭獲得新突破,。

8、及時(shí)進(jìn)行家校聯(lián)絡(luò)與溝通,。在必要的時(shí)間點(diǎn),，召開家委會(huì)、小型或全體家長會(huì)議,。各班多召開小型家長會(huì),，針對(duì)不同類型的同學(xué)與家長分類交流，提出個(gè)性化指導(dǎo)建議,。充分利用家委會(huì)和現(xiàn)代信息平臺(tái),，和家長分享教育的經(jīng)驗(yàn)和智慧，形成家庭,、學(xué)校,、學(xué)生的三力合一。

9,、加強(qiáng)常規(guī)檢查,，保持良好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。繼續(xù)開展“一日兩項(xiàng)三巡”活動(dòng),，每天早,、中、晚對(duì)各班級(jí)的“衛(wèi)生,、紀(jì)律”情況分別巡查一次,，并做好記錄,。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的全面提升,，加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，營造積極陽光的文化氛圍。開展健康有益的文體活動(dòng),，提高師生快樂與健康指數(shù),。

高三年級(jí)工作計(jì)劃的意義篇5

一、指導(dǎo)思想

為了使高三年級(jí)的復(fù)習(xí)備考,、體檢工作落到實(shí)處,，使本20xx年高考達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，年級(jí)認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作計(jì)劃,，切實(shí)提高復(fù)習(xí)備考的質(zhì)量,，配合學(xué)校以高考為中心的重點(diǎn)工作以:“明目標(biāo) 重基礎(chǔ) 抓落實(shí) 促提高”為目標(biāo)，使年級(jí)的復(fù)習(xí)備考和20xx年的高考再上新的臺(tái)階,。

二、主要工作任務(wù)

1,、明確目標(biāo)和責(zé)任：

(1) 明確高三年級(jí)工作目標(biāo)和責(zé)任,。

(2) 明確每個(gè)班級(jí)的目標(biāo)和責(zé)任

(3) 明確每個(gè)備課組的目標(biāo)和責(zé)任

(4) 明確每個(gè)教師的目標(biāo)和責(zé)任

2、落實(shí)年級(jí),、各備課組,、各班級(jí)和每個(gè)老師的責(zé)任和目標(biāo)。

3,、 繼續(xù)抓好常規(guī)教學(xué)的檢查工作,，并做好通報(bào)工作。

4,、確保高考復(fù)習(xí)備考有序,，全年級(jí)各學(xué)科統(tǒng)一復(fù)習(xí)進(jìn)度、統(tǒng)一復(fù)習(xí)資料,、統(tǒng)一考試,，每次認(rèn)真分析。

5,、堅(jiān)持每周一次的綜合訓(xùn)練,。

6、采取有效手段,，切實(shí)提高復(fù)習(xí)備考的質(zhì)量,，各班級(jí)要樹立團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，學(xué)科之間注意協(xié)調(diào)發(fā)展;在提高各科成績上要?jiǎng)幽X筋,、花力氣,、創(chuàng)特色,。繼續(xù)抓好高三的聯(lián)考和模擬考試，考試中嚴(yán)格管理,，以高考的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行規(guī)范操作,，并實(shí)行統(tǒng)一閱卷，統(tǒng)一登分,，準(zhǔn)確評(píng)價(jià)每位教師的教學(xué),。

三、工作內(nèi)容

二月份：

1,、安排好二月調(diào)考,。

2、召開各備課組組長會(huì)議,，了解各學(xué)科的復(fù)習(xí)備考計(jì)劃及落實(shí)情況,、及二月調(diào)考情況分析。

3,、召開班主任會(huì)及全體老師會(huì),，動(dòng)員全體師生全力投入高考復(fù)習(xí)備考中。

4,、組織好高考百日動(dòng)員,。

三月份

1、組織好宜昌市三月會(huì)考,。

2,、組織好高三家長會(huì)。

3,、請學(xué)校高考領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)高三復(fù)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)和指導(dǎo),。

4、落實(shí)各班老師和學(xué)生結(jié)對(duì)子工作,。

5,、開始選擇題專項(xiàng)訓(xùn)練。

6,、召開各個(gè)層次的學(xué)生會(huì)議,，特別關(guān)注尖子生。

四月份

1,、組織好宜昌市四月調(diào)考,，并做好相關(guān)的分析。

2,、檢查,、督促第二輪復(fù)習(xí)的落實(shí)情況。

3、組織好高考專家的講座培訓(xùn),。

4,、對(duì)高考第二輪復(fù)習(xí)進(jìn)行評(píng)估和改進(jìn)。

5,、關(guān)注學(xué)習(xí)臨界生的分析輔導(dǎo)

五月份

1,、組織好高三的題型訓(xùn)練和模擬考試。

2,、調(diào)整學(xué)生備考的氣氛和狀態(tài),。

六月份

1、組織好高考工作,。

2,、組織好高考志愿的填報(bào)工作。

四,、教師工作

教師應(yīng)吃透高考大綱和考試說明,，挖掘教材中的材料、挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力,，調(diào)動(dòng)學(xué)生備考的積極性,，鼓動(dòng)高考的熱情和激情，以主人翁的精神和學(xué)生一起投入高考的備考中,，為20xx年的高考任務(wù)的完成作出自己的貢獻(xiàn),。

高三年級(jí)工作計(jì)劃的意義篇6

為進(jìn)一步落實(shí)“抓嚴(yán)、抓細(xì),、抓實(shí)”的工作目標(biāo)，再創(chuàng)六中高考輝煌,，加強(qiáng)對(duì)高考工作的指導(dǎo),，增強(qiáng)復(fù)習(xí)工作針對(duì)性和實(shí)效性，特制定如下計(jì)劃：

組 長：z

副組長：z

成 員：z

注：因教師調(diào)整,，領(lǐng)導(dǎo)成員有部分變動(dòng),。

1、3月底,，大部分科目完成第一輪復(fù)習(xí),，要求拐到邊齊，第一輪復(fù)習(xí)要重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的傳授和訓(xùn)練,。要面向全體學(xué)生,，爭取優(yōu)生更優(yōu)，后進(jìn)生有信心,，絕大多數(shù)學(xué)生受益,。

2、4月初至5月22日，完成第二輪復(fù)習(xí),，以考為主,，講練結(jié)合。要求“有考必改,，有改必評(píng)”,，及時(shí)反饋，逐人分析到位,。其中文綜要實(shí)行“周考制”,，理綜要實(shí)行“月考制”。

3,、5月23日至6月3日為第三輪復(fù)習(xí),，其中5月23日至31日，學(xué)生在家自由復(fù)習(xí),，教師坐班答疑,，學(xué)生遇到問題隨時(shí)可以請教老師或通過電話、校園網(wǎng)咨詢,。做好考前心理輔導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生調(diào)節(jié)好自身生物鐘，以最佳狀態(tài)迎接高考,。6月1日至3日學(xué)生返校,，進(jìn)行考前指導(dǎo)。

1,、2月3,、4日安排第四次月考，2月5日集中流水閱卷,。2月16,、17日舉行高三校內(nèi)模考（引進(jìn)外地試卷）,，2月22日前將第四次月考成績軟盤交教務(wù),。

2、2月25日下午召開全體高三教師會(huì),。

3,、3月5、6日參加全市高三?？迹ㄒ唬?，7日高三教師集體流水閱卷，9日將成績軟盤交教務(wù)處,。

4,、3月10日下午召開全體高三教師會(huì),。

5、3月11日下午召開全體高三學(xué)生會(huì)

6,、市“一?！焙螅靼喔鶕?jù)情況自行安排召開班會(huì),，校領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)口中層干部深入到各班了解情況,，為師生排憂解難，鼓勁加油,。

7,、4月9、10日參加全市高三?？迹ǘ?。

8、“二?！背煽児己?，立即召開同三教師會(huì)、學(xué)生會(huì),，認(rèn)真做好與兄弟學(xué)校的對(duì)比分析工作,。

9、4月中旬召開全體高三家長會(huì),。

10市“二?！焙螅M(jìn)行高三皖中片考試并及時(shí)分析反饋,。

11,、5月14、15日參加全市高三?？迹ㄈ?，16日高三教師集體流水閱卷，18日將成績軟盤交教務(wù)處,，20日下午召開高三教師會(huì),。

12,、市“三?！焙螅掳l(fā)部分皖中片聯(lián)考試卷強(qiáng)化訓(xùn)練,?！案呖荚囶}研究中心”精心組織一套試卷，放假前發(fā)給學(xué)生,，返校后認(rèn)真評(píng)析,。

13、5月20日上午舉行高三學(xué)生畢業(yè)典禮，會(huì)后分班照畢業(yè)照,。

14,、5月23日至31日，高三停課,，學(xué)生在家復(fù)習(xí),，教師坐班答疑。

15,、6月1日至3日,，高三學(xué)生返校，進(jìn)行考前指導(dǎo),，集中答疑,，并發(fā)高考準(zhǔn)考證。

注：高考體檢等事宜,，根據(jù)市教育局通知,，另行安排。

高三年級(jí)工作計(jì)劃的意義篇7

在已經(jīng)成為過去的上半學(xué)期中,，袁校長親自對(duì)我校20xx屆高三工作給予宏觀規(guī)劃和頂層設(shè)計(jì),，要求全體高三教師立足課堂，最大程度的發(fā)揮“自主導(dǎo)學(xué)”課堂的實(shí)效性,，提升一輪復(fù)習(xí)課堂的達(dá)成度,。在袁校長的運(yùn)籌帷幄下，在年級(jí)組全體教師的共同努力下,，三次大市統(tǒng)考中無論是高分人數(shù)還是本一,、本二人數(shù)都呈現(xiàn)了節(jié)節(jié)攀升的良好勢態(tài)。取得的成績無疑是令人振奮的,，但高三全體同仁也清醒的看到繼續(xù)前行的壓力是巨大的,，要想實(shí)現(xiàn)新的突破，必需挖掘師生潛能,，尋求主動(dòng)發(fā)展?，F(xiàn)將高三年級(jí)第二學(xué)期的教育教學(xué)思考匯報(bào)如下，敬請各位批評(píng)指正,。

新學(xué)期里高三年級(jí)組將進(jìn)一步統(tǒng)一思想,，全面學(xué)習(xí)，科學(xué)規(guī)劃,，狠抓過程管理,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。具體做到“堅(jiān)持一個(gè)中心,，突出兩個(gè)重點(diǎn),，強(qiáng)化三個(gè)措施”。堅(jiān)持一個(gè)中心,，即以更新教育理念,，適應(yīng)學(xué)生的自主發(fā)展，切實(shí)提高高三二輪復(fù)習(xí)效益為中心。突出兩個(gè)重點(diǎn)，即以“抓好臨界生,，力爭本科上線人數(shù)再創(chuàng)新高”和“力保尖子生,，力爭高分人數(shù)和本一上線人數(shù)有更大的突破”為重點(diǎn),。強(qiáng)化三個(gè)措施,，即強(qiáng)化管理措施、強(qiáng)化責(zé)任措施,、強(qiáng)化督查措施,，確保各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的達(dá)成,。

我們高三全體老師在倍感壓力的同時(shí)對(duì)20xx高考再創(chuàng)輝煌也充滿信心,，這份信心主要來源于以下三個(gè)方面：一、全校上下對(duì)高三年級(jí)的關(guān)心與幫助，從校長室在關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上幫我們把準(zhǔn)方向,，到兄弟年級(jí)為我們提供的成功做法及建議,；從各職能部門,、學(xué)科教研室對(duì)我們的悉心指導(dǎo)，到后勤各部門為我們提供的及時(shí)周到的幫助,，所有這些都讓我們?nèi)w高三師生感動(dòng)著,，并已轉(zhuǎn)化為我們前行的動(dòng)力。二,、優(yōu)秀的師資力量,，高三年級(jí)有著非常優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，他們經(jīng)驗(yàn)豐富,，干勁十足,，始終以飽滿的熱情和昂揚(yáng)的姿態(tài)投入到教育教學(xué)工作中，有這樣的師資,，我們信心倍增,。三，高三學(xué)生的出色表現(xiàn),，他們學(xué)科競賽成績喜人：“蘇教國際杯”中學(xué)生現(xiàn)場作文大賽中1人獲江蘇省特等獎(jiǎng)第二名,，1人獲江蘇省一等獎(jiǎng)。全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中有1人獲江蘇省一等獎(jiǎng),，5人獲省二等獎(jiǎng),，14人獲省三等獎(jiǎng)。全國高中化學(xué)奧林匹克競賽中1人獲全國一等獎(jiǎng),，5人獲江蘇省一等獎(jiǎng),，77 人獲江蘇省二等獎(jiǎng)。全國高中生物奧林匹克競賽中12人獲江蘇省一等獎(jiǎng),，36人獲江蘇省二等獎(jiǎng),。全國高中物理奧林匹克競賽中7人獲江蘇省二等獎(jiǎng)，3人獲江蘇省三等獎(jiǎng)。全國中學(xué)生英語能力競賽中10人獲全國一等獎(jiǎng),，15人獲全國二等獎(jiǎng),，50人獲全國三等獎(jiǎng)。在上學(xué)期期末大市統(tǒng)考中,，在各大校本一,、本二人數(shù)減少的情況下，我校本一,、本二人數(shù)均有一定幅度的增加,。其中本一人數(shù)增加45人，提高6.14%,；本二增加7人,，提高1.89%,。高分也有所突破,，其中胡敏同學(xué)取得文科大市第1、洪睿舒取得理科大市第4,、徐雪取得文科大市第6的成績,。所有這些都讓全體高三師生干勁十足充滿信心。我們具體的工作目標(biāo)是：在20xx年高考中文理科均有學(xué)生進(jìn)入大市前10名,；400分以上高分人數(shù)有突破,；本一上線率再創(chuàng)新高，本二人數(shù)突破730人,，本二率達(dá)90%以上,，語、數(shù),、外高考學(xué)科均分在大市排名中爭進(jìn)位,，選修學(xué)科達(dá)B率力爭全匹配。

從而在歷年高考取得的佳績上力求有所突破,。

我們將繼續(xù)營造團(tuán)結(jié),、向上的氛圍，狠抓教風(fēng),、學(xué)風(fēng)與班風(fēng)建設(shè),，狠抓二輪復(fù)習(xí)效率的研究，在進(jìn)一步提升選修學(xué)科匹配率的前提下,，突出數(shù)學(xué),、英語、語文三門學(xué)科的教學(xué),，切實(shí)提高課堂,、作業(yè)、考試的效率，嚴(yán)把質(zhì)量分析關(guān),、嚴(yán)把信息搜集與整合關(guān),，動(dòng)態(tài)運(yùn)作，有序,、高效地展開高三的各項(xiàng)工作,。

（一）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，

1,、健全全員參與的年級(jí)“主體性”質(zhì)量管理網(wǎng)絡(luò)

年管會(huì)做到分工明確,、目標(biāo)具體、責(zé)任到人,、通力協(xié)作,。根據(jù)年級(jí)計(jì)劃召開各種例會(huì)，如班主任例會(huì),、備課組長例會(huì),、班干部例會(huì)、教學(xué)例會(huì)等,，及時(shí)總結(jié)上周工作,，布置安排下周工作。根據(jù)高三年級(jí)不同時(shí)段的特點(diǎn)及時(shí)進(jìn)行研討和調(diào)整,。

2,、進(jìn)一步增強(qiáng)全體教師的目標(biāo)意識(shí)、憂患意識(shí),、責(zé)任意識(shí)

狀態(tài)決定一切,。年級(jí)組應(yīng)強(qiáng)調(diào)精神和信念，把握師生的工作與學(xué)習(xí)狀態(tài),，采取各種措施,，通過各種途徑調(diào)動(dòng)師生的積極性，充分激發(fā)師生的潛能,。具體地講,，通過重申學(xué)校下達(dá)的年級(jí)高考指標(biāo)和各班級(jí)高考指標(biāo)進(jìn)一步強(qiáng)化師生目標(biāo)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，激發(fā)全體師生的內(nèi)驅(qū)力,。充分發(fā)揮黨員干部,、骨干教師的“以身作則，率先垂范”的模范帶頭作用,，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍和備課組長隊(duì)伍的管理,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，奮戰(zhàn)100天,，力爭高考取得優(yōu)異成績,。

（二）加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)

以活動(dòng)為載體,，激發(fā)學(xué)生的潛力和學(xué)習(xí)激情

（1）抓住幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)機(jī)開好幾個(gè)大會(huì)：開學(xué)初“高三考前百天動(dòng)員誓師大會(huì)”，激發(fā)師生的斗志,；考前30天誓師大會(huì),，加強(qiáng)高考危機(jī)干預(yù)，把握節(jié)奏,，及時(shí)調(diào)整狀態(tài),；考前送考動(dòng)員大會(huì)，激發(fā)學(xué)生的斗志,，增強(qiáng)必勝的信念,。

（2）開學(xué)初召開年級(jí)領(lǐng)雁小組會(huì)議，增強(qiáng)尖子生的榮譽(yù)感,，提升其學(xué)習(xí)境界,，引領(lǐng)尖子生對(duì)高考目標(biāo)不斷追升。召開臨界生會(huì)議,，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，最大限度地挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能。

（3）將圓夢計(jì)劃,、班主任每周寄語,、學(xué)生每日宣言,、班級(jí)口號(hào),、學(xué)生座右銘等布置在教室四周，進(jìn)一步營造昂揚(yáng)向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。

（4）在學(xué)生的日常管理上,，著重做好“四個(gè)力推”

力推跑操活動(dòng)。促進(jìn)師生強(qiáng)身健體,、磨練意志,、煥發(fā)激情、增強(qiáng)集體觀念,。

力推學(xué)生養(yǎng)成惜時(shí)習(xí)慣,。年級(jí)組對(duì)每個(gè)時(shí)段提出細(xì)化的具體要求，學(xué)生在此基礎(chǔ)上制定個(gè)人的學(xué)習(xí)生活安排表,。要求學(xué)生自習(xí)課做到“三不”,，即不抬頭、不交流,、不分神,。要求學(xué)生進(jìn)入教學(xué)區(qū)做到“三即”，即入室即靜,、入座即學(xué),、入學(xué)即真,。

力推高效作業(yè)。要求學(xué)生每天的作業(yè)實(shí)行限時(shí),，達(dá)到“三化”境界,，即作業(yè)考試化，考試高考化,、高考常態(tài)化,。

力推榜樣激勵(lì)。每次?？己蠹皶r(shí)表彰,，充分利用主題班會(huì)以及櫥窗推介優(yōu)秀學(xué)生，讓學(xué)生感召和激勵(lì)學(xué)生,。

（5）學(xué)生心理的疏導(dǎo)

加強(qiáng)個(gè)體指導(dǎo),，把握學(xué)生心理動(dòng)向，適當(dāng)調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的心態(tài)和興奮點(diǎn),，保持適度緊張，促使學(xué)生心情愉悅,，全身心的投入到學(xué)習(xí),、生活中來，保持良好的應(yīng)試狀態(tài),。

（6）強(qiáng)化班集體常規(guī)管理

高三年級(jí)不是特殊年級(jí),，常規(guī)工作仍需常抓不懈。班主任要堅(jiān)持兩手抓,，一手抓常規(guī)管理,，一手抓復(fù)習(xí)備考，且兩手都要硬,。同時(shí)所有教師都要有德育導(dǎo)師的角色意識(shí),，從而營造整潔、和諧,、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

（三）優(yōu)化二輪復(fù)習(xí)課堂模式

高三下學(xué)期總體時(shí)段分為三段

3月初結(jié)束一輪復(fù)習(xí)

3初至4月底進(jìn)行二輪專題復(fù)習(xí)

5月份回歸書本、考前指導(dǎo)

無疑3,、4月的二輪復(fù)習(xí)是學(xué)生提升成績的黃金時(shí)期,，我們現(xiàn)在的時(shí)間安排已經(jīng)到了極致，再想延長時(shí)間已經(jīng)不可能,，唯一可以做到的就是向課堂要效益,，也就是袁校長一直強(qiáng)調(diào)的如何還課堂于學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的求知欲望和學(xué)習(xí)熱情,，促使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),。在此我們強(qiáng)調(diào)要固化兩種課堂模式：

1,、二輪復(fù)習(xí)課課堂模式

二輪復(fù)習(xí)課內(nèi)容在以往進(jìn)行專題復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上增加必考題型的專項(xiàng)訓(xùn)練，二者交叉進(jìn)行,，將二輪復(fù)習(xí)與高考題型直接掛鉤,，堅(jiān)決避免二輪的原地打轉(zhuǎn)現(xiàn)象，確保學(xué)生在二輪復(fù)習(xí)中達(dá)到夯實(shí)重要專題與應(yīng)對(duì)高考題型能力二者的螺旋式上升,。

2、試卷講評(píng)課課堂模式

課前：教師要充分批改,、分析試卷,，尤其是重點(diǎn)題型的失分率和失分人員，進(jìn)具體情況作統(tǒng)計(jì),。每次測驗(yàn)后與5名臨界生交流,，幫助分析試卷的失分情況。

課堂的前10分鐘：用投影展示試卷中集中出現(xiàn)的典型錯(cuò)誤,，學(xué)生校對(duì)答案,、小組討論集中疑難點(diǎn)

課中：教師講解部分學(xué)生無法解決的疑難點(diǎn)

最后留兩個(gè)5分鐘：一個(gè)用于質(zhì)疑，一個(gè)用于自我訂正,、當(dāng)堂記憶

（四）繼續(xù)抓好幾項(xiàng)重點(diǎn)工作

1,、繼續(xù)狠抓學(xué)生的規(guī)范養(yǎng)成

沒有規(guī)矩不成方圓，我們教與學(xué)的效果很大程度上被不規(guī)范打了很大的折扣,。上學(xué)期我們高三年級(jí)重點(diǎn)抓了七項(xiàng)規(guī)范,，分別是：學(xué)科規(guī)范、早讀規(guī)范,、書寫規(guī)范,、考試規(guī)范,、聽課規(guī)范,、計(jì)算規(guī)范、糾錯(cuò)規(guī)范,。在下階段的學(xué)生管理工作上,，年級(jí)、備課組,、班級(jí)將在上學(xué)期強(qiáng)化規(guī)范的基礎(chǔ)上進(jìn)一步明確規(guī)范要求,，落實(shí)規(guī)范措施。

2,、教師全員參與年級(jí)與班級(jí)的教育教學(xué)管理

高三的教育教學(xué)是一個(gè)眾人劃槳,、開動(dòng)大船、方能駛向成功的過程,。年級(jí)組,、備課組,、班主任的核心協(xié)調(diào)作用自不必說，還需要每一位教師的全方位參與,，這里的參與不僅僅是課堂教學(xué)上的全力以赴,，更是課外指導(dǎo)的準(zhǔn)確到位和德育工作的全員參與。具體我們將在上學(xué)期已取得一定成效的基礎(chǔ)上繼續(xù)推進(jìn)以下幾項(xiàng)工作：無問題談話制,、臨界生學(xué)情記載制,、課間輔導(dǎo)答疑制、學(xué)科自助餐指導(dǎo)制等,。

3,、年級(jí)和班級(jí)的激情管理

一個(gè)年級(jí)沒有激情，這個(gè)年級(jí)就沒有希望,。一個(gè)班級(jí)沒有激情,，這個(gè)班級(jí)就是一潭死水。一個(gè)學(xué)生沒有激情,，這個(gè)學(xué)生就不可能在高考中登頂,。然而激情的激發(fā)是容易的，激情的維持是困難的,。所以,，高三年級(jí)的學(xué)生管理一直強(qiáng)調(diào) “只有長治，沒有久安”的理念,，力求通過各種形式班會(huì),、活動(dòng)、機(jī)制的設(shè)計(jì)和實(shí)施來持久的激發(fā)學(xué)生的激情,。具體我們將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步做好以下工作：

（1）繼續(xù)上好每周的大班會(huì),，每天的小班會(huì)，將每天的勵(lì)志小班會(huì)納入課程,。

（2）繼續(xù)發(fā)揮年級(jí)領(lǐng)雁小組的榜樣引領(lǐng)功能,。

（3）繼續(xù)抓好班級(jí)間、小組間,、個(gè)體間的PK制,，營造你追我趕的競爭氛圍。

（4）繼續(xù)每月給師生發(fā)放月歷卡,，卡上注明每個(gè)月的大事記和重大考試的倒計(jì)時(shí)以及高考的倒計(jì)時(shí),。要求學(xué)生張貼在課桌上，每天用不同的記號(hào)對(duì)自己的學(xué)習(xí)質(zhì)態(tài)作評(píng)價(jià),。

（5）繼續(xù)在各班級(jí)推行真課堂,、真學(xué)習(xí)、真作業(yè),、真考試,、真糾錯(cuò),。

（6）繼續(xù)抓實(shí)臨界生工作，組建本一,、本二,、達(dá)B決戰(zhàn)小分隊(duì)。

總之,，高三的工作是緊張而辛苦的,。這里沒有驚天動(dòng)地的大事，有的只是繁瑣復(fù)雜的平凡事,，但我們堅(jiān)信能把復(fù)雜的事情簡單做,，我們就是行家，能把簡單的事情反復(fù)做,，我們就是專家,，能把重復(fù)的事情用心做，我們就是贏家,。在接下來的100天時(shí)間里,，我們?nèi)w高三教師將努力做到一個(gè)方向、一個(gè)步調(diào),、一個(gè)聲音,，去享受高三的緊張、享受高三的拼搏,、享受高三的激情,，相信最后我們也一定能享受只有高三才能享受的成功的幸福！

高三年級(jí)工作計(jì)劃的意義篇8

一,、基本情況

教師70人,，應(yīng)屆學(xué)生總數(shù)1042人。文科和理科班級(jí)總數(shù)20個(gè),，其中文科班7個(gè),，理科班13個(gè)。文科和理科班級(jí)各分三個(gè)層次,，其中理科遠(yuǎn)程班3個(gè),，重點(diǎn)班8個(gè)，普通班2個(gè),；文科遠(yuǎn)程班1個(gè)，重點(diǎn)班4個(gè),，普通班2個(gè),。

二、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“以人為本,，激發(fā)潛能”的教育理念,，發(fā)揚(yáng)涇縣中學(xué)傳統(tǒng)的團(tuán)隊(duì)精神,，通力合作，狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng),。增強(qiáng)憂患意識(shí),，嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)，嚴(yán)把考試分析關(guān),，嚴(yán)把高考信息整合關(guān),。努力培養(yǎng)尖子生，大幅度提升高考升學(xué)率,。

三,、主要工作

（一）教育工作

1、強(qiáng)化常規(guī)管理,，引導(dǎo)學(xué)生樹立目標(biāo)

高三這一年,，班主任和廣大教師應(yīng)一如既往抓好班級(jí)常規(guī)管理，包括出勤與紀(jì)律,、安全與衛(wèi)生等方面的工作,，特別要嚴(yán)格履行學(xué)校制定的請假點(diǎn)名制度。在安全穩(wěn)定的基礎(chǔ)上,，各班主任和任課教師要指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，明確自己的階段性目標(biāo)、年度奮斗目標(biāo),。

2,、齊抓共管，增強(qiáng)爭先進(jìn)位意識(shí)

年級(jí)組是由班集體組成的,。教師“心向一處想,，勁往一處使”，班集體教育才能形成合力,。任課教師要克服本位主義傾向,，顧全大局，廣泛聽取意見,，注重過程管理,。班主任應(yīng)加強(qiáng)與家長的溝通，使家長及時(shí),，準(zhǔn)確了解學(xué)校內(nèi)外情況,，配合學(xué)校實(shí)施有效教育。在此基礎(chǔ)上,，正確引導(dǎo)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)階段目標(biāo)和年度目標(biāo)而展開競爭,，力爭20xx年高考有新的更大的突破，為涇縣中學(xué)的可持續(xù)發(fā)展作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

3,、重視學(xué)生心理疏導(dǎo)工作,。

高三學(xué)生心理壓力大，容易產(chǎn)生疲勞,、焦慮,、自卑、過度興奮或過度緊張等心理狀況,，班主任要與任課教師一起努力走進(jìn)學(xué)生的心靈,。特別是每次考試前后，要重視個(gè)體指導(dǎo),，關(guān)注后進(jìn)生,，把握學(xué)生心理動(dòng)向。還要適當(dāng)組織課外活動(dòng),，及時(shí)調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的心態(tài)和興奮點(diǎn)，保持適度緊張,，最大限度地提高教育教學(xué)效果,。

（二）教學(xué)工作

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，精心制定教學(xué)計(jì)劃

年級(jí)組、備課組要認(rèn)真研究,、總結(jié)我校往屆高三的成功經(jīng)驗(yàn),，研究《考綱》,、《考試說明》和近幾年的高考試題,，不斷搜集高考信息，把握高考動(dòng)向和高考對(duì)學(xué)生能力方面的要求,。各科任教師要根據(jù)高考教學(xué)內(nèi)容,、總課時(shí)數(shù)及不同層次班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際，科學(xué)制定年度教學(xué)計(jì)劃,。

2,、加強(qiáng)研究，積極開展集體備課活動(dòng)

全體高三老師要把集體目標(biāo)的達(dá)成作為自己的努力方向,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。各備課組應(yīng)增強(qiáng)集體備課意識(shí),，認(rèn)真組織和開展好聽課評(píng)課活動(dòng),，教師之間有針對(duì)性提出批評(píng)意見；備課組還要在實(shí)現(xiàn)新老教師對(duì)接,、與往屆教師特別是上屆教師對(duì)接方面做好文章,。

3,、注重效率,，努力提高教學(xué)質(zhì)量

高三階段的教學(xué)以復(fù)習(xí),、練習(xí)為主，各教師課堂教學(xué)中應(yīng)用科學(xué)的,、符合學(xué)生心理特點(diǎn)的方法指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),。注意把握復(fù)習(xí)的高度、深度和效度,。體現(xiàn)高度：充分備課,，復(fù)習(xí)課的內(nèi)容既要抓住每一個(gè)考點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn),，又必須作精要?dú)w納,；體現(xiàn)深度：選題既要注重基礎(chǔ)性，又要具有綜合性,，力求由淺入深,，觸類旁通；體現(xiàn)效度：要把知識(shí)點(diǎn)的回顧與足量的鞏固練習(xí)結(jié)合起來,，做到講練結(jié)合,。

4、重視反饋,，提高教學(xué)的有效性

高三教學(xué)任務(wù)重,、難度大，教學(xué)中要重視學(xué)情,，一切從效果出發(fā),，各教師要從學(xué)生實(shí)情出發(fā)，及時(shí)批改作業(yè)以及試卷,，真正做到“有發(fā)必收,，有收必改，有改必評(píng),，有評(píng)必補(bǔ)”,，不斷調(diào)整教學(xué)的思路和方式，提高教學(xué)的實(shí)效,。

5,、強(qiáng)調(diào)規(guī)范，減少無謂失誤,。

圍繞練習(xí)與測試,，教師要指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范答題，規(guī)范書寫,，規(guī)范使用2B鉛筆和0,、5MM黑色簽字筆，正確填涂答題卡，并引導(dǎo)他們最終將規(guī)范變成習(xí)慣,。

四,、具體工作

1、教學(xué)進(jìn)度（復(fù)習(xí)）：

第一階段：20xx年3月上旬結(jié)束一輪復(fù)習(xí),。

第二階段：20xx年3月中旬——20xx年4月底,，完成高考第二輪復(fù)習(xí)，即專題知識(shí)復(fù)習(xí)階段,。

第三階段：20xx年5月初——20xx年5月底,，完成高考綜合訓(xùn)練。

第四階段：5月底——6月初,，回歸課本,，查缺補(bǔ)漏，調(diào)適心理,。

2,、考試安排（略）

3、大型活動(dòng)安排

1）優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì),。

2）遠(yuǎn)足活動(dòng)

3）心理調(diào)適專家講座,。

4）高考百日動(dòng)員大會(huì)。

5）高考規(guī)范答題和技巧講座,。

高三年級(jí)工作計(jì)劃的意義篇9

本學(xué)期工作重點(diǎn)如下:

貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》,。培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì)，配合學(xué)校團(tuán)委和學(xué)工處的工作,，積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),。

組建班委會(huì)，團(tuán)支部,，發(fā)揮班級(jí)骨干在班級(jí)管理及學(xué)習(xí)方面的帶頭作用,。構(gòu)建學(xué)生自我教育和發(fā)展的平臺(tái)。班委會(huì)實(shí)行班長負(fù)責(zé)制,，男女班長由全體同學(xué)選舉產(chǎn)生,，其他班委會(huì)成員由兩為班長定。班委會(huì)負(fù)責(zé)班級(jí)及宿舍的日常管理,，力求在紀(jì)律,，衛(wèi)生，學(xué)習(xí)等方面成為班主任在班級(jí)管理方面的得力助手,。團(tuán)支部主要負(fù)責(zé)落實(shí)校團(tuán)委的工作安排,，并在班級(jí)的團(tuán)組織建設(shè)，組織學(xué)校不同階段活動(dòng)及學(xué)生思想動(dòng)向等方面展開活動(dòng),。豐富同學(xué)們的課余生活,，宣傳班級(jí)的好人好事,，提升學(xué)生的素養(yǎng)，提高學(xué)生門的思想認(rèn)識(shí),。

進(jìn)一步宣傳明確學(xué)校在紀(jì)律,，著裝，衛(wèi)生,，早操等方面的要求,，嚴(yán)格管理,，班主任及時(shí)督促,，檢查到位。同時(shí)結(jié)合學(xué)校在相關(guān)方面的檢查和管理,，幫助學(xué)生營造一個(gè)

良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,。

抓好本班住宿學(xué)生的宿舍管理。（1）嚴(yán)格貫徹《金橋職高寢室規(guī)范化要求》,。（2）強(qiáng)化就寢紀(jì)律和衛(wèi)生的管理,。（3）班主任及時(shí)了解宿舍情況，實(shí)行寢室長負(fù)責(zé)制,。（4）班主任經(jīng)常深入寢室檢查,，積極配合教育處及寢室管理員的管理工作。結(jié)合學(xué)校各方面要求制定班級(jí)各方面的規(guī)章制度,，明確班級(jí)干部責(zé)任義務(wù),。

班級(jí)實(shí)行評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)制度。對(duì)于工作突出的班級(jí)干部,，勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生,，工作認(rèn)真的同學(xué)要給予獎(jiǎng)勵(lì)表揚(yáng)，為其他同學(xué)起到帶頭作用,。

具體分為以下幾小點(diǎn):

（1）工作重點(diǎn)是常規(guī)管理,，建設(shè)具有良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的文明班級(jí)。

（2）選好班級(jí)干部隊(duì)伍,，使他們迅速成熟,。大膽參與班級(jí)管理.

（3）建立學(xué)生與教師的溝通橋梁,促進(jìn)教育教學(xué)工作。

（4）結(jié)合以上要點(diǎn)每周一次主題班團(tuán)會(huì),。

（5）開展班級(jí)教室清潔區(qū)的整潔活動(dòng),，將班級(jí)衛(wèi)生管理推向一個(gè)新的水平。

（6）組織學(xué)生積極參加學(xué)校安排的各項(xiàng)有益的活動(dòng),，豐富校園文化生活,。

（7）時(shí)時(shí)刻刻搞好安全教育,爭取杜絕安全事故的發(fā)生。

（8）結(jié)合年級(jí)組的月考,，進(jìn)行學(xué)習(xí)階段,、學(xué)習(xí)方法的總結(jié),，學(xué)習(xí)方法的經(jīng)驗(yàn)交流，召開主題班會(huì),交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。抓中間,促兩頭,把學(xué)習(xí)搞上去.

（9）作好與學(xué)生,、家長的溝通工作。穩(wěn)定學(xué)生的心理,，為對(duì)口高考作好準(zhǔn)備,。

高三年級(jí)工作計(jì)劃的意義篇10

本學(xué)期高三年級(jí)的工作指導(dǎo)思想：以學(xué)校工作計(jì)劃為引導(dǎo)，堅(jiān)持以高考備考為工作重心,，突出教學(xué)主線,，加強(qiáng)研究，創(chuàng)新思路,，提升備考效率,，提高課堂效率，加強(qiáng)輔導(dǎo),，努力營造“緊張,、有序、科學(xué),、高效”的教學(xué)氛圍,，盡最大努力使xxxx屆高三實(shí)現(xiàn)新跨越。

形成一個(gè)團(tuán)隊(duì),，抓好兩塊陣地,。高三年級(jí)教師隊(duì)伍主要是xxxx屆畢業(yè)班下來的老師，再通過這兩年調(diào)整組成的,。他們愛崗敬業(yè),，對(duì)工作精益求精，我們今后將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種作風(fēng),，不斷增強(qiáng)年級(jí)凝聚力,，形成一個(gè)精誠團(tuán)結(jié)、通力合作,、群策群力,、能打、敢拼,、勇于奉獻(xiàn)的的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì),；注意抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，抓好教師的教風(fēng)研風(fēng)兩塊陣地,。

（一）加強(qiáng)管理,，向管理要成績

1、加強(qiáng)學(xué)生管理是提高成績的基礎(chǔ)

以備考為中心,，決不降低日常管理的要求和水平,。抓好課堂,、晚自習(xí)和周末自主學(xué)習(xí)的人數(shù)和秩序，肯學(xué),、會(huì)學(xué)和學(xué)會(huì)等作為重點(diǎn)來抓,。以抓遲到、跑操,、衛(wèi)生等為抓手抓作風(fēng)建設(shè),。繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的發(fā)型、服飾,、儀表,、手機(jī)和不正常交往等問題。

營造備考氛圍,，激勵(lì)學(xué)生刻苦努力,。利用文化墻、黑板報(bào),，營造學(xué)習(xí)氛圍；利用跑操演講,，進(jìn)行自我激勵(lì),；開好動(dòng)員會(huì)，表彰先進(jìn),，形成比學(xué)趕幫超的氣氛,。

做好家校的溝通交流。根據(jù)實(shí)際情況開好有針對(duì)性的小型家長會(huì),，讓家長參與學(xué)生的管理,，讓家長明確對(duì)高三學(xué)生的教育和管理的特點(diǎn)及方法，明確子女升學(xué)奮斗的方向,。

加強(qiáng)藝體生的管理,。藝體生考證后將陸續(xù)返校，這部分學(xué)生是管理的難點(diǎn),，各班把這部分學(xué)生的考勤等管理作為重點(diǎn),，要將“坐得住、學(xué)得進(jìn),、會(huì)學(xué),、學(xué)會(huì)”落到實(shí)處。

加強(qiáng)德育教育,。本學(xué)期主要進(jìn)行成才的激勵(lì)教育,。班主任和任課教師要對(duì)學(xué)生單獨(dú)進(jìn)行理想信念教育和成才意識(shí)培養(yǎng)，讓每位學(xué)生都覺得自己可以有所作為,，有所收獲,，從而勤奮學(xué)習(xí),。利用畢業(yè)典禮等加強(qiáng)感恩教育，激發(fā)學(xué)生熱愛母校的情感,，為安全平穩(wěn)離校做準(zhǔn)備,。

加強(qiáng)學(xué)生心理的疏導(dǎo)，激發(fā)自信,，把好心理關(guān),。本學(xué)期學(xué)生壓力大，通過跑操喊口號(hào),、系列班會(huì),、個(gè)人目標(biāo)、座右銘和勵(lì)志故事,、老師談心等教育形式,，感動(dòng)、激勵(lì)學(xué)生,，形成積極健康的班級(jí)文化氛圍,。始終堅(jiān)持多表揚(yáng)、多鼓勵(lì),、少批評(píng)的原則,，加強(qiáng)正面指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生自信心,；堅(jiān)持多個(gè)別指導(dǎo),、少集中說教的原則，講究科學(xué),，注重實(shí)效,，使各層次學(xué)生始終保持旺盛的斗志和良好的心理狀態(tài)。尤其在考試及家長會(huì)前后等學(xué)生心理波動(dòng)期,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理指導(dǎo),，排解他們的緊張浮躁情緒。

2,、加強(qiáng)教師管理,，提高教師的主人翁意識(shí)是提高成績的保障

首先教師要思想上統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，增加壓力感,、緊迫感,，增加教師大局意識(shí)，宣揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，激發(fā)為學(xué)校增光的決心,，準(zhǔn)備打一場硬仗。其次,，增強(qiáng)教師的勞動(dòng)紀(jì)律觀念,，嚴(yán)格請假,、值班、坐班等制度,。再次,，促進(jìn)教師工作的自覺性，落實(shí)坐班制,，這之前提倡晚上到校備課,、輔導(dǎo)。第四,，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，堅(jiān)持捆綁式評(píng)價(jià),。重點(diǎn)建設(shè)好兩個(gè)團(tuán)隊(duì),，以班主任為核心的班級(jí)團(tuán)隊(duì)，以備課組長為核心的學(xué)科組團(tuán)隊(duì),。成立高考研究團(tuán)隊(duì),，研究考試動(dòng)向，為年級(jí)備考提供咨詢與對(duì)策,。最后,，制定教師教學(xué)常規(guī)，一方面感情激勵(lì)教師,，另一方面用制度約束。

高三年級(jí)工作計(jì)劃的意義篇11

20xx——20xx學(xué)年度第二學(xué)期,，高三年級(jí)組仍將以學(xué)校工作計(jì)劃,、校政教處工作計(jì)劃為年級(jí)組工作的指導(dǎo)方針，緊緊圍繞教育教學(xué)的中心工作,，樹立“以學(xué)促教,，以學(xué)定教”有效教學(xué)理念，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，進(jìn)一步加快教育教學(xué)觀念的更新,，科學(xué)決策，真抓實(shí)干,，努力工作,，負(fù)重拼搏，努力實(shí)現(xiàn)“人人有追求,，有潛能,，可造就”的學(xué)生觀。

一,、指導(dǎo)思想：

我們高三年級(jí)組在前兩年半的基礎(chǔ)上繼續(xù)為每一位學(xué)生發(fā)展創(chuàng)設(shè)空間,，提供合適舞臺(tái),，讓學(xué)生在實(shí)踐、體驗(yàn),、感悟中提高,，讓教師在幫助學(xué)生成長中自身得到進(jìn)一步發(fā)展。

二,、奮斗目標(biāo)：

1,、質(zhì)量目標(biāo)：爭取完成我校的高考任務(wù)目標(biāo)。

2,、德育目標(biāo)：造就一支勤學(xué)善思,、文明禮貌、積極向上的學(xué)生群體,。

三,、總體思路：

高三年級(jí)組要形成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，抓好兩塊陣地,，把握三個(gè)層次,。即：形成一個(gè)精誠團(tuán)結(jié)，通力合作,，群策群力的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì),。抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，抓好教師的教風(fēng)研風(fēng)兩塊陣地,。把握突出尖子生,、狠抓特長生，不棄學(xué)困生,。夯實(shí)基礎(chǔ),，瞄準(zhǔn)高考，使高三年級(jí)下半學(xué)期的工作繼續(xù)保持規(guī)范,、提升的良好勢頭,。為今年的高考奠定良好的基礎(chǔ)。

四,、年級(jí)組基本情況：

1,、年級(jí)師生基本情況：本年級(jí)在崗教師44人，其中高級(jí)教師21人,，中級(jí)教師9人,，初級(jí)教師14人，中層領(lǐng)導(dǎo)5人,，教研組長4人,。從教師情況看，大多數(shù)教師教育教學(xué)工作積極主動(dòng)，認(rèn)真敬業(yè),，相當(dāng)部分教師水平高,，能力強(qiáng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,。班主任隊(duì)伍穩(wěn)定,，大家對(duì)年級(jí)的學(xué)生情況熟悉。整個(gè)教師群體有朝氣,、精力充沛,，但也有部分老師是第一次擔(dān)任高三年級(jí)的教學(xué)工作，所以如何在老教師的帶動(dòng)下,，使這些年輕人盡快成熟,，盡快成為教學(xué)能手，是本年級(jí)工作取得好成績的重要環(huán)節(jié),。

2,、學(xué)生情況：本年級(jí)本學(xué)期在校人數(shù)601人，其中雙語學(xué)生87人,，內(nèi)高班49人（現(xiàn)因教學(xué)需要已分散于各班）,。住宿生350人，走校生275人,，共計(jì)14個(gè)教學(xué)班,。其中高三（1）、（2）為雙語班,，高三（3）班為文科快班,，高三13、14為為理科實(shí)驗(yàn)班,，5,、6、7,、8為文科普通班，4,、9,、10、11,、12為理科平行班,。全年級(jí)文科生247人，理科生388人,。從學(xué)生情況看,，整體比較穩(wěn)定，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)比較主動(dòng)努力，學(xué)習(xí)態(tài)度比以前有了很大的提高,，但整個(gè)年級(jí)的各科成績與其他學(xué)校相比還是存在很大的差距,。其次，部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力,，學(xué)習(xí)成績不理想,；這部分學(xué)生對(duì)其他同學(xué)有一定影響。同時(shí)學(xué)生中存在的諸如逃課,、上網(wǎng)吧,、早戀等問題也不可掉以輕心，它影響著整個(gè)年級(jí)的學(xué)風(fēng)問題,。

3,、年級(jí)組管理成員：

⑴年級(jí)組長：崔靈芝、王群

⑵工會(huì)組長：劉建渠

⑶學(xué)生會(huì)指導(dǎo)老師：高艷秋

⑷各辦公室室長：①號(hào)：楊新蘭,、②號(hào)：陳建川,、③號(hào)：李莉

④號(hào)：李紅、⑤號(hào)：張玉娟,；⑥號(hào)：劉建渠,；⑦號(hào)：彭金鳳⑧號(hào)：孫麗。

⑸各學(xué)科備課組長：語文：張玉娟,；數(shù)學(xué)：李君,；英語：李莉；物理：羅世金,；化學(xué)：楊新蘭,；歷史：陳萍。

五,、工作重點(diǎn)

繼續(xù)做好行為規(guī)范教育,，努力形成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣；全體教師要敢于正視學(xué)生學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀,，更新教學(xué)觀念,，改變教育教學(xué)方式，千方百計(jì)尋求教育教學(xué)的突破口,。以“真誠,、關(guān)愛、鼓勵(lì)”為宗旨,，下大力氣做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作,。充分發(fā)揮年級(jí)組,、備課組、班主任三個(gè)核心作用,，力爭在今年的高考中取得好的成績,。

六、主要措施：

根據(jù)本年度的工作任務(wù),，針對(duì)本年級(jí)的實(shí)際情況,，我們準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面采取措施，爭取使高三年級(jí)的工作在原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步,，有所發(fā)展,。

1、在教師組織教學(xué)方面：

⑴落實(shí)計(jì)劃,，突出條理,。

備課組制定切實(shí)可行的各時(shí)段的教學(xué)計(jì)劃及精準(zhǔn)的進(jìn)度，力克教學(xué)的盲目性,、隨意性,。

⑵落實(shí)備課，突出詳實(shí),。

本學(xué)期要進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課,，每周一次的集體備課都要突出把關(guān)教師的作用，以此來提高課堂效率與復(fù)習(xí)課效率,。

⑶落實(shí)課堂,，突出規(guī)范。抓綱務(wù)本,，精講精練,，重視課堂效率。

課堂教學(xué)是主戰(zhàn)場,。老師教學(xué)必須要有針對(duì)性,、系統(tǒng)性，不能搞花架子,，注意把握復(fù)習(xí)課的難度,、深度與效度。處理好“知識(shí)細(xì)節(jié)”與“整體把握”的關(guān)系,，認(rèn)真研究考試大綱,，高考考點(diǎn)了然于胸，教學(xué)內(nèi)容始終把握高考脈搏,；選題既要注重基礎(chǔ)性，又要具有綜合性,，力求由淺入深,，觸類旁通，要把知識(shí)點(diǎn)的回顧與足量的鞏固練習(xí)結(jié)合起來，做到講練結(jié)合,，要進(jìn)一步精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課的課堂教學(xué)方案,，重視調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素。努力打造“氣氛活,、容量大,、思維闊、效率高”的精品課

⑷落實(shí)訓(xùn)練,，突出科學(xué),。

訓(xùn)練是檢測和提高學(xué)生能力的重要環(huán)節(jié)，教師在復(fù)習(xí)的各個(gè)階段要狠抓基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)和解題能力的訓(xùn)練,，通過精選精練更有效地培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試能力,，在保證訓(xùn)練頻度的前提下，控制練習(xí)總量,。及時(shí)批閱,，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)分析，突出重點(diǎn)評(píng)講,，各備課組長要嚴(yán)把單元檢測的“測,、批、評(píng),、補(bǔ)”的質(zhì)量關(guān),，以更加扎實(shí)的工作求得學(xué)科成績的不斷提高。

⑸研究高考,，把握命題趨向,，提高教學(xué)的效率

“教而不研則淺，研而不教則空”,。作為高三教師,，尤其要更加深入地研究高考考試大綱，知道考什么,，怎么考,，從而成竹在胸地去教。要重視知識(shí)的聯(lián)系和深層理解,，重視向?qū)W科本質(zhì)逼近,，著重加強(qiáng)語數(shù)外基礎(chǔ)性和工具性的作用，加強(qiáng)相關(guān)學(xué)科間的交融,。

⑹加強(qiáng)學(xué)生考試習(xí)慣的培養(yǎng),。

考題設(shè)置是情境真實(shí)地模擬現(xiàn)實(shí)，不像書本知識(shí)高度理想化,、模式化,，有些情境甚至是學(xué)生前所未聞的,，但總可以從課本上找出知識(shí)依據(jù)。很多學(xué)生未充分認(rèn)識(shí)審題環(huán)節(jié)的重要性,，往往在沒有看清題意,，沒有把握試題的要求和內(nèi)容情況下，就憑自己不清晰,、不全面的理解匆匆答題,；很多學(xué)生對(duì)一些題型的審題基本要素，解題的基本步驟,、方法,、切入口，答案構(gòu)成有哪些要求等還很不清楚,；很多學(xué)生對(duì)“三先三后”（先易后難,、先熟后生、先慢后快）等基本的答題策略還不甚了然,。就一般學(xué)生而言,，審題習(xí)慣和方法、解題技巧和方法乃至答題的規(guī)范性問題,，一般都不是自然獲得的,，要靠教師平時(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的指導(dǎo)、一點(diǎn)一點(diǎn)的培養(yǎng),。教師要教給學(xué)生明確的,、科學(xué)的、可操作的方法,、步驟,。對(duì)一些習(xí)慣不好的學(xué)生，還要看著做,，看著犯錯(cuò),，在犯錯(cuò)時(shí)同步指導(dǎo)。讓學(xué)生要學(xué)會(huì)捕捉相關(guān)的學(xué)科信息,，歸納成學(xué)科中的問題,，再對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行串聯(lián)、并聯(lián),、遷移,、轉(zhuǎn)換、分析,、綜合等,，加以解決。

⑺多渠道采集高考信息,。

①充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的作用,。勤于并善于搜索各種高考網(wǎng)絡(luò)信息,；

②積極參加省市縣各項(xiàng)教研活動(dòng)，開展不同形式的備考信息交流活動(dòng),；

③充分利用區(qū)位優(yōu)勢和校際交往優(yōu)勢，走訪權(quán)威,、名校,，最大限度的獲取有用信息以指導(dǎo)備考工作。

2,、做好分類推進(jìn)工作,，開發(fā)新的高考增長點(diǎn)

為求得本屆高考能有較大突破，我們必須傾注全部心血挖掘?qū)W生潛力,，搞好分類推進(jìn),、分層指導(dǎo)工作。根據(jù)高三上學(xué)期期末考試及歷次月考的成績,，徹底摸清學(xué)生的真實(shí)底子,，劃分不同的能級(jí)層次，提出相應(yīng)的目標(biāo)要求,，讓每一塊云彩都下雨,，是實(shí)現(xiàn)高考目標(biāo)突破的關(guān)鍵。

（1）界定尖子生,，促其沖擊名牌

①要求各任課老師對(duì)尖子生進(jìn)行全面培養(yǎng)提高,，凡尖子生的試卷要求面批，及時(shí)指出存在問題,，幫助其分析原因,，總結(jié)提高，每次測試結(jié)束后,，對(duì)其試卷可認(rèn)真分析,，查漏補(bǔ)缺。

②實(shí)行尖子生導(dǎo)師制,。每位尖子生可根據(jù)自己實(shí)際選擇弱科在本年級(jí)甚至全校范圍內(nèi)選擇自己的導(dǎo)師（不得超過兩科）,，導(dǎo)師可定期或不定期地對(duì)尖子生進(jìn)行面授輔導(dǎo)，指點(diǎn)迷津,。

（2）圈住邊緣生,，保其本科上線，每次?？己竺堪嗳ψ?0名（雙語班圈住20名）邊緣生,，由班主任找其談話，樹其信心,，科任教師通過個(gè)別輔導(dǎo)等方式保其本科上線,。

（3）盯緊弱科生,，推其沖擊本科線繼續(xù)開辦“弱科強(qiáng)化提高班”提高“弱科生”的成績，本學(xué)期組建5個(gè)“弱科強(qiáng)化提高班”利用周日下午的時(shí)間,，有針對(duì)性的進(jìn)行弱科強(qiáng)化提高,，鞏固了基礎(chǔ)知識(shí)，提高了能力,，樹立學(xué)生信心,，推其沖擊本科線。

（4）心系心理障礙生,，促其輕裝上陣高考的激烈競爭和繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)往往使部分學(xué)生背上沉重的思想包袱,，產(chǎn)一不同程度的心理問題甚至于心理障礙。針對(duì)這種情況,，各班要特別做好學(xué)生的心理輔導(dǎo),，通過主題班會(huì)或個(gè)別家訪上門作針對(duì)性輔導(dǎo)，消除學(xué)生備考過程中出現(xiàn)的急躁和焦慮等不健康心理,，盡力挖掘?qū)W生潛能和非智力因素,，做到科學(xué)備考。為此,，班主任,、任課教師、學(xué)生家長要齊心協(xié)力,，共同做好心理障礙生的疏導(dǎo)工作,，培養(yǎng)健全人格，促其健康成長,，共同搭建最有利于學(xué)生全身心投入學(xué)習(xí)的平臺(tái),，使更多的學(xué)生考取本科院校。

（5）,、嚴(yán)管雙差生,，促其遵規(guī)守紀(jì)，以保障良好的教學(xué)環(huán)境和學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3,、做好與備考相關(guān)的大事

（1）搞好3次大型模擬考試，做好每周三晚上理綜文綜?？脊ぷ?，開好大型模擬考試后的質(zhì)量分析會(huì)。

（2）開好幾次教師,、學(xué)生大會(huì),。具體包括高三教師動(dòng)員會(huì)，高三學(xué)生百日誓師主題班會(huì)，心理健康指導(dǎo)會(huì),，各次模擬考試后的教師會(huì),，考前動(dòng)員會(huì)，高考填報(bào)志愿會(huì)等,。

（3）把握本學(xué)期幾個(gè)重要環(huán)節(jié),。3次大型模擬考試間的調(diào)整工作；高考前10天學(xué)生查漏補(bǔ)缺,，回歸課本,，教師答疑、應(yīng)考調(diào)試,。

其他：

4、加大備考研究的督導(dǎo)力度,，深層發(fā)掘備考資源,。

（1）愈是臨近高考，就愈要講究效益,，就愈要加強(qiáng)研究,。教學(xué)研究首先要在高三年級(jí)實(shí)現(xiàn)大眾化、常態(tài)化,。高考備考一是要研究新課程新課標(biāo),；二是要研究新考綱及考綱修改要點(diǎn)；三是研究高考樣板卷,、權(quán)威卷,；四是要研究教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),、新增知識(shí)點(diǎn)和知識(shí)升華點(diǎn),；五是研究高考的冷點(diǎn)、熱點(diǎn)和新題型試驗(yàn)點(diǎn),；六是要研究常規(guī)復(fù)習(xí)教學(xué)法,；七是要研究考試和答題的規(guī)范訓(xùn)練法；八是研究測評(píng)和考試的評(píng)講法,；九是研究學(xué)生的學(xué)法和承受能力,；十是研究非智力因素對(duì)學(xué)生的影響。新考綱正式公開一月后,，要求高三教師寫一篇不抄襲,、不下載的備考論文，編一份有份量,、有價(jià)值的專題教案,，出一份無陳題、有新意的模擬試卷,。備考研究的“三個(gè)一”活動(dòng)要落實(shí),，成果要結(jié)集,，獎(jiǎng)勵(lì)要兌現(xiàn)。

（2）關(guān)注青年教師成長,，做好老帶新工作

我們這一屆共有14名青年教師第一輪帶高三,，他們都很優(yōu)秀，工作熱情高漲,，干勁十足,，接受新事物快，容易和學(xué)生打成一片,，但是他們?nèi)狈Ξ厴I(yè)班的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn),。為促進(jìn)青年教師快速成長，要求各備課組做好依老帶新工作,，積極為青年教師成長搭建各種平臺(tái),。老教師不論在備課、授課,、教材處理,、輔導(dǎo)等方面都要對(duì)青年教師進(jìn)行全面指導(dǎo)，具體做法：

①通過集體備課定期交流,，互相聽課,、評(píng)課；

②青年教師先聽課后上課,；

③青年教師要積極主動(dòng)向老教師學(xué)習(xí),，同時(shí)加強(qiáng)自我理論知識(shí)學(xué)習(xí)；

④年級(jí)組要建立調(diào)研檢查反饋體系,，定期召開學(xué)生座談會(huì),，及時(shí)了解青年教師教學(xué)中得與失。

5,、加強(qiáng)教研,，統(tǒng)一備課

加強(qiáng)對(duì)集體備課管理和整改，克服形式,，力求實(shí)效要求各教研備課組一定要強(qiáng)化教研備課組活動(dòng),，真正做到統(tǒng)一備課，教研備課組活動(dòng)做到固定時(shí)間,、固定地點(diǎn),、固定中心發(fā)言人，集思廣益,，共同研究新大綱,、分析教材的重點(diǎn)難點(diǎn)，探討教法。真正做到例題,，練習(xí),，作業(yè)三統(tǒng)一，教研備課組長要發(fā)揮核心作用,，充分利用集體備課培養(yǎng)青年教師,。

6、講求練習(xí)質(zhì)量,，向訓(xùn)練要質(zhì)量

本學(xué)期許多學(xué)科都將進(jìn)入二輪三輪復(fù)習(xí),，練習(xí)量和次數(shù)增多，但所有練習(xí)必須做到“四精四必”,，即“精選,、精練、精批,、精評(píng)”和“有發(fā)必收,、有收必批、有批必析,、有錯(cuò)必糾”。努力做到精選試題,、認(rèn)真批閱,、仔細(xì)分析、量化統(tǒng)計(jì),、有效講評(píng),、及時(shí)糾錯(cuò)。堅(jiān)決杜絕練習(xí)過程中的選題陳題多,、練時(shí)作弊多,、練習(xí)不批多、分析馬虎多,、評(píng)時(shí)流水多,、錯(cuò)題不糾多“六多”現(xiàn)象，特別是測試卷,，必須當(dāng)天晚上集中流水批閱,，考試結(jié)束后一天內(nèi)上報(bào)學(xué)生分?jǐn)?shù)到年級(jí)組。

七,、其它工作

（1）組織每次考試后的教學(xué)總結(jié),、分析會(huì)。

（2）建立起每周一次的班主任碰頭會(huì)制度,。

（3）組織家長會(huì),，爭取家長和學(xué)校的有力配合。

（4）組織一次年級(jí)學(xué)生高考動(dòng)員大會(huì)，給學(xué)生鼓勁加油,。

（5）組織一次高考前學(xué)習(xí)心理調(diào)適專題講座,。

（6）組織一次會(huì)議講解在高考考試中答題規(guī)范和考試通用技巧的講座會(huì)議。

總之,，高三年級(jí)每一位老師必須本著“平凡的事做好就是不平凡,，簡單的事做好就是不簡單”的信念，認(rèn)真進(jìn)行學(xué)生的培養(yǎng)工作,，每一位老師要時(shí)常牢記“6-1=0”,、“事業(yè)要成功，5%是計(jì)劃,，95%是落實(shí)”的意識(shí),。為本學(xué)期的各項(xiàng)工作努力工作、愛崗敬業(yè),、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、頑強(qiáng)拼搏、勇于創(chuàng)新,、積極思考,，順利完成既定的高考目標(biāo)。從而使我校的發(fā)展能邁上一個(gè)更高的臺(tái)階,。

高三年級(jí)工作計(jì)劃的意義篇12

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求,，針對(duì)20xx屆學(xué)生學(xué)情、師情,，落實(shí)教學(xué)改革精神,，以高效課堂為抓手，“輔優(yōu),、補(bǔ)差,、提中”，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,，在高考中再創(chuàng)輝煌,。

(一)教師工作

狠抓師德師風(fēng)教育，增強(qiáng)教師的責(zé)任感與榮譽(yù)感,。注重師德師風(fēng)建設(shè),，強(qiáng)化愛崗敬業(yè)意識(shí)，大力弘揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神,，增強(qiáng)教師勞動(dòng)紀(jì)律觀念,，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，樹立教師良好的職業(yè)道德形象,，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,，鼓足干勁，求真務(wù)實(shí),，同心協(xié)力,，滿腔熱情地投入到教學(xué)中來。

(二)學(xué)生工作

1,、重視班風(fēng)建設(shè)：班主任要牢記班風(fēng)就是一個(gè)班級(jí)高考成功之魂,，要嚴(yán)格管理班級(jí)，圍繞班風(fēng)做工作,，認(rèn)識(shí)到宿舍,、課間、晚自習(xí)紀(jì)律,、衛(wèi)生狀況就是班風(fēng)優(yōu)劣的體現(xiàn),，要狠殺一切影響教學(xué)和管理秩序的違紀(jì)行為。

2,、繼續(xù)推行主題班會(huì),，班主任集體備課，提高班會(huì)課的針對(duì)性,，確保主題班會(huì)教育的系列化,，充分發(fā)揮其教育功能。

3,、加強(qiáng)學(xué)生狀態(tài)的調(diào)動(dòng)：（1）通過校報(bào),、黑板報(bào)、班級(jí)墻壁布置（每個(gè)階段都要有一看點(diǎn)）,、主題班會(huì)、家長會(huì),、學(xué)生座談會(huì)等形式大力營造學(xué)習(xí)氛圍,；（2）通過誓師動(dòng)員大會(huì)激發(fā)學(xué)生復(fù)習(xí)迎考的斗志；（3）通過學(xué)習(xí)習(xí)慣檢查,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的緊張度,。

4、協(xié)調(diào)全體教師參與班級(jí)管理,，繼續(xù)推行課堂紀(jì)律科任教師負(fù)責(zé)制,。

5、家校結(jié)合是不竭的教育資源和教育動(dòng)力,，積極爭取家長的理解和支持,，組織好家長大會(huì)，將學(xué)校教育與家庭教育緊密結(jié)合起來,。

6,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，引導(dǎo)和指導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)由懂到會(huì)，由會(huì)到通的轉(zhuǎn)變,；培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

7、年級(jí)部,、學(xué)生服務(wù)中心加強(qiáng)配合與協(xié)作,，做好學(xué)生工作。針對(duì)學(xué)生中突出的先進(jìn)事例或違紀(jì)事例,，召開專題的年級(jí)大會(huì)或班級(jí)大會(huì),，以加大德育工作的影響。

8,、認(rèn)真開展“一幫一”,、“多幫一”、“一幫多”活動(dòng),能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,以鼓勵(lì),、肯定,、表揚(yáng)為主。

（三）教學(xué)管理

1,、教學(xué)研究

（1）各學(xué)科計(jì)劃在3月上旬結(jié)束第一輪復(fù)習(xí),。3月—4月中旬進(jìn)行第二階段的專題、綜合復(fù)習(xí),，要求以專題講座的形式并配以綜合測試題組織復(fù)習(xí),。第三階段為模擬檢測，4月中旬—5月中旬（1個(gè)月）,，通過數(shù)套模擬測試試題,，一方面可以查缺補(bǔ)漏，消除知識(shí)死角,，一方面作考前練兵,，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能力，取得應(yīng)考經(jīng)驗(yàn),。在講評(píng)試題時(shí)要回歸課本,，狠抓基本。

（2）集體備課和整體協(xié)調(diào)是教師業(yè)務(wù)提高,、教師團(tuán)結(jié)風(fēng)氣形成的根本,。要杜絕把分工協(xié)作簡單化為任務(wù)分?jǐn)偅沤^形式化,、走過場,，提高集體備課的效益。

（3）集體說課必須做到“三定”（定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容）,，“三公開”（資料公開、信息公開,、佳題公開）,，“五統(tǒng)一”（統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一練習(xí),、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一測試）,。

（4）各備課組要進(jìn)一步加強(qiáng)組內(nèi)合作,，搞好組內(nèi)互聽課，取長補(bǔ)短,，共同提高,。

2、備課

（1）加強(qiáng)教法,、學(xué)法研究與思考,，并在教案中加以體現(xiàn)。

（2）講評(píng)課教案必須有錯(cuò)誤率統(tǒng)計(jì),、錯(cuò)誤原因分析及答題思路解析,。

3、上課

（1）學(xué)校的生命在于質(zhì)量,，質(zhì)量源于高效的課堂,，在課堂教學(xué)中，我們堅(jiān)持“學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，教材為主題，訓(xùn)練為主線”的“四為主”教學(xué)原則,，在課堂教學(xué)中落實(shí)“五講”：講規(guī)律（解題規(guī)律,、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)規(guī)律）、講方法（知識(shí)學(xué)習(xí)和運(yùn)用）,、講技巧、講題型設(shè)計(jì),、講命題意圖,。

（2）課堂效益：課堂上該講的要講到位，該讓學(xué)生自主構(gòu)建,、自主探究的要充分地讓學(xué)生自主構(gòu)建,、探究，使學(xué)生對(duì)每一個(gè)考點(diǎn)都能“記得住,，說得清,，寫得出,，用得上”。

（3）注意把握復(fù)習(xí)課的高度,、深度與效度,。高度：既要抓住每一個(gè)考點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn),，又必須作精要?dú)w納,，處理好“知識(shí)細(xì)節(jié)”與“整體把握”的關(guān)系；體現(xiàn)深度：認(rèn)真研究考試大綱,，高考考點(diǎn)了然于胸,，教學(xué)內(nèi)容始終把握高考脈搏。選題既要注重基礎(chǔ)性,，又要具有綜合性,，力求由淺入深，觸類旁通,；體現(xiàn)效度：要把知識(shí)點(diǎn)的回顧與適量的鞏固練習(xí)結(jié)合起來,，做到講練結(jié)合。

4,、作業(yè)

（1）練習(xí)材料不得照搬現(xiàn)成資料,，要先改造，后使用,，力求做到選題精當(dāng),，符合學(xué)情，力求每個(gè)備課組都有一套完整的精選題庫,。

（2）基礎(chǔ)過關(guān)題：重視基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)鞏固,，重視基本技能的訓(xùn)練培養(yǎng)，有針對(duì)性地編制基礎(chǔ)過關(guān)題,，每周保證有1套基礎(chǔ)訓(xùn)練題,。

（3）糾錯(cuò)訓(xùn)練題：教師要重學(xué)情的分析、診斷,、矯正,，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)補(bǔ)救。教師平時(shí)要注意錯(cuò)例收集,，一個(gè)階段

后組織歸錯(cuò)（每階段備課組組織一次糾錯(cuò)訓(xùn)練）,。

（4）在保證訓(xùn)練頻度的前提下，控制練習(xí)總量,。

（5）及時(shí)批閱,，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)分析，突出重點(diǎn)評(píng)講,，重點(diǎn)學(xué)生力求面批到位,。

5,、輔導(dǎo)

（1）輔優(yōu)工作目標(biāo)是沖擊四大名校。突出難點(diǎn),、重點(diǎn),，將輔優(yōu)效果與對(duì)教師的評(píng)價(jià)和考核掛鉤。

（2）補(bǔ)差工作要做到課堂多提問,，課后多輔導(dǎo),，平時(shí)多談心，練習(xí)多面批,，方法多指導(dǎo),。（3）繼續(xù)關(guān)注兩類臨界生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。并利用課前,、課后加強(qiáng)輔導(dǎo),。

6、考試

（1）實(shí)行月考制,、堅(jiān)定不移地以滾動(dòng)式的專題訓(xùn)練為主

（2）加強(qiáng)考試流程管理,，精心組織每次考試。

（3）嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，嚴(yán)密考試環(huán)節(jié),，嚴(yán)格考試要求。

（4）每次重大考試及時(shí)做好質(zhì)量分析工作：（1）重點(diǎn)做好學(xué)科優(yōu)秀數(shù),、班級(jí)合格率,、優(yōu)秀率的分析工作，排找差距,，分析原因,，及時(shí)整改；（2）班主任準(zhǔn)備分析材料,，牽頭召開班級(jí)分析會(huì),，要將成績的分析上升到班級(jí)管理層面，下浮到每一個(gè)重點(diǎn)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)狀態(tài)甚至家庭因素的影響,。

（5）通過考試，對(duì)薄弱學(xué)科,、薄弱班級(jí)要早發(fā)現(xiàn),，早采取措施。

（6）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好審題,、解題的方法和習(xí)慣的培養(yǎng),，加強(qiáng)答題規(guī)范化的指導(dǎo),，努力消除非智力因素失分,。

（7）加強(qiáng)學(xué)生考試習(xí)慣的培養(yǎng),。很多學(xué)生未充分認(rèn)識(shí)審題環(huán)節(jié)的重要性，就一般學(xué)生而言,，審題習(xí)慣和方法,、解題技巧和方法乃至答題的規(guī)范性問題，一般都不是自然獲得的,，要靠教師平時(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的指導(dǎo),、一點(diǎn)一點(diǎn)的培養(yǎng)。教師要教給學(xué)生明確的,、科學(xué)的,、可操作的方法、步驟,。

（四）做好與備考相關(guān)的大事

1,、搞好大型考試后的質(zhì)量分析會(huì)。

2,、開好教師,、學(xué)生、家長大會(huì),。具體包括高三教師動(dòng)員會(huì),，理想教育主題班會(huì)，心理健康指導(dǎo)會(huì),，各大型考試后的教師會(huì),考前動(dòng)員會(huì),，填報(bào)志愿會(huì)等。

3,、加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo),為學(xué)生及時(shí)進(jìn)行科學(xué)的心理疏導(dǎo)與激勵(lì)教育,。

4、20xx屆高考學(xué)生體檢工作,，填報(bào)志愿等工作,。