總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒園班級(jí)活動(dòng)總結(jié)篇一

為了營建這個(gè)幸福的大家庭,，為了使我們的班級(jí)文化日趨成熟，大一年度班級(jí)開展了形式多樣,、內(nèi)容豐富的主題班會(huì)活動(dòng),，團(tuán)會(huì)活動(dòng)和文體競(jìng)賽。這一系列活動(dòng)增進(jìn)了彼此間的情感交流,，在過程中大家互相學(xué)習(xí)相互切磋,，彼此信任和理解。在院系舉辦的各類活動(dòng)中,，我們更是積極參與,，力爭(zhēng)為班級(jí)爭(zhēng)光，并取得了可喜的成績(jī),，也積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn),，當(dāng)然我們也必須認(rèn)識(shí)到我們工作中還存在著一些不足?？傊?，班級(jí)建設(shè)和公司治理一樣都需要科學(xué)的制度加上人性化的關(guān)懷，學(xué)院的組織工作和領(lǐng)導(dǎo)幫助，班委的積極作用和同學(xué)的廣泛參與成為了我們進(jìn)步的主要力量,。

現(xiàn)將20xxx—2x年度班級(jí)的建設(shè)工作情況總結(jié)如下：

一,、“三個(gè)代表”重要思想和團(tuán)的xx大精神為指導(dǎo),理論聯(lián)系實(shí)際,開展提高理論修養(yǎng)系列活動(dòng)，提高思想政治覺悟,積極促使同學(xué)們形成健康向上的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,。

班、團(tuán)支委認(rèn)真貫徹,、執(zhí)行上級(jí)團(tuán)總支的指示和任務(wù),，認(rèn)真并積極地組織同學(xué)進(jìn)行“三個(gè)代表”、“兩會(huì)”等內(nèi)容的學(xué)習(xí),。聯(lián)系實(shí)際,，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)們的形勢(shì)教育，積極做好“三個(gè)代表”,、兩會(huì)精神的學(xué)習(xí),。通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題班會(huì),、團(tuán)隊(duì)活動(dòng),，寫心得體會(huì)，讓同學(xué)們深刻理解三個(gè)代表的基本內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì),。通過組織對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，使團(tuán)員們進(jìn)一步了解共青團(tuán)，更加明確了團(tuán)員的權(quán)利和義務(wù),，有利于今后更好地開展團(tuán)的活動(dòng),。通過兩會(huì)學(xué)習(xí)，使同學(xué)們更加主動(dòng)關(guān)注國家的政治活動(dòng),。開展了“正確認(rèn)識(shí)‘三個(gè)代表’重要思想是我黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想”,， “優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論”，“聯(lián)系實(shí)際談小康建設(shè)”,，“學(xué)習(xí)胡-錦-濤主席的重要講話”等主題班會(huì),。

這些活動(dòng)提高了同學(xué)們的政治學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)了同學(xué)們的協(xié)作精神,，提高了自身政治修養(yǎng),，使其明確今后的責(zé)任和方向，并且通過這些政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，廣大團(tuán)員在政治覺悟上得到了提高,，在思想上也得到了洗禮，為積極向黨組織靠攏奠定了質(zhì)的基矗

二,、開拓創(chuàng)新,，建立一整套民-主、完善的班、團(tuán)支委工作模式,。加強(qiáng)自身建設(shè),，不斷提高班、團(tuán)支委的凝聚力,。

班,、團(tuán)支委本著分工不分家的原則和為同學(xué)服務(wù)的宗旨，積極開展好各項(xiàng)工作,。首先,，加強(qiáng)民-主的班委建設(shè)和完善民-主決議制度，民-主監(jiān)督制度和自我約束機(jī)制,。牢固樹立服務(wù)意識(shí),，為廣大的同學(xué)服務(wù);效率意識(shí)，今天的事情的今天干;效益意識(shí),，進(jìn)一步合理利用班費(fèi),，作好財(cái)務(wù)公開。其次,，進(jìn)一步完善制度建設(shè),，學(xué)期初，各班,、團(tuán)支委制定職責(zé)表，明確各自任務(wù),。在月底開展班級(jí)例會(huì),，班長(zhǎng)和團(tuán)支書作好本月工作總結(jié)和下月工作計(jì)劃，把握班級(jí)思想動(dòng)態(tài),，指出班級(jí)中存在的問題,，由各班、團(tuán)支委積極討論,，分析利弊,，得出相應(yīng)的方案。并且積極和班主任保持聯(lián)系,，由其提出希望和建議,，由班、團(tuán)支委及時(shí)下達(dá)給全班同學(xué),，作好上呈下達(dá)的工作,。同時(shí)，班,、團(tuán)支委根據(jù)《南京師范大學(xué)綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)細(xì)則》,，聯(lián)系我班的實(shí)際情況，制定了本班的綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)細(xì)則，使得考評(píng)細(xì)則條款化,、明文化,，可以說這是我班加強(qiáng)和完善制度建設(shè)的又一個(gè)成果，為以后的考評(píng)工作奠定了制度基矗再次,，加強(qiáng)對(duì)班團(tuán)干部的自身的建設(shè),，從學(xué)習(xí)著手，帶頭學(xué)習(xí),，重視學(xué)習(xí),，為形成良好的學(xué)習(xí)氛圍作好表率作用。同時(shí)發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地埋頭苦干的工作作風(fēng),，努力形成充滿凝聚力的實(shí)干型的工作團(tuán)體,。

三、獎(jiǎng)學(xué)金為契機(jī),，積極營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,，全面提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。

全面圍繞提高班級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng),，營造濃厚的學(xué)術(shù)氣氛,，倡導(dǎo)即合作又競(jìng)爭(zhēng)的氛圍。本班同學(xué)本著極高的自覺性和強(qiáng)烈的求學(xué)意識(shí)投身于學(xué)習(xí)中,。在自修室,、圖書館、閱覽室…...到處有我班同學(xué)自學(xué)的身影,。積極主動(dòng)地把課本知識(shí)與實(shí)際情況相結(jié)合,，努力去探索課外知識(shí)，多方面接觸目前理論界的熱門話題,，積極增強(qiáng)自己的文學(xué)素養(yǎng),。這不僅鞏固了我們的專業(yè)知識(shí)，更給我們提供了一個(gè)極好的練筆機(jī)會(huì),。同學(xué)們通過這些活動(dòng),，提高了寫作水平,，培養(yǎng)了專業(yè)素養(yǎng)，開闊了視野，積累了豐富的材料,，為以后的學(xué)年論文,、畢業(yè)論文奠定了基矗

四,、展形式多樣,、內(nèi)容豐富的文體活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活,，展現(xiàn)個(gè)人才華,，培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代需要的綜合性人才,。

除踴躍參加校、學(xué)院各項(xiàng)活動(dòng)外,，我班班,、團(tuán)支委還開展了一系列形式新穎、內(nèi)容活潑的課外活動(dòng),，其中包括支愿者活動(dòng),，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，主題班會(huì)活動(dòng)等,。如珍珠泉秋游活動(dòng),，我們組織這樣的活動(dòng)是為了讓大家感受大自然，放松心情,，以最好的心態(tài)投入到新的學(xué)習(xí)與生活中去,。在活動(dòng)中，大家齊心協(xié)力,，分工明確,，協(xié)調(diào)一致，發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)精神,，每個(gè)人都留下了燦爛的笑容,。同時(shí)，這也為我們班團(tuán)支委以后開展類似的活動(dòng)提供了經(jīng)驗(yàn),。我們通過照片留下了很多珍貴的片段,，很值得我們回憶，班級(jí)的凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng),。些活動(dòng)的開展不僅豐富了同學(xué)們的課余生活,，還給同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人才華和技能的舞臺(tái)，也讓同學(xué)們?cè)诓恢挥X中學(xué)到了很多東西,，培養(yǎng)和優(yōu)化了個(gè)人的品質(zhì)。,，這也是我們所追求的目標(biāo),，也是我們開展工作的動(dòng)力來源。

五,、深入同學(xué)及時(shí)解決難題

班,、團(tuán)支委成員深入同學(xué)，及時(shí)了解同學(xué)們的在學(xué)習(xí)和生活上的實(shí)際困難和需求,，特別是定期與特困生進(jìn)行思想上,、學(xué)習(xí)上、生活上的交流,，加強(qiáng)聯(lián)系,，盡自己最大的努力幫助他們解決問題,，并把他們的情況及時(shí)反映到學(xué)院團(tuán)支委，讓他們能夠放心學(xué)習(xí),。在班,、團(tuán)支委的關(guān)懷下，我班特困生不僅在生活中的一些問題得以解決,，而且在學(xué)習(xí)上也取得了優(yōu)異的成績(jī),。

回顧近一學(xué)期來的工作，我們欣喜得看到,，在班,、團(tuán)支委的領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體同學(xué)的共同努力,，我班在各方面均取得令人滿意的成績(jī),。展望未來，充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn),，這要求我們班,、團(tuán)支委成員再接再厲，明確職責(zé)和任務(wù),，銳意創(chuàng)新,，力爭(zhēng)取得更輝煌的成績(jī)，為共同建設(shè)我們的品牌班級(jí)而努力!

幼兒園班級(jí)活動(dòng)總結(jié)篇二

從金秋九月到寒風(fēng)蕭瑟,，我們一起走過了100多個(gè)日子,。因?yàn)槌湟缰嗟奶鹈溃嗟臏剀?，我們感奮不已;因?yàn)橛刑嗟某了?，太多的感慨，我們探求不?

身為班長(zhǎng),，最真實(shí)的見證了班級(jí)發(fā)展的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，見證了09生物技術(shù)及應(yīng)用班成長(zhǎng)的每一步歷程。在從事班上事務(wù)的管理,、各項(xiàng)活動(dòng)的開展的過程中,，清楚的看到我們班的進(jìn)步與缺失。現(xiàn)就x年上半學(xué)期的工作做總結(jié)如下:

這一學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)本班班團(tuán)委積極組織全班同學(xué)參與了

學(xué)校學(xué)院開展的各種活動(dòng), 并在本班內(nèi)自主開展了廣泛而富有成效的各類活動(dòng),取的了良好的效果,帶給了大家一個(gè)豐富的課余環(huán)境,同時(shí)帶領(lǐng)大家朝著建設(shè)一個(gè)我們共同的大家庭而努力學(xué)習(xí),進(jìn)步!

一,、 班級(jí)制度建設(shè)

本學(xué)期,，我班進(jìn)入大二，加強(qiáng)"自我管理”的班級(jí)管理目標(biāo)上依然沒有停下腳步,。在這項(xiàng)工作中,，主要圍繞著三點(diǎn)來展開工作：

1. 制定了制度，使班級(jí)管理具有更強(qiáng)的操作性,，提出具體要求如下：定期舉行男女生互訪,，通過照片實(shí)錄的方式加強(qiáng)真實(shí)性;

2. 規(guī)范管理過程,，做到民主決定班級(jí)走向：通過選舉產(chǎn)生班委`團(tuán)委,活動(dòng)分配細(xì)化到個(gè)人,共同出謀獻(xiàn)策;

3. 明確責(zé)任管理，落實(shí)每個(gè)班委的責(zé)任,，同時(shí)加強(qiáng)各成員之間聯(lián)系,建立班級(jí)群及班干群,。

在這基礎(chǔ)上 , 揚(yáng)長(zhǎng)避短 , 爭(zhēng)取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)

上 , 尋求新的突破與新的提高。

二,、干部隊(duì)伍建設(shè)及其工作情況

班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)核心是班委會(huì)和團(tuán)支部,。各個(gè)班委，團(tuán)委分工明確,，責(zé)任到人,，積極團(tuán)結(jié)同學(xué)，班級(jí)日常管理穩(wěn)定有序,，班委團(tuán)委之間密切配合組織各種有意義的活動(dòng),。每一次組織活動(dòng)，班委團(tuán)委都盡心盡責(zé),，努力為同學(xué)們服務(wù),。通過一年的共事使我們之間增添了不少默契，各位班委在工作上已經(jīng)能駕輕就熟,。對(duì)班級(jí)的日常工作都相當(dāng)熟悉,，班委在明確分工的基礎(chǔ)上加強(qiáng)有效合作，班級(jí)工作都能迅速有效的開展,。班委會(huì)不定期的在一起研究班級(jí)工作,，班委成員都能肩負(fù)責(zé)任，精誠團(tuán)結(jié),。

三 ,、 活動(dòng)方面

這學(xué)期組織和參與的活動(dòng)有：

1.班費(fèi)管理。班費(fèi)實(shí)行“班長(zhǎng)+生活委員管理,，班委監(jiān)督”,。大筆開銷需要班委會(huì)通過，并且每次活動(dòng)的開銷后或者每一個(gè)月會(huì)對(duì)班費(fèi)使用情況進(jìn)行公布,，接受全體同學(xué)的監(jiān)督,，實(shí)現(xiàn)了財(cái)務(wù)制度的公開、透明,。

2. 食用菌社團(tuán)的接手

加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力,更早的接觸社會(huì),班級(jí)成員積極參

加社團(tuán)的建設(shè),以我系專業(yè)優(yōu)勢(shì)和獨(dú)有平臺(tái),積極組織同學(xué)銷售食用菌和參加生產(chǎn)

3，先后組織"教師節(jié)送祝福",、"心理班會(huì)",、“紀(jì)

念12.9 中山陵之行” 、“我包餃子你來吃” ,、“打掃衛(wèi)生,，回報(bào)師恩”班會(huì)活動(dòng),，促進(jìn)班級(jí)融合。召開班會(huì)目的為了使同學(xué)樹立自尊心,、自信心和自豪感,，并更早的接觸相關(guān)的招聘信息和當(dāng)前世界格局

4，設(shè)立班級(jí)“流言蜚語”心墻留言板,，吾手寫吾心,傳遞祝福和發(fā)表意見;

5,，組織參加校大合唱，其中張其健,韓亮,武婷敏,孫亞偉,董囡獲得先進(jìn)個(gè)人;參加生物工程系第一屆技能大賽中,韓亮,林倩獲中級(jí)技工證;參加演講比賽中,張其健獲得鼓勵(lì)獎(jiǎng);在參加院心理活動(dòng)中,韓亮張其健獲三等獎(jiǎng);在"心理游園會(huì)"中個(gè)人及團(tuán)體取得良好成績(jī);在"心理班會(huì)"中三等獎(jiǎng)......

6,，請(qǐng)假必須提前說明,，寫好.交與班主任簽字

7，本學(xué)期我班有1名同學(xué)發(fā)展成為預(yù)備黨員,，5同學(xué)參加第十二期黨校入黨積極分子學(xué)習(xí),，都順利結(jié)業(yè)。至此,，我班40人中,， 18人參加了黨校學(xué)習(xí)，成為入黨積極份子;1人發(fā)展為預(yù)備黨員,。

四,，班風(fēng)建設(shè)

在班風(fēng)建設(shè)上，我們提出了 “以點(diǎn)帶面,，欣賞個(gè)人,，全面聯(lián)動(dòng)”的口號(hào)，在發(fā)揚(yáng)集體主義精神的同時(shí),，提倡加強(qiáng)個(gè)人發(fā)展,，充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的個(gè)人才能，發(fā)現(xiàn)人才,，推薦人才,。在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中都獲得獎(jiǎng)勵(lì)。在班級(jí)干部的積極帶動(dòng)下,，我班形成了團(tuán)結(jié),、奮進(jìn)、活躍,、創(chuàng)新的良好風(fēng)氣,。

五、學(xué)習(xí)方面

在學(xué)風(fēng)建設(shè)上,，同學(xué)們不在有初入大學(xué)的迷惘,，都有目標(biāo)地、科學(xué)地,、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中,，自我定位,、自我選擇、自我培養(yǎng),、自我約束能力都有了很大的提高,。大家結(jié)伴上自習(xí)，共同探討問題,、相互鼓勵(lì),、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得。在學(xué)習(xí)生活中,，大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進(jìn)步,。

本學(xué)期大多數(shù)同學(xué)學(xué)風(fēng)端正，上課認(rèn)真聽講,，學(xué)習(xí)態(tài)度積極,，交作業(yè)按時(shí)按質(zhì)按量，同學(xué)們面對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度很認(rèn)真,，各學(xué)科的學(xué)習(xí)上,，成立學(xué)習(xí)興趣小組，并取得良好效果,。實(shí)驗(yàn)以小組為單位,積極動(dòng)手,團(tuán)結(jié)合作.

對(duì)大學(xué)生而言,，學(xué)習(xí)始終是頭等大事。我們將一如既往的做好服務(wù)工作,，將同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的疑難問題傳達(dá)給老師,，以得到老師很好的解答。增加同學(xué)們學(xué)習(xí)信心,，使師生互動(dòng),。努力配合老師的工作,成為老師與學(xué)生溝通的紐帶,把同學(xué)們的意見及時(shí)傳給老師。關(guān)注學(xué)校的各種通知,，及時(shí)傳達(dá)給同學(xué),，便于同學(xué)們參加。如各種心理講座,，就業(yè)講座等,，這樣可以增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的信心，甚至可以解除同學(xué)們某些心理障礙,。

六,、目前班上存在的問題

1.班級(jí)凝集力有待提高，部分同學(xué)集體活動(dòng)中表現(xiàn)的還不夠活躍;

2. 個(gè)別班委會(huì)成員要提升個(gè)人能力,，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí) ;

3,，全班男女同學(xué)互動(dòng)不夠;

4. 班里個(gè)別同學(xué)偶爾上課遲到或曠課，對(duì)于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng),，成績(jī)不理想;

5，班委成員要加強(qiáng)與同學(xué)的交流溝通,，了解和掌握同學(xué)的想法幾意見,，及時(shí)的做出相應(yīng)的工作調(diào)整

6，加強(qiáng)安全督導(dǎo),宿舍衛(wèi)生

七,、改進(jìn)工作,，再創(chuàng)輝煌

1. 班級(jí)要保持形成優(yōu)良的班風(fēng)，在學(xué)校樹立一個(gè)良好的形象,，成為全校有影響力的班級(jí),。

2. 有些同學(xué)對(duì)學(xué)生會(huì)的制度、紀(jì)律管理產(chǎn)生“逆反”心理,，導(dǎo)致思想,、行為自由散漫，不利于班風(fēng)建設(shè),。在這方面班委會(huì)要強(qiáng)化管理,、落實(shí)制度，避免說做不一,，并及時(shí)進(jìn)行階段性總結(jié),。最終，使同學(xué)們提高自我管理的能力,。

3. 狠抓班委會(huì)成員自身的紀(jì)律作風(fēng),。建成一個(gè)作風(fēng)正派、強(qiáng)健有力的班團(tuán)委,。著力提升班級(jí)凝集力,，讓所有同學(xué)想兄弟姐妹一樣的生活在3班這個(gè)溫馨大家庭中，切實(shí)感受到班級(jí)的溫暖,。

八 ,、個(gè)人感想

1，學(xué)會(huì)交流溝通,學(xué)會(huì)傾聽,。在工作中,、生活中,當(dāng)別人向自己求助時(shí),也許自己覺得很不以為然的隨口一說,可對(duì)于求助的人這件事也許是很重要的.自己的隨口一說只會(huì)加重別人的茫然無助.很多時(shí)候都忽略了別人的感受,學(xué)會(huì)傾聽非常重要。

2,，換位思考,。工作中生活中,我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)換位思考,立場(chǎng)不同,角度不同,對(duì)問題的看法也會(huì)不同.學(xué)會(huì)換位思考,帶來的是對(duì)別人的理解,帶來的是處理問題時(shí)清醒的頭腦和正確的選擇.

3，感恩的心

在工作中生活中,無時(shí)無刻,有許多人都在默默的幫助自己,自己也許知道,也許不知道.可是沒有別人的幫助,單憑自己一個(gè)人的力量怎么可能成功 !在以后的人生道路中,無論何時(shí)何地,我都會(huì)報(bào)著感恩的心去做每一件事,我都會(huì)報(bào)著感恩的心面對(duì)我的朋友,成功屬于大家!成功屬于我們的班級(jí)!

4,，注重方式方法,種什么豆結(jié)什么果.良好的方法會(huì)取得意想不到的效果,認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)方針政策

這一學(xué)期已快結(jié)束,，作為班長(zhǎng)，我學(xué)到了很多東西，在許多方面都獲益匪淺,。同學(xué)各自的家庭背景也不同,，這就要求我面對(duì)不同的對(duì)象，采取最合適的方法來與他們交流溝通,。只有了解了所有同學(xué)們的想法,，才能順利地開展班級(jí)工作。多次組織活動(dòng)也讓我學(xué)到了很多,，很多東西不是一個(gè)人能弄起來的,，它需要一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)的班級(jí)做后盾。同時(shí)做事前要把所有可能發(fā)生的情況考慮周到,，才能應(yīng)酬帷幄,，萬無一失，避免到時(shí)候手忙腳亂.同時(shí)要將集團(tuán)的利益放在第一位,爭(zhēng)取為同學(xué)們獲得更多的利益和機(jī)會(huì).班費(fèi)用在實(shí)處,讓同學(xué)監(jiān)督,當(dāng)然自身素質(zhì)的加強(qiáng)是必須的回首這學(xué)期,，這是我們真正思考大學(xué),、尋找目標(biāo)、確定目標(biāo)并為之努力的一個(gè)學(xué)期,，這是我們更加團(tuán)結(jié)友愛,、收藏寶貴記憶、譜寫青春紀(jì)念冊(cè)的一個(gè)學(xué)期,，這也是我們這一屆班委繼往開來,、辛勤付出、與全班同學(xué)共同進(jìn)步的意義非凡的一個(gè)學(xué)期,。

以一言以蔽之,，我們班是一個(gè)蒸蒸日上的班集體，在兩年的融合之后,，我們逐漸形成了自己的班級(jí)特色,。當(dāng)然，我們也遇到過一些困難,，但我們堅(jiān)信在全班同學(xué)“萬眾一心,，眾志成城”的精神風(fēng)貌上，在輔導(dǎo)員張萍老師的指導(dǎo)下,，我們一定會(huì)克服所有的困難,，再創(chuàng)佳績(jī)，更上一層樓,，我們將走向更加輝煌的明天!

天行健,，君子以自強(qiáng)不息!在新的征程中，我會(huì)謹(jǐn)記肩負(fù)的使命,，銘記老師和同學(xué)的期盼,，用百分百的熱情和無限的創(chuàng)新去譜寫屬于我們的新華章!

幼兒園班級(jí)活動(dòng)總結(jié)篇三

問渠哪得清如許,，為有源頭活水來 張莊完小四年級(jí) 吳學(xué)琴 為營造班級(jí)愛讀書、讀好書的良好學(xué)習(xí)氛圍,，提高全班學(xué)生的閱讀理解能力,，建設(shè)學(xué)習(xí)型的先進(jìn)班集體，我班開展了主題為“知識(shí)就是力量”的讀書活動(dòng),，以下是我班開展這次讀書活動(dòng)的總結(jié),。

一、基本做法

為保證讀書活動(dòng)取得明顯效果,，我們對(duì)活動(dòng)認(rèn)真設(shè)計(jì)，科學(xué)策劃,，具體落實(shí),。期初，每個(gè)人根據(jù)自己學(xué)習(xí)要求和興趣愛好,，明確各自所讀書目,，匯總制定了全班讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃;平時(shí)，要求學(xué)生充分利用有效時(shí)間認(rèn)真讀書,，小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)大家讀書進(jìn)展情況加以督促和檢查;每周五的十分鐘隊(duì)會(huì)活動(dòng),，組織學(xué)生進(jìn)行讀書心得交流，每人用二至三分鐘左右的時(shí)間匯報(bào)自己近階段的讀書收獲和體會(huì),，讓大家共同分享讀書的樂趣和喜悅,。

二、主要收獲

從大家交流的情況來看,，讀書活動(dòng)取得了積極的效果,。大部分學(xué)生能根據(jù)學(xué)校要求及班級(jí)制定的讀書計(jì)劃進(jìn)行了選擇性閱讀。

——有學(xué)生談到,，讀課外書對(duì)自己幫助很大,。讀課外書能豐富課外書能豐富課外生活，提高自己的寫作能力,。

——有學(xué)生認(rèn)為,，看了課外書使他了解了很多知識(shí)，懂得了很多道理,，學(xué)到了很多為人處事的好方法,。

——有同學(xué)在閱讀《魯濱遜漂流記》后，感受比較深,，她說：我們從小就要愛學(xué)習(xí),，有志氣，在遇到困難時(shí)要挺身而出,，失敗時(shí)也不能氣餒,，要不斷探索。只有經(jīng)歷了種種困難、又在不斷探索的人,，只有憑著智慧,、又不懈努力的人，才能像魯濱遜一樣做出普通人難以做到的事情,。我們現(xiàn)在還處在人生的學(xué)習(xí)階段,，還沒有能力取得像魯濱遜那樣的成就。我們能做到的是像魯濱遜那樣刻苦學(xué)習(xí),，勇于探索,。只有現(xiàn)在掌握了豐富的知識(shí)，長(zhǎng)大了才能為國家效力,。

三,、幾點(diǎn)體會(huì)

這次讀書活動(dòng)，營造了濃厚的讀書氛圍,，活躍了緊張的學(xué)習(xí)氣氛,，大家都覺得收獲很多，體會(huì)也很深,。

一是大家普遍感到“開卷有益”,。大家覺得，人的知識(shí)主要還是從書本中得來的,，平時(shí)讀書沒有制約,，往往少有目的，比較隨意,，比較盲目,，學(xué)習(xí)效果也不怎么樣，今年采用這種讀書方式,，有目的,，有檢查，這對(duì)大家很有促進(jìn),。

二是大家逐步養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,。通過有組織的讀書活動(dòng)，大家覺得還是讀書有意思,，培養(yǎng)了讀書的興趣,，養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣。不論是為“嗜好”讀書,，還是為“學(xué)習(xí)”讀書,，都會(huì)給人帶來樂趣，成為一種良好的生活方式,，使人受用終生,。

三是大家分享了每位同學(xué)的學(xué)習(xí)成果,。兩個(gè)人交換思想，每個(gè)人就有了兩個(gè)思想,。開展讀書心得交流,，大家都從他人那里獲得學(xué)習(xí)收獲和體會(huì)，大大拓展了學(xué)習(xí)效用,，使得學(xué)習(xí)收獲取得最大化,。

四是大家表現(xiàn)了積極的參與熱情。組織大家學(xué)習(xí),，每個(gè)人都很重視,，平時(shí)學(xué)習(xí)再忙，還是抽出空來看看書,、讀讀報(bào),，不斷充實(shí)自己的課外知識(shí)，開闊自己的眼界,，多方面、多渠道開展學(xué)習(xí),，向成為學(xué)習(xí)型個(gè)人的目標(biāo)邁進(jìn)了一大步,。

當(dāng)然，我們這次活動(dòng)還有不足的地方,，從設(shè)計(jì)和組織來說,，還是初步的，剛剛起步;對(duì)活動(dòng)本身,，有學(xué)生認(rèn)識(shí)比較深刻,，有學(xué)生還不夠深刻;讀書交流的表現(xiàn)也不是很平衡，有同學(xué)不僅平時(shí)讀書認(rèn)真,，而且交流準(zhǔn)備也很充分,，撰寫了發(fā)言提綱，有同學(xué)則有任務(wù)觀念,，表現(xiàn)出比較被動(dòng)的態(tài)度,，為了任務(wù)而讀書。今后,，我們將繼續(xù)開展主題讀書活動(dòng),，進(jìn)一步規(guī)范讀書活動(dòng)的組織，培養(yǎng)大家良好的讀書習(xí)慣,，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，通過培養(yǎng)學(xué)習(xí)型個(gè)人，建設(shè)學(xué)習(xí)型的先進(jìn)班集體,，為爭(zhēng)創(chuàng)“書香班級(jí)”而努力,。

幼兒園班級(jí)活動(dòng)總結(jié)篇四

為了使我班更有家庭的氣氛,，豐富同學(xué)們的課余生活，我們開展了形式多樣的班級(jí)活動(dòng),。這一系列活動(dòng)增進(jìn)了彼此間的情感交流,，在過程中大家互相學(xué)習(xí)互相切磋，彼此信任和理解,。在院系舉辦的各類活動(dòng)中,，我們更是積極參與，力爭(zhēng)為班級(jí)爭(zhēng)光,，并取得了可喜的成績(jī),，也積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)?？傊?，我想說，班委的積極作用和同學(xué)的廣泛參與成為了我們進(jìn)步的力量,。

大一是我們進(jìn)入大學(xué)的第一學(xué)年,，在全班同學(xué)的努力下和班委的協(xié)作下，逐漸擺脫了大一新生的懵懂,，初步適應(yīng)大學(xué)生活,。

大一第一學(xué)期活動(dòng)總結(jié)如下：

1、相親相愛一家人

整場(chǎng)晚會(huì)氣氛濃烈,，同學(xué)們?cè)谟螒蛑?，享受到了極大地樂趣。此次活動(dòng)安排合理,，節(jié)目豐富多彩,，“刮大風(fēng)”、“搶車位”游戲充分鍛煉了同學(xué)們的反應(yīng)能力,，節(jié)目充滿了既緊張,，刺激，又新鮮,，幽默的氣氛,。“信任支撐”,、“人椅”,、“解鎖”等游戲，是鍛煉同學(xué)們與他人的團(tuán)結(jié)協(xié)作的反應(yīng)能力,，讓同學(xué)們感受“團(tuán)結(jié)就是力量”,。在緊張的游戲過后，主持人打開音響,，播放輕快地舞曲,，同學(xué)們紛紛加入,，歌聲，舞聲回蕩在這片天地中,。歡快過后,，真情吐露，神秘,，友誼,，達(dá)到心與心的溝通。最后,，同學(xué)們手挽手唱起《朋友》,，晚會(huì)進(jìn)行到了尾聲。晚會(huì)圓滿結(jié)束,。

2,、慶元旦，包餃子

這次活動(dòng),，不僅使大家增強(qiáng)了互助合作的意思,，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣,。這一次難忘的活動(dòng),，為每一個(gè)同學(xué)的大學(xué)生活留下了一項(xiàng)美好的回憶。同時(shí)這次活動(dòng)還增強(qiáng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力,。

包餃子活動(dòng)使同學(xué)們感受到了班級(jí)的溫暖,，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和組織的融合力,，為以后各項(xiàng)組織活動(dòng)的展開打下了良好的基礎(chǔ),。

3、關(guān)于校風(fēng)校紀(jì)的辯論賽

本次辯論賽首先使得校風(fēng)校紀(jì)深入人心,，讓大家對(duì)校風(fēng)校紀(jì)多了一層的認(rèn)識(shí),，從而使同學(xué)們能夠更好的遵守校風(fēng)校紀(jì)，而不是被動(dòng)的去執(zhí)行,，而且鍛煉了學(xué)生的辯論能力,，也能使學(xué)生積極參加班級(jí)活動(dòng)，培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力,。當(dāng)學(xué)生在找材料以及歸納和口若懸河的辯論時(shí),，他們?cè)诓粩嗟姆e累知識(shí)和能力，他們可以不斷的積累知識(shí)面,，當(dāng)一,、二班共同參加辯論時(shí)，也增強(qiáng)了兩班的友誼,，使得這個(gè)大集體能夠更快的融在一起,，曾強(qiáng)了兄弟班的感情,，如果說“相親相愛一家人”使同學(xué)們更親，那么這次辯論賽使得同學(xué)們一起進(jìn)步,，一起讓外經(jīng)貿(mào)感到驕傲,。

4、以“學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,，共創(chuàng)和諧校園”為題的主題班會(huì)

我們緊扣“學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,，共創(chuàng)和諧校園”的主題，巧妙地在以人為本上下功夫,，把對(duì)象轉(zhuǎn)移到同學(xué)們的家鄉(xiāng),，以ppt的形式展示了改革開放30年以來的一些變化以及科學(xué)發(fā)展觀在當(dāng)?shù)氐穆鋵?shí)情況和影響。當(dāng)然,，最吸引大家眼球的還是那些源于自己家鄉(xiāng)具有人文氣息的名勝古跡,，民族風(fēng)情，特色小吃等等,。我們看到了淳樸柔雅的石家莊,，豪爽大氣的唐山，明朗清秀的秦皇島,，含蓄古老的承德,，粗獷質(zhì)樸的滄州，歷史悠久的山西,，神秘優(yōu)雅的內(nèi)蒙古,，活力四射的邯鄲等等。

大家提到自己的家鄉(xiāng),，總有說不完的話,，對(duì)于自己家鄉(xiāng)的美，忍不住要贊嘆許久,，所以本次班會(huì)的時(shí)間稍稍拖長(zhǎng)了一點(diǎn),。但總的來說，本次班會(huì)是成功的,，它不僅帶動(dòng)了同學(xué)們的情緒,，更讓同學(xué)們看到改革開放以來，“鄧小平理論”,、“三個(gè)代表”以及現(xiàn)在的“科學(xué)發(fā)展觀”等重要思想對(duì)我們各自家鄉(xiāng)的飛躍發(fā)展起著重大的引導(dǎo)作用,。我們的家鄉(xiāng)在和諧中謀求發(fā)展，我們把不同的和諧帶到了這里,，構(gòu)成了屬于這里的和諧,，我們的班會(huì)在這種和諧中結(jié)束。

大一第二學(xué)期活動(dòng)總結(jié)如下：

宿舍風(fēng)采大賽

本次比賽豐富了同學(xué)們的宿舍文化生活,，增強(qiáng)了同學(xué)間的合作與友誼,，培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí),，對(duì)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和自我教育、自我管理,、自我服務(wù)的能力有較好的促進(jìn)作用,，受到了同學(xué)們的好評(píng)。為創(chuàng)造一個(gè)安定,、多彩,、和諧的宿舍環(huán)境起到了積極的作用。

大二是我們真正思考大學(xué),，尋找目標(biāo),，確定目標(biāo)并未之努力的一個(gè)學(xué)年，這是我們更加團(tuán)結(jié)友愛,，收藏寶貴記憶,，譜寫青春紀(jì)念冊(cè)的一個(gè)學(xué)期。也將是我們這一屆班委繼往開來,，與全班同學(xué)共同進(jìn)步的一個(gè)學(xué)期,。

大二第一學(xué)期活動(dòng)總結(jié)：

1、感受家庭溫暖,，全班一起聚餐

經(jīng)過班委會(huì)的商討,，本次活動(dòng)前期策劃過程中，各項(xiàng)事務(wù)安排及問題得到了較好地解決,。當(dāng)然,，這次活動(dòng)也存在著不足之處。主要就是場(chǎng)地的問題,，因?yàn)橛捎谟啿蛡}促,，選擇在一家并不算大的飯店，場(chǎng)地比較有限,，座位有些擁擠,，使得活動(dòng)效果與預(yù)期的略有區(qū)別,。

總體上,，本次聚餐是比較成功的。我們完成了預(yù)期目的,，聚餐氣氛輕松溫馨,，特別是全班一起為我們的相聚而舉杯時(shí)，活動(dòng)氣氛達(dá)到最高點(diǎn),，同學(xué)們熱情高漲,，笑語不斷。

2,、以“團(tuán)結(jié)就是力量”為題的主題班會(huì)

集體就像汪洋大海,，個(gè)人就是其中的一朵浪花,。有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩;也正是因?yàn)橛辛藟衙赖那f朵浪花,，才為大海增添了無窮的魅力,。一個(gè)只強(qiáng)調(diào)自我，只強(qiáng)調(diào)個(gè)性的人,，是很難有合作精神的,。要認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的力量是有限的，一個(gè)人的本領(lǐng)無論有多么大,，離開了集體,，就像離開大海的一滴水，不久就會(huì)消亡,。

在今后的活動(dòng)過程中,，我們會(huì)多考慮、更關(guān)注細(xì)節(jié),，注意活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的組織工作,，盡我們所能讓活動(dòng)辦地更成功些。相信本班的團(tuán)體協(xié)作性也會(huì)在今后活動(dòng)中慢慢提高,，我們的大家庭也會(huì)在大家的努力下,，越來越像一個(gè)家，越來越優(yōu)秀!

幼兒園班級(jí)活動(dòng)總結(jié)篇五

本學(xué)期來,我班根據(jù)學(xué)校工作指導(dǎo)思想,建設(shè)優(yōu)良的班風(fēng),，創(chuàng)造有利于每個(gè)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,，潛能開發(fā)的空間和舞臺(tái),科學(xué)健全各項(xiàng)管理制度，開展豐富多彩的活動(dòng),。一學(xué)期以來我堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn)：

一,、建立良好的班風(fēng)

加強(qiáng)組織紀(jì)律性，逐步形成良好班風(fēng),。班級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)集體,，必須具有嚴(yán)密的組織性、紀(jì)律性,。在入學(xué)之后即抓緊組織紀(jì)律性則為以后教育任務(wù)的完成打下良好的基礎(chǔ),。從思想教育、行政措施,、規(guī)章制度等多方面入手,，使自己的班級(jí)從一開始就有嚴(yán)密的紀(jì)律性，并在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng),。通過學(xué)習(xí)目的性,、治學(xué)態(tài)度、集體主義等多方面的教育，樹立榜樣,，形成正確輿論,，從而使更多的學(xué)生形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)。當(dāng)大多數(shù)學(xué)生形成尊師愛友,、勤奮學(xué)習(xí),、關(guān)心集體、遵守紀(jì)律,、艱苦樸素,、熱愛勞動(dòng)、講究衛(wèi)生,、積極鍛煉的優(yōu)良學(xué)風(fēng)時(shí),，一個(gè)良好的班風(fēng)也開始形成，這種良好的班風(fēng),，反映了大多數(shù)學(xué)生的精神面貌,，表明班級(jí)的特點(diǎn)。良好的班風(fēng)是逐漸形成的,，班主任有意識(shí)的培養(yǎng),、指導(dǎo)是至關(guān)重要的。應(yīng)該講清道理,、樹立榜樣,、嚴(yán)格要求、反復(fù)實(shí)踐,、持之以恒,。從理解開始進(jìn)行行為訓(xùn)練，形成習(xí)慣,，進(jìn)一步形成良好的班風(fēng),。

二、做好班干部的工作

在班級(jí)管理中,，對(duì)班隊(duì)干部的配備與引導(dǎo)是極為重要的,。班隊(duì)干部是班主任開展工作不可缺少的小助手。但更為重要的是班隊(duì)干部的崗位是培養(yǎng),、提高學(xué)生綜合素質(zhì),、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的課堂，它應(yīng)該面向每一個(gè)學(xué)生,。班干部輪崗,，就是讓全班所有學(xué)生輪流擔(dān)任班干部,。我的做法是：先定崗,，而后學(xué)生競(jìng)選上崗，組成第一輪班委。下一輪則由個(gè)人自愿申報(bào),，再根據(jù)申報(bào)人員構(gòu)成情況及班級(jí)工作需要,，師生討論確定新一輪班委，輪換周期為一個(gè)學(xué)期,。工作輪崗制為每個(gè)學(xué)生提供了充分展示自己的舞臺(tái),。由于主客觀多方面的因素，班主任常常有意無意地忽視一些較為內(nèi)向的學(xué)生,，注意不到他們的長(zhǎng)處,，這些學(xué)生優(yōu)秀的品質(zhì)與某方面的特長(zhǎng)又常常是隱含著的;某些較為調(diào)皮的學(xué)生又常因表面的淘氣而淹沒了他們的勇敢、正直,、熱心等閃光點(diǎn),。這兩類學(xué)生一旦擁有了施展才華、展示自我的機(jī)會(huì),，往往比別人更珍惜,，更努力。

三,、發(fā)揮班級(jí)文化的功能,，形成學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)

班級(jí)文化具有指向性和推動(dòng)作用的功能。指向是指班級(jí)文化的構(gòu)建方向和目標(biāo);推動(dòng)是使班級(jí)文化向著指定方向和目標(biāo)前進(jìn)的內(nèi)驅(qū)力和外在因素,。因此,，發(fā)揮班級(jí)文化的功能，形成學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)也是現(xiàn)代班級(jí)文化建設(shè)的首要任務(wù),。班級(jí)文化的物質(zhì)載體分為顯形文化和隱性文化,。顯形文化有：板報(bào)、條幅等,，隱性文化則表現(xiàn)為班風(fēng),、學(xué)風(fēng)等。在顯形文化方面,，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,，能對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的熏陶和感染。蘇霍姆林斯基說的“使學(xué)校的墻壁也說話”就強(qiáng)調(diào)了環(huán)境育人的重要性,。例如：在教室的墻壁布置學(xué)生書寫的哲理名言,，使學(xué)生斂容深思;張貼的地圖、風(fēng)景畫能激起學(xué)生對(duì)大自然的向往,、對(duì)祖國的熱愛;在“成長(zhǎng)的足跡中”,，把學(xué)生取得的點(diǎn)滴成績(jī)公布出來，可引導(dǎo)學(xué)生積極向上,。此種做法能激發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力,，推動(dòng)班級(jí)文化向著良好的方向發(fā)展,，也使學(xué)生在班級(jí)文化的共同影響下，形成良好的品質(zhì),。在隱性文化方面,，可以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，經(jīng)常了解學(xué)生的思想,，定期進(jìn)行品德評(píng)定,，評(píng)價(jià)每個(gè)學(xué)生的行為表現(xiàn)，表揚(yáng)先進(jìn),，幫助后進(jìn),。在良好的班風(fēng)的促進(jìn)下，使每一個(gè)學(xué)生形成良好的品質(zhì),。

四,、讓學(xué)生在活動(dòng)中成長(zhǎng)

積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)的教育意義要能巧妙自然地滲透在其中,。當(dāng)受教育者在教育活動(dòng)開始之前就明白地知道“我在受教育”,，這樣的教育先就失去了一半成功的機(jī)會(huì)。如今的學(xué)生大都是獨(dú)生子女,，在家是“小皇帝”“小公主”,，事事順心，唯我獨(dú)尊,，這樣的孩子都是比較自私,、冷漠、缺乏愛心,。學(xué)生經(jīng)常在一些小事上表現(xiàn)出較強(qiáng)的個(gè)人主義,，凡事斤斤計(jì)較，犯了錯(cuò)誤總把責(zé)任推給別人,。為此,，我設(shè)計(jì)了以“愛的奉獻(xiàn)”為主題的一個(gè)系列活動(dòng)，讓他們從身邊的同學(xué)身上學(xué)會(huì)關(guān)心他人,，學(xué)會(huì)寬容待人,。

作為一名班主任，認(rèn)真組織學(xué)生開展好豐富多彩的課外活動(dòng)只是眾多工作中的一項(xiàng),，我將遵循“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的至理名言，不斷創(chuàng)新,，力爭(zhēng)把班級(jí)工作做得更好,，使我的學(xué)生健康成長(zhǎng)。

幼兒園班級(jí)活動(dòng)總結(jié)篇六

10.13是少先隊(duì)建隊(duì)節(jié),全校師生高高興興在校園結(jié)合,準(zhǔn)備為一年級(jí)新生入隊(duì)儀式,時(shí)間兩個(gè)多小時(shí),活動(dòng)在歡快與莊重氣氛中完成,很圓滿.

第一環(huán)節(jié);整理衣冠

一,、預(yù)備部分

請(qǐng)全體少先隊(duì)員佩戴好紅領(lǐng)巾,，整理儀表,。(整隊(duì))

第二環(huán)節(jié);

正式入隊(duì)

二、正式部分

輔導(dǎo)員宣布：李家莊小學(xué)新生入隊(duì)儀式現(xiàn)在開始,。

1,、出旗奏國歌,行隊(duì)禮

三年級(jí)升旗儀式

2,、大會(huì)第二項(xiàng)

親愛的少先隊(duì)員,、紅領(lǐng)巾小伙伴們大家好!

星星火炬，代代相傳,，指引著我們新少年的前程;紅旗一角,，鮮艷榮光，飄蕩在我們接班人的心上,。今天,，對(duì)于我們李家莊小學(xué)來說是一個(gè)特別的日子，在這個(gè)特別的日子里,，我們少先隊(duì)大隊(duì)部又迎來了一批新的少先隊(duì)員!

全體隊(duì)員唱隊(duì)歌(打節(jié)拍文雅寧)出隊(duì)旗(武帥杜耀威

杜曉霞

王進(jìn))

3,、新隊(duì)員入場(chǎng)

今天我們一年級(jí)程子軒、文欣慧等33名少先隊(duì)員即將成為我們的新成員,。讓我們大家用熱烈的掌聲對(duì)他們表示祝賀!歡迎他們加入少先隊(duì)這個(gè)大家庭!

4,、授予紅領(lǐng)巾標(biāo)志

下面有請(qǐng)王璐瑤、李梓萌,、侯冠宇等33名老隊(duì)員代表們?yōu)樾玛?duì)員授予紅領(lǐng)巾標(biāo)志,。(各老隊(duì)員，逐班走到一年級(jí)相對(duì)應(yīng)的同學(xué)面前,，折好紅領(lǐng)巾準(zhǔn)備掛,。等全部站位到齊后)現(xiàn)在請(qǐng)老隊(duì)員為新隊(duì)員掛紅領(lǐng)巾。(五,、六年級(jí)同學(xué)先敬禮再掛紅領(lǐng)巾,，完成后互敬隊(duì)禮，五,、六年級(jí)撤回原隊(duì)伍,，一年級(jí)原地不動(dòng)。)

輔導(dǎo)員：少先隊(duì)的標(biāo)志是紅領(lǐng)巾,，它代表紅旗的一角,，是革命先烈用鮮血染成的。我們每一位隊(duì)員都應(yīng)該佩戴它和愛護(hù)它,，為它增添新的榮譽(yù),。

下面有請(qǐng)隊(duì)員代表帶領(lǐng)大家宣誓。(侯冠宇)

5,、宣誓

代表：紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志,，戴上紅領(lǐng)巾代表的是一種光榮,，一種使命，一種責(zé)任,。讓我們?cè)谶@特別的日子里重溫入隊(duì)誓言,，和新隊(duì)員們一起在隊(duì)旗下宣誓。宣誓時(shí),，請(qǐng)所有隊(duì)員舉起你的右手,，我念一句，你們跟著念一句,。宣誓完后,，每位同學(xué)要念出自己的名字。

宣誓詞：我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,，我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛中國*,，熱愛祖國，熱愛人民,，好好學(xué)習(xí),，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量!宣誓人：(念自己的名字),。

輔導(dǎo)員：宣誓完畢,，請(qǐng)同學(xué)們把手放下。請(qǐng)一年級(jí)新隊(duì)員歸隊(duì)(班主任組織,。)

今天這個(gè)特殊的日子我們舉行這個(gè)慶祝儀式,，就是希望你們牢記中國少年先鋒隊(duì)的光榮歷史，繼承和發(fā)揚(yáng)老一代少先隊(duì)員優(yōu)良傳統(tǒng),，刻苦學(xué)習(xí),，不怕困難，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，用我們文明的行動(dòng),，優(yōu)雅的舉止，優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答祖國媽媽,。

下面有請(qǐng)?zhí)镄ｉL(zhǎng)為我們做入隊(duì)活動(dòng)總結(jié)

6,、田校長(zhǎng)總結(jié)

第三環(huán)節(jié);入隊(duì)總結(jié)

三、宣布活動(dòng)結(jié)束

7,、退旗

輔導(dǎo)員：大會(huì)進(jìn)行最后一項(xiàng)退旗,，全體立正，敬禮(奏樂)——禮畢,。

輔導(dǎo)員：新生入隊(duì)儀式結(jié)束,，請(qǐng)各班按次序帶回

幼兒園班級(jí)活動(dòng)總結(jié)篇七

送走了歡樂而祥和的春節(jié)，榮華道小學(xué)的少先隊(duì)員們以嶄新的面貌迎來了新的學(xué)期,?；仡欉@個(gè)寒假,，校大隊(duì)部積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，并結(jié)合本校實(shí)際情況,，以提高學(xué)生的實(shí)踐能力為宗旨,，精心布置了形式多樣的假期活動(dòng)，使少先隊(duì)員們他們渡過了一個(gè)充實(shí)而有意義的假期,。

1.開展“綠色假期,，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)。

針對(duì)霧霾天氣,、暖冬等惡劣的環(huán)境現(xiàn)象,，校大隊(duì)部號(hào)召1至6年級(jí)全體少先隊(duì)員在假期做到以下五件事：1.低碳春節(jié),，不燃放*,。2.拒絕吃喝浪費(fèi)，實(shí)施光盤行動(dòng),。3.綠色出行,，盡量減少私家車的使用，外出乘坐公交車,。4.不使用一次性購物袋及筷子,。5.讀一本關(guān)于環(huán)保的書，并向他人宣傳環(huán)保的重要性,。將自己的行為用文字和圖片記錄下來整理成圖文并茂的資料在開學(xué)初上交到大隊(duì)部,，校大隊(duì)部對(duì)在環(huán)保方面有突出貢獻(xiàn)的123位同學(xué)進(jìn)行了表彰，并授予他們“環(huán)保小衛(wèi)士”光榮稱號(hào),。這一活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的大力支持,，孩子們熱情參與，紛紛用實(shí)際行動(dòng)踐行了環(huán)保理念,。

2.開展“有意義的假期,，我在唐圖做圖書管理員”活動(dòng)。

在假期,，校大隊(duì)部組織我校圖書管理員們走進(jìn)了唐山市圖書館兒童文獻(xiàn)館和幼兒繪本館做義務(wù)管理員,。幫助工作人員整理圖書，將放錯(cuò)的圖書歸類,、放回指定的書櫥;幫助前來借閱圖書的小朋友或家長(zhǎng)查找圖書;維持館內(nèi)秩序,、保持安靜、督促大家文明借閱,。小圖書管理員們他們對(duì)待館內(nèi)的工作一絲不茍,、認(rèn)真嚴(yán)肅、文明有禮,。整整半天的義務(wù)管理員體驗(yàn)活動(dòng)得到了圖書館工作人員的高度贊譽(yù),。叔叔阿姨們夸他們?cè)诰S持秩序時(shí)懂禮貌,、講文明;在整理圖書時(shí)細(xì)心、耐心且踏實(shí)肯干,。而這些小圖書管理員們又一次遨游在書的海洋里,，得到了充分的鍛煉。

3.開展“我?guī)透改缸黾覄?wù)”活動(dòng),，隊(duì)員們?cè)诩覄?wù)活中體會(huì)勞動(dòng)的快樂與辛苦,。

在三四年級(jí)少先隊(duì)員中開展利用寒假的時(shí)間，學(xué)做一件家務(wù)活活動(dòng),。并將勞動(dòng)的畫面用相機(jī),、用文字記錄下來。整理成圖文并茂的資料,。三四年級(jí)的孩子們?cè)诨顒?dòng)中,，品味勞動(dòng)的快樂，體會(huì)家長(zhǎng)的辛苦,，同時(shí),，也提高了自己的動(dòng)手能力。

4.傳承家庭美德,，開展“好家風(fēng)”征文活動(dòng),。

在五年級(jí)少先隊(duì)員中開展“好家風(fēng)”征文活動(dòng)。圍繞“家風(fēng)的故事”為主題,，以一名少先隊(duì)員的視角發(fā)現(xiàn)自己的家庭,、小伙伴、鄰居,、親友家庭中誠實(shí)守信,、勤儉持家等優(yōu)秀家風(fēng)的故事，寫一篇作文,。此活動(dòng)讓少先隊(duì)員們懂得了家風(fēng)的真正含義,，在潛移默化中受到了品德的教育。

5.在六年級(jí)少先隊(duì)員中開展“讀紅色經(jīng)典樹理想信念”活動(dòng),。

圍繞愛黨愛國的主題閱讀一本關(guān)于革命先輩,、英雄、長(zhǎng)征,、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的紅色經(jīng)典圖書和家長(zhǎng),、小伙伴開展討論交流并寫一篇宣講稿。開學(xué)初,，校大隊(duì)部對(duì)各班上交的宣講稿進(jìn)行了分類和挑選,，共評(píng)選出優(yōu)秀宣講稿20份，精品宣講稿13份。

開學(xué)初,，各中隊(duì)將寒假活動(dòng)資料上交到了大隊(duì)部,。校大隊(duì)部對(duì)寒假活動(dòng)資料進(jìn)行了精心地整理和評(píng)選。共評(píng)選出優(yōu)秀寒假作業(yè)76份,，精品寒假作業(yè)42份,，最后，通過各班寒假活動(dòng)資料上交情況推選出寒假活動(dòng)優(yōu)勝中隊(duì)10個(gè),。

幼兒園班級(jí)活動(dòng)總結(jié)篇八

主要內(nèi)容：中秋節(jié)來臨之際,，為行人送上一份中秋的囑咐，遞上一杯伏茶,，或是一份中秋月餅和一張手寫賀卡,。

活動(dòng)開展情況：

我們事先準(zhǔn)備了月餅和許多賀卡，將這些擺放于桌子上,。將月餅和賀卡一一分給前來喝茶的人們,，用微笑送上“中秋節(jié)快樂!”的祝福。將滿滿的伏茶一杯杯倒入,，排成行,，為行人能夠更加方便地拿取飲用,。為行人輕輕地遞上溫暖的伏茶,，幫助他們裝在瓶子里，然后換來一盆清水為其他的路人洗凈杯子飲用,，這過程中我們收獲到了許許多多人們的笑容與感謝,。

各種職業(yè)各個(gè)年齡的人們，今天在這里,，口干舌燥解除了,。與其說他們解除了燃眉之急，不如說我們從中感受到了作為高中生難以體會(huì)到的超乎分?jǐn)?shù)的滿足感,。

活動(dòng)后總結(jié)：

整個(gè)過程歷時(shí)三個(gè)小時(shí),，得到了公園工作人員的肯定與贊揚(yáng)，也得到行人的笑面回應(yīng),。有的人甚至激動(dòng)地詢問我們來自哪個(gè)學(xué)校,，是否是學(xué)校組織義務(wù)勞工。當(dāng)我們送上短短的祝福,，聽到的卻是長(zhǎng)長(zhǎng)的回應(yīng)：謝謝,，謝謝，謝謝……長(zhǎng)輩則回應(yīng),，做的好,。送上月餅的時(shí)候，許多人有些驚訝,，感嘆到：今天喝茶還有這么好的禮物,，真的謝謝,。

我想團(tuán)日活動(dòng)的意義便在于此。在封閉的高中校園生活中,，以這樣的形式與社會(huì)接軌,，感受到作為高中生所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任感，也擁有了小小的成就感,。發(fā)現(xiàn)幸福存在和傳遞方式,，不需要過多的言語，也不需要彼此熟知,，只要短短一句關(guān)切問候,，或是動(dòng)手做一些微小的事情?！百?zèng)人玫瑰,，手留余香?！贝蟾啪褪沁@樣,。給予他人幸福的同時(shí)，自己也被幸福到了,。

幼兒園班級(jí)活動(dòng)總結(jié)篇九

懷著無比輕快的心情,，我們迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。這是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分,，她的形成過程,，是我們中華民族歷史文化長(zhǎng)期積淀凝聚的過程。包括中秋節(jié)在內(nèi)的中國傳統(tǒng)節(jié)日,，是代代中國人貢獻(xiàn)給世界和未來的文化財(cái)富,。

為了歡慶我國這個(gè)古老的傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育,，在校領(lǐng)導(dǎo)的支部安排下,，我班成功開展了“我話中秋”主題班會(huì)和 “懷念親人、祝福親人,、感恩親人,、立志成才――致親人的一封信 ”等討論活動(dòng)。在這個(gè)主題班會(huì)活動(dòng)中,，我班同學(xué)通過查閱資料,，向大家介紹了中秋節(jié)的來歷，還用古詩詞誦讀,、歌,、舞表演和吃月餅等多種形式，了解了中國節(jié)日，增強(qiáng)了我是中國人,，說中國話,，過中國節(jié)的愛國情感。

中秋節(jié)有悠久的歷史,，和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣,，也是慢慢發(fā)展形成的，古代帝王有春天祭日,，秋天祭月的禮制,，早在《周禮》一書中，已有“中秋”一詞的記載,。后來貴族和文人學(xué)士也仿效起來,，在中秋時(shí)節(jié)，對(duì)著天上又亮又圓一輪皓月,，觀賞祭拜,，寄托情懷，這種習(xí)俗就這樣傳到民間,，形成一個(gè)傳統(tǒng)的活動(dòng),，一直到了唐代，這種祭月的風(fēng)俗更為人們重視,，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日,，《唐書太宗記》記載有“八月十五中秋節(jié)”，這個(gè)節(jié)日盛行于宋朝,，至明清時(shí),，已與元旦齊名，成為我國的主要節(jié)日之一,。

中秋節(jié)的傳說是非常豐富的，嫦娥奔月,，吳剛伐桂,，玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。同學(xué)們一一了解了中秋節(jié)各個(gè)朝代的傳說：中秋傳說之一――嫦娥奔月;中秋傳說之二――吳剛折桂;中秋傳說之三――朱元璋與月餅起義,。學(xué)生們還饒有興趣地布置軟木板,，用丟棄的月餅包裝盒制作城市建筑模型，既環(huán)保又開發(fā)了同學(xué)們的動(dòng)手能力和想象力,，結(jié)合時(shí)代潮流體現(xiàn)了濃濃的中國情,。

通過一系列活動(dòng)的開展，使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)和故事傳說,，讓學(xué)生對(duì)中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛;而且也使同學(xué)們懂得感恩回報(bào),，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了很好“感恩”教育，從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，用以報(bào)答父母恩情,。

這次班會(huì)給同學(xué)們留下美好深刻的回憶,，這次慶中秋主題班會(huì)讓我們今后更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起，更加友好快樂地相處,，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承,。

幼兒園班級(jí)活動(dòng)總結(jié)篇十

“太陽光，金亮亮,，雄雞唱三唱……”歌聲從教室里陣陣傳出,，惠琴幼兒園在五一勞動(dòng)節(jié)之際開展“迎五一愛勞動(dòng)”的系列活動(dòng)。

系列一：學(xué)習(xí)篇——各行業(yè)的他們

大班的師生們,，進(jìn)行了“各行各業(yè)的人”談話活動(dòng),。從自己的父母開始，讓孩子了解爸爸媽媽的職業(yè),。從而引出社會(huì)上各行各業(yè)的人們,，看著畫面上一個(gè)個(gè)熟悉又陌生的面孔，讓孩子們明白了“我們幸福的生活哪里來?要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造!”的道理,。

系列二：勞動(dòng)篇——?jiǎng)趧?dòng)的我們

愛勞動(dòng),，從小做起!為了讓孩子了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力,，小班的孩子在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了愛勞動(dòng)活動(dòng),。孩子們?nèi)耸忠粔K小毛巾，分布在校園的各個(gè)角落,，有的擦國旗臺(tái),、有的擦腳踏車、有的擦大型玩具……孩子們將自己平時(shí)的玩具進(jìn)行擦洗,，潛移默化的培養(yǎng)了孩子的勞動(dòng)意識(shí),，體驗(yàn)了勞動(dòng)的快樂。

系列三：體驗(yàn)篇——辛苦的你們

為了讓孩子們體驗(yàn)勞動(dòng)人的辛苦,，學(xué)做一些簡(jiǎn)單的力所能及的事情,，中班的孩子體驗(yàn)了一回環(huán)衛(wèi)工人。在老師的帶領(lǐng)下,，孩子們自由組隊(duì),，在幼兒園的操場(chǎng)上清潔碎紙屑、果皮等雜物,。孩子們不怕苦,，不怕累，分工協(xié)作,，勞動(dòng)場(chǎng)面熱情高漲,。忘記了勞累,，只有歡樂的笑聲。

此次活動(dòng)的開展,，給了孩子們一個(gè)快樂而有意義的勞動(dòng)教育,，增添了教育內(nèi)涵，更培養(yǎng)了孩子們認(rèn)識(shí)勞動(dòng),、尊重勞動(dòng),、熱愛勞動(dòng)的觀念，同時(shí)也讓孩子傳承了“勞動(dòng)最光榮”的傳統(tǒng)美德,。

幼兒園班級(jí)活動(dòng)總結(jié)篇十一

一,、活動(dòng)具體事宜：

(1)、活動(dòng)當(dāng)天安排7：30全體同學(xué)在足球場(chǎng)集合,，有各寢室的寢室長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)將同學(xué)帶到足球場(chǎng),，8：00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，9：30到達(dá)武漢市落雁島風(fēng)景區(qū),。

(2),、9：35班委清點(diǎn)人數(shù)、購票并組織進(jìn)入園區(qū),。9：45進(jìn)行活動(dòng)說明和安全提醒,。

(3)、10：00各小組同學(xué)開始游玩園區(qū)各娛樂項(xiàng)目,。具體有快艇,、麻將、攝影服裝,、風(fēng)箏,、晃晃橋、三維轉(zhuǎn)環(huán),、飛天自行車,、秋千、迷宮,、浮橋,、水上吊環(huán)、鴛鴦橋,、火箭蹦極、高空沖浪,、瘋狂斗牛機(jī),、攀巖、竹排,、獨(dú)索橋,、龍?zhí)兜鼐W(wǎng),、射箭、激光射擊等,。

(4),、14：30各小組同學(xué)匯合，組織全班同學(xué)在一起玩各種游戲(真心話大冒險(xiǎn)老鷹捉小雞,，貼膏藥),，讓大家在一起多交流感情。

(5),、返程：16：00由班長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù),。16：20班委組織上車，返校,。

二,、活動(dòng)中出現(xiàn)的問題：

1、前期準(zhǔn)備：活動(dòng)前期活動(dòng)負(fù)責(zé)人對(duì)本次活動(dòng)做了相應(yīng)的策劃,，在具體展開活動(dòng)之前負(fù)責(zé)人也開會(huì)進(jìn)行了討論,，采取民主投票的方式確定了具體的時(shí)間及地點(diǎn)。

2,、在出發(fā)前采購了相應(yīng)出行的必需品,，并且出發(fā)前大家都帶了自己的水跟食物。但是集合速度還是太過于遲緩,，具體原因是集體觀念不強(qiáng),、總以自我為中心。策劃不夠詳細(xì),、沒有制定好相應(yīng)的制度及懲罰措施,。因此準(zhǔn)備的八點(diǎn)出發(fā)，到了八點(diǎn)二十分鐘才出發(fā),。

3,、活動(dòng)遲緩散漫，沒有約束,。負(fù)責(zé)人也沒有及時(shí)的進(jìn)行調(diào)整,，導(dǎo)致本次活動(dòng)中途出現(xiàn)過掉隊(duì)、早退的情況,。不夠再后來還是知道了每個(gè)人的去向及情況,。

三、活動(dòng)達(dá)到的效果：

(1),、這次活動(dòng)的活動(dòng)的目的達(dá)到,，營造一個(gè)輕松自由的氣氛，領(lǐng)略優(yōu)美的景色,，充分享受自然風(fēng)光帶來的愉悅,。促進(jìn)本班同學(xué)間交流感情,，搭建一個(gè)建立更深友誼的平臺(tái)。豐富同學(xué)們的校園生活,，陶冶情操,。營造和諧融洽的集體氛圍，加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí),。鍛煉班委的組織能力和協(xié)調(diào)力,，加強(qiáng)同學(xué)間的合作能力，使班級(jí)更加具有凝聚力和向心力,。

(2),、本次活動(dòng)中同學(xué)能以很高的積極性參與進(jìn)來，能夠激情飽滿的完成這次活動(dòng)是非常值得肯定及贊賞的,。在活動(dòng)中都能放下平日里的害羞及尷尬,，能高高興興的在一起交談，通過這次活動(dòng)對(duì)彼此的關(guān)懷還是非常真切非常值得肯定的,。達(dá)到了本次活動(dòng)“增加交流,，增進(jìn)友誼”的主題。

四,、以后該如何解決解決,、如何避免：

在以后的活動(dòng)中希望將策劃做到盡可能的詳細(xì)，將責(zé)任到人,。制定好相應(yīng)的規(guī)則及懲罰措施,。活動(dòng)過程中必須做到服從安排,，井然有序,。如有特殊情況須向負(fù)責(zé)人報(bào)告。負(fù)責(zé)人在以后的活動(dòng)中要盡量的統(tǒng)籌全局,，把握好活動(dòng)的進(jìn)展,，不能出現(xiàn)讓同學(xué)早退等情況出現(xiàn)。在以后的活動(dòng)中要制定統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),。盡量顯得有組織有紀(jì)律性,。增加同學(xué)之間的集體榮譽(yù)感。

幼兒園班級(jí)活動(dòng)總結(jié)篇十二

一. 活動(dòng)目的

在春風(fēng)和煦的四月里,，在經(jīng)過了期中考試的連夜奮戰(zhàn)之后,，我們終于迎來了一份難得的輕松。為緩解同學(xué)們過于繁重的學(xué)習(xí)壓力,，我們xx級(jí)工程班團(tuán)支部組織了這次以“體味美好校園生活,，共建文明精神家園“為主題的團(tuán)日活動(dòng)，旨在在緊張之余為團(tuán)員們的生活平添一份色彩,，更希望通過本次活動(dòng)能切實(shí)的為大家解決一些心理上的問題,。

由于學(xué)科性質(zhì)的緣故，力學(xué)系向來以課程難度大,、學(xué)習(xí)任務(wù)緊而著稱,。同學(xué)們從進(jìn)入大學(xué)之日起，便要接受這種能力與意志的磨練,，難免會(huì)因經(jīng)驗(yàn)不足,，心理承受能力不強(qiáng)而產(chǎn)生種種的心理問題。面對(duì)著校內(nèi)心理咨詢機(jī)構(gòu)的不健全以及同學(xué)們?nèi)找娣敝氐恼n業(yè)負(fù)擔(dān),，心理問題的解決已經(jīng)變得不容忽視,。因此，在這次活動(dòng)之前,，支部征求了廣大團(tuán)員的意見,，并應(yīng)同學(xué)們的要求舉辦了這樣一次團(tuán)日活動(dòng)。通過一種輕松的方式,，營造一種溫馨的氣氛,，在談笑中增進(jìn)了解，在交流中積累經(jīng)驗(yàn),，憑借集體的力量和眾人的智慧共同戰(zhàn)勝心理上的病,。

二. 活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)當(dāng)天，風(fēng)和日麗,，春意濃濃的校園里處處草長(zhǎng)鶯飛,。上午9：00我們準(zhǔn)時(shí)齊集于百年講堂前，隨即便向未名湖,、博雅塔進(jìn)發(fā),。在每天上學(xué)的必經(jīng)之路上，大家終于可以不再匆忙,，平日里緊張的節(jié)奏也舒緩下來,，這給了我們一次欣賞校園風(fēng)光，感受生活氣息的絕佳機(jī)會(huì),。從雄偉莊嚴(yán)的圖書館到蒼勁挺拔的博雅塔,，從隨風(fēng)浮動(dòng)的虎邊垂柳到別具意蘊(yùn)的湖中船舫，從具有悠久歷史氣息的西門和華表到流溢現(xiàn)代氣息的校史館和百年講堂,。我們所過之處,，都充溢著北大校園所獨(dú)有的人文和自然氣息。

在搜攬美景的同時(shí),，大家也不忘了談笑風(fēng)生,。少了學(xué)習(xí)中的你追我趕、暗中較勁,，大家終于可以以平和的心態(tài),、輕松的方式相互交流,、暢所欲言。無論是大學(xué)一年多來的心得體會(huì),，還是將來的人生目標(biāo),，一言既出，立即有響應(yīng)者無數(shù),。不知不覺間我們遍覽了校園的美景,，也在一路上灑滿了我們青春爽朗的笑聲。

游覽結(jié)束后,，我們又來到理教某教室,，舉行了一次別開生面的現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢。特別之處就在于我們每個(gè)人都充當(dāng)了患者和醫(yī)生的雙重角色,，無論誰提出了心理方面的問題,，就由大家共同診斷，并對(duì)癥下藥,，盡量給患者以滿意的答復(fù),。整個(gè)過程中，大家踴躍發(fā)言,，大膽公開自己的心理弱點(diǎn),，提出的問題也是多種多樣，涉及范圍也很廣,。例如“應(yīng)該怎樣看待分?jǐn)?shù)?”,，“績(jī)點(diǎn)和能力哪個(gè)更重要?”，“只抓學(xué)習(xí),，不關(guān)心社會(huì)問題,，不參加課余活動(dòng)算不算完美的大學(xué)生活?”，“如今北大學(xué)生的就業(yè)前景是不是令人堪憂?”……其中大家對(duì)第一個(gè)問題進(jìn)行了重點(diǎn)討論,。有人說：“分?jǐn)?shù)的高低取決于許多主觀和客觀因素,，其中不乏一些無法預(yù)測(cè)和控制的偶然因素，因此不能完全根據(jù)分?jǐn)?shù)的高低評(píng)價(jià)個(gè)人的優(yōu)劣,，同時(shí)個(gè)人也不應(yīng)對(duì)一時(shí)的得失斤斤計(jì)較,，要有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光……”還有人持不同觀點(diǎn)：“分?jǐn)?shù)很重要，有些同學(xué)在進(jìn)入大學(xué)之后由于被師兄師姐的錯(cuò)誤引導(dǎo),，結(jié)果弄錯(cuò)了主次的關(guān)系,，急于發(fā)展一些所謂的組織能力、社交能力諸如此類,，忽略了主業(yè)的學(xué)習(xí),。在畢業(yè)分配時(shí)才因分低落選而懊悔不已。與其試圖去抓住那些飄浮不定的東西，不如踏踏實(shí)實(shí)的走好腳下的路,，水到自然渠成,。”……對(duì)于這樣的問題也許本來就沒有一個(gè)統(tǒng)一的答案,，但是在討論交流的過程中,，每個(gè)人都可以博取眾家之長(zhǎng)，從而最終找到屬于自己的解答?，F(xiàn)場(chǎng)咨詢結(jié)束后，大家一致反映受益匪淺,，一方面長(zhǎng)時(shí)間積存的心理壓力和問題得到了緩解和解決,，另一方面由于大家開誠布公、以心交心,，極大的增進(jìn)了友誼,。這些都無疑是日后學(xué)習(xí)生活中的寶貴財(cái)富。

三. 活動(dòng)小結(jié)

這次團(tuán)日活動(dòng)在一種溫馨融洽的氣氛中結(jié)束了,。希望如同學(xué)們所說,，這樣的一次經(jīng)歷可以成為一種寶貴的精神財(cái)富，幫助每個(gè)人解決老問題和新情況,。未來的學(xué)習(xí)生活中還必然有許多困難在等待著我們,，團(tuán)支部將一如既往的關(guān)注同學(xué)們的心理動(dòng)向，及時(shí)地想辦法解決,，依靠所有團(tuán)員的信心和智慧共同建造我們的精神家園,，以最高昂的斗志和最飽滿的精神想著“健康成才”的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

時(shí)光荏苒,，仿佛就在昨天我們重新再次背起行囊,，踏上返校的列車,，回到美麗如昔的東大校園,，今天凜冽刺骨的寒風(fēng)卻在時(shí)刻提醒著我們了,，十一月已經(jīng)來了,，在這個(gè)美麗的,，無憂無慮的校園里,，時(shí)光恰如風(fēng)般流逝,，使我們這些大三的學(xué)子已經(jīng)開始感嘆,，也許眨眼之間,，自己就要離開這豐富多彩的大學(xué)生活,，去迎接未來的挑戰(zhàn)了。

幼兒園班級(jí)活動(dòng)總結(jié)篇十三

此次活動(dòng)持續(xù)了5月4號(hào)5號(hào)兩天,，期間得到了同學(xué)們的大力支持,，還有我們各位戰(zhàn)友的大力支持與配合，這里真誠地代表我們學(xué)習(xí)部向大家道聲感謝。

那么,，首先對(duì)活動(dòng)存在的問題做一下自我檢討：

1.活動(dòng)中不夠冷靜,，比如第一天的宣傳板問題，第二天排插的問題....還有些發(fā)脾氣,，這是工作過程中的一大忌,，這里向大家做自我批評(píng)，也請(qǐng)大家以“我”為鑒吧,，在以后的工作生活中控制好自己的脾氣,，同時(shí)大家也監(jiān)督一下我吧!

2.過于感性，有些時(shí)候其實(shí)是想為大家著想,，因人而異分配任務(wù),，但發(fā)現(xiàn)還是事與愿違了，一些人還是忙上加忙,，一些能夠展身手的反而沒有用武之地,。

3.缺乏總攬性。沒有能夠讓自己從活動(dòng)中的一個(gè)工作人員跳出來站在一個(gè)組織者的角度來控制整個(gè)活動(dòng),。歸結(jié)一下還是我沒有放開讓兩個(gè)部員讓其他戰(zhàn)友放手去做,，對(duì)他們信任度不夠的原因。其實(shí)大家的潛力都很大,，我們這些部長(zhǎng)主席團(tuán)的同志們應(yīng)該更多地只是個(gè)引導(dǎo)與控制的輔佐角色,，真正放開讓大家去做，才會(huì)讓他們更快的成長(zhǎng),。而自己在這個(gè)過程中也會(huì)受益匪淺,，完成角色的突破。

然后再提幾點(diǎn)這一過程中發(fā)現(xiàn)的問題及建議吧,。

1.活動(dòng)第一天,，我接到黃俊電話，說我們的宣傳板不見了,，食堂中央已被人占場(chǎng),。趕到發(fā)現(xiàn)確實(shí)板子被搬走了。但是真是很氣憤,，還好后面因?yàn)橛姓J(rèn)識(shí)的同學(xué)順利解決了問題,。

這里想跟大家說：以后我們?cè)谂e辦活動(dòng)需要?jiǎng)佑闷渌合祷蚴巧鐖F(tuán)的東西的時(shí)候一定要先打好招呼，而自己院系的權(quán)利收到損害時(shí)也一定要挺身而出,，不過要冷靜處理,。

2.很多同志知曉我們此次簽名活動(dòng)具體內(nèi)容應(yīng)該都是在周日例會(huì)的時(shí)候，也就是活動(dòng)前一天,。同時(shí)任務(wù)分配的時(shí)候也沒有具體到人,。當(dāng)時(shí)是考慮到大家課程的原因，但是其結(jié)果是耽誤了大家更多的時(shí)間同時(shí)活動(dòng)當(dāng)天也顯得紊亂。

想跟自己說也向大家提個(gè)醒兒：活動(dòng)策劃一定要盡早上傳博客并通知大家,，同時(shí)人員安排上要做到具體到人,，不妥之處再商量單獨(dú)協(xié)商。一些活動(dòng)也確實(shí)需要大家犧牲課業(yè)時(shí)間的,，也請(qǐng)大家做好心理準(zhǔn)備,。

3.多向有經(jīng)驗(yàn)的戰(zhàn)友，同學(xué)請(qǐng)教,。比如西西告訴我們準(zhǔn)備貼圖片的時(shí)候用訂書機(jī)訂一下,，這個(gè)我們就沒有想到，但卻是個(gè)非常好的建議,，解決了我們的一個(gè)大難題,。

目前，“青春的榜樣”進(jìn)行到此,，也只能算是近半，后期的宣傳與達(dá)人部分的任務(wù)會(huì)更加艱巨,。真正想把這一系列活動(dòng)做好,，做大，成為品牌,，僅僅靠我們學(xué)習(xí)部肯定是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，需要各位的共同努力，甚至需要?jiǎng)佑么蠹业娜穗H網(wǎng),。

真的希望我們的活動(dòng)能夠給我們的普通同學(xué)帶去些什么,，給以后的學(xué)生會(huì)留些能過傳承的東西!

幼兒園班級(jí)活動(dòng)總結(jié)篇十四

一. 活動(dòng)目的

在春風(fēng)和煦的四月里，在經(jīng)過了期中考試的連夜奮戰(zhàn)之后,，我們終于迎來了一份難得的輕松,。為緩解同學(xué)們過于繁重的學(xué)習(xí)壓力，我們xx級(jí)工程班團(tuán)支部組織了這次以“體味美好校園生活,，共建文明精神家園“為主題的團(tuán)日活動(dòng),，旨在在緊張之余為團(tuán)員們的生活平添一份色彩，更希望通過本次活動(dòng)能切實(shí)的為大家解決一些心理上的問題,。

由于學(xué)科性質(zhì)的緣故,，力學(xué)系向來以課程難度大、學(xué)習(xí)任務(wù)緊而著稱,。同學(xué)們從進(jìn)入大學(xué)之日起,，便要接受這種能力與意志的磨練，難免會(huì)因經(jīng)驗(yàn)不足,，心理承受能力不強(qiáng)而產(chǎn)生種種的心理問題,。面對(duì)著校內(nèi)心理咨詢機(jī)構(gòu)的不健全以及同學(xué)們?nèi)找娣敝氐恼n業(yè)負(fù)擔(dān)，心理問題的解決已經(jīng)變得不容忽視。因此,，在這次活動(dòng)之前,，支部征求了廣大團(tuán)員的意見，并應(yīng)同學(xué)們的要求舉辦了這樣一次團(tuán)日活動(dòng),。通過一種輕松的方式,，營造一種溫馨的氣氛，在談笑中增進(jìn)了解,，在交流中積累經(jīng)驗(yàn),，憑借集體的力量和眾人的智慧共同戰(zhàn)勝心理上的病。

二. 活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)當(dāng)天,，風(fēng)和日麗,，春意濃濃的校園里處處草長(zhǎng)鶯飛。上午9：00我們準(zhǔn)時(shí)齊集于百年講堂前,，隨即便向未名湖,、博雅塔進(jìn)發(fā)。在每天上學(xué)的必經(jīng)之路上,，大家終于可以不再匆忙,，平日里緊張的節(jié)奏也舒緩下來，這給了我們一次欣賞校園風(fēng)光,，感受生活氣息的絕佳機(jī)會(huì),。從雄偉莊嚴(yán)的圖書館到蒼勁挺拔的博雅塔，從隨風(fēng)浮動(dòng)的虎邊垂柳到別具意蘊(yùn)的湖中船舫,，從具有悠久歷史氣息的西門和華表到流溢現(xiàn)代氣息的校史館和百年講堂,。我們所過之處，都充溢著北大校園所獨(dú)有的人文和自然氣息,。

在搜攬美景的同時(shí),，大家也不忘了談笑風(fēng)生。少了學(xué)習(xí)中的你追我趕,、暗中較勁,，大家終于可以以平和的心態(tài)、輕松的方式相互交流,、暢所欲言,。無論是大學(xué)一年多來的心得體會(huì)，還是將來的人生目標(biāo),，一言既出,，立即有響應(yīng)者無數(shù)。不知不覺間我們遍覽了校園的美景,，也在一路上灑滿了我們青春爽朗的笑聲,。

游覽結(jié)束后,，我們又來到理教某教室，舉行了一次別開生面的現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢,。特別之處就在于我們每個(gè)人都充當(dāng)了患者和醫(yī)生的雙重角色,，無論誰提出了心理方面的問題，就由大家共同診斷,，并對(duì)癥下藥,，盡量給患者以滿意的答復(fù)。整個(gè)過程中,，大家踴躍發(fā)言,，大膽公開自己的心理弱點(diǎn)，提出的問題也是多種多樣,，涉及范圍也很廣,。例如“應(yīng)該怎樣看待分?jǐn)?shù)?”，“績(jī)點(diǎn)和能力哪個(gè)更重要?”,，“只抓學(xué)習(xí),，不關(guān)心社會(huì)問題，不參加課余活動(dòng)算不算完美的大學(xué)生活?”,，“如今北大學(xué)生的就業(yè)前景是不是令人堪憂?”……其中大家對(duì)第一個(gè)問題進(jìn)行了重點(diǎn)討論,。有人說：“分?jǐn)?shù)的高低取決于許多主觀和客觀因素，其中不乏一些無法預(yù)測(cè)和控制的偶然因素,，因此不能完全根據(jù)分?jǐn)?shù)的高低評(píng)價(jià)個(gè)人的優(yōu)劣，同時(shí)個(gè)人也不應(yīng)對(duì)一時(shí)的得失斤斤計(jì)較,，要有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光……”還有人持不同觀點(diǎn)：“分?jǐn)?shù)很重要,，有些同學(xué)在進(jìn)入大學(xué)之后由于被師兄師姐的錯(cuò)誤引導(dǎo)，結(jié)果弄錯(cuò)了主次的關(guān)系,，急于發(fā)展一些所謂的組織能力,、社交能力諸如此類，忽略了主業(yè)的學(xué)習(xí),。在畢業(yè)分配時(shí)才因分低落選而懊悔不已,。與其試圖去抓住那些飄浮不定的東西，不如踏踏實(shí)實(shí)的走好腳下的路,，水到自然渠成,。”……對(duì)于這樣的問題也許本來就沒有一個(gè)統(tǒng)一的答案,，但是在討論交流的過程中,，每個(gè)人都可以博取眾家之長(zhǎng)，從而最終找到屬于自己的解答?，F(xiàn)場(chǎng)咨詢結(jié)束后,，大家一致反映受益匪淺,，一方面長(zhǎng)時(shí)間積存的心理壓力和問題得到了緩解和解決，另一方面由于大家開誠布公,、以心交心,，極大的增進(jìn)了友誼。這些都無疑是日后學(xué)習(xí)生活中的寶貴財(cái)富,。

三. 活動(dòng)小結(jié)

這次團(tuán)日活動(dòng)在一種溫馨融洽的氣氛中結(jié)束了,。希望如同學(xué)們所說，這樣的一次經(jīng)歷可以成為一種寶貴的精神財(cái)富,，幫助每個(gè)人解決老問題和新情況,。未來的學(xué)習(xí)生活中還必然有許多困難在等待著我們，團(tuán)支部將一如既往的關(guān)注同學(xué)們的心理動(dòng)向,，及時(shí)地想辦法解決,，依靠所有團(tuán)員的信心和智慧共同建造我們的精神家園，以最高昂的斗志和最飽滿的精神想著“健康成才”的目標(biāo)進(jìn)發(fā),。

時(shí)光荏苒,，仿佛就在昨天我們重新再次背起行囊，踏上返校的列車,，回到美麗如昔的東大校園,，今天凜冽刺骨的寒風(fēng)卻在時(shí)刻提醒著我們了，十一月已經(jīng)來了,，在這個(gè)美麗的,，無憂無慮的校園里，時(shí)光恰如風(fēng)般流逝,，使我們這些大三的學(xué)子已經(jīng)開始感嘆,，也許眨眼之間，自己就要離開這豐富多彩的大學(xué)生活,，去迎接未來的挑戰(zhàn)了,。

幼兒園班級(jí)活動(dòng)總結(jié)篇十五

活動(dòng)前言：曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊,，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸?”徒弟大惑,，然后曰：“將它托入掌心?！睅煾感υ唬骸胺且?、非也!將它投入大海之中?！薄前?一滴水只有在大海中才不會(huì)干涸,。我們法本2班不正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎?一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮自己,，一個(gè)集體也正因有了我們才生發(fā)光芒 ,。這正是我們的用意之所在,，我們就是為了告訴自己：我們要不斷培養(yǎng)自我意識(shí)、樹立主人翁形象,、增強(qiáng)集體凝聚力!

活動(dòng)意義：通過這次燒烤活動(dòng),，讓同學(xué)們放下沉悶、枯燥無味的學(xué)習(xí),，開開心心地玩一次,，吃一次。同時(shí),，此次活動(dòng)也鍛煉了班干部的組織協(xié)調(diào)能力,，增加了同學(xué)們之間的交流，增強(qiáng)了同學(xué)們的集體主義榮譽(yù)感,，使得大家更熱愛我們的班集體;加強(qiáng)了大家的團(tuán)結(jié)合作精神,，豐富了同學(xué)們的課外生活

活動(dòng)大致流程:

1、準(zhǔn)備工作,?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢!”要想組織好一次活動(dòng)必須充分做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。首先,，我們向曾去過燒烤的班級(jí)的組織者了解各種情況和請(qǐng)教需要注意什么事項(xiàng)，對(duì)組織燒烤有了個(gè)初步的了解;其次,，我們籌資,，當(dāng)天早上，部分班干部和積極的同學(xué)按分工預(yù)定或購買所需物品,。

2,、正式開展活動(dòng)。我們從學(xué)校的h或f棟出發(fā),，隊(duì)伍浩浩蕩蕩。到了目的地的時(shí)候,，我們開始清洗物品和點(diǎn)燃燒碳,，于17：00左右我們熱熱鬧鬧地開始燒雞翅、烤地瓜,、烤茄子等等,。大家玩得非常開心，有些同學(xué)還邊吃邊打撲克,，現(xiàn)場(chǎng)氣氛達(dá)到高潮,。接近22：30，活動(dòng)圓滿結(jié)束,，同學(xué)們開始返校,。

活動(dòng)詳細(xì)內(nèi)容：

1)自行燒烤,，主動(dòng)認(rèn)識(shí)班上同學(xué)(約1.5小時(shí))

2)特別節(jié)目之特長(zhǎng)表演;由黃民錦表演的吉他獨(dú)唱——姑娘，還有劉兆斌和梁嘉蔚表演的勁舞(20分鐘)

3)游戲(40分鐘)

1. 美妙音樂:先放一段音樂,，然后每個(gè)人輪流拿一個(gè)氣球,，若音樂停，氣球落在那個(gè)人手上,，那人就要受處罰.

2. 倒著念：每人要說一句,，天才發(fā)明了倒裝句+++，然后另一個(gè)要說,，偏偏我要倒著念+++

3. 認(rèn)識(shí)多一點(diǎn),，男女合作，一個(gè)用鼻子夾住鉛筆,，另一個(gè)要用口接住鉛筆,，不能接的兩個(gè)都要處罰，這個(gè)很考驗(yàn)同學(xué)的合作性,。

附加;同學(xué)們的燒烤總結(jié)

1.選擇食材要合適：肉類食品是燒烤食品的主力軍,，可以選擇的有：羊肉串、牛肉串,、雞翅,、雞柳、雞真等等,。需注意的是肉類食品易變質(zhì),，一定要選擇新鮮的。建議去超市購買腌制好的成包肉串,，購買時(shí)要檢查日期,。 蔬菜瓜果類可以調(diào)劑一下燒烤的種類，讓人不會(huì)感到過于油膩,。此類食品中最受歡迎的應(yīng)是土豆和玉米還有青菜,。這些食品都要經(jīng)過適當(dāng)?shù)募庸ぃ炼箲?yīng)去皮,，切片;;芋頭選擇較小的;青菜要洗干凈,。一些水果和堅(jiān)果如蘋果、香蕉,、核桃也可以嘗試的烤一烤,，看自己是否喜歡。須提醒的是板栗在烤的時(shí)候很容易‘爆炸’,，應(yīng)特別小心,，最好是先切個(gè)小口。超市里買的有現(xiàn)成的蔬菜串,，據(jù)說烤出的味道不錯(cuò),。面食和豆制品可以選擇的有：饅頭片,、豆腐塊、腐竹等等,，這些都是大家喜歡的食品,，而且是可以填飽肚子的東西?？具^的面食還有養(yǎng)胃的作用,，很適合有胃病的朋友食用。面食燒烤時(shí)大都不需要什么調(diào)料,，本身的香氣就已經(jīng)很誘人了,，不過饅頭片若是刷上油，灑上椒鹽,，味道就更美了,。豆腐塊和腐竹則不同，需要燒烤醬來出味,。選擇豆腐塊可去放心豆腐店直接買現(xiàn)成的豆腐塊,。

食材注意事項(xiàng)：食物最好是在家都全部加工好，去皮切片等工作應(yīng)在出發(fā)前完成,，最好不要放在野外,，切片的食物不要長(zhǎng)時(shí)間放置，防止氧化變色,。食品準(zhǔn)備的種類要豐富些,，不要只是肉串，要葷素搭配,。食品的量要根據(jù)人數(shù)而定,，不要過少，少了不過癮,，也不要太多,，以免浪費(fèi)。

2燒烤過程有技巧;燒烤過程中油的使用很重要,，剛烤上的肉類食品先不要急著刷油,，待食品烤熱、收緊后再刷油,，其它食品可以烤的時(shí)候就刷油。油不要刷多,，以刷完后不滴油為標(biāo)準(zhǔn),，烤的過程中要盡量避免油滴落燒烤爐中?？緯r(shí)要勤于翻動(dòng),，防止烤糊,。翻動(dòng)時(shí)最好用長(zhǎng)筷子，不要用手,，防止?fàn)C傷,。放生食時(shí)要注意要和快烤熟的食品有一點(diǎn)距離，防止污染熟食,。

3.燒烤的結(jié)束：爐中的碳若是沒有燒完一定要將其熄滅,，留作下次使用，或是倒入垃圾箱中,。若是找不到垃圾箱最好是將其掩埋,，不要隨便丟棄。燒烤后不要忘記打掃場(chǎng)地,，保持環(huán)境衛(wèi)生,。若是點(diǎn)燃了篝火，要埋好,，踩實(shí),，恢復(fù)原貌。

后話：這次活動(dòng),，同學(xué)們都玩得很高興,，對(duì)彼此也有了一定的了解。特別在玩游戲時(shí),，我就覺得整個(gè)班就像一家人,，團(tuán)結(jié)的一家人;我們一起笑，一起為表演者拍手,一起看游戲的處罰者的.....同學(xué)們無論未來是怎樣,，要記住這樣一句話：團(tuán)結(jié)是一種奮發(fā)向上的精神,，團(tuán)結(jié)使我們緊緊地聯(lián)系在了一起。緣份使一群來自四面八方的我們相聚到了一起,，我們抱著各自的理想,，同在一片藍(lán)天下飛翔。法本2班加油!

幼兒園班級(jí)活動(dòng)總結(jié)篇十六

吃不過餃子,，溫暖不過集體,。為了增強(qiáng)大學(xué)生的思想教育，豐富我們的大學(xué)生活,，加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)與交流,，我班在xx年冬至來臨之際，組織了一次別開生面的包餃子活動(dòng),。

本活動(dòng)由13級(jí)食科4班主辦,，各班委在班長(zhǎng)暢鵬的帶領(lǐng)下協(xié)辦，食科13-4班全體同學(xué)參與。

冬至,，是冬天真正來臨的日子,，這一天，全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”,，為讓同學(xué)既感受到冬至的節(jié)氣,，又能感受到自己動(dòng)手包餃子的氣氛和樂趣，培養(yǎng)同學(xué)集體生活的樂趣,，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,，我們食科13-4班特舉行了本次包餃子集體活動(dòng)，這也是我們班今年的一個(gè)主題活動(dòng),。

在今天下午3：00活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始,，剛進(jìn)操作間，同學(xué)們就飛快地跑向我們包餃子的位置,。工作人員先給我們做示范,。接下來就是我們大顯身手的時(shí)候了。隨后,，同學(xué)們圍坐在一起,，同學(xué)們都開始親手實(shí)踐，和面的和面,，搟皮的搟皮,，包餃子的包餃子，放餃子的更把餃子放得錯(cuò)落有致,，場(chǎng)面很是精彩,，雖然出現(xiàn)了奇怪的餃子，但那是每個(gè)人親手創(chuàng)造的成果,，同時(shí)更體現(xiàn)了各個(gè)地方的不同風(fēng)俗和餃子樣式,。大家圍繞學(xué)習(xí)、生活,、工作等話題,，大家不時(shí)交談著。每組同學(xué)別出心裁地包著餃子并設(shè)計(jì)成各種形狀,，有精致小巧的柳葉餃,，有個(gè)大飽滿的東北餃。

終于在大家的不懈努力下,，一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌,，吃著大家自己包的香噴噴的餃子，大家感受到了青春的快樂和集體的溫暖,。

我班組織這次冬至日活動(dòng),，不僅使大家增強(qiáng)了互助合作的意識(shí),，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣,。這一次難忘的冬至日的經(jīng)歷，為每一個(gè)同學(xué)的大學(xué)生活留下了一頁美好的回憶,。

同時(shí)這次活動(dòng)還增強(qiáng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力,，在緊張豐富的學(xué)習(xí)之余，感受到“自己動(dòng)手,、豐衣足食“的樂趣,，明白了做為新時(shí)代的青年，不僅要有專業(yè)技能,，更要提高生存技能,。

“每逢佳節(jié)倍思親”冬至日來臨之際大家一起包餃子活動(dòng)使身處異鄉(xiāng)的同學(xué)們感受到了班級(jí)的溫暖，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和組織的融合力,，為以后各項(xiàng)組織活動(dòng)的展開打下了良好的基礎(chǔ),。

同學(xué)們?cè)诔粤俗约喊娘溩雍螅邢腩H多,。不僅是吃了餃子還吃出了餃子的文化,，同時(shí)還悟出了其中深刻的寓意：餃子由皮和餡組成，不同的餡就像是不同的學(xué)生,，而皮則是學(xué)校,，“皮”里孕育著一代代的“餡”，將他們?cè)诓煌瑫r(shí)間里煮熟變?yōu)椤膀溩印薄?/p>

學(xué)生紛紛發(fā)表自己的看法說：每年的冬至,，我們與家人都會(huì)吃餃子,，但都比不上今天的餃子好吃又有意義。通過老師和同學(xué)的努力,，我們有了更多的機(jī)會(huì)參加這次活動(dòng),。冬至包餃子的過程就像是我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的過程。同學(xué)們來自各個(gè)城市,，好似餃子的餡都有不同的品位及個(gè)性,，但被包進(jìn)餃子皮中時(shí)，都變成了餃子,，經(jīng)過大伙奮斗我們漸漸地熟悉了,。志愿在畢業(yè)時(shí)成為一個(gè)個(gè)倍受矚目的餃子“驕子”。

包餃子,，讓我們同學(xué)之間增加了凝聚力,，就像在班里學(xué)習(xí)一樣，我們必須要有凝聚力,，為了班級(jí),，為了學(xué)校的榮譽(yù),，有了凝聚力大家才能團(tuán)結(jié)一心共同奮斗、努力向上,、積極進(jìn)取,。最終才能成為一個(gè)被煮熟的“驕子”。

幼兒園班級(jí)活動(dòng)總結(jié)篇十七

此次活動(dòng)持續(xù)了5月4號(hào)5號(hào)兩天,，期間得到了同學(xué)們的大力支持,，還有我們各位戰(zhàn)友的大力支持與配合，這里真誠地代表我們學(xué)習(xí)部向大家道聲感謝,。

那么,，首先對(duì)活動(dòng)存在的問題做一下自我檢討：

1.活動(dòng)中不夠冷靜，比如第一天的宣傳板問題,，第二天排插的問題....還有些發(fā)脾氣,，這是工作過程中的一大忌，這里向大家做自我批評(píng),，也請(qǐng)大家以“我”為鑒吧,，在以后的工作生活中控制好自己的脾氣，同時(shí)大家也監(jiān)督一下我吧!

2.過于感性,，有些時(shí)候其實(shí)是想為大家著想,，因人而異分配任務(wù)，但發(fā)現(xiàn)還是事與愿違了,，一些人還是忙上加忙,，一些能夠展身手的反而沒有用武之地。

3.缺乏總攬性,。沒有能夠讓自己從活動(dòng)中的一個(gè)工作人員跳出來站在一個(gè)組織者的角度來控制整個(gè)活動(dòng),。歸結(jié)一下還是我沒有放開讓兩個(gè)部員讓其他戰(zhàn)友放手去做，對(duì)他們信任度不夠的原因,。其實(shí)大家的潛力都很大,，我們這些部長(zhǎng)主席團(tuán)的同志們應(yīng)該更多地只是個(gè)引導(dǎo)與控制的輔佐角色，真正放開讓大家去做,，才會(huì)讓他們更快的成長(zhǎng),。而自己在這個(gè)過程中也會(huì)受益匪淺，完成角色的突破,。

然后再提幾點(diǎn)這一過程中發(fā)現(xiàn)的問題及建議吧,。

1.活動(dòng)第一天，我接到黃俊電話,，說我們的宣傳板不見了,，食堂中央已被人占場(chǎng)。趕到發(fā)現(xiàn)確實(shí)板子被搬走了,。但是真是很氣憤,，還好后面因?yàn)橛姓J(rèn)識(shí)的同學(xué)順利解決了問題,。

這里想跟大家說：以后我們?cè)谂e辦活動(dòng)需要?jiǎng)佑闷渌合祷蚴巧鐖F(tuán)的東西的時(shí)候一定要先打好招呼，而自己院系的權(quán)利收到損害時(shí)也一定要挺身而出,，不過要冷靜處理,。

2.很多同志知曉我們此次簽名活動(dòng)具體內(nèi)容應(yīng)該都是在周日例會(huì)的時(shí)候，也就是活動(dòng)前一天,。同時(shí)任務(wù)分配的時(shí)候也沒有具體到人,。當(dāng)時(shí)是考慮到大家課程的原因，但是其結(jié)果是耽誤了大家更多的時(shí)間同時(shí)活動(dòng)當(dāng)天也顯得紊亂,。

想跟自己說也向大家提個(gè)醒兒：活動(dòng)策劃一定要盡早上傳博客并通知大家，同時(shí)人員安排上要做到具體到人,，不妥之處再商量單獨(dú)協(xié)商,。一些活動(dòng)也確實(shí)需要大家犧牲課業(yè)時(shí)間的，也請(qǐng)大家做好心理準(zhǔn)備,。

3.多向有經(jīng)驗(yàn)的戰(zhàn)友,，同學(xué)請(qǐng)教。比如西西告訴我們準(zhǔn)備貼圖片的時(shí)候用訂書機(jī)訂一下,，這個(gè)我們就沒有想到,，但卻是個(gè)非常好的建議，解決了我們的一個(gè)大難題,。

目前,，“青春的榜樣”進(jìn)行到此，也只能算是近半,，后期的宣傳與達(dá)人部分的任務(wù)會(huì)更加艱巨,。真正想把這一系列活動(dòng)做好，做大,，成為品牌,，僅僅靠我們學(xué)習(xí)部肯定是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要各位的共同努力,，甚至需要?jiǎng)佑么蠹业娜穗H網(wǎng),。

真的希望我們的活動(dòng)能夠給我們的普通同學(xué)帶去些什么，給以后的學(xué)生會(huì)留些能過傳承的東西!

幼兒園班級(jí)活動(dòng)總結(jié)篇十八

暖風(fēng)習(xí)習(xí),，春日和煦,，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國家植樹綠化的號(hào)召,，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識(shí),，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力,，我校特將3月10日——16日定為“綠化周”,，組織了“爭(zhēng)做綠城小衛(wèi)士”植樹節(jié)活動(dòng),。

在活動(dòng)中，我們要求學(xué)生做到：

1,、了解植樹節(jié)的來歷及意義,，以班為單位，圍繞愛樹,、護(hù)樹,，進(jìn)行樹類知識(shí)講座;

2、利用周末對(duì)本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進(jìn)行一次自發(fā)的愛樹護(hù)綠行動(dòng),，為小樹澆水,、施肥，除雜草等;3.低年級(jí)學(xué)生可進(jìn)行“我和小樹共成長(zhǎng)”主題繪畫大賽;

3,、中年級(jí)學(xué)生可創(chuàng)作愛樹護(hù)綠標(biāo)語,，制作標(biāo)語牌;

4、高年級(jí)學(xué)生可上網(wǎng)了解樹類知識(shí)及相關(guān)內(nèi)容,，進(jìn)行一次樹類知識(shí)調(diào)查,，在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流。

3月7日,，各班老師號(hào)召學(xué)生利用周末搜集,、了解有關(guān)樹木的知識(shí)、植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大的意義;3月10日(星期一),，全校以班為單位舉行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊(duì)活動(dòng),，深化學(xué)生的思想意識(shí)，明確此次活動(dòng)的要求,。

3月12日,，一年級(jí)各班的小學(xué)生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關(guān)于種植小樹的畫交到了各班老師手中，各班班主任將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁,，營造綠化氛圍;五年級(jí)的學(xué)生利用美術(shù)課,，集體設(shè)計(jì)創(chuàng)作了十幾條愛苗護(hù)綠標(biāo)語，不僅語言凝練,，而且制作精美;下課后,，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們饒有興致地將這些標(biāo)語小心翼翼地懸掛于校內(nèi)外的花草樹木上,，以提醒師生及行人：要愛護(hù)花草樹木!

將整個(gè)活動(dòng)推向高潮的是六年級(jí)學(xué)生集體給小樹苗澆水活動(dòng)：12日下午,，六年級(jí)的學(xué)生從家里帶來水桶、灑水壺,、鐵锨等勞動(dòng)工具,，以小組為單位分別為校園內(nèi)、外的綠化花草澆水,、松土,，場(chǎng)面熱火朝天,。恰逢此時(shí)，天降甘霖,，有同學(xué)幽默地說：“老師您看,，我們給小樹苗澆水，老天也給我們澆水了!”澆過水的花草仿佛更加鮮綠,，為學(xué)校又增添了一道春天的風(fēng)景,。

此次植樹節(jié)活動(dòng)，加深了我校師生的環(huán)保意識(shí),。大家都積極地行動(dòng)起來,，為了保護(hù)地球母親，為了美化綠城鄭州,，也為了美化我們的校園,，貢獻(xiàn)自己的力量!