總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確,，讓我們一起來學習寫總結吧,。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面是小編整理的個人今后的總結范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

小學體育教學工作總結個人 小學體育教學工作總結教學體會經驗及效果篇一

一,、努力學習理論知識,，緊跟時代步伐

在飛速發(fā)展的當今社會，注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段,。本學期,，我認真參加了學校組織的各種活動。年初,，在學校的組織下,，民族文化進校園的活動。通過學習文件,，參與活動,，我深刻明白了作為一名體育教師，干好本職工作,，做學生的表率,，模范執(zhí)行校紀校規(guī)，才能真正實踐“三個代表”的重要思想,，才能真正保持教師在學生中的先進性,。活動結束后,，我認真寫好了一篇名為《小學體育教師工作的意義》的心得體會,，真正提高了自己的思想認識。

其次,，積極參加業(yè)務學習,。平時，我能積極利用課余時間,，認真學習自費訂閱的《小學體育教師》,、《云南教育》等教育類刊物，從刊物中汲取營養(yǎng),，領略教育改革的趨勢和方向,，學習他人的成功經驗，移植到自己的教學中去,，達到事半功倍的效果,。同時，認真學習了《小學體育教育課程改革綱要》,，對課改要求有了一個全面的了解,，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念,。

二、盡心盡職,，干好本職工作,。

體育教學是學校的臉面，我擔任一年級體育教學工作,，深感肩負責任之重大,，雖工作繁雜，但不敢懈怠,，唯恐有負家長和學生,。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質量,。課前,，我能認真學習《大綱》，鉆研教材,，根據本班學生特點,，對教案后進生認真的輔導。

其次,，教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。如教會學生預習的方法,，堅持培養(yǎng)學生的興趣,，讓學生在一定中發(fā)現(xiàn)興趣，帶著興趣上課,，鼓勵學生大膽嘗試,，在教學中營造興趣濃厚學習氛圍等。再次,，在教學中滲透德育,，充分利用教材中的好的內容進行思想教育，培養(yǎng)愛祖國,、愛社會的情感,，力爭做有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人。

第二,，教學中能面向全體學生,，注意發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，多表揚鼓勵,，讓學生在輕松,、愉快的氣氛中獲取知識,。

在做好教學工作的同時，我還積極做好分管工作,。體育工作的好壞直接關系到一個學校辦學水平評估的好壞,。因此，要提高辦學質量,，提高學校的知名度,，就必須努力提高學校的體育比賽成績。為此,，開學初,，我就結合本校學生的實際情況制訂了一份詳細的體育工作計劃，合理做好各班的教學分工,。組織體育委員學習理論知識,，幫助他們制訂好訓練計劃。同時,，學校領導組織全校體育教師召開了一次體育工作會議,。通過學習，讓全體教師充分體會到學校體育工作在學校教育工作中的重要地位,，督促學生上好每一堂體育課,，做好運動員的選拔工作，既要全面提高學生的身體素質,，又要為初高中運動隊選拔后備力量,。

同時，積極開展好群眾性體育活動,。四月份,，體育組認真組織、精心安排,，成功舉辦了本年度春季田徑運動會,，既豐富了學生的課余生活，同時也為初高中運動隊選拔了一批后備人才,。

第三：狠抓體育興趣小組管理,，全面提高運動水平。在運動員管理上,，既要體現(xiàn)“嚴”字,，又要有愛心。學期初,，我就針對各組的實際情況,，制訂了一套各隊考核獎勵制度,對運動員的出勤、訓練情況及比賽情況進行全面考核,，每周一進行總結評比,，全面提高了訓練效率,，平時，我能協(xié)助各運動隊交流,，談心,，關心他們的學習和生活，不放過任何一個可以教育的機會,。針對隊員們的學習成績下降,，訓練時間不能夠保證等現(xiàn)象，積極做好與班主任,、任課教師的交流,，極力爭取他們對訓練工作的支持。在我的不懈努力下,，訓練工作逐漸走上了正軌,。

第四，做好體育各班的兩操考核工作,。每個周末,，能評比各班的兩操，認真填寫每周考核表,，對考核中發(fā)現(xiàn)的問題,，能當面提出批評，督促學生改正,，絕不姑息遷就,。在全體班主任教師的大力支持下，能做到教學井然有序,。

三,、嚴格執(zhí)行學校常規(guī)，做學生的表率,。

一學期來，我能認真履行崗位職責,，嚴格遵守學校規(guī)章制度,，堅持早到校，晚離校,，陪同興趣小組參與訓練,，自始至終認真做好工作，堅決服從上級安排,，做好各項工作,，與學生搞好團結。

四,、體育成績有得有失,，任務尚很艱苦,。

本學期，通過多方努力,，學校體育工作有了一定成績,，但是與一些好的學校相比尚有差距,，興趣小組尚需加大訓練力度,。

一個學期以來,，在廣大教師的熱情支持和大力幫助之下,，我所負責的各項工作均能順利開展,。但回顧以往的工作，發(fā)現(xiàn)問題仍有不少,，如工作的計劃性不強,，效率不高，工作中不夠細心,，惰性思想較為嚴重,，希各位老師一如既往地關心,、支持我,，幫助我，使我和我們學校的體育工作能躍上一個新的臺階。

小學體育教學工作總結個人 小學體育教學工作總結教學體會經驗及效果篇二

時光如梭,，轉眼這學期結束了，在本學期我較好的完成了體育工作,，現(xiàn)在我將本學期的工作情況總結如下：

首先,，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長,。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。其次,，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣，可以使學生盡快的學好技術,，形成技能,，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎,。最后,，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容,，向學生進行思想教育,。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性,、紀律性,、集體榮譽感、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強的精神等。我堅持做到讓孩子們在玩中學，在學中樂,。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用,。

在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經過一個暑假,，對廣播操有些陌生,，如不及時抓緊復習，一旦學生養(yǎng)成壞習慣,，在糾正就困難了,。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的,。第一,，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學生重視做操,、自覺做操、堅持做操,、認真做操的良好習慣,。第二，體育教師要正確運用示范,。示范是體育教學的主要教學方法之一,，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此,，要求教師示范要清楚,、準確、規(guī)范,、優(yōu)美,。第三，講解要少而精,。我在廣播操教學時的講解,，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解,。第四,，口令要清楚、洪亮,、準確,。第五，糾正錯誤動作要及時,。所以,，使舊縣小學的廣播操質量,，在很短的時間內有了很大的提高。在提高的基礎上,，所有教師都能以身作則,，跟學生一起認真的做操，給學生起到了示范作用,。通過1學期的長抓不懈,，學生在做廣播操的時候做的相當的規(guī)范到位，得到領導的好憑與認可,，這與我們集體的努力是分不開的!

還有我還帶1年級的小學生，他們個個愛上我的課,，1學期下來,，他們學會了不少的東西，隊列隊行,，廣播操,，尤其是跳繩，有的小家伙竟然30秒跳90多下,，好厲害哦!還有啊,，有的小家伙還敢跟我挑戰(zhàn)扔沙包，可是不敢小瞧了他們,，要是你稍不用力你就是后幾名了,。看著孩子們的張張笑臉,，我也是喜悅的,，幸福的!

以上是我本學期的教育教學工作總結。但在辛勤工作的同時,，但也有不足之處,，望領導批評指正。我會在今后工作的日子里,，積極加努力的!

小學體育教學工作總結個人 小學體育教學工作總結教學體會經驗及效果篇三

學年度第一學期的體育工作將要結束了,，在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學期的工作情況總結如下,。

一、教學工作。

我的體育教學主要從三點來進行總結,。首先,，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長,。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。其次,，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣，可以使學生盡快的學好技術,，形成技能,，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基矗最后,，我在教學中特別重視學生的思想教育,，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育,。培養(yǎng)學生的自覺性,、組織性、紀律性,、集體榮譽感,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強的精神等,。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。在xx年10月13日的昌平鎮(zhèn)中心青年教師評優(yōu)課中獲得二等獎,，在xx年10月23日的昌平區(qū)體育教師評優(yōu)課中獲得一等獎,。

二、廣播操工作,。

在開學初我重點抓了廣播操,，因為學生經過一個暑假，對廣播操有些陌生,，如不及時抓緊復習,，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，在糾正就困難了,。因此,，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一,，加強對學生的思想教育,，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操,、自覺做操,、堅持做操、認真做操的良好習慣,。第二,，體育教師要正確運用示范,。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象,。因此,，要求教師示范要清楚、準確,、規(guī)范,、優(yōu)美。第三,，講解要少而精,。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作,，讓學生加深對動作的理解,。第四，口令要清楚,、洪亮、準確,。第五,，糾正錯誤動作要及時。另外,，在廣播操教學過程中還得到了艾濱老師,、李東瑞老師和其他各位班主任的大力支持。所以,，使舊縣小學的廣播操質量,，在很短的時間內有了很大的提高。在提高的基礎上,，舊縣小學的所有教師都能以身作則,，跟學生一起認真的做操，給學生起到了示范作用,。在昌平鎮(zhèn)中心廣播操檢查中受到了中心領導的好評,，這跟舊縣小學所有教師的共同努力是分不開的。

三,、訓練工作,。

我能夠長期帶領學生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃,、階段有測驗,、測驗有記錄、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練,。在訓練時間上,，為不耽誤學生的學習,，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作,，使家長能夠讓學生訓練,，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中,，陳秀梅校長和班主任老師也為我作了不少工作,，支持了我的訓練工作。因此,，我要加倍努力,，爭取在xx年春運會上取得好成績。

小學體育教學工作總結個人 小學體育教學工作總結教學體會經驗及效果篇四

一,、領導重視,，思想，認識統(tǒng)一,，目標明確,。

我校領導十分重視體育工作，把它作為學校工作的一件大事來抓,。首先把它納入學校整體工作計劃之中,，學期初在行政會議上聽取體育工作計劃，并予以審議;學期結束聽取總結匯報,。對于學校舉行和參加的重大體育活動,，則在行政會議上予以協(xié)調安排，給予人力,、物力,、時間上的保證。平時校長除了親自掛帥以外,。

學期初協(xié)助教研組制訂體育工作計劃,，學期結束幫助他們進行工作總結，平時則共同探討,，解決體育教學中所出現(xiàn)的問題,。學校領導還親自督促全校“兩操,、一課”的進行,，以推動學校的體育工作進一步發(fā)展。

長期以來,，由于人們受應試教育的影響,，對體育工作的認識不夠，學校體育講起來重要,，做起來次要,，忙起來不要的情況十分嚴重,。我校領導堅持貫徹“體育是學校的臉面”的辦學宗旨，把體育教學工作放在應有的位置,，絕不允許占用學生體育活動的時間,。

1、建立激勵制度,，搞活動體育教學工作,。

學校長期以來，堅持每天對各班進行廣播操評分考核以外,，還對各班參加體育活動,，參加體育鍛煉活動的情況和體鍛達標率、優(yōu)秀率作為評選文明班的重要依據,。這樣大大加強了年級組長和班主任老師對體育工作的重視,，無怪乎，在操場上,，經?？梢钥匆姲嘀魅卫蠋煹纳碛啊Ｍ瑯右泊龠M了學校各項體育活動的開展,。

二,、加強管理，促進體育教學工作,。

1、抓好體育課教學的過程管理,。

體育課是一門學科,，而且是一門“主課”。既然如此,，就必須認真對待,，加強管理。學校要求教研組做到學期有計劃,，有總結;活動有分工,，有措施;成績有紀錄;資料有積累。分管領導定期檢查,。要求體育教師根據學校場地器材條件,，認真?zhèn)浜谜n，做到備課,、備人,、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學,，抓好學生的體育常規(guī)教育,，讓學生掌握基本的運動技能,，有機地結合愛國主義和集體主義的教育。學校領導定期和隨機檢查教案,，隨時進行聽課和評課,。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。

2,、依據體育課程標準,，因地制宜制訂教學計劃。

學校要求體育教師,，因地制宜上好每堂體育課,。學校主要抓了六個方面的工作。⑴抓教學進度和備課;⑵抓常規(guī)紀律;⑶抓安全教育;⑷抓運動密度;⑸抓鍛煉實效;⑹抓聽課評課,。

3,、樹立課外活動是課內體育教學的延伸的教學觀念。體育競賽活動和群體活動是體育課教學工作的實效的檢驗,。只有讓學生掌握基本的運動技能,，才能更好地開展體育競賽活動和群體活動，促進體育運動水平的提高,。學校要求體育教師凡是學校開展的競賽活動和群體活動,，都要列入體育教學計劃之中，對學生加以指導,。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展,，反過來又促使學生重視體育課的教學，提高了體育課的實效性和學生的興趣,。

三,、建設一支具有良好素質的師資隊伍，是搞好體育教學工作的有力保證,。

教研組是學校落實教學工作,，開展教學研究和提高教師業(yè)務水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動,，研討教學工作,，學校體育工作，交流思想,，統(tǒng)一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證,。我們的做法是：⑴集體參與制訂學校體育工作計劃，共同做好體育工作小結,。⑵立足本職,，收集好各種資料，發(fā)現(xiàn)問題，共同分析,，探討解決辦法,。

⑶學校的體育競賽和群體活動分工不分家，群策群力,。⑷每學年全組開展集體備課八次,通過這一活動以提高教師的教學水平,。

四、抓好各業(yè)余訓練隊伍的競訓工作,，為更好地統(tǒng)籌安排各教師資源,，做到教練員、運動員,、訓練時間,、訓練場地器材四落實，體育組及早地制訂了切實可行的計劃.做到了每次訓練有教案,，有總結,。運動員的競技水平有了很的提高。

成績只能說明過去,，學校決心在縣教育局領導下,，依靠全體教師，以“新課改”為契機,，一如既往地深化體育教育教學改革,，加大教科研力度，在工作中齊心協(xié)力,、更新觀念,、努力鉆研、開拓創(chuàng)新,，“爭一流,，創(chuàng)特色”，為我校學校體育的騰飛而努力奮斗,。

小學體育教學工作總結個人 小學體育教學工作總結教學體會經驗及效果篇五

一、教學工作中成功的方面

本學期的教學成功的方面有：使小學四年級的學生在體育方面的知識有了較大的進步,。知道了一些關于《國家體育鍛煉標準》的知識,，基本明確了鍛煉標準的有關規(guī)定、項目及標準所規(guī)定的考核事項,。有了一定的體育考核專業(yè)知識,。對于跳遠、50米往返跑,、一分鐘跳繩等體育考核項目已經掌握,，并取取得了較好的成績。復習了向右轉、向左轉向后轉這三種轉法,，在此基礎上學會了向右轉走,，向左轉走和高抬腿跑。

在一個學期的教學中,，我努力鍛煉學生各方面的能力,，能按照口令迅速做出相應的動作。其次強化了學生的應變能力,，這方面的能力的鍛煉我是通過讓學生在體育課上多做游戲,，讓學生在不知不覺中得到鍛煉，并且提高了學生對體育課的'濃厚興趣,。在教學中我時刻注意對學生進行思想品德教育,，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的好思想,、好品質,，培養(yǎng)他們?yōu)樽鎳憻捝眢w的好習慣。

二,、學期教學中存在的不足

年級學生經過下學期的學習,，雖然取得了一定的成績。但是,，在教學中也還是存在著不少的問題,。

1、教學過程中一些體育器材不能正常使用,，這里邊既存在著教師的問題,，也存在著器材設施的問題，還有怕?lián)p壞器材的問題,。

2,、學生的認識水平沒有提高，仍然把體育課看成是在操場上玩,，只要不學文化知識就可以,。在操場上愿意怎么玩都可以。

3,、專職體育教師存在著體育知識貧乏,，教學能力有限的現(xiàn)實情況，感到力不從心,。

4,、學生對體育知識有待于進一步的學習，對于隊列對形不能完全掌握,，還不能達到聽到口令后立,。即做出相應的反映，并且做到快、齊,、靜,。

三、采取的措施與方法

1,、在教學中要針對學生在體育課上存在的問題及時糾正,。讓學生動手、動腦親身體會體育動作的要領,。努力提高學生的身體素質,。

2、教師要不斷學習專業(yè)知識,，提高自身素質,，充實自己。要不斷研究《新課程標準》,，緊跟時代步伐,，學習新的教學思想、教學理念,，使學生受到先進的體育教育,。

3、要徹底改變學生對體育課的認識,。使他們愛體育課,，知道上體育課時應該干些什么，對于游戲,，讓學生學會游戲方法,，游戲規(guī)則，并從游戲中學到社會知識,。

總之,，從這一年的體育教學中，使我深深體會到,，要當一名體育教師并不難,，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練,，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了,。因此，在以后的日子里,，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆強烈的事業(yè)心,、責任心和自信心,，對待我的每一節(jié)課。

小學體育教學工作總結個人 小學體育教學工作總結教學體會經驗及效果篇六

本學期我校的體育工作從全面落實“健康第一”思想出發(fā)，牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則,，進一步從觀念上理解和認識了實施素質教育,、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性，在全面提高學生素質的思想指導下,，學校始終把提高學生身體素質,、培養(yǎng)學生良好品質和健康心理作為工作的出發(fā)點。根據學期工作計劃的要點,，很好地完成了各項工作目標任務,，并取得優(yōu)異的成績。現(xiàn)就本期學校體育工作做如下總結：

改革學習方式,、教學方法和評價方式,，這就需要每一位教師在教學實踐中認真反思，努力鉆研,，不斷地更新教育觀念,，才能準確地理解“課標”精神，才能恰當地選用新的教法和新的學法,。在開學初,，我們做到了陽光體育工程中各項布置，落實體育課工作,，得到學生普遍歡迎和喜愛,，特別是我們這種“三類”學校，學生 90%都是農民進城務工的子女,，他們原來在農村都未接受正規(guī)體育活動訓練,，體質差，活動項目又少?，F(xiàn)在讓他們有更多的時間,，更好條件進行體育活動，學生們非常熱愛,，極大的激發(fā)了他們學習,、鍛煉興趣，有利于學生健康,、快樂成長,。同時，本學期我們嚴抓了廣播操動作的規(guī)范性,，一方面讓他們學習新操,，另一方面加強了他們組織紀律性教育。各教師從現(xiàn)代課堂教學要求出發(fā),，加強教育教學理論的學習,，并進行有目的,、有計劃的教學實踐，增強了科研意識,，提高教學質量,。并做到經常性地對教學工作進行檢查、總結,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律,。根據所制定的體育教學工作計劃教學進度,，結合教學的實際情況上好每節(jié)課。

有序開展學?！皟刹僖换顒印笔欠从硨W生整體面貌的形象“工程”,，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容,。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展,。一學期來，體育組繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質量,，做到出操靜,、齊、快,，動作規(guī)范,、美觀。繼續(xù)實施“領操周周換”制度,，不斷改進廣播操動作質量,，樹立各班領操員榜樣模范作用。召開了校體育委員會議,，加強體育檢查小組工作,，定人定班定時間，督促兩操一活動的正常開展,，進一步落實體育檢查結果每周點評制度,。針對全年級廣播操質量不高的情況，通過組織全年級廣播操比賽,，以比賽促質量,，大大地改進了全校做操質量及組織紀律性。

《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發(fā)展,、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段,，是學生體質健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施,，也是學生畢業(yè)的基本條件之一,。為順利完成學年度體育《標準》測試工作,，提高我校體育《標準》成績，期初即特制定學?！督】禈藴省愤_標計劃,要求各達標班級認真開展《標準》訓練和測試工作，在校長領導下,，由體育組牽頭,，以一到六年級班主任為組織者，以任課體育教師為指導,，體育教師,、校醫(yī)室協(xié)同配合，多方努力,，齊抓共管,，共同組織實施，積極發(fā)動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉,，高要求,、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。通過多方面的努力,，本學期《學生體質健康標準》測試順利進行,，成績優(yōu)良。

我校從本校的實際出發(fā),，從傳承祖國悠久的傳統(tǒng)文化出發(fā),，從增強學生的身體素質出發(fā)，從教師的特長出發(fā),，開發(fā)了《武魂》校本課程,，充分利用學校的課程資源而自主開發(fā)的體育特色課程。通過武術校本課程教育促進學生主動全面發(fā)展,，讓每一位學生的個性得到更多的張揚,。學校以此課題研究為抓手，本著“以武養(yǎng)德,，以德立教”的辦學特色,，形成了人人懂武，愛武的校園氛圍,，為學生成長發(fā)展創(chuàng)設多元的優(yōu)良環(huán)境,，從而推動學校整體教育品位的提升，產生良好的社會效應,。學校多次受邀請,，參加各類演出，同學們的一招一式,，虎虎生風,，受到各界人士的贊賞,。學校運動隊更是在省、市武術比賽中獲得了多次獎勵,。電視臺和報紙多次對我校進行了報道,。

為更好地統(tǒng)籌安排各項資源，做到教練員,、運動員,、訓練時間、訓練場地器材四落實,，及早地制訂了切實可行的計劃.通過努力,，取得了我區(qū)春運會道德風尚獎、春運會第九名,、秋運會第七名,、岳雷均獲得全國傳統(tǒng)武術錦標賽男子太極拳第一名，李祎獲得我省少年武術套路錦標賽女子劍槍全能第一名,、省少年武術套路錦標賽女子自選長拳第一名,、郭策獲得省少年武術套路錦標賽男子刀棍全能第一名、魏李旭獲得省館校武術套路錦標賽男子查拳第一名,，魏換強老師獲得了區(qū)優(yōu)秀輔導員,、區(qū)優(yōu)秀教師、省優(yōu)秀優(yōu)秀裁判員的稱號,。并被聘為區(qū)體育兼職教研員,，指導區(qū)四位青年教師參加市體育教師素質大賽并全部獲得一等獎。

當好領導參謀根據教育部去年印發(fā)的《中小學體育器材設施配備目錄》,，逐步配齊體育器材設施,，并切實落實體育室器材出借登記、管理制度,。本學期,，教育局又投入資金購買了肺活量測試儀、坐位體前屈測試儀,、握力計,、攀登架、等儀器,，,。

七、查漏補缺,，重視學校體育檔案資料的整理使用和保管工作,，順利通過了省學校工作綜合評估的自評、上報,、驗收,。

小學體育教學工作總結個人 小學體育教學工作總結教學體會經驗及效果篇七

這半年我收獲很大,，知道了教師的艱辛，了解了現(xiàn)在的學生,，體驗了人間兇險,，明白了生活的不易!當初來的時候，只知道拿書本上的東西,，死板的教授孩子,，根本沒有從孩子的角度出發(fā)，也不知道他們聽不聽的懂?能配合我完成多少教學任務?

從一年級說起,，以前最怕上一年級的課，總認為他們不聽話,，不遵守紀律,，老戴著看問題的眼光看他們。二(1)班呢,，我對他們總笑呵呵的,，沒有一個老師的樣子，他們總和我開玩笑,，我也沒有把這些狀況當作問題,，當發(fā)現(xiàn)問題的時候就覺得有點管不下來了。二(2)班,，第一天去他們班,，馬老師就告訴他們，我是他們班的副班主任,，我的心里老得意了,，但沒有向自己想的方向發(fā)展，站隊,，站四排都感覺人多,，總給自己找借口，總逃避一些根本的問題,。

經過一個學期,，我開始上點“道”了，其實自己也是從他們那個時候過來的,。對待孩子不能只用自己的思維想問題,，應該多換換角度，換換別的方法,。孩子嘛“玩”是他們的天性,，我們不能磨滅它，只能適當約束,，我已經開始讓學生“從玩中學,、玩中創(chuàng)”,，根據學生的年齡特點及學生的實際情況游戲、教學等教學方法,，將教學內容趣味化,使學生在快樂中成長,在快樂中學習,，紀律方面，在發(fā)現(xiàn)紀律問題時,，我已經開始注意并著重落實,，課下可以是朋友，課上就是老師,。找準自己的位置,，抓住重點。

一,、認真?zhèn)湔n

不但備學生而且備教材備教法,，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型,，擬定采用的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結,，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集,。

二、自覺積極性的原則

這是指教師在教學過程中,，教育學生明確學習目的,，調動他們學習的積極性和主動性，并培養(yǎng)學生獨立思考的能力,，使他們的學習成為自覺的行動,。在體育教學中，為了使學生能自覺積極地學習和鍛煉,，首先必須使學生明確學習目的,，由于小學知識比較狹小，大道理不易理解,，故應對他們進行深入淺出地講解,，多用些日常生活中的例子，可以結合他們的理想說明體育學習和體育鍛煉的重要性，來啟發(fā)學生的學習自覺積極性,，如有的小學生長大了想當解放軍,，有的想當科學家，可以問問他們“要是身體不好,，三天兩天生病能當解放軍保衛(wèi)祖國嗎?能當好科學家嗎?”也可以結合我國優(yōu)秀運動員刻苦訓練,，為國爭光的事跡激勵他們自覺學習積極鍛煉。

三,、增強上課技能,，提高教學質量

使講解清晰化，條理化,，準確化,，條理化，準確化,，情感化,，生動化，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主作用,，讓學生學得容易，學得輕松,，學得愉快;注意精講精練,，在課堂上我盡量少講，學生多練,，同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高小學體育教學工作總結。現(xiàn)在學生普遍反映喜歡上體育課,。

四,、合理的運動負荷原則

在體育教學中，合理安排學生身體所承受的生理負荷,，就是使學生身體既有一定程度的疲勞,，又能承受住，并與休息合理交替,，以便更好地掌握,，體育技術，技能，有效地發(fā)展身體,，增強體質,。量和強度是決定運動負荷效果的主要因素。學生在一堂課做練習的生理負荷量或大或小,，對有機體都有不同程度的影響,，運動量過小，對促進身體發(fā)展的作用不大,，對掌握體育技術,，技能。培養(yǎng)學生的意志品質也不利,，運動量過大,，則容易造成過度疲勞，有損于少年兒童的健康,，甚至會發(fā)生傷害事故,。

五、做好課后輔導工作,，注意分層教學

在課后,，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,，并不限于學習知識性的輔導,，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結,，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學習并不是一項任務,，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣,，后進生的轉化,，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來,。使學習成為他們自我意識力度一部分,。

在此基礎上,，再教給他們學習的方法，提高他們的技能,。并認真細致地做好查漏補缺工作,。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石,，在做好后進生的轉化工作時,，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整,，這樣,，他們就會學得輕松，進步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加,。

因為兒童時期，身體正處于迅速成長時期,，機體發(fā)育極不成熟,，大腦皮層神經細胞易興奮，也易疲勞,，新陳代謝旺盛,。氧消耗量較多，不適宜長時間的劇烈活動,。只有適度的運動量才能有利于促進兒童的生長發(fā)育和身體機能的正常發(fā)展,。

六、全面鍛煉的原則

現(xiàn)在家庭教育越來越不成樣子,，都是獨生子女，掌上明珠,，但到了學校,，我就有責任教好他們，雖然我只是一名體育老師,，不能像其他主科老師一樣教授他們書本上,，考試中的東西，但我可以指導他們鍛煉身體和培養(yǎng)個人的興趣愛好,。實行這一原則,，是由小學體育目的的任務和學生的年齡特征所決定的，全面提高身體各器官系統(tǒng)的機能和全面發(fā)展各種身體素質,，對促進學生身體的發(fā)育和提高各種基本活動能力,，具有重要意義。在體育教學中必貫徹前面鍛煉的原則,，運用各種體育手段和教材,，教法，全面鍛煉學生身體，促進學生的身體全面協(xié)調的發(fā)展,。教師應認真學習和領會教學大綱的精神,，加強對學生的思想教育，經常向學生宣講身體全面鍛煉的意義,，克服單純從興趣出發(fā),，不重視全面鍛煉思想，每堂體育實踐課,。

七,、積極推進素質教育。

目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上,，為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng),，把傳受知識,、技能和發(fā)展智力、能力結合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

八,、狠抓學風

我所教的年級，上課的時候比較認真,，大部分學生都能專心聽講,，為了提高同學的學習積極性，開展了學習競賽活動,，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣,。同學對該課很感興趣，學習勁頭也濃,，只是后進生基礎太差,，考試成績都很差，個別同學是經常不及格,，我找來差生,，了解原因，有些是不感興趣,，我就跟他們講學習的重要性,，跟他們講一些有趣的故事，提高他們的興趣;有些是沒有努力去學,，我提出批評以后再加以鼓勵,，并為他們定下學習目標,，時時督促他們，幫助他們;鼓勵他們不要害怕失敗,，要給自己信心,，并且要在平時多讀多練，多問幾個為什么,。有進步,，即使很小，我也及時地表揚他們,。此外我和體育同行一起抓好新的一套廣播體操的訓練工作,。

一個學期以來，在廣大教師不厭其煩的支持和大力幫助之下,，我所負責的各項工作均能順利開展,。但回顧以往的工作，發(fā)現(xiàn)問題太多,，如工作的計劃性不強,，效率不高，工作中不夠細心,，惰性思想較為嚴重,，等等。希望各位老師能一如既往地關心,、支持,、幫助我，使我在白馬學校能夠躍上一個新的臺階,。

一份耕耘,，一份收獲。教學工作苦樂相伴,。在教育教學過程中,，還有許多的不足，我將本著“勤學,、善思,、實干”的準則,，一如既往,，再接再厲，把工作搞得更好,。

小學體育教學工作總結個人 小學體育教學工作總結教學體會經驗及效果篇八

學校體育工作是學校工作的重要組成部分,，也是實施素質教育渠道之一，多年來,，我校在上級領導大力支持下,，認真貫徹《學校體育工作條例》加強對學校體育工作的領導,，逐漸改進辦學條件和辦學思路，以增進學生健康為指導思想,，以全民健身為學校體育工作的宗旨,，積極開展多種形式的體育活動。

首先,，我們成立了以主管副校長為組長的領導小組組織有關人員認真學習《學校體育衛(wèi)生工作條例》和《學校體育工作的政策和法規(guī)》,，全面貫徹黨的教育方針、堅持德,、智,、體三育并重原則，把素質教育和提高學生健康水平當作學校體育工作的根本任務,。認真制定學校體育工作計劃,，把學校體育工作列為學校的重點工作來抓，做到有計劃,、有檢查,、有評比、有總結,。

充分發(fā)揮學校各部門的職能作用,，定期召開學校體育工作會議，研究討論學校體育工作,，做到議而有決,決而必行,。嚴格按《暫行規(guī)定》配備體育教師，開足開齊體育課,，主持和指導體育教師做好學校的體育工作,，關心體育教師的思想進步，業(yè)務學習和生活,。

嚴格按照有關規(guī)定合理使用體育經費,，滿足教學和競賽工作的需要。

認真制定嚴格的體衛(wèi)工作管理制度,，確?！扼w育教學大綱》的貫徹和執(zhí)行，把貫徹體育工作條例與評先相結合,，把貫徹體育工作條例與升級相結合,。保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，把學生健康水平的提高,，作為評選先進班集體的重要條件,。主管領導，以身作則,，經常聽取和廣泛征求各方面的意見和反映,，指導和監(jiān)督學校的體育衛(wèi)生工作,，充分調動體育教師的積極性。

認真貫徹體育教學大綱,，落實體育工作條例和全教會精神,，大力推進素質教育，切實做到教書育人,，以德育人,，以體育人，促進學生德,、智,、體全面發(fā)展。

在教學中,，認真學習教學大綱,，刻苦鉆研教材加強基礎教育，改進教學模式,，力求創(chuàng)新,，努力提高教育教學能力和水平，嚴格按照教學大綱的規(guī)定,，制定好教育教學計劃,、單元和課時計劃，認真上好每一節(jié)體育課,，加強對學生的指導,，努力提高學生的身體素質和運動能力。使我校的體育教學工作更加規(guī)范化,，教學方法多樣化,。選擇符合學生心理和生理特點的教學方法，努力提高學生的興趣,，明確體育課的目的,。幾年來我校的體育教學工作有了較大幅度的提高，教學水平和學生的身體素質也有了明顯的轉變,。

課間操是學校體育工作的重要組成部分,，必須創(chuàng)造出自己的特色。課間操是反映學校體育工作的一個窗口,，也是實施素質教育的具體體現(xiàn),，小學生正是長身體的時候，在這個階段更需要參加體育活動,，通過課間操達到鍛煉身體的目的,，通過課間操來培養(yǎng)學生的整體意識和集體主義觀念,。

如何上好每天的課間操,，怎樣才能使學生既有興趣又能達到鍛煉身體的目的,。我們改變了做操的模式，采取了低,、中,、高年級相結合的方法進行每天的課間操，使我校的課間操向著娛樂化,、趣味化的方向發(fā)展,。多次在區(qū)廣播操、創(chuàng)編操評比中名列前茅,。

在課外活動中,，我們以提高學生的身體素質和健康水平為指導思想，保證學生每天都有一小時體育活動時間,，并認真組織和輔導課外活動,，形成了有布置,、有檢查,、有專人負責的管理體系。我校經常開展各種類型的單項比賽和班級對抗賽,。每學年開展一次遠足活動,，舉辦一次校級運動會;每學期開展一次爬山活動。

認真抓好運動隊的訓練與管理工作,。多年來,，我校的運動隊堅持常年鍛煉，運動隊的全體學生和輔導教師犧牲了很多的休息時間,，經過刻苦的訓練,，使我校的運動成績有了很大的提高。多次在我區(qū)中小學生運動會上獲得團體總分前三名的好成績,。

總之,，我校的體育工作在上級領導的關懷和支持下，有了很大的進步,，但也存在著不足之處,，在今后的工作中應更加努力。

小學體育教學工作總結個人 小學體育教學工作總結教學體會經驗及效果篇九

一個學期即將結束,，回顧自己在本學期里所做的工作,，雖說能做到熱愛本職工作，認真學習新的教育教學理論,，教學中能充分發(fā)揚民主,，但為了能進一步總結經驗，以謀求更大的進步,，有必要對自己本學期的工作進行反思,，因此總結如下：

一,、努力學習理論知識，緊跟時代步伐

在飛速發(fā)展的當今社會,，注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段,。本學期，我認真參加了學校組織的各種活動,。年初,，在學校的組織下，民族文化進校園的活動,。通過學習文件,，參與活動，我深刻明白了作為一名體育教師,，干好本職工作,，做學生的表率，模范執(zhí)行校紀校規(guī),，才能真正實踐“三個代表”的重要思想,，才能真正保持教師在學生中的先進性?；顒咏Y束后,，我認真寫好了一篇名為《小學體育教師工作的意義》的心得體會，真正提高了自己的思想認識,。

其次,，積極參加業(yè)務學習。平時,，我能積極利用課余時間,，認真學習自費訂閱的《小學體育教師》、《云南教育》等教育類刊物,，從刊物中汲取營養(yǎng),，領略教育改革的趨勢和方向，學習他人的成功經驗,，移植到自己的教學中去,，達到事半功倍的效果。同時,，認真學習了《小學體育教育課程改革綱要》,，對課改要求有了一個全面的了解，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念,。

二,、盡心盡職，干好本職工作。

體育教學是學校的臉面,，我擔任一年級體育教學工作,，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜,，但不敢懈怠，唯恐有負家長和學生,。為此,，我從以下幾個方面努力提高教學質量。課前,，我能認真學習《大綱》,，鉆研教材，根據本班學生特點,，對教案后進生認真的輔導,。

其次，教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。如教會學生預習的方法,，堅持培養(yǎng)學生的興趣，讓學生在一定中發(fā)現(xiàn)興趣,，帶著興趣上課,，鼓勵學生大膽嘗試，在教學中營造興趣濃厚學習氛圍等,。再次,，在教學中滲透德育，充分利用教材中的好的內容進行思想教育,，培養(yǎng)愛祖國,、愛社會的情感，力爭做有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,。

第二,，教學中能面向全體學生，注意發(fā)現(xiàn)學生的閃光點,，多表揚鼓勵,，讓學生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識,。

在做好教學工作的同時,，我還積極做好分管工作。體育工作的好壞直接關系到一個學校辦學水平評估的好壞。因此,，要提高辦學質量,，提高學校的知名度，就必須努力提高學校的體育比賽成績,。為此,，開學初，我就結合本校學生的實際情況制訂了一份詳細的體育工作計劃,，合理做好各班的教學分工,。組織體育委員學習理論知識，幫助他們制訂好訓練計劃,。同時,，學校領導組織全校體育教師召開了一次體育工作會議。通過學習,，讓全體教師充分體會到學校體育工作在學校教育工作中的重要地位,，督促學生上好每一堂體育課，做好運動員的選拔工作,，既要全面提高學生的身體素質,，又要為初高中運動隊選拔后備力量。

同時,，積極開展好群眾性體育活動,。四月份，體育組認真組織,、精心安排,，成功舉辦了本年度春季田徑運動會，既豐富了學生的課余生活,，同時也為初高中運動隊選拔了一批后備人才,。

第三：狠抓體育興趣小組管理，全面提高運動水平,。在運動員管理上,，既要體現(xiàn)“嚴”字，又要有愛心,。學期初,，我就針對各組的實際情況，制訂了一套各隊考核獎勵制度,對運動員的出勤,、訓練情況及比賽情況進行全面考核,，每周一進行總結評比，全面提高了訓練效率,，平時,，我能協(xié)助各運動隊交流,，談心，關心他們的學習和生活,，不放過任何一個可以教育的機會,。針對隊員們的學習成績下降，訓練時間不能夠保證等現(xiàn)象,，積極做好與班主任,、任課教師的交流，極力爭取他們對訓練工作的支持,。在我的不懈努力下,，訓練工作逐漸走上了正軌。

第四,，做好體育各班的兩操考核工作,。每個周末,，能評比各班的兩操,，認真填寫每周考核表，對考核中發(fā)現(xiàn)的問題,，能當面提出批評,，督促學生改正，絕不姑息遷就,。在全體班主任教師的大力支持下,，能做到教學井然有序。

三,、嚴格執(zhí)行學校常規(guī),，做學生的表率。

一學期來,，我能認真履行崗位職責,，嚴格遵守學校規(guī)章制度，堅持早到校,，晚離校,，陪同興趣小組參與訓練，自始至終認真做好工作,，堅決服從上級安排,，做好各項工作，與學生搞好團結,。

四,、體育成績有得有失，任務尚很艱苦,。

本學期,，通過多方努力,，學校體育工作有了一定成績，但是與一些好的學校相比尚有差距,，興趣小組尚需加大訓練力度,，克服種種不利因素，力爭在今年比賽中為我校嬴得加分機會,。

一個學期以來,，在廣大教師的熱情支持和大力幫助之下，我所負責的各項工作均能順利開展,。但回顧以往的工作,，發(fā)現(xiàn)問題仍有不少，如工作的計劃性不強,，效率不高,，工作中不夠細心，惰性思想較為嚴重,，希各位老師一如既往地關心,、支持我，幫助我,，使我和我們學校的體育工作能躍上一個新的臺階,。

小學體育教學工作總結個人 小學體育教學工作總結教學體會經驗及效果篇十

本學期的工作即將結束，回顧自己在本學期里所做的工作,，雖說能做到熱愛本職工作,，認真學習新的教育教學理論，教學中能充分發(fā)揚民主,，但為了能進一步總結經驗,，以謀求更大的進步，現(xiàn)在我將本學期的工作情況總結如下,。

本學期我擔任學前班的手指操和活動課,。在飛速發(fā)展的當今社會，注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段,。積極參加業(yè)務學習,。平時，我能積極利用課余時間,，認真學習教育類刊物,，從刊物中汲取營養(yǎng)，領略教育改革的趨勢和方向,，學習他人的成功經驗,，移植到自己的教學中去，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念,，達到事半功倍的效果,。

我的教學主要從三點來進行總結,。首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用,。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法,。其次,，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,，可以使學生盡快的學好技術,，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎,。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育,，利用體育教材的特點結合具體內容,，向學生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性,、組織性,、紀律性,、集體榮譽感,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強的精神等,。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。本學期學生的課堂行為習慣大有進步,。

在教學工作中,還存在這樣或那樣的不足,我會在以后的教學工作中揚長避短,盡量做得盡善盡美,。

以上是我本學期的教育教學工作總結。

深入學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,，全面地貫徹黨的教育方針和執(zhí)行上級教育部門的教學指導意見,，更加深入地推進我校教育教學的改革，更加扎實地提升有效教學的水平,，全面提高我校的教學質量,。

深化教學管理，切實提高教學質量;加快教師隊伍建設,，切實全面提高全我校教師業(yè)務水平;認真培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，教給學生有效的學習方法;以學科教學為依托，積極創(chuàng)建辦學特色,。

本學期,，我校結合鎮(zhèn)中心校的備課要求,，五六年級語文、數學學科采用電子備課的形式,，其它年級及學科仍采用手寫備課的形式,，繼續(xù)實行備課改革，讓廣大教師能夠有更多的時間用來鉆研教材和輔導學生,。堅持個人備課和集體備課相結合,，切實抓好個人主備——同伴審核——個人修訂的“三級備課制”。教師先進行個人備課后,，在組內集體討論,，形成相對統(tǒng)一的教學設計方案。

備課時要貫徹一種教學理念——“減負增效”,。備課的目標定位要面向全體學生,，教學目標應簡明、實用,，確保當堂落實,，敢于舍棄一些影響教學效率的繁雜目標。

備課時抓住預習這個突破口,，切實加強預習指導,，提高預習效率。每節(jié)課都要根據學科特點布置適量的預習作業(yè),，不讓學生被動學習,，培養(yǎng)學生自主預習的良好習慣。教師要教給學生預習的方法,，讓學生學會預習,，并且在備課中要有所體現(xiàn)。

課后,，要及時進行教學反思,，堅決杜絕一句話反思，反思要切實有效,。

提高課堂教學效益,，要把課堂管理作為教學管理的“主戰(zhàn)場”。本學期,，我們將繼續(xù)堅定不移地推進“導學案”教學模式,，在小組合作學習上下功夫。要充分發(fā)揮教師主導作用,，激發(fā)學生的學習興趣,，讓學生有更多的機會、有效地參與教學活動,。注意教學過程中進行學法指導,，做到精講精練,，省時高效，提高課堂教學效率,，減輕教師和學生的負擔,。要保證教學時間，按時上下課,，不遲到,、不拖堂、不擅離課堂,，不做與教學無關的事,。未經學校同意，不得隨意增減課時,，不得隨意停課,。學校將采取“推門查課”的形式，通過聽課,、評課指導課堂教學,，力爭使每位教師課堂教學合格率達100%，好課率達60%以上,。

各科教師要牢固確立“洗課”理念,，圍繞“優(yōu)效教學，高效課堂”的要求,，全面統(tǒng)籌教什么與不教什么,，敢于取舍，追求課堂教學簡潔與有效,，努力打造品位課堂,、品質課堂,、品牌課堂,。教師講授：一是明確方向;二是糾正錯誤;三是傳授方法;四是啟發(fā)發(fā)現(xiàn)。課堂提問要照顧到不同層次的學生,，讓每一位學生都有發(fā)言的機會,。教師要學會自我解放，鼓勵學生多動,，學生動口,、動筆、動手時間不少于15分鐘,。要妥善處理課堂偶發(fā)事件,，學生課上違紀盡量課后處理。課堂上批評違紀學生不得超過20秒鐘,，并注意方式方法,，避免矛盾激化,。組織學生對每節(jié)課授課內容(圍繞重點)進行回顧總結、提升,，并當堂進行鞏固性訓練,，時間不少于10分鐘。

嚴格按學校下發(fā)的各科作業(yè)的設置批改要求布置,、批閱作業(yè),。教師還要針對學生實際，設計彈性作業(yè),，有基礎性作業(yè)(必做)和自主性作業(yè)(有能力學生選做);學生作業(yè)負擔符合規(guī)定要求，內容要適當,。作業(yè)要做到“四精”：精心選題,、精致訓練、精細批改,、精彩講評。要做到當天批改,，當天反饋,，當天輔導(作文除外)。

課外輔導是全面提高教學質量的催化劑,，必要的課外輔導有助于教學質量的提高,。本學期，我們繼續(xù)推行課外輔導制度,，并使課外輔導更加有效,、高效,。各科都要積極開展富有特色的課外輔導活動，培養(yǎng)本學科的專長學生,，讓我校各科教學全面開花。

1、大力開展“課堂教學大比拼”,、“我最滿意的一節(jié)課”,、“上好每一節(jié)家常課”等活動,，繼續(xù)扎實推進“推門聽課”,、“隨機聽課”制度，通過各種活動不斷提升教師的教學業(yè)務水平,，精心打造滿意課堂，高效課堂,。

2、青年教師的快速成長是學校可持續(xù)發(fā)展的保證,。我們要充分發(fā)揮我?，F(xiàn)有骨干教師和名師的傳、幫,、帶作用,，促使青年教師快速成長。

3,、加強骨干教師的培養(yǎng)力度,。利用和創(chuàng)設各種機會,，讓我校的骨干教師積極參與各種教研活動,，在活動中大膽實踐，展示自己的才華,，形成自己的教學風格,。多走出去,，聽聽看看,，開闊視野。爭取我校青年教師在各級教學大比武活動中,，能夠脫穎而出,，成為市縣級學科骨干,。

4,、繼續(xù)抓好教研組長的培養(yǎng),。教研組長是學校最基層開展工作的主要力量，一個優(yōu)秀教研組長是教研組的一面旗幟,。教研組長要明確自己的職責,，立足自己的崗位，在平時的工作中要以身作則,，以理服人,，以情感人。善于思考,，善于團結組員,，帶領全組成員有聲有色地開展教研活動，做好教育,、教學工作,。積極準備,，通過教研組,、學校,、層層選拔，參加各級教研部門組織的教研活動,。

小學生學習習慣養(yǎng)成要從小學一年級新生抓起,，強化執(zhí)行《小學生學習規(guī)范》，讓學生進行自我管理,、自我教育,。從晨讀、上課,、課間,、閱讀、作業(yè),、活動等諸方面提出具體要求,，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣，要突出抓好學生自覺閱讀和規(guī)范書寫兩項習慣,。培養(yǎng)認真書寫作業(yè)的習慣,、課前預習的習慣、傾聽別人發(fā)言的習慣,、練習后反思和整理的習慣,、勤于動筆的習慣和敢于并善于質疑的習慣。要幫助學生樹立自主學習的信心,，教給學生自主學習的方法和知識,，引導學生自主學習，積極開展合作學習,、探究學習及綜合性學習,。自主學習包括自主閱讀、獨立思考,、自主探究,、自主實驗、自主操作,、自主練習等,。

從學校實際出發(fā)，強化優(yōu)勢項目,，堅持特色興校的辦學策略,，逐步彰顯學校辦學特色，進而實現(xiàn)特色辦學是我校一貫堅持的理念,。本學期,，我們繼續(xù)在閱讀和寫字上下功夫,，精心營造書香、墨香“兩香”校園,，結合看護時間,，積極開展“寫一手好字，讀滿腹文章”活動,。

創(chuàng)建閱讀特色環(huán)境,。在創(chuàng)建學校特色的過程中，要注重建設一種能體現(xiàn)學校特色目標的校園文化環(huán)境,。為適應閱讀特色,，我們積極發(fā)揮學校的墻飾、雕塑,、宣傳窗,、板報、校園網等利于宣傳閱讀特色的設施,，著力營造一種濃郁,、厚實的學校閱讀特色文化,。我們將繼續(xù)開展多樣化的活動烘托閱讀特色,，在教育教學的各個環(huán)節(jié)滲透閱讀特色,。

小學體育教學工作總結個人 小學體育教學工作總結教學體會經驗及效果篇十一

新的體育課程標準強調以學生為中心,，突出學生的主體地位,，小學低年級學生好玩,、好動,，求新,、求異的心理較強,，這就要求我們每節(jié)課都要有新意,，用新鮮的事物、形式或角度來刺激學生,，啟動學生活動的動力,，滿足學生的心理需要，讓學生體會到運動的樂趣,，從而到達"健康第一"的課程目標,。

新的體育課程標準提出以目標達成來統(tǒng)領教學內容，各地,、各校以及老師都可以選擇多種不同的內容,、采用不同的形式和方法去達成課程學習目標，在這個廣闊的空間內需要我們老師不斷地去發(fā)現(xiàn),、去探索,、去耕耘、去創(chuàng)造,，以便我們的課堂更貼近學生的需要,。

一,、追求開放多樣的教學內容

1、做到教學內容多樣化

依據兒童好動,、好玩的心理特點,，每堂課的教學內容要多樣化，一般不少于三個項目,，各項目標時間安排不宜過長,，組織教學要緊湊,。即使同一內容的教學也可以從不同的角度切入,。例如，在30米跑的教學中,，我們可以變換跑的形式,，如往返跑、各種姿態(tài)的起跑,、搶物跑,、折線跑、過障礙跑等,，豐富教學內容的內涵和外延,。

2、做到教學內容游戲化

小學低年級的教學內容一般都比較簡單,，沒有較難的技巧,，是可以通過游戲的形式進行教學的。把教學內容進行游戲化的改革,，讓學生在體驗樂趣的同時掌握必定的技能,。如在進行隊列隊形練習時進行游戲化改革，學大雁排排隊,、推火車等形式,，提升了學生的練習積極性。

3,、做到教學內容循環(huán)化

教學內容的單一反復有利于掌握必定的動作技巧,，但是也易引起學生膩煩，我們可以對多個內容進行必定的循環(huán),，每節(jié)課可以從不同的點切入,，每節(jié)課的切入點要有必定的聯(lián)系和提升。這樣每節(jié)課滲透一點新的內容,，讓學生在不知不覺中得到了提升,。

4、做到教學內容生活化

許多的教學內容和我們的生活緊密相連,，教學內容生活化可以從兩個方面切入,，一方面我們的教學內容設計的主題更貼近學生的生活實際,，如一次郊游，走在平路上--慢跑;爬山--原地高抬腿跑;過獨木橋--兩手側平舉,，足尖跳;盤山道走--曲線行進,，另一方面我們可以引用學生日常玩耍中對教學內容有幫忙的活動，如,，打沙包,，跳皮筋等。

二堅持教學方法的創(chuàng)新完善

"教學有法,，教無定法貴在得法",，我們必需依據教材內容和學生特點靈活安排、變換自己的教學方法,，應用合理,、新鮮的教學組織形式來調動師生兩方面的積極性。

教學形式要多樣,，老師,、學生、教材三者通過復雜的相互作用使教學成為一個動態(tài)的統(tǒng)一過程,，采用多種多樣生動活躍的,、能使學生產生強烈興趣和新鮮感的組織形式，例如,，分組輪換,、小組合作、競賽,、展示互動,、探究討論等，可以增強教學的吸引力,，激起學生的學習熱情,。

1、教學主題要多角度

低年級學生特別喜歡童話故事,，針對這一點進行情景教學,，課上先把學生的思維引入童話意境中，再滲透教學內容,，可以使單調的學習變得有聲有色,。主題還可以是學生喜歡的動畫片、電影,，生活中的一個場景等,。

2、老師言行要有魅力

老師形象對學生的影響非常大,，通過一節(jié)課,，學生就能判斷這位老師是不是自己所喜歡的,，而老師形象重要靠自己的言行舉止來體現(xiàn)，老師在教學中要充分發(fā)揮"手勢,、眼神,、語言"的作用，即采用"手勢指揮,、眼神暗示,、語言激勵"的組織方法。在實踐中我們要善于總結和發(fā)掘其中的內涵,，使自己的言行更加貼近學生,，提升我們課堂教學的魅力。

教學手段在體育教學中的作用就像舞臺上的道具對于演出功效所起的作用一樣,，多種教學手段的介入能夠提升學生的興趣,。

1、視覺的刺激

圖片是最直接的視覺刺激,，它具有真切、形象,、美觀,、新鮮等特點，多變的圖片不斷地給學生全新的感受,，刺激學生活動的欲望,。我們還可以把活動場地安排畫在紙上，來幫忙小學生理解授課的意圖,。

2,、多媒體的應用

恰當的依據教學內容和學生的需要，精心設計一些多媒體課件可以豐富學生的視野,。這個課件可以是有關技能學習的,，或者是體育常識方面的，也可以是體育欣賞方面的,，那具有代表性的畫面,、精巧的藝術造型、簡練明白的文字顯示加上生動的語言講解總能給學生以深深的觸動,。

3,、聽覺的變換

除了哨音，可以通過音樂,、小號,、鼓聲來對學生產生刺激。如學動作時,，播放點有節(jié)奏的音樂,，會讓學生煥然一新,，取得好的功效;競賽時，可以用音樂來渲染氣氛,，用小號和鼓聲來加油助威,，所有的學生都會身心愉悅的

此外，在場地和器材方面也要多下功夫,，注意開發(fā)設計,，保持學生的新鮮感。

總之,，只有抓住小學低年級學生的生理和心理特點,，制訂有效的教學策略，滿足學生需求,，讓他們真正喜歡上體育課,，就抓住了新課程的實質，也必能到達"健康第一"的課程目標,，我們的體育課也因此而永葆生機,。

小學體育教學工作總結個人 小學體育教學工作總結教學體會經驗及效果篇十二

轉眼間，這學期教學工作接近尾聲,。一學期來,，本人思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè),。在工作中嚴格要求自己,，積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平,。服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。熱愛祖國,，擁護中國共產黨,，在思想上和行動上和黨中央保持高度一致;努力學習、執(zhí)行黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),，為人師表，熱愛學生,，團結同事,，樂于助人;及時了解關心國內外大事，樹立正確的世界觀,、人生觀,，形成良好的師德、規(guī)范，平時遵守學校的各項規(guī)章制度,，把全身心投入到教育教學中去,。

本學期本人任教二、四年級體育,，教學班級多,，班級管理以及學生的狀況也各有不同，這就要求老師的教學要計劃周密,，因人而異,，采取令學生易學、好學的途徑去激發(fā)他們的求知欲,，達到良好的教學效果,。按照《體育新課程標準》的要求，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃,。在教學過程中,，自始至終能按照計劃進行教學，至期考前,，本學期的體育教學任務已圓滿完成,。一學期來，本人認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導工作,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,。

(一)激發(fā)學生學習體育的興趣

興趣是學習體育的基本動力,。本人充分發(fā)揮體育教學特有魅力，使課程內容呈現(xiàn)形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,，并使這種興趣轉化成持久的情感態(tài)度,。同時將體育課程內容與學生的生活經驗緊密聯(lián)系在一起，強調了知識和技能在幫助學生健康鍛煉方面的作用，使學生在實際生活中領悟體育的獨特價值,。

(二)使學生形成基本的體育素養(yǎng)

在體育教學中,，本人注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發(fā)展奠定良好的基礎,。因此,，在教學過程中注意選擇基礎的、有利于學生發(fā)展的體育知識和技能,，結合學習過程和方法,，組成課程的基本內容。同時,，根據課程內容的層次性,，適應不同素質的學生，使他們在體育學習過程中,，逐步體會體育學習的特征,，形成基本的體育素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎,。

(三)教師自身素質的培養(yǎng)

教學之余,，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還訂閱了教育教學刊物,，從理論上提高自己,，完善自己，并虛心向其他教師學習,，取人之長,，補己之短，從而在教育教學工作上主動適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式,。

當然,，教學工作中出現(xiàn)這樣那樣的失誤和缺點在所難免的。本人在邊學邊教的過程中,，注意總結經驗教訓,，向先進個人和教學經驗豐富之人士學習，互補有無,，取長補短,，以達良好的體育教學效果，從而順利地完成本學期的教育教學任務,。

小學體育教學工作總結個人 小學體育教學工作總結教學體會經驗及效果篇十三

在本學期我較好的完成了體育工作,，但在教學過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學期的工作情況總結如下。

首先,，我們成立了以校長為組長的領導小組組織有關人員認真學習《學校體育衛(wèi)生工作條例》和《學校體育工作的政策和法規(guī)》,，全面貫徹黨的教育方針、堅持德,、智,、體三育并重原則，把素質教育和提高學生健康水平當作學校體育工作的根本任務,。認真制定學校體育工作計劃,，把學校體育工作列為學校的重點工作來抓，做到有計劃,、有檢查,、有評比、有總結,。充分發(fā)揮學校各部門的職能作用,，定期召開學校體育工作會議，研究討論學校體育工作,，做到議而有決,決而必行,。嚴格按《暫行規(guī)定》配備體育教師，開足開齊體育課,，主持和指導體育教師做好學校的體育工作,，關心體育教師的思想進步，業(yè)務學習和生活,。認真制定嚴格的體衛(wèi)工作管理制度,，確保《體育教學大綱》的貫徹和執(zhí)行,，把貫徹體育工作條例與評先相結合,，把貫徹體育工作條例與升級相結合。保證學生每天一小時的體育鍛煉時間,，把學生健康水平的提高，作為評選先進班集體的重要條件,。主管領導,，以身作則，經常聽取和廣泛征求各方面的意見和反映,，指導和監(jiān)督學校的體育衛(wèi)生工作,，充分調動體育教師的積極性。

首先,，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用,。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法,。其次,，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,，可以使學生盡快的學好技術,，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎,。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育,，利用體育教材的特點結合具體內容,，向學生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性,、組織性,、紀律性、集體榮譽感,、不怕苦,、不怕累、勇敢頑強的精神等,。我堅持做到讓孩子們在玩中學,，在學中樂。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用,。

改革學習方式,、教學方法和評價方式，這就需要每一位教師在教學實踐中認真反思,，努力鉆研,，不斷地更新教育觀念，才能準確地理解“課標”精神,，才能恰當地選用新的教法和新的學法,。在開學初，我們做到了陽光體育工程中各項布置,，落實體育課工作,，得到學生普遍歡迎和喜愛，特別是我們這種“三類”學校,，學生90%都是農民進城務工的子女,，他們原來在農村都未接受正規(guī)體育活動訓練，體質差,，活動項目又少?，F(xiàn)在讓他們有更多的時間,，更好條件進行體育活動，學生們非常熱愛,，極大的激發(fā)了他們學習,、鍛煉興趣，有利于學生健康,、快樂成長,。同時，本學期我們嚴抓了廣播操動作的規(guī)范性,，一方面讓他們學習新操,，另一方面加強了他們組織紀律性教育。各教師從現(xiàn)代課堂教學要求出發(fā),，加強教育教學理論的學習,，并進行有目的、有計劃的教學實踐,，增強了科研意識,，提高教學質量。并做到經常性地對教學工作進行檢查,、總結,，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律,。根據所制定的體育教學工作計劃教學進度，結合教學的實際情況上好每節(jié)課,。

《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發(fā)展,、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準,，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施,，也是學生畢業(yè)的基本條件之一。為順利完成學年度體育《標準》測試工作,，提高我校體育《標準》成績,，期初即特制定學校《健康標準》達標計劃,要求各達標班級認真開展《標準》訓練和測試工作,，在校長領導下,，由體育組牽頭，以一到六年級班主任為組織者,，以任課體育教師為指導，體育教師,、校醫(yī)室協(xié)同配合,，多方努力,，齊抓共管，共同組織實施,，積極發(fā)動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉,，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動,。通過多方面的努力,，本學期《學生體質健康標準》測試順利進行，成績優(yōu)良,。

1,、加強自身基本功的訓練，注重對學生能力的培養(yǎng);

2,、對差生多些關心愛心和耐心,，使他們在各方面有更大進步。

3,、加強守紀方面的教育,，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己,。

4,、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責任感,。

5,、利用各種方法，訓練學生提高,、集中注意力,。

6、在教學上下功夫,，努力使學生的音樂修養(yǎng)有更大的提高,。教育工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。

一份春華,，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,，我用我的情去培育我的學生,，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

小學體育教學工作總結個人 小學體育教學工作總結教學體會經驗及效果篇十四

這個學期即將過去，回顧即將過去的這個學期,，我認真做好學校安排的各項工作,，不斷地自我更新教學知識和方法，主動請教各位教師幫忙解決在教學中出現(xiàn)的各種問題,。在各位教師的幫助下使我成長的很快,。在此我首先感謝各位領導和老師對我的幫助和關注。現(xiàn)就一學期來的情況總結如下：

一,、備課方面

1.備教材,，通讀全部教材，做到心中有數,。依據學生和本校的實際情況,，安排好一學期的初步教學任務，在依據學生和學校的實際情況訂出課的目的,、任務,、教學要求、重點,、難點,、組織形式、練習手段,、教法指示,、可能出現(xiàn)的錯誤和糾正方法等。教師對教材和教學大綱理解越深越透，重點就抓地越準,，難點就更容易突破,，學生就容易聽懂、領會,、練習和掌握。同時我經常溫習和查閱有關的體育學科知識,，掌握和研究各項體育運動技術,、技能和練習方法及主要培養(yǎng)目標，隨時注意積累資料,，積累教學先進經驗和教學訓練方法,，隨時收集加以保存，以備備課時可以查閱,。

2.備學生,，認真分析學生學情，處理好教師主導和學生主體兩方面的關系,。教學的中心指導思想圍繞學生來制定,。根據學生的整體體育能力、體質,、心理素質,，思想道德水平等科學、合理,、有效地安排課的內容,，加強學生科學思維、鍛煉方法的訓練及能力的培養(yǎng),，加強學生自學,，獨立工作能力、分析問題解決問題的能力,，以及自鍛自導能力,、交往能力、表達能力,、總結工作能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。

3.集體備課

我抓住每一次的集體備課，運用集體的力量來處理自己或他人不能處理的問題,。當然,，我們也允許在教學內容、方法,、場地、器材等方面各持己見,，鼓勵創(chuàng)新,，不斷探索,。暫時不能統(tǒng)一的意見，通過專門的討論研究,，達成共識,，在此基礎上寫出教案,。集體備課，觀摩課是備好課的重要內容和手段,，應積極參與,。另外,，教師應隨時進行體能訓練，保持和提高技能方面的能力,，這樣以便建立正確的運動表象,。

二、教學方面

學習興趣是指對學生活動所具有的愛好和追求的心理傾向,，它帶有鮮明的感情色彩,。濃厚的學習興趣能調動學生的學習積極性,，促使大腦處于高度興奮,，造成獲取知識、探究未知的心態(tài),。可見,，學習興趣是促使學生主動參與學習的前提,。如何使課堂教學興趣化呢?

1、導入課堂時激發(fā)學生學習興趣

課堂導入,，它好比一場戲劇的序幕,，要一開始就引人入勝，激發(fā)學生的好奇心,，使學生產生求知欲,，誘發(fā)出的心理狀態(tài)，做到這一點,，就需要教師創(chuàng)設的教學情,。我在導入課堂時，無論從場地的布置、學生活動的隊形,、活動的內容以及組織手段的形式等方面,，都根據不同類型的課時內容，因地制宜的為學生創(chuàng)設一種富有激情,、新穎的外界條件,。

2、新授教學時引發(fā)學生的學習興趣,。

新授教學是學生理解知識,、掌握知識的重要過程。要盡可能地創(chuàng)造條件,，讓學生參與這個過程。為達到此目的,，教學中一定要重視對學生的啟發(fā),、引導，使學生在教師的啟發(fā)引導下,，正確的思維,，輕松地接受新知識。

3,、安排練習時有趣

練習是學生各種技能形成的基本途徑,，優(yōu)化練習設計是提高學生學習積極性的重要一環(huán)。單一的練習乏味,，使學生厭學,，因此，練習設計要盡量做到多樣化,，趣味化,。在前滾翻練習時，我安排了自練,、互練,、小組組合練以及互比、互評的交替練等方法,，其間教師則運用精講示范,、恰當點拔、分層要求和整體提高等方法進行指導,。這樣的練習安排既達到了鞏固知識的目的,，又培養(yǎng)了學生濃厚的學習興趣。

二,、教給學生學習的方法

課堂教學不僅需要幫助學生“學會”知識,，而且要指導學生“會學”知識，學生掌握了學習的方法，就能快地獲取知識,，更透徹地理解知識,，從而可以增強學生學習的自覺性和自信心，要做到這一點就要求我們必須做好以下幾方面：

1,、教給學生自覺學習的方法

體育教學是學校教學工作的重要組成部分,，我們不要把體育教學單一的理解為只是直接為增強學生體質服務，更重要的是教會學生自覺學習,、自覺鍛煉的方法,，只有這樣才能達到“教是為了不教”和“自練通行，自學得之”的目的,。低段年級的學生應從明意開始,，會用完整的話表達內容的要求、簡易的做法等,。中段年級學生應學會觀圖明意,，并能對文字部分做到讀中有思、思中有意;高段年級學生要求按照教師提供的自學提綱進行獨立思考,，經過質疑問難,，得出結論。學生通過課前預習,，能促使他們在課前去主動了解課文知識,、思考課文內容、探討知識疑點等,。

2,、學生練習的方法

體育教學間的知識結構雖然相當復雜，但知識間往往存在著某種類同或相同的成份,。在安排練習時既要考慮到學生身體的素質情況,，又要考慮到學生自身的知識體系的差異性，同時又要根據不同的內容組織不同的練習方式,，所以教師在教給學生的練習方法時,，應根據不同的教材內容而定。如引導學生嘗試自練;來體會動作的難易點,。啟發(fā)學生通過自由組合的小組練;來開拓學生的思維,、提高學生的組織表達能力，達到練習的效果,。

三,、課后反思方面

1.寫成功之處。教學過程中達到預先設計的教學目的,、引起教學共振效應的做法;課堂教學中臨時應變得當的措施;某些體育教學思想方法的滲透與應用的過程;教育學,、心理學中一些基本原理使用的感觸;體育教學方法上的改革與創(chuàng)新等等,，詳細地記錄下來，供以后體育教學時參考使用,，并可在此基礎上不斷地改進,、完善、推陳出新,。

2.寫不足之處,。即使是成功的課堂教學也難免有疏漏失誤之處，對它們進行系統(tǒng)的回顧,、梳理,，并對其作深刻的反思、探究和剖析,，在今后教學上吸取教訓,，更上一層樓。

3.寫教學機智,。課堂教學中,，隨著教學內容的展開，師生的思維發(fā)展及情感交流的融洽,，往往會因為一些偶發(fā)事件而產生瞬間靈感，這些“智慧的火花”常常是不由自主,、突然而至,，若不及時利用課后反思去捕捉，便會因時過境遷而煙消云散,，令人遺憾不已,。

4.寫學生創(chuàng)新。在課堂教學過程中,，學生是學習的主體,，學生總會有“創(chuàng)新的火花”在閃爍，體育教師應當充分肯定學生在課堂上提出的一些獨特的見解,，這樣不僅使學生的好方法,、好思路得以推廣，而且對學生也是一種贊賞和激勵,。同時,，這些難能可貴的見解也是對課堂教學的補充與完善，可以拓寬體育教師的教學思路,，提高教學水平,。因此將其記錄下來，可以作為今后教學的豐富材料,。

5.寫“教學設計”,。一節(jié)課下來,，靜心沉思，摸索出了哪些教學規(guī)律;教法上有哪些創(chuàng)新;知識點上有什么發(fā)現(xiàn);組織教學方面有何新招;啟迪是否得當;訓練是否到位等等,。及時記下這些得失,，并進行必要的歸類與取舍，考慮一下再教這部分內容時應該如何做,，寫出“再教設計”,，這樣可以做到揚長避短、精益求精,，把自己的教學水平提高到一個新的境界和高度,。

6.寫心得體會。體育教師可以經常閱讀報紙雜志,，記下一些好的材料或寫些心得體會,。豐富的教學經驗是靠著平時一點一滴積累起來的零零碎碎的經驗教訓，從量變到質變,，凝成寶貴的經驗,。

教學反思有利體育教師經驗的積累，善于從經驗反思中吸取教益,，不但能使新型教師向專家型教師轉化,，而且也有利于學生學習質量的提高和能力的發(fā)展。

四,、不足之處：在教學過程中還存在著一些問題,，現(xiàn)在總結如下：

1.備課方面對學生了解不夠全面，對于學生原有的知識技能,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣等認識不足,，在有些時候未能及時的采取相應的措施。

2.課堂上對于以下能教學能力要還有所提高：組織好課堂教學,，注意信息反饋,，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服重復的毛病,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學習的興趣,，課堂上講練結合。

所以在新的一年里我要注重個人的業(yè)務學習和提高,，緊緊抓住課程改革這一契機,，通過培訓學習、觀摩探討,，撰寫心得體會,、反思，積累,、學習教學經驗,，多向其他教師請教，多和學生進行交流,，在實踐中應用等方式,，加深對課程的理解和領會，完善自己的教學工作,，努力形成自己的教學風格,，形成學習形的教學工作習慣，為學校的優(yōu)質化工程作出我應有的貢獻,。

小學體育教學工作總結個人 小學體育教學工作總結教學體會經驗及效果篇十五

一,、 領導重視，思想領先,，認識統(tǒng)一,，目標明確。

我校領導十分重視體育工作,，把它作為學校工作的一件大事來抓。首先把它納入學校整體工作計劃之中,，學期初在行政會議上聽取體育工作計劃,，并予以審議。對于學校舉行和參加的重大體育活動,，則在行政會議上予以協(xié)調安排,，給予人力、物力,、時間上的保證,。平時校長除了親自掛帥以外。學期初協(xié)助教研組制訂體育工作計劃,，學期結束幫助他們進行工作總結,，平時則共同探討，解決體育教學中所出現(xiàn)的問題,。學校領導還親自督促全?！皟刹?、一課”的進行，以推動學校的體育工作進一步發(fā)展,。

長期以來,，由于人們受應試教育的影響，對體育工作的認識不夠,，學校體育講起來重要,，做起來次要，忙起來不要的情況十分嚴重,。我校領導堅持貫徹“首在體育”的辦學宗旨,，把體育教學工作放在應有的位置，絕不允許占用學生體育活動的時間,。特別值得指出的是：校領導,，每學期開學前，首先讓體育教研組安排課表,，確保體育課教學活動的正常進行,。

1、 建立激勵制度,，搞活動體育教學工作,。

學校長期以來，堅持每天對各班進行廣播操評分考核以外,，還對各班參加體育活動,，參加體育鍛煉活動的情況和體鍛達標率、優(yōu)秀率作為評選文明班,、優(yōu)秀中隊的重要依據,。這樣大大加強了年級組長和班主任老師對體育工作的重視，無怪乎,，在操場上,，經常可以看見班主任老師的身影,。同樣也促進了學校各項體育活動的開展,。

2、 抓常規(guī),，出成效,。

本學期日常工作中我校注重加強學生的行為規(guī)范教育，班主任平時做了大量的工作?，F(xiàn)在每天早晨,，學生一聽到廣播操鈴聲響了以后，就會自覺地在教室門口列隊,，排著整齊的隊形,，隨著音樂的節(jié)奏,，精神飽滿地列隊進入操場，班級的組織性紀律性得到了加強,，增強了學生的集體榮譽感和互助互愛的精神,，班級的凝聚力得到了加強，為良好班風的形成創(chuàng)造了有利的條件,。在參加區(qū)中小學生運動會中,，我校克服了人員少,，取得了單列學校第二名的好成績,。

二、 加強管理,，促進體育教學工作,。

1、抓好體育課教學的過程管理,。

體育課是一門學科,，而且是一門“主課”。既然如此,，就必須認真對待,，加強管理。學校要求教研組做到學期有計劃,，有總結;活動有分工,，有措施;成績有紀錄;資料有積累。分管領導定期檢查,。要求體育教師根據學校場地器材條件,，認真?zhèn)浜谜n，做到備課,、備人,、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學,，抓好學生的體育常規(guī)教育，讓學生掌握基本的運動技能,，有機地結合愛國主義和集體主義的教育,。學校領導定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課,。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學,。

2、 合體育課程標準,，因地制宜制訂教學計劃,。

學校要求體育教師,，因地制宜上好每堂體育課。學校主要抓了六個方面的工作,。 ⑴抓教學進度和備課; ⑵抓常規(guī)紀律; ⑶抓安全教育; ⑷抓運動密度;⑸抓鍛煉實效; ⑹抓聽課評課,。

3、樹立課外活動是課內體育教學的延伸的教學觀念,。體育競賽活動和群體活動是體育課教學工作的實效的檢驗,。只有讓學生掌握基本的運動技能，才能更好地開展體育競賽活動和群體活動,，促進體育運動水平的提高,。學校要求體育教師凡是學校開展的競賽活動和群體活動，都要列入體育教學計劃之中,，對學生加以指導,。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展，反過來又促使學生重視體育課的教學,，提高了體育課的實效性和學生的興趣,。

三、建設一支具有良好素質的師資隊伍,，是搞好體育教學工作的有力保證,。

教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業(yè)務水平的主要基地之一,。有計劃正常地開展教研組活動,，研討教學工作，學校體育工作,，交流思想,，統(tǒng)一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證。

我們的做法是： ⑴集體參與制訂學校體育工作計劃,，共同做好體育工作小結,。 ⑵立足本職，收集好各種資料,，發(fā)現(xiàn)問題,，共同分析，探討解決辦法,。⑶學校的體育競賽和群體活動分工不分家,，群策群力。 ⑷每學年每位體育教師要寫一篇教學心得或論文,，以提高自己的業(yè)務水平,。

成績只能說明過去，學校決心在縣教育局領導下，依靠全體教師，以“新課改”為契機，一如既往地深化體育教育教學改革,，加大教科研力度，在工作中齊心協(xié)力,、更新觀念、努力鉆研,、開拓創(chuàng)新,，“爭一流，創(chuàng)特色”,，為我校學校體育的騰飛而努力奮斗,。

小學體育教學工作總結個人 小學體育教學工作總結教學體會經驗及效果篇十六

一學期就這樣匆匆然結束了，回想這一學期,，有許多方面需要靜下來認真思考,，同時也為下學期的工作指明方向，總結如下：

一,、體育教學

我們學校已申報成全國校園足球特色學校,，它的特色之一：每班每周一節(jié)足球課。雖然足球的教案書寫較簡單(與其它體育課教案書寫形式,，內容有差別),，但是它的技術動作教學對我來是很困難(上學時學過，但很久沒練習了,，很生疏),。所以，自己利用空余時間,，自己通過看圖示,、看視頻，來練習,，在技術較為成熟時,，在傳授給學生。現(xiàn)在,，情況變得好了許多,，我們每周開設了兩節(jié)足球課，每位學生自備一個足球,，課堂的密度達到了60℅;同時足球社團也按照計劃,，有教案的進行訓練。

二,、校級聯(lián)賽

我們每級每班成立了男,、女足球隊,，每隊都有隊員8—10人,。再02__年11月份,，學校組織了“校長杯”班級聯(lián)賽，共16場比賽,，最后六二班的男子足球隊獲得冠軍;五二班的女子足球隊獲得冠軍,。

三、鎮(zhèn)級聯(lián)賽

在02__年元月,，鎮(zhèn)中心校組織了校際聯(lián)賽,，我們學校的足球隊以10:1勝了陳溝學校;以2:1勝了新民小學。學生的精彩表現(xiàn),，贏得了其他隊隊員的喝彩和稱贊,。但是，我們與我們制定的目標還存在一定距離,，這是今后的努力方向,。

四、教學成績

本學期,，我們學校的田徑隊,、跳繩隊都取得了較好成績。02__年10月參加了洛陽市的“河洛跳繩節(jié)”,，獲得了一等獎;02__年10月底,，取得了李村鎮(zhèn)秋季運動會田徑組第一名，跳繩組第一名;02__年11月,，取得了伊濱區(qū)秋季運動會田徑組第一名,、跳繩比賽第二名，小學組總分第二名,。

成績已成為過去,，明天還有很多工作去做，我們現(xiàn)在靜下來就是更加認真制定明年的工作計劃,，安排好明年的任務,，按照安排的步驟一步一步的去落實，找差距,，去改進,，去完善，我相信明天會做得更好,。

小學體育教學工作總結個人 小學體育教學工作總結教學體會經驗及效果篇十七

一學期結束,，現(xiàn)就本學期工作作一個總結。

一,、實施情況

本期我在實施新教材過程中,，努力體現(xiàn)體育與健康課程標準的精神，改變了過去體育教材以運動技術為核心的方式，力求把激發(fā)學生的體育興趣,。培養(yǎng)學生的鍛煉和健康意識以及提高學生的自我鍛煉能力放在首位,，并且盡最大可能采用生動活潑的、能吸引學生的方式表現(xiàn)學習內容,，幫助學生更好地學習體育能力等方面健康,、和諧的發(fā)展，使他們形成堅持體育鍛煉的習慣和健康的生活方式,，為終身體育和適應未來工作,，學習和生活打下良好的基礎。

二,、經驗和成果

本期我在教學過程中,，改變了一些過去的教學方法，如：在進行前滾翻學習時沒有按照以前先教后學的教學方法而是先讓學生以自己的方法進行練習,，然后讓學生當裁判選出動作比較好看的學生進行表演,，通過表演老師說出他動作的優(yōu)點，讓學生互相體會別人的動作,，改進自己的動作,，以達到教學目的。強調個人體會,，教師指點,，并用語言鼓勵最后做規(guī)范、準確的動作,。讓學生體會老師動作,，提出問題，這時再進行技術講解,，學生學習效果明顯,，提高了學生學習的興趣，達到了教學目的,。

三,、存在的問題

1、集體體育活動得不到各班主任的配合,，致使活動不能正常進行,。

2、學生鍛煉意識薄弱,，稍微有耐力的運動不能堅持,。

3、從“達標”情況看,，學生的身體素質沒有明顯的提高,，主要表現(xiàn)在：耐力,、力量、吃苦耐勞精神,、等方面;

4,、學生參加業(yè)余鍛煉的時間太少。

四,、改進建議

1、多開展一些集體體育比賽或者體育游戲,，既增強學生的集體榮譽感,，又能鍛煉身體。

2,、規(guī)范“二課,、三操、一活動”,，使學生有足夠的時間參加體育鍛煉,，增強體質，以更充足的精神來面對繁重的文化課,，從而達到更高的學習效率,。

取得成績的同時也有不足，今后我會更努力工作,，不斷提高自己,，爭做優(yōu)秀教師。

小學體育教學工作總結個人 小學體育教學工作總結教學體會經驗及效果篇十八

轉眼間,，這學期教學工作接近尾聲,。一學期來，本人思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),。在工作中嚴格要求自己，積極參加各類政治業(yè)務學習,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平,。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作,。熱愛祖國,，擁護中國共產黨，在思想上和行動上和黨中央保持高度一致;努力學習,、執(zhí)行黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)，為人師表,，熱愛學生,，團結同事,，樂于助人;及時了解關心國內外大事，樹立正確的世界觀,、人生觀,，形成良好的師德、規(guī)范,，平時遵守學校的各項規(guī)章制度,，把全身心投入到教育教學中去。

本學期本人任教二,、四年級體育,，教學班級多，班級管理以及學生的狀況也各有不同,，這就要求老師的教學要計劃周密,，因人而異，采取令學生易學,、好學的途徑去激發(fā)他們的求知欲,，達到良好的教學效果。按照《體育新課程標準》的要求,，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃,。在教學過程中，自始至終能按照計劃進行教學,，至期考前,，本學期的體育教學任務已圓滿完成。一學期來,，本人認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導工作,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,。

(一)激發(fā)學生學習體育的興趣

興趣是學習體育的基本動力,。本人充分發(fā)揮體育教學特有魅力,，使課程內容呈現(xiàn)形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉化成持久的情感態(tài)度,。同時將體育課程內容與學生的生活經驗緊密聯(lián)系在一起,，強調了知識和技能在幫助學生健康鍛煉方面的作用，使學生在實際生活中領悟體育的獨特價值,。

(二)使學生形成基本的體育素養(yǎng)

在體育教學中,，本人注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發(fā)展奠定良好的基礎,。因此，在教學過程中注意選擇基礎的,、有利于學生發(fā)展的體育知識和技能,，結合學習過程和方法，組成課程的基本內容,。同時,，根據課程內容的層次性，適應不同素質的學生,，使他們在體育學習過程中,，逐步體會體育學習的特征，形成基本的體育素養(yǎng)和學習能力,，為終身學習奠定基礎,。

(三)教師自身素質的培養(yǎng)

教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外,，還訂閱了教育教學刊物,，從理論上提高自己，完善自己,，并虛心向其他教師學習,，取人之長，補己之短,，從而在教育教學工作上主動適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式,。

當然，教學工作中出現(xiàn)這樣那樣的失誤和缺點在所難免的,。本人在邊學邊教的過程中,，注意總結經驗教訓，向先進個人和教學經驗豐富之人士學習,，互補有無,，取長補短,，以達良好的體育教學效果，從而順利地完成本學期的教育教學任務,。

小學體育教學工作總結個人 小學體育教學工作總結教學體會經驗及效果篇十九

光陰似箭,，日月如梭，不知不覺已經在楚雄開發(fā)區(qū)永安小學度過一個學期的教師旅程,。一個學期已過去,新的學期即將來臨,，在這一學期里我深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的體育教育事業(yè)上,，傾注于每一個學生身上,。在這過去一個學期里，我不斷努力工作和學習,，在教育方面,，獲益匪淺?；仡欉@段時間的工作,，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲,，默默耕耘在教師這片圣地上,，現(xiàn)結合過去一個學期來的思想品德、工作業(yè)績等情況做以下匯報,。

一,、工作業(yè)績方面：

我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法,，對備課,、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,，并在實踐之中注意查缺補漏,，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教。努力做到課前準備好,、課中講解透,、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活,，限度地運用自己的所學知識,，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力,。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高,。

二,、教學工作：

在教學過程中,，向學生傳授體育知識的同時，對學生進行品德教育,，增強組織紀律性,，培養(yǎng)學生的勇敢、頑強的進取精神,，讓體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結合,，積極開展多種形式的強身健體活動。在游戲中鍛煉,、在鍛煉中嬉戲,。使學生在生動、活潑中有效的完成一節(jié)課的內容訓練,，時常與學生為主體,，運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求,，學生上課積極性高,，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質,，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用,。特別是對一年級的學生,，使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī),。通過體育課的鍛煉，使那些學習不太好的學生消除了自卑心理,，感受到了學校,、班級和老師的溫暖，有利子學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心,，促進德,、智，體等方面的全面發(fā)展,。整個體育教學,，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉,，又使學生在學習過程中感到愉快,，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上,，突出了個別化教學原則,，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式，更增強了學生的自信心,，使他了解到自己在這個群體中重要性,，是我們這個大家庭中不可缺少的一員,。教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時,，有必要降低難度或要求,，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功，使學生嘗到了成功的滋味,，有了很大的成就感,。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養(yǎng),，提高他們的自信心方面,，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心,，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,，頑強拼搏的體育精神。

三,、學校工作：

我嚴格要求自己,，工作實干，認真組織每天的課間操,，精心計劃,、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的校園生活,。時刻為學生的活動安全著想,，及時維護有隱患的體育設施和場地。這一學期,，我主要擔任一年級兩個班和四年級體育教學工作,，承擔了學校女足校隊和足球初級班的訓練工作，與其它幾位體育老師共同合作訓練田徑隊和體育舞蹈隊參加了楚雄市20xx年小學生田徑運動會并取得可喜成績,。雖然教學方法還不是很成熟,，但我已在教教學中學到了很多，我也明白自身的學識不代表教教學的好壞,，教學是一項細致的工作,，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究,。所以我積極參與每次的教研活動,，吸取前輩的教訓指導，總結出自己的想法,。今后我將一直花比較多的時間在教學研究上,，我相信那將使我受益良多。

“金無足赤，人無完人”,，這一學期以來,，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去改進。首先我覺得我的教學設計能力還待提高,，其次,，可能是年輕氣盛的原因，在處理教學中有些事情時還過于急噪,，需要有更多的耐心,。我相信在今后的工作和學習中，經過磨練,，我會改善自己的不足,，越做越好，全面而不失風格,。我將通過自己的努力,，不斷學習，不斷進取,，為永安小學的美好明天貢獻自己的一份力量,。