制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

教務(wù)處年度工作計(jì)劃 教務(wù)處學(xué)期工作計(jì)劃篇一

要求每位教師每學(xué)期內(nèi)都能在校內(nèi)上一堂公開課,，倡導(dǎo)從“備課——上課——評(píng)課——再上課”的系列活動(dòng),，讓每位教師參與全過(guò)程，在活動(dòng)中促進(jìn)提高,。

2,、活動(dòng)形式力求豐富多彩，確保其全面性,、實(shí)效性,。

避免校本教研就是聽課評(píng)課的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，充實(shí)教研活動(dòng)的內(nèi)容和形式,。因地制宜開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、專題討論、看評(píng)錄像,、問(wèn)題探討等機(jī)動(dòng)靈活的活動(dòng)形式,，真正讓教研活動(dòng)為課堂教學(xué)服務(wù)。

3,、探索網(wǎng)絡(luò)教研新模式,，提高活動(dòng)效率。

充分利用現(xiàn)代化辦公平臺(tái),，開創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)教研新模式,，進(jìn)一步增強(qiáng)教師之間的交流，形成濃厚的教學(xué)研討氛圍,。

一是建立學(xué)區(qū)教師qq群,，開展網(wǎng)上交流和研討;

二是鼓勵(lì)教師建立教學(xué)博客，發(fā)表自己的教學(xué)感悟或隨筆,。

(三)優(yōu)化教學(xué)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量

1、落實(shí)教學(xué)常規(guī),，加大備課,、上課、作業(yè)布置與批改等教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督檢查力度,，采用教研組每周一查,，教務(wù)處每月一查等方式，確保制度的有效落實(shí),。教學(xué)開放周的開展和隨堂聽課要制度化,，納入教師績(jī)效考核中,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭深入課堂，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每期聽課不得少于15節(jié),，教師每期聽課不得少于10節(jié),，聽課記錄、評(píng)課記錄等要整理歸檔,，教務(wù)處期末檢查評(píng)比,，并公布檢查結(jié)果。

2,、全面貫徹落實(shí)教學(xué)工作“十字”方針,，即備課要“深”，上課要“實(shí)”,，作業(yè)要“精”,，教學(xué)要“活”，手段要“新”,，活動(dòng)要“勤”,，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”,，負(fù)擔(dān)要“輕”,，質(zhì)量要“高”。

3,、加強(qiáng)技能學(xué)科和弱勢(shì)學(xué)科教學(xué),。本學(xué)期繼續(xù)重點(diǎn)關(guān)注科學(xué)、體育,、信息技術(shù)學(xué)科等學(xué)科的教學(xué)管理,，加強(qiáng)課堂教學(xué)的指導(dǎo)和教學(xué)常規(guī)的督查，積極培養(yǎng)學(xué)科骨干,，大力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，促進(jìn)學(xué)科質(zhì)量的全面提高。

4,、重視過(guò)程檢測(cè),，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。要求教師做好過(guò)程性檢測(cè),，每上完一個(gè)單元,，對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)的情況作單元過(guò)關(guān)測(cè)試，并在備課筆記中做好學(xué)生成績(jī)登記,，以利于及時(shí)查漏補(bǔ)缺,。教務(wù)處重點(diǎn)抓好期中、期末階段性檢測(cè)，對(duì)學(xué)區(qū)的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面監(jiān)控,。

5、重視“輕負(fù)高效”,。以“有效教學(xué)”課題研究為載體,，要求教師能夠提高自身素質(zhì)和課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效率,，嚴(yán)禁加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，力爭(zhēng)做“輕負(fù)高效”的教師。

6,、要求教師及時(shí)做好教學(xué)工作的總結(jié),，重視反思，重視積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，重視骨干教師的引領(lǐng)示范作用,。

教務(wù)處年度工作計(jì)劃 教務(wù)處學(xué)期工作計(jì)劃篇二

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期教務(wù)處將以__市教培研中心教學(xué)教研工作計(jì)劃和__小學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),，結(jié)合“一師一優(yōu)課”要求,，以“生本教育”為理念，以“關(guān)注課堂,，提高教學(xué)質(zhì)量”為工作主線,，以改變教師的教學(xué)行為和改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和綜合素質(zhì)為重點(diǎn),，進(jìn)一步更新教學(xué)觀念,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)，努力發(fā)展和提高學(xué)生的素養(yǎng),，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量邁上新臺(tái)階,。

二、工作目標(biāo)

1. 優(yōu)化師資隊(duì)伍,，努力提高師能,。

2. 推進(jìn)課改進(jìn)程，建設(shè)教學(xué)品牌,。

3. 深化管理研究,，突破核心質(zhì)量。

三,、主要工作與措施：

㈠優(yōu)化師資隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

教師是課標(biāo)理念的落實(shí)者，是學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展的引導(dǎo)者,，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)是實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)的關(guān)鍵,。

1. 加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)

教師對(duì)教材的深度把握是教學(xué)質(zhì)量的核心所在，也是“六認(rèn)真”走向“六有效”的關(guān)鍵。本學(xué)期,，在教研組,、備課組、教改中心組等團(tuán)隊(duì)的組織下,，各學(xué)科教師要深入解讀教材,，開展多種形式的教材解讀學(xué)習(xí)培訓(xùn)及過(guò)關(guān)考核等活動(dòng)，加強(qiáng)同伴互助,，提高把握教材的能力,。另一方面，組織教師開展微課競(jìng)賽,，提高教師的教學(xué)技能,，提升教學(xué)效率。

2.加強(qiáng)教研陣地建設(shè)

繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教研組,、備課組的管理,，定期召開組長(zhǎng)例會(huì)，對(duì)組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),，讓每一位組長(zhǎng)明確自己的職責(zé),。每次活動(dòng)定地點(diǎn)、定時(shí)間,、定主講人,，講求實(shí)效，并要求及時(shí)在__教研網(wǎng)上傳活動(dòng)計(jì)劃,、活動(dòng)記錄,、活動(dòng)報(bào)道等，便于檢查督促,，也便于老師們互相學(xué)習(xí),。

3. 推進(jìn)青藍(lán)工程

繼續(xù)推行新老教師結(jié)對(duì)帶教制度，為教齡3年內(nèi)的教師配備導(dǎo)師,，幫助青年教師不斷提高自身把握教材,、教學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì),、調(diào)控課堂及命題與解題等能力,，促使他們?cè)谒枷牒蜆I(yè)務(wù)上盡快成長(zhǎng)起來(lái)。期末將組織“__好師徒”評(píng)比,。

㈡推進(jìn)“以生為本,，自主探究”的新課堂建設(shè)

本學(xué)期起，學(xué)校將在“文化建設(shè)發(fā)展綱要”的指引下,，深入推進(jìn)“以生為本自主探究”的新課堂建設(shè),。這項(xiàng)研究工程旨在構(gòu)建適應(yīng)科技教育需要的有效課堂，凸顯問(wèn)題引領(lǐng)下的學(xué)生三種基本學(xué)習(xí)方式：自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),，努力形成具有學(xué)校特色教學(xué)研究文化。需要從以下幾個(gè)方面入手：

1.要對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行頂層設(shè)計(jì),。從科技教育的規(guī)律出發(fā),，從培養(yǎng)學(xué)生探究精神的目標(biāo)入手，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行整體設(shè)計(jì),，探究具有__特點(diǎn)的課堂教學(xué)模式。

2.要以案例來(lái)引領(lǐng)研究,。以案例研究為主要形式,，邊研究邊探索邊總結(jié)，在大量實(shí)踐的基礎(chǔ)之上總結(jié)課堂教學(xué)的主要策略,。

3.要分專題逐步展開行動(dòng)研究,。圍繞“探究課堂的理念”、“探究課堂的行動(dòng)”,、“探究課堂的結(jié)構(gòu)”,、“探究課堂的評(píng)價(jià)”等專題開展行動(dòng)研究。

4.不同的學(xué)科要體現(xiàn)出學(xué)科性,。每個(gè)學(xué)科都從本學(xué)科的特點(diǎn)出發(fā),，探討與科學(xué)技術(shù)教學(xué)整合的路徑，探討具有學(xué)科性的課堂教學(xué)行動(dòng)及模式,。

結(jié)合以上內(nèi)容,，嘗試開展“自主探究”教學(xué)行為體系實(shí)踐指南研制、“自主探究”教學(xué)行為體系經(jīng)典案例研究,、以及“自主探究”教學(xué)論壇和相關(guān)專項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng),。

㈢加強(qiáng)過(guò)程管理與監(jiān)控，促進(jìn)校內(nèi)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展

關(guān)注質(zhì)量,，首先要樹立科學(xué)的質(zhì)量觀,，準(zhǔn)確解讀并區(qū)分質(zhì)量與分?jǐn)?shù)的關(guān)系，樹立科學(xué)的質(zhì)量觀,。其次,，在校園內(nèi)，繼續(xù)積極營(yíng)造“一心一意抓質(zhì)量,，齊心協(xié)力提質(zhì)量,，凝心聚力促發(fā)展”的良好氛圍。再者,，學(xué)校要組織,、引導(dǎo)全體教職工開展核心質(zhì)量專題研討，研究教與學(xué)的行為與落差問(wèn)題，研究常態(tài)教學(xué)的詬病并找尋改變的良方,。通過(guò)現(xiàn)象診斷,、問(wèn)題剖析、實(shí)例研討等方法,，找尋學(xué)科教學(xué)之間的聯(lián)系與區(qū)別,，形成統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)，掌握操作的方法,，與不同學(xué)科,、搭班教師、組內(nèi)伙伴加強(qiáng)交流,、合作,，將每一個(gè)孩子放到更大的教育背景下，培養(yǎng)愛閱讀,、善思考,、有見識(shí)、勤做事的新一代明小學(xué)子,。最后,，對(duì)于影響核心質(zhì)量的主客觀因素,，學(xué)校條線與教職工個(gè)人要深入查找、有效應(yīng)對(duì)、積極改進(jìn),。借助上級(jí)部門與兄弟學(xué)校之力,，加強(qiáng)反思與整改,，優(yōu)化過(guò)程管理,，凸顯監(jiān)控實(shí)效。

㈣ 教學(xué)“六認(rèn)真”常抓不懈,，努力走向“六有效”

1.明確要求,，分層管理

學(xué)期初，對(duì)師生提出明確的教與學(xué)的常規(guī)要求,，讓每一位老師和每一位學(xué)生都明確自己的責(zé)任和義務(wù),。對(duì)于作業(yè)批改、教案撰寫,、二備反思等都提出了非常明確的要求,。

針對(duì)不同層面的教師提出不同的要求，根據(jù)《__市__小學(xué)教學(xué)“六認(rèn)真”免檢制度》,，優(yōu)秀的骨干教師通過(guò)主動(dòng)申報(bào)經(jīng)校行政管理部門審批后可免檢,，激發(fā)教師爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的熱情，從他律走向自律;另一方面,，對(duì)“短板”教師進(jìn)行跟蹤督查,，幫助其不斷改進(jìn),。

2.加強(qiáng)督查，不斷改進(jìn)

組織多種形式的教學(xué)“六認(rèn)真”檢查,，如：期初,、期中的教學(xué)六認(rèn)真抽查，期末的“六認(rèn)真”大檢查,，針對(duì)年級(jí)組的教學(xué)“六認(rèn)真”一日調(diào)研,，加強(qiáng)隨堂聽課、走課,，擴(kuò)大檢查范圍,，進(jìn)一步規(guī)范日常教學(xué)行為。

㈤豐富課內(nèi)外活動(dòng),，,。

學(xué)校將繼續(xù)廣泛開展讀書活動(dòng)、健雄少年宮活動(dòng)和綜合實(shí)踐等活動(dòng),，努力培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)、體育,、科技等基本素養(yǎng),，大力培養(yǎng)有特長(zhǎng)的學(xué)生，力爭(zhēng)在各級(jí)各類比賽中再創(chuàng)佳績(jī),。

1.學(xué)科競(jìng)技活動(dòng)：引領(lǐng)各學(xué)科要緊緊圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)既定的教育教學(xué)目標(biāo),，將教、學(xué)與賽緊密結(jié)合,，開展適合學(xué)生,、有年段特征的學(xué)科競(jìng)技活動(dòng)，開展__達(dá)人賽,，關(guān)注活動(dòng)的過(guò)程性,，做到點(diǎn)面結(jié)合，富有實(shí)效,，能全面提升學(xué)生的學(xué)科知識(shí)和素養(yǎng),，建議多開展學(xué)習(xí)方法、技能等方面的程序性知識(shí)比賽,，為提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量添磚加瓦,。

2.體育健身活動(dòng)：學(xué)校體育條線及各班級(jí)要重視學(xué)生體育鍛煉和體能提升工作，加強(qiáng)對(duì)“兩課兩操一活動(dòng)”的組織管理,。重視活動(dòng)中學(xué)生團(tuán)隊(duì)精氣神的訓(xùn)練,，加強(qiáng)活動(dòng)過(guò)程指導(dǎo)與檢查反饋，各班級(jí)正副班主任及任課教師要充分履行崗位職責(zé),，積極為學(xué)生強(qiáng)身健體做好各項(xiàng)服務(wù)工作,，確?；顒?dòng)的安全有效性，全面提升學(xué)生體能素質(zhì),。

㈥加強(qiáng)學(xué)籍管理,，及時(shí)有序上報(bào)。

做好學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì),、插班生,、轉(zhuǎn)學(xué)生的學(xué)籍交接工作。抓好隨班就讀生的管理工作,。

教務(wù)處年度工作計(jì)劃 教務(wù)處學(xué)期工作計(jì)劃篇三

一,、指導(dǎo)思想

在各位校長(zhǎng)的英明指導(dǎo)下認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作，緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一核心,，牢固確立“素質(zhì)為本,，質(zhì)量第一”，的觀念,，切實(shí)推進(jìn)課程改革,、不斷優(yōu)化教學(xué)過(guò)程精細(xì)化管理，高質(zhì)量完成各項(xiàng)工作任務(wù),，為實(shí)現(xiàn)石羔小學(xué)教育教學(xué)成績(jī)上一個(gè)新臺(tái)階面努力奮斗,。

二、主要工作目標(biāo)和任務(wù)

1,、堅(jiān)持以人為本,。牢固樹立“一要服務(wù)學(xué)生，服務(wù)一切學(xué)生”的教學(xué)理念,，確立“服務(wù)樹形象,，質(zhì)量求生存，樂(lè)于奉獻(xiàn)”的辦學(xué)思想,。

2,、抓好本職工作穩(wěn)步發(fā)展，入學(xué)率,、鞏固率,、普及率、畢業(yè)率力爭(zhēng)保持在99%,。

3,、著力抓好信息技術(shù)教學(xué)管理和科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理、德育示范校等建設(shè)工作,，力爭(zhēng)在年末考核中達(dá)標(biāo),。

4、堅(jiān)持每周一和周三讓學(xué)生十分鐘練習(xí)寫字習(xí)慣,，讓學(xué)生有“提筆練字的”觀念,。走促內(nèi)涵發(fā)展的道路,，創(chuàng)石羔小學(xué)辦學(xué)特色，創(chuàng)建具有優(yōu)質(zhì)教育內(nèi)涵的學(xué)校而奮斗,。

5,、“呵護(hù)幸福——中小學(xué)生安全教育讀本”作為校本課程在課堂上實(shí)施,。培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)安全責(zé)任感,，掌握必要的安全行為知識(shí)和技能，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。并開展“安全教育讀書征文”活動(dòng),。

6、成績(jī)考核與質(zhì)量分析,。教務(wù)處在月考,、中考、期末考試后進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量跟蹤,。各年級(jí)對(duì)每次考試都要進(jìn)行質(zhì)量跟蹤到每一個(gè)學(xué)生,、學(xué)科、班級(jí),，教研組要跟蹤到每一個(gè)教師,，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)跟蹤分析,，查原因，促質(zhì)量提高,。教師應(yīng)有自主編寫的試卷分析并上交教務(wù)處,。

二、具體工作和措施

(一)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

1,、以教育局開展的“守師德,、正教風(fēng)、樹形象”活動(dòng)為契機(jī),，我校切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，樹立“以人格造人格”的管理理念。學(xué)校號(hào)召全體教師具體做到：尊重學(xué)生,，信任學(xué)生,、了解學(xué)生、研究學(xué)生,、幫助學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生、正確評(píng)價(jià)學(xué)生,。擁有學(xué)生就是我們當(dāng)老師的財(cái)富,。

2,、鼓勵(lì)學(xué)校青年教師積極參與各種教學(xué)活動(dòng)競(jìng)賽，為順應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要,，如有機(jī)會(huì)盡可能讓青年教師參加縣市教研室組織的各類業(yè)務(wù)技能比賽以及教育競(jìng)賽活動(dòng),，力爭(zhēng)獲獎(jiǎng)。

4,、抓緊抓好青年教師信息技術(shù)運(yùn)用的校級(jí)培訓(xùn),，課件制作培訓(xùn)，進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究,。

(二)教學(xué)工作方面

1,、以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為靈魂,，學(xué)校的各項(xiàng)工作要緊緊圍繞這一核心而展開,。

2、強(qiáng)化教學(xué)精細(xì)化管理,，規(guī)范教學(xué)常規(guī),。

a、備課：各校年級(jí)組定出語(yǔ)數(shù)主備人,，實(shí)行“集體電教案——主備教案——執(zhí)教教師修改補(bǔ)充——個(gè)性化教案——”,，一體化的備課過(guò)程，強(qiáng)調(diào)老師在教科書上寫出詳細(xì)的個(gè)性教案補(bǔ)充,。

b,、上課：嚴(yán)格執(zhí)行局制定的上課制度，并進(jìn)行不定時(shí)的檢查,。

c,、聽課：實(shí)行語(yǔ)數(shù)年級(jí)組制定公開課制度，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每個(gè)老師實(shí)行推門聽課形式,，教務(wù)處檢查聽課筆記一期12節(jié),，聽課筆記填寫不完整的視為沒(méi)聽課。

d,、作業(yè)：重視基礎(chǔ)訓(xùn)練習(xí)題,，認(rèn)真批改和發(fā)放學(xué)生作業(yè)，多形式評(píng)價(jià),。作業(yè)批改做到：有留必查,，有查必改，有改必講,、有錯(cuò)必糾,。教務(wù)處督促教研組長(zhǎng)并進(jìn)行不定時(shí)的檢查。

e,、教學(xué)常規(guī)每月檢查一次,，并作好小結(jié),，及時(shí)向教師反饋信息。

3,、加強(qiáng)教學(xué)研究,，配合學(xué)校教科室搞好微型課題研究及申報(bào)工作，組織教師搞好微型課題的研究過(guò)程,。

4,、著力抓好學(xué)生學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽，積極打造學(xué)校質(zhì)量品牌,，不失大校風(fēng)范,。

5、繼續(xù)抓好特長(zhǎng)生的培養(yǎng),，組織好“六一”慶祝行動(dòng),，讓學(xué)生盡可能進(jìn)行才藝表演。

(三)重視畢業(yè)班教學(xué)工作,，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)和對(duì)小學(xué)六年級(jí)統(tǒng)考的研究,。

a、要認(rèn)真制定好小六復(fù)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真組織調(diào)控各個(gè)復(fù)習(xí)階段計(jì)劃進(jìn)行,。

b、認(rèn)真組織好小六模擬考試,，做好質(zhì)量分析與階段性總結(jié)工作,。

c、做好資料準(zhǔn)備及信息交流工作,，及時(shí)收集,、整理、分析,、確保今年小六統(tǒng)考目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。

(四)重視音樂(lè),、體,、美術(shù)、信息教學(xué)

1,、樂(lè),、體、美術(shù),、信息特長(zhǎng)培訓(xùn)要加強(qiáng)管理,，進(jìn)一步規(guī)范。要各興趣小組負(fù)責(zé)教師舉行各種活動(dòng),，以展示特長(zhǎng)培訓(xùn)成果,。

2,、立足上好兩課兩操活動(dòng)。要嚴(yán)格要求上好體育課,，杜絕學(xué)生上體育課自由散漫行為,，要把上好體育課與培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣有機(jī)結(jié)合起來(lái)，提高體育課教學(xué)質(zhì)量,，確保體育課的達(dá)標(biāo)率,。

教務(wù)處年度工作計(jì)劃 教務(wù)處學(xué)期工作計(jì)劃篇四

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期教務(wù)工作以黨的十x大精神為指導(dǎo),，以學(xué)校工作為依據(jù),。遵循求實(shí)、求新,、求深,、求效的工作思路，以科學(xué)發(fā)展,、和諧發(fā)展,、高效發(fā)展為主旋律，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，進(jìn)一步規(guī)范教務(wù)管理和教學(xué)工作,，促進(jìn)教科研工作的改革與創(chuàng)新。加強(qiáng)教師專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng),，提升教師教育教學(xué),、教育科研水平。切實(shí)體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念,，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。保證學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)步有序創(chuàng)造性地開展，為我校內(nèi)涵發(fā)展提供保障,。

二,、工作目標(biāo)

1、以“和諧發(fā)展”為立足點(diǎn),，以制度為保障,，繼續(xù)科學(xué)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，在確保我校教學(xué)工作正常有序開展的前提下,，力爭(zhēng)在教學(xué)管理上創(chuàng)品牌,、顯特色。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)教科研流程管理力度,，拓寬教學(xué)管理的空間，提高管理效能，確保教科研工作能再上一個(gè)新臺(tái)階,。以校本教研為載體,，落實(shí)校本教研，促進(jìn)全體教師的共同成長(zhǎng),。

3,、以師生為本，塑造教師集體優(yōu)良教風(fēng),，培養(yǎng)學(xué)生群體優(yōu)良學(xué)風(fēng),。

4、繼續(xù)推行“自我反思,、同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng)”的校本培訓(xùn)體系，建立以“理論學(xué)習(xí),、集體備課,、專題教研、反思交流”等活動(dòng)為基本形式的校本教研制度,，加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè)，提升教師教育教學(xué)研究水平,。

5,、加強(qiáng)對(duì)“名師工程”的管理，盡可能的多培養(yǎng)名師,、名生,。

三、工作措施

(一),、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，促進(jìn)教育觀念進(jìn)一步更新。加強(qiáng)教師自學(xué)和集中學(xué)習(xí)的力度,，教師要通過(guò)學(xué)習(xí),，充分認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)教育改革的重要性和艱巨性;通過(guò)學(xué)習(xí)，更新觀念,，將先進(jìn)的教育教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為科學(xué)可行的教育教學(xué)行為,。

2,、搞好培訓(xùn),，促進(jìn)教師的進(jìn)一步成長(zhǎng)。培訓(xùn)工作力求注重對(duì)象的層次性，內(nèi)容的針對(duì)性,，方法的靈活性,、手段的多樣性、效果的實(shí)在性,。強(qiáng)化信息技術(shù)對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)作用,，進(jìn)一步濃郁學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍，建構(gòu)學(xué)習(xí)型校園,。

(二),、創(chuàng)新教學(xué)管理，實(shí)施“和諧教學(xué)”,。

“和諧”是社會(huì)發(fā)展到一定階段的必然追求,，教學(xué)工作發(fā)展到一定階段，也必然伴隨著一些矛盾,、問(wèn)題的出現(xiàn),，我們要立足辦人民滿意的學(xué)校，做家長(zhǎng)放心的老師,，做學(xué)生喜歡的老師,，協(xié)調(diào)解決當(dāng)前教學(xué)工作中的困惑、矛盾,、問(wèn)題,，站在科學(xué)發(fā)展、持續(xù)發(fā)展,、和諧發(fā)展的高度,，提升教學(xué)內(nèi)涵品質(zhì)。

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，規(guī)范教學(xué)秩序。課程改革對(duì)課程設(shè)置的適度調(diào)整充分體現(xiàn)了促進(jìn)學(xué)生整體性發(fā)展的理念,，教務(wù)處要求教師必須嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，依法按課表上好每一堂課，不隨意調(diào)代課,。同時(shí)加大對(duì)教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的檢查,，嚴(yán)格教師的備課、上課,、輔導(dǎo),、作業(yè)布置與批改、教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)和評(píng)價(jià)等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理,。

2,、一絲不茍，優(yōu)化備課設(shè)計(jì)。大力提倡有研究性,、思想性,、獨(dú)創(chuàng)性的備課，進(jìn)一步提高備課的質(zhì)量,。

3,、立足課堂，探索教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)實(shí)效,。課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地，也是落實(shí)新課標(biāo)的主渠道,。教務(wù)處提倡教師要立足課堂深入研究,，要重視三維目標(biāo)兼顧，要講究效率意識(shí),，要強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí);要努力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)模式“多樣化”,、課堂教學(xué)方法“個(gè)性化”、課堂教學(xué)手段“現(xiàn)代化”,、課堂教學(xué)行為“規(guī)范化”,。

總之，教務(wù)工作千頭萬(wàn)緒,，教務(wù)處要在學(xué)習(xí)中求發(fā)展,，在發(fā)展中求完善，在完善中求提高,。

教務(wù)處年度工作計(jì)劃 教務(wù)處學(xué)期工作計(jì)劃篇五

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期教務(wù)處將在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的__大以來(lái)的全會(huì)精神為指導(dǎo),，努力踐行偉大中國(guó)夢(mèng)為根本,，全面貫徹黨的教育方針和國(guó)家及省市教育工作會(huì)議精神，緊緊圍繞以辦“讓人民滿意”的教育為目標(biāo),，以提高質(zhì)量為核心,，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高辦學(xué)水平,，努力構(gòu)建“自主、寬松,、協(xié)作,、競(jìng)爭(zhēng)”的工作氛圍，夯實(shí)教育教學(xué)的過(guò)程管理,。使學(xué)校的教育資源優(yōu)化組合,，使我校教師的師德形象和業(yè)務(wù)能力上一新臺(tái)階,，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)輝煌。

二,、主要內(nèi)容

(一)以法治教，樹立以人為本的管理體制

1.嚴(yán)格遵守“五嚴(yán)”禁令,，執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn),，開齊開足各類規(guī)定課程。

本學(xué)期教師要嚴(yán)格遵守“五嚴(yán)”規(guī)定,，不準(zhǔn)私自調(diào)課或改上其它課,，不準(zhǔn)私自讓課占課。教師調(diào)課由教務(wù)處統(tǒng)一扎口,，教師病事假或公出須提前一天書面報(bào)告教務(wù)處,，教師外出函授須憑通知提前一周報(bào)告教務(wù)處。不亂訂亂發(fā)資料,。輔導(dǎo)用書要堅(jiān)持學(xué)生自愿購(gòu)買的原則,，杜絕教師私自征訂資料，如有違反,，一查到底,，絕不姑息。

2.深入學(xué)習(xí),，認(rèn)真鉆研,，將課程改革落實(shí)于行動(dòng)中。

要深入學(xué)習(xí)和鉆研《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)施方案》,，各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，切實(shí)增強(qiáng)課程改革的責(zé)任感和使命感，明確課程改革的目的和任務(wù),，使教師在執(zhí)行目標(biāo)任務(wù)的過(guò)程中充分發(fā)揮各自的積極性和創(chuàng)造性,，使之落實(shí)于備課和課堂中。

3.學(xué)“規(guī)范”,，樹師表,。

全體教師要加強(qiáng)“規(guī)范”學(xué)習(xí)，注重師德修養(yǎng),，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，要主動(dòng)俯下身子，傾聽意見,，教育學(xué)生要曉之以理,，動(dòng)之以情，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,。本學(xué)期將分年級(jí)召開兩次學(xué)生代表座談會(huì)和期末學(xué)生對(duì)教師的民意調(diào)查,，以征求學(xué)生對(duì)教師教育教學(xué)工作的意見或建議,，并及時(shí)反饋給教師。

4.創(chuàng)造機(jī)會(huì)和環(huán)境,，形成力爭(zhēng)上游的良好氛圍,。

組織教師進(jìn)行教學(xué)基本功競(jìng)賽，積極爭(zhēng)取上好校外展示課,，要請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去,，引導(dǎo)教師投入到教研改革中，使教師能把握每一次機(jī)會(huì),，發(fā)揮自己的每一份潛能,，各自走向成功，形成力爭(zhēng)上游的良好氛圍,。

5.切實(shí)加強(qiáng)體育,、衛(wèi)生健康安全和藝術(shù)教育，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平和美育素養(yǎng),。

(1)按《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》開齊開足體育課,，保質(zhì)保量上好體育課，全面落實(shí)大課間體育活動(dòng)制度,，開展“陽(yáng)關(guān)體育”運(yùn)動(dòng),，落實(shí)好學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。

(2)進(jìn)一步開展健康教育,、環(huán)境教育等專題教育活動(dòng),，做到有計(jì)劃、有教材,、有教師,、有課時(shí)、有考核,。

(3)加強(qiáng)心理健康教育,，學(xué)校將建立心理輔導(dǎo)室，配備專職教師,，定計(jì)劃,、定內(nèi)容、定時(shí)間上好心理健康輔導(dǎo)課,，定期開展多種形式的學(xué)生心理輔導(dǎo)活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

6.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,，把握好學(xué)生轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出、借讀,、休學(xué),、復(fù)學(xué)關(guān),，抓好學(xué)額鞏固工作。全體教職工要花大力氣控制流生,，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生未到校,，班主任必須立即與其或其家長(zhǎng)聯(lián)系，并于當(dāng)天上門了解情況報(bào)教務(wù)處,，并做好家訪記錄,。一旦出現(xiàn)流生苗頭，班主任須協(xié)同任課教師上門動(dòng)員三次以上,，并設(shè)法動(dòng)用一切力量做好動(dòng)員工作,，并做好詳細(xì)記錄,，書面材料打印好交教務(wù)處存檔,。繼續(xù)將控制流生工作作為班主任考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，與班主任津貼掛鉤,，與任課教師的教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)掛鉤,，凡出現(xiàn)流生的班級(jí)，該班級(jí)不能評(píng)為先進(jìn)班集體,，班主任不能評(píng)為優(yōu)秀班主任,。

7.認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局和學(xué)校教育裝備建設(shè)方面的有關(guān)精神，充分發(fā)揮教育裝備投資效益,，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合深入開展,，全面推進(jìn)教育信息化在學(xué)校工作中的應(yīng)用，積極推進(jìn)學(xué)校網(wǎng)站的使用,，轉(zhuǎn)變教師教研,、科研理念，提升教師網(wǎng)上教研,、科研的應(yīng)用水平,，提高教師信息素養(yǎng)以及在學(xué)科教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的能力，以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化,，開創(chuàng)教育信息化工作新局面,。

(二)以教學(xué)為中心，狠抓教學(xué)管理,，打造教與學(xué)的“雙贏”

隨著教改的深入發(fā)展,，教學(xué)管理的內(nèi)涵在不斷豐富，管理的要求在不斷提高,，在教學(xué)中要始終不渝地遵循三條原則,，第一是面向全體原則，每位教師對(duì)所有學(xué)生承擔(dān)相同責(zé)任,，不放棄后進(jìn)生,。第二是全面發(fā)展原則,，每位教師要關(guān)心每個(gè)學(xué)生各種素質(zhì)的綜合協(xié)調(diào)發(fā)展，以其它方面的發(fā)展促進(jìn)其文化成績(jī)的提高,。第三是主動(dòng)發(fā)展原則,，每位教師要把學(xué)生素質(zhì)的形成過(guò)程理解為學(xué)生自身發(fā)展的過(guò)程，把全面發(fā)展素質(zhì)要求變?yōu)閷W(xué)生自覺的行動(dòng),，占領(lǐng)好學(xué)生發(fā)展的戰(zhàn)略制高點(diǎn),。

在新學(xué)期中必須進(jìn)一步學(xué)習(xí)新的教學(xué)五認(rèn)真要求，規(guī)范教學(xué)常規(guī),，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

1.功夫花在備課上。各備課組教師要沿著“學(xué)生課堂上主體參與”這一主線,，精心設(shè)計(jì)教案,，努力體現(xiàn)“三高”和“三嚴(yán)”的備課原則,，即認(rèn)識(shí)高,、站位高,、標(biāo)準(zhǔn)高，嚴(yán)以律已,、嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng),、嚴(yán)肅態(tài)度。每份教案既要凝聚備課組全體教師的智慧結(jié)晶,。也要體現(xiàn)各任課教師獨(dú)特的個(gè)性,、風(fēng)格、特長(zhǎng),，即既要有集備,，也要有自備。教案內(nèi)容應(yīng)包含教學(xué)目標(biāo)(知識(shí)目標(biāo),、能力目標(biāo),、情感目標(biāo))，教學(xué)方法,，教學(xué)重難點(diǎn),，教具(儀器、設(shè)備等),，教學(xué)過(guò)程(教師活動(dòng),、學(xué)生活動(dòng)、設(shè)計(jì)意圖),，自備,，配套練習(xí)，教學(xué)后每份教案應(yīng)有教后感,。本學(xué)期將加大自備和練習(xí)兩大部分的檢查力度,。

2.本事顯在課堂上,。每位教師要合理安排教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，利用好現(xiàn)有的教學(xué)資源,，利用好教材中所蘊(yùn)涵的思維發(fā)散點(diǎn),，充分展現(xiàn)學(xué)生的知識(shí)構(gòu)建過(guò)程，多采用操作實(shí)踐,、觀察討論,、大膽猜測(cè)等形式，養(yǎng)成學(xué)生樂(lè)思善思的習(xí)慣,，用好教材中的習(xí)題和思考題,，鼓勵(lì)學(xué)生多層次、多側(cè)面,、多角度尋求解答途徑,，切實(shí)做到以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體,，精講多練,，當(dāng)堂鞏固,。教務(wù)處將組織人員實(shí)施不定期督查考核和跑課制度,，及時(shí)反饋教學(xué)信息，做好服務(wù)指導(dǎo)工作,，當(dāng)好參謀,。本學(xué)期重點(diǎn)做好巡課檢查。

3.鞏固放在作業(yè)批改和評(píng)講上,。要求習(xí)題精選,，題量適中，評(píng)講及時(shí),，要多找學(xué)生當(dāng)面評(píng)講,，杜絕不布置或只布置不批改現(xiàn)象，繼續(xù)執(zhí)行作業(yè)批改次數(shù)制,。學(xué)校將不定期檢查作業(yè)布置和批改情況

(三)做好教育裝備管理工作

為了優(yōu)化教育裝備管理體制,，提高裝備的管理水平及使用效率，學(xué)校擬從以下幾方面做起：

1.保證儀器設(shè)備經(jīng)常處于完好可用狀態(tài),，儀器的出入要做到入庫(kù)有帳目,、使用有登記、消耗有處理,，損失要賠償,，件件有交待，杜絕非正常損失,。

2.管理員做好三本帳：流水帳能反映儀器的總件數(shù)和部?jī)r(jià)值及每年的變動(dòng)情況;分類帳能反映出各儀器的數(shù)量,、金額,。賬冊(cè)清、家底明的同時(shí)更增進(jìn)其主人翁意識(shí);報(bào)損記錄帳：期末對(duì)學(xué)校的各類儀器進(jìn)行檢查,，對(duì)消耗及報(bào)廢的儀器進(jìn)行登記,。

3.維護(hù)、保養(yǎng)工作體現(xiàn)在衛(wèi)生除塵,、防霉防潮和合理使用,，管理員熟悉每種儀器的原理性能，保管好使用說(shuō)明書,，存放時(shí)也做到分科分類,。

4.加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)結(jié)合。現(xiàn)代教育技術(shù)與現(xiàn)代教育思想的有機(jī)結(jié)合,，形成一種嶄新的教學(xué)手段即現(xiàn)代教育技術(shù),。把以多媒體為核心的教育技術(shù)在學(xué)校中進(jìn)行普及和應(yīng)用是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。學(xué)校的每位教師一方面不斷加強(qiáng)自身教育技術(shù)手段的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，積極運(yùn)用和整合現(xiàn)代手段與學(xué)科教育需要,，自己制作多媒體課件上課，發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)輔助學(xué)科教學(xué)的重要作用,。教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂聽課力度,，督促教師在課堂中提高教學(xué)媒體的使用率，以提高課堂教學(xué)效率,。

5.提高實(shí)驗(yàn)開出率,，加強(qiáng)我校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。在現(xiàn)有條件下,，學(xué)校加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部管理,，一方面要防止已配儀器設(shè)備的非正常損失，通過(guò)保養(yǎng)維修提高利用率,，另一方面要想方設(shè)法,，通過(guò)修舊利廢、自制教具,，提高實(shí)驗(yàn)開出率,。教師每做一次實(shí)驗(yàn)都在課前進(jìn)行嘗試，再進(jìn)入課堂進(jìn)行演示及學(xué)生的分組實(shí)驗(yàn),。

6.努力提高圖書館工作的規(guī)范化水平,。每學(xué)期初，制訂好工作計(jì)劃,、工作人員分工細(xì)則等,。統(tǒng)計(jì)好各班學(xué)生增減情況，辦理好新增師生的借書證，正常開展借閱工作,，各年級(jí)學(xué)生發(fā)證率100%,。通過(guò)廣播和圖書館網(wǎng)站向?qū)W生們宣傳圖書館知識(shí)，讓學(xué)生了解圖書借閱制度,、具體的借閱方法,、各年級(jí)借閱時(shí)間安排等，并進(jìn)行愛護(hù)圖書的教育,。在各年級(jí)中培養(yǎng)一批學(xué)生圖書管理員,，讓他們明確職責(zé)，督促本班同學(xué)借還書,。重點(diǎn)要求各班學(xué)生管理員負(fù)責(zé)好圖書歸還的服務(wù)工作,，在每次借書前，將班里同學(xué)們要還的書及時(shí)送到圖書館,。書刊都按類整齊擺放,，刊架上標(biāo)貼刊名，便于師生正確歸架,。根據(jù)圖書館已有的圖書,，有重點(diǎn)地向?qū)W生展示推薦閱讀書目，積極宣傳各種圖書,，定期進(jìn)行新書介紹,，書庫(kù)內(nèi)專門設(shè)置一處新書展覽和一排推薦閱讀書架，讓各種各樣的新書經(jīng)常呈現(xiàn)在師生的面前,，方便借閱,。

具體工作安排：

八月份：

1.學(xué)生報(bào)到注冊(cè),，統(tǒng)計(jì)學(xué)生情況,，做好學(xué)籍管理的各項(xiàng)工作。

2.教師課,、職務(wù)分工(發(fā)課表),。

3.下發(fā)校歷表、作息時(shí)間表,、大課間活動(dòng)表,、課后活動(dòng)表。

4.均衡編班并進(jìn)行各年級(jí)分班抽簽,。

5.配合政教處召開班主任會(huì)議,。

6.召開教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議,，各教研組,、備課組制訂教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表、教學(xué)案編排表,，紙質(zhì)稿上交到教務(wù)處,，電子稿及時(shí)上傳至學(xué)校網(wǎng)站。

7.檢查開學(xué)準(zhǔn)備工作,，第一次備課筆記檢查,，并做好額登記，建立教師教學(xué)“五認(rèn)真”業(yè)務(wù)檔案,，與年終績(jī)效工資考核掛鉤,。

九月：

1.教研組長(zhǎng)上交教研組工作計(jì)劃，備課組長(zhǎng)上交工作計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度表,。并正常開展活動(dòng)。

2.按計(jì)劃進(jìn)行四類課的聽課,、評(píng)課活動(dòng),，指導(dǎo)并及時(shí)督查各教研組、備課組的集備,、教研活動(dòng),。

3.舉行開學(xué)典禮、青年教師會(huì)議,、住宿生會(huì)議,、值班教師會(huì)議。

4.組建學(xué)生社團(tuán)并開展活動(dòng),。

5.教研組公開課正常開展,。

7.教學(xué)常規(guī)檢查。

8.第一次教學(xué)質(zhì)量,、學(xué)業(yè)水平的調(diào)研,、分析。

9.文明班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng),。

10.做好學(xué)額鞏固工作,。

11.迎接全國(guó)文明城市檢查，組織全體師生文明禮儀教育和學(xué)習(xí),。

12.各功能室進(jìn)行一次徹底的大掃除,，電教處負(fù)責(zé)裝備平臺(tái)的分工，各功能室相關(guān)老師裝備平臺(tái)的錄入和登記,，并及時(shí)檢查,。

13.全市中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備，選拔,、報(bào)名,，并及時(shí)訓(xùn)練,，督促體育老師教廣播操，準(zhǔn)備進(jìn)行廣播操,、排球操的比賽,。

十月：

1.分年級(jí)召開第一次調(diào)研結(jié)果的分析和研討會(huì)。

2.教研組賽課活動(dòng),。

3.弘揚(yáng)愛國(guó)主義,，舉行征文比賽。

4.教學(xué)常規(guī)檢查,。

5.社團(tuán)活動(dòng)正常進(jìn)行,，電教處負(fù)責(zé)攝像和督查，并及時(shí)存檔,。

十一月份：

1.期中復(fù)習(xí),，組織期中考試及質(zhì)量分析。

2.召開部分學(xué)生調(diào)研會(huì),，召開相應(yīng)年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),、分年級(jí)召開教師會(huì)。

3.教師撰寫期中考試個(gè)人小結(jié),。

4.教研組賽課活動(dòng),。

5.教學(xué)常規(guī)檢查;

十二月份：

1.組織各年級(jí)部分大學(xué)科知識(shí)能力競(jìng)賽。

2.教學(xué)常規(guī)檢查,。

3.第二次教學(xué)質(zhì)量,、學(xué)業(yè)水平的調(diào)研、分析

4.慶元旦系列活動(dòng)

一月份：

1.各年級(jí)結(jié)合教學(xué)進(jìn)度,，提前兩周結(jié)束新課教學(xué)并認(rèn)真組織復(fù)習(xí)迎考,。

2.期末考試。

3.教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)撰寫學(xué)期工作總結(jié),。

4.教師課時(shí)統(tǒng)計(jì),。

5.做好學(xué)期結(jié)束相關(guān)工作，及時(shí)做好期末行事歷,。

教務(wù)處年度工作計(jì)劃 教務(wù)處學(xué)期工作計(jì)劃篇六

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的“__大”精神，進(jìn)一步加強(qiáng)政治思政工作和精神文明建設(shè),，貫徹“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”方針,，緊密結(jié)合新校區(qū)建設(shè)和搬遷以后的新情況新變化,，圍繞學(xué)院奮斗目標(biāo)，堅(jiān)定不移地走以內(nèi)涵建設(shè)發(fā)展為主的道路,，配合學(xué)院完善崗位責(zé)任制度和分配及獎(jiǎng)懲制度,，深化教育教學(xué)模式改革，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)、能力,、素質(zhì)全面,、協(xié)調(diào)發(fā)展，完善以“2+1”為主要形式的人才培養(yǎng)模式,，不斷提升教學(xué)管理水平和服務(wù)質(zhì)量,，努力建設(shè)實(shí)力、特色,、祥和的高等職業(yè)院校,。

二、工作內(nèi)容與目標(biāo)

(一)認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的“__大”精神,，加強(qiáng)本部門政治思政工作和精神文明建設(shè),。加強(qiáng)黨建工作，開展批評(píng)和自我批評(píng),，提高支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力,，提高黨在群眾中的威望。

(二)進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,，探索校企合作與職業(yè)資格證書標(biāo)準(zhǔn)的銜接。

(三)專業(yè)與課程建設(shè)

以加強(qiáng)項(xiàng)目建設(shè)申請(qǐng),、實(shí)施和教育教學(xué)模式改革作為專業(yè)建設(shè)發(fā)展與進(jìn)步的基礎(chǔ),，以教師引進(jìn)、培養(yǎng)和專業(yè)建設(shè)的管理監(jiān)督作為專業(yè)建設(shè)的保障,，堅(jiān)持頂層設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)生成的原則,，做到責(zé)、權(quán),、利的統(tǒng)一,。加強(qiáng)新增設(shè)專業(yè)論證申報(bào)工作，爭(zhēng)取多報(bào)批專業(yè),，努力拓寬專業(yè)渠道,加強(qiáng)專業(yè)群建設(shè);加強(qiáng)專業(yè)課程建設(shè),，努力完善院級(jí)精品課，并積極準(zhǔn)備申報(bào)20x年省級(jí)精品課,，努力推出國(guó)家級(jí)精品課;做好國(guó)家,、省財(cái)政支持的示范專業(yè)、基地建設(shè)和專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展發(fā)展能力建設(shè)數(shù)據(jù)平臺(tái)填報(bào)工作,。

(四)加強(qiáng)20x屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)過(guò)程管理工作,，加強(qiáng)實(shí)習(xí)結(jié)束前的各項(xiàng)工作。繼續(xù)深入實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng),，加強(qiáng)實(shí)習(xí)各項(xiàng)指標(biāo)調(diào)查;研究實(shí)習(xí)考核指標(biāo)體系;重點(diǎn)解決好實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)經(jīng)費(fèi)問(wèn)題;研究提高實(shí)習(xí)質(zhì)量管理要點(diǎn),，加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地管理,，加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。

(五)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),。繼續(xù)加強(qiáng)省院級(jí)專業(yè)帶頭人,、骨干教師、優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)等建設(shè),，開展第五屆專業(yè)(學(xué)科)帶頭人,、青年骨干教師年度評(píng)選工作，開展第九屆院級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)評(píng)選工作,。繼續(xù)加強(qiáng)教師“三項(xiàng)能力”,、“三化”目標(biāo)和“五項(xiàng)資質(zhì)”培養(yǎng)。開展青年教師教學(xué)基本功競(jìng)賽(或教學(xué)觀摩課),。

(六)加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作,。協(xié)同督導(dǎo)考核辦，加強(qiáng)聽課與教學(xué)檢查工作;加強(qiáng)維權(quán)小組管理;建立健全教學(xué)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)體系,。

(七)加強(qiáng)教科研建設(shè),。編制教師科研手冊(cè)，建立教師科研檔案,，加強(qiáng)教師論文發(fā)表統(tǒng)計(jì)工作(編制教師完成科研項(xiàng)目年統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳),。加強(qiáng)教科研指導(dǎo)深度和力度，加強(qiáng)校內(nèi)課題項(xiàng)目研發(fā)與實(shí)施,。加強(qiáng)已立項(xiàng)的省院級(jí)課題結(jié)題的督促檢查工作;做好申報(bào)國(guó)家,、省院級(jí)新課題的宣傳和申報(bào)組織工作;加強(qiáng)《遼寧高職學(xué)報(bào)》論文發(fā)表各環(huán)節(jié)管理;加大教科研獎(jiǎng)勵(lì)力度。

(八)加強(qiáng)職業(yè)技能鑒定工作,。做好職業(yè)技能鑒定考試的報(bào)名,、考試組織工作;加強(qiáng)職業(yè)技能鑒定站管理工作;加強(qiáng)職業(yè)技能鑒定檔案管理;完善職業(yè)技能鑒定場(chǎng)地和設(shè)備條件;做好已獲職業(yè)技能證書的統(tǒng)計(jì)工作，申報(bào)新的職業(yè)技能鑒定站,。

(九)加強(qiáng)教材建設(shè),。申報(bào)省級(jí)精品教材;加強(qiáng)教材編寫與出版管理;做好教材的征訂、發(fā)放,、統(tǒng)計(jì)工作;做好教材結(jié)算工作,。

(十)加強(qiáng)考務(wù)管理制度建設(shè)，加強(qiáng)考試種類和模式管理,，加強(qiáng)考務(wù)細(xì)節(jié)管理,，加強(qiáng)成績(jī)統(tǒng)計(jì)管理，加強(qiáng)校園網(wǎng)成績(jī)發(fā)布管理,。加強(qiáng)課程重修管理,，加強(qiáng)以學(xué)院為分考點(diǎn)的高校英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力等級(jí)考試,、全國(guó)英語(yǔ)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的報(bào)名與考試組織工作,。

(十一)加強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育、人文素質(zhì)教育,、心理健康教育以及形勢(shì)與政策教育等選修課安排與管理,。

(十二)加強(qiáng)教學(xué)運(yùn)行管理工作。加強(qiáng)教學(xué)運(yùn)行和教務(wù)管理各環(huán)節(jié)工作,，做好課程安排工作,，做好外聘教師統(tǒng)計(jì)管理工作，做好教師年度考核工作,，做好教學(xué)會(huì)議安排等,。

(十三)其它工作：做好20x年高職人才培養(yǎng)狀態(tài)數(shù)據(jù)采集工作;做好師生參加競(jìng)賽組織管理工作。

教務(wù)處年度工作計(jì)劃 教務(wù)處學(xué)期工作計(jì)劃篇七

一,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理,。

1、注重常規(guī)檢查,。

教務(wù)處要加強(qiáng)管理,，注重常規(guī)檢查與指導(dǎo)，深入課堂,，把握常規(guī)現(xiàn)狀,，促進(jìn)常規(guī)到位。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)對(duì)教師的教案,、學(xué)習(xí)筆記,、學(xué)生作業(yè)以及學(xué)習(xí)情況作定期和不定期檢查)，平時(shí)時(shí)間落實(shí)教研室主任值班制度,，隨時(shí)調(diào)查了解教學(xué)運(yùn)行情況并對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)處理,、解決。另外,，有重點(diǎn)地加強(qiáng)對(duì)教師上課情況的督導(dǎo),，督促全體教師保證上課時(shí)間，保證上課質(zhì)量,。教務(wù)處進(jìn)行隨時(shí)隨地的檢查或抽查,，對(duì)好的做法給予肯定、表?yè)P(yáng)并加以推廣,，對(duì)存在的問(wèn)題給予指導(dǎo)并幫其糾正,，盡快規(guī)范。

2,、強(qiáng)化備課質(zhì)量觀念

一份好的教案,，必須符合教學(xué)實(shí)際，必須符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,，必須做到前后銜接,、邏輯嚴(yán)密,，必須做到重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破,，必須做到層次分明,、過(guò)渡自然。教務(wù)處希望全體教師備課時(shí)能認(rèn)真分析教材和現(xiàn)有的教學(xué)資料,，確保備課質(zhì)量,。

3、探索教學(xué)改革,。

教務(wù)處提倡教師要立足課堂深入研究,，要努力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)方法“多樣化”、課堂教學(xué)手段“現(xiàn)代化”,、課堂教學(xué)行為“規(guī)范化”,。

4、聽課評(píng)課注重實(shí)效

做為一名教師除了要上好課外,，還能分析解剖一堂課,。評(píng)課不僅對(duì)上課者有幫助，對(duì)評(píng)課者也有提升,。評(píng)課有利于促進(jìn)教師素質(zhì)的提高,，有利于深化課堂教學(xué)改革，有利于同伴群體提升,，本學(xué)期教務(wù)處不但對(duì)教師的聽課數(shù)量進(jìn)行檢查登記,，同時(shí)對(duì)教師的聽評(píng)課效果予以監(jiān)督。此外,，還有些平時(shí)容易被忽視的細(xì)節(jié)也需要格外注意,。聽課必須本著向別人學(xué)習(xí)的態(tài)度，進(jìn)入課堂后就要自覺遵守課堂紀(jì)律,，要求學(xué)生做到的,，聽課者必須做到。保持注意力的高度集中,，全身心地投入,。同時(shí)評(píng)課要實(shí)事求是，說(shuō)真話,。對(duì)授課老師的優(yōu)點(diǎn)要肯定,，而且還要虛心學(xué)習(xí)，對(duì)授課教師的不足也要實(shí)事求是地講出來(lái),，和大家探討,，只有這樣才能共同提高。希望全體教師能更好地利用這一形式，和同仁互相學(xué)習(xí),，共同提高自己授課水平,。

5、教學(xué)反思要及時(shí)

一個(gè)教師寫一輩子教案不一定成為名師,，如果一個(gè)教師堅(jiān)持寫三年的教學(xué)反思,，就有可能成為名師,。一個(gè)優(yōu)秀的教師就是在教學(xué)中不斷反思,，在反思中積累經(jīng)驗(yàn)，在經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)而不斷成長(zhǎng)起來(lái)的,。教務(wù)處自建立教學(xué)反思制度以來(lái),，大多數(shù)教師都能針對(duì)教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真反思，及時(shí)將反思提交程校長(zhǎng),，但也有一部分教師不能按時(shí)將反思提交,，還有少數(shù)教師存在應(yīng)付心理，從網(wǎng)上下載,。希望本學(xué)期撰寫教學(xué)反思時(shí),，全體教師能遵循教學(xué)反思及時(shí)性的原則,，一節(jié)課過(guò)后要趁熱打鐵,，及時(shí)的回憶、反思并及時(shí)記錄自己的思維閃光點(diǎn),，要善于抓住稍縱即逝的教育靈感和感受,，并養(yǎng)成及時(shí)記錄的習(xí)慣,。

二,、創(chuàng)建高素質(zhì)的教師隊(duì)伍

1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。

堅(jiān)持政治與業(yè)務(wù)并重、師德與實(shí)績(jī)并重的原則,，引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，樹立教書育人,、為人師表的良好風(fēng)尚,，不斷增強(qiáng)教師的責(zé)任感、使命感和改革創(chuàng)新意識(shí),，自覺履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)和職責(zé),，用人格,、學(xué)識(shí)、師德,、師愛做好教書育人的工作,。嚴(yán)把教師入口關(guān)。對(duì)于工作不負(fù)責(zé)任,，教學(xué)態(tài)度不認(rèn)真,，不能為人師表，教學(xué)效果差的教師,，要調(diào)離教師崗位,。

2、營(yíng)造校本教研的良好氛圍,，培養(yǎng)一支專業(yè)化的教師隊(duì)伍,。

本學(xué)期在全體教師中要繼續(xù)開展教育思想、教育觀念的學(xué)習(xí)討論,，在學(xué)習(xí)形式上采用分層引領(lǐng)的方法(專家的引領(lǐng),、校本培訓(xùn)引領(lǐng)、骨干教師示范引領(lǐng),，外出學(xué)習(xí)匯報(bào)引領(lǐng)),，使學(xué)校的運(yùn)行機(jī)制、管理模式,、教學(xué)理念和教學(xué)方法等更好地適應(yīng)中職教育發(fā)展需要,。使廣大教師掌握中職教育的理論和教學(xué)規(guī)律。繼續(xù)抓好教學(xué)基本功競(jìng)賽活動(dòng)和示范性教學(xué)活動(dòng),，利用先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué),，不斷提高教師的教學(xué)能力。

3,、加大學(xué)科教研活動(dòng)的力度

各教研室要以務(wù)實(shí)教研為宗旨,，各學(xué)科每周安排1個(gè)課時(shí)的固定教研時(shí)間，專門研究學(xué)科教學(xué)中遇到的問(wèn)題,，要組織教師進(jìn)行討論,，讓教師實(shí)話實(shí)說(shuō)，各抒己見,，暢所欲言,。每一次的教研活動(dòng)都要讓教師有所收獲。要實(shí)現(xiàn)資源共享,，加強(qiáng)教師與教師之間的溝通與合作,，并形成長(zhǎng)期有效的機(jī)制，讓教師從中感受到新的教育教學(xué)理念和方法，以達(dá)到相互學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高。學(xué)科小組長(zhǎng)是該學(xué)科的帶頭人,，要對(duì)本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé),，組織和帶領(lǐng)本學(xué)科教師積極主動(dòng)地開展好教研組工作，研究教材,，制定計(jì)劃,，統(tǒng)一要求，安排活動(dòng),，做好教研組活動(dòng)記錄,，便于學(xué)校定期檢查。

三,、有效運(yùn)用多媒體教學(xué)

1.對(duì)多媒體教學(xué)要有清醒的認(rèn)識(shí)，使用中避免盲目性

多媒體教學(xué)手段盡管先進(jìn),，但也有不足之處,，不能對(duì)過(guò)去的傳統(tǒng)教學(xué)方法全盤否定，廣大教師在長(zhǎng)期的傳統(tǒng)教學(xué)過(guò)程中積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，在現(xiàn)代多媒體的教學(xué)中仍要發(fā)揮作用,。使用多媒體教學(xué)時(shí)應(yīng)了解課程的性質(zhì)，特點(diǎn),，課件的設(shè)計(jì)要合理,，注意把多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)方法相結(jié)合，要避免盲目使用多媒體技術(shù),。

2.加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練

目前我校60%以上為青年教師,，如果教學(xué)中過(guò)分依賴多媒體教學(xué)，不遵循教學(xué)規(guī)律,，不注意語(yǔ)言藝術(shù)和板書的合理使用,，以及各種教學(xué)手段的綜合使用和個(gè)人綜合素質(zhì)提高，對(duì)其成長(zhǎng)是不利的,。因而在多媒體教學(xué)中,，還要不斷加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練，以應(yīng)對(duì)各種教學(xué)環(huán)境的存在,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、嚴(yán)格按照教務(wù)處制定的多媒體教室管理辦法使用多媒體,，請(qǐng)教師使用前認(rèn)真填寫使用登記表,，使用后及時(shí)規(guī)還鑰匙，不要私自傳遞多媒體鑰匙。更不要拿著鑰匙不歸還,。

總之,，我們鼓勵(lì)教師積極使用多媒體授課，但同時(shí)希望大家能盡量保證多媒體授課的質(zhì)量,，避免了多媒體資源的浪費(fèi),。

四、著力打造管理完善,、內(nèi)容豐富道德大講堂

上學(xué)期,，學(xué)校按照道德大講堂的設(shè)置要求，固定了專門場(chǎng)地(在拐角樓一層),，制作規(guī)范背景,，購(gòu)置電器設(shè)施，上墻宣傳牌匾,，為活動(dòng)的開展奠定良好的硬件基礎(chǔ),。本學(xué)期科研處要做好以下工作：

一是建立“學(xué)校道德講堂”宣講隊(duì)伍。

建立高水平的宣講隊(duì)伍,，是推進(jìn)“我校道德講堂”建設(shè)的根本和關(guān)鍵,。按照“自身素養(yǎng)強(qiáng)、道德素質(zhì)高,、文化修養(yǎng)好”的標(biāo)準(zhǔn),，建設(shè)一支專兼職結(jié)合的宣講隊(duì)伍。

二是豐富“學(xué)校道德講堂”的內(nèi)容和形式,。

開展好兩個(gè)方面的工作：一是積極發(fā)現(xiàn),、收集身邊學(xué)生、教職工中的道德典型,，并將其真實(shí)的先進(jìn)事跡編寫成真摯感人的故事;二是設(shè)計(jì)主題鮮明,、循序漸進(jìn)、形成體系的學(xué)生喜聞樂(lè)見,、易于參與的“學(xué)校道德講堂”系列活動(dòng),。讓學(xué)生通過(guò)“聽”：聽道德故事、聽先進(jìn)事跡報(bào)告,、聽演講等;“看”：看道德模范和感動(dòng)人物影視,、看圖片展等;“講”：各區(qū)隊(duì)召開“道德故事宣講會(huì)”，講模范的事,，講同學(xué)的事,、講自己的事等身邊的道德故事;“思”：在以上各類活動(dòng)感受、體驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，通過(guò)征文活動(dòng),，反思,、總結(jié)等提煉模范典型的道德內(nèi)涵;“做”：以踐行道德規(guī)范、參與各種道德實(shí)踐活動(dòng)為載體,，讓學(xué)生充分展示在思想道德建設(shè)中的進(jìn)步和成效,。

五、開展競(jìng)賽活動(dòng),，活躍校園文化,，創(chuàng)建和諧校園。

本學(xué)期科研處和各教研室要組織豐富的學(xué)生課外活動(dòng),?？蒲刑幰^續(xù)開展論語(yǔ)解讀活動(dòng)，各教研室利用活動(dòng)時(shí)間,，結(jié)合本教研室學(xué)科特點(diǎn)開展形式多樣的課外興趣活動(dòng),，計(jì)算機(jī)教研室要組織計(jì)算機(jī)技能比賽，法律教研室要組織模擬法庭,，法律知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),，基礎(chǔ)教研室要組織學(xué)生書法、朗誦,、寫作等活動(dòng),，我們舉辦活動(dòng)的目的是豐富校園文化生活，營(yíng)造良好校園文化氛圍,。

教務(wù)處年度工作計(jì)劃 教務(wù)處學(xué)期工作計(jì)劃篇八

一、加強(qiáng)師生思想教育,，形成良好風(fēng)氣,。

1、加強(qiáng)教師政治學(xué)習(xí),，提高教師思想水平,。利用例會(huì)時(shí)間，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)部門下達(dá)的各類文件,、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、以及教育法規(guī)、教育教學(xué)新理念等,。通過(guò)學(xué)習(xí),，提高教師的思想覺悟。愛崗敬業(yè),，樂(lè)于奉獻(xiàn),，全身心投入到教學(xué)工作中。

2,、配合政務(wù)處繼續(xù)狠抓學(xué)生的思想教育,、品德教育,、法制教育。開學(xué)初,，組織新入學(xué)的學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《南門灘學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)》等。由于本學(xué)期學(xué)校進(jìn)行修建,，存在的安全隱患比較多,，對(duì)學(xué)生的安全教育要加大力度，特別是低年級(jí)的學(xué)生,。少先大隊(duì)組織“紅領(lǐng)巾廣播站”每周三進(jìn)行一次廣播,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。

二,、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

以教育創(chuàng)新為主線,，以教育科研為先導(dǎo),，以課堂教學(xué)為主戰(zhàn)場(chǎng),，不斷提高教師教學(xué)水平,，進(jìn)一步解放思想,，實(shí)事求是,，與時(shí)俱進(jìn)，全面提高教育質(zhì)量,。

1,、抓好教學(xué)常規(guī)和質(zhì)量管理。

(1)加強(qiáng)教研組建設(shè),，狠抓教學(xué)計(jì)劃管理,，要求教研工作計(jì)劃先由教研組討論制定，經(jīng)教務(wù)處論證通過(guò)后進(jìn)行執(zhí)行,。具體操作時(shí)認(rèn)真落實(shí)如下要求：①教研組長(zhǎng)以單元和本學(xué)科知識(shí)系統(tǒng)為主,，落實(shí)好每位教師的備課數(shù)量;②教研組要求教師教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，教案完成后,，教研組長(zhǎng)要簽字;每學(xué)期簽字次數(shù)不能少于14次,。③利用教案上完課后，在教案末尾寫上自己的課后反思,，以利于對(duì)教案的不斷改進(jìn)和完善,。

(2)上好每一堂課，向40分鐘要質(zhì)量,。要求教師每一堂課精講多練,，改進(jìn)教學(xué)方法，制定好學(xué)困生轉(zhuǎn)化計(jì)劃,，每位教師承包三名以上學(xué)困生,，切實(shí)作好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。

(3)認(rèn)真做好下班輔導(dǎo)工作，每班早晚自習(xí)要有教師輔導(dǎo),，高年級(jí)在晨讀中注意有意識(shí)培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力和自學(xué)能力,，自習(xí)輔導(dǎo)不得遲到和早退，要有準(zhǔn)備地進(jìn)行輔導(dǎo),，提高輔導(dǎo)效率,。認(rèn)真批改作業(yè)：語(yǔ)文一課一批，數(shù)學(xué)一天一批,，作文每學(xué)期8篇,，要有眉批、總批,，批改符號(hào)規(guī)范統(tǒng)一,，評(píng)語(yǔ)要符合學(xué)生年齡特點(diǎn)，要用鼓勵(lì)性語(yǔ)言,。

(4)繼續(xù)推行推門聽課和邀請(qǐng)聽課制度,，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂效率,。教案及作業(yè)的檢查采取常規(guī)檢查與抽查相結(jié)合,，檢查記載要真實(shí)、客觀,，報(bào)告和反饋要及時(shí),。要及時(shí)組織好各教研組內(nèi)的期中和期末檢測(cè)，及時(shí)調(diào)控教學(xué),，從細(xì)節(jié)和過(guò)程上出質(zhì)量,、增效益，使各類學(xué)生都能在各自的基礎(chǔ)上得到發(fā)展,，從而獲得教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。教務(wù)處將著力抓好教學(xué)檢測(cè)督查工作,，讓各科看到成績(jī),，增強(qiáng)動(dòng)力，樹立信心,，更要抓好診斷性分析,，幫助總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，分析問(wèn)題的原因,，尋找解決的辦法,。考評(píng)中比查為負(fù)的教師主動(dòng)邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)教師聽課2節(jié)研討課,，以促進(jìn)其教學(xué)質(zhì)量的提高,。

(5)本學(xué)期要求每位教師寫好一月一篇教學(xué)反思,、課改交流論文一篇。

(6)教務(wù)處各教研組組織教師認(rèn)真開展校級(jí)和組內(nèi)優(yōu)質(zhì)觀摩課,。本學(xué)期教導(dǎo)處將組織對(duì)四(1)班語(yǔ)文,、二(1)班數(shù)學(xué)進(jìn)行觀摩，對(duì)三年級(jí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)同課異構(gòu)的專題研討,，各教研組安排合適的組內(nèi)公開課,。

(7)抓好對(duì)學(xué)生的測(cè)試工作，組織好兩次月考和期中,、期末測(cè)試,，每次考試完后，每位教師要寫出教學(xué)質(zhì)量分析,，找出存在的問(wèn)題,，提出改進(jìn)的措施。

(8)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，要建立定期與家長(zhǎng)交流制度,，在期中和期末考試后召開兩次家長(zhǎng)會(huì)，在合適的時(shí)機(jī)召開一次學(xué)困生家長(zhǎng)會(huì),。

(9)加強(qiáng)教師間的互相學(xué)習(xí),，教師每學(xué)期互相聽課5—10節(jié)以上。

2,、抓好畢業(yè)班工作

加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理,，畢業(yè)班教師要認(rèn)真制定工作計(jì)劃和學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。要有較高的思想認(rèn)識(shí)和大局意識(shí),，要有強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感,，要將學(xué)校的發(fā)展與個(gè)人利益得失緊密聯(lián)系起來(lái),，教師備課要扎實(shí),，課堂教學(xué)效率要高,，課余時(shí)間利用要充分，各類學(xué)生輔導(dǎo)要跟得上;要增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),，發(fā)揚(yáng)協(xié)作精神,，提高工作熱情,，搞好學(xué)科協(xié)調(diào),，合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間,，大幅度地提高畢業(yè)班的教學(xué)成績(jī)。加強(qiáng)綜合學(xué)科的教學(xué)，其考試成績(jī)納入教師教學(xué)質(zhì)量考核之中,。充分調(diào)動(dòng)并發(fā)揮每一位畢業(yè)班老師的工作熱情、工作干勁和聰明才智,，以愿干,、能干、敢干的魄力和實(shí)力確保新學(xué)年畢業(yè)班目標(biāo)任務(wù)的圓滿完成,。

3,、加強(qiáng)年級(jí)組工作，營(yíng)造良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，使年級(jí)組工作成為學(xué)校管理中的重要組成部分,。

4,、運(yùn)用多媒體教學(xué)，要求每位教師在多功能教室上課不得少于3節(jié),。

三,、努力探索教學(xué)改革,深入開展教研活動(dòng)

1、星期三下午第三節(jié)為語(yǔ)文教研組和綜合教研組活動(dòng),，星期四下午第三節(jié)為數(shù)學(xué)教研組活動(dòng),，活動(dòng)時(shí)根據(jù)各組計(jì)劃具體進(jìn)行。每周五下午專門利用一節(jié)課進(jìn)行備課,，對(duì)下周教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行在備課,。

①教研活動(dòng)要保時(shí)、保質(zhì),，內(nèi)容豐富,，形式多樣。

②抓好集體備課工作,，要抓實(shí)效,，不得走過(guò)場(chǎng)，集體討論教材教法,、學(xué)法等,，確定人員，具體實(shí)施,。

③組織示范課,，作到先說(shuō)課，后講課,，再評(píng)課盡量組織教師走出去聽課,。

④抓好選題工作，積極開展課題研究,。

2,、持之以恒抓好學(xué)困生幫教活動(dòng)

(1)對(duì)學(xué)困生要倍加關(guān)愛體貼，認(rèn)真細(xì)致地分析造成學(xué)困的原因,，并經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,，得到家長(zhǎng)的配合和支持。課堂上多給他們參與的機(jī)會(huì),，平時(shí)多與他們交流,，鼓勵(lì)他們戰(zhàn)勝困難，樹立信心,，力爭(zhēng)不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

(2)建立學(xué)困生檔案,，并實(shí)行質(zhì)量跟蹤檢測(cè)，使他們獲得力所能及的發(fā)展,。還要充分關(guān)注中間生的發(fā)展,，力求滿足每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

(3)實(shí)行分層管理,。按照"面對(duì)有差異的學(xué)生,，實(shí)施有差異的教育，獲得有差異的發(fā)展"的操作思路,，實(shí)行分層管理，確立學(xué)生的主體地位,，樹立漸進(jìn)的質(zhì)量觀,，達(dá)到大面積提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

3,、繼續(xù)抓好教學(xué)研究,，加大教科研力度。要求各教研組確定自己的課題,，每一位教師在教學(xué)中能體現(xiàn)出課題主題,，進(jìn)一步認(rèn)真制定并實(shí)施課題研究計(jì)劃，深入教學(xué)研究,，要切實(shí)有效地進(jìn)行探索,、實(shí)踐，不要流于形式,，在課題研究上要有鉆研精神,、探索精神，要勤于總結(jié)研究經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真撰寫教學(xué)論文,，不斷提高教育科研的能力水平。在課題實(shí)施方面,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各年級(jí)組負(fù)責(zé)人要帶頭研究，力求早出成績(jī),，快出成績(jī),，出顯著成績(jī)。各科教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,，積極收集相關(guān)教改信息,，學(xué)會(huì)用理論指導(dǎo)實(shí)踐。

4,、有意識(shí)培養(yǎng)名師,，關(guān)注教師專業(yè)成長(zhǎng),。

繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究素質(zhì)教育理論和新課程理念,，促使教師樹立正確的師生觀,、教學(xué)觀。本學(xué)期要求教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，做好業(yè)務(wù)筆記,，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容包括集中學(xué)習(xí)內(nèi)容、教研活動(dòng)學(xué)習(xí)內(nèi)容和個(gè)人自修內(nèi)容,，一學(xué)期達(dá)到一萬(wàn)字以上,。努力提高業(yè)務(wù)水平，不斷進(jìn)行業(yè)務(wù)自修和學(xué)歷自修,。由于學(xué)校缺乏在社會(huì)上有影響力的老師,，對(duì)教師的專業(yè)成長(zhǎng)要特別關(guān)注，積極為教師搭建展示舞臺(tái),，努力為教師提供參與機(jī)會(huì),，促使教師在專業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)上脫穎而出。定期開展教學(xué)基本功過(guò)關(guān)和競(jìng)賽活動(dòng),，面向全體,，注重實(shí)效，競(jìng)賽結(jié)果作為考核教師的重要內(nèi)容,，以此引導(dǎo)教師苦練內(nèi)功,，增強(qiáng)教育實(shí)踐能力。

四,、組織各類競(jìng)賽活動(dòng),，積極開展第二課堂。

1,、為了使學(xué)生得到全面發(fā)展,，提高其競(jìng)賽能力，本學(xué)期計(jì)劃開展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)：作文競(jìng)賽,、數(shù)學(xué)競(jìng)賽,、繪畫比賽等。

2,、為了豐富學(xué)生的課余生活,，本學(xué)期繼續(xù)開展第二課堂興趣小組活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間是每周五下午第二節(jié)課,，設(shè)立的項(xiàng)目有寫字,、毛筆、繪畫,、手工制作,、籃球,、舞蹈、作文,、閱讀,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、講故事等,，每個(gè)小組都有老師進(jìn)行輔導(dǎo)。開展第二課堂的目的是在歌舞,、書法,、繪畫、制作等方面,，發(fā)現(xiàn)人才,，培養(yǎng)人才，創(chuàng)造成績(jī),，真正使學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所成,。

新的學(xué)期已經(jīng)開始,，面對(duì)著不斷改革、不斷發(fā)展的新形勢(shì)和新要求,，新的工作目標(biāo)和新的工作任務(wù)已經(jīng)擺在我們面前,，全體老師要振奮精神、真抓實(shí)干,，齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)拚搏，大力張揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的精神,，用科學(xué)的發(fā)展觀,，積極應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校更新,、更快的跨越式發(fā)展而努力拼搏,。

教務(wù)處年度工作計(jì)劃 教務(wù)處學(xué)期工作計(jì)劃篇九

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)及教學(xué)任務(wù),，堅(jiān)持質(zhì)量為核心,、教學(xué)為中心、課堂為重心,、管理為軸心,，力爭(zhēng)做細(xì)做實(shí)每一項(xiàng)工作，切實(shí)抓好教學(xué)和常規(guī)管理工作,，為我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展而努力工作,。

二,、工作目標(biāo)

1.教學(xué)管理精細(xì)化。加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度和密度,，“求真”,、“務(wù)實(shí)”、“高效”,，努力使教學(xué)管理成為一種引領(lǐng),、一種服務(wù)、一種激勵(lì),，提升工作的針對(duì)性和實(shí)效性,。

2.教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化。認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)教育主管部門教學(xué)計(jì)劃,，按照新課標(biāo)的要求,，創(chuàng)新備課模式，語(yǔ)數(shù)學(xué)科全面推行電子備課,，強(qiáng)化集體電子備課和個(gè)人二次電子備課,，注重反思和精講精練，著力構(gòu)建高效課堂,，全面提升教學(xué)質(zhì)量,。

3.教學(xué)活動(dòng)規(guī)范化。進(jìn)一步協(xié)助推進(jìn)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系年級(jí)組工作,，規(guī)范開展年級(jí)組推門課;進(jìn)一步加大教學(xué)開放的力度,，規(guī)范開展教學(xué)開放周活動(dòng);進(jìn)一步推進(jìn)校園經(jīng)典古詩(shī)文活動(dòng)，聯(lián)系德育處,，開展校園古詩(shī)文展演;進(jìn)一步推進(jìn)“一年級(jí)一品牌”的體育和藝術(shù)活動(dòng),。

4.探索課程校本化。本學(xué)期,，積極推行已開發(fā)的校本課程,，重點(diǎn)在新生入學(xué)教育和一年級(jí)一品牌的藝術(shù)教育，并逐步建立評(píng)價(jià)體系,。同時(shí)對(duì)品德與生活和品德與社會(huì)與朝讀經(jīng)典的融合及生命安全教育與心理健康教育的融合,，展開思考，逐步形成有特色的荊州實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本課程,。

三,、工作措施

(一)嚴(yán)把“六關(guān)”，突出過(guò)程管理,，力求真實(shí)有效

沒(méi)有好的管理,，沒(méi)有規(guī)范的制度，也就沒(méi)有真正意義上的素質(zhì)教育,，更談不上新課程理念下教學(xué)的有效性,。本學(xué)期教學(xué)管理工作更要重視過(guò)程管理,，細(xì)節(jié)管理，重點(diǎn)通過(guò)嚴(yán)把備課,、上課,、聽課、訓(xùn)練,、輔導(dǎo),、督查“六關(guān)”，點(diǎn)點(diǎn)落實(shí),，步步穩(wěn)扎,，有效開展各項(xiàng)工作。

(1)“備課”關(guān),。要求超前一周備課,，本學(xué)期語(yǔ)數(shù)學(xué)科采用電子備課，其他學(xué)科采用手寫備課,。備課應(yīng)追求“規(guī)范+實(shí)效”,，讓備課真正為課堂教學(xué)服務(wù)。在抓好三維目標(biāo)落實(shí)的同時(shí),，要切實(shí)加強(qiáng)“個(gè)人主講+集體討論+形成共識(shí)”的集體備課制度,，切實(shí)提高備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高,，杜絕為應(yīng)付檢查而補(bǔ)備課材料的現(xiàn)象發(fā)生。

(2)“上課”關(guān),。教師上課,，要有強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),、效益意識(shí),，并充分用好電子白板和多媒體課件，做到電子備課和日常教學(xué)的有機(jī)融合,，不能出現(xiàn)備教分離,。在保證知識(shí)技能目標(biāo)順利達(dá)成的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)過(guò)程和能力以及情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)的達(dá)成,，真正讓學(xué)生在課堂上學(xué)到知識(shí),，提高能力，養(yǎng)成習(xí)慣,，享受到成功的快樂(lè),。

(3)“聽課”關(guān)。根據(jù)學(xué)校要求,，全體教師每學(xué)期聽課不得少于12節(jié),。每個(gè)教研組聽完課要及時(shí)組織評(píng)課,，并有評(píng)課記錄，對(duì)存在的問(wèn)題與教師進(jìn)行深入分析和研究,，切實(shí)起到示范,、指導(dǎo)作用。加強(qiáng)隨堂聽課,，及時(shí)了解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài),。

(4)“訓(xùn)練”關(guān)。學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)減輕,，學(xué)習(xí)質(zhì)量反而提高,，這是科學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論。本學(xué)期既要抓好作業(yè)量的控制,，又要進(jìn)一步規(guī)范各學(xué)科對(duì)作業(yè)的要求和教師批改的要求,。倡導(dǎo)教師精心設(shè)計(jì)作業(yè)，要把“減負(fù)”的重點(diǎn)從作業(yè)數(shù)量上的減,、形式上的限,，轉(zhuǎn)變到質(zhì)量上的保證、效率上的提高上,。嚴(yán)格控制單元測(cè)試次數(shù),，優(yōu)化節(jié)假日作業(yè)、作業(yè)批改和講評(píng)的環(huán)節(jié),。

(5)“輔導(dǎo)”關(guān),。在切實(shí)做好減負(fù)工作的前提下，認(rèn)真加強(qiáng)“培優(yōu)”“輔差”工作,，促使各科教學(xué)質(zhì)量再上臺(tái)階,。語(yǔ)文老師可著重在習(xí)作(寫話)方面，數(shù)學(xué)老師可著重在“計(jì)算與應(yīng)用”方面,，英語(yǔ)老師可著重在“聽說(shuō)”方面進(jìn)行“培優(yōu)”,。教師還應(yīng)特別注重“輔差”，學(xué)期開始摸清致差原因,，因人而異,、對(duì)癥下藥。對(duì)“學(xué)困生”多鼓勵(lì),、少批評(píng),，多輔導(dǎo)、不放任;力爭(zhēng)班級(jí)學(xué)生的學(xué)困生達(dá)到目標(biāo)要求,。

(6)“督查”關(guān),。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行教研組教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)制度，以規(guī)范教學(xué)行為。一方面抓好教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo),，根據(jù)不同年級(jí)段的教學(xué)要求,、師資隊(duì)伍情況和學(xué)生年齡特點(diǎn)，開展質(zhì)量督導(dǎo),，重在對(duì)教師工作狀態(tài),、學(xué)生學(xué)習(xí)情況等做出隨機(jī)診斷性的了解和分析，提出不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量的有效措施,。針對(duì)以前質(zhì)量分析，對(duì)學(xué)生的知識(shí)薄弱點(diǎn)進(jìn)行語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)的單項(xiàng)抽測(cè)，分別安排時(shí)間統(tǒng)一進(jìn)行,。調(diào)研卷子組織批改后,，及時(shí)進(jìn)行分析，了解學(xué)生在某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或?qū)W習(xí)方法上存在的問(wèn)題,，以便在下一階段中進(jìn)行補(bǔ)償教學(xué),，并隨時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，更有效地進(jìn)行課程實(shí)施,。另一方面加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)：教師教學(xué)常規(guī)包括：聽課,、備課、課堂教學(xué),、作業(yè)的布置和批改,、課外輔導(dǎo)、測(cè)試及試卷分析等,，學(xué)校每月抓一個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行檢查,，采用備課組重點(diǎn)檢查及教務(wù)處抽查的形式，期中,、期末集中檢查。

(二)深入課堂,，強(qiáng)化課堂管理,，追求優(yōu)質(zhì)高效

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。開齊,、上足,、教好每一門課程，不隨意增減課時(shí),，杜絕“小學(xué)科”被擠占及中午上課等問(wèn)題,，進(jìn)一步完善月查、抽查、督查等制度,，建立科學(xué)的巡課機(jī)制,，對(duì)教師上課情況教務(wù)處和校長(zhǎng)室將深入班級(jí)聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查，及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況,，確保教學(xué)課程的安排和教學(xué)常規(guī)管理得到不折不扣的落實(shí),。

2.積極落實(shí)校本課程的優(yōu)化與評(píng)價(jià)。本學(xué)期我們著手開展了《一年級(jí)新生入學(xué)教育》和《一年級(jí)一品牌的藝術(shù)教育》兩項(xiàng)校本課程,，教務(wù)處要積極跟進(jìn),，隨時(shí)收集優(yōu)化意見，反饋給教科室,，展開修訂,，同時(shí)積極聯(lián)絡(luò)德育處對(duì)《一年級(jí)新生入學(xué)教育》的實(shí)施效果展開評(píng)價(jià)。聯(lián)合教科室對(duì)《一年級(jí)一品牌的藝術(shù)教育》展開評(píng)價(jià),。對(duì)品德與朝讀經(jīng)典的課程融合,、生命安全教育與心理健康教育的課程融合，要根據(jù)安排展開研討,，爭(zhēng)取形成有價(jià)值的結(jié)果,。

3.以人為本，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。一是強(qiáng)化低段學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。制定具體的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求,，健全表?yè)P(yáng)激勵(lì)制度,。二是組織期中、期末語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)、六年級(jí)畢業(yè)班的質(zhì)量調(diào)研,，教務(wù)處要及時(shí)分析,，及時(shí)通報(bào)，督促教師及時(shí)調(diào)整改進(jìn),。三是加強(qiáng)家校合作,，共同做好學(xué)困生的幫扶、教育工作,。

4.繼續(xù)開展第二課堂活動(dòng)課,，發(fā)展學(xué)生興趣特長(zhǎng)，促全面提高,。在上好必修課的同時(shí)要上好活動(dòng)課,，充分體現(xiàn)全員性,、自主性、訓(xùn)練性,。在發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)上下功夫,，學(xué)校成立興趣班，班級(jí)成立興趣組,，力爭(zhēng)達(dá)到人人有特長(zhǎng),。首先要求各任課教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長(zhǎng)，并使其能充分發(fā)揮出來(lái),，同時(shí)注重培養(yǎng),。其次，學(xué)校在活動(dòng)課的管理上要加大力度,，做到“三?！保幢ＷC時(shí)間,、保證人員,、保證器材。使學(xué)生在活動(dòng)課上能學(xué)有所長(zhǎng),。最后,，班主任對(duì)于少數(shù)性格內(nèi)向，學(xué)習(xí)后進(jìn)生的學(xué)生多關(guān)心,，多鼓勵(lì),，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，抓住契機(jī),，培養(yǎng)興趣特長(zhǎng),。同時(shí)，教務(wù)處要加大過(guò)程管理,，結(jié)合進(jìn)程布置階段目標(biāo),，深入推進(jìn)“一年級(jí)一品牌的體育和藝術(shù)活動(dòng)”。

5.落實(shí)推門課和教學(xué)開放周活動(dòng),。加強(qiáng)課堂常規(guī)管理,，讓推門課活動(dòng)成常態(tài)，教務(wù)處組織各分管年級(jí)組的校長(zhǎng)不定期推門進(jìn)教室聽課,，并與教師交流,，以此促進(jìn)課堂常規(guī)管理。加強(qiáng)家校溝通,，根據(jù)教學(xué)開放周方案,，舉行教學(xué)開放周活動(dòng),，把辦社會(huì)滿意校園,，家長(zhǎng)放心校園落到實(shí)處。

6.充分發(fā)揮各功能室的作用，使之更好地服務(wù)于教育教學(xué),。加強(qiáng)對(duì)各專用室的管理，提高各室和教學(xué)學(xué)具的使用率,。規(guī)范使用實(shí)驗(yàn)室,、體育器材室、音樂(lè)室,、圖書室,、書法室等專用教室,，對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)學(xué)具和多媒體要充分使用。進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查必查本項(xiàng)工作,，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。

(三)其他工作

1.加強(qiáng)教學(xué)檔案的規(guī)范化管理,，重視每學(xué)期教學(xué)檔案的整理，對(duì)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)落實(shí)及檢查,、開展活動(dòng)情況統(tǒng)一歸檔,，系統(tǒng)管理。為學(xué)?！翱?jī)效工資”改革提供資料,。

2.加強(qiáng)電子學(xué)籍的管理，進(jìn)一步規(guī)范我校電子學(xué)籍的管理工作,。嚴(yán)格履行電子學(xué)籍管理辦法,，及時(shí)做好對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的補(bǔ)充、校對(duì),、修改和學(xué)生卡的管理使用工作,。

四、具體工作安排：

九月份：

1,、做好開學(xué)初教材,、教參、課表等的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

2,、分發(fā)教師用書和學(xué)生教材

3,、制定教務(wù)處學(xué)期工作計(jì)劃

4、做好開學(xué)教學(xué)常規(guī)工作檢查

5,、協(xié)助做好電子備課的相關(guān)準(zhǔn)備工作

6,、做好一年級(jí)新生及轉(zhuǎn)學(xué)生的學(xué)籍登記

7、制定器樂(lè)教學(xué)活動(dòng)方案,，并結(jié)合問(wèn)卷調(diào)查制定綜合學(xué)科教學(xué)績(jī)效方案,。

8、對(duì)新生入學(xué)教育效果展開評(píng)價(jià),。

9,、召開品德與朝讀經(jīng)典，生命安全教育與心理健康教育課程融合啟動(dòng)會(huì)議,。

十月份：

1,、組織好推門課活動(dòng)及資料收集

2、十月常規(guī)檢查,，優(yōu)化電子備課過(guò)程,，落實(shí)電子備課實(shí)效。

3,、協(xié)助德育處制定朝讀經(jīng)典學(xué)校展示會(huì)演活動(dòng)方案

4,、制定學(xué)校“一年級(jí)一品牌”階段展示活動(dòng)方案

5,、研討品德與朝讀經(jīng)典課程融合的問(wèn)題,。

十一月份：

1、期中教學(xué)檢查,，分析電子備課存在的問(wèn)題,，尋求解決途徑。

2,、組織期中考試,、教學(xué)質(zhì)量分析

3、舉行學(xué)校朝讀經(jīng)典展示會(huì)演

十二月份：

1,、舉行教學(xué)開放周活動(dòng)

2,、征訂學(xué)生寒假作業(yè)

3、十二月常規(guī)檢查,，回訪電子備課問(wèn)題的效果,。

4、舉行學(xué)?！耙荒昙?jí)一品牌”階段展示活動(dòng)

5,、研討生命安全教育與心理健康教育融合的問(wèn)題。

一月份：

1,、期末復(fù)習(xí)工作安排

2,、科室工作總結(jié)

3,、期末教學(xué)檢查，全面檢查電子備課,，并于綜合學(xué)科教研組長(zhǎng)溝通,，交流,。

4、期末考試及質(zhì)量分析

5,、征訂新學(xué)期師生用書,，發(fā)放寒假作業(yè)

6,、整理檔案

教務(wù)處年度工作計(jì)劃 教務(wù)處學(xué)期工作計(jì)劃篇十

在學(xué)校和學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，我校__——__第一學(xué)期已順利開學(xué)了,，本學(xué)期將組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)在“教師節(jié)”上的講話精神,，與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真開展“師德師風(fēng)”學(xué)習(xí)活動(dòng),，全面提高教師的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì),，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，全面教學(xué)質(zhì)量,。具體措施如下：

一,、教學(xué)常規(guī)管理

教學(xué)質(zhì)量的好壞直接影響學(xué)校的生存，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是學(xué)校的工作重點(diǎn),。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，充分利用好課堂45分鐘,，教室要認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真鉆研教材，注意思想性和科學(xué)性的統(tǒng)一,，各學(xué)科要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法律知識(shí)的教育,，加強(qiáng)體育、衛(wèi)生教學(xué)的管理,，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。充分發(fā)揮以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主題的教學(xué)活動(dòng),，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生的能力，本學(xué)期將對(duì)教案進(jìn)行一次抽查和一次普查,。教師要相互學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步，本學(xué)期全體教師要積極開展相互聽課--,。要充分利用早讀和晚自習(xí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足,，本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)晚自習(xí)的管理。課外練習(xí)是教師檢查學(xué)生知識(shí)掌握情況的方法和手段,，是調(diào)整下一步教學(xué)的依據(jù),，教師必須將學(xué)生的作業(yè)批改，按時(shí)發(fā)放,，不得將課外練習(xí)在課堂上完成,，學(xué)生回家沒(méi)有作業(yè)現(xiàn)象發(fā)生。加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和微機(jī)教學(xué)的管理力度,，要求學(xué)校增強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室和微機(jī)教室的經(jīng)費(fèi)投入,，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，按時(shí)完成教材和大綱規(guī)定的教學(xué)任務(wù),，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。深化教育教學(xué)改革，積極實(shí)施素質(zhì)教育,，是當(dāng)前國(guó)家教育改革的基本思想,。為了搞好課程改革的需要，學(xué)校計(jì)劃開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課,，其中在各年級(jí)統(tǒng)一開設(shè)信息技術(shù)課;每學(xué)年集中進(jìn)行1周勞動(dòng)技術(shù)課,，積極與學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)活動(dòng)相結(jié)合參與社區(qū)服務(wù),，增設(shè)貴州萬(wàn)山特區(qū)礦產(chǎn)公司等作為我校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地,，定期開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、地方和學(xué)校選修課,，由學(xué)校指定教師授課或聘請(qǐng)校外相關(guān)專家來(lái)校講課;合理安排高一,、二年級(jí)的研究性學(xué)習(xí)課程和學(xué)習(xí)研究的時(shí)間，注重課題研究要有完整的立項(xiàng)報(bào)告,、階段性總結(jié)和結(jié)題鑒定,。通過(guò)研究性的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下自主地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、探究問(wèn)題,、從而獲取更多知識(shí)。

二,、強(qiáng)化日常工作管理

1,、按時(shí)交教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，半期,、學(xué)期考試質(zhì)量分析,，學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)，年級(jí)組工作計(jì)劃和工作總結(jié)。

2,、認(rèn)真檢查班級(jí)日志并做好統(tǒng)計(jì)工作,。

3、協(xié)助分管校長(zhǎng)搞好實(shí)習(xí)生的安排和鑒定工作,。

4,、安排好地州市教育局，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)任務(wù),。

三,、加強(qiáng)年級(jí)組和教研工作的指導(dǎo)和管理

學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)具體由教研組組織，由年級(jí)組內(nèi)的學(xué)科帶頭人實(shí)施,。所有活動(dòng)將納入對(duì)學(xué)科組的量化考核。

1,、各教研組組織好本科學(xué)習(xí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，兩周一次，并將學(xué)習(xí)記錄交教課處;

2,、指導(dǎo)體育組辦好本學(xué)期學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),。

3、各教研應(yīng)加強(qiáng)對(duì)青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，做到青年教師有專人輔導(dǎo);

4,、指導(dǎo)各年級(jí)組加強(qiáng)對(duì)本組教師進(jìn)行敬業(yè)精神的教育和師德師風(fēng)的教育。

四,、考試

考試是檢查學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)對(duì)所學(xué)的知識(shí)的掌握程度,，同時(shí)也是檢查教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平的依據(jù)?？紙?chǎng)秩序的好壞直接關(guān)系學(xué)生成績(jī)的真實(shí)性,。本期繼續(xù)加強(qiáng)考務(wù)工作，嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律,。本學(xué)期安排的考試有：

1,、高三年級(jí)九月、十月,、十二月的月考,。

2、認(rèn)真組織半期,、學(xué)期考試,，并作好質(zhì)量分析。

3,、認(rèn)真組織高三,、高二年級(jí)貴州剩高中畢業(yè)會(huì)考。

4,、本學(xué)期召開一次教學(xué)計(jì)劃工作會(huì)議,、一次高三年級(jí)教學(xué)工作會(huì)議;教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心環(huán)節(jié),，黨的教育方針政策的貫徹執(zhí)行，學(xué)生的素質(zhì)教育,，各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)的完成,，學(xué)生成績(jī)的提高，都是通過(guò)教學(xué)過(guò)程來(lái)實(shí)現(xiàn)的,。在校黨委,。校長(zhǎng)室?guī)孜恍ｉL(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，圓滿的完成教務(wù)處的各項(xiàng)工作,。

教務(wù)處年度工作計(jì)劃 教務(wù)處學(xué)期工作計(jì)劃篇十一

一,、指導(dǎo)思想：

嚴(yán)格貫徹教育教學(xué)方針政策，根據(jù)縣鄉(xiāng)有關(guān)精神,，結(jié)合本校實(shí)際情況,，本學(xué)期教學(xué)工作以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展,、高效發(fā)展為主旋律,，以課程改革專題研究形成特色為研究核心，以全面提高教師綜合素質(zhì)為切入口,，使教學(xué)工作向更高層面持續(xù)發(fā)展,。因此我們要轉(zhuǎn)變觀念，立足學(xué)生發(fā)展,，繼續(xù)深化教育改革,，改革教學(xué)管理，教學(xué)方法,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，不斷探索以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的為重點(diǎn)的素質(zhì)教育模式,，端正教育思想與觀念,，不斷推進(jìn)教學(xué)模式、教育方法,、課程,、教材等各項(xiàng)改革工作穩(wěn)步發(fā)展，使學(xué)校的教育,、教學(xué)質(zhì)量提高到更高的層次,。

二、目標(biāo)要求：

1,、以“和諧發(fā)展”為立足點(diǎn),，加強(qiáng)家校互動(dòng)，規(guī)范教學(xué)行為,，研究提高教學(xué)質(zhì)量的方法和策略,，切實(shí)履行“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量,?！?/p>

2、提煉總結(jié),，形成學(xué)科特色研究專題,，以學(xué)科特色研究為載體，打造學(xué)科特色品牌,。

3,、提供豐富的專業(yè)平臺(tái)錘煉教師隊(duì)伍，立足教師教學(xué)基本功,、專業(yè)學(xué)科知識(shí),、專業(yè)辨析能力提高，開展豐富的教研活動(dòng),，提升教師課堂教學(xué)實(shí)踐能力,。

三,、主要工作任務(wù)：

一,、實(shí)施“和諧教學(xué)”，提升教學(xué)內(nèi)涵品質(zhì),。

“和諧”是社會(huì)發(fā)展到一定階段的必然追求,，教學(xué)工作發(fā)展到一定階段，也必然伴隨著一些矛盾,、問(wèn)題的出現(xiàn),，我們要立足辦人民滿意的學(xué)校，做家長(zhǎng)放心的老師,，做學(xué)生喜歡的老師,，協(xié)調(diào)解決當(dāng)前教學(xué)工作中的困惑、矛盾,、問(wèn)題,，站在科學(xué)發(fā)展、持續(xù)發(fā)展,、和諧發(fā)展的高度,，提升教學(xué)內(nèi)涵品質(zhì)。

1,、執(zhí)行法規(guī),，使教學(xué)更規(guī)范。

(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。課程改革對(duì)課程設(shè)置的適度調(diào)整充分體現(xiàn)了促進(jìn)學(xué)生整體性發(fā)展的理念,，作為在教學(xué)第一線實(shí)踐的老師,，必須嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，依法按課表上好每一堂課,，不隨意調(diào)代課,。教務(wù)處將通過(guò)學(xué)生訪談、隨機(jī)抽查等方式了解執(zhí)行課程計(jì)劃狀況,。

(2)貫徹落實(shí)省減負(fù)規(guī)定,。a、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,，實(shí)施統(tǒng)一放學(xué)制,，實(shí)施到點(diǎn)靜堂制。b,、嚴(yán)格控制學(xué)生家庭作業(yè)量,，低年級(jí)不得布置書面作業(yè)，中,、高年級(jí)家庭作業(yè)不得超過(guò)1小時(shí),。我們將通過(guò)家庭作業(yè)跟蹤制、重點(diǎn)班級(jí)跟蹤制,、重點(diǎn)學(xué)科調(diào)研制強(qiáng)化依法布置作業(yè)的法規(guī)意識(shí),。

2、責(zé)任當(dāng)先,，使教學(xué)更務(wù)實(shí),。

(1)以情感生，由愛生愛,，建立良好的師生關(guān)系,。情感是培養(yǎng)健全人格，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的重要前提,，我們要進(jìn)一步樹立愛生情懷,，形成親切而嚴(yán)格的教學(xué)形象。

(2)一絲不茍,，做好教學(xué)六認(rèn)真工作,。

備課：

1、樹立正確的備課價(jià)值觀,。我們每一位教師要沉下心來(lái),，戒浮戒躁，把大量的精力投入到備好每一堂課上,，要認(rèn)識(shí)到充分的預(yù)設(shè)才能有精彩的生成,，高質(zhì)量的備課才能生成高效率的課堂,，高效率的課堂才能擺脫無(wú)謂的內(nèi)耗、時(shí)間戰(zhàn),。堅(jiān)決杜絕以下兩種情況：a,、備課等同于網(wǎng)上下載，沒(méi)有取舍不加選擇的拿來(lái)主義,，b,、小組承包式備課，各人分工備課再集體共享,。

2,、繼續(xù)推行個(gè)人初備、集體備課,、二次備課這三種方式的共存,，大力提倡有研究性、思想性,、獨(dú)創(chuàng)性的備課,。

3、強(qiáng)化備課質(zhì)量觀念,。備課要做到內(nèi)容完整,，格式規(guī)范，操作性強(qiáng),。要嚴(yán)格執(zhí)行分工教務(wù)主任每周審核制度,、教研組內(nèi)每學(xué)月習(xí)交流制度、教務(wù)處檢查評(píng)價(jià)制度,。

4,、繼續(xù)發(fā)揮集體備課功能,。嚴(yán)格執(zhí)行集體備課活動(dòng)的流程,，廣泛收集信息，廣泛交流,，大膽實(shí)踐,，每周扎實(shí)研討典型課例。

上課：

1,、加強(qiáng)課堂管理,，提高教學(xué)效率。a,、要督促學(xué)生形成良好的聽課習(xí)慣,。b、要以情感人,，以飽滿的熱情和教學(xué)藝術(shù)點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)情感,，形成規(guī)范,、和諧的課堂氛圍。c,、要增強(qiáng)課堂調(diào)控能力,，提高時(shí)間的利用率。d,、要試行教師定期異班上課,，以異班上課來(lái)提高自身課堂調(diào)控能力，刺激學(xué)生擺脫“疲勞期”,，提高重點(diǎn)內(nèi)容的教學(xué)實(shí)效,。

2、繼續(xù)開展常態(tài)課狀況的調(diào)研,、分析,。教研組將不定期深入課堂，并及時(shí)反饋評(píng)價(jià)情況,，抱著分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的態(tài)度，做到公開公正,，教研組內(nèi)除每人至少在組內(nèi)公開一節(jié)研究課外,，組內(nèi)老師加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)，每位老師聽組內(nèi)其它成員常態(tài)課至少5節(jié),。

作業(yè)

① 開展分層布置作業(yè)的研究,，充分調(diào)動(dòng)各個(gè)層面學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，尊重學(xué)生差異,，使不同層面學(xué)生都能得到新的發(fā)展,。

②遵循基礎(chǔ)與適度拓展并重的原則精選作業(yè)，增強(qiáng)作業(yè)的實(shí)踐性與開放性,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,。每學(xué)期教研組匯編精選習(xí)題集。

③開展優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比,、展示活動(dòng),，教研組每月查一次學(xué)生作業(yè)，做好情況分析,，評(píng)選出組內(nèi)優(yōu)秀作業(yè)參加全校展覽,，教研組要開展錯(cuò)題交流，剖析教學(xué)狀況,，追求作業(yè)輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量，教務(wù)處將對(duì)部分班級(jí),、年級(jí),、學(xué)科采用跟蹤調(diào)查方式,，加以指導(dǎo)、協(xié)調(diào),。

二,、活躍教師隊(duì)伍，發(fā)展專業(yè)素養(yǎng),。

課改的深入,，對(duì)教師的素質(zhì)提出了更高的要求，我們每一位老師要樹立憂患意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、緊迫性，成為學(xué)科領(lǐng)域中學(xué)習(xí)型,、研究型的骨干教師,。

1、制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,，根據(jù)校長(zhǎng)工作計(jì)劃精神,，分階段完成發(fā)展實(shí)事中教學(xué)工作部分的任務(wù)。

2,、開展教師教學(xué)即時(shí)演講活動(dòng),，針對(duì)教師參與即時(shí)演講活動(dòng)較貧乏的實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)科特色建設(shè)專題,，我們將開展此項(xiàng)活動(dòng),，以此加強(qiáng)教師理論與實(shí)踐的結(jié)合能力考查，加強(qiáng)教師教學(xué)辨析能力的培養(yǎng),。

教務(wù)處年度工作計(jì)劃 教務(wù)處學(xué)期工作計(jì)劃篇十二

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作的總體思路和工作目標(biāo)為指南，結(jié)合我初中部教學(xué)實(shí)際,，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,，強(qiáng)化學(xué)生的課堂主體地位，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。充分發(fā)揮教務(wù)處的“管理,、服務(wù),、指導(dǎo),、檢查、評(píng)價(jià)”職能,，加強(qiáng)教育教學(xué)流程管理和目標(biāo)管理,，努力提高管理效益，提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、主要工作及措施

1,、做好集體備課常規(guī)工作。

本學(xué)期集體備課固定在周一晚自習(xí),，要求做到：定地點(diǎn),、定內(nèi)容、定主講人;研究學(xué)生,，研究考綱;統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一檢測(cè)，統(tǒng)一質(zhì)量分析,。教師一起討論,、分析教材內(nèi)容,，剖析重點(diǎn),、難點(diǎn)，探究教法,、學(xué)法,，協(xié)商進(jìn)度，做到二次備課,、三次備課,，只有在融洽的集體備課氛圍中，發(fā)揮群體的智慧,，互相學(xué)習(xí),，才能共同提高。教研組也將定期舉行優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng),，以此促進(jìn)備課質(zhì)量的改進(jìn)與提高,。

教研組、備課組安排好教學(xué)進(jìn)度和“一人一課”;要及時(shí)組織聽課教師評(píng)課,，并將公開課教案及聽,、評(píng)材料交教務(wù)處存檔。教學(xué)過(guò)程中教研組也要組織教師認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思,，寫成書面文章,，互相交流。教務(wù)處組織和鼓勵(lì)教師密切結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,、積極開展富有針對(duì)性的教學(xué)研究,。鼓勵(lì)教師參與校本課程、研究性課程,、活動(dòng)性課程的研究開發(fā),，積極探討校本課程的組織方式、培訓(xùn)方式,。

2,、強(qiáng)調(diào)過(guò)程管理,，規(guī)范教學(xué)行為。

本學(xué)期我們繼續(xù)以提高課堂教學(xué)的有效性為突破口,，落實(shí)教學(xué)改革的有關(guān)措施,，以便實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的有序性和規(guī)范性。主要從以下幾個(gè)方面著手：

(1)教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí)情況,。教學(xué)計(jì)劃統(tǒng)率著整個(gè)教學(xué)過(guò)程,，是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn)，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù),，為此,，在研究課程標(biāo)準(zhǔn)、課程特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,，科學(xué)地制訂好教研組工作計(jì)劃和各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃已成為搞好教學(xué)工作的首要任務(wù),。各任課教師要注重對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析、取舍確定重難點(diǎn),，以增強(qiáng)計(jì)劃的實(shí)用性,、針對(duì)性和可操作性，力爭(zhēng)做到有計(jì)劃可依,，有計(jì)劃必依,，后期的教學(xué)過(guò)程中，教務(wù)處也可以根據(jù)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)檢查,。(2)強(qiáng)化過(guò)程管理,，提高教學(xué)效率。

繼續(xù)加強(qiáng)和完善教研活動(dòng)檢查制度,，對(duì)教師教案,、作業(yè)、學(xué)生輔導(dǎo)等教學(xué)流程實(shí)行常規(guī)檢查和不定期抽查,，教師對(duì)學(xué)生作業(yè)及時(shí)批改情況的檢查,，教務(wù)處將把教學(xué)檢查中所獲得信息及時(shí)總結(jié)、反饋,。教務(wù)處每月不定期檢查和抽查一次備課筆記和作業(yè)批改情況,，查看教師備課、批改作業(yè)的質(zhì)和量,，并做好記錄,。

堅(jiān)持隨堂聽課，并找學(xué)生座談,，了解,、掌握教師的教學(xué)現(xiàn)狀，對(duì)做的好的教師及時(shí)予以肯定,，對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的教師要及時(shí)談話糾正,。大力倡導(dǎo)“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)方法：“先學(xué)后教”即課堂上教師制定好教學(xué)目標(biāo),，讓學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成自主學(xué)習(xí),，“當(dāng)堂訓(xùn)練”即為學(xué)生為檢測(cè)自己的學(xué)習(xí)成果，當(dāng)堂完成必要的練習(xí),，(教師在作業(yè)設(shè)計(jì)上有必做題選做題思考題三個(gè)層次),，教師根據(jù)學(xué)生的練習(xí)反饋進(jìn)行必要的講解，使學(xué)生做到“堂堂清”“日日清”,。各年級(jí)年級(jí)結(jié)合多媒體教學(xué)要爭(zhēng)取做到課堂教學(xué)”15+30”,，打造高效課堂。

加強(qiáng)早晚自習(xí),、課堂教學(xué)巡查工作,。定時(shí)分析課堂教學(xué)的情況;不定期召開學(xué)生代表座談會(huì)，收集學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見并及時(shí)反饋,，了解教學(xué)的實(shí)施情況和實(shí)際效果,。

繼續(xù)堅(jiān)持推門聽課、“一人一課”制度,，做到深入課堂一線,，及時(shí)了解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)，糾正課堂教學(xué)偏差,、評(píng)估課堂教學(xué)效果,。鼓勵(lì)教師間相互聽、評(píng)課活動(dòng),，提倡教師跨學(xué)段,、跨學(xué)科聽課，通過(guò)互相學(xué)習(xí),，達(dá)到共同提高,。

加大對(duì)音體美課堂教學(xué)的管理力度，加強(qiáng)音體美教師間的聽課和交流,，相互學(xué)習(xí),，相互促進(jìn)，充分挖掘?qū)W生潛力,，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng),。

3、改進(jìn)和完善月考考評(píng)制度,，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,。考評(píng)方案既要考慮單科均分、班級(jí)整體成績(jī),，又要考慮培優(yōu)補(bǔ)差，要讓有能力的教師得到實(shí)惠?？荚囘^(guò)程中,，實(shí)行兩人負(fù)責(zé)制,，互相監(jiān)督,，需要回避,，則有教輔人員操作，一定確?？荚嚨谋Ｃ苄院凸叫?。

4.加強(qiáng)畢業(yè)班工作，提高質(zhì)量意識(shí),，有效落實(shí)“減負(fù)增效”。20__年中考高分段的滑坡說(shuō)明我們?cè)诮虒W(xué)“培優(yōu)”上存在問(wèn)題,，本學(xué)期初三教師首先要做到吃透教材,，把握課改、研究中考命題動(dòng)向,，其次要做到制訂好新授課和復(fù)習(xí)計(jì)劃(包括優(yōu)生的培養(yǎng)),。要定期召開初三年級(jí)教師研討會(huì),，重基礎(chǔ),、強(qiáng)能力、抓進(jìn)度,。在優(yōu)差生統(tǒng)籌兼顧的基礎(chǔ)上,，制訂可行性、階段性的有效措施,，努力提高課堂教學(xué)的時(shí)效性,，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)調(diào)整。要加強(qiáng)畢業(yè)班心理素質(zhì)教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。要面向全體學(xué)生，積極做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，定時(shí)進(jìn)行追蹤輔導(dǎo),，爭(zhēng)取每一次月考取得進(jìn)步,。

教務(wù)處年度工作計(jì)劃 教務(wù)處學(xué)期工作計(jì)劃篇十三

很高興事隔一個(gè)月又與大家見面了!上學(xué)期因?yàn)橼s于按規(guī)定時(shí)間放假,學(xué)校期末總結(jié)沒(méi)有來(lái)得及匯報(bào)。今天主要有講三點(diǎn):一是代表學(xué)?？偨Y(jié)上學(xué)期的工作,，二是擬定本學(xué)期的工作計(jì)劃;三是各位老師本學(xué)期的課務(wù)安排。

一,、遲后的上學(xué)期工作回顧

學(xué)期中,，全校干部職工的共同努力，克服了時(shí)間緊,、頭緒多,、教學(xué)任務(wù)繁重等難題，各方面工作扎實(shí)有效,。六年級(jí)為本學(xué)期的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

1、注重“五個(gè)結(jié)合”,，德育工作卓有成效,。

一是主題班會(huì)與學(xué)生不同時(shí)期思想狀況相結(jié)合，增強(qiáng)了主題班會(huì)教育的針對(duì)性,。二是校園文化建設(shè)與以為人本相結(jié)合,，增強(qiáng)了思想教育的完整性。分年級(jí)段?？队兔缥脑贰钒雌诎l(fā)放,，激活了學(xué)生學(xué)習(xí)熱忱。三是學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,，增強(qiáng)了思想教育的普遍性,，校信通的及時(shí)聯(lián)絡(luò)，家長(zhǎng)會(huì)的宣傳增加了學(xué)生家長(zhǎng)了解學(xué)校的渠道,，提高了教育效果,。四是培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生與跟蹤幫扶學(xué)困生相結(jié)合，促進(jìn)了學(xué)困生的轉(zhuǎn)化,。五是進(jìn)行安全教育和實(shí)施安全措施相結(jié)合,，促進(jìn)了學(xué)校的安全。在抓好安全教育的同時(shí),，學(xué)校二次成功進(jìn)行了緊急疏散,。

強(qiáng)有力的思想德育工作，學(xué)校先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡層出不窮,。學(xué)期中評(píng)選出市級(jí)優(yōu)秀教育工作者劉祖華,，市局優(yōu)秀班主任趙曉娟，局級(jí)優(yōu)秀教師彭曉芬等三人,，校級(jí)優(yōu)秀教師15人,，校級(jí)德育標(biāo)兵16人,。

2、狠抓“五個(gè)基本點(diǎn)”,，教學(xué)工作顯著提高,。

一是抓教育科研，實(shí)現(xiàn)科研興校,。我校承擔(dān)的“__”國(guó)家級(jí)教育科研課題,，已全部順利結(jié)題，學(xué)校對(duì)各課題進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì);二是抓教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師隊(duì)伍素質(zhì),。實(shí)施的“青蘭工程”，促進(jìn)了年輕教師的成熟;實(shí)施“名師工程”,，涌現(xiàn)了一批知名教師：韓莉梅主任被評(píng)為江都市骨干教師,，厲娟被評(píng)為江都市教壇新秀，楊學(xué)玲,、石莉麗在全市百節(jié)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中,，被評(píng)為一等獎(jiǎng)，這些成績(jī)標(biāo)志著我校教師隊(duì)伍的成熟,。三是抓課堂教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)效果，上學(xué)期舉行的公開課,、示范課,，為課堂教學(xué)改革進(jìn)行了示范，提供了樣板,。四是抓教學(xué)檢查,，促進(jìn)了備講查批導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)在提高教學(xué)質(zhì)量上的決定作用，年級(jí)全校各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)均超市局下達(dá)標(biāo)準(zhǔn),，六年級(jí)畢業(yè)抽測(cè)成績(jī)卓著，學(xué)校連續(xù)四年獲江都市a類學(xué)校;五是抓學(xué)科競(jìng)賽,。認(rèn)真組織好學(xué)生在參加各級(jí)各類競(jìng)賽，讓學(xué)生獲得成功的喜悅,。

3,、體育工作成績(jī)喜人。

學(xué)期中,，學(xué)校克服場(chǎng)地窄,、器材少等難題,，依照實(shí)際,，精心調(diào)整作息時(shí)間，因地制宜,，為學(xué)生提供了充足的時(shí)間和空間進(jìn)行體育活動(dòng)，確保陽(yáng)光體育的實(shí)施及大課間的活動(dòng)落實(shí)，提高了學(xué)生身體素質(zhì),。

4、后勤工作保障有力,。

教學(xué)和秩序方面取得較好的成績(jī)，后勤工作功不可沒(méi),。后勤財(cái)務(wù)嚴(yán)格照章開支,，把每一分錢都用在刀刃上。圖書,、教學(xué)儀器、體音美器材設(shè)責(zé)任到人,。各類大小活動(dòng),，都流有后勤人辛勤的汗水。

著名的教育專家李希貴老師一直推崇這樣的一句話：“不要像一般的人一樣生活，否則你只能成為一般的人”,。同樣這句話對(duì)于的上學(xué)期的我們亦如此，學(xué)期中,，我們每位老師認(rèn)真做好每一件不一般的事，傾心付出每一份不一般的辛勞。讓我們的家園——油田二小變得如此不一般,。這里,，我代表學(xué)校感謝大家!

可能,，學(xué)校剛剛__ 秋學(xué)期工作計(jì)劃討論稿，

二,、20__ 秋學(xué)期工作計(jì)劃

(一)指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以黨的,、和全教會(huì)精神及《教育規(guī)劃綱要》為指針，深入貫徹市局行政教育工作會(huì)議精神,，以德育工作為突破口,，向管理要質(zhì)量，向教育科研要效益,，抓細(xì)節(jié),，重過(guò)程，在落實(shí)上下功夫,。

(二)工作思路：強(qiáng)化一種理念：以生為本;常記一種意識(shí)：常規(guī)管理;提升一種水準(zhǔn)：師德水平：突出一個(gè)基礎(chǔ)：安全穩(wěn)定;達(dá)到一個(gè)目的：質(zhì)量提升：形成一個(gè)氛圍：和諧文明,。

(三)工作目標(biāo)：

1、隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化“以德立教”,、“以身立教”意識(shí)，力爭(zhēng)培養(yǎng)一支敬業(yè)愛崗,，樂(lè)于奉獻(xiàn),，和諧向上的教師隊(duì)伍,，形成一個(gè)具有規(guī)范行為舉止的仁義之師。

2,、教學(xué)工作：全面、有效實(shí)施省《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求》,，規(guī)范課程設(shè)置,，確立教學(xué)的優(yōu)先地位，各學(xué)段的質(zhì)量檢測(cè)合格率,、優(yōu)秀率均超市局規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格控制低下率。

3,、德育工作：確立一種意識(shí)：以學(xué)生為主體;抓住兩條主線：養(yǎng)成教育,，班級(jí)管理;轉(zhuǎn)變?nèi)齻€(gè)觀念：變灌輸為滲透，變單方面為全方位,，變被動(dòng)接受為主動(dòng)吸收,。

4、學(xué)校管理：加強(qiáng)制度化管理,，繼續(xù)推進(jìn)“平安校園,、文明校園、整潔校園,、和諧校園”建設(shè),，確保師生及學(xué)校的安全與穩(wěn)定。

(四)工作措施

1,、以作風(fēng)建設(shè)為契機(jī),，加強(qiáng)德育建設(shè)。

重視自身作風(fēng)建設(shè),，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),。“學(xué)高為師,，身正為范”,，作為教師，要想管理好學(xué)生,，使學(xué)生信服,，就要首先自覺加強(qiáng)道德自律，把愛國(guó),、愛校,、愛生作為工作的出發(fā)點(diǎn)，強(qiáng)化主人翁意識(shí),，做到一顆紅心,、一身正氣,、一生奉獻(xiàn)，提高和完善自我的道德觀,、事業(yè)觀,、紀(jì)律觀和工作觀;同時(shí)，把課堂作為展示自己風(fēng)貌,、顯示教師職能,、宣傳德育思想的主陣地，主動(dòng),、自覺,、積極地向?qū)W生滲透正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，這樣,，既完善了自己，又提高了學(xué)生,，同時(shí)也使自己擁有了崇高的人格魅力和道德感召力,。為弘揚(yáng)正氣，加強(qiáng)德育建設(shè),，學(xué)校繼續(xù)在年終舉行一次“德育標(biāo)兵”的評(píng)選活動(dòng),。

同時(shí)，更要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生德育工作的力度,，以情感激發(fā)為切入點(diǎn),，開展豐富多彩的知法守紀(jì)、愛校愛師,、文明禮貌,、團(tuán)結(jié)互助、自強(qiáng)自律的思想教育工作,。

一是充分發(fā)揮主題班會(huì)的主陣地作用,。政教、大隊(duì)和各中隊(duì)要密切配合,，積極謀劃,，針對(duì)校情和學(xué)生實(shí)際選定主題班會(huì)的話題，班主任輔導(dǎo)員要充分準(zhǔn)備,，搜集素材,，采取行之有效的方式開好每一個(gè)班會(huì)。做到周周有主題,，班班不重樣,，人人有收獲，天天見效果,。

二是強(qiáng)化學(xué)校宣傳特別是校園網(wǎng)絡(luò)的職責(zé),。大隊(duì)部,、各中隊(duì)要充分利用學(xué)校現(xiàn)有的校園廣播,、宣傳欄,、黑板報(bào)、和班級(jí)網(wǎng)站,，面向?qū)W生面向社會(huì)宣傳或誦讀各方面的先進(jìn)人物和事跡,，道德故事和勵(lì)志格言、優(yōu)美的篇章和經(jīng)典的詩(shī)句以及班級(jí)涌現(xiàn)出來(lái)的好人好事,，讓師生在熏陶中完善自己，讓社會(huì)在宣傳中認(rèn)識(shí)學(xué)校德育建設(shè)情況,。

三是加強(qiáng)家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通,。班主任和課任教師要有主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通的意識(shí)，認(rèn)真,、時(shí)常發(fā)揮好學(xué)生表?yè)P(yáng)卡作用,。內(nèi)容既可是學(xué)生在校取得的成績(jī)，又可反映學(xué)生本人的思想動(dòng)態(tài)和積極表現(xiàn),，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生在校學(xué)習(xí),、工作情況。

四是建立特殊學(xué)生檔案,。對(duì)于思想有問(wèn)題,、心理有障礙、學(xué)習(xí)待提高的學(xué)生,，既不能鄙視,，更不能放棄，要滿腔熱忱地關(guān)心他,、教育他,、疏導(dǎo)他，使他感到教育的溫暖,，知事明理,，健康成長(zhǎng)。各班主任對(duì)自己班存在的問(wèn)題生建立特殊檔案,，事事記錄,，跟蹤管理，以圖防微杜漸,。

2,、以建章立制為核心，狠抓秩序管理,。

如果說(shuō),，加強(qiáng)德育工作是以德治校,，那么，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度就是依法治校,，二者相輔相成,。規(guī)章制度是學(xué)校行動(dòng)的依據(jù)和準(zhǔn)則。要想實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化,、規(guī)范化,、精細(xì)化管理，就必須制定和完善各項(xiàng)規(guī)章和計(jì)劃,。首先,，各部門、各教研組要健全各項(xiàng)規(guī)章,，及時(shí),、務(wù)實(shí)、細(xì)致制定好本學(xué)期的工作計(jì)劃,。其次,，各年級(jí),、各學(xué)科要分門別類制定出本學(xué)期的教學(xué)設(shè)想,、教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，學(xué)期末要寫出總結(jié)和反思,。計(jì)劃也好,，總結(jié)也罷,，要認(rèn)真商議，精細(xì)安排,，使之符合教學(xué)實(shí)際,，成為教學(xué)的指南。堅(jiān)決杜絕網(wǎng)上下載,，互相抄襲,。教研組長(zhǎng)更要著眼全局，統(tǒng)籌安排,，時(shí)間放長(zhǎng),，眼界放寬，制定出本學(xué)科組的教學(xué)安排和教學(xué)任務(wù),。再次,，每個(gè)人都要寫出新的學(xué)期自己的奮斗目標(biāo)、工作思路和工作計(jì)劃,，給自己換腦子,、指路子、壓擔(dān)子,。以上這些材料都將存入教師個(gè)人檔案,，作為以后評(píng)優(yōu)晉職的依據(jù),。

同時(shí)，要在落實(shí)上下功夫,。

一方面加強(qiáng)考勤的監(jiān)督管理,。堅(jiān)決杜絕上班無(wú)故遲到、中途離校逛街的現(xiàn)象,，堅(jiān)決杜絕辦公疲沓拖拉,、不履行請(qǐng)假手續(xù)現(xiàn)象;對(duì)于違紀(jì)現(xiàn)象，教導(dǎo)處和教研組要切實(shí)負(fù)起責(zé)任,，堅(jiān)決按照規(guī)定考勤,。

另一方面，加強(qiáng)工作秩序的管理,。實(shí)行“誰(shuí)的課堂誰(shuí)負(fù)責(zé)”,、“誰(shuí)的班級(jí)誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)的崗位誰(shuí)負(fù)責(zé)”,、“誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的崗位責(zé)任制。堅(jiān)決杜絕上課遲到,、監(jiān)考閑呱的現(xiàn)象,，堅(jiān)決杜絕工作日中午喝酒影響上課的現(xiàn)象，堅(jiān)決杜絕上課期間打手機(jī),、講與教材無(wú)關(guān)內(nèi)容的現(xiàn)象,，堅(jiān)決杜絕工作時(shí)間上網(wǎng)聊天、玩游戲,、炒股等活動(dòng),。在充分尊重大家意見的基礎(chǔ)上，用明明白白的制度,，清清楚楚的“尺子”,，扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí)來(lái)加強(qiáng)學(xué)校管理。

第三方面,，學(xué)校繼續(xù)構(gòu)建行政,、教師和班級(jí)三級(jí)日常管理檢查制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育進(jìn)行檢查,、監(jiān)督與反饋,。日常管理工作小組將加強(qiáng)對(duì)養(yǎng)成教育的晨會(huì)、早讀,、午間護(hù)送路隊(duì),、安全護(hù)導(dǎo)、兩操,、課間,、衛(wèi)生等工作進(jìn)行日常檢查,。防止不安全事故的發(fā)生。班級(jí)規(guī)范和衛(wèi)生監(jiān)督檢查結(jié)果當(dāng)天公布于學(xué)校紅領(lǐng)巾檢查欄,，以便班主任每天進(jìn)行及時(shí)了解和教育,。學(xué)期中，班主任的津貼發(fā)放,，將由原來(lái)的每月一百元拿出考核,，變?yōu)槎僭己恕?/p>

3、以教科研為切入點(diǎn),，加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)督,。

提高教學(xué)質(zhì)量，有兩個(gè)重點(diǎn)因素,，一是管理,，二是教研，而這兩者都離不開科學(xué),。因此,，向科學(xué)管理要質(zhì)量，向科學(xué)教研要效益已是當(dāng)務(wù)之急,。而抓細(xì)節(jié),、抓落實(shí)、重過(guò)程又是科學(xué)化管理和教研的重中之重,。因此,，學(xué)期中，學(xué)校將以教科研為切入點(diǎn),，抓好教學(xué)的細(xì)節(jié)和過(guò)程管理,。

一是向40分鐘要質(zhì)量。時(shí)間就是效率,。如何在有限的時(shí)間內(nèi)更好的完成教學(xué)計(jì)劃,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)成績(jī),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，采用新的教學(xué)方式，是每一位教師需要研究的課題,。課上一分鐘,，課下十年功。課上用時(shí)越少,，精華越多,，課下用功就越多;課上用時(shí)越多，重點(diǎn)不突出，則說(shuō)明課下備課不充分,。所以,，需要老師們?cè)谡n下多采花粉，充分釀蜜,，在課上把蜜的精華奉獻(xiàn)給學(xué)生,。教科室本學(xué)期要繼續(xù)借鑒外省外校的經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)做好《教研之窗》的內(nèi)容選定工作,。

二是加大校本教研的力度,。校本教研，就是為了改進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué),，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,，從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，依托學(xué)校自身的資源優(yōu)勢(shì)和特色進(jìn)行的教育教學(xué)研究,。學(xué)校鼓勵(lì)教師們要站在新課改的高度,，站在以學(xué)生為本的高度，站在盡快提高教學(xué)成績(jī)的高度,，從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，從學(xué)生出發(fā)，研究出適合你自己的教學(xué)方法,，研究出適合我們學(xué)校的教學(xué)方法,。

三是抓好教研課的指導(dǎo)工作。繼續(xù)開展好觀摩課,、公開課和聽評(píng)課活動(dòng)。觀摩課是學(xué)習(xí)課,，公開課是督促課,，聽評(píng)課是指導(dǎo)課。這三種課型的核心就是評(píng)課,。通過(guò)互評(píng)找到閃光點(diǎn),，找到不足，找到思路,，找到創(chuàng)新,。互相啟發(fā),，互相提高,。因此，教導(dǎo)處要與各教研組緊密配合,，狠抓聽課評(píng)課,，在如何聽課上做文章，在如何評(píng)課上做文章，制定出聽課評(píng)課的計(jì)劃,、方法和措施,，在教學(xué)方法的探索上闖出一條新路子。

四是抓好教師的傳幫帶活動(dòng),。近年來(lái),，由于學(xué)校人員的變動(dòng)，一些老師無(wú)條件地服從學(xué)校課務(wù)安排,，這里,，我要感謝他們?yōu)閷W(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展做出的默默貢獻(xiàn);同時(shí)，學(xué)校也從中學(xué)轉(zhuǎn)入了一些年輕教師,，他們是學(xué)校教師隊(duì)伍中生力軍,，是學(xué)校未來(lái)的骨干力量。如何把這兩股力量凝聚在一起,，也成為當(dāng)前工作的重點(diǎn),。因此，需要骨干教師搞好傳幫帶,。希望學(xué)校的骨干教師們,，能主動(dòng)擔(dān)當(dāng)好幫帶作用，使我們的年輕教師更快更好地成長(zhǎng),。

4,、強(qiáng)化體衛(wèi)藝工作，營(yíng)造生動(dòng)活潑的校園氛圍

(1)體育工作：認(rèn)真落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，做好學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試工作,。積極開展學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)大課間的管理,，將學(xué)校特色融入到大課間,。認(rèn)真組織召開各類趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，把群體性體育活動(dòng)與提高課余體育訓(xùn)練水平有機(jī)結(jié)合起來(lái),，不斷提升運(yùn)動(dòng)水平,。

(2)衛(wèi)生工作：加強(qiáng)學(xué)生常見病、傳染病的預(yù)防工作;堅(jiān)持學(xué)生的晨檢制度,、及時(shí)報(bào)告制度;開展多種形式的衛(wèi)生教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

(3)藝術(shù)工作：加強(qiáng)音樂(lè),、美術(shù)課的日常教學(xué)管理,，繼續(xù)辦好音樂(lè)、美術(shù)等社團(tuán)活動(dòng)小組,，使之常態(tài)化,，使在校的每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到一項(xiàng)專長(zhǎng),。

5、強(qiáng)化后勤保障工作,，改善學(xué)校的辦學(xué)條件

進(jìn)一步強(qiáng)化后勤的保障職能,，倡導(dǎo)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，使學(xué)校的環(huán)境有一個(gè)新變化,。

(1)規(guī)范收費(fèi)行為,，做到堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格紀(jì)律,，規(guī)范收費(fèi),，堅(jiān)持收費(fèi)公示制。

(2)嚴(yán)格學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度：嚴(yán)格出借手續(xù),，損壞照價(jià)賠償,。及時(shí)添置和維修教學(xué)設(shè)施設(shè)備，保障教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行,。

(3)加強(qiáng)校內(nèi)的美化,、綠化工程，經(jīng)常為綠化樹剪枝,，為花壇除草,、澆水，營(yíng)造一個(gè)清新,、優(yōu)美的育人環(huán)境,。

5、為確保上述計(jì)劃完成,，我還想提幾點(diǎn)希望

(1)要學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是前進(jìn)的基礎(chǔ)。一要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能,，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，尤其面對(duì)新課改，新問(wèn)題,，新內(nèi)容，更有重新學(xué)習(xí)的必要,。在學(xué)習(xí)中樹立課堂觀,、學(xué)生觀、質(zhì)量觀,，要上得講臺(tái)進(jìn)得會(huì)堂,，善于與他人溝通，加強(qiáng)與外部交流,。二要學(xué)習(xí)時(shí)政,，有所追求。因?yàn)檎嗡刭|(zhì)的高低決定了業(yè)務(wù)的水平。只有提高自己的世界觀,、人生觀,、事業(yè)觀和工作觀，才能開闊視野,，提高精神境界,，宏觀把握工作方向和教學(xué)思想。三要向先進(jìn)人物學(xué)習(xí),，既有全國(guó)的教學(xué)標(biāo)兵和道德模范,，又有身邊的學(xué)習(xí)楷模，學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神,，學(xué)習(xí)他們寬闊的胸襟,，學(xué)習(xí)他們高尚的情操，學(xué)習(xí)他們豁達(dá)的處世態(tài)度,。

(2)要勤奮,。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才,。當(dāng)我們成績(jī)不理想,，待遇不稱心的時(shí)候，就可以想一想：我付出了嗎?我奮斗了嗎?我努力了嗎?天道酬勤,，上天也許會(huì)一時(shí)虧待但不會(huì)永遠(yuǎn)虧待一個(gè)勤奮刻苦的人,。只有勤奮，才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題;只有勤奮,，才能備好課，教好書,，育好才;只有勤奮,，才能把本職工作做得近乎完美。讓我們勤勉工作,，奮力拼搏,，創(chuàng)造出更好的成績(jī)。

(3)要守紀(jì),。守紀(jì)是職業(yè)道德的底線,，是維持學(xué)校秩序的前提。學(xué)校有40多位教職工,，400多名學(xué)生,，沒(méi)有規(guī)矩，就會(huì)亂成一鍋粥,，不能守紀(jì),，就會(huì)成為游兵散勇,，沒(méi)有戰(zhàn)斗力。作為二小的教職工,，要做守紀(jì)的模范,，給學(xué)生也是給晚輩做出表率，不遲到,，不早退,，不閑逛，遵守辦公紀(jì)律,，遵守教學(xué)常規(guī),，遵守考試紀(jì)律，認(rèn)真執(zhí)行教師的行為規(guī)范,，做一個(gè)讓學(xué)生尊敬的教職工,。

(4)要負(fù)責(zé)。作為一個(gè)管理者,，要敢于負(fù)責(zé),，善于負(fù)責(zé)。敢于負(fù)責(zé),，是一種勇氣;善于負(fù)責(zé),，是一種智慧。負(fù)責(zé),，一是對(duì)自己承擔(dān)責(zé)任,。對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，對(duì)自己的人性負(fù)責(zé),，對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé),。勇于承擔(dān)責(zé)任，勇于改正缺點(diǎn),，勇于正視現(xiàn)實(shí),。負(fù)責(zé)，也是對(duì)學(xué)校承擔(dān)責(zé)任,。把學(xué)校的事情當(dāng)成自己的事情去管理,，把學(xué)校的財(cái)產(chǎn)當(dāng)成自己的財(cái)產(chǎn)去愛護(hù)，把學(xué)校的名譽(yù)當(dāng)成自己的名譽(yù)去珍惜,。負(fù)責(zé),，也是對(duì)學(xué)生承擔(dān)責(zé)任。嚴(yán)是慈,，寬是害。只要出于公心認(rèn)真負(fù)責(zé),，就能得到大家的擁護(hù)和信賴,。

(5)要團(tuán)結(jié),。團(tuán)結(jié)就是力量。只要全體師生團(tuán)結(jié)起來(lái),，心往一處想,，勁往一處使，就會(huì)無(wú)往而不勝,。在創(chuàng)建和諧社會(huì)的今天,，我們要擺好自己的位置，明確自己的身份和角色,，多為別人著想,，善于換位思考，學(xué)會(huì)尊重他人,，做到嚴(yán)以律己寬以待人,，用寬容的思想去對(duì)待他人的白璧微瑕。以團(tuán)結(jié)為出發(fā)點(diǎn),，以和諧為粘合劑,，創(chuàng)建和諧班集體、和諧教研組,、和諧年級(jí)組,、和諧校園，形成一個(gè)上下一心,、精誠(chéng)團(tuán)結(jié),、牢不可破的堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗集體。

下面通報(bào)老師們最為關(guān)注的第三點(diǎn),，本學(xué)期教師課務(wù)安排(見安排表)老師們,，本學(xué)期只有四個(gè)多月的時(shí)間，非常短暫;種子剛剛播下,，繁忙的收獲季節(jié)也將不會(huì)久遠(yuǎn),。讓我們珍惜有限的時(shí)間，在上級(jí)部門的支持下,，在學(xué)校的部署下,，在各部門的指導(dǎo)下，按照各教研組的計(jì)劃安排,，克服困難,，奮力拼搏，鼓足干勁,，去爭(zhēng)取20__年秋學(xué)期各項(xiàng)工作的新勝利!

教務(wù)處年度工作計(jì)劃 教務(wù)處學(xué)期工作計(jì)劃篇十四

一,、指導(dǎo)思想：

以學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本,，以課程改革為動(dòng)力,，以高效益的課堂教學(xué)為重點(diǎn),，以教師隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以教研組,、備課組建設(shè)和課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證,，細(xì)化、內(nèi)化教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理,，向管理要質(zhì)量;大力開展教育科研，向科研要效益,。腳踏實(shí)地,、高質(zhì)量、高效益地實(shí)施素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、教學(xué)工作目標(biāo)及要求：

(一),、明確教學(xué)管理目標(biāo),，完善教學(xué)管理制度。

“一切為了學(xué)生的發(fā)展”是學(xué)校的辦學(xué)宗旨,，我們要將“一切為了學(xué)生的發(fā)展”與更好地促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展作為教學(xué)管理的根本任務(wù),，要為教師的專業(yè)發(fā)展、教師的創(chuàng)造性教學(xué),、教師教學(xué)特色的形成提供條件和平臺(tái),，使廣大教師從教學(xué)觀念上、知識(shí)結(jié)構(gòu)上都能逐步適應(yīng)課程改革的需要,。

要不斷健全,、完善教學(xué)管理制度，使我們的課堂教學(xué)管理,、活動(dòng)課程管理,、學(xué)生成績(jī)管理等能更好地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

1.抓計(jì)劃：每學(xué)期,，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃對(duì)教學(xué)工作的要求,，由教研組和備課組制定教學(xué)工作計(jì)劃，用于指導(dǎo)教師的教學(xué)和教研,。

2.抓檢查：各教研組和備課組制定的教學(xué)進(jìn)度表,，內(nèi)容包括單元教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容,、單元考試,、集體備課中心發(fā)言人、研究課等。教務(wù)處牽頭組織教研組長(zhǎng)對(duì)各科教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查,，期末公布檢查結(jié)果,，作為評(píng)比先進(jìn)教研組和備課組的一個(gè)依據(jù)。

3.抓落實(shí)：每學(xué)期各教研組根據(jù)執(zhí)行教學(xué)工作計(jì)劃的情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),。教導(dǎo)處根據(jù)落實(shí)計(jì)劃的情況，專門召開會(huì)議進(jìn)一步檢查,、通報(bào),、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，落實(shí)改進(jìn)措施,。

(二)細(xì)化管理制度,，優(yōu)化考核條例，重視績(jī)結(jié)合量,，提升教師的工作主動(dòng)性,。

提高效益需要管理措施，措施實(shí)施需要教師認(rèn)真執(zhí)行,。我們希望為提升,、發(fā)展學(xué)校的每一項(xiàng)措施都能切實(shí)轉(zhuǎn)化為每個(gè)教師自覺、規(guī)范的教學(xué)行為,。

1.抓教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí),，使教學(xué)工作有序進(jìn)行。

教學(xué)計(jì)劃統(tǒng)率著整個(gè)教學(xué)過(guò)程,，是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn),，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù)，為此,，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，各任課教師要在做好學(xué)科教學(xué)計(jì)劃整體規(guī)劃的同時(shí)，注重對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析,、取舍,，增強(qiáng)計(jì)劃的實(shí)用性、針對(duì)性和可操作性,，力爭(zhēng)做到有計(jì)劃可依,，有計(jì)劃必依。

2.強(qiáng)化過(guò)程管理,，提高教學(xué)效率,。

(1)強(qiáng)化“七認(rèn)真”，加強(qiáng)過(guò)程管理,。

完善我校教學(xué)“七認(rèn)真”考核細(xì)則,，認(rèn)真抓好教師“七認(rèn)真”工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。

備課要充分,，目標(biāo)要明確,，要求做到“三結(jié)合”,，即課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容,、學(xué)生實(shí)際相結(jié)合,，不斷完善和提高備課水平，確保課堂教學(xué)的內(nèi)容能面向全體學(xué)生,。

上課要精細(xì),、方法要靈活：要求做到“兩個(gè)不”，即不上無(wú)準(zhǔn)備,、無(wú)教案的課,，不上無(wú)目的、無(wú)要求的課,。上課過(guò)程中要注意觀察了解學(xué)生的感受和反應(yīng),，要充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位。師生互動(dòng)得當(dāng),，信息反饋及時(shí),。

學(xué)生作業(yè)、練習(xí)布置要科學(xué)合理,，教務(wù)處定期檢查,，嚴(yán)格控制，重在質(zhì)量,，做到有效練習(xí),，練有效果。個(gè)別輔導(dǎo)及時(shí),，針對(duì)性強(qiáng),，為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供信心，為中等學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會(huì),，為優(yōu)秀的學(xué)生提高層次,。

全面貫徹落實(shí)教學(xué)工作“十字”方針，即備課要“深”,，上課要“實(shí)”,，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”,，手段要“新”,，活動(dòng)要“勤”,，考核要“嚴(yán)”,，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”,。

(2)抓教學(xué)過(guò)程管理,，規(guī)范教師的教學(xué)行為。

教學(xué)過(guò)程是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,，本學(xué)期在注重教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理的同時(shí),，將著力加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的管理。

①認(rèn)真執(zhí)行聽課制度：校長(zhǎng),、分管教學(xué)副校長(zhǎng),、教務(wù)處主任帶頭統(tǒng)籌聽課，每學(xué)期不少于40節(jié),。其他中層領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入教學(xué)第一線進(jìn)行指導(dǎo)，帶頭推門隨堂聽課,，每學(xué)期不少于30節(jié),。教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)要充分發(fā)揮其職能作用,，每學(xué)期聽課不少于__節(jié),。任課教師要積極吸取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,，每學(xué)期聽課不少于10節(jié),。3年內(nèi)教師要主動(dòng)向老教師學(xué)習(xí)，多聽同年級(jí)老教師的課,，每學(xué)期聽課不少于30節(jié),。

② 堅(jiān)持“三查”，狠抓課堂教學(xué),?！叭椤保阂皇菣z查教案作業(yè)，二是檢查課堂教學(xué),，三是檢查教學(xué)效果,，所有結(jié)果一律以書面形式記錄。

③教師的教學(xué)效果進(jìn)行“三評(píng)”,，即學(xué)生評(píng)價(jià),、教研組評(píng)價(jià)和教務(wù)處評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)結(jié)果將作為教師教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)和年終考核的依據(jù)之一,。

④嚴(yán)格考試制度：加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè),。學(xué)校在同類可比的班級(jí)中實(shí)行統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一命題,，統(tǒng)一考試,，統(tǒng)一閱卷，統(tǒng)一分析;學(xué)期考試，監(jiān)考教師要求認(rèn)真負(fù)責(zé),，一絲不茍,，確保全面、真實(shí)地反映教學(xué)質(zhì)量,。

(3)加強(qiáng)備課組建設(shè),，細(xì)化評(píng)價(jià)措施。

要認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,，恰當(dāng)安排好活動(dòng)地點(diǎn),、時(shí)間和方式，定期開展多種形式的教研活動(dòng),，每次活動(dòng)都要做到主題集中,，任務(wù)明確，措施扎實(shí),，責(zé)任落實(shí),，效果實(shí)在。本學(xué)期教研活動(dòng)主要做好兩個(gè)層面上的工作,，教務(wù)處主要統(tǒng)籌安排較大規(guī)模和相對(duì)側(cè)重的教學(xué)研究活動(dòng),，備課組著力進(jìn)行立足于課堂教學(xué)的教學(xué)觀念、教學(xué)方法,、教學(xué)手段,、教學(xué)模式創(chuàng)新的研究活動(dòng)。各備課組要認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃,，并積極實(shí)施,，重點(diǎn)研究課堂教學(xué)。立足課堂教學(xué),，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)觀念的創(chuàng)新,、教學(xué)方法的創(chuàng)新、教學(xué)手段的創(chuàng)新,、教學(xué)模式的創(chuàng)新,。

備課組人員要積極參與，共同探討教法,，以教研促進(jìn)教育質(zhì)量的提高,。同時(shí)，教務(wù)處要求并安排好個(gè)備課組的活動(dòng),，語(yǔ)數(shù)英每周活動(dòng)一次,，其余教研組每?jī)芍芑顒?dòng)一次。為了各教研組備課組活動(dòng)的長(zhǎng)足有效的推進(jìn),，全體行政進(jìn)行活動(dòng)督導(dǎo),，并將每次的活動(dòng)內(nèi)容記錄在案,，同時(shí)對(duì)每次活動(dòng)會(huì)提些有效的建議或要求。

為了促進(jìn)青年教師的全面發(fā)展,，教務(wù)處對(duì)全體老師提出了,，每周必寫教學(xué)反思的要求。老師們每天在上課或課后都會(huì)有源自教學(xué)實(shí)踐的感受和體驗(yàn),，讓老師們能養(yǎng)成教后反思,、總結(jié)和出新的習(xí)慣，這對(duì)他們今后的教學(xué)勢(shì)必會(huì)帶來(lái)推進(jìn)作用,。檢查教師的教學(xué)反思也將納入“教學(xué)七認(rèn)真”的范疇,。

為杜絕教研活動(dòng)流于形式，提高教研活動(dòng)質(zhì)量,，教務(wù)處將進(jìn)一步加大對(duì)教研活動(dòng)的檢查督促力度：檢查教研時(shí)間有沒(méi)有得到保證,，檢查教研活動(dòng)有沒(méi)有書面記錄，檢查教研活動(dòng)有沒(méi)有貼近學(xué)校實(shí)際,，檢查教研活動(dòng)主題內(nèi)容有沒(méi)有真正落實(shí)到位,。

(三)、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，主動(dòng)關(guān)注教師發(fā)展。

引導(dǎo)廣大老師積極進(jìn)行有效教學(xué)策略的研究,，不斷提高課堂教學(xué)效益,，改變過(guò)去教師教得苦、學(xué)生學(xué)得苦的現(xiàn)象,，通過(guò)效益的提高確保教育教學(xué)質(zhì)量的提升,。

營(yíng)造學(xué)習(xí)型氛圍，引導(dǎo)廣大老師關(guān)注自身業(yè)務(wù)水平的提高,，反思自己的教學(xué),，做一名反思型的教師。

全面實(shí)施教師教學(xué)業(yè)務(wù)評(píng)優(yōu)工程,。一方面開展新教師教學(xué)業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)活動(dòng),，切實(shí)采取措施促使新教師達(dá)到“教學(xué)常規(guī)入門”、“課堂教學(xué)過(guò)關(guān)”,、“教學(xué)能力達(dá)標(biāo)”,。另一方面繼續(xù)開展教師教學(xué)業(yè)務(wù)系列公開展示活動(dòng)、評(píng)優(yōu)活動(dòng),。

普遍開展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工程,。隨著學(xué)校信息化程度的提高，對(duì)教師信息意識(shí)和能力的要求也與日俱增,，本學(xué)期將舉行各類設(shè)備使用研討活動(dòng),，努力使全體老師都能切實(shí)掌握現(xiàn)代化設(shè)備的使用,、保養(yǎng)等知識(shí)，不斷提高獲取信息,、貯存信息,、加工處理信息、篩選利用信息,、更新創(chuàng)造信息的能力,。

(四)、加強(qiáng)教研組建設(shè),，營(yíng)造教研氛圍,。

課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)，如何優(yōu)化課堂教學(xué),、深化教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)教學(xué)研究應(yīng)是重要途徑之一,，因此,，必須強(qiáng)化教研組建設(shè)。

教研組是學(xué)校中各學(xué)科教師發(fā)揮集體智慧,，全面推動(dòng)素質(zhì)教育,，提高教學(xué)水平和教學(xué)效益的教學(xué)研究組織，一個(gè)教研組的建設(shè)水平一定意義上決定著本校該學(xué)科教研水平和教學(xué)質(zhì)量,，決定著該學(xué)科在校內(nèi)外的地位和影響,。

要采取有效措施改變目前教研活動(dòng)時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容隨意性、活動(dòng)形式簡(jiǎn)單化,、活動(dòng)主體單一化的現(xiàn)象,，教研活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn),、內(nèi)容,、方式以及對(duì)教研活動(dòng)的核查要進(jìn)一步規(guī)范，定時(shí)間,、定地點(diǎn),、重交流、重參與,、重反思,，在活動(dòng)內(nèi)容的選擇上要面向?qū)W生、面向教學(xué)實(shí)際,、面向教師,、面向教材，鼓勵(lì)老師深入研究教材,、研究大綱,、研究學(xué)生,、研究教法設(shè)計(jì)、研究如何提高課堂教學(xué)的有效性,、如何提高教學(xué)質(zhì)量,。

要將教研組努力建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織，通過(guò)學(xué)習(xí)和研究來(lái)促進(jìn)教學(xué),，鼓勵(lì)開展總結(jié)反思型教研方式,，教研組成員根據(jù)教學(xué)實(shí)際開展案例(包括教學(xué)案例和學(xué)生個(gè)案)分析，以教育教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，并通過(guò)教學(xué)實(shí)踐來(lái)深化對(duì)教學(xué)理論的理解和內(nèi)化,，改進(jìn)自己的教學(xué)實(shí)踐;鼓動(dòng)開展主題式教研方式，積極促進(jìn)教研活動(dòng)主題化,，真正發(fā)揮教研組作為提高教學(xué)水平和教學(xué)效益的教學(xué)研究組織的功能,。

(五)、完善課程建設(shè),，深化課程改革,。

重視以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為中心的學(xué)法指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人;重視在學(xué)案中體現(xiàn)分層要求;重視指導(dǎo)學(xué)生實(shí)施學(xué)科內(nèi)或?qū)W科間的研究性學(xué)習(xí),。

針對(duì)既有高考模式,，加強(qiáng)對(duì)命題和考試的研究。隨機(jī)編排考場(chǎng),，優(yōu)化成績(jī)處理系統(tǒng),，對(duì)考試成績(jī)進(jìn)行深度處理。

開設(shè)開好各類選修課,、活動(dòng)課,。開展好體育活動(dòng),，加強(qiáng)藝術(shù)教育,，促進(jìn)學(xué)生和諧,、全面地發(fā)展,。體育,、音樂(lè),、美術(shù),、勞技課都開足開全,。加強(qiáng)兩操一課的管理,，健全檢查評(píng)比制度,。開好秋季新生運(yùn)動(dòng)會(huì),。增加課外活動(dòng)項(xiàng)目,，規(guī)范活動(dòng)過(guò)程。加強(qiáng)音,、體,、美等各類課外活動(dòng)小組的管理工作,，爭(zhēng)取在市級(jí)以上比賽中取得較好成績(jī)，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

以學(xué)生發(fā)展為本,，繼續(xù)開設(shè)開好研究性學(xué)習(xí)課程。以激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探索,、積極創(chuàng)新和努力實(shí)踐為目標(biāo),，以獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí),、掌握科學(xué)研究的一般流程為基本內(nèi)容,，以自主性、探索性學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),，以小組合作的方式進(jìn)行,，努力使學(xué)生在思想意識(shí)、情感意志,、精神境界等方面的綜合素質(zhì)全面提高,，個(gè)性和特長(zhǎng)得到開發(fā)與持續(xù)發(fā)展。

教務(wù)處年度工作計(jì)劃 教務(wù)處學(xué)期工作計(jì)劃篇十五

本學(xué)期我校堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,，以全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線,，以建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍為根本，以重實(shí)際,，抓實(shí)事,，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，抓好教學(xué)監(jiān)控，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，從而加速了學(xué)校發(fā)展,。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，樹立新的理念,。

1、通過(guò)組織教師再次學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，形成了“實(shí)施新課程的成敗在教師,，教師的要?jiǎng)?wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識(shí)。樹立學(xué)生主體觀,，貫徹民主教學(xué)思想,，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點(diǎn),，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃堋淞W(xué)生發(fā)展觀,，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,，使學(xué)生獲取知識(shí)，掌握知識(shí)和技能的過(guò)程,，成為學(xué)生豐富情感,，完善自我，學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)做人的過(guò)程,。

2、加強(qiáng)了教育的開放性,，加強(qiáng)了教學(xué)與學(xué)生生活,、現(xiàn)代社會(huì)、現(xiàn)代科技的聯(lián)系,。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限,，立足學(xué)科教材，而不受其限制,，善于捕捉現(xiàn)代社會(huì),、現(xiàn)代科技、其它學(xué)科的知識(shí)信息和最新成果,，豐富教學(xué)內(nèi)容,，開闊學(xué)生視野，使教學(xué)活動(dòng)始終充滿活力,。具體的措施如鼓勵(lì)教師勤上網(wǎng)查找資料,、舉辦各級(jí)各類教學(xué)方法巡回報(bào)告會(huì)等。

二,、加強(qiáng)校本培訓(xùn),，提高教師素質(zhì)。

1,、開學(xué)初教務(wù)處對(duì)教師明確提出“四個(gè)一”的工作要求：尊重關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，熱情接待每一位家長(zhǎng),，努力做好每一件工作，全方位提高自身素質(zhì),。

2,、開展校本培訓(xùn)，校本教研活動(dòng)是提高教師教學(xué)水平的動(dòng)力和有效方法,，各教研組按教務(wù)處安排組織教研活動(dòng),，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。

3、加強(qiáng)教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)的管理工作,，使教師的網(wǎng)上學(xué)習(xí)真正落到實(shí)處,，達(dá)到應(yīng)有的效果。

語(yǔ)文科重視讀的質(zhì)和量,，加大訓(xùn)練面,，鼓勵(lì)創(chuàng)新，加強(qiáng)積累;教學(xué)科突出能力的培養(yǎng),，掌握數(shù)學(xué)思想和方法,，獲得數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn);外語(yǔ)科突出情境教學(xué)，提高學(xué)生“聽,、說(shuō),、讀、寫”能力;理化生加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),，訓(xùn)練學(xué)生動(dòng)手操作能力;音體美提倡趣味教學(xué),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)娛樂(lè)性、參與性,。全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，重實(shí)效,。

1、堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式，要求教師根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn),，學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級(jí)的層次情況,，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,、語(yǔ)言表達(dá)能力,，動(dòng)手操作能力及自學(xué)能力。

2,、深入鉆研教材,，掌握教材體系及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線,，明確重難點(diǎn),，搞清疑點(diǎn)，把握關(guān)鍵。要求教師每課教案要做到“五有”：有明確的教學(xué)目的;有具體的教學(xué)內(nèi)容;有連貫而清晰的教學(xué)步驟;有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法;有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí),，并提倡寫教后記,。

3、開學(xué)初教務(wù)處精細(xì)制定了各年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃,，科學(xué)確定四次全校統(tǒng)一考試的時(shí)間,，其中期中、期末試卷由外校教師命題,，實(shí)行教,、考分離，既體現(xiàn)了公平性,，又能最大限度了解外界信息,，拓寬老師思路。各次考試教務(wù)處都精心制定考試方案及相關(guān)材料,，做到方案落實(shí),、責(zé)任落實(shí)，加強(qiáng)監(jiān)考過(guò)程管理,，整頓考紀(jì),、考風(fēng)，考試過(guò)程中人為失誤逐次減少,。每次考試試卷都是密封后統(tǒng)一批改,，流水作業(yè)，以保證考試成績(jī)真實(shí)可靠,，拆封后成績(jī)統(tǒng)計(jì)迅速,，第二天就能為教師提供各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行反饋，五天內(nèi)學(xué)生光榮榜就能公示,，八天內(nèi)考試質(zhì)量分析會(huì)就能按時(shí)召開,，使后段的教學(xué)更具有針對(duì)性。

4,、科學(xué)完善并制定期末教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)方案,。該獎(jiǎng)勵(lì)方案打破“吃大鍋飯”的平均思想，最大限度地激勵(lì)老師們?yōu)樘岣呓虒W(xué)質(zhì)量而奮力拼搏,。

5,、理化實(shí)驗(yàn)室從無(wú)到有，本著節(jié)約的原則添置了大部分實(shí)驗(yàn)器材和藥品,，制訂了實(shí)驗(yàn)室管理章程和實(shí)驗(yàn)員工作職責(zé),，提高了實(shí)驗(yàn)設(shè)備的使用效率，為全面培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)學(xué)生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

四,、注重師資隊(duì)伍建設(shè)，著力培養(yǎng)青年教師,。

針對(duì)學(xué)校青年教師所占比例較大的特點(diǎn),，學(xué)校制定了《培養(yǎng)青年教師師徒結(jié)對(duì)要求》，實(shí)施師徒結(jié)對(duì);要求青年教師多學(xué)習(xí),、多聽課;開展青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽;選拔青年教師參加縣級(jí)以上各類學(xué)科競(jìng)賽,。實(shí)施“名師工程”，以名師效應(yīng)帶動(dòng)和影響廣大教師,，為教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái),。

五、規(guī)范考試制度,，以考促教,。

教學(xué)不是為了考試，這是教學(xué)的本質(zhì);考試能夠促進(jìn)教學(xué),，這是考試的功能,，也是教學(xué)的特點(diǎn)。教務(wù)處一則堅(jiān)持月考制度,，一則規(guī)范月考制度,。各年級(jí)每月考試。每個(gè)年級(jí)的月試題要統(tǒng)一,，改卷時(shí)間要統(tǒng)一,，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)要統(tǒng)一;考試過(guò)程中開考時(shí)間要統(tǒng)一，終了時(shí)間要統(tǒng)一,，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)要統(tǒng)一,。評(píng)卷工作結(jié)束后，任課教師要及時(shí)將成績(jī)輸入電腦傳送教務(wù)處備案;要及時(shí)對(duì)學(xué)生講評(píng)試卷,，講評(píng)時(shí),，不僅要指出學(xué)生錯(cuò)誤的結(jié)果，還要分析學(xué)生犯錯(cuò)的原因,，啟迪學(xué)生思維,，教會(huì)學(xué)生做題方法，提高學(xué)生做題能力,，又回過(guò)頭來(lái)帶動(dòng)教師的教學(xué),。畢業(yè)班成績(jī)要以“光榮榜”的形式張榜公布，借以表彰先進(jìn),，激勵(lì)后進(jìn),，為形成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣起推動(dòng)和促進(jìn)作用。事實(shí)證明,，以考促教不是一種奢望,。

六、未來(lái)工作展望。

學(xué)?，F(xiàn)階段正處于高速和強(qiáng)勢(shì)發(fā)展的絕佳時(shí)期,，因此，學(xué)校教學(xué)工作要一如既往地保持積極向上,、奮勇當(dāng)先的精神,，保持旺盛的精力和勇奪佳績(jī)的必勝信心，精心策劃全校教學(xué)計(jì)劃,，落實(shí)各階段工作,，及時(shí)改進(jìn)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，提高管理效能,，為實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)而不懈努力,。

1、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的管理力度,，進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)教師的教育觀念,。

2、教師的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)獎(jiǎng)懲方案,，還要進(jìn)一步探索并加以完善,。

3、針對(duì)部分班主任工作缺乏活力,，主動(dòng)性和積極性不夠,，有必要進(jìn)行調(diào)整和充實(shí)。

4,、積極聯(lián)系兄弟學(xué)校聯(lián)考,，橫向比較了解自身不足，采取針對(duì)性措施以期做得更好,。

5,、制定續(xù)聘、解聘教師工作合同的文件,，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)老師的工作積極性,。

6、針對(duì)畢業(yè)班當(dāng)前的實(shí)際情況,，應(yīng)采取一些行之有效的特別措施,，如分別召開優(yōu)生會(huì)議、差生會(huì)議,、年級(jí)組會(huì)議,、教研組長(zhǎng)會(huì)議、科任教師會(huì)議,，部分學(xué)生的弱科分配到人專項(xiàng)輔導(dǎo)等,，全面提升畢業(yè)班成績(jī),。

7、轉(zhuǎn)差工作落實(shí)到實(shí)處,，爭(zhēng)取我校更好的口碑,。

過(guò)去的一年，教務(wù)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，做了一些工作,，取得了一些成績(jī),，但這與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和部門職能的要求尚有很遠(yuǎn)的距離,，我們一定正視不足，繼續(xù)努力,，把工作做得更好,。

教務(wù)處年度工作計(jì)劃 教務(wù)處學(xué)期工作計(jì)劃篇十六

本學(xué)期，教務(wù)處在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真貫徹落實(shí)吳江區(qū)教育局文件精神，按照學(xué)校提出的工作思路和工作要求,，充分利用學(xué)校的教學(xué)資源,，以“重實(shí)際、抓實(shí)事,、求實(shí)效”為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)。在教育教學(xué)工作中,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，抓好教學(xué)監(jiān)控,，大面積進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校發(fā)展,。同時(shí),，指導(dǎo)教師加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)訓(xùn)練管理，努力減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)?，F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、以制度為準(zhǔn)繩，切實(shí)抓好課堂教學(xué)

教學(xué)常規(guī)是教學(xué)管理的基本內(nèi)容,，加強(qiáng)教學(xué)制度的建設(shè),，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證,。因此,，本學(xué)期我們嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開齊、上好規(guī)定課程,，嚴(yán)格依照課表上課,。狠抓教學(xué)常規(guī)管理，建立課堂巡查制度,，堅(jiān)持學(xué)生的全面發(fā)展,，差異發(fā)展和可延續(xù)發(fā)展，使每位學(xué)生能健康發(fā)展,，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間和學(xué)生作業(yè)量,，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

1.實(shí)施分層管理,，強(qiáng)化檢查制度,。為使常規(guī)管理落到實(shí)處，我們采取教務(wù)處和教研組兩個(gè)層次對(duì)教學(xué)工作實(shí)行有序管理,。教務(wù)處負(fù)責(zé)全?？偟慕虒W(xué)活動(dòng)的監(jiān)控調(diào)度，主要抓下屬的各教研組,，各教研組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)日常管理,，落實(shí)具體的教學(xué)目標(biāo)及各項(xiàng)任務(wù)的完成。這樣的“分層管理”做到了條塊結(jié)合,，職責(zé)明確,，有效地穩(wěn)定了正常的教學(xué)秩序。同時(shí)結(jié)合教務(wù)處不定期抽查和分階段普查相結(jié)合的形式,，檢查每位教師的教案,、作業(yè)布置與批改、學(xué)生成績(jī)考核(記分冊(cè))等,，總結(jié)通報(bào),，達(dá)到規(guī)范教學(xué)各環(huán)節(jié)的目的。

為了規(guī)范教學(xué)行為,，我們根據(jù)教學(xué)常規(guī)的流程,，從教師的備課、上課,、作業(yè)批改和課外輔導(dǎo)以及質(zhì)量監(jiān)控等六個(gè)方面提出了具體明確的要求,，克服了以前“重結(jié)果，輕內(nèi)容”的弊端,。各項(xiàng)制度的建立和完善,，雖然使教學(xué)管理逐步走向規(guī)范化、制度化,，但更主要的是引導(dǎo)教師重視教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行,。為此,，本學(xué)期我們采取了分層管理、強(qiáng)化檢查的有力舉措,，使常規(guī)管理切實(shí)執(zhí)行,。學(xué)期初，我們針對(duì)新教師比較多的情況,，在校園網(wǎng),、全校區(qū)qq工作群及時(shí)公布“各科作業(yè)設(shè)置要求”、“各科備課要求”等規(guī)范性的要求,，對(duì)新教師常規(guī)教育教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo),。

2.本學(xué)期我校一年級(jí)期末考試?yán)^續(xù)采用“游考”方式進(jìn)行。每個(gè)孩子人手一份“快樂(lè)游考,，分享成長(zhǎng)”卡,，進(jìn)入“動(dòng)手坊“,、生活苑”,、“估算閣”、“應(yīng)用亭”,、“isay我能說(shuō)”,、“iread我會(huì)讀”“italk”、“ishow我能演,、“識(shí)字閣”,、“朗讀吧”、“誦讀坊”“話吧”等游考室,，通過(guò)闖關(guān)摘星,，獲得綠色評(píng)價(jià)。這樣的期末評(píng)價(jià)形式無(wú)疑是一種創(chuàng)新,，既考察了學(xué)生對(duì)課本知識(shí)點(diǎn)的掌握,，同時(shí)也考察了學(xué)生的動(dòng)手操作能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和思維拓展能力,。同時(shí),，本學(xué)期我校繼續(xù)在二至六年級(jí)中推行“推優(yōu)免考”的舉措。這樣的方式對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)既關(guān)注了學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果,，更關(guān)注了他們的學(xué)習(xí)過(guò)程,，既關(guān)注了學(xué)生學(xué)習(xí)的水平，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的情感與態(tài)度,，評(píng)價(jià)反映學(xué)生學(xué)習(xí)的成績(jī)和進(jìn)步,，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)策略,、思維或習(xí)慣上的長(zhǎng)處與不足,，認(rèn)識(shí)自我,，樹立信心，真正體驗(yàn)到自己的成功與進(jìn)步,。

二,、以課程為基礎(chǔ)，打造和合教育特色

1.進(jìn)一步深化校本課程建設(shè),。在我?！昂秃辖逃北尘跋拢啊蜆?lè)課程’建設(shè)單”已作為樣本向全區(qū)推廣,，在此基礎(chǔ)上,，我們更應(yīng)落實(shí)做實(shí)。為此,，本學(xué)期我們?cè)诔掷m(xù)做好已有課程實(shí)施的同時(shí),，繼續(xù)推行《尚“he”》、《郵語(yǔ)》等校本課程,，扎實(shí)展開六校區(qū)的年級(jí)國(guó)學(xué)社團(tuán),，在校節(jié)、社團(tuán),、項(xiàng)目活動(dòng)中大力推進(jìn)非文本類教材的建設(shè)與展評(píng),，讓師生在豐富多彩的課程中品嘗體驗(yàn)快樂(lè)、獲得成長(zhǎng)發(fā)展,，助長(zhǎng)教師課程領(lǐng)導(dǎo)能力,，從而漸進(jìn)“和合不同、因合致成”的辦學(xué)愿景,。為了使校本課程開發(fā)有的放矢,，我校加強(qiáng)對(duì)教師的校本培訓(xùn)，內(nèi)容重點(diǎn)在三個(gè)方面：一是對(duì)教師進(jìn)行課程理論和教與學(xué)理論的培訓(xùn),，讓教師初步掌握課程的一些基本原理,，明確課程目標(biāo)、課程內(nèi)容,、課程實(shí)施,、課程常識(shí)、課程探究,、教與學(xué)等基本理論,，為課程開發(fā)提供理論依據(jù);安排教師進(jìn)行基本功測(cè)試，并擇優(yōu)參與吳江區(qū)青年教師基本功比賽,。二是對(duì)教師進(jìn)行專業(yè)知識(shí)培訓(xùn),，不斷拓寬其知識(shí)面，重新構(gòu)建教師的知識(shí)結(jié)構(gòu),，為課程的開發(fā)提供知識(shí)和智力上的支持;三是對(duì)加深教師對(duì)課程的理解程度和運(yùn)用能力,，掌握校本課程開發(fā)所需的知識(shí),。校本課程的實(shí)施更注重在總結(jié)中提升，在動(dòng)態(tài)中完善,。

2.落實(shí)“tong趣”社團(tuán)活動(dòng),。“tong趣”校級(jí)學(xué)生社團(tuán)中的數(shù)學(xué)特色類,、體育競(jìng)技類,、舞蹈、合唱隊(duì),、小魯班,、“金鑰匙”科技、“電子技師”社團(tuán),、絲語(yǔ)文學(xué)社,、“雅韻”集郵、植蓮社,、機(jī)器人等校級(jí)社團(tuán),，各社團(tuán)輔導(dǎo)老師精心設(shè)計(jì)輔導(dǎo)教案，認(rèn)真組織社團(tuán)活動(dòng),，不斷積累經(jīng)驗(yàn),。使各類社團(tuán)活動(dòng)切實(shí)由“時(shí)間型”向“效益型”轉(zhuǎn)變,，在參訓(xùn)率,、時(shí)效型上下功夫。在吳江區(qū)社團(tuán)評(píng)比中,，機(jī)器人社團(tuán)和盛川詩(shī)社均榮獲一等獎(jiǎng),，郵品設(shè)計(jì)社團(tuán)榮獲二等獎(jiǎng)。此外,，學(xué)生在各級(jí)各類的比賽中也收獲滿滿,。其中機(jī)器人社團(tuán)的孩子們?cè)谑∈屑?jí)以上比賽中獲得20余項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng);“電子技師”社團(tuán)在江蘇省電子百拼比賽中18人次獲獎(jiǎng)，其中2人獲一等獎(jiǎng),，10人二等獎(jiǎng);“金鑰匙”科技社團(tuán)參賽亦成績(jī)優(yōu)秀,，在江蘇省第28屆金鑰匙科技競(jìng)賽中，郭禹彤獲省金鑰匙科技競(jìng)賽個(gè)人一等獎(jiǎng),，丁予然,、沈仕昂同學(xué)獲得省金鑰匙科技競(jìng)賽個(gè)人二等獎(jiǎng)，姚赟莉老師榮獲江蘇省優(yōu)秀青少年科技輔導(dǎo)員稱號(hào),。同時(shí),，我們還在不斷開發(fā)年級(jí)、班級(jí)“tong趣”學(xué)生社團(tuán),，在目瀾,、升明校區(qū)開展詩(shī)與畫社團(tuán),、趣味兒歌社團(tuán)、口語(yǔ)交際社團(tuán),、美文欣賞社團(tuán),、快樂(lè)閱讀社團(tuán)、數(shù)字油畫社團(tuán),、童謠社,、reading社團(tuán)等活動(dòng)。

3.深化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制的完善與實(shí)施,。加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量,、作業(yè)訓(xùn)練質(zhì)量的研究、通過(guò)完善制度來(lái)提高教學(xué)有效性,。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量反饋的研究,，提高質(zhì)量反饋的有效性。在每月質(zhì)量監(jiān)控調(diào)研后,，我們要求教師及教研組及時(shí)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的反思與改進(jìn),，實(shí)行任課教師、年級(jí)部,、教務(wù)處教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控調(diào)研的三級(jí)匯總制,，從不同層面、不同角度分析我們的教學(xué)行為,，改進(jìn)我們的教學(xué)手段,，促使教學(xué)方式的逐漸轉(zhuǎn)變。本學(xué)期,，各校區(qū)繼續(xù)推行書寫,、正確率的“雙評(píng)定”，在學(xué)科考試上試行評(píng),、考分離,，教師的質(zhì)量監(jiān)管實(shí)行過(guò)程化式的積分制，不再以單純的期末考試的成績(jī)作為評(píng)定質(zhì)量?jī)?yōu)勝教師的標(biāo)準(zhǔn),，將學(xué)生的競(jìng)賽參與和獲獎(jiǎng),、質(zhì)量監(jiān)控考核成績(jī)、校節(jié)的參與和獲獎(jiǎng)等列入質(zhì)量?jī)?yōu)勝教師的評(píng)定范圍,。

三,、以課堂為中心，扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期,，我校繼續(xù)高揚(yáng)“質(zhì)量興?！钡挠篮阒黝}，以教育部《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革的意見》《小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定》和區(qū)教育局《進(jìn)一步加強(qiáng)作業(yè)訓(xùn)練管理的若干意見》為依據(jù)，落實(shí)“三不(不超量,、不破時(shí),、不征訂)”要求，突出批改和講評(píng)環(huán)節(jié)的優(yōu)化,，以“有效”為永恒的追求夙愿,，力爭(zhēng)促使教師做到有練必選、有發(fā)必收,、有收必改,、有練必評(píng)、有錯(cuò)必糾,。學(xué)生做到有發(fā)必做,、有做必真、有評(píng)必省,、有思必得,。作業(yè)設(shè)計(jì)與布置上做到內(nèi)容精選、類型多樣,、明晰規(guī)范,、總量統(tǒng)籌。同時(shí),，建立校本錯(cuò)題資源庫(kù),，由教師及時(shí)上傳平時(shí)教學(xué)中的易錯(cuò)題，進(jìn)行重點(diǎn)分析,，并由學(xué)校不定期將錯(cuò)題目資源進(jìn)行整理,，組織學(xué)生練習(xí)。

1.培育校本教研的生命力,，營(yíng)造自下而上的校本教研的動(dòng)力,，引導(dǎo)教師真正將校本教研作為自己的學(xué)習(xí)、教學(xué)方式之一,，倡導(dǎo)“問(wèn)題即課題、態(tài)度決定一切,，學(xué)習(xí)改變命運(yùn),，思考成為習(xí)慣”。備課組建設(shè)中積極把“一課多議”,、“多課一評(píng)”作為教研活動(dòng)的一種常態(tài)方式,。繼續(xù)將課堂觀察這新的教研方式有機(jī)融入到自己的學(xué)科教研活動(dòng)中，特別是在公開課活動(dòng)中加以充分利用,，探索提升了課堂教學(xué)質(zhì)量的方法,。本學(xué)期各教研活動(dòng)3-4人兩次開展“同題異構(gòu)”課堂教學(xué)探討活動(dòng);理論學(xué)習(xí)、集體備課、教研課,、課堂觀察針對(duì)同一課題,。同時(shí)，本學(xué)期各校區(qū)教研活動(dòng)以“分”為主,，“分”中有“合”,，平時(shí)每周的教研活動(dòng)，各校區(qū)各自開展教研活動(dòng),，每月我們還安排校區(qū)間的聯(lián)合教研活動(dòng),，本學(xué)期共組織了10多次各級(jí)各學(xué)科的聯(lián)合教研活動(dòng)，活動(dòng)以豐富的形式開展教學(xué)研討活動(dòng),。

2.做好教研組網(wǎng)站建設(shè)維護(hù)工作,，推廣網(wǎng)絡(luò)教研。教研組長(zhǎng)及時(shí)將活動(dòng)計(jì)劃,、總結(jié),，組內(nèi)教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)感想,，聽課感受等上傳教研組網(wǎng)站,，供組內(nèi)教師交流、討論,。各位教師充分利用電子備課互動(dòng)平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),。充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段和網(wǎng)絡(luò)資源，大力推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研,，擴(kuò)大教師合作交流范圍,，鼓勵(lì)教師參與教科論壇。本學(xué)期在“同題異構(gòu)”網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)中共開設(shè)了60個(gè)主題帖,，所有學(xué)科老師參與了網(wǎng)絡(luò)的評(píng)課,、議課和課后反思的活動(dòng)。

3.組織教師深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),。理念是先導(dǎo),，學(xué)習(xí)是保證。繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，采用理論聯(lián)系實(shí)際,，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的辦法，把整體培訓(xùn)與實(shí)踐應(yīng)用結(jié)合起來(lái),，做好《教師研修手冊(cè)》的記載,，倡導(dǎo)了每節(jié)課后記教學(xué)隨筆及反思，并經(jīng)常交流,，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,，從而更有效地指導(dǎo)了自己的教學(xué)實(shí)踐,。本學(xué)期我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了教育局所發(fā)的“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和優(yōu)化中小學(xué)作業(yè)管理”、用“以學(xué)論教”課堂教學(xué)評(píng)價(jià)模式等文件,，每位教師都有詳細(xì)地學(xué)習(xí)筆記,，提高了自身素質(zhì)。同時(shí),，多方面創(chuàng)造條件為教師提供提高和培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，以獲取先進(jìn)的課改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。本學(xué)期教務(wù)處共安排了將近60次的外出培訓(xùn)與學(xué)習(xí)活動(dòng),，300多人次參加區(qū)級(jí)以上的培訓(xùn)活動(dòng)。

4.做好新教師的培訓(xùn)與指導(dǎo),。今年,，一大批青年教師被招聘(調(diào)入)到學(xué)校工作，這些青年教師大部分是剛出校門不久,，他們工作熱情高,，但經(jīng)驗(yàn)不豐富。為讓青年教師盡快地熟悉教學(xué)工作,，我們采取師徒結(jié)對(duì)培訓(xùn),、參與區(qū)級(jí)培訓(xùn)等方式，充分發(fā)揮培訓(xùn)機(jī)構(gòu),、老教師的傳,、幫、帶作用,。老教師毫無(wú)保留地把這些傳給青年教師,。青年教師在“拿來(lái)”后，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)新,，從而不斷地提高自身的專業(yè)素質(zhì),。督促教師認(rèn)真參加區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的新教師上崗培訓(xùn)活動(dòng)，充分借助各級(jí)專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的力量,，提高了新教師的教育教學(xué)能力,。在參加進(jìn)修校新教師培訓(xùn)的同時(shí),，我們認(rèn)真做好了校本的培訓(xùn)活動(dòng)。在開學(xué)的第二周,，我們就安排了新教師的見面課;第三周開展了師徒結(jié)對(duì)師傅展示課;安排了骨干教師進(jìn)行了至少兩輪的跟蹤指導(dǎo)活動(dòng);期末安排了新教師學(xué)期考查課;在教研活動(dòng)時(shí),，要求教研組至少讓新教師開課1節(jié)。通過(guò)系列的活動(dòng),，新教師的教學(xué)常規(guī)能力得到了迅速的提高,。

6.加大骨干教師培訓(xùn)力度。繼續(xù)對(duì)現(xiàn)有的“結(jié)拜名師”工作做好管理工作和指導(dǎo)工作,，使“結(jié)拜名師”活動(dòng)成為影響和帶動(dòng)青年教師盡快成長(zhǎng),、成熟的促進(jìn)者。本學(xué)期,，我校以骨干教師為主體的廣大教師,，共發(fā)表市級(jí)以上雜志論文100余篇;教師論文參評(píng)獲獎(jiǎng)90余人次;18位老師在各級(jí)各類的教學(xué)研討活動(dòng)中開設(shè)公開課。

四,、現(xiàn)存問(wèn)題及新學(xué)期構(gòu)想

一所學(xué)校教務(wù)處的中心工作是教學(xué)管理,，它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問(wèn)題的存在,，如教師的業(yè)務(wù)提高問(wèn)題;怎樣才能更好實(shí)現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué),，全面提高學(xué)生能力;怎樣使電子備課、網(wǎng)絡(luò)教研更好地落到實(shí)處等,。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實(shí)一些,，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實(shí),，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量,。

回顧一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作，雖然成績(jī)有所提高,，但面對(duì)未來(lái)我們也倍感壓力,。只是我們堅(jiān)信，壓力底下的動(dòng)力會(huì)愈加有力,。我們相信,，在教育教學(xué)方針的指導(dǎo)下，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的大力支持下,，面對(duì)新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們將進(jìn)一步樹立信心,，理清思路,，突出重點(diǎn),，勤奮工作，講究實(shí)效,，為盛澤小學(xué)譜寫新的教育教學(xué)篇章!

教務(wù)處年度工作計(jì)劃 教務(wù)處學(xué)期工作計(jì)劃篇十七

一,、在思想認(rèn)識(shí)方面：

本學(xué)年度，我認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，不斷加強(qiáng)自我思想素質(zhì)的提高,，認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加各項(xiàng)黨員活動(dòng),，把“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”落實(shí)到工作和生活中,。

二、常規(guī)教務(wù)工作方面：

教務(wù)處每月都對(duì)教學(xué)工作檢查全年共檢查8次,，整頓教學(xué)秩序2次,，對(duì)教師的課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了逐人檢查，特別是仔細(xì)檢查了教師的教案,、教學(xué)進(jìn)度表,。我們教務(wù)科按照中心黨委制定的教學(xué)制度規(guī)范檢查課堂教學(xué)，使學(xué)校的教學(xué)規(guī)范化,。

考務(wù)工作是教務(wù)工作最重要的一項(xiàng),，本著“對(duì)工作認(rèn)真，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的理念,，我們教務(wù)科認(rèn)真做到了：嚴(yán)密組織考試,、嚴(yán)格組織和進(jìn)行監(jiān)考、細(xì)致地統(tǒng)計(jì)學(xué)生成績(jī)等工作,。在考試過(guò)程中,，嚴(yán)格遵守和執(zhí)行了《考場(chǎng)規(guī)范》，嚴(yán)肅了考風(fēng)考紀(jì),，在取卷,、監(jiān)考、訂卷,、送卷等各環(huán)節(jié)上,都倍加認(rèn)真細(xì)致,，并在考試工作結(jié)束后,及時(shí)填寫有關(guān)報(bào)表、進(jìn)行考務(wù)總結(jié),，在組織的過(guò)程中,，我領(lǐng)悟并學(xué)習(xí)到了許多使工作更有效率的工作方法。

三,、教學(xué)方面：

由于我所學(xué)的專業(yè)是計(jì)算機(jī)教育,，所以，除了常規(guī)的工作外,，我還擔(dān)任了計(jì)算機(jī)專業(yè)課的教學(xué)工作,。我所教學(xué)的課程是高職升學(xué)高考科目《c語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》,，明年4月份進(jìn)行技能考試,。在教學(xué)中我認(rèn)真?zhèn)湔n,、備學(xué)生、備大綱,，在每一節(jié)課教學(xué)中都盡我所能把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣激發(fā)出來(lái),，當(dāng)堂理解、當(dāng)堂掌握,，為高考做好充分的準(zhǔn)備,。

四、總結(jié)：

縱覽本學(xué)年的工作概況,，我能把加強(qiáng)自身修養(yǎng),保質(zhì)保量地完成了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作放在首位,并取得了一定的成績(jī),。在新的學(xué)年里,我會(huì)繼續(xù)秉承以往的傳統(tǒng),更好地服務(wù)于教學(xué)工作，在主管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,努力把教務(wù)工作做到更好,。

教務(wù)處年度工作計(jì)劃 教務(wù)處學(xué)期工作計(jì)劃篇十八

圓滿地完成了本學(xué)期的教務(wù)任務(wù),，取得了預(yù)期的工作目標(biāo)和可喜的成績(jī)：省級(jí)德育課題順利結(jié)題，五年級(jí)數(shù)學(xué)抽測(cè)各項(xiàng)指標(biāo)均居全縣第一,，六年級(jí)畢業(yè)綜合質(zhì)量檢測(cè)我校人均分仍居全縣之首,，師生各級(jí)各類獲獎(jiǎng)捷報(bào)頻頻，達(dá)300余人次,。下面就教導(dǎo)處本學(xué)年度的工作作一回顧：

一,、夯實(shí)校本研訓(xùn)，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì),。

1.拓廣天地長(zhǎng)學(xué)識(shí)

為了提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平,，我校還堅(jiān)持每?jī)芍芤淮涡?nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與有計(jì)劃地組織部分教師外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。本學(xué)年學(xué)校安排全體教師學(xué)習(xí)了《人民教育》刊物中“立足校本教研,，發(fā)展教師隊(duì)伍”文章,，各教研組開展了“觀看優(yōu)秀教學(xué)課例光盤”、“聽專家名師講座”等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),。本學(xué)年學(xué)校還先后組織了二十人次教師參加了國(guó)家,、省市培訓(xùn)、聽課,、觀摩活動(dòng),，同時(shí)，暑假我校全體教師參加市師訓(xùn)部開展的第三輪繼續(xù)教育“評(píng)好課”網(wǎng)上培訓(xùn)和英特爾未來(lái)教育培訓(xùn)活動(dòng),。

2.有效教研促成長(zhǎng)

3.龍頭課題立成效

學(xué)校以省級(jí)德育課題為龍頭,，積極要求教師開展課題研究，爭(zhēng)取階段性成果,，并做到理論研究與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，發(fā)揮最大的教學(xué)效率,，促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展。

《學(xué)生良好行為習(xí)慣與個(gè)性品質(zhì)養(yǎng)成機(jī)制的研究》系安徽省教育科學(xué)研究重點(diǎn)項(xiàng)目研究課題,，該課題于__年3月開題,，__年4月結(jié)題。經(jīng)青陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)課題組實(shí)驗(yàn)研究,，取得了豐碩成果,，有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值，獲得了廣泛的社會(huì)效益,。

該課題以起始一年級(jí)的5個(gè)班級(jí)為研究對(duì)象,，研究?jī)?nèi)容涉及到學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育,，參與研究人員不僅有一年級(jí)所有學(xué)科教師,，校長(zhǎng)還親自擔(dān)任課題組組長(zhǎng)，學(xué)校德育處,、教導(dǎo)處,、教科室和總務(wù)處等多個(gè)部門管理層參與研究。同時(shí),，該課題歷經(jīng)六年之長(zhǎng),，每?jī)赡杲M織一次階段成果驗(yàn)收，第一,、二階段由縣教育局組織專家階段評(píng)估,，第三階段由池州市教育局組織專家對(duì)課題進(jìn)行階段評(píng)估驗(yàn)收,。該課題對(duì)每一次取得的階段研究成果隨即進(jìn)行全校推廣普及,，真正做到邊研究、邊總結(jié),、邊推廣,，推廣中再研究,、再提煉,、再普及,。目前，該課題研究的大部分成果不僅全校推廣，且輻射城區(qū)和周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)兄弟學(xué)校,。特別是建構(gòu)了本校的德育特色成果最有價(jià)值：

(1)建立了《“我能行”學(xué)生一周學(xué)習(xí)生活評(píng)價(jià)表》讓評(píng)價(jià)有了標(biāo)準(zhǔn),。

(2)“學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告單”實(shí)行多元評(píng)價(jià)，彰顯人文,。

(3)德育實(shí)踐活動(dòng)系統(tǒng)有序：一、二年級(jí)親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，三年級(jí)消防隊(duì)科普基地參觀,，四年級(jí)祭掃烈士陵園和到自來(lái)水廠考察，五年級(jí)慰問(wèn)敬老院和氣象局科普基礎(chǔ)實(shí)踐,，六年級(jí)模擬長(zhǎng)征軍營(yíng)一日體驗(yàn)活動(dòng)。

(4)編寫了學(xué)校德育系列校本教材：《青陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生手冊(cè)》,、《養(yǎng)成教育手冊(cè)》,、《安全教育手冊(cè)》、《禮儀教育手冊(cè)》,、《成長(zhǎng)的足跡》等,。

省課題鑒定組一致認(rèn)為：該課題研究達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，取得理想成果,，一致同意通過(guò)鑒定,。建議課題組進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)同類課題相關(guān)主題的研究，進(jìn)一步推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革和學(xué)校德育工作深入開展,。

二,、開展豐富多彩的活動(dòng)，搭建學(xué)生成長(zhǎng)平臺(tái)

1.經(jīng)典書香潤(rùn)人生

2.品牌活動(dòng)增才干

豐富多彩的德育活動(dòng)不但使學(xué)生學(xué)到很多相關(guān)方面的知識(shí),，更重要的是學(xué)生從中受到很好的教育,。我校每年都利用各種節(jié)日、紀(jì)念日開展主題活動(dòng),。學(xué)校的讀書節(jié),、數(shù)學(xué)節(jié)、英語(yǔ)節(jié),、體育藝術(shù)節(jié),、校園文化節(jié)就如同一條美麗的珍珠鏈讓師生全員參與，鍛煉自我,，展示自我,，成功自我。本學(xué)年度里,，舉辦了教師第三屆讀書沙龍和首屆新經(jīng)典朗誦比賽;舉辦了第三屆校園數(shù)學(xué)節(jié),，本屆數(shù)學(xué)節(jié)的主題是：弘揚(yáng)數(shù)學(xué)文化，感受數(shù)學(xué)魅力,，體驗(yàn)數(shù)學(xué)樂(lè)趣,。在為期一周的數(shù)學(xué)節(jié)中,，同學(xué)們暢游數(shù)學(xué)王國(guó)，在節(jié)徽口號(hào)設(shè)計(jì),、講數(shù)學(xué)故事,、數(shù)學(xué)計(jì)算、數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽中和豐富多彩的數(shù)學(xué)游戲中,，領(lǐng)略了數(shù)學(xué)的奧妙與樂(lè)趣,，還涌現(xiàn)出一大批熱愛數(shù)學(xué)，肯動(dòng)腦筋的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極分子,?；顒?dòng)發(fā)現(xiàn)了人才，培養(yǎng)了人才;舉辦了第二屆校園英語(yǔ)節(jié),，本屆英語(yǔ)節(jié)的目的在于激發(fā)全校學(xué)生學(xué)英語(yǔ),、用英語(yǔ)的興趣,，增強(qiáng)開口講英語(yǔ),、動(dòng)手寫英語(yǔ)能力,。營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，讓英語(yǔ)走進(jìn)每個(gè)孩子,，使他們想說(shuō),，敢說(shuō)，能說(shuō),，樂(lè)說(shuō),。開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)：三—六年級(jí)的英語(yǔ)書寫比賽,、三—四年級(jí)的英語(yǔ)聽力競(jìng)賽,、三年級(jí)的英語(yǔ)誦讀比賽、五—六年級(jí)的英文打字比賽和限時(shí)寫單詞比賽,。英語(yǔ)節(jié)為期一周,，三—六年級(jí)的學(xué)生都參加了英語(yǔ)節(jié)的活動(dòng)，達(dá)到了“人人參與,，人人快樂(lè),，人人有收獲”的效果;舉辦了首屆科技節(jié)，活動(dòng)內(nèi)容有參觀科技大篷車,、自制滑車比賽,、魔方比賽、科技小發(fā)明展覽和科技小論文比賽,。在活動(dòng)中,，同學(xué)們深刻地感受到了學(xué)科學(xué)、玩科學(xué)的快樂(lè)，體會(huì)到了科學(xué)就在我們身邊,，明確了要在日常生活中善于觀察,、勤于動(dòng)腦，讓科學(xué)更好地為我們服務(wù),。

除了以上幾個(gè)大項(xiàng)活動(dòng)節(jié)外,，學(xué)校仍然堅(jiān)持六項(xiàng)年級(jí)常規(guī)活動(dòng)：一、二年級(jí)親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，三年級(jí)消防隊(duì)科普基地參觀,，四年級(jí)祭掃烈士陵園和到自來(lái)水廠考察，五年級(jí)氣象局科普基礎(chǔ)實(shí)踐和野炊勞動(dòng)實(shí)踐,，六年級(jí)模擬長(zhǎng)征軍營(yíng)一日體驗(yàn)活動(dòng),，接受國(guó)防教育，鍛煉體質(zhì),、錘煉意志,，增強(qiáng)克服困難的信心。每一次活動(dòng)以年級(jí)組為單位,，以班主任為核心，針對(duì)活動(dòng)特點(diǎn),，有序進(jìn)行活動(dòng)前的準(zhǔn)備,，活動(dòng)中的安排，活動(dòng)后的總結(jié),，學(xué)生在活動(dòng)中快樂(lè)成長(zhǎng),，教師在演繹著職業(yè)的幸福。每一位學(xué)生有了這些經(jīng)歷,，不僅沒(méi)有影響學(xué)習(xí),，反爾促進(jìn)學(xué)習(xí)，知識(shí)拓展,、視野開闊,、思維活躍，文明素養(yǎng)得到提升,。

積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng),，學(xué)生獲獎(jiǎng)面廣、等次高,，學(xué)校先后榮獲池州市首屆中小學(xué)幼兒園師生書畫比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng),、《安徽青年日?qǐng)?bào)》小記者輔導(dǎo)總站、全國(guó)環(huán)?？茖W(xué)實(shí)踐基地等稱號(hào),。

三、細(xì)化教學(xué)常規(guī)過(guò)程化管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量

1.課程管理嚴(yán)落實(shí)

本學(xué)年度,，學(xué)校繼續(xù)執(zhí)行《青陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師一日常規(guī)》,，重新修訂了“考勤請(qǐng)假制度”，對(duì)照學(xué)?！翱傉n表”,、班級(jí)“課程表”、教師“個(gè)人小課表”進(jìn)行巡查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)記錄與當(dāng)面指正,，此舉有效地保障我校能夠嚴(yán)格按照省課程設(shè)置實(shí)施方案要求，開齊學(xué)科門類并上足學(xué)科課程,。同時(shí),，我校實(shí)施的“校長(zhǎng)室請(qǐng)假—教導(dǎo)處調(diào)課—代課人簽字—調(diào)課人補(bǔ)上”制度有效地保障了在有教師請(qǐng)假的情況下班級(jí)課程的落實(shí)。

2.業(yè)務(wù)檢查重平時(shí)

學(xué)校對(duì)教師教學(xué)常規(guī)的檢查方式比較靈活,，注重日常的業(yè)務(wù)檢查與指導(dǎo),，原則上每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)抽查，期中期末各一次普查,，并能做及時(shí)反饋,。按照“檢查—反饋—改進(jìn)—復(fù)查”四步走的方式，使得教師的各項(xiàng)教學(xué)業(yè)務(wù)工作在平時(shí)就落到實(shí)處,，步步為營(yíng),，一步一個(gè)腳印，不走形式,，不走過(guò)場(chǎng),，求實(shí)創(chuàng)新，為教學(xué)服務(wù),。繼續(xù)進(jìn)行推門聽課制度,，我們采取“聽課評(píng)課捆綁制”，使教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與聽課務(wù)實(shí)有效,，

3.規(guī)范常規(guī)做保障

我們嚴(yán)格要求教師遵守學(xué)校工作制度,，規(guī)范自己的教學(xué)行為，尤其是對(duì)教學(xué)常規(guī)工作常抓不懈,。教導(dǎo)處繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”工作的監(jiān)督與檢查,，對(duì)教師的備課、上課,、作業(yè)布置與批改,、后進(jìn)生的輔導(dǎo)、學(xué)生成績(jī)的檢測(cè)等都提出了更為細(xì)致的要求,。尤其是針對(duì)教學(xué)常規(guī)最薄弱的幾個(gè)環(huán)節(jié)：如教學(xué)計(jì)劃中的學(xué)情分析,、優(yōu)差生輔導(dǎo)措施,，試卷分析，教學(xué)反思,、學(xué)生成長(zhǎng)檔案的建立等,。學(xué)校教學(xué)部門分別作出明確細(xì)致的指導(dǎo)與規(guī)定。全體教師都能按照教學(xué)部門的要求認(rèn)真細(xì)致地做好教學(xué)常規(guī)工作,，向課堂40分鐘要質(zhì)量,，向課外輔導(dǎo)與作業(yè)批改要效益。經(jīng)過(guò)全體教師的協(xié)作努力,，本學(xué)期我校在全縣教育教學(xué)大檢查中,，學(xué)校在執(zhí)行教學(xué)常規(guī)、落實(shí)課程計(jì)劃方面得到上級(jí)的充分肯定,。

4.教學(xué)管理提質(zhì)量

本學(xué)年我校重點(diǎn)抓課堂教學(xué)管理,，擬通過(guò)嚴(yán)格的教學(xué)管理求得良好的教學(xué)質(zhì)量。一是學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)日常教學(xué)監(jiān)控,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)分析研究解決辦法;二是不斷創(chuàng)新質(zhì)量監(jiān)控方式方法，加強(qiáng)課堂教學(xué)效果檢測(cè),，進(jìn)一步鞏固和提高質(zhì)量;三是召開學(xué)生,、家長(zhǎng)座談會(huì)，交流反饋教學(xué)情況;搜集,、整理,、研究學(xué)情;四是加強(qiáng)作業(yè)、輔導(dǎo),、檢測(cè)管理力度，避免大量重復(fù)性作業(yè),，向課堂40分鐘要質(zhì)量;五是扎扎實(shí)實(shí)地做好“提優(yōu)補(bǔ)差”工作,，從而全面提高學(xué)生的總體成績(jī);六是重點(diǎn)抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理工作，為畢業(yè)班盡力提供良好的教學(xué)環(huán)境與學(xué)習(xí)氛圍,。

5.學(xué)生評(píng)教促發(fā)展

學(xué)生評(píng)教工作是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的一個(gè)重要方面,，是學(xué)校進(jìn)行的一項(xiàng)常規(guī)測(cè)評(píng)工作。第一學(xué)期末學(xué)校開展了一次學(xué)生評(píng)教活動(dòng),，教導(dǎo)處精心設(shè)計(jì)了問(wèn)卷內(nèi)容,，圍繞十個(gè)教學(xué)常規(guī)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。本次一共有78名學(xué)生參加問(wèn)卷調(diào)查,，問(wèn)卷數(shù)據(jù)顯示,，我校教師教學(xué)常規(guī)整體較好，體現(xiàn)了較高的職業(yè)道德,。但也存在某些學(xué)科和部分年級(jí)問(wèn)題較多,，集中表現(xiàn)在不能按時(shí)下課,、部分學(xué)科作業(yè)負(fù)擔(dān)重、作業(yè)批改不及時(shí)和教師課堂接手機(jī)坐著上課等現(xiàn)象,。通過(guò)這次學(xué)生評(píng)教活動(dòng),，進(jìn)一步鼓勵(lì)教師備好課、講好課,，不斷提高講課藝術(shù),，克服不足，提高課堂教學(xué)的水平;進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，加強(qiáng)了師生間的互相交流,，使學(xué)習(xí)中雙向的信息反饋更加活躍，師生同心提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的氣氛濃厚了;進(jìn)一步加深了學(xué)生對(duì)任課教師的了解,，培養(yǎng)了學(xué)生公平,、公正、全面和客觀的評(píng)價(jià)能力,。

教務(wù)處年度工作計(jì)劃 教務(wù)處學(xué)期工作計(jì)劃篇十九

一,、指導(dǎo)思想：

二、工作目標(biāo)：

1.教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)

(1)中考重點(diǎn)中學(xué)上線人數(shù)實(shí)現(xiàn)300名以上,，升學(xué)盡對(duì)人數(shù)和升學(xué)率保持全縣第一,，升學(xué)率超縣均10%以上。

(2)參加全縣會(huì)考,，30%科項(xiàng)進(jìn)進(jìn)全縣前5名,，90%課項(xiàng)進(jìn)進(jìn)全縣前15名，沒(méi)有明顯弱科和教學(xué)差班,。

2.學(xué)生的特長(zhǎng)得到培養(yǎng),，愛好組參加人數(shù)達(dá)全校學(xué)生數(shù)的80%以上，在社會(huì)各類活動(dòng)中取得突出成績(jī),，獲高級(jí)別獎(jiǎng)勵(lì),。

4、師生無(wú)嚴(yán)重違法違紀(jì)事件發(fā)生,，無(wú)一例不安全事故發(fā)生,。

三、具體工作措施：

(一)立足規(guī)范,，科學(xué)治理

1,、課程治理：嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開齊開足規(guī)定課程;嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”的有關(guān)規(guī)定,，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,、作業(yè)量。

不斷深化課程改革,，全體要轉(zhuǎn)變觀念,，改進(jìn)教法,，適應(yīng)新的教學(xué)理念。各學(xué)科都應(yīng)注重學(xué)科知識(shí),、社會(huì)生活和學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的整合,，改變課程過(guò)于夸大學(xué)科本位的現(xiàn)象。同時(shí),，各科都均應(yīng)結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),，進(jìn)行思想道德教育，環(huán)境,、健康,、安全等教育也應(yīng)滲透在課堂教學(xué)之中。

2,、各部分治理：

教務(wù)處工作職員要認(rèn)真履行職責(zé),。主任輪流帶值班，堅(jiān)持天天6:40―21:00全天值班,，從到崗,、學(xué)生到校、班級(jí)紀(jì)律,、自習(xí)輔導(dǎo),、課間活動(dòng)各方面如實(shí)查記，并分工完本錢職工作;及時(shí)處理糾正工作中存在的題目,。堅(jiān)持每周五下午第三節(jié)課教務(wù)活動(dòng)總結(jié)制度,，保證常規(guī)教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)。

圖書室,、微機(jī)室,、實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室,、調(diào)頻廣播室,、電子備課室工作職員要?jiǎng)?chuàng)造性地開展工作;日常治理要制定具體計(jì)劃，保證按時(shí)開放(上課),，并對(duì)其工作狀況如實(shí)記載;要經(jīng)常保持室內(nèi)衛(wèi)生清潔，定期對(duì)圖書報(bào)刊,、儀器設(shè)備進(jìn)行清查整理,，保證教學(xué)所需。圖書室要不斷增加書籍及音像資料種類,，保證每周開放不少于三次,。電子備課室要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，在培訓(xùn)指導(dǎo)學(xué)習(xí)把握運(yùn)用上取得實(shí)際效果,，使現(xiàn)代教育技術(shù)資源更廣泛的應(yīng)用于教學(xué);要努力辦好校園網(wǎng)站,，在內(nèi)容編排,、消息傳送上顯出特色;要對(duì)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段輔助教學(xué)和網(wǎng)站投稿情況具體記載。

堅(jiān)持單周教研組活動(dòng),，雙周年級(jí)組活動(dòng),。全體教學(xué)職員分別按照教研組和年級(jí)組活動(dòng)編制參加活動(dòng)，落實(shí)組內(nèi)會(huì)議精神,。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)巡回各組,，檢查指導(dǎo)工作。

教研組和年級(jí)組的活動(dòng)逐周有內(nèi)容,、有結(jié)果,、有記錄，活動(dòng)不得流于形式,。對(duì)組員到會(huì)和參與活動(dòng)情況,，實(shí)行組長(zhǎng)和教務(wù)處雙重檢查記載，對(duì)缺勤或不完成任務(wù)者及時(shí)通報(bào)并按規(guī)定處理,。

3.課外活動(dòng)和特永生培養(yǎng)

廣泛開辟第二課堂,。各組、各班主任和所有科任,，要把落實(shí)學(xué)校素質(zhì)教育實(shí)施方案和教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái),，充分利用課外業(yè)余時(shí)間，積極開展形式多樣,，內(nèi)容健康,，能激發(fā)學(xué)生愛好的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)科學(xué),、用科學(xué),、愛科學(xué)”的濃厚愛好和“動(dòng)腦想、動(dòng)手做”的能力,，在素質(zhì)進(jìn)步和特長(zhǎng)發(fā)展上多做有益工作,。各年級(jí)組、教研組要成立多形式的學(xué)科愛好小組,，并經(jīng)常地指導(dǎo)其開展活動(dòng),。要求：①每學(xué)期各教研組舉行大型活動(dòng)不少于一次，各任課舉行的小型活動(dòng)不少于兩次;各年級(jí)組,、教研組組織的課外愛好小組不得少于兩個(gè),。②各課外愛好小組(輔導(dǎo)一人或幾人)要專項(xiàng)計(jì)劃和總結(jié)。

落實(shí)《體育教學(xué)條例》,，強(qiáng)化藝術(shù)教育工作,，實(shí)行陽(yáng)光體育活動(dòng)。音體美小三門特色教學(xué)要上新臺(tái)階,，藝術(shù)類每人培養(yǎng)的特永生每班不少于2人,。

4,、實(shí)驗(yàn)課、勞技課,、信息技術(shù),、綜合實(shí)踐、心理健康教育課安全教育校本課程治理,。

加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課的組織,，理化生按學(xué)校理化生實(shí)驗(yàn)治理辦法，依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)夸浐瓦M(jìn)度按有關(guān)表格要求,，逐一完成并如實(shí)記載;且根據(jù)新課程要求,，強(qiáng)化操縱練習(xí)，增加實(shí)驗(yàn)操縱考核,。

加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)課的研究和教學(xué),。成立信息教研組，認(rèn)真進(jìn)行已立項(xiàng)課題研究,，開展校本研究,，推動(dòng)信息技術(shù)手段在教學(xué)中的應(yīng)用。教學(xué)中注重不同年級(jí)內(nèi)容的安排銜接;要對(duì)其學(xué)習(xí),、使用,、競(jìng)賽、考核諸多方面進(jìn)行探索;要從正面影響學(xué)生,。各班級(jí)要留意教育學(xué)生,，進(jìn)步熟悉，保證學(xué)生按時(shí)上課,。同時(shí),，微機(jī)室要加強(qiáng)設(shè)備的維護(hù)和治理。

扎實(shí)上好綜合實(shí)踐課程,，加強(qiáng)對(duì)其的研討和治理,。學(xué)校、年級(jí)和班級(jí)都要建立綜合實(shí)踐活動(dòng)檔案,，具體記錄每次活動(dòng)主題內(nèi)容,、活動(dòng)過(guò)程、成果和評(píng)價(jià)結(jié)論,。承擔(dān)綜合實(shí)踐課程的要在認(rèn)真探索,、充分了解學(xué)生的條件下，制定綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教學(xué)方案,，幫助學(xué)生確定課題，指導(dǎo)其開展活動(dòng),，完整記錄學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程和結(jié)果,，進(jìn)行全過(guò)程的指導(dǎo)和評(píng)價(jià);并在參與和指導(dǎo)的過(guò)程中不斷進(jìn)行反思,、改進(jìn)和進(jìn)步。在職教培訓(xùn)和勞動(dòng)技能培養(yǎng)方面,，注重課本知識(shí)和實(shí)踐能力的整合;并在初三后期進(jìn)行專項(xiàng)安排,，保證每個(gè)學(xué)生把握一至兩門實(shí)用技術(shù)。

重視心理健康教育活動(dòng),，保證每期不少于8課時(shí),。強(qiáng)化教學(xué)氣力，由校醫(yī),、班主任,、體育，按計(jì)劃分專題講授,。繼續(xù)辦好“心理咨詢室”,，加強(qiáng)該課題(市級(jí))的研究，以期取得新的成果,。所有課題做到有教材有計(jì)劃,、教案，有作業(yè),、有考核,、有總結(jié)，所有過(guò)程資料納進(jìn)常規(guī)考核,。

5,、嚴(yán)格學(xué)籍治理制度。實(shí)行學(xué)籍月查制度,，嚴(yán)卡轉(zhuǎn)進(jìn)和轉(zhuǎn)出,，對(duì)各班學(xué)籍變更情況按月通報(bào)。開展開學(xué)初“保學(xué)控輟”月活動(dòng),，積極幫助做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作和特困生解難工作,，有效控制學(xué)生流失。治理好特生(優(yōu)生,、學(xué)困生,、特永生、殘疾生,、流失生)檔案,，增強(qiáng)治理工作的針對(duì)性。加強(qiáng)學(xué)生考勤檢查,，做到逐日一查,，對(duì)學(xué)生到校情況每?jī)芍芡▓?bào)一次，對(duì)缺課節(jié)次較多的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)幫教。

6,、嚴(yán)格考試制度,，從嚴(yán)組織中考、末考及初三月考,?？荚噷?shí)行年級(jí)、班級(jí)插坐形式,，閱卷統(tǒng)計(jì)完全回避,，嚴(yán)厲考風(fēng)，保證成績(jī)?cè)u(píng)定的客觀公正,。

7,、完善專業(yè)發(fā)展檔案，從教學(xué)工作,、教學(xué)成績(jī),、教學(xué)研究、學(xué)習(xí)培訓(xùn),、班級(jí)治理,、師德表現(xiàn)、賞罰考勤等方面客觀評(píng)價(jià)綜合素質(zhì)的進(jìn)步,。

(二)狠抓常規(guī),，促教風(fēng)，帶學(xué)風(fēng),，進(jìn)步和學(xué)生素質(zhì)

1,、嚴(yán)厲課堂教學(xué)工作治理，杜盡上課遲到,、早退,、缺課、接打手機(jī)以及只顧自己上課不管學(xué)生聽與不聽的現(xiàn)象,。教務(wù)處將不定期巡邏查看,、對(duì)違規(guī)現(xiàn)象給予批評(píng)，并記進(jìn)業(yè)務(wù)檔案,。

遵循規(guī)律,，堅(jiān)持原則。初一年級(jí)重視過(guò)渡和銜接,，要著重抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī),、理想教育，嚴(yán)格練習(xí),，把握學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。初二年級(jí)加強(qiáng)基本技能和基本理論的教學(xué)，拓寬夯實(shí)基礎(chǔ),，初三年級(jí)加強(qiáng)能力練習(xí)和靈活變通技能練習(xí),。各個(gè)年級(jí)都應(yīng)留意培養(yǎng)愛好，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，繼續(xù)深化中學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)實(shí)踐研究和心理健康教育實(shí)驗(yàn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，克服不健康的學(xué)習(xí)心理障礙,。

2、各任課在教學(xué)過(guò)程中要充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,，把標(biāo)準(zhǔn)立在課標(biāo)上,，眼睛盯在質(zhì)量上，功夫花在備課上,，點(diǎn)子出在課堂上,，正確處理教學(xué)中的新與舊、講與練,、教與學(xué),、學(xué)與用的關(guān)系，嚴(yán)格把握教學(xué)過(guò)程中備,、講,、輔、改,、考,、評(píng)等各個(gè)環(huán)節(jié)工作。各科要認(rèn)真學(xué)習(xí),，多揣摩課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容,，把握學(xué)科特點(diǎn)，確定有效的教學(xué)方法,，制定出扎實(shí)可行的計(jì)劃,，在搞好常規(guī)化教學(xué)的同時(shí)，學(xué)習(xí)和采用新的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu);要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，勤學(xué)樂(lè)學(xué)，多思善問(wèn),。

實(shí)施課堂教學(xué)三步曲：一是課前5分鐘進(jìn)進(jìn)角色,，做到思想到位，人到位,，教具到位,。二是教學(xué)過(guò)程以學(xué)生為中心，為主導(dǎo)，正確傳授知識(shí),，精講巧練,。三是每堂課留10分鐘左右時(shí)間進(jìn)行形成性測(cè)試(特別重視后進(jìn)生)，及時(shí)反饋,、矯正,，并布置適當(dāng)?shù)恼n后作業(yè)及為主導(dǎo)，學(xué)生為主體,，練習(xí)為主線,，能力為目的，思維為核心”的教學(xué)思想,。

教案(包括活頁(yè)教案,、試驗(yàn)教案)要求目的明確、設(shè)想公道,、重難點(diǎn)清楚,、節(jié)次條理分明，教,、學(xué)兼?zhèn)?，詳略得?dāng)。教案檢查采取每月定期檢查方式,，檢查職員由校長(zhǎng),、主任、組長(zhǎng),、教務(wù)處工作職員組成,，內(nèi)容上檢查備課率、安排的詳略度(包括難,、重點(diǎn),、節(jié)次、教學(xué)方法的確定,、程序的安排,、講、練,、教學(xué)反思),、書寫質(zhì)量等。檢查結(jié)果及時(shí)通報(bào),，納進(jìn)績(jī)效賞罰,。

3、中等生促進(jìn)和學(xué)困生幫教工作做到有計(jì)劃,，有備課練習(xí),，有職員落實(shí),，有時(shí)間保障。中等生促進(jìn)按學(xué)校有關(guān)規(guī)定,，加強(qiáng)對(duì)日常工作的督促檢查,。學(xué)困生幫教工作要求思想重視，情感投進(jìn),，時(shí)間落實(shí),，分類評(píng)價(jià)，及時(shí)激勵(lì);要把幫教一個(gè)學(xué)困生與培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)等生看得同樣重要,。教務(wù)處將有計(jì)劃地進(jìn)行分層質(zhì)量測(cè)評(píng),，及時(shí)通報(bào)，及時(shí)調(diào)整改進(jìn),。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo),。早讀是語(yǔ)文英語(yǔ)教學(xué)的一部分,，指導(dǎo)要充分利用;課余是開拓學(xué)生思維，培養(yǎng)能力的好戰(zhàn)場(chǎng),，各科任要積極參與,。對(duì)輔導(dǎo)情況教務(wù)處逐日檢查，結(jié)果定期通報(bào),，期末匯總記載,，并以一定的積分比例記進(jìn)期末量化考核中。

7,、實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)推門聽課制度,。堅(jiān)持每周校領(lǐng)導(dǎo)聽評(píng)一節(jié)課制度，增強(qiáng)教學(xué)治理的深度和指導(dǎo)的針對(duì)性,。

8,、做好學(xué)習(xí)及教育情況的調(diào)查工作，增強(qiáng)指導(dǎo)工作的針對(duì)性,。要進(jìn)行經(jīng)常性的學(xué)情調(diào)查,，精益求精教學(xué)工作。各年級(jí)組每期至少進(jìn)行兩次學(xué)情教情調(diào)查,，調(diào)查情況通報(bào)全?；蚍答伣o有關(guān)。

(三)積極探索,，深進(jìn)教研,，不斷進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量

2、深進(jìn)教研,，強(qiáng)化集體備課意識(shí),。發(fā)揮備課組群體作用,，集思廣益，做到上風(fēng)互補(bǔ),，進(jìn)步全體駕馭教材的能力,。備課必須針對(duì)學(xué)生實(shí)際，以學(xué)法指導(dǎo)為中心,，分層教學(xué),，開發(fā)非智力因素，變被動(dòng)接受為主動(dòng)探究,，進(jìn)步學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),、學(xué)習(xí)效率和實(shí)踐能力。積極開展“學(xué)科整合”教學(xué)的實(shí)踐性研究,，注重學(xué)法指導(dǎo),，讓學(xué)生得法于課內(nèi)，受益于課外,。充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)媒體開展組合式教學(xué),，加大課堂教學(xué)的容量與密度。

3,、教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),、質(zhì)量意識(shí)，以身作則,，肯吃苦,、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研,，樂(lè)于奉獻(xiàn),。圍繞學(xué)校新課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，以教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)為載體,，隨堂聽課,，做到“及時(shí)看，課上聽,，隨時(shí)查”,，發(fā)現(xiàn)題目及時(shí)指正，積極開展新課程,、新教材的研究與實(shí)驗(yàn),。

教研組以聽評(píng)課、學(xué)習(xí)理論,、課題研究為主,。備課組以教材分析為主，做到備課,、上課,、練習(xí),、測(cè)評(píng)同一。

教研組要按教務(wù)處要求,，組織好組內(nèi)的優(yōu)質(zhì)課,、公然課教學(xué)，積極開展一人一文活動(dòng),，完成每學(xué)期教研專題,。做好備課組指導(dǎo)工作和課外活動(dòng)安排工作。要把聽,、評(píng)課工作作為每次活動(dòng)重點(diǎn)內(nèi)容之一,。聽評(píng)課活動(dòng)要改新，要建立“找岔”制度,，即每人至少提一條建設(shè)性意見,。聽課評(píng)課中，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)題目和解決題目的視為無(wú)作為,，以促進(jìn)教研活動(dòng)的創(chuàng)新,。

各組要?jiǎng)?chuàng)造性的開展工作，要積極組織參加各級(jí)教改,、賽講、技能競(jìng)賽等活動(dòng),，可以和周邊兄弟學(xué)校開展教研交流活動(dòng);在活動(dòng)開展方面,，求新求活，形成特色,。

5,、各年級(jí)組長(zhǎng)要做好職權(quán)范圍內(nèi)的督查工作，注重學(xué)情教情調(diào)查,，增強(qiáng)對(duì)年級(jí)教學(xué)的指導(dǎo)性;改進(jìn)和落實(shí)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化承包工作,，定期對(duì)每項(xiàng)工作進(jìn)行檢查。要督導(dǎo)班級(jí)開好班會(huì),，組織成立家長(zhǎng)委員會(huì),，協(xié)調(diào)召開家長(zhǎng)會(huì)。

各年級(jí)要抓好實(shí)驗(yàn)總結(jié)工作,。每月至少專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)1次,，討論研究交流1次，總結(jié)1次,。要重視教法,、學(xué)法和成效的同一，要及時(shí)宣傳推廣新的經(jīng)驗(yàn),，并做好有關(guān)檔案資料整理工作,。

(四),、充分發(fā)揮班主任主觀能動(dòng)性，促進(jìn)班務(wù)治理

1,、班主任要加強(qiáng)班級(jí)治理,，加強(qiáng)紀(jì)律教育和學(xué)風(fēng)整頓，擔(dān)負(fù)對(duì)學(xué)生全面的教育責(zé)任,。要搞好各類調(diào)查,、統(tǒng)計(jì)和分析，組織學(xué)生積極參加各類社會(huì)活動(dòng),，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成,。班主任每月考核評(píng)選，嚴(yán)格按照《班主任考核及補(bǔ)助發(fā)放辦法》規(guī)定,，檢查評(píng)選,，兌現(xiàn)績(jī)效。

2,、各班主任要認(rèn)真落實(shí)學(xué)?！兜掠盗谢桨浮泛汀端刭|(zhì)教育方案》，留意“主題班會(huì)”的落實(shí),，并在班務(wù)札記上體現(xiàn),。要針對(duì)不同情況，重點(diǎn)抓好養(yǎng)成教育,，要大力加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和班委建設(shè),，努力形成良好班風(fēng)。

3,、班主任要指導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù),，努力進(jìn)步學(xué)天生績(jī);要以“愛”為主線，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作和中等生的促進(jìn)工作;要深進(jìn)學(xué)生,，勤于家訪,，多方面了解學(xué)生情況，融洽師生關(guān)系,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,。

)要堅(jiān)持正面教育，積極誘導(dǎo),，杜盡體罰和變相體罰現(xiàn)象,，不準(zhǔn)隨意讓學(xué)生停課停學(xué)，控制學(xué)生流失,。

5,、班主任要強(qiáng)化安全意識(shí)教育，要月月講,、周周講,、天天講,，要重視校內(nèi)活動(dòng)的安全，還要重視校外活動(dòng)的安全,，要重視吃的安全,、住的安全，還要重視行的安全,。6,、各班實(shí)施學(xué)校學(xué)生綜合性評(píng)價(jià)方案。班主任要有新的理念和方法,，全面評(píng)價(jià)學(xué)生;重視學(xué)生日常行為規(guī)范的考核,，指導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己成長(zhǎng)記錄袋材料的積累整理工作，并在班級(jí)成立學(xué)生綜合評(píng)價(jià)小組,。鼓勵(lì)撰寫班級(jí)治理方面的心得,、體會(huì)、評(píng)議,，并對(duì)教務(wù)處班主任治理方面提出建議,。

7、各班主任要有大局意識(shí),，果斷服從安排,，要積極參加或組織學(xué)生參加學(xué)校安排的各項(xiàng)活動(dòng)，圓滿完成工作任務(wù),。重大活動(dòng),，教務(wù)處將根據(jù)成績(jī)賦分，記進(jìn)班級(jí)當(dāng)月考核中,。

(五)、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)和復(fù)課工作

上一學(xué)年,，我校在高中升學(xué)考試中重點(diǎn)中學(xué)錄取302人,，升學(xué)率57%，連續(xù)11年居全縣第一,。本期要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、采取更有效措施，再創(chuàng)佳績(jī),，在明年升學(xué)考試中,，重點(diǎn)中學(xué)上線人數(shù)實(shí)現(xiàn)300名以上，在升學(xué)盡對(duì)人數(shù)和升學(xué)率上實(shí)現(xiàn)“十二連貫”,。為此要求：

2,、年級(jí)組及各班要對(duì)整個(gè)階段周密計(jì)劃、扎實(shí)安排,，明確目標(biāo),，采取得力措施,。早著手落實(shí)中等生促進(jìn)，使升學(xué)有看的學(xué)生一個(gè)都不落下,。

3,、各班要組成以班主任為核心的復(fù)課小組，強(qiáng)化薄弱學(xué)科,，定期召開復(fù)課小組會(huì)議,，及時(shí)解決復(fù)課中出現(xiàn)的題目，同時(shí),，加強(qiáng)學(xué)生治理,，保證良好的教學(xué)秩序。

各班要全面抓,，重點(diǎn)促,，克服片面現(xiàn)象，要重視中等生的促進(jìn)進(jìn)步,，防止班內(nèi)兩極分化,，要努力使各層次的學(xué)生都有進(jìn)步。

4,、畢業(yè)年級(jí)實(shí)行集體備課制,、自習(xí)坐班制，統(tǒng)考科目月考制,、學(xué)年全程治理制,。要嚴(yán)密組織月考，對(duì)考試成績(jī)進(jìn)步大的學(xué)生要適度進(jìn)行物質(zhì)和精神上的鼓勵(lì),。