總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

學(xué)生常用的期末總結(jié) 學(xué)生對學(xué)期末的總結(jié)篇一

一,、在學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本要求,，除了有個性有特長外,，最起碼的就是要有知識文化的功底，所以,，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位,，努力扎實自己的文化功底,，堅決做到不曠課不早退不遲到，珍惜每一次文化課。在課余時間,，我能充分利用自己身邊有限的資源,，完善,、鞏固自己的專業(yè)知識,。

二、在生活上,，我基本上都可以與同學(xué)們友好相處,，和睦共處，互幫互愛,，自己的事情自己做,，形成獨立自理自立的良好習(xí)慣。宿舍是一個大集體,，八個人生活在同一個空間里面,，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就,，只有這樣才能和平相處,，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。身為407的寢室長,，很榮幸在輔導(dǎo)員李老師的悉心幫助和呵護下使全寢室的成員都養(yǎng)成了一個講衛(wèi)生,、集體榮譽感強的好學(xué)生,。

三、在實踐中：

(1)身為班上的一名班干部,，在輔導(dǎo)員與班上全體同學(xué)的幫助與支持下，基本上完成了老師交予的各項任務(wù),，提高了自己在處理各種問題上的應(yīng)變力,，我相信這對我以后處理問題會很有幫助。

(2)作為校報社秘書部副部長,、電子商務(wù)協(xié)會組織部副部長,、系組織部成員、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)工作室成員的我,，能夠較好的把握和利用這些平臺,，努力的鍛造自我，成就自我,，充實自我增強了自己的人際交往能力與工作協(xié)調(diào)能力,。

(3)積極參與學(xué)校組織的各項活動。在本學(xué)期先后參加了“高中生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”“讀書演講比賽”“系首屆短劇大賽”等,，雖然未曾獲得大獎,，但是我從中受益匪淺，使我堅定了自己向前闖的信心,，鑄就了我勇往直前的決心和“在比賽中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中進步”的參賽信念。

四,、利用剩余時間在校外做義工,，通過兼職義工我知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié),。最重要的是通過社會實踐,，我認(rèn)識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的,，在與人交往中要將一些身份,、地位去除———這樣既有利于交往，又是尊重別人,。

展望新的學(xué)期,，我將揚長避短，認(rèn)真總結(jié)高一的經(jīng)驗,，虛心向老師請教,，爭取有更大的飛躍!

學(xué)生常用的期末總結(jié) 學(xué)生對學(xué)期末的總結(jié)篇二

時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移,?；厥走@半年的點點滴滴,，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸,。這半年中經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長,。

在過去半年的內(nèi),，經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多,。時間就是這么無情頭也不回的向前走著,，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,，誰都不想被時間丟下,。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而完美的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟,?；蛟S這正是成長的代價。

回想自我還是考生的那段日子,，顯得是那么的遙遠(yuǎn),。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才明白努力的甜美。突然覺得自我似乎明白了許多事情,，可是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原先過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢或許在以后也回嘲笑此刻的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路,。

出勤情景：請了一次病假,。拉下一天的課期望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情景。

在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子,，而經(jīng)過學(xué)習(xí)生活和這半年教師和同學(xué)們的幫忙,，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng),，此刻我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了,。

在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。應(yīng)對二十一世紀(jì)這個知識的時代,，應(yīng)對知識就是力量,，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識將是一個一無是處的廢人,。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去,，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代,，中國的本科教育又是世界一流的,，我應(yīng)當(dāng)抓住這個有利的時機,，用知識來武裝自我的頭腦，知識是無價的,。首先,，合理安排時間，調(diào)整好作息時間,，分配好學(xué)習(xí),、工作、娛樂的時間,。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要,。

其次,，要保質(zhì)保量的完成教師布置的作業(yè)，教師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié),，具有很高的價值,，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試,，考前認(rèn)真復(fù)習(xí),。另外，進取閱讀有關(guān)書籍和資料,，擴大自我的知識面;經(jīng)常提出問題,，與同學(xué)討論，向教師請教;搞好師生關(guān)系,，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,，知識總是有用的,。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績,，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),，仍需繼續(xù)努力，抓緊自我的學(xué)習(xí),。知識無止境，探索無止境,，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí),。

在紀(jì)律方面,，基本能夠做到：尊重教師，同學(xué)之間能夠真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀(jì)律,，遵守公共秩序,，遵守社會公德;不遲到,、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止禮貌;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不亂扔廢棄物,。

以上是我對本學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去,，確定未來的發(fā)展目標(biāo),，我對未來充滿信心。自然,，這需要教師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫忙,。

學(xué)生常用的期末總結(jié) 學(xué)生對學(xué)期末的總結(jié)篇三

時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移,，大學(xué)生期末總結(jié),。在學(xué)校經(jīng)歷的每一天，都在我心里留下了永久的印記,，因為這些印記見證了我這樣一個新生的成長,。

通過對《大學(xué)生素質(zhì)訓(xùn)練教程》的學(xué)習(xí)，讓我明白了溝通在我們生活中的重要性;同時也讓我不再膽怯那所謂的場面了,，對自己充滿自信,，能夠很好的應(yīng)對這些問題,。對此，我認(rèn)為溝通和自信在我們生活與學(xué)習(xí)中有很重要的意義,，那我就來談?wù)劙?

溝通是我們生活中一個最重要的部分,，我們需要架起一座溝通的橋梁來進行心與心的交流。

溝通是傳遞親情的方式,。作為90后的我們卻更喜歡標(biāo)新立異,、與眾不同，從而讓我們沉默寡言,，讓我們與父母之間不再進行交流而產(chǎn)生了代溝,，這時的溝通則顯得尤為重要。以我為例,，我從小和婆婆生活在一起,，很少看見自己的父母，而且只有在自己沒有生活費時才會給他們打電話,，這也讓我對自己的父母沒有了什么印象，從而對他們不理也不睬,，像自己是見到外人一樣,。今年我高考后，去了他們生活了十幾年城市,，拉薩!這也讓我走進了他們的生活,，但這也一點不能讓我興奮，此時的我和他們依舊如同從前一樣,，沒有多的話語,，心中對他們沒有什么感覺，近在眼前卻又在天邊一樣,，這就是我從小沒在他們身邊,，沒有得到溝通吧!以前覺得這樣沒有什么大不了的，但經(jīng)過對該模塊的學(xué)習(xí),，讓我認(rèn)識到了這個的重要性,，同時也讓我學(xué)會了主動，主動與父母聯(lián)系,，并和他們說說自己的情況,，問問他們的近況，漸漸的我們之間話逐漸變多了,，我再也不是那個只知道要生活費才給他們打電話的一個孩子了,。

溝通是一個企業(yè)生存與發(fā)展的靈魂。日本經(jīng)營之神松下幸之助說過：“企業(yè)管理過去是溝通,，現(xiàn)在是溝通,，未來還是溝通,。”一個優(yōu)秀的企業(yè)能夠長久的存在于這個社會中,，不是企業(yè)擁有很多的錢,，但我也不否定，這畢竟是很總要的一部分,，而是企業(yè)知道溝通,，通過溝通，讓自己的員工團結(jié)在一起,，齊心協(xié)力共同承擔(dān)風(fēng)雨為企業(yè)創(chuàng)造輝煌,，而不是大難臨頭時各自飛。

溝通是人與人交流的橋梁,。在那次的演講中,，我由于眼睛一直望著天花板上，而被老師說下次課要重新進行演講,，工作總結(jié)《大學(xué)生期末總結(jié)》,。經(jīng)過老師的這一次提醒，所以我在下一次的演講中就看著下面的同學(xué)講了,。演講也是需要溝通的,，因為演講的目的是需要大家都明白講的是什么，只有演講者用眼神與觀眾進行交流才能預(yù)期的達到目的,，表達出自己想要表達的意思,。

聆聽擦腮而過的瑟瑟寒風(fēng)，細(xì)細(xì)冥想,，我們?nèi)祟惤?jīng)歷了無數(shù)次與大自然的溝通,，一幅連綿雄偉的人類史畫才得以繪成。試想,，沒有溝通這座橋,，我們怎能完成從猿到人的進化，從古到今的超越呢?是的,，溝通很重要,沒有溝通,，就沒有兒女對母親的承諾;沒有溝通，就沒有情侶死亡前不泯的誓言,沒有溝通,，就沒有黨員對祖國的無私奉獻,。抬頭看吧，有了溝通,，才有日月的替換;放眼遠(yuǎn)眺吧,，有了溝通，才有青山和綠水的`交融;側(cè)耳傾聽吧，有了溝通,，才有東鶯和西雀的和應(yīng),。

揚起自信的風(fēng)帆，讓它遠(yuǎn)航,。1歲半就又盲又聾且啞的海倫,，若沒有強烈的與命運挑戰(zhàn)的勇氣和自信，是不可能成為受世人贊譽的學(xué)者的,。人生會面對一個接一個的挑戰(zhàn),，我們會如何面對挑戰(zhàn)?倘若自我毫不畏懼，迎難而上,，并且最終戰(zhàn)而勝之,，那么，自我將會更加完善和成熟,。在挑戰(zhàn)面前,，首先要肯定自己，肯定就是力量,，就是對自己充滿信心;自信可以促使人自強不息,、迎難而上，可以發(fā)掘深藏于內(nèi)心的自我潛能,，海倫就是一個強有力的實證,。海倫曾說：“信心是命運的主宰?！迸囵B(yǎng)自信的氣質(zhì)十分重要，但自信并非天生的,，它是在個人生活,、實踐中逐漸形成、發(fā)展的,。認(rèn)真地總結(jié)我們的長處和經(jīng)歷吧!讓自信給我們力量,，去迎接人生的挑戰(zhàn)，向海倫學(xué)習(xí),。

愛默生說過：“自信是成功的第一秘訣,。”讓我們擁有自信吧,，去開創(chuàng)未來!自信就是自己信得過自己,，自己看得起自己。它不是孤芳自賞,，也不是夜郎自大,，更不是得意忘形，毫無根據(jù)的自以為是和盲目樂觀：而是激勵自己奮發(fā)進取的一種心里素質(zhì)，是以高昂的斗志,，充沛的干勁迎接生活挑戰(zhàn)的一種樂觀情緒,，是戰(zhàn)勝自己，告別自卑,，擺脫煩惱的一種靈丹妙藥,。

自信是成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍,。只有它才能讓我們達到理想的彼岸,。詩仙李白，他發(fā)出了“仰天大笑出門去,，我輩豈是逢蒿人”的浩嘆,，他自信“天生我材必有用，千斤散盡還復(fù)來”：偉大的主席,，他寫下“自信人生二百年,，會當(dāng)擊水三千里”，他驕傲“數(shù)風(fēng)流人物,，還看今朝”,。他們都成功了，因為他們擁有了自信,。自信,，是成功的關(guān)鍵。有了自信,，一對足便能窮盡大漠沙海,，讓腳下飄起絲綢之路;有了自信，一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌,，托起“神州號”在宇宙中遨翔!

讓我共同努力,，用溝通去點亮生活，用自信去創(chuàng)造未來,。

學(xué)生常用的期末總結(jié) 學(xué)生對學(xué)期末的總結(jié)篇四

本學(xué)期,，銘記“知恥后勇，誰來雪恥”的校訓(xùn),，以“真抓實學(xué),，你追我趕”為座右銘，時刻鞭策著自己,，全身心地投入到畢業(yè)班的英語教學(xué)工作中,。回顧本學(xué)期的工作,，課堂互動,，盯背聽寫,，輔導(dǎo)學(xué)生，與學(xué)生談話的畫面歷歷在目,。反思工作中的得失,，各種心得一涌而來：

1、付出總會有回報

開學(xué)以來,，我一直在反思和改進我的教學(xué)方法,，并投入大量的精力去研究每一個學(xué)生。將學(xué)生按學(xué)習(xí)情況同質(zhì)分組,，分層指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,，布置學(xué)習(xí)任務(wù);又讓優(yōu)等生一人帶兩三個人，建立幫扶團隊,，讓組長帶動,、監(jiān)督、輔導(dǎo)學(xué)困生,。經(jīng)過師生共同努力,，在月考和中考中，大多數(shù)同學(xué)都取得了進步,。平均分由八年級期末聯(lián)考時的61分提高到80,。52分。

2,、要相信學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生

采用分層教學(xué)方法以來，課堂互動和課后輔導(dǎo)都特別關(guān)注了錯位生以及學(xué)習(xí)態(tài)度較端正但成績處在50到80之間的學(xué)生,。果然,，這部分學(xué)生進步較大，有十幾個學(xué)生進步在15分以上,。然而對50分以下的學(xué)生,，我關(guān)注相對較少，要求也較低,。相應(yīng)的,，這些學(xué)生厭學(xué)棄學(xué)的態(tài)度沒有改變,，成績也沒有提高,。

3、要提高課堂教學(xué)效率

成績雖然略有進步,，但成績高的都是學(xué)習(xí)主動的學(xué)生,。其進步主要來源于認(rèn)真的背記和做題。目前,，英語平均成績滯后,，學(xué)困生較多只是一個原因。主要原因應(yīng)該歸結(jié)于課堂教學(xué)效率不高。上完一節(jié)課,，

有時自己都會覺得無聊,，或因?qū)W生表現(xiàn)不積極而郁悶。有時,，為了突出學(xué)生主體地位,，調(diào)動全體學(xué)生，做到了多讀多說,，卻忽略了對重點詞匯語法的講練;有時,，為了突出知識重點，卻變成了師生大合唱,，部分學(xué)生便渾水摸魚,。

結(jié)合以上對本學(xué)期工作的反思，為了順利開展今后的工作并能夠取得更大的進步,，現(xiàn)將工作重點和改進措施做如下安排：

1,、相信并關(guān)注每位學(xué)生，爭取讓所有學(xué)生動起來,，特別關(guān)注50分以下的學(xué)生,。給予他們真誠的鼓勵和幫助。讓更多的學(xué)生提高到60分以上,。

2,、重點幫扶錯位生，全級前100名中英語成績偏低的學(xué)生九(4)班有8名,，力爭讓這8名學(xué)生英語成績有大幅度的提升,。

3、努力調(diào)動學(xué)生的積極情緒,，做好講練結(jié)合,，講背結(jié)合，提高課堂教學(xué)效率,。

4,、落實盯背任務(wù)和幫扶策略。

以上就是我對本學(xué)期英語教學(xué)工作的回顧與反思,，以及后半學(xué)期的改進措施,。請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師針對我工作中的一些失誤和困惑提出寶貴意見,。

學(xué)生常用的期末總結(jié) 學(xué)生對學(xué)期末的總結(jié)篇五

老師：

你好!我想了很久,，最后還是以書信的形式交這次的作業(yè)。首先,，我想說前兩次的作業(yè)我是想交的,，但由于各種原因就沒交上,。不過，現(xiàn)在看來那些所謂的原因也不再是什么原因了,，對于您留的這次作業(yè),，我深深地做了思考和回憶，回憶了這學(xué)期的一切,。

學(xué)期初期,，我滿懷信心，努力學(xué)會專業(yè)知識,，將來能成為一代名醫(yī),。最起碼也得能做個會看病的醫(yī)生，而不是每天混工資的庸醫(yī),。因為我覺得醫(yī)生這個職業(yè)真的很重要,，由于醫(yī)生的粗心可能會導(dǎo)致病人生命的消失，我個人認(rèn)為那是一件很可怕的事情,。

正如您第一堂課中敘述的那樣,，學(xué)醫(yī)是件終身學(xué)習(xí)的事情，這一點我在報考醫(yī)學(xué)院的時候,，我的爸爸媽媽反復(fù)強調(diào)過了,。父母本不同意我學(xué)醫(yī)，他們想讓我當(dāng)老師,。因為他們認(rèn)為女孩子當(dāng)老師是件很不錯的事,，有寒暑假很輕松。但我拒絕了,，我選擇做一名醫(yī)生,，即使我很擔(dān)心自己會給人看錯病。但我看到我周圍的親人飽受病痛的折磨,，去醫(yī)院的不方便,，花了很多錢，卻沒能治好病,，我就決定當(dāng)一名醫(yī)生,。因為一生當(dāng)中，對我最好的永遠(yuǎn)是親人,，看到他們痛苦我真的很難受,。開始我只是想當(dāng)一名西醫(yī)，最終卻來了中醫(yī)大學(xué),。幸運的是我發(fā)現(xiàn)自己的性格很適合做一名中醫(yī),。

對您的第一堂課,，我印象很深,，無論對生活還是學(xué)習(xí)上都很重要,，更決定這樣去做?？墒鞘聦嵶C明,，我并沒有做到,，而且把生活弄得一團糟糕。對中醫(yī)知識的不了解,，讓我恐懼,，著急想做好一切讓我覺得壓力很大。在這種情況下,，本想努力的好好學(xué)習(xí),，卻忽視了人體正常能承受的能力,，加之從小體質(zhì)就弱，把自己弄得精疲力竭,，生病了，越難受,，越學(xué)不進去,，越學(xué)不進去,，就越是難受。在這種惡性循環(huán)中,，沒有學(xué)好,，身體也是狀況百出,，得到的只是痛苦和煎熬。就這樣,，我在大學(xué)的生活一直這樣度過?？墒俏矣X得很不值得,，也很不甘心，我不是不學(xué)習(xí)的孩子,，我也沒有把時間浪費在娛樂上,，也不是沒有學(xué)習(xí)，而且我把大部分時間都用在學(xué)習(xí)上,，不,，現(xiàn)在應(yīng)該說我把大部分時間用在恐懼和鬧心上，現(xiàn)在想想,，除了遺憾,，還是遺憾。

回憶了這學(xué)期,，除了痛苦,，我什么也沒有得到。我仔細(xì)的思考了一下,，分析了自己產(chǎn)生這種情況的原因,，是由于自身性格和能力的缺陷。個人性格內(nèi)向,，尤其不會放松自己,，發(fā)泄不愉快，什么事都悶在心里，大腦中總有一根筋在繃著,，最后終于繃斷了,。學(xué)習(xí)上，適應(yīng)能力不強,，固步自封,，不可接受改變，甚至有一種對改變的恐懼感,，而且自然的總喜歡按照固定模式走,，對突發(fā)狀況難以控制。最令我頭疼的是,，什么事都著急上火,，分不清主次,，不會合理安排時間,，自學(xué)能力不強，更不會勞逸結(jié)合,?？傊@學(xué)期,，所有的缺點都爆發(fā)了,。

經(jīng)過了這一學(xué)期，我才想明白這些事情,。身體好,，才能夠有精力去安排學(xué)習(xí)。對于學(xué)習(xí)要有自學(xué)能力,，應(yīng)變能力,，理論聯(lián)系實際等能力。當(dāng)然大學(xué)里光學(xué)習(xí)也是不行的,，還要培養(yǎng)各方面的能力,。安排好生活，照顧好自己,，才有精力去學(xué)習(xí),。總之,，自己欠缺的東西實在太多了,。

史鐵生說他人生中主業(yè)是生病副業(yè)是寫作。那么我這學(xué)期,，簡單來說,，主業(yè)是生病鬧心，副業(yè)是學(xué)習(xí)，可是我的學(xué)業(yè)遠(yuǎn)比不上史鐵生寫作的一點點好,，留給我的只有遺憾和迷茫,，我不知道，我的大學(xué)的其余幾年甚至以后的人生會不會一直這樣度過,。不知不覺,，我為什么把自己弄得這么悲慘?

這就是我這學(xué)期的總結(jié)，可以概括為兩個字——悲慘!

學(xué)生常用的期末總結(jié) 學(xué)生對學(xué)期末的總結(jié)篇六

看著逐漸日新月異的學(xué)校,，踏著更顯成熟穩(wěn)重的步伐,，迎來了我新的求學(xué)階段——大學(xué)第三學(xué)年。時光如梭,，歲月飛逝,，青春的腳步不會為誰而停留。在回望過去的一年,，我沒有了遺憾,，因為在那悄然流逝的日子里，我始終是在努力著的,。在那段完美的日子里同樣留下了屬于自我的歡聲笑語和酸甜苦辣,，留下了自我成長的記憶?；仡欉@一學(xué)年的求學(xué)生活歷程,，我還記憶猶新，現(xiàn)將我這一學(xué)年的情景作如下總結(jié),。

經(jīng)過第一學(xué)年的磨練和考驗,、失敗和成功，在這一學(xué)年我獲得了很多也同時成熟了很多,。我一向相信以往助班說過的一句話：機會不會自動來到你的身邊的,，僅有進取去爭取才有期望。我一向在努力的路上前進著,。

下頭是本人這一學(xué)年在工作,、學(xué)習(xí)、生活,、思想上的情景和取得的成績,，以及自我本身存在的不足之處。

一,、在工作上

在這一學(xué)年本人擔(dān)任本班的學(xué)習(xí)委員和學(xué)校教學(xué)信息員,，認(rèn)真做好本職工作，配合班長,、班主任以及學(xué)院分配下來的工作,，努力完成學(xué)校教師交代下來的任務(wù),。為班級獲得學(xué)院運動會團體總分第二、院優(yōu)秀班團體榮譽稱以及班級的各項團體活動出了一份力,。并且本人在學(xué)年末還獲得校教學(xué)信息員優(yōu)秀個人稱號,。

二、在學(xué)習(xí)上

這一學(xué)年的第一學(xué)期,，雖然有了上學(xué)年的學(xué)習(xí)總結(jié),，但因基礎(chǔ)差點、偏科嚴(yán)重以及考試粗心,，只取得2.95的成績;在第二學(xué)期,，本人更努力進取的學(xué)習(xí)，最終取得了3.25的成績;所以學(xué)年平均學(xué)習(xí)績點是：3.1,。在這一學(xué)年里順利考取計算機二級等級證書,。雖然這一學(xué)年的成績也不是很好，但本人已經(jīng)盡了最大的努力,。本人將會在新的學(xué)年里,，更加完善自我的學(xué)習(xí)方法，針對自我薄弱的方面更有針對性地加強和學(xué)習(xí),。

三,、在生活上

1,、兼職：做過的兼職不多,，但我卻從中學(xué)到了一些東西。...x年和同學(xué)有過幾次一齊批發(fā)一些小東西來進行銷售,，整個過程忙下來,，雖然沒能得到很多錢，但收獲了很多經(jīng)驗和歡樂,。這學(xué)期新生入學(xué)時做了銷售床上用品的兼職,，其中的感受良多，從中明白了無論做什么事都要堅持到底,，要真誠和微笑,，要堅持進取健康的心態(tài)，要不怕苦不怕累,，堅持到底,，其中更收獲了友誼和信任。

2,、女生節(jié)策劃大賽：在...x年第一學(xué)期本人和本班同學(xué)共五人組隊參加學(xué)校的女生節(jié)策劃大賽,，我們用我們的活力和汗水，用我們的默契和辛勤的努力,，用我們的知識和想法,，經(jīng)過了學(xué)院的比賽并推薦參加學(xué)校比賽,，最終經(jīng)過激烈的答辯，獲得學(xué)校第三名,。

3,、“竹銘計劃”：這學(xué)年的第一學(xué)期，參加學(xué)校專門給貧困生,、特困生舉辦地的這個學(xué)習(xí)計劃,。本人參加了其中的體型訓(xùn)練的學(xué)習(xí)，并順利畢業(yè);這對我的幫忙很大,，讓我重拾信心進取應(yīng)對之后的工作和生活,。

4、數(shù)學(xué)建模：在這一學(xué)年本組經(jīng)過多輪的模擬賽,，在九月份參加了全國高教杯數(shù)學(xué)建模大賽,，獲得省三等獎的成績;在十一月份自主參加了全國電工杯數(shù)學(xué)建模大賽，獲得全國三等獎,?！耙淮螀①惤K身收益”，我從中收獲了團結(jié),、友誼,、知識和歡樂。

5,、專業(yè)足球賽：這學(xué)年第二學(xué)期,，學(xué)院組織了專業(yè)足球賽，本人進取報名參加其中女子定點射球的名額,，并在比賽中體現(xiàn)自我的實力,，并為獲得第三名做出貢獻。

6,、學(xué)院運動會：本人參加女子鉛球比賽獲的鉛球第二名,、參加女子跳遠(yuǎn)比賽獲得第六名，并參加了女子4_100米接力,，本班班級獲得團體總分第二的好成績,。

另外還進取參加班里、學(xué)院以及學(xué)校組織的各項比賽和活動,，獲得必須的成績,。如：聽各種講座和看晚會、比賽;參加才藝大賽和攝影大賽;參加學(xué)院聞心閣征文比賽獲得三等獎和心理知識競賽獲得優(yōu)勝獎;參加院際籃球賽;參加香園杯營銷策劃大賽;參加實驗室安全知識競賽,。

在人際交往關(guān)系上,，有了良好的發(fā)展;和舍友、同學(xué)關(guān)系良好,，互補互助,，構(gòu)成良好的社交氛圍;進取結(jié)交朋友,，認(rèn)識一些社會以及其他學(xué)校的人，從中受益良多,，生活質(zhì)量得到提高,。

另外在空余時間和同學(xué)一齊學(xué)習(xí)課外知識以及走出學(xué)校見識外面的社會，同時討論某些不懂的知識和互相交流一些經(jīng)驗,。

四,、在思想上

本人完成了入黨培訓(xùn)，思想上產(chǎn)生了變化,，都黨和人們有了更深入的了解,。提高了思想上的覺悟，對國家的時事政治有了更多的關(guān)注和了解,，關(guān)心起國家大事,，留意起國家在國際上的地位和作為。

五,、存在的不足

除了學(xué)習(xí)上的不足外,，我充分認(rèn)識到自我在對人對事方面的不足。首先自我還不太夠自信,，總害怕失敗和過分在乎別人的眼光;不懂得社交中的許多規(guī)矩,，不善于和陌生人交流;面試技巧有待加強;演講和口才有待提高;不能時刻想著幫忙同學(xué)，不能時刻為他們著想,，這個方面有待加強,。有對自我的認(rèn)識才會有提高，期望自我在接下來的日子多做自我檢討,，努力了解自我改善自我,，虛心理解他人的批評和提議,。

新學(xué)年新的計劃：

1,、英語過四級(重點、難點),。

2,、爭取成為預(yù)備黨員。

3,、學(xué)會熟練使用photoshop和數(shù)學(xué)建模計算軟件,，加強word、excel軟件的使用,。

4,、做兼職和接觸外面的社會，提高自我的演講本事和社會實踐本事,。

5,、考取經(jīng)濟類證書,。

6、爭取看完150本書,。

期望教師和同學(xué)們都來監(jiān)督我,，并給予我?guī)兔Γ覍晕易畲蟮呐θ崿F(xiàn)我的計劃,。

學(xué)生常用的期末總結(jié) 學(xué)生對學(xué)期末的總結(jié)篇七

大學(xué)二年即將過去,，二年的時光收獲匪淺。在感受校園清新氣息的同時,，接觸了來自不同地方的同學(xué)和老師,，在每個人身上，學(xué)到了不少為人處世的道理,。對于涉世不深的我來說,，這些都是寶貴的經(jīng)歷。從進大學(xué)校門第一天起,，父母就對我說,，大學(xué)是通向社會的必經(jīng)之路，是為以后安身立命的重要階段,。這句話我一直銘記于心,。在回顧走過的這二年，發(fā)現(xiàn)自己在許多方面有了進步,，同時許多方面也有待改進,。 進入大二，課程主要是專業(yè)課了,，平時照樣還是去上課,，但基本上是想學(xué)的就來上課，不想學(xué)的有的就放棄了,，我知道他們并不是不愛學(xué)習(xí),，只是對專業(yè)不感興趣，又不知道怎么辦而很迷茫所以靠上網(wǎng)來打發(fā)時間,?？匆妼W(xué)風(fēng)日下，班委也作出過努力,，但大家都是成年人了,，很多時候不像小孩子那樣容易管，只能勸說,，但這樣收效甚微,。至于考試就基本沒什么意義了，不是對所學(xué)知識的真正考驗,，很讓人痛心,，所以我也不那么看重分?jǐn)?shù),，而是平時到底學(xué)了多少。平時上課我最不想看到的就是老師沒有激情,，對現(xiàn)實感覺很無奈的樣子,。但我周圍還是有很多我值得學(xué)習(xí)的榜樣，學(xué)習(xí)上他們很努力,，動手能力很強,，經(jīng)常拿獎學(xué)金，生活中熱情洋溢,，工作中綜合素質(zhì)很高,。

現(xiàn)在，大二結(jié)束了,，雖說大學(xué)還有一年,，但實際大四都忙著找工作考研，大學(xué)的學(xué)習(xí)階段算是結(jié)束了,，回想這二年所學(xué)的仿佛學(xué)了很多,，仿佛又什么也沒學(xué)。說起編程能力有時感覺還不如外面的培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)的程序員,，雖然“外面的培訓(xùn)機構(gòu)能培訓(xùn)出程序員但大學(xué)卻連程序員都培訓(xùn)不出來”這句話有些道理,，但我相信優(yōu)秀的程序員大部分還是要靠大學(xué)來培養(yǎng)的，我不能缺乏自信,，同時我要知道自己與他人的差距,，承認(rèn)自己的不足。

回望已逝的二年大學(xué)光陰,，不禁感慨萬千,，高中時我知道我還未成年，父母還會保護我,，但現(xiàn)在我就知道我長大了,，不可能再有誰在你前面為你遮擋那些風(fēng)雨，自己要做自己心靈疲憊的港灣,。風(fēng)雨中,，父母那一雙雙期望的眼神是我的動力!總之，大學(xué)生活可以很輕松,，也可以很沉重，可以很單調(diào),，也可以很豐富,，可以很舒暢，也可以很痛心??他就像一壇五味醋,，我從中嘗出了酸甜苦辣咸甚至更多,，并獲得了很多感悟,，這些所得將作為我人生的寶貴財富，讓我以后的道路走得更加堅實有力,。

大學(xué)二年即將過去,，二年的時光收獲匪淺。在感受校園清新氣息的同時,，接觸了來自不同地方的同學(xué)和老師,，在每個人身上，學(xué)到了不少為人處世的道理,。對于涉世不深的我來說,，這些都是寶貴的經(jīng)歷。從進大學(xué)校門第一天起,，父母就對我說,，大學(xué)是通向社會的必經(jīng)之路，是為以后安身立命的重要階段,。這句話我一直銘記于心,。在回顧走過的這二年，發(fā)現(xiàn)自己在許多方面有了進步,，同時許多方面也有待改進,。 二年的大學(xué)生活，使自己的知識水平,、思想境界,、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活,、踏上社會征途的時候,，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情,、堅定的信心,、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰,。

在學(xué)習(xí)上,，腦子里持著進入大學(xué)后好好放松從重壓下解放出來的思想，于是忽略了學(xué)習(xí),。沒有高中時候的主動性和積極性,。每次臨近期末考的時候，考前一周臨時抱下佛腳,，算是順利通過,。我發(fā)現(xiàn)在大學(xué)不學(xué)習(xí)沒有高中時候積極了，必須努力地充實自己，花精力花時間在課外閱讀上,，提高自己的專業(yè)水平,，開闊視野。在課堂上,，雖然不必要像高中那會那樣全神貫注,，但也不能經(jīng)常走神，思想開小差,。在這一點上,，我自認(rèn)做的不好。時常會被乏味的課堂氣氛弄的困意大發(fā),。作為計算機可視化程序設(shè)計專業(yè)的學(xué)生,，必須增加自己的閱讀量，開闊視野,。我堅信任何一個人的成功都不是偶然,，俗話說“有付出才有收獲，天上不會掉餡餅的”-----事前必然經(jīng)歷過許許多多的努力,，所以想在畢業(yè)之后收獲更多,，在大學(xué)期間就要付出更多!

在思想道德上，一直追求人格的升華,，注重自己的品行,。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到,。我自認(rèn)為有良好的道德修養(yǎng),，有堅定的政治方向，熱愛集體熱愛人民熱愛黨熱愛祖國,，以務(wù)實求真的態(tài)度參與許多公益活動,。

在生活上，崇尚樸實質(zhì)樸的生活作風(fēng),。在大學(xué)期間,，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。比如從來沒有無故夜不歸宿,。平時比較平易近人,，對人態(tài)度友好，與同學(xué)和朋友的相處融洽,。我一直相信,，生活源于堅韌的信念。只有具備堅強的意志,，才能面對生活中出現(xiàn)的各種困難和挫折,。因此，個人的生活獨立性和自理能力比較強,，很多事情都力求自己解決,，盡量不讓別人幫忙。

一直相信人不是完美的,，每個人必定有各自的缺點和優(yōu)點,，重要的是該怎么去正視自己的優(yōu)缺點。

為人隨和,，誠實,，性格堅毅是我的優(yōu)點。只要決定去做一件事,，必定會認(rèn)真的去完成,。從來都不喜歡和一些虛偽的人交往，雖然不能改變別人,，但可以時常勉勵自己堅持原則,，為人誠實守信。 時間是稍縱即逝的,，有機會去實現(xiàn)自己價值的時候,，盡量使自己活得更充實、更有意義,，付出是顯見的,，收獲總是潛見的，但是只要肯去為目標(biāo)奮斗,，收獲絕對遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于付出!在這里,，對自己也再次做了一次總結(jié)，告訴自己要抓住大學(xué)的尾巴,，充分掌握大學(xué)最后一年的時光!

珍惜大學(xué),，珍惜朋友，珍惜現(xiàn)在的點點滴滴!

學(xué)生常用的期末總結(jié) 學(xué)生對學(xué)期末的總結(jié)篇八

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間又快到這個學(xué)期的最后階段了,。回顧一下過去,，怪不得人們常說日月如梳!總結(jié)一下這個學(xué)期的各方面情況,，大概可以歸納以下幾個要點。

一,、在學(xué)習(xí)上,，比起第一學(xué)期有了很大的進步，各次測驗的成績也明顯比以前有所提高,。特別是上課時間,，每節(jié)課是四十分鐘，挺不習(xí)慣，經(jīng)常坐不住,，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神,，浪費了不少時間。經(jīng)過上個學(xué)期的適應(yīng),，這個學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個學(xué)習(xí)時間制度,，保證每堂課都認(rèn)真聽好聽講。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多,，不但堅持每個星期看至少兩本課外書以上,，還堅持每次看完之后就寫下讀書筆記，將重要的知識點記下來,，使自己以后有時間就經(jīng)常打開來看看,。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做,，至于寫作文的作業(yè)就借助課外資料,，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間,，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源,，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面,，拓寬自己思考問題的角度,，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題,，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣,。還有要說的一點就是圓號，這個學(xué)期我在學(xué)習(xí)圓號上,，今年要考8級了,。我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正,，常常都是得過扯過,，不過現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛,、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度,。因為我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂,，絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問上有所成就,，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以,，我一有問題就問同學(xué)和老師,，直到弄懂為止,。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說過三人行,，必有我?guī)?，我想道理就在這里。

二,、在生活上,，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,，和睦共處,，互幫互愛，自己的事情自己做,，形成獨立自理自立的良好品德,。五年級十一班是一個大集體，四十三人生活在同一個空間里面,，但是各自的學(xué)習(xí)習(xí)慣都不相,，這就需要大家互相學(xué)習(xí)，只有這樣才能和好相處,，這個方面我們班就做得比較好,。我比較會理解別人，當(dāng)然,，我們班的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個同學(xué),。

三、在娛樂上,，我覺得我收獲最大就是學(xué)會了籃球,，其次就是在娛樂的基礎(chǔ)上增強了體質(zhì)。這個學(xué)期學(xué)校規(guī)定要進行籃球考試,，這對于我來說無疑是一個大挑戰(zhàn),。因為我從小到大都不會籃球的，所以我打從心里覺得害怕和擔(dān)心,。不過經(jīng)過老師的悉心教導(dǎo)和我自己的勤奮鍛煉,，我終于成功通過了這次考試。其次,，我們每天下午都有很多體育活動,，其中有跑步、游泳,、踢足球,、打羽毛球等等，我就約幾個朋友一起去跑跑步,，雖然運動量不是很大,，但也是鍛煉身體的一種好方法,，更是一種娛樂方式!現(xiàn)在我覺得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強了很多，不再象以前那樣經(jīng)常覺得很累,，我想這是我在娛樂上的又一重大收獲,。

縱上所述，雖然我在這個學(xué)期有了一定的進步,，可是我仍然存在不少缺點,，還有很多需要改進的問題。例如,，有些時候交作業(yè)不是很按時,，利用星期六和星期日的時間不是很合理。人們常說,，小學(xué)的生活是異常輕松和自由的,，我也覺得的確是這樣。但時間總是寶貴的,，我不想成為虛度光陰的人,，不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時間。為了改正我以上不珍惜時間的缺點,，我決定給自己制定以下一些措施,，以便更好的督促自己。具體包括這幾點：

(1) 星期六和星期日盡量多到圖書館去看書,，還要多到一些城市去看看,，增長自己的見聞;

(2) 在老師布置作業(yè)兩小時內(nèi)必須完成

(3) 每天晚上不能超過十點睡覺，要保證充足的精力上第二天的課,，防止出現(xiàn)上課時打磕睡的情況;

(4)圓號要每天練30分鐘,。

希望同學(xué)們和老師能夠督促我，共同進步!

學(xué)生常用的期末總結(jié) 學(xué)生對學(xué)期末的總結(jié)篇九

期末考試已經(jīng)結(jié)束,，成績也已經(jīng)公布,。不能說考的前幾名，但對于之前的來說,，有很大進步,。

其實我覺得考試之前最重要的就是自信。自信是現(xiàn)代人應(yīng)當(dāng)具有的一種生活態(tài)度,，反過來說就是“信自”,，簡單的說就是相信自己。我們應(yīng)該相信自己,，假使你連自己都不相信,，這個世界上還有什么值得你信任的呢?只有相信自己，才會建立起成功的信心,。所以我認(rèn)為相信自己是取得成功的基石,。

但取得好成績后,，并不代表我們可以拒絕聽取別人的意見?！白咦约旱穆?，讓別人說去吧!”聽起來固然很瀟灑，但并沒有人能夠真正做到,。誠然,，我們應(yīng)當(dāng)堅持自己的信念，不為外人所干擾,，這就要求我們要學(xué)會正確處理自己與聽取別人意見的關(guān)系,。

人生的道路十分漫長，前進中布滿荊棘,。我們總是面臨著一次又一次的轉(zhuǎn)折,。如何邁好每一步都要我們自己作出抉擇。沒有人能夠幫助別人,，我們必須依靠自己，必須相信自己踏出的每一步都是正確的,，從而無悔地走下去,。“常問路的人不會迷失方向”,，我們不能依靠他人,，但我們可以征求他人的意見，尋找最好的辦法,。在成長的過程中,，我們已經(jīng)漸漸明白如何相信自己，正如聽取別人善意的建議那樣,，我們走著自己的道路,，接受別人理性的指正，道路似乎不再崎嶇,，我們仿佛可以看到彼岸的希望,。

“相信一切人和懷疑一切人，其錯誤是一樣的,?！蔽覀兎磳O端的想法，我們也擁有辨別是非的能力,。正確地認(rèn)識自己的位置和想法,，仔細(xì)地思考他人的意見，將相信自己與聽取別人的意見相結(jié)合起來,，做到謹(jǐn)言慎行,，堅實地邁出你人生的每一步,，在不遠(yuǎn)處一定會有彩虹。

寫后小記：看多了進步后又退步很大的同學(xué),，希望自己可以繼續(xù)努力,，不斷前進，完成自己的夢想,。

學(xué)生常用的期末總結(jié) 學(xué)生對學(xué)期末的總結(jié)篇十

初二的第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了,。迎來了盼望已久的寒假。時光飛逝,，斗轉(zhuǎn)星移,。轉(zhuǎn)眼成為高一一班一員已半年多了。

回首這半年的點點滴滴,，朝朝暮暮,，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記,，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的時間內(nèi),，通過不斷地學(xué)習(xí),，我收獲了很多。

時間就是這么無情頭也不回的向前走著,，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著,。是的，誰都不想被時間丟下,。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長,。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長的代價,。回想自己還是考生的那段日子,，顯得是那么的遙遠(yuǎn),。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……

我們不得不笑著回首我們所走過的路,。

出勤情況：請了一次病假,。拉下一天的課希望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況。在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子,，而通過7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助,，使我養(yǎng)成了獨立性,，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了,。在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性,。面對二十一世紀(jì)這個知識的時代，面對知識就是力量,，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,，我認(rèn)為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去,，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來,。而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的,，我應(yīng)該抓住這個有利的時機,，用知識來武裝自己的頭腦,，知識是無價的,。

首先,，合理安排時間，調(diào)整好作息時間,，分配好學(xué)習(xí),、工作、娛樂的時間,。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要,。其次,，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié),，具有很高的價值,，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試,，考前認(rèn)真復(fù)習(xí),。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料,，擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,，與同學(xué)討論，向老師請教;搞好師生關(guān)系,，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,，知識總是有用的。

在這學(xué)期的期中考試中,，盡管取得一些成績,，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí),。知識無止境,，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境,，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí),。在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師,，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀(jì)律,，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到,、不早退,、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物,。

以上是我對初二上學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié),，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo),，我對未來充滿信心,。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助,。

學(xué)生常用的期末總結(jié) 學(xué)生對學(xué)期末的總結(jié)篇十一

本人自入學(xué)以來,，一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道 德品質(zhì),，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,。有強烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心，堅持實事求事的原則,。

本人思想端正,，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo),，注重個人道德修養(yǎng),，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂于助人,，關(guān)心國家大事,。

在校期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí),，刻苦鉆研,，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，得到了老師及同學(xué)們的肯定,，樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣,。 在課余時間，本人積極參加體育鍛煉,，增強身體素質(zhì),，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動,，參加社會實踐,，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了學(xué)校竹笛社團和校園廣播站,，豐富了課余生活,，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。

寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,，本人堅信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生,，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),，為社會主義建設(shè)貢獻我畢生的力量。

作為跨世紀(jì)的一代,，我們即將告別中學(xué)時代的酸甜苦辣,，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里,，我將努力完善自我,，提高學(xué)習(xí)成績，為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號,，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

面對過去,，展望未來,，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好,。 在學(xué)校的關(guān)懷和老師的幫助下,，在父母的疼愛和自身的努力下，該生成績優(yōu)秀,，思想端正,，在校表現(xiàn)突出。各個學(xué)年，該生都有獲得學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生干部的榮譽,，__在__年更是獲得了“區(qū)三好”的光榮稱號,。

該生在校遵守紀(jì)律，嚴(yán)守《中學(xué)生行為規(guī)范》,，從來沒有過遲到,、早退、曠課的不良行為,，是一個嚴(yán)于律己的優(yōu)秀學(xué)生,。

在平時的生活中該生待友善，尊敬師長,，與同學(xué)老師關(guān)系融洽,，行為習(xí)慣得到了師生的一致肯定。在校期間該生曾被評為“文明學(xué)生”,。在課余生活中該生還熱心于國家大事,，擁護國家的領(lǐng)導(dǎo)。在汶川地震時,，該生帶頭捐款,，幫助救災(zāi)。在奧運火炬?zhèn)鬟f至桂林時,，該生也積極參與了火炬的傳遞活動,。對于學(xué)校組織的校運會、“校園文化藝術(shù)節(jié)”等活動中,，該生也同樣積極對待,，并且表現(xiàn)不俗，曾今在校運會的男子實心球比賽中獲得年級第二的良好成績,。 ?在平日的學(xué)習(xí)中,，該生保持了自覺而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。對于學(xué)過的例題,，該生總能舉一反三,。而對于做錯的題目，該生也能牢記在心,，避免再犯,。在歷次的年級測試中，該生的名次總是位于前列,。他曾今在__年代表學(xué)校到南寧參加全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽并獲得廣西區(qū)三等獎,，還在在第二xx屆全國中學(xué)生物理競賽中獲得桂林市一等獎，

該生作為班上的學(xué)習(xí)委員,，在自身的不斷進取的同時還不忘幫助身邊的同學(xué),，積極為老師分憂，為班級貢獻了自己的力量。他的同桌在他的幫助下,，由原來中游水平,，漸漸提到到了上游水準(zhǔn)。而班上的同學(xué)在他的帶領(lǐng)下,，成績逐漸提升,，班里的學(xué)習(xí)氣氛愈加濃烈，在下課時,，大家也都是俯首學(xué)習(xí),，基本杜絕了扎堆閑談的現(xiàn)象。到如今,，該生所在班級里一共有16人獲得了__年全國中學(xué)生物理競賽市級以上的獎項,，還有5人獲得了__年全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽的區(qū)三等獎.。

總而言之,，該生品德高尚,，成績優(yōu)秀，工作出色,，綜合素質(zhì)高,，不愧于“三好學(xué)生”的光榮稱號。

學(xué)生常用的期末總結(jié) 學(xué)生對學(xué)期末的總結(jié)篇十二

時間一聲不吭,，悄悄的溜走了,。轉(zhuǎn)眼間，高一生活已經(jīng)過半,。在這一學(xué)期里,，是我很不平凡的一學(xué)期。在過去半年的內(nèi),，時間就是這么無情頭也不回的向前走著,，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,，誰都不想被時間丟下,。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟,?；蛟S這正是成長的代價?；叵胱约哼€是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn),。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美,。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路,。：

出勤情況：我有過兩次遲到。其余好像沒有,。

在日常生活上：通過7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助,，使我養(yǎng)成了獨立性，現(xiàn)在我已經(jīng)可以自己做飯,，洗衣服,，自己照顧自己了。

在學(xué)習(xí)上：經(jīng)過了一個學(xué)期的學(xué)習(xí),，我想大家都適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏,。在平時的學(xué)習(xí)中，除了要學(xué)會自主學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率,，科學(xué)的安排時間外，有一套合適自己的學(xué)習(xí)方法也是非常重要的,。語文方面,，我感覺我和期中相比，有了一些進步,。我還要繼續(xù)努力,，聽老師的話，做好預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí),。數(shù)學(xué)方面，我還是聽不懂,，這個寒假我想我會好好補補數(shù)學(xué),，不要和別的同學(xué)落下差距。我應(yīng)該背會公式并且會熟練的應(yīng)用,，掌握解題技巧有好的解題思路,。英語方面，我的英語有所下降,，不是一般的下降,，這一學(xué)期我?guī)缀醪恢缹W(xué)了什么。哎…不知什么原因,，好多同學(xué)都和我有一樣的同感,。在接下來的日子，我要好好學(xué)英語,，爭取盡快適應(yīng)英語老師的教學(xué)方式,。物理方面,，不好。一到考試,，腦子就暈了,，背的知識一下子就忘了。我想我還是學(xué)的不夠扎實,。在以后的學(xué)習(xí)生活中我要加油了,。化學(xué)方面,，我想我的化學(xué)式背的不是特別的好,，所以致使我考試卷上的一些不該錯的題都錯了。今后我要把化學(xué)式背熟,。歷史方面,，考的還可以，比期中有進步,，但是我的筆試部分還是應(yīng)該再拿多點分,。政治方面，平時我學(xué)的不是很好,，這次能及格已經(jīng)很出乎我的意料,，今后我會努力學(xué)好政治。地理方面,，我考的不是很好,，我沒有很好的掌握所學(xué)的知識，有些知識我還很陌生,，在今后的日子我要上課認(rèn)真聽講,，弄會所學(xué)的知識。

在紀(jì)律方面,，基本可以做到：尊重教師,，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀(jì)律，遵守公共秩序,，遵守社會公德;不遲到,、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不亂扔廢棄物,。

【范文六：大學(xué)生學(xué)期個人總結(jié)】

今年是我進入大學(xué)的第三年。兩年來,，在各級領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的關(guān)心,、幫助下，通過自身不斷努力,，各方面均取得一定的進步?，F(xiàn)總結(jié)如下：

思想政治學(xué)習(xí)方面,。始終保持與黨中央高度一致，積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動,，不斷提高自身的政治素質(zhì)。堅決擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針,，反對任何形式的霸權(quán)主義和分裂主義,。政治上要求進步，積極向黨組織靠攏,。不滿足于黨校內(nèi)入黨積極分子培訓(xùn)所獲得的黨的基本知識,，在工作、學(xué)習(xí)和生活中增強自身的黨性原則,，按照新黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí)，并結(jié)合國內(nèi)國際政治生活的大事,，定期作好思想?yún)R報,。

工作作風(fēng)方面。在學(xué)生會的工作中,，我始終以廣大同學(xué)的共同利益為最基本的出發(fā)點,。所以，處處從同學(xué)們的需要出發(fā),，為同學(xué)們服好務(wù),。兩年來，自己也嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項工作制度,，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，虛心向有經(jīng)驗的同學(xué)請教工作上的問題，學(xué)習(xí)他們的先進經(jīng)驗和知識,。敢于吃苦,、善于鉆研，能按規(guī)定的時間與程序辦事,，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,。同時積極主動配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效能,。

知識學(xué)習(xí)方面,。學(xué)習(xí)刻苦，態(tài)度認(rèn)真,，只是在學(xué)習(xí)方法和能力上有些欠缺,，在今后的學(xué)習(xí)中需要改進。作為21世紀(jì)的接班人,，新世紀(jì)在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求,，經(jīng)濟日新月異,，科技翻天覆地，所以更多,、更快,、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題，我通過這兩年的大學(xué)學(xué)習(xí),，對于專業(yè)方向,、節(jié)奏、程度,、難易度等等,，也有所了解，投入了不少時間再學(xué)習(xí)上,，每次考試也發(fā)揮的可以,。在大學(xué)的后兩年中，對學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求,，在這樣的關(guān)鍵時刻,，我會加倍努力學(xué)習(xí)，把更好的成績帶進大四,。所以,，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗,，我一定會全力以赴,。

總之,，過去的兩年，是不斷學(xué)習(xí),、不斷充實的兩年，是積極探索,、逐步成熟的兩年,。由于參加黨校的時間不長,，政治思想覺悟還有待提高;對大學(xué)學(xué)習(xí)的規(guī)律仍需進一步適應(yīng),，方法也尚需改進;在學(xué)生會的工作中,，也要彌補不足,，盡最大的努力為同學(xué)們服務(wù)。新的一年里,，我一定認(rèn)真要向黨員同學(xué)學(xué)習(xí),，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè),，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績,。

學(xué)生常用的期末總結(jié) 學(xué)生對學(xué)期末的總結(jié)篇十三

猶如出生新兒，欣欣然滿懷無限的覬覦,，步履不穩(wěn)卻又不乏急切地踐行至那全新的世界——大學(xué),，我貫注著極大的熱情和銳意 ，決意擺脫舊日的束縛,、秉承心中的理想去好好奮斗一番,、拼搏一番，為青春的續(xù)曲書寫下華麗的一章,。 我是這樣構(gòu)想的,，事實上也是朝著既定道路那樣走的，只是得到的結(jié)果并不總是喜悅和滿足,，更有努力的艱辛和失意的懊惱,，然后是對將后的祈盼。

總結(jié),，必然包括一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,，再有就是工作。

要總結(jié)學(xué)習(xí),，我必先談下自己的工作,。要知道，與千千萬萬中國學(xué)生一樣,，我也是舍棄興趣愛好,、滿懷希冀、咬緊牙關(guān)從那高三歲月中挺過來的,。大學(xué),，那是在我們心中美好生活的代名詞。剛踏入大學(xué)的門檻時,，我就暗自決心定要將自己迷失的夢找回來。于是一開學(xué)，我便樂不迭地投身到班委、社團和學(xué)生會工作中。

要說參加英語協(xié)會,、文學(xué)社和志愿者服務(wù)隊并沒有占去我太多的時間，但校學(xué)生會文藝部的工作卻花去了我大部分時間和精力。在輪轉(zhuǎn)于各種工作和實踐活動中,，我也確實收獲成長了不少，學(xué)會了如何更加和諧的與人相處、更加流暢地與人溝通,、集體的團結(jié)和組織工作,、活動的承辦和舞臺的搭建等等,，在此期間還交到了不少朋友,。然而有得必有失。似乎又回到的懵懂的童年時光——不經(jīng)意間就走上了曲折的彎道,，把大部分課余時光都花在工作上的我沒有意識到學(xué)習(xí)的重要性,，馬馬虎虎的完成著大部分的課程，而把籌碼壓在了期末的復(fù)習(xí)沖刺上。沒有料到,，我學(xué)習(xí)的專業(yè)——“化學(xué)工程與工藝”是一門專業(yè)性較強的學(xué)科，其對無機化學(xué)和高等數(shù)學(xué)(本學(xué)期所學(xué)),、大學(xué)物理、分析化學(xué),、應(yīng)用化學(xué),、化學(xué)物理等課程都有較高的要求，其難度不容小覷,。所以早已閑散的我不得不艱難地重拾中學(xué)時的學(xué)習(xí)強度,，苦撐著度過了大學(xué)第一學(xué)期的最后時光。

那么學(xué)習(xí)方面的進程又包括了我的四級英語考試 ,、黨員的申請和培訓(xùn),、全國計算機二級vf考試培訓(xùn)等，不一而足,。

然后是生活,。 緊序有條、安定愉快是決定其找到人生方向,、生活重心的重要標(biāo)準(zhǔn),，在我，則是生活規(guī)律有序之余仍間感些許不適應(yīng),。要說求學(xué)之路向是如此,，“負(fù)篋曳屢，行于深山巨谷之中”,，古人求學(xué)背井離鄉(xiāng),，今我亦是獨自遁行至罔陌之地。盡管話語相通,，卻是人情,、鄉(xiāng)土相疏，食不飽囊,、寢不安穩(wěn),，對父母、親友思切之意,，個中滋味,，苦水獨享。

現(xiàn)在,，回到父母的身邊,，身心松閑，比之往月,，心中慨然,，又猛起感嘆：爾后又將一人赴學(xué),，今后亦將成室立家遠(yuǎn)離至親，此其謂之成人之道也,。

學(xué)生常用的期末總結(jié) 學(xué)生對學(xué)期末的總結(jié)篇十四

這一學(xué)期我擔(dān)任了一年級語文教學(xué)工作,，剛剛接到這個班，發(fā)現(xiàn)這個班學(xué)生紀(jì)律不是很好,，這個年級剛分了班,，原班有幾個學(xué)生不守紀(jì)律，有兩個學(xué)生上課特別最愛擺龍門陣,，每當(dāng)老師講課他們便也講個不停,，搞得一個課堂亂七八糟，課堂效率極差,，針對這種情況,，我便首先整頓紀(jì)律，我耐心的教育他們,，給他們講學(xué)習(xí)的重要性,，要求他們一定要專心聽講，否則就做不出作業(yè),，一個人應(yīng)該有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo),，不要只知道玩耍，或者以獎品,，向誰和誰學(xué)習(xí)的方式激勵他們,。經(jīng)過教育和刺激他們的自尊心，大部分學(xué)生能專心聽講了,，還有個別學(xué)生有點反復(fù)的現(xiàn)象,，管不住自己，我便采取點名提醒的方式,。這樣,，紀(jì)律基本上算是整頓好了。

本班學(xué)生還有一個缺點是書寫錯差,，做題粗心，錯題多,，原因是書寫隨意,，不講格式，作業(yè)做完了,，從不檢查,，針對這種情況，我注意強調(diào)書寫格式,，并要求字寫得慢些,，寫得工整,，格式不對，書寫不工整,，一律重新做過,，經(jīng)過一段時間，書寫方面有了一定的進步,，但題還是錯得多,，于是我在班上宣布了這樣一條規(guī)矩，如果語文作業(yè)連續(xù)五次既工整又正確,，老師就獎獎品,，這樣激發(fā)了優(yōu)生的積極性，一部分學(xué)生是懶習(xí)慣了,，對此無動于衷,，怎么辦呢?當(dāng)然還有辦法，每天作業(yè)錯了的重新改過,，改正確了才算過關(guān),，前一段時間，學(xué)生沒有這個習(xí)慣,，作業(yè)錯了未改就走了,，或干脆不交作業(yè)，老師一一清查,，清查出來嚴(yán)肅處理,，這樣一來，作業(yè)基本交得齊,，且學(xué)生也有改正錯題的習(xí)慣了,。

慢慢的學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣逐漸養(yǎng)成了，教學(xué)工作也越來越輕松了,。

由于經(jīng)驗尚淺,，因此，我對教學(xué)工作從不敢怠慢,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念,，深入研究教育教學(xué)方法，虛心向同事們求教,，因為我知道課程是一種實踐,，只要用心鉆研、探索,、反思,、總結(jié)經(jīng)驗，就可以把語文融入到孩子們當(dāng)中,，變成孩子們的笑臉,，變成學(xué)生愉快的學(xué)習(xí),，變成學(xué)生更真實的發(fā)展。新課程要通過我們共同的努力變成一種真實的,、動態(tài)的,、發(fā)展的現(xiàn)實。經(jīng)過一段時間的努力,，獲取了點滴的教學(xué)經(jīng)驗：

一,、學(xué)生在"玩"中學(xué)語文，體驗學(xué)習(xí)語文的快樂,。

在識字方面,，這一學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)用部首查字法查字典，學(xué)習(xí)利用漢字的表意特點來分析字形,，并對認(rèn)字方法有比較系統(tǒng)的歸納整理,，學(xué)生基本上都學(xué)會了運用不同的認(rèn)字方法來獨立識字。在教學(xué)中,，我還注重將學(xué)生引領(lǐng)到生活當(dāng)中去識字,，激起學(xué)生識字的極大熱情。鼓勵學(xué)生從不同的角度去整體識記生字,，提倡個性化的識字方法,。讓學(xué)生尋找出自己認(rèn)為最有效的識字方法，通過不斷的求異,，激活學(xué)生思維,，"玩"出價值。如"闖"字的識字,，有的學(xué)生說："這是一只馬跑進門了,。""不是，這是馬兒被關(guān)住了失去了自由,，想沖出門到外面呼吸新鮮的空氣,。"有的學(xué)生說："這是"門"跟門有關(guān)系，就是沖進門或沖出門的意思"……一個字有多種識記方法：看字形認(rèn)字,、跟據(jù)部首猜字義等等,，學(xué)生在發(fā)散思維的"玩"中學(xué)得快樂。再如用畫畫的方法記一記會意字;將所學(xué)的字,、詞貼在家中的實物上"復(fù)現(xiàn)";將課外識記的字剪一剪,、貼一貼，制成"小報";在班級中評選出"識字大王"等方法,、活動都為學(xué)生識字提供了豐富多彩的"玩"法,。

二,、在寫字方面,，我把寫字當(dāng)作美的鑒賞對象和陶冶高尚情操的工具,，一直強調(diào)學(xué)生把字寫得正確、工整,、規(guī)范,、漂亮。

《課標(biāo)》中指出："寫字是一項重要的語文基本功,，是鞏固識字的手段,，對于提高學(xué)生的文化素養(yǎng)起著重要作用，必須從小打好寫字的基礎(chǔ),。"一個人的字寫得好與否,，不僅僅是個人的"門面"，而是在一定程度上反映出了他的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、意志品質(zhì)及性格特點,。因此，教學(xué)時我采用了"讀字,、范寫,、評議、試寫"的程序："讀字"時,，讓學(xué)生討論"寫這個字時哪一筆最關(guān)鍵""寫這個字哪一筆最容易寫錯"或"你想提醒大家注意哪些地方"等問題,，整體把握寫字的規(guī)律;在范寫之時，讓學(xué)生評議老師的范字,，引導(dǎo)學(xué)生觀察,、發(fā)現(xiàn)、把握寫字的要領(lǐng);讓學(xué)生對老師評頭論足,，運用形體動作學(xué)寫筆畫,、作業(yè)展覽、評選書寫閃耀明星等方法,，激發(fā)了學(xué)生寫字的興趣,，提高了學(xué)生寫字的技巧。

三,、在閱讀教學(xué)中,，我反對無目的多讀，強調(diào)有層次的讀書,。

初讀,，將課文讀正確，整體感知全文;再讀,，將課文讀流利,，理解課文中詞句;研讀，將課文讀出感情,，談獨特的理解與感受;練讀,，將課文讀入心,，積累語言文字。在不同層次的讀中,，教師同樣鼓勵個性化的學(xué)習(xí),。讓學(xué)生自己想想有感情朗讀課文的方法，彼此交流,、逐步學(xué)會有感情地朗讀;讓學(xué)生提出問題,，教師挑出有價值的問題共同討論，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識;讓學(xué)生將自己的理解畫出來,，說一說自己這樣畫的理由,，放膽做畫學(xué)語文;讓學(xué)生排演課本劇，師生根據(jù)語言文字進行評議,，演演評評學(xué)語文等等,。這些頗有趣味的方法不僅能有效地完成閱讀教學(xué)任務(wù)，還能促進學(xué)生樂學(xué),、愛學(xué)語文,。

在學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)方面，我注意讓兒童在規(guī)范中學(xué)語文,，打下學(xué)好語文的基礎(chǔ),。這并不與在"玩"中學(xué)習(xí)語文相矛盾，習(xí)慣能影響人的一生,，"個性"必須在一定的規(guī)范中張揚才不會使學(xué)生走上發(fā)展的歧途,。所以，教學(xué)決不能從統(tǒng)得過死轉(zhuǎn)向放任自流,，一定要嚴(yán)把"度"這一關(guān),。在聽、說,、讀,、寫幾方面，都有一定的規(guī)范,。如：個別同學(xué)站起回答時,，其他同學(xué)要注意傾聽，有意見可以舉手提出;朗讀或回答問題聲音要響亮……語文學(xué)習(xí)的點點滴滴都需要有規(guī)范,，都需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,。

四、在學(xué)生學(xué)習(xí)能力形成方面,，提倡學(xué)生積極參與各項語文活動,，學(xué)會參與、學(xué)會合作、學(xué)會尊重他人,。

我教學(xué)中,，我努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣,，教給了學(xué)生知識，更教會了他們求知,、合作,、競爭，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法,，使學(xué)生學(xué)得有趣,，學(xué)得實在，確有所得,。

玩,，是孩子們的天性，是孩子們的樂趣所在,，將"玩"引入課堂,，使學(xué)生對這種活動的動機和興趣逐漸遷移到語文學(xué)習(xí)上，從中享受到學(xué)習(xí)語文的樂趣,。在探求語文教學(xué)進程中,，我力求將"講堂"轉(zhuǎn)變?yōu)?學(xué)堂"，將機械重復(fù)的練習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)樯鷦踊顫姷挠螒?，讓學(xué)生充分體驗語文學(xué)習(xí)的快樂,，為他們語文學(xué)習(xí)的持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。盡管是"玩"中學(xué)語文,，但我們決不是追求形式主義,。這里倡導(dǎo)的"玩"是一種形式、一種途徑,，"玩"是為了更好地學(xué)習(xí)語文,，培植學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情。

以上是我的一點收獲,，但還有許多不足的地方,，我會在工作中不斷地努力，不斷地探索,，尋求出更好的教學(xué)方法,。