心中有不少心得體會時,，不如來好好地做個總結(jié),，寫一篇心得體會,，如此可以一直更新迭代自己的想法,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎,？以下是小編幫大家整理的心得體會范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

聽完教育講座心得體會簡短200字篇一

語言環(huán)境：有一位專家提出了一個每個家庭都會有的問題：當(dāng)孩子出現(xiàn)問題的時候作為家長應(yīng)該怎么做呢？我們中國的父母有一個很大的通病就是責(zé)備和懲罰,。而且責(zé)備的話語往往非常傷害孩子的自尊心，懲罰的內(nèi)容也并不是和孩子犯的錯有任何關(guān)聯(lián),。比如經(jīng)常會有家長說：“你看你怎么這么不小心,？你怎么每次都這樣粗心,？不許吃飯了,。”這樣的話語是最傷害孩子的,，也是亂貼標(biāo)簽的一種傾向,。孩子如果常常被這樣的話語評價(jià)批評的話，就會沒有了自信心,，總覺得自己什么都做不好,。所以說話的技巧很重要，引導(dǎo)的方向更重要,。我們面對孩子做錯事的時候首先要記住我們是希望他更好更優(yōu)秀,，所以千萬不能人身攻擊。教育專家提出這樣的建議：“孩子,，剛才發(fā)生了什么,？你很傷心很難過對嗎？你覺得為什么會導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生,？讓孩子思考后想出解決方法,，并讓他認(rèn)識到這樣的后果是不好的，充分讓他認(rèn)識到自己失誤的原因即可,。而并不是讓他感受到自己任何事情都做得很糟糕”,。因此語言環(huán)境造就孩子良好的身心健康和積極向上的精神面貌。

親子環(huán)境：父母應(yīng)該有顆平常心,，父母心態(tài)如何,，直接影響孩子的一生，凡是心態(tài)好的父母,，身邊就會有一個快樂的孩子,；心態(tài)不好的父母，身邊就會有一個障礙的孩子,。無論孩子做出了什么樣的錯事,，考出了什么樣的糟糕成績，作為家長都應(yīng)該讓孩子感受到爸爸媽媽是愛自己的,。讓孩子在良好的親子環(huán)境下長大,，總有一天孩子會學(xué)會感恩，學(xué)會為了報(bào)答而努力奮斗，成為高情商的人才,。

個性發(fā)展環(huán)境：作為家長,，不可以拿自己的孩子和別人的孩子作比較，別讓虛榮心害孩子,，別讓補(bǔ)償心代替了自己的平常心,，給孩子勇氣，給他們自己的天空,。在孩子的成長過程當(dāng)中應(yīng)該有他獨(dú)立的空間,，尊重孩子、給孩子一定的自由,。自由并不代表放縱,。我們不能幫孩子一輩子，陪孩子一輩子,，“授人以魚,，不如授人以漁”。留給孩子金錢,、住房,、汽車等等財(cái)富，不如教給孩子良好的習(xí)慣和內(nèi)力的發(fā)展,，這樣才能讓他們受益一生,。

硬件環(huán)境：作為家長，應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí),、適應(yīng)信息化,、網(wǎng)絡(luò)化、現(xiàn)代化,、數(shù)字化的時代,，因?yàn)槲覀兊暮⒆映錾谛率兰o(jì)，作為新世紀(jì)的父母也應(yīng)該給孩子創(chuàng)造良好的硬件環(huán)境,，讓孩子能夠?qū)W習(xí)掌握探知手段和能力,。更應(yīng)該創(chuàng)造讓孩子們親自去體驗(yàn)社會，探索世界的優(yōu)良環(huán)境,。

作為家長我希望能為孩子創(chuàng)造以上幾點(diǎn)環(huán)境,，讓他能快樂健康成長。無論他將來是在事業(yè)上的成功人士還是平凡人士,，只希望那是他自己選擇的人生道路,，我會一同伴他成長！

首先很感謝學(xué)校為我們家長精心安排的這次家庭教育講座,。

聽了張某某局長的講座,，受益匪淺。張局長用深入淺出的語言、理論與實(shí)踐結(jié)合的方法,、自己的親身經(jīng)歷,，向我們家長傳授了孩子在教育過程中應(yīng)該注意的事項(xiàng)及教育方法，讓我感慨頗深,，深刻領(lǐng)悟到了言傳身教，一朝為父母,，終身為老師,，家長所承載的責(zé)任與重要意義。教育的關(guān)鍵就在于養(yǎng)成好習(xí)慣,、與孩子更好的溝通,、增加閱讀方法等幾個方面。

父母是孩子的第一老師,。我們的一言一行,，潛移默化中都在深刻地影響著孩子，家庭的和睦,、濃郁的親情氛圍等都是一個孩子健康成長的客觀條件,。從小讓就孩子樹立獨(dú)立的人格，其次就是關(guān)注孩子的心理健康發(fā)展,，孩子雖然很小,，但卻有著強(qiáng)烈地自尊心，大人的言行他都看在眼里,，記在心上,，特別是當(dāng)著外人的面不留情面的指責(zé)或是埋怨都會給孩子帶來心靈上的傷害。通過收聽這次講座,，還有幾點(diǎn)體會與大家分享：

通過聆聽這次講座,，使我受益匪淺，也讓我深刻領(lǐng)會到了教育孩子這個大課題,，家庭教育的重要性,。尤其在孩子性格上的培養(yǎng)，做的很不到位,，在家里,，控制孩子的行為，每做一件事都要經(jīng)過我的同意或認(rèn)可才敢放心去做,，嚴(yán)重地阻了他思維的想像力,。再者就是脾氣的急躁，因?yàn)槠獾募痹?、沒有足夠的耐心,，不僅一次又一次對孩子惡言相向，更甚是動手打他，當(dāng)看到孩子那雙無助委屈的眼神時,，才回過神來,，他也只是，僅僅只是一個孩子,。專家說得真好：一朝為父母,，終身為老師，所以,，從此刻起,，從自身做起，從每件小事做起,，讓孩子有著獨(dú)立的人格,，有著一個良好的習(xí)慣，與孩子公平地交流,，讓他快樂,、健康的成長，讓他成為一個有知識的人,，做一個對社會有用的人,。

聆聽武校長的家庭教育講座，我頗感收益良多,。其中的一個事例,，尤其令我感觸深刻。

武校長講到,，電力工程隊(duì)在深山中架設(shè)電纜時,，由于溝深壑險(xiǎn)，把電纜線從一座山梁扯到對面的山梁上去,，極為不便,。聰明的施工人員是這樣操作的：首先放飛風(fēng)箏，讓風(fēng)箏落在對面山梁上,。然后,，把“風(fēng)箏線”逐漸變得粗起來。當(dāng)“風(fēng)箏線”粗到足以承受電纜的重量時,，最后順利地把電纜牽引過去,。

這個聰明辦法令人拍案稱奇，其過程更是耐人尋味,。試想一下：如果沒有“‘風(fēng)箏線’逐漸變粗”的巧妙過程,，細(xì)細(xì)的風(fēng)箏線能成功地牽引電纜嗎？地球人都知道,，當(dāng)然不能,！

可是,，在教育孩子，特別是在轉(zhuǎn)變差生的過程中,，不少教師,、家長恰恰忽略了那個讓“‘風(fēng)箏線’逐漸變粗”的巧妙過程，急功近利,，簡單粗暴,，結(jié)果自然是事與愿違。

由這件我聯(lián)想到自己的一些做法,。

當(dāng)初大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不強(qiáng),，一多半男生長期不交作業(yè)……我從每天早晨組織學(xué)生搞接力賽跑做起，培養(yǎng)學(xué)生力爭上游的意識,。這種意識，遷移到學(xué)習(xí),、生活的方方面面,，班風(fēng)班貌漸漸好轉(zhuǎn)。鑒于學(xué)生不愛學(xué)習(xí),，我就從讀故事書抓起,，讓學(xué)生愛上讀書，愛上學(xué)習(xí)……

總之,，辦法總會比困難多,。前提嘛，是付出足夠的愛心和耐心,。

周四受邀參加了縣小學(xué)杜主任主講的《家庭教育》專題講座,，杜老師圍繞“用心呵護(hù)，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣”這個主題,，深入簡出的闡述了孩子學(xué)習(xí),、日常行為習(xí)慣和安全教育等方面的內(nèi)容。

聽完了杜老師的講座,，作為家長的我感觸頗多,，在孩子到學(xué)校的這段時間里，孩子學(xué)到了很多知識,，也比以前懂事了很多,，這些都要感謝老師們的關(guān)愛和教誨，也離不開學(xué)校給家長的培訓(xùn),。自己也通過和老師的配合,，悟出一些教育孩子的方法：

一個人命運(yùn)的好壞，取決于一個人的性格,，而完善性格的培養(yǎng)取決于好習(xí)慣的養(yǎng)成以及良好的心理素質(zhì)和品德修養(yǎng),。但是這些東西從小就要引起我們的重視,。尤其是在孩子成長的黃金時期，多方面的因素都會影響到孩子,，主要有家庭,、學(xué)校、社會等,。所以,，我們大家要群策群力，努力做好孩子的教育工作,。

感謝小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師提供了這樣一個讓家長提高進(jìn)步的平臺,。正是因?yàn)槟銈兊牟晦o辛勞，無私付出,，犧牲自己寶貴的休息時間為我們提供這樣的培訓(xùn)講座,，真正的體現(xiàn)了老師們教書育人、無私奉獻(xiàn)的崇高品德,。

上周四,，兒子所在的小學(xué)組織了一場家庭教育講座，邀請了北京關(guān)工委的專家講課,，雖然講座時間并不長,，但我受益匪淺，有幾點(diǎn)體會：

好家長勝過好老師,。家長應(yīng)該是孩子的啟蒙老師,，孩子最容易模仿家長的言行，只有家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合起來,，才能收到最好的教育效果,。只有家長意識到家庭教育的重要性，主動去做好家庭教育,，孩子才能健康茁壯地成長,，才能成長為可以遮風(fēng)擋雨的參天大樹，才能成為對社會有益的棟梁之才,！所以,，每個家長都要認(rèn)識到這一點(diǎn)，并不是給孩子足夠的自由就可以,，并不只是創(chuàng)造優(yōu)越的物質(zhì)生活條件就是稱職的,，放養(yǎng)也需要一定的度，還需要家長收放自如地加以教育,、規(guī)劃,，促使其更加健康地成長！

孩子需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，這些受父母的影響最大,。你讓孩子不亂扔衣服，自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發(fā)上,，還口口聲聲地教育孩子,，這種效果明顯不會有效。你不讓孩子看電視,、上網(wǎng)玩游戲,，在孩子做作業(yè)的時候，自己卻愜意地看著爛俗的電視劇,，玩著網(wǎng)游,，這讓孩子情何以堪呢？所以,，以身作則,，比千言萬語都更管用,。

比如預(yù)習(xí)功課,，上課認(rèn)真聽講，和老師同步思考,、加強(qiáng)互動，等等,。只是一味的要求孩子提高學(xué)習(xí)成績,，卻不懂得幫助孩子總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法，也許并不能及時收到想要的效果,。尤其是寒暑假,，借來下學(xué)期的書本，讓孩子抽時間預(yù)習(xí)功課,，對孩子下學(xué)期的學(xué)習(xí)是有益的,。

都說孩子還是自己的好。所以說,，從內(nèi)心賞識自己的孩子,，應(yīng)該不是一件多難的事情。只是,，家長要做到教育孩子的方法得當(dāng),，不要因?yàn)楹⒆右淮慰荚嚦煽兊牟蝗缫饩涂霖?zé)孩子,，更不要因?yàn)楣ぷ鲏毫Φ仍蚨w怒孩子。孩子身上有很多優(yōu)點(diǎn),，比如孩子的誠實(shí),、善良、守信,，這些都是很多大人所不具備的,。能一口氣說出孩子10條以上優(yōu)點(diǎn)的家長，才是合格的家長,。平等地對待自己的孩子,，尊重孩子，讓孩子從小樹立自信,，積極樂觀地面對學(xué)習(xí)和生活,。

家長要互相尊重，文明禮貌待人,，營造一種溫馨幸福的家庭氛圍,，這也是孩子健康成長必須的良好環(huán)境。讓孩子體驗(yàn)到家庭的溫暖,，最好能把家長當(dāng)成朋友,，和你分享成長中的困惑，這是多么幸福的事情呀,！

活到老學(xué)到老,。每個人都在不斷地成長、進(jìn)步,、成熟,，并不是因?yàn)槟銥槿烁改妇褪裁炊级裁炊紝ΑＥc孩子共同成長吧,，體驗(yàn)這其中的樂趣,！

5月13日下午，在青園陽春廳參加了以“提高家庭教育水平,、更好地關(guān)注孩子健康成長”為主題的家庭教育座談會后,，我深有感觸。

學(xué)校能為我們構(gòu)建這樣一個好的家長與學(xué)校交流與學(xué)習(xí)的平臺,，作為學(xué)生的家長,，非常感謝學(xué)校！對孩子的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，作為家長的我有很多的時候都是只能用無奈兩個字來總結(jié),，孩子就是只聽老師的，在家和學(xué)校就是不一樣,，為什么,？因?yàn)槔蠋熢诤⒆有哪恐械纳袷サ匚?，老師是最愛他們的，老師是無所不能的,，老師說一不二,，老師是最會激勵孩子的，孩子什么時候須要表揚(yáng),，什么時候須要幫助,，作為孩子的第一位老師的父母，我們就沒有學(xué)校老師那么有經(jīng)驗(yàn),，那么有耐心,。我覺得當(dāng)孩子入校的時候，我們的家長也應(yīng)當(dāng)入學(xué),，和自己的孩子一起學(xué)習(xí),，一起畢業(yè)……

根據(jù)這次報(bào)告精神，結(jié)合我們家庭教育中好的做法和存在的不足,，經(jīng)過認(rèn)真的反思,，在今后的家庭教育中我會注重以下幾個方面：

家庭環(huán)境對孩子的成長至關(guān)重要。由于我們雙方從事的工作性質(zhì),，不能抽出很多時間陪伴孩子,，孩子從上托兒所開始就在學(xué)校全托，現(xiàn)在一年級了也幾乎都是由孩子的奶奶照顧,。更為嚴(yán)重的是,，雙方不注意各自的情緒控制，在家里是典型的慈父嚴(yán)母型經(jīng)常出現(xiàn)一些不必要的爭吵,、沖突,，給孩子一種爸爸在家就可以放肆地感覺,，也導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績上不去,，這一教訓(xùn)是極為深刻的，也是無法彌補(bǔ)的,。教育最大的特點(diǎn)是不可逆轉(zhuǎn)性,。對此，現(xiàn)在我們得做到及時的糾正,，首先,，雙方做了溝通，彼此理解對方,，解除相互間的誤解,，多抽出時間陪伴孩子，要想孩子茁壯成長,，必須創(chuàng)造一個幸福的環(huán)境,，讓孩子感到家的溫暖,，和父母在一起的幸福。

首先是雙親一致,。夫妻二人在教育原則和思想上要高度一致,，不能各自為戰(zhàn)，使孩子無所適從,。其次,，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。好的習(xí)慣使人終身受益,。

在對待孩子的教育上,，要把孩子看作具有獨(dú)立人格的主體，尊重孩子,，不能一切包辦,，更不能溺愛。遇事要和孩子商量,，讓孩子參與家庭管理,，學(xué)會處理一些基本的事務(wù)，不要因?yàn)楹⒆有?，就認(rèn)為他的意見可以不重視,，這是不可取的。人的心理健康的核心是自尊,、自信,。只要做到了自尊、自信,，很少會出現(xiàn)心理問題,。不把孩子當(dāng)回事，就根本談不上培養(yǎng)孩子的自尊,。要幫助孩子處理好人際關(guān)系,。在現(xiàn)階段，孩子的人際關(guān)系主要是伙伴關(guān)系,。良好的同伴關(guān)系,，可以使孩子在同伴中受到尊重，有愛的歸屬感,，對培養(yǎng)孩子的自尊,、自信至關(guān)重要。同時要培養(yǎng)孩子謙虛的品格,，把自已放低,，學(xué)會寬容和。

要強(qiáng)化自立教育。讓孩子學(xué)會自已的事情自已做,，從小樹立“吃苦”的精神,，學(xué)會生活自理，懂得生活的艱辛,，因此,，我們要從小刻意地培養(yǎng)孩子應(yīng)對挫折的能力?？梢詮囊恍┬∈伦銎?，比如，對孩子的要求先不要急于答應(yīng),，要讓孩子在“逆境”中成長,。要培養(yǎng)孩子廣泛的興趣和愛好。這本身就是熱愛生活的表現(xiàn),，可以促進(jìn)孩子積極向上的心理發(fā)展,，也是提高綜合素質(zhì)的重要途徑。要提供各種條件培養(yǎng)孩子的興趣,，特別是讀書的興趣,，要選取一些有思想深度的書，培養(yǎng)孩子“深讀”的習(xí)慣,。

由于我的專業(yè)知識有限,，以上這些體會非常浮淺，本人建議,，由學(xué)校通過家長學(xué)校這個平臺,，定期組織開展系統(tǒng)的家庭教育專題講座，從整體上提高家長的家庭教育水平,，配合好學(xué)校的教學(xué)工作實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展,。

聽完教育講座心得體會簡短200字篇二

11月16日參加了幼兒園家長學(xué)校的課程講座。講座從孩子進(jìn)入幼兒園開始講起,，根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn),，從合理營養(yǎng)膳食、常見疾病的預(yù)防與治療,，到家長,、幼兒園對孩子的教育以及家園合作,、共育孩子的教育方式,，給家長們做了詳細(xì)的講解。參加聆聽的家長很多,，大家都結(jié)合自己孩子的性格特點(diǎn),，從中學(xué)習(xí)借鑒相關(guān)教育知識。

作為一個小班幼兒的母親，我也學(xué)習(xí)到了很多新的教育思想和知識,，且深受啟發(fā),，總結(jié)了以下幾點(diǎn)與其他家長共勉。

首先,，教育孩子必須先要了解孩子,。第一點(diǎn)就是要學(xué)會發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，并適當(dāng)?shù)財(cái)U(kuò)大孩子的優(yōu)點(diǎn),。也就是說當(dāng)父母的要善于尋找孩子的閃光點(diǎn),，哪怕是很小的一件事，也要表揚(yáng)鼓勵孩子,，讓孩子知道她很能干(就是我們說的有價(jià)值),，并且得到了父母的夸贊，今后會繼續(xù)保持下去,，這就是所謂的賞識教育,。這方面我和寶爸做得還行，例如,，平時吃飯前,，我們都會告訴寶兒要吃飯了，她就能主動地拿筷子和碗,，也許每次她只能拿一個碗,，但她會一個一個放在桌上，而且給每個人分發(fā)好,。每當(dāng)這時,，我們都會表揚(yáng)她：“寶寶真能干呀，真是個勤快的孩子!”寶兒很受用,，所以每次喊吃飯的時候,，她會很樂意做這些事。

第二點(diǎn),，制造感覺,，強(qiáng)化自信，讓孩子找到自信的感覺,。父母了解孩子的性格后,，對寶寶的教育也要對癥下藥。有些時候需要讓孩子成為我們的老師,，讓寶兒覺得自己比爸爸媽媽都強(qiáng),，自信的感覺就找到了。這點(diǎn)在我家寶兒身上就很明顯,，前幾天有天晚上,，完飯后，我陪她玩兒，她用一張硬紙斜著卷了一個紙筒,，下面尖尖的,，問我：“媽媽，你猜我折的是什么呀?”我看了很疑惑說：“寶兒折的真好,，媽媽都不會折這個東西,。”她睜著大眼睛問：“媽媽,，我折的寫字用的筆呀!你真的不會折嗎?”我說：“寶兒真厲害,，還會折筆呢!你能教教媽媽嗎?”小家伙高興極了，立刻又拿了一張紙,，有模有樣的教起我來,，當(dāng)然我也學(xué)得很認(rèn)真。這樣孩子就很自信了,，她知道原來她也可以是媽媽的老師,。

第三點(diǎn)，學(xué)會發(fā)掘,，創(chuàng)造自信,、自強(qiáng)。這一點(diǎn)是要我們家長和幼兒園在長期的教育生活中,，不斷發(fā)現(xiàn),、提取孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，時時地給予肯定和稱贊,，讓孩子在擁有自信的同時,，變得自強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)起來,，從而能夠健康快樂的成長,。

其次，要走進(jìn)孩子的心靈,。這一點(diǎn)很重要,，也是我需要學(xué)習(xí)借鑒的。走進(jìn)孩子的心靈,，就要學(xué)會信任孩子,、尊重孩子，跟孩子做朋友,。雖然平時我和寶爸也跟寶兒說我們?nèi)齻€是好朋友,，但有時孩子任性、不聽話的時候,，在說教無效后,，我們就沒耐心了,，開始吼她,，再不聽就伸手打了,。聽了講座，感到很愧疚,，反省思量,，以后不能再這樣了。要跟寶兒做朋友就要真正的當(dāng)她是朋友對待,，尤其是在寶兒犯錯時,，更要有耐心，正如有位讀心理學(xué)的朋友曾對我說過,，如果是朋友,，你還會在朋友犯錯的時候，說她怪她甚至打她嗎?很后悔以前對寶兒的每一次動武,，今后要做寶兒真正的朋友,，而且跟寶兒做心靈相通的好朋友。無論在任何情況下,，都要微笑著對她說：你太好了!

在希望孩子轉(zhuǎn)變之前,，作為父母的我們要先轉(zhuǎn)變教育觀念，并不斷地積極主動地與“好朋友”溝通,，學(xué)會傾聽孩子,，學(xué)會跟孩子商量，學(xué)會向孩子學(xué)習(xí),，讓她在愛的溝通中健康快樂地成長,，成為一個自信、自強(qiáng),、自立,，有良好的品德和智慧的知識女性，這就是我希望達(dá)到的教育目標(biāo),。

最后,，所有感觸都將在以后的教育生活中一一去實(shí)踐，教育之路,，任重而道遠(yuǎn),，但一切都為了孩子，不論坦途,，亦或是荊棘,，我們?nèi)齻€“好朋友”都將會攜手走下去。

聽完教育講座心得體會簡短200字篇三

社會情感課學(xué)習(xí)教學(xué)心得體會

接觸社會情感課已經(jīng)一年有余,，從自己作為學(xué)生去學(xué)習(xí),，到作為老師給學(xué)生上課,，隨著角色的轉(zhuǎn)變，有不同的感受,，體會頗多,，現(xiàn)從以下幾個方面談?wù)剛€人的感受。

作為老師,，我前后分別給五年級和三年級的學(xué)生上了社會情感課,。給五年級學(xué)生上的是《喜歡我自己》，給三年級學(xué)生上的是《緊張》,。在教學(xué)過程中,，我也有所收獲。

體驗(yàn)產(chǎn)生理解,，體驗(yàn)產(chǎn)生情感,。體驗(yàn)學(xué)習(xí)活動是社會生活中的各種活動的模擬活動，它可以分為直接體驗(yàn)和模擬體驗(yàn),。通過體驗(yàn)活動,，讓學(xué)生在活動中獲得對于實(shí)際的真實(shí)感受，這種內(nèi)心體驗(yàn)是形成認(rèn)識,，轉(zhuǎn)化行為能力的原動力,。如上《緊張》這個課題的時候，設(shè)置了游戲,，游戲規(guī)則是輸?shù)耐瑢W(xué)要給大家表演節(jié)目,，有的學(xué)生因?yàn)楹ε螺斄艘硌莨?jié)目，而自己又不知道表演什么,，所以游戲的過程中心情特別的緊張,。游戲之后讓他們談切身的感受，這樣子他們對“緊張”這種情緒的理解就更加真實(shí)而深刻,。由此想到了自己平時在其他教學(xué)過程中,，也可以多采取此種教學(xué)方式，有助于學(xué)生更好的理解所學(xué)內(nèi)容,。

總之,，接觸了社會情感課程后，感受和收獲都有很多,，相信在今后的學(xué)習(xí),、教學(xué)中會有更多體會和收獲。

聽完教育講座心得體會簡短200字篇四

上周末,，有幸聆聽了陳晏特級教師的講座——《幼兒園課程》,，讓我對幼兒園的課程目標(biāo)、內(nèi)容選擇,、實(shí)施評價(jià)等有了新的了解,，以下淺談自己的體會,。

首先，此次培訓(xùn)活動中,，陳特多次舉了自己園的教育實(shí)例,，讓我們見識了很多幼教同仁們的教育智慧，開拓了視野,，及時的學(xué)習(xí)到了很多能現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用的東西,。更讓我經(jīng)歷了一場深刻的教育思想觀念的洗禮,，給我注入了新的動力,。

其次，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中,，使我真正了解了什么是教師專業(yè),，什么是教師專業(yè)發(fā)展，我們的教師專業(yè)發(fā)展存在的幾個問題,，以及如何去進(jìn)行教師的專業(yè)發(fā)展,，為我們以后開展教師培養(yǎng)和自身培養(yǎng)方面指明了方向。

再次,，課程的培訓(xùn),，更新了我們的教育觀念，我們學(xué)到了很多科學(xué)的教育方法,，學(xué)會從生活,、環(huán)境中找課程的材料，更科學(xué)的開展幼兒園的相關(guān)教育,，使我們受益匪淺,。使我們意識到幼兒園的發(fā)展與幼兒、教師的密切關(guān)系,，就如何提高幼兒園的質(zhì)量給我們提供了一些明確的方法,。

講座指出：

教育的質(zhì)量就體現(xiàn)在一日生活中，讓每個幼兒充實(shí)的度過每一天,。

我園也一直秉承這一原則,，努力讓每個幼兒的一日幼兒園生活都能感受到幸福、自由,、暢快,。

生活與環(huán)教育密切相關(guān)，千絲萬縷,。杜威和陶行知也早有此論斷,，但是無論是杜威提倡的“教育即生活”，還是陶行知提倡的“生活即教育”,，他們的教育理論都是主張教育與生活的一致性,，基礎(chǔ)教育課程改革強(qiáng)調(diào)學(xué)校管理的開放性,，其中重要的一點(diǎn)就是要學(xué)生走出教室，置身社會,，在生活中學(xué)習(xí),。給孩子的發(fā)展提供成長的肥田沃土。

聯(lián)系自身,，在我們班,，孩子有很高的自主性。在老師的引導(dǎo)下,，能力所能及的做好各種事,。例如：衣服脫下來折整齊再去放、喝完牛奶自己動手洗杯子,、能自己添盛飯菜,。這些看起來不起眼的小事，我們老師都很為他們開心,，另外還經(jīng)?？吹胶⒆觽兓ハ鄮椭⒑献鞴蚕?。

孩子們能做的,，放手讓他們?nèi)プ?孩子們做不好時，教他們一些方法,、提供一些幫助,。

所謂環(huán)境，大到幼兒園以及幼兒園周邊,，小到每個班級區(qū)角的材料,。或許孩子不會特意關(guān)注,，但都在耳濡目染中影響著孩子,。

她指出——

好的幼兒園環(huán)境能記錄和呈現(xiàn)兒童的學(xué)習(xí)和生活;

好的班級環(huán)境具有美感，符合藝術(shù)審美的視角和要求;

好的班級環(huán)境是立體的;

好的班級環(huán)境是能多元呈現(xiàn)兒童不同領(lǐng)域的學(xué)習(xí)成果的;

好的班級環(huán)境材料是豐富的,，最好是自然物的;

陳特也舉例了他們幼兒園極具有特色的活動——“小樹林的一天”,，她說孩子們可以在這一天，自由的待在小樹林,，想干嘛就干嘛,，但是同樣的，你需要自己解決午飯問題,。貼近生活的一天,，同樣是難得的一次教育機(jī)會。孩子們會早早的打掃小樹林的衛(wèi)生;喂飽小羊,、小動物;為自己的午餐忙這忙那;一起搭起午睡的帳篷等等,。這一天的收貨可比教室里學(xué)到的多得多了,。這一活動可是把幼兒園環(huán)境用到了極致。

真正在幼兒成長過程中,，老師要時刻謹(jǐn)記自己的角色——準(zhǔn)備者,、材料提供者、環(huán)境創(chuàng)設(shè)者,、支持觀察互助者,、反思型實(shí)踐者。還孩子自由,、獨(dú)立,、有選擇的成長!

小小的天空，承載著大大的責(zé)任,。作為一名幼兒教師,，面對那些3～6歲的幼兒,，必須承擔(dān)起自己應(yīng)該承擔(dān)的,，用真心搭建起和孩子們溝通的平臺,，用愛去滋潤一粒粒稚嫩的種子,，留給他們更多屬于他們自己的時間,、空間，提供孩子們更多自由成長的機(jī)會,，看著它們發(fā)芽開花，期待著它們結(jié)出豐碩的果實(shí),。

聽完教育講座心得體會簡短200字篇五

新華小學(xué)邀請北京大學(xué)教育文化戰(zhàn)略研究所研究員、所長助理,，領(lǐng)袖策略課題組組長,、100分策略課題組組長、人生戰(zhàn)略規(guī)劃設(shè)計(jì)指導(dǎo)中心主任李xx給全校師生及學(xué)生家長進(jìn)行家庭教育專題講座，我作為一名家長很榮幸聆聽到李xx家庭教育專題講座。

李xx結(jié)合自己從河北農(nóng)村走進(jìn)北京、走進(jìn)北大的經(jīng)歷,，深入淺出的讓家長們明白“家風(fēng)決定命運(yùn),，習(xí)慣決定人生”,、“家庭教育絕不僅僅是教育孩子,，更重要的是家長的自我教育?！?、“家庭教育和學(xué)校教育是一架飛機(jī)的兩翼！學(xué)生成績之間的差別是家庭教育的差別,；每一位優(yōu)秀孩子的身后至少有一位優(yōu)秀的家長,。”,、“家長一定培養(yǎng)孩子要有高尚的追求”等道理,。李xx通過研究領(lǐng)袖人物的思維方式和行為方式，強(qiáng)調(diào)要在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成100分的一流人才的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣,，通過培養(yǎng)習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生成為一流學(xué)生中考時考上一流高中、高考時考上一流大學(xué),。李xx還與家長進(jìn)行了互動交流,，回答了關(guān)于教育子女,、陪伴孩子的問題，使家長們深深地感受到對孩子的教育是一門永遠(yuǎn)學(xué)不完的生涯課,。而這門課程是需要全方位重視和成長的,。作為一名家長,、一所學(xué)校甚至整個社會對下一代的培養(yǎng)都應(yīng)該有一種責(zé)任心和關(guān)注度,。而我們家長作為孩子的第一任老師,，其一言一行更是深刻地影響著孩子，作為家長首先要以身作則,，不斷學(xué)習(xí)和提高自己,。并不是有了高學(xué)歷、有了好工作你就一定是一個合格的`父母,，我們做家長的要時刻學(xué)習(xí)如何與孩子溝通,，如何引導(dǎo)好孩子，如何教育好孩子,，如何培養(yǎng)好孩子,。因此家庭教育對孩子的一生起到至關(guān)重要的作用。

每個家庭都會有的問題：當(dāng)孩子出現(xiàn)問題的時候作為家長應(yīng)該怎么做呢,？我們中國的父母有一個很大的通病就是責(zé)備和懲罰,。而且責(zé)備的話語往往非常傷害孩子的自尊心，懲罰的內(nèi)容也并不是和孩子犯的錯有任何關(guān)聯(lián),。比如經(jīng)常會有家長說：“你看你怎么這么不小心,？你怎么每次都這樣粗心？不許吃飯了,?！边@樣的話語是最傷害孩子的，也是亂貼標(biāo)簽的一種傾向,。孩子如果常常被這樣的話語評價(jià)批評的話,，就會沒有了自信心，總覺得自己什么都做不好,。所以說話的技巧很重要,，引導(dǎo)的方向更重要。我們面對孩子做錯事的時候首先要記住我們是希望他更好更優(yōu)秀,，所以千萬不能人身攻擊,。教育專家提出這樣的建議：“孩子,，剛才發(fā)生了什么？你很傷心很難過對嗎,？你覺得為什么會導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生,？讓孩子思考后想出解決方法，并讓他認(rèn)識到這樣的后果是不好的,，充分讓他認(rèn)識到自己失誤的原因即可,。而并不是讓他感受到自己任何事情都做得很糟糕”。因此語言環(huán)境造就孩子良好的身心健康和積極向上的精神面貌,。

父母應(yīng)該有顆平常心,，父母心態(tài)如何，直接影響孩子的一生,，凡是心態(tài)好的父母,，身邊就會有一個快樂的孩子；心態(tài)不好的父母,，身邊就會有一個障礙的孩子,。無論孩子做出了什么樣的錯事，考出了什么樣的糟糕成績,，作為家長都應(yīng)該讓孩子感受到爸爸媽媽是愛自己的,。讓孩子在良好的環(huán)境下長大，總有一天孩子會學(xué)會感恩,，學(xué)會為了報(bào)答而努力奮斗,，成為高情商的人才。

作為家長,，不可以拿自己的孩子和別人的孩子作比較,，別讓虛榮心害孩子，別讓補(bǔ)償心代替了自己的平常心,，給孩子勇氣,，給他們自己的天空。在孩子的成長過程當(dāng)中應(yīng)該有他獨(dú)立的空間,，尊重孩子,、給孩子一定的自由。自由并不代表放縱,。我們不能幫孩子一輩子,，陪孩子一輩子，“授人以魚,，不如授人以漁”。留給孩子金錢,、住房,、汽車等等財(cái)富,，不如教給孩子良好的習(xí)慣和內(nèi)力的發(fā)展，這樣才能讓他們受益一生,。

我們的孩子出生在新世紀(jì),，作為新世紀(jì)的父母也應(yīng)該給孩子創(chuàng)造良好的硬件環(huán)境，讓孩子能夠?qū)W習(xí)掌握探知手段和能力,。更應(yīng)該創(chuàng)造讓孩子們親自去體驗(yàn)社會,，探索世界的優(yōu)良環(huán)境。

作為一名管理人員,，任何一次聽課或聽講座,，都是學(xué)習(xí)的大好機(jī)會，可以取得不少經(jīng)驗(yàn),，因此我懷著機(jī)不可失,，失不再來的想法，帶著理性的思考,，欣賞了各位專家教授精彩的講座,，專家們的講座就像豐盛的大餐，精美的呈現(xiàn)在我們面前,，如果用兩個詞來形容,，那真是目不暇接，異彩紛呈,。毫不保留的把自己在工作中的經(jīng)驗(yàn)體會拿出來與大家分享,，深入淺出，幽默風(fēng)趣,，讓人久久難忘,。真所謂“聽君一席話，勝讀十年書”,，使我們對德育有了新的理念,，有了更進(jìn)一步理解。下面我談?wù)劼犞v座的一點(diǎn)膚淺的看法,。

通過聽高玉麗教授的講解,，讓我知道讓教師德性成為德育首要素，德育的目的是育德,，育學(xué)生的德先育教師的德,，師德是對教師人性的考驗(yàn)。人格是教師的最高學(xué)歷,，對小學(xué)生而言,，教育的全部就體現(xiàn)在師生交往之中。因?yàn)槲覀兪种械臋?quán)力可以給孩子一個陽光高尚的靈魂天堂,，也可以給孩子一個陰暗恐怖的心靈地獄,。教師人格的偉大就體現(xiàn)在師生交往中,。

凡是有人群的地方，都有自己的文化,。班級文化是指依托并通過班級這個載體來反映和傳播文化的現(xiàn)象,，班級文化是社會文化的亞文化，是在社會主流文化,、學(xué)校教育文化,、教師文化的影響下，由班集體中全體成員自己創(chuàng)造出來的獨(dú)特的班級生活方式,。如果把班級比作容器的話,，那么學(xué)生就像水，在不同的容器里,，會被塑造成不同的模樣,。把班級還給學(xué)生，讓班級充滿成長的氣息,，構(gòu)建富有個性的班級文化是校園文化建設(shè)的重要舉措,。

聽了隗金枝教授的講座讓我知道班主任可以以系列主題活動為載體，創(chuàng)設(shè)和諧的班級文化氛圍,，用活動引領(lǐng)學(xué)生完成從他律到自律,，從自育到自塑的過程，引導(dǎo)學(xué)生們在快樂中體驗(yàn)成功,，在活動中健康成長,。隗教授組織學(xué)生寫心語馨愿、班日志,、成長手冊,，讓孩子在思考中識別真善美和假惡丑，舉辦開學(xué)典禮,，參加秋運(yùn)會,、校慶、布置教室,，小小百家講壇,，最美女生,、最帥男生,、天天讀書會等，使學(xué)生在活動中培養(yǎng)技能,、磨練意志,。

通過零距離接受專家指導(dǎo)，對話，啟發(fā),，對話,，交流，使理論與實(shí)踐的思想再一次發(fā)生碰撞,，產(chǎn)生新的火花,，受益匪淺,。當(dāng)然我也深知，要做到高起點(diǎn),，就要對自己高規(guī)格，嚴(yán)要求,，人的本性都是安逸的，可是在其位,，就要謀其職,。所以我要有憂患意識和較強(qiáng)的敬業(yè)精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)：向?qū)＜覍W(xué)習(xí),，向書本學(xué)習(xí),，向同行學(xué)習(xí)，不斷的積累和儲備,，在實(shí)踐中不斷豐富自己，錘煉自己,，提升自己,，踏踏實(shí)實(shí)得做好德育工作。讓我們播種希望,，收獲成功,，繼續(xù)乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航吧,！

聽完教育講座心得體會簡短200字篇六

通過本次安全教育主題班會,，使我了解安全在我們生活中的重要性，也了解了許多的安全知識,。我們必須要認(rèn)真對待,，絕不能忽視隱藏在我們身邊的危險(xiǎn)。

對于我們中學(xué)生來說,，首先應(yīng)注意安全騎車,，在騎車時我們應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

(1)車輛拐彎時,，要伸手示意減速行駛，同時應(yīng)注意其他行駛車輛,，不得與其他爭道搶行,。

(2)騎車途中一旦車閘失靈，一定要下車推行,。

二要注意在干燥的天氣里防火安全,，小心火燭，以免造成不良后果,，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時,，我們要聽從老師的指揮，從安全出口逃脫,，千萬不可以擁擠,，以免發(fā)生踩踏事故。作為中學(xué)生要以身作則,。上下學(xué)堅(jiān)決不乘坐不合格車輛和三無車倆,，才能減少對生命的威脅。

三要注意食品安全,。平時少吃零食,，少吃油炸食品、碳烤食品,，不到路邊攤吃東西,，應(yīng)到有衛(wèi)生合格證的食品攤買東西，不吃腐爛變質(zhì)的食物,，注意食品保質(zhì)期,。應(yīng)當(dāng)多吃綠色食品。