為了確保事情或工作得以順利進行,，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想,、主要目標,、工作重點、實施步驟,、政策措施,、具體要求等項目。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應該怎么制定呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

世界讀書日活動主題方案篇1

一,、活動主題

讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生

二,、活動背景

“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”,，又譯“世界圖書日”，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會,。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”,，設立目的是希望散居在世界各地的人們，無論你是年老還是年輕,，無論你是貧窮還是富裕,，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣,，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學,、文化、科學,、思想大師們,，都能保護知識產(chǎn)權(quán)。每年的這一天,，世界100多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動,，但在我國這個日子還沒有廣為人知，近兩年開始有出版社和書店搞一些公益活動,。

三,、活動目的

為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高大學生對讀書的重視,，讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,，從而學得更多獲得更多，青年志愿者協(xié)會攜手湖南工學院圖書館舉辦此次活動,，旨在以多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力!也讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣,，加強讀書學習的交流。

四,、活動主辦方

青年志愿者協(xié)會

,、圖書館

五、活動時間與地點

時間：暫定于201_年4月22日

地點：湖南工學院百花公寓前

六,、活動前期準備

組織部：活動期間安排人員維持秩序,，活動前提前去布置現(xiàn)場。

生活部：準備活動所需器材：遮陽篷、擺放書本所用的桌子,、書本分類牌以及會帽,、會旗。8米長橫幅用于校內(nèi)宣傳與讀書日簽字活動,、簽字筆,。

宣傳部：制作兩張pop與寫三張海報，張貼于百花公寓,、校門口,、教學樓。內(nèi)容：介紹讀書日活動的內(nèi)容,、地點,、時間。安排現(xiàn)場拍攝人員(2人),。

辦公室：安排2人對活動進行記錄,。此外各個部門安排4名成員到寢室(主要以畢業(yè)生寢室為主)進行活動宣傳，記錄需要賣書賣物或者捐書的情況,。要把賣書者的姓名,、寢室號、以及價格進行詳細記錄,。(注：書本的價格應依據(jù)書本的新舊程度以及原價來定)

七,、活動流程

(1)活動宣傳前期宣傳：由宣傳部制作pop與海報進行張貼。

中期宣傳：各部門安排4人到寢室收集書本時進行活動宣傳,。要說明清楚本次活動的時間,、地點以及活動內(nèi)容的趣味性、實際意義,。

后期宣傳：進行板報宣傳,，懸掛簽名的橫幅,。

(2)基本流程

①收集寄售書本

1.到寢室收集寄售書本時要說明賣書,、換書的流程，并鼓勵同學們活動當天到活動地點來參與簽名,、換書活動,。

2.收集時要賣書者在書簽上寫一句贈言或者感言，若書本賣出,，買書人可以獲得這張書簽,。書本未賣出，書簽則反饋給捐書人,。

②記錄寄售或捐贈信息

1.記錄內(nèi)容包括書名,、原持有人姓名、寢室號、價格,。

2.將捐書人,、賣書人的姓名、寢室號用鉛筆寫在書本第一頁的角落上,，方便售出書本時進行統(tǒng)計與后期的反饋工作,。

3.將收集到的要寄售的書本進行分類，如：教學輔導書,、軍事歷史書,、小說類、語言文字類等等,。

③活動現(xiàn)場布置

22日上午10：00開始布置現(xiàn)場,，布置工作由組織部負責，有空余時間的青協(xié)成員前往百花前籃球場幫忙布置,。

④十一點辦活動正式開始

八,、活動后期工作

1.組織部負責歸還活動道具，清理現(xiàn)場,。

2.生活部負責回收會旗,，會帽。

3.宣傳部完成活動后期板報宣傳,，懸掛簽名的橫幅,。

4.活動后要根據(jù)活動前期記錄的名單進行反饋。捐出書本的'同學可以獲得小禮品,，將售出書本的所得(除去捐給工本0904同學的部分)交還給賣書者,，未售出的書本根據(jù)本人意愿或捐出或歸還。

5.辦公室負責完成活動總結(jié),，更新青協(xié)網(wǎng)站內(nèi)容,。

6.外聯(lián)部負責聯(lián)系廣播站，看是否能對活動進行報導,。

九,、活動注意事項

1、活動當天如果有下雨跡象,，則將活動推遲,。

2、到寢室進行宣傳時,，要跟賣書者說明清楚,，出售書本的所得的一小部分將由青年志愿者協(xié)會捐給工本0904班家人患病的同學，捐出書本賣掉的所得也同樣捐給該同學,。

3,、賣書者在給書本定價時工作人員要進行提醒，書本定價要符合實際情況。

4,、寄售或捐贈的書本賣出時,，工作人員要做好書本的出售記錄(包括書本名稱、價錢,、原書本持有者寢室號),。

5、書本賣出時,，買主可以留一句祝福語給書本原主人,，祝福語寫在書簽或便條上，反饋的時候由我們轉(zhuǎn)交給原書本持有者,。

十,、資金預算

橫幅8×4=32元

pop海報及相關(guān)打印費用≈20元

反饋禮品(書簽、書夾,、糖果)約100元

世界讀書日活動主題方案篇2

一,、指導思想：

讀書有益于育德、勵志,、啟智,、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑,?！白屪x書成為習慣”已是建設學習型社會的時代要求。讀書對于全面落實素質(zhì)教育,，加強中小學生的思想道德建設,，提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)中小學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，具有十分重要的意義,。為引導我校學生養(yǎng)成愛讀書、會讀書,、好讀書,、讀好書的良好習慣，不斷增強中小學校園文化的人文底蘊,，努力提高學生的思想道德素質(zhì),，積極打造翰墨飄香、格調(diào)高雅,、文明向上的書香校園，決定在我校開展首屆中小學生“閱讀節(jié)”活動,。

本屆讀書節(jié)以“禮儀南京 綠色青奧”為主題,，按照“全員參與、以校為點、輻射家長”的思路和“內(nèi)容充實,、形式多樣,、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求,，大力開展校園讀書活動,。通過指導學生制定讀書計劃，培養(yǎng)學生讀書的習慣,，提高學生的讀書能力;引導教師,、學生、家長共同參與,，優(yōu)化校園文化環(huán)境,，促進學生素質(zhì)和諧發(fā)展;通過讀書活動，努力構(gòu)建學習型校園,、學習型家庭,、學習型社區(qū)，營造和諧的文化氛圍,。

二,、活動時間：

20__年4月—10月。

三,、活動主題：

禮儀南京 綠色青奧

四,、活動安排：

第一階段：活動策劃組織(4月)

1.制訂讀書節(jié)總體活動方案，向全體學生發(fā)出《龍都中學世界讀書日活動倡議書》,。

2.掛好讀書節(jié)橫幅,，做好相關(guān)宣傳展示牌。

3.發(fā)出讀書節(jié)活動倡議書,，并于4月11日(星期一)上午利用國旗下講話進行宣傳,，營造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍,拉開讀書節(jié)的序幕。

4.組織好龍都中學讀書節(jié)征文評比活動,，動員各班學生投稿,，并評選推薦優(yōu)秀稿件全校評比。

5.全體家長發(fā)“龍都中學世界讀書日致家長一封信”,，引導,、要求家長參與到學校的讀書節(jié)當中來。

6.宣傳欄換一期櫥窗,，介紹新書及閱讀的相關(guān)知識,。

7.征求語文教研組，圖書館的意見,，列出本屆讀書節(jié)讀書推薦目錄,。

8.各班完成“書香人生”黑板報,。

第二階段：開展實施(5月至9月)

1.5月1日之前發(fā)放致家長一封信。

2.各班自行設計本班讀書節(jié)方案,，開展有特色的讀書活動,，并在活動結(jié)束時做好總結(jié)。

3.各班應充分利用好早讀及課外時間,，開展“美文賞析”,、“古詩詞鑒賞”、“讀書評論”等特色活動,。

4.開展 “好書伴我成長”學生征文,、家長讀書經(jīng)驗征文等作品上報參與全校評比。

5.開一節(jié)“尋找一本好書”主題班會,，讓部分學生給全班介紹一本對自己影響比較大,、值得給全班推薦的書。上報主題活動設計方案以及班級各項讀書活動的相關(guān)照片或影像資料,。

6.做好學生暑假期間讀書的工作安排,。

第三階段：總結(jié)表彰(6月至10月份階段進行)

1.“好書伴我成長”學生征文比賽，在全校范圍內(nèi)分別評出一等獎,、二等獎,、三等獎若干名。家長讀書經(jīng)驗征文選編,。

2.以班為單位驗收評比(評比標準參考：各班提交的讀書節(jié)活動總體方案和總結(jié),、“讀書”主題黑板報評比成績、學生參加征文篇數(shù)及質(zhì)量),。

五,、有關(guān)要求

1、提高認識,，強化宣傳,。學校要提高對開展本次讀書節(jié)活動重要意義的認識，要發(fā)揮主陣地作用,，通過班會,、團隊會、校會,、晨會等,，利用懸掛“閱讀節(jié)”宣傳標語、校園廣播,、黑板報,、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)以及國旗下的講話,、家長學校等陣地和形式,，對全體教職工,、學生和家長進行宣傳教育,，積極營造書香校園的良好氛圍,。

2、凸現(xiàn)主體,，率先垂范,。要始終堅持以學生的實際需要、自我發(fā)展,、自我提高為出發(fā)點和落腳點,，堅持重在平時、立于終身和有益于學生育德,、勵志,、啟智，促進學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的提升,。要著重抓好“讀(閱讀),、寫(讀書征文)、講(讀書演講),、賽(讀書知識競賽),、透(讀書與課堂學習相互滲透)”五個環(huán)節(jié)，使讀書活動在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色,。學校領(lǐng)導是教育教學組織者,、管理者，更要率先垂范,，精讀,、研讀、教育名著,，做師生的榜樣,。廣大教師要養(yǎng)成良好的讀書習慣，努力使讀書成為自身發(fā)展的需要,、愛好和生活方式,。同時要積極引導家長參與到“閱讀節(jié)”活動中來，通過讀書提高家長素質(zhì),、提高家庭教育水平和能力,。

3、分類指導,，分層推進,。要遵循不同年齡學生的心理、生理特點和認知規(guī)律,，組織開展有針對性的活動,。初一年級要側(cè)重學生的良好閱讀習慣養(yǎng)成,，拓展學生的閱讀范圍，指導學生獨立閱讀,。初二,、初三年級要著重提高學生的獨立閱讀能力，拓展學生的知識面,，培養(yǎng)學生的閱讀鑒賞能力,。要堅持課內(nèi)外相結(jié)合，校內(nèi)外相結(jié)合,，普及和提高相結(jié)合,，讀與學相結(jié)合，教師推薦閱讀與學生自主閱讀相結(jié)合,，單一化的閱讀和多形式的閱讀相結(jié)合,，加大引導、指導和輔導力度,，不斷優(yōu)化校內(nèi),、班級環(huán)境，增強學生閱讀情趣,，使讀書活動常抓不懈,，持之以恒。

4,、整合資源,，深入開展。要充分調(diào)動和發(fā)揮好教研,、電教,、圖書館等部門的作用，積極為讀書節(jié)活動創(chuàng)設有利條件和環(huán)境,，圖書由學校圖書館提供,，或號召老師、學生和家長自愿去新華書店購買,，有條件的學?？梢蚤_展一次“校園舊圖書交易節(jié)”。要利用好節(jié)假日作好詳細的布置和安排,。要及時總結(jié),，不斷積累新經(jīng)驗，要明確專人負責,，作好工作分工,，責任到人，措施到位,，確保本次閱讀節(jié)活動既轟轟烈烈,，又扎實有效,。

世界讀書日活動主題方案篇3

一、活動主題：

感受文字之美,盡享讀書之樂!

二,、活動背景

4月23日是世界文學的象征日,，是偉大的英國戲劇家莎士比亞和西班牙作家塞萬提斯逝世的日子;4月23日是獲得過諾貝爾文學獎的小說《洛麗塔》的作者納博科夫等作家的生辰或忌日。為了紀念他們,，聯(lián)合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”,，向偉大著作和它們的作者致敬,，鼓勵人們特別是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣,。

三、活動目的及意義：

4月23日我們將迎來第_個世界讀書日,，我們倡導學生愛書,、讀書，進一步激發(fā)大家的讀書熱情,。讀書不能改變?nèi)松拈L度,，但可改變?nèi)松暮穸?讀書不能改變?nèi)松钠瘘c，但可改變?nèi)松慕K點,。而且讀書可以完善一個殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個枯燥的心靈,，是重新煥發(fā)信心和希望的源泉所在.正如_總理說“我非常希望提倡全民讀書，因為我一直認為,，知識不僅給人力量,，還給人安全，給人幸福,。多讀書吧,，這就是我的希望?！彼蚤_展讀書日的目的就在于倡導全民讀書,，讓讀書給人們帶來美好的生活。在這一天——請捧起你心愛的書,，在溫馨安靜的環(huán)境里,，享受閱讀的快樂。

閱讀是成長的基石,，閱讀是精彩人生的開始,，愿書成為我們永遠的朋友。

四,、活動安排(4月23日)

1,、晨讀：

各語文教師進教室為學生誦讀經(jīng)典。

2,、大課間時間：公布閱讀小報團體賽成績,，并頒發(fā)獎狀,。(教務處)

3、校外宣傳：在學校外欄展出閱讀小報,。(教務處)

4,、橫幅宣傳：多讀書吧，這就是我們的希望!(總務處)

5,、網(wǎng)絡宣傳：把該活動開展的詳細消息進行拍攝,，并公布于校園主頁。(信息處)

6,、中午：學生閱讀一小時,。

7、晚上：(學生去家里傳遞信息)

這一天,，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日,，讓我們共同享受讀書的快樂”;

在這一天，家家關(guān)閉電視一小時,，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;

從這一天開始,，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書,，經(jīng)濟再困難也要買書,，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”;

從這一天開始,，要確立一種信仰：“讓終身學習,、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。

8,、4月29日上午班級讀書會觀摩,，授課教師魯迅小學張蔚，袍江小學馮珠敏,。各語文教師安排好自己的課務,。