“方”即方子,、方法,?！胺桨浮?，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應該怎么制定呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園立冬方案小結篇1

一、活動目的

立冬將至,，為進一步磨礪少兒意志,，豐富少兒校外文化生活，讓孩子和家長在活動中增進親子情感,，感受立冬初寒的暖暖親情和濃濃快樂,。青少年校外活動中心特舉辦此次“冬日暖陽”親子拓展活動。

二,、活動主題

“感恩有你相隨,、伴我一路成長”

三、活動時間

20__年11月6日(星期天)13：30x17：00

四、活動地點

實驗小學 運動場

五,、活動對象

實小片區(qū)才藝少年訓練營一營營員及家長

六,、活動組織

活動總策劃：

執(zhí)行負責人：

活動總指揮：

活動總安排：

宣傳報道組：

后勤保障組：

安全保衛(wèi)組：

攝影攝像組：

指導教師組：湯

七、活動內容介紹

1,、沙包制作：

參賽方法：營員與家長相互配合,，根據(jù)占楊楊老師的教學步驟及要求裁剪、縫制沙包,，沙包制作與沙包擲準按比例合計成績,。沙包制作評分由占楊楊老師負責。

2,、沙包擲準：

參賽方法：此項比賽由營員進行,。開始前，1名參賽人員站在投擲線外正對投擲積分面,，家長將親子制作的沙包交給參賽營員后,，等待裁判開始的口令，裁判宣布開始后,，參賽人員可以站在投擲線后的任何地方投擲手中的沙包,，在投擲的任何時候都不允許參賽人員身體的任何部位越過投擲線。投擲結束后,，工作人員計算參賽人員積分并予以公布,。

3、蛟龍出海：

參賽方法：此項比賽由家長進行,，每班營員家長并排站成1排,，每個人的左右腿都和他左右兩個人的右腿和左腿用綁腿繩綁在一起，形成三人四足的樣子,。比賽過程中,，需要沿著跑道橫著走到終點線，不允許走出規(guī)定跑道,，每走出一次加時5秒,。以每個隊伍最后一個通過終點為結束。工作人員負責計時,，先過終點的隊伍名次列前,。

4、拔河比賽：

參賽方法：實行三局兩勝制,，各方均應家長與營員混合且人數(shù)相等,。出現(xiàn)缺額情況，可經雙方同意,，邀請場上其他人員加入比賽,。比賽時禁止整個團隊同時松手,，加油吶喊的隊員禁止在隊友比賽時突然加入?yún)⑴c拔河，否則視為失敗,，一經裁判開始,，比賽視為兩隊對這次比賽無異議，比賽以裁判哨聲為開始,、結束口令,。

八、各班指導教師安排

一連一排一班：

一連一排二班：

一連二排三班：

一連二排四班：

二連三排五班：

二連三排六班：

二連四排七班：

二連四排八班：

九,、相關事宜

本次活動屬公益性(免費)活動,，由營員及家長自愿報名參加，同安片區(qū)一營于20__年11月6日8：00在105教室報到并簽名,，實小片區(qū)一營于20__年11月6日13：30在106教室報到并簽名?，F(xiàn)將本次活動的注意事項通知如下，如不能接受本次活動規(guī)定的人員請勿參加,。

1,、本次活動要求參與人員身體健康，原則上每位營員只能有一位家長陪同參與活動,，特殊情況請及時與中心工作人員溝通,。

2、本次活動要求家長全程陪同孩子參與活動,，家長要做好孩子的服務及保護工作,，對孩子的安全承擔責任。

3,、各隊指導教師負責活動全程本隊人員安全工作,，組織并指導本隊營員及家長有序開展活動。

4,、本次活動根據(jù)訓練營建制表進行,，活動中不得自行調整，參與活動人員必須嚴格服從中心管理,，如違反活動規(guī)定經勸阻不改者將勒令退出。

5,、所有參與活動人員一律不得遲到,、早退，如有特殊情況,，請事先在班主任處辦好請假事宜,。

幼兒園立冬方案小結篇2

一、游戲：奔向20__-火炬?zhèn)鬟f賽

游戲目標：

1,、發(fā)展幼兒的動作協(xié)調性和靈敏度,。

2,、在地圖上快速指認首都北京。

游戲材料：火炬,、平衡木,、山洞、跨欄器械,、小紅旗,。

游戲玩法：幼兒手拿"火炬"，依次越過平衡木,，跨過欄,，鉆過山洞，在地圖上找到首都北京插上五星紅旗,，最先完成的幼兒為嬴者,。

二、游戲：拼五環(huán)

游戲目標：

1,、練習迅速套圈

2,、培養(yǎng)合作與競爭意識

游戲材料：五環(huán)

游戲玩法：五人一組，每組五個不同顏色的呼啦圈,，分別放在第一幼兒旁邊,，口令后，第一幼兒手拿起一個圈,，從頭套下,，跳出后，第二個馬上接上,，最后一個幼兒放到指定位子,，依次進行，最后拼成五環(huán),，速度快者為勝!

三,、游戲：海底探寶

游戲目標：培養(yǎng)幼兒的平衡能力。

游戲材料：高蹺各種玩具,。

游戲玩法：幼兒踩高蹺邊走邊拾各種"貝殼",，時間為半分鐘。半分鐘內采10個以上為滿分,，依次類推,。雙腳不能離開高蹺，中途掉下不記分,。

四,、游戲：無敵梅花樁

游戲目標：發(fā)展幼兒的平衡能力。

游戲材料：四個旺仔牛奶罐制作的梅花樁十個,。

游戲玩法：十人一組,，單腳站在梅花樁上,，計時15秒，在規(guī)定時間內單腳或雙腳沒有落地的得分,，反之不得分,。

五、游戲：快樂一家人

游戲規(guī)則：爸爸媽媽雙手交叉,，孩子坐在上面,，中轉處放下孩子，孩子投球,，爸爸媽媽共同拿桶子接球,，投中1個后，爸爸媽媽手拿木棒,，孩子雙手吊在木棒上返回,，以先返回到起跑線者為勝。

六,、游戲：我喂媽媽(爸爸)吃豆豆

游戲規(guī)則：聽到口令后,，孩子拿筷子從盤子里夾起豆豆喂到媽媽嘴里，時間5分鐘,，以數(shù)量多者為勝,。

七、游戲：長凳游戲

游戲規(guī)則：放輕音樂游戲開始,。聽到命令兩組隊員分別迅速的爬過"地道"從長凳下爬過,。鉆過雙層"地道"將長凳兩個兩個疊起來，再從凳子之間隙中爬過,。爬過"暗道"-然后將長凳并攏,，從長凳下爬過后站到凳子上。然后開"火車",。教師將長凳橫向間隔0,。5米左右擺成一排，幼兒要肩搭肩從長凳上迂回走過過"橋"游戲讓幼兒自我選擇從縱向放置的一個長凳,、兩個并排的長凳,、兩個并排但左右分開的長凳上可以使用各種不同的方法走過"橋"。然后從一旁的塑料弧形積木拼成的"彎曲橋"上走回來,。游戲結束,。勝利的一組得到相應的獎品。沒有勝利的一組進行節(jié)目表演,。

八、游戲：喊數(shù)抱團

游戲規(guī)則：喊數(shù)抱團其實很簡單,，當老師說到某一個數(shù)字寶寶的時候例如3,，你就找到最近的一個小朋友抱在一起,，依次類推。在圓圈的線上找到一個自己的位置,，一起圍著圓圈走,，當聽到鼓聲響起的時侯，抱起來組成團.最后經過數(shù)數(shù)檢驗其正確,。鼓聲停止,，找不到隊伍的孩子，進行節(jié)目表演,。

九,、游戲：猜燈謎

游戲規(guī)則：教室四周掛著燈籠，燈籠下面有燈謎,，幼兒在家長的陪同下猜出謎底,。猜出后請小朋友告訴教師相應題號的謎底如：第5題的謎底是……猜對后教師會在游園表上相應的地方貼上小貼片以作獎勵。

游戲玩法：十人一組,，單腳站在梅花樁上,，計時15秒,，在規(guī)定時間內單腳或雙腳沒有落地的得分，反之不得分,。

十、游戲：拾方塊游戲準備：自己準備方塊(石子)5塊,。

游戲規(guī)則：每次只能拾一塊,，拾起后握在手里繼續(xù)拾。

游戲玩法：首先有家長將方塊撒在地上,，將一小沙袋拋起,，同時迅速將方塊拾起，然后再拋沙袋拾起第二塊,，直至拾完第五塊為止,，然后把五塊方塊交給孩子再跑到終點放入圈內，最先放入圈內的為勝,。

幼兒園立冬方案小結篇3

為深入貫徹《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》,，提高市局配送的戶外活動器材和__戶外運動包(含自購)的使用效率，推動全市幼兒園戶外游戲活動的深入開展,，特制定如下活動方案,。

一、活動主題

如何充分利用市局配送的戶外活動器材和__戶外運動包(含自購)組織開展戶外游戲活動,。

二,、活動組織形式

本次活動采取先分散后集中的方式進行。以鎮(zhèn)辦為單位組織相關幼兒園利用市局配送的戶外運動器材和__戶外運動包(含自購)開展活動,，在幼兒園組織活動的基礎上再組織召開轄區(qū)所有幼兒園參加的現(xiàn)場觀摩會(觀摩會在一所園舉行,，由轄區(qū)一園或幾所園共同展示),，最后在全市進行總結交流并評比表彰。

三,、參加活動對象

參加現(xiàn)場會展示的對象為20__年享受中央獎補的所有幼兒園(含全市31所民辦獎補的幼兒園),。觀摩對象為轄區(qū)所有幼兒園。

四,、活動展示形式

現(xiàn)場會戶外活動展示形式不限,，可利用配送的一種或多種器材組織開展活動，可組織多班集中展示,，也可以班為單位進行展示,。

五、活動安排

活動分三個階段進行：

第一階段：啟動階段(20__年11月9日至12月上旬)

各鎮(zhèn)辦中心學校召開動員會,，相關幼兒園迅速組織開展戶外游戲活動,，各中心學校深入到相關幼兒園進行指導，安排部署第二階段現(xiàn)場觀摩會的各項工作,。

第二階段：現(xiàn)場觀摩階段(20__年12月中旬)

以鎮(zhèn)辦為單位組織召開現(xiàn)場觀摩會,，時間半天，轄區(qū)所有幼兒園園長,、教學園長,、部分骨干老師參加。現(xiàn)場會期間市局派人參加,，并以片為單位對各鎮(zhèn)辦活動的開展情況進行評分排名,。各鎮(zhèn)辦于12月10日前將觀摩會舉辦時間、地點報局學前教育管理科,，如上報時間有沖突或因天氣原因不能如期舉行的再另行確定,。

第三階段：總結交流階段(20__年12月下旬)

組織召開全市幼教干事、幼兒園園長參加的總結交流會,。以鎮(zhèn)辦為單位匯報利用戶外運動器材組織開展戶外游戲活動的經驗,、做法、不足及以后努力方向,?？偨Y交流以ppT的形式進行?？偨Y交流期間組織專家對各地總結交流情況現(xiàn)場評分(具體時間,、地點另行通知)。

六,、活動表彰

鎮(zhèn)辦根據(jù)各參加園的活動開展及現(xiàn)場會展示情況進行評比表彰,。市教科院對活動成效明顯的單位進行表彰，表彰分中心學校和幼兒園兩個層面。本次活動評比以現(xiàn)場會(占60%)及交流會(占40%)兩次評比成績進行綜合評分,，設立一,、二等獎若干名，并從中挑選參加20__年的全市現(xiàn)場推進會,。

七、活動要求

1,、加強領導,。

2、認真組織,。

3,、強化宣傳。

4,、形成常態(tài),。

幼兒園立冬方案小結篇4

一、指導思想

為迎接學校校園文化藝術節(jié),，慶祝元旦,，活躍教職工生活，更好地開展全民健身活動,，豐富全體教職工的業(yè)余生活,，增強教職工體質，培養(yǎng)學校教職工團隊意識和合作交流能力,，我校工會特舉辦“迎元旦慶藝術節(jié)”趣味運動會,。本次趣味運動會共設置了x個趣味競賽項目，朢各級部全體教職工積極參加,，踴躍報名,。

二、活動主題

冬季健身,，全員參與

三,、人員分工

1.領導小組

組長：__

副組長：__

2.領隊：__

3.裁判：主裁判具體安排由體育組負責，副裁判分別由四個級部各安排一人,。

四,、舉辦地點

__中學籃球場

五、參加對象

__中學全體教職工,，以級部為單位(科室,、后勤、門衛(wèi)等人員全部歸所任課級部)

六,、舉辦時間

20__年__月中旬具體時間里(具體時間另行通知)

七,、比賽方式

以級部為單位，分別派規(guī)定人數(shù)的教師參加相應的比賽項目，按總成績排名次積分,，按第一名,、第二名、第三名,、第四名分別計5,、3、2,、1分,，最后以六個項目的總積分算成績。

八,、比賽項目

1.跳繩接力

每個級部各派十人參加,，男女教師各五人。每人一分鐘的跳繩,，比賽結束后以十人跳繩數(shù)總和決定名次,。

2.轉呼啦圈吹氣球

每個級部各派五人參加，男女不限,。每人轉起呼啦圈后吹氣球,，中途若呼啦圈掉落此球重吹，每人吹起三個氣球后換下一人,，最后一人吹完比賽結束,，用時長短決定名次。

3.圈內墊排球

每個級部各派十人參加,，男女教師各五人,。每人分別在一圓圈內墊排球一分鐘，要求排球要高出手臂一米以上,，腳不能出圓圈,，否則不予計數(shù)。比賽結束后以十人的總數(shù)決定名次,。

4.合作運球接力

每個級部各派十二人參加,，男女教師各六人。每兩人一組,，背靠背把排球夾在兩人中間,，往返各二十米，途中球掉落要分別回到往返的起點重新運,，一組運完另一組接著用同一球運,，最后一人運完比賽結束，用時長短決定名次,。

5.袋鼠跳接力

每個級部各派十二人參加,，男女教師各六人,。每人分別把球夾在兩小腿中間(上不能過膝，下不能低于腳踝),，往返各二十米,，途中球掉落要分別回到往返的起點重新運，一組運完另一組接著用同一球運,，最后一人運完比賽結束,，用時長短決定名次。

6.集體跳長繩

兩種比賽方式：一種是每個級部各派十人,，男女教師各五人,，兩人搖繩，八人跳繩,，碰到障礙停下結束，以所跳數(shù)目決定名次計分;一種是每個級部各派十人,，男女不限,，兩人搖繩，八人鉆繩,，每次在繩內跳的人數(shù)不少于三人,，鉆出的人至少在繩內跳一下，跳繩時間3或5分鐘,，以鉆出的人數(shù)多少決定名次,。

九、報名截止日期

請各級部在20__年__月x日前將報名表上交工會辦公室,。

十,、說明

1.各項比賽具體事宜最后由組委會決定通知，由體育組具體執(zhí)行安排,，希望全體教師在工作之余能積極參與,，鍛煉身體，增強體質,，快樂一生,。

2.比賽未盡事宜將另行通知。

幼兒園立冬方案小結篇5

活動目標：

1,、能探索出繩子多種玩法掌握跳繩的基本技能發(fā)展幼兒的身體動作,。

2、活動中體驗創(chuàng)造性跳繩的`樂趣發(fā)展幼兒的想象力與創(chuàng)造力,，培養(yǎng)幼兒的合作意識與合作潛力,。

活動重點：

能探索出繩子的各種玩法，掌握玩繩的基本技能,，發(fā)展幼兒的身體動作,。

活動難點：

雙人合作花樣,。

活動準備：

一根長繩子。短繩若干,。

活動過程：

一,、教師帶領幼兒做熱身運動。

二,、聽老師口令練習跳躍及上肢動作,。

師;跳、跳,、跳,，幼兒跟著老師跳、跳,、跳,，原地雙擊此處師問;"還能夠怎樣跳?"引導幼兒向前跳、向后跳,、向上跳,、蹲跳、向左跳,、向右跳,、單、雙腳跳,。

三,、上肢活動師繞繞臂，繞繞臂,。幼兒跟著老師繞繞臂,。

師問"還可怎樣繞"引導幼兒向前饒、向后繞,、單,、雙手繞、舉起手臂繞等,，發(fā)展幼兒動作的靈活性,。

四、引導幼兒探索跳繩的多種玩法：

1,、單人雙腳跳,。幼兒兩人或三人一組，有人單腳跳繩,，其他人跟著節(jié)奏數(shù)數(shù),。看一看誰跳的多,。

2,、雙人雙腳跳,。兩人一根繩子，幼兒應對面,，兩人同時雙腳一齊跳,，跳得多者為勝。

3,、幼兒自由結伴2人,、3人或多人合作探索跳繩的玩法。長繩一根,，兩名幼兒在兩頭搖動繩子,，其他幼兒2-3人一齊跳?？凑l跳得多,，多者為勝。

4,、請幼兒相互交流合作玩游戲的方法,。

五、活動結束,。

隨著老師做整理運動