為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

立春活動(dòng)方案小班 幼兒園立春活動(dòng)方案篇一

2月4日立春,，自唐宋時(shí)期就有“剪紙報(bào)春”的習(xí)俗,，借由全民公休的假期，邀請(qǐng)家長帶領(lǐng)小朋友入館體驗(yàn)剪紙活動(dòng),，了解及感受民俗文化,，鍛煉小朋友動(dòng)手能力，進(jìn)行親子交流,，提升迪斯卡侖品牌形象,。

二月春風(fēng)似剪刀——立春剪紙專場

20xx年2月4日（初五）

迪斯卡侖一層t臺(tái)活動(dòng)區(qū)

1.參與對(duì)象

7-11歲兒童家庭30組

2.參與辦法

一層大廳服務(wù)臺(tái)設(shè)置報(bào)名區(qū)，入館學(xué)生家庭可自行報(bào)名,；

官方微博微信宣傳進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)報(bào)名,；

對(duì)迪斯卡侖vip群發(fā)短信告知接受電話報(bào)名；

3.比賽流程

13：30參加人員簽到

14：00活動(dòng)開始,，人偶團(tuán)進(jìn)行開場表演,。

主持人講解立春的風(fēng)俗和剪紙文化。

現(xiàn)場小朋友和家長隨機(jī)分組,，在t臺(tái)區(qū)準(zhǔn)備,，通過diy剪紙包進(jìn)行剪紙比

賽，由現(xiàn)場參與人投票排名,，人氣最高三組獲得優(yōu)勝,。剪紙作品送給小朋友做紀(jì)念。

4.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng) 剪紙教程書籍+證書

二等獎(jiǎng) 剪紙教程書籍+證書

三等獎(jiǎng) 剪紙教程書籍+證書

參與獎(jiǎng) 靜電剪紙+證書

1.宣傳招募：200元

2.道具：剪紙材料包 10元*10包=100 剪刀 4元*30把=120

3.獎(jiǎng)品：剪紙課程書籍 30元*3套=90元 靜電剪紙貼3元*50張=150 證書6元*30組=180元 總計(jì)840元

立春活動(dòng)方案小班 幼兒園立春活動(dòng)方案篇二

1．結(jié)合語文課的內(nèi)容,，仔細(xì)觀察,，找出立春的特征，體會(huì)到立春是美好的,。

2．要求運(yùn)用立春的知識(shí)和觀察結(jié)果,，訓(xùn)練有層次、有順序說話的能力,。

1．選擇好地點(diǎn),，確定觀察時(shí)間和觀察范圍。

2．觀察前,，讓學(xué)生自己討論,，應(yīng)該從哪幾方面去找立春的特征？在此基礎(chǔ)上提出觀察要求,。

三課時(shí),。

野外活動(dòng)。

1．啟發(fā)談話,，激發(fā)觀察興趣,。啟發(fā)語：美麗的立春來了,，溫暖的陽光照耀著大地，在這美麗的立春,，教師將帶小朋友去公園,，看看立春的美景，立春的變化,，好不好呀,？，

2．組織教學(xué),，簡要提出要求,。分四人小組活動(dòng)，各小組確定一名組長,，服從指揮,，明確觀察范圍：天氣、樹,、花,、草、小蟲,、鳥兒,、湖水、人們的衣著等方面的變化,。

3．分小組活動(dòng),。組長帶領(lǐng)組員分散去樹叢、小河邊等地方認(rèn)真觀察,，尋找"立春來了"的種種跡象。教師巡回作適當(dāng)提示,。

4．全班集合交注,。（1）教師提出交流的要求，有順序地回憶,，有層次地說：天氣怎樣,？一些樹、花,、草有什么變化,？有沒有小蟲、鳥兒,？湖水的顏色怎么樣,？人們的衣著有何變化？（2）分小組討論,，互相交流自己所觀察到的特征,。（3）按小組匯報(bào),，比一比哪一組找得最多，說得最清楚,，（讓學(xué)生一步步）說清楚,、說完整，針對(duì)學(xué)生認(rèn)識(shí)上的偏差和說話中的錯(cuò)誤,，及時(shí)指點(diǎn),。（4）有層次、有順序地說一段話,。"立春來了",。

5．朗誦《立春來了》（結(jié)合課文）。

6．歌曲演唱《立春在哪里》（結(jié)合唱游課）,。

7．活動(dòng)小結(jié),。活動(dòng)結(jié)束后,，布置每人畫一張想像畫"美麗的立春",，寫上幾句話，基礎(chǔ)好的同學(xué)可寫一篇簡短的觀察日記,。

"找立春"活動(dòng)方案,，雖然是圍繞語文科教學(xué)而設(shè)計(jì)的，但就其具體內(nèi)容而言,，它實(shí)質(zhì)上是將語文,、音樂、唱游結(jié)合起來而體現(xiàn)的,。這種綜合性的活動(dòng)設(shè)計(jì)較之單科活動(dòng)設(shè)計(jì)有其獨(dú)特的作用,。首先，它可以幫助學(xué)生獲得綜合性知識(shí)和能力,。第二,，可以避免教學(xué)形式的單一化，從多方面激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。第三,，擴(kuò)大學(xué)生與教師、學(xué)生與學(xué)生之間的交往面,。增加交往頻率,。第四，活躍教學(xué)氣氛,，在上述"找立春"的活動(dòng)中,，學(xué)生"誦"、"唱"結(jié)合，個(gè)體觀察與小組討論相配合,，從而使整個(gè)教學(xué)變得豐富多彩,，氣氛活躍。中小學(xué)很多活動(dòng)都可按合科活動(dòng)來設(shè)計(jì),，如音樂與外語結(jié)合,，洛扎諾夫的暗示教學(xué)就是一例；音樂與體育,、美育結(jié)合,，國外的很多體育學(xué)院就是這樣進(jìn)行教學(xué)，只是在提法上不同而已,。

立春活動(dòng)方案小班 幼兒園立春活動(dòng)方案篇三

為弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化,，營造活躍的校園文化氛圍，鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐能力,，我策劃開展了主題為“放飛夢想,，擁抱立春”的班級(jí)風(fēng)箏節(jié)。風(fēng)箏節(jié)為期一周,，包括妝飾風(fēng)箏,、風(fēng)箏放飛比賽、風(fēng)箏文化活動(dòng)展示：風(fēng)箏節(jié)攝影展,、手抄報(bào),、風(fēng)箏詩歌誦讀、寫活動(dòng)作文,、探究各國,、各地風(fēng)箏節(jié)的來歷、活動(dòng)方式五部分,。

裝飾風(fēng)箏作品,，本班所有同學(xué)都參與展示賽；最后是風(fēng)箏放飛的評(píng)比,。為營造節(jié)日氛圍,，我還在學(xué)校墻壁張貼風(fēng)箏知識(shí)的宣傳海報(bào)，推廣宣傳語,。因主題鮮明、耗時(shí)較短,、活動(dòng)項(xiàng)目相對(duì)集中被歸為班級(jí)微節(jié)日系列,。

越簡單的東西，越容易承載濃濃的回憶,，在陽光明媚的春日里,，親自去放飛風(fēng)箏，也放飛自己的夢想,，去喚醒我們童年的純真與期待,，去承諾給孩子快樂的童年,。給孩子帶去一份歡樂，給家人帶去一份紀(jì)念,，留住這一刻美好的時(shí)光……也許比不上名貴珠寶的奢華,，但包含了無價(jià)的心意，更值得用心去珍惜,！主持詞：

王xx：又是一年三月時(shí),，和煦的春風(fēng)吹拂走冬的寒冷，溫暖的陽光鋪灑出春的生機(jī),，復(fù)蘇的萬物孕育著綠色的希望,。

劉xx：“蜂蝶成群來翩舞，百鳥結(jié)隊(duì)來唱歌”,，“兒童急走追黃蝶,，飛入菜花無處尋”，一幅又一幅迷人的春之畫已徐徐然向我們鋪展,。

韓xx：讓我們帶著綠色的情懷,，攜著詩意的心情，一起融入這綠色流淌,、生機(jī)盎然的春之畫卷,！

戰(zhàn)xx：讓小小的風(fēng)箏，帶著我們的夢想,，在空中飛翔,。

王xx：那是放飛的童年，那是舞動(dòng)的童心,。

劉普華：那是飛向藍(lán)天的理想,，那是情牽夢繞的深深祝福。那長長的線是老師,、父母的牽掛,，為我們掌握飛行的方向，不管飛到哪里,，都有家的回歸,，家的溫暖。

（王,、劉合）：不管飛到哪里,，都忘不了家——中國。都忘不了追尋的夢——中國夢,、

劉：親愛的伙伴,，把夢想放飛，讓我們鼓足勇氣去迎接未來的風(fēng)雨。下面,，我宣布：高興鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)金星中隊(duì)第一屆“風(fēng)箏節(jié)”——“放飛夢想,，擁抱立春”的活動(dòng)正式開始。

一：小組比“飛”

二：男女生比“飛”

三：活動(dòng)結(jié)束后,，簽名儀式,。

四：拍照留念

五：安排有關(guān)文化活動(dòng)：根據(jù)自己的興趣，可以選擇以下成果展現(xiàn)方式,。

手抄報(bào),、寫作文、搜集風(fēng)箏詩歌并朗誦,、查閱了解各地,、各國風(fēng)箏節(jié)的不同風(fēng)俗、活動(dòng)攝影,。

立春活動(dòng)方案小班 幼兒園立春活動(dòng)方案篇四

為更新教師教育理念,，提升教師理論素養(yǎng)、專業(yè)水平和教學(xué)實(shí)踐應(yīng)用能力,，加強(qiáng)教師之間相互合作,、交流，探討和解決教學(xué)中的實(shí)際問題,，總結(jié)和推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，全面提高教學(xué)質(zhì)量，特制定我校教研活動(dòng)方案,。

以“發(fā)展足球特色,，夯實(shí)校園文化，創(chuàng)建全國名?！鞭k學(xué)目標(biāo)和提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，深化教育科研，狠抓教學(xué)管理,，深入開展課堂教學(xué)研究,，努力提高教師的教育教學(xué)水平，實(shí)施以研促教,，以研興教,，為廣大教師搭建自己展示的平臺(tái)。

全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,、促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展是教研活動(dòng)的宗旨,，充分體現(xiàn)全體性、導(dǎo)向性,、操作性,、發(fā)展性、激勵(lì)性,。

教研活動(dòng)要立足我校教學(xué)工作的實(shí)際情況,，以教學(xué)實(shí)踐過程中教師所面對(duì)的各種具體問題為對(duì)象，研究和解決教學(xué)實(shí)際問題,，總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，探索教學(xué)規(guī)律，不斷提高教師的教學(xué)專業(yè)水平和教研能力,，逐步形成民主,、開放、高效的教研機(jī)制,。并通過教研活動(dòng)的開展,，創(chuàng)設(shè)一種教師之間相互學(xué)習(xí)，相互幫助,，相互切磋,、相互交流的文化氛圍，使教研組成為一個(gè)促進(jìn)教師不斷成長與提高的學(xué)習(xí)化共同體,。

1,、個(gè)人、集體備課相結(jié)合,，關(guān)注每一節(jié)課,，幫助教師解決課堂中出現(xiàn)的問題。

2,、教師教學(xué)活動(dòng)中遇到的重難點(diǎn)等具有普遍性的問題,，依托學(xué)科組，校際間合作,，分析問題產(chǎn)生的原因,，討論解決的策略，多人

實(shí)踐體驗(yàn),，深入研究,。

3、開展示范課,、優(yōu)質(zhì)課,、研究課等教學(xué)觀摩活動(dòng)，讓有經(jīng)驗(yàn)的老師,，充分發(fā)揮其輻射帶頭作用,。

4、加強(qiáng)校際交流學(xué)習(xí)：到外校聽課,、學(xué)習(xí)考察的老師,，要把外校先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法引進(jìn)來,。

5、教學(xué)研討,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié),、撰寫教學(xué)論文、案例反思等,。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立課程觀,、教學(xué)觀,、質(zhì)量觀,。

2,、建立學(xué)科備課組，實(shí)行在教師個(gè)人備課基礎(chǔ)上的集體備課制度,。個(gè)人備課做到“六備”,，實(shí)行超周備課,，教師應(yīng)有教案上課。集體備課主要在組內(nèi)進(jìn)行,，集體備課的內(nèi)容可為一個(gè)學(xué)期或一個(gè)階段中較難把握的內(nèi)容,。活動(dòng)前組長確定備課內(nèi)容和人員,，活動(dòng)時(shí)重在分析教材設(shè)計(jì)意圖和討論課堂教學(xué)設(shè)計(jì),，形成相對(duì)成熟的'備課資料。

3,、以教研組為單位,，有目的、有計(jì)劃地開展教研活動(dòng),。每次活動(dòng)應(yīng)有過程,、人數(shù)、具體內(nèi)容等記錄和資料,，教導(dǎo)處要參與指導(dǎo),，起專業(yè)引領(lǐng)作用。

4,、教研活動(dòng)應(yīng)全員參與,，積極圍繞活動(dòng)主題內(nèi)容發(fā)表個(gè)人見解、展示自己,。

5,、以學(xué)校為基地開展各種校本教研活動(dòng)，如理論學(xué)習(xí),、教學(xué)研討,、課題研究,、教學(xué)觀摩、教學(xué)競賽,、成果展示,、校際交流等一系列活動(dòng)。

6,、參加區(qū)級(jí)以上教育行政部門組織的培訓(xùn)或研修。

1,、每學(xué)期初,，教研組長根據(jù)教導(dǎo)處統(tǒng)一部署和本組實(shí)際情況，訂好本學(xué)期教研活動(dòng)計(jì)劃,。

2,、在教導(dǎo)處統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各教研組由教研組長組織本組教師按計(jì)劃進(jìn)行教研活動(dòng),。

3,、教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加教研活動(dòng)，不得無故缺席,。在活動(dòng)時(shí),，教師應(yīng)積極發(fā)表自己的見解，努力形成爭鳴,、探究,、團(tuán)結(jié)的教研氣氛。認(rèn)真記錄,，并寫好心得

體會(huì),。

4、積極參加教研課題的研究工作,，積極撰寫相關(guān)的論文,。

5、學(xué)期結(jié)束時(shí),，教研組要把本學(xué)期在活動(dòng)中產(chǎn)生的各種資料交教導(dǎo)處,，教研組長還應(yīng)提倡和支持教師及時(shí)總結(jié)自己在教學(xué)實(shí)踐中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)。

見下表

教研組

組長

負(fù)責(zé)人

參加人員

時(shí) 間

地 點(diǎn)

低年級(jí)語文組

李建鴿

管瑩

低年級(jí)語文教師

每周四下午5:00——6:00

一二年級(jí)辦公室

中高年級(jí)語文組

李伊娟

管瑩

中高年級(jí)語文教師

每周四下午5:00——6:00

閱覽室

中低年級(jí)數(shù)學(xué)組

千兵兵

謝利紅

中低年級(jí)數(shù)學(xué)教師

每周二下午5:00——6:00

低年級(jí)數(shù)學(xué)辦公室

高年級(jí)數(shù)學(xué)組

楊綿東

謝利紅

高年級(jí)數(shù)學(xué)教師

每周二下午5:00——6:00

閱覽室

英語組

邢燕飚

賈關(guān)鋒

英語組教師

每周二下午5:00——6:00

英語辦公室

藝體組

董紅飛

董紅飛

藝體組教師

每周四下午5:00——6:00

體育辦公室

立春活動(dòng)方案小班 幼兒園立春活動(dòng)方案篇五

1. 欣賞歌曲《立春來了》,，嘗試學(xué)唱歌曲

2. 感受歌曲歡快的旋律

歌曲錄音

1. 欣賞歌曲《立春來了》

教師包房歌曲,，讓幼兒聽傾聽。

通過看圖片再次欣賞,。

2. 討論

歌曲里唱了些什么呢?

小鳥們聚在一起干什么呢?

(討論著立春的來臨,、愉快的歌唱)小鳥們的心情怎樣?

(感受歌曲描述的歡樂的景象)小鳥們還送給我們祝福呢，他們都說了些什么呢?立春來了,，你們開心嗎?

教師帶領(lǐng)幼兒有節(jié)奏的朗誦歌詞,。

3. 初步學(xué)唱歌曲

幼兒再次傾聽錄音,，幼兒簡單討論聽歌曲的感受。

跟著歌曲拍手,，熟悉旋律,。

幼兒跟著錄音唱、跟著伴奏唱,。

立春是萬物復(fù)蘇的季節(jié),，孩子們對(duì)立春里的自然世界充滿了好奇心。因此,，我們班結(jié)合季節(jié)在四月份開展了《立春來了》的主題活動(dòng),，讓孩子們?cè)诖笞匀恢杏^察立春，了解立春,，感受立春里植物的生長變化……

立春活動(dòng)方案小班 幼兒園立春活動(dòng)方案篇六

3月12日是中國植樹節(jié),，通過植樹活動(dòng)，增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí),，改善我們的生存環(huán)境,，造福子孫后代。打開《芮卡幼兒全智能活動(dòng)探索》多媒體課件“一起去植樹”讓孩子了解植樹的意義以及愛護(hù)小樹苗的常識(shí),，激發(fā)小朋友們參與植樹節(jié)活動(dòng)的興趣,。

幼師引入活動(dòng)主題：

1、和幼兒討論說一說今天是什么日子,？參考：3月12日植樹節(jié),。

2、植樹節(jié)我們要做什么,？參考：植樹,、種植綠植等。

3,、樹木有什么作用,？參考：引導(dǎo)幼兒觀看《芮卡幼兒全智能活動(dòng)探索》多媒體課件“一起去植樹”老師的話鏈接2觀看圖片，讓幼兒知道樹木可以凈化空氣,、美化環(huán)境,、防風(fēng)固沙、防止水土流失,、保持生態(tài)平衡等,。

4、除了植樹,，我們生活中要怎么做,？參考：在日常生活中我們應(yīng)該愛護(hù)花草樹木，做個(gè)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士,。如垃圾分類,、節(jié)約水電等,。

幼兒園老師可以組織孩子們?cè)谟變簣@親手栽種小樹苗、或種植菜籽秧苗（在春季容易播種的）,，讓幼兒主動(dòng)參與到種植勞動(dòng)中,，親身感受種植勞動(dòng)的辛苦和樂趣。引導(dǎo)幼兒感受種植活動(dòng)的意義所在,，培養(yǎng)幼兒做綠色家園的守護(hù)者,。

活動(dòng)目標(biāo)

認(rèn)識(shí)、理解瓜果蔬菜與身體成長與健康之間的關(guān)系,。

激發(fā)幼兒參與菜園種植活動(dòng)及愛護(hù)保衛(wèi)菜園的意識(shí),。培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)技能，了解種植蔬菜瓜果和保護(hù)菜園的益處,，在集體勞動(dòng)中學(xué)習(xí)與人配合、協(xié)作,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),。給予幼兒親近自然的機(jī)會(huì)。

活動(dòng)具體內(nèi)容

向幼兒講解活動(dòng)意圖,，了解活動(dòng)意義,。

觀察分辨菜苗與雜草的區(qū)別。帶領(lǐng)幼兒到種植園,，各班劃分包干區(qū)域,。勞動(dòng)將種植園地的雜草全部清理掉。播種立春易生長的蔬果種子,。

注意事項(xiàng)

在活動(dòng)前期,，老師們可以通過班級(jí)群與家長溝通活動(dòng)方案，提前準(zhǔn)備好花苗和樹苗,。在種植過程中,，老師要注意孩子使用種植工具的安全問題哦！

可以在孩子播種的菜地上插上小標(biāo)志,，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理,。

活動(dòng)流程

1.教師在開展班級(jí)相關(guān)教育活動(dòng)后，引導(dǎo)幼兒討論,，我們可以做哪些事情讓人們知道保護(hù)環(huán)境,、保護(hù)樹木呢？

2.出示圖片或者影片,，讓幼兒了解環(huán)保提示牌,。3.請(qǐng)幼兒互相討論并分享自己創(chuàng)作環(huán)保牌的創(chuàng)意。4.教師分發(fā)材料,，幼兒進(jìn)行創(chuàng)作,。5.幼兒分享自己的作品,，教師可以幫助進(jìn)行冷塑處理。6.帶領(lǐng)孩子到校園里或者社區(qū)里,，把環(huán)保牌進(jìn)行懸掛,。

地球是我們共同生活的家園，我們要成為環(huán)保的忠誠衛(wèi)士,。啟發(fā)幼兒用繪畫的形式表現(xiàn)對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)和責(zé)任感,，讓幼兒拿起畫筆，畫出他們眼中的美好綠色家園,，畫出怎么去守護(hù)美麗的地球,。

引導(dǎo)幼兒根據(jù)想象繪制不亂扔垃圾、愛護(hù)環(huán)境的宣傳畫,，激發(fā)幼兒熱愛環(huán)境,、保護(hù)環(huán)境的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：畫筆,、紙張,、臟亂差的環(huán)境短視頻或圖片活動(dòng)過程：

（1）引導(dǎo)幼兒觀看臟亂差的環(huán)境短視頻或圖片，讓幼兒發(fā)表自己的觀點(diǎn)：這個(gè)地方美嗎,？你愿意生活在這樣的環(huán)境中嗎,？

（2）接著和幼兒討論：這樣的臟亂環(huán)境是怎樣造成的？我們要用什么方法讓這里的人參與到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中,？

（3）引導(dǎo)幼兒說出自己對(duì)環(huán)境保護(hù)的想法,，并根據(jù)自己的想象和對(duì)環(huán)境保護(hù)的理解，開始手繪環(huán)保主題宣傳畫,。

（4）幼兒完成繪畫后,，讓幼兒解說繪畫的內(nèi)容，并作出指導(dǎo)評(píng)價(jià),。

立春活動(dòng)方案小班 幼兒園立春活動(dòng)方案篇七

1,、通過活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步感受立春的美麗，感受立春的生機(jī)盎然,，了解立春各種可愛動(dòng)物的活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生熱愛立春，熱愛大自然的情感,，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),。

2、用朗誦,、歌曲,、演講、舞蹈等多種形式鞏固并拓展學(xué)生對(duì)課本內(nèi)容的理解，培養(yǎng)學(xué)生語文綜合表達(dá)能力,，自主創(chuàng)造能力和群體合作能力,。

1、閱讀叢書,，每位學(xué)生自選一本,。。

2,、有關(guān)介紹立春景色的錄像,、歌曲、,。

3,、學(xué)生準(zhǔn)備各種贊美立春的活動(dòng)，如繪畫,、書法,、舞蹈、歌曲等,。

4,、排練小話劇。

5,、學(xué)生收集關(guān)于立春的資料圖片,，描寫立春的優(yōu)美詞句及詩文等,。

1,、活動(dòng)過程時(shí)間為40分鐘。

2,、學(xué)習(xí)完小學(xué)語文第十冊(cè)這篇課文后安排本次活動(dòng),。

⒈導(dǎo)入

同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了這篇課文,，這是一篇散文,，課文描寫了燕子的外形和它在爛漫無比的立春從南方趕來，在天空中,、湖面上飛行,，在電線上休息的情景。燕子活潑可愛的外形特點(diǎn),、輕快靈活的飛行姿態(tài),、文靜優(yōu)雅的休息場面給美麗的立春增添了無數(shù)的生機(jī)。今天,，我們要再次步入立春,，在進(jìn)一步認(rèn)識(shí)立春，了解立春萬物生活的基礎(chǔ)上歌頌立春。

⒉深入了解立春各種動(dòng)物的生活

⑴課前,，同學(xué)們收集了許多關(guān)于立春各種動(dòng)物生活的資料,，閱讀了叢書，那你們知道“立春哪些動(dòng)物最可愛,，最能給立春增添生機(jī)呢,？”

⑵播放立春各種動(dòng)物活動(dòng)的錄像，再次了解各種動(dòng)物的生活,。

⒊贊美立春

⑴同學(xué)們,，立春各種小動(dòng)物開心地覓食，盡情地嬉戲,，它們?cè)诿篮玫拇汗饫镒杂傻厣?，立春可真好！立春真是美好的季?jié),，讓我們趕快出發(fā),，投入立春的懷抱。

⑵作者用筆描繪,、贊美了美麗的立春,，學(xué)了這篇課文，看了剛才的錄像,，同學(xué)們,，你們想用什么方式來贊美立春呢？

⑶剛才,，大家發(fā)表了不少意見,，有的同學(xué)愿意寫一段描寫立春的話或一首小詩，有的同學(xué)愿意畫一幅贊美立春的畫,，有的同學(xué)愿意揮毫潑墨寫一份贊美立春的書法作品,，還有的同學(xué)自編了舞蹈和小品來抒發(fā)自己對(duì)立春的喜愛。

⑷接下來就請(qǐng)同學(xué)們用不同的方式來贊美立春,，你可以單獨(dú)準(zhǔn)備,，也可以集體合作，兩個(gè)人,、三個(gè)人都可以,，可以根據(jù)需要進(jìn)行組合，給大家10分鐘的時(shí)間作準(zhǔn)備,。

⑸學(xué)生以不同的形式贊美立春,。

①演唱歌曲；

②鋼琴伴奏,，學(xué)生舞蹈,；

③展示書法作品“立春，你是一幅精美的圖畫”；

④學(xué)生朗誦自己創(chuàng)作的小詩,；

⑤學(xué)生繪畫立春美景的圖畫展覽,，并配上解說詞。

⒋還立春一片綠色

⑴同學(xué)們,，立春是美好的,，但善于觀察、研究的同學(xué)一定發(fā)現(xiàn)如今的立春同往日的立春有不少不同之處了,？

⑵是的,，現(xiàn)在立春里動(dòng)物的種類少了，清澈見底的河水不見了,，大地的綠裝也沒有昔日的翠綠了,，同學(xué)們，你們可知道這是怎么回事呢,？

⑶同學(xué)們,，破壞生態(tài)環(huán)境就等于破壞人類自己的家園，長此以往,，留給人類不再會(huì)有生機(jī)勃勃的立春,，留給人類的只能是一片荒漠。作為新世紀(jì)的我們,，能熟視無堵嗎,？同學(xué)們，你們說該怎么辦,？

⑷大家討論的真熱烈,，告訴大家，咱班有的同學(xué)已經(jīng)行動(dòng)起來了,？

⑸同學(xué)們,，保護(hù)環(huán)境是我們?nèi)祟惖氖?，作為我們還要向我們身邊的人呼吁,，讓他們和我們一起投入到植樹造林之中去，所以,，我希望大家能向身邊的同學(xué)倡議,，請(qǐng)大家寫一份環(huán)保倡議書。最后讓我們高歌一曲,，用歌聲祝愿立春更美好,！

豐富多彩的語文活動(dòng)課是語文教學(xué)多樣性、開放性的重要體現(xiàn),，也是兒童學(xué)習(xí)語言的有效途徑之一,。這節(jié)語文活動(dòng)課注重密切結(jié)合小學(xué)語文第十冊(cè)這篇講讀課文，是這篇課文的補(bǔ)充開放訓(xùn)練形式，對(duì)學(xué)生認(rèn)識(shí)立春,、體驗(yàn)立春,、歌頌立春起到了很好的作用?；谝陨习咐?，我認(rèn)為這節(jié)語文活動(dòng)設(shè)計(jì)力求體現(xiàn)了以下特點(diǎn)：

1、活動(dòng)目標(biāo)綜合化

設(shè)計(jì)語文活動(dòng)目標(biāo),，不僅要圍繞一個(gè)主題,，將聽、說,、讀,、寫等能力訓(xùn)練有機(jī)整合，還要重視收集,、運(yùn)用,、創(chuàng)造信息能力的培養(yǎng)，這是時(shí)代給語文教學(xué)提出的新課題,。這一活動(dòng),，不但讓學(xué)生進(jìn)一步感受了立春的生機(jī)，還培養(yǎng)了學(xué)生的語文綜合表達(dá)能力,，自主創(chuàng)造能力和群體合作能力,。

2、活動(dòng)內(nèi)容生活化

語文活動(dòng)內(nèi)容來自兒童豐富的生活實(shí)踐,，不僅能提高語言交往技能,，更有助于激發(fā)兒童的認(rèn)知興趣。這節(jié)活動(dòng)中,，教者順應(yīng)學(xué)生的需求設(shè)計(jì)了一系列的語言實(shí)踐活動(dòng),，如：以研究動(dòng)物的“著名專家”身份向大家作“學(xué)術(shù)報(bào)告”；討論環(huán)保舉措,；書寫環(huán)保倡議書等等,。這些安排都很大程度地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活動(dòng)內(nèi)容來源于學(xué)生對(duì)大自然的真實(shí)感受,，來源于學(xué)生的認(rèn)知現(xiàn)狀,。

3、活動(dòng)過程自主化

閱讀,、搜集資料,、合作書寫倡議書、學(xué)術(shù)匯報(bào),、排演小品,、演唱歌曲,、書法繪畫，每個(gè)環(huán)節(jié)都充分體出了學(xué)生的自主活動(dòng),，讓學(xué)生在一個(gè)動(dòng)態(tài)的學(xué)習(xí)情境中,，學(xué)習(xí)語言，體驗(yàn)立春,，加深對(duì)這篇課文的深層理解,，很好地體現(xiàn)了課堂教學(xué)中的“大語文觀”理念。

4,、活動(dòng)形式多樣化

活動(dòng)形式要適應(yīng)兒童心理,，兒童既富于想象、樂于表現(xiàn),，又有很強(qiáng)的成就動(dòng)機(jī),。本活動(dòng)設(shè)計(jì)者運(yùn)用錄像為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了“立春”情境，創(chuàng)設(shè)了“動(dòng)物學(xué)家”的角色,，讓他們?cè)诮巧缪葜?，形成?qiáng)烈的認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力，積極主動(dòng)地掌握語言,，感受立春,，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，使語文學(xué)習(xí)變得生動(dòng)活潑,、趣味盎然,。

立春活動(dòng)方案小班 幼兒園立春活動(dòng)方案篇八

立春是一年中最美的季節(jié)，是學(xué)生踏青春游的好季節(jié),。通過踏青春游活動(dòng),，讓學(xué)生親密接觸大自然，欣賞立春美景,，拓展學(xué)生的視野,，進(jìn)一步感受陽城的美麗景色，體會(huì)家鄉(xiāng)的巨變,。同時(shí)通過爬山活動(dòng),，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)、集體意識(shí)與愛國主義精神,。為此,，組織全班學(xué)生進(jìn)行春游活動(dòng),。

20xx年4月12日上午7:30.

六（3）班全體學(xué)生（身體不適應(yīng)等情況不予參加）,。

駿馬嶺森林公園。

班級(jí)建立春游活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：郭子豪家長郭繼龍

副組長：田克寧家長田敏秀

成員：魏淑芳 ?張陽波 ?譚文霞

白敏 田敏秀 ?郭艷芳 ?許杏芳

1.爬山繞行綠色走廊,，賞花撫草,。

2.聯(lián)歡

3.“爭做文明學(xué)生”宣誓。（我們莊嚴(yán)宣誓：從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從小事做起，講文明,，樹新風(fēng),，堅(jiān)決向不文明言行告別。誠實(shí)守信,，遵紀(jì)守法,，尊敬師長，孝敬父母,，團(tuán)結(jié)友愛,，言語文明，健康上網(wǎng),，講究衛(wèi)生,，愛護(hù)公物，衣著得體,，舉止大方,。我們順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神,；我們有意擦去的一塊污漬,，凈化的是自己的靈魂。讓我們用自己的責(zé)任感和愛心,，一起來創(chuàng)造文明,、和諧的校園環(huán)境，做合格的學(xué)生,，做優(yōu)秀公民,。）

5.收集垃圾。

（學(xué)生自帶物品規(guī)定）

1.帶適量的干糧,，如面包,、餅干等

2.帶1—2瓶飲料。

3.帶小零食1至3種,，不宜多,。

4.可自帶相機(jī)，注意保管好,。

5.每人自帶一個(gè)塑料袋,，以便裝垃圾。自備一塊塑料布,，以便休息,。

6.身穿舒適的運(yùn)動(dòng)鞋,。

7.自備太陽帽、太陽鏡等遮蔭物品,。

1.活動(dòng)前加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全教育,。發(fā)告家長書，召開學(xué)生會(huì)議,，明確各自職責(zé),；教育學(xué)生一切行動(dòng)聽指揮，不準(zhǔn)隨意離開隊(duì)伍單獨(dú)活動(dòng),，排隊(duì)有序,。

2.往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，行程時(shí)排好隊(duì)伍,，家長委員會(huì)和班主任負(fù)責(zé)管理,。把學(xué)生組織成若干個(gè)活動(dòng)小組，并有序地開展活動(dòng),，活動(dòng)時(shí)要文明,、相互關(guān)心、注意安全,，不搞有安全隱患的活動(dòng),。

3.嚴(yán)格劃分活動(dòng)區(qū)域，對(duì)于有危險(xiǎn)的活動(dòng)區(qū)域,，安全監(jiān)督教師應(yīng)預(yù)先設(shè)想防范措施,，禁止學(xué)生在此區(qū)域內(nèi)活動(dòng)。若活動(dòng)時(shí)發(fā)生意外,，應(yīng)立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),，并采取積極有效的救護(hù)措施，抑制事態(tài)擴(kuò)大,。

4.審查學(xué)生身體狀況,。對(duì)身體不適或患有疾病的學(xué)生，勸阻其參加本次活動(dòng),。

5.嚴(yán)格檢查學(xué)生所帶的食品,，確保食品安全。

教育學(xué)生愛護(hù)公物,，保護(hù)環(huán)境和綠化,，嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木，亂丟垃圾和隨地大小便,，每生自帶保潔袋,，返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生。

立春活動(dòng)方案小班 幼兒園立春活動(dòng)方案篇九

立春,，是萬物更新的季節(jié),。人們面對(duì)生機(jī)勃勃的立春,，有畫不盡的色彩,，有寫不完的詩篇,，有唱不完的歌兒。三,、四月份春意正濃,。為了讓學(xué)生能夠很好的體驗(yàn)這個(gè)季節(jié)的特別之處“走進(jìn)大自然”，與立春攜手,，我們班開展了這個(gè)的班隊(duì)活動(dòng),。

1. 通過全班到校園“找立春”的活動(dòng)，體會(huì)親近大自然的樂趣,。

2. 通過讓學(xué)生到校園里去觀察,、感受，然后讓他們發(fā)現(xiàn)立春的主要特征,。

3. 培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感,，對(duì)自然現(xiàn)象的觀察力、感受力和欣賞大自然的能力,，懂得賞春活動(dòng)中應(yīng)有的文明行為,，具有初步的環(huán)保意識(shí)。

1．啟發(fā)談話,，激發(fā)觀察興趣,。啟發(fā)語：美麗的立春來了，溫暖的陽光照耀著大地,，在這美麗的立春,，教師將帶小朋友去校園，看看立春的美景,，立春的變化,，好不好呀？,，

2．組織教學(xué),，簡要提出要求。分四人小組活動(dòng),，各小組確定一名組長,，服從指揮，明確觀察范圍：天氣,、樹,、花、草,、小蟲,、等方面的變化,。

3．分小組活動(dòng)。組長帶領(lǐng)組員分散去校園的花壇,、實(shí)驗(yàn)室前面的亭子等地方認(rèn)真觀察,，尋找"立春來了"的種種跡象。教師巡回作適當(dāng)提示,。

4．全班集合交流,。

教師提出交流的要求，有順序地回憶,，有層次地說：天氣怎樣,？一些樹、花,、草有什么變化,？有沒有小蟲？

分小組討論,，互相交流自己所觀察到的特征,。

按小組匯報(bào)，比一比哪一組找得最多,，說得最清楚,，說清楚、說完整,，針對(duì)學(xué)生認(rèn)識(shí)上的偏差和說話中的錯(cuò)誤,，及時(shí)指點(diǎn)。

有層次,、有順序地說一段話,。"立春來了"。

5,、活動(dòng)小結(jié),。活動(dòng)結(jié)束后,，布置每人畫一張想像畫"美麗的立春",，寫上幾句話，基礎(chǔ)好的同學(xué)可寫一篇簡短的日記,。

立春活動(dòng)方案小班 幼兒園立春活動(dòng)方案篇十

隨著女性經(jīng)濟(jì)的日趨升溫,，各種各樣的女性促銷活動(dòng)就越來越頻繁，對(duì)于即將到來的三八婦女節(jié),，商家們更是做足了準(zhǔn)備,，準(zhǔn)備著上演一場綺麗的女人節(jié)促銷活動(dòng)。

女人節(jié)促銷，一場涉及到美麗經(jīng)濟(jì)的活動(dòng),，一場圍繞女性展開的促銷運(yùn)動(dòng),，吸引了大部分的商家的眼球，那么如何來做這次女人節(jié)促銷呢,？

隨著促銷活動(dòng)的頻繁使用,，人們的感覺越來越麻木，一些簡單的促銷形式已經(jīng)達(dá)不到促進(jìn)銷售的目的,，要想促銷活動(dòng)成功,，就要把促銷活動(dòng)做到消費(fèi)者的心里去,。

如何才能把活動(dòng)做到消費(fèi)者心里呢,？說到這我們要先了解消費(fèi)者為什么要消費(fèi)，是為了商品的價(jià)格,，還是商品的質(zhì)量呢?其實(shí)消費(fèi)者消費(fèi)真正目的是商品背后給消費(fèi)者帶來的利益和感覺,。比如說買衣服是為了漂亮，買保健品是為了健康,，所以,，在做促銷的時(shí)候，找到消費(fèi)者消費(fèi)的真正消費(fèi)點(diǎn),，利用消費(fèi)者的消費(fèi)習(xí)慣,，促銷也就順利很多。

女人節(jié)促銷,，針對(duì)的對(duì)象是女性,，那么就要找到女性消費(fèi)者的消費(fèi)心理及消費(fèi)習(xí)慣，與自己的產(chǎn)品相關(guān)連,，并將這種促銷的信息傳遞給消費(fèi)者,，引起消費(fèi)者的共鳴。當(dāng)消費(fèi)者覺得與你的關(guān)系親近之后,，促銷自然也就順利了,。

女性顧客消費(fèi)心理表現(xiàn)為：

（1）購買動(dòng)機(jī)具有沖動(dòng)性和靈活性

（2）選擇商品十分細(xì)致

（3）購買心理不穩(wěn)定，易受到外界因素影響

（4）購買行為受情緒影響較大

（5）選擇商品注重外觀,、質(zhì)量和價(jià)格

立春活動(dòng)方案小班 幼兒園立春活動(dòng)方案篇十一

來自于幼兒的日常生活與活動(dòng),。通過觀察活動(dòng)，進(jìn)一步加深對(duì)立春的認(rèn)識(shí),，發(fā)現(xiàn)植物在不斷地變化,，體驗(yàn)立春的美麗；要求幼兒能運(yùn)用鮮艷的色彩和手工制作,、舞蹈,、歌聲、語言來表達(dá)立春的自然美。

1,、墻面布置：

立春美麗的景色：柳樹,、桃花、蜜蜂,、蝴蝶,、小蝌蚪、小朋友放風(fēng)箏等,。

2,、心理環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

帶幼兒去戶外感受，立春的來到,，感受大自然的美,，感受自然帶給孩子的驚喜，通過春游等活動(dòng),，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒熱愛立春,，熱愛大自然的美好情感3、活動(dòng)區(qū)域創(chuàng)設(shè)（區(qū)域名稱,、材料提供及指導(dǎo)與建議）美工區(qū)油畫棒,、水彩筆、彩色紙,、培樂多,、剪刀、固體膠等,。指導(dǎo)幼兒利用多種材料畫出“立春的秘密”,。

語言區(qū)各種看圖講述的材料，準(zhǔn)備一個(gè)故事讓幼兒進(jìn)行表演,，自制材料指導(dǎo)幼兒進(jìn)行故事表演,，讓幼兒在外出游玩時(shí)多注意身邊的變化音樂區(qū)歌表演春姑娘的道具，可以讓幼兒自己制作,，教師提供基本的材料教師指導(dǎo)幼兒經(jīng)常進(jìn)行更換道具,，把演員們打扮的更加漂亮主題區(qū)在自然角飼養(yǎng)小蝌蚪；舉辦“立春花卉展”,、“風(fēng)箏展”等,。引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，了解青蛙等動(dòng)物的生長過程,。

一,、活動(dòng)目標(biāo)。

1,、學(xué)從多種顏色的物體中找出同一種顏色的物體,，并進(jìn)行歸類,。

2、促進(jìn)幼兒比較,，綜合能力的發(fā)展,。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備,。

1,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：創(chuàng)設(shè)立春花園的情景，花園里有紅,、黃,、白、三種顏色的花若干朵,。

2,、物質(zhì)準(zhǔn)備：花籃若干個(gè)，紅,、黃,、白蝴蝶頭飾各幼兒人數(shù)的三分之一,，錄音機(jī),，音樂磁帶。

三,、活動(dòng)過程,。

（一）幼兒伴隨著輕柔的音樂，自由地到立春的花園里參觀,。提問：花園里有幾種顏色的花,？都有哪幾種顏色？

（二）教師講訴故事《三只蝴蝶》（經(jīng)過改編）提問：

1,、故事里有幾只蝴蝶,？她們是什么顏色的？

2,、她們喜歡什么顏色的花,？

（三）引導(dǎo)幼兒進(jìn)行按顏色分類。

1,、以“送花”的游戲,，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行顏色的分類，并請(qǐng)幼兒自行檢查是否送對(duì)了花,。

（1）請(qǐng)幼兒給紅蝴蝶送它喜歡的花,。

（2）請(qǐng)幼兒給黃蝴蝶送它喜歡的花。

（3）請(qǐng)幼兒給白蝴蝶送它喜歡的花,。