為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

環(huán)保的活動方案 保護環(huán)境活動設(shè)計方案篇一

20__年7月__日，今天的環(huán)保主題是“綠色世紀(jì)”,，__x和共青團志愿者借此通過豐富有趣的環(huán)?；顒釉鰪姯h(huán)保意識，培養(yǎng)各位志愿者養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣,，并以此帶動所有中小學(xué)生和群眾環(huán)保,，從而影響整個社會公民共同環(huán)保，共同關(guān)愛我們的地球家園!

1,、喚起社會公民環(huán)保意識,，用實際行動保護我們共有的家園――地球!

2、從我做起,，從身邊做起,，抵制環(huán)境污染，節(jié)約能源,，愛護綠色環(huán)境,。

略

1、此次活動上午9點40分開始布置舞臺,，請各位志愿者準(zhǔn)時到達廣場幫忙布置,。

2、參加活動的志愿者要維持現(xiàn)場秩序,，確保觀眾及自己的人身安全,。

3,、遇到各類突出問題,，應(yīng)立即向組織反映，本著相互理解,，友好協(xié)商的原則,。

4、活動開始后各環(huán)節(jié)任務(wù)分清，活動籌備相關(guān)人員須帶上工作證,。

5,、活動結(jié)束后，后勤組要清理好現(xiàn)場,，并負(fù)責(zé)義演道具物品的回收,。

環(huán)保的活動方案 保護環(huán)境活動設(shè)計方案篇二

環(huán)境題目已成為一個一個舉世注視的全球性題目，“只有一個地球”“解救大自然”“保護環(huán)境就是保護人類的家園”已成為全人類共同的心聲,。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作,、學(xué)習(xí)和生活。如今,，在我們的校園里,，還有散落著同學(xué)們隨便亂扔的瓜皮果殼、紙屑,、飲料瓶等,。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞,，所有這一切,，都與我們的文明校園極不相當(dāng)。為了能讓全體師生在一個整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活,，結(jié)合我校實際展開“愛我校園”環(huán)境保護活動。

1,、通過活動,，增強學(xué)生動手實踐能力和參與社會生活的意識。

2,、通過活動,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心自己生活的環(huán)境， 明確環(huán)境保護的重要性,，增強環(huán)保意識,。

3、讓同學(xué)們知道不管在哪里都要環(huán)保起來,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生的小組合作意識，培養(yǎng)他們的.探究能力,。

學(xué)校是我家,，清潔靠大家

20xx．11．22——20xx.12.4

1、利用下一次班會,，各班組織一次“我愛我?！敝黝}班會,。

2、刊出一期“我愛我?！睈巯@環(huán)境衛(wèi)生為主題的黑板報,。

3、制定相干宣傳標(biāo)語,。

4,、四年級（以上的班級）學(xué)生對本活動，以“我愛我?！睘轭}寫一篇作文,。

5、四年級（及以上的班級）學(xué)生自編“我愛我?！敝黝}手抄報一份,，11月26日各班上交1——2份手抄報 ，隊部將評選優(yōu)秀作品,，在宣傳板上展出,。

6、三年級（及以下的班級）學(xué)生給校園寫首詩,，結(jié)合校園各項活動,，各班組織小學(xué)生創(chuàng)作一些兒童詩。

7,、學(xué)生和家長共養(yǎng)一盆花,，開花后把它拿到學(xué)校把教室打扮一下。

這次活動主要為了給我們學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，還讓學(xué)生們養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣,，并且還能讓學(xué)生們進步環(huán)保意識。

1,、別的同學(xué)亂扔垃圾,，不要和他吵架，而是和藹可親的去對他說,。

2,、不要亂扔垃圾。

3,、不要在學(xué)校吃垃圾食品,。

4、不要隨地吐痰,。

環(huán)保的活動方案 保護環(huán)境活動設(shè)計方案篇三

環(huán)境保護部新聞發(fā)言人陶德田4月20日向媒體通報20xx年“六·五”世界環(huán)境日中國主題：“低碳減排·綠色生活”,，號召公眾從我做起，推進污染減排,，踐行綠色生活,，為建設(shè)生態(tài)文明,、構(gòu)建環(huán)境友好型社會貢獻力量,。

“低碳減排·綠色生活”

提倡環(huán)保,，提高人們環(huán)保意識，減少對地球的污染,。

20xx年6月5日早九點30分開始至十點30分,。(義工九點整在防洪紀(jì)念塔集體集合，總指揮說明本次活動的相關(guān)事項后才開始活動)

義工分小組沿松花江及斯大林公園內(nèi)進行減(撿)垃圾的活動,，收集廢品,。整理好撿來的垃圾，分類回收,，可回收的賣掉用來作為義工活動經(jīng)費,。不可回收的送到附近的垃圾箱。

1.做好宣傳和報名

2.確認(rèn)參加人數(shù)

3帶好相機方便進行拍攝

4.義工聯(lián)旗幟

5.義工自備裝垃圾的塑料袋

總指揮1名,，組長5名(每組xx人)

參加總?cè)藬?shù)53人

附注意事項：

1.每個義工要聽從總指揮及組長的安排,，有意外情況要上報在場的總指揮。在沒有通知負(fù)責(zé)人的情況下不允許私自離開隊伍,。

2.注意沿江環(huán)境保護,，不要向水里亂扔果皮紙屑。保護生態(tài)環(huán)境,。

3.各自做好防曬,，防中暑工作。

4..全體義工穿義工服,。

5.注意安全問題,，活動開始前要傳達好安全意識，活動中出現(xiàn)安全問題由本人負(fù)責(zé),。

環(huán)保的活動方案 保護環(huán)境活動設(shè)計方案篇四

1,、通過參觀小河知道小河污染是周圍的垃圾、工廠的排污管所致,。

2,、知道小河的污染給人們生活帶來的不便，不把垃圾廢物扔到河里去,，激發(fā)保護水資源的重要,。

幼兒知道安全知識：不爬到河面上的欄桿上等；塑料袋六只,。

一,、活動前談話：今天老師要帶你們到我們幼兒園附近的小河邊去參觀，請小朋友用眼睛看,、鼻子聞,，把你看到的記在心里,。在參觀的過程中要注意哪些事情？和幼兒一起講講：不能爬到小河上的欄桿上,，因為欄桿不牢,；不能把頭伸到欄桿里去，以免發(fā)生危險,；不能站在欄桿上,，一不小心會摔到河里去。

二,、帶領(lǐng)幼兒到小河邊,。

1、教師：“小河的水是什么顏色,？水上面有什么,？”

2、師：“想想這些東西是哪里來的,？人們這樣做對不對,？”

3、和幼兒觀看河對面的排污的水管：“那里流出來的水顏色怎么樣,？這些水是從哪里來的,？顏色怎么樣？”

4,、你想怎么做,？一起把地上的垃圾撿起來扔到垃圾桶里。

三,、回來后談話：

1,、你聞到了什么？看到了什么,？發(fā)現(xiàn)水污染對人們有什么影響,？你是怎么做的？以后準(zhǔn)備怎么做,？

錢志芳：

帶幼兒到外面去參觀,，他們一下子被小河非常骯臟的河水吸引住了，尤其發(fā)現(xiàn)上面一大塊一大塊的垃圾飄在上面,，感到很惡心,。同時河水上傳來陣陣惡臭，讓我們不禁掩鼻而逃,。孩子們馬上說：“這是毒氣,，太臭了！”我馬上問他們這個味道是哪里來的,，為什么會這么臭,？他們看見河里的垃圾,，知道是人們把垃圾扔到是不對的，還有的幼兒看到上面有大便飄在上面,，很不衛(wèi)生,。吳曉艷說我們從小要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，這樣太不講衛(wèi)生了,。他們看到一個塑料袋罩在樹樁上,，以為是烏龜,。我問他們這么臟的水你們覺得烏龜能活下來嗎,？他們都搖頭了。接著我們討論了中毒會發(fā)生的狀況,，有的說會頭昏,、有的說會拉肚子、有的說會嘔吐昏迷等,。很多幼兒知道把垃圾扔到河里是不對的,，我們應(yīng)該把它們撿起來送到垃圾箱里，很多幼兒撿得非常認(rèn)真,。大家還表示,，看到人們把垃圾扔到河里的時候一定要制止，讓大家把垃圾扔到垃圾箱里,，讓那些廠里的工人叔叔不把臟的水放到小河里去,。總之,，這個活動的效果不錯,！

環(huán)保的活動方案 保護環(huán)境活動設(shè)計方案篇五

以黨的教育方針為指導(dǎo)，牢固樹立正確的教育觀,，體現(xiàn)質(zhì)量觀,。把社會實踐活動納入校本課程，放在應(yīng)有的位置,，切實納入學(xué)校教學(xué)工作中,，樹立素質(zhì)教育的基本觀念，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求,，開足課時,，提高教學(xué)質(zhì)量。要面向全體學(xué)生,，使每個學(xué)生得到生動活潑,，

主動的發(fā)展，為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)的能力,，創(chuàng)造能力以及生存與發(fā)展的能力打好基礎(chǔ),。

綜合實踐活動的總目標(biāo)是通過密切學(xué)生與生活的聯(lián)系,、與學(xué)校的聯(lián)系、與社會的聯(lián)系,，幫助學(xué)生獲得親身參與實踐的積極性和豐富性;提高學(xué)生對自然,、社會和自我的整體認(rèn)識，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神,、實踐能力,、社會責(zé)任感以及良好的個性品質(zhì)。因此,，為豐富學(xué)生的課余生活,，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保的行為意識，教育學(xué)生關(guān)心環(huán)境質(zhì)量,，參與環(huán)境保護,，同時也為了培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主合作能力與社會實踐體驗，經(jīng)學(xué)校研究決定開展一次“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的社會實踐活動,。

當(dāng)今的孩子是21世紀(jì)的主人,，是未來世界的締造者，而現(xiàn)在孩子確實不像過去那個年代的孩子一樣,，現(xiàn)在的孩子自由活動的空間太少了,，身邊的小伙伴也不多，基本上都宅在家里和手機或電腦或作業(yè)為伴,。為此我們組織了并開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的實踐活動,。希望通過本項活動的開展，讓孩子們懂得人與自然和諧共存的道理,，關(guān)注周圍環(huán)境,，增強環(huán)保意識。通過實踐活動為維護環(huán)境做一些力所能及的事,。 多做這樣的`活動,，就是想創(chuàng)造機會，讓更多的孩子參與到集體活動中來,，通過有意義的社會實踐,，增長知識、鍛煉能力,、提高他們的社會責(zé)任感,。讓孩子從小就有作為地球人環(huán)保意識，熱愛并保護我

們的環(huán)境,，至關(guān)重要,。從小樹立良好的環(huán)境保護意識，讓我們生存的地球變得更加美好。

1,、讓學(xué)生關(guān)心自然,，具有環(huán)保意識，明白保護環(huán)境不僅僅是環(huán)衛(wèi)工人的事情,，也是我們每一個人的責(zé)任;

2,、參與環(huán)境保護的行動，身體力行做表率,，增強環(huán)境保護能力,，同時影響身邊更多人對“隨手亂扔垃圾”說不。

3,、積極參與力所能及的社會實踐活動,，通過親自參與環(huán)保活動中,，來懂得環(huán)境保護的重要性,。

4,、從遵紀(jì),、禮儀、勞動光榮,、實踐體驗等方面進行一次專項教育,，從而養(yǎng)成主動探究的習(xí)慣，發(fā)展探究能力和創(chuàng)新精神,。

“我是環(huán)保小衛(wèi)士”

“環(huán)保從小做起,，環(huán)保從我做起?！?/p>

六年級二班學(xué)生

組 長：范xx

成 員：史xxx

葉xx

河邊花園,、和合社區(qū)、社區(qū)超市

通過調(diào)查,、觀察,、對比、實地查看,、親自動手等方法培養(yǎng)學(xué)生合作,、交往能力，組織,、策劃能力,，探究、創(chuàng)新能力,。

1,、加強活動的宣傳教育，召開主題班會，廣泛動員學(xué)生迅速行動起來,，自覺參與,，自覺行動，從我做起,，從小做起,，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

2,、走出校門,，走進社會，深入調(diào)查公園,、社區(qū)環(huán)境遭破壞的程度,，公共設(shè)施遭破壞的現(xiàn)象，設(shè)身處地感受到保護環(huán)境的緊迫性和使命性,。

3,、熱愛家鄉(xiāng)，走進大自然,，走進花園,，保護環(huán)境，撿拾白色垃圾,，為建設(shè)整潔家鄉(xiāng)貢獻自己的一份力量,。

4、社區(qū)清除小廣告,，凈化社區(qū)環(huán)境,，在實踐中培養(yǎng)孩子們的奉獻精神和社會責(zé)任感。

5,、超市門口的廣場是“隨手扔垃圾”現(xiàn)象最為嚴(yán)重的地方之一,。讓孩子們在廣場的各個角度撿拾隨手丟棄的煙頭、果皮,、塑料袋等等,，用自己的行動向不良衛(wèi)生習(xí)慣告別。

6,、做環(huán)保工作的宣傳員,，積極宣傳的環(huán)保重要性。

1,、帶隊老師認(rèn)真做好學(xué)生的活動及內(nèi)容安排,，讓學(xué)生有收獲，保證學(xué)生在活動時的絕對安全,。

2,、要求學(xué)生須遵守紀(jì)律,，服從學(xué)校統(tǒng)一安排，確保社會實踐的安全和活動的順利開展,。

3,、必須遵守各項規(guī)章制度，愛護活動地的花草樹木和當(dāng)?shù)氐墓藏斘铩?/p>

4,、要加強自我服務(wù)管理意識,，培養(yǎng)自理能力，鍛煉實踐能力和合作能力,。

5,、加強對學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。 十二,、注意事項：

(1),、安全第一，要注意自身安全,，特別是交通安全,。

(2)、要按要求進行,，不可亂跑亂竄,，要服從老師的統(tǒng)一安排，按活動路線進行,，不可擅自行動;

(3),、學(xué)生必須穿校服，戴紅領(lǐng)巾,。

(4)、進入花園避免踩踏,，更不可私自活動;

(5),、在與群眾交流時要做到嚴(yán)肅認(rèn)真，有禮貌;

(6),、老師手機號碼留給學(xué)生,，遇到情況及時反映，學(xué)生不準(zhǔn)單獨行動,。

1,、意外傷害處理：

師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害,，帶隊教師立即與領(lǐng)隊聯(lián)系,，視輕重由領(lǐng)隊作處理、或就近送醫(yī)院,。

2,、學(xué)生走失處理：

(1)、確保每位學(xué)生都知曉帶隊教師電話號碼，以便聯(lián)系,。

(2),、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失，切不可大意,、拖延,，應(yīng)立即組織就地尋找。

3,、交通事故處理：

(1),、有嚴(yán)重受傷即刻撥打120、110,，并立即組織搶救,。

(2)、迅速報告校領(lǐng)隊,，視傷情確定立即送醫(yī)院,，或緊急處理后送醫(yī)。