在當下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點,。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

學校政教處主任述職報告篇一

（一）,、我在政治思想上積極上進，認真學習各項教育方針,、政策,，努力實踐科學發(fā)展觀，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng),。在理論學習的同時,，結合自身實際,，找出自身存在的問題與不足并及時糾正，真正做到了：在思想作風上實事求是,，表里如一；在工作作風上認真嚴謹,，講求實效,；待人處事上光明磊落、誠實,、守信,；生活作風上端莊穩(wěn)重,，親切大方；在公共場所和學生面前做到衣著整潔得體,、語言文明規(guī)范,，舉止端莊大方,，努力在各方面都成為師生們的楷模。

（二）,、嚴守學校規(guī)章制度,，在一學年內(nèi)沒有一天病、事假,，出滿勤,，多處勤。遵守公共秩序,，學法守法,。

（三）,、熱愛本職工作，為更好地完成分管的各項工作任務,，堅持以校為家,，起早貪黑的堅守工作崗位,。

我擔任政教主任工作以來，在分管政教的趙耀堂校長直接指導下,，具體負責學校的安全、德育,、衛(wèi)生等方面的工作，在工作中能夠獨當一面,，做好學校的常規(guī)教育工作,，處理學生的突發(fā)事件,，辦事果斷、方法得當,、敢抓敢管,，是學校領導的得力助手,。

（一）、安全工作常抓不懈

安全無小事,，責任重于天,，三年來,，我校安全常規(guī)工作已經(jīng)形成了多處室多部門齊抓共管的長效機制,。

首先,，我組織長期參與我校安全管理的老師,，編寫和完善了我校的各種安全制度，制訂了各種安全突發(fā)事故應急預案,，并且編寫成書,。這些制度對學校安全工作的組織領導、安全制度建立,、法制教育,、安全教育,、建筑設施安全標準,、食品、交通,、消防安全,、校園事故及周邊治理等作了明確的規(guī)定,，提出了具體要求,，為使學校安全工作落在實處奠定了良好基礎

其次,，重視學生的安全教育工作,，堅持每學期第一個月為安全教育月，集中組織學生學習各種安全逃生技能,，每學期進行一次消防安全疏散演練,，根據(jù)不同階段和年級特點督促各班利用課堂教學,、班會,、集體活動等不同形式對學生進行預防溺水、火災,、擁擠、踩蹋,、交通安全等教育，增強安全意識,，提高自我保護能力,。通過一系列工作，學校師生對安全工作有了更進一步的認識,，責任意識,、防護意識和自護能力有了明顯提高。

第三,，配合總務處進行安全排查,，每個月都要求總務處對校舍,、水電、消防器材進行一次常規(guī)排查,，每學期進行一次徹底檢查,，消除各種安全隱患,。

第四，重視教職員工的安全教育和培訓,，落實安全責任制,，層層簽訂安全責任書。

為將安全穩(wěn)定工作落在實處,，我十分注重落實好安全工作責任制,，按照"誰主管,，誰負責，誰在崗,，誰負責"的要求，細化責任,，進一步明確了各處室、各班主任,、任課教師在學生安全管理和教育方面的職責,，使全體教職工共同承擔起校園安全管理和教育責任,，按照崗位要求，把教職工履行安全管理和教育責任的情況納入年度工作考核內(nèi)容，并作為責任追究的依據(jù),。通過多方面的努力，形成了全員發(fā)動,、全民參與學校安全工作的良好局面,。

（二）,、德育工作潤物無聲

1、狠抓德育工作隊伍建設,，提升德育隊伍的管理水平、育人水平,。

（1）加強了對各班常規(guī)管理的指導,，完善了班主任工作制度,，使班主任工作有章可循，有法可依,，定期公布班主任工作要點,，指導班主任的常規(guī)管理工作。

（2）定期召開班主任會議和班主任論壇,。要求班主任以新思維,、新方法適應我校高效課堂改革新形勢，切實轉變工作作風,，力戒工作浮躁,、拖拉,，做到有令必行，有禁則止,，以嚴,、細,、實的工作作風完成各項工作任務,，三年來多次召開全校性班主任工作會議,。

（3）進一步優(yōu)化德育隊伍的過程管理，加大了對班主任常規(guī)工作的檢查力度,，要求班主任做好班級活動的備課記錄,，無備課，不上課,。認真填寫《班主任工作手冊》,，對學生參加的各項活動和的日常表現(xiàn)認真記錄有意識的積累，要求班主任加強調(diào)查研究,、積累經(jīng)驗,，提高德育工作成效。

（4）加強了青年班主任培養(yǎng)工作,。他們剛走入教師崗位的年輕人,，他們工作熱情高,、干勁足,，為了讓他們盡快適應這一角色,，熟悉班主任工作,，我總是耐心地指導,，鼓勵他們遇到困難多問、多請教,，讓這些年輕的班主任克服管理經(jīng)驗的不足,，理清各階段、各時期班級管理的要點,、重點,，發(fā)揚年輕人的干勁,、闖勁,，勇于探索的精神，培養(yǎng)他們樂于奉獻,、通力合作的集體意識,。例如,，在我們開展的值周周評比、月表獎中及時幫助他們找差距,、鼓干勁,，限期提高和鞏固成果。這樣使他們的管理能力有了顯著提高,。

2,、加強班級集體建設，狠抓文明習慣的養(yǎng)成教育,，強化常規(guī)管理工作。

（1）狠抓日常行為規(guī)范的宣傳學習活動,，加強一日常規(guī)管理,，強化日常行為的養(yǎng)成教育，號召個班級制定班級的一日常規(guī),，營造文明向上的育人環(huán)境,。認真組織學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》,，大力宣傳提倡：文明禮貌,、遵章守紀、助人為樂,、勤奮學習,、艱苦樸素；堅決禁止：吵嘴斗毆,、亂涂亂拋、偷竊賭博,、違規(guī)上網(wǎng),、抽煙喝酒,；明確文明學生標準：衣著整潔、舉止文明,、遵紀守法,、勤奮學習、生活儉樸,、尊敬師長,、孝敬父母,、團結同學、關心集體,、熱愛勞動,。三年來，分別開展了漯高學子修身工程系列教育的禮儀,、責任,、感恩、自強,、誠信等主題教育，收到了較好的教育效果,。

（2）強化了值周評比考核,。每日多次不定時對全校各班級進行常規(guī)考核檢查，期末全面考核,，評定了"優(yōu)秀班集體".

（3）加強了校園文化建設,，提升環(huán)境育人的效能,。

"校園文化"、"教室文化"引導學生自律,，提高學生的道德情操,；促進學生間相互理解,，提高學生集體意識及協(xié)作意識,；促進學生個性發(fā)展。抓好教室環(huán)境布置,，張貼名人畫像和名言警句,，定期辦好黑板報，美化校園環(huán)境,，樹立正確的審美觀,，培養(yǎng)學生高尚情操。三年來,，多次組織學生開展書法繪畫攝影魔方大賽,，將學生作品展出，并擇其優(yōu)秀作品裝裱,，掛于走廊,。即豐富了學生的生活又美化了環(huán)境,，又對學生進行了美育教育。

3,、加強法制教育，繼續(xù)開展"平安校園"活動：

為了進一步開展"平安校園"活動制定了清理非學習用途刀具制度,，并與各班主任簽訂了清理非學習用途刀具的責任狀。

針對青春期學生的生理特征,，開展青春期心理教育,，及時疏導學生的負面情緒，把不和諧因素消除在無形之中,。

（三）、創(chuàng)衛(wèi)工作風風火火

環(huán)境衛(wèi)生工作多年來都是政教工作的重點,，根據(jù)《學校衛(wèi)生工作條例》的要求，我校把衛(wèi)生工作納入了班級管理的工作計劃和議事日程,，在每周一次的工作安排中,，就專門有一塊衛(wèi)生保健工作。這其中包羅了大到防治食品中毒等一些涉及孩子們生命健康的安排,，小到如何教育孩子們注意街頭零賣小吃等

20xx年我市開展國家衛(wèi)生城市爭創(chuàng)活動,，這次創(chuàng)建活動對我領導的政教處又是一次嚴峻的考驗,，第一次督導檢查時,，由于我們準備不足，沒有認真接待檢查組,，導致我校被通報批評,。

接下來的創(chuàng)衛(wèi)工作中，我吸取教訓,，從如下方面加強了創(chuàng)衛(wèi)工作力度：

1,、實行衛(wèi)生包干制

全校衛(wèi)生區(qū)實行分班包干,，明確職責，堅持每天打掃,，做到室內(nèi)窗明幾凈,，書籍文具教具擺放有序，學校辦公室,、宿舍,、走廊、廁所等,，無衛(wèi)生死角,。

2、建立檢查評比制,，形成獎懲機制

衛(wèi)生檢查評比的結果是學校精神文明建設考核的內(nèi)容之一，由政教處,、健康教育辦公室對各班、各處室清潔衛(wèi)生情況進行每天三檢查,，每天一公布，每周一小評,，每月一大評,，形成班級量化考評成績的重要依據(jù),。衛(wèi)生檢查評比的結果是量化考評成績是重要組成部分，是學校評選各項先進的重要條件之一,。

3,、建立宣傳報告制度

認真宣傳除四害,、講衛(wèi)生,、防疾病、保健康的衛(wèi)生常識,。要求全校師生以身作則，做到相互監(jiān)督,、相互督促。

4,、建立班級文化建設評比制度

對各班教室文化氛圍布置進行評比打分，通過教室文化建設來促進教室衛(wèi)生打掃,。

5,、建立處室文化建設評比制度

對各辦公室文化氛圍布置進行打分，通過處室文化建設來促進各處室衛(wèi)生打掃,。

6、多角度,、多層次宣傳"創(chuàng)衛(wèi)"活動

利用電子屏、創(chuàng)衛(wèi)宣傳欄和健康教育專欄進行創(chuàng)衛(wèi)宣傳,。定期更換宣傳標語和版面內(nèi)容,。

7,、開展"創(chuàng)衛(wèi)從我做起"系列活動

通過政教處,、團委，采取"國旗下講話",、"倡議書"、主題班會,、演講比賽等形式,，向廣大師生宣傳創(chuàng)衛(wèi)知識,、健康文明的生活方式和衛(wèi)生常識及食品衛(wèi)生法等，幫助師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

8,、開展環(huán)保、節(jié)約活動

由團委,、學生會發(fā)出倡議,，使師生自覺樹立環(huán)保、節(jié)約意識,，幫助師生轉變生活方式,、行為方式和消費方式，讓更多的學生和家庭積極行動起來,，從小事做起,，從細節(jié)做起，實現(xiàn)更加科學,、理性、文明的健康生活,。

9,、建立"校園文明監(jiān)督崗"

團委、學生會在校內(nèi)設置"校園文明監(jiān)督崗".使全校師生積極參與其中,，在下課,、吃飯、打水時監(jiān)督學生日常行為,、檢查學生的儀容儀表等,，幫助學生自覺養(yǎng)成健康文明的生活、行為方式和良好的公共環(huán)境衛(wèi)生意識,，培養(yǎng)良好的道德風尚。

10,、倡導無煙學校

衛(wèi)生室在全校范圍內(nèi)發(fā)放禁煙控煙標記,，宣傳控煙知識,，政教處組織年級骨干教師嚴抓學生吸煙問題，對模仿大人吸煙的學生進行嚴厲的批評教育,。

11、建立學生健康檔案

我校體育老師和校醫(yī)組織全校學生每年進行一次全面的體育測試和體檢,，建立學生健康檔案,，及時掌握學生的體質(zhì)健康動態(tài),。

12、組織學生堅持開展"陽光長跑"活動

積極響應國家"每天鍛煉一小時"的號召,，漯河高中組織學生堅持開展"陽光長跑"活動,，切實提高師生身體素質(zhì)，保持身心健康,，并使之成為漯河高中名片之一

13、堅持進行校本教育

成立健康教育辦公室,，每年定期組織相關人員培訓。常年堅持編寫校本教育材料《衛(wèi)生與保健》,，每月一期，內(nèi)容涵蓋醫(yī)療常識,、衛(wèi)生保健,、養(yǎng)生護理,、健康生活習慣，心理咨詢等各個方面,。

14,、政教處定期發(fā)放"致家長的一封信",密切配合家長，實現(xiàn)家校共管,。

15,、加大病媒生物整治工作力度

與總務處結合，組織相關人員進行培訓,，購買大量相關藥品,，邀請防疫站專業(yè)人員進行指導，定時定量在校園各處投放鼠藥,；定期清理校園衛(wèi)生死角，斷絕蒼蠅蚊子滋生地,。

經(jīng)過不懈努力，我校很快就摘掉了創(chuàng)衛(wèi)黑旗,，成為了我市創(chuàng)衛(wèi)工作的先進典型。

政教工作與學校的其他各項工作相比,，任務繁重,，責任重大,，不易出成績，功勞顯不出,，但是一旦出事，就全國聞名,，所以，擔任政教主任以來,，我承受著各方面的壓力,，在實際工作中,，我牢記著"我不奉獻你不奉獻誰去奉獻"的這句話，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，如履薄冰,，在政教處全體老師的努力下,，我校先后奪得多次漯河市安全工作先進單位，衛(wèi)生工作先進單位,，德育工作先進單位等各種榮譽。

反思過去三年的工作，我還存在許多不足：

1,、工作開拓意識不夠,，不敢放手大膽工作，工作水平有待進一步提高,。

2、看問題始終站的角度還不是很高,，視野還不開闊,。

3、處理問題缺乏靈活性,，個性比較耿直，對矛盾的化解缺乏剛柔并濟,。

在今后的工作中,，自己想用"四個要"來自勉：做人要講德，做事要講責，學習要堅持,，心胸要寬闊。

最后,，我想真心誠意地感謝各位領導對我的信任，感謝各位年級組長,、班主任和各位教師對我工作的包容、理解與支持,，也感謝政教處工作人員對我工作的協(xié)作與幫助。謝謝大家,！

學校政教處主任述職報告篇二

尊敬的各位領導,、老師們：

大家晚上好!

一年來，我作為政教主任主要負責抓好政教處的全面工作,。在校領導的帶領下,、在其他班子成員的配合下，在班主任和全體教職工的熱情支持和幫助下,，我較*地完成了自己分管的所有工作。下面我就從四個方面,，對我一年的工作進行總結匯報，不妥之處敬請各位指正：

一,、老老實實做人

1,、進取

我始終認為能擔任政教處主任一職是各位領導和全體教師對我的信任，因而我覺得身上的擔子很重,。我認為安全是學校所有工作的保障,，為更好完成這項工作，我政治思想上積極上進,，認真學習黨的各項教育方針,、政策,，努力進行科學發(fā)展觀，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng),。利用實踐科學發(fā)展觀學習教育活動的契機,，結合自身實際，找出自身存在的問題與不足并及時糾正,，真正做到了：在思想作風上實事求是,，表里如一;在工作作風上認真嚴謹，講求實效;待人處事上光明磊落,、誠實,、守信;生活作風上端莊穩(wěn)重，親切大方;在公共場所和學生面前做到衣著整潔得體,、語言文明規(guī)范,，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模,。并積極以一個共產(chǎn)黨員的標準來要求自己。進取,，是我工作的原動力,。

2、真誠

熱情真誠地對待身邊的每一個人,，是這做人的原則,，比我年長的教師我敬之為長輩，青年的視之為朋友,，我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績感到由衷的高興和驕傲,。一年來在學校的領導下和大家的支持下，政教處共組織了新生集中安全,、紀律教育,、防空疏散應急演練、消防疏散演練,、在每一次活動和檢查中,，我盡職盡責，真誠地對待每一個工作對象,，做好協(xié)調(diào)組織工作,，使活動取得了預期成果。在工作中,，我始終以一顆真誠之心與本處室人員團結協(xié)作,，促進了政教處整合力的形成，促進了學校穩(wěn)定和發(fā)展,。

3,、正直

在工作中始終堅持正確的立場,，不避重就輕、不瞻前顧后,、不?！盎^”。因此,，我常告誡自己,，凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點,，去思考問題,，說真話，做實事,。

4,、服務

作為政教主任，我常勉勵自己要樹立“服務育人”的理念,，這一年來我也是本著“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的思想，以大局為重,，以集體利益為重,，全心全意為師生服務。在繁忙的工作中做到了“全力”和“全心”以赴,。我始終覺得我們政教人員應該以教育教學質(zhì)量為中心工作,，多辦實事，要服務于學生,、服務于家長,、服務于老師、服務于學校和服務于社會,。

二,、踏踏實實做事

在履行工作職責完成工作任務方面，踏踏實實做事是我一貫的工作風格,。

1,、以身作則是工作的基礎

我從不搞特殊化。自參加工作以來,，學校大型活動我從未無故缺席,、遲到或早退過。我每天早上來到學校第一件事就是先到教學區(qū)轉轉,，督促學生上好自習,，看看學生讀書情況，看看有無違紀學生,，詢問班主任班內(nèi)情況,，了解學生其他情況,，這一年來，我認為自己做到了以身作則,，為老師做了表率,。

2、以角色的轉換來帶動學校工作

在學校工作中,，我既是“指揮員”,，同時又是“士兵”。在教學業(yè)務工作上,，我堅持兼課,，認真?zhèn)湔n，改作業(yè),，努力培養(yǎng)學生的良好學習習慣,。在上級有關部門的檢查中，我身先士卒,、靠前指揮,、深入一線，從檔案資料的收集整理到學生常規(guī)習慣的要求,，校園環(huán)境的清掃,，從安全責任的落實到安全隱患的排查，都做細做實,，受到上級檢查領導的認可。

述職人：

20xx年x月x日

學校政教處主任述職報告篇三

各位領導,、老師：

去年八月,，也是在這里，大家把我推上了政教副主任的崗位,。一年來,，我沒有忘記大家對我的信任與厚愛，時刻告誡自己要勤奮工作,，務實工作,，創(chuàng)新工作。一年來我以辦公室為家,，以學生為伴,，向領導請教，向同事學習,，感覺很充實,，很忙碌，很快樂,。在張主任,、黃老師生病期間勇挑重擔,。一年來，我在主管領導的指導下,，緊緊圍繞一個主題,，打造兩個特色，攻破三道難題,，開展四大活動,。

5月27日區(qū)中小學心理健康教育經(jīng)驗交流會在我校召開。會上我校心理輔導老師xx老師作了的書面發(fā)言,，全面介紹了我校開展心理健康輔導工作的經(jīng)驗,，贏得了很高評價。并請我作了前段政教工作經(jīng)驗發(fā)言,。我發(fā)言的題目是《圍繞一個主題打造兩個特色調(diào)動三方力量開展四項工作》

“政教”可作以下解讀,，一是政治教育，即政治思想,、路線,、方針政策的教育，這是第一層次,；二是正面教育,，即教育要堅持正面教育為主，正確引導學生走上正路,，這是第二層次,；三是人本教育，要關注人的生命,、生存,、生活，這是第三層次,。我認為教育要深化,，要走進學生心靈,，引領學生健康成長,。

紅色代表進步與向上,，紅色政教就是強調(diào)教育的鮮明方向性,。把紅色政教作為特色來打造,，這是學校教育的現(xiàn)實需要,，現(xiàn)在的學生不明是非,，不知榮辱,，不辨方向,，急需加強引導,，激勵奮發(fā)向上，展現(xiàn)青春與活力。

我們堅持抓“五紅”打造紅色政教：

1,、升紅旗,。每周一升紅旗開展全校的德育教育活動。一是領導講話,，點評教育工作,；二是美文欣賞，由文學社的優(yōu)秀社員宣讀佳作,；三是風采展示,，推選班級展示唱班歌風采；四是國旗下的面試,，就學生關注的問題設置考題,，推選學生即興答問。

2,、唱紅歌,。紅歌指的是積極向上，勵志育人的好歌,。開展唱紅歌可以活躍校園文化,，提振學生精神，引導學生向上,。我們有學校的每周一歌,，班級的唱班歌，全校的校園歌手大賽的活動

3,、樹紅星,。榜樣的力量是無窮的。我們堅持正面教育為主,，樹立身邊的典型,。評選和推介每周一星。先后推薦了“學習之星”“助人為樂之星”“文明禮儀之星”等,。

4、開紅博,。通過網(wǎng)絡拉近與學生的距離,，走進學生心靈。學校心語屋開設了博客,，有老師與學生互動交流,，解開了學生的心頭結，緩解了學生壓力,，增強了學生信心,。

5、做紅事。通過“爭創(chuàng)文明班級,，爭當文明學生”“愛心社團”“學雷鋒”等活動,，營造互相關心互相幫助的和諧氛圍。在做紅事中鍛煉自己,，提升自己,。

我們扎實搞好心理輔導，打造陽光心育搞好心理輔導工作是學校教育的深化,，是教育的回歸,，特別是學校安全的保障。最大的安全隱患來自學生內(nèi)心,，只有搞好了心育工作,，才能根本上預防安全事故的發(fā)生。

我校動真格抓心理健康教育工作,，在陣地建設上給位子,，有專門的心語屋；在待遇上給票子,，享受班主任待遇,；在人員選擇上選才子，從高從優(yōu)選擇,。開展了一系列的心理輔導講座,，接納了一批學生來心語屋咨詢，教育深受學生歡迎,，使學生心地更陽光了,。

一是學生參與。有學生參與的教育活動才有實效,。學生通過學生會,、學生自治、學生社團等組織與平臺參加與學生相關的決策,，參加學生管理,，效果好。

二是教師參與,。學校推動課堂改革,，開展自主合作教學，師生成了學習的合作者,，這對提高學生學習的積極性,，改善師生關系作用很大。每學期開展學生對教師的民主測評,，這引導教師更加關注學生,，主動教育學生,。

三是家長參與。建立家校信息平臺,，實現(xiàn)了教師與家長的互動,，有利于學生教育與管理；允許部分學生家長到校陪讀,，全過程參與教育與管理工作,。

一是學雷鋒活動。

二是感恩教育活動,。請張自學教授來校授課,，師生家長全參加，效果極佳,。

三是安全文明教育月活動,。

四是校園歌手大賽活動。

學校政教處主任述職報告篇四

各位領導,、各位老師：

大家好,！

緊張而又繁忙一學年即將過去。在這里,，首先感謝各位領導和同仁對我工作的關心,、指導、幫助,、支持和信任,，使政教工作得以順利開展。下面我就一年以來的政教工作情況,，向大家作出匯報：

我熱愛教育事業(yè),，盡職盡責，嚴于律己,，顧全大局,，堅持原則，為人師表,，勤奮敬業(yè),，遵紀守法。自從擔任政教處主任以來,，我非常重視自身思想素養(yǎng)的提高,，認真學習黨的群眾路線實踐教育及上級有關文件精神，認真學習《新教育》,，積極參加每次政治學習和業(yè)務學習,。牢固樹立為學生服務的思想,，和其他班子成員團結合作,，較好地完成本職工作。

端正思想態(tài)度，顧全大局,，以校為家,，堅持把工作放在首位，不搞個人主義思想,，堅持“低調(diào)做人,、高效做事”原則，在教師面前不擺架子,，虛心學習,，誠心接受領導批評教育及老師們對我意見建議。自己的事情自己做,，從來不找學生家長辦私事,。

在學校工作上從不講價錢不談條件。在學習上,，一年來從來沒有松懈過,，扎扎實實工作。另外,，我本人兼任九年級畢業(yè)班思品教學工作并取得較好成績,。

1、加強文明禮儀教育,。

以學校常規(guī)工作入手,，以文明禮儀活動為契機，加強對全校學生的文明禮儀教育,。一學期來,，我們對班級衛(wèi)生、紀律,、跑操,、自行車擺放、學生的儀容儀表等方面進行全面的檢查,，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣,。根據(jù)學校實際情況，將常規(guī)檢查和不定期檢查相結合,，對檢查結果及時反饋,，杜絕不文明現(xiàn)象的發(fā)生。

與此同時,，認真抓好常規(guī)工作的檢查,、督促、評估工作,，利用晨會,、學生干部例會等形式進行檢查評估情況發(fā)饋,，使全校師生思想上重視，行動上體現(xiàn),，評估中見效,，逐步形成了自覺的行為習慣。

2,、加強校紀校規(guī)教育,。

以《中小學生守則》《中小學生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，規(guī)范學生行為,。嚴格學校出入制度和學生行為管理制度,，規(guī)范學生的儀表形象。采取學生會輪流值班和政教處巡查的方式,，抓好課間的管理,。通過舉辦多種形式的法制教育報告會、發(fā)放普法宣傳手冊等形式,，普及法律常識,，強化學生遵紀守法的意識。

3,、加強養(yǎng)成教育,。

每學期都舉行行為規(guī)范養(yǎng)成教育月活動。養(yǎng)成教育是學校德育工作的重要組成部分,。為了將常規(guī)教育落實到學生的學習,、生活各細節(jié)中，政教處,、學生會干部等各部門對全校學生行為規(guī)范進行定期或不定期的檢查,，檢查的內(nèi)容涉及早操、課間活動,、儀表儀容,、文明進出學校、黑板報?？?、班級衛(wèi)生、違規(guī)違紀等情況,。

通過常規(guī)檢查及政教處組織的專項性評比檢查,，使學生進一步養(yǎng)成良好的行為習慣。其次,，我們在工作中進行改進,，增加學生違紀登記項目和好人好事登記項目，并把登記結果納入班級考核中去,。

4,、依據(jù)上級文件精神,，不折不扣堅決執(zhí)行惠民政策。

惠民款發(fā)放前積極做好宣傳,，收集、整理,、審核各種證明,、表格，做好各種公式,，配合學校會計按時足額一個不少的發(fā)放給學生并做好資料的收集,。

5、學校的安全,。

安全問題始終是學校工作的重中之重,。安全工作常抓不懈一學期來，政教處嚴格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署,，針對學校實際開展行之有效的安全教育活動,，校領導高度重視，我們政教處也是把該項工作放在重中之重,。

開學初,，政教處就要求每位班主任根據(jù)班級特點精心制訂班級安全教育計劃和具體措施。并督促教師將各項安排落實到平時工作中,，并根據(jù)學校實際和季節(jié)特點,，及時調(diào)整、更新教育內(nèi)容,，使安全教育工作貫穿學期始終,。

政教處利用班級黑板報、升旗儀式國旗下講話,、開學典禮等各種渠道對學生進行安全宣傳教育,。與班主任、任課教師簽定安全責任書,，明確安全責任,，提高全體師生的安全意識。制訂學校突發(fā)事件處理預案,，增強學校對突發(fā)事件反應處理能力,。

每逢冬、夏,、春季,、寒暑假或特殊時期，政教處都要分發(fā)各種《致家長一封信》,，要求家長配合學校,，共同宣傳安全知識,，督促教育子女注意各類安全。為增強學生法制觀念,，使學生從小知法,、懂法、守法,，政教處開展了豐富多彩的普法宣傳活動,，加強法制教育和公民道德教育。

通過主題班會,，升旗儀式,，辦板報，專題法制講座等各種途徑讓學生分析案例,，學習有關的法律知識,，使他們學法，知法,，守法,。

另外，政教處協(xié)同雙創(chuàng)公室,、總務處對學校食堂進行飲食衛(wèi)生檢查,，協(xié)各部室、總務處對教學,、圖書室,、實驗室等生活設施和各種學生活動場所及水、電,、玻璃等可能危及師生安全的地方進行隱患排查,、整改，消除安全隱患,。做好校內(nèi)安全工作,，特別是課間活動和上下樓梯安全，保證讓學生“高高興興進校,，平平安安回家”,。

加強衛(wèi)生監(jiān)督和指導。繼續(xù)推行班級晨報制度,，配合五里衛(wèi)生辦定期為學生查體,，做各類傳染病知識的宣傳和防治，加強對學生的飲食安全,、青春期健康等方面的教育,。搞好環(huán)境衛(wèi)生和疫情防治工作。

加強安保措施，進行消防演練和疏散演練,，制定安全,、衛(wèi)生防疫應急預案，避免了校園傷害事件的發(fā)生,。

6,、夯實基礎，加強班主任隊伍建設,。

學校管理的著力點在班主任,。班主任老師的工作是辛苦的、繁重的,，他們承擔著百分之八十以上的學生管理工作，因此,，對班主任工作的重視是政教處工作的核心問題,。

因此，一年來,，我們繼續(xù)推行班主任崗位責任制,，通過班主任會議等形式要求班主任研究新形勢下適應學生的教育方法，開展教育新途徑,，對共性與傾向性問題進行專題研究,，每階段工作做到有計劃，有措施,，有記錄,。

同時，我們強化班主任考核制度,，出臺了《四合九年制學校班主任工作考核細則》,，并認真組織學習《班主任評選條件》等，及時組織班主任培訓,，舉行班主任工作論壇,、班主任工作經(jīng)驗交流會。提高班主任的工作水平,，促進班主任的專業(yè)成長,。推薦優(yōu)秀班主任外出學習、培訓,，引進先進的班級管理理念和方法,。

1、學生的養(yǎng)成習慣不夠,，尚需進一步加強和完善,。

2、對學生青春期心理健康教育的研究不夠,，對于新出現(xiàn)的一些心理問題還沒有找到很好的解決途徑,。

3,、在當前留守兒童增多、獨生子女較多,、缺少監(jiān)管或家長普遍溺愛的情況下,，對如何調(diào)整學生管理策略和方法的探討還不夠深入。

4,、對班主任的培訓不夠,，班主任外出學習機會太少。

1,、積極推進學生養(yǎng)成管理的策略,，提高管理的質(zhì)量和效率。

2,、努力調(diào)動班主任工作的積極性,，完善班主任獎勵和培訓機制。

3,、開展教育管理課題的開發(fā)與研究,，創(chuàng)造性地進行教育管理活動。

各位領導,、老師,，在新的學期里，讓我們攜起手來,，迎接挑戰(zhàn),，追求卓越的爭先精神；埋頭苦干,，講求實效的務實精神,；服從大局，團結合作的協(xié)作精神,；艱苦奮斗,，無私奉獻的敬業(yè)精神；銳意改革,，開拓進取的創(chuàng)新精神,，在學校領導的正確領導下，開創(chuàng)xx學校更加輝煌燦爛的明天,。

學校政教處主任述職報告篇五

尊敬的各位領導,、老師：早上好！

我x年x月x日到現(xiàn)在擔任本部的政教主任一職,。主要負責德育工作,、安全工作、保險工作。我堅信"以人為本,，以細節(jié)入手,，以良好習慣養(yǎng)成為主，從而使學生平平安安生活,，快快樂樂學習,，促成教師輕輕松松教育，高高興興教學"為宗旨,。在教師大力支持和配合下,，基本完成了學生行為規(guī)范化,，進而形成良好教學秩序的教育目標,。

現(xiàn)在將工作匯報如下：

教師懂得小學生的行為習慣養(yǎng)成是教育主要任務，對小學生來說行為習慣養(yǎng)成大干或等于知識的學習,，正所謂"磨刀不誤打柴功".這幾個月,，我上了六次周會課,，做了：《學生在校一日基本行》講解，《九月份學生養(yǎng)成習慣的總結》《立足做一個好人,，堅決不做壞人》等

教育內(nèi)容,。要求各班每天上好晨會課,，我每天堅持檢查晨會課并記錄各班晨會課的主要內(nèi)容,。

校長常常教導我們：教育無小事，教育就應該從細微之處抓起,，從身邊小事抓起,。是啊,！"不要以惡小而為之,，不要以善小而不為"是細節(jié)重要的寫照。根據(jù)細節(jié)教育對學生的重要性,，我進行了如下的教育措施：

1,、根據(jù)本部學生實際情況，開學初制定了《德育安全工作考核細則》,，由校長審核并頒布實施,。

2、要求學生人人會背《守則》《規(guī)范》,，每月末對各班進行抽測,，達到了每名學生會背，并寫了學習心得體會,。本學期各班按10:1評出遵守《守則》《規(guī)范》的典型,。

3、我制定了《學生在校一日基本行》20條《學生中午在教室就餐禮儀》8條。教師根據(jù)這些細則對學生進行有效的教育,，做到了有章可循,。經(jīng)過近幾個月的教育，走廊內(nèi),、課間休息教室內(nèi)做到了安靜無聲,，學生能在操場上按指定的區(qū)域活動，學生在上下樓時能按右側通行,，做到了慢步輕聲,，在涌路上能按右側通行，自然形成了來去各一排,，在樓上一看也是一道路亮麗的風景線,；沒有因為學生打架而引起家長之間的紛爭，罵人聲在校園幾乎聽不到,。等等,。

在工作中，我以"五多"做為工作準則,。

1,、多走，我每天早,、中,、晚、課間都在走廊,、操場上走一走,。就因為多走，發(fā)現(xiàn)事情及時處理,，把不應該發(fā)生的事情消滅在萌芽之中,。

2、多看,，我經(jīng)常在校園走,，看到的也多，多看是我工作中的法寶,。

有一天,，我看到學生上下樓手拿跳繩搭在地上，很容易將學生拌倒,，馬上規(guī)范學生拿好跳繩再上下樓的規(guī)定,。從觀察中發(fā)現(xiàn)問題，從而有效的解決問題,，決不做亡羊補牢之舉,。

3,、多聽，聽是獲得信息的一個源泉,。平時多聽學生私下的閑談,，掌握學生的動態(tài)。有一天,，我聽學生說,，某個班要在廁所打架，我立即趕到廁所,，制止了一場爭斗,，和班主任很好的處理了此事。

4,、多說,，說是傳達教育的主要渠道，說教是培養(yǎng)學生良好習慣的有效良方,。某班的一個名頑皮生,，我和班主任教師多次與之談心，曉之以理,，動之以情,，由原來的七不服八不忿，總想當老大的心理,，現(xiàn)在改變了想法,，也想當一名規(guī)范的學生。

5,、多想,，想是萬事之主,，遇事多想,，就會在工作順利解決問題。我成功的處理了兩起家長與老師之間的矛盾,。很好地維護了教師的尊嚴,。

我每周對值周學生檢查情況，各位教師提出的見意,，進行匯總分析,，總結出優(yōu)缺點，有地放矢制定出下一周紀律方面的工作重點,，在升旗儀式上公布,。

我不但很好的完成了本職工作，還出色的完成兼職工作：

1,、圖書室管理工作,。我對圖書室進行了清理,，又對書籍進行了分類與整理，12月7日,，在開原督學評估檢查,，受到了好評。

2,、校車工作的管理,，對坐校車、等候校車的學生進行了多次教育,，提出了細致要求,，學生等車、上車,、車內(nèi)的秩序井然,。

3、兼管本部的保險工作,，學生入保率達百分之百,，組織班主任完成了相關的材料。

4,、兼管全鎮(zhèn)小學《家長周報>>《少年科普報》征訂和分發(fā)工作,。《家長周報》訂購率達95%.《少年科普報》訂購率達100%.我能及時到郵局取報紙,，及時分發(fā)報紙,，分到各校各班誤差較小。

總之,，在本學期我完成了學生行為規(guī)范化,，形成良好教學秩序的教育目標。

尊敬的各位領導,、老師,！我在工作中有不足之處，請您批評指正并提出寶貴意見,。謝謝,！

述職人：

學校政教處主任述職報告篇六

尊敬的各位領導、老師們:

不知不覺20xx年的工作即將結束,，盤點這一年的點點滴滴,，感覺還是有所收獲的。

這學期承蒙領導的器重,，我由一位普通的體育教師走到領導崗位,，政教工作對于我來說是一個全新的工作，以前我所面對的是一個班或幾個班,，現(xiàn)在我面對的是全校三百多名學生和三十多名老師,。坐到政教的位子上,，我的心里沒有喜悅，有的只是一種壓力,，時時想的是如何把工作做好,。還好，這學期在領導的指導幫助下,，在我們老師的積極配合下,，我校的紀律、衛(wèi)生,、德育,、安全等工作都取得了一定成效。

一,、安全工作

按照上級的有關安全工作會議精神,，結合學校實際，我覺得首要的是做好學校的安全工作,。首先我從增強師生安全意識,，強化學校安全管理入手，把安全工作作為學校第一要事來抓,。比如：我們每天實行日報表制度,，因病、因事沒來上學的,，我都叫班主任用電話聯(lián)系家長,，確定孩子沒來上學的真實原因，防止學生離開家門不上學,，到社會玩耍,，避免安全事故的發(fā)生。學生到校以后,，后勤人員及時鎖上大,、小門，學生只進不出,。如果學生有病,，我叫班主任及時通知家長,，叫家長接孩子回家,，防止學生在回家的路上發(fā)生意外。

為了學生的安全,，開學初我和主管德育的副校長逐一排查學校的安全隱患,，學校南側的籃球架子，在外面已經(jīng)風風雨雨幾十年,，有的鐵管已經(jīng)爛了,，于是,，我們及時上報學校領導，在領導的努力下,，我們購置了新的籃球架子,。我和后勤人員挖坑、埋樁,，把一副新的籃球架子立了起來,，我們很辛苦，但我們很快樂,，因為又一個安全隱患被我們排除了,。

二、紀律,、衛(wèi)生工作

(一)值周工作

無論在哪里,，我們每個人都希望得到公平公正的評價。作為領導我在安排工作任務的時候,，難免會有不同的聲音,，但我知道是因為我們工作方式或想法不一致，我想的是學校全局的工作,，老師想的是班級的工作,，有時可能還涉及教師的個人利益，因此,，有時也會和老師發(fā)生不愉快的爭論,。

(二)德育工作

我記得有一篇文章介紹:在一個管理研討會上，有一位資深的管理者問與會人員：世界上什么最難管?下面一片寂靜,，沒有人回答,，這時候他說：“帽子下面”。我想總結的真是太精辟了,，太準確了?，F(xiàn)在每家一個孩子，嬌慣,、任性這是大多數(shù)孩子的通病,，這給我們的教育工作帶來很大的困難。現(xiàn)代社會是信息社會,，學生通過電視,、廣播、電腦,、報紙等現(xiàn)代傳媒,，了解了許多有關教育的信息。所以再像以前那樣,，學生犯錯誤,，就以打,、罵、嚇唬,、體罰等手段來教育學生,，已經(jīng)是行不通了，這就需要我們掌握更多的教育學,、心理學的知識,，來教育學生。

“己所不欲,，勿施于人”,，領導說我一句，我心里不舒服好幾天,，我想對學生也是一樣,。所以對待犯錯誤的學生，只要不是違反原則的,，一般我不會嚴厲批評,，學生本來知道錯了，懷著一顆忐忑的心面對老師,，如果我們再進行嚴厲的批評,，明白事理的，可能沒什么,，知道自己錯了,，認錯態(tài)度會好些;不明白的，學生就會認為,，你說了,，罵了，打了,，我們扯平了,，就會破罐子破摔。長此以往,，就會使學生產(chǎn)生逆反心理,，這樣也給我們的教育工作帶來更大的困難。

所以我在教育學生的時候,，不會因為我是領導或是老師就居高臨下,，訓斥學生，而是就事論事,，以理服人,，一視同仁。比如:我在處理學生罵人事情時,，是這樣處理的,。我把他們叫到辦公室，進行詢問,。我問：“你知道我為什么叫你來嗎?”學生答：“知道,。”問：“*平時也這樣罵你嗎?”猶豫一下回答：“是的,?！眴枺骸澳阏J為這樣罵好嗎?”答：“不好?！眴枺骸耙粫螂娫?，叫你們家長來一下，你對父母罵一句?怎么樣?”答：“不用了,，老師我錯了,，以后再也不罵了?！?我并不想叫家長來,，也不是嚇唬學生，只是想告訴學生這樣是不對的,。)我說：“我們都是父母所生,，以后你也要為人父，我們每個人都會犯錯誤,，希望你以后相同的錯誤,，不要再犯，好嗎?希望你能做一名合格的中學生,，但你要為你今天的錯誤負責,，我們一起來學習一下《中學生日常行為規(guī)范》，讀一遍,，寫一遍,，之后說一下，你違反了那條,，看看你錯在哪里,。簽上自己的姓名，以后如果再犯,，就背《中學生日常行為規(guī)范》了,。”我們批評學生也好,，教育學生也好,，目的是叫學生明白道理，改正不良習慣和錯誤。我們經(jīng)常用“良藥苦口利于病”來說明我們的說教是為了學生好,，但我們有時的說教或嚴厲的批評并沒有達到預期的目的?，F(xiàn)在許多小孩的用藥已不再苦了，而且還有點甜,，可一樣可以治病,，所以良藥不一定苦口。處理學生問題,，因人施訓,，語言不要過激，“窮寇莫追”,。我們還需在教育方法上下功夫,。

三、其他工作

在學校,，我非常尊重姜校長,，他是我學習的榜樣。每天校長都是自己清掃辦公室和走廊的衛(wèi)生,。作為校長,，卻沒有一點架子，叫人敬佩敬重,。我只是作為一名學校中層領導,，有什么理由端自己的架子。我感覺還是做一些力所能及的事比較好,。所以,，每次上課巡視，看到操場有垃圾,，我都把它揀起來,，放到垃圾桶統(tǒng)一處理。

今年的雪比較多,，教室和辦公室之間的甬路,，辦公室和煤庫之間的小路成了我工作的戰(zhàn)場?？粗魑焕蠋熒险n,、打煤走在干凈的路上，(因為各位老師上課比較辛苦)想到能為他們做一些力所能及的事,，心里還是很高興的,。人勿以惡小而為之，勿以善小而不為,。我記得一次月考,，當我檢查到七年二班的時候，教室內(nèi)青煙彌漫，正好是班主任監(jiān)堂,，我問明情況：原來原先的爐箅子壞了,，換了一個，但大,，沒有小的,。這樣爐內(nèi)放煤很少,，放多了就把爐喉給堵了,，造成冒煙。還有一節(jié)爐筒子壞了,，在它的壞處,，也在徐徐的冒著青煙。了解情況后,，我找到后勤的剛哥,，叫他想辦法找一個小一點的爐箅子，我們又到倉庫找了一節(jié)好的爐筒子,，由于正在考試沒有換,，班主任說考完后再換，我和后勤的剛哥又把煙道給通了一下,，剛哥到修理部焊了一個爐箅子交給班主任,。我不知道這是不是我職責內(nèi)的事，不過碰到,、看到了,，我就會盡一點力量，把它做好,。做好身邊的每一件小事,。

今年還做了其他的一些工作，如開學組織各班鏟操場的雜草,，清理學校維修校舍遺留的垃圾,，往煤庫運煤，我把它概括為這學期的“三大工程”,?！耙欢ぞ拧苯M織學生長跑，這次活動開展的非常成功,。協(xié)助市疾控,、區(qū)疾控做好麻疹疫苗、乙肝疫苗,、甲流疫苗的注射工作,。組織老師作家訪工作等等。

總之，通過全校師生的共同努力,，我校的衛(wèi)生,、紀律狀況有了很大的改善，本學期沒有發(fā)生一起安全事故,。當然,，也有不足之處，主要是作為政教主任,，由于我剛上來,，缺少這方面工作經(jīng)驗，缺少工作方法,，個人能力有限,，往往是心有余而力不足。有時把事情想的過于簡單,，所以做事有時不是很完美,，不過在各位領導的指導幫助下，在全體老師的積極配合下,，這學期還是比較*的完成了領導交給的任務,。我現(xiàn)在正積極參加奧鵬遠程教育學習，以此來提高自己的業(yè)務水平和能力,。其實無論收獲還是遺憾,，都將成為過去，相信在我的努力下,，領導的指導下,，各位老師的協(xié)助下，我的工作會越來越出色,。

述職人：

20xx年x月x日

學校政教處主任述職報告篇七

20xx年—20xx學年初區(qū)教育局對我校的領導班子進行了重新組建,，學校政教主任述職報告。在教育局,、校領導的安排下我擔當聶家學校（中學部）的政教主任工作,，分管學校的紀律、衛(wèi)生,、安全教育,、學生的思想品德教育和學校的控輟保學工作。這一年是忙忙碌碌的一年,，過去的一年,，尤其這一學年是普九檢查驗收材料準備的重要階段，因此,，是我們共同接受考驗的一年,。但是,，學校德育工作穩(wěn)定、有序,，主要得益于學校領導的正確領導,，得益于全體班主任同仁的大力支持和積極配合，同時大家也給予了我本人許多幫助,，使政教處為學校教育教學工作順利進行,，起到了夯實基礎和保駕護航的作用。了一些工作,，在此,，我把一年來自己的工作情況向大家匯報一些，不妥之處請批評指正,。

（1）,、具有堅定的政治立場和高度的政治覺悟,，在思想和行為上與黨中央保持高度一致,，不斷加強思想修養(yǎng)，認真學習領會“三個代表”重要思想,，積極投入到四川省的抗震救災捐款中去,，反對邪教。

（2）,、工作中堅持政治學習,，不斷提高理論和政策水平，堅持全心全意為人民服務的宗旨,，堅持黨的教育方針,，時刻將先進性的教育內(nèi)容牢記心間，不斷反省,，嚴于律已,，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

（3）,、嚴守學校規(guī)章制度,，在一學年內(nèi)沒有一天病、事假,，出滿勤,，多處勤。遵守公共秩序,，學法守法,。

（4）、熱愛本職工作,，能以校為家,。為很好地完成普九材料帶領教師放棄休息日,，起早貪黑把工作做的更好。

本人的起點較低,，十七,、八歲走進了教育行列。但是,，我有頑強,、堅忍不拔的性格，努力提高個人的學識水平,，先后參加了鐵嶺師范的函授學習,、鐵嶺民師班的脫產(chǎn)學習、鐵嶺教育學院一年半的崗位培訓,、遼寧廣播電視大學的大專函授學習和本科函授學習（在函）,，多次地學習了教育學、心理學的理論知識,。在二十幾年的工作中,，一直擔任班主任、學科組長,、年部組長的工作,。在xx年以后一直擔當學校的政教主任工作，在工作中能協(xié)助班主任做好“問題生”的幫助教育工作,，尤其擅長做學生及家長的工作,。工作中能夠獨當一面，做好學校的常規(guī)教育工作,，處理學生的突發(fā)事件能力較強,，果斷、方法得當,、敢抓敢管是領導得力的助手,。

1、狠抓德育工作隊伍建設,，提升德育隊伍的管理水平,、育人水平。

①加強了對各班常規(guī)管理的指導,，完善了班主任工作制度,，使班主任工作有章可循，有法可依,，定期公布班主任工作要點,，指導班主任的常規(guī)管理工作，《值周評比》的修訂和完善,，使班級工作考核更公開,、更公平,，激勵爭先創(chuàng)優(yōu)，充分調(diào)動班主任工作的積極性和創(chuàng)造性,。

②定期召開班主任會議,。要求班主任以新思維、新方法適應新形勢,，切實轉變工作作風,，力戒工作浮躁、拖拉,，做到有令必行,，有禁則止，以嚴,、細,、實的工作作風完成各項工作任務，本學期多次召開全校性班主任工作會議,。

③進一步優(yōu)化德育隊伍的過程管理,，加大了對班主任常規(guī)工作的檢查力度，要求班主任做好班級活動的備課記錄,，無備課,，不上課，述職報告《學校政教主任述職報告》,。認真填寫《班主任工作手冊》，對學生參加的各項活動和的日常表現(xiàn)認真記錄有意識的積累,，要求班主任加強調(diào)查研究,、積累經(jīng)驗，提高德育工作成效,，本學期共集中組織了“控輟保學”,、“安全”、“學雷鋒”,、“因,、迎奧運”等多次主題班會活動，收到了較好的教育效果,。

④加強了青年班主任培養(yǎng)工作,。他們剛走入教師崗位的年輕人，他們工作熱情高,、干勁足,，為了讓他們盡快適應這一角色，熟悉班主任工作,，我總是耐心地指導,，鼓勵他們遇到困難多問,、多請教，讓這些年輕的班主任克服管理經(jīng)驗的不足,，理清各階段,、各時期班級管理的要點、重點,，發(fā)揚年輕人的干勁,、闖勁，勇于探索的精神,，培養(yǎng)他們樂于奉獻,、通力合作的集體意識。例如,，在我們開展的值周周評比,、月表獎中及時幫助他們找差距、鼓干勁,，限期提高和鞏固成果,。這樣使他們的管理能力有了顯著提高。

2,、加強班級集體建設,，狠抓文明習慣的養(yǎng)成教育，強化常規(guī)管理工作,。

（1）狠抓日常行為規(guī)范的宣傳學習活動,，加強一日常規(guī)管理，強化日常行為的養(yǎng)成教育,，號召個班級制定班級的一日常規(guī),，營造文明向上的育人環(huán)境。認真組織學生學習《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》,，大力宣傳提倡：文明禮貌、遵章守紀,、助人為樂,、勤奮學習、艱苦樸素,；堅決禁止：吵嘴斗毆,、亂涂亂拋、偷竊賭博,、違規(guī)上網(wǎng),、抽煙喝酒；明確文明學生標準：衣著整潔,、舉止文明,、遵紀守法,、勤奮學習、生活儉樸,、尊敬師長,、孝敬父母、團結同學,、關心集體,、熱愛勞動,。

堅持以學生為主體,，以活動為載體，圍繞《中學生日常行為規(guī)范》,，開展“文明,、守紀做合格中學生”主題教育活動,，強化行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

（2）強化了值周評比考核,。每日多次不定時對全校各班級進行常規(guī)考核檢查,，期末全面考核，評定了 “優(yōu)秀班集體”,。

（3）加強了校園文化建設,，提升環(huán)境育人的效能。

“校園文化”,、“教室文化”引導學生自律,，提高學生的道德情操；促進學生間相互理解,，提高學生集體意識及協(xié)作意識,；促進學生個性發(fā)展。抓好教室環(huán)境布置,，張貼名人畫像和名言警句，定期辦好班報,，美化校園環(huán)境,，樹立正確的審美觀，培養(yǎng)學生高尚情操,。

3,、加強法制教育，繼續(xù)開展“平安校園”活動：

為了進一步開展“平安校園”活動制定了清理非學習用途刀具制度,，并與各班主任簽訂了清理非學習用途刀具的責任狀,。

4、主要是以活動為載體弘揚民族精神,，大力開展愛國主義,、集體主義,、社會主義教育。

開展了弘揚和培育民族精神教育,。從增強愛國情感做起,，以愛國主義教育為核心，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點,，引導廣大青少年認識我們民族的歷史和傳統(tǒng),，通過組織學生觀看九一八紀實錄像了解近代以來我們民族的深重災難和我們黨領導人民進行的英勇斗爭，從小樹立民族自尊心,、自信心和自豪感,。

開展了迎奧運的系列活動。我為奧運助威學生接力賽,，教工乒乓球賽,，奧運知識競賽，利用“教師節(jié)”,、“國慶”,、 “一二·九運動”、“元旦”等紀念日多層次,、全方位地開展了各項系列教育活動

學校政教處主任述職報告篇八

尊敬的各位領導,、老師們:

大家上午好!現(xiàn)將我一年來工作向各位領導、老師作述職報告,。有不到之處望各位批評指正,。

我是xx年四月份調(diào)到xx校區(qū)，九月中旬接管政教工作,?；仡檮倓傔^去的一個學期的政教工作，作為學校的一個職能部門,，面對一位中層干部的職責,，有太多的感觸，可以用“酸,、甜,、苦、辣”四個字來形容,。本學期,，在郭校長、葉校長的領導下,，在全校老師和班主任幫助支持下,，順利的完成了各項工作，現(xiàn)從以下幾個方面回報工作：

一、個人思想和學習方面

1,、端正思想態(tài)度,，顧全大局，以校為家,，堅持把工作放在首位,，不搞個人注意思想，不以公謀私,。

2,、堅持“低調(diào)做人、高調(diào)做事”原則,，在教師,、學生面前不擺架子，虛心學習,，誠心接受領導批評教育,、老師們對我個人的意見建議。自己的事情自己做,，從來不找學生幫助做個人私事,。在學校工作上可以說從不講價錢不談條件。

3,、在學習上一年來從來沒有松懈過,，自己購買了等等一系列書籍。在網(wǎng)絡上*了有關政教管理,、班級管理的電子書,，班主任之友有關資料。

二,、加強班主任隊伍建設

1,、根據(jù)班主任隊伍建設的要求，組織了班主任進行各種形式的培訓工作,，查找了關于班級管理的有關資料,，給每位班主任印發(fā)了“如何樹立班主任的威信”、“班級管理點滴談”,，聯(lián)合教務處組織教師進行了“魏書生講座”的學習,。

2、進行了“五心教育――如何做一名"五心"的班主任”為主題活動,，要求班主任老師要做到“五心”即細心、責任心,、寬容心,、公平心、和愛心。堅持“以不變應萬變”的原則,，要求全體班主任用不變的愛心處理學生在各個時期發(fā)生的情緒變化,，增強了班主任“以生為本”的服務思想。

3,、對班主任一日工作制度進行了規(guī)范和細化,，要求做到早簽到、早跟操,、晚查寢,、晚簽退并報告班級情況。

4,、嚴格落實了班主任值班值勤制度,、班主任例會制度、班主任工作匯報制度,。

三,、完善了政教各部位的硬件和軟件建設

1、對學校門衛(wèi)室規(guī)范,，制作了“學校門衛(wèi)管理制度,、學校門衛(wèi)工作職責”，對門衛(wèi)工作人員加強了管理,。

2,、建立了學校團委、廣播站工作室,。對學校廣播進行了調(diào)整和健全配備了校園廣播播音員,。

3、建立了學生心理咨詢室,。

4,、對食堂側面樹林空地進行了清理整治，請示學校同意我的建議,，準備規(guī)劃建成“師生休閑苑”,，增加師生休閑場所。

5,、改選了第二屆學生會干部建設隊伍,，協(xié)助政教和班主任搞好政教和班級管理工作。

6,、為全校學生辦理了校方責任險和學生以外傷害保險,。

7、在十二個班級與班主任簽訂了班級管理安全協(xié)議,。

四,、學生管理方面

1、把學生思想管理教育放在首位，要求班主任要做到五心,，做到“四個報告,、一個知道”。

2,、利用在早操,、課間操集合時間跟學生教育和強調(diào)遵守學校規(guī)章制度、遵守校規(guī)校紀,。

3,、經(jīng)常找學生了解思想動態(tài)、班主任對班級管理的方法及班主任工作態(tài)度,。了解關心學生學習,、生活等等。

4,、對部分經(jīng)常違紀的學生進行談心談話,，講些違紀的危害及做人做事的道理。

5,、教育轉變了幾名不想念書的學生重返校園安心讀書,。

6、班主任配合勸退了幾名在學校經(jīng)常違紀的學生,，這幾名學生與外面青年勾結經(jīng)常敲詐在校學生的錢物的現(xiàn)象,。

7、按照學校軍事六化標準和要求來管理學生,。對學生禮節(jié)禮貌,、個人形象衛(wèi)生進行教育。

五,、思政教育工作

1,、開展了以“五心教育”為主題的教育活動，五心是：把忠心獻給祖國,，以愛國愛家情感凝聚人,。把孝心獻給父母，以敬老尊親美德熏陶人,。把誠心獻給他人,，以誠信道德意識塑造人。把愛心獻給社會,，以助人為樂風尚激勵人,。把信心留給自己，以能行能干信念引導人,。把這些內(nèi)容進行了噴繪張貼在學校,，同時給每班印發(fā)了五心教育內(nèi)容及五心教育五十問,。要求班主任在班級宣講教育學習，讓學生實踐,。

2、組織開展了第二套廣播體操“時代在召喚”教與學,，按照軍事六化的要求進行了“隊列隊形及廣播體操”會操表演,。

3、組織開展了十一國慶師生聯(lián)歡晚會,。

4,、為培養(yǎng)學生意志和體能的鍛煉，在20xx年xx月1xx日組織了全校學生進行了路程長達15公里的校外徒步拉練訓練,。

5,、為了提高學生的法律法制意識，組織全校學生進行了法制教育,，主要就青少年為什么習法律,、應當學習那些法律、社會治安處罰法,、青少年犯罪心理等等一系列的知識講座,。

六、其他方面

1,、配合教務處搞好各項教學工作,。

2、配合招生辦開展了系列的招生就業(yè)教育工作及學生校外實習工作,。

3,、配合辦公室搞好后勤工作，主要是學生反映比較大的暖氣供應問題,。

七,、存在的不足

從接管政教時起，胸懷壯志一定要把工作干好,，有很好的思路和想法,，一定一定想要把工作干好，同時有好幾位領導批評教悔我加上同事們的幫助,，因一切種種原因,，導致政教很多工作沒達到預期的標準及要求，首先分析我自身存在的原因：

1,、思想不夠扎實,，有時帶著情緒干工作，不能一如既往,。有時工作只是漂浮在表面上,，沒有深入,。

2、個人閱歷和個人工作經(jīng)歷太少,，有時工作的思想觀點與部屬們達不成一致,。

3、有時考慮的問題過于膚淺,，過于簡單,，做事過急，導致所安排的工作達不到事半功倍的效果,。

4,、沒有做好與班主任之間的溝通，導致有些方面產(chǎn)生很多的誤會和工作的被動,，甚至有些工作無法開展執(zhí)行,。

5、個人學習不夠,，工作能力差,，沒有工作上的魅力來感染同事。

6,、對某些工作問題上自己判斷決策沒有自信,，甚至有時自報自棄的思想。

7,、對政教有些管理制度不夠健全,，沒有書面文字材料。

8,、工作方法不對,。

部屬方面：

1、思想得不到統(tǒng)一,，形成不了凝聚力,。

2、個別部屬對工作的態(tài)度不夠端正,。

3,、個別部屬對待的執(zhí)行力不夠到位。

所以導致政教工作順利開展存在很大的問題,，但總歸一點我負責政教工作我負主要責任,。同時在這我誠意的表示在工作中與老師產(chǎn)生的誤會致以歉意，希望理解,。

八,、今后努力的方向及打算

1、加強個人的理論學習和業(yè)務水平的學習,，做到不恥下問,，多請教,。

2、多些溝通和理解,，少些誤會,。共同搞好工作。

3,、改進工作方法和工作作風,。

4、深入到老師和學生中間,，與老師學生打成一片，幫助解決一些力所能及的事,。

5,、低調(diào)做人，高調(diào)做事,。

6,、制定有效可行性易操作的管理考核制度，做到以理服人,，以制度辦事,，以制度管人。不遷就照顧,。

7,、加強與家長、老師,、學生的溝通,，處理好學校的三種關系。

8,、做到要求部屬做到的自己首先做到,。

9、加強對班主任業(yè)務能力的培訓,，定期舉行班主任業(yè)務例會,，全面提高班主任隊伍的治班、管班能力,，確保班主任隊伍的積極性和創(chuàng)新意識大幅度提高,。

10、加強自身素質(zhì)的提高,，用“唯有終生學習,，才能終身富有“的思想，督促自己加強理論學習,，以引領我們的團隊朝著正確的方向健康發(fā)展,。

各位領導,、老師們，以上是我一學期來的工作,、存在的不足及下步努力方向和打算,，我知道以上的匯報是我應該做的工作、微不足到的工作,，甚至離學校各位領導,、老師的要求甚遠。在此我在以后的工作中會取長補短,，加強學習,，改進工作方法，努力地把各項工作干好,，干出色,。同時誠懇的接受各位的監(jiān)督和批評指正。

我的述職完畢,。謝謝大家!

述職人：

20xx年x月x日

學校政教處主任述職報告篇九

尊敬的各位領導：

大家好!

我叫,，學校政教主任的述職報告范文。20xx年徐埠中學新班子組建,，我一直負責學校的政教處工作,。雖然學校政教工作涉及面廣，頭緒多,、任務重,，但在上級教育部門的指引下，在校領導和班主任,、全體教職工的熱情支持和幫助下,，我較圓滿地完成了自己分管的所有工作。現(xiàn)將個人的工作作述職報告如下,，不妥之處敬請各位領導批評指正：

初中的學生,，身體和心理正處于接近成熟區(qū)，具有較為明顯的個性特征,，在懂事知事的背后大都存在遇事沖動,、缺乏理智同時又自尊心極強等特點，常常有些學生會做出一些違紀的事情來,。因此,，政教處在學校領導的統(tǒng)一安排、指導下,，加大對學生的安全教育和心理輔導,。每學期，我們都會請來法制副校長來我校對學生進行法制教育;充分利用班會,、晨會,、例會,，對某一時期內(nèi)的安全隱患進行警示教育;每周上好一節(jié)安全教育課;每學期要舉辦1"勤"才是硬道理，喊破嗓子,，不如做出樣子,。每件事，我都是盡力盡為,。每天和政教處其它工作人員一起,，定期檢查安全器材，做到設備運轉良好,。確保重點時段和重點部分的管理萬無一失,，加強對學校安全值班人員到崗情況的檢查。每天上午第四節(jié),，下午第三節(jié),，晚自修結束，我會到樓道,，看一看值班的老師在不在。

吃飯,，我會到操場,，看一看學生是否井然有序的在排隊打飯，到飯廳看一看飯菜是不是執(zhí)行了留樣制度,，述職報告《學校政教主任的述職報告范文》,。晚上檢查班主任督寢情況，不到十一點,，很少睡過覺,。每周一次，半夜十二點,，一點,，我會帶領班主任去網(wǎng)吧，檢查有沒有學生在網(wǎng)吧上網(wǎng),。放學了,，我會和其它領導一起，到離學校一,、二里之外的地方,，督查學生不要搭摩的，不要在馬路上打鬧,。我覺得,，很多安全事故的發(fā)生，不是沒有制度,，而是沒有時時刻刻的去執(zhí)行制度,，才導致無法挽回的后果,。對安全工作常懷敬畏之心，對安全工作常感如履薄冰,，才能做好自己的工作,。

多年主管政教處工作，我體會到,，政教工作特別要注意反思,。每一次，外校出現(xiàn)一些安全大問題;每一次,，學校出現(xiàn)了一些不安全的苗頭,，我總在想，政教處是不是有什么地方有不足,，這些問題出現(xiàn)的根源在何方?是老師跟蹤不到位,，還是政教處的工作不到位，在反思中進一步把安全工作做好,。在學校領導的指導下,，政教處每周開一次學校安全工作反思會，大家在一起,，找不足,，尋漏洞，把最容易忽略的問題,，把容易出問題的角落都要扒拉一次,，直到再也想不出工作盲點才散會。正是有了我們的防微杜慚,，才有了學校工作的日益進步,。

幾年來，學校安全工作得到了上級領導和廣大家長的肯定,，學校連續(xù)多年獲得都昌縣綜治先進單位,。舉個很簡單的例子，就能說明我們學校的學生素質(zhì),。我們徐埠中學的外面,，就是外單位的一個橘園，橘子成熟時,，幾乎一申手就能夠得著,，但我們的學生，沒有去偷吃的,。上次,，林場單位為表感謝，還免費送給我們老師每人一箱橘子。

各位領導,，學校讓我負責政教處工作,，我知道這是領導對我的信任，我深深懂得,，抓好安全,，就是對學校負責，就是對教育局負責,，就是對人民負責,。安全無小事，出事就是大事,。安全工作最苦,，最累，但我無怨無悔,。盡管在擔任政教主任的同時,，我還連續(xù)五年兼任了初三班主任和二班物理主課，并取得優(yōu)秀成績,，但我還是把安全工作,，當作我最重要的事業(yè)來做。為學生安全盡心盡力,，為學校教學保駕護航,，我將一如既往，奮斗不止,。

學校政教處主任述職報告篇十

我是來自第十中學的政教主任，1970年出生,，中共黨員,，高級教師，漢語言文學和地理雙本科學歷,。20年的工作歷程,，讓我深刻地理解了德育工作的重要意義?；厥走^去那些忙碌的日子,，感受最多的去是沉甸甸的收獲。學生言行舉止的日趨文明,、行為習慣的越發(fā)規(guī)范是對我的莫大鼓舞;《多實踐重體驗》和《以禮培行以誠養(yǎng)德》的工作做法曾兩次在全市交流,，這是對我工作的充分肯定;多次榮獲市師德先進個人、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等殊榮,，并被選為市德育工作第八合作組副組長,，這些都是我工作的強大動力。下面我將從兩個方面把兩年來的德育工作做以匯報。

一,、回顧過去

作為主抓德育的主任,，我深知德育是教育的靈魂。因此,，幾年來,，圍繞“與文明同行，做可愛十中人”這一主題,，我們實施了“二三四五”工程,，取得了一定效果。

“二”是確定了兩個激活點——以禮培行,，以誠養(yǎng)德

明禮,、誠信是立身之本。因此,，我們把“禮”和“誠”的教育,，做為激活規(guī)范意識和向善心理的兩個基本點。

“三”是抓住三個關鍵點,，上好三個第一課,。每當新生入校，我們都要開展家長見面會活動,，上好家長第一課,，讓家長了解學校、理解學生,、學到方法,，形成家校合力，幫助孩子盡快適應新的學習生活;上好新生第一課,，召開《邁好第一步,，做文明可愛十中人》的大會，創(chuàng)設接納氛圍,、講要求,、給方法，幫學生盡快進入新狀態(tài);上好班會第一課,，通過第一次發(fā)校服,，召開“形象責任夢想”為主題的班會，讓學生學會珍惜自己和集體的形象,，在思考責任和憧憬未來中,，形成初步的形象意識和責任意識。

“四”是把握四個著力點——通過“培,、養(yǎng),、管,、評”四環(huán)節(jié)，實現(xiàn)知情意行的統(tǒng)一,。

(一)以禮培行：開發(fā)了以禮貌禮儀,、誠信誠實為內(nèi)容的德育課程，《健康從心開始》的心理課程,，《贏在方法上》的學法指導課程,，力求達到以禮培行的目的。德育課程通過每天的校園廣播,、每周的升旗儀式,，每月的學生大會，有計劃的進行專題講座,，努力實現(xiàn)以知禮明禮引導行為,，以誠實誠信塑造品格的目的。心理課程通過上好心理輔導課,、辦好《生理心理》大課堂,、搞好團隊輔導,、做好心語小屋的咨詢等工作，讓心理健康教育成為呵護心靈成長的有效平臺。我校不僅開展了《我成長我快樂》的生理心理大課堂活動,，還召開了《我是女生》的專題交流會,，讓孩子們的心靈獲得更多的給養(yǎng),。學法指導課程,，旨在通過每月的質(zhì)量分析會、經(jīng)驗交流會等形式引導學生用科學的方法高效學習,。

(二)以誠養(yǎng)德：召開“明禮誠信”為主題的班會,，豐富學生體驗;通過墻壁文化、周格言,、升旗儀式,、校園廣播等陣地，營造誠信明禮的氛圍;設立誠信考場,，學生通過自我申報，班主任把關推薦,，教導處審查批準,，考前承諾宣誓，考后真實反饋等環(huán)節(jié)的參與,，學會用實際行動成為律己的楷模,，他人學習的榜樣。此項活動,，我們開展了五年多,，每學期都有200多人成為誠信考生，我們還在此基礎上，開展了誠信教師和誠信學生的評選活動,，一個個鮮活的事跡,，誠信的榜樣成為先進的旗幟，誠信做人,、誠實做事的風氣成為校園文化的主流,，以誠養(yǎng)德效果顯著。

(三)以管導行：本著嚴管理,，寬疏導相結合的原則,，我們完善了德育管理網(wǎng)絡，增設了學年主任,、樓層負責人,、值周教師的崗位，形成了層層負責的管理格局,。采取首問負責,、導師幫扶等制度，通過巡視督查,、值周評比,、量化考核、綜合素質(zhì)評價等方式,，引導學生辨是非,，正品行，養(yǎng)習慣,，實現(xiàn)以管導行的目的,。

(四)以評樹德：積極開展“兩創(chuàng)四評”活動，通過創(chuàng)建文明班級,、進步班級,，評選文明學生、五項標兵,、誠信師生,，尤其是開展教師道德楷模的評選和表彰活動，樹立起一個個鮮活的團隊楷模,，師生榜樣,，引導學生思想品德的走向，實現(xiàn)了以評樹德的目的,。

“五”是關注五個提升點——關注課堂,，通過思品課、心理課和學科滲透課,，提升學生的認知水平;關注學生返校日,，開好收心會,，重拾規(guī)范、再塑形象,，提升自律能力;關注學生成長中的關鍵期,，舉辦七年級生理心理大課堂活動，召開八年級加油會,，六,、九年級理想教育會，讓學生在思想的碰撞和情感的共鳴中,，知行統(tǒng)一的效果有所提升;關注家長隊伍建設,，每次的家長學校活動都力求通過方法測試的疏導,、家長講教育故事的引導,、教師講座的指導來提升家教水平……

二、未來設想

一是在今后的工作中,，我將繼續(xù)堅持兩個字—學習,、牢記兩個字—責任、踐行兩個字—服務,，堅守熱心,、耐心、用心的工作風格,，不僅提高自己的工作水平,，還要通過多元培訓、樹立典型等方式,，打造一支肯付出,、善管理、能奉獻的工作團隊;

二是創(chuàng)新德育,，形成工作體系,。通過培訓、研討,、評價,、表彰四步走的方式，讓德育網(wǎng)絡更有張力,，德育工作更有效果,。

三是堅持“培養(yǎng)管評”的德育工作思路，努力做細做實每項工作,。

四是創(chuàng)新家長學校工作，通過講座研討,、開放課堂,、經(jīng)驗交流,、好家長評選、書香家庭等工作的開展,，形成教育合力,，提升家教水平。

總之,，在今后的工作中,，我將繼續(xù)做有責任、有方法的管理者,，與我的伙伴們一起,，開創(chuàng)第十中學德育工作的新局面。

學校政教處主任述職報告篇十一

開學初,，我們認真總結了去年德育工作的得失,，仔細分析了我校學生中存在的問題，反復斟酌考慮研究了今年德育工作的基本思路和具體措施,。如今本學期即將結束了,，現(xiàn)將一些過往工作總結

一、組織七年級學生進行為期一周的軍訓,，增強其組織紀律性,。

我們在學生入學后的第一周就安排了軍訓。班主任,、體育老師和學生共同吃苦訓練在炎熱的操場上,，既磨練了意志，又增加了其組織紀律性,，提高了班集體榮譽感,，同時也增進了師生感情。

二,、舉行了“校規(guī)校紀知識競賽”,。

我們把我校的“第二實驗學校管理條理”印發(fā)所有學生人手一冊，由班主任組織進行學習,。在學習一段時間后,，我們舉行了這次“校規(guī)校紀知識競賽”。我們用競賽的方式,，在激烈的搶答,、必答、即席抽查等形式的競賽中,，同學們長了知識,、明確了自己的行為方向，為我們打造和諧校園的目標打下了良好的理論基礎,。

三,、班主任治班方略匯報交流會,。

我們在其中考試后舉行了這次交流會。班主任們對開學以來自己遇到的問題,、工作得失以及本學年的班級管理計劃,、措施進行了誠懇的匯報和交流探討。其中的“制定本班的量化考核計劃”“學生承包制”“成立小組互助競賽”等措施得到了很好的推廣和應用,。

四,、優(yōu)秀宿舍評比。

我們在開學后的第二個月舉行了全校性的優(yōu)秀宿舍評比活

動,。我們就宿舍的凈化,、美化、文化三個方面提出了具體的標準,，并且提供了一周的準備期,。準備期的目的是讓同學們養(yǎng)成堅持經(jīng)常的習慣。我們評出了宿舍,、優(yōu)秀宿舍,、標準宿舍。讓各班學生參觀學習,。為真正做到“學會生活”起到了很好的促進作用,。

五、不定期進行安全大排查,。

我們由去年的月初定期排查,，改為了今年的不定期排查。目的就是從實際出發(fā),，以便能即時發(fā)現(xiàn)真實的問題,。我們還把排查的重點放在了對學生間矛盾的排查上。讓班主任老師對學生中存在的矛盾,、隱患,、不良思想傾向等用問卷、暗地詢問等方式,，進行排查,。針對排查出的問題隱患，即時和當事學生溝通,，以便把問題控制在萌芽中,，這樣就從根本上就消除了安全隱患。我們在這次元旦放假前舉行了一次突然襲擊式的危險品排查,，對學生起到了提醒震懾作用,，收到了一定的安全保障成效。

六、認真組織全校規(guī)模的家長會,。

這是我們本學期組織的型的一次德育活動,。目的是讓家

長了解學校、學生的真實情況,，和老師進行有效的溝通聯(lián)絡，以達大家把所有學生都打造成材,、成人的共同目的,。這次家長會開的很成功。班主任們認真準備家長會課件,、學生具體情況明細卡等一手材料,，在會上和所有家長都就各自的學生進行了很好的交流，分析了各個學生的優(yōu)缺點,。明確了下一步的管理措施,，教育方案，達到了預期的目的,。

七,、舉辦冬季趣味運動會。

這是我們提高同學們班集體榮譽感,、增進同學們之間團結協(xié)作的

一個有力舉措,。我們這次運動會的項目都是團體性的。如十人跳繩接力,、十人抱球接力,、運球投籃接力、踢毽子團體記數(shù)比賽,、原地跳繩團體記數(shù)比賽等項目,，都是需要團體協(xié)作才能取得好成績的項目，并且這些項目涉及人多,，基本上人人都要參與,。這樣人人有了為班級爭光的機會，而且有了全班同學團結一致,、共同參與的機會,，達到了寓教于樂、團結友愛的目的,。

八,、舉行“尊敬老師、團結同學”為主題的演講活動,。

我們這次演講活動和往屆的演講不一樣,，我們這次是規(guī)定了主題，

明確了這次演講活動的目的,，就是旨在提高我校學生與人相處的能力,，讓學生在學會求知的同時,，學會做人，學會相處,。通過打造和諧的師生關系,、健康的同學關系，來營造良好和諧的校園風氣,。在演講中,，各班選手經(jīng)過講前的詳細準備，聲情并茂的臨場發(fā)揮,，渲染了氣氛,、引起了同學們的共鳴，使大家受到了良好的教育,，增進了同學老師間的友誼,，達到了我們的預期目的。

九,、召開初二年級教育警示會,。

初二年級是初中階段的關鍵時期，是人生的分水嶺,，但是也是最難管理最容易出問題的一個年級,，因此對初二學生的管理一直很重視，把初二工作放到了學生工作的首位,。我們在11月9日召開了初二年級的警示教育會,。在會上我們列舉了諸如跳墻外出、不良交友,、不良消費,、不良嗜好等的危害，并正確引導學生們在*面前應該怎么做,，怎樣提高自己的自制力,。這次警示教育會收到了很好的效果，自那次會議后,，加上初二年級老師們的共同努力,，初二年級學生風氣明顯好轉，違紀現(xiàn)象明顯減少,。

十,、充分發(fā)揮學生會、團委會的作用,。

我們在開學初用老師推薦,、竟聘上崗的方式，選出有能力、有責任心的同學,，組成了新一屆的“兩會”,。制定出詳細的、切實可行的“班級量化管理辦法”,，設及到班級工作的各個方面,。學生會成員每天都對各項工作進行細致的檢查、評比,。給同學們樹起了一面認清自己,、糾正自己的一面鏡子。并且我們實行學生會課間安全巡查即時制止報告制度,，每個課間，尤其是學生打飯期間,，我們都有學生會人員分包學校的各個區(qū)域,，尤其是一些易隱藏、易發(fā)生危機事故的地方,，我們都進行重點巡查,。這樣，我們的學生干部既在學生工作中鍛煉了自己,，又對我校的學生工作起到了有效的推進作用,。

十一、狠抓校外訂餐,，引領學生進行健康消費,。

我校校門口曾經(jīng)一度小攤小販猖獗，既影響了我校的校外形象,，更助長了我校學生的不良消費之風,，更對我校學生的健康形成了威脅，為食品安全埋下了隱患,。因此我們在這一方面開展了大力的教育和整頓工作,。我們召開班主任會，講清我們這項活動的主旨和意義,，各班班主任召開專門的主題班會,，給學生講清校外訂餐的各種危害。我們接下來加大校門口的值班力度,，值班領導,、學生會開展有力度的監(jiān)督，經(jīng)過近一周的有力整頓,，我們收到了很好的效果,，一周下來，我們的校門口秩序好了，學生們的一日三餐能以學?；锓繛橹髁?，吃零食的幾乎沒有了，達到了我們的預期目的,。

以上幾項,，是我們本學期工作的簡單總結。我們自知在工作中還有很多不足,，還有許多需要進一步提高的地方,。懇請領導審議后提出批評意見，以幫助我們把工作做得更好,。

學校政教處主任述職報告篇十二

政教處是學校負責學生思想政治教育和班主任隊伍建設及管理的職能部門,。承擔制定學校德育工作計劃、各項管理規(guī)章制度,，負責落實學生日常具體管理工作和班級常規(guī)考核,，負責對全校學生進行以“理想信念、紀律法制,、愛國主義,、文明禮儀、安全衛(wèi)生”等為主要內(nèi)容的思想政治教育工作,。一年來,，全校德育管理團隊團結協(xié)作，開拓創(chuàng)新,，注重班主任和學生干部隊伍建設,，在學校黨支部的正確領導下、在各處室和全校教職員工的支持配合下,，卓有成效地組織開展各項工作,，為學校德育管理工作上臺階作出了積極貢獻。

一,、一年來的主要工作有

1,、深入學生實際，掌握學生思想動態(tài),，不斷增強思想政治工作的針對性和實效性,，利用亭子敬老院、亭子土壩塞養(yǎng)豬場等校外學校德育基地,，定期開展青年志愿者活動和社會實踐活動;嚴格規(guī)范每周的升旗儀式和國旗下講話,，強化過程，規(guī)范細節(jié),。依據(jù)學校德育工作計劃,，結合學生的學習和生活問題,，確定演講主題，使講話內(nèi)容貼近生活,，以情動人,、催人上進，提升國旗下講話的感染力,，培養(yǎng)學生歷史責任感和公民感;班級主題班團隊活動定期開展,，制定了每月開展德育教育主題，并結合主題出一期主題黑板報,、舉辦一次主題班會,，上學期由初三(2)班承辦了全校性的《健康網(wǎng)絡，遠離網(wǎng)癮》主題班會觀摩課,，取得了較好的效果,，這些舉措使我校德育教育經(jīng)常化,、制度化和規(guī)范化;深入開展學生行為習慣養(yǎng)成教育,，制定計劃，召開班主任,、學生干部、學生等會議,，加強檢查,，把行為習慣養(yǎng)成教育工作落到實處，并作好年終表彰工作,。

2,、負責全校性大型活動的組織籌備工作，提升學校的文化內(nèi)涵與師生的素質(zhì)水平,。xx年5月成功舉辦慶祝五四大型文藝演出活動,。策劃和制定學校校園文化建設，擬定出了學校的辦學宗旨,、校訓,、教風、學風等內(nèi)容,。協(xié)助教務處開展運動會,，會同校務辦成立校園文化宣傳組，與安辦一道做好師生安全教育工作,，配合后勤處美化校園,。

3、制訂了《亭子職中學生禮儀規(guī)范》,，以禮儀教育為主線,，在全校開展“禮儀規(guī)范”主題教育活動,，以期學生做到言談舉止溫文爾雅，著裝打扮大方得體,，待人接物彬彬有禮,，3月制作了《亭子職中學生禮儀規(guī)范》宣傳版塊，在全校各處張貼,，各班由班主任組織學生進行學習《亭子職中禮儀規(guī)范》,，出了一期主題黑板報“學規(guī)范，講禮儀,，見行動”,，各班組織學生進行一次問卷調(diào)查：“我身邊的不文明行為”，班主任收集整理后做分析,，針對本班情況對學生提出禮儀規(guī)范要求,，并讓學生自己醞釀制定本班“禮儀之星”的評選條件，經(jīng)匯總后班主任將本班“禮儀之星”的評選條件打印張貼上墻,，促進良好學風班風的形成;4月在初一,、初二年級進行了禮儀教育知識問答統(tǒng)一測試;5月各班舉行立了“學規(guī)范，講禮儀,，見行動”主題班會,，總結主題教育成果，反思活動過程,，明確今后教育的方向,。政教處會同年級組綜合各班任課教師意見的基礎上審核評選出各班級“禮儀之星”，并在校園公告欄,、學校網(wǎng)站和年級階段性總結表彰大會上進行了表彰,，通過這歷時一年的主題教育，學生基本能主動向老師問好,、服裝穿著規(guī)范了,、個人儀容儀表端莊了，課間秩序,、用餐秩序較以往由明顯改善了,。

4、利用學校網(wǎng)站,、班級黑板報,、學校櫥窗、國旗下講話,、專題圖片宣傳,、觀看科普電影、舉辦專題講座等形式,，注重對學生的心理健康教育及個性心理品質(zhì)的培養(yǎng);領導團委少先隊工作,，抓好學生干部的選拔培養(yǎng)工作,，積極發(fā)揮學生干部在學生管理中的作用。

5,、倡導良好的衛(wèi)生習慣,，制定班級承包制度，做到“人人有事做,，事事有人管,，人人做好事,，事事都做好”;各班級將衛(wèi)生工作層層分解到個人,，分派了工作任務，明確了工作職責,，將教室衛(wèi)生,、包干區(qū)衛(wèi)生,、自行車排放等納入班級常規(guī)考核，同時加強了行政檢查督促力度,，有效地促進了校園環(huán)境的整潔,，也給學生創(chuàng)設了良好的學習環(huán)境。

6,、負責組織每學期全校三好學生,、優(yōu)秀學生、進步學生,、體藝之星,、優(yōu)秀學生團隊干部和先進班集體、優(yōu)秀班主任的考核,、評選,、表彰工作,。引導和督促學生遵守學校的規(guī)章制度,，對違規(guī)違紀的學生的處理能及時聯(lián)系家長，通過多方面了解學生犯錯的原因,，讓學生寫出事情經(jīng)過和整改措施,，讓家長簽字和班主任認可，告知學生及家長批評教育和紀律處分的目的,，配合班主任年級組做好學生家長來訪接待和相關問題學生的紀律處分;

7,、協(xié)助校務辦辦好家長學校，分年級召開家長會,，積極推行家校聯(lián)系制度,，整合教育資源，形成社會,、家庭,、學校教育合力,。

二、反思一年來的工作

反思過去一年的工作,，我還存在許多不足

1,、工作開拓意識不夠，不敢放手大膽工作,，工作水平有待進一步提高,。

2、看問題始終站的角度還不是很高,，視野還不開闊,。

3、處理問題缺乏靈活性,，個性比較耿直,，對矛盾的化解缺乏剛柔并濟。

在今后的工作中,，自己想用“四個要”來自勉：做人要講德,，做事要講責，學習要堅持,，心胸要寬廣,。

最后，我想真心誠意地感謝各位領導對我的信任,，感謝各位年級組長,、班主任和各位教師對我工作的包容、理解與支持,，也感謝政教處工作人員對我工作的協(xié)作與幫助,，

謝謝大家!

學校政教處主任述職報告篇十三

尊敬的各位領導、老師們:

大家好!

現(xiàn)將我一年來工作向各位領導,、老師作述職報告,。有不到之處望各位批評指正。

我是20xx年四月份調(diào)到xx校區(qū),，九月中旬接管政教工作,。回顧剛剛過去的一個學期的政教工作,，作為學校的一個職能部門,，面對一位中層干部的職責，有太多的感觸,，可以用“酸,、甜、苦,、辣”四個字來形容,。本學期,，在郭校長、葉校長的領導下,，在全校老師和班主任幫助支持下,，順利的完成了各項工作，現(xiàn)從以下幾個方面回報工作：

一,、個人思想和學習方面

1,、端正思想態(tài)度，顧全大局,，以校為家,，堅持把工作放在首位，不搞個人注意思想,，不以公謀私,。

2、堅持“低調(diào)做人,、高調(diào)做事”原則,，在教師、學生面前不擺架子,，虛心學習,，誠心接受領導批評教育、老師們對我個人的意見建議,。自己的事情自己做,，從來不找學生幫助做個人私事。在學校工作上可以說從不講價錢不談條件,。

3,、在學習上一年來從來沒有松懈過，自己購買了“做人,、做事”,、“如何做一個有能力的管理者”“青少年違法犯罪心理學”“演講與口才”等等一系列書籍。在網(wǎng)絡上*了“余世維,、陳安之,、魏書生一系列知識講座”和有關政教管理,、班級管理的電子書,，班主任之友有關資料。

二,、加強班主任隊伍建設

1,、根據(jù)班主任隊伍建設的要求，組織了班主任進行各種形式的培訓工作,，查找了關于班級管理的有關資料,，給每位班主任印發(fā)了“如何樹立班主任的威信”,、“班級管理點滴談”，聯(lián)合教務處組織教師進行了“魏書生講座”的學習,。

2,、進行了“五心教育dd如何做一名"五心"的班主任”為主題活動，要求班主任老師要做到“五心”即細心,、責任心,、寬容心、公平心,、和愛心,。堅持“以不變應萬變”的原則，要求全體班主任用不變的愛心處理學生在各個時期發(fā)生的情緒變化,，增強了班主任“以生為本”的服務思想,。

3、對班主任一日工作制度進行了規(guī)范和細化,，要求做到早簽到,、早跟操、晚查寢,、晚簽退并報告班級情況,。

4、嚴格落實了班主任值班值勤制度,、班主任例會制度,、班主任工作匯報制度。

三,、完善了政教各部位的硬件和軟件建設

1,、對學校門衛(wèi)室規(guī)范，制作了“學校門衛(wèi)管理制度,、學校門衛(wèi)工作職責”,，對門衛(wèi)工作人員加強了管理。

2,、建立了學校團委,、廣播站工作室。對學校廣播進行了調(diào)整和健全配備了校園廣播播音員,。

政教處主任個人述職報告

3,、建立了學生心理咨詢室。

4,、對食堂側面樹林空地進行了清理整治,，請示學校同意我的建議，準備規(guī)劃建成“師生休閑苑”，增加師生休閑場所,。

5,、改選了第二屆學生會干部建設隊伍，協(xié)助政教和班主任搞好政教和班級管理工作,。

6,、為全校學生辦理了校方責任險和學生以外傷害保險。

7,、在十二個班級與班主任簽訂了班級管理安全協(xié)議,。

四、學生管理方面

1,、把學生思想管理教育放在首位,，要求班主任要做到五心，做到“四個報告,、一個知道”,。

2、利用在早操,、課間操集合時間跟學生教育和強調(diào)遵守學校規(guī)章制度,、遵守校規(guī)校紀。

3,、經(jīng)常找學生了解思想動態(tài),、班主任對班級管理的方法及班主任工作態(tài)度。了解關心學生學習,、生活等等,。

4、對部分經(jīng)常違紀的學生進行談心談話,，講些違紀的危害及做人做事的道理,。

5、教育轉變了幾名不想念書的學生重返校園安心讀書,，如：09級新生張占平,、石玉宏（這名學生一直要學電子專業(yè)，因今年沒開電子專業(yè),，做工作轉到慶陽學習）,。

6、班主任配合勸退了幾名在學校經(jīng)常違紀的學生,，這幾名學生與外面青年勾結經(jīng)常敲詐在校學生的錢物的現(xiàn)象,。

7、按照學校軍事六化標準和要求來管理學生,。對學生禮節(jié)禮貌,、個人形象衛(wèi)生進行教育,。

五,、思政教育工作

1,、開展了以“五心教育”為主題的教育活動，五心是：把忠心獻給祖國,，以愛國愛家情感凝聚人,。把孝心獻給父母，以敬老尊親美德熏陶人,。把誠心獻給他人,，以誠信道德意識塑造人。把愛心獻給社會,，以助人為樂風尚激勵人,。把信心留給自己，以能行能干信念引導人,。把這些內(nèi)容進行了噴繪張貼在學校,，同時給每班印發(fā)了五心教育內(nèi)容及五心教育五十問。要求班主任在班級宣講教育學習,，讓學生實踐,。

2、組織開展了第二套廣播體操“時代在召喚”教與學,，按照軍事六化的要求進行了“隊列隊形及廣播體操”會操表演,。

3、組織開展了十一國慶師生聯(lián)歡晚會,。

4,、為培養(yǎng)學生意志和體能的鍛煉，在20xx年11月18日組織了全校學生進行了路程長達15公里的校外徒步拉練訓練,。

5,、組織學生觀看了“青年演講家鄒越老師的讓世界充滿愛”教育片。

6,、開放了多媒體教室,，利用晚自習時間組織學生觀看學習了教育片“少年犯”、“沖出亞馬遜”,、“背起爸爸上學”,、“青少年犯罪視頻”。

7,、12月24日組織開展了元旦杯師生卡拉ok大賽,，同時開展了籃球賽。

8,、要求各班撰寫校園廣播稿,，以校園新聞、好人好事、生活感悟,、學習心得體會,、感恩教育等一系列的廣播內(nèi)容。

9,、為了提高學生的法律法制意識,，組織全校學生進行了法制教育，主要就青少年為什么習法律,、應當學習那些法律,、社會治安處罰法、青少年犯罪心理等等一系列的知識講座,。

六,、其他方面

1、配合教務處搞好各項教學工作,。

2,、配合招生辦開展了系列的招生就業(yè)教育工作及學生校外實習工作。

3,、配合辦公室搞好后勤工作,，主要是學生反映比較大的暖氣供應問題。

七,、存在的不足

從接管政教時起,，胸懷壯志一定要把工作干好，有很好的思路和想法,，一定一定想要把工作干好,，同時有好幾位領導批評教悔我加上同事們的幫助，因一切種種原因,，導致政教很多工作沒達到預期的標準及要求,，首先分析我自身存在的原因：

1、思想不夠扎實,，有時帶著情緒干工作,，不能一如既往。有時工作只是漂浮在表面上,，沒有深入,。

2、個人閱歷和個人工作經(jīng)歷太少,，有時工作的思想觀點與部屬們達不成一致,。

3、有時考慮的問題過于膚淺,，過于簡單,，做事過急,，導致所安排的工作達不到事半功倍的效果。

4,、沒有做好與班主任之間的溝通,，導致有些方面產(chǎn)生很多的誤會和工作的被動，甚至有些工作無法開展執(zhí)行,。

5,、個人學習不夠,，工作能力差,，沒有工作上的魅力來感染同事。

6,、對某些工作問題上自己判斷決策沒有自信,，甚至有時自報自棄的思想。

7,、對政教有些管理制度不夠健全,，沒有書面文字材料。

8,、工作方法不對,。

部屬方面：

1、思想得不到統(tǒng)一,，形成不了凝聚力,。

2、個別部屬對工作的態(tài)度不夠端正,。

3,、個別部屬對待的執(zhí)行力不夠到位。

所以導致政教工作順利開展存在很大的問題,，但總歸一點我負責政教工作我負主要責任,。同時在這我誠意的表示在工作中與老師產(chǎn)生的誤會致以歉意，希望理解,。

八,、今后努力的方向及打算

1、加強個人的理論學習和業(yè)務水平的學習,，做到不恥下問,，多請教。

2,、多些溝通和理解,，少些誤會。共同搞好工作,。

3,、改進工作方法和工作作風,。

4、深入到老師和學生中間,，與老師學生打成一片,，幫助解決一些力所能及的事。

5,、低調(diào)做人,，高調(diào)做事。

6,、制定有效可行性易操作的管理考核制度,，做到以理服人，以制度辦事,，以制度管人,。不遷就照顧。

7,、加強與家長,、老師、學生的溝通,，處理好學校的三種關系,。

8、做到要求部屬做到的自己首先做到,。

9,、加強對班主任業(yè)務能力的培訓，定期舉行班主任業(yè)務例會,，全面提高班主任隊伍的治班,、管班能力，確保班主任隊伍的積極性和創(chuàng)新意識大幅度提高,。

10,、加強自身素質(zhì)的提高，用“唯有終生學習,，才能終身富有“的思想,，督促自己加強理論學習，以引領我們的團隊朝著正確的方向健康發(fā)展,。

各位領導,、老師們，以上是我一學期來的工作,、存在的不足及下步努力方向和打算,，我知道以上的匯報是我應該做的工作、微不足到的工作,，甚至離學校各位領導,、老師的要求甚遠,。在此我在以后的工作中會取長補短，加強學習,，改進工作方法,，努力地把各項工作干好，干出色,。同時誠懇的接受各位的監(jiān)督和批評指正,。

我的回報完畢。謝謝大家,！

學校政教處主任述職報告篇十四

本年度教務處圍繞學校工作總目標(爭創(chuàng)省四高中)和學校工作具體目標(增強“四個意識”,，做好“八項工作”)，在教學管理上,，繼續(xù)在“嚴”,、“細”,、“實”上狠下功夫,，帶領全體教師扎實苦練教學內(nèi)功，取得了較顯著的成效,。

在完成常規(guī)工作的基礎上,，本年度重點做了以下幾點工作：

一、切實加強了學校教學全過程的監(jiān)管力度

1.針對學校教學現(xiàn)狀,，多方聽取意見,，起草并制定了教學常規(guī)“五認真”的細則及考核辦法，組織學科組,、備課組認真學習并貫徹執(zhí)行,。對教師的評價不單純以成績來論成敗，而更注重過程,。學校又一次蟬聯(lián)了無錫市常規(guī)管理先進學校,。

2.對認真上課這一環(huán)節(jié)，實行了“推門聽課制”,。配合校長室及時做好具體的組織工作,、評議工作和信息反饋工作，促進了每一位一線教師充分重視每一節(jié)課的教學,，努力向課堂40分鐘要質(zhì)量,。

3.對認真批改作業(yè)和認真輔導學生兩個環(huán)節(jié)，采取了三條監(jiān)控措施,。一是凡有學生,、家長舉報，教務處必一查到底,，本年度三位學生家長有反映的老師,，都得到及時的提醒和警告;二是不定時向學生問卷調(diào)查及開座談會調(diào)查,，本年度共調(diào)查了三次;三是由教務處直接抽查，做好評估記錄,。

4.根據(jù)不同年度,，提出了不同教學目標達成度，加強了各年級教學質(zhì)量的監(jiān)管,，責任到備課組,，責任到個人。

二,、切實抓好提升教學質(zhì)量的工程

1.本年度,，我們開設了44個研究性學習課程，完成了82本校本課程的編寫工作,。

2.各科教學做到“低起點,，小坡度，生基礎,，多輔導,，勤反饋”，控制難度,，講究效度,，切實提高了教學質(zhì)量。高一高二市統(tǒng)考成績均列同類學校的前茅,。

3.打好了高考攻堅戰(zhàn),，確保了xx年高考本科一次性進線率和各科總均分名列城區(qū)第四。錄取本科學生338人,，?？?44人，升學率為92.2%,。

4.打好了中招爭奪戰(zhàn),，確保了xx級生源有了進一步的改善。今年的招生我校位于城區(qū)第四,。

5.抓好各級各類學科競賽活動,。學科競賽中，學生獲省化學奧賽三等獎2人,，省生物奧賽二等獎3人,、三等獎27人;全國英語競賽三等獎14人;全國中學生金鑰匙科技競賽獲二、三等獎7個;江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽獲一等獎1名;在江蘇省第xx屆“海中杯”機器*賽中,，學校代表隊獲高中組團體獎一個,，單項二等獎3個、三等獎1個,。

6.完成了高二信息技術省會考的工作,，達95.1%,，完成了高二理化生實驗會考和高一、高二省勞技會考,，都為100%,。

三、積極穩(wěn)妥推進新一輪課程改革

1.本年度是我省全面介入高中新課程改革的第一個年頭,。一年中,，我們在教育觀念、教師培訓,、課程管理,、物質(zhì)保障、實際操作等方面作了大量的工作,，先后組織近200人次的老師參加了全國,、省、市新課程培訓,。

2.在新課程教學管理中,，我們努力做到多思考、善交流,、勤總結,。制定了《市北高中課程改革實施方案》,，先后召開年級研討活動2次,，組織教師論壇活動1次。

3.成功地組織了帶有新課程教學理念的27節(jié)大型對外公開課,，擴大了教師,、學校的影響。

4.連續(xù)7次組織每批12人以上的老師到兄弟學校聽課學習,。

5.由于我校對于新課程思考的較多,、較早，各項工作相對在兄弟學校的前列,，教研中心14次學科的研討活動選在我校進行,。

6.近半年來，我校共有生物,、歷史,、政治等8門學科10位教師對外開設新課程研討課與觀摩課，其中歷史教師沈璐逸代表無錫市歷史學科面向全省開設了新課程示范課,。

7.歷史,、地理人教版新教材無錫地區(qū)研討會在我校舉行，我校過健,、徐晶兩位老師開設了大市新課程研討課,，受到好評,。

四、認真細致做好搬遷的各項準備及四高中申報的有關材料

1.圖書館,、實驗室,、現(xiàn)代信息技術室、文印室積極主動做好各和儀器設備的清理,、盤存,、捆扎等工作，思考了遷入新校后自身的管理方案,。

2.一絲不茍的完成了四高中申報的有關材料工作,，核對各種數(shù)據(jù)，收集了有效信息,，對照標準,，查漏補缺。

不足與需要改進的方面：

1.學生課業(yè)負擔還比較重,，極少數(shù)老師投入和產(chǎn)出之比失衡現(xiàn)象還較嚴重;

2.在提倡主備課的前提下,，個性化的教學風格還需要進一步的強化。

3.搬入新校后,，如何管理考慮的方案還不夠成熟,。

學校政教處主任述職報告篇十五

一、政治思想表現(xiàn)

我熱愛教育事業(yè),，盡職盡責,，嚴于律己，顧全大局,，堅持原則,，為人師表，勤奮敬業(yè),，遵紀守法,。自從擔任政教處主任以來，我非常重視自身思想素養(yǎng)的提高,，認真學習鄧小平理論,、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和黨的xx大精神及上級有關文件精神,，認真學習新的教育思想理論,，積極參加每次政治學習和業(yè)務學習。牢固樹立為學生服務的思想,，和其他班子成員團結合作,，創(chuàng)造性地開展工作，較好地完成本職工作，年度考核優(yōu)秀,。

二,、三年來主要工作及取得的成績

(一)勤奮踏實，規(guī)范教學,。

我按要求一直承擔主科的教學任務,，20xx--20xx學年度和20xx--20xx學年度任教八、九年級語文課,，20xx--20xx學年度任教七年級思想品德課,，工作量符合要求。在教學過程中,，我努力鉆研教材,，精心備課、上課,，認真批改作業(yè)和評析試卷,，工作嚴謹細致，一絲不茍,，不厭其煩,、耐心盡職地進行個別輔導工作，因而學生的學習水平整體上進步明顯,。教學效果好,，在期末統(tǒng)考中成績良好，合格率,、優(yōu)秀率均居年級前列,。

從教以來，我堅持出滿勤,，從沒有缺過學生一節(jié)課,，也沒有因私事請過一次假和曠工。

(二)樹立正確育人觀,，用愛心教育學生。

在自己平凡的工作崗位上,，我以“勤勤懇懇做事,，踏踏實實做人”為座右銘，以“為了孩子的一切,，一切為了孩子”的態(tài)度全身心地投入到教育當中去,。政教處的工作細小、繁雜,，幾乎每天都在重復著昨天的故事,。我自擔任政教處主任后，一心撲在工作上，有時為了處理一些偶發(fā)事件,，經(jīng)常不計報酬的加班加點,，可從來沒有一句怨言。

作為政教處主任,，我始終認定一個信念：絕不放棄一個特殊生,，絕不將一個特殊生推出校門。我完善了特殊生檔案,，認真落實特殊生的一幫一活動,，動員所有教師積極關注每一位特殊生的成長，關注他們的心理健康,，幫助他們解決學習和生活上的實際困難,，讓他們實實在在地感受到學校的溫暖，全身心地投入學習中,。

初中學生所處的年齡階段,，身體和心理正處于接近成熟區(qū)，具有較為明顯的個性特征,，大都存在遇事沖動,、缺乏理智同時又自尊心極強等特點，常常有些學生會做出一些令人匪夷所思的傻事來,。針對這一現(xiàn)實,，我提出要在處理違紀學生前“了解學生、了解學生心理,、了解學生特點,、了解事件背景”的要求，從而使 “處理”學生從簡單的“處理事件”轉變成“改變學生的世界觀”,，大大減少了“違紀學生”所背負的心理壓力和創(chuàng)傷,。正如前段時間我收到一個已畢業(yè)的學生的信息中所說：“您對我的處理，我覺得其實更是一種指引,，您使我懂得了我該怎樣去生活,。”我的付出得到上級領導的肯定,，20xx年1月被評為湛江市關心下一代工作先進工作者,。

(三)建立和完善德育管理制度，保障德育工作的有效開展,。

根據(jù)學校實際情況,，結合多年來管理工作的經(jīng)驗教訓，我從全員育人,、師德建設和學生行為規(guī)范入手,，不斷充實,、完善德育工作的各項制度，先后建立了《德育管理制度》,、《安全工作管理制度》,、《創(chuàng)“雙優(yōu)”班活動方案》、《學生思想品德行為評價制度》,、《學生表彰激勵制度》,、《師德建設制度》、《班主任工作制度》,、《家長學校工作制度》,、《學生一日常規(guī)》等制度，形成自己的管理特色,，這些制度是學校德育工作順利開展的基礎,，也是德育工作高效實施的有力保障。

(四)規(guī)范管理,，提升德育水平,。

根據(jù)時代性和創(chuàng)新性相結合的特點，我以青少年思想道德建設為主線,，以創(chuàng)建素質(zhì)教育特色校為奮斗目標,，認真貫徹執(zhí)行《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等教育法規(guī)，進一步落實《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,，積極探索德育工作的新路子,，認真制定政教處工作計劃和德育主題活動方案，有目的,、有步驟扎扎實實地開展了教育活動,，學校德育工作成效顯著：20xx年3月學校被評為麻章區(qū)德育示范學校;20xx年10月學校被評為麻章區(qū)校園環(huán)境文化建設示范學校。我也在20xx年9月被評為湛江市優(yōu)秀德育工作者,。

1,、狠抓德育工作隊伍建設，提升德育隊伍的管理水平,、育人水平,。

在當前形勢下，建立一支高素質(zhì)的師資隊伍依然是學校德育工作的重心,。因此,，我們推行班主任崗位責任制，通過班主任工作會議等形式要求班主任研究新形勢下適應學生的德育方法,，開展德育新途徑。我主持制訂了《德育管理制度》,，加強了對各班常規(guī)管理的指導,，完善了班主任工作制度，使班主任工作有章可循，有法可依,。修訂和完善《創(chuàng)“雙優(yōu)”班活動方案》,，使班級工作考核更公開、更公平,，激勵爭先創(chuàng)優(yōu),，充分調(diào)動班主任工作的積極性和創(chuàng)造性。加大了對班主任常規(guī)工作的檢查力度,，要求班主任增強資料積累意識,，認真填寫《班主任工作手冊》，積累經(jīng)驗,，提高德育工作成效,。

2、加強文明禮儀養(yǎng)成教育,。

養(yǎng)成教育是學校德育工作的重要組成部分,。為了將常規(guī)教育落實到學生的學習,、生活各細節(jié)中,，我們以《中學生日常行為規(guī)范》為學生行為的標準，狠抓學生的文明禮儀養(yǎng)成教育,。多年來,，我們對全校學生行為規(guī)范進行定期或不定期的檢查,，檢查的內(nèi)容涉及上課、大課間活動,、儀表儀容,、文明進出學校、班容班貌,、黑板報?？嗉壭l(wèi)生,、違規(guī)違紀等情況,，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣，并把檢查結果納入班級考核中,。對檢查結果及時公布,，有效地控制了不講衛(wèi)生、亂拋亂扔,、講臟話,、男生留長發(fā)等不文明現(xiàn)象的發(fā)生，促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣,。

3,、加強安全教育,，增強學生安全意識，創(chuàng)建和諧校園,。

安全第一的意識時時刻刻給自己敲起警鐘,。多年來，我嚴格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署,，針對學校實際開展行之有效的安全教育活動,。 (1)開學初，政教處就要求每位班主任學習《學校安全管理工作要求》,，根據(jù)班級特點精心制訂班級安全教育計劃和具體措施,。并督促教師將各項安排落實到平時工作中，并根據(jù)學校實際和季節(jié)特點,，及時調(diào)整,、更新教育內(nèi)容，使安全教育工作貫穿學期始終,。(2)舉辦安全知識講座,、組織主題班會、利用圖片展覽,、班級黑板報,、學校宣傳窗、國旗下講話,、廣播站,、開學典禮、散學典禮等窗口和渠道對學生進行安全宣傳教育,。(3)簽訂安安全責任書,，加強教職員工的責任意識。每學年,，學校和教師,、家長層層簽定“安全責任書”， 明確安全責任,，把法制安全教育職責落實(20xx德能勤績廉述職報告)到每一個教師,，每一位家長，以加強責任意識,。(4)制訂學校突發(fā)事件處理預案,，增強學校對突發(fā)事件反應處理能力。 (5)組織護校隊,，每天放學后在學門口站崗和周邊進行巡查,，疏導學生安全離開學校。(6)每逢節(jié)假日,，政教處分發(fā)《告家長書》,，要求家長配合學校,，共同宣傳交通安全知識,，督促教育子女注意交通安全,。

學校政教處主任述職報告篇十六

各位領導、老師：

下午好!20xx學年即將過去,，在即將過去的一年里,，我關注學生的精神狀態(tài)，把德育工作放到政教處工作的首位,，同時切實落實安全工作,，盡可能地把工作做實、做細,。讓學生,、家長、教師滿意,。面對一些急事,、難事，我能第一時間到現(xiàn)場解決,。本著這一原則,，扎扎實實地開展了一系列行之有效的工作。

下面就一年來的工作匯報如下：

本學年我能按照“八項規(guī)定”的要求嚴格管理自己,，做到了廉潔,、敬業(yè)，我鄭重承諾,，一年中我沒有違背廉潔要求的事情發(fā)生,。

1、時刻保持清醒的頭腦,，具有堅定的政治立場和高度的政治覺悟,，在思想和行為上與黨中央保持高度一致，不斷加強思想修養(yǎng),，認真學習領會“群眾路線教育”和“三嚴三實”的重要思想,，為建立和諧社會獻出自己微薄之力。

2,、思想上講大局,，事事處處維護學校形象，高調(diào)做事,，低調(diào)做人,。工作上吃苦在前，任勞任怨,、不講條件,、不打折扣,，認認真真、兢兢業(yè)業(yè),。

3,、嚴守學校規(guī)章制度，自身上嚴格要求,，自我加壓,，努力學習，提高素質(zhì),。

4,、熱愛本職工作，能以校為家,。

1,、堅持日常行為規(guī)范的宣傳學習工作，強化日常行為的養(yǎng)成教育,，營造文明向上的育人環(huán)境,。

利用周一升旗儀式的國旗下講話，對學生進行理想教育,、愛國主義教育,、法制教育和思想道德教育，通過廣播對發(fā)生的不良行為和不文明現(xiàn)象及時進行糾正教育,。認真組織學生學習《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》，堅持以學生為主體,，以活動為載體,，開展“文明、守紀做合格中學生”主題教育活動,，大力宣傳提倡：文明禮貌,、遵章守紀、助人為樂,、勤奮學習,、艱苦樸素;堅決禁止：吵嘴斗毆、亂涂亂拋,、偷竊賭博,、違規(guī)上網(wǎng)、抽煙喝酒;明確文明學生標準：衣著整潔,、形象端莊,、舉止文明、遵紀守法、勤奮學習,、生活儉樸,、尊敬師長、孝敬父母,、團結同學,、關心集體、熱愛勞動,。

2,、加強班級集體建設，狠抓文明習慣的養(yǎng)成教育和班級制度的建設和完善,。

首先要讓學生明確班級制度建立的目的，班集體體現(xiàn)出的特點和優(yōu)點,，就是我們集體的標志,，集體的榮耀，顯現(xiàn)出班級是大家的班級,，班級的建設,，靠的是大家，制度為此而立,。

其次,，班主任需要為這個集體不斷的輸入活力，哪個同學有缺點,，王志軍我們就引導,，或是動用班級的力量，去發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)勢,，培養(yǎng)他的優(yōu)勢,，從而讓他避開誤區(qū)。第三,，要特別加強美育教育,，它是班級風氣形成極其重要的因素，只有全班同學的審美觀念提高了,，大家才能相互幫助,，相互積極影響，揚長避短,，優(yōu)勢就會更突出,，班風就會更好。

3,，開展“平安校園”活動：

校園,，是求知者的天堂，是探索者的樂園,。為學生們創(chuàng)造一個安靜,、和諧,、健康、平安的學習和成長的環(huán)境,，讓我們"高高興興上學,，平平安安回家"，這不僅是我的心愿,，也是全社會的心聲,。我校按照上級有關安全工作會議精神，從增強師生安全意識,，強化學校安全管理入手,，通過明確責任，落實措施,，進一步深化和拓展平安建設工作,，扎實做好校園及周邊治安綜合治理工作，把安全工作作為學校第一要事來抓,，班會講安全,，級會講安全，校會講安全,，堅持做到,，時時講、天天講,，“警鐘長鳴”,，切實把學校安全工作作為提高依法治校和構建和諧社會的一件大事來抓緊抓好。

首先,，成立了以校長為首的安全工作領導小組,，制定切實可行的安全工作計劃和安全事故應急預案，保證安全工作有序開展,。其次,，學校與有關人員特別是班主任簽訂了安全責任書，做到目標明,，責任到位,，提高大家的安全防范意識和主人翁的責任感。第三,，扎實進行了安全教育宣傳,，今年，我校專門召開涉及消防,、治安,、交通三方面的報告會，集中對學生進行安全教育，提高學生的安全本領,、技能,、技巧。特別是在校園暴力事件多次發(fā)生的形勢下,，我校成立專門的領導小組和工作小組,，全面安排和部署防控工作，通過校園廣播,，作展板的方式,，進行教育和預防，在廣大師生特別是班主任的共同努力下,，我校安保工作取得了全面的發(fā)展和優(yōu)異的成績,。第四，實施晝夜巡邏值班制度,，我校晝夜巡邏值班是由校委成員組成,，從而保證了值班的質(zhì)量和效果，有效地抵制了外界的侵擾,。第五，定期開展安全大排查,，及時消除安全隱患,。第六，定期對學生進行查體和預防接種,，并做好學生視力健康教育,。

4、做好德育工作,。

德育是學校工作的靈魂,，對學生成長和學校工作起著導向動力和保障作用，我校一直把此項工作放在重中之重的地位,。首先,，我校構建了“學校——政教處——共青團——班級”德育網(wǎng)絡,，為德育工作奠定了組織保證,。第二，我校堅持升國旗制度,，周組織全體師生參加的升國旗儀式,，通過國旗下發(fā)言，激發(fā)大家愛國愛黨的情懷,。第三,，進行文明禮儀學生的評選活動，評選我校十佳文明禮儀標兵。第四,，定期召開班主任會議,。要求班主任以新思維、新方法適應新形勢,，切實轉變工作作風,，力戒工作浮躁、拖拉,，做到有令必行,，有禁則止，以嚴,、細,、實的工作作風完成各項工作任務，本學期多次召開全校性班主任工作會議,。

第五,、以學生活動為載體，加強學生德育思想,，我校一年以來,，努力做到月月有主題，周周有活動,，將學生的德育工作滲透的學生學習和生活的方方面面,，點點滴滴。

5,，狠抓學校紀律工作,，提升政教處的管理水平。

紀律工作是學校實施素質(zhì)教育的重要組成部分之一,。

它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面,。

對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用,。學校教育不僅抓好智育,，更要加強勞動技術教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透促進學生的全面發(fā)展和健康成長,。

1,、思想保守，缺乏對學校工作有一個系統(tǒng)的,、宏觀的規(guī)劃和設想,，只是處于落實任務，完成工作等俠義的工作思路,，突出學校特色的東西太少,，在工作內(nèi)容,、形式、活動等方面缺乏創(chuàng)新,。

2,、班主任隊伍管理方面有時有為難情緒。

一是要進一步加強學習,，解放思想,，方法、途徑,、措施和活動等都要適應新時期學校工作的特點,。

二是不斷加強自身修養(yǎng)，提高管理和工作水平,，發(fā)揚敢于爭先,，勇于創(chuàng)新的精神，開創(chuàng)工作的新局面;三是在下學期,，積極開展一些學生喜聞樂見的形式多樣的學生活動,，充實德育內(nèi)容，豐富德育活動,。

四是在安全管理上繼續(xù)探索“預防式管理”,，對不安全因素做到早知道、早干預,、早處理,。

五是在宿舍管理上，要求入住學生家長配合下達到“五配套”標準,。

學校政教處主任述職報告篇十七

尊敬的各位領導：

大家好！

我叫,。20xx年xx中學新班子組建,，我一直負責學校的政教處工作。雖然學校政教工作涉及面廣,，頭緒多,、任務重，但在上級教育部門的指引下,，在校領導和班主任,、全體教職工的熱情支持和幫助下，我較圓滿地完成了自己分管的所有工作?，F(xiàn)將個人的工作述職報告如下,，不妥之處敬請各位領導批評指正：

一、把對學生的安全教育放在首位

初中的學生,，身體和心理正處于接近成熟區(qū),，具有較為明顯的個性特征,，在懂事知事的背后大都存在遇事沖動、缺乏理智同時又自尊心極強等特點,，常常有些學生會做出一些違紀的事情來,。因此，政教處在學校領導的統(tǒng)一安排,、指導下,，加大對學生的安全教育和心理輔導。

每學期,，我們都會請來法制副校長來我校對學生進行法制教育,；充分利用班會、晨會,、例會,，對某一時期內(nèi)的安全隱患進行警示教育；每周上好一節(jié)安全教育課,；每學期要舉辦1—2次的安全知識競賽,，按質(zhì)按量部署上級部門的安全知識競賽工作。

加強對學生的感恩教育,，加強對留守兒童的課外生活引導和管理,。我自己每周要找五名以上的違紀學生，做好他們的心理輔導,。

二,、加強對學校人防、技防等工作的落實

xx中學發(fā)展到今天,，安絡應該說已經(jīng)比較完善,。人防，技防相互配合,，筑起了一道安全防護大網(wǎng),。但再好的設備，再好的制度,，沒有用好,，也會導致安全隱患。平時我做工作,，總是提醒自己,，要常思校長重托，常懷律已之心,，做事要勤,，“勤”才是硬道理，喊破嗓子,，不如做出樣子,。

每件事,，我都是盡力盡為。每天和政教處其它工作人員一起,，定期檢查安全器材,，做到設備運轉良好。確保重點時段和重點部分的管理萬無一失,，加強對學校安全值班人員到崗情況的檢查,。每天上午第四節(jié)，下午第三節(jié),，晚自修結束,，我會到樓道，看一看值班的老師在不在,。

吃飯,，我會到操場，看一看學生是否井然有序的在排隊打飯,，到飯廳看一看飯菜是不是執(zhí)行了留樣制度,。晚上檢查班主任督寢情況，不到十一點,，很少睡過覺,。每周一次，半夜十二點,，一點,，我會帶領班主任去網(wǎng)吧，檢查有沒有學生在網(wǎng)吧上網(wǎng),。

放學了,，我會和其它領導一起，到離學校一,、二里之外的地方,，督查學生不要搭摩的，不要在馬路上打鬧,。我覺得，很多安全事故的發(fā)生,，不是沒有制度,，而是沒有時時刻刻的去執(zhí)行制度，才導致無法挽回的后果,。對安全工作常懷敬畏之心,，對安全工作常感如履薄冰，才能做好自己的工作,。

三,、把反思工作做好,，常找安全工作不足

多年主管政教處工作，我體會到,，政教工作特別要注意反思,。每一次，外校出現(xiàn)一些安全大問題,；每一次,，學校出現(xiàn)了一些不安全的苗頭，我總在想,，政教處是不是有什么地方有不足,，這些問題出現(xiàn)的根源在何方？是老師跟蹤不到位,，還是政教處的工作不到位,，在反思中進一步把安全工作做好。

在學校領導的指導下,，政教處每周開一次學校安全工作反思會,，大家在一起，找不足,，尋漏洞,，把最容易忽略的問題，把容易出問題的角落都要扒拉一次,，直到再也想不出工作盲點才散會,。

正是有了我們的防微杜慚，才有了學校工作的日益進步,。幾年來,，學校安全工作得到了上級領導和廣大家長的肯定，學校連續(xù)多年獲得都昌縣綜治先進單位,。舉個很簡單的例子,，就能說明我們學校的學生素質(zhì)。

我們xx中學的外面,，就是外單位的一個橘園,，橘子成熟時，幾乎一申手就能夠得著,，但我們的學生,，沒有去偷吃的。上次,，林場單位為表感謝,，還免費送給我們老師每人一箱橘子。

各位領導,，學校讓我負責政教處工作,，我知道這是領導對我的信任,，我深深懂得，抓好安全,，就是對學校負責,，就是對教育局負責，就是對人民負責,。安全無小事,，出事就是大事。安全工作最苦,，最累,，但我無怨無悔。

盡管在擔任政教主任的同時,，我還連續(xù)五年兼任了初三班主任和二班物理主課,，并取得優(yōu)秀成績，但我還是把安全工作,，當作我最重要的事業(yè)來做,。為學生安全盡心盡力，為學校教學保駕護航,，我將一如既往,，奮斗不止。

學校政教處主任述職報告篇十八

尊敬的各位領導,、老師們：

大家晚上好!

一年來,，我作為政教主任主要負責抓好政教處的全面工作。在校領導的帶領下,、在其他班子成員的配合下,，在班主任和全體教職工的熱情支持和幫助下，我較圓滿地完成了自己分管的所有工作,。下面我就從四個方面,，對我一年的工作進行總結匯報，不妥之處敬請各位指正：

一,、老老實實做人

1,、進取

我始終認為能擔任政教處主任一職是各位領導和全體教師對我的信任，因而我覺得身上的擔子很重,。我認為安全是學校所有工作的保障,，為更好完成這項工作，我政治思想上積極上進,，認真學習黨的各項教育方針、政策,，努力進行科學發(fā)展觀,，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng),。利用實踐科學發(fā)展觀學習教育活動的契機，結合自身實際,，找出自身存在的問題與不足并及時糾正,，真正做到了：在思想作風上實事求是，表里如一;在工作作風上認真嚴謹,，講求實效;待人處事上光明磊落,、誠實、守信;生活作風上端莊穩(wěn)重,，親切大方;在公共場所和學生面前做到衣著整潔得體,、語言文明規(guī)范，舉止端莊大方,，努力在各方面都成為師生們的楷模,。并積極以一個共產(chǎn)黨員的標準來要求自己。進取,，是我工作的原動力,。

2、真誠

熱情真誠地對待身邊的每一個人,，是這做人的原則,，比我年長的教師我敬之為長輩，青年的視之為朋友,，我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績感到由衷的高興和驕傲,。一年來在學校的領導下和大家的支持下，政教處共組織了新生集中安全,、紀律教育,、防空疏散應急演練、消防疏散演練,、在每一次活動和檢查中,，我盡職盡責，真誠地對待每一個工作對象,，做好協(xié)調(diào)組織工作,，使活動取得了預期成果。在工作中,，我始終以一顆真誠之心與本處室人員團結協(xié)作,，促進了政教處整合力的形成，促進了學校穩(wěn)定和發(fā)展,。

3,、正直

在工作中始終堅持正確的立場，不避重就輕、不瞻前顧后,、不?！盎^”。因此,，我常告誡自己,，凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點,，去思考問題,，說真話，做實事,。

4,、服務

作為政教主任，我常勉勵自己要樹立“服務育人”的理念,，這一年來我也是本著“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的思想，以大局為重,，以集體利益為重,，全心全意為師生服務。在繁忙的工作中做到了“全力”和“全心”以赴,。我始終覺得我們政教人員應該以教育教學質(zhì)量為中心工作,，多辦實事，要服務于學生,、服務于家長,、服務于老師、服務于學校和服務于社會,。

二,、踏踏實實做事

在履行工作職責完成工作任務方面，踏踏實實做事是我一貫的工作風格,。

1,、以身作則是工作的基礎

我從不搞特殊化。自參加工作以來,，學校大型活動我從未無故缺席,、遲到或早退過。我每天早上來到學校第一件事就是先到教學區(qū)轉轉,，督促學生上好自習,，看看學生讀書情況，看看有無違紀學生,，詢問班主任班內(nèi)情況,，了解學生其他情況，這一年來，我認為自己做到了以身作則,，為老師做了表率,。

2、以角色的轉換來帶動學校工作

在學校工作中,，我既是“指揮員”，同時又是“士兵”,。在教學業(yè)務工作上,，我堅持兼課，認真?zhèn)湔n,，改作業(yè),，努力培養(yǎng)學生的良好學習習慣。在上級有關部門的檢查中,，我身先士卒,、靠前指揮、深入一線,，從檔案資料的收集整理到學生常規(guī)習慣的要求,，校園環(huán)境的清掃，從安全責任的落實到安全隱患的排查,，都做細做實,，受到上級檢查領導的認可。

學校政教處主任述職報告篇十九

20__年以來,，我校政教工作在教育局,、校領導的安排和領導下，在全體班主任同仁的大力支持和積極配合下,，取得了長足的進步,，在此，我把三年來自己的工作情況向大家匯報一些,，不妥之處請批評指正,。

一、政治思想素質(zhì)：老老實實做人

(一),、我在政治思想上積極上進,，認真學習各項教育方針、政策,，努力實踐科學發(fā)展觀,，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。在理論學習的同時,，結合自身實際,，找出自身存在的問題與不足并及時糾正，真正做到了：在思想作風上實事求是，表里如一;在工作作風上認真嚴謹,，講求實效;待人處事上光明磊落,、誠實、守信;生活作風上端莊穩(wěn)重,，親切大方;在公共場所和學生面前做到衣著整潔得體,、語言文明規(guī)范，舉止端莊大方,，努力在各方面都成為師生們的楷模,。

(二)、嚴守學校規(guī)章制度,，在一學年內(nèi)沒有一天病,、事假，出滿勤,，多處勤,。遵守公共秩序，學法守法,。

(三),、熱愛本職工作，為更好地完成分管的各項工作任務,，堅持以校為家,，起早貪黑的堅守工作崗位。

二,、學識水平和工作能力：踏踏實實做事

我擔任政教主任工作以來,，在分管政教的趙耀堂校長直接指導下，具體負責學校的安全,、德育,、衛(wèi)生等方面的工作，在工作中能夠獨當一面,，做好學校的常規(guī)教育工作,，處理學生的突發(fā)事件，辦事果斷,、方法得當,、敢抓敢管，是學校領導的得力助手,。

(一),、安全工作常抓不懈

安全無小事，責任重于天,，三年來,，我校安全常規(guī)工作已經(jīng)形成了多處室多部門齊抓共管的長效機制,。

首先，我組織長期參與我校安全管理的老師,，編寫和完善了我校的各種安全制度,，制訂了各種安全突發(fā)事故應急預案，并且編寫成書,。這些制度對學校安全工作的組織領導,、安全制度建立、法制教育,、安全教育,、建筑設施安全標準、食品,、交通、消防安全,、校園事故及周邊治理等作了明確的規(guī)定,，提出了具體要求，為使學校安全工作落在實處奠定了良好基礎

其次,，重視學生的安全教育工作,，堅持每學期第一個月為安全教育月，集中組織學生學習各種安全逃生技能,，每學期進行一次消防安全疏散演練,，根據(jù)不同階段和年級特點督促各班利用課堂教學、班會,、集體活動等不同形式對學生進行預防溺水,、火災、擁擠,、踩蹋,、交通安全等教育，增強安全意識,，提高自我保護能力,。通過一系列工作，學校師生對安全工作有了更進一步的認識,，責任意識,、防護意識和自護能力有了明顯提高。

第三,，配合總務處進行安全排查,，每個月都要求總務處對校舍、水電,、消防器材進行一次常規(guī)排查,，每學期進行一次徹底檢查,，消除各種安全隱患。

第四,，重視教職員工的安全教育和培訓,，落實安全責任制，層層簽訂安全責任書,。

為將安全穩(wěn)定工作落在實處,，我十分注重落實好安全工作責任制，按照"誰主管,，誰負責,，誰在崗，誰負責"的要求,，細化責任,，進一步明確了各處室、各班主任,、任課教師在學生安全管理和教育方面的職責,，使全體教職工共同承擔起校園安全管理和教育責任，按照崗位要求,，把教職工履行安全管理和教育責任的情況納入年度工作考核內(nèi)容,，并作為責任追究的依據(jù)。通過多方面的努力,，形成了全員發(fā)動,、全民參與學校安全工作的良好局面。

(二),、德育工作潤物無聲

1,、狠抓德育工作隊伍建設，提升德育隊伍的管理水平,、育人水平,。

(1)加強了對各班常規(guī)管理的指導，完善了班主任工作制度,，使班主任工作有章可循,，有法可依，定期公布班主任工作要點,，指導班主任的常規(guī)管理工作,。

(2)定期召開班主任會議和班主任論壇。要求班主任以新思維,、新方法適應我校高效課堂改革新形勢,，切實轉變工作作風，力戒工作浮躁,、拖拉,，做到有令必行,，有禁則止，以嚴,、細,、實的工作作風完成各項工作任務，三年來多次召開全校性班主任工作會議,。

(3)進一步優(yōu)化德育隊伍的過程管理,，加大了對班主任常規(guī)工作的檢查力度，要求班主任做好班級活動的備課記錄,，無備課,，不上課。認真填寫《班主任工作手冊》,，對學生參加的各項活動和的日常表現(xiàn)認真記錄有意識的積累,，要求班主任加強調(diào)查研究、積累經(jīng)驗,，提高德育工作成效,。

(4)加強了青年班主任培養(yǎng)工作。他們剛走入教師崗位的年輕人,，他們工作熱情高、干勁足,，為了讓他們盡快適應這一角色,，熟悉班主任工作,，我總是耐心地指導，鼓勵他們遇到困難多問、多請教,，讓這些年輕的班主任克服管理經(jīng)驗的不足，理清各階段,、各時期班級管理的要點,、重點，發(fā)揚年輕人的干勁,、闖勁,，勇于探索的精神，培養(yǎng)他們樂于奉獻,、通力合作的集體意識,。例如，在我們開展的值周周評比,、月表獎中及時幫助他們找差距,、鼓干勁，限期提高和鞏固成果,。這樣使他們的管理能力有了顯著提高,。

2,、加強班級集體建設，狠抓文明習慣的養(yǎng)成教育,，強化常規(guī)管理工作,。

(1)狠抓日常行為規(guī)范的宣傳學習活動，加強一日常規(guī)管理,，強化日常行為的養(yǎng)成教育,，號召個班級制定班級的一日常規(guī)，營造文明向上的育人環(huán)境,。認真組織學生學習《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》，大力宣傳提倡：文明禮貌,、遵章守紀,、助人為樂、勤奮學習,、艱苦樸素;堅決禁止：吵嘴斗毆,、亂涂亂拋、偷竊賭博,、違規(guī)上網(wǎng),、抽煙喝酒;明確文明學生標準：衣著整潔、舉止文明,、遵紀守法,、勤奮學習、生活儉樸,、尊敬師長,、孝敬父母、團結同學,、關心集體,、熱愛勞動。三年來,，分別開展了漯高學子修身工程系列教育的禮儀,、責任、感恩,、自強,、誠信等主題教育，收到了較好的教育效果,。

(2)強化了值周評比考核,。每日多次不定時對全校各班級進行常規(guī)考核檢查，期末全面考核,，評定了"優(yōu)秀班集體".

(3)加強了校園文化建設,，提升環(huán)境育人的效能,。

"校園文化"、"教室文化"引導學生自律,，提高學生的道德情操;促進學生間相互理解,，提高學生集體意識及協(xié)作意識;促進學生個性發(fā)展。抓好教室環(huán)境布置,，張貼名人畫像和名言警句,，定期辦好黑板報，美化校園環(huán)境,，樹立正確的審美觀,，培養(yǎng)學生高尚情操。三年來,，多次組織學生開展書法繪畫攝影魔方大賽,，將學生作品展出，并擇其優(yōu)秀作品裝裱,，掛于走廊,。即豐富了學生的生活又美化了環(huán)境，又對學生進行了美育教育,。

3,、加強法制教育，繼續(xù)開展"平安校園"活動：

為了進一步開展"平安校園"活動制定了清理非學習用途刀具制度,，并與各班主任簽訂了清理非學習用途刀具的責任狀,。

針對青春期學生的生理特征，開展青春期心理教育,，及時疏導學生的負面情緒，把不和諧因素消除在無形之中,。

(三),、創(chuàng)衛(wèi)工作風風火火

環(huán)境衛(wèi)生工作多年來都是政教工作的重點，根據(jù)《學校衛(wèi)生工作條例》的要求,，我校把衛(wèi)生工作納入了班級管理的工作計劃和議事日程,，在每周一次的工作安排中，就專門有一塊衛(wèi)生保健工作,。這其中包羅了大到防治食品中毒等一些涉及孩子們生命健康的安排,，小到如何教育孩子們注意街頭零賣小吃等

20__年我市開展國家衛(wèi)生城市爭創(chuàng)活動，這次創(chuàng)建活動對我領導的政教處又是一次嚴峻的考驗,，第一次督導檢查時,，由于我們準備不足，沒有認真接待檢查組,，導致我校被通報批評,。

接下來的創(chuàng)衛(wèi)工作中,，我吸取教訓，從如下方面加強了創(chuàng)衛(wèi)工作力度：

1,、實行衛(wèi)生包干制

全校衛(wèi)生區(qū)實行分班包干,，明確職責，堅持每天打掃,，做到室內(nèi)窗明幾凈,，書籍文具教具擺放有序，學校辦公室,、宿舍,、走廊、廁所等,，無衛(wèi)生死角,。

2、建立檢查評比制,，形成獎懲機制

衛(wèi)生檢查評比的結果是學校精神文明建設考核的內(nèi)容之一,，由政教處、健康教育辦公室對各班,、各處室清潔衛(wèi)生情況進行每天三檢查,，每天一公布，每周一小評,，每月一大評,，形成班級量化考評成績的重要依據(jù)。衛(wèi)生檢查評比的結果是量化考評成績是重要組成部分,，是學校評選各項先進的重要條件之一,。

3、建立宣傳報告制度

認真宣傳除四害,、講衛(wèi)生,、防疾病、保健康的衛(wèi)生常識,。要求全校師生以身作則,，做到相互監(jiān)督、相互督促,。

4,、建立班級文化建設評比制度

對各班教室文化氛圍布置進行評比打分，通過教室文化建設來促進教室衛(wèi)生打掃,。

5,、建立處室文化建設評比制度

對各辦公室文化氛圍布置進行打分，通過處室文化建設來促進各處室衛(wèi)生打掃。

6,、多角度,、多層次宣傳"創(chuàng)衛(wèi)"活動

利用電子屏、創(chuàng)衛(wèi)宣傳欄和健康教育專欄進行創(chuàng)衛(wèi)宣傳,。定期更換宣傳標語和版面內(nèi)容,。

7、開展"創(chuàng)衛(wèi)從我做起"系列活動

通過政教處,、團委,，采取"國旗下講話"、"倡議書",、主題班會,、演講比賽等形式，向廣大師生宣傳創(chuàng)衛(wèi)知識,、健康文明的生活方式和衛(wèi)生常識及食品衛(wèi)生法等,，幫助師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

8,、開展環(huán)保,、節(jié)約活動

由團委、學生會發(fā)出倡議,，使師生自覺樹立環(huán)保,、節(jié)約意識，幫助師生轉變生活方式,、行為方式和消費方式,，讓更多的學生和家庭積極行動起來，從小事做起,，從細節(jié)做起,，實現(xiàn)更加科學、理性,、文明的健康生活,。

9、建立"校園文明監(jiān)督崗"

團委,、學生會在校內(nèi)設置"校園文明監(jiān)督崗".使全校師生積極參與其中,，在下課,、吃飯,、打水時監(jiān)督學生日常行為、檢查學生的儀容儀表等,，幫助學生自覺養(yǎng)成健康文明的生活,、行為方式和良好的公共環(huán)境衛(wèi)生意識，培養(yǎng)良好的道德風尚。

10,、倡導無煙學校

衛(wèi)生室在全校范圍內(nèi)發(fā)放禁煙控煙標記,，宣傳控煙知識，政教處組織年級骨干教師嚴抓學生吸煙問題,，對模仿大人吸煙的學生進行嚴厲的批評教育,。

11、建立學生健康檔案

我校體育老師和校醫(yī)組織全校學生每年進行一次全面的體育測試和體檢,，建立學生健康檔案,，及時掌握學生的體質(zhì)健康動態(tài)。

12,、組織學生堅持開展"陽光長跑"活動

積極響應國家"每天鍛煉一小時"的號召,，漯河高中組織學生堅持開展"陽光長跑"活動，切實提高師生身體素質(zhì),，保持身心健康,，并使之成為漯河高中名片之一

13、堅持進行校本教育

成立健康教育辦公室,，每年定期組織相關人員培訓,。常年堅持編寫校本教育材料《衛(wèi)生與保健》，每月一期,，內(nèi)容涵蓋醫(yī)療常識,、衛(wèi)生保健、養(yǎng)生護理,、健康生活習慣,，心理咨詢等各個方面。

14,、政教處定期發(fā)放"致家長的一封信",密切配合家長,，實現(xiàn)家校共管。

15,、加大病媒生物整治工作力度

與總務處結合,，組織相關人員進行培訓，購買大量相關藥品,，邀請防疫站專業(yè)人員進行指導,，定時定量在校園各處投放鼠藥;定期清理校園衛(wèi)生死角，斷絕蒼蠅蚊子滋生地,。

經(jīng)過不懈努力,，我校很快就摘掉了創(chuàng)衛(wèi)黑旗，成為了我市創(chuàng)衛(wèi)工作的先進典型,。

三,、工作成績與反思：勤勤懇懇奉獻

政教工作與學校的其他各項工作相比，任務繁重，責任重大,，不易出成績,，功勞顯不出，但是一旦出事,，就全國聞名,，所以，擔任政教主任以來,，我承受著各方面的壓力,，在實際工作中，我牢記著"我不奉獻你不奉獻誰去奉獻"的這句話,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，如履薄冰,，在政教處全體老師的努力下,，我校先后奪得多次漯河市安全工作先進單位，衛(wèi)生工作先進單位,，德育工作先進單位等各種榮譽,。

反思過去三年的工作，我還存在許多不足：

1,、工作開拓意識不夠,，不敢放手大膽工作，工作水平有待進一步提高,。

2,、看問題始終站的角度還不是很高，視野還不開闊,。

3,、處理問題缺乏靈活性，個性比較耿直,，對矛盾的化解缺乏剛柔并濟,。

在今后的工作中，自己想用"四個要"來自勉：做人要講德,，做事要講責,，學習要堅持，心胸要寬闊,。

最后,，我想真心誠意地感謝各位領導對我的信任，感謝各位年級組長,、班主任和各位教師對我工作的包容,、理解與支持，也感謝政教處工作人員對我工作的協(xié)作與幫助,。謝謝大家!

20__年_月__日

學校政教處主任述職報告篇二十

本學年,，教務處全體工作人員在校委會領導下，堅持以教學工作為中心,，以全面提高教育質(zhì)量和辦學效益為主線,，以重實際、抓實事,、求實效為教學工作的基本原則,，以建設高素質(zhì)師資隊伍為根本，認真落實課程計劃,，積極推進素質(zhì)教學,，加強教學常規(guī)管理，充分發(fā)揮教務處指導監(jiān)督,、整合推進的功能,，進一步增強服務意識，深化教學改革,，加強教學檢查,、規(guī)范教師的教學行為，圓滿地完成了學年初制定的各項工作計劃,。期末將至,，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個臺階,，特就本學年具體工作情況做以下幾個方面的小結:

一,、注重隊伍建設，提升師資素質(zhì),。

俗話說“青年興教育興”,，近幾年，隨著我校規(guī)模的擴大和教育學生發(fā)展的需要,，教師隊伍不斷壯大,，我校調(diào)進或招聘的青年教師較多，而絕大多數(shù)是剛從學校畢業(yè)的大學生,。他們熱情高,、干勁足、有拼勁,，觀念新,，但缺少的是教育教學經(jīng)驗和駕馭學生的方法。而老教師觀念相對陳舊,，現(xiàn)代化教學技術水平較低,，教學手段落后,，但教學經(jīng)驗較豐富。如何使新老教師之間互補,，取其長為我用,，共同提高教學理念，優(yōu)化教學設計,，教有特色,，教育教學水平向更高層次邁進是擺在我們面前的一個現(xiàn)實而迫切的問題。為此,，教務處圍繞培養(yǎng)青年教師組織了上崗課,、過關課，并及時召集聽課小組成員進行評課,，為青年教師的發(fā)展搭建了平臺,，效果良好。

二,、強化過程管理,，提升管理水平

學校的中心工作是教學工作，教學工作的目標是提高教學質(zhì)量,，而教務部門則是學校的主管部門,，為此，本學年我們主要做了:

1,、落實“六認真”檢查,。學校要提高教育質(zhì)量，必須依靠全體教師的認真工作,。我們加強對教師的教學工作“六認真”的考核工作,。開學初，全體教師根據(jù)教學大綱,、考綱和學生實際情況,，制訂好本學年的教學進度，教務處堅持每月一次教學“六認真”檢查,，定期,、定時、定點檢查教師的備課和作業(yè)批改情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時與教師溝通,，使教學工作落實到實處。

2,、開展校內(nèi)教學比武,。教學比武為廣大教師，特別是青年教師提供了展示自己才華的舞臺,，本學年我校舉辦了教師辯論賽,、青年教師集體備課展示課等,。全面比較教師的教學設計能力、創(chuàng)新能力,、合作能力等教學基本功,，廣大青年教師均能積極參加，成績顯著,。

3、嚴格規(guī)范考試,?？荚囀墙虒W常規(guī)不可缺少的環(huán)節(jié)，為此,，我們嚴格考試過程,，嚴格考試紀律，發(fā)揮考試功能,，了解真實情況,，營造公平競爭氛圍，調(diào)動師生教與學的積極性,。我們精心制定考試方案及相關材料,，做到方案落實、責任落實,，加強監(jiān)考過程管理,，整頓考紀、考風,。每次考試試卷都是密封裝訂后批改,，流水作業(yè)，以保證考試成績的真實可靠和公正,?？己笳J真組織閱卷，做好試卷分析工作,，召開年級質(zhì)量分析會,，找出存在問題并提出相應的改進措施，使教學更具實效性,。本學期除了組織好常規(guī)性考試之外,，還組織了高三語、數(shù),、外會考工作,，做好高一、高二會考報考工作,。

三,、優(yōu)化課堂教學,，提高課堂教學效率。

教學質(zhì)量是學校發(fā)展的生命,。要充分認識課堂教學在全面提高教育教學質(zhì)量中的關鍵性作用,，把提高課堂教學效率作為突破口和切入點切實抓緊抓好，努力造就一支業(yè)務過硬,、勤于育人,、善于創(chuàng)新的教師隊伍，全面提高教師隊伍的整體素質(zhì),。本學期配合高中三個年級組,，分別進行全面的聽課檢查和督導，通過聽課,，了解各任課教師上課狀況,，規(guī)范上課常規(guī)，激發(fā)調(diào)動教師工作的積極性,。本學期也加強對教師相互聽課的突擊檢查,，促進教師相互聽課。

四,、突出重點,、加強畢業(yè)班工作。

1,、加強畢業(yè)班工作的領導,。學校成立了高三畢業(yè)班工作領導小組，校長親自擔任組長,，積極深入班級,、深入課堂、了解真實情況,，定期,、不定期地研究解決高三的教育過程中的實際問題，協(xié)調(diào)各班各學科的平衡,，使各項工作開展得更細,、更實、更好,。

2,、認真學習和研究高考復習的指導性文件，高三各備課組能較好地把握高考復習方向,，突出強化了訓練工作,，提高了復習工作的實效和質(zhì)量?？茖W合理地安排好復習課,，做好專題復習的計劃,，復習計劃落實到每天每堂課，精心備好復習課,。復習課不走過場,，做到:目標明確，思路清晰,，層次清楚,，重點突出。抓好基礎知識的,，在落實上下功夫,。在課堂教學上，積極提倡精練細析,，講練結合,。做到:有考必收,，有收必改,，有改必講。并及時做好情況分析,，及時查漏補缺,。

3、加強畢業(yè)班教學的分析研究,。本學年教務處充分發(fā)揮了高三年級組的作用及各學科備課組職能,，及時調(diào)整好復習計劃，研討新的《考試說明》,，比較新的《考試說明》與往年的差異,，把握高考的方向，提高復習的針對性與有效性,。

五,、組織活動，豐富校園生活,。

本學期教務處主辦第xx屆校園文化藝術節(jié),。內(nèi)容包括師生文藝表演、師生書畫作品展,、教師辯論賽,、教師排球賽、田徑運動會,、學生籃排球賽等,。師生同臺表演，增進了師生感情,，增強了集體榮譽感和凝聚力,。十月份組織了全校教師參加全旗大合唱比賽,，并獲二等獎。十二月份組織學生參加全旗一二.九公路越野賽,，并獲高中組團體總分第一名,。同期組織了校內(nèi)一二.九運動。

六,、認真做好圖書室,、閱覽室管理工作。本學期學校閱覽室又增添了二十多種報刊雜志,，為教師查閱資料,，提高自身業(yè)務素質(zhì)創(chuàng)造了良好的條件。同時,，為學生提供一個拓展思維,，提高修養(yǎng)的讀書環(huán)境，有利于營造人人愛讀書的良好學習氛圍,。

七,、認真做好檔案整理工作，并接受教體局督導評估檢查,。

八,、不足之處

1、原計劃召開的課堂教學與課堂管理經(jīng)驗交流會未能如期進行,。

2,、對于查課中存在的問題，只是采取了批評教育的方式,，處罰力度不夠,。

總之，教務處工作在校領導的領導下,，將站在新的更高的起點,，為實現(xiàn)新的更高的目標而努力。這是上級及學校對我們工作的要求,，更是我們自己對自己的鞭策,。

學校政教處主任述職報告篇二十一

20xx學年像流沙一般從指縫中溜走了，37歲的我已經(jīng)在教育工作崗位上奮斗了十幾年,，如果每一年都是成長的階梯,，那過去的一年雖不能用濃墨重彩來形容，但至少是傾盡心力,，每當夜深人靜時,，我時常問自己，什么是支持我在工作上精益求進，苛責自身的原因;什么是促使我全身心投入工作的動力,，我想盡責任,、愛教育、重感情這三點首當其沖,。

一,、在其位謀其政，任其職盡其責

1,、超額工作量考驗我的工作統(tǒng)籌能力

本學年,，我擔任了初中部政教主任并兼任了八年級組長，任教八年級全年級的政治教學,，時常要進行工作角色的轉換,，即要站在部門角度考慮工作，又要兼顧年級組的工作不可懈怠,，保質(zhì)保量地完成;既要提升自己基層行政管理工作的能力,，又要不斷追求政治教學上的創(chuàng)新和提升。一年來在部門工作上由我牽頭的工作數(shù)十項,，特別值得一提的是20xx學年上學期區(qū)行為規(guī)范示范校的評比工作,，從申報到準備材料及目錄編撰到迎檢匯報工作由我一力承擔，最終我校順利評為區(qū)行為規(guī)范示范校;配合其他部門完成學校各項重要工作數(shù)十項,，其中上學期我校迎接區(qū)督導室對我校的全面督導,、語言文字示范校的評審,、校園讀書節(jié),、科技節(jié)、足球節(jié),、雙語節(jié)等重大節(jié)日活動均取得良好的效果,。年級組工作亦是千頭萬緒，各部門都將工作分解的最小單元即年級組,，從征訂校服,、發(fā)書到分班協(xié)調(diào)、階段性測試及分析等累積工作數(shù)百項之多,。雖然工作繁忙,，但是我能分清輕重緩急，有條理將工作分步推進,，保障學校及年級工作的順利開展,。與此同時，我在教學上也是兢兢業(yè)業(yè),，從不馬虎對待任何一堂課,，20xx學年我被評為區(qū)政治骨干后備教師，每一個學期都爭取開一節(jié)校級公開課，申報的小課題《“nlp”理論在初中政治教學中的運用初探》現(xiàn)已經(jīng)進入了結題階段,，向教科所申報了結題報告,，本學期幫助青年教師反復磨課，成功開了一堂區(qū)級公開課,，我從未因學校行政管理工作的繁忙而影響自己在學科專業(yè)的發(fā)展,，從未怠慢我的每一個政治課堂上的學生，盡到一位高級政治教師的職責,。

2,、復雜的教育教學現(xiàn)狀提升了我的工作創(chuàng)造性

青年班主任教師多經(jīng)驗少;上級行政部門活動項目多;家庭教育水平參差不齊;年級面臨著合并班，換老師的不穩(wěn)定狀態(tài);政治教學工作也面臨著三年改進計劃的實施,。要克服這些復雜的工作情況,，必須提升自我的專業(yè)素養(yǎng)及德育工作水平，智慧地面對問題,，巧妙地處理工作中的兩難,。多渠道地開展班主任的專業(yè)培訓，推進班主任梯隊建設,。利用班主任例會時間,，先后為班主任做了8次專業(yè)培訓講座：《班主任崗位職責解讀及思考》、《深度推進學生自主管理的實施》,、《主題班會的設計與評估》,、《教育案例累積與反思》《班主任常規(guī)工作技巧》《德育工作解讀》《主題教育設計分享》、《不能說的秘密》;為青年教師搭建成長平臺,，實施了后備班主任的陪養(yǎng)計劃,，為顧丹峰、呂豪,、葛麗,、翁學晨四位青年教師結對了經(jīng)驗豐富的班主任，讓他們跟班貼身*主任工作的方法,，為新學年到來即將成為合格的青年班主任做準備;為提升全體教師的德育工作能力,，我和教導處科研室合作，本學期對全體教師開展了班主任專業(yè)發(fā)展主題培訓,，其中我開設的《八個經(jīng)典心理故事對班主任工作的啟示》的主題講座獲得了老師們的好評,。為了提升家庭教育的水平，我為家長開設了多次家長學校的講座涉及心理學,、法律,、教育等多個領域，豐富多樣地進行了家校溝通,，六年級的開放日活動,、各年級好家長的評選活動等等,，也取得較好效果。年級組里我關注調(diào)換教師比較多的班級,，盡可能關注到每個環(huán)境變動的學生,，利用課間和課堂和他們多交流，讓他們平穩(wěn)度過開學的適應期,，和老師們多交流,，指導班主任和任課教師開展針對性的工作協(xié)調(diào)會，形成合力,，共同應對困難,。雖然拆分班，但是我們年級師生和睦團結,，在各級各類競賽活動和日常學習和行規(guī)評比中表現(xiàn)出色,，累積獲得、市級,、區(qū)級及校級獎項百余項,。

二、愛課堂愛教學,，愛學生愛教育

1,、立足以學的活動為基點，投入課堂教學改進

2,、推進學生自主管理工作,，提升德育工作的品質(zhì)

三年前來的康城實驗學校，我將學生自主管理制度的種子帶到康城,，在初中部全面推廣,，至今已開出絢爛的花朵，迄今為止,，各班均推行了自主管理操行評分制,，在一定程度上解決了對學生評價的即時性,、相對的公正性等兩難問題;各年級均培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的自主管理干部;班主任個個成為自主管理理念的倡導者和創(chuàng)新者;圍繞自主管理的培訓和班主任論壇的活動開展得頗有聲色,，六七年級的“自主管理創(chuàng)新”班主任聯(lián)合交流、六年級的自主管理展示都是一朵朵絢爛的學生管理之花,。在自主管理的推進中,，我非常重視起始年級的學生管理工作，于20xx學年第一學期開始之前的暑假,，整合編撰了六年級入學導引須知,，其中包含了：新生軍訓要求及注意事項、康城學校校紀校規(guī)匯編,、學生違紀違規(guī)處理辦法,、學校管理工作單、康城學校意外傷害事故應急處理預案、家訪情況回執(zhí),、暑期作業(yè)完成情況反饋,、故事編撰等八個欄目，本學期重新調(diào)整和修訂,，指導學生和家長更好地適應中學生活,。在我的推動下，學校的德育制度建設也得到了完善,，如：年級學生處分制度和操作流程,，對接了校學生獎懲制度;校園騎車管理制度;學校財產(chǎn)賠償制度;學生管理制度匯編;學生傷害事故處理流程;六年級新生入學導引、班主任,、年級組長崗位職責修訂等,，讓我們師生體驗到學校在管理上的規(guī)范和科學。領銜了區(qū)重點項目“學生電子成長檔案”項目及市教育信息課題“基于多元評價學生數(shù)字成長檔案”工作,，在工作中我合理分工,，分解操作，在區(qū)信息辦調(diào)研和開題論證時展示了我校的該項工作的思路和匯報了工作進展,，獲得專家肯定,。對于常規(guī)性德育工作，我細致認真,，五大儀式,、八大節(jié)日、社會實踐,、綜評,、推優(yōu)、家長學校,、開學典禮結業(yè)式,、校會講座等等不一贅述，我都動足腦筋,，推陳出新,。

三、重同事之誼,、重師生之情

1,、藝術地溝通，真誠地待人

一份工作的價值如果僅僅是為了養(yǎng)家糊口,，那就太淺薄了,，我在這個崗位上不僅收獲了自己的工作能力的發(fā)展，更重要的是收獲了一份份同事之間真摯的友情,。工作中和各部門領導間緊密合作,，互幫互諒;和組內(nèi)老師親密無間,，共榮辱;和班主任同悲歡，攜手共進,。特別是當同事們有困難時,，我義不容辭地給予幫助：金燕連老師生病住院時，我一人獨立承擔了開學近兩周的德育工作;彭建超老師即將調(diào)離,，我們相聚一堂,，敘談工作情誼;趙超老師和干露燕老師生病，我和組里老師送去關心和體貼;班主任遭遇棘手問題,，我是他們強大的后盾,，帶教青年班主任，真誠打動和我相處的每一位同事,，我亦得到了他們真摯的友情,，多年后，當我回首往事,，我也許不記得我干了多少工作,，但同事們一張張鮮活的笑臉一定印刻在我的記憶深處。

2,、真心的關愛,，愛與規(guī)矩并存

我對待學生寬嚴并濟，有底線有愛意,。在走廊里,、操場上我會及時制止學生的奔跑、攀爬行為,，但同時我一定會說,，要是摔傷了可不好了;在課堂上，我會嚴抓課堂紀律,，但熱烈的討論和分組探究是我課堂的亮點;我會嚴厲批評學生違紀行為,，但事后一定會輔助心理支援;我會對學生學習和工作提出較高要求，但一定會給他們細致的指導和幫助,。無論是學生干部還是有過嚴重違紀的學生,，我都能公平對待，在我眼里,，每一位學生都是世界上獨一無二的生命,，每一位都值得我為他們的成長付出，為他們的進步喝彩!

當然,，要做的工作還很多，我希望能盡自己的努力,，尋找更多智慧工作的方法,，將班主任梯隊建設,、學生德育校本課程開發(fā)、家長學校培訓系列,、電子成長檔案成果運用等工作不斷推進,，形成精品，惠及全校師生,。

學校政教處主任述職報告篇二十二

本學年度我負責政教處工作,，同時承擔高二英語教學，遵紀守法,、廉潔自律,，能團結本部門同事，高效,、高質(zhì)完成上級布置的任務,。政教處工作中能深入貫徹"全面育人、全程育人,、全員育人"的育人宗旨,，秉承賞識育人理念，著力打造雅行育人特色,，凸顯"三個亮點"——常規(guī)管理精細化,、德育活動經(jīng)典化、學生活動系列化,，引導學生形成科學的世界觀,、人生觀、價值觀,，堅持"五手抓"——抓早,、抓細、抓實,、抓薄弱,、抓反復。

一,、堅持服務育人,，常規(guī)工作高效有序，為師生進步保駕護航

1,、狠抓常規(guī)管理,，務求習慣養(yǎng)成。本學年度重點強化"生活雅行,、學習雅行,、交往雅行"教育，對教室,、宿舍進行了文化布置并定期評選出雅行班級,，旨在培養(yǎng)學生"學會說話,，學會走路，學會就餐,，學會勞動,，學會集合站隊，學會課間休息,，學會與人交往",校園環(huán)境衛(wèi)生有顯著改觀,，學生嚴重違紀率控制為零，為師生學習進步營造了良好環(huán)境氛圍,。

2,、精心統(tǒng)籌謀劃，務求服務到位,。政教處成功組織了高二學生赴江中參加學業(yè)水平測試,、高一學生赴丁堰參加通用技術培訓學習、高三學生赴江中參加高考,、初三學生在我校的中考的安全保衛(wèi),、衛(wèi)生防疫等，為學校贏得較好的社會口碑;

二,、堅持活動育人,，德育活動系列化經(jīng)典化，為師生展示搭建平臺

1,、常規(guī)德育活動正常開展,，做到持續(xù)化。全校每周國旗下講話正常開展,，內(nèi)容緊扣社會時事熱點,，為學生打開一扇呼吸社會新鮮空氣的窗口，每周班會分年級確定主題,，正常開展,，團委會，學生會正常運作,，提高了學生的自主管理能力,，確保了德育陣地持續(xù)化、常態(tài)化,。繼續(xù)開展愛心德育活動,，正常組織了國家助學金和生源地助學貸款申報活動，完成了信息采集,、資格審查,、數(shù)據(jù)匯總、公示上報等事項;

2、常規(guī)德育活動正常開展,，做到多樣化,。紀念"一二·九"演講比賽,、愛國主義及全民國防教育活動,、組織學生參觀紅十四軍紀念館,，館校銜接,，點燃了學生心中的愛國之火。"安全在我心中"征文活動,、全民消防安全知識網(wǎng)絡大賽,，彌補了課堂失卻的人生安全意識,。向國旗敬禮網(wǎng)上簽名寄語、全校師生為中國好人等進行網(wǎng)絡投票,、道德講堂活動的開展以及"網(wǎng)上祭英烈"活動,，讓學生受到熏陶，避免了說教式的道德教育灌輸,。12·4全國法制宣傳日主題活動,、xx4屆高三畢業(yè)生成人宣誓儀式、學生參加社區(qū)服務和社會實踐,，為學生走進社會奠基成功的基礎,。

3、常規(guī)德育活動正常開展,，做到亮點化,。社團活動繼往開來，受到四星驗收組專家好評,。

4,、常規(guī)德育活動正常開展，做到精品化,。本學期繼續(xù)以科研助推德育發(fā)展,，德育招標課題正常開展，多次組織德育沙龍活動,，組織辦主任撰寫德育讀書筆記和德育論文,，有效提升了班主任隊伍的德育理論層次。

三,、德育創(chuàng)建工作有條不紊,，為學校超越發(fā)展錦上添花

1、配合學校成功創(chuàng)建"xx省四星高中"

2,、成功創(chuàng)建"xx省綠色學校"

3,、成功獲得"xx省健康衛(wèi)生促進學校"銀獎

4、成功獲得"xx普法先進集體"

5,、成功獲得"關工委常態(tài)化建設合格單位"

6,、正在創(chuàng)建"xx省健康衛(wèi)生促進學校"金獎

在英語教學中,，我堅持賞識，堅持關愛每一個學生,。

在教育教學同時,，我能利用點滴空余學習心理學，并通過國家三級心理咨詢師考試,。

成績屬于過去,，功勞屬于大家，在今后,，我將與時俱進,，創(chuàng)新工作方式，為我校的發(fā)展做出新的貢獻,。

學校政教處主任述職報告篇二十三

我叫,，1970年1月出生，大專學歷,，中共黨員,，現(xiàn)任xx初中政教處主任，分管學校紀律,、衛(wèi)生,、學生心理健康、宣傳及體育工作,。一年來工作盡心盡責,，思想上追求進步，時時處處以學生利益為出發(fā)點,，始終以維護學校和教師利益為己任,，工作方法得當卓有成效，工作中能夠配合學校領導,，體察教師疾苦,，很好地起到承上啟下的橋梁作用。

轉眼間,，20xx-20xx學年已經(jīng)結束,，現(xiàn)就這一年來的工作和學習情況做以總結，以期在以后的工作中能夠繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,，同時能盡量避免不足,，同時也希望各位領導及同志們不吝賜教，從而促進我不斷提高：

一：樹立正確育人觀,，用愛心教育學生,。

初中學生大多是12-16歲年齡階段，身體和心理正處于接近成熟區(qū)，具有較為明顯的個性特征,，在懂事知事的背后大都存在遇事沖動,、缺乏理智同時又自尊心極強等特點，常常有些學生(甚至是老師心目中的好學生)會做出一些令人匪夷所思的傻事來,。針對這一現(xiàn)實,，我提出要在處理違紀學生前“了解學生、了解學生心理,、了解學生特點,、了解事件背景”的要求,，從而使“處理”學生從簡單的“處理事件”轉變成“改變學生的世界觀”,，大大減少了“違紀學生”所背負的心理壓力和創(chuàng)傷。

同時,，我還采用傳統(tǒng)美德教育,，教育學生“愛國至上、孝親至上”,，所作所為應以“愛國和孝親”出發(fā),，并以《弟子規(guī)》讀本為范本，錘煉總結出“愛國,、親仁,，尊長、謹信”八個字與學生共勉,，在教育學生中取得了良好的效果,，也得到了眾多家長的贊許?！昂⒆臃稿e誤,，上帝也會原諒”是我們政教處的名言，同時也是我們的要求,。

“以改正錯誤為下一個起點”是我們處理學生的目的,，也是我們工作的出發(fā)點。有些學生因為諸多原因,，思想暫時偏離了軌道,，甚至有些已經(jīng)發(fā)展到仇視教育，對待這些學生更不能性急,，初三有個同學,，父親精神有缺陷，導致父母離異,，從小失去了親人的管束,，加上同學們的歧視，養(yǎng)成了孤僻、嫉世,、不服管教的性格,，當我偶然得知這一情況后，便開始設計教育她的方案,，去年冬天,，有一次我星期天晚上值班，見她在教室里精神煩躁,，就主動詢問她,，當?shù)弥鍤q的弟弟下落不明時，我主動提出送她回去看一看,，我為她弟弟買來面包和飲料,，冒著零下十幾度的低溫，騎車20多公里把她送回了家,。

在返校的路上,，她向我訴說了家庭的不幸，以后我又多次找她談話,，并囑咐班主任老師對她多加關心,，現(xiàn)在，這個女孩已經(jīng)擺脫了家庭的陰影,，并能很好地融入學校的集體生活中去了,。據(jù)不完全統(tǒng)計，光今年我接送學生和為學生看病取藥不下30人次,，通過這些舉動,，也打動了一些學生，同時也改變了一些學生對學校甚至是對社會和人生的看法,，正如前幾天我收到的一封來自轉入洛陽上學的學生的信中所說：您對我的處理,，我覺得其實更是一種指引，您使我懂得了我該怎樣去生活.每一個學生,，他肩負的是一個家庭的希望,，甚至是一個家族的興衰，我們有不可推卸的責任為他們在成長的道路上領路引航,。

二：搞好學校衛(wèi)生工作,，展示學校對外窗口

。學校衛(wèi)生工作用兩個詞就可概括：形象和繁瑣,。衛(wèi)生代表著一個單位的整個外部形象,，又折射出了學校的管理和精神面貌。為了保證師生能夠有一個干凈的工作和學習環(huán)境,，同時也保證學校能隨時以良好的校園環(huán)境迎接各級各類領導及同行的檢查,、訪問,、驗收等，我們政教處為此做出了大量的工作,。

衛(wèi)生工作由楊具體負責,，僅今年，除日常清掃,、保潔工作外,，組織植樹、種花,、除草,、平整校園等大型衛(wèi)生活動十幾次，并以一流的環(huán)境衛(wèi)生確保了“市級示范初中”驗收順利過關,，并多次迎接國家,、省、市,、縣級領導的檢查,，衛(wèi)生工作一直是我們的亮點之一。

三：關注學生心理健康,，探索培養(yǎng)合格人才。

隨著社會的不斷發(fā)展,，心理健康已被人們初步的認識到其重要性,，做為教育的一個重要組成部分，初中教育也開始接觸和涉及到這個領域,。由于以前對此不太熟悉,，單靠上學時學過的《心理學》知識，在工作實踐中常常捉襟見肘,，為了盡快開展此項工作,，我采取了三項措施，首先在查閱因特網(wǎng),、相關書籍等,，尋找相關理論知識，然后到孟津一高,、縣直中學等該項工作開展較早的學校學習和調(diào)研;第三,，到洛陽一個心理咨詢中心求教。

通過一系列的摸索,，我整理出了《心理輔導教師工作要求》和《心理指導工作流程》,，并委托年輕教師高擔任此項工作，為方便學生咨詢,，我們在政教處門口設置“心理咨詢信箱”,，并利用大會向學生宣傳心理咨詢的“保密,、自愿、來者不拒,、去者不追”等原則,。同時，對紀律觀念淡薄的學生,，在耐心教育的同時,，也從心理學方面予以分析和“辨癥施治”，初三有位同學,，脾氣暴躁,，經(jīng)常違反校紀，不但經(jīng)常毆打同學頂撞老師,，對其父母態(tài)度也十分惡劣,，經(jīng)多次教育，見效甚小,，曾一度被其父母帶回家(他已完成九年義務教育),。為了挽救這位同學，我們調(diào)查發(fā)現(xiàn),，該生有3個姐姐,，其父母在將近60歲才生下他，故此從小溺愛有加,，養(yǎng)成了自私,、任性、爭勇好斗的性格,，而其家長又因文化水平不高,，不善調(diào)教，小時候只知道百依百順,，到現(xiàn)在后悔莫及,。

抱著對每個學生負責的態(tài)度，我們多次到這位學生家中,，對他曉之以理,、動之以情，并對其父母進行分析和勸說,，最終,，這位同學從內(nèi)心認識到了家長對他付出的艱辛和自己的錯誤，表示要改過自新,，報答父母的養(yǎng)育之恩,，家長也表示要嚴格要求，正確對待,。另一位同學,，家境富裕,，父母工作忙，無暇管理,，學生從小染上小偷小摸的毛病,，我們得知這一情況后，沒有正面處理,，而是關愛有加之外,，講故事、說道理,，讓這個小女孩重新走上了人間正道,。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，給人們生活帶來極大便利的同時,，卻也給個別的孩子們帶來了滅頂之災,，沉溺與虛幻世界的學生，有些形成性格孤僻,，不與“凡人”來往,，用他們的話講，網(wǎng)絡中的世界才是潔凈的,，現(xiàn)實生活中的人自私,、骯臟、爾虞我詐,，甚至有些學生因為虛幻世界的影響而走向極端,，我校也有個別學生有此傾向，針對這一情況,，我查閱了大量的信息，并和洛陽心理咨詢處聯(lián)系,，在學生家長的配合下,，秘密的對他們進行了心理矯正，并取得了較大的成功,，這個活動孟津縣教育電視臺曾進行了專題報道,。

象這樣的事其實很多，有時候一個正確的方法就有可能會挽救一個靈魂,，但也許一句話也可能會毀掉一個人的一生,。作為學生心理教育這個工作，我們需要做的工作還很多很多,。四：做好宣傳工作,，積累先進工作經(jīng)驗。宣傳工作是宣揚正氣,，也是構建兄弟學校之間縱向聯(lián)系的通道,。政教處的工作本質(zhì)就是發(fā)揚正確的思想和樹立模范事跡,，來帶動和指導全體學生向著正確的人生道路行進。在此思路的指導下,，我們把宣傳工作分為兩個部分,，一是對內(nèi)的宣傳，主要是學校內(nèi)部所發(fā)生的好人好事的宣傳,，一是對外的宣傳,，主要是學校在某些方面做出的較大成績的宣傳。

我校住校生多,，帶錢的多,，丟錢的也多，學期剛開始最多,，我們在一方面提醒同學們管好錢物以外,，另一方面大力宣傳拾金不昧的行為，僅這一年內(nèi),，我校上交拾到的錢物價值20xx元以上,，單宗金額最高400元，正是良好的宣傳造就了高尚的品德和積極向上的學校風氣,。在義務勞動,、捐資助殘、保護環(huán)境以及實踐“八榮八恥”等方面宣傳都起了巨大的作用,。我們同時還重視學校的宣傳,，政教處為了加強和學生家長的聯(lián)系，印制“家校溝通卡”300余張,，向學生及家長發(fā)放,，孟津教育電視臺播出以后，送莊初中,、橫水完中等兄弟學校政教處負責人到我校參觀學習,，交流經(jīng)驗，我們?nèi)￠L補短,，共同提高,。

戒除網(wǎng)癮的活動報道后，我也收到了十幾位家長和老師的咨詢電話,，并且向他們詳細的介紹了活動的情況,，為這些老師和家長提供了一些心得體會。為了更好,、及時地宣傳我們的工作,，學校派我到孟津教育電視臺學習新聞攝制，在那里,，我抓緊時間,，潛心學習,，爭取早日學成返校，更好地為我所熱愛的教育事業(yè)奮斗,。

四：體育工作,，抓面促點，成績斐然,。

體育教育在“五育”之中占著重要地位,，我校始終重視體育工作，但因種種原因,，體育成績一直以來不甚理想,，在我分管這項工作以后，就主動立下“軍令狀”,，要打一次體育翻身仗,，20xx年秋季一開學，便向體育組的老師提出具體要求,，“做好新生軍訓,，抓住課堂教學，把握課間訓練,，搞好體育活動,，瞄準冬跑春運，培養(yǎng)體育考生”,。

一時間,，體育活動在我校轟轟烈烈開展開來。上學期組織了軍訓匯報表演,、廣播體操比賽,、長跑運動會等大型活動，11月份組建長跑隊,，我和體育組老師一道帶隊訓練,，準備縣冬季長跑運動會，后因縣城修路運動會取消,，但我們的心血沒有白費，這次訓練為我校培養(yǎng)了一大批運動員苗子,。春季開學后,，我又一次提出目標：全力準備春運會，為培養(yǎng)體育考生打基礎,。春寒料峭,，我們在抓好日常體育工作的同時，開始了訓練工作,。為了讓學生取得最好成績,，我到孟津一高找來體育教師,，親自為學生傳授動作要領，體育組老師分人包干,，堅持早晚訓練,，我親自包姚xx同學的跳高。

20xx年4月5日,，縣春季田徑運動會,，全部來自我校的10名運動員取得我鎮(zhèn)數(shù)十年來最好成績，位居全縣初中組第三名,，并有三人和縣一高達成錄取意向,，另有三人被二高看好。姚xx同學在一高體育加試中以1.73米的成績破縣中學組男子跳高記錄20厘米,，被一高老師譽為“跳高天才”,。 明確的分工，是為了更好地合作,，在工作過程中,，我在完成我分內(nèi)工作之余，總是主動勇挑重擔,，在學校打井的那段時間里,，為了減少學校開支，我借來水罐車,，又先后拉水40余車,，無論是寒風刺骨還是大雪紛飛，不管是星期天還是春節(jié)放假期間,，只要需要,，我總是隨叫隨到。

因拉水或其他事情積壓了工作,，我總是處理完才回家,。整個冬季，我?guī)缀跆焯於际枪ぷ鞯酵砩?,、9點鐘才回家吃晚飯,。做為政教處主任，雖說不算什么領導,，但總覺得比老師們輕巧一些,，所以，只要看到老師們有困難或需要,，我總會挺身而出,。我覺得，自己的付出如果能夠給別人帶來一些幫助，那么這些付出就有了價值,。當然,，因為個人能力有限，往往是心有余而力不從心,。

總之,，這一年來，我覺得收獲還是很多的,，但是遺憾也有不少,，仔細回想起來，其實有些工作再細致一些也許會更加完美,。將近期末了,，其實也是新學期的開始，無論收獲還是遺憾,，都將成為過去,，我保證，也請大家相信,，我會更加地努力工作,，用我的實際行動來回報加在我頭上的兩個神圣的字眼：教師和中共黨員。謝謝大家!

述職：

x年xx月xx日