計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

大學(xué)一年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃總結(jié)與反思篇一

積極配合學(xué)院學(xué)校開展各項(xiàng)工作,，促進(jìn)我班同學(xué)的全面發(fā)展,，圓滿完成學(xué)院學(xué)校的任務(wù)，根據(jù)輔導(dǎo)員的指示和學(xué)校學(xué)院的精神建設(shè)積極健康的班級(jí),。

二,、學(xué)習(xí)方面

樹立學(xué)習(xí)第一的觀念，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍,。本學(xué)期課程較多,，學(xué)習(xí)壓力不減，但仍有少數(shù)同學(xué)未能重視起來,。為此,，將在學(xué)習(xí)上開展一系列活動(dòng)，提高大家的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性，督促大家抓緊課程學(xué)習(xí),，避免不及格現(xiàn)象的發(fā)生,。

1、突出重點(diǎn),，兼顧其他,。本學(xué)期開設(shè)高數(shù)和軟件學(xué)習(xí)，所以,，將以英語,、高數(shù)和軟件操作作為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，積極夯實(shí)基礎(chǔ),，補(bǔ)充學(xué)習(xí)技巧等小貼士,，同時(shí)兼顧其他科目。繼續(xù)開展“高數(shù)一幫一“活動(dòng),。

2,、繼續(xù)組織晨讀晨練活動(dòng),，自愿原則,。努力說服同學(xué)珍惜春光，利用好早上這段時(shí)間,，從思想上提高認(rèn)識(shí),，將早讀變被動(dòng)為主動(dòng)。改變同學(xué)的生活作息,，調(diào)回正常的生物鐘,。

3、定期推薦好書給同學(xué),，督促同學(xué)利用好圖書館,，并在博客上對(duì)推薦書目進(jìn)行介紹，對(duì)同學(xué)選擇圖書有所指導(dǎo)

4,、上半學(xué)期與老師的聯(lián)系不夠,，在接下來的時(shí)間里，將密切聯(lián)系老師,，隨時(shí)隨地把班里的學(xué)習(xí)問題反映給老師,，以便老師針對(duì)具體情況采取具體的教學(xué)方案、給同學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)質(zhì)性的幫助,。

三,、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理工作

常規(guī)工作是班級(jí)健康發(fā)展的保證，積極做好班級(jí)常規(guī)工作,，為同學(xué)提供良好的學(xué)習(xí)生活大環(huán)境,，促進(jìn)數(shù)媒的健康發(fā)展。

1、嚴(yán)格考勤制度,，保障上課的出勤率,，嚴(yán)格請(qǐng)假制度，杜絕無故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象：將點(diǎn)名方式趨于多樣化,，不定期,、不定時(shí)抽點(diǎn);同時(shí)提高同學(xué)的安全意識(shí)，注意宿舍安全用電,，晚上外出盡可能告知室友或其他同學(xué)提高警惕,，隨時(shí)保持通訊工具暢通。

2,、加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生管理,，由衛(wèi)生委員組織進(jìn)行衛(wèi)生督察，以提高宿舍的生活環(huán)境,，保證同學(xué)的健康生活,。

3、發(fā)揮心理委員和心理護(hù)航員的作用,，定期在博客上進(jìn)行心理知識(shí)宣傳,，積極配合學(xué)校展開工作，協(xié)調(diào)宿舍成員之間的關(guān)系,，建立融洽的宿舍環(huán)境,，保證各個(gè)同學(xué)在數(shù)媒這個(gè)大家庭的快樂生活和健康發(fā)展。

4,、做好班級(jí)宣傳工作,，提高新聞敏感度，對(duì)活動(dòng)及時(shí)報(bào)道,，以增加數(shù)媒影響力,，為爭(zhēng)創(chuàng)院級(jí)、校級(jí)先進(jìn)班級(jí)做好鋪墊,。

5,、妥善管理班費(fèi)，做到收支明細(xì),，帳目公開,，合理開銷。建立班級(jí)記錄,，對(duì)本班工作的日常生活,、工作和活動(dòng)進(jìn)行記錄。同時(shí),，廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見,，集思廣益，爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓。

6,、定期召開班會(huì)和班委會(huì),，班會(huì)初步定為隔周周日晚五點(diǎn)半，堅(jiān)持每周開班委會(huì),，針對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對(duì)策,。班委會(huì)由班長(zhǎng)或團(tuán)支書主持召開，應(yīng)積極準(zhǔn)備,，保證開會(huì)效率,。另外，做好班會(huì)記錄工作,，以便開展工作,。

四、積極開展班級(jí)特色活動(dòng),，增加班級(jí)凝聚力

1,、擴(kuò)大“高數(shù)一幫一”活動(dòng)。在高數(shù)一幫一配對(duì)的基礎(chǔ)上,，建立同桌,，上課同桌坐在一起，通過與同桌的交流發(fā)現(xiàn)同桌的優(yōu)點(diǎn),，形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),。促進(jìn)同學(xué)個(gè)人素質(zhì)的提高,。同桌半年一換,，打散以宿舍為單位的小集體，使同學(xué)融入到數(shù)媒的大集體中,。

2,、開展文體活動(dòng)。由于本學(xué)年院里活動(dòng)較多,，計(jì)劃同學(xué)以參加院里活動(dòng)為主,，避免活動(dòng)參加過多而導(dǎo)致的疲勞現(xiàn)象，班內(nèi)計(jì)劃在本學(xué)期開展二至三次文體活動(dòng)：a,、在四月份上半月進(jìn)行趣味羽毛球賽,，督促同學(xué)利用早晨時(shí)間練習(xí)羽毛球，促進(jìn)晨練的開展,。b,、五月上半月計(jì)劃舉辦五四青春舞會(huì)，通過舞會(huì)促進(jìn)同學(xué)交流,、加深同學(xué)感情,。c、五月下半月進(jìn)行趣味跳大繩比賽，利用早晨時(shí)間,，通過督促訓(xùn)練來達(dá)到鍛煉的目的

3,、調(diào)動(dòng)全班同學(xué)積極性，繼續(xù)發(fā)揮各個(gè)小組的作用,。如：文藝活動(dòng)小組進(jìn)行班歌,、班徽創(chuàng)作，與合唱組商討班歌制作,，并適當(dāng)發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì),，使班歌、班徽融為一體,，形成班級(jí)一個(gè)形象品牌;“心連心工作站”開展廢品回收工作,，及時(shí)對(duì)宿舍里的廢品進(jìn)行及時(shí)的清理，并聯(lián)系專門的廢品回收站進(jìn)行回收,，保護(hù)宿舍環(huán)境的同時(shí),，實(shí)現(xiàn)資源的循環(huán)利用，賣廢品的收益計(jì)劃納入班費(fèi),，曾加班費(fèi)收入,，并計(jì)劃與陽光協(xié)會(huì)聯(lián)系，以班級(jí)名義參加一次大型的公益活動(dòng),，作為平安果活動(dòng)的結(jié)束,。

4、 完善班級(jí)博客建設(shè),，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)采,。利用專業(yè)特點(diǎn)，做好班級(jí)博客,。使博客成為同學(xué)們心與心交流的無限空間,，讓大家更好地溶入到數(shù)媒這個(gè)大家庭中。并在博客中建立專門的ps作品展示空間以及各活動(dòng)小組的成果展示領(lǐng)域,。還可以建設(shè)成為宣傳班級(jí)形象的陣地,，提高班級(jí)影響力，方便今后組織交流及活動(dòng)通知,。

在新的學(xué)期之中,，07數(shù)媒一定積極配合學(xué)校與學(xué)院的工作，搞好班級(jí)建設(shè) 我相信班級(jí)會(huì)在老師的教導(dǎo)和教育下,、在新一屆班委的大力配合下,，百尺竿頭更進(jìn)一步!打造真正的07數(shù)媒品牌。

大學(xué)一年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃總結(jié)與反思篇二

不知不覺,，大一上學(xué)期飛逝而過,，馬上就要迎來第二學(xué)期了,，在大一上學(xué)期中，同學(xué)們漸漸熟悉起來,，初來時(shí)的陌生感也漸漸消失,，同學(xué)們的感情也在生活和學(xué)習(xí)中不斷加深，在同學(xué)們的共同努力下,，我們班取得了不錯(cuò)的成績(jī),。這給我們第二學(xué)期的工作的開展開了個(gè)好頭，為了帶領(lǐng)我們班做得更好,，我們繼續(xù)為下學(xué)期的到來做好工作準(zhǔn)備,。

一、工作目標(biāo)：

增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,、增強(qiáng)集體凝聚力,，加強(qiáng)全班同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)。

學(xué)生以學(xué)為本,，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓;同時(shí)豐富課余文化生活,。

樹立班級(jí)形象,、增強(qiáng)班級(jí)影響力、形成勤學(xué)好問的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

盡量提高全班整體的學(xué)習(xí)成績(jī),。

二,、工作計(jì)劃：

(一)要有堅(jiān)強(qiáng)的班集體核心,。班委要一直團(tuán)結(jié),，密切聯(lián)系同學(xué)，起模范帶頭作用,，深受同學(xué)信任與擁護(hù),，有要對(duì)工作忠誠(chéng)的責(zé)任感、對(duì)廣大同學(xué)高度負(fù)責(zé)的熱情和用于克服困難的精神,，成為班級(jí)核心,。

(二)要實(shí)行班務(wù)公開制度。讓同學(xué)們知道班最近有什么活動(dòng),，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時(shí),，廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的正確意見,，爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓

(三)要有共同奮斗的目標(biāo)。共同的奮斗目標(biāo)是班集體建設(shè)的方向,，它反全班同學(xué)的共同愿望和要求,。我班應(yīng)把提高班級(jí)整體成績(jī)，爭(zhēng)取評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)”作為奮斗目標(biāo),。

((五)要有濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,。班級(jí)成員學(xué)習(xí)目的明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正;遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，熱愛學(xué)習(xí),。發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié),、嚴(yán)肅、勤奮,、創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng),，爭(zhēng)取更上一層樓。

(六)在勞動(dòng),、文娛,、體育等各方面，我們一定積極配合學(xué)校和院里的工作,，認(rèn)真完成學(xué)校和院里分配下來的各項(xiàng)任務(wù),。另外，我們也計(jì)劃開展一些具有鮮明本班特色的活動(dòng),，具體的活動(dòng)內(nèi)容可以按同學(xué)們的總體意愿以及當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況而定,。

以上便是我們?yōu)榇笠幌聦W(xué)期制定的工作目標(biāo)，這給我們的工作指了方向,，我們將會(huì)盡我們最大的努力,，好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù),，與同學(xué)們一起把我們班變得更好,。

大學(xué)一年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃總結(jié)與反思篇三

回望過去的20xx，我們稚嫩的臉上已多了少許成熟,，半年的大學(xué)生活使我們得到了許多前所未聞,、未見得知識(shí)和人、事,，但也讓我們明白了自己的不足和缺陷,。展望20xx我們自信，我們朝氣蓬勃,，我們相信思政二班的未來會(huì)更加美好!一年之計(jì)在于春,，現(xiàn)就將我班20xx—20xx學(xué)年下學(xué)期工作計(jì)劃作如下規(guī)劃：

一：端正思想

本學(xué)期我班將繼續(xù)在笑黨委、團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,，在院系黨委團(tuán)委的指導(dǎo)下,，堅(jiān)持學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，作為思想政治教育專業(yè)班,，我們會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)黨的知識(shí)的學(xué)習(xí),，端正同學(xué)們的思想。根據(jù)本班的具體情況努力完成學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)和活動(dòng),。

對(duì)上學(xué)期隊(duì)大學(xué)生活不適應(yīng)或是有意見的同學(xué)我們也將重點(diǎn)關(guān)心,，端正其思想,，是大家都能融入到思政二班這個(gè)溫暖的集體中來，并努力學(xué)習(xí)積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，為班級(jí)為院系和學(xué)校增光添彩,。

對(duì)上學(xué)期班委工作中的不足和失誤，我們將進(jìn)行反思和總結(jié),，進(jìn)行班委換屆選舉,，端正班委成員的思想，樹立位同學(xué)服務(wù)的觀念,，以更好的班委會(huì),、更服務(wù)同學(xué)奉獻(xiàn)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)管理和服務(wù)班級(jí)。

二：學(xué)習(xí)方面

學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是我們作為學(xué)生的永恒話題,，上學(xué)期的期末考試使許多同學(xué)看清了自己對(duì)知識(shí)的掌握和運(yùn)用,，也有一少部分同學(xué)出現(xiàn)了掛科現(xiàn)象，這都是我們這學(xué)期工作的重中之重,。

對(duì)于有些同學(xué)對(duì)于大學(xué)的上課及授課方式接受不了,，我們將利用課余時(shí)間深入每個(gè)寢室進(jìn)行調(diào)查，班委成員主動(dòng)了解排難,，與同學(xué)談心既增進(jìn)理解,，也化解了難題;對(duì)于少部分掛課的同學(xué)要在紀(jì)律上嚴(yán)加約束思想上動(dòng)員，使其不能在存在“享樂主義”的思想,，并且動(dòng)員同學(xué)們互相幫助,，共同進(jìn)步。

定期召開以學(xué)習(xí)為主題的班會(huì),，每月舉行一次,，讓大家有動(dòng)力，有興趣去在知識(shí)的海洋里遨游,，本學(xué)期有五四青年節(jié),，和建黨九十周年兩個(gè)大的節(jié)日，我們會(huì)開一個(gè)主題班會(huì)學(xué)習(xí)這些方面的知識(shí),，拓寬同學(xué)們的知識(shí)面,。

三：加強(qiáng)班級(jí)、宿舍管理

本學(xué)期我班將繼續(xù)以上學(xué)期制定的各項(xiàng)制度為藍(lán)本,，根據(jù)實(shí)際情況稍加改動(dòng),，以更符合同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活，繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，完善班級(jí)制度，形成有思政二班特色的班級(jí)文化和制度,，并更好的為同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活服務(wù),。

對(duì)于寢室管理方面,，我班將繼續(xù)貫徹落實(shí)院里的黨員負(fù)責(zé)制，并對(duì)寢室長(zhǎng)和各位班委進(jìn)行責(zé)任分配,，杜絕宿舍安全問題的發(fā)生,。

班會(huì)方面將繼續(xù)實(shí)行例會(huì)制度，每周一總結(jié),，每月一大結(jié),，中間穿插學(xué)習(xí)班會(huì)、節(jié)日學(xué)習(xí)班會(huì),、優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)講座等特色班會(huì),，學(xué)習(xí)的同時(shí)也增長(zhǎng)了見識(shí)，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,。

四：活動(dòng)方面

本學(xué)期最大的活動(dòng)要數(shù)我們?nèi)５倪\(yùn)動(dòng)會(huì)了,，對(duì)于運(yùn)動(dòng)會(huì)，早在上學(xué)期班會(huì)上已經(jīng)做過了動(dòng)員,，本學(xué)期我們將加大宣傳和動(dòng)員力度,，為了同學(xué)們的自身健康和班級(jí)、院系榮譽(yù)鍛煉身體,，增強(qiáng)體質(zhì),。所以在課下我們會(huì)舉行一些小的體育比賽，一寢室為單位進(jìn)行,，激發(fā)同學(xué)們的鍛煉熱情,。

五月四日是五四青年節(jié)，我們作為當(dāng)代的青年,，也同樣具有奮發(fā)圖強(qiáng),，報(bào)效祖國(guó)的熱情，我們定要抓住此次機(jī)會(huì),，深入學(xué)習(xí)愛國(guó)教育知識(shí),，增強(qiáng)同學(xué)們的愛國(guó)熱忱和奉獻(xiàn)精神。

今年是黨的九十歲生日,，建黨九十年來我們黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民艱苦奮斗,，終于有了今天的繁榮昌盛，黨的歷史是一部輝煌的歷史,，我們作為祖國(guó)的接班人,，應(yīng)該學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，更加牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí),，對(duì)此我們將舉行班內(nèi)黨史知識(shí)競(jìng)賽,，辯論賽等。增加同學(xué)們對(duì)黨的了解,。

五：勞動(dòng)方面

勞動(dòng)可以說是我們班的一個(gè)弱項(xiàng),，上學(xué)期的勞衛(wèi)工作不是盡如人意,，究其原因主要還是班委對(duì)其重視程度不夠，調(diào)動(dòng)不起同學(xué)們的積極性,，這學(xué)期一定要在班委中重新重視勞衛(wèi)工作的重要性,，最大限度的調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，并在勞衛(wèi)工作方面進(jìn)行各個(gè)寢室的評(píng)比打分,，增加和加強(qiáng)這方面的獎(jiǎng)懲制度,。為班級(jí)的榮譽(yù)和學(xué)校的優(yōu)美環(huán)境而努力。

新年新氣象,，站在一個(gè)新的出發(fā)點(diǎn)上,，我們班同學(xué)展現(xiàn)出了新的朝氣，我們相信20__將會(huì)是一個(gè)不平凡的一年,，我們班委會(huì)一如既往的在學(xué)校和院系領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下努力工作,，帶領(lǐng)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng),，為了同學(xué)們的未來,，也為了班級(jí)和學(xué)校的榮譽(yù)而努力奮斗。我們相信,，思政二班的未來會(huì)更好!

大學(xué)一年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃總結(jié)與反思篇四

這個(gè)寒假參加了班主任培訓(xùn),，對(duì)于本學(xué)期的班主任工作多了一些設(shè)想。特制定一年級(jí)計(jì)劃如下：

一,、學(xué)生管理

班主任雖然管著班里的幾十個(gè)孩子,，但本質(zhì)不是一個(gè)管理者，而是一個(gè)教育者,。與其班主任面面俱到,，事必躬親，還不如把工作的重點(diǎn)放到培養(yǎng)學(xué)生(特別是班干部)的管理能力上,，讓學(xué)生來管理學(xué)生,。這樣，學(xué)生的能力提高了,，班主任又不用每天累得半死,，一舉兩得。

二,、個(gè)案診療

這個(gè)詞是聽xx老師的講座中學(xué)會(huì)的,。很多時(shí)候問題學(xué)生的成因很復(fù)雜，用常規(guī)的方法產(chǎn)生不了效果,，只有采用“個(gè)案診療”的方式,，從家庭、性格、遺傳,、智力,、情感,、早教,、周邊環(huán)境等諸多因素分析判斷，摸清該生“問題”的源頭,，然后對(duì)癥下藥,，耐心觀察，端正心態(tài),，逐步完善,。

三、學(xué)風(fēng)第一

班集體的重點(diǎn)是學(xué)習(xí),，所以在班里形成良好的學(xué)風(fēng)是至關(guān)重要的,。良好的學(xué)生在于絕大多數(shù)人對(duì)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，這要建立在對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容信心和興趣的基礎(chǔ)上,。每天我都會(huì)利用課余時(shí)間給學(xué)生留些鞏固和提高性的練習(xí),，并根據(jù)學(xué)生知識(shí)掌握的差異分出層次，力爭(zhēng)每一位學(xué)生都天天看到自己練習(xí)本上燦爛的“滿分”,。

四,、小組競(jìng)爭(zhēng)

這是一個(gè)百試不爽的策略，特別是好勝心強(qiáng)的低年級(jí)學(xué)生,。小組內(nèi)部相互幫助,、共同進(jìn)步，小組之間互不服輸,、你爭(zhēng)我趕,，既激發(fā)了學(xué)生不斷拼搏的精神，也提高了學(xué)習(xí)的勁頭,，促成“要我學(xué)”向“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變,。

五、家長(zhǎng)配合

家長(zhǎng)是孩子的第一老師,，從出生到成長(zhǎng),，家長(zhǎng)的言行和觀念深深地烙印在孩子的心上。老師在教育學(xué)生的時(shí)候,，不能單兵作戰(zhàn),，一定要盡最大的努力調(diào)動(dòng)起家庭的力量，換句話說,，班主任的核心工作之一就是如何與家長(zhǎng)進(jìn)行有效的溝通,。只有家長(zhǎng)真正和老師密切配合，問題學(xué)生的解決才能落到實(shí)處。

六,、常規(guī)管理

班主任要做班級(jí)的“有心人”,，也要做班級(jí)的“細(xì)心人”。雖然我們可以培養(yǎng)班干部來管理學(xué)生,，但是班里的方方面面都要做到心里有數(shù),，班主任放權(quán)的目的是為了學(xué)生的進(jìn)步，而不是自己的懶惰,。只有班主任掌握了班級(jí)現(xiàn)狀和學(xué)生的一舉一動(dòng),，才可能明確輕重緩急，把所有的時(shí)間放到那些真正需要花大力氣解決的問題上,。

以上是對(duì)本學(xué)期班主任工作的一些想法,，在實(shí)踐中將會(huì)進(jìn)一步完善或補(bǔ)充。在一個(gè)班集體中,，每一個(gè)孩子都是班主任的一部分,，但每一個(gè)班主任就是孩子的全部。希望孩子我能給孩子多一份成長(zhǎng)的快樂,，少一份遺憾的無奈,。

大學(xué)一年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃總結(jié)與反思篇五

一學(xué)期的班務(wù)工作結(jié)束了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的協(xié)助支持下,，在全班同學(xué)的共同努力下,，學(xué)生的思想素質(zhì)、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都有了明顯的改變,，圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)。為了更好地搞好以后的工作,，現(xiàn)將本學(xué)期的班務(wù)工作總結(jié)如下:

一,、 加強(qiáng)思想教育，造就了良好的班級(jí)風(fēng)氣,。

半年來,，我根據(jù)學(xué)校少先大隊(duì)的工作計(jì)劃，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn),，積極開展以愛國(guó)主義教育為主線,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范和"三自"能力為突破口的系列教育活動(dòng)，收到顯著成效,。首先利用開學(xué)之初,，借助班隊(duì)會(huì)對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行思想教育;同時(shí)，對(duì)全體班委成員進(jìn)行競(jìng)選為主的輪換制,，激發(fā)了學(xué)生積極向上的思想意識(shí),，形成了團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí)、積極,、爭(zhēng)先的良好班風(fēng),，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力;再者，結(jié)合學(xué)生身邊的正反事例認(rèn)真剖析,，分析其是非,，總結(jié)其教訓(xùn)，吸取其經(jīng)驗(yàn),，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,，;最后，利用每周一次的升國(guó)旗儀式對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行愛國(guó)主義,、講文明、懂禮貌,、安全教育,，并從學(xué)生的一舉一動(dòng)、一言一行入手,，使每位學(xué)生從小形成良好的行為習(xí)慣,、文明習(xí)慣，為培養(yǎng)新世紀(jì)的人才打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),。

二,、借助學(xué)科教學(xué)這一陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的品德教育，提高了學(xué)生的綜合品德素質(zhì),。

小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育,，一個(gè)人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德，關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育,。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的,，而是通過每一件事，每一項(xiàng)活動(dòng),，每一節(jié)課,，長(zhǎng)期熏陶才能形成。我著重從抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育入手,，以課堂生活為主體,，以常規(guī)訓(xùn)練為主線，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律,、常規(guī),、禮貌、衛(wèi)生,、勞動(dòng)等方面的教育,。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自學(xué)、自理、自控的能力,，使課堂教學(xué)中師生和諧統(tǒng)一地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),。為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，我班采取了多種措施對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。主要有以下幾個(gè)方面：

1,、班主任認(rèn)真協(xié)調(diào)組織任課教師進(jìn)行討論，明確思品教育的重要性,，制定出各自的教育措施,。

2、班主任經(jīng)常溝通各任課教師交流意見,，確立目標(biāo),，形成合力，增強(qiáng)教育效果,。在各學(xué)科課堂,，教師利用教材里的生動(dòng)事例，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入情境,，激發(fā)他們的情感,，使他們從情中明理，分辨是非,，形成正確的人生觀,，真正地全面提高學(xué)生的綜合思想素質(zhì)。

3,、各任課教師落實(shí)教材的知識(shí)點(diǎn),，突出教育點(diǎn)。三,、繼續(xù)加強(qiáng)了班級(jí)安全教育,，周密落實(shí)了各項(xiàng)安全措施，防患于未然,。本學(xué)期中,，能夠針對(duì)當(dāng)前諸多不安全因素，對(duì)學(xué)生的安全教育工作做到長(zhǎng)抓不懈,、警鐘長(zhǎng)鳴,。

(1)、精心組織,、落實(shí)責(zé)任,。班級(jí)開展“創(chuàng)平安班級(jí)”活動(dòng)，班委會(huì)成員分工明確,，責(zé)任分明,，精心組織好這次活動(dòng),，做到措施得力，責(zé)任到人,。

(2),、全員參與，層層發(fā)動(dòng),。通過手抄報(bào),，大力宣傳"創(chuàng)平安班級(jí)"活動(dòng)的重要意義，從家長(zhǎng)和師生普遍關(guān)心的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題著手,，堅(jiān)持以實(shí)際出發(fā)的原則，切實(shí)提高活動(dòng)的針對(duì)性與實(shí)效性,。

(3),、利用班會(huì)課及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行水、電,、火的正確使用以及發(fā)生水災(zāi),、火災(zāi)時(shí)的自我救護(hù)和求救方式的教育，并配合學(xué)校進(jìn)行防震演練,，進(jìn)一步提高了學(xué)生的安全意識(shí)。

(4),、加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的路隊(duì)安全教育,，放學(xué)時(shí)路隊(duì)管理有專人負(fù)責(zé)，力爭(zhēng)讓每一位學(xué)生都能從小有較強(qiáng)的自理能力,，使每一位學(xué)生都能“高高興興上學(xué)來,，平平安安回家去”。

三,、重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，雙向管好孩子。

孩子的進(jìn)步,，集體的成長(zhǎng),，離不開教師，也離不開家長(zhǎng),。為了更好地全面了解學(xué)生情況,，我通過多種形式與家長(zhǎng)建立密切聯(lián)系，進(jìn)行友好交往,。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行家訪,、碰頭會(huì)面向家長(zhǎng)介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗(yàn),，推薦一些教育方面的書籍,，如“怎樣教育子女”,、“怎樣使你的孩子更聰明”、“父母必讀”等,，同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)提出要求：為孩子在家里創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為孩子做好榜樣。通過這些工作,，使很多家長(zhǎng)重視了對(duì)子女的教育,，改進(jìn)了對(duì)子女的教育方法，增強(qiáng)了做家長(zhǎng)的責(zé)任感,，收到了較好的效果,。

四、注重了后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作：

在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化方面,，我針對(duì)各自的特點(diǎn)及后進(jìn)的原因,，經(jīng)常找他們談心做思想教育工作，只要是一有時(shí)間就對(duì)他們進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)生字的聽寫,，并且進(jìn)行面批面改,，在進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)，爭(zhēng)取過識(shí)字關(guān),，其次對(duì)癥下藥,，長(zhǎng)期不懈地去輔導(dǎo)教育他們，經(jīng)過和任課教師的不懈的努力,，后進(jìn)生的面縮小了,。

五、培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)和創(chuàng)造能力：

我給學(xué)生提供各種發(fā)展平臺(tái),，支持和鼓勵(lì)他們發(fā)展特長(zhǎng),，不放過任何一個(gè)培養(yǎng)學(xué)生能力的機(jī)會(huì)。有目標(biāo)才有動(dòng)力,。我根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況,，擬定全班與小組在知識(shí)、能力,、情感等方面的遠(yuǎn),、近期目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力,。然后，對(duì)每一位同學(xué)擬定切實(shí)的個(gè)人遠(yuǎn),、近期目標(biāo),，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫助和鼓勵(lì)每一個(gè)人進(jìn)步,，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己,。

經(jīng)過全班同學(xué)共同努力取得了一定的成績(jī),，但是也還存在有不足之處，比如家訪不夠及時(shí),，對(duì)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化措施不夠得力,，當(dāng)然這也是今后班級(jí)教育工作的努力的方向。

大學(xué)一年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃總結(jié)與反思篇六

一年級(jí)下學(xué)期工作接近尾聲了,，回顧起來這些孩子們已經(jīng)由“小不點(diǎn)”成為真正的小學(xué)生了,，是校園生活中的一個(gè)起步階段，很多的習(xí)慣都在將來的學(xué)習(xí)生活中起到無足輕重的作用,。下面就本學(xué)期的工作談一談,。

各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)，一年級(jí)則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的最初時(shí)期,。我覺得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識(shí),，使他們做到老師在與不在一個(gè)樣。如果一個(gè)班級(jí)形成了良好的班風(fēng),，學(xué)生會(huì)在各方面得到提升,。對(duì)于這一點(diǎn)，我一直在努力中,。因?yàn)槲矣X得孩子們要做到這點(diǎn),，真的很難。多數(shù)小孩都有這樣或那樣的問題,。我根據(jù)一年級(jí)孩子的特點(diǎn),，采用各種比賽來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。在教學(xué)中,，我開展各種方法來激勵(lì)孩子們，比如我會(huì)觀察孩子們的優(yōu)點(diǎn),，坐姿好的,，上課表現(xiàn)積極的，講衛(wèi)生等等我都給他們排排名,，讓學(xué)生感覺到他們有一些方面是值得肯定的,，提升他們的自信心。但盡管如此,，我們班到現(xiàn)在還仍有一部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如：上課認(rèn)真聽講、回家自主作業(yè),、預(yù)習(xí)等,，還需要在下學(xué)期進(jìn)一步的加強(qiáng)。

對(duì)于一年級(jí)的孩子來說,，表揚(yáng)的效果是非常好的,。平時(shí),，我會(huì)在跟他們聊天的時(shí)候告訴他們：“你又進(jìn)步了”，“你的字越寫越漂亮了”;課堂上經(jīng)常對(duì)他們說：“你真棒”!“你學(xué)得真快”!“你說的真好”!……當(dāng)我和家長(zhǎng)交流時(shí),，經(jīng)常聽他們說起,，孩子們回家說老師又表揚(yáng)他什么了，一臉興奮,，然后那幾天表現(xiàn)就會(huì)特別好,。班里多數(shù)同學(xué)都是這樣，特別好的時(shí)候一定是老師表揚(yáng)多的時(shí)候,，只要老師說你有進(jìn)步了,，他就表現(xiàn)得比誰都好，上進(jìn)心也很強(qiáng),。但是,，這種周期性很強(qiáng)，易反復(fù),，針對(duì)每一種孩子的特點(diǎn),，還需要不斷的探索適合每一個(gè)人的方法。

對(duì)于后進(jìn)生,，不歧視他們,，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，激勵(lì)他們一步一步自我完善,。我班有幾個(gè)后進(jìn)生學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想,，上課不注意聽講，作業(yè)經(jīng)常不交,，課上,、課下紀(jì)律不能保證。對(duì)于這樣的孩子如果只是批評(píng),、指責(zé),，他的自信心肯定會(huì)越來越少，甚至還會(huì)自暴自棄,。我注重發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),，多鼓勵(lì)他們，下課進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，對(duì)于他們身上的每一點(diǎn)進(jìn)步,，我都及時(shí)予以鼓勵(lì)，培養(yǎng)他的自信心,。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要和家庭教育結(jié)合起來,，我常常會(huì)通過短信平臺(tái)與家長(zhǎng)們交流。把學(xué)生進(jìn)步與不足的一面告訴家長(zhǎng),，家長(zhǎng)們也會(huì)配合我們，共同促進(jìn)孩子的進(jìn)步。從而,，有效的發(fā)揮家校合作的橋梁作用。

通過一個(gè)學(xué)年的班集體建設(shè),，還存在一些不足，如在差生的轉(zhuǎn)化上還不夠細(xì)致;班級(jí)常規(guī)管理上還不夠健全;學(xué)生的各種習(xí)慣還沒有養(yǎng)成好,。以后我將全力以赴繼續(xù)努力,，讓每一位學(xué)生生活在團(tuán)結(jié)的集體中，在集體中健康全面的發(fā)展,，把各項(xiàng)工作做得有聲有色,。

大學(xué)一年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃總結(jié)與反思篇七

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，通過開展各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì),、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑,。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，具有創(chuàng)新精神的一代新人。

二,、班級(jí)情況分析

本班共有學(xué)生某某人,，其中男生某某人，女生某某人,。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛,，有很強(qiáng)的可塑性;但一年級(jí)孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo),。

三,、主要工作及目標(biāo)

作為一名新教師，接手一年級(jí)的班主任工作真是一種挑戰(zhàn),。只有虛心向老教師學(xué)習(xí),，不斷的積累才能勝任這項(xiàng)工作,。我制定班主任計(jì)劃如下：

(一)常規(guī)教育方面

剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說是極其陌生的,。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1,、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨檢的時(shí)間讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在每周五進(jìn)行一周總結(jié),，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出“最佳拇指獎(jiǎng)”,。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育,。

2、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用三八婦女節(jié),、五一勞動(dòng)節(jié),、六一兒童節(jié)和四月革命傳統(tǒng)教育等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感,。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活,。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,、有集體。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的展版的教育作用,，采用“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì),，我將采用“誰的小樹長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助,。

(二),、班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1,、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動(dòng)力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到,?！?/p>

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用各種學(xué)生喜歡的形式組織課間活動(dòng),，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間,。

3、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活,，將在班級(jí)開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng),，使學(xué)生不僅做到快、齊,、靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理,。

(三),、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。嚴(yán)禁亂扔紙屑。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,，桌堂勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,、班級(jí)衛(wèi)生：每天早，中,，晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于環(huán)境衛(wèi)生保持好的的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

(四),、班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

(五),、學(xué)習(xí)方面

為了讓每個(gè)孩子都學(xué)有所長(zhǎng),，取得優(yōu)異的成績(jī)。在教學(xué)方面我決定從以下幾個(gè)方面來做：

1,、態(tài)度習(xí)慣,。

找個(gè)別學(xué)生談心，嘵之以理,，動(dòng)之以情,。與部分家長(zhǎng)聯(lián)系(包括優(yōu)生與后進(jìn)生)，主要從更上一層樓的角度,，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,。

2、知識(shí)能力

利用下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行必要的輔導(dǎo),，(為不增加學(xué)生負(fù)擔(dān),，輔導(dǎo)的同時(shí)適當(dāng)減少書面作業(yè))發(fā)動(dòng)優(yōu)生進(jìn)行互幫互助，采取先學(xué)生自愿結(jié)對(duì),，后教師統(tǒng)籌安排的方法,，給每一位后進(jìn)生找到自己的幫助人，為達(dá)到互相提高的目的,。

3,、檢查習(xí)慣的培養(yǎng)。

教師利用上課時(shí)間,，進(jìn)行一步一步的指導(dǎo),，從培養(yǎng)學(xué)生檢查意識(shí)開始，不僅知道檢查的重要性,，更能把檢查作為自己的一種自覺行為,。對(duì)學(xué)生的作業(yè)力爭(zhēng)面批。

(六),、其他方面

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選,、小書法家,、小發(fā)明家,、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng),。在這些活動(dòng)中,，大力推出新人、新作,，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,，加強(qiáng)管理,。

四、具體措施如下

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

2,、重視后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度,，關(guān)心他們的成績(jī),，關(guān)注他們的成長(zhǎng)，以心換心,、熱情關(guān)愛,，多表揚(yáng)鼓勵(lì)，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步,。

3,、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。同時(shí),，也促使學(xué)生提高參與意識(shí)，提高競(jìng)爭(zhēng)能力,，同時(shí)提高各方面的素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感,。

4,、加強(qiáng)班干部的建設(shè),。班干部是老師的得力助手，要切實(shí)加強(qiáng)班干部的能力,，落實(shí)每個(gè)小干部的責(zé)任,，并定期召開班干部會(huì)議，對(duì)班級(jí)大事小事進(jìn)行商討研究,，及時(shí)反饋及時(shí)處理,。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。

5,、抓好班級(jí)的紀(jì)律,，包括課間、課堂,、路隊(duì)紀(jì)律,，培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)。

6,、利用班會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)和尊敬父母的教育。

7,、開發(fā)學(xué)生的智力潛能,，讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人。寓教于樂,，提高他們的學(xué)習(xí)積極性,，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。

8,、加強(qiáng)安全教育,，利用安全教育課、晨會(huì),、黑板報(bào)等形式,，開展安全知識(shí)教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，鏟除隱患，確保學(xué)生安全,。

9,、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系,，理解學(xué)生,，信任學(xué)生，寬容學(xué)生,，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育,，積極評(píng)價(jià)學(xué)生,，講究批評(píng)的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通,。

10,、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)之間的多方聯(lián)系，通過電訪,、家訪等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行普訪,，使班級(jí)工作得到家長(zhǎng)的支持配合，并及時(shí)告知家長(zhǎng)學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項(xiàng),，溝通學(xué)校,、家庭、社會(huì)三者之間的關(guān)系,，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

大學(xué)一年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃總結(jié)與反思篇八

我班共有44名學(xué)生,，其中男生28人，女生16人,。我按照制訂的班主任工作計(jì)劃去執(zhí)行,，并且較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。學(xué)期結(jié)束了,，我把主要的工作總結(jié)如下：

一,、常規(guī)工作

1.培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

一年級(jí)學(xué)生由于年齡小,，自控力差,，紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，課上進(jìn)行趣味教學(xué),，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律,。利用班會(huì)課,、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息,、講文明,、講禮貌的好習(xí)慣。

2.培養(yǎng)良好的班集體

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,，有了這塊沃土,，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。集體活動(dòng),，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽(yù)感。在一年一度的“六一”文藝匯演中,，我班取得了三等獎(jiǎng)的好成績(jī),。每天一大早，指揮孩子們清掃衛(wèi)生,，放學(xué)了就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作,，這樣，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光,。

3.培養(yǎng)有管理能力的小干部

班干部是老師的得力助手，選拔一個(gè)有能力的班干部至關(guān)重要,。一年級(jí)學(xué)生年齡小,，能力強(qiáng)的也不多，所以我著重培養(yǎng)了3個(gè)班干部：班長(zhǎng),、課代表和紀(jì)律委員,。除了她們，我還在每天的值日生中選了一個(gè)值日組長(zhǎng),，他負(fù)責(zé)管理當(dāng)天的衛(wèi)生打掃以及眼保健操的檢查,，這樣讓更多的同學(xué)參與到班級(jí)管理，鍛煉他們的能力,。

4.加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,。

平時(shí)，我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生,。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),，更是傾注了更多的愛和心血。我經(jīng)常和他們談心,，抓住他們的閃光點(diǎn)鼓勵(lì)他們,。當(dāng)他們有困難的時(shí)候，我總是耐心地幫助他們,。一但發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上,、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí)性,、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系,，向他們了解情況，耐心地做他們的工作,，取得家長(zhǎng)的理解和配合,，使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長(zhǎng)避短，健康地成長(zhǎng),。通過一系列的工作,，使學(xué)校、家庭密切配合,，更好地教育了學(xué)生,。

二、我的班主任工作由于經(jīng)驗(yàn)的欠缺,，在許多方面還是存在著不足,。

1.預(yù)見性不強(qiáng)?？偛荒茉谑虑榘l(fā)生之前,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的教育，從而防止事情發(fā)生,，我處理事情總是跟在學(xué)生的身后。我想,，盡管我班主任工作的經(jīng)驗(yàn)欠缺,，但如果用心去當(dāng)，工作能落實(shí)堅(jiān)持下來,，工作一定會(huì)做好,。

2.做事要貴在堅(jiān)持。

自己做事總是比較激進(jìn),，事事都想很快有成效,，想對(duì)孩子的要求一說，他們就馬上能實(shí)施,，但自己就沒有對(duì)孩子的寬容,，我要明確我面對(duì)的是活生生的生命，他們都有自己的思想,，都有自己的習(xí)慣,，想一下子改變他們已有的不良行為，必定要通過他們自己不斷的思想斗爭(zhēng),，內(nèi)化成自己的思想,，然后改變自己的行為，這必須要有一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間,，因此我更要有寬容之心,，更要有改變他們的持久之心,。

3.處理好管與放的關(guān)系。

雖然一年級(jí)的小學(xué)生很小,，但是老師也應(yīng)該處理好“管”和“放”的關(guān)系,。老師要管很多事情，小到學(xué)生的坐立行走,，穿著打扮,，大到學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)狀況,，品德情況以及班級(jí)的建設(shè)和發(fā)展,，如果老師早晚跟班，無所不管,，甚至充當(dāng)“管家”,、“警察”或“保姆”的角色，這種管理有利,，但弊大于利,，管得過多過死，容易造成學(xué)生依賴性強(qiáng),，創(chuàng)造性弱,，獨(dú)立性差，缺乏自我教育與自我管理能力,，也容易使班主任陷于雜務(wù),，疲憊不堪，不利于自身的完善與發(fā)展,。班主任的工作是辛苦的,，也是快樂的;班主任的工作是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù),。今后,，我將不斷探索工作方法，努力把本職工作做好,。

大學(xué)一年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃總結(jié)與反思篇九

這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一(某)班的班主任,。在上一學(xué)期的工作中，我學(xué)習(xí)了很多,，也了解了許多自己的不足之處,。這學(xué)期，我將繼續(xù)努力做好班主任工作,，從低年級(jí)孩子年齡小的實(shí)際情況出發(fā),，汲取上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，從細(xì)節(jié)入手，全面抓好班級(jí)管理工作,，努力提高學(xué)生知識(shí)水平和道德素質(zhì),。

一、班級(jí)情況分析

本班學(xué)生某某人,，其中男生某某人,，女生某某人。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),，孩子們已經(jīng)熟悉了學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí),，對(duì)各項(xiàng)常規(guī)也已經(jīng)不再陌生，大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟,，對(duì)于老師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行,。大多數(shù)孩子也有了初步的學(xué)習(xí)意識(shí)，能夠按時(shí)的完成作業(yè),，維護(hù)班級(jí)紀(jì)律,，大膽參與學(xué)校班級(jí)的事情，可塑性極強(qiáng),?？墒且灿幸徊糠趾⒆拥男袨榱?xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識(shí)不足,，還需要花大力氣在這部分孩子身上,，希望在這學(xué)期的的悉心教育下，他們會(huì)有所轉(zhuǎn)變,。

二,、班集體的目標(biāo)

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

三,、主要工作和具體措施

(一)工作要點(diǎn)

1、班干部隊(duì)伍建設(shè)

2,、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

(二)具體措施

1,、抓好學(xué)生的常規(guī)教育

①向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌教育，教他們學(xué)會(huì)使用禮貌用語,，見到老師同學(xué)主動(dòng)問好,。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，不打架,、不罵人,。

②進(jìn)行遵守紀(jì)律的教育，教育他們按時(shí)上學(xué),、不遲到,、不早退，嚴(yán)格請(qǐng)假制度。上課專心聽講,，大膽發(fā)言,，不搞小動(dòng)作、不交頭接耳,，認(rèn)真聽講,。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。下課不在走廊上游戲和追跑打鬧,，上下臺(tái)階輕聲慢步,，上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好課前準(zhǔn)備，等待老師來上課,。

③進(jìn)行安全教育,，利用班會(huì)教育學(xué)生遵守交通秩序、安全用火,、用電,、不跟陌生人打交道，單獨(dú)在家時(shí)的安全教育,、不私自外出等的教育,。教學(xué)生記住火警、匪警,、急救中心的電話號(hào)碼,、能記住自己的家庭住址和父母的電話，以便遇到緊急情況時(shí)保護(hù)自己,。

④進(jìn)行講衛(wèi)生的教育,，利用班隊(duì)會(huì)和打掃衛(wèi)生的時(shí)間，教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法,、步驟以及如何保持教室,、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們鍛煉的機(jī)會(huì),，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

2、安排班級(jí)活動(dòng)

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)孩子開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),。要加強(qiáng)對(duì)孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃,，明確活動(dòng)要求,，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng),、校園文化活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

3,、營(yíng)造向上氛圍

根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營(yíng)造平等、圍結(jié),、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。

(1)制定班級(jí)公約,、班風(fēng),。

(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“圖書角”,、“衛(wèi)生角”,、“雛鷹爭(zhēng)章”等文化背景。

(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,。

4、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

班級(jí)小干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小干部,，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一,，幫助小干部樹立威信;第二,，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;第三,，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”,。

大學(xué)一年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃總結(jié)與反思篇十

一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,，回顧這半年來的工作，雖有失敗的懊惱,，但更多的是成功的喜悅?，F(xiàn)將一學(xué)期以來的班級(jí)工作情況總結(jié)如下：

一、以身作則,，爭(zhēng)做學(xué)生的良師益友,。

班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界,，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友,，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需要付出很多的心血,。作為一名小學(xué)班主任,，我時(shí)刻謹(jǐn)記“學(xué)高為師，身正為范”這條古訓(xùn),。要求學(xué)生做到的,，我自己首先應(yīng)做到。在過去的一年當(dāng)中,，我時(shí)刻注意從小事做起,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行言傳身教。比如,，同學(xué)們要到操場(chǎng)去上活動(dòng)課,，臨出教室時(shí)，我悄悄地把燈關(guān)掉,，把門關(guān)好,。學(xué)生看在眼里，記在心里，通過這種無聲的教育,，使學(xué)生受到潛移默化的影響,，同時(shí)也拉近了學(xué)生與老師之間的距離。在過去一年的工作中,，我安心教學(xué)，把主要精力放在班集體建設(shè)和教育教學(xué)工作上,，服從學(xué)校工作安排,，積極參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和集體活動(dòng),，盡自己的力量為學(xué)校出一份力。對(duì)待學(xué)生,，我盡量在學(xué)習(xí)上和生活上幫助他們,，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，把學(xué)生與家長(zhǎng)作為服務(wù)的對(duì)象,。我在平時(shí)經(jīng)常與學(xué)生溝通,，做好學(xué)生的思想工作。

二,、盡心盡力,，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣

良好的行為習(xí)慣對(duì)人的一生起著重要的作用。一年級(jí)是基礎(chǔ)教育的起始階段,，更是進(jìn)行良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,。習(xí)慣的好壞，不但影響孩子的生活,、性格,、行為等，還直接關(guān)系到學(xué)習(xí)和工作的成功與否,，甚至?xí)绊懞⒆拥膶?。因此，本學(xué)期我把班級(jí)工作的重點(diǎn)落實(shí)在培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣上,，一年級(jí)學(xué)生由于年齡小,，自控力差，紀(jì)律渙散,。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力,，組織好學(xué)生的紀(jì)律,。利用晨會(huì)、班會(huì)學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范,，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中,，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課,、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息、講文明,、講禮貌的好習(xí)慣,。

三、培養(yǎng)老師的小助手,。

這學(xué)期,，為了培養(yǎng)同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為了給更多的同學(xué)鍛煉的機(jī)會(huì),，我重視小干部的培養(yǎng),，讓他們互相監(jiān)督，互相學(xué)習(xí),，輪流執(zhí)政,。在這種氛圍下，班干部的工作很盡心,，很認(rèn)真,，很負(fù)責(zé)任。如：打掃衛(wèi)生,、管理晨讀,、維持紀(jì)律、記錄好人好事,、監(jiān)督文明行為……使班干部真正成為老師的得力助手,。

給予孩子班級(jí)管理的機(jī)會(huì)。在班級(jí)管理中,，成立了班委,，讓班委的同學(xué)參加班級(jí)的管理，讓班委的同學(xué)參加紀(jì)律管理,、衛(wèi)生管理,，以后我還將使用讓每個(gè)學(xué)生都能參與班組不同層次的管理，使得每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)輪流擔(dān)當(dāng)小組組長(zhǎng),、值日班長(zhǎng)都有機(jī)會(huì)與同學(xué)接觸,，與老師交流、都有機(jī)會(huì)鍛煉自己多方面的能力,。

四,、及時(shí)做好與家長(zhǎng)的交流溝通工作。

家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的,，尤其是班主任工作,，更加需要家長(zhǎng)的理解和支持。因此,，我特別注重和家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系,，加強(qiáng)和家長(zhǎng)的溝通。當(dāng)家長(zhǎng)不找班主任時(shí),，班主任更要主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，孩子或喜或憂,，都及時(shí)地通過電話、家訪告知家長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)同喜同憂,。當(dāng)有些事情、有些做法家長(zhǎng)不能理解時(shí),，心平氣和地和他們解釋清楚,，用自己的實(shí)際行動(dòng)來換取他們的信任。很多事情都是隨機(jī)而發(fā)的,，我們并不能預(yù)設(shè),，但當(dāng)事情發(fā)生時(shí)，做為班主任應(yīng)該從中協(xié)調(diào),，使事情得到完美地解決,。只有家長(zhǎng)信任班主任，班主任工作才能很好地開展,，學(xué)校的活動(dòng)就能得到家長(zhǎng)的支持,。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，任重而道遠(yuǎn),，在以后的工作中我將繼續(xù)努力,，不斷提高水平，更好地管理班級(jí),，有效地促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng),。

大學(xué)一年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃總結(jié)與反思篇十一

本學(xué)期教學(xué)工作已經(jīng)完美謝幕，回顧一學(xué)期來的教學(xué)工作應(yīng)該算是比較圓滿,，下面我將從以下幾方面把本學(xué)期的教學(xué)工作予以總結(jié),。

一、鉆研教材,，掌握新的教學(xué)理念,。

一年級(jí)使用的是鄂教版教材，體現(xiàn)了人文性和工具性的有機(jī)結(jié)合,。我積極學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想,，探索新的教學(xué)方法，教學(xué)中我經(jīng)常與同年級(jí)組的老師一起探討教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)思路和教學(xué)方法,，取得了較顯著的教學(xué)效果。

二,、識(shí)字寫字教學(xué),，作為教學(xué)的重點(diǎn)

一年級(jí)是識(shí)字寫字教學(xué)階段。我采用多種方法讓學(xué)生識(shí)字。例如：卡片識(shí)字,，猜謎識(shí)字等方法多樣,，考慮到我班學(xué)生學(xué)生才學(xué)完漢語拼音有些孩子對(duì)拼音掌握得還不是很好，我采用了由易到難的教學(xué)方法指導(dǎo)學(xué)生識(shí)字,。首先借助拼音識(shí)字,、去掉拼音識(shí)字、帶生字進(jìn)課文,、讀短文識(shí)字。采用循序漸進(jìn)的方法,，讓學(xué)生掌握識(shí)字規(guī)律,，為閱讀掃除障礙。

良好的書寫習(xí)慣是在低年級(jí)階段形成的,。在這一學(xué)期我加強(qiáng)了學(xué)生的寫字指導(dǎo),。首先，我讓學(xué)生在寫字時(shí)做到“三”個(gè)一,，并及時(shí)糾正學(xué)生不良坐勢(shì),，其次講究習(xí)字方法的指導(dǎo)，要求學(xué)生一看二臨三比較,?？粗缸屑?xì)觀察的間架結(jié)構(gòu)、書寫位置;臨指照范寫臨幕,，比較是指比一比與范字的差異,、學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)。通過以上訓(xùn)練本班學(xué)生的書寫較之以前有很大進(jìn)步,。

三,、注重口語訓(xùn)練，為寫話打下基礎(chǔ),。

口語訓(xùn)練我采用提問,，設(shè)計(jì)說話題目、的形式,，讓學(xué)生解放自己的嘴大膽去說,，要求學(xué)生說話要有條理、要通順,、具體,。只有會(huì)表達(dá)了才會(huì)去寫話。寫話時(shí)我先讓學(xué)生說,，在交流,，然后寫，最后修改并抄正。

四,、關(guān)愛學(xué)困生,，使學(xué)生學(xué)有所獲。

本班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好,，但也有部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,，對(duì)那些基礎(chǔ)較差的孩子我沒有放棄，根據(jù)學(xué)生實(shí)際制定幫扶計(jì)劃,，對(duì)于學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生堅(jiān)持協(xié)助班主任,，與其父母多溝通，對(duì)于經(jīng)常不做作業(yè)的學(xué)生總是利用課余時(shí)間督促其完成,，對(duì)于接受能力較差的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，使每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所獲。

總而言之,，本學(xué)期的工作按照計(jì)劃已認(rèn)真完成了,。希望在下一年里我班的學(xué)生能在我和學(xué)生的共同努力之下成績(jī)能再上一個(gè)新臺(tái)階。

大學(xué)一年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃總結(jié)與反思篇十二

時(shí)光如水,，一眨眼的功夫,，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)接近尾聲了，現(xiàn)將本學(xué)期具體工作總結(jié)如下：

一,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)生語文素養(yǎng)

開學(xué)來，為了讓學(xué)生們盡快地走進(jìn)課堂,，力求課堂氣氛輕松活躍,，在教學(xué)中改變以往的教學(xué)方法，讓學(xué)生在課堂上動(dòng)起來,，人人參加,，人人動(dòng)嘴，人人動(dòng)筆,。以前是老師教讀,，學(xué)生跟著讀，而現(xiàn)在是學(xué)生先自己讀,，再由小老師領(lǐng)讀,，老師輔以指導(dǎo)。能當(dāng)小老師的孩子多起來了,，學(xué)生們都動(dòng)起來了,，課堂上活躍了，這樣大大提高了學(xué)生識(shí)字的興趣

例如,，在兒童喜聞樂見的情境中學(xué)習(xí)拼音,、認(rèn)識(shí)漢字;在連、涂、畫,、拼,、擺等活動(dòng)中，鞏固漢字,，在課后練習(xí)和語文園地中,，大量采用“我會(huì)讀”“我會(huì)寫”“我會(huì)說”“我會(huì)畫”等形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培植識(shí)字的信心,。教學(xué)中，我們從教材實(shí)際出發(fā),，依據(jù)兒童年齡特征,，精心設(shè)計(jì)教法，激發(fā)兒童的識(shí)字興趣,，教給識(shí)字方法,。

二,、利用新舊知識(shí)聯(lián)系法進(jìn)行隨機(jī)識(shí)字

我們知道,，新知識(shí)的獲取往往建立在舊知識(shí)的基礎(chǔ)上。同樣,，學(xué)生認(rèn)識(shí)新字的過程,，也往往是建立在已有的知識(shí)上。在教學(xué)過程中,，我們常常利用兒童已經(jīng)學(xué)過的筆畫,、部首、熟字,，采取加加,、減減、換換,、編字謎的方法來引導(dǎo)學(xué)生隨機(jī)識(shí)字,。

三、在閱讀教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生多階段反復(fù)識(shí)字

本冊(cè)共編排34篇課文,，每課安排識(shí)字量還挺大的,。針對(duì)識(shí)字量過大的問題，教師的指導(dǎo)非常重要,。我在閱讀教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，注意激發(fā)識(shí)字興趣，讓生字多次復(fù)現(xiàn),，在復(fù)現(xiàn)中鞏固識(shí)字,。

(一)指導(dǎo)學(xué)生在預(yù)習(xí)中讀準(zhǔn)字音

預(yù)習(xí)是專為學(xué)習(xí)新知識(shí)作準(zhǔn)備的。為提高學(xué)生的識(shí)字效率，我們要求學(xué)生初讀課文時(shí),，“看看生字條中的生字朋友,，你已經(jīng)認(rèn)識(shí)了誰?跟它打聲招呼吧(讀出字音)，還有誰你不認(rèn)識(shí)?快把它從課文中找出來,，圈一圈,，借助拼音讀一讀吧?！睂W(xué)生們立刻行動(dòng)起來,，很樂意到課文中認(rèn)生字，獲得了學(xué)習(xí)生字的主動(dòng)權(quán),。

(二)指導(dǎo)學(xué)生在合作中學(xué)習(xí)生字

合作是一種很重要的學(xué)習(xí)能力,。課堂上，我們把學(xué)生分成四個(gè)人一小組,， 1

每個(gè)小組選出一個(gè)小組長(zhǎng),。在初讀課文后，我讓學(xué)生在小組內(nèi)合作學(xué)習(xí)生字：四人圍坐,，每個(gè)人都用右手食指指著生字字條中的生字,，從小組長(zhǎng)開始，輪流教讀,，每個(gè)字連讀三遍,，其他三人跟讀三遍，教讀者一時(shí)不會(huì)了或者教錯(cuò)了,，其他三人中任何一個(gè)可馬上提醒或糾正,，強(qiáng)化了對(duì)字音、字形記憶,。之后,，讓學(xué)生在小組內(nèi)說說各自的識(shí)字方法，并通過評(píng)價(jià),，讓學(xué)生逐步領(lǐng)悟,、進(jìn)而掌握最佳識(shí)字方法。通過這種簡(jiǎn)單的合作學(xué)習(xí),，所有的學(xué)生都主動(dòng)參與,，積極表現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)互補(bǔ),，增強(qiáng)了合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，提高了學(xué)習(xí)的有效性。

四,、重視朗讀品評(píng)感悟,，讓課堂教學(xué)“活”起來,。

小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙,，語言運(yùn)用的精妙,，思想表達(dá)的深邃，見解闡述的獨(dú)到,，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容,。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟,。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象,，我在閱讀中抓重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語言文字反復(fù)誦讀,，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵,，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵,。同時(shí),，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對(duì)課文進(jìn)行品評(píng),，在品評(píng)中深化理解,，升華認(rèn)識(shí)，填補(bǔ)空白,。

五,、教會(huì)學(xué)生在閱讀中鞏固識(shí)字

兒童識(shí)字,，認(rèn)得快,，忘得也快。因此,，不斷復(fù)現(xiàn)是鞏固識(shí)字的重要方法,，而把識(shí)的字放到語言環(huán)境中鞏固，效果比較好,。閱讀心理學(xué)認(rèn)為,，閱讀不是單純的被動(dòng)接受的過程，而是閱讀主體積極參與的過程,。教學(xué)中我利用各種教學(xué)手段,，采用多種形式，反復(fù)朗讀課文,，隨課文識(shí)字,，即在語言環(huán)境中識(shí)字，做到字不離詞,，詞不離句,，便于理解字詞的意思,，有助于建立字詞在音、形,、義上的統(tǒng)一聯(lián)系,。

六、培養(yǎng)學(xué)生書寫習(xí)慣

剛?cè)雽W(xué)的孩子寫字是極為重要,，因?yàn)楹芏嗟膶W(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成都是在低年級(jí)養(yǎng)成的,，尤其是享受的書寫習(xí)慣，可能會(huì)影響到孩子今后是否能寫一手漂亮的好字,，正如人們常說的“字如其人”,，為了讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣，首先要做好書寫準(zhǔn)備,，在寫字前要讓學(xué)生養(yǎng)成洗干凈手,，把書桌整理干凈后再拿出作業(yè)本進(jìn)行書寫，在書寫中開展“小紅花”活動(dòng),，誰的作業(yè)本字體工整,、整潔，誰就會(huì)得“小紅花”的獎(jiǎng)勵(lì),，“小笑臉”的獎(jiǎng)勵(lì),，在作業(yè)本上貼“小紅花”一朵，通過開展“小紅花”很活動(dòng),，學(xué)生的書寫大大提高了,。學(xué)生的書寫工整大方，學(xué)生也養(yǎng)成了寫好字的習(xí)慣,。

本學(xué)期我雖然盡了自己的責(zé)任和能力去完成了教學(xué)工作任務(wù),，也取得了一

定的成績(jī)，但成績(jī)只屬于過去,，今后我將繼續(xù)加倍地努力工作,，為全面提高學(xué)生的語文成績(jī)而努力!

大學(xué)一年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃總結(jié)與反思篇十三

我擔(dān)任一年級(jí)(5)班的班主任工作。我班共有53名學(xué)生,，其中男生29人,，女生24人。我按照制訂的班主任工作計(jì)劃去執(zhí)行,，并且較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù),。學(xué)期結(jié)束了，我把主要的工作總結(jié)如下:

一年級(jí)學(xué)生由于年齡小,，自控力差,，紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，課上進(jìn)行趣味教學(xué),，盡量吸引學(xué)生的注意力,，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用班會(huì)課,、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課,、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息,、講文明,、講禮貌的好習(xí)慣。

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,，有了這塊沃土,，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。集體活動(dòng),，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，如運(yùn)動(dòng)會(huì),、繪畫等。在一年一度的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中我班取得了年級(jí)組第一名的好成績(jī),。每天一大早,，我總是比學(xué)生早到校，指揮孩子們清掃衛(wèi)生,，放學(xué)了就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作,，這樣,，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光。通過黑板報(bào)展示學(xué)生各方面的才能,，發(fā)展個(gè)性,。逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體,。

班干部是老師的得力助手,，選拔一個(gè)有能力的班干部至關(guān)重要。一年級(jí)學(xué)生年齡小,，能力強(qiáng)的也不多,，所以我著重培養(yǎng)了3個(gè)班干部:班長(zhǎng),、副班長(zhǎng)和體育委員。除了班長(zhǎng),、副班長(zhǎng)和體育委員,，我還在每天的值日生中選了一個(gè)值日組長(zhǎng)，他負(fù)責(zé)管理當(dāng)天的衛(wèi)生打掃以及眼保健操的檢查,，這樣讓更多的同學(xué)參與到班級(jí)管理,，鍛煉他們的能力。

平時(shí),，我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生,。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛和心血,。我經(jīng)常和他們談心,，抓住他們的閃光點(diǎn)鼓勵(lì)他們。當(dāng)他們有困難的時(shí)候,，我總是耐心地幫助他們,。一但發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上,、思想上有什么特殊情況,，我總是及時(shí)性、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系,，向他們了解情況,，耐心地做他們的工作，取得家長(zhǎng)的理解和配合,，使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長(zhǎng)避短,，健康地成長(zhǎng)。通過一系列的工作,，使學(xué)校,、家庭密切配合，更好地教育了學(xué)生,。

班主任工作中,，我嚴(yán)格將“月訓(xùn)練重點(diǎn)”和“月主題教育”活動(dòng)緊密結(jié)合，扎實(shí)有效的把學(xué)生的養(yǎng)成教體育落到實(shí)處,。在班會(huì)課上提出每月的月訓(xùn)練內(nèi)容的具體要求,，嚴(yán)格按照學(xué)校要求細(xì)化每項(xiàng)工作。在五月份的月訓(xùn)練中我班被評(píng)為優(yōu)秀,。在每次主題教育活動(dòng)中,，我都會(huì)公開讓孩子們選舉“文明禮儀小標(biāo)兵”，以激發(fā)他們的參與意識(shí),，努力開展一些有教育意義的主題教育活動(dòng),，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，從而達(dá)到月訓(xùn)練的目的。只是由于一年級(jí)孩子小,，組織能力差,，所以在每次活動(dòng)洞中，孩子們的參與積極性不高,。這點(diǎn)值得我反思,，我將努力改進(jìn)。

總不能在事情發(fā)生之前,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的教育,，從而防止事情發(fā)生，我處理事情總是跟在學(xué)生的身后,。我想,，盡管我班主任工作的經(jīng)驗(yàn)欠缺，但如果用心去當(dāng),，按照郝校教我們的“三勤”,，就是“眼勤”，“腳勤”,，“嘴勤”的工作能落實(shí)堅(jiān)持下來,，工作一定會(huì)做好。

自己做事總是比較激進(jìn),，事事都想很快有成效,，想對(duì)孩子的要求一說，他們就馬上能實(shí)施,，但自己就沒有對(duì)孩子的寬容,，我要明確我面對(duì)的是活生生的生命，他們都有自己的思想,，都有自己的習(xí)慣,，想一下子改變他們已有的不良行為，必定要通過他們自己不斷的思想斗爭(zhēng),，內(nèi)化成自己的思想,，然后改變自己的行為，這必須要有一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間,，因此我更要有寬容之心,，更要有改變他們的持久之心。

雖然一年級(jí)的小學(xué)生很小,，但是老師也應(yīng)該處理好“管”和“放”的關(guān)系。老師要管很多事情,，小到學(xué)生的坐立行走,，穿著打扮,，大到學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)狀況,，品德情況以及班級(jí)的建設(shè)和發(fā)展,，如果老師早晚跟班，無所不管,，甚至充當(dāng)“管家”,、“警察”或“保姆”的角色，這種管理有利,，但弊大于利,，管得過多過死，容易造成學(xué)生依賴性強(qiáng),，創(chuàng)造性弱,，獨(dú)立性差，缺乏自我教育與自我管理能力,，也容易使班主任陷于雜務(wù),，疲憊不堪，不利于自身的完善與發(fā)展,。

班主任的工作是辛苦的,，也是快樂的;班主任的工作是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù),。今后,，我將不斷探索工作方法，努力把本職工作做好,。

大學(xué)一年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃總結(jié)與反思篇十四

我具有良好的工作作風(fēng),，人格品質(zhì)和強(qiáng)烈的責(zé)任心，熱愛教育事業(yè),，支持堅(jiān)定正確的政治方向,，堅(jiān)持國(guó)家的教育方針，敬崗愛業(yè),，滿腔熱忱地做好教育工作,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，以身嚴(yán)格治學(xué),，嚴(yán)格自律,，具有良好的修養(yǎng)。健康的身心,，高尚的思想,，積極的人生態(tài)度和吃苦耐勞、甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)的精神,。謙虛好學(xué),，力爭(zhēng)使自己適應(yīng)教育的發(fā)展，盡力使自己成為二十一世紀(jì)具備高素質(zhì)的教育工作者,。

在本學(xué)年擔(dān)任37班班主任工作期間,，主要做了以下工作：

1、科學(xué),、合理制定班主任工作計(jì)劃,，并嚴(yán)格實(shí)行。

2,、通過主題班會(huì),，掃墓，參觀科技展覽,，參觀戒毒所,，與學(xué)生談心等，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀,，人生觀,，養(yǎng)成良好的道德情操，指導(dǎo)學(xué)生處理好心理發(fā)育過程中的一些問題,。

3,、通過日常的科學(xué)管理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,。如遵守紀(jì)律、秩序,、講究衛(wèi)生,、尊老愛幼的習(xí)慣。

4,、通過辯論賽,、班會(huì)、文藝晚會(huì),，知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的組織能力,，協(xié)調(diào)能力，參與意識(shí)等,，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,。

5、針對(duì)各個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),，差異,，采用適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)方法,，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

6,、在教育和管理工作中,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,，引導(dǎo)學(xué)生自我教育,，自我管理。

7,、溝通各科任教師,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，協(xié)調(diào)各科教學(xué),，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的形成和發(fā)展,。

8、主動(dòng)探索適合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的方法和學(xué)生易于接受的生動(dòng)活潑的形式,，引導(dǎo)學(xué)生自覺形成良好的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣,，努力做到春風(fēng)化雨，潛移默化,。

9,、努力擴(kuò)展自己的知識(shí)面，盡力形成良好的知識(shí)結(jié)構(gòu),。

本學(xué)年我還擔(dān)任37班和38班的物理教學(xué)工作及高一年級(jí)的物理活動(dòng)教學(xué)工作,。積極參加班主任會(huì)議、教研活動(dòng),、校會(huì)等各種會(huì)議,，按質(zhì)按量填交各種表格，檢查學(xué)生宿舍,，召開班會(huì),，班委會(huì)，住校生會(huì),，組織完成學(xué)校各種活動(dòng),，及時(shí)找學(xué)生談話，家訪,，學(xué)生請(qǐng)假做到需由家長(zhǎng)簽名或打電話,，有序進(jìn)行日常管理等等，經(jīng)常到圖書室查閱有關(guān)資料,，不斷學(xué)習(xí),，總結(jié)，提高自己的管理水平,。

通過一年努力工作,，使學(xué)生尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛，努力學(xué)習(xí),，極大部分同學(xué)嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),，操行評(píng)定月月優(yōu)秀率很高，衛(wèi)生掃除幾乎每次都名列全校前5名（上學(xué)期獲潔凈杯第三名）,，學(xué)生全面發(fā)展,，男生藍(lán)球隊(duì)獲高一年級(jí)第二名，足球賽獲第二名,，卡拉ok賽,，跳舞機(jī)比賽等等都有同學(xué)獲獎(jiǎng)，住校生嚴(yán)格遵守宿舍紀(jì)律,。學(xué)生受到科任教師,，宿管員和校醫(yī)的表揚(yáng)。本學(xué)期期末考物理,、數(shù)學(xué),、英語、政治,、歷史標(biāo)準(zhǔn)分均為正,。

我的班主任工作還有很多不足之處，我深知要擔(dān)好這分重任,，還需不斷學(xué)習(xí),，不斷豐富自身的常識(shí)和修養(yǎng)，我會(huì)努力,，爭(zhēng)取做得更好,。

大學(xué)一年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃總結(jié)與反思篇十五

一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,。

一年級(jí)學(xué)生由于年齡小,，表現(xiàn)為活潑好動(dòng)，自覺性很差,，凡事總得有老師在旁看著,。所以我把工作重點(diǎn)就放在我培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣上，首先是利用晨會(huì)課,、思品課學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作。在日常學(xué)習(xí)中,，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成上課專心聽講、下課好好休息,、講文明,、講禮貌的好習(xí)慣,。其次是讓學(xué)生養(yǎng)成一些作業(yè)、讀書的習(xí)慣,。比如：每天在校生給老師檢查,，走讀生給家長(zhǎng)檢查，并做好記號(hào),，然后才可以出去玩,。另外我利用學(xué)生手邊的課本，讓他們做完作業(yè)一起看看課外書,，這樣既保持教室安靜,，也可以使學(xué)生增加課外識(shí)字量,，對(duì)讀書產(chǎn)生興趣,。還有就是讓他們養(yǎng)成晨讀的習(xí)慣，我要求學(xué)生到了教室以后就拿出語文課本讀書,，不可以離開自己的位子,，由課代表監(jiān)督完成。

二,、培養(yǎng)良好的班集體

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的'沃土,，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷,。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，這個(gè)學(xué)期學(xué)校開展的活動(dòng)比較多，我?guī)椭鷮W(xué)生收集故事參加“知榮辱?樹新風(fēng)”講故事比賽;選拔學(xué)生參加“迎六一?奧運(yùn)夢(mèng)想”現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽,，我班祝皖同學(xué)在比賽中獲得區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng);在慶六一活動(dòng)中,，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生排練的兩個(gè)節(jié)目都獲得成功。通過這些活動(dòng)使學(xué)生形成熱愛班級(jí)的感情,，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光,。逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體,。

三,、培養(yǎng)有管理能力的小干部

班干部是老師的得力助手，選拔一個(gè)有能力的班干部至關(guān)重要,。一年級(jí)學(xué)生年齡小,，能力強(qiáng)的也不多，所以我著重培養(yǎng)了3類班干部：班長(zhǎng),、勞動(dòng)委員和各科課代表,。并從班干中每天選出一個(gè)值日組長(zhǎng)，他負(fù)責(zé)管理當(dāng)天的衛(wèi)生打掃以及眼保健操的檢查,，這樣就培養(yǎng)了小干部的能力,。

四,、平時(shí)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系

本學(xué)期我把學(xué)生的聯(lián)系電話存進(jìn)自己的手機(jī)，以便隨身攜帶,，家長(zhǎng)打來電話也一時(shí),，我總是耐心地和他們講解、溝通,，把孩子時(shí)時(shí)刻刻的情況告之家長(zhǎng),。在平時(shí)一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)上、身體上,、思想上有什么特殊情況,，我總是及時(shí)、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系,，向他們了解情況,，取得家長(zhǎng)的理解和配合，共同教育孩子,。家長(zhǎng)們也都非常信任,、理解、支持我的工作,，我感到很欣慰,。這點(diǎn)也是我這學(xué)期自己覺得做得比較成功的地方。

五,、書香教室,，營(yíng)照良好班風(fēng)

良好的班風(fēng)是育人環(huán)境的重要組成部分，如何抓好班風(fēng)建設(shè),，更是班級(jí)管理的藝術(shù),。開學(xué)初我精心設(shè)計(jì)，布置教室,。一張張充滿哲理的條幅上了墻,，一條條洋溢著激情的名言認(rèn)真書寫在自己的身邊。教室的后墻上是瑯瑯滿目的“學(xué)習(xí)園地”和“紅花臺(tái)”表彰孩子們的日常行為習(xí)慣;“與書為友”記載著孩子們?cè)谧x書活動(dòng)中的進(jìn)步和收獲;“小畫家”欄張貼著孩子們精美的畫作;“一獎(jiǎng)多星”欄里則使班級(jí)小明星們獲得的各種榮譽(yù)獎(jiǎng)狀……教室里充滿濃郁的文化氛圍,，真正做到“墻壁會(huì)說話,，黑板有感情”，為培養(yǎng)學(xué)生德育工作的開展創(chuàng)造了良好的氛圍,。在這樣的環(huán)境中孩子們耳濡目染,，學(xué)習(xí)的勁頭更大了，胸懷更闊了,，理想更高了,，真是“書香教室滿書香，教師處處飄書香”!

一學(xué)期很快就過去了,，班里的孩子基本上都適應(yīng)了學(xué)校生活,，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度也已十分了解,，大部分也能夠做到，應(yīng)該說學(xué)生還是比較聽話的,。但是我還有很多做得不足的地方,，比如工作還不夠細(xì)致，對(duì)待孩子還不夠細(xì)心,。所以下學(xué)期我和孩子們要不斷努力,，把班級(jí)的方方面面建設(shè)得更好。

大學(xué)一年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃總結(jié)與反思篇十六

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一年級(jí)語文課的教學(xué)工作,一年級(jí)是整個(gè)小學(xué)階段的基礎(chǔ),這個(gè)基礎(chǔ)打的好與壞將直接影響到學(xué)生整個(gè)小學(xué)階段的語文學(xué)習(xí)興趣及成績(jī),所以本學(xué)期的教學(xué)工作顯得尤為重要.為了總結(jié)自己工作中的得與失,進(jìn)一步改進(jìn)自己的方法提高教學(xué)成績(jī),現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一,、基本情況：

本級(jí)共有學(xué)生27人,，其中男生_人，女生13人,。語文總分：2403,，平均分：92.4，優(yōu)秀人數(shù)9人,，優(yōu)秀率34.6%,。整個(gè)班學(xué)生成績(jī)較好，有不少學(xué)生聰明,，且基礎(chǔ)不錯(cuò)，班級(jí)學(xué)風(fēng)優(yōu)良,，有正氣,，但也有五六位成績(jī)偏差，作風(fēng)懶散的學(xué)生等待改進(jìn)的,。學(xué)生從整體上來看,，他們的性格天真活潑，惹人喜愛,。在心理素質(zhì)方面?zhèn)€個(gè)都有自尊,、自愛、自立,、自強(qiáng)的自制能力,。在學(xué)習(xí)方面學(xué)習(xí)積極性強(qiáng)，完成作業(yè)積極,，關(guān)心集體,，愛護(hù)公物，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,，樂于幫助他人,。

二、本學(xué)期主要工作和成績(jī)

這學(xué)期我始終按照語文學(xué)科管理制度嚴(yán)格要求學(xué)生,，注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在教學(xué)中,，始終以一個(gè)新教師的身份要求自己，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，切實(shí)做好一切教學(xué)常規(guī)工作,，并堅(jiān)持做好培優(yōu)扶差工作，每期常規(guī)檢查都得到肯定,。

1,、切實(shí)做好備課工作。在教學(xué)中,，我始終堅(jiān)持預(yù)先備好課,，課前再重新復(fù)習(xí)一遍教案的做法。在教學(xué)中我歸納了以下幾點(diǎn)備課原 1

則：扣大綱,，抓重點(diǎn);備教材,、備學(xué)生、備教法;能圍繞本課時(shí)教學(xué)目的,、要求,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，把復(fù)雜的內(nèi)容進(jìn)行變換,，取其精華,，有取有舍;環(huán)節(jié)齊，有后記等等,。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課。課堂教學(xué)能做到：教學(xué)目的明確,，能認(rèn)真鉆研教材,，了解學(xué)生，研究教法,，突破重難點(diǎn),，善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,，能有序地開展教學(xué)活動(dòng),，體現(xiàn)分層教學(xué)，各類學(xué)生主動(dòng)地發(fā)展,。嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)等,。

3、作業(yè)的布置做到合理,，習(xí)題做到少而精,，不采用題海戰(zhàn)術(shù)，有代表性和啟發(fā)性,，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，重復(fù)死板的作業(yè)少做,，能及時(shí)批改作業(yè)，字跡工整,，并做好成績(jī)登記,。

4、抓好培優(yōu)輔差工作,。我認(rèn)識(shí)到要想提高教學(xué)質(zhì)量,，培優(yōu)輔差工作至關(guān)重要，只有把優(yōu)生培養(yǎng)好了,，優(yōu)秀率才能升高,，班級(jí)才有榜樣;也只有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好，才能提高合格率,，并為營(yíng)造一個(gè)良好的班集體掃清障礙,，利于班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的形成。因此,，我堅(jiān)持做到有計(jì)劃,、有效果、有記錄,、有輔導(dǎo),、有鼓勵(lì)、努力提高合格率和優(yōu)秀率,。

5,、加強(qiáng)學(xué)生成績(jī)管理，使用好成績(jī)冊(cè),。對(duì)學(xué)生的作業(yè)情況、提問效果,、課前準(zhǔn)備等等表現(xiàn)都做出公正,、準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)。

通過教學(xué),，我所帶班級(jí)成績(jī)穩(wěn)中有升,，學(xué)科學(xué)風(fēng)良好，按質(zhì)按量完成了學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo),。

三,、取得的經(jīng)驗(yàn)

1、重視各種語文輔助訓(xùn)練手段的運(yùn)用.

2,、課堂教學(xué)注重實(shí)用性與趣味性相結(jié)合.

3,、注重培優(yōu)補(bǔ)差工作的開展.學(xué)生年齡小,接受事物的能力和速度十分不同,這樣在學(xué)習(xí)中難免就會(huì)出現(xiàn)兩極分化的局面,對(duì)于接受

快學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生,老師要適當(dāng)給他們?cè)黾訉W(xué)習(xí)的難度,對(duì)于那些在學(xué)習(xí)上暫時(shí)還有困難得學(xué)生老師要及時(shí)給與幫助,增強(qiáng)他們戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心,提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī).

4、重視語文課的思想教育功能.把對(duì)學(xué)生的教育融入生動(dòng)活潑的教育教學(xué)中,使學(xué)生在獲得知識(shí)的同時(shí)能夠受到思想上的熏陶,為她們成長(zhǎng)為德智體全面發(fā)展的人奠定良好基礎(chǔ).

5,、要尊重學(xué)生的情感體驗(yàn),尊重學(xué)生的想法.對(duì)同一篇課文,或同一個(gè)人物,學(xué)生往往會(huì)產(chǎn)生不盡相同的感受和反映.只要沒有方向性的錯(cuò)誤,我就尊重學(xué)生的獨(dú)特感受.在教學(xué)中要鼓勵(lì)學(xué)生大膽地發(fā)表自己的觀點(diǎn)和見解,體現(xiàn)審美價(jià)值的個(gè)性化,多元化,這樣有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,活躍學(xué)生的思維.在課堂提問時(shí),不直接去問本來就能讀懂的課文內(nèi)容,要多想一想要原來準(zhǔn)備要提問的地方,能不能用其他的教學(xué)形式來替代.如用各種形式的讀替代,用語言訓(xùn)練替代,用表演或演示替代,用發(fā)言爭(zhēng)辯替代,用圖解或表格替代,用課堂各類練習(xí)替代,用聯(lián)想或想象替代,用學(xué)生的質(zhì)疑釋疑替代,等等.問題的設(shè)計(jì)具有開放性,有趣味性,富于想象力的問題,能讓每個(gè)學(xué)生都發(fā)揮自己的聰明才智,才能讓學(xué)生真正成為課堂的主角,。

6、創(chuàng)造輕松和諧學(xué)習(xí)環(huán)境.上課時(shí),我運(yùn)用兒歌激趣,唱歌吸引,游戲活躍,小紅花鼓勵(lì)等多種辦法來調(diào)控教學(xué),使學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)注意力.

7,、采取多種識(shí)字方式,讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中感受學(xué)文字,學(xué)語言,用語文的樂趣,通過加強(qiáng)知識(shí),能力,情感,態(tài)度,過程,方法的不斷整合培養(yǎng)學(xué)生在生活中識(shí)字,在書本中識(shí)字的自覺性.(1)寓教娛樂,在游戲中識(shí)字.(2)舉一反三,在思考中認(rèn)字.在教學(xué)中不是孤立地教學(xué)生識(shí)字,而是要?jiǎng)?chuàng)造一種情趣,一種氛圍,讓學(xué)生有興趣學(xué).(3)勤

于實(shí)踐,在生活中識(shí)字.鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谏钪凶R(shí)字,一方面從衣食住行入手,仔細(xì)觀察生活,拓展識(shí)字.另一方面,還可以從互聯(lián)網(wǎng)上認(rèn)識(shí)新字,學(xué)習(xí)成語.(4)走進(jìn)大自然,在大自然的氛圍中識(shí)字.通過觀察大自然及其事物的變化,認(rèn)識(shí)生字,生詞,說一句完整的話.

8,、充分利用多媒體教學(xué),把視聽與思考相結(jié)合,使學(xué)生的認(rèn)識(shí)從感性階段向理性階段發(fā)展,由形象思維向抽象思維轉(zhuǎn)化,教師要設(shè)計(jì)好教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié),適時(shí)演播,恰當(dāng)講解.

9、激發(fā)課外閱讀的興趣.安排一定的時(shí)間講童話故事,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,因勢(shì)利導(dǎo),介紹一些好書讓學(xué)生閱讀,如《好兒童》.《少年科技畫》等兒童讀物.

10,、是積累語言.通過朗讀,背誦,積累好詞佳句,積累好的篇章.

四,、存在的不足

1、班級(jí)發(fā)展不平衡,，一年級(jí)的學(xué)法指導(dǎo)工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng),，教學(xué)成績(jī)?nèi)匀磺吠怀觯€需提高;

2,、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識(shí),，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。

3,、忽視了學(xué)生動(dòng)口快動(dòng)手比較慢的問題,沒有留給學(xué)生充分寫的時(shí)間,練習(xí)的時(shí)間,以至于學(xué)生沒有牢固掌握所學(xué)的知識(shí),造成了學(xué)習(xí)中不必要的麻煩.

4,、口語交際課只是讓學(xué)生進(jìn)行了口頭上的練習(xí),對(duì)于一些觀察實(shí)踐方面的練習(xí)沒有及時(shí)進(jìn)行,使得學(xué)生的觀察能力沒有得到很好的培養(yǎng)和發(fā)展。

四,、今后努力方向

在今后的教育教學(xué)中,我決心認(rèn)真研究教材,尋求更加適合學(xué)生的方法.充分重視學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的訓(xùn)練,使每一個(gè)學(xué)生都能得到全面的發(fā)展,為學(xué)生今后的發(fā)展奠定良好這一學(xué)期結(jié)束了,，教學(xué)工作中有得有失，今后我一定會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,，爭(zhēng)取做到最好,。

大學(xué)一年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃總結(jié)與反思篇十七

一、德育工作

本學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任一年級(jí)的班主任,。這學(xué)期的工作真是豐富、充實(shí),。三月份的學(xué)雷鋒活動(dòng),，三八婦女節(jié)的“我為媽媽、奶奶,、姥姥做一件事”的活動(dòng),，四月份的“清明節(jié)詩歌朗誦”活動(dòng)，五月份的勞動(dòng)節(jié)活動(dòng),，六月份的“六一兒童節(jié)文藝表演”活動(dòng),。在這些活動(dòng)中，我們班主任都精心準(zhǔn)備板報(bào),，用心籌備節(jié)目,，老師和學(xué)生們收獲了很多知識(shí)和快樂!真心是難忘的一學(xué)期啊!

二、教學(xué)工作

這學(xué)期是我工作以來的第二個(gè)學(xué)期，和第一學(xué)期相比,，有了一點(diǎn)點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，但仍有很多的不足，還需要長(zhǎng)期不斷地學(xué)習(xí),。本學(xué)期的教學(xué)是緊張的,，是充實(shí)的。現(xiàn)總結(jié)如下：

1,。校內(nèi)教學(xué)工作

本學(xué)期我承擔(dān)的仍然是一年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù),，通過上學(xué)期一學(xué)期的磨合，老師和學(xué)生都彼此熟悉了,。通過一學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)一年級(jí)學(xué)生很喜歡在課堂上有一些動(dòng)作教學(xué)，比如伸伸手指,，因此在這學(xué)期的教學(xué)中,，我在課堂上就努力多用這種方法，結(jié)果表明效果很好,。

課堂教學(xué)中,，努力多組織學(xué)生動(dòng)手操作，起初學(xué)生操作起來不是很好,，但經(jīng)過訓(xùn)練之后,，學(xué)生的動(dòng)手操作能力還是有一定的提高的。

在以后的教學(xué)中還需不斷學(xué)習(xí),，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，使自己駕馭課堂的能力越來越強(qiáng)。

2,。課外教學(xué)工作

這學(xué)期出去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是挺多的,，很感謝學(xué)校給了我這么多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。這學(xué)期我參加了“名師名家走進(jìn)濱海新區(qū)”啟動(dòng)儀式——暨全國(guó)知名特級(jí)教師徐長(zhǎng)青專場(chǎng)活動(dòng)，徐長(zhǎng)青工作室的“簡(jiǎn)約課堂”思想,，徐老師的課堂個(gè)人魅力都給了我很大深的印象，給了我很大的激勵(lì)。

“雙導(dǎo)互動(dòng)”的教學(xué)活動(dòng),，也使我大開眼界，原來課堂還可以這樣精彩,，師生的互動(dòng)還能如此驚心動(dòng)魄!這使我思考到：在學(xué)生低段的時(shí)候,，要努力培養(yǎng)學(xué)生回答完整問題，完整表述自己的想法,。

**鎮(zhèn)鲅魚圈實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)訪,，更是讓我受益匪淺，老師們的敬業(yè)精神，教學(xué)特色都感染了我,?！安町惤虒W(xué)”思想第一次進(jìn)去了我的頭腦，激發(fā)了我,，使我有了方向,。

總之，這學(xué)期的工作生活是充實(shí)的,，收獲了很多,，我會(huì)不斷努力!

大學(xué)一年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃總結(jié)與反思篇十八

本學(xué)期，我擔(dān)任了小學(xué)一年級(jí)班主任工作,。在工作中,，我能貫徹“以學(xué)生為主體，以教師為指導(dǎo)”的教學(xué)原則,，用心參加教育教學(xué)改革實(shí)踐,，不斷更新教育教學(xué)觀念，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、及時(shí)批改作業(yè),。做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識(shí)，構(gòu)成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

一、思想政治方面

本學(xué)期,，由于我接手了一年級(jí)的班主任工作,，所以我在思想上更加嚴(yán)于律已，時(shí)刻認(rèn)真貫徹教育方針,。用心主動(dòng)地參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),，并做好了學(xué)習(xí)筆記20xx字。利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的大政方針,，努力提高自己的政治業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,，用心配合領(lǐng)導(dǎo)和同事們做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。

二,、教育教學(xué)方面

(一)在教學(xué)工作上,。我認(rèn)真抓好教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節(jié)，提高教學(xué)質(zhì)量,。主要從課前,、課中和課后三個(gè)方面抓起：1、抓課前準(zhǔn)備,。在課前認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個(gè)字都搞清楚，了解教材結(jié)構(gòu)特點(diǎn),、重點(diǎn),、難點(diǎn)，掌握知識(shí)邏輯,，能運(yùn)用自如,，明白要補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。2,、抓課堂教學(xué)。我首先組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，做好信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,，使課堂上持續(xù)相對(duì)的穩(wěn)定,。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生快樂的情緒,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。并且我注意了課堂語言的簡(jiǎn)潔,，課堂提問面向全體學(xué)生,，引發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置家庭作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。3,、抓課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量，要注重課后的輔導(dǎo)工作,。小學(xué)生一年級(jí)學(xué)生好動(dòng),、愛玩，缺乏自制力,，在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)為不能按時(shí)完成作業(yè),，個(gè)別學(xué)生還抄襲作業(yè)。針對(duì)這種行為,，我把抓好學(xué)生的思想教育作為工作的一項(xiàng)原則,，并把這項(xiàng)原則貫徹到教學(xué)中。在輔導(dǎo)后進(jìn)生上,，根據(jù)后進(jìn)生的各自狀況,，給他們配備了一名學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生坐幫手。使其都有自己的“私人教師”,，使其共同進(jìn)步,。

(二)在班主任工作上。作為一名班主任,，我的班務(wù)工作主旨是：讓每一位學(xué)生都快樂的地度過在學(xué)校的每一天,，既教書又育人!1、用心關(guān)懷,、關(guān)愛每一個(gè)孩子,，使他們因?yàn)橛形疫@樣的班主任，每一天能快樂充實(shí);同時(shí)教育他們?cè)讷@取書本知識(shí)的同時(shí)還要學(xué)會(huì)做人,。這是做教師一天工作的重點(diǎn),，也是我做班主任一生的重點(diǎn)。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活,。自己能做的事自己做,。也經(jīng)常注意規(guī)范學(xué)生的行為，完善學(xué)生的自我形象;在學(xué)習(xí)中互相幫忙,，做好一幫一活動(dòng),。對(duì)于后進(jìn)生，我采取多鼓勵(lì)少批評(píng)的方法,，以寬容的心態(tài)去對(duì)待他們的每一次過失,，因?yàn)樗麄儺吘惯€小啊!我用期盼的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步。用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn),。用喜悅的情緒去贊許他們的每一份成功,。2、注重表率,。我時(shí)刻注重言傳身教,，為人師表,。平時(shí)學(xué)生上學(xué)早，我上班也跟著早,。凡是要求學(xué)生做到的,，我首先做到。

三,、其他工作,。

本學(xué)期班級(jí)有16名學(xué)生加入了少先隊(duì)組織。學(xué)生的思想品德合格率百分之百,。在參加學(xué)校組織的體育比賽中,，囊獲了跳繩第一、拍球第一,、拔河第一的好成績(jī),。增強(qiáng)了學(xué)生的凝聚力。對(duì)于學(xué)校安排的除草等其他工作我也盡心盡力地配合完成,。

一學(xué)期下來,，很是辛苦，既累身也累心,。好在有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的支持和理解,。使得我比較順利的完成了教育教學(xué)任務(wù)。我有失眠和腰脫的舊病,，在單位連最喜歡的乒乓球都不敢打,。就怕腰脫犯病耽誤學(xué)生上課。不上課的時(shí)候,，我喜歡偷偷到樓上躺一會(huì),，養(yǎng)養(yǎng)精神。領(lǐng)導(dǎo)明白我睡眠不太好,，看到后一般也不會(huì)直接說我,。其實(shí)我內(nèi)心是很不安的，也不想這樣做,。但是如果我不休息一會(huì)的話,，將難以應(yīng)付后面的工作，也會(huì)影響孩子們學(xué)習(xí)的!在學(xué)校缺乏更好的班主任的狀況下,，我想：我就應(yīng)勇挑重?fù)?dān),，為學(xué)校分憂。堅(jiān)持就是勝利!為自己加油!同時(shí)也期望有更好的老師來接我的班主任工作,。

未來對(duì)教師的素質(zhì)要求會(huì)更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，團(tuán)結(jié)在校領(lǐng)導(dǎo)班子周圍,。努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為學(xué)校完美的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

大學(xué)一年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃總結(jié)與反思篇十九

一,、班級(jí)現(xiàn)狀分析：

經(jīng)過上學(xué)期一學(xué)期的接觸，對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)以及各方面情況有較深的了解,，絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好,，但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高,，大多數(shù)學(xué)生不敢大膽發(fā)言,，班干部不敢大膽負(fù)責(zé)，管理方法有待提高,，所有這些都是本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn),。

二、主要工作及目標(biāo)：

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

2,、抓好班級(jí)的紀(jì)律，重點(diǎn)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”的工作,。

3,、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日及利用班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)和尊敬父母的教育,。

4,、加強(qiáng)安全教育，開展安全知識(shí)教育,。在平時(shí)多深入了解學(xué)生,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患,，確保學(xué)生安全,。

5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,。學(xué)校的工作離不開家長(zhǎng)的支持,，只有取得了家長(zhǎng)的信任,，我們班主任的各項(xiàng)工作才能順利開展。

三,、具體工作措施

有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體,。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng),，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動(dòng)人的光輝!

為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,，特制定班主任計(jì)劃如下：

(一)常規(guī)教育方面

1,、在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,，指導(dǎo),，加強(qiáng)教育。

2,、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活。

3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人,，有集體,。

(二)班級(jí)紀(jì)律方面

1、課堂紀(jì)律,。

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

2,、課間紀(jì)律,。

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,，寓教于樂,。

(三)衛(wèi)生方面

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,， ,，桌箱勤清，物品勤擺,。

2,、班級(jí)衛(wèi)生：每天早派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

(四)其他方面

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。

因此,，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選,，小書法家,，小發(fā)明家，小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng),。在這些活動(dòng)中,，大力推出新人，新作,，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心,。另外,，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理,。

四,、班主任自我要求

1、嚴(yán)于律己,，做好學(xué)生的楷模,。積極進(jìn)行課外學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì),，以自己的實(shí)際行動(dòng)去影響學(xué)生,。

2、注意工作的方法,，尊重學(xué)生的人格,，重視學(xué)生心理教育，做到以理服人,。

3,、保持良好的精神狀態(tài)，使學(xué)生受到良好的影響,。

總之,，班主任工作的中心是提高學(xué)生的全面素質(zhì)，使他們逐漸成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的有用人才,。

大學(xué)一年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃總結(jié)與反思篇二十

一年級(jí)下學(xué)期工作接近尾聲了,，回顧班級(jí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，所付出的辛苦沒有白費(fèi),。孩子們已經(jīng)是真正的小學(xué)生了,。一年級(jí)是校園生活中的一個(gè)起步階段，很多的習(xí)慣都在將來的學(xué)習(xí)生活中起到舉足輕重的作用,?；厥滓粚W(xué)期的工作，有成績(jī)亦有不足,。

一,、重視培養(yǎng)孩子們的行為習(xí)慣

各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)，一年級(jí)則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的最初時(shí)期。我覺得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識(shí),，使他們做到老師在與不在一個(gè)樣,。如果一個(gè)班級(jí)形成了良好的班風(fēng)，學(xué)生會(huì)在各方面得到提升,。對(duì)于這一點(diǎn),，我一直在努力中。因?yàn)槲矣X得孩子們要做到這點(diǎn),，真的很難,。多數(shù)小孩都有這樣或那樣的問題。我根據(jù)一年級(jí)孩子的特點(diǎn),，采用各種比賽來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣,。我們班的很多同學(xué)進(jìn)步是巨大的，一個(gè)學(xué)期下來,，一下子長(zhǎng)大了很多,，懂事了很多，現(xiàn)在都是老師的好幫手,。

二,、關(guān)心孩子

我們班的學(xué)生有大部分都是留守兒童，常年見不到自己的爸爸媽媽是很正常的,。我作為班主任就像他們的父母一樣，愛著這群孩子,。愛是無聲的語言,，是教師溝通學(xué)生思想和感情最有效的手段，想要管理好班級(jí),，必須關(guān)心,、了解每一位學(xué)生。低年級(jí)的孩子會(huì)經(jīng)常圍著老師轉(zhuǎn),，我也借機(jī)把孩子叫到身邊,，和他們聊聊天：告訴他們這幾天天氣冷，要多穿衣服,，防止感冒;學(xué)習(xí)用品夠不夠用;有什么開心與不開心和老師分享等等;還告訴他們這幾天進(jìn)步了!今天和同學(xué)吵架是不應(yīng)該的……在這種輕松的聊天氛圍下,，把握好時(shí)機(jī)的，自然而然地提出對(duì)他們的一些要求,，感覺這樣的效果還不錯(cuò),。

三、表揚(yáng)孩子

對(duì)于一年級(jí)的孩子來說,，表揚(yáng)的效果是非常好的,。平時(shí)，我會(huì)在跟他們聊天的時(shí)候告訴他們：“你又進(jìn)步了”，“你的字越寫越漂亮了”;課堂上經(jīng)常對(duì)他們說：“你真棒”!“你學(xué)得真快”!“你說的真好”!……當(dāng)我和家長(zhǎng)交流時(shí),，經(jīng)常聽他們說起,，孩子們回家說老師又表揚(yáng)他什么了，又受到獎(jiǎng)勵(lì)了,，一臉興奮,，然后那幾天表現(xiàn)就會(huì)特別好。

四,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)間的交流

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要和家庭教育結(jié)合起來,，我常常是通過打電話與家長(zhǎng)們交流，遇到節(jié)假日,，我還會(huì)發(fā)短信祝福他們,，跟家長(zhǎng)就向朋友一樣，做起工作來也方便很多,。

通過一個(gè)學(xué)年的班集體建設(shè),，我們一年級(jí)一班已經(jīng)成為一個(gè)健康、活潑,、樂學(xué),、奮發(fā)的班集體，當(dāng)然也存在著不足,，如在差生的轉(zhuǎn)化上還不夠細(xì)致;班級(jí)常規(guī)管理上還不夠健全;學(xué)生的安全意識(shí)還很薄弱,。以后我將全力以赴繼續(xù)努力，讓每一位學(xué)生生活在團(tuán)結(jié)的集體中,，在集體中健康全面的發(fā)展,，把各項(xiàng)工作做得有聲有色。

大學(xué)一年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃總結(jié)與反思篇二十一

我擔(dān)任一年級(jí)(5)班的班主任工作,。我班共有53名學(xué)生,，其中男生29人，女生24人,。我按照制訂的班主任工作計(jì)劃去執(zhí)行,，并且較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。學(xué)期結(jié)束了,，我把主要的工作總結(jié)如下:

一,、常規(guī)工作

1.培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

一年級(jí)學(xué)生由于年齡小,，自控力差,，紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，課上進(jìn)行趣味教學(xué),，盡量吸引學(xué)生的注意力,，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用班會(huì)課,、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課,、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息,、講文明,、講禮貌的好習(xí)慣。

2.培養(yǎng)良好的班集體

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,，有了這塊沃土,，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。集體活動(dòng),，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，如運(yùn)動(dòng)會(huì),、繪畫等。在一年一度的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中我班取得了年級(jí)組第一名的好成績(jī),。每天一大早,，我總是比學(xué)生早到校，指揮孩子們清掃衛(wèi)生,，放學(xué)了就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作，這樣,，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光。通過黑板報(bào)展示學(xué)生各方面的才能,，發(fā)展個(gè)性,。逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體,。

3.培養(yǎng)有管理能力的小干部

班干部是老師的得力助手,，選拔一個(gè)有能力的班干部至關(guān)重要。一年級(jí)學(xué)生年齡小,，能力強(qiáng)的也不多,，所以我著重培養(yǎng)了3個(gè)班干部:班長(zhǎng),、副班長(zhǎng)和體育委員。除了班長(zhǎng),、副班長(zhǎng)和體育委員,，我還在每天的值日生中選了一個(gè)值日組長(zhǎng)，他負(fù)責(zé)管理當(dāng)天的衛(wèi)生打掃以及眼保健操的檢查,，這樣讓更多的同學(xué)參與到班級(jí)管理,，鍛煉他們的能力。

4.加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,。

平時(shí),，我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),，更是傾注了更多的愛和心血,。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃光點(diǎn)鼓勵(lì)他們,。當(dāng)他們有困難的時(shí)候,，我總是耐心地幫助他們。一但發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上,、身體上,、思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí)性,、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系,，向他們了解情況，耐心地做他們的工作,，取得家長(zhǎng)的理解和配合,，使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長(zhǎng)避短，健康地成長(zhǎng),。通過一系列的工作,，使學(xué)校、家庭密切配合,，更好地教育了學(xué)生,。

二、月訓(xùn)練工作

班主任工作中,，我嚴(yán)格將“月訓(xùn)練重點(diǎn)”和“月主題教育”活動(dòng)緊密結(jié)合,，扎實(shí)有效的把學(xué)生的養(yǎng)成教體育落到實(shí)處。在班會(huì)課上提出每月的月訓(xùn)練內(nèi)容的具體要求,，嚴(yán)格按照學(xué)校要求細(xì)化每項(xiàng)工作,。在五月份的月訓(xùn)練中我班被評(píng)為優(yōu)秀。在每次主題教育活動(dòng)中,，我都會(huì)公開讓孩子們選舉“文明禮儀小標(biāo)兵”,，以激發(fā)他們的參與意識(shí),，努力開展一些有教育意義的主題教育活動(dòng)，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，從而達(dá)到月訓(xùn)練的目的,。只是由于一年級(jí)孩子小，組織能力差,，所以在每次活動(dòng)洞中,，孩子們的參與積極性不高。這點(diǎn)值得我反思,，我將努力改進(jìn),。

三、我的班主任工作由于經(jīng)驗(yàn)的欠缺,，在許多方面還是存在著不足,。

1.預(yù)見性不強(qiáng)?？偛荒茉谑虑榘l(fā)生之前,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的教育，從而防止事情發(fā)生,，我處理事情總是跟在學(xué)生的身后,。我想，盡管我班主任工作的經(jīng)驗(yàn)欠缺,，但如果用心去當(dāng),，按照郝校教我們的“三勤”，就是“眼勤”,，“腳勤”,，“嘴勤”的工作能落實(shí)堅(jiān)持下來，工作一定會(huì)做好,。

2.做事要貴在堅(jiān)持,。

自己做事總是比較激進(jìn)，事事都想很快有成效,，想對(duì)孩子的要求一說,，他們就馬上能實(shí)施，但自己就沒有對(duì)孩子的寬容,，我要明確我面對(duì)的是活生生的生命，他們都有自己的思想,，都有自己的習(xí)慣,，想一下子改變他們已有的不良行為，必定要通過他們自己不斷的思想斗爭(zhēng),，內(nèi)化成自己的思想,，然后改變自己的行為,，這必須要有一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間，因此我更要有寬容之心,，更要有改變他們的持久之心,。

3.處理好管與放的關(guān)系。

雖然一年級(jí)的小學(xué)生很小,，但是老師也應(yīng)該處理好“管”和“放”的關(guān)系,。老師要管很多事情，小到學(xué)生的坐立行走,，穿著打扮,，大到學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)狀況,，品德情況以及班級(jí)的建設(shè)和發(fā)展,，如果老師早晚跟班，無所不管,，甚至充當(dāng)“管家”,、“警察”或“保姆”的角色，這種管理有利,，但弊大于利,，管得過多過死，容易造成學(xué)生依賴性強(qiáng),，創(chuàng)造性弱,，獨(dú)立性差，缺乏自我教育與自我管理能力,，也容易使班主任陷于雜務(wù),，疲憊不堪，不利于自身的完善與發(fā)展,。

班主任的工作是辛苦的,，也是快樂的;班主任的工作是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù),。今后,，我將不斷探索工作方法，努力把本職工作做好,。

大學(xué)一年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃總結(jié)與反思篇二十二

在不知不覺中一年過去了,，孩子們從幼兒園的小朋友變成了真正的小學(xué)生，在他們成長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河里,，一個(gè)學(xué)年也許只是微不足道的一小段,，然而有誰不明白一年級(jí)的學(xué)生無論是行為習(xí)慣的養(yǎng)成還是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，都具有無足輕重的作用,，在這個(gè)學(xué)期里我從以下幾方面做工作：

一,、開學(xué)準(zhǔn)備工作：

1,、布置教室，在教室的后墻上設(shè)計(jì)了“紅花朵朵”的攔目,，貼上每個(gè)同學(xué)的照片,，給每一張照片一定的空間，在同學(xué)們表現(xiàn)好的時(shí)候給他們印上紅花章,。

二,、每周做以下工作

1、值日生日記,，值日生檔案,，班級(jí)日記。

2,、自習(xí)課的管理,，為養(yǎng)成學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，我建立了班委互相監(jiān)督制度,，尤其在每周一教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)的時(shí)候我讓學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立的管理班級(jí),，開始的時(shí)候有些亂，時(shí)間長(zhǎng)了慢慢的班委學(xué)會(huì)了管理班級(jí),。

3,、作業(yè)的布置，我們每天都有作業(yè),，作業(yè)的形式多種多樣,，有時(shí)是向家長(zhǎng)匯報(bào)一天的學(xué)習(xí)情況、有時(shí)是給家長(zhǎng)唱一首新學(xué)的歌曲或向家長(zhǎng)講一件在學(xué)校里發(fā)生的有趣的事情,。

4,、檢查學(xué)生的行為規(guī)范和個(gè)人衛(wèi)生，由學(xué)生自己檢查,，并指出不足,。值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日情況,，提出問題并建議改正措施,。

5、小組評(píng)比,，每周評(píng)出一個(gè)先進(jìn)小組,。

6。每周組織班會(huì),，由班干部找班會(huì)主題,，利用班會(huì)來滲透素質(zhì)教育

8、統(tǒng)計(jì)一個(gè)月來作業(yè)全交名單。

9,、給班干部提建議，給班主任提意見,。

10,、樹立永爭(zhēng)第一的信心，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),。

在這個(gè)學(xué)期里我們班參加了學(xué)校組織的“六·一”文藝演出,，我們班的小合唱“小雨沙沙”獲得一等獎(jiǎng)，張敏同學(xué)的指揮贏得了師生們的贊許,。我們班的趙冰花和張小夢(mèng)同學(xué)參加了卡拉ok比賽,，分別獲得二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。

一學(xué)期以來我：

1,、以人為本,，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良,，智慧,，健康的人。

2,、營(yíng)造一個(gè)溫馨,，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就像回到了家里一樣,。

3、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)與人相處,，學(xué)會(huì)付出和愛。

4,、利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。

5,、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難,，樹立信心。

6,、上好每一節(jié)課,，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力，積極,，向上,，永爭(zhēng)第一!作為我的工作思路，關(guān)心關(guān)注每一位學(xué)生,，始終以不讓任何同學(xué)掉隊(duì)為努力方向,。

在一個(gè)學(xué)期的工作中我注重培養(yǎng)學(xué)生正當(dāng)?shù)呐d趣愛好，組織了題為“我會(huì)做”,、“我會(huì)說”,、“我會(huì)記”、“我會(huì)寫”“我能分辨”……的主題班會(huì),。教育學(xué)生明理,、誠(chéng)信。

在小干部的培養(yǎng)方面,，我讓每個(gè)同學(xué)都有當(dāng)小干部的機(jī)會(huì),，讓每一位學(xué)生都找到適合自己的職務(wù)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己管理的同時(shí)學(xué)會(huì)管理班級(jí),，讓班干部成為教師的得力助手,。

同時(shí)我還充分利用家長(zhǎng)會(huì)、家訪,，加大對(duì)學(xué)生的了解面,，并與家長(zhǎng)聯(lián)合教育學(xué)生，對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)作好跟蹤,，及時(shí)把學(xué)生在近期的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),，并從家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)中，獲得學(xué)生的全面信息和寶貴意見,。在自身工作方面,，我努力爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和認(rèn)可，得到了許多家長(zhǎng)的好評(píng),。通過一個(gè)學(xué)年的班集體建設(shè),，我一年級(jí)二班已經(jīng)成為一個(gè)健康、活潑,、樂學(xué),、奮發(fā)的班集體，以后我將繼續(xù)努力,，讓每一位學(xué)生生活在團(tuán)結(jié)的集體中,，在集體中健康全面的發(fā)展，把各項(xiàng)工作做得有聲有色,。

大學(xué)一年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃總結(jié)與反思篇二十三

一年級(jí)下學(xué)期工作接近尾聲了,，回顧起來這些孩子們已經(jīng)由“小不點(diǎn)”成為真正的小學(xué)生了,，是校園生活中的一個(gè)起步階段，很多的習(xí)慣都在將來的學(xué)習(xí)生活中起到無足輕重的作用,。下面就本學(xué)期的工作談一談,。

各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)，一年級(jí)則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的最初時(shí)期,。我覺得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識(shí),，使他們做到老師在與不在一個(gè)樣。如果一個(gè)班級(jí)形成了良好的班風(fēng),，學(xué)生會(huì)在各方面得到提升。對(duì)于這一點(diǎn),，我一直在努力中,。因?yàn)槲矣X得孩子們要做到這點(diǎn)，真的很難,。多數(shù)小孩都有這樣或那樣的問題,。我根據(jù)一年級(jí)孩子的特點(diǎn)，采用各種比賽來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣,。在教學(xué)中,，我開展各種方法來激勵(lì)孩子們，比如我會(huì)觀察孩子們的優(yōu)點(diǎn),，坐姿好的,，上課表現(xiàn)積極的，講衛(wèi)生等等我都給他們排排名,，讓學(xué)生感覺到他們有一些方面是值得肯定的,，提升他們的自信心。但盡管如此,，我們班到現(xiàn)在還仍有一部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如：上課認(rèn)真聽講、回家自主作業(yè),、預(yù)習(xí)等,，還需要在下學(xué)期進(jìn)一步的加強(qiáng)。

對(duì)于一年級(jí)的孩子來說,，表揚(yáng)的效果是非常好的,。平時(shí)，我會(huì)在跟他們聊天的時(shí)候告訴他們：“你又進(jìn)步了”,，“你的字越寫越漂亮了”;課堂上經(jīng)常對(duì)他們說：“你真棒”!“你學(xué)得真快”!“你說的真好”!……當(dāng)我和家長(zhǎng)交流時(shí),，經(jīng)常聽他們說起，孩子們回家說老師又表揚(yáng)他什么了,，一臉興奮,，然后那幾天表現(xiàn)就會(huì)特別好。班里多數(shù)同學(xué)都是這樣，特別好的時(shí)候一定是老師表揚(yáng)多的時(shí)候,，只要老師說你有進(jìn)步了,，他就表現(xiàn)得比誰都好，上進(jìn)心也很強(qiáng),。但是,，這種周期性很強(qiáng)，易反復(fù),，針對(duì)每一種孩子的特點(diǎn),，還需要不斷的探索適合每一個(gè)人的方法。

對(duì)于后進(jìn)生,，不歧視他們,，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，激勵(lì)他們一步一步自我完善,。我班有幾個(gè)后進(jìn)生學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想,，上課不注意聽講，作業(yè)經(jīng)常不交,，課上,、課下紀(jì)律不能保證。對(duì)于這樣的孩子如果只是批評(píng),、指責(zé),，他的自信心肯定會(huì)越來越少，甚至還會(huì)自暴自棄,。我注重發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),，多鼓勵(lì)他們，下課進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，對(duì)于他們身上的每一點(diǎn)進(jìn)步,，我都及時(shí)予以鼓勵(lì)，培養(yǎng)他的自信心,。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要和家庭教育結(jié)合起來,，我常常會(huì)通過短信平臺(tái)與家長(zhǎng)們交流。把學(xué)生進(jìn)步與不足的一面告訴家長(zhǎng),，家長(zhǎng)們也會(huì)配合我們,，共同促進(jìn)孩子的進(jìn)步。從而,，有效的發(fā)揮家校合作的橋梁作用,。

通過一個(gè)學(xué)年的班集體建設(shè)，還存在一些不足,，如在差生的轉(zhuǎn)化上還不夠細(xì)致;班級(jí)常規(guī)管理上還不夠健全;學(xué)生的各種習(xí)慣還沒有養(yǎng)成好,。以后我將全力以赴繼續(xù)努力,，讓每一位學(xué)生生活在團(tuán)結(jié)的集體中，在集體中健康全面的發(fā)展,，把各項(xiàng)工作做得有聲有色,。