時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧,。那關于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

家長學校開展活動計劃篇1

一,、活動目的

培養(yǎng)幼兒愛讀書，樂讀書,，會讀書的習慣,，營造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍,。通過開展讀書活動,，旨在引導幼兒與經(jīng)典好書交朋友，營造濃濃的讀書氛圍,，激發(fā)師生讀書的興趣,，豐富孩子們的知識，開闊他們的視野,，活躍他們的思維,，陶冶他們的情操，真正使他們體驗讀書的快樂,，更重要的是指導家長共同營造家庭教育環(huán)境,，促進孩子健康快樂成長。

二,、活動主題：

打開閱讀之門,，讓書香飄進萬家，讓親子共讀在每個家庭生根,、發(fā)芽、開花!

三,、活動口號：

“我與孩子同讀書,、共成長”

四、活動時間：

20__年4月——20__年5月

五,、活動對象：

全體教師,、幼兒及家長。

六,、活動準備

確定適合本年級幼兒閱讀的書目;起草“親子閱讀倡議書”;“流動小書包”：小書包,、經(jīng)典繪本,、制作好導讀手冊、閱讀記錄表,。

七,、活動內容及安排：

(一)宣傳發(fā)動階段：4月上旬

程序：

1、制訂“打開閱讀之門”讀書月活動方案,。

3,、各年級初步確定推薦書目。

2,、宣傳發(fā)動,，營造氛圍

(1)創(chuàng)設“打開閱讀之門，讓書香飄進萬家”宣傳欄

(2)利用班級博客等宣傳讀書活動內容

(3)發(fā)放“親子閱讀倡議書”,，宣讀讀書月活動方案,。向家長推薦適合本年級幼兒閱讀的書目，讓全體師生,、家長共同關注并能參與活動,。

(二)實施操作階段：4月中下旬

班級閱讀活動的開展：

1、開展“好書分享”活動,。

(1)豐富班級圖書,，發(fā)動家長，鼓勵孩子把家里的好書帶到幼兒園,，與同伴一起分享,。

(2)引導幼兒進行“我最喜歡的一本書”的交流。

2,、班級統(tǒng)一閱讀時間：

(1)自由閱讀：每天固定10—20分鐘的幼兒閱讀時間,。

(2)經(jīng)典小故事：教師每天午睡前十分鐘給小朋友講一個經(jīng)典小故事。

(3)經(jīng)典誦讀：《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》等

3,、各班級在走廊墻壁創(chuàng)設“分享閱讀”專欄：指導家長閱讀的文章,、親子閱讀的經(jīng)驗分享、展示“好書分享”“親子閱讀”的照片等

4,、開展“流動小書包”活動,。

(1)準備好“流動小書包”。每個班級準備5個“流動小書包”,，每個書包里放有一本精彩圖書,，導讀手冊(幫助家長如何指導幼兒閱讀該圖書)，閱讀記錄表(記錄下閱讀時的收獲,、感悟),，并附有“幼兒園推薦書目”“家長推薦書目”。

(2)5個“流動小書包”在班級的5個組同時開始流動,，流動到哪個小朋友,，該小朋友下午就可以將小書包帶回家,，家長在導讀手冊的指導下，進行親子閱讀,，并可以填寫閱讀記錄,，還可以在“家長推薦書目”中推薦圖書?？赐旰髿w還,，小書包在本組繼續(xù)流動。

(3)本小組流動完以后,，與其他小組交換,，本班級流動完后與同年齡段其他班交換。

5,、以年級為單位組織各項活動

小班開展換書活動,，讓幼兒將家里的書帶到幼兒園和班級小朋友交換閱讀，體驗分享的快樂;

中班開展修書活動,，在老師的帶領下用漿糊,、透明膠帶修補有破損的書籍;

大班開展修書活動，在老師的帶領下用漿糊,、透明膠帶修補有破損的書籍;教會幼兒用彩筆繪制圖書,，或將舊圖書上的圖案剪貼下來重新組合成“新書”。

家庭親子共讀活動：

向家長發(fā)出倡議,，號召全體家長積極投身到“打開閱讀之門,，讓書香飄進萬家”的活動中來，進行宣傳發(fā)動,。

1,、建議家長帶幼兒參觀書店，到圖書館看書,，到網(wǎng)上購書,，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜,。倡導家長在幼兒過生日時以書為禮,，過春節(jié)的時候，送好書壓歲,。

2,、建議家長將每天睡前半小時時間定為“家庭讀書時間”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”,，促進父母與子女間的交流，共同成長,，撰寫家長陪讀感悟,。

3,、建議利用家園互動平臺及班級網(wǎng)站、電子成長檔案等平臺開展家庭親子閱讀好書推薦,，使讀書真正成為家庭的溫馨港灣,。

《親子共讀一本書》系列活動：

小班：家長陪同幼兒共讀繪本故事書

中班：家長陪同幼兒共讀繪本故事書，親子共同制作書簽活動

大班：家長陪同幼兒共讀繪本故事書,，童話故事書,，親子共同制作一本圖書活動。

(以上親子制作在園內展示)

(三)總結匯報階段(一月上旬可結合學期迎新年匯報活動)

形式：

1,、家長親子閱讀心得評比,，親子閱讀經(jīng)驗分享;

2、小班開展“親子詩歌朗誦會”

3,、中班可“家庭故事表演賽”

4,、大班：“故事大王”、“童謠”,、“繞口令”比賽

5,、評選班級閱讀之星、書香家庭,、書香班級

以上讀書活動方案在設施過程中如遇變動可及時調整!

家長學校開展活動計劃篇2

新的學年開始,，在新的學期里，我們要按照上級的要求,，做好家庭教育工作,。特制定本學期家庭教育工作計劃如下：

一、指導思想

家庭教育是學校教育和社會教育的基礎,，家長家庭教育水平的高低,，決定著孩子的發(fā)展水平和家家庭的生命質量。幫助家長掌握必需的教育知識,，促進未成年人思想道德建設,，是我們的責任和義務。為此,，根據(jù)《全國家庭教育指導大綱》,、《自治區(qū)關于指導推進家庭教育的五年規(guī)劃》及的精神和《克拉瑪依區(qū)“__”教育事業(yè)改革與發(fā)展規(guī)劃》根據(jù)本幼兒園的特點，不斷提升學校家庭教育工作的針對性,、科學性和實效性,。切實發(fā)揮家庭教育組織、領導機構的職能作用,，以服務家長為宗旨,，以提升家長素質為核心，努力營造有利于兒童健康發(fā)展的家庭教育環(huán)境和社會氛圍。

二,、工作重點

(一)夯實家庭教育基礎常規(guī)工作,，完善各項制度建設。

1,、指導站的站長要按時參加組織家庭教育工作例會,。平時要掛在網(wǎng)上，以方便工作,。

2,、指導站要按時上傳本學期工作計劃和期末的總結到校園網(wǎng)家庭教育欄目。期末上報開展各項工作統(tǒng)計表給家庭教育辦公室,。

3,、加強家長學校建設工作。制定家長學校工作計劃,，要定人員,、定時間、定內容,。家長培訓采用講座,、讀書交流會、改革家長會,、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培訓等方式進行,。指導站每學期一次優(yōu)秀家庭教育工作者和優(yōu)秀家長評選表彰。家長學校工作要做到十有,，即有組織,、有經(jīng)費、有場地,、有教材,、有計劃、有教案,、有作業(yè),、有制度、有考評,。

4,、網(wǎng)頁建設工作。及時更新校園網(wǎng)家庭教育欄目,，每月至少上傳兩份資料,，要及時報道家庭教育工作開展情況，同時將更新內容后的網(wǎng)址轉發(fā)指導師qq群,。

(二)重視家庭教育專項問題研究,，形成系列化講座,。

1、為提高家庭教育理論,，規(guī)范家庭教育指導內容和要求,，確定幼兒園分年齡段教學課題設計及其綱目。

2,、家庭教育基礎常規(guī)工作研討會。

3,、安排首期講師研修班未參加人員培訓,。

4、征集家庭教育名言及家庭教育指導菜單,。

5,、家庭教育參賽論文征集。

6,、家庭教育公益視頻征集及遴選,。

7、家庭教育講座錄像課評比,。

(三)加強家庭教育隊伍能力提升,，強化呱呱課堂管理。

為提升家庭教育指導師,、講師授課能力,，準備12月份的呱呱課堂。承擔呱呱課堂按照要求每次的要求每期3人,，每位教師用時15分鐘,，活動時間為1小時;說課前指導站站長負責將說課教師的說課稿(電子版)發(fā)市家庭教育研究指導中心。

(四)拓寬家庭教育宣傳服務渠道,，力促家庭教育落地,。

為貫徹落實《關于進一步加強家長學校工作指導意見》要求，提高家長的家庭教育素養(yǎng),，使家庭教育工作做到落地式,、平民化。各校園的家庭教育指導師深入到社區(qū),，為每一個家庭服務,。

備注

9月

1、擬定__-__學年度第一學期家庭教育工作計劃,，把計劃發(fā)到網(wǎng)上欄目,。

2、區(qū)教育局家庭教育工作例會(__年9月4日下午4:00整在區(qū)教育局二樓會議室召開)

3,、18冊家長學校教材補訂工作,。

4,、講師研修班未參加校園人員補課。

5,、學習《全國家庭教育指導大綱》,。

6、家長調查問卷及匯總,。

7,、各年級組家長講座。

8,、各班改革家長會,。

9、家長傳統(tǒng)文化培訓(讀《弟子規(guī)》,、唱感恩歌曲,、手語等)。

10,、《不輸在家庭教育上》作業(yè),。

11、菜單(每位教師發(fā)一份)

12,、家長開放日,。

10月

1、家庭教育公益視頻征集

2,、華人家庭教育高峰論壇等全國家庭教育參賽論文征集,。

3、《不輸在家庭教育上》作業(yè),。

4,、菜單(每位教師發(fā)一份)。

5,、家長開放日,。

11月

1、家長名言及家庭教育指導菜單收集整理,。

2,、家庭教育講座錄像課征集。

3,、家長開放日,。

4、家長學校讀書交流會(圍繞《不輸在家庭教上》)

5,、《不輸在家庭教育上》作業(yè),。

6、菜單(每位教師發(fā)一份),。

家長學校開展活動計劃篇3

一,、指導思想：

以《幼兒園教育指導綱要》為工作指南,，實施家園合作。重視與家長的合作教育,，雙方積極主動地相互了解,、相互支持、相互配合,，共同促進幼兒的身心發(fā)展,。綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,，努力提高辦園聲譽,，辦好家長滿意的幼兒教育。

二,、工作目標：

1.堅持做好家長的常規(guī)工作，密切家園聯(lián)系,。

2.結合本園的實際,，豐富活動內容與參與方式，找準切入點,，發(fā)動家長資源,，提高家長對幼兒活動的參與度。

3.注重教師的自我提高,，增強服務意識,，熱情接待家長，提高服務水平,。

三,、具體工作要求與措施：

1.發(fā)揮家委會、伙委會的作用,，明確了權利和義務,，使家委會參與幼兒園的管理。在幼兒園管理,、教育,、家長工作、后勤等方面的目標,、措施等各項工作獻計獻策,。

2.利用多種途徑家長園地、家長開放日,、qq群,、班級網(wǎng)頁等提高教育之間的合作能力。加強家園之間的溝通交流,，倡導“共同成長”的教育理念,。請家委會,、家長助教、家長評委參與活動等形式,，使活動更加豐富多彩,，公平、公正,，提高家園之間的合力,。

3.家庭教育與幼兒園特色文化活動相結合。開展豐富多彩的活動,，寓教于樂,，提高家長對家庭教育知識的興趣和學習的積極性。

4.通過《服務效果回執(zhí)單》,、《家園聯(lián)系表》等多種渠道聽取家長的意見和建議,，不斷改進工作方法。

5.繼續(xù)加強《不輸在家庭教育上》宣講,、讀書交流活動及“家長開放日”活動,，互相交流，共同研究家園如何進行教育,。開展豐富多彩的家庭教育指導工作(沙龍,、講座、交流等形式),，不斷拓展家庭教育指導的范疇,，更新教育觀念，提高家庭教育的水平,。

5.完善家長學校,、家長開放日、家長會,、家長助教,、等家園合作形式，探索家委會等新的互動平臺,。

6.整合社區(qū)與幼兒園教育資源,，構建互動教育模式，發(fā)揮社區(qū)資源,，為教育教學活

動提供更多的生活空間和學習空間,。

四、具體工作安排

三月份：

1.開展“慶祝三八節(jié)”小中大班家長開放日活動,，主題教學活動,，加強家園之間的互動。

2.召開新學期全園家長會及各班召開班級家長會,、家長學校,。

3.召開新學期家委會,、伙委會。

4.征訂《不輸在家庭教育上》第二十一卷書;家長學校制定家庭教育指導菜單及作業(yè),。

四月份：

1.開展“家長開放日”活動,。

2.家長學校制定家庭教育指導菜單及作業(yè)。

3.組織舉辦家長讀書交流會,。

4.發(fā)放服務效果回執(zhí)單,，聽取家長的意見和建議。

五月份：

1.開展園本課程家長助教活動(家長開放日),。

2.召開學期中家委會,、伙委會。

3.家長學校制定家庭教育指導菜單及作業(yè),。

4.開展迎“六一”籌備會等

六月份：

1.開展“慶六一”活動,。

2.組織幼小銜接家長座談會。

3.家長開放日活動及發(fā)放服務效果回執(zhí)單,。

4.做好家長工作的總結,。

家長學校開展活動計劃篇4

一、主題：

同憶苦,，共思甜。

二,、目的：

結合學校的教育,，通過一系列活動讓子女了解祖父輩的辛苦，感受到幸福生活來得不易,，是幾代人努力的結果,，今天更應該珍惜。要好好地學習,，將來做一個有用的人,。

三、內容：

聽故事,，看電影,，看老照片?？垂懦?，逛新區(qū)。形式：由于內容較多我們連續(xù)安排了幾個星期的活動,。

1,、故事是孩子們比較感興趣的一種教育方法，因此在活動中讓孩子在故事中受教育是他們比較樂意接受的好方法,。我讓孩子利用雙休日,，聽爺爺奶奶講他們自己親身經(jīng)歷的事,。還可以讓孩子看看以前的生產(chǎn)工具，讓孩子體會一下上代人的生活,。聽完故事可以讓孩子寫一篇體會文章,。然后交給老師讓學校的教師利用晨會課讀給同學聽。以增強孩子的成就感,。以提高孩子的活動積極性,。

2、看電視是孩子們現(xiàn)在的課余活動中最主要的事情,，我們做家長的要充分利用好這一現(xiàn)代化手段,。讓孩子在不知不覺中受到教育。我先留心中央臺電影頻道中的電影利用一段時間陪孩子一起看,。并做適當?shù)腵解釋,。也可讓孩子聯(lián)系現(xiàn)在的生活說說想法。反而會失去教育作用,。

3,、照片是記錄以前生活的最直接的方式，也最能反映以前生活,。家長陪同孩子一起找過去的老照片,，并和她做成一本反映時代變遷的影集。這樣讓孩子在照片中體會祖輩們過去的生活,。起到比較好的教育效果,。做好后還可以帶到學校讓她的同學一起來看。起到點帶動面的作用,。

4,、最后可能通過帶孩子走入常熟的各個區(qū)域。先進入老城如河東街,，四丈灣等地,，了解古城風貌，再通過逛新城讓孩子看看家鄉(xiāng)的變化,。感受祖國的大好河山,。

效果：通過以上的活動，我的小孩思想上有了提高,。也不挑食了,，對學習生活用品也格外珍惜了。

家長學校開展活動計劃篇5

一,、指導思想

以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為指導,，以為學生成長負責、為學生發(fā)展服務、以學校教育和家庭教育的有效銜接形成教育合力為出發(fā)點,，為營造和諧,、高效、優(yōu)質的教育體系,，建立密切,、融洽、信賴的家校關系和師生關系,，促進各類學生健康和諧發(fā)展,，促進學校教育教學水平的提高，同時加強教師的服務意識,，提升教師的師德修養(yǎng),，改進工作作風，樹立良好的教育形象,，形成我?？沙掷m(xù)發(fā)展的育人環(huán)境。

二,、活動目的

以“增進了解,，增強服務;關注學習，關注成長;家校一體,，共育共贏”為主題通過家長開放日,，切實加強學校和家庭，教師和家長的聯(lián)系,，了解學生成長環(huán)境,、思想動態(tài)及校內外表現(xiàn)。及時通報學生在校表現(xiàn)情況,，宣傳正確的家庭教育思想，引導家長樹立正確的人生觀,、質量觀,，掌握教育子女的科學方法;征求學生及家長對教師和學校工作的意見和建議，提高社會與家長,、學生對學校教育的滿意程度,。促進教師工作責任感和使命感，把我校各項工作推向新的臺階,。

三,、領導小組：

組長：

組員：

四、活動內容：

1,、了解學生家庭基本情況(如經(jīng)濟狀況,、文化教養(yǎng)、教育方式,、家庭對學生的影響等)

2,、了解學生在家庭中表現(xiàn)狀況,，如生活習慣、學習習慣,、思想表現(xiàn),、個性特點興趣愛好等。

3,、向家長反饋學生學習情況和在校的表現(xiàn),。與家長共商促進孩子發(fā)展的教育措施、方法和手段,，普及家庭教育知識,，幫助家長提高家庭教育水平。

4,、征求家長對學校教育教學工作的意見和建議

5,、宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策,，對家長關心的問題做好宣傳和解釋工作,。

五、活動要求：

1,、確定家長開放日,、家長學校的學生家長，每班至少10名,。這些學生家長要有代表性,，可以是學困生、單親家庭的學生,，也可以是特長生,、優(yōu)等生、潛力生的家長,。

2,、依據(jù)了解到的學生情況，做好家長開放日的目的,、與家長談話內容的準備工作,。

3、樹立良好的教師形象,，對待家長的態(tài)度要誠懇,，贏得家長對學校教育工作的理解和支持。

4,、要注重方式方法,，對不同情況的學生采用不同的形式，提高家訪的質量。

5,、要特別注意保護學生的自尊心和積極性,，多鼓勵、多贊賞,、多傾聽,、多探討，創(chuàng)設和諧氛圍,。實事求是地反映學生在學校學習,、生活、紀律和思想品德等情況,，讓家長真實,、全面了解學生的表現(xiàn)。

6,、要根據(jù)學生情況,，積極向家長介紹促進孩子發(fā)展的措施和手段，指導家長用科學的方法教育孩子,。

7,、要虛心、認真聽取家長的各種意見和建議,，能當時解答的要及時解答,，不能當時解答的要在家訪結束后三日內給家長進行答復，并做好記錄,。

六,、活動安排：

1、家長學校,、家長開放日的前期準備會議,。

2、家長學校,、確定家長開放日的學生家長名單,，上報名單及家長學校、家長開放日活動計劃,。

3、家長學校,、家長開放日總結會議,。