我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得感悟,，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。那么心得感悟怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得感悟范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

全國防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)1

拿起手中這沉重的筆，卻不知道如何寫起,。腦海里浮現(xiàn)的依舊是那一張張震憾人心的畫面,，耳邊聽到的還是那聲嘶力竭的呼喊，那痛徹心肺的哭泣,，那悲慘的呻吟,。

“災(zāi)難”，多么可怕的兩個(gè)字啊!生命,，在這場突然的浩劫面前顯得如此地渺小,，如此地不堪一擊，就算是全力地反抗和斗爭,，能喚回幾許年輕的生命,，又能否使倒下的生命重新站起?人類在自然災(zāi)害前是多么的渺小,，地震、海嘯,、洪水、火災(zāi),。各種各樣的災(zāi)難頻頻發(fā)生,，就在災(zāi)難來臨的那一剎那，頓時(shí),，烏云密布,，就在那接下來的一剎那，美麗的一切都變得不堪一擊,。只是短短的幾分鐘,，曾經(jīng)繁華的城市剎那間化為一片廢墟，曾經(jīng)的美好家園轉(zhuǎn)瞬間變?yōu)樗劳龅膲災(zāi)?，曾?jīng)的歡歌笑語,、和平安寧頃刻間蕩然無存。到處人心惶惶,，新聞里反復(fù)的報(bào)道死亡人數(shù)以及失蹤人數(shù),。既然，我們不能控制自然災(zāi)害,，那我們就應(yīng)該從本身做起!

我們要重點(diǎn)知曉防災(zāi)的基本要素,，當(dāng)災(zāi)難不約而至的時(shí)候，我們千萬不能恐慌,，更不能等死,，那是最愚蠢的行為，我們應(yīng)該對(duì)各種的災(zāi)難做出各種反應(yīng),。例如在發(fā)生地震時(shí),，如有條件，應(yīng)把軟的物品放在頭頂,，躲在桌子一類物品下,，在有時(shí)間的情況下，應(yīng)馬上跑到空地;在突發(fā)海嘯,、洪水時(shí),，盡量跑到高處或緊緊抱住一根堅(jiān)固的桌子;在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻,，跑到空地,，千萬不能采取跳樓的措施。我們一定要牢記這些措施,，不再為災(zāi)難的降臨而慌忙的束手無策,。

而在我們面臨災(zāi)難的考驗(yàn)時(shí)，是否應(yīng)讓我們好好反省一下，災(zāi)難的發(fā)生與我們的環(huán)境有著很大的關(guān)聯(lián),。對(duì)于破壞環(huán)境,，我們不能在屢教不改了，否則,，大自然就將會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的償還我們,，這是多么可怕的一件事!不過，更可怕的還是不顧所有,，破壞環(huán)境的我們——人類!我們總是為了自己的利益,，而忽略了其它的細(xì)節(jié)，總是在不經(jīng)意間做出了破外環(huán)境的舉動(dòng),，正是因?yàn)檫@些平日里不經(jīng)意間的舉動(dòng),，而導(dǎo)致了現(xiàn)在的結(jié)果。我們用破壞環(huán)境獲取自己的利益,，環(huán)境又慢慢地償還我們,，我們?cè)儆迷?jīng)的利益來換取生命，這種循環(huán),，不覺得很可笑嗎?

曾經(jīng)的世界多么美好,，可惜的.就是，那些美好都只屬于曾經(jīng)?，F(xiàn)在,，環(huán)境因人類的作為而變得越來越糟糕，變得不堪一擊,，于是,，大自然開始報(bào)復(fù)人類，這是我們破壞環(huán)境后的代價(jià)!值得嗎?回答：不值得!

呵,，只要我們每一個(gè)人都改變一點(diǎn),，我相信，世界一定會(huì)恢復(fù)曾經(jīng)的容貌!

讓我們記住這個(gè)口號(hào)：關(guān)愛生命,，防災(zāi)減災(zāi)!

全國防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)2

地震是一種突發(fā)性極強(qiáng),、破壞力極大的嚴(yán)重自然災(zāi)害，其帶來的危害,、造成的損失居各類自然災(zāi)害之首,。我國是一個(gè)多地震的國家，且地震活動(dòng)頻繁,、強(qiáng)度大,、范圍廣。據(jù)統(tǒng)計(jì),，全球地震的十分之一發(fā)生在我國,，上個(gè)世紀(jì)以來,，因地震死亡的人數(shù)，我國就占到了百分之五十以上,。盡管,，從地震的板塊構(gòu)成上看，大足屬于地震少發(fā)地區(qū),，相對(duì)來說比較安全,，但大足也曾多次發(fā)生過地震，從這個(gè)意義上講,，大足也不是絕對(duì)的地震安全地區(qū)，也必須進(jìn)行地震設(shè)防,。因此加強(qiáng)地震科普知識(shí)的教育和宣傳,，提高應(yīng)對(duì)地震的意識(shí)和基本技能就顯得特別重要。

下午第二節(jié)課后,，我校第一次“防地震緊急演練”開始了,。下午三點(diǎn)二十五分，一聲急促的哨聲響徹整個(gè)校園,，全校兩千多名學(xué)生在班主任老師的指揮下迅速抱頭,、躲在桌子下面。十秒鐘過去了,，長哨聲響起,，全體師生緊急疏散，迅速?zèng)_出教室,，在樓梯上我們自覺排成兩隊(duì),，整齊有序的跑到操場上指定的地點(diǎn)，這才松了一口氣,。

在這次演練中,，我獲得了許多知識(shí)，比如：在地震來臨時(shí)我們不要先急于往外跑,，要先抱頭蹲下,，躲在桌子下面或墻角邊，因?yàn)殡S時(shí)都會(huì)有余震,。在這次演習(xí)過程中,，有的同學(xué)只是把它當(dāng)作一次游戲，沒有重視起來,。其實(shí),，在地震真的降臨的時(shí)候，過程就是這樣的,，如果你現(xiàn)在不好好練習(xí),，到時(shí)候你就會(huì)不知所措的,。

地震教育要從娃娃抓起，通過教育一個(gè)孩子,，影響一個(gè)家庭,，多個(gè)家庭影響一片社區(qū)，從而帶動(dòng)和促進(jìn)全社會(huì)的防震減災(zāi)工作,。

全國防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)3

2008年5月12日,，這是中國人無法遺忘的傷痛。就在這一天,，四川汶川發(fā)生8.0級(jí)地震,。強(qiáng)大的能量將汶川撕成碎片。在那場災(zāi)難中,，不僅僅是四川汶川,，全國各地都有震感，無數(shù)生命被埋于廢墟之下,。然而就在這樣一場浩劫中,，有一所學(xué)校卻是無一人死亡。這似乎是一個(gè)奇跡,。

2011年3月11日,，日本發(fā)生9.0級(jí)地震，福島核電站爆炸,，死亡人數(shù)27475人,。而在汶川地震中死亡人數(shù)則為277028人。

是奇跡嗎?仔細(xì)分析一下,，不難發(fā)現(xiàn)造就這兩個(gè)奇跡的原因：防震減災(zāi)聯(lián)系,。日本是一個(gè)島國，又恰恰處于地震帶上,，每年的地震次數(shù)數(shù)不勝數(shù),。也正因?yàn)槿绱耍毡镜膶W(xué)校每年都要演練地震時(shí)的疏散逃生,，平時(shí)更是常?！皩?shí)戰(zhàn)”，以至于面對(duì)9.0級(jí)的地震時(shí)不慌亂無序,，不會(huì)造成很多意外事故,。與日本相比，中國似乎太過平靜,。在“五一二”中造成死亡的更多的是踩踏事故,，或是不知道如何躲避而釀成的悲劇。四川的安縣桑棗中學(xué),，全校近千名師生無一傷亡,。原因很簡單,，桑棗中學(xué)的校長每年都要進(jìn)行防災(zāi)的疏散演練。剛開始沒有人重視這件事情,，有的人甚至以為它是多余的,。

我們生活在一個(gè)神秘的地方——地球。在科技逐步發(fā)達(dá)的今天,，我們依舊不知道何時(shí)會(huì)有地震,，何時(shí)會(huì)有火災(zāi)。我們只能事先演練,，防患于未然,。在很多時(shí)候，面對(duì)突發(fā)情況,，人們會(huì)不顧一切地沖向房外,，這是一種本能，卻會(huì)害死很多人,。

人的恐懼心理會(huì)促使人們不假思索地做出反應(yīng)，而這種反應(yīng)往往是錯(cuò)誤的,。

生命如花,，我們不是超人，面對(duì)大自然=的考驗(yàn),，我們需要提前做好準(zhǔn)備,。我們依賴自然，所以我們要敬畏自然,，大自然絕不暴躁,，但考驗(yàn)絕不溫柔。

全國防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)4

同學(xué)們,，你們想過嗎?災(zāi)難有哪些?在遇到災(zāi)難時(shí)應(yīng)該怎么做?下面就由我來為大家講講吧,。

災(zāi)難有地震、火災(zāi),、車禍,、水災(zāi)等。有些是我們自己造成的,，也有的是自然災(zāi)難,，自然災(zāi)難是可以預(yù)防的。

你們記得嗎?德匯商貿(mào)城就是因?yàn)槭Щ鹪斐傻?。為了不發(fā)生火災(zāi),，我們應(yīng)該不玩火，要把家長抽完的煙頭踩滅,，不然會(huì)釀成大災(zāi),。

5.12大地震,，使四川的小朋友受了災(zāi)。雖然地震不是我們想不發(fā)生就不發(fā)生的,，但是我國已實(shí)施“抗震安居”工程,。為我們買了一份“保險(xiǎn)”。下面我來給你們講講地震時(shí)的“三不要’’：不要慌張,，不要亂跑,，不要不聽指揮。

在發(fā)生水災(zāi)的時(shí)候,，要鎮(zhèn)定,，聽救援人員的指揮，不要亂跑,，也不要為了金錢,，不肯離去。生命是第一呀!

我們還可以預(yù)防旱災(zāi),。旱災(zāi)是由人類破壞臭氧層造成的,。我們只要不亂扔垃圾，不隨地吐痰……其實(shí)這些小事,，都可以預(yù)防旱災(zāi),。

同學(xué)們，不要以為這些小事沒什么,，其實(shí)只要一不注意,，一場災(zāi)難又要來臨。只要知道在危險(xiǎn)場合應(yīng)該做什么,，只要提前知道這些常識(shí),，你就一定能化險(xiǎn)為夷.

全國防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)5

學(xué)校是城鄉(xiāng)較大的人員密集場所，學(xué)生是在地震災(zāi)害中可能受到嚴(yán)重傷害的較大群體,。如何加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防震減災(zāi)知識(shí)教育和地震應(yīng)急疏散演練,，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提高防御地震災(zāi)害和自救互救能力的有效途徑,，是學(xué)校安全教育的一個(gè)重要組成部分,。因此，學(xué)校要高度重視并進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)學(xué)校地震應(yīng)急演練工作,，在演練中檢驗(yàn)并不斷完善學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案,，提高學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、合理性和可操作性;通過演練逐步增強(qiáng)學(xué)生自覺識(shí)別地震謠傳和積極防震避震意識(shí),，掌握防震避震技能和自救互救能力,，使學(xué)生在遭遇地震等突發(fā)災(zāi)害事件時(shí)能夠鎮(zhèn)定應(yīng)對(duì)，積極進(jìn)行自救互救,，盡量減少傷亡.綜合我們學(xué)校組織的數(shù)次疏散演練,，得出如下幾點(diǎn)體會(huì),。

一、疏散演練目的要明確

疏散演練并不是讓學(xué)生產(chǎn)生恐慌,，認(rèn)為災(zāi)難即將來臨,，而是為了讓學(xué)生在真正的地震來臨時(shí)減少恐慌，避免更多損失,。經(jīng)常性地演練,，學(xué)生才能在承受巨大心理壓力的情況下按照曾經(jīng)演練的程序迅速、有序撤離,，避免在地震時(shí)真正發(fā)生出現(xiàn)恐慌,、慌亂。

演練和不演練絕對(duì)不一樣,。通過地震應(yīng)急疏散演練,，使師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉緊急疏散的程序和路線,，確保在地震來臨時(shí),，應(yīng)急工作能快速、高效,、有序地進(jìn)行,，從而最大限度地保護(hù)師生的生命安全，減少不必要的非震傷害,，同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮,、團(tuán)結(jié)互助的品德,，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力,。

二、疏散演練人員責(zé)任要明確

平時(shí)疏散演練,，急時(shí)疏散疏導(dǎo)人員,，必須責(zé)任到位，培訓(xùn)到位;必須保持一貫的警惕性,，每個(gè)人都明確自己的職責(zé),，在第一時(shí)間履職到位。

班主任是本班的地震應(yīng)急疏散演練的指揮員,，不但要聽清楚學(xué)校下達(dá)的警報(bào),，而且要組織好本班學(xué)生按應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行實(shí)施。

疏導(dǎo)員即任課教師,，在演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位,。在疏散路線的每個(gè)拐彎處，都要有專人負(fù)責(zé),，而且要切實(shí)履行職責(zé),，嚴(yán)防學(xué)生踩踏和串線,，以免造成二次傷害。

學(xué)校應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組成員要及時(shí)掌握和觀察各個(gè)班級(jí)疏散情況以及各個(gè)樓梯口的情況,，做好應(yīng)急指揮調(diào)整,。