總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤,。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

幼兒園學(xué)期末工作總結(jié) 幼兒園中班學(xué)期末工作總結(jié)篇一

作為老師,，應(yīng)該把自己的知識(shí)盡可能的傳授給學(xué)生。這學(xué)期學(xué)校分配給我供應(yīng)鏈管理這門(mén)課程,。這門(mén)課在大學(xué)時(shí)學(xué)過(guò),，但那時(shí)所學(xué)的知識(shí)已經(jīng)不能滿(mǎn)足現(xiàn)在的教學(xué)要求，一方面知識(shí)在不斷的更新,，另一方對(duì)知識(shí)進(jìn)行更深層次的拓展學(xué)習(xí),。在備課寫(xiě)教案時(shí)，我盡量在教科書(shū)的基礎(chǔ)上,，廣泛的搜集其他資料,，包括上網(wǎng)，察看期刊雜事,，自己也在書(shū)店選擇了相關(guān)的比較實(shí)用的書(shū)籍作為輔助教材材料,，加入到課堂當(dāng)中。準(zhǔn)備工作盡量做得充分一些,，這樣在課堂上才能熟練應(yīng)對(duì),，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況自由發(fā)揮，使教學(xué)及可能生動(dòng)一些,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。備課工作做充分后,，組織課堂教學(xué)就是最重要的環(huán)節(jié)了。在課堂上,，怎樣在講解知識(shí)的同時(shí)加強(qiáng)和學(xué)生的互動(dòng)交流是我最關(guān)心的問(wèn)題,。

本學(xué)期另外一個(gè)工作重點(diǎn)是迎接評(píng)估工作。今年年底教育部來(lái)學(xué)校評(píng)估,，學(xué)校給與了高度重視,。這關(guān)系到學(xué)校的辦學(xué)問(wèn)題，今后的發(fā)展,，也關(guān)系到教師的切身利益,。評(píng)估是大事，每位教職工都有做好評(píng)估工作的責(zé)任和義務(wù),。對(duì)于物流教研室來(lái)說(shuō),，任務(wù)更是艱巨。查找缺漏,，完善提高,。我的具體工作是制定04級(jí)物流管理專(zhuān)業(yè)的教學(xué)大綱，編寫(xiě)收集04級(jí)物流專(zhuān)業(yè)大綱,。另外就是自己的教學(xué)文件,。在評(píng)估中，我自己也得到了鍛煉和提高,。

學(xué)生技能大賽也是本學(xué)期工作的重點(diǎn),。一年一度，學(xué)校也給與高度的重視,。技能競(jìng)賽是每個(gè)學(xué)生展示風(fēng)采,，展示技能，展示知識(shí)的大舞臺(tái),。如何調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性,，如何把大賽搞得生動(dòng)精彩，我們物流教研室的教師也在積極地設(shè)計(jì)方案,，積極地籌備組織,。使得大賽圓滿(mǎn)完成，并取得良好的效果,。

畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)和論文指導(dǎo)也是一項(xiàng)重要工作,。04級(jí)物流畢業(yè)生是物流專(zhuān)業(yè)第一屆畢業(yè)生。學(xué)校對(duì)這批畢業(yè)生格外關(guān)注,。它關(guān)系到以后招生就業(yè)問(wèn)題,。從畢業(yè)生實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)到論文指導(dǎo),，都是一步一個(gè)腳印,、踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作,，使得第一屆畢業(yè)生圓滿(mǎn)文成學(xué)業(yè)。

在這半年中,，我過(guò)的比較與愉快,，不僅自己的教學(xué)工作有了一點(diǎn)成績(jī),，在和其他領(lǐng)導(dǎo)老師的交往中,，得到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和老教師的幫助指導(dǎo)。我深深地感受到自己的進(jìn)步離不開(kāi)前輩的幫助,。

下一學(xué)年我也對(duì)自己提出了一些要求,，安排了一些計(jì)劃，比如進(jìn)一步加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)科的學(xué)習(xí),，多看相關(guān)的書(shū)籍,，雜志，優(yōu)秀論文,，有機(jī)會(huì)的話(huà)能得到相關(guān)的培訓(xùn),，聽(tīng)優(yōu)秀教師講課。另外,，希望在學(xué)歷上有所提高,，比如有機(jī)會(huì)的話(huà)能準(zhǔn)備在職研究生考試。也希望自己能利用課余時(shí)間不放棄對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí),。

以上是我這一學(xué)期的工作總結(jié),，希望我的努力能為學(xué)院的發(fā)展盡一份力，更希望學(xué)院月來(lái)越好,。

幼兒園學(xué)期末工作總結(jié) 幼兒園中班學(xué)期末工作總結(jié)篇二

時(shí)光如白駒過(guò)隙,，不覺(jué)間一學(xué)期又過(guò)去了?；厥妆緦W(xué)期的班主任工作和教育教育工作,，布滿(mǎn)了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。班主任工作千絲萬(wàn)縷,、繁瑣羅嗦,，教學(xué)工作繁忙而又布滿(mǎn)樂(lè)趣。本學(xué)期來(lái),，本人能時(shí)刻牢記“愛(ài)崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨,，在實(shí)際工作中不辭勞苦、焚膏繼晷地主動(dòng)開(kāi)展班級(jí)治理和德育建設(shè),，教育教學(xué)中不斷探索,，緊跟課改步伐，在上級(jí)諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持,、指導(dǎo)和幫助下,，取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。<班主任工作方面 <

一,、增強(qiáng)治理意識(shí),，使班級(jí)工作更上一個(gè)臺(tái)階。 <

通過(guò)上學(xué)期的努力,，班級(jí)治理已取得一定的成效,，學(xué)生的行為規(guī)范已被納入正軌，班級(jí)情況基本正常,，教學(xué)秩序井然,。這學(xué)期主要是強(qiáng)化治理意識(shí)，鞏固上學(xué)期的治理成果,，將班級(jí)治理提高一個(gè)檔次,。<

1、開(kāi)學(xué)初,，我就和全體學(xué)生一起在班會(huì)上改選了班干部,，創(chuàng)建了更加完整的班級(jí)治理體制，加入了新鮮血液,，讓更多學(xué)生得到鍛煉的機(jī)會(huì),。在開(kāi)學(xué)初，我和全班學(xué)生就明確了班級(jí)努力和前進(jìn)的方向,。我也利用課余時(shí)間和學(xué)生們一起討論班級(jí)該有什么樣的人文氛圍,，給學(xué)生一片更加漂亮而又適合展示自己的舞臺(tái)，營(yíng)造一個(gè)溫馨而又布滿(mǎn)朝氣的班級(jí)環(huán)境,。<

2,、繼續(xù)做好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》宣傳和實(shí)施工作，黑板報(bào)作為宣傳的主要陣地加以合理的利用,。我經(jīng)常利用早讀課前幾分鐘,，加強(qiáng)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《洪澤外國(guó)語(yǔ)中學(xué)學(xué)生治理制度》的宣傳和學(xué)生的教育,，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給予必要的表?yè)P(yáng)和批評(píng),，獎(jiǎng)懲分明，讓他們從小有明辨是非的能力,。對(duì)每一項(xiàng)班級(jí)事務(wù),，落實(shí)措施，鞏固成果,，使班級(jí)治理工作再上一個(gè)臺(tái)階,。<

3,、繼續(xù)配合學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的自我治理教育，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),。為了加強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，我還帶領(lǐng)他們經(jīng)常開(kāi)展有意義的活動(dòng)，在活動(dòng)中拉近彼此的距離,，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),。本學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生開(kāi)展了一系列的班級(jí)活動(dòng)：如新聞故事會(huì)、我心目中的英雄等各種活動(dòng)形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)和集體主義教育,。組織了五次主題班會(huì)課,。在學(xué)生

處的直接指導(dǎo)下,，組織了學(xué)生開(kāi)展“面對(duì)國(guó)旗,，我莊重宣誓”活動(dòng)。 <

4,、此外,，本學(xué)期我班圍繞環(huán)境保護(hù)的主題以多種形式對(duì)學(xué)生開(kāi)展了“大地，生命的搖籃”,、“環(huán)境與地球”等一系列的活動(dòng),，倡導(dǎo)學(xué)生從小講衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境,，使學(xué)生受到的深刻的教育,，形成強(qiáng)烈的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)改善了班風(fēng),。在學(xué)校環(huán)境治理工作中,，我也盡了自己的努力，配合學(xué)校做好工作,，帶領(lǐng)全班學(xué)生積極做到不隨地吐痰,、不亂扔紙屑、不走泥土路,，為整治學(xué)校的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量,。本學(xué)期，在學(xué)校的常規(guī)檢查量化積分中,，我班一直位于前三名,，每個(gè)月都拿到班級(jí)治理流動(dòng)紅旗。此外,，諸如清潔衛(wèi)生習(xí)慣,、待人接物、社會(huì)公德,，等等方面,，我處處注重言傳身教,，時(shí)刻注重自己的言行，為人師表,，嚴(yán)以律己,，寬以待人。在教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí),，教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈?。我用一顆赤誠(chéng)的愛(ài)心去點(diǎn)亮他們成長(zhǎng)道路上的明燈，努力詮釋什么是寬容,，什么是愛(ài),。<

二、樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念,，班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍較濃,。 <

1、治理好課堂紀(jì)律,，要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好預(yù)備工作,，上課要求學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，及時(shí)掌控課堂秩序,。讓學(xué)生在書(shū)上學(xué)習(xí)記一些簡(jiǎn)單的筆記,，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。課后能及時(shí)與任課教師聯(lián)系,，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,，針對(duì)個(gè)體制定措施，幫助其把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去,。<

2,、果斷制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象，要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成,，并且經(jīng)常完成限時(shí)作業(yè),，提高學(xué)生的作業(yè)速度。平時(shí)對(duì)學(xué)生獎(jiǎng)勤罰懶,，嚴(yán)格要求,。在期末復(fù)習(xí)階段，積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展復(fù)習(xí)工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,。<

3、班級(jí)樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣,，讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，每人為自己找一個(gè)小對(duì)手，樹(shù)立近期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)選,，做好獎(jiǎng)勵(lì)工作，在住校生和走讀生之間開(kāi)展“比比看”活動(dòng),。強(qiáng)化走讀生的自我治理意識(shí),，自覺(jué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。<

三,、樹(shù)立班干部威信,，培養(yǎng)一批班級(jí)治理小能手。 <

1,、定期和班干班干部交流,，和他們一起總結(jié)以前的工作和在工作中的得失，討論今后的工作目標(biāo)和自己要改進(jìn)的地方,，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，促進(jìn)班級(jí)工作的發(fā)展。<

2,、努力培養(yǎng)班干的工作能力,，經(jīng)常找他們談心，幫助他們改進(jìn)工作方法 <

法,，促進(jìn)他們治理班級(jí)能力的發(fā)展。比如剛開(kāi)始我手把手地教他們?nèi)绾纬龊煤诎鍒?bào),，搞好班級(jí)的宣傳工作,。慢慢地我放手讓他們自己動(dòng)手做，培養(yǎng)了一批宣傳小干事,。在活動(dòng)過(guò)程中,，我采取由扶到放的原則，我開(kāi)始時(shí)主動(dòng)參與活動(dòng)的策劃和組織,。漸漸地,，我放手讓班干部自己去策劃整個(gè)流程，去主持,，我只是給予必要的指導(dǎo),。我更多的采取定期召開(kāi)班干部會(huì)議或個(gè)別談話(huà)，分析研究之根源,、指出教育其不足,、授之建議以方法;同時(shí)進(jìn)行職責(zé)分工，做到人人有權(quán),、人人有責(zé),、互相監(jiān)督、相互協(xié)調(diào)，實(shí)行民主治理,，逐步培養(yǎng)出像李晶晶,、化洪劍、唐明珠等這樣一批較為得力的班干部,，使班級(jí)治理有了良性的互動(dòng),。<

3、在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi),，充分給予班干部治理班級(jí)體的權(quán)力,，調(diào)動(dòng)他們的積極性和主動(dòng)性，讓他們自己治理自己,，如天天的眼保健操,，我讓干部巡視治理紀(jì)律;天天的早操，我讓干部負(fù)責(zé)整隊(duì);每星期五的大掃除我也把任務(wù)分配到個(gè)人,，再讓班干部協(xié)助檢查和督促,，使得班級(jí)清潔衛(wèi)生工作做得十分到位;每一次的集體活動(dòng)我更是放手讓干部發(fā)揮他們的影響力和組織能力把活動(dòng)搞好。<

4,、做好班干部隊(duì)伍的思想工作,，要求他們明確自己的職責(zé)對(duì)自己嚴(yán)格要求，做每件事都要起到帶頭作用,，比如在勞動(dòng)中,，在捐款中，在報(bào)紙雜志的訂閱中,，干部們都起到了良好的帶頭作用,。我經(jīng)常對(duì)他們的成績(jī)和成長(zhǎng)給予充分的肯定，對(duì)于他們的失誤和過(guò)錯(cuò)也是及時(shí)批評(píng)指正,，同時(shí)給予其充足的治理的實(shí)權(quán),，幫助其完成任務(wù)。<

四,、防差轉(zhuǎn)差落到實(shí)處,，效果明顯。 <

1,、經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學(xué)生談心,，穩(wěn)定他們的情緒，及時(shí)幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點(diǎn),，肯定進(jìn)步的同時(shí)指出缺點(diǎn),，督促其改正某些不良習(xí)氣，促使他們加強(qiáng)自我治理和糾正,，不斷進(jìn)步,。2、采用多種途徑與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系，經(jīng)常和家長(zhǎng)交流學(xué)生的在校情況和在家里的表現(xiàn),，讓家長(zhǎng)們起到協(xié)助,、配合與監(jiān)督的作用，使家庭教育參與到學(xué)校教育中來(lái),。經(jīng)常性與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),積極做好合力教育工作,。邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校面對(duì)學(xué)生一起商討教育對(duì)策。本學(xué)期第一次檢測(cè)后及時(shí)召開(kāi)了8位后進(jìn)生及其家長(zhǎng)和科任教師的面對(duì)面座談會(huì);按學(xué)校的安排于期中考試后及時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行交流,，有力密切了學(xué)校和社會(huì)的聯(lián)系,，有力配合了對(duì)學(xué)生的及時(shí)教育。<

五,、注重學(xué)生青春期的思想疏導(dǎo),、引導(dǎo)工作。 <

初二階段是學(xué)生成長(zhǎng)的一個(gè)要害時(shí)期,，也可以稱(chēng)為“心理斷乳期”,，他們處于幼稚期開(kāi)始向成熟萌芽，他們的心理獨(dú)立性逐漸增強(qiáng),，但他們其實(shí)還很稚氣,，做事往往走向沖動(dòng)。這一階段班主任就要作好心理的疏導(dǎo)工作,，及時(shí)解決他們的心理問(wèn)題,，引導(dǎo)他們向健康的方向發(fā)展。這一時(shí)期也是他們的青春萌動(dòng)期,，假如不能正確的引導(dǎo)他們,，有的同學(xué)就可能沉湎于朦朧的感情糾葛之中，失去學(xué)習(xí)的愛(ài)好,，針對(duì)這些方面，我班專(zhuān)門(mén)開(kāi)了

在本學(xué)期,，我嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,，積極主動(dòng)參加學(xué)校各種教育活動(dòng)，加強(qiáng)師德修養(yǎng),，嚴(yán)格約束自己,，教書(shū)育人，為人師表,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，注意與同事、學(xué)生搞好團(tuán)結(jié),。在許多書(shū)籍或報(bào)刊雜志上看到有助于班主任工作的好文章和教學(xué)工作,，我會(huì)將這些理論和經(jīng)驗(yàn)作為指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，并且在日常工作中虛心向取得成功的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)就我的工作總結(jié)如下:

一,、教學(xué)工作：

在教學(xué)工作中,，我積極鉆研新課標(biāo)，研究新課標(biāo)的教法,，認(rèn)真好備課,、上好課、多聽(tīng)課,、評(píng)課,，做好課后有關(guān)工作，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，多挖掘教材，多思索教法,，多研究學(xué)生,。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,，順利的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),。

在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，注意學(xué)生的實(shí)際情況,。認(rèn)真編寫(xiě)教案,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。注重課堂教學(xué)效果,，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主，堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)實(shí)效為主線，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)。在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。在教學(xué)過(guò)程中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過(guò)各種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽(tīng),、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

二、班主任工作：

班主任工作千絲萬(wàn)縷,、繁瑣羅嗦,。一個(gè)學(xué)期來(lái)，卑人能時(shí)刻牢記“愛(ài)崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨,，在實(shí)際工作中不辭勞苦地主動(dòng)開(kāi)展

班級(jí)管理和德育建設(shè),，在上級(jí)諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持,、指導(dǎo)和幫助下,，取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。充分利用班會(huì),做好思想工作,。通過(guò)主題班會(huì)課教學(xué),，讓我深感思想教育是非常重要的，想讓學(xué)生切實(shí)按照老師的要求去做,，就必須在思想上讓他們想通,思想工作做好了,，其它問(wèn)題也就迎刃而解了。在這方面,，我主要有以下一些做法：

1.在班會(huì)課上先由學(xué)生自己總結(jié)，然后是我講近期發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題并以多種形式進(jìn)行教育,。然后有針對(duì)性做思想工作,。

2.要他們努力學(xué)習(xí)，注意學(xué)習(xí)方法,。如何做人的道理,。教會(huì)學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉自己,，而活動(dòng)就是一個(gè)絕好的鍛煉機(jī)會(huì)。這樣,，使學(xué)生端正思想,，增強(qiáng)了堅(jiān)決克服困難的決心。3.做好個(gè)別同學(xué)的思想工作;在日常的教育工作中,，有一點(diǎn)讓我體會(huì)很深的就是盡量不對(duì)學(xué)生發(fā)脾氣,，但適當(dāng)?shù)呐u(píng)是需要的，常采取冷靜法,，先不找學(xué)生談話(huà),，等自己冷靜下來(lái)并已想好怎么談話(huà)后再找學(xué)生談。這時(shí)心平氣和,，思路清晰,，談話(huà)往往能達(dá)到最好的效果。

4,、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,。學(xué)生由于年齡小，自控力較差,。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)小學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī),、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī),、勞動(dòng)常規(guī),、以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。另注意培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,。我班學(xué)生獨(dú)生子女多,，再加之大多數(shù)學(xué)生的家境較好，學(xué)生中存在浪費(fèi)的現(xiàn)象,，吃零食,、浪費(fèi)沒(méi)用完的橡皮、本子等現(xiàn)象比比皆是,。面對(duì)這種情況,，我以極大的耐心和熱情來(lái)對(duì)待我班的學(xué)生。我專(zhuān)門(mén)利用班隊(duì)課進(jìn)行教育,，給他們講革命故事,，想想戰(zhàn)爭(zhēng)年代人們的生活。叫他們各抒己見(jiàn),，談?wù)劽姘窃鯓觼?lái)的,，災(zāi)區(qū)的孩子需要什么?漸漸地,，班級(jí)中浪費(fèi)的現(xiàn)象少了許多，大家爭(zhēng)著把節(jié)約下來(lái)的錢(qián)捐給需要幫助的孩子,。

三,、師生關(guān)系

作為教師特別是班主任，我取得了家長(zhǎng)對(duì)我的支持和信賴(lài),。因?yàn)槲疑?/p>

知要想教育好學(xué)生,，就必須得到家長(zhǎng)的支持，為此我從多方面做家長(zhǎng)的工作,，站在家長(zhǎng)的角度談孩子,，和家長(zhǎng)達(dá)成了共識(shí)，無(wú)論是家里發(fā)生的事,，還是學(xué)校發(fā)生的事,，家長(zhǎng)都愿意和我說(shuō)一說(shuō)。正因?yàn)槿绱?，我們班才形成一個(gè)團(tuán)結(jié),、向上、積極進(jìn)取的班級(jí),。

通過(guò)本學(xué)期的教育教學(xué),，認(rèn)識(shí)到任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定,，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī),。所以，我一直注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,，用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,，因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素,，幫助后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn),。以平常的心態(tài)對(duì)待每一位學(xué)生，真正做到曉之以理,，動(dòng)之以情,。

總之要怎么管理好一個(gè)班級(jí)，怎么樣讓學(xué)生和老師關(guān)系和諧，怎么讓學(xué)生成績(jī)提高,，學(xué)習(xí)有成功感。怎么讓班級(jí)民主氣氛,形成了良好的班風(fēng),。怎么經(jīng)過(guò)鍛煉,，讓學(xué)生正確表達(dá)能力越來(lái)越強(qiáng)。這些都是我們的教育教學(xué)內(nèi)容,，使我們的學(xué)生在高中階段學(xué)習(xí)到應(yīng)具備的高素質(zhì)的能力,，這些在本學(xué)期的教育教學(xué)中都是我努力完成和實(shí)踐的目標(biāo)

幼兒園學(xué)期末工作總結(jié) 幼兒園中班學(xué)期末工作總結(jié)篇三

(一) 個(gè)人總結(jié)報(bào)告

在大一期間，我擔(dān)任的是宣傳部的干事,，熟悉了整個(gè)部門(mén)的基本運(yùn)作和工作內(nèi)容,，首先說(shuō)說(shuō)我對(duì)宣傳部的幾點(diǎn)總結(jié)

宣傳部是學(xué)生會(huì)中具有綜合性質(zhì)的一個(gè)重要部門(mén)，主要負(fù)責(zé)學(xué)院中的宣傳工作,。我覺(jué)得宣傳部是本院對(duì)外展示的一個(gè)平臺(tái),，也是外界了解我院學(xué)生工作的一個(gè)窗口，與學(xué)院的各個(gè)活動(dòng)都息息相關(guān),。但是現(xiàn)實(shí)中,，宣傳部已經(jīng)是變成了一個(gè)附屬部門(mén)，缺乏主動(dòng)性和積極性,。

在接下來(lái)的一年中,，我要求宣傳部做到以下幾點(diǎn)：

1. 提高宣傳工作的質(zhì)量，主要是板子和噴繪的質(zhì)量,。

2. 增強(qiáng)宣傳部參加學(xué)院工作的積極性

3. 協(xié)助好各個(gè)部門(mén)完成學(xué)院中的工作

4. 加強(qiáng)對(duì)未來(lái)干事的培養(yǎng)

5. 在部門(mén)工作中不斷融入新的創(chuàng)意,，提升工作的創(chuàng)新力

在上一年的工作與學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)我自身也還有很多需要改進(jìn)的部分,。作為部長(zhǎng),，我會(huì)在學(xué)習(xí)上多下功夫，起好表率作用,，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤,。

在能力上，我覺(jué)得自己的領(lǐng)導(dǎo)能力還需要加強(qiáng),，以前習(xí)慣自己去認(rèn)真做事,，今后要努力完成角色的轉(zhuǎn)變，把握整個(gè)部門(mén),。

今后的工作中還是要和別的部門(mén)加強(qiáng)聯(lián)系,，積極主動(dòng)。學(xué)生會(huì)應(yīng)該是上下一線,，每個(gè)部門(mén)互相幫忙,，而不是互相推讓。

( 二 ) 部門(mén)企劃

下面我將這一學(xué)年的工作做如下安排：

所先,，即將到來(lái)招新,。

1.宣傳部人員固定在1~2人,，但是在今年，我希望大一的各個(gè)班的組宣也納入宣傳部之中,。

2.人員要求：有強(qiáng)烈責(zé)任心,，思想道德好;有一定的書(shū)畫(huà)功底或排版設(shè)計(jì)能力;熟悉網(wǎng)上的宣傳制作。

在以后的工作中,，宣傳部的每個(gè)成員要本著節(jié)約的原則,，愛(ài)惜紙張和顏料，每次結(jié)束工作,，要將工具清洗干凈,，將顏料蓋好，擺放整齊,，并將工作地點(diǎn)打掃干凈,，宣傳板后要及時(shí)擺放整齊。做每一次宣傳都要精心設(shè)計(jì),，合理計(jì)劃的工作,。

對(duì)于財(cái)務(wù)方面，成員們買(mǎi)的紙,，材料所用的錢(qián),，都要打好收據(jù)，并且作好記錄,，在這一塊,，以前我們宣傳部做的很混亂，今后必須要有記錄,。

對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)布置和現(xiàn)場(chǎng)記錄(拍照),，現(xiàn)場(chǎng)布置，我們的成員在事先就要構(gòu)思好,，把握時(shí)間,，現(xiàn)場(chǎng)記錄，拍照后,，及時(shí)上傳,，或是發(fā)給辦公室，好寫(xiě)新聞稿,。

其次,，協(xié)助好各個(gè)部門(mén)的各個(gè)活動(dòng)做好準(zhǔn)備和宣傳工作。

主要有運(yùn)動(dòng)會(huì),，旅游文化節(jié),，畢業(yè)生晚會(huì)等

運(yùn)動(dòng)會(huì)包括 運(yùn)動(dòng)會(huì)的出場(chǎng)設(shè)計(jì)和現(xiàn)場(chǎng)的照相等。

旅游文化節(jié)(如果今年舉行)。各種活動(dòng)的請(qǐng)?zhí)?，噴繪,，板子的設(shè)計(jì)，舞臺(tái)的設(shè)計(jì),，現(xiàn)場(chǎng)照相等

畢業(yè)生晚會(huì),，噴繪，板子的設(shè)計(jì),，提高到場(chǎng)的人數(shù)，舞臺(tái)設(shè)計(jì)等

在今年的宣傳部的工作中,，不僅要和學(xué)生會(huì)的各個(gè)部門(mén)相結(jié)合,，還要與各個(gè)班相溝通。提高了同學(xué)們的熱情,，和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。我會(huì)把宣傳部的各種工作按計(jì)劃分配給干事，和各班的組宣,。希望在大家的共同努力下,，做好宣傳部的各種工作。

幼兒園學(xué)期末工作總結(jié) 幼兒園中班學(xué)期末工作總結(jié)篇四

緊張而繁忙的一學(xué)期教育教學(xué)工作已經(jīng)全面結(jié)束,，回顧本學(xué)期的工作,，我們?cè)诳h教體局及中心學(xué)校指導(dǎo)下，全體教師發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn),、敢為人先的時(shí)代精神,，圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期各項(xiàng)工作任務(wù)。為了揚(yáng)長(zhǎng)避短,，依據(jù)本學(xué)期的重點(diǎn)工作落實(shí)情況做以下總結(jié)：

一,、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí),，牢固樹(shù)立先進(jìn)的教育理念

為了使此項(xiàng)工作落到實(shí)處,，主要采取以下措施：一是加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，以胡倡導(dǎo)社會(huì)主義榮辱觀和xx大的重要思想為宗旨,，強(qiáng)化教師的師德師風(fēng)教育,，并把此項(xiàng)工作列入學(xué)校的主要工作之中，做到了有計(jì)劃,、有時(shí)間,、有筆記、有檢查,。到目前為至全校教師筆記字?jǐn)?shù)人均萬(wàn)字以上,，心得體會(huì)人均三篇，上交學(xué)校存檔。二是加強(qiáng)宣傳,，取得共識(shí),。充分利用學(xué)校的宣傳陣地，加大宣傳力度,，引導(dǎo)社會(huì)樹(shù)立正確的教育觀,，使全面推進(jìn)課程改革、培養(yǎng)高素質(zhì)人才成為社會(huì)的共識(shí),。三是強(qiáng)化教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，為了進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化對(duì)新課程理念的認(rèn)識(shí),，規(guī)范了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,，改變了以前那種只流于形式，沒(méi)有實(shí)效的做法,。本學(xué)期我校將結(jié)合網(wǎng)絡(luò)教研的的實(shí)施,，每人配發(fā)了一本教學(xué)研訓(xùn)本子，并將內(nèi)容也做了相應(yīng)的規(guī)定,，要求做到內(nèi)容豐富,、并富有特色，注重實(shí)效,、且有利于課程改革,，服務(wù)于課堂教學(xué)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)將理論與實(shí)踐相結(jié)合,，使課堂教學(xué)發(fā)生了前所未有的變化,。

二、以教學(xué)為中心,，推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展

1,、開(kāi)全開(kāi)足課程。

根據(jù)新課程計(jì)劃,，所有年級(jí)全部學(xué)科開(kāi)齊開(kāi)足,。包括體育、音樂(lè),、美術(shù)課等,，都按計(jì)劃上課。為滿(mǎn)足學(xué)生心理健康教育需要,，在編制緊張情況下,，指派教師兼任了心理健康教育課。按要求開(kāi)設(shè)綜合實(shí)踐課,，定期安排公共安全,、環(huán)保教育,、三防教育等專(zhuān)題教育活動(dòng)。

2,、組織教師觀看教學(xué)光盤(pán),。

為提高教師教學(xué)水平,學(xué)校利用周二周四下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師觀看課堂教學(xué)光碟、新課改講座光碟,、,及時(shí)組織教師認(rèn)真觀看,并進(jìn)行分組討論,支持鼓勵(lì)青年教師參加優(yōu)質(zhì)課活動(dòng),一人參賽,眾人參研,為教師業(yè)務(wù)水平的提高奠定了基礎(chǔ),。

3、加強(qiáng)教研會(huì),，搞好校本教研,。

為了提高全校教師的理論水平，總結(jié)教師在教育教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn),，每位教師結(jié)合實(shí)際的教學(xué)工作,，緊緊圍繞科研專(zhuān)題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，將自己的研究成果實(shí)際應(yīng)用于提高教育教學(xué)質(zhì)量,，取的可喜的效果。教師教書(shū)將向“研究者”轉(zhuǎn)變邁進(jìn)了一大步,。

4,、堅(jiān)持聽(tīng)課評(píng)課制度。

為了使廣大教師理論知識(shí)實(shí)際應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，我校堅(jiān)持聽(tīng)課制度作為業(yè)務(wù)活動(dòng)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，將業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)中學(xué)到新理論,，新思想實(shí)際應(yīng)用于教學(xué)實(shí)際,，其具體安排是每周組織教師聽(tīng)一節(jié)公開(kāi)課，本學(xué)期共組織10余節(jié)公開(kāi)課,。

5,、加大力度，鞏固和提高課改實(shí)驗(yàn)成果.

1)開(kāi)學(xué)初,，我校及時(shí)安排各班教師對(duì)上學(xué)期工作小結(jié),，介紹了各班工作中的成功與不足。對(duì)于教師角色的轉(zhuǎn)換,，學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變,，民主的課堂氣氛，客觀的評(píng)價(jià)等問(wèn)題大家坐在一起各抒已見(jiàn),，對(duì)于一些不足之處,，進(jìn)行客觀地分析，提出了更好的解決方法,，如小組合作,，不要擔(dān)心不成功,，要注重培養(yǎng)習(xí)慣，從小學(xué)會(huì)合作等,，以免再走彎路,。對(duì)于一些好的經(jīng)驗(yàn)，我校及時(shí)召開(kāi)教學(xué)工作會(huì)議兩次,，進(jìn)行了推廣和交流,。在全校范圍內(nèi)形成了一種積極探索，提高質(zhì)量的教學(xué)氛圍,。

2)教研組及時(shí)安排骨干教師的公開(kāi)課,，其中三年級(jí)教師書(shū)娜公開(kāi)課兩節(jié)，一年級(jí)馮桂芳公開(kāi)課兩節(jié),，教導(dǎo)主任,，業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)，幾位教研組長(zhǎng),，科任組長(zhǎng)等都分別上了公開(kāi)課,，示范課，并及時(shí)進(jìn)行研討和總結(jié),，使同事們認(rèn)識(shí)到了授課時(shí)教學(xué)目標(biāo)一定要明確,，注意突破重點(diǎn)，教師的教學(xué)要有的放矢,，小組合作,，由兩人擴(kuò)展到四人或小組，推動(dòng)了我校整體課堂教學(xué)水平的提高,，教師的內(nèi)在潛能充分發(fā)揮和挖掘出來(lái),。同時(shí)組織教師積極參與課題研究工作，使人人參與課題研究,，課題研究為教師服務(wù)的氛圍,，同時(shí)參加中心學(xué)校組織的課題研究階段驗(yàn)收，我校的課題：小學(xué)生道德行為的養(yǎng)成與研究,，受到了好評(píng),。

6、關(guān)于綜合實(shí)踐活動(dòng)

本學(xué)期我校另外一項(xiàng)大的工作就是對(duì)綜合實(shí)踐工作進(jìn)行了長(zhǎng)期的堅(jiān)持與整理,，在開(kāi)學(xué)初學(xué)校就對(duì)綜合實(shí)踐工作進(jìn)行安排,，制定詳細(xì)的綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃，要求以班為單位,，各班再根據(jù)本班實(shí)際,，制定班級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)成果進(jìn)行了整理和存檔，內(nèi)容涉及調(diào)查報(bào)告,、實(shí)驗(yàn)報(bào)告,、精美制作,，美術(shù)作品近30件，評(píng)選了優(yōu),、良,、中、差等級(jí),，5月底,，召開(kāi)了綜合實(shí)踐活動(dòng)工作小結(jié)。

7,、大力推廣和使用“三疑三探”教學(xué)模式,。

主要做法是：1、每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)堅(jiān)持學(xué)習(xí)有關(guān)“三疑三探”的理論知識(shí);2確定實(shí)驗(yàn)教師,，帶頭上好嘗試課,、示范課;3、組織實(shí)驗(yàn)教師到城關(guān)二小,、丁河小學(xué)觀摩學(xué)習(xí);4,、把“三疑三探”實(shí)施情況納入年度考核中，以調(diào)動(dòng)教師的積極性,。

8,、抓好養(yǎng)成教育。

(1)德育工作者更新觀念,，落實(shí)好組織建設(shè)，率先垂范,，是抓好養(yǎng)成教育的前提,。

教育的過(guò)程：首先是一個(gè)精神成長(zhǎng)的過(guò)程，重視德育,，是搞好養(yǎng)成教育的前提條件,，其次，是落實(shí)好組織建設(shè),，以制度規(guī)范行為的作法,，校領(lǐng)導(dǎo)班子班子以身垂范，無(wú)論平時(shí)的著裝儀表,、待人接物,，還是工作作風(fēng)都成為了師生們的道德典范，讓他們受到了潛移默化的熏陶和感染,。第三,，把握好主渠道，讓其發(fā)揮作用,，班主任充分利用好班會(huì)和課下時(shí)間等渠道,，不定期地適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,、法制教育，禮儀教育和心理健康教育,，注意提高養(yǎng)成教育的針對(duì)性和實(shí)效性,。

(2)深化班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造寬松幽雅的育人環(huán)境,，是實(shí)施養(yǎng)成教育的先決條件,。

深厚的班級(jí)育人環(huán)境，能給師生工作帶來(lái)舒適的感受,，而且有耳濡目染的育人功效,。班主任要以墻上掛的名言警語(yǔ)滌蕩學(xué)生的心胸，點(diǎn)燃學(xué)生的理想之火,，讓學(xué)生迎著朝陽(yáng)想一想,，今天該怎樣努力，踏著夕陽(yáng)問(wèn)一問(wèn),，今天有多少收獲,，讓學(xué)生明確輕聲慢步過(guò)走廊，不打擾別人是一種美德,，“精,、靜、凈”,，,，使教室真正成為教育的主陣地。

(3)利用目標(biāo)導(dǎo)向,，培養(yǎng)學(xué)生自我教育,、自我發(fā)展的能力，是養(yǎng)成教育的落腳點(diǎn),。

根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況及其心理發(fā)展水平,，確定目標(biāo)，將大目標(biāo)分解成小目標(biāo),，讓他們小步前進(jìn),，而目標(biāo)必須依據(jù)制度來(lái)實(shí)現(xiàn)，著名教育家馬卡連柯說(shuō)：“沒(méi)有合理的得到徹底實(shí)行的制度,，沒(méi)有行為規(guī)范的合法界限,，任何高明的言語(yǔ)都彌補(bǔ)不了這種缺陷，制度越嚴(yán)格,，越明確,，人就越能形成內(nèi)部的努力，這是形成技巧和習(xí)慣的基礎(chǔ)”,，基于這一點(diǎn),，養(yǎng)成教育應(yīng)落腳到要制定一套有特色的養(yǎng)成目標(biāo)和相應(yīng)的管理體系,。如班級(jí)制定了某項(xiàng)達(dá)標(biāo)表，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣,、課間紀(jì)律,、孝敬父母、文明禮貌等多項(xiàng)內(nèi)容,，落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》讓學(xué)生以這些目標(biāo)約束引導(dǎo)自己的行為,。當(dāng)然，規(guī)范的管理是為了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和素質(zhì)的內(nèi)化,，班主任還需要一些方法上的指導(dǎo),。

(4)切實(shí)做好家長(zhǎng)的工作，提高家教水平,，是抓養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)和重要載體,。

家長(zhǎng)學(xué)校是聯(lián)系學(xué)校德育和家庭德育的重要紐帶和橋梁。學(xué)校通過(guò)“家長(zhǎng)座談會(huì)”學(xué)生信息調(diào)查等方式,，讓家長(zhǎng)深刻認(rèn)識(shí)到：父母不僅是孩子的首任老師,，更是孩子的終生導(dǎo)師，家長(zhǎng)既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，更要關(guān)心孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。因?yàn)檫@將影響孩子的一生。

9,、全面考核學(xué)生,。

為全面考核學(xué)生素質(zhì)，體現(xiàn)新課程改革的要求,，不斷改進(jìn)小學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定的方法,。學(xué)校重視各學(xué)科的考核工作，全體任課教師認(rèn)真考核所教學(xué)科,，并填寫(xiě)了《學(xué)生素質(zhì)成績(jī)登記表》。并依據(jù)考核成績(jī)?cè)u(píng)選出“素質(zhì)優(yōu)質(zhì)學(xué)生”,。

三,、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，鞏固“雙基”成果,，改善辦學(xué)條件

1,、認(rèn)真做好 “雙基迎國(guó)檢”檔案的續(xù)建工作，并做到檔案規(guī)范,、齊全,，數(shù)據(jù)清晰準(zhǔn)確。

2,、精心設(shè)計(jì)提高校園文化建設(shè)并做到：一是加強(qiáng)室內(nèi)管理,，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),、統(tǒng)一規(guī)劃，規(guī)范班級(jí)布置,。二是合理布置各室張貼各類(lèi)制度,，使各室布置規(guī)范化，做到了整齊劃一,。三是改善學(xué)前班辦學(xué)條件,，利用業(yè)余時(shí)間組織教師布置學(xué)前班教室，提高了辦學(xué)檔次,。四是精心設(shè)計(jì)了校園綜合實(shí)踐藝術(shù)展,，展出作品50余件，豐富了學(xué)生的業(yè)余文化生活,，收到了良好的聲譽(yù),。五是改善辦公條件，加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育,，使教學(xué)更加現(xiàn)代化,、科學(xué)化。

3,、打造良好的育人環(huán)境

1),、校園環(huán)境：創(chuàng)建一個(gè)花園式校園，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，使師生們能在一個(gè)美麗,、舒適的環(huán)境里工作學(xué)習(xí)，是多年的一個(gè)夙愿,，今年來(lái)借教體局的東風(fēng),，我校在資金極為緊缺的情況下，想方設(shè)法改善我校的辦學(xué)條件,，改變我校的校容校貌,，極力打造出了一個(gè)良好的育人環(huán)境。

開(kāi)學(xué)以來(lái)安置好教育教學(xué)工作的第一件事后,，我就立即找有關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)商量想硬化校門(mén)前那段被壓壞的坑洼不平的道路,，村里也沒(méi)什么企業(yè)，資金也是很困難,，盡管如此,，經(jīng)過(guò)多次協(xié)調(diào)，還是慷慨解囊,，伸出援助之手,，在開(kāi)學(xué)僅兩個(gè)多星期的時(shí)間里硬化了校門(mén)前那段道路，使原本坑坑洼洼的道路，變得煥然一新,，在這塊上有關(guān)部門(mén)給與了我們工作上大力的支持,。

在資金極為緊缺的情況下，我們就發(fā)動(dòng)全校教師,，自己動(dòng)手,，豐衣足食，我們老師們自己動(dòng)手粉刷了南樓,、北樓,、東樓、西樓的門(mén)窗戶(hù)扇及欄桿,，又買(mǎi)了涂料重新粉刷了所有的教室墻壁,，大門(mén)兩側(cè)的墻壁，還有廁所,，又重新噴漆了大門(mén)和旗桿,，修補(bǔ)了校園中間的地坪和被凍爛的校園內(nèi)所有臺(tái)階，購(gòu)置了各處室的辦公設(shè)施,，重新粉刷了校長(zhǎng)室和教務(wù)處,，對(duì)校長(zhǎng)室和教導(dǎo)處做了統(tǒng)一的規(guī)劃和布置，接下來(lái)又自費(fèi)為學(xué)生購(gòu)置了床單,、枕巾,、搭巾、牙膏,、牙刷,、臉盆、毛巾,，對(duì)男女寢室也進(jìn)行規(guī)劃和布置,，又新購(gòu)買(mǎi)了幾付報(bào)欄，添置圖書(shū),、儀器,、體音美器材，使我們的各室基本上都達(dá)到了一類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)校的所有門(mén)牌全部換成鍍金的黃色,，更換了所有樓房窗戶(hù)上的玻璃

接下來(lái)我們又投資了將近幾千元在幾個(gè)廣告公司制作了大大小小將近幾十個(gè)版面、噴繪,，寫(xiě)真和車(chē)貼，布置了我們的教室,，美化了我們的校園,，還購(gòu)買(mǎi)了大量的盆花和其他綠色植物，總計(jì)算下來(lái)我們投資了將近上萬(wàn)元用于我校的育人環(huán)境上,。

4,、營(yíng)造較好的氛圍

1)組織豐富多彩的活動(dòng),，營(yíng)造尊重諒解、團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍,。

俗話(huà)說(shuō)：“千年修得同船渡,，萬(wàn)年修得共枕眠”，我們學(xué)校老師在搞好團(tuán)結(jié)這一塊上做的非常好,，同事們都能認(rèn)識(shí)到大家來(lái)自三山五岳,，為了一個(gè)共同的目標(biāo)，相聚在一起,，這實(shí)在是一種緣分,。老師們都能夠珍惜這種緣分，互相尊重,，互相諒解,，互相學(xué)習(xí)，互相幫助,。在教學(xué)中,，不斷切磋交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，我們學(xué)校呈現(xiàn)出其樂(lè)融融的良好氛圍,，也大大提升了我們學(xué)校的凝聚力。

2)組織課外活動(dòng),，營(yíng)造學(xué)生活躍氛圍,。

學(xué)校舉行了豐富多彩的課外活動(dòng)。體育方面舉行了跳繩,、踢毽子,、拔河、冬季長(zhǎng)跑等比賽,。組織學(xué)生積極參加各種征文活動(dòng),。

四、優(yōu)化教師隊(duì)伍,，實(shí)行民主管理,。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，樹(shù)立講政治,、創(chuàng)業(yè)績(jī)、樹(shù)新風(fēng)的領(lǐng)導(dǎo)班子形象,，嚴(yán)格遵循黨的民主集中制原則,，討論、研究學(xué)校重大問(wèn)題做到政務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi),，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督,，嚴(yán)格控制領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)斷專(zhuān)行的不良行為。

2,、以行風(fēng)建設(shè)和教育效能為契機(jī),，深化師德師風(fēng)建設(shè)，通過(guò)行風(fēng)建設(shè)的各種規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),，采取強(qiáng)有力措施,，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)。一是對(duì)照行風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)的要求,，組織全體教師查思想,、查作風(fēng)、查職業(yè)道德,、查履行職責(zé),，為人師表。二是開(kāi)展調(diào)查活動(dòng),，共計(jì)下發(fā)調(diào)查問(wèn)卷120份,，對(duì)學(xué)校教育工作、收費(fèi)工作,、師德師風(fēng)等工作,，征求學(xué)生家長(zhǎng)意見(jiàn)。對(duì)于存在的突出問(wèn)題,，采取了有力措施進(jìn)行了整改,，到目前為止，教師敬業(yè)愛(ài)崗,，團(tuán)結(jié)向上,，沒(méi)有出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象。使教師作風(fēng)上有了轉(zhuǎn)變,，工作上有了進(jìn)步,，思想上有了提高，紀(jì)律上有了增強(qiáng),。

總之,，一學(xué)年來(lái)，教師都能認(rèn)真工作,、任勞任怨,，為學(xué)生的發(fā)展不斷奉獻(xiàn)，學(xué)校工作開(kāi)展順利,。相信,，我校在今后的工作中會(huì)不懈進(jìn)取,，贏得更加滿(mǎn)意的成績(jī)。

幼兒園學(xué)期末工作總結(jié) 幼兒園中班學(xué)期末工作總結(jié)篇五

兩天的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在各部忙碌工作的努力下終于順利閉幕了,。在工作過(guò)程中，我們有必要汲取教訓(xùn),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，深刻認(rèn)識(shí)到自身的長(zhǎng)處與不足，以求工作逐步完善首先,，提出在運(yùn)動(dòng)會(huì)中值得表?yè)P(yáng),，繼續(xù)保持的優(yōu)點(diǎn)：

1. 團(tuán)結(jié)一致，稿件認(rèn)真,，部中成員都有去認(rèn)真努力完成稿件,，資源共用，合作默契,。

2. 在運(yùn)動(dòng)員不夠的情況下,，能夠積極參加比賽，為院系爭(zhēng)光,，不計(jì)個(gè)人得失,，努力完成運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

3. 每人都有一定準(zhǔn)備,，吃苦耐勞,。常常餓肚子值班，從清晨開(kāi)始在寒風(fēng)中寫(xiě)稿直到下午結(jié)束,，精神可嘉,，因此榮獲道德風(fēng)尚獎(jiǎng)第二名。

其次,，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上也暴露了我們工作上的不足：

1. 運(yùn)動(dòng)會(huì)期間工作秩序混亂,。因成員有極大惰性，第一天遲到早退現(xiàn)象嚴(yán)重,，工作沒(méi)有落實(shí)到人,，從而造成嚴(yán)重的工作推脫現(xiàn)象。

2. 運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,，工作人員有的過(guò)于自由散漫,，嚴(yán)重影響到工作效率及其成果，因此受到批評(píng),。

3. 安排人員與運(yùn)動(dòng)員沒(méi)有很好的溝通和聯(lián)系,，且部分運(yùn)動(dòng)員不負(fù)責(zé)任，沒(méi)有及時(shí)督促,，導(dǎo)致賽前拉人,，引發(fā)秩序混亂,。

從工作的不足和優(yōu)點(diǎn)之中總結(jié)出：工作期間為克服部中成員惰性應(yīng)安排到人。誰(shuí)出現(xiàn)問(wèn)題,，誰(shuí)負(fù)起責(zé)任,。由此避免推脫現(xiàn)象。嚴(yán)查遲到早退者,，到時(shí)簽到,，離開(kāi)請(qǐng)假，定時(shí)定點(diǎn)清查人數(shù),。事先做好工作前所有準(zhǔn)備,，不要臨時(shí)手忙腳亂。工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)到每一項(xiàng),，每一人,。并要提高工作效率，加強(qiáng)自身監(jiān)督,。

保持吃苦耐勞精神,，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)合作，與其他部門(mén)積極配合,。把不計(jì)個(gè)人得失,，一切以團(tuán)體為主的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)下去。

最后,，我談?wù)勎覀€(gè)人：在運(yùn)動(dòng)會(huì)中沒(méi)有遲到早退,，一直努力完成工作，達(dá)到了工作指標(biāo),。但在運(yùn)動(dòng)會(huì)之前沒(méi)有做足準(zhǔn)備,，影響了運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的工作效率，這種失誤在以后的工作中一定要杜絕,，以提高工作效率,，為學(xué)習(xí)部多做貢獻(xiàn)。

總體而言,，運(yùn)動(dòng)會(huì)大家都很幸苦,，也都很努力，最終才取得不錯(cuò)的成績(jī),。希望學(xué)習(xí)部在日后的工作中保持優(yōu)點(diǎn),，改掉不足，再創(chuàng)佳績(jī)!

幼兒園學(xué)期末工作總結(jié) 幼兒園中班學(xué)期末工作總結(jié)篇六

我校在以_為指導(dǎo),，以開(kāi)展_活動(dòng)為契機(jī),，在教育局、中心校和當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和支持下,，積極改善教育教學(xué)環(huán)境,，大力推進(jìn)新課程改革,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理過(guò)程,，從當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展的實(shí)際出發(fā),，積極采取有力措施，狠抓各項(xiàng)工作的落實(shí),，取得了較好的成績(jī),。

一學(xué)期來(lái)的回顧。

1,、科學(xué)規(guī)劃，積極籌措,，改善辦學(xué)條件,，提高辦學(xué)水平。

我校在縣教育局等上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，近年來(lái),，學(xué)校辦學(xué)條件逐步改善，順利通過(guò)縣“素質(zhì)教育合格?！痹u(píng)估驗(yàn)收工作,，使我校辦學(xué)水平有明顯地提高。在本學(xué)期期初召集學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,，擬定學(xué)校三年發(fā)展計(jì)劃,，科學(xué)規(guī)劃學(xué)校可持續(xù)性發(fā)展建設(shè),，積極與當(dāng)?shù)匦姓搴椭行男５闹饕I(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系,，并得以大力支持，本學(xué)期我們不僅改變以往校園操場(chǎng)塵土飛揚(yáng),，高低不平,，雜草叢生，每一個(gè)學(xué)期都要進(jìn)行五至六次的大面積除草的艱苦勞動(dòng),。而且也改變了不利于師生戶(hù)外上課和活動(dòng)和不利于整個(gè)校園的環(huán)境衛(wèi)生的整理工作;現(xiàn)在校園逐漸成為師生向往及留戀的地方,，學(xué)校有了一個(gè)潔凈、文明,、明亮,，有利于身心健康的潔凈環(huán)境，為子孫后代創(chuàng)造一個(gè)永遠(yuǎn)的優(yōu)美之境,。從而改善了學(xué)校的辦學(xué)條件,，提升了辦學(xué)品位，極大地促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展,。

2,、樹(shù)立質(zhì)量意識(shí),、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控、提高教學(xué)質(zhì)量,。

⑴,、組織教師學(xué)習(xí)東教(20__)086號(hào)文件，落實(shí)“十條意見(jiàn)”精神,，建立質(zhì)量責(zé)任移交制度,。

⑵、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,，建立質(zhì)量監(jiān)控小組,，對(duì)語(yǔ),、數(shù)單元測(cè)試進(jìn)行跟蹤檢查,，單元,、期中,、期末考試情況進(jìn)行上報(bào),、上墻,，及時(shí)了解學(xué)生測(cè)試情況,，進(jìn)行分析,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,。

⑶,、加強(qiáng)考試的嚴(yán)格管理，平時(shí)每次測(cè)試要求任課教師采取單人單桌形式,，力求擠干水分,，突顯真實(shí)成績(jī)，暴露薄弱環(huán)節(jié),，每次質(zhì)量分析能從細(xì)微之處深挖尋找問(wèn)題,，分析原因，提出以后工作有關(guān)細(xì)化措施和方法,，為下一階段工作目標(biāo)任務(wù)奠定基礎(chǔ),。

⑷、繼續(xù)抓好“培優(yōu)扶困”工作,，提高針對(duì)性和實(shí)效性,。要求教師制定計(jì)劃，定對(duì)象,，定時(shí)間,，制訂詳細(xì)的教案，精心設(shè)計(jì)作業(yè)并及時(shí)批改,。在解決“扶困”的基礎(chǔ)上積極培優(yōu),，指定教師負(fù)責(zé)輔導(dǎo)，積極參加中心校的語(yǔ),、數(shù)知識(shí)競(jìng)賽,。

⑸,、創(chuàng)設(shè)班級(jí)圖書(shū)角，以班級(jí)為單位鼓勵(lì)學(xué)生購(gòu)書(shū),、捐書(shū),，進(jìn)行閱讀指導(dǎo)，積極開(kāi)展午間閱讀活動(dòng),，極大激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,，增加閱讀量，提高學(xué)生的閱讀能力,、表達(dá)能力和寫(xiě)作能力,。

7、提供讓學(xué)生展示才華的平臺(tái),。①在學(xué)校和班級(jí)設(shè)立展示臺(tái),，展示學(xué)生的優(yōu)秀作品，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng),。②積極參加“素質(zhì)教育博覽杯”征文活動(dòng)。③在班級(jí)利用課前10分鐘讓學(xué)生上臺(tái)說(shuō)話(huà),，提高學(xué)生的口語(yǔ)交際水平,。④每周五上午晨會(huì)結(jié)束后，讓學(xué)生才藝展示,，充分挖掘各種潛能,。

3、發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，與時(shí)俱進(jìn),，加強(qiáng)和改進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)。

教師是學(xué)校教育工作的主體,，也是學(xué)校精神文明建設(shè)的主體,。教師職業(yè)道德使社會(huì)主義公民道德的重要組成部分，是每一位教師必須遵守的基本準(zhǔn)則,。教師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、從嚴(yán)治教直接關(guān)系到人才的培養(yǎng)質(zhì)量。因此,，我校以師德師風(fēng)建設(shè)為切入點(diǎn),，不斷提高自身素質(zhì)，進(jìn)一步樹(shù)立為人師表的良好形象,。為建設(shè)一支師德優(yōu)良,、業(yè)務(wù)精湛、勇于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍盡職盡責(zé),，主要從以下幾方面抓手：

①抓宣傳學(xué)習(xí)教育,。

本學(xué)期以來(lái)我校把師德師風(fēng)建設(shè)的宣傳作為經(jīng)常性的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),，重點(diǎn)以《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》,、《賞識(shí)你的學(xué)生》,、《新小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等內(nèi)容為重點(diǎn),，主要針對(duì)教師進(jìn)行法制教育和紀(jì)律教育,，開(kāi)展愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守教育,，開(kāi)展熱愛(ài)學(xué)生,，尊重家長(zhǎng)的教育，開(kāi)展為人師表,，廉潔從教的教育,。

②抓制度建設(shè)。

我校已把師德師風(fēng)建設(shè)擺上重要議事日程,，有“考勤制度”“值周輪值制度”“節(jié)假日輪值制度”“月檢制度”等制度,，并不斷積累相關(guān)材料和不斷完善各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，截止本學(xué)期結(jié)束,，我校已建立較完善的管理機(jī)制,，且做到使制度具有導(dǎo)向、制約,、評(píng)價(jià),、激勵(lì)等作用。

③抓師德師風(fēng)典型,。

幼兒園學(xué)期末工作總結(jié) 幼兒園中班學(xué)期末工作總結(jié)篇七

因?yàn)楣ぷ鞯男枰?，地理老師的緊缺，本學(xué)期我擔(dān)任初一年級(jí)三個(gè)班的地理科的教學(xué)工作,，現(xiàn)將一學(xué)期的工作作以下幾個(gè)方面的總結(jié)：

一,、認(rèn)真分析，制定合理的教育教學(xué)計(jì)劃

本學(xué)期初一年級(jí)所使用的教材是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn),，實(shí)驗(yàn)教科書(shū),，主要內(nèi)容是“地球和地圖”“陸地與海洋”“天氣與氣候”“居民與聚落”“發(fā)展與合作”，希望該年級(jí)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí),，了解地理學(xué)習(xí)的基本方法和基本技能,，但由于我以前所教的科目不是地理，這一次是直接接觸,，而七年級(jí)的學(xué)生是剛剛由小學(xué)升上初中,，對(duì)“地理”這個(gè)概念比較模糊，地理又是中考的會(huì)考科學(xué)，分?jǐn)?shù)帶入總分,，所以給我?guī)?lái)了很大的壓力,。這就要求我，通過(guò)與學(xué)生的溝通及間接了解,，對(duì)他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,，學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法有了一個(gè)大致的印象,，為本學(xué)期制定切實(shí)可行的計(jì)劃把好目錄,，明確本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)。

二,、認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課，細(xì)致批閱作業(yè)

1,、備課質(zhì)量的好壞決定一堂課的效果,，為了上好每一堂課，我刻苦研究教材,，查閱資料,，學(xué)習(xí)各種新的教育教學(xué)思想，手段,。由于第一次參與地理教學(xué)工作,，第一次接觸新的教材，對(duì)教材的思想內(nèi)容,，教學(xué)方法等方面把握不夠,，所以,，為了備好一節(jié)課,，不厭其煩地向同學(xué)科老師請(qǐng)教，吸取他們的經(jīng)驗(yàn),。

2,、教學(xué)中我力爭(zhēng)做到精講。

課堂上,，積極引導(dǎo)學(xué)生熟悉教材文本,，重視讀圖訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)生間的合作探究能力的培養(yǎng),。訓(xùn)練題做到精選,、精煉，對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生及時(shí)地指導(dǎo),，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的興趣。

3、認(rèn)真對(duì)待每個(gè)同學(xué)的作業(yè),。

每一個(gè)班級(jí)有六十多位學(xué)生,，每批一次作業(yè)就是一項(xiàng)沉重的工作，但我覺(jué)得是一種使命,，深感責(zé)任之重,，因?yàn)樽鳂I(yè)是體驗(yàn)學(xué)生對(duì)課堂知識(shí)的理解和消化的程度，對(duì)作業(yè)完成得較好的學(xué)生,，我都給他們以很好的鼓勵(lì)表?yè)P(yáng),，對(duì)完成得不好的學(xué)生，而是在旁邊給予正確的解答,。在課堂上還進(jìn)行講評(píng),，這樣作業(yè)便成為我與學(xué)生之間交流的平臺(tái)。使得他們認(rèn)識(shí)到作業(yè)不能敷衍了事,。

4,、積極參加校本研究。

自覺(jué)行新課標(biāo),、新教材,、新教法的學(xué)習(xí)，運(yùn)用與實(shí)踐,，積極參加科組組織的聽(tīng)課評(píng)課,，并且在有空余的時(shí)間，我都主動(dòng)去聽(tīng)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師的課,，以提高自己的課堂教學(xué)水平,。我知道學(xué)到的這些只是皮毛。與其他有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師無(wú)法相比比較,。但是,，這是一種進(jìn)步。在以后的工作和學(xué)習(xí)中我將會(huì)更加積極,、主動(dòng)的將一如既往的“激情飛揚(yáng)”,。

幼兒園學(xué)期末工作總結(jié) 幼兒園中班學(xué)期末工作總結(jié)篇八

光陰荏苒，日月如梭,。20xx年學(xué)年度工作即將結(jié)束了,。本學(xué)期認(rèn)真落實(shí)了鎮(zhèn)小學(xué)中心校的工作目標(biāo)和本校的教育教學(xué)，繼續(xù)突出抓好教學(xué)這一中心工作,，重心工作,，圓滿(mǎn)地完成了上級(jí)交給我校的“四配套”工程的實(shí)施工作。全體教師同心同德,，與時(shí)俱進(jìn),，較好的完成自己的教育教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期我校主要做好了以下幾方面的工作：

一、以德為冠,，全面落實(shí)德育工作,。

本學(xué)期我們校組織全體教師重溫了江“三個(gè)代表”的理論及在20xx年教師節(jié)會(huì)議講話(huà)，胡的講話(huà)精神是我們做好當(dāng)前教育教學(xué)工作的理論依據(jù),，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證,，學(xué)習(xí)時(shí)間周周得到落實(shí)，我校采取集體學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法,，每周堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)2小時(shí),，其余時(shí)間自學(xué)，邊學(xué)習(xí)邊寫(xiě),，每人本學(xué)期不少于18次,。通過(guò)學(xué)習(xí)增強(qiáng)了教師的使命感和責(zé)任感，培養(yǎng)了教師創(chuàng)新意識(shí),、創(chuàng)新能力,、主人翁意識(shí)和育人意識(shí)。

德育工作是學(xué)校的首要工作,，為加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育,，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信，做頂天立地的好少年,，突出抓好《小學(xué)生手則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí),，具體的做法是：

1、xx大前組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，加強(qiáng)教育,，并將規(guī)范的內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化考核。

2,、嚴(yán)格升降國(guó)旗制度,，充分利用國(guó)旗下講話(huà)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人民,、愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)社會(huì)主義教育,，教育學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生,。

3,、充分利用班會(huì)、校會(huì),，落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，本校在10月28日開(kāi)展了一次《小學(xué)生日常行為規(guī)范》講座。11月初我校舉行了“感恩”活動(dòng)演講比賽。

4,、學(xué)校舉行了豐富多彩的課外活動(dòng),。舉行了跳繩、踢毽子,、拔河,、冬季長(zhǎng)跑等比賽。讓學(xué)生參加一次次有意義的課外活動(dòng),，受到一次集體主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)合作的精神,，同時(shí)鍛煉了學(xué)生的體能,。

5、安全工作常抓不懈,，20xx年9月5日,，我們校開(kāi)展了一次法制安全講座，教育學(xué)生平時(shí)要自我保護(hù),，提高了學(xué)生安全自我防范能力,，特別是家長(zhǎng)不在的時(shí)候，學(xué)生要有自我保護(hù)意識(shí),，不做一些危險(xiǎn)的事情,。同時(shí)又利用板報(bào)、班會(huì),、校會(huì)等各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

二、加強(qiáng)常規(guī)管理,，圓滿(mǎn)地完成了上級(jí)交給我校的“四配套”工程的實(shí)施工作,。

1、抓好教育管理,。本學(xué)期對(duì)教師業(yè)務(wù)提出的新要求,，要求教師將新要求落實(shí)到工作的實(shí)處，教師要不斷主動(dòng)的“充電”,，研究教學(xué)新方法,，走自己的路子，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，本學(xué)期我校有2名同志在讀大專(zhuān),，2名教師讀本科，1名同志參加了銅山縣英語(yǔ)教師的脫產(chǎn)培訓(xùn),，這樣為暑后全面開(kāi)設(shè)小學(xué)英語(yǔ)奠定了基礎(chǔ),。開(kāi)展讀一本教學(xué)專(zhuān)著的活動(dòng),，邊讀邊寫(xiě)體會(huì)，每周不少于800字,，裝入個(gè)人檔案袋,，充實(shí)了教師的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，朱曉敬教師的讀書(shū)筆記質(zhì)量較高,，體會(huì)較為深刻,。

課堂教學(xué)是教學(xué)的主陣地，本學(xué)期我們校真正落實(shí)了“上課七反對(duì)”制度,，切實(shí)提高了課堂教學(xué)的實(shí)效,，向40分鐘要質(zhì)量。通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課,，使每位教師都能取長(zhǎng)補(bǔ)短,，把新課標(biāo)、新理念落到實(shí)處,。檢查評(píng)比是實(shí)施教學(xué)管理過(guò)程中的重要一環(huán),，業(yè)務(wù)主任兩周一檢查教師備課作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,，并將每次的檢查結(jié)果進(jìn)行量化積分,，作為年終考核的依據(jù)。

2,、堅(jiān)持集體備課制度,，每次集中備課定中心發(fā)言人，根據(jù)本校教科研課題定內(nèi)容,，定教材,，使集體備課真正能成為提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的方法。

3,、認(rèn)真組織質(zhì)量抽測(cè),。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，10月份我學(xué)校六年級(jí)骨干教師有病請(qǐng)病假,，朱小靜,、王霞光兩位老師在自己課務(wù)重的情況下，勇挑重?fù)?dān)分別臨時(shí)擔(dān)任英語(yǔ),、語(yǔ)文的教學(xué)任務(wù),，為我們參加鎮(zhèn)六年級(jí)第一次月統(tǒng)考取得了較好的成績(jī)奠定了基礎(chǔ)，為有利于更好地下一步進(jìn)行教學(xué),，通過(guò)月考分析找出自己在教學(xué)中存在的問(wèn)題,，并在全體教師會(huì)上認(rèn)真地剖析不利因素,。今年的期中統(tǒng)考中我校有五個(gè)全鎮(zhèn)第一,，(全鎮(zhèn)共20個(gè)第一我校占四分子一)分別是以年級(jí)語(yǔ)文,，四年級(jí)數(shù)學(xué)，四年級(jí)英語(yǔ),，五年級(jí)數(shù)學(xué),，六年級(jí)數(shù)學(xué)。一個(gè)全鎮(zhèn)第二,，在我校一共十個(gè)教師(兩個(gè)代課教師)情況下我校取得了如此驕人的教學(xué)成績(jī),，這也是全體教師付出辛勤的汗水的具體的結(jié)果。

4,、抓好教師管理,。每周周一召開(kāi)教師會(huì)，對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)道德教育,，認(rèn)清當(dāng)前的教育形勢(shì),，樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，平時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常帶頭遵守學(xué)校的考勤制度,，外出開(kāi)會(huì),、辦事盡早、盡快回校后將功課及時(shí)補(bǔ)上,，教師每天必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到校,，任何人不準(zhǔn)隨便缺課，有事要請(qǐng)假,，每周公布一次教師出勤情況,，并納入了校對(duì)人的考核。

5,、為提高學(xué)生的閱讀能力,，開(kāi)學(xué)初，我們?cè)谛W(xué)中心校的指導(dǎo)下,，成立了校閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組,，同時(shí)制定了校閱讀計(jì)劃，為了實(shí)施這一計(jì)劃：首先我校先在校園內(nèi)營(yíng)造閱讀氛圍,，讓每面墻都凸現(xiàn)閱讀特色,，其次在班內(nèi)布置了“美文誦讀”、“英語(yǔ)天地”“習(xí)作欣賞”“古詩(shī)欣賞”,。第三建立班級(jí)圖書(shū)角,，讓全體學(xué)生都捐5本書(shū)放在圖書(shū)角，真正達(dá)到資源共享,，第四我們讓每位教師都利用自身的的特長(zhǎng)上一節(jié)閱讀課,。小學(xué)中心校的領(lǐng)導(dǎo)在閱讀檢查中一致認(rèn)為我校工作踏實(shí)認(rèn)真，取得了一定的成效,。

6,、“四配套”工程是我們省教育工作的系統(tǒng)工程,，關(guān)系到我們校今后的教育、教學(xué)發(fā)展,，因此我們必須辦好這件好事,。為迎接省“四配套”工程驗(yàn)收，我們校朱曉靜,、王俠光,、張磊、張賢四位位老師起早貪黑的在分擔(dān)的科室教室里按上級(jí)的要求工作,，放棄了兩個(gè)星期天休息的時(shí)間,，從不叫一聲苦，一聲累,。特別是朱曉靜,、楊瑩、王俠光等幾位老師為了不耽誤白天的正常的教學(xué)工作,，為了不耽誤“四配套”的進(jìn)度這幾位教師充分利用晚上加班加點(diǎn),，那幾天天氣特別的冷，幾位教師不顧寒冷一直工作到近十點(diǎn)才會(huì)家,，這種愛(ài)崗敬業(yè)的精神值得我們學(xué)習(xí),，(眾所周知我校在職教師8人，當(dāng)時(shí)一人病假,，去實(shí)施具體工作的教師就更少了)

7,、加強(qiáng)安全教育，做到警鐘長(zhǎng)鳴,，常抓不懈,。安全工作是學(xué)校工作的重中之重。要求師生牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,，增強(qiáng)安全防范意識(shí),，堅(jiān)持誰(shuí)班的學(xué)生誰(shuí)是第一責(zé)任人，放學(xué)路隊(duì)哪隊(duì)學(xué)生出問(wèn)題,，由包隊(duì)教師負(fù)責(zé),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查校園的安全隱患，及時(shí)上報(bào)檢查情況,，我校實(shí)行關(guān)大門(mén)封閉式的學(xué)生管理方法,，對(duì)往來(lái)人員要登記入冊(cè)，本學(xué)期我校沒(méi)有一起學(xué)生事故的發(fā)生,。沒(méi)有一起失盜現(xiàn)象,，確保了學(xué)校師生的人身安全，確保了國(guó)家的財(cái)產(chǎn)不受損失,。

8,、后勤管理進(jìn)行了從嚴(yán)要求,，按上級(jí)指示做，有事先,，精打細(xì)算,，把錢(qián)用在刀刃上,。本學(xué)期我校學(xué)生收費(fèi)嚴(yán)格按上級(jí)的要求,，不亂收亂支，做到收費(fèi)公開(kāi),，接受社會(huì)的監(jiān)督,。把特困學(xué)生免的課本費(fèi)及時(shí)送到家長(zhǎng)們的手中，使他們感受到黨的關(guān)懷,，黨的溫暖,。

三、以科研為龍頭,，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)的整體工作

1,、開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，提高教師理論素養(yǎng),。

只有不斷的學(xué)習(xí),，才能不斷的更新教育觀念。本學(xué)期我校教師人人讀一本理論教育書(shū)籍,，并做出讀書(shū)筆記一本,，每篇內(nèi)容不少于400字，且有感想,，學(xué)校定期檢查,，指出優(yōu)缺點(diǎn)，改正錯(cuò)誤,。

2,、開(kāi)展五個(gè)一學(xué)習(xí)，人人做研究型的教師

我校教師人人讀了一本教育理論書(shū)籍,，記了一本學(xué)習(xí)筆記,，做了一項(xiàng)小課題研究，開(kāi)了一次研究課,，寫(xiě)了一至兩篇教育論文,。在此基礎(chǔ)上，人人參與寫(xiě)《教師專(zhuān)業(yè)日記》,，真實(shí)詳細(xì)的記錄了教學(xué)中的所見(jiàn),、所聞、所感,。本學(xué)期我校教師寫(xiě)教育,、教學(xué)論文達(dá)10余篇,。

3、教育科研“手拉手”,，以科研興校

10月份,，我校教師到鄭集實(shí)驗(yàn)小學(xué)、柳新實(shí)小,、馬坡小學(xué),、何橋小學(xué)、參加了聽(tīng)課共派出30多人次,。他們認(rèn)真地聆聽(tīng)精彩的報(bào)告,，，仔細(xì)地觀看,，專(zhuān)心的思考,，刻苦的鉆研，深刻的感悟,，他們感悟頗多,，學(xué)習(xí)借鑒了他們的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)?；氐綄W(xué)校后,，我校也組織了“我的研究課”的專(zhuān)題活動(dòng)，人人參與,。通過(guò)這一活動(dòng),，提高了我校教師的教學(xué)水平。使得全體教師如身臨其境的學(xué)習(xí),，受益匪淺,。

四、加強(qiáng)體育活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)

本學(xué)期我校認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)了校園集體舞,。特別是11月7號(hào)我校積極參加鎮(zhèn)小學(xué)中心校組織的足球比賽,，在教練員張輝的指導(dǎo)下我校取得了前所未有的好成績(jī)，獲得了鎮(zhèn)小學(xué)比賽第二名,。

五,、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施

(一)本學(xué)期我校工作雖取得了一定的成績(jī)，但是成績(jī)面前也有不足的地方,，問(wèn)題有如下不足之處：

1,、由于學(xué)校我校師資力量不足。(十位教師就有兩位代課教師)制約了正常的教學(xué)活動(dòng)不能正常地開(kāi)展,。

2,、班級(jí)管理方面，個(gè)別班主任責(zé)任心不強(qiáng)。

3,、教科研方面,，教師跟不上形勢(shì)，存在怕吃苦的現(xiàn)象,。

(二),、改進(jìn)措施：

(1)加強(qiáng)班級(jí)、學(xué)生管理,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。時(shí)時(shí)講安全。

(2)加強(qiáng)教科研工作,，鼓勵(lì)教師開(kāi)動(dòng)腦筋,，把精力投入教科研工作中去,。力爭(zhēng)在教科研課題上重大的突破,。

幼兒園學(xué)期末工作總結(jié) 幼兒園中班學(xué)期末工作總結(jié)篇九

伴隨著時(shí)代的進(jìn)步與時(shí)光流逝的步伐，轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期的學(xué)校工作已近尾聲,，在這短暫忙碌且充滿(mǎn)喜悅的學(xué)期中，我校在上級(jí)各級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，深刻領(lǐng)悟并學(xué)習(xí)會(huì)議精神及內(nèi)容，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，努力加強(qiáng)學(xué)校德育工作,，狠抓學(xué)校安全工作、教育教育工作等方面,，不論結(jié)果如何,，都必須坦然面對(duì)，欣然接受,，現(xiàn)將我校一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、學(xué)校德育工作方面

學(xué)校德育工作是反映一所學(xué)校發(fā)展前景的一個(gè)重要內(nèi)容，德育工作抓不好,，何談教學(xué)及其他,，因此，在這方面,，我校首先著力抓教師的職業(yè)道德,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，通過(guò)學(xué)習(xí),，要求教師在實(shí)際工作中做到：敬業(yè),、好學(xué)、愛(ài)生、愛(ài)校,。大大提高了教師自身的素養(yǎng),。在提高了教師隊(duì)自身的認(rèn)識(shí)的條件下，要求各班老師利用晨會(huì),、班隊(duì)會(huì),、少隊(duì)活動(dòng)、校園廣播,、國(guó)旗下的講話(huà)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的堅(jiān)持，學(xué)生在對(duì)各方面的思想意識(shí)都有所提高,，凝聚學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍,，使得學(xué)生有了更高漲的學(xué)習(xí)激情，同事加強(qiáng)學(xué)校在安全方面的管理力度,。

二,、教育教學(xué)方面

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。本學(xué)年是我鎮(zhèn)的教學(xué)質(zhì)量提高年,，為讓我鎮(zhèn),、我校的教學(xué)質(zhì)量邁上一個(gè)新的臺(tái)階，我校根據(jù)鎮(zhèn)中心校的要求,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，在完成了各級(jí)教育管理部門(mén)交給的各項(xiàng)任務(wù)的同時(shí)，我校為提高本校教學(xué)質(zhì)量水平,，特采取了以下措施,。

1、狠抓教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化管理過(guò)程,。

教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此,，我們?cè)诮虒W(xué)管理中,，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，備課,、講課,、布置作業(yè)與批改作業(yè)，在備課方面我們以教學(xué)研究的形式集體備課,，在授課過(guò)程中,，向40分鐘要質(zhì)量，學(xué)生自學(xué)為主,、教師講解為輔,，講練結(jié)合,，布置作業(yè)有針對(duì)性、層次性,，少而精,，批改作業(yè)及時(shí)有效，反饋迅速,。

2,、堅(jiān)持校本教研，提高課堂效率,。

課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的決定因素,，而提高課堂教學(xué)的關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。這學(xué)期我們?cè)趯W(xué)校教研活動(dòng)會(huì)上,，要求每個(gè)教師做好“三個(gè)一”即寫(xiě)一篇好教案,，上一堂好課，寫(xiě)一篇好的教學(xué)反思,，并要求每位教師在沒(méi)有課的情況下,，每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié)，以“互聽(tīng)互評(píng)互議”的形式開(kāi)展了多種形式的教研活動(dòng),，給我校教師提供了一個(gè)展示,、切磋,、交流的平臺(tái),。

3、抓好單元檢測(cè)和課外輔導(dǎo),，注重學(xué)生個(gè)性差異,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

由于多種原因,，我校各班都或多或少存在差生,，雖然轉(zhuǎn)化后進(jìn)生一直是教育界的一大難題，但我們始終堅(jiān)持“只講主觀,，不談客觀”的原則,，樹(shù)立“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師”的觀念,，努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改,，做好單元檢測(cè)，一手抓差生轉(zhuǎn)化,，一手抓優(yōu)生培養(yǎng),，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī)。

三,、安全衛(wèi)生方面

班級(jí)是學(xué)校工作的最小的一級(jí)管理單位,，也是重要的管理單位。本學(xué)期，我校以“紀(jì)律,、安全,、衛(wèi)生教育”為抓手，以此來(lái)強(qiáng)化管理,。

我校每周課時(shí)安排了安全教育課,，針對(duì)水、火,、電(電器,、電源和雷電)、攀爬高處,、管制刀具,、打架斗毆、地震,、山洪暴發(fā),、泥石流滑坡、性和毒品,、交通等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教育，學(xué)生的安全意識(shí)逐步增強(qiáng)了,，自我保護(hù)的能力提高了,。除了在課時(shí)上有所安排，另外我校利用國(guó)旗下講話(huà),、班隊(duì)會(huì),、晨會(huì)、少隊(duì)活動(dòng)等形式對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育,。

學(xué)校衛(wèi)生工作,，是反映一所學(xué)校面貌重要工作，話(huà)雖是概念菜,，可它同樣決定一所學(xué)校發(fā)展的方向,。為此，我校在除了抓好安全,、教學(xué)方面的工作以外,，同樣狠抓學(xué)校衛(wèi)生工作，具體做法：一是積極配合好上級(jí)教育部門(mén)和衛(wèi)生系統(tǒng)的檢查;二是做好學(xué)校傳染性疾病的宣傳和預(yù)防工作,，采取“預(yù)防為主,，防治結(jié)合”的方針，及時(shí)有效地將突發(fā)性傳染疾病控制到最小范圍;三是定期或不定期對(duì)學(xué)校學(xué)生廚房,、廁所,、教室等人群常到之地進(jìn)行消毒;四是采取“一日三掃,，一周兩換兩洗”制，“一日三掃”即一天內(nèi)對(duì)園地,、教室進(jìn)行打掃三次,，早、中,、晚各一次,，如遇到不能打掃的'情況下，都必須做到揀三次,，并在各班成立“衛(wèi)生監(jiān)督小組”,。“一周兩洗兩換”即每一個(gè)星期內(nèi)不少于兩次換衣服,、兩次洗頭洗澡,。一學(xué)期下來(lái)，絕大部分學(xué)生能做到勤剪指甲,，勤洗勤換,，同樣這也為傳染性疾病的預(yù)防奠定了基礎(chǔ)。

四,、紀(jì)律考勤方面

在考勤方面我校教師做到嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,、嚴(yán)于律己，從不早退,、不遲到,，嚴(yán)格按照規(guī)定的時(shí)間范圍準(zhǔn)時(shí)到校、離校,，堅(jiān)持“無(wú)大病,，無(wú)要事，不請(qǐng)假”的原則,，在工作中都能認(rèn)認(rèn)真真、任勞任怨,、兢兢業(yè)業(yè),、愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生,，真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,。

幼兒園學(xué)期末工作總結(jié) 幼兒園中班學(xué)期末工作總結(jié)篇十

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，本學(xué)期我們班在學(xué)校常規(guī)管理檢查評(píng)比,、各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)及學(xué)習(xí)風(fēng)氣方面都取得了較為滿(mǎn)意的成績(jī)?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作,，凈化學(xué)生心靈,，培養(yǎng)學(xué)生美好品質(zhì),。我在班級(jí)開(kāi)展了“尋找我們身邊的活雷鋒”、“哪些行為我們應(yīng)該唾棄或改正”,、“你最崇敬的人是誰(shuí)?”“你以為人成功的最關(guān)鍵因素是什么?”等活動(dòng),。利用班會(huì)課要求學(xué)生對(duì)上面提出的問(wèn)題進(jìn)行不斷地討論，通過(guò)討論不斷地澄清學(xué)生思想上的模糊意識(shí),，提高學(xué)生的思想境界,。我還充分利用校會(huì)、校內(nèi)或校外的偶發(fā)事件及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性教育,。

二,、加強(qiáng)班級(jí)管理、深入了解學(xué)生,，全面深入地做好班級(jí)工作,。我利用課間、中午,、晚飯后等時(shí)間深入到學(xué)生中去,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、為學(xué)生排憂(yōu)解難,。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,，我還經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。由于跟班勤,、管理方法得力,，開(kāi)學(xué)初班級(jí)風(fēng)氣很快步入正軌。在學(xué)校組織的各項(xiàng)管理檢查評(píng)比中,，我班的成績(jī)良好,。

三、積極開(kāi)展好兩課,、兩操,、兩活動(dòng)，保護(hù)學(xué)生視力,、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，提高學(xué)習(xí)效率。為了保證活動(dòng)效果,，每次活動(dòng)我總是親臨現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生一起進(jìn)行活動(dòng),。為了提高學(xué)生參與的積極性，每次活動(dòng)我總是加入一些競(jìng)技,、游戲等內(nèi)容,，使學(xué)生既鍛煉了身體又享受了樂(lè)趣、陶冶了情操,，使思想得到充分地放松,。由于保證了學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)量,，學(xué)生普遍感到心情放松，課堂注意力集中,，學(xué)習(xí)效率高,。

四、密切課任教師間的關(guān)系,、共同做好學(xué)生的思想工作,。為了做好學(xué)生的思想工作，我經(jīng)常主動(dòng)地與任課教師進(jìn)行交流,，了解學(xué)生課堂表現(xiàn),，特別注意了解學(xué)生的進(jìn)步情況，以便課后及時(shí)地做好學(xué)生的思想工作,。為了增強(qiáng)做學(xué)生思想工作的實(shí)效性,，我經(jīng)常與課任教師一起探討教育學(xué)生的方法，并邀請(qǐng)課任教師共同完成教育學(xué)生的重任,。

五,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的訓(xùn)練、提高學(xué)生的應(yīng)試能力,。我充分利用每次小考的機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行應(yīng)試能力的訓(xùn)練,。采取集體方法指導(dǎo)、個(gè)體情況分析,，有計(jì)劃,、有步驟地克服學(xué)生的怯場(chǎng)心理，逐步提高學(xué)生應(yīng)試的自信心,促使我班學(xué)生在其摸考試中去的了第六名的成績(jī),班級(jí)被評(píng)為文明班級(jí),。教無(wú)止境,、學(xué)無(wú)止境，在新的一學(xué)期里,，我將不斷地探索教育管理的方法,，虛心向老班主任、老教師學(xué)習(xí),，以便將自己的管理水平推向更高的層次,。

幼兒園學(xué)期末工作總結(jié) 幼兒園中班學(xué)期末工作總結(jié)篇十一

校長(zhǎng)述職教學(xué)工作永遠(yuǎn)是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量的提升是學(xué)校工作的永恒話(huà)題,。我們秉承“以科研帶動(dòng)教研”的理念，以校本教研為抓手,，以規(guī)范教學(xué)管理為保障,，以構(gòu)建“高效課堂”為中心，懷揣讓每一位孩子都得到不同發(fā)展的教育理想,，在理想與現(xiàn)實(shí)間健步前行,，走出了一條“讀書(shū)潤(rùn)校,，質(zhì)量立校，科研興校,，特色強(qiáng)?！钡霓k學(xué)之路。

一,、創(chuàng)新教研方式,，讓質(zhì)量在實(shí)效中高揚(yáng)。

教研形式的創(chuàng)新性和務(wù)實(shí)性不僅能激發(fā)教師參與教研的熱情,，也直接影響著教研的效果,。因此，我們對(duì)傳統(tǒng)的教研活動(dòng)形式進(jìn)行了大膽的改革與創(chuàng)新,，切實(shí)提高了教研實(shí)效,，有效促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。

1.區(qū)域式集體備課,。

由于教師平時(shí)事務(wù)性工作多,，聚到一起的時(shí)間往往得不到保證，即使備課活動(dòng)按時(shí)進(jìn)行,，因?yàn)閮?nèi)容多,，時(shí)間短，非主講老師又沒(méi)有充分的準(zhǔn)備,，而使得討論不能深入,，不能得到有效的交流，結(jié)果使集體備課變成了教師的新負(fù)擔(dān),。學(xué)校參加了香坊區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織的區(qū)域集體備課活動(dòng),，每一次有主題、有內(nèi)容安排,、有人員分配,，同時(shí)實(shí)行“論壇式”備課，將備課主講人變?yōu)檎搲鞒秩?，集體備課時(shí),，全組老師人人有備而來(lái)，個(gè)個(gè)發(fā)表意見(jiàn),，最后由主持人將討論結(jié)果進(jìn)行總結(jié)梳理,，形成比較完善的教學(xué)設(shè)計(jì)。同時(shí)教師們?cè)诿麕煹闹笇?dǎo)下虛心學(xué)習(xí),。主動(dòng)參與研討,，大家互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，每次都有所得,，并運(yùn)用到教學(xué)中,。

2,、1+4式的管理模式

我校教師在中心校的集團(tuán)化管理下，教師在各自的團(tuán)隊(duì)里參加網(wǎng)上研討,、各抒己見(jiàn),，聘請(qǐng)香坊區(qū)進(jìn)修校數(shù)學(xué)教研員劉雅蘭、語(yǔ)文教研員祁靜偉,，英語(yǔ)教研員張宇來(lái)校聽(tīng)課研討和講座指導(dǎo),，有效的推動(dòng)了教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。

3.課題式聽(tīng)課評(píng)課,。

在本學(xué)期開(kāi)展的第三屆“幸福杯”教學(xué)大獎(jiǎng)賽中同時(shí)開(kāi)展課題式聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，教研組先梳理出日常教學(xué)中主要存在的問(wèn)題，如課堂提問(wèn)的有效性,、師生交流的有效性等,，讓每個(gè)教師選擇一兩個(gè)研究的“點(diǎn)”作為自己的研究小課題，作為自己研究課題,，進(jìn)行說(shuō)課,、上課、聽(tīng)課,、反思和議課,，從而帶著問(wèn)題有針對(duì)性地聽(tīng)、有選擇性地評(píng),，加深了對(duì)有效教學(xué)與品質(zhì)課堂的理解,，有效促進(jìn)了聽(tīng)課者與授課者以及備課參與人員的多向交流與互動(dòng)，切實(shí)提升了教學(xué)研究實(shí)效,。

4.導(dǎo)學(xué)式教學(xué)設(shè)計(jì),。

我們本著“為學(xué)而教”的理念，變“教案”為“學(xué)案”,。強(qiáng)化二次備課,，不斷增強(qiáng)備課的有效性。教學(xué)組劉金梅主任每周按時(shí)檢查教案,，給予真誠(chéng)的幫助和發(fā)自?xún)?nèi)心的贊賞,，極大地激發(fā)了教師超前備課的積極性。

二,、打造幸福課堂,，讓生命在課堂上激揚(yáng)。

為了切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，提高課堂效率,，在狠抓常規(guī)教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，我們開(kāi)展了“基于生命理念下培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的研究”的課題實(shí)踐研究,，也積累了一些研究經(jīng)驗(yàn)：如低年級(jí)的識(shí)字寫(xiě)字教學(xué),，在進(jìn)修校祁靜偉老師的指導(dǎo)下已整理出識(shí)字寫(xiě)字歌訣集;中年級(jí)圍繞有效閱讀教學(xué)，我們初步研究出30條詞語(yǔ)教學(xué)策略,，正在構(gòu)建一個(gè)的高效課堂模式,，逐漸形成“簡(jiǎn)明而豐富，靈動(dòng)而扎實(shí)”的課堂風(fēng)格,。有效促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高,，同時(shí)努力構(gòu)建幸福課堂，

1.名師引領(lǐng),，在名師式跟蹤輔導(dǎo)中把握高效課堂理念,。

與名師結(jié)對(duì)子，鄉(xiāng)村教師進(jìn)名校,，在進(jìn)修校教研員的帶領(lǐng)下進(jìn)行有效的集體備課,。

2.一題三研，在實(shí)踐中提升教學(xué)水平,。

本學(xué)期老師們通過(guò)集體備課,、一題三研，不斷提升自己教育教學(xué)的水平和研究的能力,。集體備課形式自主,，內(nèi)容集中，都是老師們平時(shí)課堂中提出的共性問(wèn)題,，一起交流,，說(shuō)說(shuō)好的做法，做到了好方法一起共享,。一題三研層次分明,，從不同角度層面對(duì)授課內(nèi)容去分析理解，更深入的對(duì)方法的總結(jié)策略有所收獲與研究,。

3.研訓(xùn)一體,，在實(shí)戰(zhàn)式課堂演練中提升教學(xué)藝術(shù)。

開(kāi)展骨干公開(kāi)課,、青年展示課,、新教師匯報(bào)課“三課研訓(xùn)”活動(dòng)。全體教師人人對(duì)照幸福小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)原則上好每一節(jié)課課,，基本上達(dá)到每位教師每學(xué)期至少上2節(jié)公開(kāi)課或研討課,。

三、構(gòu)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),，讓精神在書(shū)海里徜徉,。

一個(gè)組織是否是學(xué)習(xí)型組織，是否具有學(xué)習(xí)能力，是決定這個(gè)組織是否具有生命力的首要因素,。所以,，我們一直把建設(shè)學(xué)習(xí)型組織作為教學(xué)工作的重點(diǎn)之一，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)工作化,，工作學(xué)習(xí)化,。

1.對(duì)話(huà)式學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)理論“著陸”,。

我們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)改變了一人讀大家聽(tīng)的理論學(xué)習(xí)方式,，推行“對(duì)話(huà)式”學(xué)習(xí),。由學(xué)科組長(zhǎng)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)教師圍繞學(xué)期教研主題做深入研究;教師們暢所欲言，各抒己見(jiàn),，讓教師在對(duì)話(huà)式學(xué)習(xí)中提高了理論素養(yǎng),，轉(zhuǎn)變了施教理念,。

2.科研帶動(dòng)教研，凝煉理論精髓,。

全體教師圍繞各自的關(guān)注“點(diǎn)”和科研方向制定個(gè)人小課題計(jì)劃,，在實(shí)際教學(xué)工作當(dāng)中結(jié)合課題計(jì)劃進(jìn)行課題實(shí)踐，寫(xiě)出相應(yīng)的教學(xué)反思,，在教研活動(dòng)中大家結(jié)合個(gè)人課題和實(shí)踐中的疑難交流研討,，進(jìn)行思維碰撞，在反思中形成對(duì)研究專(zhuān)題的再認(rèn)識(shí),、對(duì)教育的深理解,。在不知不覺(jué)中實(shí)現(xiàn)從經(jīng)驗(yàn)型教師向科研型、智慧型教師的蛻變,。

四,、開(kāi)設(shè)校本課程，讓個(gè)性在活動(dòng)中張揚(yáng),。

學(xué)校本著“學(xué)生在畢業(yè)前人人學(xué)會(huì)一項(xiàng)技能”的原則,，弘揚(yáng)黑土文化，實(shí)現(xiàn)促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、促進(jìn)課程多元發(fā)展的目的,，開(kāi)發(fā)設(shè)置了系列校本活動(dòng)課程,，以豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生在活動(dòng)中張揚(yáng)個(gè)性,，增長(zhǎng)本領(lǐng),。

1.校本活動(dòng),，讓孩子們?cè)谧杂蓜?chuàng)新的發(fā)展時(shí)空中放飛夢(mèng)想。

校本課程老師編印了校本課程《古詩(shī)詞吟頌》,、《有趣的紙漿畫(huà)》,、《黑土種植》、《秧歌教材》,，并以此為載體開(kāi)展了一系列活動(dòng),，秧歌在大課間活動(dòng)中全校普及，還有校舞蹈隊(duì)各年級(jí)校本課程形成體系一,、二年級(jí)：古詩(shī)詞;三年級(jí)紙漿畫(huà);四年級(jí)：黑土種植;五年級(jí)：秧歌，并開(kāi)展興趣小組秧歌隊(duì),、電鋼琴,、紙漿畫(huà)、舞蹈隊(duì),、布藝花制作,。讓孩子們?cè)谧杂蓮V闊的創(chuàng)新實(shí)踐中放飛科技?jí)粝搿?/p>

2、為深化課程改革,，激發(fā)學(xué)校師生開(kāi)發(fā)校本課程的積極性,，深化我校“生存,，規(guī)范,，發(fā)展，培養(yǎng)合格小公民”的辦學(xué)思想,，突顯學(xué)校辦學(xué)特色,，不斷提高我校校本課程的研究水平,20__年6月我校向區(qū)申報(bào)進(jìn)行校本課程展示活動(dòng)受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

3,、每月活動(dòng)有計(jì)劃,，穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)工作

三月份我校開(kāi)展推門(mén)課活動(dòng)，針對(duì)青年教師和科任教師的進(jìn)行不定時(shí)聽(tīng)課,，并及時(shí)進(jìn)行交流和再聽(tīng)課,，促進(jìn)了年輕教師的快速成長(zhǎng)，科任課更加有序,。

為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的觀議課能力,，學(xué)校多次請(qǐng)祁老師來(lái)校指導(dǎo)教師上課、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)課,，使領(lǐng)導(dǎo)班子的觀課議課能力得到很大的提升,，更加有效的指導(dǎo)教學(xué)。

迎接了香坊區(qū)教育局教師隊(duì)伍建設(shè)年的檢查指導(dǎo),，領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我校的工作很滿(mǎn)意,，也給予了業(yè)務(wù)上的指導(dǎo),。

我校對(duì)校本課程進(jìn)行梳理和總結(jié)，馬校長(zhǎng)在教育局初教業(yè)務(wù)科進(jìn)行校本課程開(kāi)展情況的匯報(bào),。

四月份香坊區(qū)教育區(qū)在我校進(jìn)行了第四批迎檢學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)會(huì)，我們的一節(jié)觀議課受到王海山局長(zhǎng)的高度贊揚(yáng),，教師講得精,，語(yǔ)文團(tuán)隊(duì)評(píng)議的準(zhǔn)。

同時(shí)在四月還開(kāi)展了第三屆“幸福杯”教學(xué)大賽,，及表彰活動(dòng),，通過(guò)這次大賽，每位教師的課堂教學(xué)能力都有不同程度的提升,。在課堂中基本體現(xiàn)了4個(gè)字：趣,、實(shí)、活,、新,。每位教師都相應(yīng)的使用多媒體進(jìn)行教學(xué)。我們都及時(shí)進(jìn)行了交流,，促進(jìn)教師更快的成長(zhǎng),。

迎接了香坊區(qū)教育局初教二科關(guān)于“三開(kāi)”情況的教學(xué)常規(guī)檢查，在我校聽(tīng)課科任科8節(jié),，涵蓋所有小科,，給予了6節(jié)優(yōu)秀，2節(jié)良好的評(píng)價(jià),。特別對(duì)我校老教師的敬業(yè)精神給予了極高的贊賞,。

五月份我校迎接哈爾濱市教育局派來(lái)的依蘭縣教育局一行40多人的參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)，觀看了一節(jié)課堂教學(xué)和團(tuán)隊(duì)議課,，受到參觀者的好評(píng),，可謂掌聲一片。

同月在幸福中心校組織的邀請(qǐng)進(jìn)修學(xué)校教研員來(lái)校指導(dǎo)中,，鄒曼代表幸福數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)上了一節(jié)數(shù)學(xué)課,，同時(shí)在各個(gè)團(tuán)隊(duì)的我校教師積極發(fā)言，得到數(shù)學(xué)語(yǔ)文英語(yǔ)教研員的嘉許,。

學(xué)校迎接了香坊區(qū)教育局初教二科的第二次教學(xué)常規(guī)檢查,，期間聽(tīng)課4節(jié)，檢查了全校教師的所有教案和全校學(xué)生的作業(yè),，對(duì)劉金梅班的學(xué)生寫(xiě)字和薛敏班的作文批改給予了很高的評(píng)價(jià),。也以材料齊全，裝訂規(guī)范而獲得好評(píng),。

六月我校向區(qū)申報(bào)進(jìn)行校本課程展示活動(dòng),，紙漿畫(huà),、秧歌舞、種植園內(nèi)的各種農(nóng)作物植,，讓與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)欣喜不已,、贊不絕口。

教師們積極參加幸福中心校組織的團(tuán)隊(duì)網(wǎng)上教研活動(dòng),，大家踴躍參與,，發(fā)言有針對(duì)性，贏得劉校長(zhǎng)的夸獎(jiǎng),。復(fù)習(xí)有計(jì)劃,，有教案，有反思,。

我校教師已將每周的反思裝訂成集,、人人有三年完整的教師成長(zhǎng)檔案、多本摘抄本,、同時(shí)準(zhǔn)備將在迎檢中涌現(xiàn)的感人教師事跡整理成《講述幸福人自己的故事》，材料已收集完畢,，現(xiàn)正在審閱整理之中,，不日將印刷成集。

20__年充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和機(jī)遇的一年,，是艱辛的一年,，更是收獲的一年，這一年歷練的是能力,，提升的是品質(zhì),，呈現(xiàn)的是精彩。我們辛苦而幸福的工作著,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下健步行走在幸福教育的路上!

幼兒園學(xué)期末工作總結(jié) 幼兒園中班學(xué)期末工作總結(jié)篇十二

20__本屆學(xué)生會(huì)在成立之后,，在校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生處、團(tuán)委老師的具體指導(dǎo)和支持下,，緊緊圍繞學(xué)校創(chuàng)建本科院校的中心工作,，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)“自我教育、自我管理,、自我服務(wù)”的工作職能,，在廣大同學(xué)的鼎力協(xié)助下，經(jīng)過(guò)全體學(xué)生會(huì)成員的共同努力,，不斷拓寬工作領(lǐng)域,，創(chuàng)新工作模式，改進(jìn)工作方法,，整體上完成了學(xué)期初定的.工作計(jì)劃,，并取得了顯著的成績(jī),，現(xiàn)就即將過(guò)去一個(gè)學(xué)期的學(xué)生會(huì)工作總結(jié)報(bào)告如下：

一、貼近學(xué)生生活方面：

結(jié)合我校實(shí)際,，在新老校區(qū)以問(wèn)卷調(diào)查的形式進(jìn)行一次“學(xué)子之聲”專(zhuān)題調(diào)研,，以座談的形式舉行了“學(xué)生會(huì)與你面對(duì)面”，對(duì)于從中反映出來(lái)的問(wèn)題,，學(xué)生會(huì)及時(shí)做了總結(jié),，并向各有關(guān)部門(mén)做了反映，都得到了不同程度的解決,。通過(guò)這些活動(dòng),，拉近了學(xué)生會(huì)與同學(xué)們之間的距離，增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)學(xué)生會(huì)的了解,、信任與支持,，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生會(huì)成員的責(zé)任感。

二,、校園文化方面：

由體育部具體組織,，成功的承辦了首屆“理想杯”籃球聯(lián)賽，從中增強(qiáng)了大學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神,。宣傳部組織承辦了“現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)展演”,，在展演中，河南科技大學(xué),、洛陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)生會(huì)也參與進(jìn)來(lái),，并作了廣泛的交流。

三,、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面：四,、娛樂(lè)文化方面：

組織舉辦首屆“新科杯”英語(yǔ)之星大賽，在此次活動(dòng)中也加強(qiáng)了與外校學(xué)生會(huì)的聯(lián)系,。協(xié)助團(tuán)委舉辦了__年第一期成長(zhǎng)論壇,，并多次組織英語(yǔ)四、六級(jí)知識(shí)講座,，從中調(diào)動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,，有力的促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè)，為在校學(xué)生營(yíng)造了良好的校園文化氛圍,，在無(wú)形中培養(yǎng)了大學(xué)生的人文素養(yǎng),。

根據(jù)我校的特殊性，在新區(qū)舉行了主題為“走進(jìn)新區(qū),，你我共聯(lián)歡”文藝晚會(huì),，在老校區(qū)舉行了社團(tuán)文化廣角，主題為“同唱一首歌”文藝晚會(huì),。協(xié)助團(tuán)委成功的承辦了龐龍“兩只蝴蝶,，與你相約”洛陽(yáng)簽唱會(huì),，“青蛙樂(lè)隊(duì)”洛陽(yáng)簽唱會(huì)，兩場(chǎng)歡送畢業(yè)生文藝晚會(huì),，通過(guò)豐富的文藝活動(dòng),，陶冶了同學(xué)們的情操，提高了同學(xué)們的審美情趣,。

四,、校園文明方面：

學(xué)生會(huì)充分發(fā)揮大學(xué)生自律委員會(huì)、大學(xué)生伙食委員會(huì)的作用,，結(jié)合第二十三個(gè)文明教育月,，自律委員會(huì)組織學(xué)生定期抽查學(xué)生宿舍，有力的遏止了晚歸和夜不歸宿的行為,，并多次維持大型活動(dòng)的秩序,，文明監(jiān)督崗對(duì)校園內(nèi)不文明行為給予了相應(yīng)的制止?；锸澄瘑T會(huì)配合學(xué)生處,、團(tuán)委、后勤發(fā)展總公司對(duì)宿舍文化建設(shè)和教室,、宿舍衛(wèi)生的檢查做了許多具體的工作,。

在過(guò)去一個(gè)學(xué)期的工作中，由于時(shí)間短暫,，工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏，我們也深知還存在這樣那樣的缺點(diǎn)和不足,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、關(guān)于學(xué)生會(huì)網(wǎng)站，學(xué)生會(huì)各個(gè)部門(mén)和各系學(xué)生分會(huì)不能及時(shí)上傳工作計(jì)劃和工作總結(jié),，檔案管理和資料的收集工作存在較大的漏洞,。

二、偏重對(duì)大型活動(dòng)的開(kāi)展,，而忽視了對(duì)日常性工作的監(jiān)督和管理,，各系學(xué)生分會(huì)之間交流不夠，導(dǎo)致一個(gè)系舉辦活動(dòng),，受眾群體的單一性,，不具有全面性。

三,、做好學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃,，讓學(xué)生會(huì)各個(gè)部門(mén)之間缺乏交流和溝通，致使學(xué)生會(huì)的一些大的活動(dòng),，組織工作不能完全到位,，缺乏整體性和連續(xù)性,。整體學(xué)生會(huì)成員素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。

屹立于世紀(jì)之巔,，面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn),，學(xué)生會(huì)如何在日益走向開(kāi)放的校園中發(fā)揮基層學(xué)生會(huì)的作用，為我校的升本和跨越式發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),，在以后的工作實(shí)踐中,，我們將會(huì)不斷的努力與探索，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，使學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新,，在創(chuàng)新中穩(wěn)步前進(jìn)，逐步走向完善,，我們也堅(jiān)信：只要我們以積極的心態(tài)主動(dòng)的工作,，無(wú)悔的付出，一定會(huì)譜寫(xiě)出更加壯麗的篇章,。

幼兒園學(xué)期末工作總結(jié) 幼兒園中班學(xué)期末工作總結(jié)篇十三

成長(zhǎng)的過(guò)程就是破繭為蝶,，掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋，在陽(yáng)光下抖動(dòng)輕盈美麗的翅膀,，閃閃的,，微微的，幸福的顫抖,。

大一的生活悄然已逝,，這一年的經(jīng)歷對(duì)我的大學(xué)生活有著巨大的影響。許多事情過(guò)后,，認(rèn)真冷靜地反觀自省是很有必要的,。從對(duì)校園的陌生到熟悉，從對(duì)學(xué)習(xí)的迷茫到對(duì)理想的追求,，學(xué)著在艱辛中尋找快樂(lè),，所經(jīng)歷的一切都深藏在我的記憶里?；叵脒@一年的大學(xué)生活,，有歡笑，有淚水,，有失敗,，有收獲。

懷著一顆好奇和期待的心,，我步入大學(xué)的殿堂,。離開(kāi)家獨(dú)立生活對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是一件難事，很快我就融入了新的集體，適應(yīng)了新的生活環(huán)境,。然而適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式,，對(duì)我來(lái)說(shuō)應(yīng)該算是一個(gè)考驗(yàn)吧。高三到大學(xué),，地獄與天堂的轉(zhuǎn)變,！涅磐后重生,，卻不是鳳凰,！大一是高中到大學(xué)的過(guò)渡期，新的教學(xué)方式,，新的學(xué)習(xí)方式,，一切都不再那么循規(guī)蹈矩了，自己會(huì)覺(jué)得迷茫,，好像一切只是為了學(xué)而學(xué),，隨意的學(xué)習(xí)計(jì)劃、沒(méi)有形成系統(tǒng)的學(xué)習(xí)進(jìn)程,，渾然不知的揮霍了大把的時(shí)間,，生活也失去了重心。還好漸漸的適應(yīng)了周?chē)沫h(huán)境,，漸漸的在學(xué)習(xí)中找到了規(guī)律,，那些迷茫也漸漸消散。

從自己踏入大學(xué)校門(mén)的那一刻,，我就許諾自己一定要在大學(xué)的四年里學(xué)到很多知識(shí),，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，同時(shí)以自己的成就回報(bào)對(duì)我一直寄予厚望的父母,，而今大學(xué)的一年已經(jīng)過(guò)去,，雖然迷茫時(shí)常圍繞自己，但如今已不再是能束縛我的枷鎖了,。自己慢慢成熟起來(lái)，懂得理智的對(duì)待身邊的人和事,。明白路是自己走出來(lái)的,，靠不得任何人，只有自己,！

在生活中,，自踏入大學(xué)大門(mén)的那一刻起，就注定我要為之改變,。因?yàn)檫@個(gè)陌生的環(huán)境需要一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)更成熟的我來(lái)面對(duì),。沒(méi)了父母的嘮叨，沒(méi)了老師的叮嚀,，這份輕松帶給我們的卻不只是輕松,，更多的是迷茫與煩惱,。面對(duì)豐富多彩的校園生活，我們必須明確自己的方向,，做出適當(dāng)?shù)倪x擇,，每個(gè)人都要為自己選擇負(fù)責(zé)。就是這樣,，在大學(xué)里,，沒(méi)有人告訴你應(yīng)該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應(yīng),，去尋找自己要走的路,。成長(zhǎng)意味著更多的責(zé)任，更多的無(wú)奈,，更多的辛酸,，但我堅(jiān)信自己有足夠的勇氣來(lái)面對(duì)這些。

回望過(guò)去的一年,，有些“不堪回首”,。用同學(xué)形容我的一句話(huà)作為小結(jié)：只說(shuō)不干。是的,，這個(gè)毛病伴隨我已經(jīng)好些年,，只是一直不能去克服，這個(gè)假期中,，我不斷反省自己,，對(duì)過(guò)去一直浮華不定的我，作了深刻的反剩也不知道是否偏題,。期末考試不是很理想,，我從不認(rèn)為那是我的運(yùn)氣不好什么的，我知道我的努力不夠,，這些我都意識(shí)到的,，以前沒(méi)有改，我想從我寫(xiě)這份小結(jié)的時(shí)刻,。

幼兒園學(xué)期末工作總結(jié) 幼兒園中班學(xué)期末工作總結(jié)篇十四

校本研修工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作,。為我們的發(fā)展打開(kāi)了方便之門(mén),，有利于提高自己的的業(yè)務(wù)水平，專(zhuān)業(yè)素質(zhì),，專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。本學(xué)期，我從自己的教學(xué)實(shí)踐出發(fā)，不斷自我學(xué)習(xí)與自我反思,，同時(shí)加強(qiáng)合作,，相互切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平;利用校本研修的有利時(shí)機(jī),，以研究的眼光審視、反思,、分析和解決自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的實(shí)際問(wèn)題,。具體做了以下工作：

1、加強(qiáng)自主學(xué)習(xí),，添足研究底氣,。

我愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教學(xué)理論,、學(xué)習(xí)別人研究成果,，堅(jiān)持抄寫(xiě)筆記，撰寫(xiě)心得體會(huì),，內(nèi)化所學(xué),，最終達(dá)到學(xué)以致用。同時(shí)和作者共享教學(xué)快樂(lè),，俞洪敏的“人之所以為人,，是天生有對(duì)事物的好奇心和興趣的”的教育觀再次催生了我們的以學(xué)生為主體的教育理念;韓愈的“弟子不必不如師，師不必賢與弟子”的教育方式為我們走進(jìn)智慧課堂再次打開(kāi)了一扇門(mén)……學(xué)習(xí)之樂(lè)是樂(lè)中之樂(lè),。

2,、積極聽(tīng)課議課，提升課堂效益,。

參加名師工作室及校本研修工作以來(lái),，積極通過(guò)實(shí)踐來(lái)改進(jìn)和完善我們教師的課堂教學(xué)模式，推行課堂“重難點(diǎn)前移”,，提高研修實(shí)效,。聽(tīng)課、研討,、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題，如此循環(huán)往復(fù),，使我們的教學(xué)方式逐漸的成熟起來(lái)，保證每位教師在互動(dòng),、互補(bǔ),、合作中不斷提高自己實(shí)施新課程的能力，已形成的教育觀念順利地轉(zhuǎn)化成能動(dòng)的教育教學(xué)行為，使我們不斷走向成熟,，給我們的課堂注入更多的活力,，取得更大的效益。我曾經(jīng)聆聽(tīng)“燕小艷名師工作室”的省級(jí)教學(xué)能手安亞妮老師執(zhí)教的《十六年前的回憶》,。整個(gè)課堂以學(xué)生為主體,，在學(xué)生讀、悟課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上三次將課外閱讀請(qǐng)進(jìn)了課堂,，每一次學(xué)生的收獲都不一樣,，學(xué)生真真切切的認(rèn)識(shí)了李大釗，認(rèn)識(shí)了革命者的偉大與崇高,。學(xué)生學(xué)得輕松,，學(xué)的寬泛。每次走進(jìn)這樣的課堂我們都會(huì)大獲全勝,。這又是另外一種學(xué)習(xí)之樂(lè),。

3、堅(jiān)持自我反思,，提升研修效益,。

自我反思及案例反思，是教師提高教學(xué)水平的一種有效方法,，反思自己備課時(shí)是否遇到了什么困難,，是否調(diào)整了教材，為什么調(diào)整教材;反思上課時(shí)是否發(fā)生了意料之外的問(wèn)題,，自己是怎樣及時(shí)處理的;反思自己本節(jié)課有哪些比較滿(mǎn)意的地方或者有哪些不足,。經(jīng)過(guò)不斷的反思與積累，自己確實(shí)掌握了很多“第一手材料”,，悟出了一些道理,，豐富、完善了自己的課堂,，最大限度的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性,。也可以通過(guò)別人的課堂反思今天的大眾教學(xué)，曾經(jīng)聽(tīng)了我們工作室楊希老師的《烏龜和大象》,，我就及時(shí)書(shū)寫(xiě)了《單單是<烏龜和大象>進(jìn)課堂了嗎?》的教學(xué)反思,，最后的思考(一是我們語(yǔ)文老師都要懷揣夢(mèng)想，將課外閱讀請(qǐng)進(jìn)課堂;二是多維度預(yù)設(shè)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì),，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文情感,，母語(yǔ)情懷;三是多層面、多角度給學(xué)生搭建閱讀平臺(tái);四是多元化評(píng)價(jià)讀書(shū)效果,，培養(yǎng)學(xué)生把讀書(shū)當(dāng)美餐的良好習(xí)慣;五是建立家,、校鏈接網(wǎng)絡(luò),，督促學(xué)生利用邊角時(shí)間狠狠的讀各種好書(shū)，從小提升學(xué)生的做人品位,。)叩開(kāi)了每個(gè)老師思維,。這又是一個(gè)樂(lè)中之樂(lè)。

4,、認(rèn)真梳理研修成果,，拓展研修范圍

課題研究是青年教師快速成長(zhǎng)的有效途徑之一，也為青年教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展搭建了一個(gè)重要的平臺(tái),。今年有幸參與了“名師工作室”的課題研究《小學(xué)生同步閱讀拓展的研究》,，既是一個(gè)機(jī)遇，又是一個(gè)挑戰(zhàn),。但我感覺(jué)到特別高興,，逼著我制作了以《窗邊的小豆豆》為例《例窗邊的談如何引導(dǎo)高年級(jí)學(xué)生閱讀長(zhǎng)篇小說(shuō)》的微課，收到了學(xué)校語(yǔ)文老師的贊賞,。同時(shí)認(rèn)真總結(jié)梳理撰寫(xiě)了論文《讓學(xué)生的作文不再無(wú)話(huà)可說(shuō)》并在《西部教育導(dǎo)刊》第三期上發(fā)表,。這些都是課題研究給與我的，“讀”即廣泛閱讀,，“講”即課堂實(shí)踐,，“寫(xiě)”即教研提升，真是受益匪淺,。

總之,，“生活不是守株待兔的遐想，不是消極的自我研究,，不是情緒化的虔敬神明,，只有行動(dòng)才能決定人生價(jià)值”。研修工作中,，有收獲的喜悅,，也有困惑的苦惱，路漫漫兮我將上下求索!

幼兒園學(xué)期末工作總結(jié) 幼兒園中班學(xué)期末工作總結(jié)篇十五

你很有上進(jìn)心,，本學(xué)期光榮加入共青團(tuán),。能?chē)?yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。各科基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí),。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正,，成績(jī)一直保持優(yōu)秀,。記憶力好，自學(xué)能力較強(qiáng),。希望工作上更加大膽,，想更多的辦法,，帶動(dòng)班級(jí)中其他的同學(xué)，共同進(jìn)步,。

你為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心班集體，待人有禮,，能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo),，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，計(jì)劃性較強(qiáng),，有始有終，令人放心,，但如能更加大膽一點(diǎn)就更好了,。作業(yè)認(rèn)真，書(shū)寫(xiě)工整,。各科均衡發(fā)展,，成績(jī)保持優(yōu)秀。今后在工作方面可更加大膽地開(kāi)展工作,，鍛煉和提高自己的工作能力,。

你心地善良，脾氣溫柔,，活潑可愛(ài),，為人坦誠(chéng)，接物待人春風(fēng)撲面,?？吹秸n堂上，你那專(zhuān)注的神情,，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，老師也感到欣慰。每當(dāng)我看到你工工整整的作業(yè),，就忍不住停下來(lái)欣賞,，刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。你的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固,，雖然付出了很大努力,，但由于沒(méi)有從根本上解決問(wèn)題。如果平時(shí)你能多思,、多問(wèn),、多說(shuō),，那你的進(jìn)步會(huì)很大的!

你頭腦聰明，但你沒(méi)有充分利用,，你的精力較分散,，花在學(xué)習(xí)上的精力不多?；旧夏軌蜃袷貙W(xué)校的規(guī)章制度,，紀(jì)律有所改善。不過(guò),，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格,，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),，掌握知識(shí)不夠牢固,，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀,，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī),。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，相信經(jīng)過(guò)努力,，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。

你性格活潑開(kāi)朗,，總是帶著甜甜的笑容,，你能與同學(xué)友愛(ài)相處，待人有禮,，能虛心接受老師的教導(dǎo),。大多數(shù)的時(shí)候你都能遵守紀(jì)律，偶爾會(huì)犯一些小錯(cuò)誤,。有時(shí)上課不夠留心,，還有些小動(dòng)作，你能想辦法控制自己?jiǎn)?一開(kāi)學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊,，你的字清秀又漂亮,。但學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī),。希望能從根本上認(rèn)識(shí)到自己的不足,，在課堂上能認(rèn)真聽(tīng)講，開(kāi)動(dòng)腦筋,，遇到問(wèn)題敢于請(qǐng)教,。

你文靜溫和，大家都愿意和你一起玩,。雖然平日你默默無(wú)聞,，卻看得出你樣樣要強(qiáng),。你能?chē)?yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律，熱愛(ài)集體,，關(guān)愛(ài)同學(xué),。你能按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整,。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極,，上課要開(kāi)動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言,，珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收,。你的學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),，掌握知識(shí)也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高,。學(xué)習(xí)上從未挨過(guò)老師的批評(píng),，這似乎令人高興;但也很少獲得老師夸獎(jiǎng)，這可令人遺憾!

你平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng),。但容易受到不良思想的影響,，要提高自身的分析辨別能力。紀(jì)律觀念不夠強(qiáng),，要求自己比較隨便,。學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī),。作業(yè)拖拖拉拉,、馬馬虎虎，老師為你感到可惜,。端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高作業(yè)的質(zhì)量,，這必將有助于你的學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我,，全面提高學(xué)習(xí)成績(jī),，提高各項(xiàng)能力!

你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),、熱愛(ài)勞動(dòng),、關(guān)心集體，所以大家都喜歡你,。能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。學(xué)習(xí)不夠刻苦,，有畏難情緒。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),，掌握知識(shí)不夠牢固,，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績(jī)比上學(xué)期有一定的進(jìn)步,。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng),。今后如果能注意分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，各科全面發(fā)展,，均衡提高,，相信一定會(huì)成為一名更加出色的學(xué)生。

幼兒園學(xué)期末工作總結(jié) 幼兒園中班學(xué)期末工作總結(jié)篇十六

時(shí)光飛逝,，斗轉(zhuǎn)星移,。轉(zhuǎn)眼成為高一(12)班一員已一年了了?；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸,。這半年中經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng),。

在過(guò)去一年的內(nèi),，透過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多.時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著,，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著,。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下.而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng).而完美的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià).回想自己還是考生的那段日子,，顯得是那么的遙遠(yuǎn),。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才明白努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情,，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然......原先過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺,，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢或許在以后也會(huì)嘲笑此刻的渺小......我們不得不笑著回首我們所走過(guò)的路.：在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中,，體會(huì)到了知識(shí)就是人的力量源泉,，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技巧,，什么成功都不會(huì)與你相約,，只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后應(yīng)對(duì)社會(huì)的種.種問(wèn)題。對(duì)于現(xiàn)金社會(huì)，我要不斷的充實(shí)自己,，完善自己,，使自己能夠成為適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的專(zhuān)業(yè)人才，

將來(lái)如果社會(huì)給我機(jī)會(huì)的時(shí)候,，我就能以我的所學(xué)完完全全的融會(huì)到往后的工作當(dāng)中去,，所以此刻屬于我們的知識(shí)儲(chǔ)備期。以前有位老師跟我們說(shuō)過(guò)：人的機(jī)遇難求,，當(dāng)機(jī)遇來(lái)的時(shí)候就要好好的抓住它,，當(dāng)時(shí)如果你沒(méi)有駕馭它的潛力，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走,，而無(wú)可奈何,，與其到時(shí)后悔，不如此刻好好儲(chǔ)備自己的知識(shí)量,，時(shí)刻準(zhǔn)備著,，等待著機(jī)會(huì)的到來(lái)?！?/p>

在這一學(xué)期中我收獲了很多很多，有校長(zhǎng)的諄諄教誨,，老師的言傳身教,，和與同學(xué)們的互助互愛(ài)，我想這是我在學(xué)習(xí)生涯中不可小覷的一筆財(cái)富,。

在開(kāi)學(xué)到此刻為期一年的學(xué)習(xí)生涯中,，從最出對(duì)高中生活的一無(wú)所知到漸漸地習(xí)慣再到無(wú)比的厭煩卻又喜歡。在這一學(xué)期中我漸漸地懂得了什么是珍貴的友誼,，什么是師生情這都是一種微乎其微卻又真是存在的事物,，讓我捉么讀懂也猜不透的一種東西，它對(duì)我很重要,。在這一學(xué)期中我要個(gè)性感謝我那敬愛(ài)的班主任他對(duì)我們?nèi)缤袄蠇屪印币粯泳褪菍?duì)我們有一種想不到的細(xì)心,，還要感謝我們班的所有科任教師，他們也很好就是無(wú)微不至往他們請(qǐng)教問(wèn)題也是毫無(wú)保留的回答,，如果我們不會(huì)他還會(huì)一遍又一遍的跟我們講解直到會(huì)為止,。為了改善學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

(1)做好課前預(yù)習(xí),。也就是要擠出時(shí)間,，把老師還沒(méi)有講過(guò)的資料先看一遍。尤其是語(yǔ)文課,，要先把生字認(rèn)會(huì),，把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文資料,。

(2)上課要用心發(fā)言,。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn),。

(3)每一天的家庭作業(yè),，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍。把以前做錯(cuò)了的題目,，經(jīng)常拿出來(lái)看一看,，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

(4)要多讀一些課外書(shū),。每一天午后吃完飯,，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每一天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間,，再看幾篇作文,。

(5)抓緊一切時(shí)間來(lái)鞏固當(dāng)天老師講的知識(shí)資料，以到達(dá)最佳學(xué)習(xí)效率,。

幼兒園學(xué)期末工作總結(jié) 幼兒園中班學(xué)期末工作總結(jié)篇十七

期末回首,，發(fā)現(xiàn)時(shí)間總是過(guò)得飛快，從面試西南大學(xué)學(xué)生特立服務(wù)總隊(duì)志愿者部到現(xiàn)在工作了一學(xué)期也是眨眼間的事,，不過(guò)在這短短的一學(xué)期里我學(xué)到了很多東西,，在增加了教訓(xùn)的同時(shí)我們也獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。以下將從三方面呈現(xiàn)本學(xué)期工作總結(jié)：

一,、參與的部門(mén)活動(dòng)：

1,、10月11日到11月6日即每周二，共參加12次例會(huì),。

2,、10月12日中午參加了“第四屆全體干部干事成員大會(huì)”干事代表發(fā)言競(jìng)選。

3,、10月14日參加“第四屆全體干部干事成員大會(huì)”,。

4、10月15日參加部門(mén)的禮儀培訓(xùn),。

5,、11月3日上午9點(diǎn)在26教102部門(mén)干事及部分干部參加宣傳部主辦的禮儀培訓(xùn)。

6,、11月5日參加11月5日上午8：30到中午12點(diǎn)30在第四運(yùn)動(dòng)場(chǎng)參加了學(xué)生特立服務(wù)總隊(duì)“羽化成蝶羽你同在”羽毛球賽,。

7、11月6日下午3：00在第五運(yùn)動(dòng)場(chǎng)組織了“學(xué)生特立服務(wù)總隊(duì)與勤工助學(xué)中心進(jìn)行的友誼籃球賽”,。

8,、11月11日下午1：30參加學(xué)生特立服務(wù)總隊(duì)藥學(xué)院分隊(duì)在楠園和竹園開(kāi)展以“攜手你我，共建美麗校園”為主題的公益活動(dòng)。

9,、11月12日參加了由校黨委宣傳部副部長(zhǎng)鄭勁松老師給總隊(duì)和分隊(duì)做第二期“學(xué)行班”精英培訓(xùn)課,，包括應(yīng)用文、公文寫(xiě)作培訓(xùn),。

10,、11月25日參加了動(dòng)物科技學(xué)院的分隊(duì)成立大會(huì)。

11,、12月2日參加了總隊(duì)成立三周年慶典晚會(huì)的節(jié)目彩排準(zhǔn)備,，及節(jié)目順序維護(hù)。

12,、負(fù)責(zé)南區(qū)總隊(duì)和分隊(duì)的聯(lián)系工作,。

二、工作中問(wèn)題及解決方案：

通過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作,，發(fā)現(xiàn)了自身很多的不足,，有很多需要改善。

1,、在參加每次例會(huì)中得分享環(huán)節(jié)沒(méi)有主動(dòng)積極的參加進(jìn)去,，一學(xué)期只上了兩次臺(tái)，這第一表現(xiàn)了自己沒(méi)有充分準(zhǔn)備好,，二表現(xiàn)了自己積極性不足,。下學(xué)期這方面要加強(qiáng)準(zhǔn)備，積極主動(dòng),。

2、寫(xiě)了兩次工作總結(jié)都沒(méi)有寫(xiě)好,。問(wèn)題在于優(yōu)缺點(diǎn)沒(méi)抓好,，字?jǐn)?shù)太少，字型字號(hào)不對(duì)等各種問(wèn)題,，以后多多向部長(zhǎng)等學(xué)習(xí),，在網(wǎng)上查寫(xiě)工作總結(jié)的資料。

3,、聽(tīng)完寫(xiě)策劃的要求后現(xiàn)在還是不會(huì)寫(xiě),，現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)word的操作，希望下學(xué)期工作中能學(xué)會(huì),。

4,、在分隊(duì)負(fù)責(zé)這一塊常出現(xiàn)消息發(fā)重復(fù)了。后來(lái)我們幾個(gè)負(fù)責(zé)南區(qū)分隊(duì)的同學(xué)商量好消息由各負(fù)責(zé)人發(fā)送,，我和張歡負(fù)責(zé)通知各學(xué)院負(fù)責(zé)人,，并確定消息準(zhǔn)時(shí)到位。

三、工作中積極方面：

1,、在例會(huì)的分享環(huán)節(jié)中收獲到很多東西,。列如：好的書(shū)籍，好的電影,，怎么為人處世,，怎么寫(xiě)新聞，還有一些腦力鍛煉題等,。

2,、例會(huì)中同學(xué)們積極發(fā)言，和部長(zhǎng)溝通很好,。

3,、從各種培訓(xùn)中我們學(xué)會(huì)了很多，包括工作中工作總結(jié)的寫(xiě)法,，策劃書(shū)的寫(xiě)法,，申請(qǐng)展板橫幅的掛放等流程，新聞的寫(xiě)法,，還有課堂上學(xué)不到的禮儀等,。

4、干事與干事之間,，干事與部長(zhǎng)之間的工作和生活聯(lián)系緊密,，通過(guò)參加活動(dòng)認(rèn)識(shí)了很多總隊(duì)各個(gè)部門(mén)和分隊(duì)的人，增強(qiáng)友誼,，在總隊(duì),，我們交到了許多的朋友。

在總隊(duì)的這一個(gè)學(xué)期里我學(xué)會(huì)了很多的東西,，雖然都是最基本的,，但是他對(duì)以后的工作會(huì)起到很大的作用，以及以后自己出了學(xué)校也用得到的東西,?？傊傟?duì)的工作無(wú)小事,，事事都不能懈怠,。我們干事更要不斷地提高自身的素質(zhì)才能把我們的工作做得更好，才能在總隊(duì)這個(gè)平臺(tái)更好地服務(wù)同學(xué),。在過(guò)去的學(xué)期里,，我腳踏實(shí)地做了一些工作，但由于自己的水平和經(jīng)驗(yàn)不足,，還存在著一定的問(wèn)題,。在新的一年里,，我還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī),。

最后預(yù)?？傟?duì)今后活動(dòng)越做越好，走出西大,，走出重慶,，走向一個(gè)更高的水平!

幼兒園學(xué)期末工作總結(jié) 幼兒園中班學(xué)期末工作總結(jié)篇十八

前幾日，我參加了洛陽(yáng)市大象版小學(xué)科學(xué)課的培訓(xùn)

活動(dòng),，深感榮幸,。培訓(xùn)專(zhuān)家的精湛的科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)講座、各地優(yōu)秀的示范課及專(zhuān)家的精彩點(diǎn)評(píng),，讓我受益匪淺,。科學(xué)課新課程目標(biāo)向教師提出了更高的要求,，要讓學(xué)生掌握一定的知識(shí)內(nèi)容,，作為科學(xué)課老師要讓知識(shí)自然地流進(jìn)學(xué)生的意識(shí)世界，這就為我們的教學(xué)工作增加了難度,，我感到了一份來(lái)自未來(lái)的壓力,。對(duì)此我的體會(huì)如下：

一、科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為核心,。這次我聽(tīng)到的最多

頻率的一個(gè)詞就是“探究”,，探究既是科學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，又是科學(xué)學(xué)習(xí)的方式,。親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)是學(xué)習(xí)科學(xué)的主要途徑,。科學(xué)課程在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新性學(xué)習(xí)的能力基礎(chǔ)上,，向?qū)W生提供充分的科學(xué)探究機(jī)會(huì),。我們應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生像“科學(xué)家”一樣，以主人的身份去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題,，并在探究的過(guò)程中獲取知識(shí),，體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂(lè)趣,，增長(zhǎng)科學(xué)探究能力，形成尊重事實(shí),、善于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度,，了解科學(xué)發(fā)展的歷史。

二,、科學(xué)課程應(yīng)具有開(kāi)放性,。這種開(kāi)放性表現(xiàn)為課程

學(xué)習(xí)內(nèi)容,、活動(dòng)組織、作業(yè)與練習(xí),、評(píng)價(jià)等方面應(yīng)該給教師,、學(xué)生提供選擇的機(jī)會(huì)和創(chuàng)新的空間，使得課程可以在最大程度上滿(mǎn)足不同智力思維發(fā)展水平,、不同經(jīng)驗(yàn)背景的學(xué)生學(xué)習(xí)

科學(xué)的需要,。每個(gè)孩子生活的環(huán)境都不同，因此他們的經(jīng)驗(yàn),、感受,、及對(duì)事物的辨別能力和情感都會(huì)有所差異，強(qiáng)迫這些學(xué)生同樣的內(nèi)容,，而且還要達(dá)到相同的理解水平,，這是不現(xiàn)實(shí)的。這種開(kāi)放性還表現(xiàn)為,，要引導(dǎo)學(xué)生利用廣泛存在于學(xué)校,、家庭、社會(huì),、大自然,、網(wǎng)絡(luò)和各種媒體中的多種資源進(jìn)行科學(xué)學(xué)習(xí)，將學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)置于廣闊的背景之中,，幫助他們不斷擴(kuò)展對(duì)周?chē)澜缈茖W(xué)現(xiàn)象的體驗(yàn),，并豐富他們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。學(xué)生生存在整體的,、發(fā)展的社會(huì)中,，就要適應(yīng)社會(huì)這個(gè)大環(huán)境。

三,、作為科學(xué)教師說(shuō)話(huà)一定要嚴(yán)謹(jǐn),。在培訓(xùn)的過(guò)程中

其中還有示范課當(dāng)中也有小瑕疵，就是教學(xué)語(yǔ)言不夠嚴(yán)謹(jǐn),。教師在講到理論基礎(chǔ)知識(shí)的時(shí)候一再?gòu)?qiáng)調(diào)這個(gè)問(wèn)題,。科學(xué)課的開(kāi)放性是無(wú)可比擬的,，教師的知識(shí)已經(jīng)不是簡(jiǎn)單的一桶水的問(wèn)題了,，對(duì)于我們科學(xué)課教師來(lái)說(shuō)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕M織教學(xué),，設(shè)計(jì)合理的問(wèn)題,，是我們上好每節(jié)課的前提。在新課程改革的今天,，我們更加應(yīng)該以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待科學(xué)課,，尊重知識(shí),，尊重科學(xué)，提高自身綜合素質(zhì),，教育出具有良好科學(xué)素養(yǎng),、規(guī)范科學(xué)研究習(xí)慣的“未來(lái)科學(xué)家”。

總之,，這次培訓(xùn)讓我收獲很大,，學(xué)到了很多教學(xué)理念

和教學(xué)方法，在以后的教學(xué)中,，我會(huì)把這些理念和方法運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去,，爭(zhēng)取做一名合格的新課程時(shí)代下的科學(xué)課教師。

幼兒園學(xué)期末工作總結(jié) 幼兒園中班學(xué)期末工作總結(jié)篇十九

本學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任明月小學(xué)三年級(jí)期末的班主任工作,。通過(guò)上一學(xué)期對(duì)本班學(xué)生的了解，通過(guò)我一學(xué)期堅(jiān)持不懈的努力和精心管理,，無(wú)論是學(xué)生,，還是班級(jí)管理，都上了一個(gè)全新的臺(tái)階,。但再完美的工作也會(huì)存在這樣或那樣的缺陷,。因此，本人針對(duì)上一學(xué)期存在的班級(jí)管理還不夠嚴(yán)格,，學(xué)生的良好習(xí)慣還沒(méi)完全形成,，學(xué)習(xí)風(fēng)氣還不夠優(yōu)秀等各個(gè)方面存在的問(wèn)題，采取對(duì)癥下藥,，采取恰當(dāng)?shù)陌嘀魅喂ぷ鞣椒?，決心做好下學(xué)期的班主任工作。這一學(xué)期,，我主要從以下幾方面抓起：

一,、培養(yǎng)好得力小助手，發(fā)揮典范帶頭作用,。

一個(gè)好的班主任,，要想使自身的班主任工作開(kāi)展的得心應(yīng)手，就要學(xué)會(huì)放開(kāi)學(xué)生的手腳,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自身管理自身,。這樣，班主任工作才干進(jìn)行的輕松愉快,，而又有好的效果,。而讓學(xué)生自身管理自身,，就要在班里就需要培養(yǎng)好班干部,，讓班干部來(lái)代替老師管理班級(jí),。

上學(xué)期，雖然我注意培養(yǎng)了姚佳欣,、朱祥等幾位班干部,。可經(jīng)過(guò)上一學(xué)期的觀察,，我發(fā)現(xiàn)這幾位班干部在學(xué)生中的威信還不夠高,，組織能力也很欠缺，不能很好的帶領(lǐng)全班同學(xué)上好自習(xí)課,，搞好各方面的活動(dòng),。因此，在本學(xué)期的班主任工作中,，我重點(diǎn)做好小干部的培養(yǎng)工作,。首先，重新選舉班干部,。通過(guò)班會(huì)課,，民主選舉出學(xué)生喜歡的班干部。其次,，找班干部和班內(nèi)個(gè)別學(xué)生談話(huà),，協(xié)助班干部樹(shù)立自信心，消除班內(nèi)不利于班級(jí)管理和生長(zhǎng)的消極因素,。最后,，和學(xué)生一起制定班級(jí)制度，并嚴(yán)格按班級(jí)制度執(zhí)行,。要求其他學(xué)生做到的,，班干部首先要做到。班里的日常事務(wù),，班干部能處置的,，盡可能的讓班干部去做。通過(guò)一學(xué)期的歷練與培養(yǎng),，姚佳欣,、羅倩、李永麗等幾位小干部把班級(jí)管理有聲有色,。不只幾位小干部的能力得到了提高,，他們的威信在班里有所增強(qiáng)，而且,，他們也用自身的良好表示為其他同學(xué)樹(shù)立了良好的學(xué)習(xí)典范,。在他們的配合和協(xié)助下，我班的各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展有序,，我的班級(jí)管理也輕松了不少,，我班也走向良性的發(fā)展軌道,。

二、事無(wú)巨細(xì),，耐心地培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,。

在上一學(xué)期中，雖然我在班級(jí)管理上下了很大力氣,，但如何讓這些小朋友變得更懂事,、更上進(jìn)呢？我認(rèn)為,，良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),。可我也明白,，無(wú)論哪一種習(xí)慣的養(yǎng)成都不能“說(shuō)到立即做到”,。終究是小學(xué)三年級(jí)期末學(xué)生。他們的特點(diǎn)還是好動(dòng),、好玩,，自我約束力和自覺(jué)性還是比較差，讓他們一下子形成良好的習(xí)慣是不可能的,。這需要在日常的班級(jí)管理中,，耐心的教育他們，真誠(chéng)的引導(dǎo)他們,，期待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步,。班級(jí)管理無(wú)小事。因而,，我在了解每位學(xué)生的基礎(chǔ)上,，從每一件生活、學(xué)習(xí)中的小事抓起,，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧,、整潔的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境。我利用班隊(duì)會(huì)課加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,。通過(guò)全班同學(xué)的討論,，我耐心細(xì)致的講解，讓學(xué)生明確了哪些是能做的,，哪些是不能做的,。對(duì)班內(nèi)表示好的和各方面有進(jìn)步的學(xué)生，我多鼓勵(lì)、多褒揚(yáng),，對(duì)表示差的學(xué)生也盡可能采取說(shuō)服教育的方式,，經(jīng)常性的對(duì)全班學(xué)生的表示進(jìn)行總結(jié)、評(píng)比,，以此不時(shí)強(qiáng)化，協(xié)助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。通過(guò)自身在平時(shí)一點(diǎn)一滴的精心管理，我班學(xué)生的各方面習(xí)慣越來(lái)越好,，學(xué)生的表示也越來(lái)越出色,。這為學(xué)生今后的生長(zhǎng)和學(xué)習(xí)成果的提高打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三,、嚴(yán)中有愛(ài),，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

通過(guò)上學(xué)期的觀察和了解,，我發(fā)現(xiàn)我們班有李祥,、田小東、楊立濤,、秦浩等幾位后進(jìn)生,，后進(jìn)生人數(shù)挺多，而且全是男生,。他們大局部難于管理,，學(xué)習(xí)不刻苦，成果也較差,。因此,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是一項(xiàng)必不可少的，也是一項(xiàng)很重要的工作,。因?yàn)楹筮M(jìn)生關(guān)系到我們班學(xué)習(xí)成果的提高,，關(guān)系到班級(jí)的更好發(fā)展。怎樣對(duì)待后進(jìn)生呢,？多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)告訴我,，對(duì)后進(jìn)生不只要嚴(yán)格要求，還要給予特別的關(guān)愛(ài),。要做到思想上不歧視,，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴,，行為上要嚴(yán)格,。要用自身的一片真誠(chéng)的愛(ài)心，去叩響他們的心靈之門(mén)。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),。比方：對(duì)于他們身上出現(xiàn)的不良行為,，我沒(méi)有掉以輕心，發(fā)現(xiàn)他們的錯(cuò)誤,，和時(shí)指出,，嚴(yán)格的要求他們。利用課間,、休息時(shí)間找他們談心,，深入細(xì)致地做他們的思想工作。在課堂上多給后進(jìn)生發(fā)明條件,，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,，捕獲他們的閃光點(diǎn)，和時(shí)給予肯定,、獎(jiǎng)勵(lì),，使他們也能自信地面對(duì)學(xué)習(xí)。課外積極輔導(dǎo),，為他們發(fā)明一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，同時(shí)也促進(jìn)班級(jí)的整體發(fā)展。

一位教育家曾指出,，教育的奧妙就在于堅(jiān)信小朋友“行”,。我對(duì)后進(jìn)生正是堅(jiān)持了這樣的態(tài)度，去關(guān)愛(ài),、賞識(shí),、嚴(yán)格的教育他們，所以,，班內(nèi)的幾位后進(jìn)生都取得了很大的進(jìn)步,。他們的變化，讓我感到自身的努力沒(méi)有白費(fèi),。

四,、繼續(xù)做好家長(zhǎng)工作，雙向管好小朋友,。

小朋友的進(jìn)步,，集體的生長(zhǎng)，離不開(kāi)教師,，也離不開(kāi)家長(zhǎng),。要教育管理好學(xué)生，做好自身的班主任工作,，除了做好學(xué)生的教育,、管理外,，還要做好家長(zhǎng)的工作，要與家長(zhǎng)聯(lián)系,，取得家長(zhǎng)的支持與配合,，這樣校內(nèi)外結(jié)合，雙管齊下,，才干把學(xué)生教好,。以前，我就十分重視家工作,。這學(xué)期更不例外,。平時(shí)，一發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良傾向,，我就和時(shí)的聯(lián)系家長(zhǎng),，向家長(zhǎng)介紹了解情況,，與家長(zhǎng)協(xié)商好有效的解決方法,，一起做好學(xué)生的教育工作。特別是對(duì)那些頑皮的同學(xué),，更要與家長(zhǎng)多聯(lián)系,，與家長(zhǎng)一起管教。

五,、工作缺乏和努力方向,。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，我和小朋友們一起享受歡樂(lè),，一起接受痛苦,，一起分享平淡。班級(jí)工作取得了一定的成果,。但“金無(wú)足赤,，人無(wú)完人”。做的再好的班主任工作都會(huì)存在缺乏,。這也是再所難免的,。本學(xué)期，我感覺(jué)自身在班級(jí)管理中,、教學(xué)中,，做得還不夠細(xì)致，有時(shí)侯想到了,，由于思想上的懶惰傾向,，沒(méi)有和時(shí)把有些事做好，留下一些遺憾,。有時(shí)見(jiàn)學(xué)生犯錯(cuò)誤,，也比較急躁,，態(tài)度生硬，措辭不當(dāng),，和課任教師的配合,，也還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)等等。雖然很多小朋友也給我?guī)?lái)不開(kāi)心,，但我還是很感謝他們,，因?yàn)槭撬麄兪刮疑L(zhǎng)，使我能夠在以后的教學(xué)生涯中冷靜的判斷,。

總之,，經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的進(jìn)一步磨練和與學(xué)生的進(jìn)一步磨合，現(xiàn)在我對(duì)小學(xué)三年級(jí)期末的班主任工作,，感覺(jué)還是得心應(yīng)手的,。經(jīng)過(guò)全體師生的一起努力，我班也己經(jīng)形成了班風(fēng)比較正,，學(xué)風(fēng)比較濃,，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、刻苦學(xué)習(xí),、互相協(xié)助,、遵守紀(jì)律的良好局面，是一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力,、核心力和向心力的集體,。下學(xué)期我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，竭盡全力,，繼續(xù)不懈的努力,，使自身的班主工作做的更好。

幼兒園學(xué)期末工作總結(jié) 幼兒園中班學(xué)期末工作總結(jié)篇二十

我從20__年進(jìn)入__大學(xué)就讀以來(lái),，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸,，然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性,。無(wú)論如何，過(guò)去的一年是我不斷奮斗,、不斷完善自我的一年,。

在思想上，積極上進(jìn),，熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),、擁護(hù)黨各項(xiàng)方針政策,，遵守國(guó)家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極向黨組織靠攏，堅(jiān)持參加學(xué)校組織的黨課學(xué)習(xí),。有很強(qiáng)的上進(jìn)心,，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀,。

學(xué)習(xí)上,，比起大一，在認(rèn)知程度和態(tài)度上有了很大的進(jìn)步,。大一的時(shí)候由于是剛來(lái)到大學(xué)校園,，由于整個(gè)時(shí)間由自己支配，感到無(wú)所是從,，時(shí)間經(jīng)常轉(zhuǎn)瞬即逝,。經(jīng)過(guò)大一整個(gè)學(xué)期的適應(yīng)，這個(gè)學(xué)期基本上都能充分利用自己的時(shí)間,。除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外,，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí),，從而提高了自身的思想文化素質(zhì),，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗,。通過(guò)我的刻苦努力,，在這學(xué)期榮獲了進(jìn)步獎(jiǎng)。課余時(shí)間,，我經(jīng)常去學(xué)校的圖書(shū)館,，學(xué)習(xí)一點(diǎn)自己感興趣的課程，以求提高自己的知識(shí)面,，拓寬自己思考問(wèn)題的角度,。每周日我還報(bào)名參加了計(jì)算機(jī)2級(jí)補(bǔ)習(xí)班，準(zhǔn)備拿下c語(yǔ)言2級(jí),。在學(xué)習(xí)上,，我認(rèn)為有一樣?xùn)|西非常重要，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!俗話(huà)說(shuō)的好,，態(tài)度決定一切,。我以前總感覺(jué)自己不比別人差，問(wèn)題能自己解決就自己解決,，很少向別人請(qǐng)教,。而現(xiàn)在,，我開(kāi)始養(yǎng)成一種謙虛,、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度,。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂,，絕不能不懂裝懂!孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里,。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,，生活充實(shí)而有條理,，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方,，誠(chéng)實(shí)守信,，樂(lè)于助人，擁有自己的良好做事原則,，能與同學(xué)們和睦相處;我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,，互幫互助，形成獨(dú)立自理自立的良好品德,。此外我用真心去對(duì)待自己的朋友,，從不虛心假意。我知道,，走進(jìn)社會(huì)中,，只有真心的朋友才會(huì)幫助你。還有就是要始終保持干凈的作風(fēng),，做到勤清潔,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

大學(xué)生活是很寶貴的,，我不愿意平平淡淡地過(guò)這幾年,，我要好好珍惜這難得的讀書(shū)機(jī)會(huì)，努力讀書(shū),，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩,。

在今后的日子里，我會(huì)更加迫切要求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí).完善自我和確定我未來(lái)目標(biāo).我相信:用心一定能贏得精彩!

幼兒園學(xué)期末工作總結(jié) 幼兒園中班學(xué)期末工作總結(jié)篇二十一

林花謝了春紅,，太匆匆,。時(shí)光如白駒過(guò)隙，昨日光景還時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在眼前,?！吧賶巡慌Γ洗笸絺币咽抢仙Ｕ?，,，可在這已逝的時(shí)光當(dāng)中，我們付出了什么?收獲了什么?

這學(xué)期可謂是平平淡淡,，波瀾不驚,，同學(xué)們相處了一學(xué)期,，關(guān)系融洽了，比以前更活躍了,，參加班級(jí)更活動(dòng)積極了,，但同時(shí)，同學(xué)們的惰性也暴露了,，違紀(jì)現(xiàn)象出現(xiàn)得更頻繁了,甚至,個(gè)別同學(xué)間還出現(xiàn)了小集體等現(xiàn)象,。因此，還有太多的沉思和許多的工作還需要我們班干部們?nèi)プ?，做好帶頭作用,。在大一上學(xué)期即將結(jié)束之際，我對(duì)班級(jí)下學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、 班級(jí)制度

班干部的成員編制一直是按照大一開(kāi)學(xué)初建立的制度來(lái)進(jìn)行的,，基本沒(méi)有變動(dòng)。同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪惺峙浜习辔墓芾砗凸ぷ?，這使我十分欣慰,。

二、 班干部工作情況

班級(jí)的管理是以班長(zhǎng),、團(tuán)支書(shū)為核心積極展開(kāi)的,，總體來(lái)說(shuō)，班級(jí)事務(wù)能夠正常的運(yùn)行,，班級(jí)管理能夠穩(wěn)定正常進(jìn)行,，那么班委就起到了班委的作用，也算是各司其職了,，但也難免其中有些班干部存在偷懶耍賴(lài)的行為,，對(duì)于這些問(wèn)題的出現(xiàn),，希望個(gè)別班委能夠多向別的班委學(xué)習(xí),，完成好自己分內(nèi)之事，做好模范帶頭作用

三,、 開(kāi)展的活動(dòng)

這個(gè)學(xué)期活動(dòng)不算多,，大家在一起吃了兩餐飯，增進(jìn)同學(xué)感情,。做了一次有關(guān)大學(xué)生綠色消費(fèi)的團(tuán)日活動(dòng),。這學(xué)期沒(méi)有舉行太多的活動(dòng)。主要是同學(xué)們自己參加學(xué)校的活動(dòng)為主,。

四,、 學(xué)習(xí)方面

大體來(lái)說(shuō)，這個(gè)學(xué)期同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情不高,，大家都有些懶散,，特別是對(duì)基礎(chǔ)科的學(xué)習(xí)更沒(méi)有引起大家的足夠重視,。在我看來(lái)，學(xué)習(xí)是自己的事情,，在大學(xué)更是如此,，大學(xué)里每人會(huì)管著你督促你去學(xué)習(xí)，在大學(xué)完全是靠自己,。大學(xué)是個(gè)大舞臺(tái),，我們每個(gè)人會(huì)選擇自己的道路，我們應(yīng)該按照自己的計(jì)劃去度過(guò)大學(xué)生活,。但前提是你必須有計(jì)劃,，萬(wàn)萬(wàn)不可碌碌無(wú)為，要不然就浪費(fèi)了時(shí)間和金錢(qián),，荒廢了青春和人生,。

五、 我的感受

在我擔(dān)任班長(zhǎng)一學(xué)期以來(lái),，我發(fā)現(xiàn)我們班是個(gè)很好的班級(jí),，大家和睦相處，平時(shí)積極配合我和其他班委的工作,，沒(méi)有調(diào)皮搗蛋分子,，這使得班級(jí)管理每每都能有條不紊的進(jìn)行。但缺點(diǎn)也還是存在的,，同學(xué)們自身也存在一些問(wèn)題,，如有些同學(xué)不能和別的同學(xué)很好的相處，天天交往的人就是其余三位室友;有些同學(xué)不愛(ài)鍛煉身體,，天天窩在宿舍打游戲,，殊不知身體乃是革命之本錢(qián)，只有照顧好自己才能更好地完成人生目標(biāo),。

對(duì)于我自己來(lái)說(shuō),，從上剛開(kāi)始的不熟悉工作，到現(xiàn)在游刃有余,，我努力了很多,，也進(jìn)步了許多。現(xiàn)在我已經(jīng)感受到了位同學(xué)服務(wù)的樂(lè)趣,，希望下學(xué)期我還能為同學(xué)們,、為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的力量。

幼兒園學(xué)期末工作總結(jié) 幼兒園中班學(xué)期末工作總結(jié)篇二十二

去年九月,，我滿(mǎn)懷著期望,，開(kāi)始了我在一中的三年學(xué)習(xí)生活。暑假里，我曾無(wú)數(shù)次幻想過(guò)我在一中生活的情景,，無(wú)數(shù)次幻想過(guò)“即將建成”的量子實(shí)驗(yàn)室,。如今回顧我在一中度過(guò)的這一學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)我在一中的生活和我在暑假里的幻想大相徑庭,。

我曾以為一中的老師和泉州實(shí)驗(yàn)的老師一樣嚴(yán)格,，在作業(yè)方面的要求也較高。然而進(jìn)入一中后我才發(fā)現(xiàn)老師們并非十分嚴(yán)格,，甚至于對(duì)上課睡覺(jué)的同學(xué)抱以睜一只眼閉一只眼的態(tài)度,，有些作業(yè)也很少檢查。這使我這個(gè)在實(shí)驗(yàn)經(jīng)受了三年“高壓統(tǒng)治”的我有些不適應(yīng),。幸而我的學(xué)習(xí)還算自覺(jué),，并沒(méi)有荒廢學(xué)業(yè)。但所謂的量子實(shí)驗(yàn)室實(shí)在是令我大失所望——至今我仍然沒(méi)有聽(tīng)到實(shí)驗(yàn)室儀器到達(dá)的消息,。但是由于物理社的各種實(shí)驗(yàn)已使我應(yīng)接不暇,，我在暑假里期盼已久的量子實(shí)驗(yàn)室邊也失去了一些誘惑力。

在這一學(xué)期里我收獲了很多,。比如奇跡般地以錄取線上兩分的成績(jī)成為了物理社的首批社員,，在高中的全新學(xué)習(xí)環(huán)境中體驗(yàn)到了與過(guò)去完全不同的感覺(jué)。還有就是成功地適應(yīng)了住宿生活,，學(xué)會(huì)了自理,，學(xué)會(huì)了如何與他人共處一室。然而,，在這學(xué)期里,，依舊“太年輕了”的我仍然放下了許多錯(cuò)誤，做了許多愚蠢的事,。期中考后的半學(xué)期里,，我因?qū)W習(xí)心態(tài)的改變而出現(xiàn)了學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。在考試中因粗心浮躁或者過(guò)分緊張考不出理想的成績(jī)的事屢屢出現(xiàn),。幸而以上狀況并未在期末考階段頻繁出現(xiàn),，否則后果不堪設(shè)想。

說(shuō)起期末考,，我這次的成績(jī)雖然較為可觀,，但透過(guò)認(rèn)真分析與思考，我發(fā)此刻這看似不錯(cuò)的成績(jī)之下仍然存在一些嚴(yán)重的問(wèn)題：

首先,，我的數(shù)學(xué)已經(jīng)成為了我的弱勢(shì)學(xué)科，這次我能取得一個(gè)不會(huì)太差的成績(jī),，主要還是因?yàn)榭荚嚑顟B(tài)不錯(cuò),。偶然的成功比偶然的失敗更可怕。我的數(shù)學(xué)這次雖然沒(méi)有出現(xiàn)太大的問(wèn)題,，但如果我不加緊加強(qiáng)我的數(shù)學(xué),，早晚有一天我會(huì)死在數(shù)學(xué)上面,。

其次，浮躁粗心的問(wèn)題仍然存在,，這兩個(gè)問(wèn)題若再不解決,，我極有可能在下次考試中失利。實(shí)際上,，這兩個(gè)問(wèn)題已經(jīng)使我在這次考試中丟了不少分了,。

最后，驕傲這個(gè)魔鬼已偷偷地潛入我的心底,，我在自以為是的“優(yōu)勢(shì)科目”的物理上失手正是由于驕傲,。因?yàn)檫@次我總體考得還能夠，所以我的驕傲又較考前嚴(yán)重了不少,，戒驕戒躁已經(jīng)成為了我當(dāng)前的主要任務(wù)之一,。

總之，這次的期末考讓我意識(shí)到了不少問(wèn)題,，我應(yīng)當(dāng)及時(shí)去解決這些問(wèn)題,，以追求進(jìn)步，防止退步,，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而不斷努力,。

幼兒園學(xué)期末工作總結(jié) 幼兒園中班學(xué)期末工作總結(jié)篇二十三

這一學(xué)期，我作為一名新人進(jìn)入了同德小學(xué)任教,，這里有關(guān)懷備至,，平易近人的領(lǐng)導(dǎo)，這里有嘔心瀝血,，誨人不倦的老師,，也有積極向上，奮發(fā)圖強(qiáng)的學(xué)生們,。能夠成為這里的一員,，我們倍感自豪?；厥走@一年以來(lái)的點(diǎn)滴,，歷歷在目。在這段日子里,，完成了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變,我也逐步體會(huì)到了做一名小學(xué)教師的幸福與責(zé)任,。

萬(wàn)事開(kāi)頭難，在工作的初期,，我確實(shí)感到了很大的困難,。那時(shí)候，剛剛走出大學(xué)校門(mén)的我除了在大學(xué)時(shí)期進(jìn)行過(guò)半年形式主義的實(shí)習(xí)之外，可以說(shuō)毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn),。面對(duì)新接手的工作,，面對(duì)兩個(gè)班的學(xué)生，我覺(jué)得毫無(wú)頭緒,，不知工作應(yīng)該從哪里下手(第一次上講臺(tái)我是硬著頭皮上去的),，經(jīng)過(guò)幾次之后，我的緊張的心理才逐漸褪去,。新老師面臨的最大問(wèn)題是不熟悉教材,，不了解重、難點(diǎn),，也不知道應(yīng)該怎樣上課,。對(duì)此，我的心里十分著急,，生怕因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)這門(mén)課的興趣,。所以，我每次都很認(rèn)真的備課,。

聽(tīng)課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法,，新老師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜,。聽(tīng)課的主要對(duì)象是其他老師的課,。這一學(xué)期，我聽(tīng)了很多節(jié)課,，聽(tīng)了其他老師的課,，我的收獲很大，逐步掌握了一些課堂教學(xué)的技巧,。聽(tīng)完課之后,，把老教師上課時(shí)講到的記在筆記本上，然后對(duì)我自己的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行修改,，將老教師很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去,。

除了聽(tīng)課之外，平時(shí)我也經(jīng)常向其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問(wèn)題,。這些老師都非常熱情的幫我解答,，使我獲益匪淺。從中我也明白了,，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不會(huì)自己從天上掉下來(lái),，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問(wèn)的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣,，積極吸取周?chē)渌蠋熞磺邢冗M(jìn)的東西,，才能提高自己的水平,。

通過(guò)這一學(xué)期來(lái)的教學(xué),，我認(rèn)識(shí)到我的教學(xué)還存在一些問(wèn)題：

一,、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂組織能力尚顯得不夠成熟,。缺乏總體調(diào)控能力,，主要是因?yàn)殚啔v尚淺，經(jīng)驗(yàn)不足,，這一點(diǎn)還須向其他老師學(xué)習(xí),。

二、對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)能力還沒(méi)有充分的了解,。在今后的教學(xué)中還應(yīng)積極地改善,，這樣才能做到因材施教。

通過(guò)這個(gè)學(xué)期的工作,，我認(rèn)識(shí)到,，作為一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的新老師，想要把課上好,，把教學(xué)搞好,，把學(xué)生的成績(jī)搞上去，就必須付出更多的勞動(dòng),，花更多的時(shí)間,。和其他有經(jīng)驗(yàn)的老教師相比，我還有很大的差距,，在新的學(xué)期里,，我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),，成為一名合格的教師,。