要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對(duì)象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么，使演講有針對(duì)性,，能解決實(shí)際問題,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

有關(guān)教師節(jié)的演講稿經(jīng)典題目篇一

上周,我們剛剛迎來近百位一年級(jí)新生,今天我們又喜迎第二十七個(gè)教師節(jié)。利用晨會(huì),我們以這樣簡(jiǎn)短的方式在這里慶祝自己的節(jié)日.首先,我代表學(xué)校行政,，向工作在教學(xué)第一線的老師們致以節(jié)日的問候!向?yàn)榻虒W(xué)和學(xué)生提供熱心服務(wù)的后勤人員致以良好的祝愿和衷心的感謝!向剛剛受表彰的先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!

老師,、同學(xué)們, 一年一度的教師節(jié)讓我們體會(huì)到了自身的價(jià)值和尊嚴(yán).這份價(jià)值和尊嚴(yán)會(huì)將時(shí)刻提醒我們教師所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任,激發(fā)我們以自己的勤勉投入,無私奉獻(xiàn)的職業(yè)精神不辱責(zé)任與使命.今天在這里,我還要代表學(xué)校衷心地感謝學(xué)校的每一位教職員工,正是大家的共同努力,學(xué)校連續(xù)第三年榮獲江都市a類學(xué)校.

十年樹木,百年樹人.我們都知道任何一所學(xué)校都是由學(xué)生、老師和后勤人員組成.正如剛才教師先進(jìn)代表郭老師所說,我們只有艱辛付出,只有默默無聞地工作,才會(huì)使我們的學(xué)生在學(xué)校里能有充分的快樂感,才會(huì)使我們的教師在自己的從教生涯中能有充分的尊嚴(yán)感,才會(huì)使我們的后勤服務(wù)人員在工作中能有充分的成就感,我們的學(xué)校才會(huì)和諧,才會(huì)有發(fā)展的動(dòng)力.今天在這里,，我倡議：那就請(qǐng)讓我們一起為實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)而齊心協(xié)力,努力奮進(jìn)吧!

最后,再次衷心祝愿各位教師節(jié)日快樂!身體健康!心想事成!

謝謝大家!

有關(guān)教師節(jié)的演講稿經(jīng)典題目篇二

教師節(jié)表彰大會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、敬愛的老師們：

大家下午好!

在這秋高氣爽的時(shí)節(jié)，我們迎來了第29個(gè)教師節(jié),，迎來了北雅中學(xué)教師節(jié)表彰大會(huì)的隆重召開,。我是來自1102班的周興華，很榮幸能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表北雅中學(xué)二千余名學(xué)生向我們敬愛的老師表示最由衷的感激和最真摯的祝福：老師,，你們辛苦了!

九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題,，空氣中彌漫著感念師恩的情緒,。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。過去的,，現(xiàn)在的,，將來的,。所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。在這個(gè)收獲的季節(jié),，我們不會(huì)忘記,，當(dāng)群星閃亮的時(shí)候，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業(yè);當(dāng)萬家燈火輝煌,，家人共享天倫之樂的時(shí)候,，是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放,，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長(zhǎng),。

三尺講臺(tái)是你們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津，開拓視野的燈塔,。不求回報(bào)是你們奉獻(xiàn)精神的代名詞,，默默無聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實(shí)寫照。有人說：父母之愛,，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,，讓我們體會(huì)到互助的溫暖。在這里我要說：教師之愛,，讓我們享受到了愛的博大!老師!您是燭光,，照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈，指明了前進(jìn)的道路;您是雨水,，澆灌著株株幼苗;您是馬達(dá),，推動(dòng)著每一個(gè)學(xué)生前進(jìn)。 此時(shí)此刻,，無論用什么樣的語言，都無法表達(dá)我對(duì)老師的感恩之

心,。還記得：當(dāng)我們學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),，是老師為我們答疑解惑，即使他的須發(fā)已被歲月一根根染白也不在乎;在人生旅途中,，當(dāng)我們彷徨無助時(shí),，是老師與我們促膝長(zhǎng)談，帶領(lǐng)我們走出困境,，給予我們溫暖;當(dāng)同學(xué)們離開學(xué)校后,，在辦公室里，燈還亮著,，那是老師在批改我們那堆小山似的作業(yè)!

我們不是畫家,，不能用畫筆在宣紙上勾勒出您的容顏;我們也不是詩(shī)人，不能用優(yōu)美華麗的詞藻將您形容;我們也不是歌唱家,，不能用繞梁三日的歌聲將您歌唱,。作為你們的學(xué)生我們覺得很幸福,，我們會(huì)把對(duì)老師深深的愛，化作實(shí)際行動(dòng),，尊重老師的勞動(dòng),，認(rèn)真上好每天的每一堂課，以優(yōu)異的成績(jī),，作為送給老師最好的禮物,。

最后，祝老師們節(jié)日快樂!家庭幸福!身體健康!幸福平安!

有關(guān)教師節(jié)的演講稿經(jīng)典題目篇三

我們大家都知道,，一個(gè)人在漫長(zhǎng)的旅途中會(huì)有各種各樣的選擇,，多數(shù)人在做出選擇時(shí)會(huì)左思右想，猶豫不決,，尤其在選擇職業(yè)問題上,，更是如此，而我在做出此選擇時(shí)卻急不可待,，義無返顧地選擇了這陽光下最崇高的職業(yè)——教師,。對(duì)于我的選擇，以前無悔,，現(xiàn)在無悔,，將來還是無悔!因?yàn)榻處熓侨祟愳`魂的工程師，是人類知識(shí)的傳播者,，是人們心目中最神圣的稱號(hào)!

從小我就喜歡老師,，崇拜老師，我的理想就是當(dāng)一名光榮人民教師,，用我美的語言給學(xué)生注入高尚的思想,，用我美的語言讓知識(shí)的源泉不斷流入學(xué)生的心田，我要帶著我的學(xué)生在廣闊的知識(shí)海洋中盡情暢游,，使他們練就一身過硬的功夫,，將來讓他們奔赴各自的工作崗位，穩(wěn)穩(wěn)地挑起建設(shè)祖國(guó)的重任,。這美好的理想在我心里深深扎根,，恣意生長(zhǎng)，它左右著我,，鞭策著我,，使我勇往直前，向著這一光輝目標(biāo)而努力奮斗,，當(dāng)我面對(duì)職業(yè)選擇時(shí)我怎么能不義無反顧呢?

長(zhǎng)大了,，我對(duì)教師的理解更深入了，更成熟了,，教師是平常的,，但他們從事的事業(yè)卻是不平常的,，他擔(dān)負(fù)著育德育人，傳授知識(shí)的雙重任務(wù),。從古至今,，沒有一個(gè)社會(huì)沒有教師，沒有一個(gè)國(guó)家沒有教師,。沒有教師就沒有現(xiàn)代文明,，沒有教師就沒有現(xiàn)在的一切。說到這里可能會(huì)有人說：“這話有點(diǎn)太絕對(duì)了吧!”不!不絕對(duì)!請(qǐng)問：現(xiàn)在的一切是由誰創(chuàng)造的?是人民群眾,，是當(dāng)今的建設(shè)者,。建攝者知識(shí)貧乏思想落后行不行，不行!培育這些建設(shè)者的又是誰呢?是教師!是這些默默耕耘在三尺講臺(tái)上的平常人!

春蠶到死絲方盡,，教師就是那吐絲的春蠶,，把自己的知識(shí)毫不吝惜地傳給下代。嘔心瀝血,，目的是為祖國(guó)培育出棟梁之材,，從而造福人類。沒有教師就沒有鋪路的架橋工程師,，沒有教師就沒有發(fā)明創(chuàng)造的科學(xué)家,，沒有教師就沒有知識(shí)豐富的勞動(dòng)大軍，沒有這樣的勞動(dòng)大軍,，國(guó)家就不能論興盛,，社會(huì)就不能談發(fā)展。到現(xiàn)在,，我們?cè)趺床荒苷f教師是當(dāng)之不愧的,，是不平凡的，是最崇高的職業(yè)?作為平常人,，能擔(dān)負(fù)起不平常的事業(yè),，我從何而談后悔呢?

現(xiàn)在，通過十幾年的教師生涯,，又使我對(duì)教師的理解更實(shí)在了，更有內(nèi)容了,。當(dāng)我面對(duì)那些天真可愛的孩子,，望著一雙雙好奇的，充滿求知欲的眼睛,，我就會(huì)對(duì)自己說,，我是一名人民教師，我有責(zé)任把他們培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞挠杏弥?，我要用我畢生的精力在一塊塊純凈的心田里去我的藍(lán)圖,。

課堂上,，我引導(dǎo)學(xué)生們動(dòng)手動(dòng)腦，走進(jìn)數(shù)學(xué)的天堂,，語言的天地,，共同探索知識(shí)的奧秘。課下,，我坐在孩子們中間,，唱歌、講故事,，共同探求偉大人物的高尚情操,，我對(duì)我的學(xué)生有奉獻(xiàn)不完的愛心，說不完的愛意,。當(dāng)我嗓子嘶啞時(shí),，面前會(huì)有一杯熱茶，當(dāng)我講完課后,，就會(huì)有人不聲不響地替我放好椅子,，當(dāng)我滿頭大汗時(shí)，就會(huì)有人遞給我一塊干凈的小手帕,，當(dāng)天上下起小雨時(shí)沒,，就會(huì)有幾把小傘悄悄伸在我的頭上，當(dāng)我走在街上,，就會(huì)有“老師好!”的聲音傳來,，每當(dāng)這時(shí)門外就會(huì)從心底里感到一絲甜意，一絲欣慰,。所有這些又怎能使我對(duì)我的選擇后悔呢?

我選擇了教師這一職業(yè),，因?yàn)槲覠釔圻@一職業(yè)，我要用青春去譜寫這一偉大職業(yè)的序曲,，用我的心血去澆灌那朵朵含苞欲放的花朵,。在這里我要向世人說：“我對(duì)我的選擇以前無悔，現(xiàn)在無悔,，將來還是無悔,，教師——是我終生無悔的選擇!”

有關(guān)教師節(jié)的演講稿經(jīng)典題目篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

你們好!

非常榮幸由我為大家做今天升國(guó)旗儀式上的演講,。明天就是我們一年一度的教師節(jié)，在此,，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師,，祝您節(jié)日快樂!

老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里,，您的不求回報(bào)我們記在心里,，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城!

您甘于當(dāng)人梯,，用微笑著的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當(dāng)園丁,，用執(zhí)著的勤懇,，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛，您勤于當(dāng)春蠶,，用非凡的才能,，讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠(chéng),，燃燒自己給人間帶來光明!

老師,，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱，認(rèn)為我們還小,，不懂得你們的苦心,，其實(shí)，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,。我們,，懂您。您的心博大深遂,，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心;容著不得半點(diǎn)污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心,，無時(shí)無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道;它包容著母親的摯愛，園丁的職責(zé),，老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心,。我們的成績(jī)中凝結(jié)著您的辛勤汗水，在成長(zhǎng)的過程中也是您在為我們導(dǎo)航,，嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,，誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿，我們?cè)跄懿欢?

可能由于我們的青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤,，現(xiàn)在請(qǐng)您原諒,。課堂上開小差的我們，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們,，有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,，我們不再只會(huì)保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生!

敬愛的老師,，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光,。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感激您!在這個(gè)美好的節(jié)日里,，祝您身體健康,，事業(yè)有成,，萬事如意,，心想事成!

有關(guān)教師節(jié)的演講稿經(jīng)典題目篇五

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

9月10日是我國(guó)第21個(gè)教師節(jié)。老師就象蠟燭一樣,，燃燒自己照亮別人,，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻(xiàn)著自己,。在人生的旅途上,，是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀,，翱翔在知識(shí)的海洋上,。敬愛的

老師們，沒有春的耕耘,，哪來的荷香十里,，愿你們永遠(yuǎn)是使者，將和煦的陽光灑滿人間,。一支粉筆,，能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板,，記下你們的無限深情;一個(gè)講臺(tái),，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀,，你們給了我們靈魂,，這兩者塑造了今天的我們。老師們,，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云,，每一朵浪花,。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍，將來為祖國(guó)出力,。

看吧,，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡?！疤依顫M天下”我們的祖國(guó)不正是由于千千萬萬的教師們,，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北，祖國(guó)才飛黃騰達(dá),，日新月異,。

教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍,，是奔騰的大江,，由于他們不懈的努力，人類社會(huì)才會(huì)如此輝煌,。

師應(yīng)該是有魂的,，長(zhǎng)青，是為師魂,，它如青松翠柏,，經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久,，深廣而無堅(jiān)不摧,，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力,，它又如方竹,，氣節(jié)傲然，寒中飄香,。

我們不是詩(shī)人,，無法用詩(shī)的語言描繪教師，我們也不是畫家,，能夠潑墨丹青,，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個(gè)作家,，能夠以華麗的詞藻形容教師,。在這特別的日子里， 或許只有尊敬老師,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，取得好的成績(jī)，將來的某一天在事業(yè)上做出成就,，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物,。

老師們，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷,，像大山一樣深重的是您們的恩情,，請(qǐng)接受我們誠(chéng)摯的祝福吧，教師節(jié)快樂!

有關(guān)教師節(jié)的演講稿經(jīng)典題目篇六

敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們：

再過幾天,，我們即將迎來第24個(gè)教師節(jié)。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表大家,，向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候!

老師們,，教師節(jié)已經(jīng)走過了20xx年的歷程。20xx年來,，伴隨著偉大祖國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的闊步前進(jìn),，教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好局面，教師的社會(huì)地位和待遇日益提高,。教師節(jié)本身就是黨和國(guó)家對(duì)教育和教育工作者的重視，體現(xiàn)了廣大人民群眾對(duì)教師的尊重,，體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷,，體現(xiàn)了教師職業(yè)的價(jià)值。現(xiàn)在,，各行各業(yè)都在深化改革,、減員增效，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,，從業(yè)人員的工資,、待遇普較偏低，而教師的的境遇卻逐步好轉(zhuǎn),。身為教師,，我們?cè)絹碓礁惺艿絹碜运拿姘朔降淖鹬匮酃狻⒘w慕眼光,。教師不僅是太陽底下最光輝的職業(yè),，而且已經(jīng)實(shí)實(shí)在在是令人羨慕和向往的職業(yè)。我們應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到驕傲和自豪,，也應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到幸運(yùn),。如果說許多年前有人可能因自己是教師而埋怨命運(yùn)或后悔，那么,，今天我們可以豪邁地說,，選擇教師，無怨無悔,。

百年大計(jì),，教育為本;教育大計(jì)，教師為本,。中國(guó)人民要對(duì)人類作出更大貢獻(xiàn),，必須培養(yǎng)和造就千千萬萬的人才。要做到這一點(diǎn),，教育戰(zhàn)線上的同志們責(zé)任尤為重大!黨和國(guó)家殷切希望你們履行好這一光榮責(zé)任”,。因此，教師肩上的擔(dān)子又是艱巨而凝重的,。

不久前,、幾年前,、十幾年前、幾十年前,，我們作出了人生的重要選擇,，成了一名教師，站在講臺(tái)前,，面對(duì)眾多渴求知識(shí)的目光,，把青春奉獻(xiàn)、把智慧奉獻(xiàn),、把希望播種,。教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光,。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價(jià)的,。

有人把教師比做紅燭,，燃燒著自己，明亮了別人,，甘作人梯,，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育,。在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華,，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人。他們興教育人,，筆尖耕耘桃李地,，墨水澆開智慧花，同學(xué)們的成長(zhǎng)離不可開老師的辛勞,。同學(xué)們,，師恩難忘，難忘師恩,，就讓我們努力學(xué)習(xí),，用最好的成績(jī)回報(bào)我們的老師吧，就讓我們用最佳的表現(xiàn)獻(xiàn)給老師吧,，就讓我們用熱烈的掌聲,，向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧!

有關(guān)教師節(jié)的演講稿經(jīng)典題目篇七

尊師重道是永遠(yuǎn)的美德。過去的,，現(xiàn)在的,，將來的。所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福,。

在這個(gè)收獲的季節(jié),，我們不會(huì)忘記,，當(dāng)群星閃亮的時(shí)候，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業(yè);當(dāng)萬家燈火輝煌,，家人共享天倫之樂的時(shí)候,，是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放,，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長(zhǎng),。三尺講臺(tái)上是你們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津，開拓視野的燈塔,。不求回報(bào)是你們奉獻(xiàn)精神的代名詞,，默默無聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實(shí)寫照。

老師!敬愛的老師們,，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里,，愿你們永遠(yuǎn)是使者,，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆,，能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;三尺教鞭,，指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板，記下你們的無限深情;一個(gè)講臺(tái),，輝映著你

們的艱辛,。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂,，這兩者塑造了今天的我們,。 您是燭光，照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈,，指明了前進(jìn)的道路;

您是雨水,，澆灌著株株幼苗;

您是馬達(dá)，推動(dòng)著每一個(gè)學(xué)生前進(jìn),。

有人說：父母之愛,，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會(huì)到互助的溫暖,。在這里我要說：教師之愛,，讓我們享受到了不求回報(bào)無私關(guān)愛的博大!

親愛的同學(xué)們，讓我們把對(duì)老師深深的愛,，化作實(shí)際行動(dòng),，尊重老師的勞動(dòng)，認(rèn)真上好每天的每一堂課,，以優(yōu)異的成績(jī),，作為送給老師最好的禮物,。面對(duì)老師的恩情，面對(duì)家長(zhǎng)的期望,，面對(duì)學(xué)校為我們創(chuàng)設(shè)的良好環(huán)境,，我們無以為報(bào)，只有把對(duì)父母對(duì)老師對(duì)校園深深的愛,，化作實(shí)際行動(dòng),，尊重家長(zhǎng)，尊重學(xué)校的安排,，尊重老師的勞動(dòng),，科學(xué)安排每一天，認(rèn)真上好每一堂課,，用頑強(qiáng)的拼搏打造理想,，用無悔的汗水澆灌希望，讓夢(mèng)想在油高開花,，讓青春在油高寫下美麗的詩(shī)行,，臥薪嘗膽，奮發(fā)圖強(qiáng),，苦戰(zhàn)三年,，勇創(chuàng)輝煌!我們有信心以好成績(jī)回報(bào)回報(bào)老師，有決心成為油高的驕傲!

今日我們以油高為榮,，明天油高將以我們?yōu)闃s!

最后,， 真心地祝福老師，祝老師們節(jié)日快樂,、幸福安康,、桃李滿天下!

有關(guān)教師節(jié)的演講稿經(jīng)典題目篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：上午好!

在秋高氣爽的美好時(shí)節(jié),，我們迎來了第30個(gè)教師節(jié),。作為一名普通的教師，能代表大家發(fā)言,， 感受社會(huì)對(duì)教師的尊重,，深感榮幸。今天,，大家在這里隆重集會(huì),，慶祝廣大教師自己的節(jié)日，并對(duì)在教育工作中做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)單位和優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰,。這充分體現(xiàn)了鄉(xiāng)黨委,、政府對(duì)教育事業(yè)的高度重視，進(jìn)一步向全社會(huì)表明了黨委政府關(guān)心和支持教育事業(yè)的心聲,。在此,，我首先代表鄉(xiāng)黨委,、政府,，向今天受到表彰的優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀k,，向全鄉(xiāng)的教育工作者致以節(jié)日的問候，向曾經(jīng)為倪家營(yíng)鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的離退休老教師致以崇高的敬意k,，向關(guān)心支持倪家營(yíng)鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展的各級(jí)各部門和廣大干部群眾表示衷心的感謝和崇高的敬意!

作為教師,，我們愛我們的學(xué)生,。愛學(xué)生，是教師的天職,。哪位學(xué)生有了困難,，我們都想方設(shè)法解決;哪位學(xué)生思想上有了疙瘩，我們都愿意幫助解開;誰有了點(diǎn)滴進(jìn)步,，我們都要送去一聲鼓勵(lì),。記不清有多少次早來晚走，記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談,，也記不清多少次不顧疲憊趕著家訪 ……我們只記得在我們疲倦時(shí)學(xué)生那一聲深情的問候 ……我們驕傲,，因?yàn)槲覀兪墙處?我們幸福，因?yàn)槲覀儛酆⒆觽?，孩子們也愛我?……

作為教師,，我們愛我們的家——倪家營(yíng)中學(xué),。

作為教師,，我們更愛我們的事業(yè)。時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響,，終生學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來,，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準(zhǔn)備,。我們愛我們的事業(yè),，我們會(huì)把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好,，用教師的職業(yè)道德衡量自己,、鞭策自己。我們愛我們的事業(yè),，就要力爭(zhēng)做一個(gè)開拓進(jìn)取,、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè),，我們將做學(xué)生的好老師,，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育,，服務(wù)學(xué)生,。

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,，萬事如意!預(yù)祝老師們節(jié)日快樂!

謝謝大家!

有關(guān)教師節(jié)的演講稿經(jīng)典題目篇九

大家好!今天我演講的題目是：老師，您辛苦了,，我們感謝您!

在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,，我們高興地迎來了我們國(guó)家的第二十一個(gè)教師節(jié)。

這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子,，此時(shí)此刻,，無論用什么方式、也難以表達(dá)我對(duì)我們老師的感恩之心!敬愛的老師啊,、在這個(gè)特殊的日子里,，我只想對(duì)您說：老師、您辛苦了!我們感謝您!

記得那年我們初入校園時(shí),，同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白,。

轉(zhuǎn)眼間幾年飛過，如今我們已是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了,。這些年來,、是老師您手把手地教會(huì)了我們寫字、演題,、繪畫,、唱歌，自然,、科技,、打球和做操;幾年來，同學(xué)們?cè)谀鸀槲覀冮_啟的知識(shí)殿堂里汲取營(yíng)養(yǎng),、茁壯成長(zhǎng),。在陽光下，是您教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨,、怎樣正確面對(duì)人生;在風(fēng)雨中,，又是您激勵(lì)我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來報(bào)效祖國(guó)

日復(fù)一日,、年復(fù)一年,，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種,。有勞動(dòng),、就有收獲，我們堅(jiān)信：不久的將來,，在您辛勤勞作的土地上一定會(huì)碩果累累,、桃李飄香。

敬愛的老師啊，在教師節(jié)這個(gè)神圣特殊的日子里,，即使千言萬語也難以表達(dá)我們對(duì)您的感激之情,。為了不辜負(fù)您對(duì)我們的深情寄托，在新學(xué)年里,，我們將自覺遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè),，用我們?nèi)母卸髦?、拿出自己?yōu)異的各科成績(jī)向老師、向?qū)W校,、向祖國(guó)獻(xiàn)上厚禮,。敬愛的老師啊，您辛苦了,，我們真誠(chéng)地感謝您!

有關(guān)教師節(jié)的演講稿經(jīng)典題目篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家上午好!

能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為新教師代表發(fā)言,，我感到十分榮幸,，心情也特別激動(dòng)。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表團(tuán)結(jié)中心小學(xué)新教師向出席今天大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝!

我和所有的教師一樣,，選擇了教師職業(yè)，也熱愛這個(gè)職業(yè),，我們努力上好每一節(jié)課,。時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來,，迎接新課改的挑戰(zhàn),，就要做好各方面的準(zhǔn)備,。我愛我的事業(yè),，我會(huì)把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好,，用教師的職業(yè)道德衡量自己,、鞭策自己。我愛我的事業(yè),，就要力爭(zhēng)做一個(gè)開拓進(jìn)取,、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè),，我將做學(xué)生的好老師,，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生,。

在接下來的在工作中我會(huì)做到,，努力向老教師學(xué)習(xí)。多聽不同老師的課,，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,。經(jīng)驗(yàn)是新教師最為匱乏的東西之一，它需要用時(shí)間來慢慢積累的,。其次,、認(rèn)真鉆研教材，備課,，盡量做到全面,，備教材的同時(shí)也備學(xué)生，盡量考慮到學(xué)生的接受能力,。課堂上,，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，盡可能使每個(gè)學(xué)生都能夠參與到課堂中來,。

我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望和收獲;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!最后祝大家工作順利,，節(jié)日快樂!謝謝!

有關(guān)教師節(jié)的演講稿經(jīng)典題目篇十一

尊敬的老師們：

在又一個(gè)教師節(jié)到來之際,，請(qǐng)?jiān)试S我代表六年級(jí)全體同學(xué)對(duì)你們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝!

回想六年前，我們牽著家長(zhǎng)的衣襟站在您面前時(shí),，滿臉的困惑,，滿眼的迷茫，對(duì)世界,、對(duì)人生,、對(duì)知識(shí)都是一無所知。自你從媽媽的手中接過我的手,，

就一直領(lǐng)著我在知識(shí)的海洋里暢游,，向著人類文明進(jìn)發(fā)。我不會(huì)忘記,，你對(duì)我們說的第一句話是：“高樓萬丈平地起,。”雖然,，我當(dāng)時(shí)不太明白它的含義,，你卻一直在為此而奮斗。在你的引導(dǎo)下,，六年后的今天,，我們成了一個(gè)個(gè)有理想、有道德、有文化,、有紀(jì)律的小學(xué)畢業(yè)生,，并且為進(jìn)一步深造打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都是你們用辛勤的汗水換來的,。我們不會(huì)忘記你手把手教我們寫漢字,，你一遍又一遍給我們教拼音，你下班后還在辦公室給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生講課輔導(dǎo),。也不會(huì)忘記,，我們生病時(shí)你關(guān)切的目光，遇到困難時(shí)你親切的問候,、及時(shí)的幫助,，犯錯(cuò)誤時(shí)你那憂郁的面容和取得成績(jī)時(shí)你開心的微笑?？傊?，你像我們的父母，卻比父母有更加博大的愛心,，有更豐富的知識(shí)和更高尚的人格,。你的言傳身教，你的孜孜不倦,，你的辛勤敬業(yè),，默默奉獻(xiàn)都已經(jīng)深深打動(dòng)了我的心，在無聲地告訴我們?cè)鯓幼鋈?，這樣奮斗,，怎樣為國(guó)家做貢獻(xiàn)。我時(shí)常在心里說：“我長(zhǎng)大也要當(dāng)老師,，當(dāng)像我的老師那樣的好老師,。”老師,，你棵知道,，你已經(jīng)是我的楷模，是我心中樹起的一塊豐碑,。

當(dāng)我慶幸自己的進(jìn)步,，慶幸自己有這樣好的老師的時(shí)候,，我猛然發(fā)現(xiàn),，六年來，我們成長(zhǎng)了,，老師卻蒼老了許多,。看，當(dāng)年青春美貌的老師因勞累,，臉上添上了皺紋;看,，當(dāng)年風(fēng)華正茂的老師，今天頭上已有了幾根銀絲,，走路時(shí)背也有些彎了,。這使我不由想起：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚駛干”的名句,。老師,，雖然歲月奪取了你的年華，雖然辛苦使你的容顏減色,，但是,，我們

對(duì)您的情，對(duì)您的愛卻與日俱增,。您在我們心中,，永遠(yuǎn)是那么完美，那么高大,。 有人說我們學(xué)校設(shè)備簡(jiǎn)陋,，校舍陳舊，有人嫌我們學(xué)校不是重點(diǎn),，而我卻要說,，我們學(xué)校是最好的學(xué)校。因?yàn)檫@里有敬業(yè),、愛生,、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的一支教師隊(duì)伍,。他們?cè)谶@簡(jiǎn)陋的環(huán)境中辛勤耕耘,，默默地奉獻(xiàn)，培養(yǎng)出了一批批高素質(zhì)的學(xué)生,。他們這高超的教學(xué)能力和高尚的精神境界是金錢難買的,，也是任何現(xiàn)代化的設(shè)備不能相比的。

明年,，就是我們即將畢業(yè)的時(shí)候,，對(duì)老師的恩情，我們無以為報(bào),，我們決心抓緊最后一年的學(xué)習(xí)時(shí)間,，把學(xué)習(xí)搞得更好，在畢業(yè)時(shí)考出好成績(jī),，給老師,、給母校一個(gè)真誠(chéng)的回報(bào),，用我們的成績(jī)告訴世人，我們學(xué)校是最好的學(xué)校,。 母校,，我永遠(yuǎn)引以為豪的母校，這里的老師是我永生難忘的恩師,。今日我以你為榮,，他日我一定要讓你以我為豪。

最后,，再次 祝老師們節(jié)日快樂

有關(guān)教師節(jié)的演講稿經(jīng)典題目篇十二

老師們,、同學(xué)們：

大家好!當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候,，我們又迎來了一個(gè)極有意義的節(jié)日——“教師節(jié)”,。雖然，九月,，沒有嬌艷的鮮花,，沒有嫩綠的楊柳，但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得美麗,，讓人充滿期待,。老師們：在這第二十八個(gè)教師節(jié)來臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我向全體教師致以美好地祝福：祝老師們身體健康,，萬事如意,，工作順利，再創(chuàng)新的輝煌,。

同學(xué)們,，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他(她)們年復(fù)一年,，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命,。如果你是一位仔細(xì)觀察的學(xué)生，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，學(xué)校的晨曦中,、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有陪伴你鍛煉的老師身影;課堂上給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;送車路上，叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語;在學(xué)校里,，當(dāng)你身體感到不適時(shí),，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;放學(xué)后，最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影,。

同學(xué)們,，我們的老師所做出的這一切看似平凡，但確是把整個(gè)心靈給了你們,，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷,，特別是我們學(xué)校的許多老教師,，他們幾十年如一日的默默無聞的耕耘著,，全身心的投入到學(xué)校教育,、教學(xué)之中，更是值得我們可親可敬!

同學(xué)們,，面對(duì)我們的老師,，要懷有一顆感恩的心，有一位名師說：“讓人們因?yàn)橐蛭业拇嬖诙械叫腋,！?，那么，在教師?jié)來臨之際,，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;或在自己日記里真誠(chéng)地表達(dá)你對(duì)老師的愛;可以親手制作一個(gè)賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上,，還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩(shī);當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),，能看到黑板上對(duì)老師的祝福,，給老師一個(gè)驚喜等等，不管你用哪種方式,，我想我們的老師肯定因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋?

我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里,，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里,，同學(xué)們的意識(shí)之中,，把這種意識(shí)培于自己的每一言每一行之中。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的事,，而是表現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入,，你在專心致志的學(xué)習(xí),，這便是感恩。

下課了,，在校園里遇到了老師,，一個(gè)甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”這也是感恩,。

當(dāng)然,，認(rèn)真完成每次作業(yè)，積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來理想的學(xué)習(xí)成績(jī),，這更是對(duì)老師辛勤工作最好的回報(bào),。

今后,，你們離開了母校，投身到祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)之中,，經(jīng)常給老師發(fā)發(fā)短信,，節(jié)假日有時(shí)間回來看看老師，那將是對(duì)老師最大的欣慰,、最快樂的滿足,。

同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，因?yàn)檫@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,。包含著你對(duì)老師的感恩和回報(bào)!

對(duì)于全體老師,，也要把教師節(jié)當(dāng)做努力奮斗的新起點(diǎn)，“建高地,、亮絕活,、爭(zhēng)先鋒、創(chuàng)精品”,，爭(zhēng)取更大成績(jī),，育得桃李滿天下。

同學(xué)們,，讓我們一起祝福老師們：教師節(jié)快樂!

有關(guān)教師節(jié)的演講稿經(jīng)典題目篇十三

1.一個(gè)個(gè)日子升起又降落,，一屆屆學(xué)生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容,。在這里我要向您道一聲：老師,，身體健康，教師節(jié)快樂!??

2.品不在高能發(fā)就行,，意不在深心誠(chéng)則靈,，斯是短信雅俗共欣。我種下一點(diǎn)綠,，美化你的好心情,，祝老師談笑生雄風(fēng)，往來傳佳音,。祝親愛的老師教師節(jié)快樂!??

3.把記憶疊成小船,，飄蕩思念的心上;把思念寄托風(fēng)鈴，搖曳學(xué)校的回憶;把回憶串成故事,，寫滿真摯的祝福：老師,，節(jié)日快樂!?

4.不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹,，李熟枝殘,。種花容易樹人難,，幽谷飛香不一般詩(shī)滿人間，畫滿人間,。英才濟(jì)濟(jì)笑開顏,。祝全國(guó)教師節(jié)日愉快!?

5.教師節(jié)到了，我托陽光送你美好的祝愿,，我托秋風(fēng)帶給你深深的思念,，我寄白云捎給你久久的惦念,，我挾藍(lán)天傳給你真真的問候,，辛苦了，敬愛的老師,。??

6.成長(zhǎng)的路上是您伴著我一路前行,，無涯的學(xué)海里是您點(diǎn)亮指路的明燈，伴隨我成長(zhǎng)的是您!給我愛的是您!老師,，在這個(gè)美麗的節(jié)日里,，衷心祝愿教師節(jié)快樂!??

7.有一種愛叫無私奉獻(xiàn)，有一種態(tài)度叫平易近人,，有一種付出叫無怨無悔,，給予我這些的就是你，我敬愛的老師,，教師節(jié)來臨之際我真心的祝愿你快樂幸福,。

8.德容天地，情系桑梓,。勤業(yè)勤職勤公勤奉獻(xiàn),，從來勤為天性;愛國(guó)愛校愛生愛教育，總之愛是源泉!今天是您的節(jié)日,，我要衷心對(duì)您說一聲：謝謝您,，老師!

9.曾經(jīng)的你站在講臺(tái)上，歡迎我們的到來,。如今的你還是一如既往地歡迎一批又一批的新生,，親愛的老師，在培養(yǎng)棟梁的時(shí)候也別忘了我們都掛念你的身體,。老師們,，教師節(jié)快樂!

10.有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊；老師,，您的關(guān)懷,，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖,。我怎能不感謝您,？

有關(guān)教師節(jié)的演講稿經(jīng)典題目篇十四

大家好!

教師節(jié)——這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子,，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師，更重要的是,，她在謳歌一種燦爛的,、塑造靈魂的職業(yè)。

教師,，一個(gè)普通的名字,，但是這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。師者,，傳道,、授業(yè)、解惑,。教師,，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,，教師是書;傳遞文明,，教師是橋;科教興國(guó)，教師是帆,。

從入學(xué)的第一天開始,，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水,，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),，是老師的目光在鼓勵(lì),，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚,，是老師的人格在感召,。

教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光,。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價(jià)的,。有人把教師比做紅燭,，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯,，嘔心瀝血,，獻(xiàn)身教育，他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華,，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人,。

同學(xué)們，師恩難忘,，在教師節(jié)來臨之際,，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話語,，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片,。

謝謝大家!

有關(guān)教師節(jié)的演講稿經(jīng)典題目篇十五

各位老師、同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《感恩老師》

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才,，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來臨,，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程,。

正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師,。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī),。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。

是老師淵博的知識(shí),，讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng),。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),，是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí)，是老師及時(shí)開出"驕兵必?cái)?的良方,。老師總是笑語盈盈,，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,，也讓你們感到親切與盼望,。老師是多么偉大。有人把老師比做水,，說她滋潤(rùn)了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭,，說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國(guó)的花朵,。日升日落,，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠(yuǎn)滿腔熱情,，指引著你們不斷前進(jìn),。在將來，無論你會(huì)成為挺拔的喬木,，還是低矮的灌木,，都將會(huì)用生命的全部向老師致敬。在此,，對(duì)于那些不尊重老師的學(xué)生,，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠(chéng)的祝福與最真摯的謝意,。

師愛如一股涓涓細(xì)流,，雖無聲，卻能夠滋潤(rùn)干涸的心靈,。它平凡,，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時(shí)，師愛是一劑特效藥,，可以拯救那病入膏肓,，行將就木的靈魂;有時(shí)，師愛又是人生海洋上的一座指路明燈,，引導(dǎo)我們走出迷途,，追隨光明。"春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干",這份沉甸甸的師愛,，有誰能夠掂出它的分量，又有誰能夠真正償還呢?

感恩教師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,。

課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課,，這便是感恩;下課后,，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的"老師好",這也是感恩;放學(xué)了,，向老師招招手，說上一句"老師再見",這依然是對(duì)老師的感恩,。

不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事,，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同,，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘,，揮灑在教育園圃中的園丁呢?

讓我們,，在試場(chǎng)上，認(rèn)真應(yīng)試,，仔細(xì)答題,，牢守紀(jì)律;讓我們，在教室里,，把教室打掃得干干凈凈,，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境;讓我們，在寢室里,，把寢室布置得窗明幾凈,，給室友一個(gè)舒適的環(huán)境;讓我們，在校園的小徑上,，看到地上有紙屑果殼,，能夠毫不猶豫地將他們拾起來……

我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩,，同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào),。

同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起,，感恩老師從現(xiàn)在做起!

有關(guān)教師節(jié)的演講稿經(jīng)典題目篇十六

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們

九月金秋,，空氣中彌漫著師生恩情的味道,。在這個(gè)九月，我們迎來了最能表達(dá)出對(duì)老師的愛的節(jié)日——教師節(jié),！

在這個(gè)金燦燦的季節(jié)里,，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，當(dāng)萬家燈火輝煌時(shí),，您們還在不辭辛苦地批改作業(yè)和備課,；當(dāng)我們還在與家人們共享天倫之樂時(shí)，您們還在為學(xué)生們排憂解難,。您們培養(yǎng)了一批又一批未來的棟梁之才,，您們讓含苞欲放的花兒在您們手中欣然綻放。

您們是園丁,，每天不辭辛苦地為花兒們澆灌,；您們是一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)；您們是春雨,，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)灑落在我們的心里,；您們是紅燭，為我們照亮了知識(shí)的路程,。

父母的愛,，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友的愛,，讓我們體會(huì)到友情的溫暖,；教師的愛，讓我們體會(huì)到老師的無私關(guān)愛,、默默奉獻(xiàn)的博大,！

同學(xué)們，讓我們把對(duì)老師深深的愛化作實(shí)際行動(dòng),，認(rèn)真聽好每一節(jié)課,，以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)老師，作為最好的禮物,。

最后,，讓我們對(duì)老師說一句：“老師，辛苦了,！祝您們節(jié)日快樂,！”

謝謝大家！

有關(guān)教師節(jié)的演講稿經(jīng)典題目篇十七

有一種人生最為美麗,，那就是教師,，平凡的人生，育人成才是最壯麗的事業(yè);有一首歌最為動(dòng)人,，那就是奉獻(xiàn),，無私的奉獻(xiàn)，用我們的愛撒播著未來的希望,。三尺講臺(tái),，是我們耕耘的土地，扎根這片土地,，是我們的榮幸!人類靈魂的工程師,，我為你感到驕傲和自豪!既然把教育作為終身的職業(yè)，就要把自己的理想,、信念,、青春、智慧毫不保留的奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇,，就像魚兒愛大海,，就像蜜蜂愛鮮花,。

作為一名教師，當(dāng)你站到講臺(tái)上,，面對(duì)天真可愛的面龐時(shí),，當(dāng)你站到講臺(tái)上，目視渴求知識(shí)的眼睛時(shí),，你會(huì)想到什么?是民族的發(fā)展,，國(guó)家的富強(qiáng)?是家長(zhǎng)的期望，孩子的未來?……毫無疑問,，這些都是應(yīng)該想到的,。此時(shí)此刻，你是否覺得自己肩上的歷史責(zé)任和使命,。作為教師的你,，怎樣才能體現(xiàn)這份愛，怎樣才能表達(dá)這種情呢?如果讓我回答,，我會(huì)義無反顧的選擇敬業(yè),。之所以選擇，我會(huì)熱愛,，之所以熱愛,，我會(huì)執(zhí)著，之所以執(zhí)著,，我會(huì)奉獻(xiàn)!雖然,，我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我也不是詩(shī)人,，不能用優(yōu)美的詩(shī)句謳歌我的職業(yè);我更不是富翁,，不能用金錢的尺子丈量我的人生，但是我是教師,，一名從事教育事業(yè)的工作者,，我可以深深思索，推演心中最?yuàn)W秘的哲理,。我知道，我們雖然守著清貧但卻很富有,，因?yàn)槲覀儞碛兄脕砼嘤鎳?guó)棟梁的知識(shí),，擁有培養(yǎng)祖國(guó)人生與成才未來的重任，教書育人是我們的天職和本分,，也是我們的信念!是的,，我們用一根教鞭守著一方凈土，兩袖清風(fēng)執(zhí)著一份清淡,，三尺講臺(tái)獻(xiàn)上一片愛心,。我們甘為人梯,，吃也清淡，穿也素雅,，面對(duì)大千世界,，我們還是淡泊名利，因?yàn)樵谖覀冃睦?，老師,，這個(gè)字面上平淡無奇的字眼，卻孕本文來自人生與成才育著圣潔和偉大!像春蠶,，像蠟燭,，在平凡的工作崗位上，默默的用青春和生命演繹著我們無怨無悔的人生,。雖然平凡,，我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來;雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽,。為人師表,，是我們用實(shí)際行動(dòng)詮釋“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的 奉獻(xiàn)精神,，在奉獻(xiàn)中完善自己的生命,，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，在奉獻(xiàn)中獲得真誠(chéng)和坦蕩,。這是我們的驕傲!

馬克思以他自己的一生,，實(shí)踐著他在青年時(shí)代曾為自己立下的道德準(zhǔn)則——“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動(dòng)的職業(yè)，我們就不會(huì)為它的重負(fù)所壓倒,，因?yàn)檫@是為全人類所作的犧牲;那時(shí)我們感到的將不是一點(diǎn)點(diǎn)自私而可憐的歡樂,，我們的幸福將屬于千萬人，我們的事業(yè)并不顯赫一時(shí),，但將永遠(yuǎn)存在;而面對(duì)我們的骨灰,，高尚的人們將灑下熱淚?！?馬克思的創(chuàng)造和他的所得之間的差額,，就是他的奉獻(xiàn)。雷鋒在他日記里寫道：“人的生命是有限的,，我們要用有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去,。” 這是他的奉獻(xiàn),。教育家陶行知的真摯感言：“捧著一顆心來,，不帶半根草去?！边@也是他的奉獻(xiàn),。20xx年度感動(dòng)中國(guó)的獲獎(jiǎng)?wù)邊诧w,，每次上臺(tái)都是這么說：“我叫叢飛，來自深圳,，能對(duì)社會(huì)有所奉獻(xiàn),，能對(duì)他人有所幫助，我感到很快樂,?！币?yàn)榉瞰I(xiàn)，所以快樂;因?yàn)榉瞰I(xiàn),，才感受到人間真情;因?yàn)榉瞰I(xiàn),，社會(huì)才和諧發(fā)展;因?yàn)榉瞰I(xiàn)，人的生命才會(huì)閃光,。感受叢飛,，他將好事做到極致的執(zhí)著，他身上所表現(xiàn)出來的強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和關(guān)愛之心,，他“只要你回頭一笑,，我就很知足”的精神境界，足以感動(dòng)我們?nèi)魏我粋€(gè)人,。

奉獻(xiàn)不僅為了別人,，也為了自己的心靈。心靈就像一朵常灌常新的花朵,，不僅需要他人的關(guān)愛來澆灌,，還需要我們自己的付出去滋潤(rùn)。奉獻(xiàn)多一點(diǎn),，付出多一點(diǎn),，每個(gè)人的心靈之花都會(huì)綻放出最美麗的笑顏，我們的世界才會(huì)變得更加美好,。其實(shí),，奉獻(xiàn)對(duì)于任何人都不苛刻，常言道：播種善良,，收獲友愛;播種仇恨,，收獲敵意;播種希望，收獲未來,。不能長(zhǎng)成參天大樹做棟梁之材,，不妨做一棵小草為大地獻(xiàn)上一絲新綠;不能像太陽那樣用耀眼的光芒照亮整個(gè)地球，何人生與成才不像螢火蟲為黑暗增添一份光亮;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川,，怎么不可以像雨滴一樣為孕育我們的土地灑上一滴甘露;不能成為天之嬌子，何不傳承愛崗敬業(yè)的精神為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)呢?我們既然選擇了講臺(tái),，就選擇了默默奉獻(xiàn),，如果我們不付出,、不創(chuàng)造、不追求,，這樣的青春必然在似水年華中悄悄逝去,，當(dāng)我們走過的路留下腳印，開過的花彌漫芳香時(shí),，回首往事,，沒有痕跡，沒有追憶,，人生四處皆是嘆息和遺憾,。我想，這絕對(duì)不是我們存在的意義!

青春是美麗的,，似晨出的朝陽生機(jī)勃勃;青春是無悔的,，平凡的崗位上昭示著我們不悔的選擇。一根火柴的力量是微不足道的,，但它可以點(diǎn)燃一堆熊熊的烈火;教師的工作是普通的,，但卻可以喚起無數(shù)學(xué)子渴求知識(shí)的激情。我們的教師就是這樣不求自本文來自人生與成才己的壯麗人生,，只求在平凡中讓學(xué)生們一步步長(zhǎng)大,。讓我們行動(dòng)起來，釋放我們的熱情吧,，三寸粉筆在指揮著我們教育改革與時(shí)俱進(jìn)的交響,，三尺講臺(tái)在演奏著我們努力奮斗開創(chuàng)未來的樂章，把我們平凡的人生獻(xiàn)給這壯麗的事業(yè),，用心血與汗水去澆灌祖國(guó)的花朵,，不辜負(fù)人民的囑托、祖國(guó)的期望,。用自己全部的智慧和力量,，讓青春在奉獻(xiàn)中閃光!讓我們——生命如歌，青春無悔,，無私奉獻(xiàn),，青春永恒。

謝謝大家!

有關(guān)教師節(jié)的演講稿經(jīng)典題目篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們：

大家上午好!

秋風(fēng)送爽,，丹桂飄香，在這充滿喜悅和豐收的金秋里,，我們歡聚一堂,，共同慶祝第三十一個(gè)教師節(jié)，值此我謹(jǐn)代表?xiàng)詈阪?zhèn)中心校全體班子成員向辛勤耕耘在教育一線的全體教師致以最誠(chéng)摯的問候和節(jié)日的祝賀,，向獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀教師,、先進(jìn)單位表示熱烈的祝賀!并向鎮(zhèn)黨委,、政府及教體局、行政村領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中參加教師節(jié)慶祝大會(huì),，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。

同志們，一年來,，楊湖口鎮(zhèn)中心校在教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在鎮(zhèn)黨委、政府親切關(guān)懷下,，經(jīng)過全鎮(zhèn)師生共同努力,，我鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，辦學(xué)條件有了不同程度的改善,，教學(xué)質(zhì)量有了進(jìn)一步提高,，教育教學(xué)環(huán)境得到了初步治理，并獲得了諸多成績(jī)：20xx年10月楊湖口鎮(zhèn)一中被周口市教育局評(píng)為"安全文明"校園;20xx年11月楊湖口鎮(zhèn)中心校在全縣秋季教育教學(xué)觀摩檢查中榮獲全縣第二名;20xx年2月在全縣中小學(xué)調(diào)研評(píng)估中五年級(jí)語文總成績(jī)位居全縣第四名;20xx年3月楊湖口鎮(zhèn)中心校被周口市教育局評(píng)為："治理教育亂收費(fèi)先進(jìn)單位";20xx年中招優(yōu)秀生完成率達(dá)98%,，中招成績(jī)和去年相比上升了四個(gè)臺(tái)階,，受到縣政府的表揚(yáng)，以上成績(jī)的取得我們主要做了以下幾個(gè)方面的工作：

一,、加強(qiáng)思想修養(yǎng),，提高道德素質(zhì)，樹立良好的教師形象

過去一年楊湖口鎮(zhèn)中心校以"三個(gè)代表"重要思想及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以"五好"單位創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī),，以提高師生政治思想素質(zhì)為突破口，加強(qiáng)了德育工作和師德建設(shè),，首先中心校在20xx年3月xx日組織了全鎮(zhèn)中小學(xué)校長(zhǎng),、部分優(yōu)秀教師代表到鹿邑縣電影院親耳聆聽了魏書生、張君可等全國(guó)教育名家報(bào)告會(huì),，會(huì)后立即組織全鎮(zhèn)教職工學(xué)習(xí),，學(xué)后反響較大，師德水平,，授課技能得到大幅度提升,，激發(fā)了全鎮(zhèn)教師更加愛崗敬業(yè)，更加樂于奉獻(xiàn),。其次各中小學(xué)德育工作領(lǐng)導(dǎo)組制訂了德育工作計(jì)劃,，開展了豐富多彩的德育活動(dòng)，如：楊湖口鎮(zhèn)二中在20xx年11月29日請(qǐng)司法所,、派出所領(lǐng)導(dǎo)給學(xué)生集中開法制報(bào)告會(huì),，學(xué)生受益匪淺，加強(qiáng)了學(xué)生政治思想教育;再如楊湖口鎮(zhèn)中心小學(xué)在20xx年春季開展了"養(yǎng)成好習(xí)慣，終身受用"演講比賽,，豐富了校園文化生活,，教育了學(xué)生。通過以上活動(dòng)開展全方位的對(duì)廣大中小學(xué)生進(jìn)行了愛國(guó)主義,、集體主義、日常行為規(guī)范教育,、國(guó)情教育,，同時(shí)也提高了教師的政治思想素質(zhì)，在我們的教師隊(duì)伍中也涌現(xiàn)了一批勇于吃苦,，樂于奉獻(xiàn)的模范校長(zhǎng),、老師，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)展示了一個(gè)教育工作者的良好形象,，如中心小學(xué)校長(zhǎng)位子福教育理念新穎,，管理學(xué)校科學(xué)民主,，在他帶領(lǐng)下全校教職工干勁十足,，教育教學(xué)成績(jī)突出，在兩期鎮(zhèn)質(zhì)量評(píng)估中獲獎(jiǎng)達(dá)二十多人次,，在抓好教學(xué)的同時(shí),，他注重校園基礎(chǔ)建設(shè)，為了節(jié)約開支在暑假他和領(lǐng)導(dǎo)班子成員一起加固了圍墻,，修建了花園,，重建了男女生教師廁所，裝修了辦公室,，為師生打造了一個(gè)溫馨,、舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，再如郭廟學(xué)校校長(zhǎng)寇素蘭年輕有為,，思路清晰工作具有超前意識(shí),，在學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張情況下，省吃儉用,，利用假期自己動(dòng)手建了一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園,，"一個(gè)干凈的校長(zhǎng)，就是一個(gè)好學(xué)校",，這是對(duì)梁口學(xué)校校長(zhǎng)趙明德的真實(shí)寫照,，無論你任何時(shí)候去，校園始終保持窗明潔凈,，教學(xué)秩序井然有序,。大王學(xué)校校長(zhǎng)王志良心系學(xué)校、情系教師、愛系學(xué)生,、所負(fù)責(zé)的學(xué)校多次被評(píng)為先進(jìn)單位;又如二中教師王振國(guó)教學(xué)有方,，既當(dāng)良師又當(dāng)益友和學(xué)生打成一片，拉近了與學(xué)生之間距離,，教育學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)是基礎(chǔ),，抓住課堂是關(guān)鍵，抓好鞏固是根本,。他所教的英語課在鎮(zhèn)統(tǒng)考中位居全鎮(zhèn)第一;還有梁口學(xué)校教師盛學(xué)文,，對(duì)待工作極端負(fù)責(zé)任，他自己家蓋房子,，但他卻沒有因此而耽誤學(xué)生一節(jié)課,，他這種舍小家為大家的奉獻(xiàn)精神值得我們學(xué)習(xí)。

以上這幾位校長(zhǎng),，老師這種舍小家為大家的獻(xiàn)身精神值得我們學(xué)習(xí),，是全鎮(zhèn)教職工的楷模與典范。他們能用科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)教學(xué),，指導(dǎo)教學(xué),，實(shí)踐教學(xué)。一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校,，一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班級(jí),。榜樣的力量是無窮的，他們是楊湖口鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線上的排頭兵領(lǐng)頭雁,。在他們的帶領(lǐng)下我鎮(zhèn)各中小學(xué)涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀教師,，大王：張敬華、王志良,、梁 頡,，界牌：王美蘭、田 偉,，劉橋：付華偉,，郭廟：盛淑英，火屯:劉桂蘭,，劉橋：宋愛花,，中心小學(xué)：顧本治、許冬梅,、宋啟嫻,、趙玉榮、宋烈濤;一中：郭愛芬,、田圣杰,、許良平,、秦付超、彭金濤;二中：盛 杰,、田玉平,、郝中賢、楚保峰,、許秀蘭;三中：秦心全,、荊素芳、劉俊蘭蘇微,、劉群如,、鞠海麗這些優(yōu)秀校長(zhǎng)、優(yōu)秀教師,，他們能以校為家，不管風(fēng)吹雨打,，寒冬酷夏,，深入學(xué)生，深入課堂,，深入班級(jí),，既當(dāng)良師益友，又當(dāng)蠟燭人梯,，他們沒有豪言壯語,，但在平凡的工作崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。楊湖口的人民,，楊湖口的歷史永遠(yuǎn)記住他們的光輝業(yè)績(jī),。

二、堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,，狠抓常規(guī)教學(xué),、努力提高教學(xué)質(zhì)量

中心校本學(xué)年狠抓教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)健發(fā)展，重點(diǎn)落實(shí)了《教師十不準(zhǔn)》,、《校長(zhǎng)十不準(zhǔn)》和《河南省義務(wù)教育管理50條》,，為督促工作組織了二次全面工作大檢查，查前擬定了檢查提綱,，查中有記錄,，認(rèn)真檢查了各學(xué)校的校園文化建設(shè)，環(huán)境衛(wèi)生,，辦公室布置,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子擔(dān)課，教師上課備課,，作業(yè)批改,，體,、音、美等課程開課等情況,，查后進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)并及時(shí)召開了總結(jié)會(huì)議,。較好的單位有一中、二中,、三中,、中心小學(xué)、郭廟小學(xué),、大王,、李八橋小學(xué)、水牛張小學(xué),、西劉小學(xué),、火屯小學(xué)、大張小學(xué),、在這里特提出表揚(yáng),。組織了二次中小學(xué)質(zhì)量評(píng)估抽測(cè)及小六會(huì)考，從組織編排考場(chǎng),、監(jiān)考到評(píng)卷,、合分、到匯總等環(huán)節(jié),，由于大家的努力,，均取得了良好效果。我們還認(rèn)真組織了兩次赴玄武參加縣質(zhì)量評(píng)估抽測(cè),，從選拔選手,、安排車輛、入場(chǎng),、學(xué)生返程,，環(huán)環(huán)相扣，沒出現(xiàn)任何漏洞,。為了提高教師業(yè)務(wù)水平,，探索教學(xué)規(guī)律，強(qiáng)力推進(jìn)課改,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),，許多優(yōu)秀教師把平時(shí)教學(xué)點(diǎn)滴思想集成論文上報(bào)省市縣并獲得優(yōu)秀教學(xué)論文：如一中：郭愛芬;二中：田雨;郭廟：寇素蘭;三中：張思昀;火屯：張坤、王娟;中心小學(xué)：宋啟嫻,、秦詠梅,、秦洪英、祖紅麗,、田小芳,、大張：孫玉柱等均獲得了市縣級(jí)優(yōu)秀教學(xué)論文,。同時(shí)本學(xué)期中心校還認(rèn)真組九年級(jí)模擬調(diào)研，理化生加試,，體育達(dá)標(biāo),，中招考試等大型活動(dòng)，還組織了春秋兩次安全大檢查,。在安全工作中各校都建立了組織,，完善了制度，層層都簽訂了責(zé)任書,，各校對(duì)學(xué)生實(shí)行了請(qǐng)假,、銷假制度，大大減少了安全事故的發(fā)生,。由于全鎮(zhèn)教職工的努力,，縣質(zhì)量抽測(cè)評(píng)估中，小學(xué)五年級(jí)語文總分位居全縣第四名,。在20xx年中考中,，我鎮(zhèn)的全縣前3000名48人，優(yōu)秀生完成率98%,。被縣人民政府評(píng)為中招跨臺(tái)階先進(jìn)單位以上這些成績(jī)的取得是全體教職工辛勤勞動(dòng)的成果，是廣大莘莘學(xué)子刻苦學(xué)習(xí)奮發(fā)上進(jìn)的結(jié)果,。

三,、師資培訓(xùn)，后勤工作為教學(xué)提供保障知識(shí)在更新,，教法在改進(jìn),，做為教師應(yīng)該活到老，學(xué)到老,，不斷地進(jìn)行知識(shí)充電

中心校對(duì)教師培訓(xùn)采取了"走出去,，請(qǐng)進(jìn)來"的辦法：

1、20xx年5月27-28日中心校派陳保亮,、許帆,、王付杰、寇素蘭等人到淮陽參加由著名小學(xué)語文教學(xué)專家,、被譽(yù)為小語界"四大天王"之一的支玉恒老師小學(xué)語文魅力課堂及教學(xué)藝術(shù)展示交流活動(dòng),，其課堂教學(xué)以新、實(shí),、活,、深、巧見長(zhǎng),，課堂教學(xué)設(shè)計(jì)富有創(chuàng)意,，風(fēng)格清新獨(dú)特,。他們回來后和同事們交流學(xué)到的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

2,、20xx年3月派位子福,、王健、仝蘭志,、韓立新,、蘇萬才等近25名校長(zhǎng)到縣影院參加校長(zhǎng)提高培訓(xùn);

3：20xx年5月派陳付超、彭金濤,、許良平,、張彩元等九年級(jí)畢業(yè)班教師到縣參加中招復(fù)習(xí)備考研討會(huì);

4：20xx年8月6日-13日派彭金濤、王振國(guó)到周口參加實(shí)驗(yàn)員培訓(xùn),。

5：暑假期間派劉子明,、楊見、陳保亮,、王付杰,、趙鐵英等人赴馬鋪參加了多媒體操作技術(shù)培訓(xùn)、以上總計(jì)參加培訓(xùn)達(dá)175人次,，通過以上這些培訓(xùn),，達(dá)到了優(yōu)質(zhì)教育資源共享，大大地提高了我鎮(zhèn)教職工的教學(xué)管理水平和授課藝術(shù),，為楊湖口鎮(zhèn)的教學(xué)工作注入了新的活力,。在財(cái)務(wù)嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，實(shí)行報(bào)批,、審批手續(xù),，做到了廣開財(cái)路，民主理財(cái),，收支兩條線,，收有憑，支有據(jù),，賬目日清月結(jié),。中心校千方百計(jì)地爭(zhēng)取危改資金。20xx年暑假,，一中,、二中、三中,、中心小學(xué),、郭廟、水牛張警務(wù)室,、監(jiān)控設(shè)備已投入使用,，為師生安全構(gòu)筑了一道安全防火墻;,，李八橋、火屯,、等學(xué)校改造老化線路,、教室安裝了電風(fēng)扇;梁口、對(duì)樓頂,、廁所等進(jìn)行修繕,、護(hù)欄、門窗進(jìn)行了復(fù)油;中心小學(xué)12班教學(xué)樓于今年秋季投入使用,。為教師的教,，學(xué)生的學(xué)創(chuàng)造了寬松舒適的教學(xué)環(huán)境。受到了師生和社會(huì)的認(rèn)可與好評(píng),。

四,、存在的不足成績(jī)的取得與全體教職工不辭勞苦、辛勤工作是分不開的,。但是,，我們也應(yīng)該看到我們的工作也存在著不足之處。

1,、學(xué)校管理仍需進(jìn)一步加強(qiáng),，重點(diǎn)抓好制度的落實(shí)。特別是學(xué)校的考勤制度在執(zhí)行當(dāng)中存在打折扣現(xiàn)象;

2,、教師工作積極性需進(jìn)一步提高,，一些教師滿足現(xiàn)狀，不思進(jìn)取,，缺乏壓力與動(dòng)力，沒有危機(jī)感,。

3,、安全意識(shí)有待于進(jìn)一步提高，師生安全知識(shí)培訓(xùn)應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng),。

4,、遠(yuǎn)程教育設(shè)備閑置，無人會(huì)使,，造成教育的浪費(fèi),。

6、部分學(xué)校教師嚴(yán)重缺編,，教師老齡化現(xiàn)象嚴(yán)重,，缺少英語專業(yè)教師等諸多因素，導(dǎo)致我鎮(zhèn)中小學(xué),，優(yōu)秀生紛紛外流,，舍近求遠(yuǎn),，高薪求學(xué)，造成部分學(xué)校生源嚴(yán)重不足,。

7,、部分教師把教學(xué)工作看成是一種負(fù)擔(dān)，謀生的手段,，滿足于現(xiàn)狀,，甘于平庸，不備課,，不批作業(yè),，小病大養(yǎng)，無病呻吟,，不能做到干一行,，愛一行，精一行,。

8,、校與校發(fā)展不均衡，中小學(xué)布局有待調(diào)整,，教師的無序流動(dòng)不抓緊解決,，績(jī)效工資難以落實(shí)執(zhí)行。

以上是制約我鎮(zhèn)教育發(fā)展的不利因素,，我認(rèn)為這些問題,，主觀的多?？陀^的少,，承認(rèn)落后，不甘落后,，只要我們大家統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)管理變壓力為動(dòng)力,，變消極為積極,，一定能變落后為先進(jìn)。

"大浪淘沙,，方顯真金本色;暴雨沖過,，更見青松巍峨"，這是全鎮(zhèn)教師的真實(shí)寫照,，國(guó)運(yùn)興衰,，系于教育;三尺講臺(tái)，關(guān)系未來。在新的學(xué)年里,，我們將面臨著新的任務(wù),，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn),。為適應(yīng)教育發(fā)展新形勢(shì),，開創(chuàng)教育工作新局面，下面我對(duì)今后的工作提幾點(diǎn)要求：

第一,、加強(qiáng)思想修養(yǎng),，提高道德素質(zhì)，樹立良好的教師形象,。

教師職業(yè)被譽(yù)為太陽底下最崇高的職業(yè),，教師的形象具有強(qiáng)烈的示范作用，教師對(duì)學(xué)生的人格培養(yǎng)的作用是任何人包括父母都不能替代的,，我們要自覺地用教師職業(yè)道德規(guī)范來衡量自己的言行,，銳意進(jìn)取、愛崗敬業(yè),、教書育人,，要依法執(zhí)教、廉政從教,、本著"一切為了孩子,，為了孩子的一切，為了一切的孩子"的思想,，努力樹立"愛教育,、愛學(xué)校、愛學(xué)生"三愛的新時(shí)期教師良好形象,，無愧于人類靈魂工程師這一光榮稱號(hào),。

第二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教育觀念,，主動(dòng)適應(yīng)教育教學(xué)的改革。

素質(zhì)教育注重知識(shí)與技能并舉,，對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式提出了新的挑戰(zhàn)。我們一定要趕上時(shí)代潮流,，明確任務(wù),，理清思路，本著兼收并蓄為我用的原則,，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論,、先進(jìn)思想、先進(jìn)方法,，不斷調(diào)整自己,、豐富自己,、充實(shí)自己，從而樹立正確的教育觀,、質(zhì)量觀,、人才觀，適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要,。

第三,、大膽探索、刻苦鉆研,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

推進(jìn)教育現(xiàn)代化,，要有一支具有現(xiàn)代化素質(zhì)的教師隊(duì)伍作保證,。我們要認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，加強(qiáng)崗位練兵,，努力提高自己的教學(xué)技能,，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展。加強(qiáng)教學(xué)方法的改革,，注意突出學(xué)生的主體地位,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，發(fā)揮學(xué)生的參與意識(shí),，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。作為一名教師,，不要拘泥于自己的專業(yè)，要拓寬知識(shí)面,，加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí),，尤其要加強(qiáng)外語及計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)，這是時(shí)代的需要也是未來發(fā)展的方向,。

辛勤園丁,，是送給老師的贊語。

春風(fēng)化雨,，是獻(xiàn)給老師的頌歌,。

教師是一份榮譽(yù)，教師是一份責(zé)任,，教師是一份希望,。教師的身上，凝聚著社會(huì)的重托,，家長(zhǎng)的期望,。我們完成教育任務(wù)，責(zé)無旁貸,，義不容辭,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，回顧過去,，我們豪情滿懷，展望未來,，我們信心百倍,。希望各位教師能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí),、勤奮,、進(jìn)取的精神，在新的學(xué)年再接再厲,，各項(xiàng)工作再創(chuàng)新高,。

總結(jié)完畢，謝謝大家!再次祝各位領(lǐng)導(dǎo),，身體健康,、工作順利、祝全體教師節(jié)日愉快,、合家幸福!