每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

初中生犯錯檢討書 初中生犯錯檢討書1000字篇一

同學(xué)把凳子弄壞了,，我去幫他爭辯，他破壞了公共財產(chǎn),，擾亂了同學(xué)們正常的學(xué)習(xí)生活,，而還去替他說話，我感到非常后悔,，這簡直是助紂為虐,，之所以我會犯這種錯誤，完全是因為不認(rèn)真,，不明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，思想認(rèn)識還未到位,，一時的錯誤,，它令我懊悔不已!但是這個處罰給我敲響了警鐘，我幡然醒悟,，理解到無規(guī)矩不成方圓,，關(guān)鍵時候不能站錯位置,，犯了錯誤就要受到處罰，所以處罰下達以后,，我沒有怨天尤人,，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足,，經(jīng)過一段時

間深刻的反醒,，我對自己犯的錯誤感到后悔莫及。

我沒有一點悲傷的接受了老師的處罰-----反省一天,，這一天我明確了自己錯誤,，在靜靜的思考后我明白了一個道理，我的行為是不對的!!!!

思想上,，我重新檢討自己,，堅持從認(rèn)識上，從觀念上轉(zhuǎn)變,，要求上進，關(guān)心集體,，關(guān)心他人,，多和優(yōu)秀同學(xué)接觸，交流,。

紀(jì)律上,，現(xiàn)在我一定要比以前要有了很大改變，現(xiàn)在的我對自己的言行,，始終保持嚴(yán)格的約束,，不但能遵守校規(guī)校紀(jì)，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事可以做的,，哪些是不可以做的,。

學(xué)習(xí)上，我可以不避困難,，自始至終為掌握更多知識,，使自己的素質(zhì)全面得到提升。

我想再對我的行為做一個檢討,，同學(xué)弄壞凳子是不對的,，破壞了公共財產(chǎn)，同時還影響了同學(xué)們,，而我替他說話就更不對了,，擾亂學(xué)習(xí)氣氛，大家在同時看著我的時候我的感覺也是痛苦的,，我完全浪費了大家的寶貴時間,，我是個對自己和對他人不負責(zé)的人,，我有愧與大家!

但我深深明的到：人無完人，每個人都有自己做錯事的時候,，重要的

是自己犯了錯誤后如何改過自身,，所以此后，我一定嚴(yán)格要求自己,。

我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到自己的錯誤,，對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會發(fā)生這樣的情況,。

檢討人：

時間：

初中生犯錯檢討書 初中生犯錯檢討書1000字篇二

敬愛的老師:

我是你的學(xué)生：,。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不曠課的決心。 早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學(xué)不得曠課,。但是我還是無故曠課,。關(guān)于曠課的事情，我覺得有必要說一說,。事情的經(jīng)過是這樣的：,。(說明曠課的經(jīng)過和原因)所以，我選擇了曠課這種行為,。雖然我知道這種行為也是不對的,，但是我還是做了，所以,，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題,。我知道,，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道,，對于學(xué)生,，保證每堂課按時上課，不早退,，不曠課是一項最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到,。事后,，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了,。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性,。

如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴(yán)重不足,。平時生活作風(fēng)懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此,。為了更好的認(rèn)識錯誤,，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯,，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下： 思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠,。

對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意,，但是,，經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識到了,，這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因,。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上,。很多我不感興趣的課程,，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),，但是這對于自己來說,，卻是一個嚴(yán)重的錯誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí),。

檢討人：

時間：

初中生犯錯檢討書 初中生犯錯檢討書1000字篇三

尊敬的老師：

今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對作業(yè)不認(rèn)真完成這種惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心。您曾經(jīng)三令五申,，一再強調(diào),，全班同學(xué)要認(rèn)真完成作業(yè)。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為愧疚，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事,，不能辜負老師對我們的一片苦心。

然而,，正如高爾基說過的那樣-——當(dāng)你把一件是看得十分重要的時候,，磨難和失敗就接踵而來了。哎!悔亦晚矣,，悔亦晚矣!我知道說出來什么理由都是不能成立的,，因為，這所有的問題都只能歸結(jié)于我,，還未能達到一個現(xiàn)代學(xué)生該具有地認(rèn)識問題的水平,。 對于我作業(yè)不認(rèn)真完成的事情,，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1、讓老師擔(dān)心我的學(xué)習(xí),。本應(yīng)認(rèn)真完成作業(yè),，可我卻沒能做到，讓老師工作分心,。

2,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的錯誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀(jì)律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé),。

3,、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高,，違背父母的意愿,。

如今，大錯既成,，我深深懊悔不已,。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1,、思想覺悟不高,，對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識,，也沒能在行動上真正實行起來,。

2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足,。敬愛的老師講課這么辛苦,，我卻沒能尊重您的勞動。

3,、平時生活作風(fēng)懶散,。

據(jù)上，我決定有如下個人改正措施：

1,、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2,、制定學(xué)習(xí)計劃,，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點,，努力將期考考好,，以好成績來彌補我的過錯

3,、讓同學(xué)們監(jiān)督我。保證不再出現(xiàn)上述錯誤

請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點,，取得更大的進步!

檢討人：

日期：xx年xx月xx日

初中生犯錯檢討書 初中生犯錯檢討書1000字篇四

x老師：

同學(xué)把凳子弄壞了,，我去幫他爭辯,，他破壞了公共財產(chǎn)，擾亂了同學(xué)們正常的學(xué)習(xí)生活,，而還去替他說話,，我感到非常后悔,，這簡直是助紂為虐，之所以我會犯這種錯誤,，完全是因為不認(rèn)真,，不明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，思想認(rèn)識還未到位,，一時的錯誤,，它令我懊悔不已!但是這個處罰給我敲響了警鐘，我幡然醒悟,，理解到無規(guī)矩不成方圓,，關(guān)鍵時候不能站錯位置，犯了錯誤就要受到處罰,，所以處罰下達以后,，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤,，查不足,，經(jīng)過一段時

間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到后悔莫及,。

我沒有一點悲傷的接受了老師的處罰-----反省一天，這一天我明確了自己錯誤,，在靜靜的思考后我明白了一個道理,，我的行為是不對的!!!!

思想上，我重新檢討自己,，堅持從認(rèn)識上,，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進,，關(guān)心集體,，關(guān)心他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接觸,，交流,。

紀(jì)律上,，現(xiàn)在我一定要比以前要有了很大改變，現(xiàn)在的我對自己的言行,，始終保持嚴(yán)格的約束,，不但能遵守校規(guī)校紀(jì)，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事可以做的,，哪些是不可以做的,。

學(xué)習(xí)上，我可以不避困難,，自始至終為掌握更多知識,，使自己的素質(zhì)全面得到提升。

我想再對我的行為做一個檢討,，同學(xué)弄壞凳子是不對的,，破壞了公共財產(chǎn)，同時還影響了同學(xué)們,，而我替他說話就更不對了,，擾亂學(xué)習(xí)氣氛，大家在同時看著我的時候我的感覺也是痛苦的,，我完全浪費了大家的寶貴時間,，我是個對自己和對他人不負責(zé)的人，我有愧與大家!

但我深深明的到：人無完人,，每個人都有自己做錯事的時候,，重要的

是自己犯了錯誤后如何改過自身，所以此后,，我一定嚴(yán)格要求自己,。

我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到自己的錯誤，對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討,。并保證以后不會發(fā)生這樣的情況,。

檢討人：

日期：xx年xx月xx日

初中生犯錯檢討書 初中生犯錯檢討書1000字篇五

敬愛的老師:

我是你的學(xué)生：。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不曠課的決心,。 早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學(xué)不得曠課,。但是我還是無故曠課。關(guān)于曠課的事情,，我覺得有必要說一說,。事情的經(jīng)過是這樣的：。(說明曠課的經(jīng)過和原因)所以,，我選擇了曠課這種行為,。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以,，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題,。我知道,，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道,，對于學(xué)生,，保證每堂課按時上課，不早退,，不曠課是一項最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到,。事后,，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了,。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性,。

如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴(yán)重不足,。平時生活作風(fēng)懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此,。為了更好的認(rèn)識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤,，保證不再重犯,，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下： 思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。

對于這一點,，我開始反省的時候并沒有太在意,，但是，經(jīng)過深刻的反省,，我終于認(rèn)識到了,，這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程,，我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上,。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講,，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來說,，卻是一個嚴(yán)重的錯誤,。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。

檢討人：

時間：

初中生犯錯檢討書 初中生犯錯檢討書1000字篇六

尊敬的老師：

這次犯錯,，自己想了很多東西,，反省了很多的事情，自己也很懊悔,，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,。

事后,，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，耽誤自己的學(xué)習(xí),。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀(jì)律性，,，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責(zé)任,。

每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個良好形象,。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活,。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤,，是很不應(yīng)該的,，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,。

自己想了很多,，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤，我知道,，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價,，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責(zé)任。

對不起,，老師!我知道,，我要知羞而警醒，知羞而奮進,，亡羊補牢,、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí),。

我也要通過這次事件,，提高我的思想認(rèn)識，強化責(zé)任措施,。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，對今后的生存,，就業(yè)都是很重要的,。我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力,。我還想在拼一次,，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機會,，我會好好改過的,，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實,，這樣在家也很耽誤課程,，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費勁,，在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我一定會好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕,。

將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點,，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯誤,，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,，好一些,，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,，也是對家長心血的一種否定。

我對此很慚愧,。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn),，是自己的一時失足,，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生,。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,。

檢討人：

日期：xx年xx月xx日

初中生犯錯檢討書 初中生犯錯檢討書1000字篇七

尊敬的老師：

今天,，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對作業(yè)不認(rèn)真完成這種惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心,。您曾經(jīng)三令五申,，一再強調(diào)，全班同學(xué)要認(rèn)真完成作業(yè),。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為愧疚,，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事，不能辜負老師對我們的一片苦心,。

然而,，正如高爾基說過的那樣-——當(dāng)你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了,。哎!悔亦晚矣,，悔亦晚矣!我知道說出來什么理由都是不能成立的，因為,，這所有的問題都只能歸結(jié)于我,，還未能達到一個現(xiàn)代學(xué)生該具有地認(rèn)識問題的水平。 對于我作業(yè)不認(rèn)真完成的事情,，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1,、讓老師擔(dān)心我的學(xué)習(xí),。本應(yīng)認(rèn)真完成作業(yè)，可我卻沒能做到,，讓老師工作分心,。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。由于我一個人的錯誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性,，也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé),。

3、影響個人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下未能得到提高,，違背父母的意愿。

如今,，大錯既成,，我深深懊悔不已。深刻檢討,，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1,、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重不足,。就算是有認(rèn)識,，也沒能在行動上真正實行起來。

2,、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足,。敬愛的老師講課這么辛苦，我卻沒能尊重您的勞動,。

3,、平時生活作風(fēng)懶散。

據(jù)上,，我決定有如下個人改正措施：

1,、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

2,、制定學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真克服生活懶散,、粗心大意的缺點,，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯

3,、讓同學(xué)們監(jiān)督我,。保證不再出現(xiàn)上述錯誤

請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點，取得更大的進步!

檢討人：

初中生犯錯檢討書 初中生犯錯檢討書1000字篇八

x老師：

同學(xué)把凳子弄壞了,，我去幫他爭辯,，他破壞了公共財產(chǎn)，擾亂了同學(xué)們正常的學(xué)習(xí)生活,，而還去替他說話,，我感到非常后悔，這簡直是助紂為虐,，之所以我會犯這種錯誤，完全是因為不認(rèn)真,，不明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù),，思想認(rèn)識還未到位，一時的錯誤,，它令我懊悔不已!但是這個處罰給我敲響了警鐘,，我幡然醒悟，理解到無規(guī)矩不成方圓,，關(guān)鍵時候不能站錯位置,，犯了錯誤就要受到處罰，所以處罰下達以后,，我沒有怨天尤人,，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足,，經(jīng)過一段時

間深刻的反醒,，我對自己犯的錯誤感到后悔莫及。

我沒有一點悲傷的接受了老師的處罰-----反省一天,，這一天我明確了自己錯誤,，在靜靜的思考后我明白了一個道理，我的行為是不對的!!!!

思想上,，我重新檢討自己,，堅持從認(rèn)識上，從觀念上轉(zhuǎn)變,，要求上進,，關(guān)心集體，關(guān)心他人,，多和優(yōu)秀同學(xué)接觸,，交流。

紀(jì)律上,，現(xiàn)在我一定要比以前要有了很大改變,，現(xiàn)在的我對自己的言行,，始終保持嚴(yán)格的約束，不但能遵守校規(guī)校紀(jì),，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事可以做的,，哪些是不可以做的。

學(xué)習(xí)上,，我可以不避困難,，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質(zhì)全面得到提升,。

我想再對我的行為做一個檢討,，同學(xué)弄壞凳子是不對的，破壞了公共財產(chǎn),，同時還影響了同學(xué)們,，而我替他說話就更不對了，擾亂學(xué)習(xí)氣氛,，大家在同時看著我的時候我的感覺也是痛苦的,，我完全浪費了大家的寶貴時間，我是個對自己和對他人不負責(zé)的人,，我有愧與大家!

但我深深明的到：人無完人,，每個人都有自己做錯事的時候，重要的

是自己犯了錯誤后如何改過自身,，所以此后,，我一定嚴(yán)格要求自己。

我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到自己的錯誤,，對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討,。并保證以后不會發(fā)生這樣的情況。

檢討人：

時間：

初中生犯錯檢討書 初中生犯錯檢討書1000字篇九

尊敬的老師：

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,上課的時候,老師在認(rèn)真的給我們學(xué)生講課,而我沒有認(rèn)真聽講,而是和其他同學(xué)在下面說話,更嚴(yán)重的是還若無其事的發(fā)出笑聲,，完全沒有尊重老師,，不僅打擾了別的同學(xué)聽講,還影響了老師講課的好心情.

老師批評了我,叫我反思,現(xiàn)在我想了好多,我覺得自己錯的很不對.我不該上課說話,不該打擾大家學(xué)習(xí),自己不學(xué)本身就是個很大的錯誤,父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué),希望我們能有出息,可我辜負了老師和家人對我的期望.沒有做到認(rèn)真學(xué)習(xí),專心聽講. 其次，我在上課的時候說話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它,。拋開著一層面，不單單是老師,，無論對任何人,，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果,。我這樣做,，直接造成了不尊重老師，不尊重他人,，不尊重他人勞動的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。

我想我以后上課再也不說話了,影響了其他同學(xué)會搞壞同學(xué)之間的關(guān)系'惹了老師生氣會挨批評.下次老師在講臺上講課,我要專心的聽,認(rèn)真的去學(xué),保證有質(zhì)有量.現(xiàn)在我還小,應(yīng)該懂得學(xué)習(xí)的重要性,所以,從現(xiàn)在開始,我不再在上課時間說閑話了,該說的時候就說,不該說的時候就學(xué)習(xí),做個好學(xué)生對于今天的事,我想明白了,學(xué)習(xí)才是重要的~做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該在課堂上好好聽講,，而我卻在下面跟同學(xué)講話,，辜負了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們,，是想讓我們做一個對社會有用的人,，其實上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上,，其十分地辜負了教我知識的老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識到我的行為的錯誤,。

自從接受了老師對我的批評教育,，我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我,，愛護我,，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,，并保證不會在有類似的事情發(fā)生,。望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的人,，一個正直的人,，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛都是無私的,，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚,。

檢討人：

日期：xx年xx月xx日

初中生犯錯檢討書 初中生犯錯檢討書1000字篇十

尊敬的老師：

您好，此番我對不住您了,，做了傷害老師的事情,，實在是對不起。在此,，我遵照您的吩咐,，撰筆苦寫這篇“罵老師的檢討書”給您,，以深刻反省我上課罵老師的錯誤行為，并且分析錯誤,，提出改正措施,，以觀后效!

經(jīng)過徹底檢討，我的認(rèn)識提高了,，覺悟深刻了,，思想清晰了。我的錯誤原因如下：一,，我沒有一分遵守課堂紀(jì)律意識,，上課不遵守課堂紀(jì)律大喊大叫，成何體統(tǒng)!二,，我年少無知,，不懂得體恤老師教學(xué)工作之辛苦，不遵守師長,，該當(dāng)重罰,。三，我目無尊長,，口出狂言,，不講禮貌，品行修養(yǎng)不足,。

正所謂“關(guān)鍵在思想,，根本在覺悟”，經(jīng)過面壁思過之深刻檢討,，我的思想覺悟有了質(zhì)的飛躍,。因此，下階段學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我決定：

第一,，嚴(yán)肅認(rèn)真對待自身紀(jì)律意識不高的問題,，督促自己時刻遵守《初中生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》與《中學(xué)生守則》,，嚴(yán)肅認(rèn)真對待課堂,，堅決維護課堂盡然有序的學(xué)習(xí)秩序。

第二,，我必須懂得體恤老師教學(xué)之不易,，懂得通過自身能力之鍛煉，彌補周遭之困難,，懂得立志求心而非求人,。

第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病,，今后我必當(dāng)畢恭畢敬地對待老師,，再也不冒這類不文明的臟字了，哎呀呀呀!

最后,，我懇請您的原諒,，希望您不要與我這孩子一般見識啊!

檢討人：

日期：xx年xx月xx日

初中生犯錯檢討書 初中生犯錯檢討書1000字篇十一

尊敬的政教處老師：

對不起，老師!關(guān)于我此次在學(xué)校打架,。我已經(jīng)犯下了一個原則性錯誤的嚴(yán)重問題,。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣,。我也知道,，一個學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律,，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),，做自己分內(nèi)的事。這是一個基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù),。

但我不連最基本的也做不到。現(xiàn)在,，我犯了大錯,，我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子,，好好地檢點自己的錯誤,。批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督,。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取,，糾正我這樣那樣的錯誤,，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟,，強化責(zé)任意識,。

我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯誤,，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯誤,，努力進取,，一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識。

關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺,。其次也是不愛護同學(xué)的表現(xiàn),，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重,。而我卻因為同學(xué)一時激怒了我就對他大打出手,，實在是不應(yīng)該，也是年輕幼稚的表現(xiàn),。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨,。

我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣,，性格做深刻的思考和檢討,。我脾氣真的不好，我不冷靜,，應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤,，今后一定積極改正。第二,，我也應(yīng)該團結(jié)有愛,。我今后不但不和同學(xué)打架，而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛互助,。同學(xué)在其他方面若是有困難,，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。

檢討人：

日期：xx年xx月xx日

初中生犯錯檢討書 初中生犯錯檢討書1000字篇十二

尊敬的老師：

今天,，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對作業(yè)不認(rèn)真完成這種惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心。您曾經(jīng)三令五申,，一再強調(diào),，全班同學(xué)要認(rèn)真完成作業(yè)。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為愧疚，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事,，不能辜負老師對我們的一片苦心。

然而,，正如高爾基說過的那樣-——當(dāng)你把一件是看得十分重要的時候,，磨難和失敗就接踵而來了。哎!悔亦晚矣,，悔亦晚矣!我知道說出來什么理由都是不能成立的,，因為,，這所有的問題都只能歸結(jié)于我，還未能達到一個現(xiàn)代學(xué)生該具有地認(rèn)識問題的水平,。 對于我作業(yè)不認(rèn)真完成的事情,，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1、讓老師擔(dān)心我的學(xué)習(xí),。本應(yīng)認(rèn)真完成作業(yè),，可我卻沒能做到，讓老師工作分心,。

2,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的錯誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀(jì)律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé),。

3,、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高,，違背父母的意愿,。

如今，大錯既成,，我深深懊悔不已,。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1,、思想覺悟不高,，對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識,，也沒能在行動上真正實行起來,。

2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足,。敬愛的老師講課這么辛苦,，我卻沒能尊重您的勞動,。

3,、平時生活作風(fēng)懶散。

據(jù)上,，我決定有如下個人改正措施：

1,、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

2,、制定學(xué)習(xí)計劃,，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點,，努力將期考考好,，以好成績來彌補我的過錯

3、讓同學(xué)們監(jiān)督我,。保證不再出現(xiàn)上述錯誤

請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點，取得更大的進步!

檢討人：

時間：

初中生犯錯檢討書 初中生犯錯檢討書1000字篇十三

尊敬的老師：

您好!

這次犯錯誤,，我深深的譴責(zé)著自己的所作所為,，經(jīng)過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,，當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

事后,，我冷靜的想了很久,，我這次打架不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的管理制度,。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性,，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害,，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責(zé)任,。

只有真真切切認(rèn)識到自己的錯誤,，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,，改正錯誤也有一個過程,，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘,，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!

此致

敬禮!

檢討書：___

____年_月__日

初中生犯錯檢討書 初中生犯錯檢討書1000字篇十四

尊敬的老師：

我對我所做感到深深的后悔,。若是學(xué)生之所做影響到了老師您的聲譽，那么學(xué)生叩首泣血,，我很對不起您的教導(dǎo),，讓您失望了!

多少年來，您總是教導(dǎo)我們要做一個文明的學(xué)生,，為的是更好地服務(wù)社會,，給社會做貢獻，無論厚微,，學(xué)生都有矢志不渝的精神去做,，然而今日之所為，實大使恩師痛心哉!但我今日亦屬有原因,，否則我亦不會給自己以及您摸黑,。中午放學(xué)后，我和同學(xué)出去吃飯,，請原諒我們的莽撞,，我竟喝了酒，而且喝了許多,。我只是比較好奇,，否則我怎么會那么傻呢。在上課的時候竟然吐了,，擾亂了課堂秩序,，讓老師給我留下了不好的印象，我很后悔我今日所做之一切!

報效祖國,，為祖國獻出自己能貢獻的一切,，這是學(xué)生多年以來的夙志。通宵達旦,，雖然我不是老師您最好的學(xué)生,，但我從來都將您視為我行事，處世的法則,，請您不要因為今日之失蹄而對學(xué)生另眼相看,。在此我發(fā)誓,，以后若有再犯,，任憑處罰!

經(jīng)過家里人的教育,，同學(xué)們的勸說，以及您毫不偏頗的批評,，我終于得到了一個很好的啟示,，它將在我以后的人生道路上起到重要作用：凡事莫偏激!也請您在以后的學(xué)習(xí)和生活中，指引我,，幫助我,，學(xué)生將不勝感激啊!

在此，我再次對我所做表示深深的后悔與歉意,。

___

20__年__月__日

初中生犯錯檢討書 初中生犯錯檢討書1000字篇十五

尊敬的老師：

您好!

昨天我值日,，負責(zé)倒垃圾，雖然晚上我參加了值日,，但是卻忘記了倒垃圾,，我只想著早點回家，卻忘記了我還有任務(wù)需要完成,，卻沒想到自己因為沒有倒垃圾,，使得我們班級被扣分。

是我不對,，我知道這樣做不好,，但是我也不是有意想要這樣做，真的是自己忘記了,，但是這也是自己沒有做好值日,，以后我不回了，我一定會好好值日,，該我倒垃圾的時候我一定會準(zhǔn)時把垃圾倒了,，堅決不會把垃圾放在那里，而且垃圾放的時間長了味道也重,，污染空氣,，會讓我們感到非常不舒服，也不方便我們上課,。一天的垃圾,，就應(yīng)該在當(dāng)天倒掉，不能留到第二天,。

雖然說我們值日早就把任務(wù)分配好了,，但是能不能做好，就要看我怎么做,，昨天做的不好,，按照老師您的要求，我被懲罰今天繼續(xù)倒垃圾,，我一定會按時把垃圾倒掉,，堅決不會在犯相同的錯誤了,，我向全班同學(xué)保證，一定會好好做好,，不會把垃圾一直留著,，在說因為我昨天沒有倒垃圾，教室后面垃圾桶的垃圾早已經(jīng)滿了,。

中午的時候我會及時把所有垃圾傾倒進垃圾堆,，完成后也會在放學(xué)時把同學(xué)們值日產(chǎn)生的垃圾也會倒掉，堅決不會讓垃圾一直留在垃圾桶,。過去自己做的不好,，以后我不會了，我會吸取教訓(xùn),，會從新改過,，做好自己的值日任務(wù)，完成老師交代的工作,，不會在給班級帶來污點,，保證我們上課在干凈的環(huán)境下。

任何時候維護教室衛(wèi)生都是我們值日生的責(zé)任,，每個人都有責(zé)任,，當(dāng)輪到自己值日時，就應(yīng)該及時完成好自己任務(wù),，就應(yīng)該讓老師您放心,，而不是一次次的給老師您找麻煩，犯了一次錯誤,，也承擔(dān)了這次懲罰,。以后我也不會忘記，也不敢忘記,，無論是掃地,，還是倒垃圾我都會按時做好。不會拖延時間,，也不會推脫自己的責(zé)任,。

而且當(dāng)天沒有完成好自己的值日任務(wù)，就會給其他同學(xué)值日帶來嚴(yán)重負擔(dān),，這是不負責(zé)任的表現(xiàn),，我不能因為自己忘記了，就擺脫責(zé)任,，不然不能服眾,，我明白老師您懲罰我也是希望我吸取教訓(xùn)，這次倒垃圾就如學(xué)習(xí)一樣，今天的任務(wù)不能完成,，那么明天的學(xué)習(xí)任務(wù)一樣難以完成,，想要成績提升就應(yīng)該今天的事情今天做，明天有明天的責(zé)任,，不能因為忘記,，或者什么其他原因給自己開脫,，以后值日學(xué)習(xí)我都會按時做好,，不會延誤自己的值日工作，也不會影響自己學(xué)習(xí),。

此致

敬禮!

檢討人：___

20__年__月__日

初中生犯錯檢討書 初中生犯錯檢討書1000字篇十六

尊敬的老師：

您好,！

這次犯下了這樣的錯誤，我真的感到非常的抱歉和慚愧,。過去自己立下的理想還記在心中,，可我現(xiàn)在卻完全在做著與之相反的事情！不僅給老師帶來困擾,，還給同學(xué)們帶來嚴(yán)重的不良影響,。這些都是不因該的，都是嚴(yán)重違反了學(xué)校規(guī)定的,！

思前想后,，我對自己犯下的錯誤也有了一定的認(rèn)識和了解。畢竟是一名學(xué)生,，帶著手機這樣充滿誘惑力的道具在教室中,，我怎么敢保證自己不會去玩呢？過去的自己為了能帶著手機來學(xué)校,，百般的欺騙自己,，認(rèn)為自己會努力，認(rèn)為自己能管理好自己,，不會被手機所迷惑,。但是到頭來，我還是觸發(fā)了最差的選項,。

其實現(xiàn)在在我仔細的反省過后,，我在這時才發(fā)現(xiàn)，在我考慮這個問題的時候,，其實就已經(jīng)是在走向錯誤的道路上了,！作為一名學(xué)生，學(xué)校和老師都禁止我們帶手機,！可是我依然犯下了這樣的錯誤,！這不是為了有別的用途，當(dāng)我有這個想法的時候，那就是為了玩樂,！當(dāng)時的我,，完全沒有意識到自己來到學(xué)校的原因和意義，總是在思考著怎樣在“枯燥”的學(xué)習(xí)中,，偷懶,！

而這條路上，手機是最直接也是最方便的選擇,。我們拿手機為了什么,？除了游戲還能為了什么？過去的學(xué)生們,，為了學(xué)習(xí),，沒有手機不是一樣在學(xué)校中取得了優(yōu)異的成績？確實,，手機是我們已經(jīng)難以離開的工具,，它給我們帶來了太多的便利和娛樂，讓我們漸漸的離不開它,。但這并不是我們不放下手機的借口,！

我沒有放下手機，只因為我沒有認(rèn)識到,！我是一名學(xué)生,！我來到這里，是為了學(xué)習(xí),，而不是為了消遣生活,！我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，是為了未來的美好生活,！要是我連這點都沒有讀懂,，那在學(xué)校也不過是虛度光陰。

我現(xiàn)在徹底的認(rèn)識到了,，老師讓我們禁止手機,，是因為我們完全沒有能力去控制好自己，手機沒有問題,，但是沒有控制住自己能力的我們,，大有問題！這個問題不僅僅是靠放下手機就能解決的,，要是不去自我改變和約束,，即使沒有了手機，我們的錯誤依舊會重演,！

親愛的老師,，我希望能通過這次的醒悟能改變自己，能重新走上學(xué)習(xí)的正確道路。洗完老師能幫助我,，監(jiān)督我,！謝謝！

此致

敬禮,！

檢討人：

20xx年x月x日

初中生犯錯檢討書 初中生犯錯檢討書1000字篇十七

尊敬的班主任老師：

您好,，向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與不尊重老師的錯誤行為,。此刻,，我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚。

回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯誤行為,，自己主觀錯誤在于無視課堂紀(jì)律,。首先要知道,，身為一名學(xué)生,，課堂是萬分莊重與嚴(yán)肅的地方。課前我須及時完成老師所布置的任務(wù),，而我恰恰沒有做到,，反而頂撞老師，一錯再錯,。

對于我頂撞老師的言行,，則是由于我年少任性，長期以來一直沒有認(rèn)識并反省自我導(dǎo)致了我對于老師的不尊重,。在此,，我為自己給老師帶來的麻煩說一聲：“非常抱歉，請原諒我的任性”,。

此次反省,，我意識到上課不認(rèn)真聽講是很嚴(yán)重的錯誤，它不僅影響自己的學(xué)習(xí),，更會導(dǎo)致自己聽不到老師強調(diào)的事情,，為以后的學(xué)習(xí)帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從,，由于自己的一時沖動而忘記了老師的辛苦教誨,，我為此感到十分后悔，再次懇請老師的原諒,。

我保證：在以后的學(xué)習(xí)生活中,，我會盡自己最大的努力改正我的錯誤，上課遵守課堂紀(jì)律,，尊重老師,，改掉自己任性的壞毛病，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，端正對老師的態(tài)度,，最后,，我為自己給老師帶來的不便說聲抱歉。

簽名：

時間：20xx年**月**日

初中生犯錯檢討書 初中生犯錯檢討書1000字篇十八

您好!

今天上網(wǎng)課的時候,，我因為起床晚了錯過了時間,，所以有一節(jié)網(wǎng)課沒有按時，我現(xiàn)在非常的后悔,。本來在昨天晚上睡覺之前我就已經(jīng)設(shè)定了鬧鐘的,，今天早上也確實是在規(guī)定的時間響起了的，可是我卻把它給關(guān)了,。我當(dāng)時想著反正距離上課的時間還很長,，洗漱也就是幾的事情，怎么樣也來得及,，于是就有了在床上躺幾分鐘的想法,，可是萬萬沒有想到，這幾分鐘的時間卻是夢里面的時間——一不小心就睡著了,。等自己從夢中驚醒意識到自己是要上課的時候,，拿起手機一看時間上課已經(jīng)有三分鐘了，但是我真的是心慌死了,，也不在乎自己什么形象了,，也不洗漱了坐在床上開始了網(wǎng)課學(xué)習(xí)……

后面您也問我了為什么沒有按時間來上網(wǎng)課，我也誠實的承認(rèn)自己的錯誤,，向您闡明了原因,，雖然老師您只說了下次注意，可是我覺得還是有必要寫一份你檢討交給您,，不僅僅是為我今天沒有按時上課的事情做出反省,，也是在告誡自己以后必須要重視起來了，不能夠再像今天這樣賴床以至于上課了,。雖然吧表面上我只是遲到了幾分鐘而已,，但是如果不重視起來的話，以后每一節(jié)課都遲到幾分鐘的話加起來就多了,，而且這一次是遲到了幾分鐘,，以后就有可能是遲到十多分鐘了，所以賴床的壞毛病必須要重視起來,，我必須要借由這一次的教訓(xùn)好好的改正自己的問題,。

我作為一名初中生，上課不遲到應(yīng)該是一個基本的事情了,，不需要任何人來提醒,，但是我今天卻因為賴床而沒有做到這個基本的事情,，這一次可以說是一個錯誤，同時也是一個教訓(xùn),，告誡我要及時改正自己身上懶惰賴床的缺點,。我向老師您保證，從今天起,，我一定要注意時間嚴(yán)格按照課表的時間來上課,，無論是在學(xué)校上課還是在家上網(wǎng)課都一樣。同時我也想老師保證,，從這一次以后我一定要對自己有更加高的要求,，一定要注重時間的問題，努力克服自己太懶惰的毛病,，我一定會將自己身上的缺點在幼苗的階段就掐斷,。我保證不會讓自己在同樣的地點因為同樣的問題犯同樣的錯誤!

最后，希望老師能夠看在我能夠積極承認(rèn)錯誤,、敢于承認(rèn)責(zé)任的份上,，能夠不計較我這一次的上網(wǎng)課遲到的事情，也請老師在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)監(jiān)督我,、及時制止我不恰當(dāng)?shù)男袨?，感激不盡!

此致

敬禮!

檢討人：__

20__年__月__日

初中生犯錯檢討書 初中生犯錯檢討書1000字篇十九

從事初中生物教學(xué)的過程中,，我不斷的進行反思,，然后在應(yīng)用到課堂教學(xué)中去。經(jīng)過這幾年的磨練,，我對初中的生物教學(xué)有一些心得,，現(xiàn)表述如下。

一,、初中生物科學(xué)的教學(xué)對象是面向全體中學(xué)生的,，他的目的并不是要培養(yǎng)生物學(xué)家培養(yǎng)生物人材，初中生物教學(xué)的目的是提高所有中學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng),，培養(yǎng)他們熱愛大自然,，自覺保護環(huán)境的情操，提高他們對生物科學(xué)的興趣,，為一部分今后要從事生物事業(yè)的人打下最基本的基礎(chǔ),。也就是說，初中生物教學(xué)的目的是全面,、基礎(chǔ),、科學(xué)素養(yǎng)教育，從這一觀點出發(fā),，在我的生物教育理念中,，從我接觸學(xué)生的那一刻開始,，我就是一直以培養(yǎng)他們對生物學(xué)科的興趣為主要目的的。

我的每一個課堂設(shè)計,、每一個活動安排都是以學(xué)生為中心,，并且以培養(yǎng)學(xué)生基本素質(zhì)為中心思想。

在課堂教學(xué)的準(zhǔn)備中,，我會多注意選擇與書本知識相關(guān)的課外知識,，例如在講生態(tài)環(huán)境時做關(guān)于生物圈二號計劃的專題講座，在拒絕毒品時會讓學(xué)生觀看中國拒絕毒品的宣傳片等,?？傊诔踔猩锝虒W(xué)過程中,，要進行不斷的教學(xué)反思,，一切以豐富學(xué)生知識、提高學(xué)生對生物學(xué)科的興趣,，培養(yǎng)他們的生物科學(xué)素養(yǎng)的教學(xué)理念為指導(dǎo),。

二、作為老師,，教材是必須要了解掌握的,，但是，教材對于老師來說只是一個承載知識的工具,，而不能作為教學(xué)的依賴,。我認(rèn)為，教材就好比一池水,，要站在高處去看才能覺得清澈見底,，也就是說，要站在一個比教材更高的角度去把握教材,。

為一名教師的第一步就是研究教材,，不僅是研究所教年級的教材，還要把整個中學(xué)階段的教材都要研究,，首先要知道在整個初中階段,，生物課程都需要學(xué)生掌握些什么知識，知識體系是怎樣安排的,，學(xué)生在每一個學(xué)習(xí)階段需要學(xué)習(xí)哪些知識,，那些能力需要得到培養(yǎng)和提高等等。

在我的教學(xué)中,，通常我都是把教材中的知識通過自己的安排糅合成一個一個專題,，然后再根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)情合理安排教學(xué)進度。并且在整個教學(xué)過程中貫穿很多的活動,，例如一些課堂小游戲,、調(diào)查,、競賽等等，讓學(xué)生在松的學(xué)習(xí)氛圍中掌握知識,。

上面是我經(jīng)過幾年的初中生物的教學(xué)反思,，希望能起到拋磚引玉的作用，各位同行也能在教學(xué)過程中不斷得反思,，然后找到最適合的教學(xué)方法,。

初中生犯錯檢討書 初中生犯錯檢討書1000字篇二十

尊敬的老師：

這次犯錯，自己想了很多東西,，反省了很多的事情,，自己也很懊悔，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。是對老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心。

事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí),。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀(jì)律性,，，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責(zé)任,。

每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個良好形象,。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活,。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤,，是很不應(yīng)該的,，若每一個同學(xué)都這樣犯錯,，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成。

自己想了很多,，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤,，我知道，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價,，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責(zé)任。

我也要通過這次事件,，提高我的思想認(rèn)識,，強化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,，學(xué)習(xí)對我來是最重要的,，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的,。我現(xiàn)在才很小,，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,，在去努力一次,，希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機會，我會好好改過的,，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程,，學(xué)校的課程本來就很緊,，學(xué)起來就很費勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我一定會好好學(xué)習(xí),，各課都努力往上趕。

將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點,，老師是希望我們成為社會的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人,，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,，家長辛辛苦苦掙錢,，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些,，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。但是,，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定,。

我對此很慚愧,。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn),，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤,，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生,。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,。

此致

敬禮

檢討人：___

20__月__日